面對成功我哭了相關作文20篇
面對成功我哭了 篇1
國小五年級作文 ,748字哭，並不只是傷心的代名詞，它有時也是一種激動的表現。對於此事，我可是有親身體會。
“什麼？我們班要承辦年級中隊活動？”大家聽到這訊息，先是七嘴八舌地討論，隨後又爭著去找老師。幹什麼？搶節目呀！經過層層篩選，我成功當選了“三句半”節目中的男一號。
此後的很長一段時間，我們便捲入了一場“練習風暴”之中。每天的空餘時間，我們辛苦地排練，甚至周未也能在學校看到我們的身影。我們的“三句半”需要“自動配音”，鑼鼓齊上陣。我揹著個大鼓，刻苦練習，幾天下來後，指導排練的叔叔阿姨們都說：“你們的節目最有特點，最突出。”我聽了心裡美滋滋的。
在大家的焦急等待中，正式演出的時間終於到了。舞蹈、小品，一個個節目都很成功，眼看著快到我們的節目了，我的心也“嘭嘭”地越跳越快。我的腦海裡一個個泡泡冒出來：“天哪，臺詞是什麼？我會不會忘詞兒啊？我上臺會不會腿發抖？能不能演好啊？……”
看著表演《軍港之夜》的小演員們已經站到臺上，後臺的家長們向我們示意，可以去候場了。我只好站起來，一步步走向我的位置。
前面的節目結束，主持人上臺報幕。我深吸一口氣，努力平復下自己的心情。和我的三個同伴們敲著鼓，上了舞臺。
說也奇怪，站到舞臺的燈光下，我突然不緊張了。“在座的老師真不少……”，一句句臺詞流暢地從我的口中像珠子一樣滾出來。整個節目表演超出了排練時的最好水平。
聽著臺下雷鳴般的掌聲，我鼻子一酸，眼淚控制不住地流了下來。面對成功，我激動得哭了。
面對成功我流淚了 篇2
國三作文 ,810字心裡怦怦的跳著，又十分緊張，這讓我的腦海又浮現出這一期來的勤奮努力。
回想那學期在校期間，由於我的驕傲，那一學期我上課經常開小差和神遊，始終都沒有靜下心來聽老師講完一節課，剛開始還挺認真後來就恍惚了。學習成績也一落千丈，導致期末考試的各科成績都沒有上班級平均分。回家後我把手中的卷子給了父母，我開始抽泣，眼淚在眼眶中不停的打轉，他們對我說：“你平時不是挺堅強的嗎？我們不應該被這次的失敗打垮了，應該振作精神，總結失敗經驗，用自己的勤奮贏取未來的成功！”
父母的話我一直牢記在心，並且已經成了我的座右銘，下半期時我對學習的熱情一下猛增，在課堂上專心致志聽老師講課，連眼睛也不敢眨一下，仔細的把老師在黑板上做的筆記一一抄下來，生怕放過了一個字，完成課堂作業時也一改以前的作風，不再與同學開小差，而是漫遊在題海中，公式的世界裡，只見我的眼睛一目一行的掃過，那一個個文字盡收我的眼底。
父母也為我的學習日夜操勞，他們比我更辛苦，每天我做完作業後他們都為我一道道的檢查，遇到錯題他們總是要求我把思路。步驟一一列出來，再為我糾正，有不會做的題目，還會為我分析解題思路，在他們的關心下我對各種題型更加熟練，每天他們都陪我做到很晚。
到了考試那天，我打起了十分的精神來做題，答題時我驚奇的發現很多題型都是老師上課時講過的重點題型，都是我做得得心應手的題，我下筆有如神助，一道道題目在我眼前飛快刷過，不到半小時我就做完了試卷，我又按照老師講的方法檢查了一遍。“考試結束”伴隨著這句話我交上了一份滿意的大卷。
到了公佈成績那一天，我的心情百感交集，心裡猶如小鹿亂撞一般，當我看到我的各科成績都在九十分以上時，我無比的激動，留下了淚水！
這次的成功是由我的努力以及老師父母的辛勤付出換來的，他讓我品嚐到了幸福的滋味，面對這次成功我留下了幸福的淚水！感謝老師和父母的無微不至的關心！我會在以後的學習中更加努力，以優異的成績來回報老師及父母的愛！
面對成功，我流淚了 篇3
國一作文 ,504字剛進入學校時，我對自己的數學成績信心滿滿，可第一次週考後，我驕傲的心就破碎了。
“不及格”，這是一個不好的詞語，通常用來形容那些做事失敗，不成功的人，也是對我數學第一次週考的評價，當收到成績時，我的眼淚不禁落下，想想自己也想想與同學之間的差距，我暗下決心，下一次一定要進步。
經過我的努力，我在第二次週考時及了格，但也是34名，我不禁有些寒心，下來聽課時，我比以前更加認真，一有不懂的問題我就馬上問，對一道題有不同的見解，我也馬上就說，就這樣，我的成績越來越好，終於，在一次數學週考中，獲得了18名。
那次以後，我有點驕傲了，上課不那麼認真了，作業不認真完成，對數學也不是那麼熱愛了。半期考試來臨，我依然不改常態，認為自己可以考好，可是，半期考試卻給了我當頭一棒，我的數學在班上才第27名。
半期考試後，我認識到了自己不足的地方，開始加油改正，在老師講課時我更加專心的去聽，在課後也有不懂的就問老師，也鞏固那麼薄弱點。就這樣，我苦學了兩個星期後，週考，我是全班13名，成績公佈的那一天，我高興慘了，以致於拿到卷子時，我激動得直流淚。
