雨中的杏花相關作文20篇
雨中的杏花 篇1
國小三年級作文 ,550字我的小區裡有一棵杏樹，它在春天向我們展示它婀娜多姿的身材，在秋天無私地獻給我們甜甜的果實。
外面，下起了濛濛的細雨，更是為那杏花增添了一絲美感。可能連神仙都已經看得入迷了，這雨從早上到下午，根本就沒有停下來的意思。而那在雨中的杏花一直矗立在原來的地方，靜靜的，像去年一樣開放。
杏樹的樹幹不像杏花那麼美，甚至看起來彷彿沒有一點生機。可當我們仔細地去觀察，去想時，才發現就是這看起來不起眼的樹幹，給了杏花一個展示自己非同一般的舞臺。而樹幹上生出來的樹枝就像它的經紀人一樣，支撐著它。但樹枝不像樹幹那麼直，而是彎彎的。
它的花骨朵非常水潤，就像一個個水球一樣，它的底部是玫瑰色的，花苞的顏色是粉白相間的，圓圓的，看起來非常可愛。花骨朵是含苞待放的，它比花苞看起來大了許多，變成了碗狀。此時的它是玉白色，說它像一個漢白玉碗再合適不過了。盛開的花更大了，它已經完完全全變成了白色，而它就像白色的油紙傘一樣，在雨中撐開了一把又一把。它的花蕊不禁讓人想到了一個個豆芽，還散發著一陣陣迷人的清香。而花上還帶著一滴滴露珠，風一吹，就好像下了一場杏花雨，那一朵朵花在秋天一定會變成許多果子，供人享用。
雨中的杏花讓人覺得多麼的美麗。雨不知何時又開始下了，望著眼前的幸福花，聞著一陣陣清香，彷彿眼前出現了一片豐收的景象。
雨中的後花園 篇2
國小四年級作文 ,699字今天，程老師帶著我們全班去欣賞雨中的花園。
來到後花園，映入眼簾的是矮矮的萬年青，那嫩綠的葉子，被雨水一淋，顯的更加美麗動人。萬年青像綠色的欄杆，保衛著裡面的花草樹木，它們雖然很矮，但它們很多，團結就是力量啊！
走進後花園，高大的廣玉蘭呈現在我們眼前，那深綠色的葉子，就像塗了油彩似的，大大的圓圓的。就像把天然綠傘。沙沙……雨又下大了，但是廣玉蘭的葉子為我們擋住了豆大的雨珠，讓我們感到了像家一樣的溫暖。那粗粗的樹幹，無論我怎麼抱，就是抱不住。旁邊的紫荊花，這麼早就開了。花兒是淺紫色，散發著淡淡的清香，豆大的花兒一簇堆著一簇，好像一家人在開會似的，那翠綠的心形的葉子，摸上去嫩嫩的，好可愛呀！
走進後花園的深處，差不多跟人一樣高的龍爪槐呈現在我們眼前。它的樣子有一點兒像柳樹，但沒有柳樹的枝條長，也沒有柳樹的枝條那樣有規律，都是細細的。它的枝條有的粗，有的細。粗的像龍的身體，彎彎曲曲，細的像龍的鬍鬚。怪不得叫龍爪槐。龍爪槐好像還沒睡醒，枝條還是光光的，只有幾根枝條的最頂端長著一點點綠色，它們才剛剛彈出小腦袋，這可是春姑娘的功勞喲！
那桂樹的新芽，漂亮得出奇！嫩紅嫩紅的葉子，每一片都向上生長著，好像那是穿著嫩紅衣服的淘氣的孩子，在比誰長的高、長的快，再被雨水一淋，那葉子上彷彿就像撒滿了珍珠似的。
後花園的最深處長著兩叢竹子，它們互相挨在一起，彷彿在擠著取暖。那兩叢竹子長高了，頭就垂了下來。它們頭對著頭，好像是一座綠色的拱橋，漂亮極了！春雨姑娘歡快地往下落，“橋洞”裡時不時滴落幾顆珍珠，跟水簾洞似的。
啊！我喜歡雨中的後花園。你聽！啊！你仔細聽！“滴答、滴答……”小雨點兒在送我們回家呢！
風雨中的菊花 篇3
國二作文 ,615字風盡情地吹，雨盡情的打，它盡情地開放。
它很簡單，它只是隨風飄來落到我家陽臺上的的一顆種子，是那麼不起眼，可又是那麼頑強。每天早晨，我都會朝它看看，看它是否發生了變化。但心裡卻對它不報有任何希望，我總會對自己說：“不就是一顆野菊花嘛，有什麼好看的，到頭來還不是變成一株枯草。”但是就是在我這種態度下，它居然活了，而且結了一個小花苞，但我卻仍然抱著一絲僥倖的心理說道：“不就是一個花苞，我家陽臺上那朵花不是結了一個花苞後再死的。”可是直到那一天早晨，我卻被它驚呆了。
