青春如花相關作文20篇
青春如花 篇1
國二作文 ,1167字倘若將青春比喻成一朵花。那麼,在走向成長的過程中,花瓣便會慢慢凋零,直到只剩下一個花蕊,在風中搖擺,顯得那麼孤獨、無助。最後,結出那孤零零的果實,或青澀或成熟,在我們看到的時候,告訴我們,它曾開過!
我是個自詡為花期不長的孩子,雖然不長,卻也經歷了許多。懂得了怎樣在傷痛中成長。在繁花似錦的青春年華中,懵懂的人兒總是那麼的傷感,脆落,又不得不刻意的偽裝自己,冒充堅強。一個經歷過數次生離死別又長期寄人籬下的少年,在成長中學會了隱忍,學會了察言觀色,學會了強顏歡笑,學會了用文字書寫心中的抑鬱與不滿。因為過早的成熟,所以還未曾好好的享受青春的美好就發現,青春,即將結束。花期短暫的少年總是會很理智的分析別人的問題,可一到自己,就全亂了。因此,把這種想不通的感情藏在心中,書寫到紙張上,埋葬在一層又一層的課本下,用以遮掩自己面對感情時的窘迫。
我喜歡彭湃的一句話:與文字沾邊的孩子都是不快樂的,因為不快樂才會渴望在文字的世界裡找到安全感和慰藉。青春是因人而異,每個人的青春都有所不同,正如花朵的種類一樣繁多,但無論是什麼樣的青春,過短或過長,過於精彩或過分平淡,都喜歡將青春的點滴刻錄在日記本中,保留下這一段不算太美好但也不曾後悔過的記憶。多年以後,細細回味,嘴角會浮出一絲難以察覺的笑意。時值青春,我們已降臨人世十幾個春秋,或多或少都有自己的故事,而這些故事又以憂傷最為深刻,淺藏在心中,不願與他人分享,只是偶爾在深夜想到時默默流淚。
青春的少男少女真的很像花朵,明知不敵還是倔強的屹立在風雨中。經過一遍又一遍的風吹雨打,哪怕遍體鱗傷也不肯低下高傲的頭顱。最終,在傷痛中慢慢成長,雖然不快樂,卻更愛笑了,那一道道傷疤才是見證我們成長最忠實的觀眾。就像花朵上的斑點,一路伴隨著我們,直到我們的青春漸漸蒼老,回首再看,才發現,當初的做法有多麼的幼稚。然後,以旁觀者的身份評論那早已逝去的青春,卻猛然觸動心中不願提起的回憶,才發現,原來,我們錯過了那麼多!
青春,我們的思想漸漸成熟,就如同花朵結出青澀的果實,雖未曾熟透,卻仍想闖出自己的一片天空欣賞,選擇自己一條道路的奔跑。因為青春,所以我們還年輕,因為年輕,所以無所畏懼,所以許下一堆豪言壯語抱著夢想向未來發出挑戰,殊不知,前方的道路佈滿荊棘,若自己積累的知識不足以匯聚成一把鋒利的鐮刀,那麼,前進的道路必然困難重重,而那些青春的的夢想也會如同養料不足的花朵般半路夭折,從而留下一段青春的遺憾。
青春如花,我們只要開的芬芳,無視它花期的長短。
青春如花,我們在傷痛中成長,撫摸傷痕看透悲傷。
青春如花,我們屹立在風雨中,接受所有的磨練。
青春如花,我們用文字書寫憂傷,挑戰所謂的困難。
青春如花,我們要讓許下的夢想開花,讓發出的豪言結果。我們要選擇自己的道路奔跑,哪怕犯傻也不肯留下遺憾!
青春如花 篇2
國三作文 ,663字成長是淚,成長是痛?成長如一場旅途,青春如一朵鮮花,雖然短暫,卻充滿驚喜。再回首,瀰漫著一抹暗香,活力猶在。
年幼無知,卻也不失可愛。
幼兒園時的我,積極而懵懂。老師提問的時候,第一個舉手的總是我。那時的我,生怕老師沒看到。好不容易爭取到一個寶貴的回答問題的機會,小臉通紅的我站起來,信誓旦旦地指著識字課文上的月亮說是太陽。
那時的我,還不知道自己不知道。
少年膽怯,卻不乏嘗試。
小學時的我,膽小卻充滿渴望。那時的我捲縮在教室的角落裡,默默看著別人風光無限,自己卻欲言又止,老師的每一個問題,我都仔細思考,卻又很害怕答錯。一次,我偷偷地舉起手,想嘗試表達自己的看法。可是,想了又想,還是放下了手。當老師說出正確答案,我知道,我全對了,可別人都不知道。
那時的我,不知道自己知道。
青春自信,卻也有著沉穩。
上中學時的自己,充滿了自信與勇氣。這時的自己,已經做好了萬全的準備,去迎接所有的成功與失敗。平時總是沉默的我,在班上逐漸嶄露頭角。在上課時,我也經常高高舉起手,儘自己所能,回答老師所提的問題。不僅提升了自己,也幫助了自己。
這時的我,已經知道了自己知道。
青春的歲月,大多數都沉浸在校園中。也許,在短暫的青春時光中,我們沒有撫摸過校園的每一片樹葉;沒有聞過每一朵花的花香;也不知道每個同學和老師的姓與名。但在絢麗美好的青春裡,我們遇見了更好,變得更成熟了。
青春如花,花期短暫而絢麗。一朵花的成長,不就是在於最美麗的盛開,積聚力量嗎?步入青春的我們也一樣,積蓄起全部力量,只為了青春的完美綻放。
盡情綻放吧,青春!
