靜之美相關作文20篇
平靜之美 篇1
國小六年級作文 ,503字清晨,一股清風吹來。我慢慢地睜開了惺忪的雙眼。
窗外,陽光撒滿大地,大街上傳來車輛開動的聲音,許多的店鋪都已經開了門。
我穿上衣服,跳下床,輕輕地推開了媽媽的臥室,媽媽和弟弟還在床上睡。我關上門,洗了把臉決定到外邊去轉一轉。
我騎上電動車,行駛在寧靜的馬路上。一條不寬的小河臥在小橋下。河面有點綠,以至於讓人覺得河下的東西都是綠色的,有幾條魚躍出水面,之後又“撲通”一聲掉入水裡,濺起了一圈又一圈的青色波紋,看著看著,給人一種無限的遐想。
在小河的映襯下,旁邊的大樹顯得高大而挺拔,隨著一陣又一陣微風的光臨,樹上的枝條緩緩擺動。我的心情頓時清爽了許多。
路邊的商店門開了。店主搬了個椅子,出來乘涼,路上的人也越來越多,都出來散步了。
路邊,那一長排的草坪感覺又高了許多,上面的葉子也綠得發亮,草坪整整齊齊的,不見一絲雜亂。這時,世界似乎突然停止了呼吸,一切又和諧了許多,我靜靜地欣賞這一份大自然給我帶來的平靜,慢慢地品味大自然的平和。
許久,風又開始呼吸起來。我的速度又加快了許多,人們開始忙碌起來了,一切又顯得生機勃勃。世界又恢復了色彩。
平靜也能讓人體會出一種快樂,它能讓我們的心情舒暢許多,輕鬆許多。
沉靜之美 篇2
高二作文 ,762字高山巍然屹立於大地之上,雄峙於天地之間,但它沒有因此傲視生靈,仍是不動聲色地靜臥其地,給人的是一種沉穩之美。
雪花是冬日的驕傲,是嚴寒中的美神,但它沒有因此而得意忘形,仍是悄無聲息地慢慢飄落,給人的也是一種沉靜之美。
蜜蜂在春天到來之時,沒有悠閒地欣賞春景,而是匆忙地四處採蜜,給人的還是一種沉靜之美。
自然界的萬物向我們展現了它們的沉靜之美,而我們人類能夠做到那樣寵辱不驚嗎?當我們稍微取得一些成就之時,能否臨窗而坐,品一杯香茗,整理思緒,爭取未來的輝煌?當我們的事業遇到瓶頸之時,能否獨坐一隅,捧一本愛書,心平氣和,迎接下一個挑戰?
大多數的我們,總是既以物喜,又以己悲,心浮氣躁,患得患失。好比爬山之時,總是馬不停蹄,咬牙切齒,氣喘吁吁地爬上山頂,卻不能氣定神閒,安步當車,走停自如,靜心欣賞。我們過於浮躁,缺少沉靜。
所謂仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。不管昨天是猥瑣還是輝煌,我們都不要再揹著“過去”上路,而應做到“猝然臨之而不驚,無故加之而不怒”。失敗時,我們不能如同墜入萬丈深淵,而應重拾信心,從頭再來,這樣才能在下一個機會來臨之時,牢牢抓住命運馬車的韁繩;順利時,也不要得意忘形,浮躁不堪,而要不忘居安思危,百尺竿頭,再進一步。失意時,學學陶淵明篤志閒適曠達的心境,學學石縫中小草的堅韌;成功時,學學季羨林先生不求名利的泰然,學學反鎖自己於房間研究數學的陳景潤的痴迷……
向日葵開得熱烈,但有些浮躁,過於張揚;荷花冰清玉潔,靜若處子,所以給人以安然。夏日火熱,卻多了分熾烈;秋日寥廓,卻多了分沉靜,所以給人以成熟。
我們是不是也應多一些沉靜詳和,少一些躁動不安?像那清冽的湖水,容納一切天光雲影;像那低處的空谷,包容一切雨霽山嵐。
寧靜之美 篇3
國一作文 ,907字靜,人品德之根本。寧靜,可以成善,而無靜,可以為惡。善惡一念之間,這一念便是寧靜。
那年夏天,我們六年級小學的最後一天,期末考試似乎成了我們的眷念。風悄悄地吹過,吹動我們的頭髮。我們已無心去打鬧了,那期末考試的幾個小時,也許真的會是我們對彼此永久的懷念。
這六年,我們看慣了窗外的大樹站得筆直,如同一個站得筆直的哨兵。這六年,我們聽慣了窗外蟋蟀的鳴叫,叫得那樣清脆。六年時光飛逝,曾經的我們無法管住自己的那張嘴,總吵個不停。今天,卻是那麼的特別。我們已經不想去說話,去懷念,因為印象越深,到離別的時候,就越憂愁。沙沙作響的筆成了那首曲子的主調,我們的眷念成了那首曲子的旋律。寧靜,成了記住回憶的唯一方式了。這樣的寧靜,會永遠保留在我們心中。
這才是寧靜的效果,它不僅僅只是一時的安靜,所帶來的後果卻恰好是人間的善美。
這善惡一念之間,寧靜成了主調,有寧靜,為善;無寧靜,為惡。在這個社會中,沒有什麼不是這樣的,人亦是如此。社會中,每一個犯罪的人,最初都是良心未泯,本性不壞。大多都是在衝動之下失去了心理的寧靜,失去了保護自己的最後一層盔甲,從而導致走上邪路,無法回頭,這些都與寧靜相關。心靜,無論它風吹浪打,心中始終是靜的,就只會有正確的判斷,不會產生惡的念頭。而那些誤入歧途的人,都是因為失去了寧靜,從而產生了急躁,讓自己踏上了一條不歸路。
諸葛亮誡子書中說過:非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。你急躁了,永遠不會成功,這才是那些因一時衝動而毀終生的人失敗的原因。
可能,有人會說,什麼時候都平靜,會不會被人認為軟弱,會不會被別人欺負?印度尼西亞有句古話:水面雖平靜,但湖底不是絕不是沒有鱷魚。所以,寧靜之人雖會被打壓,但如果你足夠強大,還是可以把別人打敗,這也是寧靜之人的作風了。諸葛亮便是如此。諸葛亮當時只有三千軍士在西城縣,司馬懿攜十萬大軍來攻城,可諸葛亮卻不露一絲恐懼,反而,冷靜地在城門上彈琴,竟然毫無恐懼之色。司馬懿立刻命令軍隊後撤,認為諸葛亮有大軍埋伏,然後立刻撤退。由此可見,寧靜到了一定境界,足可以讓對手望而生畏。
寧靜之美,存在於我們每一個人心中,我們難道就不能珍惜、去尊重那一片寧靜了嗎?
