珍惜那雙大手相關作文20篇
珍惜那雙大手 篇1
國二作文 ,811字父親的雙手，永遠都在我的背後，撐起一片天空。
—題記
我回憶起小時候關於父親的印象，就是那雙大手。那雙大手牽著我走過春夏秋冬，讓我覺得溫暖而安全；那雙大手，曾興奮地把我舉起，帶我飛翔；那雙大手，牽引著我的心靈走向光明，給我鼓勵，給我快樂。
然而，不記得從什麼時候開始，我與父親相處的時間越來越少，就像有一堵厚厚的高牆隔在我與他之間，我觸控不到他的溫度，我與他的談話也越來越少了。
夏季的夜，是寂靜的，唯有蟬此起彼伏地鳴叫著，彰顯著存在感。
我與父親坐在院子裡的藤椅上，微風輕拂，月色朦朧。父親似乎在努力尋找話題，時而問我飲食，時而問我成績，可是，我總覺得這些話題好無聊的，三言兩語的回答著。我們之間似乎有了無法跨越的鴻溝，不知道該如何與對方聊天。
我低著頭，靜靜地出神。我不經意地一瞥，望見父親手上的紗布，心裡一慌，急忙坐過去，把父親的手小心地拉過來，我輕聲問道：“爸，手怎麼啦？”父親眼神有些閃躲，沒有回答。我不禁抱怨：“這是怎麼弄的？怎麼這麼不小心？”父親見不好躲過這個問題，便毫不在意地說：“哦，削竹子的時候，不小心劃到了，不用這麼緊張。”我一邊數落他，一邊小心地拆開繃帶，只見父親的大手比以前粗糙多了，暗紅的血液凝結在無名指的紋路上。“傷口很深麼？”我心裡慌了，不覺抓緊了父親的手，眼前剛癒合的傷口又溢位血珠來。我趕忙鬆開手，又重新把繃帶綁上，一邊叮囑著父親：“爸，你千萬不要碰水，小心發炎，還有，這到底是怎麼弄的？”父親的眼中閃現出亮光，“哦，沒什麼，昨天幫你做了個衣櫃。你上次不是說衣櫃壞了嗎？”那一刻，父親臉上洋溢著淡淡的笑容，只是靜靜地看著我。望著父親滿足又期待的神情，我的心像是被鈍器敲了一下，眼前一片朦朧。
就是父親的這雙手，為我撐起了溫暖的家，為我遮風擋雨，無怨無悔。而那雙大手，卻不知在什麼時候，溝壑縱橫，被時間磨去了以往的細膩，只剩下交錯的皺紋。
父親，我願永遠守候，珍惜，那雙大手。
珍惜那雙手 篇2
國小六年級作文 ,841字在我記憶深處，那雙手總會在需要出現時出現，帶給我溫暖，它像一朵柔嫩的花兒，盛開在最美的記憶裡。
那雙手的主人是一個婦女，一個並不傾國傾城的婦女——那雙手，白皙、順滑、白玉般的纖纖十指卻不冰冷。當年她丈夫與她相戀時，最愛的就是這雙手。
在鳥語花香的春日裡，這雙手摘過路邊的野花，菜過菜地裡的蔬菜。
在陽光傾城的夏日裡，這雙手觸過炙熱的陽光，沾過小溪裡的溪水。
在秋高氣爽的秋日裡，這雙手拾過金黃的穀粒，餵過鄰居家的鴿子。
在寒風刺骨的冬日裡，這雙手烹過溫暖的飯菜，縫過破舊的棉衣。
這雙手勤勞、詩意、樸實，就像它的主人一樣。
後來，這雙手牽著另一雙手步入婚姻的殿堂，沒過多久，這雙手的主人生下來一個女兒。
從此以後，這雙手的命運改變了，它每天都要打掃衛生，與灰塵為伴，它每天都要做出可口的飯菜，與廚房為伴，它每天都要清洗全家的衣服，與洗衣粉的泡沫為伴，忙完了這些，這雙手還要外出工作掙錢。
這雙手累了，但它依舊必須堅持下去——-讓丈夫、女兒生活得很好，讓家裡脫離貧窮。這個信念一直支援著這雙手。
後來，家裡的條件好了，女兒也長大了。女兒遇到挫折時，這雙手會扶起稚弱的女兒，當女兒有進步時，這雙手會撫摸女兒的頭，給女兒帶來鼓勵，當女兒疲憊時，這雙手會遞過去一杯溫熱的牛奶。
女兒進入叛逆期，三天兩頭與這雙手對抗，這雙手的難過、傷心只能自己默默忍受，絕望的淚水只能獨自往心裡流。事業上的不順、親情上的不順，讓這雙手更加絕望了，但這雙手沒有放棄，它相信著：明天會更好。
女兒懂事了，事業也開始順風順水，這雙手卻依然忙碌著，早晨一道令人驚喜的甜品，午後一杯芬芳的香茗，晚上一盤繽紛的水果。
這雙手早已粗糙、發黃、消瘦，沒有以往的潤滑、白皙、豐滿，這雙手的主人終於發現，韶華已去，容顏已老！
這雙手的主人是我的母親，而那個女兒便是我，這雙手，像一朵柔嫩內的花兒，盛開在最美的記憶裡，不管這雙手是否發黃、消瘦、粗糙，我也依舊會愛這雙手，珍惜這雙手！
成長，需要那雙大手 篇3
國小五年級作文 ,542字成長，印滿童年的色彩，伴隨著喜怒哀樂我們慢慢長大。成長，是時光老人的腳步，是快樂的笑聲……在我的成長中，最難忘的，是那雙大手。
我，是一個笨拙的大胖子。我的生活，無憂無慮，不用想太多，整天除了吃，就是睡和玩了，沒有其他運動，也因為這樣，所以我才這麼胖吧。
有一天，我在看電視，爸爸走過來，說：“兒子，我們去打籃球吧。”我一愣，以為他在開玩笑，只對爸爸笑了笑。然後就繼續看我的電視，爸爸見我這笑臉，嚴肅地說：“冷晨曦，你必須去啊，你看你多胖，要鍛鍊。”我沒辦法，只好去了。
