玩陀螺相關作文20篇
玩陀螺的樂趣 篇1
國小六年級作文 ,614字爸爸總是說我貪玩，我也承認玩過很多遊戲，不過，在我玩過的遊戲裡，我認為玩陀螺最有趣。
使有陀螺的道具有：一個像槍型的藍色發射器，一個綠色的長齒條，最後一個主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是頂部，有一個藍藍的圓圓的蓋子，上面還畫有大金剛的圖案呢！這個蓋子的名字就叫戰神蓋，戰神蓋的下面就是戰神環，它是一個綠色的環。它的邊緣凹凸不平，有高有低。戰神環的下面就是攻擊環，攻擊環也是圓的，邊緣比較平整。非常堅固。攻擊環下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圓的。陀螺就是這樣構成的。
我經常找一位朋友與我對決，他也有一個陀螺。開始對決了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太緊張了。比賽開始！我們把各自的齒條插入發射器的孔裡，從一頭插進去，又從另一頭出來。在把陀螺放入發射器的下面。左手拿著齒條，右手拿著發射器。我想：我一定要贏。我與對方都離地10釐米。然後我與對方一起使盡全力把齒條從發射器裡猛的拉出來。陀螺就立刻掉到地上，飛快地旋轉起來，與對方的陀螺戰鬥起來。我情不自禁地喊著：加油！對方全神慣住地看著陀螺對。激烈的戰鬥快結束時，我的陀螺開始左右搖晃，陀螺在地面旋轉時還發出滋滋的響聲，好像在求救。對方的陀螺旋轉地特別快。如果我贏了，我就可以換新裝備，如果我輸了他就可以換新裝備。可是沒辦法，我們只試目以待……
過了一會，比賽結束了，我竟然贏了，我實在是太高興了一場有趣的比賽結束了陀螺是不是很有趣？玩陀螺可以讓我的課餘時間變的有趣。
玩陀螺 篇2
國小四年級作文 ,588字走在回家的路上，突然被一陣淡淡的清香給吸引住了，我向著清香走去，突然，我看到了桃樹，我便坐在了桃樹下面。看著周圍，這讓我回憶起了小時候的事，我彷彿坐著時光機，回到了小時候。
還記得小時候的一天，我和小夥伴們在桃樹下快樂地玩著，那時候，我們在那個地方玩著陀螺，我拿著烈風天翼S，和另一個小夥伴的黃金火焰S鬥。
“預備，開始！”裁判說道，我和對手同時將陀螺降落到地面，我的陀螺在外圍一圈一圈地轉著，把對手的陀螺給堵在裡面，這是我的一個絕招—烈風暴走，當對手在裡面被我堵住時，我便在外圍一圈一圈地繞著，對手的黃金火焰S想出來時，不料，被我的烈風天翼S殺了個回馬槍，我的陀螺是防護型的，而它的黃金火焰是攻擊型的，我們的陀螺猛烈地碰撞在一起，我的陀螺被彈飛起來了，對手說：“哼，我贏了！”
我回答：“哼，好戲還在後頭呢！”
當我的烈風天翼S快要落地時，我用繩子把它抽了一下，正好，我的陀螺落在了對手的戰神蓋上，我的陀尖和對手的戰神蓋摩擦著，對手說：“不可能，這不可能，你是怎麼做到的？”
“哼！”我說，“這就是我訓練已久的‘蜻蜓點水’！”
終於，對手的陀螺支撐不住壓力，停止了轉動。
我彷彿又坐著時光機，回到了現在，啊！時間過的真快，一眨眼工夫，五年就過去了，以前和我玩的朋友都已經不在了，他們都去了各自的小學，有可能再也見不到他們了！
我一個人孤零零地坐著，一個人在發呆。
玩陀螺 篇3
國小四年級作文 ,579字不知什麼時候，我們班裡刮來了一陣陀螺風，大家幾乎都有了陀螺，於是我也催媽媽給我買一個厲害的陀螺，無奈媽媽只好給我買了一個，於是我擁有了一個精美的陀螺，我可真高興啊！
