難忘的巴士逃生相關作文20篇
難忘的巴士逃生 篇1
國小四年級作文 ,1040字當老師通知小記者們到操場集合時，我迫不及待地和其他小記者一起快速地跑到操場。
“小記者們，今天我將教你們如何巴士逃生，請認真學習，它可能會保住你的小命。”教練說完，將藍領巾和童軍帽發了下去。“抬頭！挺胸！收腹！”我們快速地列隊排好。教練說：“現在，你們到巴士裡去，假裝巴士起火冒煙了，看看你們幾分鐘能逃出來。”我坐上巴士，心咚咚地跳著。“快逃！”我們急忙起身，亂成了一團。教練有些生氣：“你們只顧自己，若是你的家人朋友都在裡面，你們也棄他們於不顧嗎？”我們面面相覷，覺得有些慚愧。
“誰知道巴士的哪個地方可以逃生？”有人說車頂，有人說砸窗跳車，有人說開車門……“那我們重新來一次。”我們有序地再次上車，我的心又緊張起來。教練及兩名助教點燃了煙霧彈。我眯著眼，屏住呼吸，捂住口鼻，跟著大家跑了下來。教練特地表揚了我們班的金一閣：“這位同學在自己逃出來之後，並沒有逃得遠遠的，而是站在車旁，用手勢把大家引到安全區域，最後一個人出來時還拉了他一把。”我們頓時把佩服的目光投向了金一閣，沒想到把他看得臉紅了，哈哈。
接下來，在教練的帶領下來到兩塊鋼化玻璃前。教練說：“鋼化玻璃可比一般的玻璃硬多了，你們看。”說著用錘子砸了幾下都沒碎，我們不禁連連稱奇。“那怎麼才能砸碎它呢？”好奇大王朱星宇問道。教練演示道：“要用錘子的尖頭，去砸玻璃的四角，並且要握住錘子的下部。你們都試試。”我們戴上護目鏡和手套輪流去砸。我謹記教練說的要領，只一下，就砸碎了！
最後是練習翻滾，教練示範之後，我們就一個個手忙腳亂地練習起來。“現在我們要從巴士車窗跳下去並翻滾，看我示範。”我們戴上頭盔，懷著忐忑又害怕的心情上了“戰場”。有的人完成得很漂亮，有的人卻摔“死”了。輪到我時，我心驚膽戰，“天吶，我恐高！”我鼓足勇氣，奮力一跳，落地，翻滾。耶！竟然“得勝歸來”，我簡直興奮得像個傻子。
這次巴士逃生，我又學會了一項本領。在危難面前，不能慌亂，要學會用正確的方法自救，在能力範圍內也要幫助他人。
一次難忘的火災逃生演練 篇2
國小五年級作文 ,731字下午第二節課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。
一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把溼毛巾、手帕或紅領巾捂住鼻子，並排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災難來臨時，不慌張，要鎮定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。
當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，嫋嫋灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間佈滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。
同學們都是一手用溼毛巾或手帕捂住口鼻，儘量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一隻手扶著牆或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了“火災現場”。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！
就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪裡親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。
大家屏息凝視，目光隨著雲梯移動。雲梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終於，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。
這次消防演練，讓我們瞭解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！
難忘的地震逃生演練 篇3