到了籃球場，北風呼嘯著，冷風直穿衣服入我的身體裡，我冷的直哆嗦。爸爸看見我這熊樣，說：“就是要這環境，才能磨練出你的毅力。”
開始，爸爸叫我打球給他看，我心想“我這個身體，哪裡打得好啊。”果不其然，幾下子就氣喘吁吁，上氣不接下氣。我本以為爸爸會怪我，想不到爸爸和藹的說：“沒事，多練練就好。”
經過無數次的失敗和站起來，我已經從那個不懂事的小孩變得懂事了。如今，我的籃球技術已經很厲害了，雖然和爸爸相比還是小巫見大巫，但是比起以前有了非常大的進步。我漸漸地發現，我之所以會成功，是因為在成長的路上有爸爸用他的大手一直牽著我，他指引我正確的方向。
成長，需要那雙大手。父親的愛，重如泰山，父親的教誨，我，銘記於心。
爺爺的那雙大手 篇4
國小四年級作文 ,648字在我童年的記憶裡，總有一雙大手在我困難的時候幫助我。當我跌倒時，這雙手將我扶起；當我流淚時，這雙手幫我擦乾……那是一雙總在我困難的時候出現的大手——爺爺的大手。
我記得，小時候爺爺十分疼愛我，因為我是爺爺的第一個孫子。那時候爺爺總把我抱在懷裡，像無價之寶。爺爺用他的大手抱著我，我卻總把爺爺的手咬得傷痕累累。但爺爺只是笑笑，從不生氣，我一度以為爺爺是奧特曼的化身。
爺爺每天都把在門外賣沙琪瑪的大哥哥叫進院子，讓我們姐弟四人在那裡隨便挑。人們說沙琪瑪是媽媽的味道，可我卻認為那是爺爺的味道，甜甜的沙琪瑪就像爺爺對我那濃濃的愛意一般，令我回味無窮。
爺爺是日本侵華的見證人，他見證了日本對我國人民的殘酷。每天夜晚，我與爺爺在院子裡乘涼，我頭仰著天，一直嚷著爺爺給我講小日本兒的故事。爺爺笑了笑，用他的大手撫摸我的額頭說：“在那時候日子過得可真是苦，小日本個個面目猙獰，霸佔民房，害得村民不住房子去草叢裡生活。聽著聽著，不知不覺中我就睡覺了，至於爺爺後面講什麼我也不記得了。
當我8歲時，爺爺已經不再像以前那樣天天陪我玩了。那時候我去外地上學了，爺爺卻病危了，我因為學習不能去探望爺爺。爺爺去世前還一直叫著我的名字。爺爺去世了，我第一次請假去看爺爺，可是爺爺卻睡著了，爺爺的大手再也沒有力將我的淚水擦乾了，那隻大手也在爺爺旁邊安靜地躺下了。
在我童年裡，印象最深刻的就是爺爺的大手，因為這大手陪我度過大半個童年，使我的童年充滿色彩。
記憶中的那雙大手 篇5
國小六年級作文 ,691字在我的記憶最深處有那樣一雙手，那雙手給我的童年帶來了無限的歡樂。它是把我哄如夢鄉的搖籃；它是天天晚上幫我擦洗身體的毛巾；它是在我小時候扶著我蹣跚學步的柺杖；……
四年後，我長大了，小手也跟我長大了，但還是比不過繭子排成堆的大手，那雙粗糙的大手，就是奶奶的大手。在寒冷的冬天，那雙手碰頭著冰冷刺骨的水在洗碗，我也試著把手伸進去，突然我的手抖了一下，真像一個個冰針直往心頭扎去，我真弄不懂那雙手是怎麼熬過一個又一個寒冬的。我靜靜地看著那雙通紅的手，心裡真不是滋味，我抬頭望去，看到的卻是洋溢在冬日陽光下的微笑。
盼望著，盼望著，那雙小手長大了，本以為我可以為她驅趕寒冷時，我卻要去讀寄宿小學，每週僅有兩天可以陪她，我怎樣才能在冬天星期一到星期五之間給她那雙冰冷的手增加溫暖？我問過許多的人，卻始終沒有答覆。
星期三，一句短而清醒的話—你奶奶的手受傷了，你難到不知道嗎？頓時我從奶奶的隱瞞中醒悟，她只要我考一個好的成績，不論付出多少。我用電話卡打了個電話給奶奶。“奶奶，你的手受傷了嗎？”另一邊卻回了句“沒什麼，沒什麼。”可調皮的妹妹卻喊了出來，“騙人，奶奶的手都縫了幾針了，晚上還要去換藥。”我忍不住失聲哭了起來，奶奶想要安慰我說了句“沒什麼，別聽你妹妹的”我忍不住結束通話了電話。終於，我期盼已久的星期六到了，我匆匆忙忙地趕回家，見奶奶的手沒事，才把我那顆懸在半空中的心放下來。
大手牽小手，我給奶奶溫暖，奶奶給我關懷。願這份愛流進每個人心中。
那雙大手 篇6
國小五年級作文 ,906字有雙大手，時時浮現在我的腦海中，它勤勞而樸實，那是我家鄰居老伯伯的大手。
每次放學回家，我總要先開啟一扇門，穿過一條狹小的過道，開啟過道盡頭的門，才是我家。
過道左側便是老伯伯的家。往日，我常常是徑直走過，卻也常常用餘光打量這間屋子，在這昏暗的燈光下，我往往看見一雙寬大的手，或是拿著掃把掃著地，或是拿著鏟子嫻熟地炒菜，或是拿著抹布擦著桌子。仔細看，這雙手幾乎滿是皺紋，黑黑的，似乎被炭所覆蓋，上面寫滿了風雨和滄桑。
有時，我爺爺會和他打招呼，他就放下手中的活，轉過身，我便看見一位慈祥的老人，微駝著背，用那粗糙的手擦擦懸掛在臉上的汗珠，微笑著迴應。