我迫不及待地安裝上了陀螺，我右手拿緊發射器，左手拿起鞭子使勁一拉，陀螺像旋風一樣從天而降，剛落在地上就飛快地轉了起來，它好像霸王一樣掃蕩了整個戰場，想打敗任何對手一般，這讓我很安心，感覺一定贏定了。於是我給這個陀螺起了一個響亮的稱號：“無敵小霸王”。我拿起“無敵小霸王”，說了聲：“加油啊，兄弟！”
第二天，我帶著無敵小霸王去學校。叮鈴鈴，終於下課了，我拿著無敵小霸王，來到王者面前，發起了進攻，一聽到大戰開始了，大家都來圍觀，好像要看看攻擂者成功了，還是目前王者成功守住了。把我們給堵得水洩不通。一場大戰即將拉開帷幕，雖然我有些緊張，但面上還是很沉著，畢竟對手是一個老王者嗎！
“到了彰顯你實力的時刻了！”我大聲說著就用力一拉，對手也一拉，雙方都同時落地了。我的來勢凶猛，剛開始，就在外圈，時不時用攻擊環撞擊對手，但是對手防禦能力太強了，我攻擊效果沒有，於是我想了一個辦法，用力把王者撞開讓它到凹凸不平的地方，果然它一到那個地方，就變得脆弱了，於是我乘勝追擊，把它逼的失去了平衡，最後被我給打到了，哈，我贏了。
陀螺，給了我很多快樂，也讓我明白了任何事情都要隨機應變，想辦法才能獲勝的道理。
玩陀螺 篇4
國小三年級作文 ,531字我最喜歡的玩具是陀螺，把它發射到戰鬥盤裡和夥伴們對戰玩，非常開心！
我有很多陀螺。其中，讓我最中意的就是在對戰中防禦性最強的那個“鬥戰聖佛”。它有5個部件：戰神蓋、陀尖、戰神環、攻擊環和裂變環。戰神蓋呈淡黃色，上面印著孫悟空頭像，有4個凹口，這是為了改裝陀螺時，擰開戰神蓋而設計的。戰神蓋的下部可以固定在陀尖上。這陀尖裡有彈簧，還有2個凹口，是為了發射陀螺而製作的。陀尖上的4個凸起是為了開啟或鎖緊陀螺而設計的。陀尖下面還有個球形陀尖。它可以使陀螺在被碰撞後迅速恢復平衡。戰神環呈桔黃色半透明狀。它可以在對戰中有規律地攻擊對方陀螺。攻擊環銀閃閃的，略帶一些黃色，是陀螺中最重要的部分，環面很大，幾乎可以擋住所有攻擊，上面也有3個凹口，可以在對戰中防禦和反擊。裂變環也呈黃色，底下有銀色的圈，上有4個條狀物，用來幫助兩個陀螺合體。整個陀螺組裝起來既酷又帥，令人著迷！
陀螺的玩法很簡單。先將發射條插入發射器裡，再把陀螺陀尖上的凹口對準發射器的底座插上，握住發射器和發射條，把陀螺對準戰鬥盤，快速地抽出發射條，讓陀螺掉進戰鬥盤裡就可以了。玩陀螺既可以自己一個人，也可以是幾個人一起玩。人數多一些會富有挑戰性、更有趣。要知道：獨樂樂不如眾樂樂哦！
我真愛玩我的陀螺呀！
玩陀螺 篇5
國小五年級作文 ,604字“正攻逆防，越攻越強……”這首歌聽著可真帶感覺，你知道唱的是什麼嗎？沒錯，答對了。唱的就是現在比較火的玩具—陀螺。
陀螺有很多品牌，如奧迪雙鑽、無極限……陀螺一般都是呈圓形，它的大小不一，價格也有很大的不同，便宜的只要幾十元，貴的要上千元。每個陀螺都會有一個匙扣，這個匙扣很重要，如果丟失，陀螺沒有匙扣，就無法把部件扣好，部件在旋轉時就會全部“散架”—變成一個廢陀螺。
我從六歲開始就一直在玩陀螺，我是一個陀螺愛好者，我收集了六個陀螺，它們分別是“戰神之翼”“烈破炎龍”“碧影神弓”“裂地重甲”“破風戰魂”和“破風戰魂S”。今天就讓我來為大家介紹一下我的陀螺吧。我要介紹的是“破風戰魂”和“破風戰魂S”。“破風戰魂”外形是一個圓形，它的顏色是藍色，從上面看就像一個勇士在暴風中戰鬥。它的匙扣和剛才介紹的“破風戰魂”一樣，它的外型中間是凹進去的，因此它的匙扣的位置也是在裡面。
