雨的表演相關作文20篇
雨的表演 篇1
國小五年級作文 ,639字序幕
雲朵被汙水灑黑，天空溫柔地拉開幕布。所有演員都準備好了，就等雷聲拉起提琴，為表演展開華麗的樂章。
一道驚雷，為舞者們帶來了精彩的開始。第一位舞者落下了，她隨著音樂翩翩起舞，在空中旋轉，如銀針一般細，落在了萬物復甦的地方。
開始
隨著那位舞者的腳步，一個個體操運動員縱然落下，他們跟在領舞的後邊。有的甩起絲帶，活似《哈利波特》中的媚娃；有的學跳水的姿勢，在空中翻了幾個筋斗；有的把屋簷當作蹦床，在上面又蹦又跳；還有些在窗戶上跳起了華爾茲，一個個彬彬有禮，彷彿這是屬於他們的舞會。
幾個男孩趴在窗戶上，有說有笑地望著窗外的那些舞者和那些體操運動員，感到十分新奇，他們已經被那些演員所陶醉。這真是一個令人耳目一新的表演啊！
這時，空中又響起了雷聲的大提琴表演。大提琴越發激烈，舞者和體操運動員的表演也越發華麗。這時的人們已經被演員們的表演所折服了。有的男孩迫不及待的想和演員們握手。
演員們又是如此謙恭。他們得到表揚後，表演變得更加優美。
巔峰之作
這時，各個演員找好了伴。在空中跳起了華爾茲，他們如鉛筆一般粗，男的演員，把女的演員抱起。表演達到巔峰。演員們的水平也有了更大的提升。
如此大的表演，怎麼沒有小丑呢？幾個可愛的小丑從天上落下，他們坐在那些大象犀牛的背上耍著雜技，逗得觀眾們呵呵直笑。其中百果園這個大舞臺他們表演起了逃生魔術。幾個男孩，忍不住想撐傘下樓好好的觀察。可還是被一一阻止。
謝幕
臺上的演員越來越少，最終，一個也不剩了。雲朵由黑變白，為舞臺拉上了幕布。
春夏秋冬的表演 篇2
國小六年級作文 ,593字春、夏、秋、冬像四位神奇的演員，在自然這個舞臺上演繹著各自的絕技。
春
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。她把長袖一揮，大地上的草叢樹木讓上了綠色。春姑娘又從身後拿出一隻漂亮的花籃，用纖巧的手從裡面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去，立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春姑娘紅豔豔的面頰上浮現出醉人的微笑。她笑著，輕輕退下臺。
夏
啊！夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼神炯炯發亮，環視著大地，大地瞬間出現火熱的太陽。大樹張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片廕庇。夏的目光到哪裡，哪裡就是一片酷熱，一片驕陽。他滿意的走下臺去。
秋
羞澀的秋出現在臺中央。秋用纖細的手一指，大地立刻一片金黃。秋從身後拿出一隻小口袋，那口袋裡像有無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿金色的枝頭。好一派豐收的景象！她害羞的笑著，款款走下了臺。
冬
冬天來了！冬是一位愛乾淨的小女孩兒。她用胖胖的小手，指揮著雪花飛往大地。去除哪裡的垃圾。雪花們恭敬地聽從冬的指揮，舞動著美麗的身體，飄落在大地上。不一會兒，大地變的一片雪白。冬看著大地的變化，高興的笑著，胖胖的小臉上露出了可愛的小酒窩。她蹦著跳著，變成了一個小雪球，歡快的滾下臺去。
日復一日，年復一年，春夏秋冬這四個神奇的魔術師，在大自然這個舞臺上表演著各自的節目，表演著……
元旦晚會的表演 篇3
節日作文 ,565字我們學校每年都會舉行元旦晚會，今年也不例外。我們所有人都在準備節目，要把最好的節目呈現給觀眾！