一個星期天的中午，家人都回鄉下去了，我不願回去，便獨自待在家裡。從樓下買好飯，拿著鑰匙哼著小調跑上樓梯，第一道門順利地開了，第二道門卻怎麼也開不了，我著急又後悔：平日都是爺爺開門，我只負責關門，現在怎麼辦？我把鑰匙拔出來，又插回去，向左轉轉，又向右轉轉，門卻依然不開。
這時，老伯伯聽到過道的響聲，來到我身邊。他用力握住鑰匙柄，仔細觀察一下，然後試探地轉了幾下，門便開了。正當我要感謝老伯伯時，他卻繞到門後邊檢查起來。
“門鎖都壞啦！”老伯伯溫和地說，他從自家屋裡拿來一箱工具，用那寬大的手修理起來。他蹲在地上，從工具箱裡拿出螺絲刀，小心翼翼地把螺絲擰了下來，並把它們擺在了地板上，接著，老伯伯用手輕輕地把鑰匙鎖的主體部分拿了下來，平放在地上。我看到裡面的零件幾乎都生滿了鏽，零件之間充斥著灰塵。他用鑷子把裡面的零件一個一個夾出來，然後眯著眼，用抹布認真地清理著，不放過一個角落。一會兒，這些零件便煥然一新，微微泛出銀光。
老伯伯把它們挨個兒放進鎖中，他的手雖然幾乎是我的兩倍大，但做起精細活兒不亞於我媽。最後，他將鎖重新安入門中，把螺絲擰回鎖上。老伯伯站起來，拍拍手上的灰，抬起手用袖子擦了擦汗，收拾好東西：“好了，可以用了！”
我感激不已，他卻擺擺手，一抹陽光灑在那手上，黑乎乎的手似乎反射著別樣的色澤。
之後的日子，依然如往常一樣，每天放學，我仍會看到那雙手，只是現在，這雙大手已經給予了我不同的感受。
那雙大手 篇7
國小五年級作文 ,1126字“轟隆隆”，一聲震雷打斷了我的思緒。我抬頭看看講臺上多得驚人的粉筆頭和“唾沫橫飛”神采飛揚的老師，心中喑叫不妙，壞了壞了，奶奶手術，我要去看她呢！可老師似乎沒有“心靈感應”的能力，繼續著她的演講。
終於，下課鈴解放了我。我近乎瘋狂的一把抓起書，用力塞進書包。又一把抓起水壺，匆匆扔下一句“老師再見”便甩起“飛毛腿”跑了出去。邊跑邊祈禱，求老天爺千萬不要下雨。
不幸的是，不想發生的事還是發生了。出校門不逾百米，風漸大，一股風吹來，樹枝也得“彎腰”。緊接著，老天便忍不住“哭”了起來。豆大的雨點從天而降。真是應了那句話：六月的天，孩子的臉，說變就變。我邊跑邊找個避雨處。周圍的人們也在躲雨。白領夾著資料夾匆匆而過，廣場舞大媽忙拿著扇子遮在頭頂疾步前行。不久，路上行人廖廖無幾。
對面就是報刊亭了，我用一個塑料夾子擋雨，撒丫子跑。那是什麼？水坑，沒事！我是“大長腿”，一定能過去的！我雙目圓瞪，咬緊牙齒，全神貫注得像劉翔躍最後一個欄時的樣子，我腳下發力，手臂一擺，人便“飛”了起來——不，那不是飛，是傾！我想大喊，可是保護臉為重。我雙手一撐，身體卻一歪，終於坐在了水裡。頓時，一陣涼意從屁股下擴開。書包由於沒拉好一下子散開，書滿地都是。我的臉一下子紅了。我感到人們的目光一下聚在我身上，他們一定會把我當“奇葩”。此時似乎聽到了幾個嘲諷的聲音，甚至還有相機的“咔嚓聲”。我試圖撐地爬起來，逃離“糗事現場”，可手掌上鑽心的疼讓我叫了一聲，又摔倒了。
這時，一隻枯瘦的，上面爬滿皺紋的手伸向了我，挽住我的胳膊，“孩子，沒事吧？”一個渾厚的聲音響起。隨即一雙溫暖而有力的手架起我並不苗條的身軀扶起了我，我抬頭一看，一位精神矍鑠的老人，臉上的皺紋像菊花一樣的綻開。那一抹雨中的微笑，竟是那麼動人，那麼溫暖。“沒，沒事，謝謝大爺。”我說著。“哎，孩子，傷口擦一下。”老人從口袋裡拿出一張紙巾，慢慢的擦掉我手掌中汙水和血跡。邊不忘了叮囑“下次要小心啊！”我一個勁兒點頭，老人拍著我的肩膀憨憨地笑著。
雨漸漸小了。老人的身影在雨幕中漸漸模糊，可他掌心的溫度一直停留在我的手中，一直印在我的心上。以後我也要擁有這樣溫暖的手，用它來幫助別人，來溫暖人心，溫暖社會！
又見那一雙大手 篇8
國三作文 ,926字時間刻花了你的雙手，卻改變不了你對我的愛。
——題記
記憶中，你的手總是寬大厚重、溫暖樸實。他支撐起了我所擁有的一切，給我快樂，讓我安心。
初次認真感受你的手掌，還是在我幼兒園的時候。那時，無論颳風下雨，陰晴冷暖，總能在某一固定時刻看見兩個身影——你在寒風中蹬車，我安心地依偎在你身後，享受你堅實的後背為我帶來的“避風港”。猶記那日回家，我調皮地左搖右擺，老舊的自行車在寒風中嗚咽幾聲，躺倒在了堅硬的水泥地上。我和你的手都破了。殷紅的指尖在寒風中瑟瑟發抖。忽然，一陣溫暖附上我的手背——暖暖的，厚厚的，讓我一下子鎮定了下來。
似乎再冷的冬天也無法讓我感到寒冷……
恍惚間，你到外地工作已有十年。我從懵懂無知的娃娃長成亭亭玉立的少女，卻也漸漸淡忘了當初的那份溫暖與安心。