靜之美 篇4
國一作文 ,843字“鐫刻好,每道眉間心上,畫間透過思量,沾染了墨色淌,千家文都泛黃,夜靜謐,窗紗微微亮……”
熟悉的歌詞浮現在腦海中,笛聲的伴奏愈加悠揚、悽婉。
這是我們班帶來的節目——卷珠簾。我坐在觀眾席的一角,悠然的長笛聲飄蕩在我的耳畔,沁人心脾、扣人心絃。在那一個寂靜的夜晚,欣賞著如此動人的中國曲風,實在是令人陶醉。“拂袖起,舞於夢中嫵媚,相思蔓上心扉,她眷戀,梨花淚,靜畫紅妝等誰歸,空留伊人徐徐憔悴……”這是,舞出四位如畫上走出來的美人,穿著樸素的衣裝,翩翩起舞,多麼像一幅流動的水墨畫!清淡宜人。她們伴著笛聲,伸展手肢,柔和的舞姿、輕盈的步伐,讓我的眼睛接收到了美,讓我的大腦感覺到了美,讓我的心靈沉浸於美的享受之中,
“啊——胭脂香味,卷珠簾,是為誰?啊——不見高軒,夜月明,此時難為情……”臺上的演員們在享受,在沐浴著美的滋潤;臺下的觀眾們陶醉在這種詩畫中,拋開平日的一切煩惱,靜心聽這場安靜的演唱會,只見嘴角微微上揚,心靈沐浴陽光。
社會的浮躁,影響了一批又一批的人。搖滾樂常常打擊著耳朵,我不認為這是美,但也不能否定它的存在。現在的社會,多麼需要靜心?多麼需要那些大踏步往前走的人,停下來思考一下?多麼需要在這社會的躁動中,重新尋找自己?認識自己?真正的美是可以讓你覺得舒適、美好、心靈有了歸棲。太多人需要好好靜下心來反思一下自己,許多人都想要找到心靈深處的那點美好。正是在這個社會的浮躁中,我們才更應該靜一點兒,再靜一點兒,去享受美,去讀懂美。
“啊——不見高軒,夜月明,此時難為情,細雨落入初春的清晨,悄悄喚醒枝芽,聽微風,耳畔響,嘆流水兮落花傷,誰在煙雲處琴聲長……”
生活中的靜之美 篇5
國三作文 ,753字靜是什麼?
靜是時間流逝中自然萬物無聲而又執著的輪迴更替;是暮冬時節望著皚皚白雪面對新的一年的冷靜與從容;是喧囂時刻世俗煩擾時“心遠地自偏”的悠然與愜意。
靜,應該是圖書館的那份安謐。大門上高高懸掛的標識“入室即靜”,提醒步入其中的人們,守護著這一片寧靜。鐘錶嘀嗒嘀嗒的聲音,並非表示著時間,它記錄著莘莘學子一點一滴的收穫。一位同學將眼神抬離一本書望向窗外,是被書中的某個人物某個情節某句話所打動了吧,那眸子中傳達的是思考,是聯想,是深深的感悟。
靜,應該是考場上的雲淡風輕,心平氣和。在考場進行考試時,這時的靜應該是我們自己內心的平靜。在遇到不會做的題時,要讓自己靜下心來,多讀幾遍題,以平靜的心對待每一道難題,讓自己的心在題海中暢遊,難的題爭取多得分,簡單的題也要仔細作答,不能因為自滿而丟分。
靜,應該是生活的平平淡淡。清晨,午後,抑或飄著白雪的時候,一杯冒著熱氣,泛著香氣的茶水,吹散塵世的喧囂。夜晚的客廳裡,兒女膝前,笑語盈盈,緩緩微風吹來夜的暗香。慵懶之時,一本閒翻的書,塑造了淡泊的心靜,讓人沉浸在優美的文字中。生活帶來的重重回憶,往事的酸甜苦辣,在靜中無聲表達,暗暗消逝,隨之而來的是寧靜祥和,平淡卻又美好的生活。
靜,應是大自然的神奇。一棵大樹從幼嫩細苗到枯葉朽木的生命過程,暗示著生命的有限;細雨霏霏時一片似有似無的草色萌發著春日的無盡生機;明月升起時,山澗中不時迴盪的鳥鳴傳遞著生命的愉悅。自然,展開一幅又一幅幅祥和的畫卷,用時間的筆勾勒出生命的奇蹟,用四季的顏料塗抹靜中的輪迴。
不用說,“靜”在天地間無處不在,它的美質樸而自然,有些平平淡淡,卻又那樣美好,發現它,欣賞它,如飲甘泉,讓平凡的生活芳香四溢。
日出之美 篇6
國三作文 ,764字我常常聽到有人喜歡看日出,經常讚美日出的漂亮和壯觀。我便有了好奇心,深秋一個星期天的早上,我來到海邊欣賞美妙的日出美景。天依舊是死沉沉的,一輪銀月孤獨的掛在天空。我慢跑來到這裡。望著洶湧波濤的大海,一疊一疊的海浪在烈風的慫恿下,不斷地、狠狠地相繼撲打著海邊的礁石。天空上,時不時飛過一群群海鷗“噗噗”地拍打著翅膀,不斷俯視著海面,似是在尋找著什麼。海面上暗沉沉的。
