靈活的小魚兒相關作文20篇

靈活的小魚兒篇1

國小三年級作文 ,523字

我家裡有一個大大的魚缸，裡面有二十幾條小魚兒，這麼多條小魚兒裡面，有一條紅白相間的小魚，它就是獨一無二的花花。

我只給它取了名字，因為它最與眾不同。別看它看起來十分懶惰，其實，它是一條十分靈活的小魚。它的頭部像個小小的三角形，眼睛像兩顆小黑珍珠，嘴巴喜歡一下張開、一下合上，張開時嘴巴圓鼓鼓的，好像有許多問題要問呢！身子上一塊紅、一塊白，顏色十分美麗。

我給它們餵食的時候，食物總是被它搶到的最多，好幾條魚都餓著肚子呢！它有一個習慣，不知道是好習慣還是壞習慣，它一吃飽肚子，就會在橋底下躲起來，也不知道要幹什麼。

在我養的這些魚裡面，花花的脾氣是最暴燥的。有一次，它被一條魚惹生氣了，十分惱怒，在那條魚的身上狠狠地咬了一口，我十分心疼地看著那條魚，心想，得好好地管管花花了。

花花也很靈活。上次清理魚缸時，其它所有的魚都被我撈上來了，就只有它一條魚，半天也撈不上來。不過這可難不到我，我想出了一個好主意，我把花花趕到了一個角落，然後一網，本來我以為可以成功網住的，沒料到，還是撈不住它。經過我的多次努力，終於把花花給網住了。花花真是一條靈活可愛的小魚呀！

我真喜歡小魚兒花花，雖然它有時不聽話，不過，和它在一起，我變得很快樂，我愛我的小金魚花花。

靈活的小烏龜篇2

國小四年級作文 ,226字

今天我們教室裡來了三位小客人，小朋友你們猜猜是誰呢？它們就是小烏龜。

小烏龜長著尖尖的頭，長長的脖子，頭上有一對紅色的小眼睛。它披著碧綠的衣裳，五顏六色的肚皮，四條長長的腿不停地划動，還有一條短短的尾巴。

它爬呀爬，等到它爬累了就慢慢睡著了。它打著呼嚕，我在操場上似乎都聽到了。我一回到教室它就醒來了，它醒來後又開始不停地爬呀爬，很想從盒子裡爬出來，不管怎樣它都不罷休，小朋友你們覺得它厲害嗎？更精彩的還在後頭呢，它努力地爬呀爬終於爬出來了。它自由了！

我家的小魚兒篇3

國小四年級作文 ,524字

瞧！那些小魚兒正在自由自在地游來游去呢！一條像在跳舞，另一條呢，靜靜地呆在那裡，搖著尾巴，給自己解解悶。

小魚兒身穿著黑色的大衣，小小的身體，還有三個鰭和一條靈活的小尾巴。它們有時調皮地游來游去，有時一動不動地在那裡發呆，還有時遊著遊著，突然躍出水面，濺了小水花。

說小魚兒淘氣吧，的確是呀，不然它們怎麼會經常躍出水面，濺起朵朵水花，等我把地上的水拖掉，又躍出水面來呢！可是小魚兒每當聽到一丁點兒不對的動靜或有人狠狠地撞到了它們的水池，那可就完蛋了。它們會每人盯一個地方，看看是不是有誰搶佔了自己的地盤，或者誰破壞了它們的東西。它們一盯就是好長時間，如果抓到了入侵者，它們會一起享受，美餐一頓，然後繼續幹自己的事。小魚兒遊起泳來，姿勢可優美了。

最後來說說小魚兒那條靈活的尾巴吧。如果有蚊子飛到了水面上，它會跳起來，用尾巴狠狠地把蚊子打出去，蚊子落在地上，就死了。如果有別的魚和它吵架了，小魚兒就會用尾巴打它幾下，然後衝過去用頭頂，直到它投降，才肯罷休。小魚兒遊的時候，尾巴搖來搖去，像在跳舞一樣，十分靈活。它左右兩邊和背上各長了一個鰭，遊動的時候像船槳一樣，非常迅速。

