雨幕輕籠步伐匆相關作文20篇
雨幕輕籠步伐匆 篇1
高二作文 ,870字這周下了雨，雨不大，像幕簾般輕籠在城市上空，頗有詩意，但我卻發現如今的雨好像變了，憑空落下，砸在地上，聽不見一點兒聲音，它們變了，沒有了靈氣……是雨變了嗎？還是城市中快節奏的嘈雜讓我們聽不見他們的傾訴？
在以前“慢節奏”的生活中，雨是美麗的，許多詩人為雨賦上了詩意，“留得殘荷聽雨聲”，多麼具有詩意啊。在微雨的初晨，風悄悄地吹斜了雨幕，詩人融入山間，獨賞那山色空濛，獨泛輕舟。或是走進那水居人家，看煙鎖重樓，舍香渺渺，聽晨鐘暮鼓，自在逍遙。而如今，人們早已沒有了詩人的興致，他們腳步匆匆，忽視了雨的存在，甚至認為雨是一種障礙，汽車不停地鳴笛，掩蓋了雨的聲響；工地不停地揚塵，掩埋了雨中泥土的芳香。雨不大，落在身上的只是一陣帶著水氣的微涼，而人們卻偏偏撐起了傘，沒傘的也選擇了在房簷下躲避，他們都拒絕了來自天空的吻觸，現在的雨，在許多人的眼中，只是落下又濺起的汙泥，扮演著若有若無的角色。
記得很小的時候，外面下著雨，我們一家人圍坐在桌邊吃著午飯，爺爺、奶奶饒有興致地道起以前的故事，畫面頗有些“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的溫馨。吃過晚飯，父親和爺爺下起了象棋，我則豎著耳朵聽著窗外，一有小夥伴的呼喊，便箭一般地衝下去，和他們在雨中嬉戲，濺起一陣雨花……臨睡前，雨也是最美的催眠曲，雨打芭蕉，竹葉鳴簫，在這樣美好的環境中睡去是再快意不過的事了，嗅著雨中自然的味道，心總是平靜的。但如今，境況可不同了，孩子們都被家長鎖在家中，面對著熒屏，欣賞那虛幻的雨，再也不會聽到雨中孩子們踏水時的大呼小叫。小區是寂靜的，除了雨聲，便沒有了一絲聲響，雨不是臨睡前的最好伴侶。
現在的人是怎麼了？難道他們聽不見這雨如怨如訴的聲音嗎？在追求快捷的生活中，人們為何忽視了自然？我多麼希望有一天，人們可以靜坐下來，欣賞自然，在意自然，重拾“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”那份恬然的心境。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇2
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
成長的步伐 篇3
國二作文 ,552字從懵懂到精悍，從幼稚到成熟，從淺薄到探知，我們逐步成長。
童年是留在心中的幸福回味。
飛躍在土壤和青草構成的大地上，統治著整個郊外世界。幹休所的小樹林，是我們尋幽探究的魔幻之林；花叢中的小蝴蝶，是我們叩開自然之門的神祕鑰匙。
我們在寬敞的水泥路上，熟練地擺動著腳下的滑板；在但凡平坦的小場地上，樂此不彼地輸贏著手中的幾張卡片；在攻防中，儘量尋找掩體和算計“彈藥”，用手中的水槍精準地射擊著對面的敵人。
我們一整天的跑來攆去，從不覺著疲乏；把地面弄得起伏不平，玻璃球彈得飛起；在土堆上挖出小坑，搭成陷阱。
小區中所有能爬的樹，所有能攀的牆，都留下了我們的陳跡。
進入初中，進入了另一個世界，小時的玩伴有時晤面，只能露出會心的一笑。因為我們有了更高的追求，那就是對青春的歷練。
青春，青蔥碧綠，青如韌草，春如烈煦。高昂圖強，努力進取，博積而厚發，給人生一個無悔交待，也為將來打下一個美好基礎。
我們盡情地吸收著知識的甘露，孜孜不倦，時刻保持著求知慾和上進心。
我們的青春充實而快樂。成天泡在一堆歡笑裡，認真寫著作業，領悟著老師的解惑，努力充實自己。我們上課認真聽講，下課打鬧嬉戲；偶爾溜到校外小店，吃串燒烤，緊張之餘，注視著有無老師發現。
少年壯志不言愁。我們在青春中翱遊自在，飛掠激流，縱橫四海，笑傲江湖。
《追尋英雄的步伐》演講稿 篇4
演講稿 ,977字尊敬的各位領導，各位評委，老師們：
大家好！我演講的題目是《追尋英雄的步伐》。從小到大，我們總是被雷鋒、焦裕祿、孔繁森等一個個英雄人物的事蹟所感動，他們以平凡而偉大的人格挺起了中華民族的脊樑，感動著過去，感動著現在，感動著中國，感動著世界。這支感天動地的英雄隊伍隨著時光流轉、時代變幻在不斷壯大！
誰說亂世方能出英雄，和平年代站好平凡崗位同樣感天動地，經起血火斗爭同樣可歌可泣！
就我們這個和平年代來說，英雄多之又多。近期，2013年10月11日的凌晨，在北京石景山喜隆多商場發生了一場大火，那熊熊烈火無情的焚燒著這商場！當北京市石景山消防分局接到這個電話時，立即急速前往。劉洪坤—消防局分局的參謀長今天本不是他值班，可是當他聽到這個訊息後，毫不猶豫的帶領消防員部隊衝向了著火地點。
熊熊烈火整整燃燒了8個多小時，劉洪坤也從此再也沒從裡面走出來。當隊員們救出他時，他為了人民的財產與安危，犧牲了自己的生命。他自己的女兒還患有先天性心臟病，但是他卻為了“大家”舍了“小家”。
雖然劉洪坤已逝去，但是他的精神永遠的在世間流傳，他在生命的最後一刻還在積極履行“忠誠可靠，服務人民，竭誠奉獻”這12字消防員職責，他的死驗證了“死的重於泰山”這句名言！他這種無私奉獻的精神值得我們每一個人學習！
