那個難忘的微笑相關作文20篇
那個難忘的微笑 篇1
國小五年級作文 ,604字記得小學第一次報到的時候,一位年輕漂亮的長髮女老師來給我考試。因為是第一次考試,我很緊張,心裡一直在想:如果考不好,老師會不會不要我上學啊?這時,那位女老師好像看出了我的心思,輕輕地走到我跟前,給了我一個鼓勵的眼神,並向我露出了慈祥的微笑。不知道為什麼,我的心裡立刻有了些許信心,同時那個微笑深深地印在了我的腦海裡。
正式入學後,給我們上課的英語老師居然就是那個微笑的女老師。只見她滿面春風地走進教室,說:“同學們好,我姓王,大家以後就叫我王老師吧!我介紹了自己,你們也自我介紹一下吧!”大家依次介紹了自己,輪到我時,我十分害羞,站在自己的位子上沒出聲,老師見狀又走到我的面前,仍然帶著那個慈祥的微笑對我說:“快做一下自我介紹吧,大家都在等著你呢!”聽了王老師輕柔的話語,我順利地進行了自我介紹。
以後的每一天,我都能見到這樣的微笑。這微笑就像口渴時的一杯水,飢餓時的一頓飯菜,它每時每刻都在激勵著我。我也在老師的不斷激勵中越來越優秀。但美好的時光很快就結束了,二年級的時候,班主任劉老師對我說:“王老師去三年級教英語了。”聽完後,我十分難過。
光陰似箭,歲月如梭。一晃我已經上三年級了,在三年級的英語歌唱比賽中我還得了獎,當我高興地走上領獎臺時,沒想到,給我發獎的竟然是王老師!我心裡別提多高興了!沒錯,我第一眼看見的還是那個微笑。
在生活中,能激勵人的也許就是一個眼神或者一個微笑!我永遠忘不了那個微笑!
一個難忘的微笑 篇2
國小五年級作文 ,576字微笑,一件多麼簡單的動作,每個人都會。但只有那一次微笑,使我明白了什麼叫守信用。
一個平常的不能再平常的下午,一個七八歲的小孩子,留給了我一個不平常的微笑,至今讓我難忘。
那天正好我值日,在校門口,我看到幾個學生圍成了一個圈圈,遲遲不進校門。愛管閒事的我不耐煩地走上去大聲說道:“你們在幹什麼?為什麼不去學校?”“我的紅領巾找不到了,爸媽的電話也打不通,這可怎麼辦呢?”其中的一個小男孩兒一邊哭一邊說著。想起我每天都會多帶一條紅領巾,以防萬一,於是我摸了摸口袋,掏出一條嶄新的紅領巾給了他:“這條紅領巾給你,放學後到西邊的商店門口見面還給我就行。”小男孩開心的笑著說:“謝謝你。”說完便連忙跑進學校。
當天放學有一場球賽,我捨不得放棄,也沒在意小男孩兒會還我紅領巾。等我球賽結束剛走出校門,在那一陣一陣如冰刀般的寒風中,一眼就看到那個小男孩一陣風似的向我跑來。他抬起已經凍的通紅的小臉,聲音發顫的說:“紅領巾還給你。”說完他朝我笑了笑就走了。望著小男孩被凍的瑟瑟發抖的背影,我的眼角溼潤了,心中泛起一陣酸,為自己的不守信用感到無地自容。
小男孩的那個微笑,讓我難忘,給了我很深的感受,讓我深深懂得要時刻守護中華民族守信用的美德。
那一抹難忘的微笑 篇3
國二作文 ,882字退一步,海闊天空。
—題記
盛夏的太陽,在天空中照耀著大地,炙熱的陽光彷彿要把人一口吞下去。可我卻在這樣炎熱的夏日裡,感受到微風拂過我的臉頰,吹去了我的汗水,帶走了我的焦慮。
今天暑假,我來到北京舅舅家做客,表姐準備帶我去北京最大的圖書館。一想到能夠看到滿屋來自世界各地的書,我恨不得立馬飛過去。
北京雖然位於中國較北,但天氣也是十分悶熱。汗水打溼了我的上衣,想到前面的路還很長,我的心情由期待開始變得焦慮起來。為了快一點到達那裡,我和姐姐決定坐公交車。
車上已經沒有了座位,我們只能站著。我通過欣賞著窗外的風景試著來平息自己的心情,不知不覺竟鬆開了手中的扶手。這時,汽車剛巧到站,我沒有站穩,還沒有回過神來,已經一個踉蹌向前倒去。還好我反應快,腳下一踩,站穩腳跟。可……怎麼感覺有些不同?好像不是……呀!我踩到的是別人的腳!我立即轉頭看去,是一個和我差不多大的女孩子,留著一個鍋蓋頭,面板白白的,閃著一雙又黑又亮的大眼睛,我甚至可以從中讀出一篇美好的童話故事;白色的耳機垂在女孩的臉頰邊,一直垂入她的上衣口袋裡,貌似在聽一首動人的歌曲。