怎麼樣，你們喜歡小魚兒嗎？它們雖然淘氣，但很有責任心，時時看管著自己的地盤。

樂於助人的小魚兒篇4

國小四年級作文 ,847字

小魚兒原本金黃色的身體變成了紫紅色的。

現在，原本看見飢餓的人瞧都不瞧的小魚兒吃了那一顆海藻就變得樂於助人起來了。

原本“滴滴嗒嗒”的聲音現在沒了，此時此刻，太陽照在海面上，連那一片一望無際的海洋都披上了金黃的衣服。

小魚兒正在“路”上悠閒地走著，它一直左顧右盼，似乎旁邊的事都與它有關係。

過了一會兒，小魚兒的頭忽然不動了，它正在看著一位提著六袋水果的魚奶奶。她彎著腰，臉上的皺紋似乎每一秒都在增加，看著都心疼。於是小魚和用它喝奶的力氣快速地衝到老奶奶面前，說：

“魚奶奶，您提了六袋水果，這些水果是為您的兒子，孫子買的嗎？”

“呃——是的，咳咳。“她的語氣似乎帶著一點悲傷。

“呃，要麼我幫你拿五袋吧，讓你輕鬆些。”我咧著嘴說。

“好吧。”魚奶奶也對我笑了笑。

話音剛落，旁邊的珊瑚搖了搖，似乎在給小魚兒豎起大拇指呢。

它一邊提一邊扶魚奶奶過馬路。走到一半，它就問魚奶奶：

“前方這蘑菇屋是不是您的家？”

“是，是的。”魚奶奶肯定地回答。

到蘑菇屋門前，我敲了敲門，正要給它們水果；一隻“小不點”就大喊：“奶奶，我要吃蜜桃。”

就因為“小不點”的這句話，引起了諸位的笑聲，甚至連笑點高的小魚兒也“撲哧”地笑了。

“咳咳，奶奶在這呢。”

“那麼這位是誰？”個頭最大的插話道。

“它是送我過來的……”

話音未落，她的兒子、孫子們都形成90度說：“謝謝您！”

通過這件事我明白了做事要樂於助人。就像這篇文章內的“樂於助人的小魚兒。”

小魚兒的夢篇5

國小三年級作文 ,476字

清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮豔的花星星點點妝扮著河岸，大樹頂著茂密的葉子頭髮整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河裡過著無憂無慮的生活。

不知什麼時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家裡。

這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護環境的人摘走了；人們還不斷地往河裡扔垃圾，河水散發著噁心的臭味；夥伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢裡的現象還在腦中飄蕩，眼裡的淚水還在流淌。

小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱著歡歡，聽著可怕的夢境，心想：如果人們再這樣破壞下去，那換來的就是夢中的現象啊！於是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河裡的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請愛惜環境和水源，否則，地球將哭泣。—小河裡的居民

烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。

小魚兒的七秒記憶篇6

國小六年級作文 ,955字

我是一條生活在汩汩溪流中的淺銀色小魚兒。我每天都看著無邊無際的天空，無憂無慮的暢遊在清澈的溪水之中。我不會有煩惱，因為我只有七秒的記憶。一天，我靈活的擺動著小魚尾，游到了幾株滑溜溜的水草下，回憶起了我還沒遺忘的七秒。

第一秒

耀眼的陽光照射在了宛若明鏡的溪水上，就連在水中的我都感覺到了那抹難以抗拒的暖意。蔚藍的天空和漂浮著的朵朵白雲，構成了一幅動態的畫，大自然用雲朵在天空中製作出精彩絕倫的作品，每一幅都是那麼的栩栩如生。我目不轉睛的看著，完全沉浸在了這一幅幅巧作之中。我是多麼的希望，能把這一副美景封存在我的記憶之中啊……

第二秒

風，吹過了層層疊疊的山巒，吹過了鬱鬱蔥蔥的竹林，吹過了廣寬無邊的青青草地，帶來了一陣陣淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的氣味。看著風爺爺無瑕的聲音匆匆的掠過，石頭弟弟著急了，朝我大喊道：“小魚兒！上次風爺爺不是答應給我們講故事嗎一一”我一聽，趕忙抬頭，可眼前卻再也沒有了風爺爺來去匆匆的身影。

第三秒

逆著光，我的同伴向我游來，我們歡快的擺動著尾巴來互相打招呼，然後大家排成一排，又用吐泡泡的方式來唱起了獨屬於我們的音樂。我們嬉笑著，享受著這短暫的快樂。在這一刻，我真的希望時間可以定格……

