雨後的美景相關作文20篇
春雨後的美景 篇1
國小二年級作文 ,323字“嘩啦啦，嘩啦啦……”天上下的傾盆大雨猶如一位仙女在天上撒白糖。街上依舊人來人往，只不過都撐著五顏六色的傘罷了。不過，雨後的景色還真是美麗！
雨停了，我們來到了鄉下，就看到了好幾處美麗的風景。其中，奶奶家的景色最好看！
瞧，雨後的景色多麼迷人！鳥媽媽正在找一棵高大挺拔的大樹孵小鳥呢；嫩綠的小草上沾滿了晶瑩的露珠，我舔了一下，哇！好甜呀；花兒的花瓣上也有露珠，頑皮的我把它擦得精光，這樣，花兒就更加醒目了，更加美麗了，更加鮮豔了！
春天，是一年四季中最美麗的一個季節。春天裡還隱藏著更多的美麗，她的美需要我們留心去觀察，去體會。
春雨後的美景，原來也這麼美，這麼迷人呀！讓我們一起去擁抱春天，享受春天，讓我們與春風撞一個滿懷，快樂，也會與你同在！
雨後的美景 篇2
國小四年級作文 ,431字雨，有的是突如其來的，有的是淅淅瀝瀝的，這次下的雨是淅淅瀝瀝的。
昨天晚上就開始下雨了，也不算太大，我剛購物遇完，見了朋友，玩了很晚才回家，大概今天下午3點就不下了，我出去散步，只見小溪的河水碧綠碧綠，水漲了好多，好像一顆無瑕的翡翠。湖邊還有一些人的釣魚，不是說來他們釣到魚的歡呼之聲。
雨後的空氣是格外清新，小鳥渣渣叫，柳樹在微風中擺動著，好像跟我們招手哩！100噸樹脂，書上不時落下來顆顆露珠，葉子上有幾顆水珠，他們晶瑩剔透，潔白無瑕。
出來的人很少，我默默的走著，欣賞著雨後的“美景”真是好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲呀！雨將千萬個傘兵，從天空上灑落下來，以後花兒想吃了精神藥，變得生機勃勃，寬闊的馬路像抹了一層華潤油，變得黑亮無比。雨後是一個幸福的時刻，以後是乾燥的土地又見到了“陽光”。
雨後植物們都顯得生機勃勃，雨水衝綠了小草，衝的花兒五彩繽紛，我喜歡以後的一切，最喜歡清新的空氣。
風雨後的風景最美 篇3
高三作文 ,798字四月，春風吹拂，柳絮紛飛。春的氣息已瀰漫開來，溫暖的陽光，引得無數生靈齊齊誦著春的讚歌。這樣的風景很美。
紅日微露，耳邊蟲鳴鳥啼，我提著一桶清水在無花果樹下緩緩澆灌。它剛來，略顯單薄的枝椏在清風下輕輕晃動。
慢慢的，蟬兒出來了。夏天悄然而至。每次出門，我都能看到那抹綠色的身影，挺拔已不復剛來時的瘦弱，淡泊，成了我家一道亮麗的風景線。
六月，熱浪撲面，室外悶如烤箱，連電扇吹出來的風都是。我手裡拿著考試試卷，紅紅的叉好像一把把利劍戳進我的心頭。讓原本煩躁的心又添幾分煩悶。
回到家，在烈日的暴晒。無花果樹顯得蔫蔫的，毫無生機。挺立的枝椏都已萎靡，碧綠的葉子都已蜷縮。我耐著性子，頂著烈日，給它澆了點水。
我心情煩悶地坐在課桌前，桌上放著那張不及格的試卷。最近，我好像失去了對學習的興趣。終日無所事事，剛拿起筆想訂正，卻又不知從何做起。我推開紙筆，走到窗前，向外眺望。
又是那抹身影，剛剛萎靡的的樹葉在水的澆灌下漸漸舒展。在陽光下閃耀著碧玉般的光澤。這風景真美。它尚能如此堅持，難道我就被這挫折打趴下來了嗎？不，我不會的。
我坐回桌前，拿起筆細細分析試卷的得失。剛開始充滿了鬥志，不完成絕不放下筆，不過一會兒便開始鬆懈。
六月的暴雨說來就來，電閃雷鳴，狂風呼嘯，大雨傾盆。我走到窗邊，雨水擋住了了所有的視線，外面濛濛一片，就只聽得雨水打向地面的聲音。
雨一直下著，到傍晚才停，我走出屋子，深吸一口雨後清冽的空氣。我抬頭一看，果樹原本茂密的葉子，已被打落大半，剩下的依舊挺立，毫不軟弱。我暗暗下定決心。我要很它一樣堅持。成為最美的風景。
暴雨的洗禮使它結上了果子，一顆一顆青翠欲滴，好不可愛。漸漸的它成熟了。