國小五年級作文 ,688字災難是一面鏡子，照出了人類的靈魂；災難是一把尺子，量出了生命的寬度和厚度………
還清楚地記著，10年前的5月12日，那次四川汶川地震奪取了多少人的生命，今天我校為了紀念那次地震，便如火如荼的開展了一次地震逃生演練。
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報聲突然響起，老師急匆匆走進教室，大聲說：“地震來了，地震來了，大家不要慌，躲到桌子的下面。”同學們迅速抱頭，蜷縮著身子往桌子下鑽，我個子太高了，只好先把頭鑽到桌子底下，然後把書放到身子上，等待著危險過去。
緊接著又一聲警報響起，這時，老師大聲喊道；“還有餘震，大家快速跑到樓下操場上去。”同學們井然秩序地衝了出去，我也趕緊從書包裡抽出一本書，護住頭部，隨著隊伍往操場跑去。在“逃生”的路上，同學們有的雙手抱住頭部，有的彎腰小步跑著，有的把書舉在頭頂，但也有的東張西望、談笑風生，好像一點也不把訓練放在眼裡，如果這是真的地震，你們還敢這樣悠閒的“逃生”嗎？樓道里的人越來越多，他們都是迅速有序地撤離。
在每個樓梯口，都有我們敬愛的老師們把守者，他們成了“逃生”路上一道亮麗的風景線。大約經過兩分鐘的“逃生”後，我們班除了一位請假的同學，其他的都安全撤離到了操場，最後由體育委員清點人數，向政教主任彙報，演練到此結束。
通過這次演地震演練，我不僅掌握了地震來臨的逃生方法，更深刻地體會到生命的重要。
難忘的香江野生動物園之旅 篇4
國小三年級作文 ,723字今天我們既興奮又激動，因為盼望已久的社會實踐活動終於來臨了。
一大早，我們來到了學校。大家興奮的談論著各種問題。比如，我帶的零食有多少，我的零花錢帶了多少，我的手機有什麼功能……正當大家談論得不亦樂乎的時候，我們要出發了。
一路歡聲笑語，一路零食相隨，一路風馳電掣，司機伯伯似乎也被我們的熱情感染了，車開得又快有穩，很快到了目的地—香江野生動物園。
我們一進到香江野生動物園的大門，就看見了人山人海的安檢臺，兩旁路燈杆上掛滿了各式各樣的廣告。不過我們依然興奮不已，進了門，我們先坐了小火車，看了許多動物。
我們運氣真好，看到了孔雀開屏。驕傲的孔雀展開它大大的尾巴，漂亮的羽毛是冷色系的，尾巴羽翎上一雙雙“小眼睛”既神祕又高貴。鸝鶓身材不錯，它像個“印度舞蹈家”！為什麼說它像個“印度舞蹈家”呢？我來告訴你，它走路起來像小雞啄米，讓我想到了印度舞曲—小雞舞曲。我們還看了黑頸鶴，它頭上的紅冠很特別，就像一個戴著皇冠的高貴女皇。馬鹿跟梅花鹿長得很像，只不過梅花鹿的皮上有白色的點點。袋鼠一蹦一跳的來到我面前，我跟它打了個招呼。可惜我沒看到它的寶寶。我們還看了很多很多的動物。
接著，我們看了大象劇場，它們表演得真好看。別看大象俗稱大笨象，好像粗粗笨笨的。其實聰明得很！大象居然還會寫字呢！它用鼻子寫了個大大的“龍”字！真厲害啊！
香江野生動物園真大，腿都走得好像不是自己的了。可是我們又捨不得停下來，最後我們還去了青龍山，遊覽了侏羅紀森林、雨林仙蹤、Mini世界、犀鳥飛天，看了熊貓四人：菊笑、萌萌、帥帥、酷酷。我還買了個長頸鹿作紀念品帶回家。
今天真難忘啊！香江野生動物園，我已經來過兩次了，還覺得沒玩夠呢！我一定會回來的！
難忘的一個陌生人 篇5
國小五年級作文 ,725字在我們的生活中，有許許多多的陌生人，他或許能讓你記憶深刻，或許讓你痛恨不已。
例如有一次，在一個驕陽似火的日子裡，媽媽帶我去學畫畫，公交車上人山人海，一個40幾歲的男人往一個坐著小女孩的位置上擠，他似乎不是要偷東西，而是要找個位子坐一坐。
他越來越往位子上擠，小女孩也害怕地往旁邊一個阿姨身上擠，阿姨似乎有了感覺，轉了一個頭，小心地護住小女孩，不讓她受傷，並對那個男人說：“你過去一點，這個位子已經有人坐了。”“哼！”那個男人理都不理阿姨，還更用勁地往裡擠，那個阿姨生氣了，對那個男人說：“你這種沒道德的人，我不想跟你吵！”她站了起來，讓小女孩坐在自己的位置上，那個男人還大聲地說：“你算什麼啊，不就讓個座位嗎，有什麼了不起的！”這可是夏天啊，能有一個位子是多麼的寶貴，可以看出這個阿姨真樂於助人。
才兩分鐘過去，看著那位男人一坐上位子就馬上熟睡，進入夢鄉的樣子，就知道他非常累，一定很辛苦，但他不能因為很辛苦就和小女孩搶位子吧，這個位子又不是他的……