我排了兩個節目：唱歌《最初的夢想》，四人舞蹈blackpink的《口哨》。我們在排練室練習著。我們對著鏡子練了一遍又一遍，如果有那個地發做得不夠好，我會第一個出來調整，應為我是隊長。
我唱歌其實還挺好的，所以稽核隊隊長和唱歌老師們都讓我一致通過，叫我把我的舞蹈同學都帶好。我每天練幾次唱歌，把那首歌的歌詞記牢，就開始練舞。同學一的舞蹈位是jisoo位，同學二的舞蹈位是rose位，同學三的舞蹈位是Lisa位，而我的舞蹈位則是Jennie位。分好之後，就開始嚴格練舞。
jisoo位的同學總是做不好轉腿的動作，我幫他調整好了，我們全隊總是跳不整齊，我也幫忙調整好了。等到了元旦晚會，我們做好了最後的準備。
第一個節目：歌舞劇。第二個節目：唱歌《最初的夢想》……第五個節目：四人跳舞blackpink的《口哨》……我們準備好了。我唱完之後，我們決定要以最好的狀態拿出最好的表演呈現給觀眾。到我們了。我們等待著音樂。當‘“Heyboy—”響起時，我們已經準備好了，之道最後的口哨我們跳完了。
過了一陣子，我們的節目被評為了第一名！這多虧了我的夥伴們跳的如此之好，也默默的感謝感謝我自己。元旦晚會的表演—就這樣結束了。
春夏秋冬的表演 篇4
高二作文 ,968字春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在大自然這個舞臺上演繹著各自的絕活。
春
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳，輕盈地走上了舞臺。它把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身後拿出一個漂亮的花籃，用纖細的手從花籃裡拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中用五色相間的絲絨繡出了花朵。春姑娘的面頰上浮出醉人的微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。
碧綠的大幕拉攏了。
夏
臺上翠綠的大幕慢慢地變成了深綠，然後緩緩拉開了。啊！夏出動了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發亮，環視著臺下的大地，大地上頓時出現一片火熱的陽光。樹兒張開無數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片廕庇。夏的目光到哪裡，哪裡就有一片驕陽、一片酷熱。
夏施展過它的絕活，滿意地收起目光，退下臺來，深綠的大幕也隨之閉攏了。
秋
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩緩拉開，美麗的秋穿著金色的衣衫，出現在舞臺中央，用纖細的手一指，大地變成金黃色一片。秋從身邊拿出一個小口袋，變戲法似的取出一隻只豐碩的果實，向臺下拋去。那隻袋裡裝著無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不完。沉甸甸的果實飛向大地，綴滿枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊！
冬