青春如花 篇3
高三作文 ,940字一扇清窗,能框住語錄多變的晨昏。卻框不住清風吹送的花香;一次回眸,能看見人生尋常的悲喜,卻透視不了浮世曲折的滄桑。一段歲月,能模糊年少無知的記憶,卻無法湮滅燦如晨曦的渴望。
人們常說青春是無夢的花季,也許正因如此,我們心中才會都或多或少地渴望著一些未知的美麗的夢,一些任歲月沖刷但永不褪色的青春烙印。然而,過關了舒坦生活的我們卻總是自以為是的去無視現實的殘酷,心安理得的去享受著本不該屬於我們的安逸,曾經“三更燈火五更雞”的堅韌與執著卻被現在的我們認為是犯傻,曾經為了夢想偷偷落淚的那些寂靜的夜晚也早已在我們的腦海漸行漸遠。如今當我們極不情願地來到人生的渡口,驀然回首,才驚訝地發現那能承載我們生命重託的希望之舟早已被遺忘在遠方。
“當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺/當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀/我依然固執地鋪平失望的灰燼/用美麗的雪花寫下:相信未來……”無論曾經怎樣,不管現在如何,最起碼我們還擁有未來,年輕的我們都渴望著一個激情洋溢的青春,青春的我們都跳動著一顆不敢平庸的心。所以我們不能再讓時光像一個帶病的老車伕拖著我們慢慢的往前禹禹獨行,我們必須要以前所未有的激情匆匆前奔,讓心中的“那兒”變成“這兒”,讓昨日的一切虛妄都埋葬在青春腳下。
魯迅先生曾經說過一句話,“人生的旅途,前途很遠,也很暗。然而不要怕,不怕的人面前才有路。”未來的日子可能陽光燦爛,也可能風雨飄搖,但無論如何,我們都不能停下追求的腳步,放下青春的誓言。路是腳走出來的,有人的地方就會有路,我們有理由相信,經歷過夢想磨礪的我們終將擁有更多的生命自覺和自信,以個人的運氣和勇氣把握自己的命運。“你若有一個不屈的靈魂,腳下便會有一片堅實的土地”,也許我們真的不該讓“不拋棄、不放棄”的誓言在安逸面前成為一個跳樑小醜,不該將對親人的承諾,對自己的責任拋在腦後。青春的花開花謝讓你我疲憊但卻無悔,四季的雨雪更迭讓你我憔悴卻更加堅定。也許我真的該拍拍身上的灰塵,振作疲憊的精神,去投一隻郵筒,遞送給茫茫無涯的未知。
青春如夢,歲月如花 篇4
國三作文 ,820字流水似年,稍縱即逝
向前跑,迎著冷眼和嘲笑
向前跑為了夢想,向前跑為了自己的目標,向前跑是為了不再被嘲笑,為了自己可以被人看得起。
小時候,我曾在電視上不止一次看到一個個優秀的足球運動員,站在領獎臺上,舉著獎盃,臉上洋溢著幸福的笑容。從那時起,我就有一個夢想。就是成為國家足球隊的一員,為國爭光,拿下世界盃。
一年級的時候,我歪打正著地參加了足球班,學起足球來。一開始,我十分的興奮。老師說什麼我就做什麼。一開始,雖然經常被老師誇獎,但我踢足球的技術與別人差距還是比較大的,久而久之,老師認為我的基本功不怎麼好,斷定我不是踢足球的料,便不再理我了。
從那時起,我對足球的熱情所剩無幾了。到二年級後,我便上別的拓展課。儘管如此,每週或多或少都有與同學一同上課,每次我雖然不是最好的,但我卻是最認真的。與同學踢久了以後,我的技術也隨之提高。
等到我五年級時,我再次加入了足球隊。從那時起,我就越像換了一個人似的,在球場上賓士著,是一匹黑馬,進入了足球老師的視野中。現在我的足球技術得到顯著提高,也成了骨幹隊員。
一次,我上足球課比賽,我被隊長選為前鋒。剛開始,我在後面等著隊長傳球,或是對對方攻進來。但後來我發現狀況有點不對勁,對方已經進了兩個球,而我方一個也沒有。於是我便開始大展身手。我先是從守門員那邊接過來球,再繞過了對方的後衛。繞過這個後衛還是有點困難的,因為他是對方的隊長,技術可了不得。無論我將球左帶右端,都是逃不過他的包圍圈。
這個時候隊長突然出現在我的旁邊。我果斷地將球傳給了我方的隊長。然後我在繞開對方的後衛。跑到了隊長身邊,而將球立馬傳到我腳下,我將球繞著,最終在接近球門的位置,守門員邁開腳,張開雙手,要守住我。但我絲毫不慌,當機立斷腳高高抬起砰的一聲將球踢進了球門。
