雨中結友相關作文20篇

雨中結友篇1

國小三年級作文 ,440字

早晨出來，真的好爽。

我到了滑滑梯這裡盪鞦韆，感受帶有清新花香的秋風迎面而來的清爽。

來的突然——跟著清爽的秋風，跟著一片片白雲，雨神不知鬼不覺地來了。

我立刻跑到樓下躲雨，眼神卻望著外面，看著雨從一縷縷雨絲變成了宛如面紗般的“蒼茫大海”。聽著原來異常清脆的水滴聲變成了“沙嘩嘩”，那時我彷彿變成了一棵樹：頭髮變成葉子，頭和手變成了樹枝，腳和身軀變成了樹幹，血夜變成樹汁。

我眼前的樹彷彿有了人的特徵，它們的眼神中透露出了陶醉，在與同伴們訴說著沖涼的愉快和舒爽。我熱切地與它們討論起來，成為它們的夥伴，那一瞬間，我感覺世界是多麼的美好，很多樹都傳遞給快樂的情緒，我也樂了起來。是的，雖然一個快樂的情緒不足以讓你快樂起來，可千千萬萬個呢，肯定很快樂。

幾個小時在我眼裡如幾秒，而雨悄悄地停了，而我渾然不知，雨落在地上直髮出清脆悅耳的滴答響。鳥叫聲把我喚醒了。意昧著這“旅行”結束了。

雨中訪友篇2

國小六年級作文 ,423字

清晨，小雨還在下個不停，山路上泥水遍地，有時還能看見青蛙跳出來跳到水窪裡洗澡。天空還是黑濛濛的，萬物生靈都在躲雨。我起來拿起一把雨傘，準備去拜訪我的好朋友。

撐著一把雨傘在雨中漫步，去拜訪我多年未見的老朋友。到了，眼前是一片樹林，走進樹林，能隱約聽到鳥兒在叫我的名字，許許多多的雨絲在向我招手，和我熱情的打招呼。我站在一棵古樹下面，巨大的古樹一邊幫我遮雨一邊跟我敘舊，我之後向他告別了，因為我要朝著下一個老朋友的地點前進。走了一會，就會看到一座老橋，他也是我的老朋友，他應該是我的朋友中年齡最長的了。老橋你從以前就矗立在這河上，把許許多多的的人馬渡過對岸，你是我最尊敬的人了。這山裡哪一個不是我的朋友。你好，可愛的松鼠，你在儲存過冬的糧食嗎？；你好，嬌小的蘑菇，你還在執行給小螞蟻遮雨的任務嗎？；你好，小鳥，你還在練習自己的歌聲嗎？；你好，飛流的瀑布，你龐大的身軀無與倫比的哦。

雨停了，“我該回去了，再見我親愛的朋友們。”我帶回了滿懷的好心情。

雨中訪友篇3

國小四年級作文 ,615字

雨“嘩嘩”地下著，時疏時密。風“呼呼”地叫著，撥弄得窗外的樹直搖晃。

下課了，一開啟門，清涼的風與我撞了個滿懷。雖說是清風，可也帶著一絲寒氣，我不禁縮了縮腦袋。

走進雨中的小花園，我情不自禁地去看望老朋友—紫藤。抬頭看，紫藤像一位老人，伸出蒼老的手，扶住樹樁，纏住架子，上面掛著的小豆莢像一個個小編鐘，演奏著《風雨交響曲》。我走上前去，摸了摸粗壯的老藤。它大概已有幾十歲了吧，它滿含慈祥的目光一次次目送一批批學子離去，又欣喜地迎來一批批新生。

梅花在雨中立著，花瓣落了一地。我拾起一片花瓣，顏色有濃有淡，而且清香如故。梅樹帶著淚花，可分明含著笑。一滴滴雨珠從枝上落下，灑在花瓣上，好像母親撫摸著自己的孩子。梅樹似乎更成熟了。

