雪花也有溫度相關作文20篇

紅豆樹也有溫度 篇4

國三作文 ,1007字

七月流火，讓人倍感焦躁。身處外婆家的我，心中似乎也藏著一團火，稍加煽動，烈焰幾乎能引燃門口的那棵惹眼的紅豆樹。

我渾身是泥，悻悻地走在外婆家後院的小路上。剛剛被小夥伴潑了一身泥水，緊接著便被火氣正上頭的媽媽趕了出來。我踢著小石子，心中滿是不平。眼前走來一直公雞，撲閃著翅膀，霎時便點燃了我內心的那團怒火。我猛撲上去，抓住了它的兩隻抖動的爪子，奮力往前一扔。

那隻公雞摔在地上，狼狽而委屈地跑了。“哼，讓你感受下我的感受。”我想著，心裡彷彿得到了平衡。不知不覺便繞回了院子門口，門前的紅豆樹搖擺著，像是在慶祝我的凱旋。我摸回了家門，竄了進去，抓起衣服便往洗手間跑。“啪”的一聲，我撞在了一灘肉泥上。爸爸正帶著不可思議的眼神望著我，緊接著便傳來了叫罵聲，夾雜著鞋子與地板劇烈摩擦的聲音。我跑著跑著，在大門口那棵紅豆樹下停了下來。

外婆正站在一個三米高的梯子的頂端，摘著紅豆。我睜著大眼睛望著她。外婆提著一個籃子，瘦弱的她一手撫著搖晃不止的梯子，另一隻手一上一下地忙活著，只聽嘩啦啦地，紅豆隨葉子一起墜入籃中。外婆手沒停，嘴已張開：“咋啦？弄這麼髒呢，熊孩子。”我呆住了。外婆的輕聲細語，如一支利箭，輕鬆的刺穿了我的防線。我委屈的哭了，哭得那麼傷心，那麼想得到安撫。

我扭頭跑回了家，外婆跟著。爸爸正想開口，看見了身後的外婆，便閉嘴了。我跑回房間，狠狠地摔門，就像摔公雞一般。不知哭了多久，我睜開紅腫的雙眼，抬頭望見外婆正對這一個冒著熱氣的碗吹氣。

“給你熬了紅豆粥，趁熱喝了吧。”外婆輕聲說道。我大聲的迴應：“我不喝！出去！”外婆嘆了口氣，悄悄出去了。我又沉沉地睡去了。

醒來，外面天已黑，家裡出奇的安靜。我做起身，看見了那碗紅豆粥。強大的飢餓感戰勝了不堪一擊的自尊，我端起碗，淺嘗一口，接著便大口吞嚥，喝下了這碗冰冷的粥，淚流不止。

這碗紅豆粥帶著外婆的氣息。我哽咽著，眼淚順著臉頰滑落到碗裡，沿著碗壁落到了一顆紅豆上，晶瑩透亮。我端著碗走了出去，外婆正坐在紅豆樹下，靜靜地望著絕美的月色。彷彿早已知道我會前來。我跑過去，撲進她的懷中：“婆婆，紅豆粥……好喝……”她抱著我，說道：“乖，那就好啊……”紅豆樹搖晃著，永遠地把這抹月色和溫情記錄了下來。

如今，外婆已經搬離了那處老宅，但每次經過那棵紅豆樹，我都會駐足觀望一會。有幾次，看著看著便熱淚盈眶了。那棵紅豆樹所記錄的曾經的美好，以及鐫刻在年輪上的溫度，一直都在。

什麼也有溫度 篇5

國三作文 ,2815字

【老繭也有溫度】

沈敏妍

外婆的手上佈滿了厚厚的繭，龜裂，粗糙，冰冷。每逢過年回老家，外婆總會伸出手來握住我的手，歡迎我回家。在冬天，外婆的手就像砂紙，堅硬而冰冷，一下一下地颳著我，讓我恨不得將外婆的手甩開。

小鎮的落日，像一個巨大的淤痕懸掛在路的盡頭。透過落日，一串串燈火在遠處蠕動，忽明忽暗。漸漸地，太陽消失在了地平線之下，遠處的黃土地上出現了一道黑色剪影，是外婆！她正一隻手推著一輛生滿鐵鏽的老式自行車，另一隻手扶著一個與她個頭差不多高的纖維袋，佝僂著背，拖著步子朝家門走來。見到我，她扯起被風吹得僵硬的臉頰，對我漾出一抹微笑，就如同不久前天邊的落日，疲憊而溫暖。她將自己的手覆上我的臉頰，似是想用自己的手幫我擋住寒風，問我：“在外面呆著不冷嗎？”“不冷。”攤開外婆的手，我不禁一愣，她的手上的佈滿了老繭，橢圓的，泛著青白色的光，與黝黑的面板形成了鮮明的對比。手掌上沒有任何柔軟的部分，堅硬冰冷的一個個繭塊之間，只有一道道溝壑縱橫著。“摸不得摸不得，疼死我了，怎麼弄的呀！”我一邊喊叫著，一邊將外婆的手放開，轉身去幫她拿那個大袋子。猛然一拉，卻沒有拽動。拉開一看，裡面竟碼滿了大大小小的蘿蔔和白菜。我終於明白了，外婆手上那些堅硬的老繭，源於外婆辛苦的勞作。那一刻，這些堅硬的老繭似乎也變得溫暖起來。

又一個下霜的早晨，外婆在菜地裡蹲了兩三個小時，盡力修補她的“大菜篷”—實際就是幾根木片與一塊塑料布。後來又採了一大把菜抱回家。她的手在寒霜的撫摸下又綻開了數道裂縫，泥土夾雜著絲絲血痕覆蓋在手掌的老繭上。母親一邊幫外婆將髒汙洗去，給外婆上藥，一邊埋怨外婆為何不照顧好自己。外婆用上過藥的手揉了揉我的臉，開心地說：“管我做什麼呀，我家孫女貝貝吃得開心就好了！”儘管她的老繭仍然堅硬，颳得我的臉有些疼痛，但是我卻感覺到春天般的溫暖。

外婆的老繭時時出現在眼前，青白色的橢圓的繭，似是不近人情，卻能給我送來一米陽光，和一份份洋溢著溫情的感動。

【雕塑也有溫度】

雒珈藝

牛，眼睛炯炯有神，眼神充滿堅毅，低著頭，憋著勁，連身上的肌肉都滿含著力量，背部高高隆起，四蹄有力堅實的踏在大地上，身體前傾，尾巴有力地揮舞著，努力剷除身後的樹根。

它是一座雕塑，佇立在深圳市政府的大門前，佇立在這座繁華忙碌的經濟特區中。

小學一到三年級時，每次坐車經過深南中路，都要經過一個小彎道，那時的我被彎道中間的一座雕塑深深吸引住了—顯然，那是一頭牛。

“媽媽，你看，一頭牛！”我興奮地高聲喊叫著。

“這是座城市雕塑，叫‘孺子牛’，也叫’拓荒牛’。”媽媽顯然對這座雕塑有所瞭解。

“可是媽媽，別的地方，大門口不是獅子，就是麒麟，看上去多有氣勢和威嚴啊。放一頭冷冰冰的牛在這裡，沒有生命，沒有溫度，為什麼啊？”我收回目光，看著媽媽。

“因為這裡是深圳啊！長大了，你就能感受到這座雕塑的溫度了！”媽媽對我笑了笑，輕輕地摸了摸我的頭。

初三歷史課上，老師講到了上世紀八十年代的改革開放，“那時候文革剛剛結束，國家剛剛把工作重心轉到經濟建設上來，深圳是我國第一批經濟特區。那時的深圳，一片荒蕪，一代又一代的建設者們，以拓荒者的姿態，以驚人的深圳速度，把深圳從一個小漁村變成一個高樓林立的國際化大都市。我相信你們都見過市政府門口的一座雕塑‘孺子牛’，它的名字出自魯迅先生《自嘲》一詩‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’。”講到這裡，老師淚光閃爍，“這是一座深圳人最熟悉的雕塑。透過它，我們似乎都能看見千千萬萬特區建設者埋頭苦幹的身影，看見深圳精神在拓荒的姿態中一次次閃光，一次次升騰。”