我回過神來,忽然明白自己幹了什麼。我感覺有些手足無措,一個勁兒地說著“對不起,對不起……”,我忽然想起她戴著耳機可能聽不清,希望她能從我的表情中讀出我的歉意。我很擔心她會責怪我,誰知,她沒有;相反,她只是微微一笑,輕輕搖了搖頭。像是在說“沒關係”。那抹笑容,讓我感到好像一陣微風吹進我的心裡,我心中的焦慮與煩躁,頓時一掃而光。而她,在我還未來得及致謝時,已經下車離開了。此時的我,已經忘記了抱怨炎熱的天氣,也沒有發覺身上早已沒有了我討厭的汗珠。
回到家後,再次回想起這件事,回想那個女孩,回想起她那抹動人的微笑。一個微笑居然有這麼大的力量,足以讓我忘記焦慮,忘記煩惱?如果這個女孩不對我微笑會怎麼樣?她或許會在那麼多人面前指責我,嘲笑我,讓我尷尬,下不來臺。而我的臉皮又薄,也有可能一直傷心自責。這件事便不再是值得我回憶的,反而變成了我心裡的一道傷疤。我想,這就是謙讓的力量。
凡事退一步,一切都會變得海闊天空。
那一抹難忘的微笑 篇4
國小六年級作文 ,766字微笑是什麼呢?是涵養,是胸懷,是信任,是寬容,是……
生活中有很多不同的微笑,有老師鼓勵的微笑,有同學友好的微笑,有老人慈祥的微笑……它們都有著各自不同的含義,而最讓我難忘的,是那一抹關切的微笑。
那是一個下午,太陽毫無遮攔地把全部熱量灑向大地,天空中沒有一絲雲彩,連蟬的叫聲也不由地覺得多了幾分浮躁。
我們的第四節課是體育課,大家望著頭頂的驕陽,無精打采地站好了隊。過了不久,體育老師來了,他把我們從陰涼處揪了出來。我因為站在隊伍的中間,聽不清他說些什麼,但看到其他同學臉上瞬間露出驚詫的眼神。什麼?跑步15圈?不顧我們的抗議,命令就這樣下達了。
1圈,2圈
我已經有些氣喘吁吁了,其它同學也都好不到哪兒去。有些滑頭的同學混在隊伍中間,慢悠悠地走了起來。
3圈,4圈,5圈
同學們都出了一身汗,背心已經溼了一大片,四路縱隊也已變成了三列,很多同學都走走停停。
6圈,7圈,8圈,9圈
隊伍已經徹底三極分化了,練田徑的那些同學一馬當先一直跑在前頭,大多數同學都縮在隊伍的中間和後面,我和幾個同學跟在體委的後面。
隨著老師的一聲令下——終於跑完了。我已經沒有一絲多餘的力氣,眼前漸漸模糊起來,老師發現了我的異常,趕緊過來把我扶到陰涼處。
我漸漸看清了東西,第一眼就是老師那關切的微笑,他說我低血糖了,讓幾個同學照顧我,自己便去找甜食。不一會兒,便拿回來一塊巧克力,我慢慢吃了以後,覺得體力漸漸地恢復了。
這時,下課鈴響了,我們該放學了。老師又陪著我坐了一會兒,把我的書包讓另外的同學幫忙揹著,又給了我一個關切的微笑說:“下次小心點兒啊。”
我也準備起身回家,天氣依然很熱,但我的心情卻不錯,老師關切的微笑,深深地印在我的心裡。
難忘的微笑 篇5
國三作文 ,650字我一直很喜歡雨的微笑,如果你晴天霹靂,我就認為你在微笑,如果你雷電交加,我就認為你在悲傷…。
你的微笑,絲絲縷縷,淅淅瀝瀝,總感覺失去了一切力量,秋天的雨,纏纏綿綿,冷澀淒涼,讓人多一眼的愁緒,喜歡你的微笑,是因為你與風結合帶著無形的力量,勇猛的掃開一切阻擋你前進的障礙,把汙穢的世界變得更加炫彩。
你的微笑,那麼甜美,一陣溼潤的風吹過,幾朵美麗的雲朵姐姐飄過,伴著震耳欲聾的雷聲,伴著幾道耀眼的閃電,傾盆大雨就從天而降了。打在屋頂,彷彿叮咚叮咚,打在水面,宛如霎那間綻放滿池睡蓮,你的微笑,讓人陶醉,那種利落爽快地氣勢,讓人心悅舒暢。
你的微笑,那麼爽快,不僅喜歡他那種分明的層次,那種強勁的節奏,更喜歡它打在人身上的那種涼爽,那樣淋漓盡致,他與將所有的燥熱瞬間變得涼爽,會將一切懈怠遲滯統統帶走,那是打在人身上的水,它會讓人感到神清氣爽。
你的微笑,那麼生動,像激進的文章,看老天撒下漫天的雨花,喜歡用手掌接著,彷彿積攢著朵朵的祝福。喜歡看樹葉上滑動的小水珠,雖然再看它們緩緩的掉落,滴答—滴答;喜歡看河裡環環相扣的波文,不厭其煩地在水面上連線著美麗的圖案;喜歡看水流踹急的喬坎邊,頭戴斗笠身穿蓑衣的老者,氣定神閒的打撈魚蝦全然不理會身邊暴雨如水……
你的微笑,驅走了烈日炎炎的酷暑,給人帶來了清爽的氣息,那樣猝不及防,卻不是那樣的讓人心益盎然,它滌盪著我的心扉,沖刷著大地的靈魂,趕走打理的乾旱,蒸發掉大地的憂愁。
我喜歡你,喜歡你的微笑,它給了我信念,給了我希望,所以我喜歡你…。
那個難忘的下午 篇6
國小六年級作文 ,652字我的小腦瓜裡裝著很多有趣的,美好的,令人難忘的日子,有那麼一個下午,在記憶裡猶為清晰,令我難忘!