冬天來了。一個愛乾淨的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃變得雪白。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上穿著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一樣。她用胖胖的手，指揮著雪兒向大地飛舞，掃除那裡的垃圾。雪花們聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪的世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現了兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著手，如一個快活的小絨球，滾下臺去了。
白色乾淨的大幕也隨著冬的退場而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員各顯神通時，時間老人的步子也飛快地邁著。當冬表演結束後，一年過去，又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復一日，年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術師，在大自然這個舞臺上表演著各自的節目。表演著……
祝願他們的節目越演越好，使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然。
四季的表演 篇5
國小六年級作文 ,651字大自然中的四季是美麗的。春天開花，夏天照射，秋天收穫，冬天修養。我們的四季因為有著活力四射，熱情奔放的表演而變得美麗而又豐富多彩。
時間老人的開幕式完了。時間老人有請四季上臺表演。
春姑娘來了，她是一位魔術師，她手裡拿著一根魔杖，當她用魔杖敲擊地面的時候，地上的雪花不見了，地下的小草冒出了小腦袋當春姑娘用手撫摸這些剛從土裡冒出來的小精靈時，草地馬上就變成了花地，這可真是“曉看紅溼處，花重錦官城。”呢！春天又來到了小河邊，她用魔杖輕輕的敲擊著冰面，冰的下面有了“譁哗”的聲響，春天又來到了柳樹的旁邊，用手愛撫著柳樹幹枯的枝條，柳樹發芽了，又長出了長長的枝條這可真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”啊！
夏天是一個活力四射，熱情奔放的小夥子，他是一位天氣管理員，有時候他高興了就讓太陽笑眯眯的，可要是生氣了，就電閃雷鳴的，讓瓢潑大雨從天而降，空氣也是悶熱悶熱的，好像一個龐大的蒸籠。這時候就連平時吵吵鬧鬧的知了也被夏天給嚇住了，不敢再吵鬧，怕再次惹惱了夏天。夏天在生完了氣，臉上就又掛上了彩虹般的笑容，怪不得人們都說：“六月的天像小孩子的臉，說變就變。”
秋伯伯也來了他是一位畫家，他一不小心就把黃色的顏料桶給打翻了，於是秋天變成了黃色，秋伯伯覺得統一黃色太單調了，就把楓葉和蘋果塗成了紅色，把柿子和桔子塗成了橘色，桃子變成了粉色。這樣一來秋天也是五彩繽紛的啦！
冬天是一位心地善良的小妹妹，人們都回到了家，她見北風沒有夥伴，便讓雪花來陪她。
時間老人又回來了，明年再見！
即將到來的表演 篇6
國小五年級作文 ,504字陽光明媚的星期一，這周的晨會由我們班來表演節目。
我站在舞臺下，聽一群“麻雀”嘰嘰喳喳地講著話。我默默地站在那裡，偶爾插上幾句話。我們穿著五顏六色的衣裳，像一條彩虹一樣璀璨亮麗。
“晨會時間到……”悠揚悅耳的鈴聲在耳畔響起。全班同學頓時鴉雀無聲，接下來便是全校師生進場。看到那浩浩蕩蕩的人群，那井然有序的隊伍，我心中又多了一絲緊張感。我的心不由自主地怦怦直跳，好像抱著一隻惴惴不安的兔子，幾乎所有的同學都到場了，我的手心裡不禁滲出了汗珠，更忐忑不安了。老師們紛紛叮囑我們各項表演注意事項，我們豎起耳朵認真聆聽。
