一路走來一路歌相關作文20篇
一路走來一路歌 篇1
國一作文 ,829字時光荏苒，歲月如梭，不知不覺十一個春夏秋冬如行雲流水般飄過。這是一年裡，有歌聲，有歡笑，有鮮花，有掌聲，有周圍人給予我們溫暖、教導和鼓勵。這些，就像一支支五線譜，是生命之美的讚歌。
幼兒園時，《讓我們蕩起雙槳》是我們這群孩子最愛唱的歌。這首歌旋律優美，大家搖頭晃腦，盡情歌唱。歌聲飛出窗外，飄向遠方。記得當幼兒園舉行獨唱會時，我還選了這首歌，那天我唱的挺帶勁，還獲得了名次。我愛這首歌，因為它讓我幼兒的心靈中，第一次感受到了成功的芬芳。
上小學了，我唱的最多的是《童年》這首歌。至今，那“池塘邊的榕樹上，知了的生生叫著夏天”的歌聲，仍不停在我耳邊迴響。提起夏天，我就會不由自主地想到有一天的下午，熱浪滾滾，胖胖的數學老師站在講臺上講題，揮汗如雨，我們學生在風扇下還一個個叫苦不迭，“啊，啥時候下課呀？”“蒼天啊，大地啊，請賜予讓下課鈴馬上就
響的神力吧！”有一個學生竟然叫出聲來。“別說話！”胖胖的數學老師一回頭，一道刀片般的目光從鏡片射出來，掃向大家。雖然不是針對我，但我還是感到內疚—親愛的老師，我們應該感恩呀！可儘管如此，在那稚氣未脫的小學生眼中，下課，真的是最快樂的事情。
上了中學，《我相信》這支歌一直在我心中盪漾，參加第一次軍訓，那烈日晒得讓人幾近暈倒，但每當我要跟教官報告說堅持不住時，這支歌便在我耳邊迴響，“我要飛上天與太陽肩並肩，世界等著我去改變……”是呀，我們有如此大的潛力，還怕這小小的軍訓嗎？我又挺直腰桿，精神飽滿地繼續軍訓了。啊，這首歌好像有強大的魔力，讓我有足夠的力量和信心，我要唱著這首歌，去迎接明天的憧憬和希望。
一路走來一路歌，歌聲洋溢滿人生。從牙牙學語，在學步車裡蹣跚的幼兒時期，到那活潑飛揚的小學階段，我都是在歌聲中一天天才長大的。現在，我已經進入中學，知識的大門一扇扇向我敞開，我堅信，我們前行的道路上一定會鳥語花香，我們要放聲歌唱，才情飛揚。我們的歌聲“餘音繞樑三日不絕”，讓歌聲繼續帶給我們美好與希望。
一路走來一路歌 篇2
國三作文 ,1263字這些歌兒濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，彷彿流年滄桑還不曾浸染。
—題記
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天外雲捲雲舒。我們攜著青春的朝氣，一路走來一路歡歌，譜寫著一串串童真活潑的音符，希冀著遠方。
綠色希望
綠葉乖巧的匍匐在地面上，花朵開得更恣意了，空氣裡裊繞著清甜的味道。清晨的曙光已為坐在教室裡讀書的我們送來了第一縷芬芳。一到冬天，“披星戴月”去上學可是一點都不誇張。可是行走在青春的阡陌上，我們不甘放棄，不談失敗。毅然決然早起到校，浸入那氤氳著讀書聲的校園裡。你聽，那清脆而響亮的讀書聲，如銀鈴，如珠串，流利晶瑩，在教學樓的四周，綴著的音符，那麼活潑俏麗地跳過來又滑過去，於無聲中織成了一片蘊藏著生機的寧靜。我們讀著，虔誠的，認真的，像是要把自己也融入這小小的文字中……我們誦著，彷彿置身在一個幸福可以綿延到地老天荒的童話裡，無比愜意的享受，無比溫潤的希望。婉轉的下課鈴聲揚起，窗外那方嫩綠，此刻越發朝氣了……
一路走來一路歌，在早讀的時光中，我們歡唱著希望之歌，憧憬著遠方。
橙色分享