我拿著滿分的卷子，滿分欣喜，偶然發現一顆成熟的無花果。摘來，洗淨，放進嘴裡。滿心的甜香，比蜜還甜，只有經歷過風雨才能積澱出如此沁人心脾的甜，努力過後才能體會成功的喜悅。
風雨過後，風景最美。
春雨中的美景 篇4
國小四年級作文 ,698字“轟隆”一聲令人震耳欲聾的、足以驚天動地的炸響後，天空便淅淅瀝瀝地下起了毛毛細雨。
我透過玻璃窗向外望去，只見小區靜得出奇。羊腸小道上溼溼的，沒有一個路人走過。小道旁有高大的白樺樹、杏樹、桃子樹等……我彷彿看見樹的枝頭上長出了嫩葉，小鳥正高興地唱歌呢！玉蘭、桃子樹、迎春花、杏花……似乎像一個個要出嫁的美女，羞答答地在雨中展開了自己那柔弱、美麗的花瓣。最美麗的是桃花了。看著雨中桃花那美麗的身姿，我不禁想起了唐代詩人杜甫的那句“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”耳聽為虛，眼見為實。如今我才看到桃花真正的美。她婀娜多姿的背景，亭亭玉立的身姿，都令人陶醉。真是“三月桃花連十里”呀！
最令我著迷的，還是花園旁的人造小溪和柳樹了！小溪的水真清啊！清得可以看見五顏六色的小石子。細雨“啪噠”“啪噠”落在水面上，濺起千萬朵晶瑩剔透的如白蓮似的水花。溪邊的柳樹垂下了長長的辮子，猶如一位仙女正對著溪水靜靜地梳著那頭髮呢！柳枝早已長出了翠綠的嫩芽。一陣微風拂去，柳枝隨風舞動，又如同翩翩起舞的蝴蝶，在空中自由自在地飛舞著。遠處的小木屋在迷霧和細雨中若隱若現，不一會兒，又被雨簾輕輕掩住。只有冉冉升起的縷縷炊煙在飄向天空。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著，它喚醒了小動物們，同時也灌溉著萬物。春筍從地下探出了頭，俏皮地笑著，呼吸著鮮美的空氣，慢慢長大。小蝸牛也一步步爬上了牆。看著這些可愛的小精靈們，我情不自禁地露出了笑容。
雨停了，天晴了。無邊無際的湛藍的天空中掛著一道美麗的彩虹，顏色淡淡的，似乎只是在眼前那一瞬間劃過天際。對萬物來說，這是一場證明全新開始的春雨。對我來說，這是我已期盼良久而美麗、令人陶醉的春雨。
雪後的美景 篇5
國三作文 ,477字昨天下雪了，下得格外猛烈。今晨推開窗戶一看，喔！白茫茫的一片。屋頂上，樹枝上，都鋪滿了厚厚的一層潔白，心頭瞬間就明朗了起來。
我是很喜歡雪的，它潔白，純淨，是降落人間的天使，美得讓人感到窒息。她從天空中悠悠揚揚地飄落，那輕盈的姿態，簡直讓我這個旁觀者的身體都感到輕盈。
鄰居家的孩子們也都從睡夢中醒來了，歡天喜地地在雪上奔跑，鬧騰，在身後撒下一片歡聲笑語和一串串小腳印。兩隻小狗也跟著追逐打鬧，大人們看見了，忙說“慢點慢點，地上滑……”孩子們卻頭也不回地繼續玩鬧。
鄰家的女孩大概有十七八歲，還沒長開，便頗有一副傾國傾城的姿態。這是我今年回來之後第一次看到她，頓時有一種“鄰家少女初長成，養在深閨人不識”的感覺。我住在樓上，透過窗子正好可以看見此時正站在門口的她，青蔥玉指身在外面，雪花飄上去又很快融化，她呆呆地看著，如水晶般的眸子流露出些許憂鬱和傷感，我自是猜不透少女那如蓮般的心事的。
悠悠的雪花，潔白的屋舍，玩鬧的孩子，亭亭的少女，撒歡的小狗，還有那房簷上的幾隻麻雀，我趕忙從枕頭底下摸出手機，調好焦距，“咔”，畫面瞬間定格。
好喜歡這雪後的美景。
雨天的美景 篇6
國小五年級作文 ,478字我愛雨天，更愛雨景。
烏雲給山爺爺戴上了一頂黑乎乎的帽子，不一會兒就看見了一把把彩色的雨傘出現在雨中，像一朵朵綻放的玫瑰。
下雨時的美景就像一副美麗的畫，天上掉下一顆顆水珠，它們都高興地叫著：“終於來到人間了。”有些水珠落在樹葉上，它們把樹葉當成跳跳床，在上面一蹦一跳。膽子大的水珠高興地叫著：“再高點，跳得再高點。”膽小的水珠小聲地說：“慢點，慢點，我害怕。”還有的水珠在樹上玩捉迷藏，藏在樹葉下，藏在樹幹後面，藏在兩片樹葉的中間，藏得真好。