鳳尾竹，你真不愧是植物四君子之一，你伸長了枝幹，好像一隻正在開屏的孔雀。叫你孔雀竹好不好？這可是我給你的名字哦！

涼亭像一位長者靜靜地站在那兒。夏天，我們在你這兒乘涼，你慈祥地看我們玩耍、休息。有時候我們在你身上留下斑駁的痕跡，你也只是笑笑，從不責備我們。

你好，小池塘！你像一塊無瑕的翡翠，碧綠如毯。你像一個會變魔術的大袋子，把所有景物都收到懷裡。我向水裡一看，不知什麼時候我也讓你收進去了？快跑！

你不是橄欖菜嗎？雖然不起眼，但你有自己的風格。你沒有花瓣，卻用葉片組成花的形狀，顯示出獨特的美。

音樂鈴聲響起，上課了！我告別這些老朋友，趕緊跑回了教室，順便還帶回來春的資訊和滿懷的好心情。

雨中訪友篇4

國小五年級作文 ,546字

清晨，下著淅淅瀝瀝的小雨，我撐著一把小傘走在雨中。

我看到了綠草如茵的草地，他是我第一位要訪的“老友”。春天，嫩芽初長，翠綠無比；夏天，顏色變深，成了墨綠色；秋天，秋高氣爽，它們隨風搖曳；到了冬天，卻只剩一點殘留的餘暉。每天上學經過這裡，都有著不一樣的新鮮感。

走了幾步，映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹。夏天枝繁葉茂，像一把大傘，是人們乘涼的好去處；冬天，樹葉掉光了，讓整條大街也顯得冷冷清清。這是我要訪的第二位忠誠的“好友”。

徒步到路口，第三位“老友”近在眼前。這個路口，承載著五年的時光流逝；這個路口，承載著同學們的歡聲笑語。這個路口已經伴隨我五年時間了，目睹了所有好的、壞的、對的、錯的故事。

漫步到學校門口，學校的門牌立在正中央，顯得十分醒目。門牌前，鮮花盛開，一片生機勃勃的景象。我每天早上高興地走進學校，放學後疲倦地走出學校，和它已經有很深的交情。這正是我的第四位“老友”。

最後一位要訪問的“老友”，就是這幢破舊而輝煌的教學樓。說它破舊，因為教學樓的漆都掉了；說它輝煌，因為它培育了很多優秀的學生，在很多比賽上取得了輝煌的成績。這幢教學樓，看著我們從小不點兒到大個子，對我們意義非凡。

這樣的雨中“訪友”，我感覺意義非凡，彷彿又回到了第一次走這條路的情景，第一次和它們打交道……

雨中的友誼篇5

國小六年級作文 ,492字

那已經是很久以前的事了，但每次回想起來都是滿滿的感動。

上幼兒園的時候，我性格內向，不愛說話，即使別人來和我搭話，我也始終保持沉默。

星期一下午放學時，天空陰沉沉的，突然，下起了大雨。我躲在屋簷下，凍得瑟瑟發抖。一個女孩走了過來，拍了拍我的肩膀說：“你怎麼不走呀？沒人來接你嗎？”我抬頭看了看眼前的女孩，微微地點了點頭。女孩站在我旁邊輕聲地說：“我叫徐文雅，你叫什麼名字？”我輕聲回答：“我叫湯詩語。”徐文雅笑著說：“你的名字真好聽，那你語文一定很好吧？”我望著她說：“不是哦！你的名字也很好聽，那你一定是位淑女吧？”徐文雅尷尬地說：“其實是媽媽希望我成為淑女啦！”

眼看天色越來越暗了，我和徐文雅同時發問：“你家住哪？”我們瞬間尷尬地不說話了，我決定先開口，說：“我住南門口，你呢？”徐文雅激動地說：“同路呢！”我們互相看了一眼，彷彿讀懂了對方想說什麼。我們一同衝了出去，一路上我們笑著，瘋狂地奔跑著。

我到家後，和徐文雅道別，我衝著她大喊：“我們做一輩子的朋友吧！”徐文雅做了一個好的手勢，便消失在雨中。

雨，給了我一段難忘的友誼，給了我一輩子的朋友。雨過天晴之後，彩虹出來了……

雨中的友情篇6

國小四年級作文 ,514字

“數聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。”這句詩真是妙不可言，把一種情誼說的入情入理，那就是友情。

在一個風雨交加的下午，池塘裡有一朵紅蓮，風雨中她碩大的身子艱難地支撐著，她的身旁，一朵小小的白蓮已被風雨敲打得疲憊不堪。就在這時，旁邊的紅蓮用一片巨大的葉子遮住了它，最終，白蓮在紅蓮的幫助下幸得一片寧靜的天空。看著這一幕，我的思緒飄到了遠方……