臨近表演，我抖了抖身子問旁邊的小丁：“你說我們能表演好嗎？我有種不祥的預感……”小丁倒是很鎮定樂觀，笑嘻嘻地說：“沒事啦，我們要快樂地表演，不能老想著輸呀，你想想看，我們服裝道具準備周到，臺詞背得滾瓜爛熟，動作配合天衣無縫，兩個字完美！”我緊皺的眉頭舒展開來了，是呀，成功會眷顧有準備的人！加油！我和小丁擊了下掌亮出了剪刀手比了一個“耶！”馬上要上臺了，老師又小聲地提醒我們上下臺的位置。
即將到來的表演，雖然準備的比較充分，但仍讓我們揹負著巨大的壓力，畢竟在眾目睽睽下表演得成功完美，可真難呀！
一場難忘的表演上海市高橋 篇7
記敘文 ,739字有些事，即便它已經過去了很久，但它還會時時浮現在我腦海裡，使我領悟出一些道理。
一直以來，我覺得川劇變臉這項表演是既神祕且奇妙的—演員或許一個轉身，臉上的面具就不可思議地改變了。有幸，我親眼目睹了一場令人難忘的變臉表演。
那一次，我和媽媽一起去參加了小區裡的納涼晚會。前幾個節目表演完後，主持人報出了下一個表演節目—川劇變臉！我既興奮又期待。`
令人振奮的表演開始了。一位身著傳統京劇服飾，戴著奸詐人物的白色臉譜演員出場了。場上響起了一陣敲鑼打鼓的音樂，演員也隨即開始了表演。只見他拿出一把摺扇，“啪”的一聲猛地一揮，臉譜居然變成了藍色！臺下的我們不禁拍手稱讚。接著演員做起了一連串的武術動作：“嘿！哈！”每一聲鏗鏘有力的喊聲都帶動著全場的氣氛，我也情不自禁地融入了表演，只見演員一個高踢腿，360度地從身體左側繞到了右側，臉上的臉譜不可思議地又從藍色變成了紅色。
在幾次精彩的變臉後，意外發生了。表演的演員用長袍袖在臉前一揮，可臉譜竟然沒有改變顏色！表演者愣住了，他一定沒有料到竟然失敗了。臺下的觀眾一片譁然。有的小聲議論著：是不是失誤了啊！有的則失望地搖搖頭。這時，我聽到了一個清脆響亮但又稚嫩的童聲：“加油！”我四處尋找著聲音的主人，原來是一個四、五歲的小孩子喊的。我十分感動，當所有人在質疑時，只有一個天真的孩子給出了鼓勵，我們也應該鼓勵演員啊！我朝著舞臺喊到：“加油！加油！”觀眾們也很快被感染，一起給演員加油打氣。表演者很快鎮定了下來，繼續了表演，接著他長袖一揮，臉譜變成了黃色。
臺下，響起了雷鳴般的掌聲……
距離那次表演已過去很久了，但它仍不時浮現在我眼前。是的，人的一生總會遇到些困難甚至挫折，不要急於否定和質疑，多給予些信心和鼓勵吧。
一場精彩的表演 篇8
國小二年級作文 ,326字今天，我去看了一場大象表演。
一坐下，就有4只大象上了臺，全場爆發出熱烈的掌聲，第一個是寫字表演，大象有長長的鼻子卷著直直的毛筆，居然寫出了一個“龍”字，比我的字還要好看，別人用200元把它買了，真逗人。第二個是大象投籃，幾個球都沒進，有的投到了外面，有的彈到了觀眾席上，最後，大象直接把球扣了進去……
表演結束了，讓我印象最深的是大象吃東西，主持人先把兩個蘋果給大象，它們一口就把兩個蘋果給吃了，再給它們花生米，它們先用鼻子吸起來，再放到嘴裡吃，最有趣的是，當大象面對大大的哈蜜瓜時，一個先把哈蜜瓜砸爛再吃，一個是先用腳踩爛再吃，非常聰明。還有一個就是踢足球，前幾個球都沒進，最後大象把守門員逼開，直接把球踢進去，惹得全場哈哈大笑。
這場表演真精彩！
一場有趣的表演 篇9
國小二年級作文 ,418字前幾天，我去了長隆的花果山劇場。
表演開始了，只見一隻黑猩猩調皮的從粗繩上走過，全場頓時笑成一團，接著一隻黑熊出場了，它扭動著肥胖的身子，左看看，右瞅瞅，好象在找自已的食物，它沒找到，只好爬到樹上的小房子裡去找。這時，又上來一隻狒狒，它還在吃著香蕉，可愛的樣子惹得觀眾哈哈大笑……
