青春留白相關作文20篇
青春留白 篇1
國二作文 ,642字時光流逝，歲月如雪片片紛飛，紛繁的夏花盛放不休。恍惚間，已陪我走過了十五個春秋。
多少雨雪霏霏的日子在我指尖悄然流逝，像一指流沙，不留半絲痕跡。校園靜靜地躺在悠長的夢裡，每一片斑駁的樹影都烙印上我走過的足跡，每一滴淚與汗，都凝結著記憶中成長的模樣。
時間像一葉扁舟，送走了太多一個個懷著夢想和為了嚮往遠方而擺渡的人。然而，要遠航就要忘記彼岸，船槳所激起的浪花，終是在憂傷那心間一泓淡淡的離愁。
恍惚間，彷彿還是昨天，你明媚的笑靨，溫暖了我陌生的心田。我們這一幫稚嫩的笑臉，因緣分而聚到天際的這一邊，恍惚間，彷彿還是昨天，操場上流的汗，模糊了我的視線，不見了的心愛的紙飛機，又輕輕落到了誰的腳邊。許下的青春不散的願，又成了誰口中的輕嘆。
初中的時光曾經那麼慢，現在卻為何如此短暫。
中考還未來臨，可分別似乎就在眼前，看吧，它盡扭著腰肢，讓過往的一切變成顆顆的催淚彈，逗人悲傷。
可是，這真實的三年難道只剩下了苦澀的眼淚了嗎？
“離別時重逢的開始”。不由得想起這樣一句話來。是啊，沒有離別怎會有重逢呢？天下沒有不散的宴席，任何人生難免要經歷離別，而我們更多的應該不是憂傷，而是將他轉記成一種積極的能量，支撐著我們去遠航。
人生就像一條曲折悠長的路，不探索，便永遠無法走到盡頭。我們的未來不會就此停留。世界又真的很小，說不定跨越一道陌生的門，那熟悉記憶中熟悉的面孔，就在轉角。
所以請快快收起將你塗抹得面目全非的憂傷和陰鬱，開啟你的心扉，讓夢想的陽光照進你心靈的窗下，剎那間，鋪下一季春光。
給青春留些空隙 篇2
高二作文 ,885字一莖孤根，一縷寒風，難掩秋的盎然；雁鳴悽傷，葉落成塵，遮不住秋的風韻。完美無瑕本就是不存在的境界。面對我們的青春，包容那一瞬的狂放與不羈又何妨。
時光如梭，我們已告別了呆萌而幼稚的年齡，向著青春的朝陽，喊出了我們對未來的美好期待。我們深知青春不是完美的，因為完美是王子與公主幸福的童話，但青春是未知的，是等待我們去享受與“揮霍”的。
青春如同初春的小草，剛剛在我們的心裡展露了他的萌芽。於是，我們開始愛漂亮了，愛打扮了。但是，似乎我們的審美並不正確，我們覺得“個性”就是帥，彩色的頭髮才是美，甚至開始學習濃妝淡抹。在家長認為本該學習的年紀，這些放縱的“青春”被貼上了“差生”的字條。不！我們不是“差生”，我們只是在青春的道路上迷失的羔羊，請給青春留些空隙。
頭髮微紅的我，在夕陽的映襯下，更加豔麗，心裡不禁美滋滋的。漫步在回家的小巷裡，卻總感覺，有多雙眼睛在注視著我，回頭一看，他們又好似正在若無其事地談論著什麼。突然間，一個個笑臉都在朝向我，原來他們在嘲笑我的打扮。我有些惶恐，但理直氣壯。趾高氣昂地大步走回了家，但心裡卻留下了一個深深不解的問號。
隨著時間的流逝，現實像一把厚重敦實的刀子，把青春這一把鋒利而敏感的刀子，削成了捲刃。我漸漸明白了，原來打扮得“個性、出眾”並不是一種美麗，而是在青春的路程上，被腳下的石頭絆倒了，“水滿則溢，月圓則闕”，誰的青春一開始就能找到方向，把握前進的準繩，而不越界呢？請給無知的青春留些空隙。
又是那條小巷，又是那樣的風景，也有那麼一個人，只是此人非我也。一個剛上初中的鄰居家女孩，染著黃髮，戴著耳機，哼著小曲，高階地走著。同樣的表情出現在她的臉上，因為那些嘰嘰喳喳的碎語，那詭祕的表情，又出現在這條小巷的人的臉上，唯獨我沒有，因為我也剛剛走過這段里程，知道我們應該為萌芽的青春留些空隙。
雖然“再不瘋狂我們就老了”，青春是短暫的，但卻應該是最有意義的。我們應該勇敢地向未來宣戰，為自己的將來，打下堅實的基礎。可在這當中，我們也應該拓寬自己的視野，不只停留在書本，擁有一些難忘的回憶。所以，請為青春留點空隙，理解我們的年少輕狂！
別讓青春留下遺憾 篇3
高二作文 ,1037字不久前的一天，我突然聽到了一個令我震驚不已的訊息：我昔日的一個同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進了勞教所！
我真的不敢相信這是事實。他成績優秀，曾多次被評為“三好學生”。是什麼原因讓他誤入歧途呢？出於對朋友的關心，我給他寫了一封信。不久，我收到了他充滿悔恨的回信。原來，經受不住網路誘惑的他，在一個週末，和朋友鑽進了一個昏沉沉的網咖，他先是迷上了網上聊天，後又瘋狂地戀上了網路遊戲，並一發不可收拾。於是，開始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績，直線下降；身體，日漸消瘦。多少次，被班主任找到時，他眼睛佈滿血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學的勸告，老師的教導，父母的哀求拋諸腦後！身上的錢用光後，便心生歪念，從小偷小摸，最終發展到把罪惡之手伸向了一名小學生……
就這樣，他便由一名優秀學生淪為一個搶劫犯。僅僅是為了一時的快樂，卻留下了終生的遺憾！他荒廢的不單是學業，還有一生的青春！多麼令人沉痛啊。
面對好友的懺悔，我該說什麼好呢？，當初，為何對老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿了誘惑。而我們對法律的認識還很膚淺，對是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應成為犯錯的理由。