正因為我這一球鼓舞了我方的隊員。還沒過幾分鐘,我方就以3:2反敗為勝。向前跑,迎著冷眼和嘲笑。不敢失敗的那顆星。終究會帶著你的努力,闖進球門,迎向成功。
青春如此多彩 篇5
國一作文 ,562字時間亦如白駒過隙,這麼多年就這樣過去了。我們也告別了童年,迎來了青春期。這是人生中最多彩的時期。是從幼稚走向成熟的過渡期。在這期間,我們哭過、笑過、瘋過、衝動過也受傷過,留下的只有我們對於人生的領悟。收穫了成熟,而失去的,卻是那股天不怕地不怕的衝勁。
有的人說青春是生命中的曇花,美麗、多彩,卻又短暫,使人們難忘、痴迷、留戀卻又無奈地看著它慢慢離去。
有的人說如果生命是一曲樂章,那青春就是它的高潮部分,是重要的一部分。記載著我們的年少無知、敢愛敢恨的無畏;記載著我們為朋友兩肋插刀的義氣;記載著我們難過時抱在一起痛苦,高興時一起大笑的瀟灑。將生命的樂章譜寫得多姿多彩。
還有的人說青春是一生中最美好的時光。那裡沒有欺騙,沒有不屑,沒有傷害。有的只是堅固的友誼、同學的互助和純淨的心靈。那是每天都無憂無慮,打打鬧鬧。人與人之間沒有勾心鬥角,只有真誠、信任。
許多人都懷念著青春。在沉重的壓力和負擔下,懷念著青春的無憂無慮;在欺騙和謊言中,懷念著青春的純真;在無聊寂寞的時候,懷念著秦春時光的充實;在小心翼翼、猶豫不決的時候,懷念著青春的無所畏懼。
青春時期是向外界探索的過程。在這個過程中,我們體驗到了從未體驗過的東西,也領悟到了許多人生哲理。青春讓我們成長,讓我們懷念,同時也讓我們迷戀、憧憬更美好的未來。
青春如此多彩!
青春之花——讀《童年》有感 篇6
讀後感 ,153字書中的色彩是豐富的。遇到歡樂你會眉開眼笑;遇到悲傷你會黯然落淚;遇到憂慮你會憂心忡忡。書會調節你的情緒,跑掉悲傷,忘掉不開心,一起暢遊在書的海洋吧!
書是我們的良師,教我們知識;書是我們的朋友,伴我們成長。我希望,書可以陪伴我,走向正確的道路,灑下青春之花。
青春如夢 篇7
國二作文 ,784字光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我已經步入了初中,有青春的夢想也由小學時的無慮,變成了中學的憂慮。
可以說,小學是學習過程中最輕鬆的一個階段,我的小學是快樂的。老師的信任,家長的疼愛,都使我感覺到幸福的滋味,甜甜的,就好像棉花糖,緊緊的粘住了我。
那時,總想著要快點長大,長大之後就可以擁有更多的快樂。
我特別記得有一次,我和兩個女同學一起去上學,在路上,我時不時的望著周圍,似乎對什麼都不瞭解,什麼在我的眼裡都很美好。忽然,我在路邊發現了兩隻蝴蝶,它們正在交配產卵。這兩隻蝴蝶的顏色很特別,是粉綠色的,翅膀邊緣還有一點點的淡黃色,十分漂亮,我們靜靜地注視著它們。就在離蝴蝶不遠處,我又發現了一隻蝸牛。這隻蝸牛的體型比一般的蝸牛都要大的多,我很好奇,便蹲下來看,看見它的殼就好像一個螺殼,上面尖尖的,慢慢的看下來像一條蛇被一圈一圈的捲起來似的,很奇特。
我想起我在電視上看的一個節目,介紹了一種錐形蝸牛,於是我想這應該就是了吧!為了我的新發現,我還開心了好一段時間呢!
小學就是應該無憂無慮的吧!
中學生活開始了。每一天,都以最佳的心態去面對。一開始,還感覺不是很適應,過了一段時間後,也慢慢地適應了。我正在進入青春的階段。
在初中,以前的同學大多數都不在同一個班,這令我有些失落,我但是以前的友誼還是不會泯滅的,這份感情現在已經被我悄悄的藏在了心底。有時,我遇見了以前的同學,也只是打聲招呼,說聲HI而已。現在,我的成績也漸漸上去了,對待什麼事的態度都有了很大的轉變。我開始反省自己,以前做過什麼事,別人對我的態度,我都仔細去想了想,我明白了。
其實,每個人的想法在不同的階段都有不同的改變,在你領悟了青春的真正意義之後,你對人生的看法也會隨之改變。只要你願意去體驗生活,努力去發現,每個人都能找到真正的自己,傾聽青春的聲音,傾聽自己心裡的聲音,去感受青春,體驗青春吧!
青春,如此美好 篇8
高一作文 ,862字十六歲是個岔路口,一邊是失去,一邊是擁有。
青春是層我看不清的霧,摸索著前進,跌倒過,哭泣過。
在驀然回首的一瞬間,才發現:青春,如此美好!