是的，我比別人付出多倍的努力，終於取得了成功。那一次，面對成功，我流淚了！
面對成功，我流淚了 篇4
國二作文 ,1211字淺春，聽泉水叮咚，好鳥相鳴，見草長鶯飛，滿園春色。迎著吹面不寒的楊柳風，櫻，就這樣緩緩飄零，如君王殿前的絕世舞姬，絕世而不豔俗，完美卻又殘缺。漫步於漫天飛舞的櫻花小道中，眼前的景，唯美得讓人心痛，悽楚得讓人想哭。面對紅榜最頂端的名字時，我卻淚如雨下。
面對成功，面對老師期許的目光時，我流淚了。隱約雷鳴，陰霾天空，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來。我坐在侷限的教室裡，眼神空洞地看著後半部分幾乎空白的卷子被同學收上講臺。面對同學疑惑的眼神，聽見朋友關懷的語句，我竟一句話也說不出來。當徐老師抱著數學卷子正準備起身離開時，我匆忙趕上去，羞愧著說：“徐老師，您還有多餘的卷子嗎？—我想看……不，做一做—這次又該考不好了。”徐老師喝了口水，抿嘴笑笑，不緊不慢地說：“有啊？—怎麼考不好了呀？哪裡的問題要找到喲！走吧，我們邊走邊聊。“嗯……不……”我推辭著，但徐老師已經漸行漸遠，我只好硬著頭皮追上去。進了辦公室，徐老師如故人般說道：“長得真快哦你，比開學高太多了—坐吧坐吧，我們談談心，聊聊天。”我侷促地坐下，與徐老師談著學習，生活，理想，想法……太多太多。當我拿了卷子正欲轉身離開時，徐老師“噌”得一下從椅子上站起，不知是否是因過於激動的緣故，她的臉有些泛紅，目光炯炯地看著我，就那麼一瞬間，周圍的事物都開始飛快倒退，只看見徐老師嘴一張一合：“我知道，你會更好哦。”我知道啊。秋天的綠葉，冬日的暖陽，都不及這句話給予的力量與溫暖。我面對燈火通明的教學樓，泣不可仰。
面對成功，面對同學純真的微笑，我流淚了。我並不欣賞這樣一類人。他們認真，刻苦，踏實，專心，成績卻遲遲不如那些，忙裡偷閒，悠然自得的人。她是這類人。但因為她的熱情友好，我們成了形影不離的朋友，卻時刻有著一道清冷的月光隔閡著我們。也許是性格的緣故，也許是想法的緣故，以前想過那麼多理所當然疏離她的辦法，時隔經年，再次想起其實是因為自己內心的狹隘—因為做不到她那般好，因為不及她。我呆呆的看著在人群中教人刷飯卡的她，撇了撇嘴，搖了搖腦袋，端起盛好的飯菜自顧自找座位去了。這時，鞋帶被人不小心踩掉了，我正準備彎腰，她撥開人群向我走來，開心地說：“還好找到你啦，那麼多人，好不容易哦，你說是不是緣分啊……”我一時語塞，有些無奈地看著她，她也有些尷尬，四處張望著，突然看見我散落在地的鞋帶。“你鞋帶散了啊，怎麼不繫呀？”我指了指手中的餐盤。她若有所思地點點頭；“我幫你吧！”她小聲對我說著，一面蹲下來。如果你站的很遠很遠，你能看見在喧譁人海中，一個面紅耳赤的女孩站在原地，另一個女孩細心地為她繫著鞋帶。“直到與你人海相望，才知我從未真正見過陽光。”謝謝你，為你灑下的日光，謝謝你，給予我愛與溫暖。我站在熙熙攘攘的食堂口，淚如雨下。
抬頭望眼，心中盡是如雨落般的櫻花。我感恩櫻花驚豔時光的美，也感恩如櫻般溫柔了歲月的你。
面對成功，我流淚了 篇5
國三作文 ,600字從小到大，我們也許經歷過許許多多的事，也許你都習以為然了，但你有沒有在意過一些重要的事以及這件事對你的影響，對你的啟發呢？其實，許多的事都需要我們用心去體會。
以前，我的性格不是很開朗，總覺得自己方方面面都不及別人自己卻很沒用，整個人都被黑色的雲籠罩著。整天都在想許多的事，上課時腦袋總是昏昏沉沉，以至於上課老師所講的內容根本沒有聽進去。每次考試自己的成績總是前十，但前面要加兩個字‘倒數’。哎！我想改變現狀，真的想改變，但方法是關鍵。
於是，我去找老師談心。當我從老師辦公室出來的時候，首先呼吸了那空氣，當然是我以前前所未有的感覺，整個人輕鬆多了，我頭頂的那片烏雲也隨著散去了。
接下來的每一天中，我把剩餘的時間做應做的事都一件一件地趕完了，每一天都很輕鬆，同學和我說話的也多了，對學習的興趣也大了。這段時間的努力，不知效果是否有提高？當然，緊接這測驗的機會到了。
考試，從前的我一定會唉聲嘆氣地說：“唉！又要考試了。”但今時不同往日了，我用平靜的態度去正面面對考試，也算是正面與考試交鋒。考完之後，我懷著緊張又激動的心情期待著試卷的“到來”。
當試卷發下來時，我的視線朦朧了。你一定會想我考的很差，但你錯了，我的成績有了很大的進步。至於眼淚可以算是喜極而泣吧！
生活、學習中也許你會遇到很多挫折，但當你成功時，就會像范進那樣把所有的情緒都發洩出來，“失敗乃成功之母”要正確對待挫折，敢於面對失敗！