接著是一個小品節目，內容是一隻猴子和一個主人去釣魚，可是猴子沒釣魚，主人讓他離遠一點，它不答應，於是主人把它的魚杆給扔了，結果，猴子把主人的魚杆、桶子，甚至剛釣上來的魚都扔了，主人生氣了，它趕緊把椅子拿來給主人坐，等主人高興地往下一坐，它卻一把把椅子給抽了，主人直接摔在地上，主人再坐的時候，他先看了看後面，然後再坐，結果又摔在地上了，原來猴子又把椅子給抽了，主人更生氣了，打了它，誰知，猴子又把主人的帽子戴在自已頭上，主人想奪回來，可是猴子已爬到樹上，主人踩著椅子上去，可猴子又把帽子扔進了水裡，這時觀眾笑彎了腰……
猴子真不簡單，能和人一起同臺表演。
那一次心潮澎湃的表演 篇10
國小六年級作文 ,972字那一次表演，我心潮澎湃；那一次表演，我忐忑不安；那一次表演，大家歡聲笑語、滔滔不絕；那一次表演我歷歷在目。
那一天，寒風凜冽，大中午，老師就風風火火地把我們喊道餐廳排練。我不敢怠慢，專心致志地排練。我共有三個節目，這可把我忙得不亦樂乎，不一會兒便大漢淋漓。過了一會兒，人都來齊了，個個眉飛色舞，神采奕奕，喧譁聲響徹雲霄，有的談笑風生，開懷不已；有的嘰裡咕嚕，好像在討論什麼；還有的爭先恐後，探頭探腦，目不轉睛地盯著舞臺。好不熱鬧！
表演開始了！舉旗手舉著隊旗在伴奏聲中昂首挺胸。出完了旗。我們精神抖擻地唱起了隊歌。同學們個個把吃奶的勁使了出來。一個比一個嘹亮，一個比一個悠長，真是不甘示弱。“萬事俱備，只欠東風。”表演正式開始。主持人們上場了，聲音巨集亮，氣勢磅礴。第一個上場的就是俺們“四帥”，還真有種身負重任的感覺呢！
接下來就輪到我們閃亮登場了。望著臺下一雙雙烏黑亮麗的大眼睛，我的心情不自禁地像小兔子一樣四處亂竄。“鑼鼓敲得震天響。”沒辦法了，已是弦上之劍了，就放手一搏吧！“快講”這一句話脫口而出。不知是我魅力四射，還是我太滑稽了點，一句話，臺下像炸開了鍋似的捧腹大笑。我信心倍增，語氣也變化多端。一會兒意味深長，像個博學多才的哲學家似的；一會兒斬釘截鐵，像個認真嚴謹的警察；一會兒幽默無比，像憨態可掬的小丑。“愛國！”我扭扭捏捏地擺出一個愛心的圖案，真實不忍直視。我自己都想下臺去吐一番。觀眾們不約而同、異口同聲的鬨堂大笑。幾位老師都笑噴了。“幸福生活屬於你！”我們同手同腳擺出了一個poss，大家開懷大笑，掌聲雷動。
接下來，大家表演得也“WellDone”談蘇城把爸爸演得栩栩如生；張雪嬌演得活靈活現……
我又捲土重來，凱旋而歸。這回可是小巫見大巫了，我們拭目以待。“今兒老百姓呀，真高興……”臺下又是一陣大笑不得。我一會兒得意洋洋，一會兒賊眉鼠眼，一會兒驕傲自大，一會兒驚慌失措，一會兒垂頭喪氣，就像自己解釋主人翁似的，似乎並不覺得這是關於班級榮譽生死存亡的表演。我又一次用心血汗水換來了觀眾的歡喜。剛下臺，同學小然就激動的說我這次表演一炮而紅，老牛了！
就這樣，在歡聲笑語中，在退旗聲中，我們依依不捨地離開了餐廳。
那一次表演，我神采飛揚；那一次表演，我竭盡全力；那一次表演，大家掌聲雷動、讚不絕口；那一次表演，我終身難忘。
“悠悠大王”的表演 篇11
國小三年級作文 ,465字一天，老師告訴我們一個驚喜：有位悠悠球大師來我們學校表演。我一聽，非常興奮：有機會親眼目睹大師的玩悠悠球的絕招，自己還能偷偷的學幾招呢！
大師姓陳，我們一見面就異口同聲大叫陳老師好！陳老師首先表演的是—“環遊世界”，只見他輕輕一甩，悠悠球就像變法術一樣，在空中來了個360度的大繞圈，同時發出“嗡嗡嗡嗡”的美妙聲音，我們的心我們的頭和眼睛都不由自主的隨著球動，大師又輕輕一拉，球聽話似的收到大師手裡了。我們不時發出嘖嘖的讚歎聲。當我們還沉浸在“環遊世界”的表演時，陳老師使出了第二招“衛星迴收”。他把球向上一拋，悠悠球在空中飛舞著，像一把小小的降落傘快速降落下來，正好落在陳老師的手心，那準確無誤的熟練優美的動作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。接下來大師還表演了許多更加精彩的花樣：有能夠讓空氣也睡覺的“睡眠”、有盪來盪去的“搖籃”、有力氣奔放的“金蛇狂舞”……每個表演都那麼精彩絕倫，讓我們流連忘返。