一個週末的下午,陽光明媚,萬里無雲,到處都是鳥語花香,綠樹成蔭,我和姐姐手牽著手,踏著歡快的步伐向濱江公園出發。
‘濱江公園終於到了!’我興奮地說完,一把掙開姐姐的手,準備飛快地向馬路對面的濱江公園奔去,姐姐一把抓住我的手,說“紅燈了,你可不能這麼過馬路,太危險了!”我心裡不服氣,嘀咕著:“這點路會出什麼事!”姐姐看看我,笑著說:“等紅燈的這會兒,我給你講個故事吧!”
一天早上,姐姐上學快遲到了,心裡可是急得很,過馬路也沒看紅綠燈,三步並作兩步地向馬路那邊奔去,真不愧是閃電俠!可不巧腳踩上了一個石子,一下子重重地摔倒在地上,腿上破了一大塊皮,流著鮮血。當姐姐還沒緩過神來,就看見一輛大貨車飛快的駛了過來,姐姐嚇懵了,還好在一瞬間姐姐被一位叔叔拉到了一邊,姐姐得救了!
當姐姐向他道謝時,叔叔笑著說:“舉手之勞而已,不用謝!”
‘姐姐,你可是碰到了當代活雷鋒了!’我羨慕不已,‘綠燈了!’我飛快地過了馬路,“咦,姐姐呢?她不是號稱他們班的閃電俠嗎?”我左顧右盼的尋找,終於看到姐姐在馬路中央扶一位盲人過馬路。當姐姐和盲人安全到達馬路這邊後,我問姐姐,“姐姐,你現在怎麼這麼愛幫助人呢?”姐姐微微一笑:“就是因為剛才給你講的活雷鋒啊!”
是啊,我們的雷鋒就活在我們的中間,如果我們大家都能這樣互相幫助,多一分關愛,我們的家園就永遠充滿著陽光,鮮花和愛!
這個美麗的午後,因為我心中的這些人變得更加難忘……
難忘的微笑 篇7
國小六年級作文 ,1055字洋溢著快樂的海洋裡,那天真而又爛漫的微笑,如果陽光一般的燦爛,令我難忘!
我,沉默地低著頭,邁著沉重的腳步,靜靜地走在公園的小徑上。而此時,陪伴我的只有悲傷與懊悔,以及腦海裡那揮之不去的成績,和父母不滿的責備,彷佛一塊巨石,壓的我喘不過氣來,一肚子的怨念也無處安放。
走著走著,忽然,一陣歡聲笑語從不遠處隱隱傳來,好似一支洋溢著快樂的曲子在我的耳畔久久縈繞。於是我不由得抬起了頭,懷著好奇,加快了腳步,尋著笑聲向前走去。
繞過一片鬱鬱蔥蔥的小樹林,一座公共滑梯映入了我的眼簾,一群七八歲的孩子正在那些娛樂設施上互相追逐打鬧,一個個玩得可起勁了。而此時,我也漸漸忘記了成績的事,暫時隱藏了內心的難忘,卻依舊沉默地依靠在一旁,靜靜地注視著他們之間的嬉戲。
這時,我發現了原來在這群“大孩子”的身後,還緊緊地跟著一個三四歲的,可愛的“小尾巴”。他矮小的個子,一雙水靈靈的大眼睛彷佛有靈性似的,滴溜滴溜轉個不停。白嫩嫩的臉上像擦了粉,兩邊深陷下去的酒窩紅彤彤的。邁著他那短小的步子,揮舞著雙臂向前跑著。
可是,那群正在做遊戲的大孩子卻一直不讓他參與進來,即使他在後面追得氣喘吁吁,大喊著“等等我”,他們也無動於衷,甚至紛紛鬨笑著跑開。對他的行為加以嘲諷,欺負他人小不懂事,一會兒排斥他,一會兒又拿他取樂。如果換做我,早就氣得不行,拍拍屁股走人。
可讓我感到十分不解的是,他卻依舊玩得不亦樂乎,汗流浹背。而此時,我又不由得想起自己因考砸,而受到父母的責備,滿懷悲傷地嘆了口氣,感嘆道:“唉,雖然我們處境不同,但卻同病相憐啊!”