那天，烏雲壓得很低，彷彿要下雨，在我去陽臺收衣服時，我又看到了它，它挺拔著身軀，隨時準備開放，雨開始下起來，一滴，兩滴，隨後就是傾盆大雨，我急忙走進了房子，烘乾了那些被雨淋溼的衣服，突然，我記起了那朵菊花。我急忙跑到陽臺邊上，啊！它居然綻放了，在風雨的打擊下，它慢慢展開了雙臂，一點點探出頭來，如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的世界，但是過了一會兒，它卻伸直了它的身體，彷彿在向我說道：“瞧，我開花了，我並不是像你所說的那樣。”是啊，它已經完全開放了，像豪放的小夥子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷著急切的心情開放了，它是堅強的，是美麗的。他不懼困難，不懼危險，不懼痛苦。迎難而上，它不簡單。
看著在風雨中搖擺而又堅韌的它，讓我想起了一首歌：風雨中，這些痛算什麼，擦乾淚，不要怕，因為我們還有夢—風雨中，它很美。
雨中的荷花 篇4
國小三年級作文 ,628字星期六這天，我在房屋後的池塘裡看荷花。含羞的花朵兒隨風搖曳著，綠盤似的荷葉在為它們伴舞，好優美的旋律啊！可不一會兒，天空黑雲密佈，就快下雨了。
果不其然，一瞬間，狂風四起，池塘裡的花兒在亂舞。“轟隆隆”，雷聲響起，一道閃電劃破天際。雨水打到了馬路上，打到了屋頂上，也打在了花朵上。在狂風暴雨的肆虐下，那柔情似水的荷花似乎不堪一擊，又似乎是想躲閃這豆子般大小的雨點，左右搖晃。
在這暴雨中，一朵荷花被打落了一片花瓣，那花瓣飄飄悠悠地落在了水裡。雨勢愈加猛烈，柔弱的荷花此刻也顯露出了最堅強的一面。看！它們昂首挺立，頑強地面對風雨，但無情的雨滴還是在摧殘著它們。這時，有一片陰影為它們擋住了風雨。原來，在這萬分危急的時刻，荷葉向荷花頭頂上緩緩地傾斜，成為一名護花使者。不，更像是父母親，挺身而出，為孩子撐起一把安全可靠的大傘，為它們遮風擋雨。
這狂風暴雨在荷葉面前顯得那樣微不足道，又似乎被它們的倔強、勇敢所折服。雨勢漸弱，風也變得柔和。最後，雨停了，一滴晶瑩的雨珠從葉尖滑下，緩緩落入池中。風雨過後，花朵兒又展現出它們美麗的容顏，一朵朵嬌豔欲滴，含苞待放。
這一幕不禁讓我想起了父母對我們的關愛。我們的父母正如荷葉，而我們則是荷花，當我們遇到困難與危險時，父母便會挺身而出，盡己所能來保護我們，讓我們免受“風雨”的侵蝕。
無論是荷葉對荷花的保護，還是父母對我們的呵護，全都可以整合一個字，那就是：愛！這小小的一幕，卻飽含了這個世間最美、最真、最深的情感：愛！
雨中的桃花 篇5
國小三年級作文 ,292字我和妹妹經常觀看桃花。
不下雨的時候，桃花有的一朵獨秀，有的千朵成群。顏色也非常鮮豔，有大紅、粉紅。花朵裡面有黃色的花粉，非常的香。
我特別喜歡雨中的桃花。下著濛濛細雨的時候，大自然就像是桃花的舞臺，細雨就像是桃花的舞伴，桃花在雨中翩翩起舞，漂亮極了！下著陣雨的時候，雨從空中打下來的時候，桃花顯得楚楚可憐，好像在向大雨求饒，讓雨兒放過她。一會兒，雨停了，桃花顯得更加的柔弱嬌豔，美麗多姿。下著傾盆大雨的時候，狂暴的雨打得桃花喘不過氣來，花瓣一片片地飄落，好像在不停地哭泣。我站在屋簷下，只能隱隱約約地看見桃花，我感覺桃花好像生命垂危，像落難的仙子。
我最喜歡桃花，尤其愛雨中的桃花。
雨中的櫻花 篇6
國小四年級作文 ,419字今天一來到學校，就發現空中飄落下來的櫻花，是那麼的迷人。