我望著窗外，若有所思。

放學後，專程來到市政府門口看看這座雕塑。

依然是高高隆起的背部，依然是充滿堅毅的眼神，低著頭，憋著勁，努力拉起身後那沉重的樹根。走上前，指尖輕輕的劃過那金屬鑄成的身軀，一絲冰涼夾帶著一絲溫暖攀上了指尖，慢慢的把手放在它的身上，閉上眼睛，用心感受著。

我感受到了它跳動的脈搏，感受到了它不屈的靈魂。

它是凝固的音樂，是無聲的吶喊，是站著的史詩。

它以拓荒的姿態定格了瞬間，這一瞬間，記錄了揮灑汗水的過去，也暗示瞭如火如荼的未來。

看著這座拓荒牛雕塑，我終於懂了，它所象徵的拓荒精神永不磨滅。這座雕塑因承載著城市精神而有了生命，有了靈魂，更有了溫度。

【文字也有溫度】

胡思語

我沉醉於讀書。手持一卷書，捧一杯香茗，在馨香之中融入書中的意境是最美好的，也是最恆長的。有時外加一曲古典音樂，便可以讓自己在體會文字美的同時，暫且將世俗紅塵拋於腦後。

漸漸的，我發現文字並非是我們觸及它時的冰冷。它是有溫度的，也是有靈魂的。它是一種沉默的傾訴，也是一種無聲的吶喊。它是對自然萬物的一種再現，也是對內心世界的一種展現。它往往能挑起人內心中最脆弱的一面，也能讓一個脆弱的靈魂變得堅強。它能觸動一個人的心靈，能讓前一秒心靜如無波之湖的人，下一刻，那內心中便掀起一陣陣驚濤駭浪。

某一個寒冷的冬夜，讀到當代女作家遲子建的散文《燈祭》，文中所流露出的對父愛的情感，讓我感到如潮水般湧來的溫暖。“無論是高出屋脊的紅燈還是安閒地坐在低處的冰燈，都讓人覺得溫暖。但不管它們多麼動人，也不如父親送給我的燈美麗。”夜深了，為父親點上一盞燈。燈光所照亮的，是兩代人陰陽兩界之間無法隔絕的親情。“我買下了一盞燈。天將黑時，將它送到了父親的墓地。‘嚓’地劃根火柴，周圍的夜色就顫動了一下，父親的房子在夜色中顯得華麗醒目，悽切動人。這是我送給父親的第一盞燈。那燈守著他，雖滅猶燃。”讀到這裡，我禁不住熱淚盈眶。寒夜的窗外，似乎一下子燃起無數盞燈，讓這如水的夜色，充滿了人間溫情。

朱自清的《背影》中，更是通過有溫度的文字，將父親的動作寫得細緻入微，將父愛體現的淋漓盡致。那愛從那硃紅而大的橘子中沁出，從那紫色的貂皮大衣中顯露。父親那肥胖的身軀，腳下蹣跚的跨過月臺，讓年輕叛逆的“我”不住地流淚。林海音《爸爸的花兒落了》中，“我”起晚了，便想逃學，爸爸知道了，“爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最後還是冒著大雨上學去了。我是一隻狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車—第一次花錢坐車去上學。”但到了學校後，爸爸卻到學校來看“我”。“我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸沒說什麼，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。”是嚴厲的父親，更是慈愛的父親。作者將這份溫暖以文字永刻人間，成為不朽的經典。

文字也是有溫度的，它飽含著人們的情思，從悲到歡，從恨到愛，從疏離到思念。文字，就如同一根看不見也摸不著的線一般，在冥冥之中將人拉入回憶，又在無形之際引人回味無窮。它詮釋了一種思緒，一種情感，甚至是一種生活的意義。

有溫度的文字，時刻溫暖著我的閱讀旅程，讓我勇敢去遠方，去找尋詩意的人生。

百香果也有溫度 篇6

國三作文 ,751字

夏日的風捲來了陣陣熱浪，無頭無腦地撲向了陽臺上的藤架。

百香果的藤條爬滿了藤架，我頂著烈日修剪著這些枝條。衣服被汗浸溼，心裡也越來越煩躁。

“剪這些有什麼用！反正都是要結果子的！”我大吼著，手上的動作也加快起來，還剪掉了幾個長勢喜人的花骨朵。母親在一旁修剪著，慢條斯理地說道：“那些枝太老了，沒用了，剪掉了，其他的枝條才能長得更好。等結了果子，我做果汁給你喝。”聽到母親這麼說，我也不好再說什麼，只好繼續修剪。

夜晚，日光退去。隨著日光一起退去的，還有白天的燥熱。我慵懶地躺在陽臺上，聽著藤架上的葉子被風吹得嘩嘩作響，月光透過葉子灑在了地上。

“好一幅良辰美景！”我心想。

一個月前，我與母親打了個賭，如果我的考試達到了目標，那麼她便帶我去我想去的地方。如果沒有達到目標，那麼就要跟她回老家，幫外公外婆幹活。我素來不愛幹活，自然是不願意回老家的。當我萬般努力，滿懷希望去查成績時，卻還是比目標低了兩分，我的心冷了下來，只好萬念俱灰地跟著母親回了老家。

回了老家後，母親並沒有比平日輕鬆，她不停地打理家裡的事務，照顧家裡的人，還要在閒暇之時為我能喝上一口果汁而操勞。我知曉了母親的不易，心中倍感愧疚，我暗下決心，一定要達到自己預設的考試目標。

不遠處的動靜將我的思緒拉了回來，我定睛一看，竟是母親踩在一個搖晃的梯子上在修剪著藤條。天色很暗了，母親一手拿手電筒，一手拿剪刀，一會兒剪去枯葉，一會兒費力地把長得好的藤條搭到最高處，一會兒又把新藤接到藤架上。我趕忙過去幫母親扶著梯子，目光便停在母親佈滿細密汗珠的側臉上。我心裡明白，她做著這些我討厭的繁瑣的工作，只是為了能讓我喝上她親手收穫果實並釀造的果汁。

或許兩三個月後，我就可以喝上母親親手做出的百香果汁。我想，那果汁一定如母愛般炙熱，帶給我溫暖與甜蜜。

語言也有溫度 篇7

國小五年級作文 ,714字

語言其實也是有溫度的，人類的成功是基於思想上得以交流，而思想上的交流有極大的難度。為此，聰明的人類就以語言作為思想與情感的載體，來相互傳遞思想感情。

而語言承載感情，也因此而獲得了感情。語言也因感情變得有溫度。

決定語言溫度次要因素就是語氣。比如在演講家身上，語氣就一定要大起大伏，有感染力，有呼籲性，這樣才能吸引聽眾；而對於文章朗讀，不同的語氣可以改變感情模稜兩可處的情感基調，而好的朗讀，可以使文章上一個檔次。

對於語言溫度的主要決定性因素，就是語言它本身，確切的說是它所存在的形式，也就是它所表達的內容，它的排列方式。

比如，你的媽媽讓你去做一件事，你如果恭敬地回答：“好的”，她可能會高興，可如果你說：“哦”這一類的短句或無具體意義的語氣調，她就有可能認為你並不情願或者只是應付她而已，未必會去做。

再像你和一個好朋友在網上聊天，他轉發了一個笑話。如果你回覆：“哈哈”的話，他會很高興並樂意與你聊天，但假設你回覆：“呵呵”，他可能就不和你說話了。

同時兩個字，都是口字旁，為什麼差別就如此之大呢？

“呵呵=冷漠=不想說話=應付一下”。

確實，一句“呵呵”入耳後立刻給人一種沒話說卻硬要回答的被迫感，一種高高在上瞧不起人，不想多說的冷漠感，一種不想多說的諷刺感。

這些原因也可成為你為何覺得旁人不想與你多說的解釋。其實，你的語言帶的溫度，在旁人看來是十分敏感的。

語言畢竟是思想感情的載體，它不僅傳遞了情感的溫度，也使自己包含溫度——語言是有溫度的。

有溫度的雪 篇8

敘事作文 ,1034字

冬日裡的溫暖與感動來得比較突然和意外，但基於足夠的關懷和愛才能令人感受到。

一個冬天的傍晚，天氣陰沉沉的，烏雲密佈，好像一翻身就會有傾盆大雨。果不其然，第二節晚自習時雨就像小女孩眼眶裡終於忍不住的淚水一樣湧出來。

不知是誰打開了窗戶，寒風夾著溼氣襲進教室，讓人不禁連打寒顫。我望向窗外，心事重重。同桌似乎看出了什麼：“雪，你帶傘了嗎？”我小聲的說：“沒有。”她把手搭在我的肩上：“別擔心，姐把傘給你。”我驚訝的問：“那……”。她開玩笑：“我比較壯實，淋不壞的。再說，我可以跟我宿舍帶傘的一起走，就幾步路。”“好的，謝謝你。”