面對成功，我流淚了 篇6
國一作文 ,556字失敗，能令人墜入萬丈深淵，也能成為一個人奮發努力的動力。
入學考試測試卷發下來，看著一張張卷子上鮮紅的大叉，我的心在滴血。我低著頭，同學的笑聲實在刺耳，我要逃離這個傷心之地。
回到家，獨自一個人待在房間，腦子裡一片混亂。整個房間像堆滿了炸藥，想點爆，卻找不到導火線。窗外慘淡的月光穿過窗臺，照在我蒼白的心上，自責瞬間溢滿全身。就這樣昏昏沉沉地又過了幾天。偶然在學校走廊外讀到這樣一句話：“淚水，只會淹沒自己；汗水，才會將我們送到成功的彼岸。”我不斷對自己重複這句話，終於，我清醒了過來。
於是，課堂上多了一雙積極思考的眼睛：辦公室多了一個刨根問底的身影。深夜，我坐在書桌旁埋頭答題，昏暗的燈光是我的同伴。晨曦裡，我在陽臺上放聲誦讀，柔和的清風是我的聽眾。我珍惜每一分鐘，不放過一點疑難。因為我不怕流汗，我心中有一個目標，我正在向它邁進。就這樣，我又一次迎來了考試。
我滿懷信心地走進考場，調整好自己的狀態，把心投給了這張試卷……一切都順順利利，我輕鬆地走出考場。
成績公佈出來了，我終於考進了全班前三。我看著試卷，淚水在眼眶裡打轉，這是喜悅的淚水，是收穫的感動。這淚水，映照著跋涉的足印，見證著我奮鬥的艱辛。
種牡丹者得花，種荊棘者得刺。面對成功，我流淚了。我明白了真正的生活：只有你種下了汗水，你才能收穫果實。
面對成功，我流淚了 篇7
國二作文 ,705字兒時，成功是我憧憬著，嚮往著的一個目標，彷彿做任何事都只為了成功。甚至作弊……
記得那次，學校組織了一場作文比賽，老師興沖沖地宣佈了這件事情，還說到；‘一等獎5枚印章，二等獎3枚印章，三等獎2枚印章。大家一定要好好表現哦’那次我正想換座位，就差這5枚印章，我心想著：一定要好好寫，寫好了不僅有獎勵，還能被表揚呢！’
回到家後，我老是對自己的作文不滿意，寫了又撕，撕了又寫，屢次三番，終於我耐不住性子了，想搜幾篇範文找找靈感，誰知一時鬼迷了心竅，我左右瞄了一下，對媽媽說：“哎呀，先出去嘛，沒靈感了呢！”隨即貓著身子飛快的舞著筆。‘大功告成’我心想，‘哈哈XXX等著我吧，下個星期就能和你作同桌了’
第二天，我忐忑不安的把作品交了上去，不出所料，作文拿了一等獎。我可開心了，剛下課，我就讓老師把章給我蓋了。老師把我的作文當範品給全班同學唸完了，下面吵哄哄的，我還聽見了有些人說：“這算什麼嗎，我在網上看到過這篇作文！搞沒搞錯，抄襲都能獲獎？”“就是……就是，我的那本書上都有這篇作文呢！真不害臊！”
我在下面窘迫極了，下課我就去了老師辦公室，“老師，對不起，我……騙了您，其實那篇作文不是我寫的，是我抄的。我錯了。”老師和藹地說：“其實我知道，我交的是你以前寫過的作文，獲了一等獎，說明你是能做到的，為什麼要撒謊呢？我站在那裡，羞極了，臉蛋發燙，眼睛緊盯腳尖，雙手揉捏自己的衣角，眼中浸出了絲絲淚花。”之前蓋得章，就當是老師獎勵你知錯能改的勇氣。記得要好好加油哦！”
面對我夢寐以求的成功，這次我哭了。感謝這位老師，給我上了人生中最重要的一堂課。一日為師，終生為父，師恩難忘老師謝謝您教會了我做人最重要的是誠實。
面對成功，我流淚了 篇8
國三作文 ,959字世上無難事，只怕有心人。歲月的波光濤影啊，它們在我的心頭流啊流。這就話從小學就一直激勵著我。它使我走向成功，使我不驕傲，使我堅持……
晚上，月亮升的越來越高，似一朵碩大的花朵，開在天上。夜靜悄悄的，一切都那麼美好。可是在屋內的我，卻怎麼也睡不著。縱使我躺在床上，閉著眼睛，強迫自己入睡……可我的心卻像小鹿一樣亂撞，砰砰直跳—明天就要代表班上去上臺表演啊！小學三年級的我，一直以來在班裡都是渺小的存在，若有若無。卻在某一天被老師點明代表班級去參加學校詩詞朗誦比賽。可偏偏天意弄人那時的我內向，膽小，不愛說話，要我去參加比賽，明擺著不可能啊！我在心裡默默的感嘆道。
我用被子矇住頭，心突突的往外跳。‘算了，既然被選上了，就要全力以赴。而且都練習了那麼久，應該不會出什麼差錯的。不想了，自己嚇自己，睡覺吧。’
然而，我可能想錯了。面對著別班一個個重量級選手，再看看我自己，越來越想放棄。想贏過他們，儼然是在做白日夢。這時，老師走過來對我輕聲說道：“沒關係，你只需要全力以赴儘自己所能。而且重在參與，以後機會還有很多。”我心不在焉的點了點頭，看著別人精彩的朗誦和臺下雷鳴般的掌聲，我不由得緊張起來。我的心跳加快：怎麼辦？萬一說錯了、表演錯了怎麼辦？萬一忘詞了怎麼辦？萬一……