那麼現在我就來為大家介紹它的玩法“雙陀合體。”首先用改裝工具把“破風戰魂S”的匙扣取出，再把“破風戰魂”的陀尖取下，然後把這兩個地方的卡扣安裝起來，就變成了它們的合體陀螺—“新破風戰魂”。把陀螺扣在發射器上，發射出去。旋轉時間開始，旋轉的時候，看準時機，用發條撥一下下面的小型開關，上面的“破風戰魂”就會彈出了，用兩個陀螺進行對戰。
怎麼樣？陀螺好玩嗎？心動不如行動，趕緊用你的陀螺來找我對戰吧。
玩陀螺 篇6
國小五年級作文 ,852字天上的星星一顆一顆，好玩的遊戲一個一個。一個巴掌大的陀螺，在我們好幾個小區裡起到了巨大的吸引力。
現在的陀螺一般用塑料和鐵製作的，哪裡都可以轉，最好的地點是在陀螺盤裡。陀螺盤一般分為兩層，上層中心一塊是空的，這樣才能讓陀螺下來、上去。
玩陀螺的孩子們都喜歡決出勝負來，一般是層數多的陀螺佔上風。他們用發射器裝上陀螺，使勁拉動發射柄，讓陀螺旋轉。
我家裡原來有一個陀螺，因為捨不得，一直沒拿出去和大家比拼。可現在，看別的小朋友，勝利了開開心心的樣子，我也拿著我的陀螺一起去比賽。我一開始就遇到了一個三層陀螺。沒幾下就被打飛了。可是，他的陀螺還向我撞，把我的陀螺接到了草叢裡。結果，我的陀螺找不到了。我對他說：“你必須向我道歉。”他說：“憑什麼，難道勝者還給敗者道歉？走開，別妨礙我。”說完，他連看都不看我一眼就和別人比賽了。我只好氣憤地回家了。
不知不覺，又到了我的生日。奶奶拿著一個嶄新的陀螺送給了我，我看著那個一層的陀螺，含著淚對著奶奶說：“謝謝你。”因為，買一個陀螺，奶奶要花費好幾天的心血。
我拿著那個陀螺，衝到門外。直奔比賽陀螺的地點。我又看見那個弄丟我陀螺的人。他看見我，挑釁道：“你這個小屁孩，又帶著你那沒用的陀螺來了。”我氣急敗壞地對他說：“我可以忍受你的冷嘲熱諷，就是不能讓你汙辱我的陀螺！”我說完，當即使勁發射陀螺，和他對戰。我的陀螺一直圍攻他，可是沒太有效果。在我的陀螺快要停下的時候，陀螺分體了，分體時的動力讓我的陀螺繼續轉了起來，並且把我的陀螺彈到了第二層。我的陀螺藉著高度的優勢，把三個陀螺打到了邊緣。最後那三個陀螺被打得不轉了。
這真是個輝煌的時刻，我感知到了老天爺給我的力量，嚐到了勝利的甜頭。在這時候，我沉靜在無比的歡樂之中，即使榮譽非常渺小，但還是足以讓我陶醉許久。
陀螺啊，你讓我快樂無窮！陀螺啊，你讓我世界中的烏雲灰飛煙滅！陀螺啊，我感謝您！
玩陀螺 篇7
國小四年級作文 ,332字老師說過一段時間，我們年級要舉行一場抽陀螺比賽，所以我讓媽媽給我買陀螺。
沒多久，媽媽就把陀螺買回來了。當我第一眼看到陀螺時，哇！有兩個陀螺，一個小一點的，一個大一點的。特別是大的，還會發光，我既興奮又激動。
可是我不會玩啊！奶奶說：“我教你！”
我認認真真地看著奶奶的每一個動作，看著陀螺在地上不停地旋轉，鞭子不停地抽，我也迫不及待地想試一試。可是當我自己玩的時候，陀螺總是轉轉就停了，奶奶告訴我不要著急，等我玩熟練了就好啦！
於是我自己練了好長時間，有時候陀螺在地上穩穩地轉，有時候轉得搖搖晃晃的，有時候鞭子用力太大，有時候鞭子用力太小，總是轉不好。
我想：我還得多加練習，我不會灰心的，爭取在陀螺比賽中取得一個好成績。加油！加油！
玩陀螺 篇8
國一作文 ,770字一個光不溜秋的圓錐形木頭，一根細細長長的牛皮鞭子，構成了中國傳統玩具——陀螺。用牛皮鞭子抽打陀螺，它便像個小精靈一樣飛速旋轉，同時發出“嗡嗡“的聲音，許久，才漸漸停下來。
陝北小縣城的夏夜，太陽落山，酷暑消退，涼風拂面，爸爸媽媽總帶我去樓下小廣場遛彎兒。在小廣場東竄西竄的我最終都會被驚天的甩鞭聲和陀螺的嗡嗡聲吸引。我總是興致勃勃地觀看，直至它停下來，再旋轉，再停下來，如此這般，樂此不疲。同時，我也一心想擁有一個陀螺。