我心想：我一定要勤學苦練，做第二個“悠悠大王”。那時，我就可以經常到同學們面前露幾手，像陳老師一樣給大家帶來無窮的快樂。
體藝節的表演 篇12
國小二年級作文 ,346字那天早晨，我匆忙的趕到校門口，一群女同學正在聊著什麼。我過去瞧了瞧，哦！她們正在聊早上要在全校面前表演的事情呢！
我看了看後面，班牌還沒拿，我帶上班牌，往班級衝去，咦？班級的門怎麼是開著的呢？當我感到奇怪時，我發現班上有兩個人，一個是開門的陶朵朵，一個是正在化妝的陸欣雨。
我好像忽然想起什麼，連忙跑到大操場上一看，啊！我們忘記要到大操場集合了！
我趕緊去把同學叫過來化妝，時間終於趕上了。
我們化完妝，在旁邊等。第一個是十八顆青松、武術、油紙傘、舞動校園………。
當我們要上場時，我感覺很緊張，很激動！我不敢看大家的眼睛，我怕我會跳錯。但是老師說：“跳錯沒關係，直接跳下一個動作就行了。”
跳舞時，我們就像一群螢火蟲自由飛舞，又像真的女星踢球。
這麼一個高興的早上過去了，真是讓我印象深刻。
森林中的表演會 篇13
國小二年級作文 ,329字二零一六年一月一日，森林裡又召開了一年一度的表演會。這次的表演會真是熱鬧極了。
表演會上表演最好的莫過於小熊了。它讓助手抬上來一大缸水，往裡面一看，只見裡面除了水就只有兩條小魚，它對臺下的觀眾說：“我能在一分鐘之內把這兩條滑溜溜的魚抓上來，你們信不信？”
“不信！”觀眾異口同聲地說。
“不信就等著瞧吧！”小熊俯下身子，盯著水中游來游去的魚兒。二十秒過去了，只聽“啪”的一聲，小熊猛地把手伸進水裡。小熊抓住了一條魚！又十秒過去了，它用同樣的方法抓了第二條魚！臺下爆發出熱烈的掌聲。
表演僅次於小熊的就是猴子了。只見它跑跳到附近的一棵大樹下，手腳並用，眨眼間就爬到了樹頂。臺下又是一陣熱烈的掌聲。
表演結束後，大夥一起跳起來，唱起來，快樂地度過了新年的第一天。
精彩的表演 篇14
國小三年級作文 ,501字國慶節前一天，文化活動中心為了慶祝祖國媽媽的生日，特意準備了很多精彩的節目，我和爸爸興致勃勃地去活動中心的大劇院看錶演。
今天的人真多呀，大家都開心地坐在座位上，談論著即將開始的表演，我和爸爸趕緊找到自己的位子坐下來。
這時，燈光突然暗了下來，演出開始了，我坐在自己的座位上認真地看著。節目很豐富，有唱歌、跳舞、雜技、魔術、相聲……
我最喜歡的節目是魔術表演，當主持人阿姨說下一個節目是魔術表演時，我激動地跳了起來。魔術師來到了舞臺中央，好神氣，我看到他手裡拿著花瓶，一眨眼功夫就變出一朵花來，接著他把花扔掉，一晃手，花瓶裡又出現了一朵花，我看的目瞪口呆。接著，他又拿出一塊白布，前後一看，表示沒有任何東西，他手一抖，一隻潔白的鴿子出現在他手上。他把鴿子放著籠子，把布前後一晃，手上又出現了一隻鴿子。全場觀眾都開始熱情地鼓掌，我也用力地拍手，為魔術師的精彩表演驚歎不已。這時，魔術師又拿出一張布鋪在桌子上，忽然一個奇妙的景象出現在我的眼前，魔術師用雙手拉著桌布，把桌子帶離地面，跳起了“雙人舞”。簡直太不可思議了，我驚奇地叫了起來，觀眾們都連連叫好，掌聲經久不息。
今天的演出真是太精彩了，我太喜歡了。
一堂有趣的表演課 篇15
國小二年級作文 ,678字今年這個暑假對我來說很特別，因為我經歷了一項全新的體驗，那就是學習表演。