剛踏出教室門的那一刻，寒風就貪婪的搜刮了我身上的溫暖。我握著冰冷的傘柄，努力克服著風把傘捲走的衝動。我的另一隻手還得時刻攥著衣領，提防寒風這個賴皮灌進我的衣服裡。臉上不時也有雨水的拍打，那雨就好像冰一樣，帶走了餘溫。

終於撐到了大門口，算算日子，今天應該是一起拼車上學的同伴的爸爸來接。果然，他們家的車就停在路邊等候。車門一開，一股暖氣便撲面而來。車沒開多久，叔叔的電話就響了。我們靠邊停了車。“喂。”“嗯，帶到了，我看她手裡有傘。嗯好，掛了。”他告訴我電話是我爸打的，問的是我有沒有帶傘。我望著窗外的狂風暴雨，想著我爸打電話時的關心急切的神情，突然就覺得那寒風冷雨與我十分遙遠，好像從未來過。

到小區門口，我下了車。沒走幾步，突然發現路燈下好像站著一個特別熟悉的身影。恰好，那身影正朝我走來，最後，與我的身影重疊。我驚喜地叫：“媽媽！”她打著我的傘，手裡拿著我的厚外套，一看到我就披在我的身上。“你怎麼來了？我不是有傘嘛。”她張著有些發紫的嘴脣：“我看你的傘在家，不放心你。”“這麼冷，你等多久了？臉都發白了！”“沒事，我沒等多久……”。

我和她打著一把傘攜手回了家，可我總覺得鼻子酸酸的。夜色吞沒了我倆，卻始終吞不掉那份感動與關愛。正是有了這麼多的溫情和感動，才能使我在未來不論什麼情況下依舊幸福地生活成長下去。

無數個日夜轉換，可我總忘不掉那晚帶耆溫度的雨和感動。

有溫度的話語 篇9

國三作文 ,799字

此刻的教室格外寧靜，就像現在的我，也格外平靜。“唰唰”的翻書聲不斷湧進我的耳裡，這真是個學習的天地！

“喂，張XX！”一道明顯壓低了的聲音劃過我的耳際。“嗝忐”心跳猛震一下，反射弧使我的腦袋像閃電一下轉了過去，對方明顯一退，顯然我的反應給了她不小的刺激！平緩過後，那道聲音又響起了：“今天我們班有位同學生日，你能不能幫忙組織一下？就說聲生日快樂！”我平靜的看著她的眼睛：“為什麼你不說？”她不好意思地一笑道：“我看你比較大膽，我有點不敢。”平時大咧慣了的我，一口答應了。卻不知這一答應，為後來的我帶來了多大的心靈震撼！

看著時間滴答滴答的流過，我的心也像被彈跳的彈珠一下一下的敲打著。我的注意力全被手上的表吸引了去，眼睛猙獰者。當緩慢的分針爬到5時，我奮力一吼：“今天是楊xx的生日，同學們能祝他生日快樂嗎？”“唰唰”的翻書聲沒有了，四周靜的一根針落地都能聽得清清楚楚。半響的死寂之後，教室哄的一下就炸開了。班長出來維持了場面。雖給了我不少的安撫，但這顯然不夠。我的臉頰猶如鐵板烘烤，紅暈逐漸擴散。教室又一次安靜了下來，可我的心卻再也平靜不下來了，我帶著忐忑的心情走過了最後的5分鐘。下課鈴一響。全班轟然響起“楊xx生日快樂。”我沒敢向楊xx的座位看去，我不知他是否會責怪我的自作主張，又是否會因此討厭我。心，像被重創了一拳。

我拖著步子走向颳著寒風的門口，即使是早秋，我也深覺寒氣逼人，如一桶冰水，向我潑頭而來。面前赫然出現一道黑影，低沉的嗓音帶來了最溫暖的慰藉：“謝謝你，剛才”。說完，黑影便轉身而去。我感覺腦子轟的一響，四周的熱量瘋狂向我湧來，我的臉頰宛如南下最紅的蘋果，熱度急劇上升！心，難以平靜！

那樣的溫度即使在現在，我還心有餘悸。那樣的話語即使在現在，我還深得體會，那樣的場景即使在現在，我也不願忘記。

一句有溫度的話語，對於需要的人，處於困境的人，窘迫的人來說，絕對是最重要的溫暖。

有溫度的話語 篇10

國三作文 ,1000字

冬天，寒冷如期而至，沒有一絲吝嗇……

那天，我考砸了，成績下滑坡度十分大，一落千丈，我在路上躊躇不前，前面就是家了，爸爸肯定在家等我的好訊息吧，可我……記得上次，我考的不好，客廳裡父親憤怒的樣子，指著我的鼻子質問我的情景仍歷歷在目。想到這兒，我心驚膽顫。家門口，我拿著鑰匙，一直來回踱著，這門可怎麼進呢。外面，大雪紛飛，十分寒冷。

哎，已經這樣了，總是要面對。想到這裡，我終於鼓起勇氣，開了門。

還是那個客廳，因為窗外的陰冷顯得格外晦暗。爸爸滿臉笑容的向我走來，“兒子，回來了”，父親邊說話邊幫我提走書包，“過來吃飯吧。”飯桌上，爸爸還是問到了我不想聽到的成績的事。我放下碗筷，眼睛不敢看爸爸。爸爸詢問式關心的話語不斷飄來，可我卻感不到一絲快樂，“我飽了，不吃了”，我羞愧的躲進房間，關上了門。我只能以最懦弱的方式逃避這不等的事實。

這次，父親出乎意料的沒有憤怒，沒有吼叫。他來到門外，隔著門親切的對我說：“兒子，爸爸不問了。爸爸知道你學習的辛苦，不會再逼你了，盡力就好”。這些話從爸爸嘴裡出來，真的不可思議。他居然不打我，不罵我了。我心理像打翻的五味瓶，生活、學習的酸甜苦辣一起湧上心頭，淚水奪眶而出。我扒在桌上哭了起來。

我不值得父親對我如此的關心，我辜負了他的希望，父親為了我，為了我的學習，不辭辛苦，可我卻讓他感到了失望，父親是個愛面子的人，可這次他真的出乎我的意料。

夜也已經很深了，房間格外安靜，我的內心逐漸平復下來。我拿著糟糕的試卷痛苦的開啟房門，爸爸還在那客廳坐著，燈開了，客廳顯得很明亮。“兒子過來坐”，爸爸衝著我笑著說：“坐這裡來，咱們父子倆好好溝通溝通，咱們不談學習了。”“不，我要說”，我坐在爸爸旁邊，把試卷放在爸爸面前，認真的說，“對不起，爸爸，我又讓你失望了。我一定會努力的，請你相信我”。爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“成績固然重要，咱們互相理解也很重要。爸爸也向你道歉，總是隻問學習，不問其他。爸爸也要認識自己的問題，改正錯誤。”一剎那間，害怕、彷徨、灰心、羞愧……心頭上的不好全都煙消雲散了，父親的話語，猶如冬日裡的一束陽光，溫暖著我那被凍傷的脆弱的心靈，猶如一劑良藥，潤補著我那乾涸疲累的心。謝謝你，我親愛的爸爸。理解，萬歲！我心底裡的這些聲音此起彼伏。