一次偶然的機會，我將這個想法表達給鄉下的姥爺，姥爺當時沒說什麼。過幾天，他竟然神祕兮兮地給我一個陀螺。我高興地一蹦三尺高，拿起來把玩，愛不釋手。原來，我隨意的表露卻被姥爺牢記於心。他利用閒暇，找尋木頭，給我做了一個陀螺。這個陀螺不像買的那麼光滑、色澤或光鮮或凝重，看上去有些笨拙，但是，是姥爺親手製作，其中蘊含的愛孫之心不言自明。我找了一塊兒空地，拿著皮鞭狠狠抽陀螺，可是陀螺只是在原地打了幾個滾兒，既沒有嗡嗡聲，也沒有快速旋轉。我又抽了幾下，陀螺索性“咕嚕咕嚕”滾到犄角旮旯裡了。我失望地看著陀螺，第一次發現這個東西不好玩。
姥爺看見了，給我講了陀螺旋轉的原理，並給我做了示範。我又一次緊緊握著皮鞭，全神貫注盯著陀螺，狠狠朝它抽去，手上要有力，抽得要準。當皮鞭在空中劃過一道完美的弧線，準確地落在陀螺身上，皮鞭甩出的石破天驚的霹靂聲隨之而來，我如釋重負地出了一口氣。那塊木頭像是有了生命一般，歡快地旋轉，好似跳起了圓舞曲。
在姥爺的指導下，我很快熟悉了陀螺的玩法，姥爺也給他自己做了一個陀螺。我們的陀螺時而交織，時而碰撞，時而圍繞，陀螺的嗡嗡聲，我們的歡笑聲迴盪在廣場上空，夕陽的餘輝把我們的影子拉得好長好長……
我心愛玩具陀螺 篇9
國小四年級作文 ,736字我讀大班前只喜歡搭積木，上大班後看了動畫片，愛上了陀螺。不管誰不管什麼時候問我要什麼禮物？我都會不假思索地脫口而出——陀螺。於是，我的陀螺，儲藏室裡藏了一大盒，窗臺上擺了一排，可是永遠會少一個！
“媽媽，今天我當上‘好孩子’了，來接我時送我一個陀螺！別忘了哦！”“好好好，這是最後一個了！”
一拿到媽媽新買的陀螺，我就炫耀起來。“瞧，多酷！”說著，就在樓梯拐角處玩了起來，一臉得瑟，看得同學都露出了羨慕的神色。
回到家，什麼也不幹，只知道玩陀螺，奶奶一生氣了，把所有的陀螺都收起來，藏到我再也找不到的地方去了。我一直念念不忘我心愛的陀螺！
幾年後的一天，弟弟不知道從哪裡找出一個大袋子，裡面全都是我心愛的陀螺，我喜出望外。和弟弟一起在“戰鬥盤”裡PK，“可我不會玩啊！”“哥哥教你！”我手把手教著弟弟，左手握住發射器，右手先裝上陀螺，再插進發條，最後又快又猛地拉出來。我邊說邊演示，弟弟可崇拜我了！不過，他也不賴，學得挺快呢！
我們開始比賽了，“三、二、一，發射！”我們緊張地為各自的陀螺加油，畢竟我玩得更久，更熟練，所以我贏了。當我正得意的時候，弟弟說：“你能這樣嗎？”我一看，弟弟竟然讓陀螺在礦泉水瓶上轉了八秒！我刮目相看，又不好意思說不行，可是我一次又一次地失敗，最後惱羞成怒，回到房間關上門，我把陀螺拆開，調整了陀尖，再嘗試，成功了！
我此刻的心情像星空一樣美麗，我心愛的陀螺也一直珍藏著……
鬥陀螺 篇10
國小五年級作文 ,537字最近，我們學校特別流行鬥陀螺的遊戲。這不，星期日的下午，我便帶著自己的陀螺“卡修狂刀”準備到學校旁的戰鬥盤裡尋找戰鬥物件。
我的“卡修狂刀”是用藍色“赤練狂刀”的攻擊環和“卡修斯”的中心環組合而成的，外形簡單大方，攻擊力超強。
剛走出樓道單元門，我突然聽到身後有人叫我，原來是王志銘。我笑嘻嘻地迎上去，熱情地說：“王志銘，前面有個戰鬥盤，我們來單挑吧。”王志銘快活地答應了。“一、二、三，發射！”戰鬥開始了！