終於輪到我上場了，我雙腿打顫的走了上去。看著臺下無數的眼睛望著我，我的心砰砰直跳，緊張的幾乎快暈過去了。雙腿不住地打顫，頭上、背上冷汗直流。我顫抖地接過主持人的話筒，口齒不清的介紹自己—好想放棄啊！。忽然，我看見了老師期待的目光，心刺痛著：難道我真的要放棄嗎？放棄了就對不起我付出的那麼多的努力，就對不起老師的那份期待，難道我真的要放棄嗎？不行，不能放棄，我要為班級爭光，要對的起我的付出和努力，加油！一定行的！我在心裡默默為自己加油。我想著練習時的一詞一句，每一個動作和細節，我的心慢慢平靜下來。剛開口，那些詞句幾乎是脫口而出，順暢自如。
表演完了，老師激動地抱著我說：“你剛才的發揮太棒啦！你的發揮超出了我的預料，你精彩的表演足以讓我們班獲獎……”
不久，發獎了。真的如老師所說，我們班是第二名。看著老師和同學們高興地樣子，我激動的留下了眼淚，先前的努力沒白費……
世上無難事，只怕有心人這句話一直激勵著我，使我走向成功。
面對成功，我流淚了 篇9
國一作文 ,663字成功，往往令人開心、嚮往，可是有一次，我卻哭了。
今天，有著夢寐以求的好天氣，在我迫切懇求下，媽媽最終願意帶我去學習騎自行車，我的心比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高！
我來到了公園，鳥兒興高采烈的唱著歌，花兒綻開那“回媚一笑百媚生”的笑容，似乎想把人們陶醉在大自然的美景中。我終於開始騎自行車了，我滿懷期待地騎著，可我怎麼也騎不好，有時連坐都沒坐好就倒了下去。我就像一個洩了氣的氣球，唉聲嘆氣。媽媽似乎看懂了我的心思，便向我鼓勵：“兒子，相信自己，你可以的！”我瞬間熱血沸騰，毫不畏懼地騎了上去。我一個踉蹌，“哐！”我又倒了下來。剛才那些騎自行車的激情全都飛到九霄雲外了。媽媽向我走來，拉住我的自行車，讓我大膽的騎。我鼓起勇氣，騎了起來，由於媽媽正拉住了我，我並沒有受傷，但媽媽因為我卻受了傷。
經過我和媽媽的多次嘗試，最終還是以失敗告終！這次，媽媽照樣拉住了我，我騎了起來，似乎騎了很久，感到了騎自行車的快樂。我感激地回過頭，只見媽媽正在椅子上處理傷口呢。原來是我自己再起，我高興極了！
媽媽微笑的看著我，併為我的成功熱烈的祝賀。看著媽媽的傷口，我的眼眶頓時溼潤了，不僅僅是因為媽媽為了我的成功而自己受了傷，還因為媽媽把我帶大有多麼的辛苦。“噠！”幾滴豆大的淚珠奪眶而出，從我的臉頰滑過，一會，淚水傾盆而下。剎那間，天空下起了小雨，似乎老天也被我們感動了。
母愛是一盞明燈，照亮我前行的路；母愛是一縷甘泉，家管我乾涸的心；母愛是一位園丁，讓我長成參天大樹！
這次的成功來之不易，我很高興，但我流淚了。我想，這就是母愛的力量吧！
面對成功，我流淚了 篇10
國二作文 ,749字晴空萬里，太陽高照。在這樣一個晴朗的日子裡，我手緊握成績單，手輕輕的顫抖，不可思議地看著這突如其來的成功。但面對成功，我流淚了。
時光倒流，定格於距期中考試的三個星期前。我一人獨坐在家中。按著計劃單有條理的複習。但我是一個貪玩的孩子，乖乖地讓我坐下來心平氣和的複習無異於殺了我。但在月考失敗的重壓下，我只得這麼做……
這三個星期著實是刻苦銘心。整日整夜的盯著枯燥無味的課本，既談不上偷懶又談不上認真，累了就抬頭望窗，然後又咬牙堅持。心裡總想到：複習，拔高，複習！拔高！……不得不說，這三星期是我最痛苦的時候。
然而想要做到兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書談何容易？身邊的種種對我來說都是一種致命的誘惑。特別是手機，網際網路，小說……他們如同跗骨之蛆般咬著我不放。
終於有一天，我終究沒有通過這份耐力的考驗，在我外出的時間，就如同餓狼般貪婪地玩起手機，遊戲……原來的承諾早已作廢，複習早已被我拋到了九霄雲外。
紙是包不住火的。沒過多久，她就發現了我的異常，並發現了我玩手機。她火冒三丈，一邊怒斥著我一邊一把奪過我的手機，狠狠地將它砸在地上。轉即她又怒極生悲，她居然哭了起來，胸口劇烈的起伏著。看見母親淚流滿面，我翻然醒悟。雖然損失了手機令我無比的肉疼，但我卻穩穩地抓住了備戰半期的救命稻草。
人恆過，然後能改。知道了自己的錯誤後，我自然會努力改正，拼命複習。雖然仍是苦不堪言，但終究還是熬過來了！
時光飛逝，轉眼到了半期考試之後。我激動並忐忑的拿這手中的成就單，手劇烈的顫抖著。急切又慌亂地尋覓著我的名字，身體也不由分說地顫抖起來。
下一刻，我的手停止了顫抖，緊緊地拿著成就單。呵！這竟是我考的最好的一次！我的臉色湧現出難以形容的狂喜。而又想起那三個星期的痛苦煎熬，不禁淚花湧動。
面對成功，我流淚了。
面對成功我流淚了 篇11