那晚，不知道什麼時候天晴了，月亮出來了。她格外圓、格外亮，格外美，照在我家陽臺上，照進了我家那整潔的客廳裡。

有溫度的話語作文800字 篇11

國三作文 ,6271字

【篇一：有溫度的話語】

每當冬天來臨，同學們都會穿上厚厚的棉衣來抵禦噩夢般的寒冷，只能由自己產生溫度。然而，在我們耳中交錯著的話語，偶爾會帶著一絲不易覺察的溫度，溫暖著我們的身心……

溫度，是媽媽帶來的。媽媽每天工作都很認真，回到家還拖著疲憊的身體監督我的學習。最近進入到總複習階段，老師們佈置的作業也比平常多了很多，每次我奮鬥到深夜，手邊還堆著沒有做完的習題，那時，我突然覺得全世界都失去了溫度，但媽媽卻端來一杯熱騰騰的奶茶：“累了的話，就休息一下吧。”我手中緊握著的筆像是脫離了控制似的倒在桌上，那一瞬間，我似乎感覺到一絲溫度由很遠的地方打著旋兒飛來我身邊，伴隨著奶茶絲滑的甜蜜，融入我的心中。

溫度，是老師帶來的。上個學期有一天我沒有吃早餐，出現了低血糖的症狀，英語老師見了我，二話不說地讓出了她的辦公位讓我休息，還從抽屜中拿出一盒巧克力：“你呀，肯定是低血糖，真是不會照顧自己，快把糖吃了！”眼神中帶著一絲責備，在我把巧克力吃下後，她的眉頭舒展開來“好好休息啊！”然後在別的老師的辦公桌旁繼續批改作業。老師責備中帶著關心的話語伴著一陣美妙的溫度，擴散至我的全身……

溫度，是陌生人帶來的。逛商場時免不了乘電梯上下樓，有一次，電梯正在關門，一個淘氣的小孩突然從電梯外跑來，眼看電梯門就要夾住他的手，我趕忙按下開門鍵，小孩興奮得手舞足蹈，可他的媽媽嚇得面色慘白，看到自己的孩子平安無事，她才鬆了口氣，緩緩抱起小孩，一轉身，看到了在電梯旁的我，那母親低下頭，對懷中的孩子說：“寶貝，快說謝謝姐姐！”然後向我微笑一下。那小孩睜著大大的眼睛，迷惑地望著我，口齒不清地說出：“謝謝姐姐……”我微笑著說：“不用謝！”與此同時，電梯“叮”地一響，他們母子倆緩緩走出電梯門，那母親和我招招手後就走遠了。那話語的溫度通過我用手按下的按鍵，如暖流一般在我的心中匯合……

春天就要來了，同學們都脫下了笨重的棉衣，感受著大自然的溫暖，但那些有溫度有話語依舊縈繞在我的耳邊，如舞蹈般婀娜多姿，如花朵般鮮豔芬芳，為這春天增添美的光彩。

【篇二：有溫度的話語】

生活就好比一杯咖啡，初次品嚐只覺得滿口苦味，難以下嚥，而有溫度的話語則是加進咖啡中的方糖，減輕苦味，讓人不再畏懼。繼續品嚐，才能享受到它的香醇。

生活中，有溫度的話語可以暖人心扉，讓人如沐春風。每當我晚上挑燈苦讀時，房間的門總會被輕輕的敲響，進來的總是我最熟悉，與我最親近的人—媽媽。她臉上總帶著關懷、慈愛的微笑，對我說：“已經很晚了，早點睡，來，先喝一杯牛奶。”說罷，便遞給我一杯熱牛奶，一口下去，只覺得滿口的溫馨，感到內心無比的溫暖。我便更加認真的學習，來回報母愛。

生活中，有溫度的話語可以鼓舞鬥志，讓人揚帆起航。在學習的過程中，總是會碰到一些難題，讓我冥思苦想，絞盡腦汁也無法解決。每當爸爸看到我遇到難題時，總會輕輕的走到我身旁，用溫和而又沉重的話語為我細細講解，幫我理清思路。講完後總是語重心長地對我說：“遇到難題時不要懼怕他，要堅持不懈，冷靜思考，相信自己一定能行！”每次聽到這句話總會讓我信心十足，熱血沸騰。內心那種對成功的嚮往，那種求勝的慾望油然而生。再遇到困難時，我不再畏懼。而是逆流而上，激流勇進，因為我覺得只有努力學習才對得起父親對我的殷殷期望。

生活中，有溫度的話語可以陶冶性情，讓人受益終生。童年的我經常到外公家玩，因為每到週末，我的表兄弟姐妹們會齊聚拜訪外公外婆。當一群小孩子在一起玩耍時，因為人多，總會有零食，玩具等出現爭好棄壞的現象。每當這時年逾六十的外公總會面帶和藹的笑容走過來，重新進行公平的分配。總能讓每個孩子心滿意足，各得所求。還耐心地教導我們說：“做人首先要把公平放在第一位，你們長大後一定要做一個公平正義的人！”外公的這句教誨深深的烙在我的心上。讓我知道在生活中要公平地對待每一件事，每一個人；用公平公正的眼光來衡量人和事物。在生活中尊敬師長，幫助他人，愛護弱小。這些就是這句教誨帶來的寶貴收穫。

溫暖的話語像一股春風，溫暖人的心靈；溫暖的話語像一艘航船，載人向勝利啟航；溫暖的話語像一輪紅日，照耀人走向成功。

溫暖的話語能讓人受益匪淺，世界需要溫暖的話語。

【篇三：有溫度的話語作文】

在我們的成長中，伴隨著無數的話語，它們可能是父母的關心，老師的提醒，同學的鼓勵。每一句有溫度的話語，都能讓我們感受到溫暖，指引我們前進。

“喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”

又是一個與作業是鬥爭的晚上，鐘錶上的指標已經指向十二點了，我仍舊在做一道很難的數學題，很是著急。這時，媽媽端著一杯牛奶走了進來。我向媽媽哭訴道：“這道題想了好久了，還是做不出來，怎麼辦？”媽媽放下手中的牛奶，說：“雖然媽媽不能幫你，但是喝杯牛奶，慢慢寫，不著急，媽媽陪著你。”媽媽溫柔的話語，讓我更加認真地對待題目，消去了我心中的浮躁。

媽媽關心的話語，是有溫度的，傳入我的耳朵裡，埋在心中，暖暖的。

“如果沒有責任心，是當不好值日生的。”

我是一名值日生，每週總有一天需要協助老師管理班級。這天中午，我們班被扣了一分，原因是午休開始前我沒有檢查班級衛生，這一分丟的很不應該。課間，老師找到我，語重心長的對我說：“如果沒有責任心，是當不好值日生，管理不好班級的！”我深深的感到了自責，因為我沒有盡到自己的責任，老師的提醒，讓我對以後的工作更加認真，負責。

老師提醒的話語，是有溫度的，教導著我，影響著我，使我受益匪淺。

“以後也一起努力吧！”

自從一次考試失敗後，我就一直陷入失落當中，臉上的笑容也漸漸消失。同學看著我這樣子，也十分著急。這天是我的生日，不少關係好的同學都送了禮物。回到家，開啟禮物，看到許多卡片上都寫著鼓勵我的話，這是一個同學打電話來，說：“看到我送的禮物了嗎？”“嗯，我很喜歡，謝謝！”“那麼，以後也一起努力吧！”手機裡傳來同學元氣的鼓勵聲，她給我的卡片上也是這麼寫的：“以後也一起努力吧！”我把它放在書桌最顯眼的位置，每次遇到困難時，都會看看那句話，總會勇敢地去面對。

同學鼓勵的話語，是有溫度的，鼓舞著我，使我以更加樂觀的心態面對生活中的挫折。

有溫度的話語，是一絲微風，吹得人心頭暖暖地。

有溫度的話語，如一汪清泉，使我的人生更加光明。

有溫度的話語，同一輪驕陽，照射走所有的悲觀和失落。

一句句有溫度的話語，將伴隨著我，一步一步勇敢地走下去！

【篇四：有溫度的話語】

有溫度的話語是春風，它能吹散我們心中的嚴寒，有溫度的話語是細雨，它能滋潤我們的心田，有溫度的話語是陽光，它能驅散我們心中的陰影。人生中難免會有陰風冷雨的侵襲，而在這時，一句有溫度的話語就足以暖人心扉，讓人鼓舞鬥志，啟迪人的心靈了。