瞬間，只見我的“卡修狂刀”掙脫髮射器的懷抱，直衝向王志銘的“卡修元明”，飛速轉動的“卡修狂刀”差一點兒就把“卡修元明”給撞飛了。王志銘在一旁手舞足蹈，連聲喊叫：“打不著，打不著！”我氣得火冒三丈：“看我怎麼整你這個大壞蛋！”王志銘得意地說：“那就看你的本事了！”我緊緊盯著我的戰神大聲喊道：“消失吧，卡修元明！”“卡修狂刀”好像接收了我傳遞給他的能量，再次撞向王志銘的“卡修元明”。砰”地一聲，我的戰神將“敵人”撞得搖搖晃晃，一頭栽進旁邊的草叢裡去了。我哈哈大笑：“我的卡修狂刀可是永續性和攻擊性的融合體。太帥了，我的戰神！”王志銘氣得臉色發白，只好認輸。
正當我高興得不得了時，我的爸爸來了，我只好依依不捨地回家了。雖然今天只鬥了一盤陀螺，但是我還是無比開心呀！
紙陀螺大賽 篇11
國小四年級作文 ,617字一張圓形的紙片和一根牙籤，你猜猜可以做成什麼？你一定想不到是紙陀螺吧？今天我們在教室裡舉行了一場紙陀螺大賽，心裡別提有多高興了。
比賽前，我們必須先自己製作紙陀螺。拿到材料後，我趕緊把紙片修圓，然後拿起牙籤朝紙片中心穿過去，但是由於紙片太硬了，怎麼都穿不過，我靈機一動，拿起筆往紙片中心用力一戳，成功了。最後我把牙籤穿過紙片，並用雙面膠固定好，一個紙陀螺就做好了。
初賽開始了，同學們興致勃勃地來到賽場上。聽到老師的一聲令下，同學們馬上將自己的紙陀螺急速捻轉起來。我心裡暗暗祈禱：“上天保佑，我的陀螺一定要贏啊！”但不一會兒，我的紙陀螺就像喝醉酒的漢子一樣，開始東倒西歪，最後竟倒在地上呼呼大睡。其他同學的陀螺也好像受了重傷一樣陸續倒下，只有小榜的陀螺仍像不知疲倦的孩子，拼命轉個不停。最終小榜獲得總決賽的資格。
緊接著，總決賽開始了。小榜、小芸和小鈺對決，同學們興奮地圍在一起觀戰，只見小榜和小鈺一副信心十足的樣子，好像冠軍非他們莫屬。而小芸卻在凝眉思考，似乎充分考慮採用哪種方式才能讓陀螺轉得更久。待老師一聲令下，他們同時將陀螺急速捻轉放在桌上，小芸的陀螺就像一位芭蕾舞者一樣飛快地旋轉起來，可是小榜和小鈺的的紙陀螺也不甘示弱。可不多久，小榜的陀螺卻像中了子彈一樣，倒地不起。“加油！加油！”同學們忍不住為自己的組員打氣。接著小鈺的陀螺也變慢了，最後像生病的老人一樣，變得有氣無力，最終停了下來。小芸贏了，她的組員高興得歡呼起來。
流行指尖陀螺 篇12
國小三年級作文 ,426字“叮鈴鈴”下課鈴響，平時愛玩的男同學一個都沒跑出來，原來大家都在教室裡玩指尖陀螺！最近我們班流行玩這個。
一下課，大家就紛紛拿出自己心愛的指尖陀螺，開始炫耀起來，“你們看看，我有三個！”“那有什麼了不起，我的可比你們的貴多了！足足要75元！”“嘿，你們試試，我新買的好不好轉？”“看！我的手感超好！”他說著把指尖陀螺在手上掂了幾下。大家你一言我一語，有的還玩起了雜技—把指尖陀螺拋起來，又穩穩接住，博得班級裡好一些同學的喝彩和掌聲。
大家上課總是情不自禁地把手伸到口袋裡，忍不住摸摸指尖陀螺。有一次上音樂課，一位大膽的男同學，在音樂老師沒留意他的時候，偷偷拿出來玩了一會兒，正巧被邊上的同學看見了，告訴了班主任。班主任當然不同意，立馬把他的指尖陀螺沒收了，還把他狠狠地批評了一頓，同時宣佈不能再把指尖陀螺帶到學校，否則見一個，沒收一個，
雖然現在指尖陀螺已經被老師禁了，可仍在暗中流行，還是有人趁老師不注意，私底下玩起了自己心愛的指尖陀螺。
流行指尖陀螺 篇13
國小二年級作文 ,576字一到下課，同學們就趕緊從櫃子裡拿出五顏六色的指尖陀螺，各種各樣的都有。有人一大把捧在手上，倒在桌子上，讓人眼花繚亂，其他人見了就一擁而上，看看這個，摸摸那個，一臉的羨慕。還有人乾脆直接就說：“給我一個吧！明天我帶麵包給你吃……”然後一直在後邊跟著，甚至拉著衣角不放，直到陀螺到手才罷休。只見他把陀螺緊緊拽在手中，生怕被人搶走。