雖然我們在生活中不能向劉洪坤一樣做出這種大無畏震撼全國的大事，但是我們可以竭盡全力努力學習，做好學生該做的每一件好事，在學習上學習他那種義無反顧、決不後退的精神。
劉洪坤是一名普普通通的消防員，但是他卻用生命詮釋了世間有大愛的事實。他為了人民赴湯蹈火，挺身而出，無所畏懼。他是我們滕州人的驕傲！山東人的驕傲！全國人名的驕傲！我們為我們家鄉有這樣一位大無畏的英雄而自豪！願英雄一路走好！
“明知山有虎，偏向虎山行”！勇膽識、拼意志、超極限、攻險阻、灑熱血、敢犧牲，縱然是火災巨大千難萬險，身陷重圍，依然敢於亮劍，不惜付出生命的代價，劉洪坤用生命傳承著滕州精神，我們要永遠記住他，學習他那種精神。
英雄用熱血譜寫了一曲蕩氣迴腸的“消防警員”之歌，劉洪坤同志的英雄壯舉不是偶然的，他視人民為父母，讓我們學習他那熱愛祖國，服務人民的信念；學習他那高尚的品德，他那行動為實際的精神；學習他愛崗敬業，樂於奉獻的情操。讓我們以實際行動學習他，大家一起學英雄，行動起來吧！
步伐 篇5
國三作文 ,816字歲月的腳步不是那麼深沉，成熟的生命夢想繽紛。開啟人生的大門去創造我們的世界。生命如此短暫，為了成長過程美麗而多姿，我們選擇去辛勤裝扮。
在生命的各個時期，我們會為了不同的事情歡喜或是傷感。這無數的情感凝結成了人一生最富有意義的感情。在思緒中我們慢慢地成長，漸漸體會人生的真諦，感情生命的可貴。
娃娃時的我們，不知道什麼是成長，只知道自己想怎樣就怎樣，從不考慮自己對身邊人的影響。
少年時，我們開始有了自己的認識，會因為犯錯而知道害怕，會為父母的批評而流淚，由於摔倒而膽怯痛苦，但師長的翔，長靠的疼愛，讓我們感受到幸福，就這樣我們品嚐到了成長卻未成熟的酸苦甜辣。
斗轉星移，歲月如梭，我們最終進入了青春的樂譜，踏著音符去體會年輕的資本。此時，我們慢慢成熟，開始體會人生的意義。為了夢想，我們在此播種，一路上我們精心呵護，希望它能茁壯成長。
不久，我們已經是成年人了，曾經播下的希望種已經成熟了，結下了甘甜的果實。我們感無比欣慰，昨日的辛苦耕耘，終究換來了今日的碩實累累，這時，認為品嚐過酸苦甜辣的我們已體驗了完整的人生，然而，事實證明我們的想法是幼稚的，人生的路是漫長的，還有許多東西等待我們去品味。
就這樣，我們在路途中繼續尋覓，遇見了生命中的另一半結為了戀人，不久過後，我們有了自己的孩子做了父母。現在的我們非常忙礙，但我們絲毫不感覺到累，因為家給了我們溫馨。
隨著時間的流逝，我們進入了晚年。我們為子孫的一聲叫喚而欣慰得流淚，為兒女的關懷而快樂得流淚，為自己身體不好而漢惜得流淚。這時，我們開始感嘆生命的可貴，也是這個時候，我們對人生有了最深層的理解，對生命有了最真切的感悟，在病床上，我們用最後的餘光看了親友，安心地閉上了自己的雙眼。
成長的旅途中，我們理解了許多，也快樂了不少，用點點滴滴的汗水點綴了我們的生命。生命的腳步踏著時光的背脊走完了一年又一年，即使我們換留不住歲月匆匆前進的卻步，至少我們的回憶中將留下亮麗的一筆！
雨幕中的最美 篇6
國一作文 ,705字“我們的世界，不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。”—題記
天空灰濛濛的，千萬朵黑色的雲擠在一個狹窄的空間裡，對大地施以千斤的壓力。無數根細小的銀絲墜落到地面，濺起一朵又一朵玲瓏剔透的水花。
我揹著書包，躲在屋簷下，等著這場雨小一些再衝出去。不斷地有人來這屋簷下來避雨，讓原本狹窄的空間顯得更加擁擠。大家都在咒罵著這鬼天氣。
這時，一個年輕的母親抱一個兩三歲大的孩子衝了進來。她全身都溼漉漉的，雨水沿著她的髮梢、眉際，一滴一滴往下掉。她懷裡摟著的孩子身上裹著一件極不合身的雨衣，比他要大許多，看上去甚至有些滑稽。很顯然，這是那位母親的雨衣啊！
這位年輕的母親渾身溼透了，可她懷中的孩子卻睡得十分香甜。雨，漸漸地小了，陸續有人奔了出去。這位母親低頭替她的孩子理了理那極不合身的雨衣，再次確定不會被淋溼後，才如釋重負的鬆了口氣，一頭扎進了雨幕之中。
當我目送那個瘦小的背影遠去是，鼻子一酸，有一種說不出的感覺湧上心頭。
在這個被厚厚的鋼筋水泥覆蓋的城市裡，人們的心裡，彷彿也被混凝土築造了一堵世界上最堅硬的牆。對於生活中的許多事情，人們都視而不見，放任煙塵淹沒心靈的窗戶。因此，人們遺失了太多太多的美麗。可剛剛在我眼前發生的那一幕，卻讓我麻木的心，再次觸動。那是雨幕中最美的風景，那是人世間最偉大的愛—母愛啊！
我想，我是該擦亮一下我心靈的窗戶了，我不能再讓雜草在我的心中肆意成長，讓灰塵繼續矇蔽我的雙眼了我也不能再忽略生活中每一件細小的事情，那些都是世間最美的。
如今，我的眼前常常會浮現雨幕中那一抹瘦小的身影。我想，這會成為一個烙印永遠地留在我心中，那是母愛最好的詮釋，那是世間最偉大的愛！
走出自己的步伐 篇7