還記得那是一年級的一天，放學的時候正下著傾盆大雨。我忘帶傘了，正當我在這雨中走的時候，突然感覺後面的雨沒有淋到我，我的頭不再感到涼，身子不再感到冷。我猛地一回頭，原來是王珂奧。

“走吧，我送你回家吧！”

“嗯，謝了！”

就這樣，我們手拉著手回到了家。雖然他的個子不那麼高，身材不那麼魁梧，聲音不那麼洪亮。可是他給我留下了一個巨大的身影，給我內心撐起了一把絢麗的大傘……

轉眼到了四年級，有一次放學也是在下著大雨，我拿傘正走在回家的路上。突然，我看到一個眼熟的身影—王珂奧，他正被雨淋著，雨中的他顯得很狼狽。見此狀我像箭一樣跑了過去，用傘遮住了他的頭，他給我笑了笑，我也給他笑了笑，我們消失在雨中，我也要給他撐起一把絢麗的大傘……

原來世間最美好的東西，莫過於有個真正的朋友了。

雨中的友情篇7

國小六年級作文 ,478字

那一把雨中的傘仍然令我記憶猶新，讓我看見了溫暖的友情。

放學了，剛才還晴空萬里的天空，轉眼就烏雲密佈，下起了暴雨。我哆哆嗦嗦地站在校門口，不知所措。

這時，一旁的好朋友把目光轉移到了我身上，看見我沒有帶傘，她臉上也露出焦急、擔心的神情。“你沒帶傘？那怎麼辦，你冒雨跑回家，肯定會生病的，不行！”她一邊在我身邊皺起眉頭不停踱步，一邊喃喃地說。“有了，你跟我打一把傘，我送你回家！”她眼前一亮，興奮地對我說。“這不好吧！”我猶豫地說。“沒事！”她臉上露出得意的笑容，“我自己一個人回家不害怕！”說完，便拉著我走出學校。

在路上，她兩隻手死死把住雨傘，不讓它擺來擺去，一邊裝作無所謂地跟我閒聊，其實她的肩膀已經淋溼了，握住傘的手指已經冰冷泛白。我嘴上應付著她說的話，眼看著她那充滿陽光的笑臉，心裡湧出一股暖流，同時也為她擔心。

因為我家很遠，她把我送到家時，已經是傍晚了，可天上的雨卻沒有停的意思。我想留她住一晚，她卻微笑地擺擺手，滿臉不在意地說：“我不怕，可以回家。”不容我說話，她已經走進雨裡，看著她的背影，我心裡充滿了感激。

這一次的雨中友情，我難以忘記！

雨中的友誼篇8

國小三年級作文 ,510字

在人們的心中，下雨天是導致心情不好的一個因素。可不知怎麼的，我今天的心情格外的好。

我心情好的主要來源是—陳詩宇。

今天早上，外面並沒有下雨，所以我也沒有帶傘。可沒想到的是，放學後就開始下雨了，而且越下越大。我和陳詩宇回家路線差不多，於是我就和她一起回家（她帶了傘）。

陳詩宇撐起一把不大的傘，要裝下兩個人，難免有點擠，我們倆必須靠在一起才可以。

我們一向很合拍，什麼話題都聊，她就是我最知心的朋友，我的什麼事她都願意傾聽。我們一會兒聊聊學習，一會兒談談理想，一會兒又說說各自的愛好。

聊著聊著不知不覺就到了她家門口。她看了看雨，又看了看我，說：“要不我送你回去把！”我本想拒絕，但是下這麼大的雨我扛不住，便答應了。

小傘外的雨簾快樂的下著，傘內的我倆愉快的聊著，不一會兒的功夫就到了我家小區門口，我對他說：“你回去吧，這麼晚了別讓你媽媽擔心。”“沒事兒，把你送到家門口我就走。”我知道她的固執脾氣，就也沒在勸她了。

把我安全送到家門口之後，我甜甜的笑著對她說：“謝謝你詩宇，真幸運交到了你這樣的朋友！”“我也是。”轉過身她就漫漫消失在雨霧中。

純粹的友誼，是我此身最渴望得到的一樣東西，我想我現在已得到了。

雨中的友情篇9

國小六年級作文 ,592字

今天，我早早的來到了學校，第一節課左老師突然說自己要去出差幾天，並把作業給佈置了，又由於我們一些同學在課堂上講話，加了每天寫一篇日記的作業，很多同學都埋怨起來。我以為今天是我的倒黴日，但是中午的時候，魏思淵和何承銓的一些舉動讓我非常感動，收穫了意想不到的開心。