第四秒

告別了同伴後，我一擺尾巴，就鑽進珊瑚姐姐的懷中。看著能把我一口吞掉的大魚傻頭傻腦的遊過，待危險遠去後，我就會得意的在珊瑚姐姐身上蹦來蹦去。嘿嘿，不是我自誇哦~我可一次都沒有被抓到過哦，誰讓我是一條足智多謀的魚兒呢！

第五秒

我無聊的在水中翻滾著，一遍一遍不厭其煩的數著一粒粒閃著光的沙碩和圓溜溜的石子兒。數累了，我就會眯眯眼睛，任由溪水把我帶向遠方。好無聊呀，怎麼大家都不來找我玩呢……

第六秒

一隻灰色的鳥兒在水面上盤旋著，停在了一顆大樹上。樹葉青翠欲滴，帶著一抹不易察覺的清香。啊！這就是大自然的味道啊！幾片樹葉在風中飄飄然然，就像是在跳著誰都不知道的優雅舞蹈。風！風爺爺又回來啦！

第七秒

我開心的在水裡打著轉，頭頂上傳來了風爺爺豪邁如殘陽般的笑聲：“老遠就看見你不安分的身影了，是想聽爺爺講故事了吧？”被風爺爺一語道破心機，我在水底尷尬的笑了笑：“嘿嘿。”

我的七秒，到此結束。我的記憶也開始重置……我會以這樣的方式，自由自在，無憂無慮的生活著。魚憶，七秒……

快活的小金魚篇7

國小二年級作文 ,399字

在動物中，我最喜歡小金魚，下面就由我來介紹一下吧。

小金魚有一雙黑溜溜的眼睛，像兩個小球，小小的嘴巴用在吃魚食上，它穿著一件鱗片衣，摸上去很光滑，尾巴像一把透明的扇子，可美了！

小金魚吃東西的樣子很有趣，它先伏上水面，然後一口咬住魚食，再吞到肚子裡去，呵呵，很有趣吧。小金魚睡覺的時候非常奇怪，我們人是閉著眼睛睡，多數的動物也是閉著眼睛睡覺的，但魚類可不是閉著眼睛睡覺的，因為魚沒有眼瞼，所以小金魚是睜著眼睛睡著的，就算死了也是睜著眼睛的，真的好奇怪喲！

我和小金魚只有一件趣事那就是“看誰吃得快”等等，在遊戲開始前我得先告訴你們我家有4條小金魚，正式開始遊戲了，我把每條各放在裝滿水的塑料杯裡，然後在每個塑料杯裡放一點兒魚食，就走開了。過了三四個小時我就回來了，這時我發現第三個塑料杯裡的魚食沒有了，看來今天的冠軍是第三個塑料杯裡的小金魚呀！

有了小金魚我的生活更豐富多彩了，我喜歡我家的小金魚。

小魚兒是我的最愛篇8

國小三年級作文 ,656字

如果你來到我們家的廚房間裡就會看見大大小小的臉盆，這些臉盆裡面裝的事物都不同，有放烏龜的；有放六角恐龍的；有放汪刺魚的；有的放小金魚的；其中還有一個最大的裡面是放一些很小的魚，有幾十多隻呢！

這些魚都是我從鄉下帶回來的。去鄉下的時候我拿著一個大漁網，來到小河旁邊，哇！在石檔板旁邊滿是小魚，一群一群黑黑的，透過水麵，可以看見明亮明亮的水面。我靜悄悄地走在石欄板上，想把所有的魚給撈上來，可惜這些小魚太敏捷了，似乎我剛撒網，有些小魚看到了，馬上把資訊傳給了另外的同伴。一隻只迅速逃走了一隻都不剩。旁邊還有一個石欄板，我又小心翼翼地走過去，想：這一次一定不會讓它們逃掉的！此時我躡手躡腳的走在石欄板上，因為我怕驚擾了魚兒們。此時，好像沒有魚發現我。忽然，他們準備逃跑，為了攔截他們，我嗖地一聲把網撒到它們逃的方向，一隻只乖乖地向網裡游去，這下它們可無路可逃了。我把它們捉起來，放到了缸裡。