我看見了以後，就迫不及待的觀賞起來了，他們彷彿是給我表演了一場非常精彩的節目，我們要從左往右去看，首先是一場櫻花雨，它非常好看，比平常的雨好看多了，如果她可以變一下顏色就更好了，變成白色後，那就不是下雨，而是下雪了。
然後就是冬青球，它的顏色是翠綠色的，如果可以把它當球踢，到操場上時，會不會找不到了呢？
最後，就是房子了，它的房頂也許全是櫻花吧，我也不知道那房子的主人在哪裡，也不知道是不是他種下的這棵櫻花樹，如果是的話我一定要感謝他，因為他給我帶來了一場非常精彩的節目。
眼看著這一片一片落下的櫻花，我想到了生命，人的生命是有限的，我們有生也必然有死，不過這些都不是最重要的，最重要的是，我們要體驗世界上的精彩，剩下的結果都不重要了，因為我們已經體驗過了，用一顆平常心看待生命吧，正如蘇軾在《水調歌頭明月幾時有》中說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”
雨中的小花 篇7
國小六年級作文 ,661字雨“滴滴答答”的下著，這是大自然美妙的音樂，小草和花朵在風中搖擺，這是大自然的舞姿，雨天是這樣的優美而平靜，讓人沉靜在這美好的時光裡。
今天依然下著雨，可今天的雨讓我覺得是苦的，我沒有像以前一樣在雨中快樂的踩著雨水，也沒有和同伴打著傘在雨中漫步。放學了，雨仍然下著，始終沒有停過，再看看書包裡傘的位置依舊是空空的，心想著或許父母會來接我，“叮咚”一條簡訊發來了：“今天加班，放學自己回家吧”，心裡頓時升起了一股從未有過的失落感，雨水早已淹過那薄薄的鞋底，踏著重重的腳步朝著家的方向走去，平時十幾分鐘的路程，今天卻如此漫長。
回到家後，走到了那再熟悉不過的位置，迫不及待的拿起那早已等待我的毛巾。而此刻，粘住我的雨珠也與我分開了。身上開始暖和起來，心裡也有了溫度，原來溫暖來源於自己。
第二天一早起來，就又對上一張關公臉和我說這說那的，一時賭氣我便沒有吃早飯，上午有一節體育課，上課時體育老師就開始對我們下狠手，跑步、蛙跳、下蹲等各種劇烈運動，本來就沒吃早飯，經過體育老師的一番折騰，我更是又餓又累的，體育課過後還要考試，在考試時腦袋裡一片空白，最後直接睡著了，這次考試的成績可想而知，但意外的卻是母親對這次的成績沒有多說什麼，只說廚房裡給我備了飯菜，餓了自己去吃，就又去工作了……
雨就這樣不經意間的來，有時無聲勝有聲，不知何時雨就像住進了我的內心深處，讓我隨著心情感受著它的酸甜苦澀，就像世間的花朵，花開花落，只為給這個世界再增添一抹亮色，而多久才會有人懂得這份無私？我就像一朵雨中的小花，只是每次開花都有著不同的經歷。
風雨中的菊花讀後感 篇8
讀後感 ,630字今天讀了《風雨中的菊花》這一篇文章，讓我深有感觸。故事裡的小乞丐對媽媽的孝順之情，讓人唏噓。
文章主要寫了多爾先生落寞地行走在廣場上時，看見一個小乞丐在討錢，出於同情，多爾先生給了他一美元。後來多爾先生看見小乞丐用討來的錢買了一束萬壽菊，送給了死去的媽媽的事。文章字裡行間流露出小乞丐對媽媽的深深懷念和孝順之情。
一個小乞丐都能對媽媽如此孝順，那我們為什麼不可以呢？在這世上，有多少人是真心真意地孝順父母呢？媽媽把我們養大不容易，我們就應該用行動來回報她。媽媽不需要我們把月亮摘給她，也不需要我們把世界送給她，她只是希望我們孝順一點，能多理解她，多體諒她。這樣的起碼的要求，我們作為兒女，難道都做不到嗎？