突然一個急剎車，那個男人猛然睜開眼睛，他坐直了，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，還打了個哈欠。旁邊的小女孩因為沒坐穩，不小心碰到了他。他卻大叫起來：“你沒有看到我在休息嗎，碰我幹什麼！”“對……對不起，我不是故意的。”小女孩的聲音小的聽不見。“對不起有什麼用！我在休息，休息啊！”那個男人又一次大叫。看來他好像晚上沒睡多少時間。人們也紛紛議論起來，“這個人真是的！”“還和小朋友搶位子，真沒道德！”“是啊！是啊！”……
總站到了，我和媽媽下了車，看著那個男人遠去的身影，把他那種霸道的個性，像豐碑一樣永遠的立在我的心頭，讓我明白，不要總是為自己著想，要樂於助人，換位思考，想想其他人的感受，這樣才是重點。
難忘的迪士尼之旅 篇6
國小四年級作文 ,587字星期六是我香港之旅的第一天，也是最期待的一天。因為我盼望已久到香港迪士尼樂園遊玩。
來到樂園門口外面，最先映入我眼簾的是一大群人，奇怪了？大家都在看什麼呢？哦，原來是人見人愛的米奇雕像，還會噴水呢！只見它伸著手，微笑著，好像在跟我們打招呼呢！
走進大門，進入樂園。我看見遊園的小火車，在這裡乘坐小火車，可以圍繞公園轉一圈，然後在幻想世界下車。
經過了主要售賣禮品的小鎮大街，我們來到了探險世界，裡面的“沖天遙控車”既刺激又好玩，這是我第一次挑戰那麼刺激的專案。怎樣形容好呢？它的軌道是“U”形的，車子在上升的時候，我還沒有什麼感覺，可是下降的時候就不一樣了，一下子就猛衝了下去，嚇得我的手上、腳上都出汗，心快要跳出來了。我害怕得大聲地尖叫了出來，鼓起勇氣繼續挑戰。遊戲結束的時候，我嚇得雙手雙腳軟了，好像不會動了。我的頭髮更是亂成一團。太刺激啦！
經過激烈的遊戲後，我們來到了幻想世界，裡面的小小世界可漂亮了。我們乘著小木船，開始了參觀，從非洲到亞洲、美洲、大洋洲……我觀看了每個國家的不同傳統習俗和人物風情，參觀時還伴隨著輕快的音樂“世界真細小小小……小得真奇妙妙妙。”舒服極了！
這一天下來，我們玩了許多專案，晚上還看了花車巡遊。
迪士尼公園裡的專案豐富，我體驗了各種不同的內容，如何作出挑戰，如何戰勝困難，挑戰自我。
這次的旅行，既開心又難忘，我非常期待下一次的旅行！
難忘的迪士尼之旅 篇7
敘事作文 ,1285字坐上令人聞風喪膽的創極速光輪，踏上可怕至極的鮑鮑龍U型滑板，走進讓人身臨其境的加勒比海盜之船……這就是我的瘋狂迪斯尼之行，快跟隨著我的腳步去看看吧！
瘋狂迪斯尼的第一站，當然是我期待已久的創極速光輪。來到創極速光輪處，抬頭向上望，只見行駛飛快極速光輪像一束光，眨眼就不見了，再一看，已經從上頭竄到下頭，行駛飛快，像火箭般一飛沖天，十分酷炫。我迫不及待，趕緊跑向過山車。坐在極速光輪上，此時我的心好似踏入汪洋大海，海上掀起了滔滔巨浪。旁邊列車上的遊客更是喊聲連連，“還沒發車呢，他們就喊成這樣，太膽小了吧，不像咱倆膽子很大，坐在第一排，是吧？”旁邊的好兄弟對我說道。
“三、二、一！”隨著列車傳來發車的倒計時，我陷入了胡思亂想之中：萬一脫離賽道怎麼辦？萬一停在半空中怎麼辦？無數的疑問在我心裡蹦出來。“嘭！”一聲驚天動地的發車聲，把我帶進了黑暗，不知什麼時候，一陣急速的下墜感向我襲來，列車已加速到140碼衝向地底，這一衝，就把我的髮型吹成了“小雞毛”，嘴巴也被吹鼓了呢，引得一旁的好兄弟哈哈大笑。“啊！”只聽前排的車手喊聲連連，在迎面的狂風中，我彷佛看到了一隻巨大的野獸，瘋狂地破壞著極速光輪。經歷了一陣極速光輪的“惡搞”，終於到了高潮，一個個栩栩如生的動畫，在我眼前展開，我彷彿來到了創極速光輪的賽場，利用死亡摩托的死亡尾線擊敗一個個對手，經過一個漂亮的大飛躍成功完成比賽。就在過山車快要接近尾聲的時候。我和好兄弟對視了一眼，齊聲喊到：“不夠刺激！”在一陣突然襲來衝撞感後，這段極速之旅終於結束了，我的心也停止了顛簸。
第二站，我們來到了玩具總動園小鎮，體驗U型大滑板。踏上滑板，伴隨著一隻恐龍的咆哮，速度猛然上升，我們的身體近乎垂直，此時我的身子彷彿脫離了地心引力，飄飄然的上升，在最高處欣賞景色，別有一番滋味兒，讓我快忘記自己懸在半空中了。突然我的後背又立了起來，心情一下子從“萬里晴空”跌到“萬丈深淵”，身體好像要掉了下去，嚇得我緊緊閉上眼睛，連條縫兒都不敢留，直到聽到另一隻恐龍的叫聲，我才鬆了口氣。