等待,平靜的等待……
只見那太陽仍沒半分想要露面的感覺。那片黑雲,緊緊地包裹著太陽,好像隔了一層厚障壁似的。一會兒烏紫的黑雲覆蓋了天空。
過了一段時間,我仍沒有看到太陽的絲毫的痕跡。“滴滴”幾滴水珠蹦到我的臉上。瞬間愈來愈多。頓時一陣雨席捲而來。我獨自呆呆的站在原地。抬頭仰望著天空。黑雲覆蓋著天空。
我內心一陣沮喪,沒了耐心,扭頭走開。我靜靜的坐在一塊大理石板上遐想著,不一會雨停了。不知不覺中黑暗驅散。啊!天幕被拉開了,慢慢地變成了紅色。起先,是粉紅,接著橘紅、硃紅……。天空漸漸亮起來了,周圍的一切都被蒙上一層金黃的薄紗,太陽露出了一絲絲頭角,像一個蒙著面紗的含羞少女,悄悄窺視者人間的一切。
頓時霞光萬丈,頓時將半個天邊染成紅色。波浪靜靜的觀賞著美妙的盛景。不斷飛旋的海鷗也停止了跳舞,懸在半空中望著太陽,好像臣民在向天子朝拜呢。人、海、太陽,構成了一幅多麼美妙的圖畫啊!
太陽漸漸脫離了地平線,那白中透著柔嫩的紅光,彷彿是一塊被雕琢無暇的紅寶石。周圍的雲也由青黑徹底化為白色。不斷襯托著這位舞姿曼妙的少女,婉轉的舞蹈。
接著,替之而來的無比純潔的白光。太陽用那溫暖的日光照耀著萬物,照亮著每一個漆黑的角落,也照進了每個人的心裡。
我喜歡日出之美,喜歡那變化不定,美輪美奐的感覺。它就像一把鋒利的寶劍刺穿朦朧的黑暗,將光芒帶給大地,讓我感覺到心底的溫暖。
最愛海之美 篇7
國二作文 ,980字遠遠望去,那濃濃的一抹碧藍色朝世界的另一端暈染開來,無邊無際……
我愛海,尤其是煙臺的海之美。
清晨,我走到海邊,大海上是一片寧靜,海浪輕輕地吻著沙灘,吻著我的小腳丫,涼涼的。碧藍天邊,像光滑大理石般的海,是那麼的藍,藍得那麼美妙,藍得那麼醉人。清晨的大海像一位剛睡醒的少女,煙波浩渺,漣漪微蕩,好像披著輕紗,在那裡曼舞。
漸漸的,太陽躍出灰濛濛的海面,小半輪紫紅火焰立刻將暗淡的天空照亮了,在一道道鮮豔的朝霞背後,像撐開了一匹天際的藍色綢緞。
清晨的海是溫柔的,溫婉的。
正午,紅火的太陽炙烤著大地,毫不羞澀地釋放著她的熱情,她把火紅燦爛的光送給了大海。頓時,海面變得沸騰起來,像撒滿了金粉般耀眼,此時的大海就如同一個盛滿了橙汁的藍色大碗。海鷗在空中展翅飛翔,使大海充滿著勃勃生機。
慢慢的,海里的人多了起來。孩童們穿著各式的泳衣,戴著亮眼的泳帽,好像一個個萌噠噠的彩色蘑菇,在淺灘中肆意的玩樂。
不知不覺,夕陽西下。一對花甲的老夫婦手挽著手一起坐在海灘上欣賞著這醉人的如同紅墨汁滴在宣紙上一下子暈染開來般的晚霞,任憑海風輕撫他們的臉龐,吹動他們花白的頭髮。這時一隻回巢的海鷗劃過天際把他們遠望的視線牽了回來。兩位老人看著眼前那個天真無邪,帶著快樂、無憂無慮的可愛神情在海里嬉戲玩水的孫子,他們都欣慰的笑了,笑得眼睛都成一道彎月了,都能看見眼角的一閃淚花了。那滿滿的幸福順著眼角的皺紋暈染開來,暈到碧波的大海里,暈到似火的雲霞中……
這時的大海既是悅動的又是包容的。
漸漸開始漲潮了,海水咆哮地湧向海岸。海浪從海平線滾滾而來,打在礁石上,濺起雪白浪花,遠遠望去猶如一朵朵綻開的梅花,微雨似得紛紛落在海水裡。它們衝向岸灘,抹去了人們留下的足跡,一浪推著一浪,一浪比一浪急。
夜晚,黑天鵝絨似的夜幕下,月亮猶如一隻盛滿金子的玉盤,那熠熠發光的小星星大概是那圓盤中撒落的點點醉金。
月光下的海水被波濤和狂風蹂躪著,似滿地碎銀,前浪引後浪,後浪推前浪,浪拍雲,雲吞浪,攪成一團,互相撞碰化作水煙細沫,整個大海頓時變成一個萬馬奔騰,金炮齊鳴的戰場!