當我見到他的父母時，他父親泣不成聲地說：“這之前，他每個學期都拿獎狀回來，很懂事。平時我們也時時提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀的事，想不到說變就變……”。那時候的他，是家人的希望，也是村裡小夥伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯，都成了歷史。
我真的不明白，像他這樣有著美好前途的人，為何會走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說過：“當時如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會發生了。”果真如此嗎？當初，對自己的行為，老師勸導過，父母也哀求過，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說過，在下手之前還猶豫了很久呢。這樣看來，他應該很清楚地知道自己在做著什麼，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥倖？都不是。我想問題的根本就在於自己從思想上放鬆了要求，輕視了法紀，最終釀成了這樣的惡果。
作為青年學生，未來的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設道防線，自覺抵制不良惡習的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會給多少人帶來不幸，會讓多少愛你的人傷心和失望啊。
但願我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會因為你的年輕而仁慈，法律不相信眼淚！最後，我還要勸告一句：同學們，珍惜前途，千萬別讓青春留下任何遺憾。
青春獨白 篇4
國二作文 ,429字當黎明的晨曦撥開最後一縷迷霧，迷惘的孩子撐開朦朧時，青春，我知道你要來了。我靜靜地等待著，然而，我該如何迎接你呢？
我不會因為告別了小紙船載著的金色希望而感到失落，也不會因為告別向小水塘拋幾枚小瓦片激起串串水漂而感到惆悵。
既然已經揚起了青春的風帆，就註定要駛向有風浪的大海，去驗證青春的信念。
既然人生道路已經選定，就無需朝三暮四，只顧風雨兼程，勇往直前去跋涉，去驗證青春的堅韌。
既然明晰過去的不會再回首，那就不必留戀，用百倍的信心付出一切代價，去宣告你青春的魅力。
青春是活力，青春是激情，青春是開拓者腳步，是“男兒志兮天下事，但有進兮不有止”的進取，是“人生能有幾回搏”的奮鬥，是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的韌性。
或許青春未必都是鮮花、甜蜜。然而只有奮鬥過了才知甘苦。趁著青春，何不放手一搏，即使得到的只是一杯白開水。
青春，我該如何迎接你呢？是用百倍的信心，千分的韌性，萬分的奮鬥去擁抱你，迎接你，還是以相反的態度呢？我堅信我會選擇前者。
即使青春留不住 篇5
高二作文 ,1049字青春，給予我們苦澀，只為我們更好地微笑；青春，給予我們失敗，只為我們更優秀地成長；青春，給予我們荊棘，只為我們更勇敢地前進。青春給予我們太多太多……
獨自一人站立在門前的槐樹下，任由風兒拍打著我的臉龐，似快樂，又似悲傷。時間離開了，風兒離開了，友情也漸行漸遠。不知不覺中，已經習慣了苦風的細細抽打，依靠著大樹，緩緩開啟青春回憶錄。
裡面的一字一句都那麼的真實，但也是那麼的遙不可及。終究敵不過岔口的別離，終要揮手告別，終要獨自一人走完你的青春。“願以後相見之時，你依舊有那張純真無邪的笑臉”。看到這裡，淡淡地笑了笑。誰不想永遠有著那純真無邪的笑容呢？可我們永遠都忽略不了的一個詞，叫現實。現實，讓你和你愛的人遇見時，它是美好的；現實，讓你和你愛人離別時，它是殘酷的。容不得你任意妄為，也容不得你頹然自廢。
最美好的片段不過就是一場轟轟烈烈的愛情罷了。電影《既然青春留不住》中周惠說：“我想家的時候，你卻給我愛。”也許有些決定真的趕不上情感上的需要，當我們還年輕的時候，我們並沒有感到真正年輕的意義；當我們體會到年輕與年老的區別時，我以為只能留住青春的尾巴，也許待我們年邁時，我們才能暮然回首，我們以為的青春的末尾是風華正茂。
或許青春就是你追我趕的一場旅行，我們都太過追逐前方的風景而無法體會身後的旖旎風光，伴隨時間的飛逝，離我們魂牽夢繞的地方漸行漸遠，抬頭仰望天空，依舊還是以前的湛藍，只是沒有了那些純真的話語，沒有了那些純真的笑容，我再次笑了笑，繼續翻學著青春。
青春是多姿多彩的，僅有掌聲，沒有石頭，那不叫青春；僅有放棄，沒有堅持，那也不叫青春。我們不要畏懼青春的荊棘；不要畏懼青春的苦澀；不要畏懼青春的失敗。我們反而應該感謝那些荊棘、苦澀與失敗。因為是它們，給予了我們有甜有苦的青春；因為它們給予了我們堅持與成功。我們不應該讓青春這樣逝去。
我想，有些人有時候也會像我一樣，感嘆著我們的漸行漸遠。但是，即使是這樣，也應該讓青春綻放出最美的花朵，因為我們沒有幾個青春，沒有多少日子可以讓你如此地瘋狂，讓你擁有如此沉醉的時光，獨步碎錦般的日子。
青春，因為它們，我們捨棄了太多，可是在捨棄過後，我們得到的卻要比舍棄更多。其實，不論結果是什麼都不重要，只要你活出了自己，活出了你的青春，那麼你的青春就是獨一無二的。我們不須感嘆青春的流逝。