水珠來到田野裡，田野裡的植物都高興極了，花兒說：“水珠，水珠你好。”水珠們興奮地說：“你好，你好，讓我們來幫你們洗得乾乾淨淨。”花兒和小禾苗都張開葉子，讓水珠們幫他們洗澡，洗完後它們都乾乾淨淨，煥然一新，像新的一樣了。
雨越來越大，遠遠望去就像一張透明的布從天上掛下來，地上彩色的傘，從樓上往下看就像一朵朵彩色的花朵，水珠滴在傘上，就像一位音樂家在彈奏樂器。
雨天的景色真美，我愛雨天。
雪後的美景 篇7
國小四年級作文 ,422字雪是冬天的使者，它以自己獨特的身姿裝點著大地。今年冬天，就下了一場大雪。那場雪格外大，下了整整一天。第二天，我興致勃勃地來到外面。
“啊”我不由自主歡呼起來。看，這場雪把大地裝點得多麼美麗！大地好像披上了一床白白的棉被，還有那房屋、樹木……統統被雪籠罩了，隨便一看，哪裡都是白雪。那棵高大的松樹被白雪覆蓋後更加迷人了。旁邊還站著一個類似聖誕老人的雪人。雪人的頭上戴著一頂聖誕帽，背後揹著一個袋子，似乎裡面裝滿了玩具，真是惟妙惟肖！我忍不住踏進這個“童話世界”，這雪松鬆的，軟軟的，踩在上面一陷一陷，發出“吱吱”的響聲。我用力一跳，跳到了一棵小樹的枝條，還沒來得及躲避，雪就掉下來了，落在我的頭髮上、衣服上。我興奮地叫道：“啊，我變成了雪人！”
雪，你是一個魔術師，你為大地蓋上了棉被；你是一位畫家，你讓世界更加美麗。
雪後的美景 篇8
國小三年級作文 ,479字“快來看，快來看，雪下大啦！”清晨，還在睡夢中的我，被媽媽驚喜的叫聲吵醒了。我連忙穿好衣服，跑到窗前一看，“哇！好大的雪！”我急忙飛奔下樓，去擁抱這個潔白的世界。
雪後的田野，是一片白色的海洋。農民伯伯的蔬菜地上、麥田上、田間小路上，都蓋上了一層厚厚的雪被子。而高低不平的蔬菜，在雪被子下探出頭來，窺探這個潔白無瑕的世界。一眼望去，這廣闊的田野，好似洶湧澎湃的海洋忽然靜止不動了一樣。
雪後的房子，彷彿戴著一頂頂奇形怪狀的白帽子。有的是三角形的，有的是梯形的、有的是長方形的，還有的是圓形的……遠遠望去，一間間房子就像冰雪世界裡的城堡，有趣極了！
雪後的院子，是我和小狗的天堂。院子裡的雪地上，佈滿了我和小狗的腳印，像葫蘆一樣大大的是我的腳印，像梅花一樣小小的是小狗的腳印。東幾個西幾排，那凌亂的腳印，卻也構成了一幅美麗的圖畫。我們在院子裡跑啊、鬧啊，冰冷的雪天，在我們的歡聲笑語中，頓時溫暖、熱鬧了起來。
雪，把孩子們帶進了一個童話般的世界，帶來了無限的樂趣，我愛雪後的美景！
雨後的風景 篇9
國小四年級作文 ,481字昨晚，下了一夜的雨。早上起來，雨還在淅淅瀝瀝地下著。天灰濛濛的，我打著雨傘來到了學校。
第一節課後，雲叔叔就帶著活潑調皮的小雨點去別處觀景了。太陽公公見狀，慢悠悠地走出雲層，出現在天空中。
漸漸地，在晴空萬里中，偶爾能看見一朵朵棉花似的雲朵懶洋洋地蠕動著。
白雲腳下，小草弟弟們喝足了水，青青的，潤潤的，閃閃的，可愛極了。小水珠在葉片上滾來滾去，晶瑩剔透，寶石般閃閃發光。在陽光的照耀下，顯示出種種美麗的顏色：有紅通通的、綠油油的、白澱澱的……像美麗的小寶石，如五彩的霓虹燈，似光滑的珍珠……水珠兒歡快地玩著滑滑梯，一不小心一下子落到了地上，消失不見了。在地上的凹陷處，還積著大大小小的水窪，圓圓的、扁扁的、深深的、淺淺的，像一面面小鏡子，映照著我的臉。
雨後，小動物們更歡快了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠；小蜜蜂嗡嗡嗡地採著甜甜的花蜜；小青蛙們呱呱呱地叫個不停，好像是在開演唱會呢！知了們更是開心了，知了知了地叫個不停。