那一日，你從異地工作回來，我格外地高興，與你一同外出遊玩，滋潤年久失修的疲憊麻木的心。
走到轉角路口，綠燈只有幾秒了，我急於和時間賽跑，看著你慢悠悠的步調，眉頭一皺，猛地抓住了你的手向前走去。茫然間，我以為我抓錯了手——為何如此精瘦？為何如此粗糙？我回頭看了看你的臉，品味著你嘴角掛著的淡淡微笑。父親的手變了——沒有記憶中的溫暖，刻滿了歲月的痕跡。街對面的燈已變成了刺眼的紅色，我沉默地回到你的旁邊。
我恨我自己。我恨自己為何沒能多給你一些溫暖與關心。這十來年，你工作在外，每次你打電話回來想與我交談，我都漫不經心地搖頭。即便你回家，我也總是以作業太多不願與你溝通。你為我的人生獻出了最寶貴的年華，而我去不懂感激。
猛然抬頭，燈已變綠，我剛想抓你的手，卻發現我的手早已安穩地落在你的掌心，像一隻安靜的小貓恬睡在溫暖的小窩裡。熟悉的溫度，安心的感覺。
我驚醒了。
雖然時光打磨了你的雙手，卻無法改變你對我那深沉的愛。在我驚慌失措時，給我溫暖，為我遮風避雨。
“走吧！”你對我一笑，緊了緊雙手。
我笑了。我更加用力地回握住你溫暖的大手，跟你一起跑向了前方……
珍惜那一盆“文竹” 篇9
國小六年級作文 ,841字我坐在教室內，向擺在窗邊的一盆盆盆栽看去：含苞待放的臘梅，生機勃勃的綠蘿，火紅火紅的疑似球……這些美麗的盆栽都是同學們買來放在窗臺上的。我的目光又移到了我買的文竹上，思緒便不受控制的發散開來……
記得那一年秋天，我也買了一盆盆栽。抱到教室後，老師說它叫“文竹”。就這樣，我每天都給我的文竹澆水。文竹在我的悉心照料下長得十分快，沒幾天，便從幾根細枝變成了幾十根細枝。又一天，我哼著小曲上學去了。我發現路旁的小草長得可旺盛了，不知不覺，那小草就和文竹的影子重合在了一起。提起文竹，我不由得想：不知道它長得怎麼樣了，這可有兩天沒給它澆水了？……走到學校，推開教室門，我卻驚愕地發現，文竹只剩幾根葉子了！誰幹的？我火冒三丈，恨不得把扯文竹的的揪出來痛打一頓。我便找到一個同學問：“你來的時候，我的文竹少葉子沒有？”她說：“我是第二個來的，發現小龍正在拔弄文竹。”我一聽，更是氣得臉發青，也不考試究竟是不是他乾的，衝上去就給了他一拳。“說，你為什麼扯我的文竹？”他一驚，一轉身，辯解道：“我沒有！”“別狡辯！我聽他們說了，他們看見你弄文竹！”我氣憤地說。“是，我是弄了，但，我是在……”我不等他把話說完，便打斷道：“虧我還把你當成最好的朋友！原來你的心這麼黑！”“我沒有啊！”聽那語氣，他也很生氣了，果然，他衝我揮起了拳頭。就這樣，我們打了起來，直到老師過來，我倆才住手。鼻青臉腫的我們，一整天都相對無言。回家後，我把事情告訴了爸爸。爸爸說：“文竹落枝很正常，但必須有人把枝拔掉，否則文竹就會死掉。”聽了爸爸的話，我忽然明白了：原來小龍是在幫助我呀！
第二天回學校，我卻沒有勇氣向小龍道歉。直到第三天，他主動來向我“道歉”：“是我扯了你的文竹，對不起！”我沒說什麼，打算明天再說。誰知第四天，小龍轉學了。我本來打算說的話，再也沒機會說出來了，心中愧疚不已。
“沙沙”，風吹動了樹葉。我的思緒被回來。如果可以的話，我一定會向小龍道歉。
望著那盆文竹，我發誓：以後，我一定會珍惜那一盆“文竹”……
珍惜那一根白髮 篇10
國二作文 ,568字盼望啊，盼望啊，週末到了，經過幾十里的顛簸，總算回到了家裡，這樹、這草、這屋，感覺真好！
母親聞聲跑出，看見我回來，就像看見小時的我，張開手要來擁抱我。可我不想讓母親擁抱，“媽，我餓了，你給我弄點飯。”我巧妙地迴避。母親不語，低著頭向廚房去了。
吃罷晚飯，我在看電視，母親在整理我的東西，一會兒，母親說：“鬆兒，你這件衣服破了，我幫你縫縫。”“縫什麼啊，別人都買新的，還穿這舊衣服啊！”“可是……”“可是什麼，你縫了我也不穿。”我起身走進房間，“嘭”的一聲把門關了。遠遠聽見父親好象在嘆息。
正要寫作業。突然，停電了，我便起身出去找蠟燭，忽然，客廳裡的一絲燭光映入我的眼簾，是誰？我慢步向前走。使我驚訝的是—母親在燭光下為我縫衣服，之前堵在心中的火都煙消雲散了。
映著燭光，我看見母親的面前有一根白色的東西，定眼一看，是母親的白髮。那一根白髮包含了母親對我多少操勞，多少心血，是我使母親皺紋滿面……是我，一切都是我。
母親回屋後，我仍久久地站在那兒。找到蠟燭後，我走到那根白髮前，小心翼翼地把它撿起，懷著沉重的心走向書桌，將它放在桌上。
看著這根白髮，我後悔不已，我為對母親呼來喚去後悔，為對母親大聲喊叫後悔，更為傷了母親的心而後悔。
我要珍惜這根白髮，珍惜母親的愛，我要珍惜一切。
那樹，那草，那屋，那人，珍惜的感覺真好。
珍惜那一縷清風 篇11