到了中午，天公不作美，外面下起了小雨，我又沒帶雨傘，何承銓和魏思淵熱情地幫我，帶我一起打傘。走到校門口，不料媽媽今天沒來，怕是要麻煩他們了。一路上，我們有說有笑的，何承銓突然離開了我們的隊伍。魏思淵猜測他肯定是不能來了，我們倆沒有停留，在雨中有說有笑地走著。路過一個拐角處，何承銓猛地跳了出來，原來，他是故意讓我們認為他等會不過來了，然後突然出現。於是，我們又像親兄弟一樣走著。

到了就要分別的時候了，我說：“你們不用送了，可能我走著走著媽媽就來了，可別忘了我還有衣帽呢！”

誰知道他們絲毫沒有要與我分開的意思。魏思淵說：“沒關係，反正我走這邊也可以。”

“我也是。”何承銓說。

我一路上非常的感動，我打心眼裡感謝他們。在一個店門口，何承銓意外搞笑地滑了一跤，我趕忙安慰何承銓，何承銓說沒事，可他的褲子可有事了，褲子的一半幾乎都溼了，膝蓋處都綠了一大塊。開完玩笑，我媽媽也來了，我們便友好地揮手告別。

這次，他們像親兄弟一樣幫助我，我很感激他們。

雨中的友誼篇10

國二作文 ,1832字

友誼，是一種珍貴的感情。開啟記憶的小匣，我仔細地尋找著，啊，找到了，那份友誼，那份雨中的友誼。

“嘩啦啦。”耳邊雨水狂傲地獰笑著，彷彿在嘲笑我這個沒鑰匙進門的女孩。我抱著書包，冷顫顫地蹲在鐵棚下，眼淚像瀑布般落下。我一邊哭著，一邊默默祈禱爸媽快點回來。想起今天早上的時候，媽媽出差時叮囑我一定要帶鑰匙的情景，想著我把大門關上的那一刻，我的心情更是無法描寫。唉，要是帶鑰匙了，該多好……要不，去小馨那？我的眼前投下了一絲明亮的希望，可是，想起前幾天的爭吵，我的臉紅了起來，明明是我錯了，我卻讓她當了替罪羔羊，被老師責罵。我們還因此大吵了一架，三天沒有講過一句話，連一個眼神都沒有對視過，我真不好意思去面對她。

漸漸的，我覺得頭越來越沉，彷彿早已不屬於我。大雨還在揮著鞭子，是呀，它不僅給生物帶來生命的曙光，還讓生靈們感到畏懼。大風咆哮著，彷彿在責怪我蹲在這兒當個懦夫。我吸了吸鼻子，抱著書包，抵在頭頂，衝了出去。我跌跌撞撞地跑啊跑，似乎後邊有著惡魔在追著我，難道大雨不是惡魔嗎？我拼盡全力，一下衝到了靜寂的街市上，平時熱鬧的街市此時此刻被冷落了，茫茫大街上沒有一個人存在，但我沒有放棄，搖搖晃晃地隨著記憶，跑到了一家店鋪門前，就跌了下去。突然，一點點溫暖灑在我的背上，我轉過身去，隱隱約約看到一個身影在燈光下注視著我，“哎，張苑婷？”是小馨的聲音，我對著她，虛弱地笑了笑，“你怎麼……”還未等她說完，我便倒了下去……

頭昏昏沉沉地將我叫了醒來，我半眯著眼，看著附近的場景，一張實木的書桌，上邊還放著我送給她的，還是我寫的一本小故事，名叫《森林》，書桌旁是一個書架，書架上有許多書，但是都似乎還有些灰塵撲落在上面，在床旁是一個衣櫃，衣櫃上有著許多不同款式的娃娃。我環視四周，心裡想著：剛剛是小馨幫了我吧，她是可憐我嗎？還是……正在我浮想聯翩時，“嘎吱”門被打開了，我抬頭一看，呀，是鍾馨儀！我回想起前幾天的爭吵，又想起剛才她的幫助，不由得低下了頭。

“張，你沒事吧？”小馨關心地說。

“額，那個，我沒事。”我依舊低著頭，不好意思地說。

“沒事就好。對了，你發燒了你知不知道？39度7，都要40度啦。幸虧我給你喂下了退燒藥，不然……唉，算了，喏，這是我煲的粥，額，第一次煲，不過是你最喜歡的皮蛋瘦肉粥哦。一定很好吃。”小馨興奮地說。