國三作文 ,725字也許，你航行一生也沒有到達彼岸；也許，你攀登了一世。也沒能登上頂峰。但是，能觸礁的，未必不是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。時光荏苒，我們正值風華正茂，要堅定信念地走出自己的步伐。
貝多芬被命運埋進死寂的空谷，但他豎起了自己那兩隻不屈與激情的耳朵，創造出了不朽的音樂著作。
張藝謀百般碰壁後，只剩下了秦川人瘦而韌的骨架，側身從三指門縫中擠進了電影學院，最終也擠進了輝煌的世界影廊。
才氣固然重要，但那種拼死要扼住命運咽喉的威猛氣勢猶為撼史撼人。
前人亦如此，我們又怎可甘於後人呢？我們要昂起不屈的頭顱，走出自己的步伐！
走出自己的步伐。“筆桿沒多重，無志拿不動”，人生道路需要志向作指路明燈。學習也是一樣。在枯燥漫長的學習中，你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你清醒；你高傲時。他呼喚你謙遜；你莽撞時，它呼喚你謹慎；你跌倒時，他呼喚你站立。學習要腳踏實地，有志向的腳步緊隨，人生的步伐將更自信，穩健！
走出自己的步伐。漫漫人生，困難不斷。我們要把挫折看作優美樂章中的一串串低音；把困難看作前進路上的一叢叢荊棘。那麼奮鬥就是成功道路上的一行行堅定的腳步；勤勞就是收穫希望時灑下的一滴滴汗水。坦然面對人生路上的不平坦，堅定信念，勇敢地邁出自己的步伐！
走出自己的步伐。命運多舛，既是說它無常，也是說它機遇叢生，要抓住有限的機會，保持堅定不移的毅力，永不言棄的信念，付出百倍的努力，去創造屬於自己的一片天。
天助自助者，運降不降人。
人生重在把握，貴在追求，志在超越。面對難測的人生，我們應有“採菊東籬下，悠然見南山”的淡定，要有“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的灑脫，須有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的淡定，坦然面對人生，展望美好未來！
挑戰邁開堅定的步伐 篇8
國一作文 ,563字不知從什麼時候起，我開始發現，人的一生，其實就是在不斷的挑戰。
— 題記
從小時侯起，我們就註定要與挑戰結緣。當我們還只是弱小的“爬行動物”時，我們就要挑戰直立行走。
我們時常顫顫巍巍地站起，卻因力量不足而倒下，然後用淚水錶示自己的委屈，以渴求身後父母的同情，勸慰。
但他們會告訴我們：“你必須挑戰！”於是，在我們的努力下，在父母帶著愛的嚴峻目光下，人學會了行走，也學會了挑戰。 這也註定了我們的生活便從此充滿了挑戰。
一個好勝的人，他若輸給了別人，他頂會焦躁不安，努力的反省自己充實自己，而且還會期待著下一次較量的機會，最終獲得成功。
一位智者這樣說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”難道不是嗎？
萬里長城很長，的確，他是很長，但卻仍有人徒步行完這經歷了幾個王朝修成的建築，用毅力證明了自己。
珠穆朗瑪峰很高，的確，它是很高。但也有人可以站在它的頂端，以王者的姿態俯瞰大地。這就是挑戰。
曾經有這樣的一個人，他少年時候十分努力，最終也謀得一份很好的工作。但他卻一次次的在他事業的顛峰一次次地去換行。他的朋友都很不解，於是他笑笑說：“只因我很享受挑戰。”只因享受挑戰，他願意放棄已有的輝煌，雖然這會面臨困難，但只要有挑戰，他的人生會很有色彩。
“會當臨絕頂，一覽眾山小。”這是王者的心聲，這是挑戰者的信念。
追尋文明的步伐 篇9
國一作文 ,786字文明，是一聲見面的問候，是一段等待綠燈的過程，是公交車上一位起身讓座的身影……做一次文明是很簡單，然而成為一名永久的文明人卻並不容易。
下面有請本文的主人公閃亮登場！
校園裡
乾淨寬闊的路上迎來了幾位散發青春活力的中學生。聽！那是銀鈴一般的笑聲，一旁的花兒也被感染了，高興地手舞足蹈。突然，清脆的笑聲嘎然而止。咦，是什麼打破了這歡快的場景？順眼望去，只見一張紙片正無奈地躺在地上，同學們一個個抬頭挺胸，視而不見。可是，小吳同學卻毫不猶豫，大步向前走去，一彎腰，一伸手，就抓住了那位敵人。同伴們勸道：“又不是我們班的清潔區，沒必要這麼做。”“只是舉手之勞，何樂而不為呢！”小吳同學的臉上帶著如花般的燦爛笑意。
生活中
放假了，該出去走走，親近大自然了，於是小吳同學相約幾個好夥伴一聚。大家尋了半天，終於找到一塊“風水寶地”。清澈的小湖，一座潔白無瑕的小橋橫跨湖上，漫步走過小橋，是一座小亭。提著大包小包來到這兒，邊吃邊欣賞美景，豈不是很愜意！
也許是太無聊了吧，有同學將自己的殘羹剩飯倒進湖中“餵魚”，一張張塑料袋成了遨遊在水面的小船，或隨著風的伴奏而上下翻飛，翩翩起舞，更有甚者……
小吳同學從一旁一把奪過耿同學正向湖中“作案”的紙杯。耿同學有些生氣，嘴裡小聲嘀咕著：“幹什麼嘛，喝不倒不可以丟掉啊？”吳同學耐心地勸道：“可樂也是花錢買來的，怎麼能浪費呢？再說，將垃圾倒進湖中會汙染水資源的。”耿同學聽得心服口服。