早上和晚上，我把家裡很細很細的面，餵給它們吃，每一次看到它們吃，總會有個幾隻大點的先吃下去，後來的一些小的就會來吃。每一次我喂好食之後就會浮到水面上呼吸，我一來他們就馬上就嗖地躲到了水底下，可能是有點受驚嚇吧。

一次，我回家看了看小魚們，有幾條在水底一動不動，我用小魚網小心地把小魚撈起來，呀！它死了！我傷心極了！家裡面養了烏龜只好把小魚放在烏龜嘴邊，讓烏龜吃掉它。

小魚雖然死了一些，但我還仍然要好好照顧，我一定會把小魚養好的。

我是一個愛小動物的人，我愛小魚兒們，因為它們就像我美麗的夢……

有靈性的小狗——《天狗》讀後感篇9

讀後感 ,772字

暑假裡，媽媽給我買了一本書，名字叫《天狗》。為什麼書名叫“天狗”呀？這勾起了我的好奇心，我趕緊翻開書讀起來。誰知這本書竟然深深地吸引了我，早上起床後看，晚上睡覺前看，甚至上廁所時也偷偷看。這本書真是太感人了人了！一遍讀完，我忍不住又讀了一遍。

書中的主人公是小白，它是一條西摩族雪橇犬。小白原先在小主人丁丁家過著美好快樂的生活，後來丁丁得了弓形蟲病，醫生懷疑是貓狗等寵物傳染的。主人就把小白趕出家門，拋棄了它。在流浪中，小白遇到了黑朵，黑朵是一條德國牧羊犬。後來它們成為了夫妻，形影不離。它們在繁華的都市、遼闊的雪原、深遠的群山……自由地流浪。圍捕野兔、與狼交鋒……無意中它們發現自己原來的小主人丁丁被綁匪綁架了，它們齊心協力，勇鬥綁匪，把小主人救了出來，小白帶又領警察連夜追捕，最終綁匪被抓獲。但是黑朵負傷離世，小白因為傷心過度，也離開了這美好的世界。

這兩條小狗真是太聰明、太威武、太勇敢了！讀著讀著，我陣陣心疼，流下了傷心的眼淚，這麼可愛的小狗狗怎麼會死了呢？

我也非常喜歡小狗，我做夢都想讓媽媽給我養一隻小狗，可媽媽就是不同意。但是我姥爺家有一條小狗，渾身毛茸茸的，像個大絨球，它叫旺旺。它可懂事了！有一次姥爺領它到我們家吃飯，媽媽嫌它髒，姥爺對旺旺說：“到門口待著去，別進來。”小狗眨巴著小眼睛看著姥爺，好像一下子就明白了姥爺的話，吧嗒吧嗒走出去，乖乖地趴在地上一動不動，一呆就是兩個小時。如果是我早就等得不耐煩了，說什麼也不能待在外面。看來狗還是比我聽話呀！等我們吃完飯，他聽到姥爺的腳步聲，“呼”地一下站起來，跟在姥爺身後，搖頭擺尾地回家去了，我怎麼喊它也不肯回頭看我一下。你看：老爺家的小狗旺旺是不是和書中的小白一模一樣，多麼懂事呀！

這本書的作者真是太了不起了，他好像走進了小狗的心裡，寫得太棒了！我忍不住捧起書又讀了起來……

校園的小魚塘篇10

國小四年級作文 ,416字

我們校園裡有一個小巧可愛的魚塘，魚塘的周圍是白色的圍欄，在圍欄的四周長著鬱鬱蔥蔥的青草，看上去生機勃勃。

清晨，淡淡的薄霧還未褪去，像薄薄的輕紗籠罩著小魚塘。魚塘裡的荷花像美麗的少女伸展著曼妙的腰肢，它們有的開著三兩片花瓣，有的花瓣全展開了，還有的荷花羞答答的含苞待放。碧綠的荷葉如同一隻只耀眼的翡翠盤，把荷花襯托得嬌豔無比。

在荷葉的下面躲藏著頑皮的小魚，它們黑黑的小身體遠遠看去像一群群小蝌蚪。每當我靠近他們的時候，它們都會游過來，友好地擺動著小尾巴，好像正在向我問好呢！此時，我發現小魚們不僅有黑的，還有紅的，它們身上的鱗片像搽過油似的，閃閃發亮。