我瞧著她因興奮而有些紅的臉龐，心裡五味雜陳，想到那天，我們的第一次吵架，想到現在，她對我的好，我的心彷彿被這名叫感動的荊棘深深刺了一下，我的淚水在眼眶中打轉，因為我低著頭，所以小馨看不到我的淚水，一邊遞給我粥，一邊開心地說：“哼哼，要是你敢說不好吃，我一定會狠狠地收拾你的哦！”我接過她手中的粥，一口一口喝了下去。終於，我的眼淚再也忍不住了，滑到了我的腮邊，滴入粥裡。小馨也發現我的異常，連忙用手抬起我的頭，看到我的淚水，擔心地說：“張，你怎麼了？是不是頭又疼了嗎？啊？”聽著她關切的話語，我不管手中還有粥，就緊緊地抱住了她。我抽泣著，抽噎地說：

“鍾，對……對不……起”我的淚水，如同那窗外的雨水般來勢凶猛，勢不可擋。

“哎呀，有什麼的嘛？不哭了不哭了，我的超級偉大的副班長，怎麼能哭呢？你是不是故意的，搞的我都哭了，嗚嗚……”本來小馨是想安慰我的，但是聽見我的哭聲，漸漸的，也不知為什麼哭了起來。我們就這樣一直哭，彷彿要哭到天荒地老……忽然，雨聲似乎沒了，我們一齊轉頭望向窗外，外邊的雨已經停了，月光灑在窗臺上，隱隱約約還有一個月亮的輪廓在雲際。我們一起到陽臺上眺望著那彎彎的小舟，眺望著點綴夜空的晨星，唱著那條靜悄悄的《小白船》……

至今，那彎彎的小舟，美麗的晨星，彷彿還在我的眼前。那靜悄悄的小白船還彷彿在訴說著你我的友誼。雨，也時常還下著，可我，卻不再害怕，因為，我有你的友誼。

雨中的友誼篇11

國小六年級作文 ,1139字

最溫暖人心的是親情，最美好的是愛情，而最真摯的是——友情。

那是一個昏暗的下午，雨紛紛揚揚地落在地上，冰冷的寒氣迎面而來，天空灰濛濛的。匆匆的路人無暇顧及，擁擠的人群沒了往日的熱鬧，讓人無比心煩。

孤單籠罩了整個校園，我拍拍小小的書包卻不見那可愛的小花傘。我立馬意識到了什麼，不禁渾身一顫，望望冰冷的雨水，在嘲笑我的粗心。

“讓暴風雨來得再猛烈些吧！”粗心總是會讓我們付出一些代價，我決定邁出勇敢的一步，準備迎接風雨的洗禮。

“咦？”看著呼嘯的雨夾著猛烈的風，可我的頭上卻滴雨未落，彷彿有一朵雲彩特意為我跟隨遮擋。我疑惑地抬起頭，看到了一片蔚藍的天，天上還飄著幾朵“雲”。

一隻軟軟的小手爬上了我的肩，耳邊傳來了那個熟悉的聲音，“又想冒雨回家，都把我這個結義姐妹給忘了？一起回家吧！”此人與我關係非同一般，“專業”結義，從幼兒園到現在，可謂名副其實的一級好朋友了。她是小凡。

“你——不去上舞蹈課嗎？回去可就來不及了？”我一下想起平時無奈匆匆告別的身影頓時疑惑起來。

“嗯，——”小凡愣了0。1秒，“老師有事，今天不上課，嗯，快走！快走吧！”

我們兩人在共同的“藍天”下談笑風聲，彷彿晴空萬里，全然忘記了煩燥的雨天，我從心底感到暖洋洋的，小凡彷彿就是給我溫暖的太陽。

不知不覺，雨越下越大，風越刮越狂，閃電也在空中飛速疾馳，雷公公大聲吼叫著。這是天在“嫉妒”我們嗎？天氣的變化本讓人顫抖，可我卻絲毫沒有畏懼感，這可能就是友誼神奇的力量吧！

不經意間，我瞄見無情的雨水淋透了小凡薄薄的校服，臉上也滿是晶瑩的雨水，不知何時起她已被雨水“清洗”了一遍。

我握住小凡的手，偷偷把傘移向她，讓她遮遮雨，我剛一抬頭又看見“藍天”回到了我的頭頂，大雨激動地拍打著小凡的肩，我又悄悄借風移傘給她，可抬頭之時又看見雨中一片“藍天”回到我的頭頂。