即使青春留不住，我願意把它燃燒殆盡，灰撒天際。然而青春有多少不是在不經意間化為白駒的呢？倘若幸，就此一生的憾事至死方休。倘若幸，變化著平淡歲月裡的一縷微風。
給青春留些空隙 篇6
國一作文 ,909字當船伕輕輕划起船槳，船槳與河面輕輕交融，激起一圈又一圈的漣漪。漣漪一點一點顯現，又在一圈圈的擴散中消失。我想青春何嘗不如是呢？逝者如斯夫，不捨晝夜，而唯有青春是這漸漸消逝的生命裡的一點慰藉。古人說：“時光寸金”。於我言，青春寸寸值萬金。
而如今，學業的繁重和家長的期許，漸漸讓青春失去了往日的光彩。在這一場匆匆年華里，我彷彿只看到，無盡的試題和過分的壓力。有人說，青春是人生最燦爛的年華，它單純而璀璨，是一段充滿朝氣的旅程。可它又那麼易逝，那麼請撥開沉重的外衣，讓你我享受空隙下的青春。
給青春留些空隙，這到底是最璀璨的年華。
美好的青春空隙，一定少一些爭執，多一些包容。“草木有情皆長養，乾坤無地不包容。”同樣是青春，有的人在不盡的憤恨與抱怨中掙扎著過，而有的人卻在快樂幸福中沐浴著過。前者學不會包容，浪費了這大好年華；後者達到了一種境界—香蘭被人踩倒，卻留香腳底。學會包容，青春更增一分寬廣。
美好的青春空隙，一定少一些迷茫，多一些堅定。有了堅定的信念，種子才能衝破泥土，開出美麗的花；有了堅定的信念，航船才能劈波斬浪，直掛雲帆濟滄海；有了堅定的信念，人才可以山登絕頂，自成高峰。學會堅定，青春更增一分剛強。
美好的青春空隙，一定要如水一般流淌。水遇見大山，碰撞一次、兩次、三次，不能將它沖垮，也不能越過它，便會繞道而行，借勢取徑。我們的青春又何嘗不是如此，在遇見困境時，如果多次受挫，突圍無果，不妨如水一般順勢流淌，走出低谷，定使青春豁然開朗。
這些美好的青春空隙，就像天使翅膀的羽毛，飛落在鋪滿碎石板的衚衕裡，飛落在每一塊青春記憶中。而我們的青春則可以比擬為一塊一塊水晶，青春的空隙便是照射進來的光。我們在遐思中慢慢成長，漸漸成熟。稍不留意，光陰的書籍便悄悄然合上，以至於我再翻閱時，字裡行間已滿是惆悵。
青春，是一生中最純粹的旅程，也許沒有那人過中年的壯美之景，但卻足夠歡愉真摯；青春又似一個已實現的夢，又逐漸沉睡，讓人感受不到她的流逝，卻感受得到她已經流逝。
青春裡，請讓我們稍稍移開沉重的學業，稍稍推開所謂的壯志和前程，好好感受這稍縱即逝的青春，給青春留些空隙。
因為，這到底是最璀璨的年華。
莫讓青春留有遺憾 篇7
國二作文 ,1015字就像筷子兄弟在《老男孩》中唱道：“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣”一樣，生活這把敦實的刀漫漫地也讓青春這把尖銳的刀捲刃了，失去了它原有的模樣。是啊，光陰荏苒，青春正一點一點地流逝。屈原曾問：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”青春是買不到的，因為它是無價的。席慕容曾說過：“青春是本太倉促的書。”我們稍不注意，就溜的無影無蹤。所以我們就莫讓青春留有遺憾。
如果說人生是一片花海，那麼，青春就是那一片最嫵媚迷人的玫瑰。
如果說人生是浩渺藍天，那麼，青春就是那氤氳純美的悠悠白雲。
如果說人生是汪洋大海，那麼，青春就是那晶瑩透亮的朵朵浪花。
青春是如此的美好、清純、有活力。而正懷抱青春的我們就應用出生牛犢不怕虎的勇氣，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的志氣，孜孜不倦勤奮刻苦的態度，去實現自身的價值，去渲染這美妙的青春，繪一幅瑰麗的、無悔的青春之圖畫。我們是氣凌霄漢、意氣風發的少年，如那清晨七、八點的太陽，散發著無限的激情與活力，敢於挑戰一切困難挫折，敢於披荊斬棘，也許我們難免受傷，難免滴落辛酸的血淚，但我們就是那戰場上“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的戰士，傷痕是我們卓越的戰績，是我們的榮耀與驕傲！美好青春，莫要使它荒蕪，我們不能做一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人，不能做一個沉迷網路不能自拔的人，不能做一個放縱自己不知懸崖勒馬的人。不要等到青春逝去，才知悔不當初，不要讓青春白白地逝去，給自己留有遺憾。
青春是短暫的，終會消逝！美好的事物不能長存，這便是人生的一大遺憾！正如郭沫若先生說：“人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。”所以，我們更應該好好的把握青春，莫讓青春留下遺憾，我們要好好珍惜它的每一分、每一秒。朱自清在《匆匆》中談到：“洗手的時候，日子從水盆裡過去，吃飯的時候，日子從飯碗裡過去，默默時，從凝然的雙眼過去。”青春何嘗不是這樣，匆匆之中不知不覺地消逝。我們要積極地實現自己的價值，合理利用青春，這樣青春雖短暫卻也無悔。美好的東西，一旦長存，便會露出紕漏或在歷史長河之中被淡化，失去了美，反倒不如在記憶之中永遠留有那一份美好，更顯珍貴。
青春是一趟沒有回程的旅途，無論是圓滿或是有缺憾，都只能如此永久儲存，既然這樣，為何要讓它留有缺憾。沿途風景不論是崎嶇嶙峋的溝壑，還是一馬平川的草原大道，只要用心去經歷、體驗，於己於心就已無怨無悔。
我已無悔，青春何悔之有？
既然青春留不 篇8
高一作文 ,935字人的成長證明了過去的不切實際和幼稚。在成長中我們橫衝直撞，撞得鼻青臉腫，直至最後，我們停在了成長的這條路上，變得成熟。我們失去了年少時的放蕩不羈，變得理性；我們失去了年少輕狂的無畏，變得感性；我們失去了似水柔情的青澀，變得成熟。青春經不起揮霍，就像潑出去的水，曾經用力地浪費，後來用力地後悔。