記得剛上小學的那段時間，特別讓人難受，只有表現優異或是聰明的孩子才能得紅領巾，每次老師發紅領巾時，我都期待著老師能唸到我的名字，卻一直沒聽到自己的名字，於是我總是向父親抱怨，說那些調皮的孩子都能戴上紅領巾，而自己卻沒有，而父親卻舒展了眉頭，笑了笑說：“那有事嗎關係？是金子總會發光的，不管別人怎麼看你，你自己努力做好就行了。”父親的話似乎異常溫暖，我冷冷的心情也暖和了起來，於是，我最終還是得到了紅領巾。

初一的時候，託小學時我學習比較努力的福，我的數學成績很不錯而且非常穩定。可是突然有那麼一段時間，我的數學成績開始下降，越降越低。我記得那時我學習也是做得很好，但我成績卻依然落在眾人之後，於是我的心情也變得苦悶、懊惱，看著數學題發呆，直到有一天，我在學校裡遇到了舊時的同學，我們邊走邊談，說到數學成績下降的事時，他卻拍了拍我的肩說：“成績好並不能說明什麼，而成績不好可是能幫你找出問題的啊。”聽了這句話後，我愣住了，原來我以前都只是一味的做題，卻忘了去解決自己出的問題，導致自己成績下滑，這句簡單而富有溫度的話，竟讓我找到了問題，重新振作了。

步入初三後，我的學業也加重了不少，每天是很晚才合上作業本，每天早晨也不能很準時的起床，甚至有時上課我都眼睛酸得睜不開，卻不知坐在我前排的同學為何每天都能精神十足。終於有一次可見，他看著倒在課桌上的我，笑著問我昨天晚上幾點睡的，我如實回答了他，然後又問他同樣的問題，他說他十點鐘就已經上床睡覺了，我驚訝地說：“你那麼早就做完作業了。”他卻說：“不，我只是放棄了夜晚，獲得了更多的白天罷了。”原來他是早睡早起，在早上寫作業的啊。他的話很平淡，卻又是充滿智慧，發人深思的蘊藏著溫度的話啊。

在我的成長路途上，有著不少溫暖人心，讓人鼓舞志氣，啟迪人心的話，這些有溫度的話似乎至今還在我的耳邊迴響，讓我終生受益。

【篇五：有溫度的話語】

夜空浩邈，回憶如流星般劃過天際，人生的道路上，如歷程碑般伴我前行的，是你。

“奶奶講故事給你聽好不好？”每每想到這句話，心中便會漾起一絲暖意。小時侯跟奶奶住在一起，最喜歡的就是聽奶奶將故事，在那時我的眼裡，奶奶就是一本巨大的故事書，裡面總有聽不完的故事。漁夫和金魚的櫃式讓我明白做人要知足，精衛填海的神話讓我懂得做事要有堅韌的毅力，孔融讓梨的典故讓我學會寬容大度……奶奶的故事就是我人生的啟蒙課，在這個課堂上，我懂得做人的道理。奶奶的話語就像冬日裡的暖陽，溫暖了我尚未萌芽的心。

“加油”這句話聽過許多遍，但那一次，卻讓我終生難忘。那是我第一次在運動會上參加一千米長跑比賽，原本我沒有報名參賽，但是就在比賽即將開始的時候，同班一位參賽的同學因為緊張拐了腳，站在一旁的我臨時被推上了起跑線，這對於不擅於長跑的我來說，那是一段漫長又艱難的旅程。就這樣我揹負著巨大心理壓力，在起跑槍聲的催逼下，跑向戰場。跑到七百米的時候我已經體力透支了，看到一個個從自己身邊跑過的對手，想到自己跑到最後的窘迫，再加上胸口的的疼痛讓我恨不得趴在地上。而這時，一個微小的聲音傳入我的耳朵：“加油！”那是一個我素不相識的同學，身體的不適讓我來不及看清楚她的相貌，但那聲音真真切切地傳向了我的耳朵。那一聲加油就像一塊燒紅的烙鐵一樣一遍又一遍地刺激著我疲憊的心。也不知哪裡來的力氣讓我沒命地向前衝，最後竟得了個第三名。雖然我不知道她是誰，但她的那一聲加油仍像一塊烙鐵一樣在我心裡的某一個地方發光發熱。

“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳！”呵，我怎麼會忘記它呢？那是一個寒冷的冬天，滿目蕭然的成績單無情地宣判著我的死刑。那是我從小到大考過的最差的成績。爸爸走到我的書桌前，並沒有責罵或鼓勵，而是說了這句話。想著想著，我覺得我如同死灰一般的心又彷彿看見了希望的曙光，從那天起，我便開始了艱苦卓絕的奮鬥，用十二分的精神去學習，終於在下一次大考中一雪前恥。每當我不堪重負的時候，這句話就像火花一樣點燃我熄滅的燈；每當我因取得一些小小的成績而飄飄然的時候，這句話又會想冷水一樣撲滅我心中驕傲的火苗。

回首望去，往事歷歷在目，而那些有溫度的話語就像流星一樣點追我的夜空，像陽光一樣溫暖我的心房，像春雨一樣滋潤我的心田，像明燈一樣指引我的方向。

【篇六：有溫度的話語】

“叮咚、叮咚、叮咚。”熟悉的門鈴聲響起。

“來啦！來啦！來啦！”比門鈴聲更熟悉的是這句音調會隨著詞語的個數增加而增加的話語。

我開啟門走了進去，迎面來的正是我的奶奶。“寶貝回來了！在學校裡累不累？飯還是熱的，換了鞋子趕快來吃吧。”奶奶十分高興地說，臉紅紅的，眼睛裡有著光芒。我點點頭，想同她一起笑，但這時，總有一種想哭的衝動。

奶奶的話語裡都是熾熱的溫度，透著無盡的關心和愛，沒有一點隱藏，全部展現在我的面前。但有時我覺得，我對不起這熾熱。因為有時學習忙了，連奶奶陪她坐坐的要求都滿足不了，但是奶奶從來沒有改變她有溫度的話語。

這有溫度的話語是愛，是關心，是無盡的付出，不求回報。

“面要多一點，還是少一點？”“牛奶要不要放糖？”“要把飯吃完！”這是早上媽媽的話語。

“今天上了體活課，腿痠不酸？”“給你買了麵包，馬上吃，吃了趕緊寫作業。”“明天好像要下雨，記得帶傘。”這是晚上爸爸的話語。

這話語裡，滿滿的都是她們的味道。有些嘮叨，但聽上去總是那麼舒心，有時聽多了，也有想頂嘴的衝動，但最後回味起來，卻充滿幸福。有時說到動情，他們還會和我們討論學校發生的事，一起哈哈大笑。

他們話語中的溫度，綿長而穩定，像山中的小溪，給人安定，清新之感。

這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的支援，只有一笑。

“爺爺好！”“姑娘你好，上學真辛苦呀，要多學點知識呀！”“知道了，爺爺再見。”

這是我與我家樓上的一位教授爺爺的對話。

甚至是有些單調的重複，每遇見一次，再來一遍。但是，這話語從不讓我感到應付和無聊，而是滿滿的溫暖。

那爺爺很老，頭髮花白，走路比常人慢很多，但是有著無比溫暖的笑容。有時看著他的背影，會感到他一個人的行走是那麼的孤獨，但是他的話語，不會讓人孤獨。

他話語裡的溫度像陽光，因為充滿希望，不像有的老人，對生活充滿絕望。只是簡短對話，但從他的語氣、眼神中，能感到關心和對我的肯定。這溫暖、這溫度，我很高興我沒有錯過。

這有溫度的話語，是愛，是關心，是無盡的溫暖，充滿希望。

這些話語，這些有溫度的話語，讓我有了力量。他們的話語，不是豪言壯語，但是已夠溫暖我的一生。

【篇七：有溫度的話語】

一聲邈遠的雞啼，酣睡的城市醒了，朝霞渲染潔淨的天空，城市迎來了繁忙而又安適的一天……

今天對我來說，是充滿挑戰的一天，但是，我擁有信心，只因出門前母親為我梳妝，在耳畔細語道：“孩子，我相信你，苦心人，天不負，你一定能取得理想的成績！加油！”只是寥寥數語，卻激起我心中的萬千鬥志。這話語彷彿有溫度，灼熱的字句燃起了心中的信心，我知道我已經做好充足的準備，可以楊帆起航了。