由此也讓我想到，我家的鄰居小明，就一點都不懂得體諒媽媽。他媽媽每天早上六點起來就給他做早餐，然後叫醒他，收拾好書包，最後把他送去學校，晚上把他接回家，又要為他做飯、洗衣服，小明不但對此沒有一點感激之心，還經常嫌棄他媽媽這不好那不好的。反觀我媽媽同事的女兒小玲，就比小明好多了。小玲在家裡不僅經常幫媽媽做事，而且經常主動在媽媽的生日送上自己親手做的小禮物，不管去哪裡，心裡總是想著媽媽，真是媽媽的貼心小棉襖。每次她媽媽碰到我媽媽，總會欣慰地說，這是我們家小玲，她是我的驕傲！”
孝順，就是那麼簡單，不用太多的付出，一句話，一個小小的動作，一個眼神，或許就能表達你的愛，媽媽就能滿足。讓我們從現在開始，學習文中的小乞丐，用自己的行動，來感謝媽媽的養育之恩吧！
雨中的小花傘 篇9
國小六年級作文 ,522字雨中那把美麗的小花傘，宛如你純潔真誠的心。
清晨，天空還萬里無雲，可到了下午就是烏雲密佈了。大雨不期而遇，風把樹枝搖得東倒西歪，雨無情得傾瀉著大地，濺起朵朵水花。爸爸媽媽有事都不在家，可我也沒帶雨傘，看著同學們一個個被家長接走，心裡更加難受，眼淚都快落下來了，媽媽，你在哪兒？我抬頭望著這可惡的老天。就在我要崩潰的時候，從我身後遞來一把小花傘，一轉身才發現是她，我驚訝極了！
她是我最好的朋友，但兩天前，她居然把我最心愛的書弄髒了！我生氣地對她大叫道：“你怎麼那麼不小心啊？”她無助地望著我傷心地跑回了自己的座位上了。她眼眶裡的眼淚一滴一滴地落下來。“有什麼好傷心的嘛！真小氣，說一下就哭了！”我瞧不起地說。
現在，她竟然給我遞過來一把傘，竟然沒有生我的氣。我不好意思地問：“你把傘給我了，你怎麼回家？”她笑了笑說：“我和媽媽共打一把傘回去，快回去吧。”我頓時感到羞愧：“那天，對不起！”過了一會兒，她也不好意思地說：“那天，是我先不好，對不起。”我們相視一笑，我看著她和媽媽消失在雨幕中，我的眼角溼潤了。
第二天我把傘還給她時，她說：“送給你了。讓它作為我們友誼的見證吧。”我一直珍藏著這把小雨傘，它時時提醒我要珍惜眼前的友誼，珍惜眼前的人。
雨中的“杏林酒家” 篇10
國小三年級作文 ,900字雨。紛紛揚揚。一顆顆“淚水”從天而降，“滴滴嗒嗒……”，那，像天的哭泣，又像是天在歌唱，唱一首悲傷的歌……唉，清明！小徑上，行人走過，他們眉頭緊皺，神情落寞，眼神令人無法形容，踩著泥濘的腳沒有一點兒精神。我們，擦肩而過……
在雨中，我，沒有打傘……雨，不斷下，不斷下，它，打在我頭上，打在我衣服上，打在我腳上……一股寒意從我腳底蔓延開來，冷，好……好冷！雨，打疼了我的心，打疼了我的心……酒，酒，有杯熱酒就好了……咦？快聽，快聽！一陣悠揚的笛聲從遠處傳來。哦！真好聽，它，滋潤著我的心，它，竟讓我心中有一絲說不出的安逸……他，牧童……
“小兄弟，你們這附近有酒家嗎？”我向前走去，問道。
“嗯……哦！酒家……有的有的！”
“在哪兒，在哪兒？”我迫不及待地問道。
“喏！”小牧童的手，指向那邊，“在那！”
我順著他的手看去……這……我，愣住了——片刻，我回過神來：這地方，我，竟未注意到。瞧！那裡，是一片杏花林，星星點點的花瓣撒落在細細長長的枝幹上，粉紅色，粉紅色，我內心的那股寒意立刻被眼前的一切驅逐出去，隨之而來的，哇！溫暖……一棵棵杏林樹彎著腰，站在酒家門前，彷彿在歡迎顧客的來到……我，被酒香“惹”得垂涎欲滴……我，向酒家奔去……
香，香……
雨中的荷花 篇11
國小四年級作文 ,391字“滴答，滴答。”窗外下起了濛濛的細雨。我拿起傘，準備去看一看雨中的景色。
雨中的景色簡直像仙境一般。翠綠的草坪，各色鮮豔的花，帶著黃色嫩葉的柳條，絢麗多彩。但最讓我難忘的是雨中的荷花。
雨中的荷花是那樣的多姿多彩，瞧！又有幾滴水滴滴在荷花上了，那聲音就像一支樂曲。在雨的陪伴下，荷花顯得更加嬌嫩無比。