國小五年級作文 ,599字春風，像一位慈愛的母親撫摸著我，轉眼間，已陪伴我度過小學五年時光。但我卻未能好好地珍惜它，好好地呵護它，好好地見見它，好好地……
那一縷清風，來自於老師，來自於老師的眼睛……
那天，我們學校舉行聯歡活動，主席臺上大家蹦蹦跳跳，歡聲笑語，可熱鬧了：學校舞蹈隊的同學在主席臺上跳起了民族舞；學校合唱團的同學在主席臺上放聲歌唱，彷彿一隻只百靈鳥；學校朗誦隊的同學也不甘示弱，朗誦起了一篇篇詩歌……臺下的同學們歡呼雀躍，拍手叫好；有的舉起手中的小彩旗，在空中飛舞；有的坐著一動不動，眼睛瞪得大大地，專注地看著臺上演出的同學；還有的……當聯歡活動結束時，大家搬著椅子，陸陸續續地回到班級時，一個男同學猛地將椅子舉起，我猝不及防，只聽見“咚”的一聲，我的額頭被撞出了個大包，淚水在眼中打轉，“痛！”這一個字在腦海中迴旋，大滴大滴的淚珠奪眶而出，老師快步走了過來，用心疼的眼神望著我，馬上叫一名同學帶我到醫務室。幸好，無大礙，只是撞了一下，沒有破皮。在那件事情中，我感受到了老師對我的關懷，彷彿一縷細細的春風，直擊我的心房。
媽媽對我的關愛彷彿一縷溫暖的春風。
那一天，我不小心感冒了，噴嚏君沒有預兆地光臨了，鼻涕也時不時出來觀光，眼淚也不自覺地跑出來。媽媽急忙給我煮薑茶，讓我喝下，我瞬間感覺好了許多，鼻涕也乖乖回家了。我覺得媽媽對我的愛，彷彿一縷溫暖的春風。
讓我們珍惜任何一縷春風，發現生活中點點滴滴的愛！
珍惜那一抹陽光 篇12
國小五年級作文 ,656字從古至今，母愛都是偉大的。而從小到大，媽媽賦予我的愛也是最無私的。這關愛如同一抹陽光，溫暖著我的心窩。
媽媽在生活中特別關愛我，記得有一次，我很晚才回到家中，飢腸轆轆的我三下五除二就狼吞虎嚥地讓剩餘的菜餚進到了肚子裡。可這使白米飯失去了“伴侶”，我也只好乾巴巴地吞嚥著平淡無味的米粒。這時，媽媽正好從房間走了出來，見我神色黯然，“知兒莫若母”，媽媽果然立即說道：“孩子，菜餚不夠吧，我給你煎個雞蛋。”我連聲答應，只見媽媽快速地從冰箱取出兩個雞蛋，手腳麻利地對蛋清與蛋黃進行混合攪拌，接著熱油後小心翼翼地倒入鍋中，煎蛋與油碰撞出激烈的樂曲，不一會兒，雞蛋就出爐了。期間，媽媽還被油濺到了手臂，看著媽媽那忍痛的背影，我心中特別感動，感覺煎蛋中蘊含著滿滿的愛。
除了生活中對我格外關照外，媽媽也是我學習上當仁不讓的導師。從小學一年級起，媽媽就開始監督我的寫字，對我嚴格要求。升到中年級以後，我的作業會出現拖拉的現象，媽媽每天都不斷地鞭策著我，每次見到她很晚還要加班，我都會特別地心疼，一直想改正自己拖拉的壞習慣。到了高年級後，各項比賽快速襲來，我經常會被壓得喘不過氣來，這時，媽媽是我最堅強的後盾，有時她會化身剪紙大師，剪出一個個美麗的圖案，裝點我的賀卡；有時她也會變成畫畫宗師，指點我把畫畫得飽滿充實，塗色充滿夢幻感；更有時她會變成化妝師，在我臉上裝飾和諧的色彩，讓我在聲樂比賽中多添一些分數……可以說，媽媽給我的幫助是巨大的。
這一抹陽光，直射我的心窩，在我無助的時候，能幫助我，保護我，她是需要我一輩子去珍惜的。
珍惜那一次失敗 篇13
高一作文 ,533字在人生道上，失敗總是伴隨著，我們左右，他就像一個影子，無論我們走到哪裡他都會永遠跟隨，人人都討厭他，憎恨他，但我卻不……
在我的農村學校，班級裡的學生很少，一個班僅僅只有三十個人，共有兩個班，我在那裡的成績是最好的，從小就是。因此我的心裡便一直有一顆自大的種子，每一次考得好成績的會使種子生長，漸漸地我上課開始漫不經心，走神便成了家常便飯，直到考試結束。
當考試成績下來的時候我徹底的被打回了現實，試卷上那鮮紅的數字，如一把巨大的拳頭，將我那美麗的夢給轟的粉碎。
怎麼會這樣？這不可能是我考的分數，不願承認現實的我還在不斷的掙扎著，想要打破這個噩夢，可這一切的是徒勞的，成敗已成定局。
我一個人坐在位置上品著苦果，腦海中浮現出一幅幅畫面，父母的期望，旁人的羨慕，如今都成了一場夢，直到這一刻，我才明白成功永遠只屬於過去，至那以後無論我取得我都不會太過驕傲，因為不把握好現在和將來，過去再多的驕傲都只是過眼雲煙。
那一次的失敗是我這些年最大的，也是最珍貴的失敗，因為那一次的失敗給了我一記重錘，粉碎了我所有虛幻的夢，使我回到了現實，他不僅僅是一次失敗，更是一節充滿人生哲理的課，使迷茫的我找回了真正的巔峰之路。
朋友們啊，珍惜每一次失敗吧，不要再在虛假的夢中迷茫了……
那雙大眼睛 篇14