雨後的風景是多麼美麗，多麼令人陶醉。若不是同學提醒，我還不知道上課鈴響了呢！
雨後的景物 篇10
國小三年級作文 ,337字呼，呼，呼，風姑娘吹起來了，太陽公公躲起來了，天空烏雲密佈。不一會兒，傾盆大雨便嘩啦嘩啦地下了起來。
漸漸地，風止了，雨停了。我推開窗戶，一陣泥土的芳香向我撲來，新鮮的空氣，使人神清氣爽。蔚藍的天空中，有幾朵像棉花糖一樣的白雲在飄動著。彩虹姐姐也探出頭來，炫耀著她那五顏六色的衣裳。
公園，小草被沖洗得乾乾淨淨，樹葉上還掛著幾顆小水珠呢？一閃一閃的，向珍珠一樣美麗。雨後的公園向換上了新裝一樣！雨後，小螞蟻在草叢裡悠閒地散著步，小青蛙站在荷葉上唱著動聽的歌，小鴨子在水裡自由自在的嬉戲，花叢中一隻只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
雖然，地面上有很多積水，但是，小朋友們還是在草地上快樂的玩耍、嬉戲著。一個頑皮的小孩正拿著網在追趕著蝴蝶姑娘！
啊！雨後的景物真美！我在心裡默默的想著。
心中的美景 篇11
國一作文 ,737字每個人的心中都有一個美景，那是心中最夢幻、最神聖的地方。我不奢望看到美麗充滿桃花香氣的世外桃源，也不期望看到來到風輕輕一吹就泛起綠波的蒙古草原。我只想看海，那個能讓我忘記一切煩惱、憂醜的地方。
我心中的那片海，沒有輪船的修飾；沒有醉人的歌聲，更沒有漫天飛舞的夢幻的泡泡。它只擁有藍天，海風，海水，和沙灘。但我認為：這就足夠了。
我說過，我愛海，是因為海能使我忘記憂愁。是的，我似乎生來就與“陽光”沾不上任何關係，我從不會像他人那樣，在成功時高興的大笑，失敗時用微笑安慰、鼓勵自己。我只會蜷縮在房間的一角，默默的哭泣，我甚至不敢讓其他人聽到我哭泣的聲音，我的世界，只有零下33度的冰雪。所以，我需要海，需要海風吹走冰雪，需要海浪衝洗我的世界……
在一次次的失敗中，我悲傷過，絕望過。一切都在變，我越來越孤單，越來越害怕，但“去看海”這個念頭卻愈來愈強烈了。
終於，我有了這樣一次機會。
輕輕的坐在沙灘上，享受著溫暖的陽光，任憑海風吹起髮絲，海水拍打著腳背。
忽然，眼角一澀，幾滴白蓮花綻放在海面上，我的淚碎了，肆無忌憚的在我臉上流淌。我那麼懦弱，有什麼資格來看海呢？海是那麼堅強，它蘊藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻不會哭泣只是兀自躺著，淡漠的揚起皺紋。只會蜷縮在一角哭泣的我，不配看海，不配……既然海那麼堅強，那我也該堅強些了。我抬起右手，與海勾起小拇指：從現在開始，我不會把時間都用來低落了，去相信、去孤單，去愛去恨去浪費，去闖去夢去後悔。海，你一定要記住，這是我對你的承諾，也是我們之間的約定……
我要走了，去實現我們的承諾，再見了，海，我實現諾言的時候，就是我與你再次見面的時刻，要等我……
我心中的美景啊！這是我們的約定，我一定會實現它，為了你，也為了自己……
我身邊的美景 篇12
國二作文 ,759字季節的柵欄鎖不住斗轉星移。不知不覺，已在華校生活一年有餘。記憶中的許多事已如山澗小溪般匆匆流過，而雕刻在腦海深處的那幾處美景，就像黑色天幕上綴著的寶石，不停地綻放光芒……
最美不過華校景
華校的四季，雖變幻莫測，但卻各具特點。春天，柳樹抽芽，芬芳四溢，萬物復甦，春意盎然；夏天，驕陽似火，蟬鳴陣陣，放飛青春，激情滿盈；秋天楓葉似火，落葉歸根。碩果累累，收穫喜悅；冬天，至純白雪，晶瑩冰凌，雖似沉睡，暗藏生機。春夏秋冬，多姿多彩。
這樣的景，好美，好美
最美不過華校人