荷花有的像一位美麗的舞者，在翩翩起舞；有的像淘氣的娃娃，在玩捉迷藏；有的像嬌氣的的小公主，正準備用餐……除此之外，荷花的顏色也有許多，它們白的像雪，粉的似霞，漂亮極啦！
池中也有許多的荷葉，它們綠油油的，一個挨著一個，好像每一個荷葉上都有新的生命在顫動。
看！有幾顆水滴滴在荷葉上了，水珠們活蹦亂跳，晶瑩剔透，就像活了一般。荷葉也不甘示弱，不由得扭起身子來，好像在跳“肚皮舞”呢！
我愛這雨中的荷花！
風雨中的小花 篇12
國小四年級作文 ,564字那天早晨，狂風暴雨。我們班同學還得下樓演習。小雨點向我們撲來，好像在向我們示威。
我東瞅瞅、西瞧瞧。突然，我發現了一朵獨自“站”在角落的花朵，它伴隨著暴風雨搖來搖去，可從來沒有向暴風雨低頭。可其它的花朵似乎都軟綿綿，馬上就被狂風吹的連根拔起。可就唯獨只有那朵花還筆直地立在那裡。絲毫不受暴風雨的影響。
“轟隆、轟隆”暴雨伴著雷聲凶猛地向我們撲來。那朵小花似乎被嚇著了一樣，全身突然：“抖”了一下。
演習結束了，我們大家都回到了教室。我心裡還想念著那朵小花，不知它命運如何？它只有兩個選擇：要麼堅持不放棄，繼續活下去；要麼自暴自棄、自生自滅。
一下課，我就飛奔向操場，撐起傘，等老媽來接我。突然，那朵小花又撲入了我的眼簾。它似乎是累了，無法再抵抗狂風暴雨猛烈的攻擊。我連忙奔過去，扶起它，用傘幫助它抵抗狂風暴雨，而我卻被淋成了“落湯雞”。可我卻毫不在乎，小花擺了擺自已的“小腦袋”，似乎在向我道謝，我也報以微笑。
我太入迷了，甚至老媽來了都沒有發現。突然，暴風雨停了，媽媽正在催我回家。我望著那朵小花，小花經過暴風雨的洗禮，更堅忍不拔，傲然挺立。我想：我們每個人所需要的不就是這種精神嗎？我依依不捨地走了。
雨中的荷花池 篇13
國小四年級作文 ,535字雖然說秋天已到，但南湖的荷花池還是芳香四溢，因為還有千姿百態的荷花在綻放，下面我就講講南湖的荷花池吧！
假如有晴天的荷花和雨中的荷花同時開放，我更喜歡雨中的荷花。雨天走進公園，迎接你的是洗去灰塵的青翠的小草，粗壯的大樹和滴滴答答的響聲，再往裡走走便可以看見一個大荷花池，每一片荷葉裡都有一顆“珍珠”，也像荷葉的眼睛，又像荷葉的心臟，那就是荷葉儲存的水珠。有時一片荷葉承受不住雨珠的重量，雨水就流淌到湖裡，於是就有了“啪啪”的響聲。還有荷葉上面的雨水流到下面的荷葉上，下面的又流到湖裡，就像古代的刻漏一樣。此情此景，不由讓人想到李商隱的名句：“留得殘荷聽雨聲。”
還有一朵荷葉，它的花瓣是由粉色過渡到白色的，花蕊是嫩黃的，蓮蓬側面也是嫩黃的，而蓮蓬上面是綠色的，奇異中見幾分妖嬈，讓我想起《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”還有一些荷葉因有雨珠而一會兒你上去，一會兒我下去，十分有趣……
雨天的荷花已經夠美妙，晴天又是另一番情景。如果你想出去玩，就請到南湖吧！看看這美麗的荷池，你會覺得不虛此行。
杏花春雨中的思念 篇14
國一作文 ,854字幼年，總是思念著，盼望著杏花的完美綻放，而我總是那樣小心的將飄落的花瓣一枚一枚的拾起放在窗臺上，等待它們被風帶向遠方，可我又總是在心底有渴望著它們能留下點什麼痕跡。朦朧間又浮起了你的身影，一副小姐姐的姿態，梨渦淺淺，在我心中是那麼那麼的美好，如一朵靜開的杏花，給人留下一縷不經意的馨香……
那一年，你剛剛八歲，我六歲，你手把手的教我寫漢字，白皙的面孔是那樣的平靜，當一行又一行端正的小楷寫滿了整整一頁，是你用像母親一樣摸著我的小腦袋，露出燦爛而又明媚的笑容，一口整齊而潔白的牙齒展現在我的面前。