活動結束後，大多數人兩手空空，一路高歌，留下的只剩吳同學，將各處的垃圾都一掃而光，連“水中漂浮物”也成了她的俘虜，我們幾位看在眼裡，也走回去幫助她。找來一根長竹竿，將水面遠處的垃圾劃到近處，再低頭撿起。這動作可是相當危險的，萬一滑落水中，不被淹死也將變成一隻“落湯雞”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從身邊小事做起，做一名文明人，讓文明時時在身邊。
細雨化輕愁 篇10
國三作文 ,901字一場細雨，是那麼輕柔，纏繞著我不盡的恩情。
一場細雨，是那麼飄逸，滿載著我無限的不捨。
一場細雨，是那麼晶瑩，化解著我連綿的秋思。
—題記
“自古逢秋悲寂寥”，又是一個清秋，又是一場輕愁。初三，升學，奮力一搏……惆悵、寂寞充塞了我的胸膛。
獨自漫步在山間，祈求獲得一絲慰藉，迎面襲來縷縷秋風，吹散了我的疲倦，那隨風輕舞的簡潔又不失韻味的枯枝，都給人以輕鬆舒適的感覺。我不禁放慢了腳步，在快節奏的生活中適時地放慢腳步，細細品味著靜謐幽邃的山水，享受著山水間給予我的無限樂趣。
一路上才發現秋已經深了，她邁著步子，跳著優美的華爾茲舞曲，葉附和著，著上了盛裝—華麗的金色禮服。
“滴嗒，滴嗒……”是雨，下雨了。這場突如其來的雨阻攔了我的去路，雨並不大，揚揚灑灑的飄落下來，掠過雲層，衝破疾風，滴落在指尖，拂過我的心頭……我急急忙忙衝下山一心想避開這場輕絲一般的雨。倏忽間我停住了，為何心繫著那條歸路？何不賞著這雨中景盡情釋放心中情？
雨密密斜斜的編織著，被風串連著，就好似那錦繡江南古樸的石橋邊靜巷裡，一位位秀雅的女子那纖纖玉手所織出來的錦緞，風如那梭，每一次穿梭帶給緞子的是更多的動人。雨淅淅瀝瀝的抖落著，泥土的氣息吸引了雨，在錦緞上繡下了那恰似一簾幽夢的景。雨停了。
雨後的山更加的清秀了，耳邊忽傳來一陣水聲，潺潺的水聲浸入心田，不覺得邁開了腳，
循聲徑直走去，晶瑩的雨珠在葉上自由的舞蹈著，抖動著玉珀一般的身軀。流水聲一點點清晰了，哦，是一條精巧的小溪，精緻不乏清澈。雖是秋季但水並未乾涸，水不再是單調的，它映襯著碧綠的青苔呈現的是幽綠色—大自然本身的色彩，那最原始最撥人心絃的顏色。
“游魚細石，直視無礙”的碧水，使我想到了兒時也是在這樣的水邊，光著腳丫，開心的撲騰著，在自然這個大琴盤上和水滴打著愉悅的節拍。不禁掬起一捧，潑灑在臉上，將手插入水中，設法霸道地攔住誘人的溪水，呵，它似乎一點也不眷戀我嬌小的手掌，頭也不回的下了山。
太陽像醉酒的漢子，漲紅了臉頰，歪歪斜斜地下山去……流水吐露了真情，潺潺水聲詮釋著無限不捨。
我隨著、逐著溪水奔下山。輕愁也隨風流逝！
在雨幕的風中想你 篇11
高一作文 ,711字昨天，我在陰晦的風霧裡佇立等著你的訊息，默默的對著傍晚的雨幕祈禱永恆的話題。我迎著風，由任那份遠去的心緒，漸漸吹沒在了思念的最深處。
我迎著風，由任那份遠去的心緒，漸漸吹沒在了思念的最深處。
今天的天氣很好，感覺美麗如昔。我笑了笑，原來生活還是一樣的美好，一樣的生機盎然；我笑了笑，原來陽光依然燦爛，一樣的色彩斑斕。
美好的畫卷，又在展開。溫馨和浪漫經過洗滌，更加清新秀麗。你的文字又在銘刻上我心的四壁，如金玉色彩！
當你輕輕的說：要快樂哦……輕輕的，象要拂去紅塵的羈絆，象要解開看得見的迷團，輕觸心湖，便起漣漪，碧波里盪漾情懷！當你輕輕地說，你個鬼精靈……輕輕的，不想驚擾風兒吹，不想驚擾花兒開，象小溪流水般自然，一經耳畔，便留在心間。
啊！陽光是那樣的燦爛，鳥兒高唱飛舞翩遷。我沒看到你的眼睛，只感到你的心跳。隨著你的心跳，看到如詩如畫的春天，感覺驕陽似火的夏天，聽葉落如泣的秋天，賞飛雪似舞的冬天，享受有你的四季。
你能說出千萬種能開花結果的樹木，更能講出萬千種能開花結籽的花草，可你是否知道，我心裡有個大花園，那裡所開出的花兒，因為有你才朵朵芳香豔麗盛開。
因為有你，生活在平靜裡，多了激動幸福的元素在飄，因為有你，生命竟然也會這樣色彩斑斕粉呈妖嬈，有你我就能聽著夢的呼喚展開翅膀起飛，飛向藍天看天鵝雙飛；飛過向大海，看到沙灘上的兩行腳印，聽那浪花裡飛出的歡樂的歌。
曾經的美好還在，曾經的幽怨消逝。
一轉身，你便在咫尺！這種感覺妙不可言！
有你，耳邊就有鼓，腳下就有舞，就有滿頭的汗水攜著心底的歌聲歡快的淌出，有你，我就會迎著風甩起長髮旋轉，讓裙裾飛揚，有你，我就會對著太陽亮開嗓門大喊……
啊！有你真好！”……
運動帶給我成長的步伐 篇12
運動帶給我成長的步伐 ,810字太陽的光照在我的臉上，一滴滴汗水從臉頰慢慢地流入身體裡，身上的每一處細胞都隨著我舞動。
當我遇到挫折時，我便一邊跑步，一邊思考著：“我是要在憂患中看到積極者，還是在憂患中自暴自棄的頹者？”我便用我努力的汗水來征服挫折與失敗，一顆顆汗水所凝固的是努力，在操場上，我所留下的足跡，便是我所努力的步伐。當我壓力過大時，我會用打網球，所釋放心中的壓力，目標就如正在打的球，你要描準目標，用力打下去，壓力就如空氣中的阻力，你要擺脫束縛，全身心地盡力去加油。