雨越下越大，可我卻越來越溫暖，小凡在和我不動聲色地推傘下送我到家。我伏在視窗卻無意間望見了什麼——是那“熟悉”的“藍天”。我猛然醒悟，寧可自己遲到被罰，卻還要裝作若無其事的樣子慢慢送我回來，不讓我淋雨。難道這還不足以表達我們之間濃厚的友誼嗎？

友誼是純潔、純真的，願這種純潔與純真地久天長！

雨中訪友篇12

國小六年級作文 ,598字

走在林中，靠在一棵樹下躲雨，靜靜地，我彷彿變成了那山雨中的一員。

從雲中滴落下來，葉子妹妹用她那大大的葉片接住了我，我高興的和她打招呼，葉子妹妹便高聲歌唱起來：沙拉拉，沙拉拉……突然，她的身子一斜，我又滴落下來，落在了石頭哥哥光滑的頭頂上……

我和石頭哥哥擊了個掌，在他那光滑透亮的頭上玩起了滑滑梯，”哦！“，我大叫著，從石頭哥哥的頭上滑下來，石頭哥哥卻被其他東西分了神，一不小心沒能接住我，我又滑落下去……

所幸，地上的花瓣姐姐接住了我，把我捧在懷中，我依偎在她身上，溫暖極了。花瓣姐姐給我介紹她的好閨蜜：落葉姐姐。就在我們沉浸在一片寧靜安詳之時，一陣風颳了過來，我們一起飛上了天，在風中，花瓣姐姐沒能控制住自己，不小心側了側身子……

我滾落到草莖上，草莖叔叔對我說了聲：“你好！”，便把我放到花朵阿姨的手上，讓我和她一起。花朵阿姨笑了笑，給我講起了故事……

突然，一片枯葉橫衝過來，把我捲進了其中，落葉在天空中飛舞著，天旋地轉，我驚叫了起來……

我從睡夢中醒來了，雨還在下，但這一切都還在我的回憶中，葉子、石頭、花瓣、枯葉、草莖、花朵、落葉……

友誼之花在雨中綻放篇13

國小六年級作文 ,652字

嘩啦嘩啦，大雨突然而至。吃完中飯的我們走到食堂門口，望著那被雨霧籠罩著的世界，心中不免有份擔憂—這可怎麼走回教學樓呢？

今天大多數同學都沒有帶傘，包括我。同學們小聲地議論開了：“今天的雨下得真大啊！”“看早上沒下雨，我都沒帶傘。”“哎，出去肯定要被淋溼了！”……我也開玩笑地說道：“看來我們要淋雨一直走了！”

“有傘的同學到前面來！”老師一聲令下，我們就“自覺”地向後退。第一個走上前來的是沈家豪，他拿著一把大黑傘，傘一撐開，兩個男生就一起鑽了進去，一隻手搭在一個人的肩上，一隻手又抱住另一個人，三個人緊緊抱成了一團，步調一致，很快到達了對面的教學樓，簡直是默契十足啊！

就這樣，三個一群，兩個一夥，在雨傘的庇護下，許多同學一起歡笑著穿過了雨簾。

而我是和周璐姿一起走的。她的傘不大，勉勉強強才把我們倆撐下。周璐姿平時比較內向，也不太愛說話。但在今天，她卻緊緊地勾住了我的手臂，牢牢和我靠在一起，彷彿兩顆遙遠的心也緊緊依靠在一起。積水漫進來我鏤空的鞋子，腳底感到冷冰冰的，十分難受。但在我抬頭的剎那，我卻感受到了溫暖，因為我清晰地看到傘是傾斜著的，而且是向我這邊大幅度的傾斜，為我撐起了一片晴空。到了教學樓裡，我發現周璐姿的左肩上溼了一大片，而我卻比她好多了。多好的同學啊！我的心中泛起了層層漣漪，一層，一層，一層……就這樣盪漾開來。短短的路程，卻滿載著深深的感謝與滿滿的感動。