十六七歲是一個尷尬的年紀，即便在幼時我曾無比憧憬過這樣的年齡。十六七歲，正是小說裡所描繪的最美好的年齡，但你會發現現實並不是這樣。我們面臨著學習的壓力，還要面對更多的無可奈何，朋友之間莫名奇妙地爭吵，父母老師莫大的期望。雖然日子總是排得滿滿當當，早晨六點起床晚上十點睡覺，生活每天就這樣單一重複地進行著。有時候，早晨從睡眠裡坐起來認真思考，發覺我這幾年迷惘有的失意；有時候晚上坐在床上回想：今天我得到了什麼呢？大多時候是無吧。我開始變得不知所措，焦躁不安，我常常安慰自己沒關係還有時間，卻發現身邊的同學已經風生水起。我知道不能在任性下去了，我不想再經歷像中考那樣的失敗，我沒有理由不去努力。
十六七歲的我們，好像被印上了太多不屬於我們的東西。我們被迫懂得了很多人情世故，我們被迫知道了現實的殘酷之處。家庭是我們成長的港灣，＂離婚＂＂單親家庭＂這樣高頻率且讓人敏感的事卻發生在我身上。父母失敗的婚姻讓我抗拒和人相處，每天伴隨著孤獨和眼淚度過。我討厭來自親人間帶著同情心的關心，我討厭來自鄰里間的閒言碎語，那時我常常抱怨為什麼是我？雖然只過去了幾年，我卻覺得自己的成長從沒有這麼迅速過，我終於學會了一個人安靜的生活，我不再是那個視孤獨為可恥的人。孤獨有時候也並不是件太糟糕的事情，與嘈雜比起來，安靜卻孤獨的生活彷彿還顯得更妙一點。
未來的某一天，你突然發現，曾經讓你痛徹心扉的那些已經不能傷害你分毫，曾經讓你念念不忘的那些已經只能想起邊邊角角，曾經讓你嗤之以鼻的那些已經讓你終生受益。要等到走完那段路，回頭看的時候才會覺得身邊的風景已經和剛來時的樣子不同了。人生有多殘酷，你就要有多堅強。
我們的青春終將被生活的洪流湮滅，正因為我們經歷過這樣那樣的困苦，走過這樣的一段青春，才能真正成長，成熟。羅曼？羅蘭說過：＂世界上只有一種真正的英雄主義，那就是認清生活的真相後依然熱愛生活＂。
我的青春不白活 篇9
國一作文 ,623字還記得曾經有一次，我自己一個人坐在月光下，不知不覺走了神，或許是太無聊了，我開始思考人的一生來走這一遭，到底為什麼，死了就是沒了，還有什麼用處。
或許我們奮鬥過，卻在略有的閒暇中思考著人生的意義，是不是想不通，對啊，若輕易想通，還有什麼意思，人生是未知的旅途，若什麼都知道了，豈不是失去了意思？
常有人說：人生如戲，戲如人生，可是當你真的仔細想過後，會發現，其實這是兩種概念，只是我們太容易弄混了而已，就此罷了。
戲可以隨自己的性子來演，自己的角色，人生自己定，可是人生就不一樣了，由天定，人只是負責走完罷了。
我願意化作一隻飛鳥，縱然單薄的力量，卻決心飛翔於藍天，也許有一天會被獵人持弓箭射下，瞭解這一生，我也不後悔，因為我畢竟用自己的努力領略了高山，大海，藍天的壯闊。
所以說，人生雖然只有一次，我們不應該浪費掉，但是努力不代表就是浪費，相比之下，我們更應該珍惜時間，不去揮霍，玩樂，而更是應該把握，不讓自己的一生白白浪費，那樣，才是真正的沒有意義。難道，你想虛度年華，失去生命應有的光澤，我不願，我的人生會發光發亮，也許會有大風大雨，大浪，坎坷，就算是這樣，我也要迎難而上，這樣的一生才會滿足。
若有一天，諾大的森林裡分出兩條路，一條佈滿荊棘，卻開滿玫瑰，另一條什麼也沒有，遍地野花，而你將會如何抉擇？
困難算什麼？算攔路虎？是的，可是遇見他你就要放棄，那麼你又算得了什麼呢？如果你的一生是一帆風順，那麼你來這一趟還有什麼意義，好好想想吧！
給青春，留些空隙 篇10
高三作文 ,966字若是能夠，唯願種一朵木蘭。在悲傷聚集的青春的荒野，這一片繁忙中的空隙，或許便是花樣年華里最美的紀念品……—題記
“青春，就是經歷一場沒有硝煙的戰爭。沒有為高考拼過命，就沒有資格談青春！”—這句話似乎成為了真理，鞭策著我們，埋頭苦讀，淹沒於題海。可是，這樣被填的密密麻麻的青春，總覺得少了什麼。過滿則溢，有時太擁擠的學習生活，反而顯得空虛。那麼，就給青春留些空隙吧！
給青春留些空隙，給自己留些喘息的空間。
早已記不清有多少次是在半夜哭著睡著的，為了那可笑的名次。從一跌到三十，從三十有一路下滑，如坐過山車。每一次告訴自都己沒有關係，有進步就好。可是失望的次數多了，是個人都會累的。問自己還能堅持多久，高中三年過後，命運會是什麼？拿支筆在日記本上亂塗亂畫，晃然間不經意的一瞥，有隻小鳥從天空飛過，劃出一條美麗的弧度。才驚覺：原來天還是藍的，鳥還沒有滅絕，21世紀更不是世界的終點。
既然如此，我還有什麼理由放棄？心臟依然固執的跳動，我還活著，夢就不該停止。天知道，下一次說不定成功了。自此春暖花開……
給青春留些空隙，去看一看外面的世界。
寒暑假裡，可以去爬山、看海或者欣賞一下家鄉的風景。中國那麼大，真的留下一些屬於自己的足跡。趁著還年輕，趁雙肩沒有被生活壓垮，多走走。見識一下我們所生活的國土的風貌，瞭解一下別人的生活。才會明白自己的心真正的渴望是什麼，才會懂得收斂渾身的利刺。
天很快，地很闊只限於課本的少年學不會成長。挪出一些空隙，在自然中領悟人生的奧祕。
留下一些空隙喘息。是因為知道自己累了，所以放慢腳步，重拾信心，期待明天的日出。
給青春留一些空隙，去看一看白髮還未完全佈滿的父母。
每一次與家人獨處，總會感覺他們似乎又老了些。我們正值青春年華，所以不怕光陰荏苒，物是人非。我們是被寵壞了的孩子，敢拿一切賭前途。但，請分一些空隙，去看看自己的父母，題目已不再年輕。最大的願望不過兒女的健康，能多陪陪自己，就像兒時那樣。