當我進入初中時，我感到自卑與焦慮。一個周未的早晨，我決定去跑步，釋放壓力。我把小道的境頭作為自己的目標，在被樹木遮蓋著的小道上，吸著一口新鮮的空氣，伴隨著小鳥鳴叫的聲音，迎風飛馳，風吹過我的身體，兩旁閃過一幅幅場景，我彷彿感到自己人生中的旅途，短短十幾年，卻跌宕起伏，卻充滿著酸、甜、苦、辣。
當我腦海中印入一幅幅充滿歡快的笑臉時，當我想起曾經流過的汗水時，我突然感到世界的美好，與生命的活力。這時，我跑到了這條道路的境頭時，我帶著氣喘吁吁的呼吸聲，我迎來了喜悅的心情。回頭看著曾經奔跑過的足跡，流淌著我奮鬥奔跑時的汗水，它彷彿見證著我過去的努力。
從那以後，我不再感到自卑與焦慮，因為我為曾經自己所付出的努力而自豪，為我正在為夢想付出的汗水而奮鬥。
運動總是見證著的我成長，它就如我成長的步伐，讓我明白：“困心橫慮，正是凡人磨鍊英雄之時，玉汝於成。”更讓我明白要為夢想而奮鬥，而努力。
運動用汗水見證著我的成長，用汗水讓我懂得努力，用汗水鑄造了我成功的步伐，用汗水迎接著我的成功。當我跑步快要放棄時，突然的拐角，讓我看到了希望，在拐彎後，呈現在我眼前的是一片萬紫千紅，是勝利的終於，運動也讓我明白了：“什麼事都不要放棄，因為可能成功就在拐角後頭。”
在運動場上汗水成就著我的夢想，運動，用汗水播撒著我的努力，讓我獲得了努力，讓我開始學會為夢想努力，運動就是我成長的步伐。
雨中的腳步 篇13
國小五年級作文 ,1035字細雨綿綿，滴在心頭，化不開濃濃的友誼……
—題記
窗外絲絲細雨飄灑，灑在窗頭，也灑在了心田。坐在課桌上，憂心忡忡地望著窗上雨點紡織的一縷縷裂痕，唉，今天又帶傘。
拍了拍臉頰，清醒了一下，默默地告訴自己：不要擔心啦，說不寫放學的時候就不下雨了。然後雙專心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中還是不免擔心。
“叮叮鐺”放學了，我飛快地衝出教室，試圖在天公變臉前奔回家，然而……事與原違。“沙啦啦—嘩啦啦—”雨點反而比之前還要更大更猛烈！我站在屋簷下，仰頭望天，暗暗地絕望了一把，隨即脫下外套，想要披在頭上跑回家。天暗暗的，沒有一絲黃昏該有的亮光，連潔白的雲朵都不曾出現過，有的，只是無盡的黯淡。
霧無比的濃，經雨點的沖洗後仍然化不開，悶得人喘不過氣，把遠處的樹給糊下歪了，把隨處可見的高樓大廈給糊沒影了……旁邊的學生一個個撐著傘離開了，我只能眼睜睜地看著，“唉！只能這樣了！”自言自語了一番，隨後重披“戰甲”，準備衝鋒陷陣！“呀—衝啊—”我緊扯著書包，手從書包前一環繞而過，牢牢扣住，生怕書包的劇烈晃動而拖累了腳步。
前腳剛剛一邁出，準備狂奔時，就感覺到書包被人拉住了，然後慣性地向後倒，“哎喲喂！”我的身體向後傾，正當我萬念俱灰，等待著與地面來個大大的擁抱—認為快摔跤的時候……疼痛卻沒有如期而至，後面有一股力量使勁扯著我。我穩了穩身子，一扭頭碰上了她的視線—她叫姍姍，個頭不高卻好勝心強，清秀的眉目十分精緻，一大束馬尾高扎腦後，兩縷碎髮斜繞耳邊，也是一個十足的假小子。她各方面都十分優秀，我們在平時形影不離，我們在學習中互相探討，早已成了鐵打的好姐妹。在彼此眼中都看見了默契，不約而同地輕笑出聲。
涼風徐徐，令人不禁打了個噴嚏，抓緊了幾分衣領，兩手抱著肩膀瑟瑟發抖，不住的打顫。我望了望她，把最後一點希望寄託在了她身上，“你帶傘沒？”我抱著最後一點僥倖，緩緩開口。她反手從書包裡掏出一把傘，無奈地拍了拍我的肩頭“沒帶傘吧？我就知道！”她撐開了傘“一起走吧。等下淋溼了，小心著涼！”我朝她身邊拱了拱，笑得十分燦爛，我們手牽著手，把彼此的溫暖留在手心，有規律的一搖一擺。
冷風呼呼地吹，刮在了我們臉上，雖然還是有些寒意，但卻不再那樣冷冽，有絲絲不易察覺的溫馨。她的臉被吹的通紅，耳朵凍得發燙，碎髮拂在我臉上，輕柔無比。我吹了吹手，在地上的片片水窪裡踩下一個個腳印—友誼的步伐……
請別阻擋共享時代前進的步伐 篇14
國二作文 ,864字身處高速發展的時代，“共享”這一理念早已滲透到我們生活的方方面面。從以前的公共電話亭、公共圖書館，到如今大街上隨處可見的共享單車，乃至共享電動車……應該說，共享時代正邁著大步向我們走來。
然而，這條“共享之路”卻並非我們看到的那樣一馬平川。隨著共享資源的增多，許多人飼機鑽起了空子，大型共享單車品牌—OfO小黃車，在使用時只需掃碼獲取密碼，開啟車上的密碼鎖便可騎行。而由於一輛小黃車的密碼是唯一的，一些使用者便記住這一輛車的密碼，下次騎行依舊使用這一輛。換而言之，他們無需掃碼，也就不會產生使用記錄，從而逃避了應支付的費用。
可若是這輛車被別人騎走了怎麼辦？“山人自有妙計”—這些使用者把共享單車騎至自家門前，有的乾脆上了鎖—硬是把“共享單車”騎成了“私人單車”。這導致許多小區對共享單車敬而遠之，紛紛貼出告示“共享單車禁止入內”。
共享單車的“共享性”由此被破壞，可罪魁禍首們卻沒有為此羞愧的自覺。
前段時間，一些大學生們開展活動，搜查被“獨佔”的共享單車。一位給共享單車上鎖的大媽被抓了現行。可當學生們請她開鎖時，她卻“賊喊捉賊”起來，號稱一名大學生對她拳腳相加，幸得那名大學生身旁有同學作證，這才沒被大媽“訛”到。