—題記
青春浸泡在各式各樣的作業中,當我們揉著痠痛的脖子從書海中爬出來,卻帶著欣喜,因為我們開始長大,開始成熟,開始懂得……
我們會在週末滑著滑板,穿梭在大街小巷;我們會用某個陽光充沛的下午去看書,看青春文學,看古典名著,徜徉在書海中,會在偶爾抬頭盯著光線中飛舞的灰塵時去思考自己的人生;我們會為了挑燈夜讀去喝咖啡,遨遊於題海之中,我們努力地去獲取自己的所需;我們在這短暫的青春中努力地生活,用力地成長;我們會帶著90後流浪的氣質。去學落寞的小文人,在一個個華美的日記本上寫下我們青春的一點一滴……
我們像一群傻孩子,站在這叫做青春的交叉路口,看著它一點一滴地消逝。
我們也曾迷茫過,曾努力地追求過什麼。我們也曾失去過什麼,但我們堅定地大步邁上了自己的旅途,雖然看不清前方,但我們不曾放棄過。因為我們懂得了放棄是膽小鬼才有的懦弱。我們互相鼓勵著成長,會在朋友跌倒時扶起他,會在他哭泣時溫柔地遞過一張紙巾,因為我們都是90後,我們說好要一起成長……
我們開始懂得要好好地去愛我們所擁有的一切,就像《小王子》中的小王子去愛他的玫瑰一樣。我們開始努力追求自己的夢想,開始不甘落入平庸,我們渴望著飛翔。儘管我們知道這個社會真的很複雜,但我們固執地保護著我們的單純。我們開始讓大人懂得,我們不僅僅是那群熙熙攘攘、瘋瘋癲癲的孩子,我們開始學會思考自己的青春和人生,只是你們在那麼長久的日子裡,忽略了我們的成長……
我們開始明白那一次次失去留下的疤痕叫做經驗,我們開始明白那流過臉頰的淚水叫做成長。
只不過這一切,我們都沒有發現罷了。
當回顧在青春這條路上留下的腳印,我們才真的發現我們很幸福!
我們多想仰天大喊:我們終於發現,青春,多麼美好!
後記:昨天走在路上,小C對我講要好好考,我衝她微笑了一下,說了一聲你也要一樣!走過了16年的歲月,直到現在才終於發現,青春真的很美、很美!
青春如歌 篇9
國一作文 ,768字青春是什麼呢?
--題記
青春如歌
青春如一首輕快悅耳的小曲。青春是活力的象徵,它蘊含著智慧,勇敢和意志。當失意的時候,自己那幼小而脆弱的心,就不禁淚流不止--心痛。可能青春少年的心理就是這樣,飄忽不定,剛剛還是“陽光燦爛”,面帶微笑,一霎時又變的“烏雲密佈”,“大雨傾盆”淚流不止,忽的又變得火冒三丈,怒火大噴。我的心真的好累。
青春如夢
青春如一副絢麗多彩的美圖。人生絢爛,青春如夢。青春可能就是“白日夢”吧:傻傻的女孩在痴痴地幻想著,一絲淺淺地微笑從她那粉嘟嘟的臉龐掠過,好美!但在我的人生中,煩勞比永遠大於快樂比。可能因為同學一句不經意的話,而鬱悶好幾天,可能會因一次考試失利而落淚,可能會因老師的一句批評,而傷心好久……
青春如詩
青春如一首韻律十足的小詩。分為首,頷,頸,尾四部分。首聯就如青春初期,像一顆萌芽待放的種子,在不斷匯聚著能量,靜靜的等待著花開爭豔的時候,在那時大放光彩,頸聯,頷聯就是一個過程,在這個過程中,經受風雨的洗禮,經歷無數的跌倒與爬起。風在吼,雨在咆哮著,那柔弱的肢體隨風舞動著,挺立在風雨中。雨過天晴,彩虹高掛在空中,為它的成功默默喝彩。尾聯就是最後成功的綻放,露珠從葉上滑落下來,可誰又知道這其實是它高興的淚水。
青春如山
青春如一座“壓力”十足的大山。青春的學習任務無比繁重,面臨著中考,高考等十分重要的大型考試。剛步入初中,一種“火藥”味就迅速在身邊瀰漫開來,頓時陷入學習的“熱戰”當中,越戰越勇。大山固然“偉岸”,但也並不缺乏樂趣,就算是大山,山上也長有樹木花草與他作伴,便是我們人生的伴侶,也並不盡是壓力。
後記:青春乃我們學習的重要時段也。在這個過程中,滋味百般,不知從何說起。我們要珍惜寶貴的青春年華,開創出屬於自己的燦爛人生!青春是夢想,是激情,是幸福,讓我們放飛夢想,擁抱青春吧!
我的青春之花在覺悟中綻放 篇10
國二作文 ,834字一粒沙裡看出一個世界,一朵花裡有一座天堂。永恆在剎那間收藏,青春之花總在不經意間綻放!
四周漸漸暗下來,蒼茫大地間籠罩著一層薄霧。我從朋友家偷偷溜出來,愁眉苦臉地思索著該怎樣跟爸媽交代。我在路上茫然地走著,環顧四周繁華的大街小巷。突然,我的目光不經意間瞟到了一個小攤上。眼珠兒一轉,有辦法了!