無論在哪一處，無論在哪一時，華校人總是在認真生活。上到老師，下到同學，無一例外。看！籃球場上，幾個男生正在揮汗如雨，勤奮練習；瞧！操場上我們正在認真鍛鍊，不知疲憊；聽！教學樓中傳來書聲琅琅。
還不止這些呢。快，看那邊，一個小女孩跌倒了，身旁的幾個高年級學生見狀，迅速地跑上前去，將小女孩扶起，關切地問道：“不要緊吧？”；教室中，一個同學向同桌問問題，同桌用手語告訴他，可以，但聲音要小些，要不然會影響別人學習。他會意地點了點頭，壓低了聲音開始詢問；辦公室中，老師們正在認真備課，一會兒查資料，一會兒上網尋，彼此之間還在交流問題，他們，只想儘自己最大的力量，幫我們走好每一步路。
這樣的景，好美，好美。
最美不過華校情
每一個華校人，都有一份情。它或許大氣，或許溫婉，或許粗獷，或許柔和。但，這些情都是給予給同一個人—華校母親。因為這份情，在看到地上的紙屑時，會彎腰撿起；因這份情，在大掃除時會細心擦拭每一個角落；因這份情，在有人破壞設施時，會被嚴厲斥責……這樣的情，融匯在華校的每一個角落。
這樣的景，好美，好美。
這就是我身邊的美景，它們雖不及蒙娜利莎的高貴，也不及清明上河圖的激情，更不及斷臂女神的妖嬈，但它們在我心中，卻是最美的景。
我身邊的美景 篇13
國二作文 ,844字美景，不一定要是百花爭豔、“萬紫千紅”的芬芳：不一定要是孤葉飛落、“停車坐愛楓林晚”的浪漫：不一定是鵝毛大雪、“千里冰封，萬里雪飄”。
—題記
我們身邊發生著許許多多美好的故事，他們也將是美景，而我事欣賞這風景的人。
餐廳，往往是最熱鬧卻又最危險的地方，地上許多地方都有著積水，有著油汙。一個青春陽光的七年級同學端著飯盆，輕快而又敏捷地走著，心裡也許正在想著：我的青春，我做主！所以以一個非常有個性的旋轉步走來，突然！他腳下打滑了眼看就要連人帶盆摔下來了！一隻大手一迅雷不及掩耳之速抓住了那個同學，臉色慘然的七年級同學終於緩過神來，只見一位八年級的大哥哥站在自己面前。“謝……謝謝！”這句話好像嚥下去了又自己上來似的抖動著。“沒事！以後要小心哦！”一個善意的微笑從一張淳樸的臉上顯露出來，七年級同學臉紅了，不是一般的紅，好像太陽的光全被臉頰吸住了，幾秒的停頓，他倆不約而同地笑起來！
是啊！人生猶如一列火車，不必在意目的地，只需欣賞沿途的風景，要記住這些美麗且令人心醉的景色！
小小的一點事，也許就是比大自然的豔麗還要美！小小的一點美，便會帶來更多的美！
偌大的校園，並不是十全十美，看！這張紙片便在迎風飄揚，它飛啊飛啊！好像一隻鳥，自由自在。可是一隻“大鷹”飛來，呀！“鳥兒”被抓住了！並且被“大鷹”送進了又黑又暗的“鷹巢”—垃圾桶。那隻“大鷹”又不動聲色的飛走了！誰知一切都被值班老師看得清清楚楚，第二天，廣播裡的表揚報告：XX班的XX同學撿起了一張廢紙，保持了校園裡的乾淨！“大鷹”呆住了，只是這麼一點小事呀！是啊！只是這麼一點小事卻只有你放在心上呀！就在當天，幾乎所有同學都傾巢而出，他們搜尋著校園裡的每一個角落，將所有垃圾全都清空，為的是—讓我們的校園更美麗！
一個小小的風景片斷，卻引起了無數個美景的聚合！他們裝飾著我們的生活，更裝飾著我們的心！
我觀察著，欣賞著這些風景，這些是身邊樸實的風景，但我相信，他們也是這世上最美最最動人的風景！
雨後的太原 篇14
國小三年級作文 ,504字我是一位出生在青島的太原小姑娘，對於故鄉，爸爸對我說，太原藏有數不清的豐富的煤炭資源，為國家的建設做出了巨大的貢獻，以前這裡的空氣質量不是非常高，而現在已經變成了一座非常現代的美麗富饒的城市了。