這時,那個“小尾巴”發現了站在一旁消沉的我,不由得好奇地湊上前來嗎,奶聲奶氣的問道:“大哥哥,你為什麼不回家。而在這兒唉聲嘆氣呢?”聽了他的話,我苦笑了一聲,彎下腰拍了拍他的肩膀,問道:“小弟弟,既然那群大孩子都不肯跟你玩,還欺負你,你海玩的那麼開心呢?”“雖然他們不想跟我玩,但看到他們那麼開心,我也就玩得很快樂,而我相信他們一定會和我玩的!”
正說著,那群大孩子裡最大的那個朝這邊揮了揮手:“嗨,小樂,我們這邊玩打仗還差一個人,你來嗎?”“太好了!”那個名叫小樂的孩子激動得跳了起來。於是,他朝我笑了笑,兩邊得嘴角微微一笑,兩邊的酒窩顯得更加明顯了,一股稚嫩找那個卻又透著天真,洋溢著快樂與喜悅。
看著他漸漸遠去的身影,以及回想起那個燦爛的微笑,我心中的悲傷與怨念早已蕩然無存。而此時,我不僅明白了“車到山前必有路,柳暗花明又一村”的真正含義,更加體會到了只要肯面對陽光,便會與快樂同在!
那個難忘的清晨 篇8
國二作文 ,581字還記得那年的那個清晨嗎?當大巴車緩緩的向前開,你在後面拼命的奔跑著,呼喊著。
那年的冬天天氣十分的寒冷,屋外全是白雪,白茫茫的一片。寒冷的氣息撲面而來,讓人下意識的拉緊了衣服,冷,冷,還是很冷。
小鎮的人們都沉浸在睡夢中,夜黑的要命,沒有一盞燈亮著。突然一個小樓上一盞燈亮起,今天是我離開的日子。
昨天晚上已經收拾好了外出的行李,看著那大包小包的行李,心中一陣酸楚,今天我就要離開這個我已生活十多年的小鎮,離開那些我愛的親人,心中是滿滿的留念。
天漸漸的亮了起來,我漸漸的從回憶中清醒過來,看了看手錶,時間已經來不及了,拎著行李帶著一絲絲的留念,邁著沉重的步伐,緩緩的開啟房門。
對面的房門是緊閉著的,連一絲寒風也飄不進去,我本想去道別的,但想了想還是不要了,外婆畢竟老了,好不容易能睡個安穩的覺,再說今天這麼的寒冷,叫起來幹嘛呢!
緩緩的走出家門,大街上一片寂靜,連早餐店的門都沒開,算了,不吃了,看著表,車就要開了吧!
沒有太多的想法,狂奔去車站,如果我回頭看看就可以發現家門口那個蒼老的身影。
車要開了,迅速放好行李,匆忙的上車找個位子坐下。一會後車終於開動了,就在這時我從反光鏡上看到了那抹熟悉的身影,她在後面追著喊著,手中還揮舞著兩顆煮熟的雞蛋。
我懂了,外婆竟然大清早的就給我做好了早餐。有誰這麼為我著想過,眼淚情不自禁的奪眶而出,真是個難忘的清晨。
那個難忘的眼神 篇9
國三作文 ,681字那個眼神,深得透明,明得朦朧,卻又扣人心絃,通過心靈的窗扉無聲地敲擊著我的心門,如此深沉,如此難忘……
天上的雨正淅淅瀝瀝地下著,天底下彷彿只剩下那令人生厭的團團黑雲,籠罩著蒼茫的大地,令人壓抑得喘不過氣來。
煩悶的我開啟屋門,一腳跨出門檻,正想到外面透透氣,忽然,角落裡一聲微弱而略帶顫抖的聲音傳入我的耳際。循聲望去,一道銳利的眼神直射向我。原來,一隻渾身溼透的小貓正躲在我家的屋簷下,它的身子在顫抖,也顫抖著我的心。
就是那個突如其來的眼神讓我另一隻腳停駐不前。那隻可憐的小動物已經狼狽不堪,但後背像待發的箭一樣緊繃、拱起,雙眼緊盯著我,眼神裡裝滿警惕,還有無法掩飾的恐懼。不知不覺中,我竟然屏住了呼吸,彷彿聽到了小貓急促的呼吸聲,又似乎聽到了小貓的哀求。是的,那眼神中還有一絲讓人心痛的哀求!我不敢上前撫慰,唯恐自己任何一個不經意的動作都會嚇到它。四目相對中,我的內心波瀾洶湧:它的主人為什麼棄它不顧,讓這可愛的小傢伙遭受淋雨之苦?我還要出門透氣嗎?驚動了它,它又會跑哪兒躲雨呢?……
雨絲越來越密集,又颳起了大風,樹葉漫天飛揚。我果斷地縮回了跨出的腳,靜靜地注視著竭力想保護自己的小傢伙,內心默默地期盼雨快停,天快晴,別讓這孤零零的小生靈再受淋雨之苦了。