才爬到四樓,便聽見遙遠的樓上有一聲開門響,我的心不禁一驚,腳步變得緩慢起來。低著頭慢吞吞地走到家門口,一抬頭便迎來了爸爸那嚴峻又犀利的眼神,像一把刀子直插入我的心臟。無奈,我只得換上一副笑盈盈的表情,小心翼翼地對他說:“今天老師拖了堂,放學時天已經黑了。回家時,路過了一個賣麻辣燙的小攤,我想你們還沒吃飯,就給你們帶了點兒回來。看,還冒著熱氣呢。”說著,把碗上的塑料袋剝開。裡面的東西雖然很少,但色香味俱全。爸爸看著看著,眉頭慢慢地舒展開了,嚴厲的目光也漸漸淡化了。眼神中洋溢著歡樂,他殷勤地從我手中接過食物,樂呵呵地奔向了廚房。
我鬆了一口氣,腳步也歡愉起來。爸爸媽媽端坐咋飯桌上,手持著筷子,仔細地端詳著我給他們帶來的食物。媽媽又口腔潰瘍,吃辣的燙的都會疼上半天,但她一聽說我買了夜宵,也還是忍著痛來吃。他們用筷子捻了一根豆棍,放在嘴裡細細地咀嚼著,一點兒滋味都不落下。他們每咬一口,臉上便滿是幸福,彷彿他們吃的不是食物,而是女兒對他們的愛。
看著他們這樣子的受寵若驚,我的心突然微微酸了一下。從我出生起,一切都是父母給予我的,而我卻從來沒有想過要送給他們一些祝福。我想起了爸爸循循善誘的教誨,媽媽孜孜不倦的說教。但,他們都已經快老了,爸爸臉上生起了白色的皮屑,手上的脈絡也清晰起來;媽媽的眼袋加重了,皺紋也比以往深刻了許多,我明白,這一切的一切,都是因為我,歲月可以抹去很多事情,但卻又會給予你一些不想有東西。
到此刻我才覺悟,我給予父母的東西太少了,少的微不足道。我似乎覺得自己邁向了青春的道路,踏上了感恩的旅程。我要報孝父母,讓青春之花在覺悟中綻放得更加鮮豔美麗!
青春如歌 篇11
高一作文 ,868字青春是一首歌,一首我們正在譜寫的歌……
青春彷徨,青春羞澀,青春活力,青春迷離,青春如歌!
青春如流水般向我們推來,是否又會如流水般悄然流逝?我並不知道,但可以肯定的是,青春從不會倒流,在途中也不會停息。不經意間,我們是否想過那逝去的青春,從中有沒有學會了什麼,失去了什麼,得到了什麼,忘記了什麼。或許我們學會了堅強和承受吧。或許我們失去了一些童真和幼稚吧,或許我們得到了鍛鍊和發展吧,或許我們忘記了自己已經漸漸長大成人,再也不是撒嬌的孩童了吧。不經意間,我們是否想過那還未過完的青春,有沒有更新奇的事物?自己是不是被複雜的東西困惑?是否會為能考慮他人的自豪?能不能變得更成熟穩重?
在這個充滿刺激的青春時期,我們都會感受到,在現在發展迅速,思想開放的社會中,有一部分人認為吸過煙的才叫男人,喝過酒的哥們兒,染過頭髮的才叫時尚,戴過耳環的才叫潮流,殊不知,虛榮已如鴉片附身,你已墮落,但是,作為新一代的開闢者的我們有機會也有能力抑制這些惡習,並且跨越難關,勇敢向前。
回到家,可能是孤獨一人守房子,也可能是受到父母的嘮叨甚至因為一件小事而掀翻天,自己一肚子的憤怒不滿和傷心委屈,無從訴說,認為每個人都不理解自己,認為每個人都體會不到自己的感受,於是,那時候,我們很無助。何不想想,也許是因為處在青春期的自己的小叛逆,小情緒,而引起了這一連串的難過事兒呢?試著理解自己和父母吧,讓那些所謂的代溝、隱私飛到九霄雲外去!
青春是一首歌,一首可能會不太順風,不太快樂的歌,但是一首充滿風雨卻能讓我們在浴火中厲煉的歌!
在學校,可能是與同學們一起大掃除,也可能是和同學們幫助受傷生病的同伴,在這裡,除了學習知識,我們也收穫了莫大的友情。成長於青春期的我們很敏感,所以,受到了他人的幫助,哪怕是很小很小,也能察覺到,因此,我們學會了知恩圖報,也交了不少朋友,即使是陌生人,因為那互相幫助後而記住彼此。
青春是一首歌,一首充滿萬千友誼交雜的歌!
有人說,《忐忑》是神曲,但我認為,真正的神曲在無形的生活中,那便是青春!
青春,一首我們未譜寫完的歌……
青春如夢 篇12
國二作文 ,622字莎士比亞曾說過:青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負時光?無奈造化如此,越是美好的東西越容易消逝。青春,這枚早春綠葉上垂落的露珠,被風輕輕揚起的細碎花瓣,往往就在不經意間化作了昨日塵煙。
韶華易逝,青春難留,誰能阻擋時間的腳步呢。當日子如風般飄遠,細密的皺紋堆滿眼角,腳步由輕快變得沉重時,我們回望青春,那是怎樣的一處風景?