第三站，加勒比海盜，這個專案可真是體現了瘋狂迪斯尼的一大“瘋狂特色”——排隊的人數不勝數，通往專案的路被堵得水洩不通。這隊一排就是三個多小時，我們在一個密封的小房子裡，跟著前面黑壓壓的隊伍緩緩前進，人數已經爆棚，他們撥出的空氣讓我的身體隨時都被熱氣包圍，身上的汗都能裝滿一個碗，好幾次我恨不得退出，不玩了，可回頭一看，根本沒有路，全被人流堵死了，唉！只好認命繼續排隊。還好，海盜船沒讓我失望，一進入海盜船，那一個個動畫著實讓我驚歎，一遇到下雨的情節，還真有水落下來，科技的力量真是厲害。
我們還玩了許許多多的專案，可謂是一個比一個精彩。迪斯尼，我們下次還會來的！
巴士逃生演習 篇8
國小四年級作文 ,889字陽光明媚，微風習習，今天上午，台州晚報小記者站組織我們進行一場巴士逃生演習活動。我既興奮又激動，可當我想象了真正的火災之後，又立刻忐忑不安起來，這是多麼危險的場面啊！
演習分為煙霧逃生，敲鋼化玻璃和跳窗三個部分。同學們聽了，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！
逃生演習開始了，大家飛快地跑上車，個個心裡的弦都繃緊了，生怕自己會落後，緊張得要命！好不容易全上了車，又怕等下逃生時自己會被擠在最後，大家都寧可選擇站著也不敢坐下，結果最後一排空出了幾個位置。“嘀嘀嘀”訊號聲一響，大家馬上拼命衝向車門，最後在門口擠成一團，亂成一鍋粥。結果，花了好幾分鐘才全部逃出來。教練批評了我們，在真正火災發生的時刻，沒有秩序的衝擠反而會浪費大家寶貴的逃生時間，甚至引發二次危險。大家聽著聽著臉漸漸地紅了，我想想剛才自己的樣子覺得慚愧極了。在教練的指導下，我們又進行了第二次有煙霧的更加逼真的逃生演習。隨著教練的口令發出，這一次我們迅速並井然有序地上車找好位置坐下，沒有了第一次的慌亂和手足無措。煙霧一起，大家飛快站起來，靠右邊有秩序地快速撤離。這回大家沒有再爭先恐後。結果大家比第一次更快更安全地完成了逃生演習任務，教練大大地表揚了我們，我們開心極了。
接著，我們又進行了敲鋼化玻璃演習。之前，我覺得用大錘子都不可能一下子把鋼化玻璃打破，這小小的鐵錘又怎麼可能把它砸破呢？但神奇的是，這被我看不起的小錘子卻做到了！
演習漸漸到了尾聲，我們進行了最後一項跳窗演習。我們認真地看著做示範的教練，首先他把腳伸出窗外，把碎掉的玻璃往外踹，然後身子往外一躍，在窗外事先鋪好的墊子上翻滾幾下後，安然無恙地站了起來。同學們牢記步驟，一個個開始演練起來，但看起來簡單的動作做起來卻很困難。同學們多次跳窗失敗之後，在教練的鼓勵下，終於完成了跳窗演習活動。
今天的逃生演習真逼真啊！我也有了許多收穫，當我們真正遇到危險的時候，一定不要驚慌，要迅速冷靜下來，只有冷靜的大腦才能幫助我們脫離危險！雖然這只是一次小小的演習，但我卻學到了巨大的安全知識，這真是一場有意義的演習，期待下一次更有意義的活動！
難忘的巴厘島之旅 篇9
國小五年級作文 ,579字相信大家都去旅遊過吧，我的每一個暑假都會去旅遊，而且每次旅遊都非常開心。這個暑假，我又迎來了一個旅行。
放暑假的第一天，媽媽就對我說：“這個暑假，我們全家去巴厘島旅遊。”我聽到這個訊息，喜出望外，巴厘島這次旅行我期盼很久了，我喜不自勝地等待著旅遊的開始。
終於到了啟程的那一天，我們乘著飛機，經過五個小時後，到達了我夢寐以求的地方。
那裡的酒店非常豪華，整個酒店座落在海邊，在房間裡可以聽見海浪的聲音，可以看見潮起潮落。到處草翠花開，椰樹成林。裡面的設施都很豪華，讓人大開眼界。還有露天豪華泳池，晚上可以坐在泳池旁舒適的椅子上看茫茫星空……
在巴厘島還有很多活動，有漂流、越野、潛水、游泳、衝浪……我最喜歡的活動是漂流。我們在一條長長的、彎彎的河裡漂流，河水湍急，浪花雪白，我們坐著六人氣勢艇，順流而下，河水時而緩時而急，河道時而寬時而窄，河道上不時傳來歡笑聲和尖叫聲。有時兩隻艇靠近的時候，還會打水仗，無論是大人還是小孩，此時都成了頑皮的小孩。最刺激的要數從一米多高的瀑布上飛下來，只感到一陣陣眩暈，滿世界都是水，降落的一瞬間才感覺心已經飛出去了……難怪美國前總統奧巴馬也來巴厘島漂流呢！
五天之後，我們結束了旅程，在巴厘島的每一天都讓我難忘。
難忘的一個陌生人 篇10
寫人作文 ,670字在我的腦海裡，有許多人都已經記不清了，但是有一位陌生人像沙漠中的綠洲一樣，在我的腦海裡永遠靚麗……