寫人作文 ,699字朋友是什麼？朋友是與我有難同當的那一個，朋友是坦誠相告的那一個，朋友是毫不保留的那一個……在我的生活中，就有一個誰也無法代替的益友。在我的生活中，有一個親密無間的朋友，她沒有漂亮的外貌，沒有優秀的成績，卻有一雙令我念念不忘的大眼睛。念念不忘的，是那雙烏黑、充滿笑意的大眼睛。
一年級剛入學時，無意中的一瞥，我偶然地瞥見她坐在位置上，烏黑的頭髮，散發著光芒，一張圓圓的臉上嵌著一雙黑眼睛，炯炯有神，嘴角微微上揚，露出蒙娜麗莎般令人不易察覺的美麗笑容，一雙大眼睛裡也滿是笑意。從那時起，我便對她產生了好感。
不久，我便於她成了親密無間的好友。一次，媽媽與我起了爭執，見說不過她，我便犯起了倔。突然，我看見了她的大眼睛，那雙眼睛裡的笑意蕩然無存，只剩下責備。她的眼睛對我說：“這樣真的好嗎？”我羞怯地低下了頭，只覺得臉上發燙。那天晚上，她那雙大眼睛在我腦海中揮之不去，我在猶豫，去，說不定會挨媽媽的罵，下去，似乎又愧於我的良心。最終，在她那雙大眼睛的促使下，我給媽媽道了歉，是她的眼睛，讓我意識到了錯誤。
又一次，一個同學把我推倒了，我只覺得手臂傳來一陣劇痛，鮮紅的血便從手臂中源源不斷地湧出。我疼得幾乎要昏過去了，這時，她出現了。迷糊中只記得，她的那雙大眼睛裡滿是關切與焦急，頓時，一股暖流溢滿全身。當時，她焦急地大喊：“你怎麼了？你沒事吧！”看到我痛苦的表情，她連忙扶起我，送我到醫務室去包紮。包紮的時候，我疼得滿頭大汗，她的那雙大眼睛裡滿是溫柔，看到她的眼睛，我頓時平靜了下來，疼痛感煙消雲散了。是她的眼睛，讓我感到友情的溫暖。
謝謝你的眼睛，教會我做人道理，謝謝你，讓我感受到朋友之間溫暖的友情。
那雙棉手套留在我記憶深處 篇15
國小六年級作文 ,769字寒冬的風狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋裡縮了縮，每當這時我就會想起那雙棉手套。
那是我上三年級的時候，我還在上海上學，那天夜裡，不知怎的，下了場大雪，以致第二天本來就冷的天氣更是雪上加霜。一回到家我就滿臉不高興地抱怨，買的手套幾乎沒有用，一點兒都不暖和。媽媽哦了聲，此事草草過去了。
天氣真的很冷，我早早寫完了作業就縮入溫暖的被窩裡。睡了一會兒，突然被夢境驚醒，窗外雪還在下，所以泛著淡淡的白色幽光。我看到旁邊房間有一縷並不是很明亮的光，我心中不禁疑惑，這麼晚了，是誰呢？
我裹著厚厚的被子，在床上一點點爬動著，爬向媽媽為了在寫作業時觀察我而開的一個小窗戶。我不禁愣住了，是媽媽，她此刻正在和外婆視訊通話，她的身體微微彎著，也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著不大的手機屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時不時會把線穿錯，這時她又會認真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見她臉上的認真。“呀—”針不小心扎到手指，媽媽想壓低聲音，卻還是壓抑不住。外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊：“哎，我說你，去給她買雙手套不就好了嗎？明知自己不怎麼會織這些東西，幹嘛還要自己織呢？”……
我捂住了嘴，無聲地流著眼淚。不過我很快擦乾了淚，不想讓媽媽知道，因為她一定不希望我哭。
又過了好一會兒，房門突然被開啟，一陣輕而緩的腳步聲傳來，媽媽輕輕地把棉手套放在了我的床頭，又邁著輕而緩的腳步離開了我的房間。“咚，咚—”一陣開關門的聲音為黑夜畫上了一個完美的句號。媽媽走到我房間裡的時候，我是背對著她的，所以，她永遠也不會知道，背對著她的我淚流滿面，更不會知道，我抱著那雙棉手套後才安然入眠。
冬還要繼續，但再也不會感到寒冷，我知道在嚴寒中，有那雙棉手套永遠陪伴著我。
那雙棉手套讓我至今難忘 篇16
國小六年級作文 ,641字寒風呼呼地吹著，狠狠地撕扯著我的面容，真冷，我又把手往口袋裡縮了縮，每當這時我都會想起那雙棉手套。
那時，我才上三年級，還在上海上學。那天晚上，不知怎的，下了一場大雪，讓本就寒冷的天氣更是雪上加霜。我一回來就想媽媽抱怨，那買來的棉手套幾乎無用，一點也不暖和。我聽見媽媽“嗯”了一聲，我以為此事就這樣草草結束了。
天真的很冷，我早早地寫完了作業，就鑽進了溫暖的被窩。睡到半夜，卻突然被夢境驚醒。這時，窗外雪還在下，大地覆上白雪因而泛出淡淡的白色幽光，要不是那空曠的遠處不時傳來幾聲汽鳴，我還會以為是在那不真切的夢中呢！而媽媽為了在寫作業時觀察我而開的一個小窗戶卻亮著昏黃的燈光，會是誰呢？都這麼晚了啊！