裊裊炊煙被大蒲扇扇得輕然而起，樓下年過半百賣早點的老婆婆仍就容光煥發，“丫頭，我聽說今天有個大考試是吧，來，這袋子牛奶你拿著，補充營養，我也不會說什麼吉利的話，就是祝你凱旋而歸！”

望著她慈祥的眼睛，我收下了她的心意，“謝謝奶奶。”樸實無華話語，卻滿是對我的祝福，好似如沐春風，抑制住內心的顫動，我帶著從炊煙傳遞過來的熱度，抵達了學校。

太陽隱進了厚厚的雲層，暗下來的天空帶低了城市的溫度，卻不能帶走心裡被有溫度的話語所創造的熱忱。

靜坐在只有翻書聲和筆尖磨在紙上的沙沙聲的教室裡。老師悄然而至，擴音器傳出來的聲音猶如一陣清風，清醒了還埋在書本中的同學，開始了考前最後的鞏固。“同學們注意了，我再說一遍，第一題主要是考………”平時不知道講述了多少遍的早已通透的話語，今日一聽，彷彿初次聽聞，第一次闖進心裡，變得格外的清晰，眼前不禁豁然開朗，好像陽光刺破雲層直射入心中，本已溫熱的心，溫度更高了。

邁進考場對號而座，“什麼事都要做好萬全的準備，不要總是讓別人來提醒，想去衛生間的，快去……”看著監考老師一絲不苟的嚴肅面孔，心裡“咯噔”一揪，是啊，為什麼有些事總需別人的提醒才能做到十全十美呢？與冷若冰霜的表情恰恰相反，我觸控到了監考老師話語裡的溫度，一直傳遞，我想這會是影響一生的啟迪。

天空繼續陰沉，我卻不會被壓得喘不過氣來，因為那些有溫度的話語為我頂起一片陽光燦爛天空，它就像是火，點燃了鬥志；又像是水，溫潤了冷漠；有時又像是鑰匙，打開了迷霧中緊鎖的大門；更像是鎖，禁錮了我的種種缺陷。

正值當午，城市默默注視著人們充滿希望的過著這一天，傾聽者無處不在的有溫度的話語……

這個冬天有寒冷也有溫暖 篇12

國二作文 ,844字

這個冬天，有寒潮、有降雪、有霧霾，但那伴我成長，帶給我無限溫暖的廣播—它讓這個寒冷的冬天變得溫馨而美好。

初冬，一次清掃，我從書櫃裡翻出個已有些年代感的收音機，就是它，讓這個冬天變得與眾不同。

冬日，一絲絲朦朧的睡意還未完全消退，我便坐上了上學的車，坐在車後座上，我一手抓著早飯，一手輕輕轉動旋鈕，在“嘶嘶”的響聲過後，終於找到了那熟悉的聲音—“今天氣溫迴轉，可以適當減少衣物，但也有個壞訊息，霧霾又會重新回到大家身邊，真是痛並快樂著啊。最近霧霾嚴重，大家外出活動一定要做好防範措施，也要多喝水、預防疾病產生。”富有磁性的女性聲音像是初升的太陽，把我的心照了個透亮，在輕快音樂的伴奏下，新的一天又開始了。廣播只能聽到聲音，而看不到對方的面孔，我與她素昧平生，但我知道她關心著我，也關心著很多人，這，就足夠了。她每天一句句貼心的話語中有著溫暖。

吃完午飯，我趴在床上，開啟收音機，聲音再次響起，“只有迴歸平靜，甘於寂寞，不怕枯燥，才能重新聽到自己的心跳聲。”意味深長而又滿懷希望的聲音像陣陣鼓聲，穿過鼓膜，進入大腦，激起千層浪。我抬頭，一抹明媚的陽光照進眼中。在那句句深沉的話語中，我暢想著未來，探索著人生，當然，我也聽出了溫暖。

晚上，放學途中，我將收音機放在書包上，有些沙啞但又可以激勵人心的男聲響起“生活是困難的、不堪的，但總有一些人嘗試著去改變生活，改變人生，讓自己的生命更有意義。”我靜靜聽著。它們像股涓涓細流在我心裡淌過，帶走了一天的疲憊，像是洗淨了汙垢，讓一天的勞累一掃而光，心中又重新燃起努力的鬥志與信念。我知道，在這些勵志的話中，藏著溫暖。

在我灰心喪氣時，聽到廣播中令人鬥志昂揚的話語，會不由自主地充滿信心；在我傷心難過時，聽到廣播中溫暖柔和的聲音，心中的傷口也會慢慢癒合。廣播伴我度過冬天，陪我熬過人生的冬天，讓我的生命擁有更多溫暖與希望。

這個冬天，有寒冷也有溫暖。那個老舊的收音機，那個熟悉的頻道，那些各有特點的聲音給我的冬天帶來更多陽光。

有溫度的話語 篇13

國二作文 ,553字

“不要停！加油！”他的吶喊聲刺入我的神經。頓時，熾熱的像烈火般的溫度驅動著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏雲驟然破碎，萬頃光明照耀前方……

那是一次體考，我被分在跑步的第二隊。看著前一隊“健將們”歇斯底里的神情，心中不免有些忐忑。不久，隨著老師乾脆利落的一聲“跑！”我們有如萬馬奔騰，在跑道上馳騁。

“呼！呼！……”一圈下來，我已覺得腦漲，眼前的一切開始變得抽搐起來，彷彿團團黑雲壓下來，直壓得我寸步難行！大量揮霍體力讓我的心狂躁起來，他瘋狂地搏動著，驅使著大量的血液向他湧去。前方的空氣充斥著頹喪之氣，在黑壓壓的烏雲下肆無忌憚地咆哮著，將操場邊的老樹拉扯著，扭曲著，彷彿下一秒就會—轟然倒下！

“嘿！這兒！不要停！加油啊！你就這麼弱嗎！”那是他的聲音！他跑上前來，緊皺著眉頭，雙手不住的指示著前方，那一絲不苟的神情，神似一位盡職盡責的教練，“你在想什麼？跑啊！”

他的話語如引線，引燃了我的狂熱。身體頓時蓄滿了感情，衝擊著深處的靈魂！我直視前方，緊咬牙關，超負荷的心臟在怒吼著光明！頓時，熾熱的像烈火般的溫度驅動著雙腿，飛馳向前。那一刻，烏雲驟然破碎，萬頃光明照耀前方！我知道—那是他給的溫度。

終於！我踏過終點，陽光如火花在身邊舞蹈—那有溫度的話語，引光明到來，永駐心房。

有溫度的食物 篇14

抒情作文 ,449字

現代社會發展的越來越快，而人們的思想也隨之不斷地在改變。

以前，女人在家裡的地位很低，基本上在出嫁之前，都是大門不出二門不邁，標準的大家閨秀氣質。結了婚以後，開始相夫教子，打理家務，以便男人在外能夠無牽掛的工作養家。

然而，現今社會，已經有越來越多的女人變得獨立、自信，好像沒有男人，自己一個人也可以生活的很好，不為了結婚而結婚，這樣的人生才更有價值，更加自由。

所以慢慢的，好像有些陰陽失調，很多男生開始當起了家庭煮夫，而女人則在外邊打拼事業。並不是說這種狀態不好，只要當事人覺得幸福，就是正確的開啟方式。

但是我覺得，一個真正優秀的女人，是可以貌美如花，也能夠賺錢養家，還要會做飯，閒來能夠寫幾篇走心的文章就更是錦上添花了。

做飯，看似很簡單的一件事，其實蘊含了很多的奧妙，所以很多人說，要抓住一個男人的心，就要先抓住他的胃。

可是除了找真人學習，其他的，就只能自己買書來看，或是在網上找一些教程之類自己來學，但是無論是哪種方式，只要肯用心，就一定能夠做出打動人心的食物，畢竟，食物是有溫度的。