窗紗掩不住陽光的微笑，如水的暖色透過玻璃窗悄然起舞，翩翩悠然，不著痕跡。剛才的我煩躁得還像芒刺在背，因為那難記的知識點已將我的好心情瓦解，但此刻我只覺得如步蓮花上。其故之吾方才偶得一妙計，關於“金屬活動性順序表”，其美名曰：繞口令。吾拍手稱讚，喜悅之情難以言表，激動之意不可言說。一試，真可謂靈丹妙藥，一遍則過，通順流利。頓感三生三世十里桃花，暈染開的，千絲萬縷的興奮。吾以迅雷不及掩耳盜鈴之勢拿來手機，遂進QQ，發其說說，讓眾人知曉也。不出一會兒，眾人圍觀，無不稱讚感謝，祝福擁抱，並美其名曰：“活雷鋒”。剎那間，我豁然開朗，一路走來，最振奮人心，最令人快樂的歌，竟是用分享譜成的點點音符，繚繞於心，時刻給予著溫暖。
一路走來一路歌，在空間的“說說”裡，我們歡唱著分享之歌，遐想著明天。
藍色友誼
月亮掛在如墨的天際，像從豆芽缸裡剛撈上來一樣，又白又胖。而我此刻只覺得頭上壓著一片烏雲，喘不過氣。腦海裡只是機械的回放著前幾刻尷尬的主持，“這已經是最後一次主持了，為什麼我還是把詞說錯了，還是放不開自己，還是沒能調動全場的氣氛呢，唉……”。我拾起一粒石子，像湖心擲去，石子如擊打水花般擊打著我的心。驀地，一旁默默無聞的手機亮了，映入眼簾的竟是好朋友與老師的關切問候：“我們在臺下聽得很好啊”、“你今天很棒了，而且音響本身就有點調皮，不怪你”、“挺好的，高階大氣上檔次”……我撲哧一聲，竟忍不住笑出聲來，嫋嫋感動裹攜著我的視野，那一張張燦爛的笑臉，那深藏在記憶深處的回憶，已伴隨著周圍的清亮的蟲聲瀰漫開來，清夜寒涼，長空浩瀚，幾醉心中懷念，只怕此夜難眠。
一路走來一路歌，在大家的問候下，我們歡唱著友誼之歌，希冀著未來。
樹木蔥蘢，流水淙淙，一路走來一路歌，歌唱著希望，分享與友誼。婉轉之音越過耳際，才驀地發現那些隱匿起來的時光隨時都可以亮潔如新，而此刻的光景，才正好。
一路走來一路歌 篇3
國二作文 ,719字不知是天氣的炎熱還是內心的浮躁，豆大的汗珠從臉頰上不斷流淌。不知所措的我順勢坐在陰涼的地板望著陰雲密佈的天空想著：自己在擔心什麼，是失去什麼了嗎？隨著目光的轉移，看到了陪伴自己多年的書包後才醒悟：我想小學同學了，我失去了他們。
小時候，我跟隨父母來到北方上小學，卻因戶口原因回到了故鄉上中學。
我爬起來，找到了同學錄，輕輕拂去上面的灰塵，打開了封塵已久的記憶。噢，是他！
炎炎夏日，烈日高照卻抵不住青春的活力。聽，那高歌的蟬鳴就是在歡迎我們。我正和他在炙熱的球場上打籃球。我們雖揮汗如雨但暢快淋漓。在這樣熾熱的太陽下，水是必不可少的。我抿了抿乾裂的嘴脣，沙啞地說：“買點水不？”他顯然連說話的力氣也沒了，只是簡單地點點頭。
我們小跑到小店，等待我們的卻是如蝗蟲群的人們。一股汗臭味撲面而來。我們捂著鼻子，弓著身子拿了水後便匆匆離場了。
回來路上，我們三下五除二地輕鬆喝完所有水。在享受水帶來的滋潤時我想到了付錢，我的心跳開始增加：要不要回去付錢？這筆錢是可以省下的，但誠信也極為可貴，俗話說“民無信不立”。不過這只是件小事，也不會有多少人知道。我的臉略略發紅，但仍向前走。他看了看我的神情，絲毫沒有猶豫，拉起我的手說：“走，我們回去！”
這簡單的舉動令我五體投地，在良心面前我抬不起頭來，這也使“誠信”二字刻在了我心中。
誠信這一高貴品質是他給我的送別禮，他如同傳奇—不會消失，只會成為你的一部分！
我吧同學錄合上，輕輕地放回原處。幾縷陽光透過窗戶照進房間，我看著萬里無雲的藍天，不禁露出了微笑。我已不再沉浸在思念的痛苦之中，只要我帶著他們的美好品質，他們就永遠活在我心中。