少年追逐的是外面繁華的世界，只有父母追逐的是少年的步伐。留一些空隙，去陪陪親人，莫讓悔恨在幾十年後佔據你的心房。
我們的青春慢慢遠去，我們悲傷，我們含著淚繼續微笑。我們狂歡，我們哭泣，卻唯獨不後悔。因為在忙碌的青春裡，給自己留過一絲空隙。用勇氣，用陪伴澆灌過一朵唯美的木蘭……
既然青春留不住 篇11
國三作文 ,642字從呱呱墜地地開始便被灌輸著“好好學習”的思想，我相信身為學生的我們都是這樣，從我的角度看，這是一種責任，責任是青春的標籤；
“不苦不累初四無味，不拼不博等於白活”這是畢業的格言，當這些字眼進入我眼簾時，我心裡莫名有一種湧動，這是青春的力量吧！拼搏是青春的標籤。
迎著朝陽在烈日下摸爬滾動，任憑汗水浸溼衣衫，任憑暴風雨狠狠地猛烈的拍打肌膚，也不放棄，也不放棄那追逐夢想的腳步，我想，汗水是青春的標籤。
責任、拼搏、汗水共同編織成了青春。
它不是所謂的放蕩，所謂的不羈，所謂的狂，所謂的拽，它更像是一個大火爐，或許我需要的不是舒適，而是接二連三的波折，我們必須在這之中，捶打磨鍊，躊躇更強大的自己。
青春是生命中最絢麗的一抹色彩，是黑暗依舊熠熠生輝的星辰，卻又曇花一現，驚豔又短暫。
晚上的時候想到今天一天都沒認真學習，發誓明天好好學習，可第二天受不住誘惑，依然瘋癲，就這樣迴圈著時間都沒了。
每個成功人士的背後必定是傷痕無數而他們的青春是不是像我們一樣？絕對不是，他們不一定鑿壁借光，懸樑刺股，不一定程門立雪，韋編三絕，但他們一定用自己的方式去詮釋屬於他們的青春。
青春稍縱即逝，今天享受陽光的我們定會倍加忙碌。
在人生路上不拼搏、不努力、不奮鬥、不刻苦，那你要青春幹嘛？你要將來幹嘛？
既然青春留不住，我們為什麼，不努力在青春時期留下最美麗的屬於我們的美好？
既然青春留不住，我們為何不在這個最美的時候展現出最好的自己？最美的時光，努力展現最好的自己，這才是青春，才是屬於我們的青春！
不讓青春留遺憾 篇12
高二作文 ,879字世上無難事，只要肯攀登。再次看到這句話時，距離2017年的高考還有599天。我定下那遙遠的目標，回想起以前的經歷，自己渾渾噩噩的渡過了一天又一天。那時的我，沉迷在自己的虛幻世界裡，虛度光陰。
如今，我終於幡然醒悟了，曾經那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績還是可以的，不過自從看了網路小說之後，便迷上了它，成績也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長呢。結果時光飛逝，轉眼高二的第一次動員大會來臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中瀰漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿牆的勵志橫幅，聽著教導主任鬥志高昂的講話，心下一驚，原來高考離我們這麼近了，再不努力就來不及了。大會結束之後，大家都在心裡定下了屬於自己的目標。
我是文科生，因為之前時光的浪費，英語和歷史的學科的基礎比一般人差很多。但是，我並不打算放棄，我特意在桌子上寫下一句話——有志者事竟成。
我一定會傾盡全力，抵達我的夢之彼岸。
以儘管上課的時候我聽不懂，我也很努力的聽課。每次下課後，我都稀裡糊塗的，不過我敢於向老師合同學提問。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問。所因為我知道只有自己會了才不會被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績。可是，我的成績終無法與我付出的努力相提並論。我即使認真聽課了，敢於向老師同學提問了，但成績還是不理想，心裡邊出現了質疑。
彷彿站在人生的十字路口，我不知道是繼續往前走，還是駐足停留，或者乾脆放棄。終於，在某個夜晚，我徹夜未眠，腦海裡不斷回放我學習的過程，不斷的自問中，發現了自己的問題，那便是缺少了一個關鍵的環節自我分析和運用。
我單純地把問題弄懂，沒有反覆練習和提高沒有分析同一種題目的共同點，把握做題技巧。在如此疲勞的學習中，我只有想放棄，便會想到自己的目標，同學們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續堅持下去。因為我不能讓自己的青春白白浪費掉。
在這個世界上，誰也不能預測未來，我們唯有能做的，就是去改變它——讓你的夢想離現實更近，讓青春不悔。
不讓青春留遺憾 篇13
高二作文 ,879字世上無難事，只要肯攀登。再次看到這句話時，距離2017年的高考還有599天。我定下那遙遠的目標，回想起以前的經歷，自己渾渾噩噩的渡過了一天又一天。那時的我，沉迷在自己的虛幻世界裡，虛度光陰。
如今，我終於幡然醒悟了，曾經那灰色的印記，早就化為塵埃，消失在銀河中。
記得以前，我的成績還是可以的，不過自從看了網路小說之後，便迷上了它，成績也一丈千落，但我總是安慰自己，高二在努力也不遲。啊，日子還很長呢。結果時光飛逝，轉眼高二的第一次動員大會來臨了。
我依然清楚地記得，那天晚上星光燦爛，空氣中瀰漫著沉重和緊張的氣息。我看到滿牆的勵志橫幅，聽著教導主任鬥志高昂的講話，心下一驚，原來高考離我們這麼近了，再不努力就來不及了。大會結束之後，大家都在心裡定下了屬於自己的目標。