野菊花也有開放的權力 篇15

國二作文 ,610字

我是一棵長在玫瑰園裡的野菊花。

春天，玫瑰園裡到處散發著玫瑰那沁人心脾的芳香。微風像個調皮的孩子，在玫瑰姐姐們身邊跑來跑去。玫瑰姐姐們很享受的一會兒抬抬頭，一會兒扭扭身子，與微風共舞。看著它們那優美的舞姿，我心裡別提有多羨慕了。再低下頭看看自己：“唉！我只是一顆普通的小草，上天為什麼要這樣捉弄我，把我安排在這裡，這難道不是對我最大的諷刺嗎？”

夏天，炎熱的天氣晒的玫瑰們呼吸困難，連它們都沒有了往日的朝氣與嬌豔，都低著頭，像一群犯了錯的孩子，更何況是我。於是我開始自暴自棄，也懶得從泥土裡吸收養分。很快，我的枝葉開始泛黃、凋零。這時，一對姐弟倆從我身邊走過。弟弟是個殘疾人，只有一隻手。聽他們的對話好像是小弟弟不能從失去手的陰影中走出來。唉！多可憐啊！這時那位姐姐指著我說：“弟弟，你看，這個叫野菊花，雖然它長得很不起眼，但它也有開花的權力呀！”小弟弟好像明白了什麼，開心的笑了。我是野菊花，我也有開花的權力。我真的會開花嗎？會開出什麼樣的花呢？我好期待呀！於是我開始努力汲取大地的養分，幾天後，泛黃的葉子消失了，凋零的葉子也長出來了。

秋天，玫瑰們都凋謝了，而我竟然開花了！看著自己頭上的小花，我情不自禁的留下了眼淚。我用盡所有的力氣向天空大聲呼喊：“我是野菊花，我也有開放的權力！”

冬天，我也凋謝了，但我不遺憾，因為我曾經開出過美麗的花。

如果你也是一顆普通的野菊花，請不要放棄，相信自己：一定也會開出美麗的花。

有溫度的話語 篇16

國三作文 ,649字

有溫度的話語像一劑良藥，它們可以溫暖人心，鼓舞鬥志，啟迪心靈。

那一句有溫度的話語出現在我初二下學期期末考試期間。本來我已因在物理考試中未來得及修改答案而心煩意亂，沒想到第二天數學考試結束後，我竟突然想起答題卡選擇題部分沒有填塗。

我在恍惚中吃過午餐，回到教室。朋友們所說的“不可能”“是你太緊張了”“你開玩笑把”一類的話語空洞地縈繞在耳邊，似乎毫無意義。我趴在桌上，艱難地複習政治歷史，不知不覺竟哭了。眼前的一行行字彷彿都在嘲笑我的失敗。整整二十分！我的眼前只剩下“失敗”兩個大字。大抵“悔得腸子都青了”，就是這種感受吧。

我垂頭喪氣地考完了政史，忐忑不安地回到家裡，向家人說明了情況。家裡的氣氛頓時發生了微妙的變化。“振作起來，後面還有一場考試，成敗還沒定呢！”媽媽說道。“有二十分呢，後面考得再好也沒用。”我消沉極了。“你不可以這麼快就認定自己失敗。你現在這樣子就已經失敗了。”媽媽有一些氣惱。我仍在恍惚中，但還是茫然地拿起英語書看起來，努力振作精神。

果不其然，我英語考砸了。更懊惱的是，等到成績出來時，我才發現事實上我塗了答題卡。我一邊感受此事的諷刺性，一邊重新認識媽媽所說的“振作起來”。期末考試尚未結束，仍有一點爬起來的機會，卻終因我的消沉而錯失了。如果我為這二十分消沉，哪怕實際上我拿到了這二十分，仍是失敗者。

海明威曾說；“人可以被消滅，但不可以被打敗。”“振作起來”這一句話讓我深刻地理解了這句名言。未來的路很漫長，這句話將無時無刻不鼓勵著我，使我感到溫暖，面對將來未知的失敗。

有溫度的話語 篇17

國一作文 ,541字

人生的旅途上，生活的形形色色裡，有時僅僅一句不經意間的一語，也讓我感受到通達心意的暖意。

“加油”這雖只是短短兩個字，但對我來說卻有非同一般的意義。

這次學校的運動會，我也有幸加入了一個比賽活動-託球跑。

時間說長不長可卻說短又不短。到了運動會開始的這一天，不知怎麼的，我的心情開始緊張，一直在撲通撲通地跳個不停。可越是緊張，便越是不穩，球便一直掉落，明明前幾天還能玩兒好的，今天怎麼一直不行啊。難道我之前的練習都白費了嗎？我不甘心，為什麼會這樣。

到我上場了。心裡真地像有千萬只螞蟻爬來爬去，急的不得了。而他好像看出了我的心思，輕輕地拍了一下我的肩膀說：“沒事，結果不重要，加油！”讓我很奇怪的就是這兩個字竟讓我渾身充滿了勇氣。“沒錯，加油！我練習了那麼多次，不可能不行的。”我尋思道。

最終，雖然只取得了班級第四，但我已經很滿足了，因為我中途的球沒有掉下，這對我而言已是最大的成功了，我已知足了。更為重要的是，我收穫了一句話，一句有溫度的話，指引我前行。

一句溫暖的話語，也許只是簡單的幾個字，但是它足以讓我戰勝困難，贏得希望的陽光。

這些溫暖的話語，始終半在我左右促我成長。有了它們，我的人生定會更加精彩，更加美好。我相信我終究會成功，因為不論多久，多遠，我都願意一直走下去。

有溫度的話語 篇18

高二作文 ,791字

大拇指摩擦著食指指縫，輕輕地，卻似仍從心中生出了割痛感，望著剛切斷的手機，耳邊似還回響著她的話語，平淡卻又溫暖人心。

“誰的表演沒過幾次失誤，我當年表演還忘了譜呢。我在臺下看著你，你怕什麼”我將吉他書放在包的最裡層，背起吉他包時還在猶豫著，只是在見到老師時卻似一下就被安撫了心。

她今天穿了身白裙，在人來人往的大街上卻也十分顯眼，陽光拂照在她的發上，反射出柔和的光，我看入了神：這又是哪本書中跑出的仙女姐姐啊。想著想著不禁笑出了聲，她再次滿目焦灼地回頭時終於望見了我，那個站在樹下掩面朝她笑的人。

她穿著半高的高跟鞋“噠噠噠”地朝我跑來，伸手奪過了我肩上的吉他背在自己肩上“老師……”好字還沒說出口，便已被她帶著扔到了舞臺邊，“十二號學員到了”她急切地對工作人員說道，這才拉起我的胳膊往外走了兩米，看向我，沒說話，只是先笑，紅脣輕啟。開口便是我熟悉的溫度，熟悉的話語。

“傻丫頭，這麼晚才來，等會快到你了，別緊張，我在臺下看著你”她伸手將我額前被風吹起的亂髮夾到耳後，手上是和我一樣剪得齊齊的指甲和厚厚的老繭，就這麼不小心的觸碰到了我的臉龐，又不小心的觸碰到了我的心。

上臺前她將她的琴遞給了我，那個她最愛的琴，那個充滿屬於她溫度的琴“加油”我抱著琴上了臺，再看見時，已沒了她的身影，我知道她不想給我壓力，走遠了，卻仍然在某一處凝望著我。

我坐下，踩著腳邊的紅毯，抱著她的琴，所有緊張都消失了，腦海中似只有她的話語“我在臺下看你”“別緊張”“加油”。

到後來，什麼都忘了，只記得這天的掌聲雷動，只記得她講的話似緩緩凋落的梔子花使我心中的那片靜湖中緩緩漾起了漣漪，我只記得在下臺那一秒我搜尋到的那棵樹下的你，你對我笑，就如那時我在樹下對你笑，那麼安靜，又那麼美麗。