一路走來一路歌，我會帶著他們，微笑面對更好的未來！
一路走來一路歌 篇4
國二作文 ,760字我在不知情中，老師給我報名參加了演講比賽。舞臺上的燈光一下子亮了起來，燈光匯聚在一起，刺痛了我的眼睛……
就在幾個月之前，老師把我叫到辦公室，告訴我她替我報了名的這個訊息，我驚呆了，傻站在那裡。老師為我準備好了初賽的演講稿，拿了演講稿，我就稀裡糊塗的出了辦公室。
我在這幾個星期裡緊張備戰，在家長、老師的監督下，我每天都揹著無聊而又繞口的演講稿，而我不知技巧，經常又背錯幾個字，語文老師知道後，認真的指導我，並幫助我劃出哪些該停頓，哪些不該停頓的句子。就在這幾個星期努力下，我登上了初賽的舞臺。
我的排名在倒數第四個，離我上臺還早，我就在臺下背稿子，在前面選手中，有幾位發揮的並不好，有些小錯誤，我心中有些緊張，害怕也發揮失常，可聽著一些選手流利的演講中，我更緊張了，害怕沒他們好而落選。在自己的胡思亂想之中，輪到我上場了。我閉上眼睛，深呼了一口氣，又緩緩的吐出那口氣，睜開了眼睛，踏上了舞臺。甩開了任何的雜念。我開始了演講，在緊張的情況下，我都不知自己講的如何，直到結束後聽老師說我講的不錯，並沒有任何失誤。我不負眾望進入了決賽。
在初賽獲勝後，我由老師逼上舞臺到現在已經喜歡上了演講比賽。在老師的幫助下，我認真準備比賽。
到了比賽那天，我的心情十分緊張，只好不停地安慰自己“沒關係的，我已經準備地那麼充分，只要好好演講，不會輸的。”我心想
我在第一位，我信心滿滿地上臺演講，發揮的很好，認為自己能夠獲得好名次，但在聽到別的選手的演講，我的希望破滅了，別人比我的好。
最後公佈了名次，我並未獲得好的名次，眼淚在眼眶中打轉，而我笑了笑，並未哭出來，因為我想到了“人外有人，山外有山”我笑著，心裡想著：我輸了，是因為我還不夠優秀，所以我要笑著面對以後，繼續努力。
演講比賽這一路上，我努力了很久，而面對失敗，我會積極面對。
一路走來一路歌 篇5
國一作文 ,526字風輕柔，葉，亦柔，蜿蜒小道自初陽起，至黃昏終，綿延，無盡。
我走過許多路：古樸的石板路，華麗的瓷磚路，寬敞的柏油路，亦或是硌腳的石子路。各具其妙，亦備其缺。可憶其路之韻味，自是石板路最具韻味。
記憶撲朔，重回過去。夕陽下的我們，一起邁在坎坷的路上。拐過一個個樸素的角，穿過一條條美好的街，我們在夕陽下，共同邁向回家的路。路上，我們鬧，相互取笑，亦或互相關照。在惹人憐愛的笛聲中，一日日過去。日子單調，卻又豐富。朋友，是力量。
故，石板路的青苔上留下我們的鞋印與泥土。雖今已無緣再踏足那片令我懷念的土地，可泥土，包含了一切。畢業時，將鞋上的泥土清下，置於盆中由於種植，終，竟植出一株燦爛的小花。
曾憶石塊路上，偶遇泥濘，於小凹凼中不慎跌倒。所幸，書包墊於身下，身體並無大礙。只是受驚了，身旁的朋友雖沒有伸手拉我，可在我受驚時，果斷給我講述趣聞。惹我大笑，果斷將那些驚怕置於腦後。腦中似有清風徐徐送入。夕陽中，添了些許樂意。遠處的笛已鳴，淡淡薄煙已自遠方屋頂升起。或許獨自歸家已有些許寂寞，可看到青石板的光澤，泥濘的水凼，心中寂寥自一掃而空。
現雖已離開那條路，但其神形已固於我腦中。不散，自不會孤；不棄，自不會空；不忘，自不會虛。
路未終，我仍在前行……
一路走來一路歌 篇6
國三作文 ,622字我問上帝：“歌是什麼？”上帝笑而不答，一揮手，展現出了三個片段—