我愛煙臺的海,是因為海之美,更是因為它像煙臺的人一樣,溫婉從容而不失豪邁、奔放之情,文靜優雅而不失活躍、熱忱之性。
站在沙灘,握一粒石子,擲入海中,泛起層層漣漪,映出斑駁的倒影。微風拂過,送來海的味道,帶來愛的氣息……
冬之美 篇8
國二作文 ,517字不知從何時開始,早晨醒來的第一件事,便是向窗外望去。直到那銀裝素裹的大地向人們訴說著什麼時,我欣喜地發現:冬來了!
其實冬有什麼美麗的呢?有!冬的美不在別處,就在那雪上。他們如粉、如沙,絕不粘連。在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在陽光中燦爛地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰。那是多麼的壯美!
難道冬的雪就只是單單的壯美?不是的。在剛下過雪的清晨,潔白的絨毯上,或許有著稀稀疏疏的腳印。只要站在高處望向地面,就會發現到處一片潔白。如能看到村莊,我相信你一定會覺得滋潤美豔之至了,房子上飄出的縷縷炊煙與潔白的雪與安靜的環境構成了一幅絕美的圖畫,那是多麼的秀美啊!
難道冬的雪就只是秀美嗎?不是的。那些孩童們在吃過早飯後,可能按捺不住見到雪的興奮吧,一個個都跑到街上,三五個聚在一起,指天畫地的商量著什麼。其實出來就是為了玩的,玩什麼呢?再多無非兩種—打雪仗、堆雪人。其實這些早已是老套了,可他們也不厭煩,年年冬天如此,問他們為什麼百玩不厭,也許他們自己也不知道吧?偶爾有大人經過,孩子們也是哈出一口熱氣,來溫暖自己通紅的小手,對著大人們天真的笑著。那是多麼的和美。
我眼中冬啊,是集壯美、秀美、和美於一身的最美季節!
傳承中華之美,飽含文化之韻 篇9
國二作文 ,975字春節是中國人眼中最重要的節日,它在人們的心中,有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力,是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望,也反映了一個時代的社會現象,同時也折射出中華文化的魅影。
最具文化底蘊的,當然要數“對聯”和“福”字。對聯,又稱楹聯或對子,言簡意深,對仗工整,平仄協調,是一字一音的中文語言獨特的藝術形式,更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容,雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式,深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往,也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼,表示“福氣已到”。春節貼“福”字,是我國民間由來已久的風俗。同時,“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深,一橫一瞥,一點一捺,寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨,讓我讚歎不已。
接下來,就是我們盼望已久的除夕,也就是我們口中的“大年三十”,是一家人相聚日子。這一天,無論大人還是孩子,都格外高興。當然,這一天也有三個最為重要的習俗,便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯,是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜,豐盛的年菜擺滿一桌,闔家團聚,圍坐桌旁,共吃團圓飯,心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚,非“魚”莫屬,它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次,加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托,顯得更加吉慶歡樂。最後,人們還要守歲。守歲的“守”,即有對即將逝去的舊歲有留戀之情,也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲,五更分二年”,在除舊佈新之際,親朋好友,圍爐而坐。回顧過去,展望未來,收穫頗豐。煙花滿天飛,點綴的夜幕絢爛多姿,每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗,隨著煙花的升空,默默祝願……
年初一,一定是春節中最溫馨的一天。這一天,每個人都要走街串巷,給親朋好友帶去問候和祝福,也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想,這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天,小孩子們可以收到大人的“紅包”,即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢,更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表,留下的卻是經久瀰漫的醇香!春節正是如此,幾千年的歷史,造就了它的輝煌,造就了它無法撼動的地位。我們愛春節,更愛創造它的傳統和文化!
人生之美 篇10
國二作文 ,585字人生是一幅多彩的畫卷,優美的線條描繪著青春的斑斕色彩;人生是一首優美的歌曲,歡快的旋律譜寫著童年的歡歌笑語。若至暮年,回首往昔,人生之美依然清晰,它承載著夢與理想。