國二作文 ,875字面對成功，你會怎麼做？歡呼？和朋友們來個聚會？或是波瀾不驚，繼續努力？面對成功時，我流淚了。
一個春日的午後，一個小男孩走進了一個他完全陌生的地方—國畫室。他看到了哥哥姐姐的繪畫，渴望畫出他們那樣行如流水的線條。那個小男孩，就是我。
第一次作畫，我按照老師的要求，倒好墨汁，鋪好紙張，拿出毛筆，在紙上畫出了第一筆，卻不是想象的行如流水，而是如一條死蛇躺在桌上。我按照老師的要求，站立著，懸空手臂，一筆一筆地畫……時間一點點過去，我開始想到朋友們，也許正在沙發上慵懶地坐著，也許正在戶外歡跑……時鐘滴答滴答，十分鐘，二十分鐘過去了……我依然在畫著，我的手臂不由自主地開始發抖，腿也痠痛地開始發麻……
時間飛逝，轉眼來到炎炎夏日，我終於迎來了第一次完整作畫。幾個小人，幾幢小屋，樸實的畫面。我模仿著老師，一步一步畫著，卻一次又一次地出錯。灼熱的太陽把它的熱量全部投到了這沒有空調的小屋裡，我的額頭上，滲出一陣細密的汗珠……這一年，我二年級，初學國畫。
一幅又一幅作品誕生了，挨的批評也多了。畫畫，遠沒有了初學時的新奇。我逐漸對它不感興趣了，直到，聽說了比賽。得知比賽時，我剛剛升入三年級。學業更緊了，國畫開始從我的愛好，變成了“浪費時間”的事情。經過三個月的充分準備，我來到了比賽現場，心想：如果不是因為比賽，我真的不想再學了。很快，到了國畫陪伴我的第二個夏季，比賽成績出爐了！第一次參加比賽，我意外獲得了成都市中小學生藝術人才選拔賽繪畫類地段一等獎。這次比賽讓我重拾了對國畫的興趣，這一年，是我和國畫相遇的第二年。
我對國畫的堅持有了回報，時間一天天過去，畫面上的內容越來越豐富，很快，到了六年級，我從每週末畫過畫調整為寒暑假裡連續畫畫。2017年暑假，我又來到了畫室，完成了我最新的作品。看到那行如流水般的線條，蒼勁的樹幹，細緻的描摹，我不禁綴滿淚水。這一年，是國畫陪伴我的第5年，我初二了。
看著自己的畫，回憶5年來鼓勵、支援、陪伴我的爸爸媽媽、老師……回顧5年來畫筆為我生活增添的色彩……回想這5年的酸甜苦辣……我默默地流下了眼淚……
面對自己我哭了 篇12
國一作文 ,872字如果驕傲沒被現實大海所淹沒，又怎會懂得執著的如何飄向遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會知道執著的心會怎樣到遠方，如果我那一天不去……
在我八歲那年，媽媽照例買了一箱牛奶。按規定，我和弟弟一人每天喝兩瓶。但是這個週末，我的一個好朋友說要來我家玩。我要面子都對她說：“我媽對我可好了，給你，隨便喝，別客氣。”後來，我才知道今天喝牛奶的上限己突破了三瓶！我惶恐不安的喃喃自語，怎麼辦，媽媽知道會生氣的。突然一個不好的念頭，從我心中升起。
等母親回到家後，我直接告訴母親是，弟弟偷喝了牛奶。媽媽好像沒有生氣，而是把正在寫作業且好不知情的弟弟，叫他過來詢問。弟弟一臉無辜的說：“沒有。”這時媽媽的臉上，制不住怒火。便再次詢問，他依然不承認，還怒氣衝衝地頂撞了母親。後來她被爸爸教訓了一頓，我在一旁，看著早已淚流滿面的弟弟。無論父母怎麼問，他總是：“說我沒有做過的事，為什麼要承認？”爸爸說，不是因為你偷喝牛奶，我才教訓你，而是因為我想讓你明白知錯就改，勇於承認錯誤，再說了，這本身就是一件小事。弟弟：“意志堅定的說，我沒有做過的事，我為什麼要承認？”而這時父親的臉上，怒火更加嚴峻，這時，弟弟嚇得直哆嗦，卻依然堅持自己的意見，而我不知所措的站在旁邊看著。我心裡想著，明明受罰的應該是我，我錯了……那一刻，我心中五味雜陳，那一刻，我跑進房間面對自己，我流淚了！
在這一刻，我心中十分後悔。可我卻不敢承認，我怕爸爸會生氣，怕我也會像弟弟那樣受罰，我心中真的很後悔，撒了這個說。可是我卻無法邁出勇敢的那一步，只因三個字“我害怕”，這件事己過去多年，爸媽估計現在還認為是弟弟做錯了，我記得清清楚楚，因為這件事我一輩子也記得，如今我問起這件事，弟弟想了很久才說道：“那件事啊，我早忘了沒事兒，姐，其實當時我也知道可能是你乾的，可是後來我就覺得不太可能，便打消了這個念頭。”那一刻，我面對幾年前那個面對錯誤卻不敢承認的我，又流淚了，那淚是痛的，苦澀的，掙扎的……
面對我，自己所犯下的錯誤，我流淚了。幾年前那個我，面對錯誤，不敢承認的我，讓我感到好羞愧……
面對失敗我哭了 篇13
國二作文 ,782字如果說人生是一望無際的大海，那麼失敗則是一朵翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那麼失敗則是一朵淡淡的白雲。