我家經常無人，而小孩子嘛，又貪玩，總是愛跑到你家去，而你卻從未厭煩過，你是一個很安靜的人，在夕陽斜照潔白的扉頁時，你將筆擱置在書桌上，就那樣那樣靜靜的坐在椅子上，那雙清澈的眸子籠罩著一層陰鬱的雲。在我看來，你好像是一棵樹，一棵沉默的樹，第一次覺得你的背影好孤獨，那個時候的你總是喃喃道，一天又過去了嗎？而我又能做點什麼呢？也許你從未發現門外的人和你是同一種心情。
那一年，你十歲，我八歲，你走了，走得那樣匆忙，也是那次離別，終於讓我懂得，懂得在前一週你說下那樣絕情的話—那一次與往常並沒有什麼區別，我還是興高采烈的去找你，可你卻一臉厭惡，完全不同於平時的你，我並未覺察你的異樣，還是嬉皮笑臉的說，“怎麼了？心情不好嗎？來，別生氣，我們去摘桃花好嗎？”我抓起你的手，你卻甩開我的手大吼道：“不去！”我忽然覺得陣陣委屈，好想哭卻又強忍著，不去就不去，你吼什麼呀？你的眼裡泛起了寒意，使我忍不住打了個哆嗦，你到底是怎麼了？我不知道，轉個身，你冷冷的丟下一句，“其實我早就煩你了，只是沒有說出而已。以後別再來找我了！”我的心彷彿沉入谷底，疼痛的滋味使我再也忍不住眼淚瞬間奪眶而出，我掩著面，什麼話也沒說出來，難受極了，而你在我轉身的那一刻，已經淚水滿面。
在杏花盛開的日子，我們一起走過風風雨雨，又豈是幾句話就能說得清講得明的，杏花樹下，有兩個女孩兒在拾花，我希望一個是你，一個是我，這些思念叫我怎能忘卻……
風雨中的牽牛花 篇15
國一作文 ,604字颳著狂烈的風，下著傾盆的大雨，像是想刮翻整棟教學樓，並讓它水漫金山。校園裡，沒有樹葉的樹兒們，像是新生的嬰兒，任由狂風暴雨吹打。這樣的天氣不得不使我加快了腳步，好趕緊走回去上課。
“咦？這裡有幾朵還沒有開的花兒。”前面的小朋友蹲在一個角落邊討論著。好奇心很重的我也湊了過去—那是幾朵含苞綻放的紫牽牛花。奇怪了，有什麼在支撐著牽牛花，大風大雨也吹不散、打不落呢？雷聲又瘋狂響起，風雨更大了，但牽牛花絲毫沒有讓風雨打散的機會。它左右搖擺著，像似不甘倒下的不倒翁一樣。
過了一會兒，風停了雨住了，雨雲也被含著青草味的風吹散了。突然，一縷金光照進了牆角，讓我條件反射似地用手擋住了眼睛。過了一會兒，我又睜開了眼睛，只見金燦燦的光芒照亮了整個校園！我迫不及待地走了出去，也顧不上溼漉漉的地面。只看到天邊不遠處的晚霞佈滿了整個天空，像是為天空披上了金色衣裳。一轉身，我便看到幾朵紫牽牛花竟然沒被風雨擊垮，反而盡情綻放，她們像似羞澀的少女、身上的雨露在金光照耀下格外耀眼。像似在對我嫣然一笑，好美、好美……
牽牛花為了綻放她最美麗的一刻，任何困難打不倒她，因為她有一種不放棄不屈服的意志；其它豔美的花兒在大風大雨打擊下，飄然落下；因為她們經不起風雨的打擊，因為她們缺少一種似牽牛花的精神……不經歷風雨，怎麼見美麗的彩虹。
這一次偶遇風雨中的牽牛花，我明白了許多許多，在以後的人生道路上，我也要做風雨中的牽牛花。
風雨中的百合花 篇16
國三作文 ,790字雨，淅淅瀝瀝，模糊了一池秋水。
隨著一聲下課鈴響，我衝上了校車。
到家了，雨越下越大。我放下手中的雨傘，讓胡亂的冰雨在我臉上胡亂拍打，我的眼淚與雨水混成一塊。雨打溼了我手中皺巴巴的成績單。“生物73！地理69！全班倒數10名，這根本不是你的實力！”班主任的批評，還在我耳邊迴盪。
我小學風風光光的，初中也不錯，突然那麼差不氣才怪。我繼續往家走去，過路的一切如同過眼雲煙，我從不去看一眼。