這僅是諸多類似行為中的冰山一角，而它反映出的，則是人們對“共享”這一理念的缺失和對自身利益的看重。我們不禁反思，“資源共享”這一理念，真的能在這樣的社會現狀下茁壯生長嗎？
事實上，中國人“莫管他人瓦上霜”的思想存在已非一朝一夕。幾年前地鐵站內出借“公共雨傘”，用後再歸還的卻寥寥無幾，這不免讓我們心寒。一個民族，如果“以己為先”的思想在人們腦海中根深蒂固，那麼這樣的民族如何得以團結？如何得以強大？
令人寬慰的是，在如今共享單車的使用上，大多數人仍能自覺遵守使用規範。或許，共享單車正是改變人們思想與理念的一個契機。但願人們的思想能隨著共享資源的普及而進步。在享受“資源共享”的便利時，也讓保護共享資源成為一種義務與責任。
共享時代已然到來，請別成為它前進路上的絆腳石！
緊跟時代的步伐，你做到了嗎？ 篇15
記敘文 ,948字“嘀嗒”一聲，校門口的單車被我解鎖，看看周圍的人，大家臉上都很淡定，習以為常，各自從容不迫地騎車上路，濃郁的綠蔭下一群孩子騎著自行車駛離，夕陽在他們身上投入橘黃的光暈，如夢似幻。
這場景很美，可又有誰曾想，這群孩子在幾年前，只能揹著沉重的書包在公交車站，和上班族們，那些成年人，爭先恐後地擠公交，而結果往往不言面喻。所以，是那些黃色的，橙色的單車“拯救”了他們，也“拯救”了我。
它們的名字叫共享單車。
這是近幾年的創新，在手機上下載軟體，註冊交押金，而等到你需要時，便用手機掃掃車身上的二維碼，單車便會自動解鎖，等結束時，再掃一掃，它便自動上鎖，手機會根據你的騎行時單價自動扣款。
除此之外，還有許許多多的共享。
共享書店，人們在書店裡席地而坐，喝上一杯茶，翻翻幾本書，有時還能以書會友，認識幾個新的朋友。
還有地鐵裡的共享雨傘，共享汽車，甚至共享藍球。
其實，大家應該都懂得“共享”這個概念，小時候住在爺爺奶奶家，有些東西只有一戶有，那麼等到用時，便輪流用，這也是共享。只不過如今共享將它商業化地推廣到區縣城市，甚至全國。
共享，共享，其主要目的便是在節約資源。共享單車，共享汽車，這些在交通上的共享，能有效地減少汽車尾氣的共享，能夠促進人與人之間的交流，豐富人們的內心世界。這是共享文化的魅力，亦是中國的魅力。
但，隨之而來的，卻便是層出不窮的問題。
共享單車在人行道上橫七豎八的亂放，影響行人出行，甚至有時候扔在小河，河道里隨處可見損壞的共享單車，不法分子在二維碼的位置貼上新的一層二維碼，讓你一掃手機便中毒……。
儘管政府對共享單車很支援，大家都受益其中，但總有人想拿它做文章。但，好的文化我們應該珍惜，應該人人都珍惜，守護他們，也方便了我們自已的生活。
就像《自行車之歌》結尾的對話：
“後面的說：‘你慢點，你等等我！’
前面的說：‘你快點，你快追啊！’”
或許這是這個世界最真實的寫照，知識與生活日新月異，所有人都要緊跟步伐。怎樣是緊跟步伐呢？很簡單，最基本的，尊重所有新的事物，比如共享單車。
一個不斷創新的民族，路將更寬；一個不斷接納創新的民族，路將更遠。而二者兼備，便是中國的未來。
現在，已經有人將路拓寬了，我們要做的，便是把路鋪得更遠。
所以，緊跟時代的步伐，你做到了嗎？
走過雨幕 篇16
話題作文 ,822字我能想到最浪漫的事，就是在下雨天穿著雨靴打著雨傘在雨底下聽南拳媽媽的下雨天。
小時候，因為和幼兒園的小朋友打架而被媽媽訓或揍一頓是常有的事兒。
貌似是一個陰雲密佈的天氣，我們排著長長的隊伍走在回家的路上，餘光不時地瞟著滿帶笑容他，我可沒有忘記他用凳子把我的腳趾頭給砸傷了，雖然他跟我道過很多歉，但弄得我跛著腳好幾天，被人家笑話；很快，一個念頭在腦海中萌生了……
隊伍很快走到了橋上，因為下雨了，我們在橋上躲雨，他就站在我的身邊；似乎是為了解氣，想狠狠地踩他的腳，卻沒有想到手一伸就把他推進了河裡，我頓時懵了，聽到“撲通”一聲，老師衝進雨幕中，把瑟瑟發抖的他從河中扶了起來，可能是因為雨水沖刷著，感覺他的臉色特別蒼白；也許是因為他平安無事，我的心中好像並沒有悔意，因為我覺得這是他必須要還給我的，可那時並沒有想過我離後悔不遠了，還沒有想過這個錯誤會給我帶來“皮肉之苦”。
……
雨停了，我們各回各家各找各媽，雙腿像灌了鉛似的，一步一步地走到房間，什麼聲音也沒有聽見，一進房間就躲進被窩，只聽得到雨點砸在窗上的聲音；被窩還沒有捂熱，只感覺耳根子一痛，身上一涼，就被人提到客廳，“佟”地一聲，摔倒在地上，剛想哭出聲，卻發現媽媽喘著粗氣，單手叉腰，另一隻手指著我的鼻尖就開口大罵：“我說你這是犯的什麼事兒，我的話你不聽也就算了，在學校老師的話也不聽，是不是太不象話了？別人既然跟你道歉了，你還要用這麼狠的方式報復別人，外公教你的那些禮數都去哪了。我說你成天除了知道給我闖禍你還知道幹什麼。你外公知道了還不氣死；還有你爺爺，你忘記了他是怎麼對你冷眼相待的嗎。我說你怎麼不知道悔改呢……”
最後的最後，媽媽用竹條在我的手掌心留下了幾條刻骨銘心的紅痕，我記得那是一個下雨天。
如今，每當穿著雨衣衝進雨幕，雙手合攏虔誠地接住那些肆意下落的小雨點，回憶雨中的一幕幕，頓時知道了母親的良苦用心。