我們小區本來非常美麗。尤其到了夏天，這裡鮮花盛開，小草都綠了，健身器材也很多。但是唯獨欠缺一點的就是我們小區裡的養狗人都很沒有素質，他們都讓自己的小狗在小區裡隨地大小便，幾天前我就不小心踩中了一個“地雷”。
昨天，我像每天一樣去補習班補課，還沒出小區呢，我就遇到了一段用狗便便“鋪”成的路。我小心翼翼在狗便便之間的間隙行走，可算終於走過去了。這時，有一個老人牽著一隻拉布拉多走過來。這個老人差不多有七十多歲了，白髮蒼蒼，佝僂著腰，慢慢地向前走去。拉布拉多長得特別可愛，走起路來，大耳朵一擺一擺的。突然，它往地上一蹲，拉出了一坨便便。我心想：又是一個沒有道德的養狗人，又該放在地上不管了。這時，老爺爺彎下腰，對拉布拉多說：“我明明給你指定了拉便便的地方，就在那棵樹下，你怎麼又隨地大小便呢？”拉布拉多低下了頭，好像在說：“對不起，我錯了。”老人從口袋裡拿出一個塑料袋，又拿出一個小鏟子，把拉布拉多的便便剷起來，放在塑料袋裡，還把其他狗狗的便便也鏟了起來，把它們埋在大樹下，做為了大樹的肥料。看了老人這一舉動，我滿心歡喜。心想：要是所有的養狗人都像他一樣文明就好了。
這位老爺爺讓我永遠無法忘記，雖然我不知道他的名字，但他的舉動會永遠留在我心間。希望小區的其它養狗人都能像這位老爺爺一樣，這樣我們的小區會變得更美麗。
難忘的迪士尼之行 篇11
國小五年級作文 ,679字這次暑假，我去了上海，到了我期盼已久的迪士尼樂園。
一進迪士尼樂園，我就衝向了“時光飛車”。它像一條銀色的巨龍，曲折盤旋衝向高空。據說這是亞洲速度最快，最刺激的飛車。
我迫不及待地排上了隊，焦急地等待著，不時地看向前面長長的隊伍。隊伍前，一列空著的時光飛車駛來了，人們上去坐好後，飛車“嗖”地一下子竄進了幽藍的隧道，緊接著，我聽見了人們的尖叫聲迴盪在迪士尼樂園的上空，本來就恐高的我心一下子提了起來。叫聲接連不斷地傳來，我越聽越害怕，越來越緊張。
輪到我了，我的腿不爭氣地發抖，彷彿有千斤重，怎麼也抬不起來，我甚至想跑掉，但又不甘心，這麼好玩的飛車，不坐豈不是太可惜了！再說別人能坐，我也一定行！我不斷地給自己打氣，一咬牙，坐上了飛車。
隨著音樂響起，飛車一下子衝了出去，而且速度越來越快，我死死地抓住扶手，乾脆閉上了眼睛。突然，我感到車子徑直向上衝去，彷彿馬上要入“天堂”了，我嚇得尖叫起來。沒等我緩過神來，車子又一個大轉彎，直向地面砸來。我又跟車子一起墜入了“地獄”。就這樣，它總是給我無限地“驚喜”。
慢慢地，我終於鼓起勇氣睜開了眼睛，哇，太美太帥了！我駕著飛車，在藍色的軌道上疾馳。我第一次在空中“飛”，“飛”得那麼自由！
可很快，飛車停了下來。我戀戀不捨地下了車。如果時間足夠，我真想再玩一次。我一定一點都不會害怕了。
這次的迪士尼之行，我挑戰了自我，並戰勝了自我，令我難忘。
難忘的一個陌生人 篇12
國小六年級作文 ,797字在我的記憶中，有很多很多的人，可是都印象模糊。但是，有一個陌生人卻讓我十分難忘。
那是一個冬天的早晨，刺骨的寒風呼呼地颳著，空中飄著雪花，道路上沒有一輛車。父母一早就都去上班了，所以我只好自己出去買吃的。突然，一個清潔工映入我的眼簾。我仔細地打量著她，她留著一頭長髮，用頭巾包住，耳朵和臉被凍得通紅；身上的工作服髒兮兮的，給人一種厭惡的感覺。我繞開了她，她也看了我一眼，深深地嘆了一口氣。突然，我腳下一滑，“啪”的一聲重重地摔倒在地上。我急忙爬起來，忍著疼痛去買飯了。
買完了飯，我走到了家門口，忽然發現鑰匙不見了，我趕忙出去順原路尋找，走到我摔跤的地方，又看到了那個阿姨。我想：她這麼髒，簡直破壞了整個城市的形象。正想著，那個清潔工朝我走過來，我想閃開，可腳一滑，又整個人摔到了地上。她抓住我的手，把我慢慢地扶起來，並關心地對我說：“孩子，你沒事吧，你父母呢？”她這樣對待我，可是我剛才還在心裡如此地咒罵她。我鼻子一酸，說：“沒事兒……”沒等我說完，她就從她的衣袋裡掏出了我的鑰匙，說，“你剛才摔跤的時候，不小心掉出來的。”接著又把鑰匙放到了我的手上。我頓時感覺到心中有一股暖流。望著她那慈祥的臉，心中不如得十分慚愧。我鼓起勇氣，問：“阿姨，這雪下的這麼大，你怎麼還在掃呢？”她說：“現在城市裡不講文明的人很多，不能因為一點風雪而讓大家沒有好的環境啊！”說完，她就拿起掃帚，向下一個有垃圾的地方走去，她的身影漸漸地消失在風雪中……
清潔工阿姨，給我留下了深刻的印象。天冷，人心不冷。她為了城市的環境，每天日晒雨淋。別人還不看好她，在心中咒罵她，鄙視她，可她卻毫不在意，她就是我最難忘的人。