某天課間，我興奮地拿著一個“常勝”陀螺在教室裡轉來轉去，它幫我贏過別人好多回了。我時不時把陀螺在指尖上轉幾轉，誇張地扭動著身體，心裡想著：“來呀，我這指尖陀螺很厲害哦，誰有膽子過來比劃一下呢？”終於，有人也拿出了一個戰績彪炳，讓人崇拜的指尖陀螺，出現在我面前：“李知恆，要不要比一下？”我求之不得呢，馬上爽快地應戰了。
對戰開始，兩個陀螺碰撞在一起，發出“乒乒乓乓“的聲音，這是課間最常聽到的聲音，對方的手突然抖了一下，陀螺向一邊歪斜過去，我又贏了。他的陀螺人氣也跟隨著他灰溜溜的背影一落千丈，而我的陀螺人氣呢，立即扶搖直上。有人提出用幾個陀螺跟我換一個，“門都沒有！”我得意地拒絕了。
就在對戰的火熱進行時，指尖陀螺的流行潮不知不覺地過了頭，直到班主任發現了苗頭。“篤，篤，篤！”她在一節品德課上敲著講臺說“走火入魔了，再有發現，全部沒收！”
於是，指尖陀螺就這樣被禁止了，而我的功勳陀螺也被鎖入櫃子裡，再也沒拿出來過……
那個陀螺 篇14
國小六年級作文 ,720字閉目養神時，聽見客廳傳來打掃的聲音，我起身看，原來是母親在整理房間。此時她正把一些無用的東西裝入整理箱，而她手上正拿著我記憶中的第一份聖誕禮物—一隻陀螺，慢慢地回憶悄然湧上心頭。
我是個奇怪的人，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比且美好得不可思議。
四歲那年，臨近聖誕節時，聽幼兒園老師說，每當平安夜，聖誕老人就會來派發禮物。記得那個夜晚，我是多麼興奮，多麼期待聖誕老人能送禮物給我啊！第二天早晨，我破天荒地早早起了床，發現床頭放著我日思夜想的陀螺。當時，我心中洋溢著濃濃的幸福感，我收到聖誕老人的禮物了！往後它陪伴我度過了多少快樂時光，有時，我甚至把它當成了我最親密的夥伴！在開心時，我會和它分享自己的快樂；在悲傷時，我也會向它傾訴自己的煩惱。在我心中，它己遠不是一個玩具。以前，我將它玩出了許多花樣，雖然現在己忘卻，但它卻給了我無限的快樂！如今陀螺早己壞了，但它給我留下的美好回憶都還歷歷在目。
抬眼望去，母親正要把我心愛的玩具放入整理箱。“媽媽不要丟了它。”我一個箭步上去，小心翼翼地把陀螺從整理箱中捧出來說：“這是我最珍貴的玩具！”我看著手中的陀螺，它雖然己經佈滿灰塵，但在我眼中卻越發可愛了。
“它已經壞了，沒有用了，把它收拾到整理箱裡吧。”母親仍想扔掉它。“不！”我一口回絕，“這是我收到的第一份聖誕禮物，把它留下吧。”母親見我一再堅持，終於妥協了。她並沒有扔掉它，而是將它身上的灰塵清洗乾淨，再裝到一個精緻的小盒子裡，貼上標籤。她對我說：“給它標個題吧。”我取出彩筆，小心而鄭重地寫下三個字：藏寶盒。
也許，在未來的某一天，我會再次開啟它，回憶兒時的童真童趣，這在別人看來不起眼的小玩意，對我而言，卻無比珍貴。
魔幻陀螺 篇15
國小二年級作文 ,360字我的家裡有很多玩具，有模擬槍、小汽車……但是我最喜歡魔幻陀螺。
我家有一個綠色的“巨巖魔像”，我叫他“綠巨人”。“綠巨人”攻擊力強，但是它不敏捷。我一拉抽條，“綠巨人”就飛快的轉起來，我把它往上一拋，它在空中轉了幾圈後，重重的摔在地上，它居然還在旋轉。我還把它放在水裡玩，“綠巨人”旋轉的力量讓水花跟著它一起轉，像廣場上的噴泉，漂亮極了。
有一次，我帶著“綠巨人”到鄰居家挑戰，他拿著烈焰獸王向我應戰。挑戰開始了，他向我攻擊，我也向他攻擊，兩個陀螺碰在一起發出清脆的聲音，他使用“火焰刀”來“砍”我，我用“魔鬼阻擊”來“撞”他，可是，我的“綠巨人”沒打倒它，反而被撞在了戰鬥盤的邊上，但是我們沒有放棄，我們繼續戰鬥，我一還擊就把他的陀螺打出了戰鬥盤。接著我們又大戰了9次，結果是10比0慘敗給我。