是那個雨天，那個雨幕，告誡了我要懂得寬容，寬恕，要擁有一顆寬闊的心。
雨幕中的瞬間 篇17
國三作文 ,785字每當雨幕降臨，總會有一個偉岸的身影，讓我的心纏繞著絲絲溫暖，久久不散。
—題記
夏季的天氣多變，方才是晴空萬里，一轉眼就如翻了臉一般，天空瞬間烏雲密佈，雨滴悄然落下，使人毫無防備。
那一天就是如此。我獨自站在教學樓的樓梯口間，外面的雨勢漸漸變大，而小路上的學生也越來越少。在不停的糾結中，我犯了愁，是一口氣衝出去還是再等雨勢變小些？我低頭看了一眼手錶，拿出一本書遮在頭頂，咬了咬牙，便像離弦之箭般猛地衝出，向校門口跑去。
雨要比想象中的大，沒跑幾步就能感到身上的一層衣服溼透了，即使是夏季，冰涼的雨滴還是讓人忍不住打哆嗦。我徑直跑到門口，想要拐彎去騎車，但在衝出校門的那一刻，隔著密集的雨簾，我看到了一個如此令人熟悉的背影—父親。
在那個雨幕中的瞬間，我看到了父親臉上略帶焦灼的神情。即使雨水使眼前的鏡片變得有些模糊，我卻還是能夠看見他時不時焦急的向校門或兩旁望去，像是在尋找一個人的身影，他緊緊地盯著每個方向，生怕錯過了什麼。我看著他，心中一震，一種說不清道不明的情緒湧上心頭。
在那個雨幕中的瞬間，我看到了父親被雨水打溼的衣服。也許是在雨中的長時間等待與來回踱步，父親的褲腿已經溼了大片，在原本顏色就不算深的的褲子上格外顯眼。而不知什麼時候濺上的星星泥點使得此時的他有些滑稽，但我並不因此感到好笑，只是覺得眼眶有些發熱，卻哭不出來。
在那個雨幕中的瞬間，我看到了父親有些消瘦的身影。我已經忘記了上一次認真的看著父親究竟是什麼時候了，只覺得與現在相比，父親的身影有些消瘦。看著門前挺立的父親，我突然回想起了小時候：他風雨無阻的接送，他早出晚歸的辛勞，他激勵人心的話語，他包含溫暖的微笑。我飛奔到父親身前，用最溫暖的笑容來回應他的關心。
父親一直像一座安穩的山，風雨不動。在那個雨幕中的瞬間，父親用他那如山般偉岸的身影給予我溫暖，讓雨天不再冰涼。
放慢我們的步伐 篇18
放慢我們的步伐作文1 ,1033字隨著科技的高速發展，生活節奏不斷加快。碎片化的資訊時代不僅只是影響生活方式與節奏，更是改變了我們的思想。生活還能時常容許我們停下腳步，安心思考與感受一些問題嗎？
有了手機，有了網路，許多事都得以對著螢幕快速完成。這種碎片化的生活方式雖然方便，但卻讓我們失去了許多原有的東西。
不知何時起，人們不再為借圖書館的一本書而焦急等待，不斷詢問；不再為買到自己想要的東西而四處奔走尋找；不再為社交而時常拜訪他人……這些事都可以隔著螢幕完成。碎片化資訊時代的特點是快捷、便捷，速度是一項硬性指標。但處在這樣的快節奏生活，人們是否還會去思考，去感悟呢？當走過一片田野，我們穿梭於其中，感受大自然的美好。當我們坐車從邊上駛過，我們能看到一瞬的美景。而我們乘坐飛機從其上空飛過，我們甚至看不到這片田野，一點感覺都不會有。過快的生活節奏的的確確剝奪了不少生活中的良辰美景，只留下一片浮光掠影。
但是我始終認同黑格爾這一觀點：“凡是現實的都是合乎理性的，凡是合乎理性的都是現實的”。既然已經步入了碎片化生活的時代，這就是一種命運的選擇。碎片化時代並非一無是處，是我們發展了科技，因此我們能做的只有—適應這個時代。
我們的生活過得越快，留給我們思考與感悟的時間應當越多才是，但實際並非如此。本來一小時能想明白的問題，在網路的幫助下十分鐘便可解決。那剩下的五十分鐘，應該把心思放在將這個問題思考得更透徹，甚至丟擲幾個新的問題來。而事實上，不少人更願意將這科技發展所賜予的時間去娛樂休閒。在快節奏下，本該讓我們做更多事的時間，卻被用來不斷揮霍。
德國著名網球名將科貝爾說：“當對手來球越快，我思考並作出反應也會越快。我的每一球都會靜心思考，而不是無腦地去處理。”她的話讓我十分認同，生活越來越快，帶給我們的是思考也隨之變快。在以速度為壓力的環境下，我們的應對手段只有更快地思考，在更短的時間內作出反應，用更快的思維去面對。顯然，絕大部分人還沒有準備好該如何應對高速發展的科技生活，如何在碎片化資訊時代正確地行進下去。過度依賴於科技的幫助而丟棄自己的思考，從而使得現在的人變得慵懶，使我們與資訊化時代應有的意識形態背道而馳。
科技發展得如此迅速，生活節奏日益加快，碎片化生活日漸成熟。以我們當下的姿態去追隨更高一層的生活方式難度很大。或許我們能做的，應該是暫且放緩我們的腳步，對當下的生活多一些思考，多一些感悟。培養我們的思維與能力，使我們有資本，有正確的意識，去迎接更快節奏的生活。
緩下步伐，細看風景 篇19
國二作文 ,1252字人從出生的那刻起，就開始了生命的旅程，我們不僅僅是用雙腿走路，更是用心鑄下珍貴的人生烙印。我們在行走的旅程中難免會遇到風雨，也難以逃避一個事實—有時，會為了一個目標而加緊步伐，忽略了身邊最美的風景，然而，待你發現時，卻幻如煙雲，飄忽不見。所以，在勇於攀登的過程中，別忘記緩下步伐抖抖身上的泥土，欣賞周圍的風景。