難忘的一個陌生人 篇13
國小六年級作文 ,797字在我的記憶中，有很多很多的人，可是都印象模糊。但是，有一個陌生人卻讓我十分難忘。
那是一個冬天的早晨，刺骨的寒風呼呼地颳著，空中飄著雪花，道路上沒有一輛車。父母一早就都去上班了，所以我只好自己出去買吃的。突然，一個清潔工映入我的眼簾。我仔細地打量著她，她留著一頭長髮，用頭巾包住，耳朵和臉被凍得通紅；身上的工作服髒兮兮的，給人一種厭惡的感覺。我繞開了她，她也看了我一眼，深深地嘆了一口氣。突然，我腳下一滑，“啪”的一聲重重地摔倒在地上。我急忙爬起來，忍著疼痛去買飯了。
買完了飯，我走到了家門口，忽然發現鑰匙不見了，我趕忙出去順原路尋找，走到我摔跤的地方，又看到了那個阿姨。我想：她這麼髒，簡直破壞了整個城市的形象。正想著，那個清潔工朝我走過來，我想閃開，可腳一滑，又整個人摔到了地上。她抓住我的手，把我慢慢地扶起來，並關心地對我說：“孩子，你沒事吧，你父母呢？”她這樣對待我，可是我剛才還在心裡如此地咒罵她。我鼻子一酸，說：“沒事兒……”沒等我說完，她就從她的衣袋裡掏出了我的鑰匙，說，“你剛才摔跤的時候，不小心掉出來的。”接著又把鑰匙放到了我的手上。我頓時感覺到心中有一股暖流。望著她那慈祥的臉，心中不如得十分慚愧。我鼓起勇氣，問：“阿姨，這雪下的這麼大，你怎麼還在掃呢？”她說：“現在城市裡不講文明的人很多，不能因為一點風雪而讓大家沒有好的環境啊！”說完，她就拿起掃帚，向下一個有垃圾的地方走去，她的身影漸漸地消失在風雪中……
清潔工阿姨，給我留下了深刻的印象。天冷，人心不冷。她為了城市的環境，每天日晒雨淋。別人還不看好她，在心中咒罵她，鄙視她，可她卻毫不在意，她就是我最難忘的人。
難忘的校園生活 篇14
國一作文 ,971字當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候，我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的，蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣，校園生活也是緊張忙碌的，每一次考試之後，一些少年心中揹負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……，但無論如何，校園的生活是真正讓人難忘的。
教室是我們的港灣。
每天早晨，我們在良好的氣氛中學習的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁—老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤，努力吸收其精華，讓夢想的種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講，積極回答問題，下課跑去問老師問題，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裡，我們做著習題，背誦古詩，雖然有些忙碌和疲憊，但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。
操場是我們的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊劃一的身影；體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所，運動強健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢，堅強。
課間是我們的天堂。
有的在不停地問老師問題，有的在教室裡三五成群地聚在一起相攀談著，說笑著，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室，在操場上一起追逐打鬧，嬉笑著，奔跑著，釋放壓力，帶來快樂。