這就是我的“綠巨人”。
陀螺那些事兒 篇16
國小六年級作文 ,697字在童年的生活中，那些往事的回憶是無窮盡的，不僅，還會有些傻事，比如：把醋當可樂喝；把一個閃閃發光的硬幣種在土裡；坐在公交車上神不知鬼不覺的做過了站……
我迷上了陀螺
不知從何時開始，我發現了陀螺竟是個有趣的“小東西”，這“小東西”外形雖然有點簡陋，但裡面卻有點複雜了，它分體後，分為幾樣零件，它們分別是：戰神蓋、戰神環、攻擊環、裂變環、中軸、陀尖。如果你有幾個陀螺的話，可以合體以及改裝，這樣就能使這小小的東西威力更加強大。還可以用陀螺參加陀螺種種比賽，贏得種種獎。
非賣陀螺不可
看了以後，你一定也抵擋不住這個誘惑吧！它就像黑洞似的一定要把你吸進去。可是，這小小的東西卻價格不菲了。一個都至少要45元，有些還要100多元。一回到家，我就跟媽媽說：”媽媽可不可以幫我買一個陀螺“可媽媽堅決不買。我想：看來我要用我的絕招了。便說：”媽媽，我的好媽媽，我的親媽媽啊！我不是你撿來的，是你親生的啊，幫我買一個吧！“在我的再三央求下，媽媽的堅定終於被我給打破了。頓時，我便興高采烈的跳了起來。
讓我研究研究吧
哈哈！不久，善良、大方的媽媽邊幫我買了一個100多的陀螺，有些朋友看到我買了一個陀螺就幫我送了些零件等等，放學後，我拿到了陀螺，就帶著激動的心情，如同一支離弦的箭一樣衝回了家。立刻把包裝盒開啟，把朋友送我的零件都紛紛拿了出來。開始琢磨這小東西了，我將這個陀螺精心改裝一種一種的試。幾天後，我終於研究出一個威力十足的陀螺了。他是一個雙層陀螺，它的手感對我來說簡直就是無與倫比啊！
兩年的陀螺趣事，想起來我感到無比幸福，現在我還把陀螺放在家裡做紀念。我現在非常想說一句話：“童年是多麼的美好啊！”
陀螺比賽 篇17
國小六年級作文 ,709字今天，我路過學校門前，看到許多人在玩具店裡的戰鬥盤內比賽陀螺。陀螺賽手們個個鬥志高昂，精神抖擻，不時傳出一陣陣喜悅的高呼聲。看到這一切，我心裡癢癢的，這麼激烈的陀螺比賽，怎麼會少了我這個陀螺高手呢，於是我拿出我的陀螺，走到一個戰鬥盤面前，準備和他們過過招。
我想，在戰鬥盤裡，空間不大，要以攻為主。我便把我的陀螺換上攻擊形陀尖，把陀螺的中軸換成鐵中軸，同時，我為陀螺裝上5塊小型配重輪，1塊大型配重輪，增強陀螺重量。
比賽開始了，我用力地拉發射器上的鏈條，陀螺像一支離弦的箭，猛的衝進戰鬥盤內，哈哈，我不禁為自己精準的發射技術喝彩。我的對手是一個和我差不多大的少年，他一臉得意，氣度不凡。我心裡想；哼，驕兵必敗。在戰鬥盤內，我和他的陀螺鬥得難分難解，兩隻陀螺經常撞做一團，互不相讓。我開始考慮他陀螺的型號和弱點，在戰鬥盤裡，每次都是我的陀螺主動進攻，他的陀螺總是一點點的移動，因此，他的陀螺絕對不是攻擊型，我又從他的臉色上找玄機，每次我的陀螺發起進攻時，他總會露出一點焦慮，那他的陀螺應該是不善守的持久型陀螺。
摸清了對方的底細，當然要採取行動，在戰鬥盤內和他比消耗戰，我肯定必輸無疑，那我就要儘快結束戰鬥。我用發射器上的鏈條把陀螺拉到了戰鬥盤的最高位置，準備給他來個突然襲擊，對手連忙用鏈條不停的將陀螺移動位置，就在他停止移動的那一剎那，我鬆開鏈條，陀螺像猛虎下山般衝了下去，把他的陀螺撞了個東倒西歪，我的陀螺又和他的陀螺纏上了，但這一纏，就很難解開了我的陀螺和他的陀螺像生了根似的糾纏在一起，我得意的望了望他，他一臉焦慮，但又毫無辦法，鬥了一陣後，他的陀螺終於倒下了。
哈哈，贏了比賽的我高高興興的走在回家的路上。