人生之美麗,不單在於它擁有童稚的歡歌和青春的朝氣。當我們越過春夏,帶著勤勞的汗水迎接金秋時,累累碩果,滿眼的金色,將是人生最美的景緻。人生之秋固然美麗,但總也離不了春天勤勞的播種和夏日炎炎中那殷實的澆灌。果實源於種子,美麗源於勤勞。這份美麗是辛勞的象徵,是汗水的見證。
“春蠶到死絲不斷,留贈他人御風寒;蜂兒釀就百花蜜,只願香甜滿人間。”奉獻青春,獻身社會,用自己的力量維護社會正義。即使到兩鬢斑白,紅顏已去,內心的火熱和力量也會沖淡臉上的皺紋,成就美麗人生。
維持美麗,不要讓人生之美飛逝。放飛春天的風箏,播撒夏日的希望。用心梳理人生,留駐內心永恆的美麗。
倘若人生是美玉,那唯一的瑕疵將是你人生的暗礁,阻擋你的前程。鼓起戰勝困難的勇氣,用破冰船的堅挺毅力尋找光明的航路。待到你用心拭去美玉的瑕疵,你就將向美麗人生靠近,因為你學會了堅強地奮進。
倘若人生是清泉,那泉下的沙礫將是你心上的汙點。用真誠去化解,點亮自己智慧的雙眼,當你擁有成功的光環,人生之美眩目璀璨。
美麗是神聖的,是高潔的,是不可褻玩的。人生之美擁有冰清的心靈,勤懇的雙手和明亮的慧眼。去感應,去創造,去探索美麗,尋找美麗,與人生對話。
日照之美 篇11
日照之美作文 ,1222字日照之美,美在其灑脫、自然、奔放,“實是欲界之仙都”。
—題記
日照,因“日出初光先照”而得名,東臨黃海,日照地處海濱,水產豐富,境內地貌型別多樣,有平原、山丘、水域、溼地、海洋等豐富多樣的自然景觀。境內多丘陵、山地尤以五蓮山、九仙山最為著名,山中盛產牡丹花、映山紅。日照植被茂盛,盛產板栗、櫻桃和蘋果等。
日照歷史源遠流長。夏、商時期屬東夷。《呂氏春秋孝行覽首時》說,西周初年的著名人物姜太公是“東夷之士”。今秦樓街道馮家溝村東南有,傳說即為姜太公釣魚處遺址,姜尚也是日照人士。
值得一提的是日照的海,那波蘭壯闊的大海,總是能把人征服,久久不想離開。我喜歡這裡的海灘。下午四點以後的海灘真有極目寬廣的感覺—如鏡的沙灘、輕輕掠動的海水、小小的螃蟹橫七豎八!還有海風—很純的。晚上就住在海邊吧,海邊有無數的小賓館。晚上聽海浪聲入睡,黑暗中的海面還有幾點燈火,那是漁船—或是燈塔!要看日出就要早起—四點吧,看紅日從海之盡處躍起,再去撿海星或貝殼—半個小時讓你滿載而歸!這樣美的天這樣美的海,能不讓你心動嗎?當海上生明月"的時候,我已經按耐不住這在骨子裡埋藏了一年的思念,信步朝海邊走去。海水正在慢慢的退潮,嘩嘩退去的水聲,引誘著我跟著海水走了一段又一段的路程。抬眼望去,依舊是望不到邊沿的海岸線,不知道為什麼,我特別喜歡這種無限,好象那是永遠也到達不了的世界,永遠的不能到達,就可以讓人永遠的幻想,而幻想,可以任由誰編織自己的悲喜和渴望。
不得不提的是,五蓮山風景區是齊魯大地最大的野生藥庫,山東省野生杜鵑花基地,省級風景名勝區、省級森林公園,佛教活動中心。被譽為“江北雙絕”的萬畝野生杜鵑花園、龍潭大峽谷和有“通天之舉”的皇家寺院—護國萬壽光明寺更是享譽大江南北。五蓮山風景名勝區最佳遊覽時間為春夏秋三季,春夏之交萬畝野生杜鵑花盛開,似雲錦,像流霞,漫山遍野,令人陶醉。秋霜季節,滿山紅葉層林盡染,與山光石景相輝映,蔚為壯觀。
新中國的成立為日照的發展揭開了新的篇章。在中國共產黨的正確領導下,日照市人民經過50多年的奮鬥,使日照的經濟和社會面貌發生了翻天覆地的變化。特別是改革開放以來,日照市的經濟和社會面貌發生了歷史性的大變革,綜合實力不斷增強,城市面貌日新月異,國民經濟保持快速健康發展的良好態勢,人民生活水平不斷提高,社會各項事業全面進步。
日照市臨海而建,風景優美,茶香遠飄;在省內與臨沂和濰坊及青島毗鄰,日照還是縱貫歐亞大陸的鐵路幹線東方之橋頭堡;日照港、嵐山港年吞吐量過億噸,擠身全國億噸大港行列。這一切都說明日照有很好的發展潛力,相信在未來一定時期日照會有更大的發展前景,
我愛日照,不能用我的言語表達,將日照裝進我的心中。我們的日照現在正以飛快速度發展著、建設著,相信在不久的將來,我們美麗的日照將會迎來美好的明天!
發現身邊的美——樹木之美 篇12
國小五年級作文 ,295字世間萬物,美不勝收。我最喜歡植物中的樹木。
樹木雖然沒有花兒嬌美,沒有小草鮮嫩,但它的美卻是實實在在的。
我們每天都要撥出很多二氧化碳,還需要很多氧氣。而樹木能夠吸收二氧化碳,同時釋放出氧氣,為我們帶來美好的生活條件。樹木還能防風固沙、保持水土,做我們的保護神。樹木還可以用來製作傢俱、紙張等許多日常用品。
這個世界上要是沒有了樹木,傢俱做不成了,紙張也沒得用了,而我們的環境也會越來越惡劣,真不敢想象最終我們的生活會是什麼樣子的。
樹木的益處難以計數,樹木的作用不容忽視。,但有些人不但不接受樹木的恩惠,還亂砍亂伐,乃至於破壞生活環境。請讓我們攜起手來共同建造我們美麗的大家園,多植樹吧!
發現身邊的美——家鄉水之美 篇13
國小五年級作文 ,676字美不美,家鄉水。我的家鄉有著遠近聞名的紅旗水庫。
紅旗水庫的水源源不斷的流淌著,我不知道它具體有多長,聽爺爺說他還流經膠南市的一些小村莊。紅旗水庫四周有山、有樹、有田、有農戶,它一點也不孤寂。
紅旗水庫的東岸坐落著一家農戶,寬敞的庭院襯托著美麗的水庫,如水鄉人家,別有一番情調。南岸是一個小村莊,隱蔽在小樹林中,極具神祕感。水庫的西岸顯得較豁達,是一望無際的田野,可以想象,站在水庫邊西望農耕豐收的場景,是多麼的壯觀。北岸是一大片綠油油的草坪地,由南向北斜鋪下去,猶如一塊綠地毯,那是牛兒羊兒的天地,也是小夥伴們的樂園。紅旗水庫還經常吸引來許多城市裡的釣魚愛好者呢!