雷聲跟著閃電珍珠般的雨點落了下來，落到了房子上、樹上、玻璃窗上打得噼裡啪啦的響，天地間到處都是白茫茫的一片，感覺很壓抑，就像我此時的心情一樣。
當年被稱之學霸的我如今卻要在班課分析會上和家長一起做分析，但沒辦法只好硬著頭皮心驚膽顫的走進了那寬大卻又顯得虛無的會議室。各個家長表情嚴肅都在為自己兒女的成績發著愁當我緩慢的走到我媽媽面前時，面對媽媽擔憂的表情，我只能羞澀的低下頭。
一個，兩個，三個……我正默默地數著分析完了的同學的個數，心裡忐忑不安，看著同學們一個個走出會議室，出來同學們的眼睛閃著淚光，通紅，不一會兒，眼淚便不自覺的掉了下來。；漸漸地連我的心跳也像賽車加速一般，甚至身體也跟著顫抖了起來。
一步，兩步，三步……我邁著沉重的步伐踏進了會議室的大門，老師在旁邊“有聲有色”地分析著，說著我的問題，媽媽也在不停地點頭，我卻也只能硬著頭皮”忍受著這一切，心中不停地責問自己為什麼會坐在這兒。
走出來會議室，聽著哭泣的聲音看著同學們個個“悲痛欲絕”的表情不禁意間，我會想起原來我的學習態度，一下子讓我明白了為什麼我會坐在這兒。，我的眼睛也不禁充滿了淚水一滴滴地似小雨一般落了下來，我哭了，我真哭了。
從那時起，我的心就就不能平靜，我們班主任看透了我的苦楚，便主動來幫助我。一到中午他就拿著一疊厚厚的書用來給我輔導，我們都沒有睡覺，每當我打瞌睡時，一雙巨大的手掌將會從天而落，聲音跟打雷似的，一下子把我打回了狀態，就這樣堅持了幾周，我的學習有明顯的提升。雖然學習是我自己的事情但是也離不開老師的陪伴和幫助，謝謝他一直以來對我的關照。
失敗就像浪花和白雲，終將會逝去，終將會被克服。面對失敗雖然我哭了，但哭泣不代表放棄，在老師們的陪伴下我終將走向成功。
面對成功的喜悅我哭了 篇14
國小五年級作文 ,899字“媽媽，我先去洗澡了！”星期五，剛訓練完籃球到家，全身溼淋淋的。“等一下……”媽媽一把將正要踏進衛生間的我拉到她面前，“小寶，你先到琴房看一下！”
“什麼情況？”我一臉懵，而媽媽卻全程展示著“蒙娜麗莎”式的迷人微笑：“你進去就知道了，快點！”我一邊走一邊犯嘀咕：“今天也不是愚人節啊，待會兒該不會有令人驚嚇的事情發生吧？”
我小心翼翼地將門拉開一條縫，探頭探腦地走了進去，踮起了腳尖，生怕踩到了地雷似的……可是，梳妝檯還是那張梳妝檯，牆布還是那種牆布，鋼琴還是那臺鋼琴……咦，鋼琴的套子今天怎麼套得嚴嚴實實的啊？莫非，祕密就在鋼琴套下面？
我輕輕抓起鋼琴布的一角，慢慢地把它掀起來，那下面有兩個嶄新的、綠色封面的、語文書大小的本本。這……怎麼這麼眼熟？我將它們小心拿起，翻開來，映入我眼簾的是這些字：中國音樂學院鋼琴九級證書和樂理六級證書。
What？我揉了揉眼睛：“是真的，我真的通過九級了！”我大聲的喊叫起來，顧不上會不會驚擾了鄰居們。面對成功的喜悅，我哭了：為了這兩張薄薄的證書，我付出了多少努力呀！
之前，我家還沒有買鋼琴，每天，不管是什麼樣的天氣，我都會風雨無阻地去朱老師家練一個小時的琴；考級前的那一個多月，恰好是最熱的時候，烈日炎炎，太陽像扣在頭頂的大火球，剛出門，汗就使勁地往外冒，到了朱老師家，就算開著電風扇，我的衣服還是會被衣服浸溼；學樂理的那些日子，媽媽開著車送我去上課的時候，方向盤被太陽晒得都握不了，我呢，也是一上車，就會被車裡強大的熱氣趕了出來…。
這兩本證書真是浸透了我的努力和汗水呀！我擦乾眼淚，把證書捧在手裡，望著上面的每一個字，暗暗下定決心：即使無法成為像朗朗、李雲迪那樣的鋼琴家，但我可以通過不懈的努力，讓鋼琴彈奏成為自己終身受益的技能！
面對跳繩成績我哭了 篇15
國二作文 ,692字在我的青春中，總是有不少感動的事情，我每每面對這些事情，總免不了感動地流淚。
“嗡、嗡、嗡。”伴隨著空轉繩子的聲音，跳長繩比賽開始了。這是每年學校運動會的經典班級專案，考驗同學們的合作等能力。
為了在跳長繩專案取得一個優異成績，我們班從兩星期前便開始了準備。首先是選拔跳長繩的運動員，我雖跳得不好，但也有幸參加到這個隊伍之中。隨後便是同學們長達兩星期的刻苦訓練。每天中午利用空閒時間來跳一會。不過因為天賦原因，我們努力一週卻還是落後於其他班，跳繩總數總在180左右徘徊。彷彿徒勞的練了兩星期，我們班士氣受到了不小的打擊，有的同學已對此不抱有期望。
在比賽前幾分鐘時，我焦躁不安，畢竟練習了兩個星期還絲毫不見起色的情況不免會令人灰心喪氣，更何況我本來就是跳不好的。不過此時此刻，我也只能給自己鼓下勵，給自己加把勁，希望不會出現失誤。