五歲的我，還是充滿了童真與好奇，看著動畫片，聽著《黑貓警長》的歌：“眼睛瞪得像銅鈴，射出……”聽著聽著，聽得興起，竟手舞足蹈，咯咯地笑，學著電視中的樣子，有板有眼，一絲不苟。很有“志氣”地說：“我以後要當兵。”直到現在，我已忘掉了兒時的許多事，但是這個理想依舊深入我心。哦，理想是歌。
九歲的我，長大了，長高了，但還是稚氣未脫。一次特別的機會，和家人一起去三清山玩。一路曲折，同行的一些小夥伴看到了自己在如此高的地方，路又是如此之陡，又累又怕，不禁哭了起來。我心裡也是七上八下的，但是《蘇珊娜》這首歌還是伴著我因疲勞略顯沙啞的聲音衝了出來：“噢噢蘇珊娜，別為我擔心……”聽到歌聲，彷彿給大家打了一支強心劑，又堅持向上爬去，最後登上了山頂，看到了平時看不到的風景。哦，堅強是歌。
現在，十四歲的我，雖然有時還保持著一顆童心，但畢竟是大了。做事也多了一份老練，沉穩。終於有一天，我的認真贏得了老師的認可，我迎來了第一次演出—《我的中國心》。當我鎮定從容地站在舞臺上，唱起了歌：“長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤……”臺下的觀眾為我們而感嘆，為了我們而震撼。我們在臺上也熱血沸騰，用盡我們最美的聲音，讚美祖國。哦，那滿腔的愛國情，也是歌。
從小到大，一路伴我的是歌；從古到今，一路發展的也是歌。歌曲激勵著我們，滋潤著我們。在人生漫漫長路上，我走著路，唱著歌。
一路走來一路歌 篇7
國三作文 ,1159字這世間最幸運的事，就是我們相遇、相知、相惜——我們一起在最美好的日子裡，高頌昂揚的歌，譜寫青春的曲。
遠足途中
陽光溫柔地籠罩大地，玩心未泯的我們，對遠足有著無限憧憬，背上包，拉著手，邁著輕快的步伐向山間走去。那些村落剛剛睜開??睡眼，幾戶人家的煙囪冒出了裊裊炊煙，布穀鳥在林間歌唱，婉轉而動聽。遠足來去40裡，一開始，我們佇列整齊，信心十足地向前走去，時不時還向坡上衝著，元氣滿滿。可是不久，新鮮感過去了，剩下的是又累又倦，灌了鉛的雙腿再也不肯往前挪動，我們的隊伍稀稀拉拉，散亂無比，剛才溫和的陽光似乎毒辣起來，晒得我們大汗淋漓……不知是誰帶頭唱起了民歌，“這裡的山路十八彎，這裡的水路九連環……”我們齊聲附和，氣氛一下子活躍起來，我們載著滿心歡喜繼續大步向前……溫潤少年，不畏苦累，一路走來，唱著奮進的歌，眼神堅定，自在行走！
運動會上
“加油！”“你最棒！”跑道上，咱班運動員已經蓄勢待發，神情莊重，做好了起跑姿勢，彷彿隨時都能像一支離弦的箭一般飛出去。開始了！發令槍一響，運動員迅速向前衝去，不負眾望，不負一年來辛苦備戰，要的就是一雪前恥！快看，她衝到了第二名，最後一圈！加油！我們給她助威：“逆戰逆戰來也，王牌要發洩，闖蕩宇宙擺平世界！”近了，近了，衝過終點線，第一！全班沸騰了，歡呼著，雀躍著，攙扶我們全班的超級英雄。一起拼搏，共創佳績！我們唱著鼓勵的歌，不斷前進，成就更好的自己！
快樂課堂
孫老師是我們可愛的物理老師。他像個有無數鬼點子的大男孩，帶領著我們這群小屁孩度過了一年多快樂時光。他總是與眾不同，這不，他正教我們唱歌呢！聽，“刀耕火種的祖先目光跨不過山海，今天幸運的我們要把世界裝進口袋……”他教我們唱歌，讓我們放鬆了身心，在九年級忙碌的日子中感受到學習生活的美好，還活躍了課堂氣氛，“喚醒沉睡的興趣”呢。他還通過兩班對歌等方式，讓我們在歌聲笑聲中增進友誼，愛上學習。對，如孫老師所願，我們班現在學習氛圍可是越來越濃厚了呦！“加油，向未來，你的前方，是星辰大海，出發，趁現在，你的起點，是腳下的時代……”我們唱著希望的歌，快樂學習，奔向嶄新的，屬於我們的時代！