我的校園生活緊張而有序，我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮，更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼，老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活，但是我卻並不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
難忘的校園生活，我們人生歷程中最美好的回憶……
難忘的小學生活 篇15
國小六年級作文 ,652字花開花落，歲月匆匆。轉眼間，小學六年的小學生活就要結束了。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
在將來的十幾年裡，會出現一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的小學時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就不會有今天的我！
難忘的小學生活 篇16
國小五年級作文 ,524字轉眼間，五年的小學生活即將畫上句號，五年來可謂五味俱全。
第一味酸
還記得那次拔河比賽，我們信心滿滿，第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力，只取得了第二，雖然老師不斷地安慰我們，但心裡還是酸酸的，眼淚還是在眼眶裡打轉。
第二味苦
說到苦，就應該屬上一次的隊形佇列比賽了，平時我們做操，隊形佇列，動作不到位，不整齊。為了提高我們的水平，老師訓練我們一令一動，動作必須做到位，為了達到要求，我們一遍遍的訓練，汗水溼透了衣服，練的腰痠腿痛，本以為天天做的事情，沒想到要做好，還真需要下一番苦功夫。
第三味辣
有一次我們去綜合樓上資訊課，這可是我們的最愛，我們興奮的狂奔而去，全然把班主任交待的輕聲細語，排隊慢行的規定拋之腦後，結果被執勤老師逮個正著，全校通報批評，看到自己的名字出現在違紀螢幕上，臉上覺得火辣辣的。遵守規則，是對自己負責。
第四味甜
雖然學校生活，五味雜陳，但還是甜字居多，課間各種遊戲活動，讓我們盡情玩耍，最高興的就數學習成績不斷的進步，不斷地受到老師的表揚，尤其是解決一道別人都解決不了的難題，那感覺，簡直比蜜還甜。
這些味道伴隨著我的成長，成為我難以忘卻回憶，讓我回味無窮。
難忘的小學生活作文 篇17
記敘文 ,1987字【篇一：難忘的小學生活】
時間過得飛快，一轉眼，我的小學生涯即將結束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩，如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆，歲月如梭，在這六年的小學生活中，既有慈母般老師的諄諄教誨，也有同學們歡聲笑語的相伴；不知不覺中，學到了很多文化知識和做人的道理。
記得當我第一次踏入外國語校園的時候，看到美麗的校舍，寬闊的操場，路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓，我就深深地喜歡上了他。回家還埋怨地對媽媽說：“怎麼不早一點告訴我小學這麼好啊！比幼兒園強多了！如果你早告訴我，我就一定早來上學了。”
學校是太好了！我總是以是外國語學校的一名學生而自豪。每天我開心地在這裡學習、玩耍，生活充實而快樂。在這六年的學習生涯中，我連年被評為三好學生、獲得過獎學金，還利用業餘時間學習了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長，其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。
從小學三年級起，我就利用週末和寒暑假堅持練習，尤其是學校成立了楹聯協會以後，我的作品被選錄進協會出的書中，並多次在校園中展示。通過參加這些活動，我提高了信心、開闊了視野，增長了見識。在剛剛結束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影徵文藝術展示”活動中，我的書法作品榮獲了少兒組小藝術家一等獎，也算是對我努力的一份答卷吧！
外國語這個平臺很開闊。在學校裡，我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每週的訓練，漸漸地增強了我的體質、拓寬了我的視野，在揮撒汗水的同時，收穫著喜悅。