跳長繩比賽隨著裁判員的哨聲開始了。我看著前面同學們邁著熟練的步伐跳了過去，不禁緊張起來，生怕自己有什麼失誤。很快便輪到了我，我緊張卻不失水準地跳了過去，沒有失誤！那個訓練時老是與我腳過不去的繩子竟彷彿有意識的避開了我的腳。第一次成功跳過去後，我給自己打了一劑定心針，“哈哈，我也是沒問題的。”在這短暫的三分鐘內，不止是我跳好了，全班也僅有一次失誤。連平日裡最調皮的同學，也嚴肅應對。時間在這三分鐘內彷彿走得特慢，慷慨得讓我們多得一些分數。
跳繩比賽結束了。成績公佈後，全班同學都沸騰了。我們的成績破了我們兩週以來無法超越的分數—兩百大關。面對這個成績，我激動得流淚了，這是因為，無論成績高低，我們都努力了，超越了我們自己，打破了自己的記錄。
當我面對成功的那時候 篇16
敘事作文 ,401字夏日的陽光透過濃密的樹蔭撒向大地，映出銅錢般大小的光斑。望著這些光斑，我的記憶隨之回到6月5日。
那是一個下著雨的午後，我正在看書，突然，電腦傳來了挺大的提示音，那提示音吸引了我。我一看提示音的內容後，心裡不由得暗喜……
原來，是我參加的一個全國小學生作文大賽的網站傳來訊息，說我通過了2萬人的複賽，成功地進入了7月25日—7月30日的300人北京決賽！回想起這次大賽之路，竟是一波三折。先是順利地通過了初賽，而在複賽當中，我壓著最後一個名額進入了複賽，可最終居然進入決賽。真實奇蹟啊！
那一刻，我高興無比，心裡可激動了。學習的壓力被我放下；心裡的大石頭也放下了。那一刻，我是多麼高興啊！真想告訴所有我認識的人；那一刻，我比過年還開心，因為，我的作文被全國評臺肯定了。自己被肯定，是多麼激動啊！
這時，花兒抬起了頭，好像在為我祝賀；鳥兒唱起來歌，彷彿在為我祝福。面對著成功，我的多麼高興……
面對成績我流淚了 篇17
國二作文 ,530字當班主任拿著一大摞卷子進來時，我的心就怦怦直跳。
就像章魚的無數只觸腳在纏繞著我的心臟，使我呼吸困難；像在盤吸著我的心臟，使我的心感覺像是要爆了。忽然，一個聲音傳來，我的耳朵好像是被炸了一般，心跳聲充滿我整個大腦，那個分數也迴盪在腦海裡，我不敢相信自己的耳朵，我的副科，差得出乎我的意料，看著卷子上的分數，感覺眼睛很熱，我強忍著不哭。
晚自習的時候，老師表揚了進步的同學，也批評了退步的同學，我心裡很不是滋味，因為這次我倒退了80多位，我都不知道為什麼會退步那麼多，可能是上課沒有專心，可能是沒有認真記筆記，可能是沒有看課外書了，現在才知道有我原來鬆懈了這麼多。
回到家，媽媽把我教訓了一頓，想到老師平時對我們特別好，經常買糖，買麵包給我們吃，還天天鼓勵我們。媽媽上班到很晚才會回來，每天很辛苦，很累，還天天跟我說學習，讓我好好努力，給我買很多好吃的，給我補充營養。
想著想著，不知什麼時候，眼淚已經佈滿臉龐，心裡無限的後悔，不該不聽父母和老師的話，努力學習，才造成今天的後果。
我下定決心，一定要好好學習，把弱科都補起來，不讓老師和父母的努力白費，在下次考試的時候考出好成績，讓為我辛勞的人覺得他們的努力沒有白費。
月光照進窗子裡，一個小女孩臉上還掛著淚珠。
當我面對成功的時候 篇18
國小三年級作文 ,432字人生變幻莫測，如同浩瀚的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。人的一生也會遇到成功或挫折，那該如何做呢？
我學了兩年的智力七巧板，經過了三個星期的賽前集訓，迎來了學校的七巧板比賽。經過兩個半小時緊張而又激烈的考試，我把令自己滿意的答卷交了上去。過了半個月等待，終於聽到了如願以償的喜訊，我得了校一等獎，並且要參加縣裡比賽。
去縣裡比賽，我的心情很緊張，賽前準備更為充分。比賽時作圖也更加仔細，認真地審清每一道題。我用我的細心和基本功戰勝了這張試卷。經過努力，得了縣一等獎，當站上領獎臺時，我滿臉榮光，有點洋洋得意。
我感覺很輕鬆地走到了市級比賽，我想市級比賽應該也沒那麼難吧！比賽時，我掉以輕心，沒有很認真地作圖，還有點得意和驕傲，最終只得了市三等獎。我對這個成績並不是很滿意，但媽媽和老師們都鼓勵我，說：“別洩氣，只要努力，下次還有機會取得更好的成績。”
從那以後，我認為遇到挫折沒有關係，認真努力的過程才是成功的關鍵，陽光總在風雨後嘛！
當我面對成功的時候 篇19
國一作文 ,882字踏過如歌的歲月，行過逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過的路，彎腰拾起那一塊閃爍著光芒的石子。曾經，當我面對成功的時候……