在一個拐角，有一朵百合花在雨中含苞待放。我以前為何沒有發現呢？想起以前“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自己是多麼可笑。也許我應該放下自己冷傲的身姿，去留意身邊的花花草草，並非是它們無情，而是我忽視了它們！我好恨我自己，如今淪落到了如此地步，才去懷念以前的自己。以前平平凡凡的生活多好，最後還是毀在自己手中。
我彎下腰，去端詳這一朵聖潔而純白的百合花。花瓣被雨水無情地打掉，花莖被打得直不起腰。“百合花，上天對你太不公平！別的花朵在陽光下綻放，在陽光的照耀下顯得更燦爛，惹人喜愛。而你在這個拐角處冒著風雨開花，誰會去發現自己的腳邊有一朵百合花？就算髮現了，也會誤以為是一朵白色的野花罷了。”
我回到了家，雨下得更大了，我認為百合花肯定活不成了。
不用說，媽媽已經知道成績了，看來班主任已經發了資訊。那也好，不用她再看那張慘不忍睹的成績單了。“你上課有沒有認真聽課？為什麼那麼差？你到底有沒有認真……”我不再左耳聽，右耳出。我認為自己沒有那個資格。
雨漸漸停了，夕陽與七色彩虹掛在天邊，媽媽去吃飯了。
我想起了百合花，它讓我認清了自己。我再次來到那個拐角，眼前的一幕令我大吃一驚。一朵百合花在雨後綻放，花瓣中還殘留著雨後的水珠。
我驀地明白了，如果前方是絕路，那麼希望就一定會在轉角。世界上沒有過不了的關，我們應該像百合花一樣，面對困難迎難而上，不要向困難低頭！
我望著遠方的夕陽，往家的方向走去……
雨中的花傘 篇17
國小六年級作文 ,760字我的書桌右上角，工工整整地擺放著一把花傘，它像一尊聖母像，時刻供奉在我心中，啟迪著我怎樣做人。
那是一個夏天清晨，陽光明媚，鳥語花香，剛起床的我看到此幕，不由得心情也變得好起來，梳洗完畢後，我拿了一片面包，穿上鞋子，套上衣服，急急忙忙背上書包，向學校衝去。
可是天氣像小孩子的臉，說變就變，當我還在半路上時，一片烏雲黑壓壓地擋住了太陽，明亮的天頓時暗了下來，閃電不時劃破烏黑的天空，雷公公一聲緊跟一聲。要下雨了，我加快了腳步，一會功夫，豆大的雨點，向瓢潑一樣呼呼直瀉而下，我連忙躲到一處未開門的商店屋簷下，路上除了有幾臺計程車，幾乎沒有一個人。柳樹在痛苦的呻吟著，花壇裡的鮮花也已經被風雨摧殘的佝僂著腰，像一個年近花甲的老爺爺，萎縮在角落中。望著這樣的情景，我心想這可怎麼辦呀？上學就要遲到了。這時我的心裡像“打翻了五味瓶—不是個滋味”
雨越下越大，雷聲越來越響，我想這樣等著也不是辦法，上學馬上就要遲到了，乾脆跑去學校好了。想到這裡，我把書包緊緊摟在懷裡，準備向大雨中衝去。突然，一把花雨傘打在我的頭頂，我扭頭一看，一位身體胖胖的中年婦女，笑盈盈地說：“沒帶雨傘吧，來，我送你去上學，”我心中一喜，這下上學就不會遲到了，這時腦海中馬上出現了電腦上拐賣兒童的一幕，我又警覺起來說；“不用了。”邊說邊準備衝出去。那位中年婦女彷彿看透了我的心思，把花雨傘急忙強塞給我，轉身投到大雨中，我拿著那把花雨傘呆呆地站在屋簷下，一行熱淚頓時奪眶而出……
以後我經常拿著那把花雨傘站在商店門前等著拿位好心的阿姨，終究再沒等到她。不是為了還那把花雨傘，而是想真心地當面對那位阿姨說聲；“謝謝”。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”那把花雨傘，已經擺放在了我的心中，它不僅會影響我的人生，還會影響我身邊人的一生。
雨中的那朵蝴蝶花 篇18
國小五年級作文 ,522字我坐在有些昏暗的屋子裡，靜靜地待著，外面的天空漸漸地變暗了，陽光穿不透那笨重、陰冷的雲層，只好沮喪的收起了光束。烏雲已不由分說地來勢洶湧地佔領了屋頂上的一大片天空，漸漸的，它彷彿更加逼近了，厚重的雲團讓我喘不過氣來。