每當下課時，總有許多同學到小魚塘邊嬉戲玩耍，盡情地享受著小魚塘帶來的開心和快樂。美麗的蝴蝶姑娘也被我們的歡歌笑語吸引過來了，圍繞著魚塘翩翩起舞。魚塘的水面長滿了不知名的植物，碧綠碧綠的，在陽光的照射下格外耀眼。

這就是我們學校的小魚塘，它給我們的學習生活帶來了無限生機與遐想。

可愛的小魚篇11

國小三年級作文 ,755字

今天，爸爸媽媽要去買東西，於是他們就帶我一起去了“天榮百貨”。

我們先乘坐電梯來到了二樓，我東瞅瞅，西望望。突然，我看見了賣小魚的地方。我一看，嗬！這裡的小魚真多，有“梅花魚”，有“七星刀魚”，還有一些不知道名字的小魚。這些魚五顏六色，有的是黃色，有的是紅色，有的還是黑白相間的顏色。形狀也是千奇百怪，有的魚眼睛是突出的，有的魚有一條紅色的小尾巴，還有的魚長“鬍子”了。看的我是眼花繚亂。在我的百般懇求之下，媽媽終於同意了，我趕緊讓老闆幫我撈魚，生怕慢了媽媽就又不同意了。我選了兩條紅色的，一條黑白相間的和一條黃色的。我還買了一袋魚食，一個魚缸和一個小珊瑚裝飾品。我興高采烈地把魚缸抱回了家。

回到家，我把珊瑚放進魚缸，裝滿水，我覺得還少了些東西。於是，我放了幾個彩色的石子進去。感覺這小魚缸裡就像是一個小小的海底世界。我開始趴在桌邊觀察起了這些小魚。看著看著我發現魚缸裡有根頭髮，我用手去撈，發現竟然是小魚的“鬍子”。突然，魚缸裡冒起了小泡泡，一看是兩隻小魚在吐泡泡，我想他們應該在比賽吧！這時，我發現一條紅魚不見了，它躲在了珊瑚下面，我把珊瑚輕輕地移開，另一隻紅魚飛快地遊了過來。我這才恍然大悟，原來它們在“捉迷藏”呢！

我想起來應該要給它們餵食了，於是拆開袋子抓了一點撒了進去。一隻小魚“嗖”的一下子把魚食吃了，那速度可真快呀！我在旁邊看得目瞪口呆。小魚吃完“午餐”後在缸裡快活地游來游去，我發現有隻魚靜靜地躺在缸底，眼睛睜著一動不動。我嚇壞了，心想是不是食物放多了，把它撐死了。我趕緊把媽媽喊來，媽媽看了看，笑著說：“不要怕，沒事的，那隻魚在休息呢！因為魚沒有眼皮，所以它們休息時只能睜著眼睛。”哦！原來魚還有這麼多的祕密，真是太可愛了。

我喜歡我的這些可愛的小魚，是它們給我學習之餘帶來了輕鬆和快樂。

快活的小烏龜篇12

國小一年級作文 ,210字

今天，我們教室來了三隻小烏龜，它們可可愛了，我們都大聲歡迎它們的到來。

小烏龜的頭圓嘟嘟的，脖子長長的，它的背上有著硬硬的殼，它的肚皮上面有許多的斑紋，顏色有黑黑的，黃黃的。它的腿和尾巴都是小小的。

三隻小烏龜很快活，也很可愛。小烏龜在裡游來泳去，不停地往上爬，它爬啊爬，爬上去了，又掉下去了。它很堅強，一次又一次的往上爬，爬啊爬，又摔了一個四腳朝天。而那隻烏龜呢，它還在摔跤呢。