午後，我行走在公園的路上，早已汗流浹背，煩悶的天氣讓我急躁不已，原本輕快的腳步不自覺地走得更快，讓我竟然不挑樹蔭下不停地從臉露在太陽下已略微發燙，豆大的汗珠不停地從臉上流下，過了許多，我才走到了公園，此時太陽已經收到了許多，實後是走得太遠了，感到體力透支，看到公園裡的石凳子毫不猶豫的坐了上去，打發時間，享受樹蔭的屁護。看著路上來來往往的行人和絡繹不絕的車輛，我顯得格外特別，終於，一些歸於平靜，路上的行人早已散盡，只剩下我與一位老者靜靜地坐著，看著街對面的小巷子挺拔的青松，含苞待放的花朵，不協調的蟬鳴聲在耳朵裡迴旋，讓我浮躁的瞬間平靜。
時間一點一滴地流逝，我想了想，是該回家了，我再次與老者揮揮手示意告別。我選擇了一條幽深僻靜的小路，一路上，我顯得自由散慢，愜意極了。路經了一棟有年紀的紅磚房，看到了修遠斑斑的外牆，讓我不禁浮想聯翩，想象到我向往之中的田園生活，那該多美好啊！我略有所悟，突然明白，目的太明確並非一件好事，原來緩下步伐後，能欣賞到如此美妙的風景，頓時心如止水。
許多人只羨慕彼岸的滿眼煙華，卻忽略了此間的一心素雅，只是一味地去追求成功，卻丟棄了無價之寶。其實，除去人當中粗糙變質的東西，剩下的就是人的生命中最本真的東西，這些真善美的追求才是我們應該真正選擇行走的。一個人應當丟棄那些令人心顫的雜念，全神貫注的走自己腳下的人生之路，我們不必隨波逐流，沉醉於虛無縹緲的榮華富貴，功名利祿，走上一條劣跡斑斑的曲路，而是應追清楚什麼才是我們最想要的，什麼才是我們真正需要的，選擇一條適合自己的路，這正如魯迅所言—-希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也更成了路。不管前路何方，只要內心不忘初心，有著堅定的信念再將其付活幹行動，就一定能低達夢想的彼岸。當然，記得緩下步伐，細細留心身邊的風景。也許就會發現柳暗花明。
我們不必羨慕別人所擁有的，因為我們只要努力，一樣也會擁有的。我們要做的只是應該一步一步地走向心中的那片綠洲，只要明白明天比今天更美好就足夠了。當然，在行走的旅程中難免會遇到高潮和低潮。當高潮降臨時，我們不必驕傲，而是應該學會沉定自己，以應付可能即將到來的低谷；當低潮出現時，我們應該感到高興，因為我們即將正向高處。不久後，你又會發現，緩下步伐也可以是一種生活態度，享受它又是一種更高的精神境界。
心裡有盞燈，在黑夜裡照亮前行的路上，緩下步伐看清腳下的路。路上有繃直的絆索，緩下步伐，藉著心燈之光，掙開羈絆；路上有難平的溝壑；藉著心燈之光，躍過阻礙；路上有蟄伏的陰霾，緩下步伐，藉著心燈之光，散雲陰霾。
搭乘你穩健的步伐 篇20
高一作文 ,1041字你扶著我像是走過了一個夏天的童話。我貌似古代商旅，而你是我那最真摯的朋友，我與你共同漫步在茫茫沙漠之中，無需擔憂，跨坐在你雙峰之間，我心裡無比踏實……
沙漠是屬於你的，屬於你的執著和堅持，你征服了沙漠，沙漠給了你暢想。—寄我的駱駝友人
剛剛決定，讓駱駝載著我們的興致，帶我們遊覽沙漠。我們幾個夥伴心中有一絲的緊張，但更多的是興奮。想親自感受一下沙漠之舟的復古，卻又對它那高大笨重的體形而心存怯意。但一想，總要有第一次的，就讓我們盡情地享受那份不確定吧。
我撫摸那匹暗黃駱駝的駝峰，峰上的絨毛歪歪的，硬硬的，參差不齊。我猶豫著如何將我負傷的右腳先跨到這溫順的龐然大物上。恰好，領隊他來幫我了。嘿，這“大東西”蹲著，都可以到達我的耳際，我右腳才剛跨上去，左腳就已離地了。它那被烈日晒得發燙的身體頃刻間便與我進行了“親密接觸”！
領隊看到我們都準備就緒，“咔”一聲，拿一根細長的木條抽了一下領頭駱駝，伴著一聲沉穩的“悶響”，那駱駝先前腳直立，目光注視前方，“卟”地向上一顛撲，剛才還慵懶的駱駝眨眼間就站立起來了。四條纖細的腿就這樣硬生生地支撐起了龐大的身軀和那上面的“貨物”。
也許是我身下的駱駝比較隨和，或是我太專注於這大漠風光，它稍一掙扎，我雙手緊拉把環，來不及盡情地享受，就已矗立在沙漠之中了。嗯，這種高人一等的感覺真好！
漸漸地，不知是它適應了我的穩重，還是它適應了我的頑皮，我們相處融洽。這時的我才有耐心由上而下地審視它，眼睛很大，像核桃一般，黑乎乎的，可包容永珍，一點也不呆滯。走路時齜牙咧嘴地，對著前面駝背上游人的腳發出“威脅”的攻擊聲。其實，不用怕，蠻可愛的，它和它們都是統一步伐，團隊精神很強，慢悠悠地與這大漠融為一體……
我放心地看向遠方，這裡的沙漠已經有了人為的跡象，有了不少的低矮植物，成片成片的，分分散散地長著。矗立在沙漠之中，彷彿和戈壁灘上的白楊、馬路邊的行道樹般地堅毅！它們是綠洲的希望，是這片大沙漠的未來……
沉浸在思緒中的我，不斷地摸著駱駝的駝須，它乖乖地沒有在意。
我看向喚醒我思緒的媽媽，笑著留下了這沙漠中珍貴的一瞬間，我與它—我的駱駝友人的合影。
快到終點了，我漸漸地張開雙手，微微地閉上眼睛，沙漠的聲音在耳邊掠過，我想起了這裡的一句流行語，“這裡的沙子會唱歌。”
我想，其實哪裡的沙漠都會唱歌，一年四季都在唱歌，唱著嚴肅而又協和的自然之歌。我的沙漠友人正是這最初的傾聽者，它告訴我，這兒的歌有沙漠的氣息，巨集偉而又雄壯……