雨，還在嘩嘩地下個不停。你看，地上是一朵朵晶瑩的水花，空中是一朵朵美麗的傘花，還有那聖潔的友誼之花在雨中綻放……

雨中友情篇14

國小六年級作文 ,610字

倘若世界是一間小屋，關心就是溫暖小屋的火把；倘若世界是一艘航船，關心就是茫茫大海上的明燈；倘若世界是一幅油畫，關心就是那絢麗的色彩。這段雨中情，給我的記憶打下了深深的烙印。

放學後，同學們都回家了，我卻沒有這個心思—我的曾祖母去世了！我沉默地站在窗前，看暗夜漸漸爬上天空，爬上對面的屋頂，一切都沉睡在黑暗中。不一會兒，就下起了雨。

寂靜的校園迴盪著雨的歌聲，我感到自己那麼孤獨，好想有個人來陪陪我。

突然，一陣急促的腳步聲打破了校園的寂靜。我望著如魔術師般突然出現的女孩，驚訝地問道：“曦兒，你是忘拿什麼東西了嗎？”曦兒氣喘吁吁地答道：“我來拿雨傘。你怎麼不回家呢？”我有些沮喪地說：“我沒帶雨傘。”“哦，是嗎？要不我們一起走吧！”我巴不得有個人陪陪我，便爽快地答應了。

一開始，我們之間的氣氛有些尷尬。我發現剛才的瓢潑大雨不知什麼時候已經變成淅淅瀝瀝的牛毛細雨。就以這個發現，我打開了話匣子。我們之間的談話氣氛漸漸活躍起來，聊起了班上的奇聞趣事。我的餘光瞥到了曦兒的肩頭，咦？那裡怎麼溼漉漉的？原來，曦兒把傘全遮在了我的頭上，自己被雨淋溼了。我有些後悔，後悔自己以前對她的冷漠。到了一個十字路口，曦兒把傘塞給我，說她家離這裡不遠，她能跑著回去。我望著逐漸消失在夜幕中的她，淚水漸漸模糊了我的雙眼……

不知不覺，雨已經停了，風溫柔地撫著我的臉，天上的星星正調皮地衝我眨著眼睛。啊！這一段雨中友情是多麼美妙啊！

雨中友誼篇15

國小五年級作文 ,745字

快放學了，天空忽然暗下來，緊接著，天上飄下了幾點雨滴……唉，怎麼又下雨了呢？我抬頭一看，天空灰沉沉的，頓時，我的心情也十分沉重，早上和好朋友鄔芳婕大吵了一架，又逢下雨天我沒帶傘，心情實在好不起來。

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們紛紛走出校門。我站在走廊中不知所措，到底該怎麼辦呢？與同學共用一把傘？大多數同學與我並不同路，與我同路的，只有她，可，向她低頭，我做不到。

雨越下越大，黃豆大的雨滴“滴滴答答”，風在歌唱，雨在呼嘯，“要不冒雨回家吧！可雨這麼大，冒雨回家又會感冒……”我心裡嘀咕著。猶豫不知到底該怎麼辦。我正急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個熟悉的身影出現在我面前。是鄔芳婕！她撐著傘向我走來，“鮑文可，雨太大了，你沒帶傘，和我一起回家吧！”我臉紅了，雖然心裡明明知道這件事是我做錯了，可驕傲如我，怎麼能向她低頭呢？幾分鐘前我還在心裡想就算淋死，也不想她向她道歉。可是現在她卻不計前嫌，反而和我共擎一把傘回家……

我和她一起走在雨幕中，心裡七上八下的，那句“對不起”就像千斤重的石頭壓在我的心中。最後理智戰勝了我的懦弱，我還是和她說了對不起。她把手一揮，原諒了我，並向我溫柔地一笑。我們就這樣並排走著回家……

雨漸漸停了，我抬頭一看，天好像更藍了，悶熱的空氣一掃而光。我到家了，發現鄔芳婕半邊身子都溼了，原來，一路上她把傘都偏向我這邊了……

這場雨，讓我和鄔芳婕的友誼更加牢固了，這場雨中的友誼，給我留下了彌足珍貴的感動。

雨中的摯友篇16

國小五年級作文 ,427字

今天，我通過一些極其微小的事件，體會到了有朋友真好。

我們合唱團結束已經很晚了。由於今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個人跑回教室拿作業，於是找了我的好朋友——米樂，和我一起飯前回家，米樂立馬答應了。