掩門窺貓,貓仍在發抖,但眼神中的那份恐懼已悄然褪去,也許它開始為可以繼續避雨而慶幸。
入夜,又去尋貓。貓已安然入睡,蜷縮的身子微微起伏,似乎察覺到有人靠近,眯著眼隨意一瞄,又沉入夢香,那份安詳,讓我不知不覺嘴角上揚。
夜裡,人無眠,只為那一個難忘的眼神,那無聲訴說的眼神,那深深敲擊我心門的眼神……
難忘的微笑 篇10
國小二年級作文 ,223字生活中有很多的微笑。早上醒來,是媽媽的微笑對著我們;上學時,是老師的微笑對著我們;下課玩遊戲時,是同學們的微笑對著我們,這些微笑,最讓我難忘的是老師對我們的微笑。
老師的微笑非常好,有時候我們全班都舉手發言,老師就會露出她那甜甜的笑對著我們大家。要是老師走進學校,我們就說:“立正,敬禮,老師您早。”或者是說:“老師您好。”老師也會露出微笑,因為我們懂禮貌,會積極發言,才會對我們微笑。
老師的微笑讓我們勇敢起來,聰明起來。
老師的微笑讓我難忘。
難忘的微笑 篇11
國一作文 ,552字回眸往事,猶如一顆顆璀璨的珍珠在腦海中閃閃發光,最亮的一顆就是那個微笑,她讓我終生難忘。
國慶前,我提著兩大袋物品,從超市走出來,“明天就是國慶七天長假了,我終於可以放開手腳,好好玩一場。”我邊走邊開心地笑著。
剛走到公交車站,來不及放下袋子休息,一輛公交車就出現在眼前,我心中竊喜到,“真是太棒了,今天運氣真好!”
但美中也有不足,公交車上的人多得像沙丁魚群,已經到了人滿為患的地步了。我使盡渾身解數,一個勁地往上擠,好不容易才擠上來。超市離家比較遠,車上人又多,我提著兩個大袋子,像兩塊沉重的大石頭綁在手指上一樣。公交車已經過了好幾站,“沙丁魚群”還是久久不能消散,我艱難地挪開身體,慢慢向前蠕動,好不容易才擠到中間,可是,整個身體都被夾得緊緊的,懸在半空中,腳尖點地,腳後跟抬起。袋子越來越重,我開始有些力不從心了,就在這時,一個溫柔的聲音傳來,“小弟弟,來阿姨這兒。”那一刻,我像抓住了一根救命稻草,嘴裡不停唸叨著:“謝謝阿姨,謝謝阿姨。”
漸漸地,“沙丁魚群”終於散去,窗外的風也能順利地吹進車廂了,路旁的樹葉也映入了我的眼簾。
我巡視著車內,突然,發現阿姨快要下車了,於是,我立刻向阿姨揮一揮手,再一次表達我的謝意,阿姨朝我微微一笑,便下車離開了……
那微笑猶如春風般清新,讓我至今難以忘懷。
難忘的微笑 篇12
國小五年級作文 ,587字戈老師,是我三到四年級的語文老師。她有一頭如飛瀑似的長髮,高挺的鼻子,以及一張時刻帶著微笑的臉。
每當我看見戈老師向我微笑時,就像看到了燦爛的花兒在綻放。花兒是會凋謝的,而戈老師的微笑卻永遠不會消失。她的微笑,彷彿是一束溫暖而美好的陽光照進了我的心窩裡,使我整個人都溫暖了起來。
記得那時候,我膽子很小,不敢舉手回答老師的問題,不敢和同學溝通。是戈老師發現了我的不足,她用她的大手握住了我的小手,微笑著把我拉進她的辦公室,與我談心。記得,那是我第一次與她正面溝通。戈老師撫摸著我的臉蛋兒笑著問:“桑瑞涵,你為什麼不敢回答問題呢?”我羞紅了臉,不停地揉動著衣角。戈老師又一次衝我笑著說:“是不是不敢呀?!”我聽了,內心如小鹿亂躥,忸怩地回答:“是……不敢……”戈老師聽了,依然笑著說:“其實,你不用怕,大膽回答問題,讓同學和老師聽聽你的想法。即使回答錯了,老師也不會批評你的。”就這樣,我們結束了那次愉快的談心。從那以後,我經常被戈老師叫起來回答問題,膽子也越來越大。每次回答完,戈老師都會給予我一個甜蜜的微笑,表示我的回答是正確的。
是戈老師用那一次談心,那一個個微笑,成就了現在落落大方、充滿自信的我。如果不是戈老師,可能我還是一個膽小如鼠的女生。也是戈老師,讓我的語文成績越來越進步。
戈老師,雖然現在不教我了,但我的心裡永遠銘記著她的那一抹微笑,它也一直溫暖著我的心。