這些年，我們一起唱了太多的歌，留下了太多美好的回憶。其實啊，與你們幸運相遇本身就是一首歌，我們一路走來一路歡唱——這歌，會一直嘹亮地唱下去，唱下去。時光不老，九（9）不散！
一路走來一路歌 篇8
國二作文 ,832字其實我不愛唱歌，由於聲音難聽，每次音樂考結束後，我都會收到一堆嘲笑。懷揣低沉的心情，我像鬥敗的公雞走在路上，步履和心情沉重。
幼兒園裡一絲兩絲飄出的童歌勾起了最沉的回憶。我學會的第一首童歌是“小燕子”。那天，我特別得高興，圍著母親唱了好一會兒，嘰嘰喳喳像是歡快的雲雀。想必那時的走調一定比現在更嚴重，但那時母親竟然可以忍受那麼久，甚至還面帶微笑。或許那時候我的童音聽著還算是悅耳吧？至於那首“小燕子”被記住的也不多，但心中卻騰生出一絲甜意。輕輕地哼起那首歌的旋律，“小燕子，在哪裡，去年春天……”
畫面跳轉，回到了奶奶的老家。爺爺喝了不少酒，踏著醉步即興唱起了“蓮花落”。小小的我揮著手，張大嘴模仿著爺爺走醉步，唱花落。一邊含含糊糊地唱，一邊還手舞足蹈。哥哥也模仿，顯然比我“專業”多了，醉意比爺爺還大，“咚”地倒了。大家都笑了，還有爺爺拖著長調快拍的“蓮花落”也更響了。之前的陰鬱一散而空，我的嘴角勾起一個明顯的弧度，明朗地笑了。
又一轉，看到第一次音樂考結束的時候。同學們說說笑笑地走了，我一個人坐著哭。老師輕輕拍著我的肩，似乎對我說了很多話，其中有一句，我依惜記得，“我們要為生活而唱，因為我們熱愛生活。”那天，老師唱起了“告白氣球”，外面下著小雨，但我的心卻已經露出彩虹與陽光。此後，我愛上了下雨天，愛上了潮溼的空氣，也愛上了那首優鬱的歌。
所有一切消失，我依舊在回家的路上，但腳步已經輕快了許多。
歌唱是對生活的熱愛，也是對人生的態度。無論是旁人的譏笑還是一路的艱難困苦，我們都終究要微笑著面對，這也是歌的一部分。
一路走來一路歌，我漸漸發現生活是那樣值得去熱愛。一路走來一路歌，我用人生譜寫，用生活歌唱。
一路走來，謝謝有你的陪伴 篇9
國二作文 ,1032字人生的道路太坎坷，唯有母親，才緊緊牽著我的手，就這樣一直走下去。
媽媽，從任性活潑的懵懂女孩，到成熟安靜的現在的我，時間已經流逝了十五年。我已不是那個喜歡黏在你身邊的丫頭片子了。我開始變得沉默，有什麼事直往肚子裡咽，不再和你分享。
媽媽，你也曾嘆息、埋怨，說我們不在像以前一樣親密了。我不再對著你撒嬌、陪你一起說話、在你生日當天鄭重其事的送你一束鮮花。你眼裡的失落讓我心裡有些酸澀。是啊媽媽，難道和你之間的隔閡，就是所謂的成長？
當我呱呱落地的時候，媽媽，你一生的辛苦似乎就此註定。我從小就不讓你省心，長大後亦是如此。小時候我的體質特別差，隔三差五就要去醫院，現在依稀記得那晚我發燒，你半夜帶我去醫院打完了針，又抱著額頭滾燙的我一夜沒閤眼。
長大後，你開始為我的學業操勞。我甚至懷疑，媽媽頭上那一根根醒目的白髮，是我給逼出來的。是的，有人曾說過，母親這一輩子，都註定要為兒女操勞。對這句話，我深信不疑。因為母親，就是最好的證明。
媽媽，小時候，我總喜歡做你的“小尾巴”，跟在你身邊，聽你講故事、做點心、看你忙碌的身影。我會天真的發現：母親的懷抱是另一個世界，一個溫暖而安詳的世界。投進去的時候是傷心，跑出來的是快樂。