我裹著厚厚的被子，在床上一點點爬動著。我看到了那一幕，那讓我永生難忘的一幕！是媽媽，她此刻正在和外婆視訊通話，她的身體微微斜著，也許是因為天氣太冷的原因。她的眼睛盯著不大的手機屏，外婆織一針，她就織一針，在外婆靈巧的手藝下，媽媽的針在白棉線中游走得有些笨拙，還時不時會把線穿錯，這時她又會認真地退線，在昏黃的光線下，我依然可見她臉上的認真“呀—”針不小心扎到手指，媽媽想壓低聲音，卻還是壓制不住。“我說你，去給她買雙手套不就好了嗎？明知自己不怎麼會織這些東西，幹嘛還要自己織呢？”外婆嗔怪的聲音透過玻璃模糊地傳至我的耳邊。我捂住嘴巴，淚無聲的流著……
第二天，天還是很冷，但風雪早已無法再讓我感到寒冷。因為我知道有那雙棉手套伴我走過冰天雪地，更有那份母愛護我一路成長。
珍惜那份依靠 篇17
國小四年級作文 ,841字有一份依靠，深藏於心中。
孩提時，我喜歡和爸爸在一起玩耍，他那高大的個子，寬闊的肩膀，親切的笑容，讓我心生無限的溫暖與敬佩。
爸爸是我童年時的玩伴，也是我童年時的偶像。我時常被他舉起，再爬在他的肩膀上，聆聽爸爸講著繪聲繪色的故事，或大手牽小手玩著遊戲，依靠在那健壯的肩膀邊，慢慢成長。
可逐漸長大，和爸爸在一起的時間越來越少，相處越來越少……
又是週五，坐在校車上的我遠遠地望見了路邊爸爸等待的身影。到站後，一瘸一拐地下車，爸爸一見，急忙扶住我；因為走路的不小心，跌了個大跟頭，膝蓋摔破流血。爸爸一路攙扶著我回家，看見到我的血紅的傷口，很是擔心和焦慮，一臉愁容，有著問不完的問題：
“怎麼摔的？怎麼這麼不小心？”
“很痛嗎”
“塗了藥沒”
“沒事，沒事！只是小傷。”我很漠然的回答道，發覺爸爸越來越嘮叨了，可爸爸依然表情嚴肅，時刻關心著。
到了家樓下，五層高的樓梯讓爸爸越發不放心，此時，他再次捲起我的褲腳，仔細觀察傷口，腦袋左扭，右扭最後決定：
“我來揹你上樓吧！”
“可以嗎”
“來吧，來吧”說完他就半蹲在我面前，我有些猶豫，但眼前，爸爸的肩膀又出現，這個肩膀，我已很久沒再爬上去過，現在這個肩膀，好像不再那麼寬闊，那麼有安全感。我雙手圈住爸爸的脖子，小腿輕輕一蹬，穩穩地壓在了爸爸的身上，緊接著，爸爸的小腿開始用力，卻不再像以前那麼輕鬆，看起來有些吃力，但還是使勁站穩。一層又一層的樓梯，只見爸爸一腳一腳地蹬爬，我被他緊緊的背住，緊貼著他的背，感受到了爸爸越發急促的呼吸，他的全身正在冒汗，那黃黑的脖子上，隱約出現滴滴汗珠。不經意間，我看見了爸爸後腦有些參差不齊的頭髮，失去了以前的光澤，從中夾雜著數根白髮—爸爸不在像以前年輕。
一樓，二樓，三樓，爸爸的速度逐漸變慢，走走停停，停停走走，此時，我的心是酸楚的，無法表達。近年，一直忽略了爸爸的變化，忽略了與他在一起的時間，忽略了那個曾經給我歡樂，陪我成長的肩膀。
會有一天，我將離開爸爸，可那份依靠，我會一直珍惜。
珍惜那個愛你的人 篇18
國小六年級作文 ,806字在這個世界上，有著一份你值得的珍惜的愛意。縱使在茫茫夜空中，她也會是那唯一一顆閃亮的明星，綿綿不絕的釋放著溫暖，給你前進的希望。
珍惜那個愛你的人，少些抱怨。她以已陪伴著你十幾個春秋，每當你承載著沉甸甸的壓力與煩惱歸回這個溫馨的地方，偶然間，一個眼神的碰撞中滿是柔情，她笑著，走到廚房，仔細地製作著你愛的晚餐。
那個愛你的人彎著手臂提出案板，擰開水龍頭，輕輕的拂去雜物，洗淨後平放在桌面。接著端著一個水盆，將你愛的菜輕輕的放入盆中，雙手交替的移動，仔細地一寸一寸地擦淨，輕放在案板上。隨後她操起刀一手摁著住一手不停的揮動，手臂交替著彎曲，手指靈活地轉動，她的眼神裡充滿柔情，全神貫注，在一陣陣清脆的叮咚聲中，映入眼簾的是粗細均勻的絲條，它們周正又美麗，猶如一個個工藝品，它們源於那個你值得珍惜的，你愛的人的靈巧雙手。
那個愛你的人將這份美麗加以烘焙，她雙手緊握鍋柄，將鍋臺上灶並放穩，擰開火，一手拖著油瓶慢慢傾入，她一手握著勺，一手端起小菜倒入油鍋，瞬時間，白煙四起，她的手仍不斷揮動，各色調味品在鍋中歡快的暢遊，香味四溢。她仍目不轉睛地看著，小心翼翼地撥出放在盤子裡。在不大的廚房裡，餘煙還未散去，那裡兩個人，我和我珍惜的那個人。
珍惜愛你的人，她已悉心照料了你多少個春秋，她的和藹，她的微笑，在你最無助的時候給你鼓勵，使你越挫越勇。當你失意時，她如同一陣清風是你神清氣爽；當你徘徊時，她如同一曲圓滑的古箏曲使你堅定信念；當你迷失時，她如同一盞明燈照亮前進的道路。她在廚房盡展神功，各色美味手到擒來，那翻炒不就是感情的升溫，糖醋不就是濃濃的蜜意，而一次次的烹煮，又何嘗不是柔情。當這份甜蜜融於口時去，卻感到五味雜陳。想著這樣得的幸福還會持續多久呢？當你想重新感受時，是否只是冰冷的迴應呢？珍惜，珍惜現在愛你的人，好好感受這份幸福，珍藏著，珍惜著……