正值青春的我們無憂無慮,樂在其中;正值青春的我們年少狂妄,雄心勃勃;正值青春的我們熱血澎湃,激情飛揚。當青春的光華如煙火般釋放,我們也帶著夢想展翅飛翔。青春應是充滿希望的田野,應是滿懷信心的大海,應是懷揣自由的藍天。年輕的微笑顯得那麼自信,閃爍著驕傲的光芒。
青春如夢,如細沙在指間流過卻渾然不知,那我們是否應為這短暫的青春留下些什麼呢?現在的青年雖說是祖國的花朵,但未必是祖國的棟樑;雖然我們信心十足,懷著夢想,但能不能實現還要用我們的行動來證明是否能擔起大任,迎接新升的朝陽。
青春如夢,稍縱易逝,好好把握吧,讓我們以新一代青年的朝氣與活力讓五月的陽光在心底永恆綻放!“五四”青年節,是我們青年人自己的節日。它讓我們聚在一起狂歡,一起歡樂,一起成長,那是多麼令人記憶深刻呢!青春年華消逝後,也許我們都要踏上各自的歸途。總之:要聚,就似一團熱火,帶給你溫暖;要散,就似滿天繁星,做個指路人。
青春如夢,讓我們牢牢把握,一起狂歡!
青春如雨後般絢彩 篇13
高一作文 ,644字滴滴答答,雨滋潤大地,正如青春滋潤人生。
細細綿綿,無聲無息,一場雨後,萬物甦醒,大地重生,天空出現了絢麗的彩虹,懵懂的我們走進青春。
青春,似乎有著許多煩惱,又有著許多幸福……
唉,又是一場失敗的考試,每每滿懷希望期待著自己能有所進步時,卻總是一次又一次的打擊和失敗。抬頭望著天,眼淚在眼圈裡打轉。滴滴答答,連綿不斷的細雨打落在臉上,打落在地上,它們好像拼儘自己全身的力氣去完成使命,視線變得模糊;似乎是淚水又似乎是雨水,待天空最後一滴雨掉落,天空出現了彩虹,多麼美麗,它是雨落過的見證。忽然明白,努力之後、拼搏之後,總會有一道屬於你絢麗的光芒。哪怕前方佈滿荊棘,只要你敢於踏過。
幸福是青春的主旋律,我們有著父母的關心,有著爺爺奶奶的疼愛,我們被愛包圍著,從未體驗過那一絲的不幸福。清晨,奶奶為我煮美味的早飯,爸爸送我去上學,傍晚,和爺爺一起散步,媽媽輔導我作業。每每的這樣過著,如雨後出生的芽努力吮吸細雨的滋潤;如雨後蜻蜓蝴蝶拍打自己的翅膀飛舞旋轉;我的幸福如同雨後彩虹一般,我的青春也如同雨後彩虹一般,靜靜享受煥發絢麗光彩的幸福。
滴滴答答,綿綿細雨,滋潤大地如青春滋潤人生,幸福艱辛是青春的象徵。
一條佈滿荊棘的道路上,即使遍體鱗傷也要咬著牙忍痛走過;這是青春的堅韌,面對著的幸福要好好珍惜,一點一滴好好珍藏,這是屬於青春的記憶,也是雨後萬物的印記。
我喜歡雨後,因為它和我的青春一樣。烏雲密佈之後有一場大雨,我期待著下雨,更期待雨後的絢麗彩虹!
我相信青春如雨後般的彩虹絢麗。
綻放吧青春之花 篇14
國一作文 ,533字黎明的曙光已經散發光芒,沉寂的意識已經甦醒,懵懂的心扉已被開啟,蟄伏的巨龍準備騰飛,綻放吧,青春之花!
葉已落下,蕭瑟的秋風伴隨我走進校園,走進新的一學期,悄悄拾起一片落葉,心中卻泛起一陣漣漪,不禁感嘆萬千。轉眼間,又到了新學期。這將是不同尋常的一學期,彷彿已聽到那“隆咚咚”的戰鼓聲,那是為小高考而奏響的,升為高二的我們已經枕戈待旦,備戰那即將在明年陽春三月所打響的戰鬥。以筆為刀,以紙為盾,我們要用辛勞的汗水和不分晝夜的堅韌,去書寫新的篇章。
青春,是一首偉大的讚歌,我們要用碩果去回饋青春所給予的,我們要用小高考的戰績,去奏響這支凱歌。如果認為我們僅僅看到小高考,那就錯了,我們要首先攻破小高考這首門戶,然後踏上高考這層臺階,走進大學這座榮譽殿堂。
青春的奮鬥是永無止境的,青春的汗水是任意揮灑的,我們要以朝氣蓬勃的青春去闖出一番自己的天地。
同學們,朋友們,你們甘於如此平庸地沉淪嗎?甘於默默無聞嗎?沒有路,我們就踩出路;沒有辦法,我們就想出辦法。拿出你堅毅的信心和勤勞的雙手,去迎戰小高考,去衝刺4A,去衝刺高考。讓我們用美好青春開創未來,用雙手贏得一片光明。
青春的腳步是永不停歇的,青春的戰馬已經備好,讓我們縱馬揚鞭,快意馳騁。
盡情綻放吧,青春之花!