我們兩個回到教室，已經5：10，我們問那些飯前通校生，今晚作業是什麼？但他們卻說，你回家吧，今晚徐老師說沒有作業。在教室裡的鄭鈺萌告訴我，他說徐老師說今天晚自習作業是……剛說了一半，卻被另外倆人打斷。後來我的另一個好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，並告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。

我和米樂飛跑著，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒帶傘她就拿出傘來和我一起撐。當她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。

我十分感動。心裡想著：“有朋友真好啊，我以後要多交一些真正的朋友，多一個朋友，我的人生路上就多一份溫暖。”

西湖美，雨中美篇17

國三作文 ,557字

遊西湖，西湖美。西湖，我心中最美麗的地方。

這是一個細雨濛濛的清晨，太陽還深埋在雲朵中。導遊邊走邊介紹西湖的歷史知識，而我的腦海早已現出了“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的美好畫卷。

頃刻，胭脂一般的太陽剛露出它的容顏，風雨就襲來，乳白色的霧隱走，毛毛細雨，瀝瀝淅淅，點點滴滴，如薄紗一樣，籠住了整個西湖。西湖就象如夢初醒的美人，睜開雙眼，嫵媚動人。西湖兩邊，柳樹、桃樹也和著微風搖曳著他們的身軀。樹梢上掛著晶瑩的雨水，他們無聲地往下滴落，劃出一道道優美的弧線。他們悄然無聲的往下滴落，“叮咚”地滴在湖面上，泛起清波。他們織起一張一張雨簾罩在湖面上，遠遠望去晶瑩透澈。雨滴在湖面上輕快地奏樂，出現片片漣漪。我呼吸著溼潤而又發甜的空氣，五臟六腑也也被潤澤了一遍，不禁一嘆：“西湖美”。

雨大了，嬌嫩鮮豔的荷花在湖面上接受雨的洗禮。幾片零落的花瓣，在這片煙雨中，打著轉兒，飄落下來。清高的荷花，也不禁眷戀起它來了。也只有西湖，才能讓世間萬物為之傾倒！我又嘆：“雨中美。”

太陽出來了，天像打翻了顏料桶，紅色蔓延開來。湖面泛起陣陣波瀾，似琴絃撥弄一般。我彷彿置身在山水畫卷中，彷彿一人，彷彿有一種淡淡的情感交織在我的心中。“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”。我再嘆：“西湖美，雨中美。”

暴雨中的溫暖篇18

國小五年級作文 ,647字

事情發生在軍訓的第一天，原本在溫室裡生長的我們，在經歷了一天“殘酷”的“魔鬼”訓練後，一個個累得像霜打的茄子一般，拖著疲倦的身體，緩緩地向前移

可在這時，老天爺也耍起了脾氣，原本還是豔陽高照，瞬間烏雲密佈，狂風大作。伴隨著天公時不時的咆哮，公交車緩緩進站了。

剛上車沒多久，黃豆大的雨點從天空直衝地下，濺起一朵朵很小很小的水花。剛擦乾淨的窗戶，一眨眼又是朦朧一片。聽著雨滴打擊窗戶的聲音，我不禁看著手裡這把傘發愁：“這把傘並不算大，而雨下得這麼大，恐怕回到家時，已經成了半個落湯雞了，這可怎麼辦呢？”

可是，公交車已經到站了，沒辦法，只能靠這個傘勉強回家了。可是，很快我就發現，溼透了的衣服對於從小怕冷的我來說簡直就是雪上加霜。正當我琴瑟發拌時，從我身後忽然傳出十分親切的聲音：“凍壞了吧，我的傘大。”隨聲走來一個和藹的阿姨，將她手中的傘遞給我，並握起我的手，頓時，我感到一股溫暖向我襲來，雨中的寒冷被一驅而散。

那位阿姨一手打著傘，一手拉著我，在暴雨中繼續前行。

我倆在暴雨中匆匆地走著，忽然，一個盛滿了雨水的水坑橫在我們眼前，阿姨見了，將我輕輕抱起，踏過了水坑。而她自己卻弄得滿身是水。

很快，我們來到了小區門口，那位阿姨將我送到小區門口，對我微微一笑，消失在我的視線中。當我反應來時，那位阿姨已消失在茫茫的雨霧之中。

每次當我回想起來件時，我的心中總是暖暖的，那個暴雨中給我無限溫暖的陌生阿姨，將會永遠停留在我內心的深處。此時此刻，我真想對那位阿姨說一聲：“謝謝您！”真是人間處處真情在！