珍惜愛你的人，她現在仍在夜空中給你光明，給你充滿愛意的光明。
珍惜那一份友誼 篇19
國三作文 ,966字一個人終究是一個人，當你走在路上，形單影隻，看著一對對，一群群結伴走過的人，聽著他們的歡聲笑語，剎那間孤獨來襲，你尷尬地一路奔跑，卻錯過了路上的美景……
很高興，我能夠有人一起欣賞路上的美景，能不用害怕寂寞來襲。
那次期中考試，我考砸了。當我們從人群中擠進去，看著那張黑白相間的成績單，從密密麻麻的名字中找到自己的時，我的眼淚差點就流了出來，這麼久的努力換來的確實退步，一時間我的心中酸甜苦辣交織在一起，不知是何感受。只感覺自己的努力都打了水漂。他看著我，臉上帶著笑容，但我知道這絕不是勝利者的姿態，而是一個無比樂觀的失敗者在用自己的樂觀希圖感染我，因為他考得比我還差。那時的我極度傷心，面對他的笑容我沒法作出這朋友間最簡單真摯的交流，只是非常勉強地擠出一絲笑容，甚至我自己都無法感覺我面部額變化。他沒再笑了，看著我的愁容一副欲言又止的樣子，但最後他還是半開玩笑地說了一句：“期中考試只佔獎學金的百分之四十。”
後來的一個多月裡，我發了瘋似得學習，有時甚至到了廢寢忘食的地步。期末步步緊逼，我也不得不做最後衝刺。
那個早上，我照常先到教師看書、刷題，他也如往常一樣捧著一本小說坐在我旁邊，等我釋出號令進軍食堂。過了一會兒，幾個先出去吃早餐的同學回來了。“今早吃啥？”他問道。“金針菇粉。”他情不自禁地說了一句“太好了！”在當時學校的早餐中，金針菇粉算是幾個少有能吃的菜之一，平常白饅頭黃稀飯實在讓人難以下嚥。“我們去吃吧！”他笑著對我說。我其實很想去吃飯，但一想到期中的失利，我就彷彿忘記了飢餓：”你去吃吧，我想多看會書，說不定就剛好考到。“書能填補我精神上的飢餓，但肉體上的飢餓缺來襲了，我的肚子”咕~“了一聲。他幾番請求，但我一再堅定立場，他拗不過我，一個人走了。頓時就只有我一個人了，我望著他離去的那條路默默地發呆，本以為他會堅持和我一起捱餓，他卻走了。是不是因為太固執去學習讓他一個人孤獨了，是不是他受不了我的固執與我漸漸地遠了……
“想什麼呢，你不看書啦？”那熟悉的聲音再次在我耳邊想起，那熟悉的身影再次出現在我眼前，只不過手裡多了兩個打包盒。“還不快吃，人是鐵凡是鋼，沒有力氣還怎麼學習，我還要看你逆襲呢！”
我把手中的書丟到一旁，開啟打包盒狼吞虎嚥地吃起來，我的肚子被填飽了，我的心也被友誼充斥著，容不得我再對它懈怠。
珍惜那個值得你珍惜的人 篇20
國小六年級作文 ,784字“不要直到失去了，才懂的珍惜”這是一句幾乎人人都耳熟能詳的一句話呀！我也常常想“珍惜？真的有人值得我珍惜麼？
從來，我不認為自己是一個好學生。例如抽菸，喝酒，打架這些大多我都有染指。當我認識到自己錯了這些我都改了。可唯獨有件事自己明明知道是錯誤的，但是我卻不想去改變它，甚至我十分珍惜。
小學的時候，我可以說的上是”孤獨患者“。我從來不主動與他人搭話，也不愛和大人交談。就是這樣有的老師甚至懷疑我是不是自閉症。就這樣我度過了可能是我人生中最無趣的四年。直到那年五年級的開學，我看到一個陌生的身影。整齊的馬尾辮然我看的十分舒服。她那雙明亮的大眼睛看著我時，我彷彿覺得她給我的世界帶來了一片光明。直到現在我也清楚的記得她當時的模樣。
時間飛逝，轉眼間我迎來了屬於我自己的畢業晚會，那晚我們玩的很瘋，瘋到我自己都不知道幹了什麼。可是我卻清楚的記著那晚我和它之間的對話。
正當全班都處於最後的狂歡時刻的時候，我被她叫了出來。我們倆就站在走廊上久久不語。平靜終究有打破的時候。於是她將他手裡的一個小袋子遞給我。我伸頭一看是一個鬧鐘。她說“知道你喜歡睡懶覺，以至於你大部分的時候都遲到，有了它呢保證呢你不再睡懶覺了。說完她又從口袋裡掏出一串項鍊套在我的脖子上說“這個你一串我一串，希望我們永遠都不要忘記對方。”說到這我看到他的眼睛裡閃爍著淚光，而我便早已忍不住分別的淚水，一滴兩滴的眼淚嘩嘩的流了下來。她看到我的哭樣捂著嘴笑著說“傻瓜，不要哭了，哭了就不帥了哦！
雖然現在我們早已天人遠隔，但是我卻永遠也忘不了那個頂著整齊馬尾辮和那雙清澈明亮的大眼睛的女孩。
“不要直到失去，才懂的珍惜”這句話不經歷又怎麼會真正的懂呢！以前我不知道珍惜。當然時間不會倒流，我也無法改變分離的事實，也許這段經歷也就只能當一個回憶吧！雖然失去了，但是去讓我更加懂得去珍惜，記得珍惜那個值得你珍惜的人。