下次，我還要小烏龜在我們教室裡來玩耍。

我喜歡的小魚篇13

國小一年級作文 ,472字

我家有一個漂亮的長方形魚缸，在雪白的小石頭上擺放著小屋子，屋子前有一道籬笆柵欄，有一位老者坐在石桌上喝茶，前面有小橋拱橋，一老翁在捕魚，橋邊一個小孩騎著牛在看書，假山邊山的水車不停地轉動著，好一副鄉村的田園風景。缸裡養著各種各樣的熱帶魚，有彩色的蝴蝶魚，各種顏色各種形狀的熱帶魚。在魚缸裡自由自在地遊著，互相玩耍坐在魚缸邊看著可愛的小魚，心情十分愉悅。但我最喜歡的小魚還是不起眼的灰塵魚，灰塵魚有兩種顏色的，一種是土黃色，另外一種是灰色的，他們身上還有圓圓的小斑點，身體滾圓的，眼睛小小的，它們的嘴巴就和其它的魚不一樣，可以吸在玻璃上，專門吃其它魚產生的灰塵垃圾。只要我們放魚食時。其它魚都會來搶著吃，但灰塵魚還是一動不動地呆在下面。吃著魚缸裡小屋子、假山、小橋、石頭上面的灰塵。把魚缸打掃得乾乾淨淨。保持魚缸裡的水很清亮。最有趣的是它們生小魚、一次就有一對小灰塵魚。很可愛。

我喜歡灰塵魚，雖然它們沒有美麗的色彩，也沒有好看的體現，但它們就像環保環保小衛士，它們總是默默無聞地辛勤勞動，才使其它魚生活在那個乾淨的環境中這就是我喜歡它們的原因。

上當的小魚篇14

國小五年級作文 ,603字

明媚的陽光照到公園的小湖裡，小湖是那樣平靜，像一面明亮的鏡子把遠處的景色倒映在湖面上，可小魚們的心一點也不平靜，他和朋友很想去看一看、嘗一嘗那魚釣上的美味。於是他就和他的朋友去了，去吃那魚釣上的食物了。

這一天，大魚把小魚送到學校，下午放學了，但小魚一直沒有回家，到6：00，小魚的媽媽大聲喊到，“啊小魚失蹤了，”事實上，小魚和朋友去嘗那美味去了，那美味一直在引誘著他們這些小魚。

在岸上，一個小水桶裡裝了幾條魚，那幾條小魚就是他們的夥伴和自己，那大魚對小魚說：“哎，早知道吃到那美味可是要付出生命的危險，反正我們老了，體弱多病，在人生的最後一點短暫的時候吃到那美味也是值得的，說著那位老人就把水桶提到集市去賣，小魚很高興以為可以去人類世界看看，看到老人把魚給了另一個人這下才明白自己被抓了，他緊張哭著說：“我要媽媽，”老魚們說：“只有到那裡才能見機行事，小魚聽了太太說：“今天晚上可以吃到那鮮美的熟魚，小魚聽了越是緊張，在水裡不停的遊，正好那個男的把水桶提到了馬桶旁，那老魚說：“嘿！真是個好機會，他讓小魚往水裡跳，接著就等人把水一衝，就可以到湖裡，就在這裡，一個小孩往馬桶上一跳，老魚和小魚都嚇死了，因為在那小孩坐著時小魚就從那縫裡一鑽進去了。”拉完時，他一衝，果然把小魚衝到那小湖裡了。

這時媽媽正在這個口子找它，突然一下子衝了出來撞到媽媽，小魚說：“都是我的錯，不應該相信人類，我要腳踏實地地做魚。

上當的小魚篇15

國小五年級作文 ,679字

大魚媽媽說過，不要去貪婪的享受那些“貴重”的誘鉺要不然，你可能會賠上性命！

可是有一條小魚—阿立，就不信那個邪。是它的好奇心害了它呀！在一個夜色沉浸的晚上，阿力趁媽媽不注意便跑到了魚鉤密集處—珊瑚蕉，它看了看這些魚鉤上的美食有海蝦有嫩嫩的蚯蚓，有魚食團，還有那魚的最愛—蝦米團的魚鉤於是他邊想哼！我就不信這個邪！是你們害怕吧！呵呵！我要享福了！想著想著便不知不覺的游到了那魚鉤前。

阿立張大嘴巴一口咬下去“嗯！真鮮的肉！”它高興的說著，可當它要離開時，大事不妙！它感覺它真的被魚鉤鉤住了，它不由得昏迷了起來，隨著一用力，它便進了裝滿水的地獄—捕魚桶，當它醒來時，看見旁邊有兩條老魚在苦苦哀嘆，咦？這種極樂世界，你們為什麼嘆氣？阿立不解的問道。老爺爺教育小魚阿立說：“你媽媽沒跟你說呀！只要被人類抓到你就性命難保了呀！就會被人類吃掉的！”“啊？不會吧？”小魚驚奇的說道。“嗯……嗯……老爺爺？我知道錯了？你有什麼方法能讓我解圍嗎？”阿立慌忙的問道。