我是文科生，因為之前時光的浪費，英語和歷史的學科的基礎比一般人差很多。但是，我並不打算放棄，我特意在桌子上寫下一句話——有志者事竟成。
我一定會傾盡全力，抵達我的夢之彼岸。
所以儘管上課的時候我聽不懂，我也很努力的聽課。每次下課後，我都稀裡糊塗的，不過我敢於向老師合同學提問。哪怕被別人嘲諷，我也一樣提問。因為我知道只有自己會了才不會被別人嘲諷，所以只有懂了才能被別人尊重，才能獲得好成績。可是，我的成績終無法與我付出的努力相提並論。我即使認真聽課了，敢於向老師同學提問了，但成績還是不理想，心裡邊出現了質疑。
彷彿站在人生的十字路口，我不知道是繼續往前走，還是駐足停留，或者乾脆放棄。終於，在某個夜晚，我徹夜未眠，腦海裡不斷回放我學習的過程，不斷的自問中，發現了自己的問題，那便是缺少了一個關鍵的環節自我分析和運用。
我單純地把問題弄懂，沒有反覆練習和提高沒有分析同一種題目的共同點，把握做題技巧。在如此疲勞的學習中，我只有想放棄，便會想到自己的目標，同學們的努力和自己的付出，不禁咬牙繼續堅持下去。因為我不能讓自己的青春白白浪費掉。
在這個世界上，誰也不能預測未來，我們唯有能做的，就是去改變它——讓你的夢想離現實更近，讓青春不悔。
我的青春旁白 篇14
高一作文 ,1154字是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？是什麼，走得不留痕跡，來的悄無聲息，可留下一季的傾情歌唱？是什麼輕輕的來了，又悄悄的走了，在收穫的季節留下萬縷的金黃？是什麼，悄悄的走了，又輕輕的來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想？哲人對著藍天微笑：“是時間。”孩童握著風箏拍手：“是風。”我看著鏡中的自己：“是青春。”
青春是一支餘韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現實交織在一起，撥動著每一個人的心絃；青春是一首奮發向上的詩，他把滿腔的熱血和繽紛的夢想交織在一起，撥動著每一個人的心靈。
我們屹立在時光的河岸，訴說著光陰的故事，細數著青春中堅持。我忍不住拿起筆來描繪青春裡那奮鬥與汗水的日子，並用我的旁白，訴說著那色彩斑斕的青春。
不知不覺中，我們已經走過了高中將近三年的生活，走過了十八個春秋。在這青春的旅途中，青澀的少年與嬌羞的少女，編織著自己的青春夢想，王子和公主，鮮花和城堡，充滿各種夢想與希望，這就是恰如早春的幻想。然而，青春中的苦澀也伴隨而至，到了高三，面對高考，青春便駝載著我們的堅持，寄託著我們的希望。備考的路上，沒有歲月靜好，只有負重前行。一位高三生，經得起多少次考試？我們的肩膀又能承擔起多大的風霜。高考的長路走了十餘年，面對刷不完的試題，我們能做的只有面對，刷出一條屬於自己的英雄之路。而2018的夏天，便是我們高三莘莘學子的方向。恰如生機勃勃的夏天，火熱而充滿激情，這便是我們高三莘莘學子的風采。
青春的苦澀是永恆的，青春的美麗也是永恆的，我們守望著青春，我們眷戀著青春，我們呼喚著青春匆匆的步履，在青春中，我們砥礪前行。
春去秋來，四季變換。流逝的日子像一片片凋零的花瓣，但青春的味道，永遠在我們心中。青春像一場那個有去無回的旅行，途中所遇到的萬般皆是風景。韶光易逝，歲月蹉跎，都將成為我們心中最美的風景。青春，我們無悔。
人生有“三大恨事”那便是“一恨鯉魚多刺，二恨海棠無香，”第三件不記得了，而我卻下意識的覺得是“三恨青春太快。”我們都希望青春走的慢一點，無論歡歌笑語，無論辛酸淚水，都希望她過的慢一點，再慢一點。
是的，我們不該吝嗇青春。縱使她是一本倉促的書，我們也應該細細品味；縱使她是一棵沒有年輪的樹，我們也應該讓她永不老去。
青春，流露著濃濃的詩情畫意，散發著淡淡的含情幽香。
感謝你，青春！
因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不在退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量；因為有了你，在學海生涯面前，我們不在孤單；因為有了你，在充滿荊棘的坎坷路上，我們心頭始終有勝利的輝煌。
這便是我的青春旁白。
別讓青春留遺憾 篇15
國二作文 ,912字略帶涼意的陽光正在安撫教室門前幾片帶著油脂的落葉。幾個趴在桌子上發出鼾聲的同學隨著上課鈴響，眯起了眼。桌子上放著高出他們頭頂的資料，講臺上還有幾沓未發到同學手裡的書籍和連名字都未寫上的工具書。他們知道這樣晚上當白天用的努力，是為了父母起早貪黑的付出，為了老師給予的無限厚望，為了……將來的自己。
“不奮鬥，你的才華如何配上你的任性。”站在玩具店門口望眼欲穿的神情是否似曾相識？伸手去拿又被媽媽拉走的情景是否熟悉？無數次的期望與隨之而來的失望已經成為習慣，想要又得不到，已成為定律。為何要奮鬥？這些不甘心在迫使你努力。“一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。”在奮鬥的過程中，或許要有墮落、有喪氣、有喜悅、有失望、有驚喜，但這些都不怕，前提是要嘗試。或許最後不一定成功，但一定要堅持。在奮鬥這兩個字裡沒有絕對的成功，不過一旦放棄，結果就註定是失敗。