第一堂表演課馬上就要開始了，我的心情既有點緊張，又感到有些興奮和期待。不一會兒，表演課的老師走進了教室。這是一位男老師，他的頭上紮了個小辮子，名字也很特別，叫“土豆”。於是，我們親切地稱呼他“土豆老師”。只見土豆老師上臺清了清嗓子，大聲宣佈說：“今天我們學習的是‘無實物表演’。”“無實物表演？”同學們驚奇地瞪大了眼睛。“沒錯。”土豆老師說，“我表演給你們看。”說著，他就手舞足蹈地表演起來。“吃麵條！”我們異口同聲地喊了起來。他表演得真是惟妙惟肖，我們一眼就看出來了。“沒錯！”土豆老師得意地笑著。接下來，他一個一個喊出了我們的名字，讓大家挨個兒表演。
終於輪到我了，我抽到的題目是“玩手機”。我心想：玩手機還不簡單？於是，就按平時在家裡玩手機的樣子隨便筆劃了兩下。土豆老師看了一會兒，搖搖頭說：“這樣吧，我把手機給你，你自己感受一下。”我接過手機，發現裡面安裝了一個好像很有趣的遊戲。玩了一會兒，我認為自己找到了感覺，就把手機還給了土豆老師。接著，我一邊在腦子裡回憶剛才是怎樣玩遊戲的，一邊重新開始表演。我先往左邊滑了兩下，又往右邊滑了四下，最後點開遊戲，把螢幕橫過來，東點一下，西按一下，往左邊側過來，又往右邊倒回去。土豆老師覺得我這回表演得有模有樣的，獎勵了我一個“小蘋果”。雖然這只是個不能吃的紙蘋果，但我的心裡卻覺得甜滋滋的。
這是我第一次嘗試表演。我現在才明白，要成為一個好演員，不但要學會細心觀察，還要具備很強的模仿能力。真期待今後能登上真正的舞臺做出更精彩的表演。
貓咪的表演真精彩 篇16
國小四年級作文 ,525字三年級時，我就與小區裡的一隻流浪貓搭上了。我幾乎天天放學後都要去餵它，日子久了，我還給它取了名字，叫喵喵。有一次，我獲得了意外的驚喜猫咪們送給我的精彩表演！
記得那是一個星期一的下午，我一放學，就來喂貓。當我來到接頭地點，叫著“喵喵、喵喵”時，卻不見以往喵喵歡快的迴應音。我有點擔心喵喵是否出了意外，正當我焦急萬分時，一隻白貓從我的頭上一躍而過。我眼睛一亮，便去追它。沒想到，白貓把我領到小區的一角，原來喵喵和幾隻小貓們都在一起呢！我剛想餵食，沒想到貓咪們開始手舞足蹈起來，有的輕盈在樹幹跳來跳去，有的在地上喵喵叫著，有的在我書包上跳來跳去，我的喵喵則在我身旁親熱地叫著跳著，這儼然就是一個貓咪聚會！我想，這難道就是貓咪們一起創辦的演出嗎？想到這裡，我激動地跑到貓咪們中間，開心地抱了這隻，又抱那隻。小貓們更歡樂了，跳得更起勁了，叫得更歡了，似乎也在說：“你愛我們，我們也愛你！”。被這歡樂的氣氛感染，我也興奮得歡蹦亂跳起來，手中的貓食象雨點一樣紛紛灑下來，貓咪們一下子圍了過來，一邊津津有味地吃著，一邊喵喵地叫著……
雖然這事過去許久了，但貓咪們的精彩表演，卻令我記憶猶新，因為這是我和貓咪們的開心一刻，這也是貓咪們報答我的特殊表演！
一次特別的表演課 篇17
國小三年級作文 ,375字“叮鈴鈴”，小白老師踏著鈴聲走進金話筒社團。我們好像見到了久別重逢的朋友，有人還親熱地叫他“小黑老師”呢！嘿嘿，因為他今天一身黑衣呢。
小白老師告訴我們，做一個演員得具備很多條件，最重要的就是具有豐富的想象力。於是，我們今天來做一個小練習：把一個水杯想象成另一事物—用肢體語言表達出來。
第一個上場的是蔡丁奇。只見他嘿嘿一笑，彎下身子，瞄準一個同學，發出“砰”地一聲。哦，原來他把水杯想象成了一把手槍。
第二個上場的是蔣一天。他一上臺，就飛速小跑起來。當跑到水杯邊，他停住了，把手伸出去，往水杯上扯了幾下，又塞進了褲子裡。“哈哈！”大家鬨堂大笑，這回水杯變身成衛生紙捲了。
終於輪到我了。我不緊不慢地拿起“水杯”，放在桌角敲了敲，接著剝開，放到嘴邊，大口大口嚼起來……小貝老師衝我豎起了大拇指。
這樣上課真好玩，我又在期盼下週五的到來啦！