在說話間，它們被帶到了洗手間的馬桶旁，那個年輕人放下提桶走了，“機會來了，小朋友！”老魚立刻喊道。“機會來了，可我該怎麼辦呢？”小魚阿立不解地問：“你趕快跳進馬桶，這一條下水道通向那條河。”小魚立馬按老魚說的做，就在這時，一個老人來上廁所，上完便沖走了，小魚被安全的送到河裡，而老人卻要變成人類口中的美食了！”

小魚阿立邊想邊回到了家中看著媽媽在到處找它的急切，它一湧入，撲到媽媽的懷抱中，號啕大哭說道：“老爺爺！我感激你！我謝謝你為我的付出！”

永遠，永遠……

上當的小魚篇16

國小六年級作文 ,562字

明媚的陽光照著，小河仍然那樣平靜，他真想和朋友一起去嚐嚐魚鉤上的食物。於是他和朋友約在一起，同去尋找那些危險的食物。

這一天，大魚送小魚上學，可是到了晚上小魚還沒回來，小魚失蹤了！事實上小魚是被那危險的食物引誘走了。

在岸上小魚和幾條陌生的大魚裝在一起。小魚高興地想：還好我沒聽媽媽的話，要聽了，我就不能瀏覽岸上美麗的風景了，小魚聽到了幾個老魚說：“哎，我們是老了，不中用了，如果剛才戴上老花鏡就不會被鉤上來了。”被鉤上來有什麼不好！小魚不解地問。一條老魚說：“難道你媽媽沒說過魚鉤上的美味不能吃的嗎？”小魚還是認為自己得到便宜直到他聽到一個男的說了一句話：“今天收穫挺好錯，回家要我太太做鮮魚湯。”小孩問：“哪一隻呢？”“我看是哪條最小的吧！它看起來嫩極了！”

這時小魚才恍惚大悟，自己已經危險之中了！小魚急忙問老魚現在怎麼是好。老魚說只能到他家去再說吧！

到了他家，水桶放在洗手間裡，這時一隻老魚說：“逃跑的機會來了！“只要你用力跳，跳出水桶跳進一個長洞就可以了！”

小魚就這樣做了，過了一下它就跳進那個洞裡去了！過了一會有一個人進來上廁所一沖水小魚就進下水道了，他努力向前遊，不過一會就進入湖水中了，直向媽媽懷裡一遊去。

它高興地對媽媽說：“都是我的錯，不應該離開媽媽的身邊。再也不去人類的當了，要腳踏實地地走做魚！”

生活的小發現篇17

國小二年級作文 ,298字

“呀！奶奶，我們家地上的土豆怎麼長出嫩芽來了？”我一下子就被這兩個醜醜的小土豆吸引了。奶奶告訴我不僅土豆，還有好多蔬菜不用種在土地裡就可以生根發芽呢！

我似懂非懂地拿來奶奶做菜的配料：洋蔥、土豆、大蒜，讓它們分別躺在自己的水床上。一天、兩天，直到第三天，這回大蒜兄爭奪了第一名，最先冒出幾根白色的鬍鬚，頭頂上也按捺不住了，長出了兩瓣葉子來。土豆妹不甘示弱榮獲第二名，也長出了幾根如絲如發的白鬍子，比大蒜兄的鬍子更細更柔軟。洋蔥姐姐拼命地追著，努力地爆出了少許跟須，頭上炸出了幾根嫩綠的綢帶來。這可讓我大開眼界，讚歎不已。

通過這次生活小實驗，不僅讓我瞭解了水培的知識，而且還讓我體會了實驗的樂趣！

小魚兒漂流記篇18

國小三年級作文 ,556字

有一天，小魚兒坐在家裡，看著蔚藍的天空，鬱鬱蔥蔥的森林裡，幾隻無拘無束的小鳥在飛，小魚自言自語地說：“好美啊！我多想去外面的大世界看看！”