雨終於落下來了，雨珠邁著輕快的步伐從開啟的窗戶蹦了進來，恍惚間，我看到了雨珠跳進了我的手心，旋轉著優美的華爾茲，轉啊，轉啊，一直跳進了我的心裡。全身心開啟的毛孔感受著這雨的潤滑、冰涼。我的心彷彿聽到了雨對我的傾訴，我們的靈魂碰撞在一起，雨絲與我奏成了一篇憂傷的樂章。
雨漸漸下大了，我有些失落，不得不去關上窗戶。忽然看到一隻疲倦的蝴蝶悄無聲息地停落在玻璃窗上。它全身溼透了，黑色的羽翼閃著水光，像兩團無底的黑洞，讓人著摸不透。它蜷縮著，抖索著，十分無助。我靠近了些，伸出手，想救助它，把它放進我的手心，意想不到的是，我的指尖剛剛觸到它的翅膀，它一個用力的掙脫，撲楞著翅膀，又再飛進灰濛濛的雨霧之中。
我站在窗前，凝望著這若隱若現，漸行漸遠的身影，彷彿這是雨霧中開出的一朵蝴蝶花。
我站了許久，對這個小小的生命不禁充滿了敬意，它是如此的頑強，用自身小小的身軀對抗著這個無情的大自然。我原本陰沉的心情也因這朵蝴蝶之花變得明亮起來。
雨中的花 篇19
國一作文 ,626字剛剛還是晴天，轉眼間竟下起了大雨，使我原本就不悅的心情變得更差了。雨越下越大，好像在嘲諷現在的我。沒辦法，家總是要回的。無奈之下，只好向同學借了一把傘，拖著沉沉的步子，慢慢地向著家的方向走去。一想到，回家又要忍受爸爸媽媽的“嚴刑逼供”，步子就越發沉重了，哎……
偶然路過一片草地，其間一朵不知名的野花分外惹眼。早從書中見識過野草頑強的生命，可此刻在我看來，它們不過是讓風雨肆意地折磨罷了，沒有一絲的反抗。倒是總被詩人諷為柔弱的花兒還在“負隅頑抗”，這小小的花苞承受著她全部的希望，怎能輕易被這風雨捲走了呢？一次又一次，好容易挺直了腰板卻又讓風吹歪了，讓雨打溼了。但她從未放棄，等待了一季的花期，決不能讓綻放化為泡影。
看了這情景，我心中不禁暗暗罵自己，竟比一朵無名野花的覺悟還低！這麼點小小的失敗有什麼好沮喪的，人生的路還長著呢！想到這兒，我打起精神，邁開步子向家走去……
幾天後，不經意間又路過那片草地。正是晴天，空氣中氤氳著一股沁人心脾的芳香，卻不知是什麼花。我循著這氣味尋找，晃然間發現，這不正是那日大雨中的小花苞嗎？我大吃一驚，沒想到她竟熬過了那場風雨的侵襲，開出那麼香那麼美的花朵。
早晨的陽光輕輕柔柔地灑在她的花瓣上，四周像是有一層金色的光暈，似夢似幻。那花瓣上似乎還有昨夜的露水，這一切，把她襯托得更加可愛。
是的，人生不會一帆風順，但是隻要我們挺過了那挫折與磨難，就也能綻放出生命中最美的花朵。我想，在每個人心中都該有那麼一朵雨中的花。
雨中的一束桃花 篇20
國小三年級作文 ,406字一天，我和我最好的朋友王依吵架了，我們可是最好的朋友，怎麼吵架了呢？事情是這樣的：有一次，她來我家玩，我心愛的玩具貓被她摔破了，那可是我第一次去海南買回來的禮物，我不由分說就把她推出了家門，她把門一摔，頭也不回地走了。後來我得知，她一回去她媽媽就狠狠地打了她一巴掌。後來，她一直不理我。我用了許多方法和她聊天。可是，都無濟於事。
有一次，我生日，正是下雨的日子，我只能到室內活動，雨越下越大，我的心情越來越糟。我不知不覺想起了她：她會不會來呀？突然，一陣“叮零零”的門鈴聲，在我耳邊響起，開啟門，“是你？”我驚訝地說。她手裡拿著一束桃花，她說：“我們不吵了，好嗎？上次是我不對，請你原諒。”我趕緊說：“好，好。不吵了，我們還是好朋友。”
後來，我們玩了一會兒，她要回家了。這時雨停了，我開啟門看到了屋外盛開的美麗桃花，我們不約而同地說：“桃花真美啊！”我們依依不捨地分開了。願我們的友誼像桃花一樣，總是那麼純美。