難忘的微笑 篇13
國小六年級作文 ,568字今天是期中考試報分的日子,天陰沉沉的飄著小雨,我懷著忐忑不安的心情來到學校。
開始報分數了,前面的同學幾乎都考到了90分以上,看著他們喜笑顏開的樣子,我更緊張了。
報到我了,“劉嘉蕊84分。”頓時一道閃電從空中劃過,隨後打了一個響雷,天空上烏雲滾滾,大雨嘩嘩地一下炸開了,我的心情也和天氣一樣沉重極了。
陣陣寒風從窗戶縫中吹了進來,我不禁打了幾個寒戰,接下來的課也沒怎麼聽,心思全在回家如何面對爸爸媽媽。
放學了,我沒有帶傘,還是自己一個人回家,別的同學都有家長來接,當他們對家長說出自己的成績時,家長都露出了自豪驚喜的表情,看到他們其樂融融的樣子,我心裡總是空蕩蕩的,好像少了點什麼。
雨越下越大了,我只好躲在一個屋簷下避雨,等雨下小了再走,我渾身都溼透了,又冷又餓,突然我發現離我不遠處有一個和我一樣在避雨的賣紅薯的老人,我心想太好了,紅薯既暖和又抵餓,於是我跑了過去,買了一個不大不小的紅薯。
那個老人將紅薯遞給了我,看了我一眼說:“心情不太好吧?”
“嗯,考試沒考好。”不知怎的,我回答了他。
“其實一次失敗不算什麼,我賣紅薯不少年了,有時賣不出去沒關係,陽光總在風雨後嘛!”老人笑著說。
我抬起頭來看著他,他那一張黑黑的臉上佈滿了歲月的滄桑。他微笑看著我,兩個深深的酒窩露出來了。
雨下小了,我捧著熱乎乎的紅薯大步向家裡走去。
難忘的微笑 篇14
國小五年級作文 ,310字早晨,老師走進教室,大聲宣佈:“今天我們要寫作文,作文的要求是動一動你的想象力,寫出如果你有一支神筆,你會怎麼做?把你的想法寫進作文中。”
說完,我們都立即寫起了作文。我有時寫作文,有時在看著字。不一會兒,我就寫完了。我不時檢查著錯別字,有時看看句子通不通順,終於老師收作文了。老師一邊批改作文,一邊誇讚我們的進步。
老師批完作業後,把作業本放到講臺上,然後說道:“大家的作文水平提高了很多,尤其是高子健,很有進步。”老師把我的作文讀了一遍,然後說道:“作文是你心靈的窗戶,在這窗戶外就是你的世外桃源。”老師臉上洋溢著燦爛的笑容,我感覺溫暖極了,就像站在陽光下一樣。
老師那笑容真是令我難忘,至今想起來,心裡也無比溫暖。
那個難忘的人 篇15
國小五年級作文 ,616字友誼,是一枚指南針,在你迷失方向時,幫你指引前進的方向;友誼是一縷陽光,在你絕望時給你一絲溫暖;友誼還是你最好的依靠,在你有困難時成為你堅強的後盾。就在那個夏日,讓我體會到了友誼的滋味。
那天小胡找我來玩。我們下了樓,在底下草坪裡玩得不亦樂乎。卻在這時,來了一群小朋友,他們有些霸道,想趁此機會搗亂。我們沒有理過,繼續在旁邊玩,見我們不搭理他們,有些生氣,便拿起了樹幹打我們。就這樣,在混亂中,我的手不小心劃了一道長長的口子。我疼痛難忍,不覺叫了一聲。急忙用另一隻手捂住。鮮血順著指尖滲了出來,我頭上的汗珠如同豆子般順著面頰流了下來。小胡一見,急忙跑過來,抓住我的手說道:“哎呀,沒事吧?劃出了一道這麼長的口子,一定很疼吧,我家有一些要我去給你找來。”我剛想說不用,可他卻早已飛奔而去,消失在了我的視線之中。我在原地等了一會兒時間,他還沒來,便去找他。他來到了他家,他爸媽不在他家裡,走進門,四處凌亂,一片狼藉。轉頭看見他,滿頭大汗。我有些不忍,想去阻止他。他卻著急說:“藥還沒有找到,你再等一下。”我一聽急忙說:“沒事,找不到就算了。”可他卻埋著頭使勁在找,根本不顧我的話。不一會兒藥找到了,他的臉上露出了燦爛的笑容。我看著小胡一身的汗,心中想法很多,他笑著說:“快把藥塗上吧!”就在此刻,我明白了友誼的滋味。
友誼是一座橋,連線你我的紐帶。時間早已飛逝,可他那忙碌的身影,純真的笑容,一直銘記在我的心中,成了揮之不去的一道風景。
那個難忘的人 篇16