“不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度。”現在有一個名詞叫做“啃老族”靠父母的退休金過日子，聽清楚了，“啃老族”，這是一個貶義詞。可有些人還在得意洋洋的吹噓“那又怎樣？我不用工作也有錢花，你行嗎？”白天拿著錢去酒吧揮霍，晚上用十分刻薄的話去頂撞老人他們覺得這樣很拽。這種人即使有也是萬里挑一了，大部分人，父母肯定是“要”養的，但他們的口頭禪是“明天一定，明年一定，下個月一定”你說的起，可父母等不起，難道就非要等到父母的墳前都長滿了草，自己跪在墳前哭嗎？“不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看？”在手機上看到聳起的冰川，漸變的風景，恨不得鑽到手機裡。想到昂貴的機票，再摸摸兜裡的鈔票，那到那時你一定會後悔。青春為什麼不奮鬥？
“每個人心中都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航。只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌。”走在各自的道路上，自己不努力，跌倒了，沒人會停下來拉你一把。
青春，無悔！
別讓青春留遺憾 篇16
國三作文 ,583字莎士比亞說：“青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，早已消逝的無影無蹤了。”
是的，青春是美好的，卻也是短暫的。我們要奮鬥，並且持之以恆地做好每件事，才不會讓青春留遺憾。
我們要奮鬥，我們要吃苦，我們要乘風破浪，破除一切困難。奮鬥二字正適用於我們，這是一個被很更多人實踐，將來還會有更多人去實踐的詞語。出身寒門，只有奮鬥，才會有選擇未來的機會。只有吃苦，才能成為他人仰望的目標。“吃得苦中苦，方為人上人。”說的就是這個意思。
李大釗曾說：“青年之字典，無困難之字；青年之口頭，無障礙之語。惟知惟進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。”
面對困難，不能只是一味地退縮、逃避。我們要迎難而上，直面困難，在青春路上留下努力的汗水。
然後要堅持，持之以恆地做每一件事。全國勞動模範徐虎，是一個水電維修工。他十幾年如一日，為居民解決水電急修的問題。把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。只要我們堅持做，再小的事也不平凡。
我們正處於最美好的年紀，不留遺憾是我們的目的，奮鬥堅持是我們的方向。達芬奇曾經說過：“乘年少輕狂去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”
希望長大後的我們每次回憶，對青春，都不感到遺憾。
青春不留白 篇17
國二作文 ,650字青春如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一絲萎靡的音符；
青春如一首詩，應該多一些熱情的抒情，少一些愁苦的氣息；
青春如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調；
青春如一棵樹，應該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
“timegoesby”英語老師朗朗地讀著這個短語，並翻譯為“時間過去了”，我望著白白的牆壁和灰灰的黑板，低聲地絮絮重複了幾遍，怔怔的將思緒送得很遠很遠。
我憶起了在家吃葡萄的場景，看著那一串串結得繁密的葡萄，我當時隨手摘下了一顆紫紅和一顆青翠的葡萄，分別品嚐，晶瑩剔透的果肉，剛咬一口，便酸得我呲呀咧嘴，我趕緊把那顆紫紅誘人的葡萄丟入口中，那股甜膩便在口中盪漾開來……
或許，那青青的葡萄便是青春，美麗誘人，卻苦澀不堪，因為它沒有時間的沉澱。我們的高中年華又何嘗不是如此？如此緊張的生活，緊張得近乎平淡，考試、對手、老師、朋友、父母給我們上緊了發條，督促著我們向前衝，而慢慢地我們也學會了苦中作樂。而這個過程，便是青春的過程，它很忙，很苦很亂，但它會穿越歲月，亙古不變。
當我們垂垂老矣，在晚上紅光滿天的陽臺上，搖蒲扇，晃藤椅，細細回味著那些“兵荒馬亂”、忙碌快樂的青春時，該會以手加額，老淚縱橫了吧？那麼多滿滿的記憶，一齊湧上心頭，苦的也會覺得甜蜜。
“好了，同學們開始自己朗讀……”老師的聲音將我的思緒拉回，看著那些單詞，醒悟後的我讀得很大聲。
青春，不投入，永遠體會不到深深的失望和高高的飛揚，其結果就是“毫髮未傷”，但宛如沒“活過”。
時光逝去，青春不老，亦不留白。
青春不留白 篇18
國二作文 ,804字又是一年開學季。和街道旁的銀杏樹們一一照面，滿樹的葉雖還青綠著，但脈絡間已描上秋金黃的影。花已開到深深處。這裡的月季招搖著一大團象牙白，那裡的對紅一大片嫣紅似火，菊花簇簇，黃的、粉的、紫的、藍的……朵朵濃妝豔抹，綻放芳華。
金秋九月，瓜果飄香季。原來，一年最好的時光不是春歸處，而是梨黃葡萄紫時。校園裡的梧桐輕輕搖動小蒲扇般的手掌，歡迎我們迴歸校園。寂寞了一個假期的校園又重煥生機。天空高遠，偶有云隨風而動，掠過心湖。我問自己，步入青春的自己，該如何播種收穫自己的累累碩果？
青春年少，是播種人生希望的季節，是充滿幻想、憧憬未來的季節！要實現自己的理想，必須經受一次又一次人生的挑戰，這樣的人生才不會黯淡失色，這樣的青春才能熠熠閃光。
如果說，生命的過程有激越和安詳，我會選擇激越；如果說，人生的歲月有絢爛和平淡，我會選擇絢爛；如果說，人生的航程更多的是激流險灘，我一定揚起奮進的風帆，一路高歌向前！