我只記得，我靜靜站著不動，看著陽光下你的裙角被風吹起，又看著你被陽光親吻，愈發迷人，而我耳邊，你的話語也似愈發溫暖……

有血有肉有溫度 篇19

國一作文 ,1734字

當你的腦海中還能閃過是非判斷的觀念，當你的眼睛還有熱淚盈眶、流下眼淚的能力，說明你還擁有著一顆內在柔軟的心臟，你還是一個活生生的人。

人工智慧是科技的飛躍，是時代的飛躍。人們驚歎人類的智慧竟能賦予機器“生命”，卻又在AlphaGo打敗圍棋世界冠軍柯潔後擔心人類智慧的地位岌岌可危。人類害怕被取代，甚至滅亡，但卻與此同時樂此不疲地熱衷於人工智慧。而蘋果公司總裁庫克認為：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。

智慧系統誕生不過百年，卻已如同千年老樹之根在人們的生活中蔓延、纏繞、交錯，剪不斷、理還亂，已然根深蒂固的同時還在不斷往更深一步紮根。庫克所憂，憂的是人類的生存現狀，更憂人類一直放任自我沉溺的未來。人們並非毀滅於新興智慧產業的取而代之，能毀滅我們的，恰恰是自甘與機器同化思考、不再有血有肉有溫度的人類自己。

這讓我聯想到一組同樣發人深思的對比。喬治奥威爾在《一九八四》一書中預言，人類將會遭受專制獨裁的外來壓迫，失去自由；而阿道司赫胥黎在《美麗新世界》一書中卻提出截然相反的預見：工業時代下的人們，會在日益便捷和日益廉價的物質、精神生活中，自願踏入封閉的囚籠，像待食的鳥兒等待工業化產物的餵養。喬治擔憂實行禁書的“老大哥”統治者，赫胥黎擔憂人類失去禁書的必要—因為人們已不再讀書；喬治擔憂資訊被切斷不允許面眾，赫胥黎擔憂人們會在資訊氾濫的潮水中變得懶惰、散漫、被動、漠不關心；喬治擔憂人類文化成為受制文化，赫胥黎擔憂文明最終淪落為零營養、僅供娛樂的庸俗文化。尼爾波茲曼在《娛樂至死》中更是發出警告：毀滅我們的不是我們所憎恨、害怕的東西，恰恰是我們所熱愛的東西。

由此看來，庫克所言，更是一句警世危言：在人們“杞人憂天”的同時，人們正在馬不停蹄地“自我滅亡”中。21世紀的今天，當《一九八四》的預言沒有降臨到我們頭頂，難道我們就能夠輕唱起人類的讚歌了嗎？讀者數量的下滑、資訊氾濫的漲潮、廉價娛樂的精神世界，似乎正在一步步將赫胥黎的預言演繹成真。快餐文化、碎片化生活的無可避免的產生，彷彿安插了一個個隱形的隔板在社會的各個角落。我們崇拜高效，正如計算機一樣—執行力無可匹敵，以效率最大化來證明自己的價值。殊不知，計算機的使命止步於得出結果，而不顧後果。儘管人工智慧設計的初衷在於節省時間，而現狀卻是人們不再有多餘的時間，去閱讀經典、去感受自然、去充實尚為貧瘠而平庸的精神內涵。

約瑟夫斯大林曾言：“一個人的死亡是悲劇，一百萬人死亡就是個統計資料。”也許在從前，當人們看到一張災難的現場照片，聽完廣播裡講述的一段不幸的故事，人們會由心底被深深地觸動。反觀現在，大資料時代下的人們還有什麼不能看到、不能知曉的資訊呢？人們接觸了太多“統計資料”的“死亡”，而不再關心那“一個人”的“悲劇”。即使還尚存感官刺激而產生的同情心，人們的憐憫心也變得極易消失，價值觀也變得極易篡改—這不能全盤責備人們，更要歸因於層出不窮的網路炒作、修圖、營銷，讓人們關上選擇相信的大門，而戴上懷疑和冷漠的眼鏡看待這個世界。更令人不寒而慄的是，隨著網路時代的興起，心靈雞湯、微博鍵盤俠、道德綁架、網路語言暴力等來勢凶猛，在一個匿名的虛擬世界裡肆無忌憚地宣洩情感，且不負後果，不正是價值觀的扭曲和同情心的磨損嗎？人們雖變得越發講究個性獨立，思想卻在背道而馳—價值觀隨大流而塑造，又隨大流而任意修改；同情心之起因他人，同情心之滅也因他人。久而久之，人們的是非、取捨、得失、成敗觀念都不再屬於自己，最終，我們又是否還能擁有那自發流淚的能力，亦或是說，我們是否還擁有“人性”呢？

庫克的擔憂，是當下社會的寫照，亦是人類生存現狀的警醒。人類比任何時候都聰明，也比任何時候都輕飄。“人類無聲無息地成為娛樂的附庸，毫無怨言，甚至心甘情願，其結果必將是人類成為一個娛樂至死的物種。”有溫度的人類，不應像工業科技囚籠中的待食小鳥等待命運決定其溫飽，而應掙脫其中，用本屬人類的獨立思考構建思想和命運，保持那顆跳動的心臟，奔騰的思潮，和會流淚的雙眼。

人有溫度，機器無情 篇20

國三作文 ,1128字

在人工智慧飛速崛起的今日—“阿爾法狗”擊敗世界圍棋冠軍李世石；蘋果軟體自帶的“Siri”語音功能集幽默與實用於一體；無處不在的“蜻蜓之眼”監控並規範每一個個體的行為，“一九八四”如此看來並非虛妄……超級智慧的計算機已孕育而生，標誌著科技浪潮襲捲而來。

故而，其引起了部分科學家的緊張—若是這浪潮足以拍倒人類，未來是否會天翻地覆？而蘋果公司總裁庫克卻認為，人類像計算機一樣思考，乃是比計算機一樣思考更令人擔憂。

眾所周知，人之所以為人，是由於人存在意識，能夠思考。“我思故我在”，人的獨立意識和對天地間一切事物的不同認識造就了不可量數的鮮明個性，每個人都有其獨特的價值觀和道德觀，所以在處理同一事物時方可形成巨大的差異。而計算機是人工製造出的產物，它的出現是人類為了自身的便利和發展所為，它的運算、儲存等一系列功能是人意識的體現。唯物主義哲學中有這樣一句話“意識決定物質”，是其產生緣由的高度歸納。

因而計算機本身是空洞的—它不能思考，僅僅循規蹈矩，根據人既定的演算法準確、快速運算，說一不二，是負責輸出正確結果的完美執行者。

但若這個完美執行者由物變成了人呢？他甘願被其他人頤指氣使，只講究結果符合他人的預期，中間操作實踐過程罔顧道德和倫理的阻擾，拋下自身價值觀只為滿足“設定程式者”的最終需要。他們的行為從來都是他人意識的體現，又負面作用於他人。

這樣的人真實存在？誠然，其或許迫於生活的壓力，一如柴靜在《看見》中所提及的：那些為養活家庭而為黑心煤礦公司勞作、任由環境汙染大大加劇的可憐百姓；或許屈從於內心利益的驅使，如那些被人唾棄、鄙夷、痛恨的“漢奸”，“賣國賊”；抑或許僅是由於自己的無力懦弱，校園欺凌案中的“幫凶”大抵如此……

可憐的是，這些“完美執行者”卻不自知，影響從來都是是雙向的，他們是同謀者亦是受害者。長期地一味順從，使他們只服從命令而從不多加思索，不僅磨平了他們本該鋒利的稜角，使他們變得麻木而忘記抗爭，習以為常而安之若素，更是無形中造就了他們思維的隋性。當他們要自主決策時茫然無措、無從下手；當他們真正做出決策時又因長期受指令者影響，直奔利益而去，喪失了自己的準則—正確的價值觀以及生而為人和同情心、憐憫心、人情味。我們只能以旁觀者的身份徒勞地“哀其不幸、怒其不爭。”

他們是可悲的，卻不是無力的。他們一個人的聲音或許將石沉大海直至永世消亡，而若是成百上千、成千上萬呢？那將匯成一股聲浪，有力地衝擊震懾指令者的耳膜。又或者，他們保持那一份初心，面對指令先從自己的道德網中篩過，再以最不悖乎人性的方式執行。

人是有溫度的，而計算機沒有。莫活成計算機的樣子卻不自知、不反抗、不悲哀、不愧疚！