大年初一的紅旗水庫顯得格外熱鬧。每到大年初一這一天,周圍遠遠近近的人們就會不約而同的來到紅旗水庫邊上。或許是為了遊玩,放鬆心情;或許是為了聚會,再敘友情;或許是為了……小學生、高中生、大學生,大人、孩童,照相的、小販……形形色色的人都有。有的聚在一起談笑風生,有的照相留紀念,有得賣糖葫蘆、麻花等,趁機賺一筆,有些膽大的甚至溜冰至水庫中央(有時水面結冰很厚的)……誰也說不清為什麼大年初一紅旗水庫的人格外的多,這個迷也不需要去揭開。
紅旗水庫還孕育著周圍的幾個村莊。或遠或近的,周圍有很多村民澆灌田地都會引用紅旗水庫的水,聽大人講,有的村民澆灌田地都要接好幾百米的水管,再遠的田地,甚至用兩個水泵倒水使用;而且自我們村子形成幾十年來,紅旗水庫的水從沒幹涸過。多麼豐富的水源呀!
眼見為實,想知道美麗的紅旗水庫到底有多少奧祕,請來我們家鄉做客吧!說不定還能吃到天然的紅旗水庫淡水鯉魚呢!
金秋之美 篇14
寫景作文 ,442字夏走得突然,秋來得更是悄無聲息,這個秋似乎和往年大不相同,有著一番獨特的金秋之美。
秋風是金秋不可缺少的小精靈。涼絲絲的秋風總喜歡在小孩兒的臉上駐足逗留,而我們感受到的是一種如母親般溫柔的撫摸。午間靜坐窗前,偶爾吹來一陣輕柔柔的微風,就彷彿心靈得到一種洗滌,這是很美妙的事情!
漫步在林蔭小道上,隨處可見的便是秋日的使者—銀杏樹了。筆直的軀幹,層層疊疊的樹葉金燦燦的,簇擁在一起,在微光的照耀下,投射出一絲絲斑駁的樹影,好不有趣。當微風姐姐來臨時,無數的小銀杏葉像雨後春筍一樣撲稜稜地冒出來了,沙嘩嘩地抖動著身子盤旋而下,鋪天蓋地的金扇子跳起了金秋的第一支優雅的舞蹈。
秋夜,更美。沒有春夜的美輪美奐,夏夜的熱鬧非凡,冬夜的唯美朦朧,卻有著獨屬於自己的別樣景緻。漆黑的夜空像一隻巨大的黑色的蜘蛛網。橘黃色的燈光映照得幾朵殘花的臉兒嬌嫩無比;遠處雄偉的青山筆挺地屹立,像德高望重的老人;不知名的鳥兒的悅耳的啼囀仍迴盪在林間……
金秋之美,無法言喻,只能細細領略,慢慢感悟……
奉獻之美 篇15
國小五年級作文 ,755字今天,我觀看了“美就在你身邊”。看完這個節目,我心潮澎湃,激動的心情久久不能平靜。
“美就在你身邊”主要講了生活中的四種美:探索美,創造美,傳遞美,和諧美。在每一個“美”中,都有一些“老師”給我們講課。這裡面有我們崇拜的女航天英雄劉洋,有為祖國爭光的奧運冠軍焦劉洋,也有不為我們所熟知的平凡人物吳斌的女兒吳悅,等等。從她們的講述裡,從她們自己的親身經歷中,我真切的感受到了她們那種不怕挫折、正視困難、努力拼搏、樂於奉獻的心靈之美。其中給我感動最深的是鄉村女教師鄧麗的故事。
1800米的海拔,簡陋的教室,破舊的桌椅,困苦的條件,這就是鄧麗所處的生活環境。可就是在這樣艱苦的環境裡,為了那些渴求知識的孩子們,為了孩子們純真的臉龐和懇求的目光,為了她所鍾愛的教育事業,鄧麗放棄了優越的生活,選擇了堅守。“不離不棄,永不放棄”。這是一種多麼美好的心靈,一種多麼偉大的奉獻啊!
由此,我想到了我的老師楊老師。楊老師十分敬重她所從事的職業,無怨無悔的為教育事業默默地做著貢獻。不論嚴寒酷暑,無論春夏秋冬,每天她會早早的來到學校和我們一起讀書、寫字、學習。她的臉上總是掛著和藹可親的笑容,讓人如沐春風。看到我們取得每一個進步,她會和我們一樣高興、快樂。當我們落後時,她會用鼓勵的話語激勵我們克服困難、勇往直前。而當我們犯了錯誤,她會用嚴厲的眼神看著我們,讓我們感到羞愧而不會再犯。寒來暑往,冬去春來。正是有了像楊老師這樣辛勤的園丁,我們這些小樹苗才會健康茁壯的成長。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,這是對太陽底下最光輝職業的最美詮釋。
平凡孕育偉大,奉獻展現美好。我想,我們每個人都要勤於發現身邊的美,積極傳遞他人的美,努力創造嶄新的美,樂於奉獻自己的美。這樣,我們的生活才會是美好的生活,我們的世界才會是美好的世界。
荷之美 篇16
國一作文 ,835字初夏披著一身綠葉到來的時候,離家不遠的那灣碧水中,總會綠葉田田,一朵又一朵荷花破水而出,空中瀰漫著絲絲幽香……
我不太愛花,但卻深陷荷花的溫柔漩渦。
花開時節,傍晚時分,漫步荷塘邊,出水的芙蓉如甩袖凌波的仙子,或素紗白衣,或灼灼紅裳,一併在銀輝下翩翩起舞。碧波是她天然的舞臺,月光是她最好的鎂光燈,她則是傾城的舞者,每次都讓臺下的我深深著迷。一朵,兩朵,三朵……我樂此不疲地數著,像數天上的星辰,大漠的沙礫那般執著,但終究是數不清的,滿眼都是她的舞影,她在臺上盡情的舞蹈,舞出三生三世的地老天荒;我在臺下沉醉不知歸路,炫暈了目光,搖曳了心神。我想縱然是時光阡陌上打馬而過的旅人,也禁不住會為她駐足停留吧。
荷之清雅,荷之高潔,歷來為人們所傳頌。周敦頤在《愛蓮說》中用“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,……”,來歌頌了蓮花的堅貞高潔。此中的蓮並非現在只能浮在水面上的睡蓮,而是亭亭玉立的荷花。
自古到今,亦有不少詩人畫家歌者拜倒在她的清姿素容,凌波裙下。她在詩人的文中抽出碧葉,在畫家的筆下千嬌百媚,在歌者的喉中婉轉悠揚;她也因此得以花開千載,流芳百世。而今,荷花依然在眾人的口裡傳頌,在拍攝的相片中定格。
最令我迷醉的,不僅是她不施粉黛之姿,不染纖塵之態,更是那躍水而出的剛勁決絕!她不像睡蓮那樣只能浮在水面上,水漲她長,水跌她落,只能靠水面才能向世人展示她的風姿。她要做的,是像王者那般獨立,那般至高無上,那般氣勢如虹,她要依靠自己的努力向世人昭告她的存在。風吹荷瓣,雨打碧盤,她不怕,一側身,一彎腰,風雨就過去了,她仍是那般亭亭屹立,香遠益清。誰說站得高,摔得慘呢?她就是要向上向上再向上,仰頭望向藍天,接受金風玉露的滋潤,亦迎接暴風驟雨的洗禮。
簾外依舊雨潺潺,推窗細嗅,那幽深的芳香似從亙古飄來,纏綿悱惻,深深觸動我心靈深處最柔軟的那一隅。人生在世,不也應該如荷花那般用一顆堅貞高潔、剛勁向上的心,去打磨一枚光滑璀璨的珍珠嗎?