國小五年級作文 ,603字在我的記憶的長河中,出現過的人如同天上的繁星,許多人隨著時光已悄然離去,而那個人卻讓我至今難忘。
那是一個春風習習的早晨,我仍和往常一樣來到學校,誰知下午天空突然變了臉色,不一會兒就下起了濛濛細雨,雨順著屋簷滴落下來,同時把焦急也落在了我的心裡。我焦急萬分,不安份地想:“怎麼下雨了,我又沒帶傘,等會兒放學怎麼回去?”老天似乎沒有聽到我的祈禱,雨一直淅淅瀝瀝下個不停。放學了,同學們一個個離開了教室,操場成了一個五彩繽紛的世界。我揹著書包著急地在走廊裡走來走去。思考片刻,心想:“哎,算了,這樣下去根本不是個辦法,直接衝吧。”於是我把書包一背,低著頭,鼓起勇氣衝進了雨裡。雨水順著頭髮滴落下來,滴在眼睛裡,讓我有些睜不開眼。這時我的書包幾乎已經溼了一片,我站在校門口,徘徊著。這時,我把目光投向了一位保安,他穿著一身整潔的服裝,一雙炯炯有神的眼睛,黝黑的面板。此刻保安他也正看著我,從我的眼神中,他似乎看到了我的無助,彷彿也明白了我的心。他二話沒說,轉頭從傳達室拿過了一把,遞給我說:“小朋友,你沒帶傘吧。趕緊回家吧!彆著涼了。”用詫異的眼神看著他,心中瞬間升起了一股暖流。連忙感激地說:“謝謝,謝謝。”語音剛落,接過傘,踏著歡快的步子走在了回家的路上。
就這樣,一把傘傳遞給了我溫暖,讓我體會到了平凡生命中時刻充滿著愛。雖然這位保安長得普普通通,和其他保安幾乎沒有什麼區別,但他卻深深地刻在了我的腦海裡。
那個難忘的人 篇17
寫人作文 ,815字在我們每個人的生命中,總會有那麼一兩個人令我們難忘。他們也許是我們的家人,也許是一個陌生人。我永遠忘不了我的家人,但我今天所講的那個令我難忘的人,是一個乞丐。
我居住的村莊並不繁華,要買東西必須去鄉里的集市。
從我有記憶起,我每次去集市都會看到一個乞丐,身穿破爛衣裳,散著長髮蹣跚而過,瘦弱的身軀尤顯的可憐。我看看他,心中不免有些奇怪,那個乞丐明明有手有腳,為什麼不通過勞動獲取食物?
我每次看到那個乞丐,心中都只有奇怪,好奇。時間是個可怕的東西,它在不知不覺中改變了我的觀點。那個乞丐再也不能讓我關注了,因為隨著年齡的增長,我漸漸地看不起他。他明顯是個成年人,可卻不能自食其力。
兩年前一次放學,我因為貪玩跑到街上玩。全然沒有注意到天色已晚。直到夥伴們都各自離開,才發現四周漆黑一片。看著四周,我只能畏懼地呆在原地——我怕黑。
正當我茫然無措的時候,突然聽到一聲陌生的叫喚,我小心翼翼地走過去,才看清是那個多久未見的乞丐。我不知道他要幹嘛,但周圍只有他,也許是想讓自己不是一個人,我麻木地走向他。他對我說:“丫頭,我有一個手電筒,你拿著它,回家吧。”我呆住了,驚異地看著他,說:“你只是一個乞丐,不擔心我不把他還給你嗎?”他說:“我不是乞丐,只是忘了回家的路,那個碗是我的,但它是用來吃飯的。”我猶豫了一下,沒有拿他的手電筒,只是在他純真無邪的目光下,一步步走向回家的路。
後來偶然聽奶奶說,那個“乞丐”五年前就一直呆在那塊破布上,他有靠自己的勞動吃飯,可卻離不開那塊布。
如今,那個“乞丐”已經不見了,但我一直忘不了他。我想過原因,最終我得出了三種可能:也許是因為我之前一直把他當乞丐而輕視他,也許是因為我怕黑,他卻與黑夜相伴,也許是因為我把他的好心當成驢肝肺。總之他使我難忘。
那個難忘的人 篇18
國小五年級作文 ,611字風呼呼地颳著,捲起的砂石瘋狂地拍打著窗戶,天越來越暗,小樹在狂風中搖擺。今天的天氣就像知道我的心情一樣。
我邁著沉重的腳步走在回家的路上。為什麼,為什麼,為什麼?我明明努力了,我明明考前複習了啊!九十分,這個數字就像一把利劍刺穿我的心。此時的我覺得風就像是在嘲笑我,太陽也覺得我考得不好也躲在雲層後……九十分啊,九十分啊!