那時，我還很小。
直到今天，我仍然認為，我是幸福的。因為我有你的愛，可以吃你做的飯，穿你挑選的衣服，聽你那充滿關懷的叮囑。還可以，一回頭，就能牽著你的手。
我有很多年不曾和你一起玩樂，也不在清晨光著腳丫偷偷鑽進你的被窩了。可那天偶然聽到了一首很簡單的歌—《世上只有媽媽好》，那陌生又熟悉的旋律，讓我的眼睛有些溼潤。媽媽，我似乎欠你太多太多。
歲月靜好，我已逐漸長大。記憶中那個需要你呵護的小女孩也漸行漸遠，你已不再年輕。歲月偷走了你烏黑的秀髮、光滑的臉龐、以及那曾經筆直的腰板。
媽媽，你說過，我是你這一生中最重要的人，是你的全世界。但我卻想告訴你，你才是我永恆的希望。因為有你，多少次困難中我都堅持了下來，因為我想讓你以我為榮。因為有你，我的人生才更美好。你的愛，我要用盡一生一世去維護，去感恩。
媽媽給我的愛，是世界上最真摯的愛；她只需付出，無需回報。母愛，是春雨，是陽光，是雨露，是世間一切用語言描述不出來的。只能把母愛在心中融化，讓母愛與心融為一體。
媽媽，十五年了，你給我的愛數不勝數，沒有任何一種愛可以代替。我需要的是這世上最平凡、卻是唯一永恆的愛來陪我走過一切風風雨雨。
因為我知道，這世上除了你，再不會有人，這樣愛我。
一路走來 篇10
高三作文 ,876字生活的長河，流過歲月的原野—春陽和煦，夏風清涼，秋日絢麗，冬雨淒寒。驀然回首，一路走來的日子，有開心，有難過，有失落……與音樂打交道的日子，我與同學手牽手，咬緊牙關走過來了！
去年春天，我進入了美音班。看著一張張陌生而又可愛的臉蛋，懷著熱切而又激動的心情，我到了音樂室。此刻，一雙雙陌生的眼睛正望著我呢。我羞澀地坐到自己的位置上。一兩天之後，我就融入到音樂生當中了。
進了音樂班，我才知道，學音樂也不容易啊！原以為輕鬆的課程，卻比理科班的學生還要辛苦呢，每天要練聲，練琴。有時方法不對，嗓子就沙啞了，一整天下來，全身痠痛，苦不堪言。
看著一個個同伴，因為種種情況而轉科，我心裡不是滋味，不知所措。自己能堅持下來嗎？我有點迷茫了。但一回到音樂室，我的煩惱就被拋到九霄雲外去了。
就這樣，又迎來了一個夏天。我在混沌中又進入了高二階段學習了。日子一天天地過去，任務越來越多，越來越繁重了。整天的反反覆覆練習，我咬緊牙關堅持下來了。現在，音樂成績終於有了好轉，儘管進步不大，但自己總算看到了希望！我想，如果當初放棄了音樂，轉了科，我有可能已退學了。幸好，自己沒有放棄！當然也慶幸自己有個好朋友。是她，在我迷茫時給我以信心！是她，在我受到別人的冷嘲熱諷時給我以勇氣！她說：“自己選擇的路，無論如何也要走下去，不成功，便成仁！”自此，我就相互學習，相互探討，不懂就問。成功也好，失敗也罷，我都樂於面對！以前，每次模擬考試，我都會有緊張感，伴奏一響，我有時會一片空白，忘詞的忘詞，破音的破音，而且氣息也沒有沉靜下來。我急得眼淚直流！而此時，她則會從旁不斷地為我打氣。於是，我重新鼓起勇氣，繼續我的考試。就這樣，我在不斷的失敗和不斷的激勵聲中度過了多彩的音樂時光！臺上表演，我也實現了由怯場到自信的轉變！
鳥飛過天空，不留下一絲痕跡。我路走來，卻留下了深深的腳印！這腳印，有我的成功，有我的失敗。這腳印，傾注了老師的心血，也傾注了同學的真情！這腳印，深深地印入我的腦海中。我明白，進入美音班，是我今生的幸運！一路走來，感謝有你們，我敬愛的老師和親愛的同學！