停歇處,靜享美麗 篇17
高二作文 ,745字昔日流泉結束忙碌奔波凍結成冰,那凝固的姿態,是停歇處無比璀璨的美麗;秋日樹木
結束一季的招搖,那虯勁蒼莽的樹幹,是停歇處無比明朗的美麗。紛煩塵俗世繞不斷,只需一刻停歇,拈花成佛,微語成禪,與靜處享受美麗。
歷史的車輪滾滾,又是那個古老的年代。曳曳燭火下,一代老臣李密眉頭緊皺。桌旁新抵達的詔令墨跡依舊簇新。自己忙碌政務已勤勉數十載,嘔心瀝血,兢兢業業,卻疏忽了祖母的身體,忘記了撫育自己的親人,最後他一封催人淚下的《陳情表》贏得了千古美名。
對於李密而言,那繁煩的世務日後還可打理,可含辛茹苦的祖母若不贍養,就要遺恨終生。停歇處,關心照料最愛的人;停歇處,享受與家人團聚的美麗。
泰戈爾曾說:“鳥兒的翅膀若是縛上黃金,就再也無法飛翔。”是啊!追求形勢的路途若充滿利誘與名趨,還不如停歇下匆忙的腳步,靜靜欣賞沿途風景。
身為唐宋八大家之首的韓愈,也曾遭受仕途坎坷,世態炎涼。面對渾濁汙垢的官場之路。面對聖上昏庸,小人得道的形勢,借一篇《送李願歸盤古序》巧妙表達自己想歸隱停歇,避俗循世的情意。停歇,不是一畏的逃避,而是不入俗流,不隨雜伍。迴歸本真,於自然怡樂中靜享美麗。
現代社會,紅粉綠瓦已被鋼鐵森林替代,燭火曳曳已被燈紅酒綠淹沒。快節奏的生活再也沒有鄉音的淳樸,麥地的馨香。忙碌中,人們缺失了什麼。不懂得適時停歇,那生活的發條緊緊旋住了他們。不懂得適時停歇,那細微的關心他們熟視無睹。不懂得適時停歇,人生碌碌,他們錯失了多少沿途的風景,遺失了多少動人的美麗。
心若無役,便能找到停歇的港灣。在停歇處,過去的熟視無睹也是美麗。在停歇處,身邊的細微之處也蘊含美麗。在停歇處,生命的自由呼吸也是美麗。在停歇處,靜靜地享受美麗也是一種美麗。
意庭前花開花落,看天邊雲捲雲舒。
停歇處,靜享美麗……
和諧之美 篇18
國小五年級作文 ,769字和諧是一種美的象徵,和諧是人與人之間的一種謙讓,和諧是良好社會風氣的強心劑。雖然和諧看不見摸不著,但它就像我們的朋友、親人一樣,時時刻刻都在我們身邊。社會中,學校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……
家庭是社會的細胞,和諧社會離不開家庭的和諧,和諧應該成為家庭的主旋律。我的家庭就十分和諧,爸爸媽媽對我很好,他們信任我、支援我、鼓勵我。爸爸媽媽對我總是無微不至的關愛,讓我時時刻刻感到無比的溫馨與和諧。和諧的家庭離不開孝順,尊老敬老是中華民族的美德,爸爸媽媽更是以身作則,讓我懂得了許多尊老敬老的道理。
一個小區想要變得和諧,那麼鄰里之間就要互相關心,和睦相處,這樣我們的生活才能和諧。這天天氣可真是不好,風“呼呼”地颳著,天上烏雲滾滾,似乎快要下雨了。我急急忙忙往家趕,快到樓下時,看見劉奶奶在晾衣服。我非常奇怪,就對劉奶奶說:“奶奶,這樣的天氣,您怎麼還晒衣服啊!”劉奶奶一看是我,笑著說:“傻小子,又沒戴眼鏡了是不是,奶奶這是看一樓還沒有下班,天快下雨了,我在幫他們家收衣服呢!”我不好意思地笑了笑,也幫著劉奶奶一起收衣服。不一會兒,我們就把衣服都收起來了。我和劉奶奶抱著衣服,急匆匆地走向樓道。剛剛走進樓道里,“譁—”,天空就下起了傾盆大雨。我和劉奶奶成功收回了鄰居的所有衣服。不一會兒,衣服的主人回家了,紛紛向我們道謝,弄得我和劉奶奶都有些不好意思了。相鄰而居是緣分,這只是生活中的一件小事。像這樣互相關心,互相幫助的舉動,正是和諧之美。
人們離不開和諧,社會更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學會尊重,學會寬容,學會幫助,學會關心,多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,那麼我們的祖國便會充滿和諧,世界將會變得越來越美好,我們每一個小學生都能在和諧的環境中茁壯成長!