“一、二,一、二……”前面傳來清脆的口號聲。我聞聲望去是一位小妹妹,她有一雙黑寶石般的眼睛,可愛極了,雪白的臉上有點髒髒的,粉色的衣服上早就沾滿了泥土。“啊”小妹妹跌倒了,這時我才發現,她是一位殘疾人。我趕緊扶起她。“不,大姐姐我自己起來,我剛從醫院回來,醫生告訴我要多走走才能適應。”我笑了笑說:“你不怕疼啊”小妹妹認真起來“跌倒了,就要勇敢地站起來,不敢站起來,她就不會成功,一個人不管遇到多大的困難都應該對生活充滿希望”。說完,十分艱難地站起來繼續走著,然後對我笑了笑說:“大姐姐,我一定會努力的,你也要哦!”
頓時,我震驚了。“一個人要對生活充滿希望”。這句話一直在我耳邊迴響。今天考了九十分,又算什麼呢?我要向小妹妹學習,哪裡跌倒就從哪裡站起來,一百分我來了!
難忘的微笑 篇19
國三作文 ,687字時間像河水一樣載著悠悠的笑聲離去,歲月如樂章裡的音符,奏著一首動聽的歌悠然離去,那個難忘的微笑,永遠陪伴在我的身邊。
從上小學開始時,我就是那種一直坐在後面的人,也許是因為我相貌平平,也許是我的學習成績不好,上課時,老師不叫我,下課時也沒有什麼朋友跟我一起玩,學校有什麼活動我也參加不了,老師也不關心我。漸漸的我的性格由原來的天真活潑變成了現在的內向沉默,坐在角落的那個被遺忘的人了,久而久之,就產生了一層厚厚的隔膜。我的45分鐘課堂時間總是在漫長的等待中度過。
到了初中,我們換了一位新班主任,同學們都在靜靜地等待著老師的到來。終於上課鈴聲響了,隨後就走進了滿面春風的大姐姐。她先是自我介紹。然後說:“雖然我們現在才認識,但我會慢慢地過去了解你們每一個人,我們一定會成為好朋友的。”
記得那天是剛開學時。我們都還不認識誰,於是老師說:“我們來做一下自我介紹怎麼樣?”於是每個同學都說了自己的姓名、住址、年齡等什麼的,慢慢就輪到我了,剛開始我很緊張,就磕磕巴巴地說了名字住址等然後只見老師對我微笑了一下,好像在說:“不要怕,大膽的說吧!”於是我便鼓足了勇氣,並且順暢的說完了,老師露出了讚許的笑容,同學們也熱情地鼓掌,我感到無比的幸福,頓時,淚水模糊了我的雙眼在以後的日子裡,每天伴隨著老師的關心,在老師微笑的撫摸中;收穫知識,收穫友情,收穫快樂,收穫溫暖。
從此,我好想變了一個人似得,變得開朗,開始愛笑,與以前相比完全不是一個人。我知道,這都是因為有了老師那甜美的微笑,他讓我看到了希望與期待。
那個難忘的時刻 篇20
國小六年級作文 ,571字在我的記憶中,有一個時刻令我記憶猶新……
那次體育課到了,我懷揣著緊張而又高興的心情,準備迎接仰臥起坐的預賽。緊張是因為害怕自己失誤,做不了幾個;高興是因為自己以前天天都在家做過練習,應該可以取得優異的成績。
我的心一直怦怦地跳,看到別人靈活自如,好似一根彈簧,特別是向楚,他一連做了41個,聽著就嚇人。眼看前面的人一個一個做完了,該輪到我了。我躺在墊子上,屏息凝神地望著譚老師。見譚老師一吹哨,我便飛快地做起來。一、二、三……開始做的比較快,漸漸地,我體力有所下降,做得比以前慢了,旁邊的人都在為我吶喊:“30、31、32……堅持,徐子錫!”我感覺身邊的空氣都凝固了,似乎能聽見每個人的心聲:加油,一定要超過向楚,加油!好樣的!此時,我信心大增,拼盡全力,一直做到了40個。到四十一個的時候,我已經堅持不住了,是同學們的鼓勵讓我一直堅持到底,最終做了43個。耶!我終於超過了向楚,成了第一名!
我見向楚好像很沮喪,連忙跑去安慰他:“雖然你這次沒超過我,但是還有下次,也許下次你能超過我。如果下次你不能超過我,我們仍然是好朋友!”他爽快地答應了。從他身上我看出了陽光的一面。
今天的體育課真是個難忘的時刻!