“現在，我要公佈一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們，說：“謝謝大家……我還會繼續努力的。”說完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學們又向我投來讚賞的目光。那一刻，我開心極了，獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家裡，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的訊息告訴爸爸媽媽，本以為會受到一頓誇獎，沒想到他們都只輕描淡寫地說了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨自回到房間，關上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認識的字，便到書房的櫃子裡翻起來，想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時，無意間發現最底下放著一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫著“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。啊！那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績，他是那麼優秀，然而他卻又是那麼謙虛，拿到獎後總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎後之所以沒有給我過多的表揚，是因為他想用實際行動告訴我，當我們面對成功時，不應該沾沾自喜，而應當保持謙虛，繼續努力，爭取再創佳績。
我凝視著這藏在書籍最底下的獎狀許久，轉身回到房間，收起那擺在桌上的獎狀，與爸爸的獎狀放到一起。隨著獎狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前，拿起筆，又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經常告誡自己：當我們面對成功的時候，所要做的並不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚，面對成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！
當我面對成功的時候 篇20
國小四年級作文 ,982字“太好了，太好了，我們得了第一名！”我迫不及待地把這個好訊息告訴了我的同伴們。是什麼得了第一名讓我這麼高興呢？請聽我慢慢說。
我們學校有個音樂劇叫《森林裡的小故事》，我是劇中的男一號。為了在區藝術節上取得好成績，我們幾乎每天都要排練。其實說來，我的先天條件並不好--舌頭老打結，總把“包山”說成“包深”，把“蠍子”說成“仙子”。在場的同學都笑破了肚皮，我卻像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。幸好，老師總是心平氣和地對我說：“彆著急，慢慢練！”
時光飛逝，轉眼間到了四月，離比賽的日子越來越近了，我的口齒也清楚了許多，我一有空就練臺詞，走路時我也會練上幾句，我希望我的動作、神情、語言都練得更好，那時，我多麼希望時間過得慢點，再慢點！
4月12日，是我們比賽的日子，在臺下等待的時候，我的心跳已達到最高馬力。當“林蛙”們跳到樹後，輪到我出場了，我從來沒有這麼緊張過，我邁開腳步，說著臺詞，走向臺中央。我努力讓自己放鬆，可還能聽到心在“咚咚咚……”地跳。當我演到中場那段不是我講臺詞的時候，想起老師的話：“在臺上不要緊張，和平時排練一樣，排練就是比賽，比賽就是排練。”慢慢地，我的心平靜了下來，可即便是這樣，我的頭上、肚子上、脊背上全都是汗。這時，有一滴汗流到了我的眼睛裡，一陣刺痛，可我還是忍著痛繼續比賽，最後痛得流出了眼淚。到結尾時，又出了一點小意外---藏在口袋裡的花沒了！怎麼辦？我馬上要做獻花的動作了，怎麼辦？此時，我告訴自己要臨危不亂，我很快冷靜了下來，繼續完成了獻花的動作。表演結束了，我緊張地問老師：“花掉了，沒事吧？”老師微笑著說：“沒事，你表現的很好！”
上了車，我就像一個癱瘓了的人躺在車上，可心裡樂滋滋的，因為老師表揚了我，我也盡力最大的努力。直到第二天，我們才知道我們得了第一名。
功夫不負有心人，在排練時的種種困難，通過我的不懈努力而克服，並取得了一次小小的成功。成功給我帶來了喜悅，也激勵著我。當我面對成功的時候，我告訴自己--只有付出，才有回報！