金秋十月，我去了太原，恰逢遇上了入秋以來的幾場雨，雖說雨勢不是那麼大，但卻接二連三地下了兩三天！雨中的太原儘管早上和夜晚溫差有點大，可我一點兒都不感到寒冷，反而覺得雨中的空氣中瀰漫著沁人心脾的清爽。雨後的天空一碧如洗，如同一塊銀光閃閃的藍寶石一樣。天上潔白的雲彩形態各異，一會兒像肥胖的綿羊，一會兒像奔跑的可愛小白兔，一會兒像團團的棉花糖，讓人忍不住想咬上一大口。淡淡的秋風吹過，雲兒飄散開來，湛藍、純淨的天空露出了它潔淨的面龐，在陽光的照耀下彷彿塗抹上了腮紅，更美了。
地面也被沖刷的不見了灰塵，偶爾一腳踩在一小灘泥水上，濺起的泥水也不會弄髒衣服。道路兩邊有許多垂柳，每一根枝條上都掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，好像閃閃發光的珍珠似的。
最讓我難忘的是親愛的爺爺院中栽種的胖葫蘆、又圓又大的西紅柿，還有又長又細的絲瓜……那些調皮的葫蘆兄弟大口大口地喝著香甜的雨水，長得更快了。
雨後的太原多美呀，我愛我的故鄉！
冬日的美景 篇15
國一作文 ,628字我喜歡冬天，因為冬天在我的眼中是美麗的，它以它獨特的魅力吸引著我，使我喜歡它。
有些人覺得春天最美麗，因為春天不光充滿生機，而且色彩鮮豔。不過不喜歡冬天的人都說冬天一片肅殺，沒有一絲生機，而且沒有美麗的色彩。我的觀點卻和那些人不一樣，因為冬天沒有春天那樣的景色，但是它的風景也別有一番韻味。
冬天，百花凋謝，到處是肅殺的景象。但是有兩種植物卻能在冬天脫穎而出—松樹和臘梅。松樹這種植物是永遠也不會凋謝的，在寒冷的冬日中，人們都穿得暖暖和和的，把自己打扮的嚴嚴實實，只露出半張臉來。而松樹，它卻靜靜的挺立在那裡，不管風雪如何肆虐，氣溫如何的低，它都勇敢的挺直身軀，接受暴風雪的洗禮。在大雪之後，皚皚的白雪壓在樹上，但是它卻依然挺直身軀，沒有絲毫的退縮。那潔白如玉的雪花，那翠綠無比的，交相呼應，使得松樹更加美麗、挺拔。這不就是陳毅元帥筆下“大雪壓青松，青松挺且直”的景觀嗎？
臘梅是在冬天才開花的，它的花美麗、漂亮，在風雪中就像一位高貴的公主，傲視那刺骨的寒風。梅花是美麗的，是高貴的，是不屈不撓的，它那不畏嚴寒的精神打動了我，使我深深地喜愛它，敬佩它！
冬天最具有韻味的就是雪了。雪是冬天的象徵，在下雪時，你會看到雪花緩緩地從空中飄落，像一個個小精靈，天空中因為有了這冬日的精靈而美麗。這是，你看雪景中的公園，彷彿是在看仙境中才會有的景色。“此景只應天上有，人間能有幾回聞”呢？
啊！我愛冬天，它那獨特的美景吸引著我，那美妙的景色令我今生難忘！
心中的美景 篇16
國一作文 ,705字那是我心中的美景。
秋天在晨跑的時候，我看見田道兩邊滿是綠油油的植物，玉米、花生、大蔥都拼了命競爭著生長。在生長競爭中誰也不讓誰，恐怕它人站了自己的地兒，它們可真是淘氣呀！你說是不是？春天在晨跑的時候，我看見樹邊的小溪衝出了冰媽媽的懷抱，又開始了今天的工作。大樹們的發展空間是誰也想不到的，它們想去南邊測天空，去北邊側雲朵，去東邊看日出，去西邊看晚霞，真美啊！
那是我心中的美景
在現實生活中的美景，每個人都在努力著，都在進步著；每個單位都在競爭著，都在展示自己的優點，證明比別人強。在商場的競爭中，沒有欺騙，沒有假冒偽劣，都在出真品、出精品，各種各樣。大家各呈絕技，互相取長補短，充滿了世間的溫暖情懷，使競爭中沿著正確的方向發展，這體現出了競爭中的溫情與關愛。這體現出了競爭中的溫情與關愛，使人們的才智得到了極大的幫助。競爭中大家相互提攜，相互促進，共同提高。競爭的最終結果是，水漲船高，提高了別人，也提高了自己。難道不是嗎？
那是我心中的美景
美麗的鴿群飛舞在天空，可漂亮了。我把食物放在了鴿盆中，鴿子們看到了，像著了魔一樣，直飛鴿舍，便狼吞胡咽的吃了起來。吃完後，成群的鴿子飛落在收割後的田野上，它們悠閒自在的漫步，沒一會兒，它們又餓了，但奶奶沒有給它們餵食。有時它們會發出咕咕的叫聲，那是在呼喚它的同伴，找到了有更可食之物的地方。無疑，它們每個都想吃，但是它們沒有你爭我打，而是相互謙讓。爭是在地上尋找，而不是別個口中之物，它們也在競爭，但這種競爭是美麗的。