青春的道路九曲迴腸又如何？“天生我材必有用，千金散盡還復來”，這是自信和瀟灑；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這是拼搏人生的信心和勇氣！太白的詩寫在天上，飛翔的生命掛在懸崖。長袖臨風，一掃漫天陰霾的氣概銘刻在青春的夢想！
人生的道路上，每一天的太陽都是嶄新的。緊握手中書，從春花讀到秋月，從夜雪讀到朝暉，我用鮮活的知識，鑄就自己乾淨的靈魂。埋頭題山題海，攀登科學的山峰，遨遊未知世界的海洋，這份苦樂，勝過詩酒茶花，也能勝過萬水千山。
雛雁飛天，我把青春的足跡劃出燦爛的彩虹；俯身沃土，我讓奮鬥的號角唱響在心靈深處。青春的沃土，我用智慧把香香的種子撒播，用辛勤的汗水盡情澆灌，不怕嚴寒酷暑，不懼雨雪風霜，只待秋風起，結成碩果累累。
時光流逝，歲月不言。我會跟隨青春的脈搏，拼搏向前，綻放青春的芳華，碩果飄香，只願青春不留白。
青春的告白 篇19
高一作文 ,783字歲月在不經意中流逝，沒有留下隻字片語。
黑夜中，月亮的光輝灑滿大地。而我卻身處於書海中，漸漸地被淹沒。走過中考的路，才發現時間匆匆，因為中考，知道了時間的寶貴，懂得了相聚的可貴，明白了過程的重要性。難道不是嗎？人生的第一關，就如此走過。
青春是什麼？青春是火一樣的激情，是鋼一般的意志；青春是“初生牛犢不怕虎”的衝動，是“海闊天空獨往來”的瀟灑；青春是“直掛雲帆濟滄海的豪邁，是”語不驚人死不休“的執著；青春是生命交響樂中最壯麗的樂章，是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛？我們怎能不珍惜？
身為21世紀的接班人，有著青春的氣息。以迎接這初升的太陽。青春的歲月，苦當並快樂著。猶記得那個分岔路口，徘徊在迷茫與失望中，我久久不敢邁步，因為我發覺初三這段路並不是那麼輕易，路也好像忽然間長了許多許多。我彷彿一下子變得渺小了。路上滿布荊刺，我小心翼翼地走著，終究還是有被刺傷的痕跡。在心中，很痛很痛。也許，這就是懲罰吧！它在告訴我，中考雖已逝去。可路漫漫。
青春的味道帶著苦澀這時的我還能向媽媽撒嬌，感受著被寵愛的感覺是那麼幸福，可望著試卷上一道道血紅的裂口，卻開心不起來，我似乎發覺我的努力都是那麼空洞，永遠看不到勝利的彼岸。青春的味道在空氣中飄蕩。
青春是什麼呢？那麼神祕又深不可測。有人說：“青春是一張白紙，你可以在上面添上絢麗的色彩，為人生留下一道亮麗的風景，也有人說：”青春是那封還沒寄出的情信。“曾經很期待，那封信會寄出去，可又怕這樣會打破往日的寧靜。於是就把這信緊緊握在手中，不捨得放下，最終留下不少遺憾。
而我呢？卻覺得青春像一杯酒。那麼香醇，使你不得不慢慢品嚐這青春的歲月。
我哭過，笑過，失望過，也迷惘過。16歲的天空充滿憂鬱，既沒有美麗的彩虹，也沒有燦爛的北極星。青春的紀念峒中，有著許許多多感人的話語，總讓我感動不已。回首過去，原來這就是青春。
讓青春不留遺憾 篇20
國二作文 ,790字劉向曾說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。”這句名言啟示我們，人學習是人生不可缺少的活動。而青少年時期是求學的最佳時期，我們只有及時地抓住時機勤奮學習，才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛，是我們的生命綻放更絢麗的光彩。
年僅14歲的跳傘運動員付麗娟，自幼小的時候就離開了父母加入了跳傘隊，當她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時，她卻在訓練場上每天要進行幾個小時的跑步訓練，而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊員挺凳子—將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因為她不畏艱苦，堅持訓練，最終她收穫了成果，她的青春歲月閃現了燦爛的光彩。
還有那個失去了雙腿的舞者廖智。她是一個不幸者，大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個小時，獲救後，她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者，在一般人看來，她所有的幸福與成功都將全部消失。然而，廖智沒有消沉，而是選擇了樂觀面對現實。她在安裝了假肢後，任然堅持她的舞蹈訓練，在無數次的挫敗與淚水中，她練就了一套很有特色的輪椅舞。經過艱苦地訓練，她又重新回到了舞臺上，在很多場演出上，她那精彩的表演不僅贏得了滿場觀眾的掌聲，更震撼了每一個觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個不幸者，因為她不畏艱難堅持勤學苦練，是她的生命重現了更加絢爛的光彩。
學習不僅可以豐富我們的頭腦，是我們增強生活的本領，更能增加我們戰勝困難走向堅強的信心，廖智給我們做出了榜樣。人們常說：少年強則國強。現在我們正值青春時期，正是加緊學習的好時光，我們有什麼理由不去勤奮學習呢？
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春是多麼美好的時光，讓我們用熱烈去擁抱青春，用勤奮地學習來延長我們青春的時光，為青春描繪上異彩的光芒。
放飛夢想吧，發奮學習，讓我們的青春不留遺憾！