青春之花永不凋零 篇15
國三作文 ,577字人—最美好的時候便是青春,猶如含苞欲綻的玫瑰,無一不彰顯了年輕、活力與美好。很多人都認為,青春不過是人生漫長生命中短短几載。每當度過青春年華,便開始哀聲嘆氣,追憶感慨青春,而不是用自己的追求將青春停留。
著名品牌香奈兒的創始人香奈兒女士,雖然如今已不勝昔日年輕美麗,但她始終懷有一顆青春的心,不管歲月多麼殘忍,她始終都是這麼優雅迷人。用她豐富的精神世界使品牌得以昇華,成為萬千少女的珍愛之物。
青春之花凋零的速度取決於精神世界的燦爛與否。恰恰只有精神世界豐富的人,才能使這象徵年輕的花朵盛開時間更久。
為什麼要屈服於命運呢?著名音樂家貝多芬先生,縱使自己怎麼落魄,都依然憑著他強大的精神,譜寫出一篇篇令人驚歎不已的絕世樂章,用他無法聽到美妙的鋼琴鍵所奏樂曲的耳朵聆聽。他的內心早己熟知:每個琴鍵所發出來的音調,即使聽不到,也早己能在精神之海中“看到”樂符在翩翩起舞。
青春不僅是人生中美好的時刻,更是那段滿腔熱血,對生活充滿希望的美好向往。人生說長又不長,說短又不短,就讓我們做出更多有意義的事來充實自己的精神世界吧!
精神世界正如一個花園,一切安排由自己決定。是自甘墮落,還是追求美好,不過一念之間。生命的大樹鬱鬱蔥蔥,陽光透過密密的樹葉照耀著樹底下乘涼的人,微風拂過葉片沙沙作響,似乎在輕唱著人生美好的篇章—青春之花永不凋零!
青春如夢想 篇16
國二作文 ,551字青春是座迂迴的迷宮,一座考驗情感與夢想的迷宮,前後左右,思考著,找尋那通往自己夢想的出口;青春是首未完成的交響曲,而剩下的音符與休止符是自己必須填上的,自己的青春未來是由自己去開闢的。
我,正處於要邁入青春的時期,如脫疆野馬般的興奮著,衝向屬於自己的那片草原,如獲得自由的鳥兒,迫不及待的飛向蔚藍、一望無際的天空,如欲破蛹而出的蝴蝶,心中有種莫名的喜悅。在汗水與淚水間,迎接青春。
記得小六要升初一時,那種愉快的興奮感,正在蠢蠢欲動,彷彿正說著:“青春,我來了!”初一時,每天都在充實自己的青春,在青春的那張紙上,寫下青春的點點滴滴,直到完成一本人生之書。現在,青春依舊旺盛,甚至從原本那微小的火光轉變成那照亮一切的光。青春是不能虛度的,在像做白日夢似的恍恍惚惚度過的一天,是浪費了一頁的青春,則會使那火焰被澆熄了些。
如此的揮霍青春,只會使自己頹廢,最後成為凡事絕望、一無長處的無能之人,從現在起一直到長大成人,仍有一段時間,在這足夠的時間,讓我們充實自己的青春、人生,如話說:“生命,是上帝的賜予,讓生命多姿多彩吧!這正是我們回報給上帝的贈禮!”而青春就像生命一樣,但不是回報給上帝,而是回報給賦予青春充實、賜給青春有趣的我們!
青春如時間般滴滴答答的流逝了,我們應跟隨青春的腳步,好好的把握青春!
青春如畫 篇17
國一作文 ,864字我們的青春,如詩一樣趣味無窮,像畫一樣賞心悅目,像歌一樣陶冶情操……
我的青春我做主。做為零零後的我,沒有放蕩不羈的性格,但卻有著屬於這個年齡的叛逆,我和同齡人一樣喜歡非主流,但我不喜歡那些頹廢與陰暗的畫面,只是因為它們讓我覺得害怕。
青春的我總是喜歡素面朝天的走在天空下,笑看花開花落,淡看雲捲雲舒,享受著那難得的乾淨和清閒,尋找平靜。我喜歡那嬌豔欲滴的一抹新綠,喜歡在溫暖的午後沐浴陽光,更喜歡在透著淡淡憂愁的雨季,接受那暢快淋漓的洗禮。
我們的青春充滿陽光,青春的我們歡聲笑語。
青春的我喜歡出發,喜歡離開,喜歡尋求像三毛那樣的生活,更喜歡他摯愛的撒哈啦沙漠;喜歡生命裡有單純的盼望,盼望自己像金庸先生筆下的俠女,盼望自己像瓊瑤小說中的女主角;喜歡在夜裡寫一首詩,然後又在夜裡逐行逐段的檢查,慢慢的刪去每一個與你關聯的字元。
我的青春就是希望,即使有時落魄,依然會有堅定執著的夢;我的青春就是自由,想唱就可以唱到天荒地老,要哭就哭的梨花帶雨;我的青春就是一條不悔的路,走過就不能回頭;我的青春就是一本厚厚的書,可以填寫快樂,也可以敘寫悲傷,卻不能因等待而停下前進的腳步。
其實青春就是大自然的一道風景,就是人生最真切的回憶,短暫而美好,標誌著成長與未來,記載著成長與歡笑。
青春的我是獨特的,是憂愁的,也是多情的,我相信天空是蔚藍的,陽光是暖和的,風是柔軟的。沒有必要因為葉落而悲傷,也沒有必要為挫折而停止腳步。
雖然青春的路上有挫折。不過人們常說,風雨過後,會是鷗翔魚遊的水天一色;荊棘過後,會是鋪滿鮮花的康莊大道,這是我們大家所堅信的。
青春的腳步不會因為困難而停留,青春的旋律不會因為風雨而休止。當歲月的鐘聲響起,青春已過往,青春的風夾雜著淚的苦澀,淚中有對青春稀釋了的淡忘。