比陀螺 篇18
國小一年級作文 ,382字經過我一個月的等待，今天弟弟終於來到了我們家。
我們決定進行一場陀螺比賽。首先，我用暴擊猛虎和他的赤焰神鳥比。第一場，我們一起說：“一、二、三。”我的陀螺像猛虎下山，他的赤焰神鳥也不甘示弱，俯衝下來。我用齒條把我的陀螺推過去，向他的赤焰神鳥發動攻擊，老虎堅銳的爪牙使得他的神鳥根本無法近身，赤焰神鳥節節敗退，我的暴擊猛虎乘勝追擊，把赤焰神鳥逼到牆腳，最後被卡在縫隙中，無法動彈，第一局他敗下陣來。第二場，我們發射陀螺的時候，陀螺在空中撞了個滿懷，我們都笑了，兩個陀螺落到地上，弟弟用齒條把自己的陀螺推過來，我趕緊用齒條把陀螺推開，他沒攻擊到我。這時，我的陀螺突然轉身，把他的陀螺撞倒了。我們再來一次，我的陀螺和他的陀螺一起旋轉，好像兄弟姐妹一樣親熱，過了一會兒，我們的陀螺同時倒地，平局。不過，三局兩勝，我贏了。
我們約定，下次見面，一定再來一場更精彩的陀螺比賽。
家有仨“陀螺” 篇19
國小六年級作文 ,486字我們家有三隻旋轉的“陀螺”—我、媽媽和外婆。
每天清晨，家人都還沒睡起，外婆這隻“陀螺”就開始轉了：做飯、洗衣、拖地、洗碗……生活像一條鞭子，不斷地抽打著外婆這隻“陀螺”，使得她不得不每天不厭其煩地幹著這些，但外婆卻從來也沒有抱怨過。如今家裡又多了個年幼的小表妹，外婆太辛苦了……
另一隻大陀螺—媽媽，媽媽是家中的頂樑柱，家中的大小事兒大都靠她一個人，而我從小沒有爸爸，媽媽的負擔更重了。在學校，她又一個負責兩門主課的教學。工作像一條鞭子，不斷地抽打著媽媽這隻“陀螺”，使得媽媽不得不每天拼命工作。每當看到媽媽疲憊不堪的樣子，我的心就會隱隱作痛……
第三隻陀螺，自然就是我這隻“小陀螺”了。雖然我算不上很辛苦，但我還是早起晚睡，因為我的作業速度實在太慢了，媽媽叫我“小烏龜”。學習像一條鞭子，不斷地抽打著我這隻“小陀螺”，使得我不得不每天不停地看書、不停地練習。每當媽媽關心我，問我累不累時，我總會肯定地說：“不累！”因為在我的心裡，有一個偉大的目標，我正悄悄努力著……
我家的這三隻“陀螺”每天都在不停地轉。不過，我這隻小陀螺，應該轉得再快一些！
學做陀螺 篇20
國小四年級作文 ,570字這個週末，我自己要做一個陀螺，我想：做陀螺能提高我的動手能力，而且還能使我更加細心，值得大幹一場。想完，我開始動手了。
我先拿來一張紙，這紙可不是一般的紙，而是卡紙哦！然後，我把卡紙折成四層，剪成一個圓形，咦？一開始是要剪成三角形嗎？不對！我慢慢的修理著，呼，總算完成了，最後，我用雙面膠粘起來，一個最大的平衡盤就做好了。然後，我拿起事先準備的一頭削尖的木棒，要把它扎進卡紙片的時候，我遇到了難題，怎麼木棒插不進去？其實，我之前覺得很簡單，就像拿石頭砸雞蛋那樣簡單，可是，我錯了，這，這木棒是不是太鈍了？我生氣了狠狠一紮，天哪！這卡紙也太硬了吧？怎麼連一個痕跡都沒有？最後還是我老媽拿了一把美工刀，結果，硬卡紙在美工“刀”下，只能乖乖投降。
哈！這下容易了，我易如反掌的把木棒插了進去。大功告成！我滿心期待的試了一下，什，什麼！才轉了9秒！不行，我又試了一遍，才7秒！是不是沒有固定住？我皺著眉頭，變出來一張苦瓜臉，心想：我就不信了！我又做了一個平衡盤，這個要小很多，我試了一下，啊？才，才5秒！我灰心喪氣。這時，我媽媽提醒我：“是不是在桌子上轉的原因？”“我。”我有氣無力的應了一聲，想：肯定不會成功的，但我還是那在手上試了一下，哇！17秒！你說，我這桌子是故意搗亂嗎？我哭笑不得。
最後，我看著我做的陀螺，想：真是需要努力，才有收穫啊！