精彩的表演 篇18
國小二年級作文 ,355字“六一”兒童節到了，動物們在森林廣場舉行了一場晚會。
晚會由螢火蟲來當燈光攝影師，讓花蝴蝶來當舞蹈演員，它在花叢中翩翩起舞，美麗極了！晚會開始了，由山羊長老來當主持人。山羊長老宣佈：“第一項，變魔術。”魔術師猴子彬彬有禮。演出前，它先鞠了個躬，然後就開始表演了。猴子助手小兔遞給了它一團泥巴，觀眾們好奇地說：“幹什麼？”猴子把泥巴捏成一隻大老虎，之後輕輕吹了一口氣，大老虎就活了。老虎向嘉賓們猛撲過去，嘉賓們嚇了一跳。就在此時，老虎就變成玫瑰花瓣紛紛落了下來。表演後有人說：“真美啊！”有人邊拍手邊說：“好！好！好！”之後，從後臺走出了三隻可愛的笨笨熊，跳著動人舞步的蝴蝶、天鵝、孔雀。它們表演“天鵝舞”的時候天上飛下來了紅玫瑰，同時天上也放出了美麗的煙花。真美啊！
我祝全國小朋友兒童節快樂！玩得開心一點喲！
印象深刻的表演 篇19
國小四年級作文 ,424字“致我們青春的時光”這個由六年級同學們節目，很真實的演繹出同學們平日裡的校園生活，引人啼笑。其中一段讓我十分深刻。
一位同學上課時，趁老師轉身寫字，便飛快的站起，把手中的紙團飛快投到另一位同學的桌子上。正巧老師回過頭來，大吼一聲：“你們在幹什麼？”
“沒什麼，沒什麼……”那位同學慌張的說道。老師嗖的一聲奪走了紙團，展開看了看，裡面竟然寫著同學們想對老師說的話：“老師，我們愛您！就算畢業了，我們也不會忘記您的！”到這裡節目就結束了。有許多觀眾都悄悄地揩去淚水。
在學校裡，老師就像是我們地家人一樣，對我們十分嚴厲，卻時不時透露著關心。師生分別，必然是悲傷的場面。
儘管平日中的每一件事都平淡無奇，也就是因為這些平淡，青春才教會我們許多東西，讓我們對以後的方向充滿希望，充滿自信，充滿勇氣！
匆匆的，時間奔去了。我們總是面臨著各種悲歡離合，難吃的飯還是要送進嘴裡，煩人的作業還是要用筆完成，在青春中，我們由一個懵懂無知的孩童變為一位聰明成熟的少年！
難忘的表演 篇20
國小五年級作文 ,686字為了迎接國慶，學校要舉行一次隆重的表演晚會，所有班級都要參加。當然也少不了我們班，古老師排練時很嚴厲，每天下午都要排練，所以每天都排得很辛苦。
付出許多艱辛後，今天，我們終於迎來國慶了。看見大家的創意，舞姿，歌唱都是如此完美。輪到我們了，我們是唱《春曉》加舞姿。當上臺時，我開始緊張了，看見下面的觀眾，豆大的汗珠從我的臉上緩緩地流下來，我心裡怕唱不好。然而我的心跳好像是一個裝滿氣的氣球一不小心被扎爆了一樣。開始唱歌了，當音樂一放出來，我的嘴脣像是一個彈彈球不停地跳來跳去。我的目光像是被冰凍了一樣連眨都不眨一下，當老師突然皺起眉頭時，我立刻臉色蒼白，喉嚨就像被塞住了一樣氣喘也喘不上來，我藉著前面的人拼命地躲閃，希望沒有人太過注意我，讓自己“濫竽充數”一回。當在躲閃的過程時，我發現姐姐在旁鼓勵著我。此時此刻，我才緩解了一點緊張感，表演結束以後，我的緊張才慢慢地解除。
開始搞笑大劇了，我演了一位網咖的老闆，老師叫我要體現口吃的特點，說話讓人聽不明白。一上臺，別說口吃，我連話也說不上來了。當表演到有人來時，冷汗已經將我全身的衣服和表演用的假鈔都弄溼了。當有人接過鈔票時，我已經面如土色，靈魂都像是釣魚一樣被釣了出來。正在網咖快停業時，我還是站在原地裡，手一直在顫抖就像看見了鬼一樣，當別人提醒我時，我才躡手躡腳地走到店門口把門給關了。終於不關我的事了，我就像一隻小鳥，自由自在地飛出了舞臺。
這次的表演讓我最難忘的就數緊張了，因為全場下來我都是緊張。而結局令我大跌眼鏡，因為我的緊張，老師說我表演得非常到位，把那個口吃老闆演到了極致，因為從始至終我一句完整的話都沒說。