望著蔚藍的天空,我突然明白,這個青春,這個雨季,總會有一些難忘的人和事。待青春散場,一幕幕場景,就像一張張絢麗的畫,串聯成一部即將謝幕的電影,播放著我們的歡樂和憂傷,記載著我們青春的過往,也見證著我們的友誼和成長。
此生有青春,無怨無悔。
青春如歌 篇18
國一作文 ,454字浩瀚無際的大海上有一艘迎著風浪前行的帆船。有時洶湧的浪花會使它顫抖,但它的使命是前進!勇敢的前進!船兒踩著浪花的節拍譜出一首首熱血沸騰的歌,而我們正是船上領導航向的指揮家,我們指揮著屬於我們自己的青春向前行進。
正值青春年華的我們,在青春這條說長不長,說短不短的航線前進著。也許會遇到風浪,也許會始終沉寂,但終不會一路順風,我們要用我們的激情和汗水在這條航線上奮勇拼搏。
說起青春,大多數回憶便都是學校。它是與好朋友之間的密語;是操場上揮灑汗水時的歡樂;是教室裡與同學們一起刻苦學習,為夢想而拼搏的身影……
正值青春的我,最大的願望便是考上一所理想的高中,給自己一個明亮的未來。為了夢想我也努力拼搏著,我相信只要我努力過,我就有可能成功。即使失敗,也不會後悔,因為肯為夢想而拼搏就是一個使我終生受益的品質。
青春的我們也許會叛逆,但是我們不能停止追逐夢想的腳步。青春年少,我們有屬於自己的情感,有屬於自己的夢想,有屬於自己偶像……這些構成了一首叫“青春”的歌,一首由我們自己譜曲填詞的歌。
青春如歌,夢不悔。
青春像花一樣開 篇19
國二作文 ,505字青春就像花朵一樣,一開始並沒有多麼絢麗的色彩,但只要你肯去描繪,走筆,著色,付出汗水,奉獻出自己最真誠的才智,那麼青春才會呈現出五彩斑斕。
剛開始,青春就像是花苞,會經歷許許多多困難,我們要永不低頭,昂首前進,與困難和挫折做抗爭,用青春的自信在舞臺上慢慢綻放出一絲色彩,我們用辛勤的汗水,換回舞臺上短暫的展示,但這一絲光彩永不消褪的保留,讓我們今後的人生也因此更加精彩。
然後,青春就像快完全綻開的花朵。我們這時放任自己的大膽細心,去做任何自己想做的事。在學習上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇於與學習成為好朋友,與知識結伴而行。在綻放的路途上,我們也因此而更加美麗,我們捧著對未來的美好向往不斷前進!
這時,青春就是開放的花朵,它是五彩繽紛,萬紫千紅的,是一種發自內心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美麗,是一種脫離幼稚的美麗,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋零,可是它絕不帶著遺憾凋零,它定會是我們一生中最美的風景!
青春沒有經歷過任何磨練與挫折,哪會呈現美麗的色彩,所以我們要在困難面前不輕言放棄,堅持到底,相信自己,就會變更美麗鮮豔,因為青春像花一樣開!
青春如始,生命如衷 篇20
青春如始,生命如衷作 ,692字我懷念的是青春快樂,我懷念的是無話不說。幼至弱冠,冠至中歲,中歲至終,又哪隻是時光匆匆。成長之時,願得青春如始,望得生命如衷。
埃菲爾是我的夢想;我希望站立於塔頂之上,綜觀天象;正所謂"站得高,看得遠",獨立於悠悠天地之上,通曉世道;始於塔上,終於塔峰,那是多少人一生乃至三世的願望!
普羅旺斯是你執著的願望,我卻以為它只是火種的故鄉。薰衣草遍地散發著它們的芬芳,似有人在追逐陽光,那或是梵高。阿爾勒其實並不大,一個半小時就可以走遍這座法國著名城市。它有它的歷史,也有它的文化,我驚歎,世界如此之小,奇妙似乎剛好。後來,你問怎樣,我說很好。
生命之中,依然歷經著平常而又非凡的青春。這教會了我們多少愛,騙取了多少情,忘記了多少人,懂得了多少事,多多少少中,我們也記不得多少。
時光很好,遇見你剛剛好,請原諒不知名的煩惱,說很好。似歡笑,又蘊含了多少陰謀味道。波光映月,漣漪中多了幾分別樣的盪漾,是否有人在徜徉這如靜的波浪,似乎又很好。
青春哪有什麼初衷,非要說朋友金錢也無可厚非。習慣奔跑的人也會停下,因為他意思到背後的追逐;忙於學習的神們也會哭笑,因為青春如此,不該這樣;不會停下腳步的,也有漫步的,或許青春才是他們真正意義上的起跑線。漸行漸遠,回頭的路還能看到多遠。生命如此傲嬌,青春這樣狂放,也許,我們是該瘋狂一場。
生命如此,青春亦是這樣,哭泣與笑,都是為了成長。也該弄個善始善終,瘋狂也要記著奔跑。
願,青春如始;望,生命如衷。懷念就該少些,珍惜現在,將來它也會成為過去的美好。年輕的人們總會收到句衷告,亦或如此:坐享其成,一事無成;曉之以情,動之以理;青春如始,生命如衷!