我看到了一幅幅美景，我感覺到了競爭給萬事萬物、各行各業帶來的活力，我體會到了欣賞對競爭的催化作用，我看到了競爭與欣賞的完美統一創造的美好世界。
我心中的美景 篇17
國一作文 ,519字美景，在別人心中大都是美麗的風景，但對我來說卻不是，我心中的美景是街道上清潔工們的背影和微笑。
街道上的乾淨整潔是清潔工們辛勤汗水換來的成果。他們起早貪黑地工作，就是為了清潔我們的家園，讓我們的生活更加美麗。我們每天上學都會看到清潔工人在掃街道，不管風吹雨打，即使累得滿頭大汗也不休息，而且他們的食物也就只有白冷漠或冷饅頭加上幾根鹹菜。
清潔工的工作並不羞恥，也不是可有可無的，而且是高尚又是至關重要的。如果世界上沒有了清潔工，那我們的家園就會成為一個巨大的垃圾場，臭烘烘的。
有一次，我正在去輔導班的路上，看見幾個不良少年騎著摩托車，飛速從清潔工的身邊賓士而去我看到之後很生氣。因為我感覺這個工作很高尚的！只見老人打了打衣服，把髒水掃到一旁。繼續掃落葉，那一刻，我彷彿感覺的時間不再動了，他的背影，那一刻深深的印在我的腦海裡。
我多麼想讓更多的人來看看這世界上最美麗的風景，知道清潔工的無私奉獻。多麼感人呀！但很多人都瞧不起這個職位，但我覺著清潔工是這個世界上最美麗的職業。每當看到他們累得上氣不接下氣的樣子，但看到自己的勞動成果時都露出了欣慰的笑容。我都會被他們所感動。他們就是城市的美容師呀！
他們的背影，微笑在我心中是最美的風景！
家鄉的美景 篇18
國小六年級作文 ,634字淅淅瀝瀝的小雨下了近一天一夜，美妙的雨聲像媽媽的吹眠曲讓我睡得格外香甜。清晨，我起床向外一望—嘿！天晴了！
我匆忙收拾一會兒便迫不及待地開啟門，“哇，好清新的空氣！”我頓覺得神清氣爽。天空中，鳥兒自由自在地飛翔著。陽光柔和的照在我身上，暖洋洋的，偶爾有一陣微風吹過臉龐，像媽媽的手溫暖地撫摸著我，讓我陶醉。我情不自禁地走出了家門。
舉目平視，數十株櫻樹喝李樹，花兒綻放出燦爛的笑容，一團團，一簇簇，簇擁在一起。白的像雪，粉的像霞，粉白相間，絢麗多彩。不經意間，我已走到樹面前，發現身邊有蝴蝶飛過，時而翩翩起舞，時而停落在花朵上，真應了那句話：“蝶戀花。”蝴蝶與花朵渾然一體，使人分不清哪朵是花，哪隻是蝶。一陣微風吹過，一股沁人心脾的清香l流進了我的心胸。
跟隨著花兒的清香，我歡快地在林蔭道上蹦跳，旋轉。陽光透過樹葉在地面上形成一個個光斑，樹枝交替錯落，鬱鬱蔥蔥，構成一堵綠色的屏障。我摘下一片綠葉，放在掌心，她好像是一位老朋友，是那麼熟悉。微風吹拂著綠葉，發出沙沙的聲響，彈奏著春天的舞曲。伴隨著歡快的舞曲，我快樂向前。啊，好大一片田野，頓時使我心胸開闊。遼闊的田野上，一片翠綠，細細一看，原來玉米苗已經鑽出了地面。清風撫摸著它的頭，雨露滋潤著它的身體，陽光為它提供能量，大地好象一位慈祥的母親，將它緊緊抱在懷中。這像是我和可愛的同學們在父母和老師的關愛與呵護下正茁壯成長，使我感到滿是生機，滿是希望。
這一切真是太美了！讓我著迷，讓我流連，讓我陶醉……
故鄉的美景 篇19
國一作文 ,853字說起故鄉，那是生我養我的地方。那裡記載著我童年成長的點點滴滴，也有我難以忘懷的一種美味水果。
我的故鄉雖沒有美麗的草原，也沒有威海這樣一望無際蔚藍的大海，但也依山傍水。我的老家就坐落在美麗的清水河畔，春暖花開的時候頗有點“青山橫北郭，白水繞東城”的感覺。而我最愛吃的美味水果—萊陽梨就生長在河邊的沙灘地上，這就是我的故鄉梨鄉萊陽。