獨特之美 篇19
國二作文 ,840字名貴的人蔘,普通的半夏,甜的甘草,苦的黃連,它們都有自己獨特的藥用價值。用人蔘治的病,半夏不能醫;用半夏醫的病,人蔘也不能治。人蔘半夏,甘草黃蓮,皆為獨特,各持其美。
“借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌”的水仙淡雅,“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”的牡丹高貴。但是無花十日紅時無日不春風的月季淡定,外無奇貌卻以苦取勝的苦菜堅強。茂茂花草皆能溢位淺淺芳香,耐人回味。水仙牡丹素來為院添秀,而月季苦菜也以其藥用食用功效被人喜愛。各有各的獨特,美就美在各自的獨特價值,無可取代。
又翻開“紅樓”,又見到那一群鮮活於眼前的紅樓女子。她們地位不一,丫頭小姐當然不可同等對待。偏有那麼一位傻卻看得明瞭的寶玉贊所有的女子都是水做的潔淨可人兒。他說:“我就如那野墳圈子裡長了幾十年的一棵老楊樹,你們是秋天才芸了心的一群白海棠。”多美啊!所有的女子在他眼中因其獨特而舉世無雙。
難道不是嗎?大觀園的女子無數,瞧那些端莊高中的雅人。林妹妹焚詩稿毀一生詩情,才女之美;薛寶釵端莊大氣,也去花間撲蝶,趣味之美;妙玉清世獨立品格雅極,純清之美。小姐們高貴,便來吟詩作對,對這天地詠出一句句似絮似雪的絕妙美麗。丫頭們呢,地位雖是卑微,但伺候好了主子,便是盡好了職責,便是好丫頭。襲人體貼善解人意,氣質之美;鴛鴦伶俐快言,巧手細心,纖快之美;哺雯笑撕紙扇,快意闌珊,豪氣之美。也許小姐們生來是牡丹,丫頭們生來是苦菜,但她們的等量之美,不差分毫。正是有了那些紅紫不一的美麗,正是國為那些盡了自己人生價值的獨特女子,才使得一部“紅樓”滋味萬千,它養人心眼,甘苦並含,真正讓人一遍又一遍地窺看千遍也不倦。
若上帝讓你成了一棵牡丹,那麼盡情開放吧,若上帝只讓你長成一棵小苦菜,也要紮下根來,使勁長啊!牡丹永遠代替不了苦菜給的苦後的甘甜,苦菜也永遠難以替代牡丹華貴一世的嬌美。
“梅須遜雪三分白,雪去輸梅一段香。”美麗不在外表和地位上,而取決於你是否用心地儘自己的職責讓這個世界美好。用心盡責,你便是無可取代的獨特之美。
奶奶教會我節約之美 篇20
國小五年級作文 ,757字記得在我讀二年級的時候,春節期間,我們一家人去奶奶家吃飯。我高興極了,因為我知道去奶奶家吃飯,既可無限時間地看電視,又可以品嚐到奶奶做的美味佳餚,大吃特吃,那種感覺真是太爽了!
開飯時間到了,奶奶把香噴噴的飯菜端上飯桌,和藹地對我說:“慧慧,快去洗手吃飯吧!”我點了點頭,就跑到廚房的洗衣臺去。我看見洗衣臺的水龍頭下放著一個藍色的空臉盆,不管三七二十一,和往常一樣把水龍頭擰到了最大,水“嘩嘩譁”地流下來。我慢悠悠地洗著手。洗完手關水龍頭時,我發現臉盆的水滿了,正想把它倒掉時,奶奶走了過來,微笑地說:“慧慧,快吃飯去,讓我來吧!”我便跑到飯桌去吃飯了。我開心地吃著,但過了好一會兒,仍未見奶奶過來吃飯。我跑進廚房一看,頓時呆住了:奶奶正專注地用那盆水在澆花呢!奶奶聽到響聲,慢慢地轉過身來,看著我怔怔的樣子,她笑了。她走過來撫摸著我的頭說:“慧慧,我們不能浪費水,水是我們的生命源泉,萬物也離不開水,如果我們不節約用水,哪一天地球沒水了,你說該怎麼辦?”奶奶的話把我給問倒了:是啊!如果地球沒有水,我們不就會被渴死了。
奶奶借“一盆洗手水”事件,給我上了一堂生動的環保課。她的話語很簡單,但卻淺顯易懂,讓當時年紀還小的我懂得水資源的重要性,懂得了要節約用水,讓我感受到了節約之美。如今的我,明白了奶奶之所以能把家管得井井有條,除了她能幹勤勞外,還因為她能在生活中的一切細小中做好“節約節儉”—節約一粒米、一滴水、一張紙、一度電等點點滴滴。
最後我要大聲地說—“勤儉節約”是我們中華民族的傳統美德,我要繼承奶奶的優良傳統,從我做起,從生活中的細小點滴做起,做一個勤儉節約的好學生,更希望同學們能我一樣攜手,像老一輩們學習,漫步在節約的路上。