一回到家，魚媽媽看到小魚悶悶不樂的樣子，就問：“小魚，怎麼了？”小魚吞吞吐吐地說：“沒什麼，我只不過是想去遠處看一看風景！”魚媽媽一聽，大驚失色，連說：“不行不行，太危險了！”但她越不讓小魚去，小魚的好奇心就越大。

第二天，天還矇矇亮，小魚趁爸爸媽媽還在睡，偷偷地游出了小溪。

一路上，小魚高興地遊著，他快活地甩著尾巴，轉了一個彎以後，來到了一片廣闊的水面，他想：這一定是奶奶常說的大河了！在不遠處，有一些“花”在水裡長著。小魚想在裡面走一走，但是當他擠進“花叢”中時，卻發現這些“花”竟然是泡沫塑料、糖紙、塑料袋。不一會兒，他感到全身奇癢無比，使勁掙扎，但怎麼也出不來。直到過了好一會兒，水流才把垃圾沖走了。小魚又繼續遊，他想到那些房子前去看看，忽然，一股汙水湧了出來，小魚現在學聰明瞭，他馬上游開了，逃過一劫。他又向前遊著，看見好朋友小蝦在前面哭，就問：“怎麼了？”小蝦說，昨天他們在廣場跳舞時，一個“炸藥包”掉下來。蝦爸爸一看情況不妙，就把我推走了，但他自己和媽媽被壓死了，今天，我成了孤兒！

游到這裡，小魚失望至極，他轉了個身，馬上游回了家，外面的世界也太可怕了。

姥爺家的小院兒篇19

國小五年級作文 ,820字

姥爺是地地道道的農民，和所有的村裡人一樣，姥爺家有一個寬敞的小院，姥爺非常勤快，總把小院打扮得非常漂亮。從記事開始，姥爺家就是我的樂園。

走進姥爺家的院子，滿眼的盎然生機。

從大門到堂屋是一條綠色的走廊，這是院子的“主幹道”。姥爺用竹竿搭成葡萄架，手掌般的葉子爬滿架子，捲曲的葡萄藤就像傳說中龍的身軀，美麗遒勁。金秋時節，葡萄架上掛著一串串葡萄，令我垂涎三尺。姥爺剪下最大顆、最水靈的，讓我把肚皮吃得圓圓鼓鼓。

葡萄架的東面是一個小果園，柿子樹、石榴樹、棗樹比著長，綠陰讓小院格外清涼。姥爺最愛坐在樹下乘涼，我就坐在他身邊吃水果，聽他講那些往事。就在那些樹下，我知道姥爺小時候很苦，經常捱餓，還到外地逃過荒，更沒有吃過水果。每次聽到這，我就會把好吃的水果塞到姥爺嘴裡，姥爺笑著用粗糙的大手撫摸我的頭，慈愛地說：“孩子，你多幸福哇……可要好好學習啊！”

小院的西半部分是一個菜園，無論春夏秋冬，園裡從沒有空著過。春天，鮮綠的韭菜、嫩嫩的萵筍、綠油油的蒜苗、碧綠的青菜……讓我們的飯桌上飄著誘人香氣；夏季的菜園就像一個菜場，長長的豆角象小姑娘垂下的辮子一樣可愛，茄子披著紫色發亮的戰袍顯示威風；辣椒的品種可多了，有柿子椒，有像羊角一樣的羊角椒，還有直著向上長的沖天小尖椒……空心菜、苦瓜、葫蘆菜也不甘示弱，爭著表現它們的生命力；秋天，姥爺又會撒下菠菜、小青菜、胡蘿蔔、蘿蔔、白菜、香菜的種子，它們同樣會把菜園打扮得充滿生機。大雪紛飛的冬季菜園裡也不乏綠色，茁壯的大蒜苗、綠中帶紅的香菜、胖胖的菠菜，也在姥爺放的枯樹枝的縫隙中頑強生長，悄悄等待春天的到來。

姥爺不僅充分利用了院子裡的空間，房前屋後的空地也不讓閒著，到處爬滿南瓜、冬瓜的綠藤，那漂亮的黃花像吹起的大喇叭。從開花開始，姥爺每天一早起床就要去“套瓜”（就是給雌花授粉）。我也跟他學會了套瓜，看著一個個胖娃娃似的瓜兒，我真高興，也從心底裡佩服姥爺。

啊，姥爺家的小院，真是我迷人的樂園！