梨鄉一年四季都有不同的美景。春天，萬物復甦，沉寂了一年的老梨樹上冒出了嫩嫩的小芽，樹下的小草也偷偷地鑽出了腦袋。一夜春風，梨樹上掛滿了像雪一樣的梨花，花間蜜蜂飛舞，孩子們在樹間追逐著，淡淡的花香，青草香，泥土香讓忙著為梨樹施肥的農民伯伯沉醉。
夏天是孩子們的天堂，梨園裡經常能看到頂著烈日粘知了的孩子。樹上掛滿了綠瑩瑩的果子，樹下是各種果蔬。玩累了摘根黃瓜，西紅柿，用手擦兩下大口吃起來，格外有一種不同的味道。雨後，河裡的水多了起來，河裡也多了許多調皮的男孩子，他們一起打水仗、摸魚，偶爾有小夥伴被同伴捉弄，到處都是孩子們的笑聲。傍晚，頭上戴著野花環，手裡提著小魚桶的孩子，在互相攀比收穫的嬉戲中走向了遠處炊煙裊裊的家中。
秋天是一個收穫的季節，樹上掛滿了黃黃的梨子，把枝條都壓彎了，梨園了到處都是忙著收穫的人們，孩子們也都在園裡幫忙，一邊幫著採摘，一邊偷偷的不顧大人的呵斥咬幾口自己選最大的梨。這時候如果你到園子裡來熱情好客的梨鄉人，就會拿出最大最好的梨請你吃個夠，咬一口脆脆的，甜甜的梨汁就會順著嘴角流下，讓你愛不適口，獨特的河邊沙土地和氣候條件成就了萊陽梨獨一無二的品質，不但吃起來美味可口，而且還有止咳化痰等很高的藥用價值，隨著近年來一些梨產品深加工，萊陽梨這一有悠久歷史的美味水果也被越來越多的人認知。
冬天喧囂的梨園沉寂了下來。一場大雪園中虯龍似的老梨樹上像是穿上了白色的棉衣，它們在冰雪寒風中堅強的挺立著，老樹皮下一些害蟲和病菌被殺死，來年又是一個豐收年。
這就是我美麗的故鄉，春天生機勃勃，夏天到處是歡聲笑語，秋天是甜甜的收穫，冬天是堅強的積累。
雨後的蜻蜓 篇20
國二作文 ,659字窗外的風兒弱了，雨線細了，無色亮了—雨，停了。
放學後，獨自走在回家的路上。空氣像天使用潔白的翅膀掃過似的清新。涼風拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經。抬眼望去，樹葉極為乾淨，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風賣弄著那優美之姿。
忽然，我發現前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是隻蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最後掙扎。我心裡一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩隻手指捏起它，放在左手心裡，我覺得它似乎嚇壞了，身子發涼，微微顫抖，瞬間，我的心裡湧出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，並拿一條幹淨的棉毛巾，讓它躺在上面，然後輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發現它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協調；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那裡，我的心裡甜甜的……
第二天一早，我發現它不在盒子裡，焦急萬分，找了好半天，最後發現它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經完全康復了。我開啟窗，說一聲：“飛吧，但願你不要再受傷！”不一會，只見它有力地撲幾下翅膀—飛起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸福……