我感謝我的老師！劉老師的正直、馬老師的嚴厲、於老師的認真負責……點點滴滴都給我留下了深刻的印象，都會一直影響並教育著我。
又是畢業季，回想六年的小學時光，讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學》中的佳句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”曾經那個小男孩，現在已成少年，在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標，找準方向、努力學習、在學業和做人上更上一層樓。
【篇二：難忘的小學生活】
快畢業了，多麼想留住那溫暖的日子，但又多麼渴望早日投進初中生活的洪流裡。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將是我們小學永遠回味不完的味道。我們大約還有一個月的時間就要各奔東西，告別朋友，告別老師，告別同窗，告別六年已經習慣的許多生活。
還記得剛入校園時，揹著在幼兒園從未學過從未接觸過的文具邊走邊熟悉著周圍的事物。那時我們還在校園裡嬉戲，玩耍。現在一眨眼，我們要踏入初中的生活了。彷彿教室裡又傳來了我們琅琅的讀書聲；操場上又聽見了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲；科學室裡傳出了噼裡啪啦的響聲；音樂課上優美的琴聲；美術課上擦擦的筆聲……現在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了，但是這每一個腳印都銘記在我們的心中。
還記得那次，我們去坊子體驗生活，有一節課是體育課。我們要齊心協力通過獨木橋。當時，我們首先在討論隊形該怎麼樣站才能達到在不掉下獨木橋的情況下又能用最短的時間。經過我們認真的商討，仔細刻苦的練習，在最後我們班全體同學都取得了勝利。我想，這就是團結的力量吧！我們再次嚐到了成功的滋味。
母校教給我們了許多東西，這裡面不僅僅包含了課本上要求我們所學的知識，還包含了一種團結，積極，向上的人生態度；更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。
親愛的老師，我們永遠不會忘記您的溫柔體貼，是您教會了我們做人的原則，是您教會了我們該如何敞開知識的海洋，是您指導了我們五彩繽紛的生活。俗話說的好：“誰言寸草心，報得三春輝。”老師您的哺育之情，我們將永遠記在心裡。
親愛的同學們，六年了，我們一起成長一起學習一起走過風風雨雨。請你們記住這樣一句話，山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開我們真摯的友誼，時間可以忘卻過去，卻忘不了永遠的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的流露出來。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恆的喜悅吧！願我們的友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席，在小學畢業後，我最依依不捨的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠記住這段難忘的小學生活，永遠記住這美好的快樂時光吧！
【篇三：難忘的小學生活作文】
六年之前，我進入了小學，開始學習知識，轉眼間，而是畫出一幅幅漂亮的畫；唱歌時，我們不再咿呀亂叫，而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校，那裡的綠化比老校更好；微機教室裡的電腦程式更先進；學校裡的活動也變得更多；還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校，每每想到這裡，我們的心中往往會多添一絲憂愁，一絲惆悵。
六年之前，我進入了我的母校。在這六年中，有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩，我一定會用自己的努力為母校增光添彩。
生命中那些難忘的雙手 篇18
國二作文 ,968字偶然看見一對母子。只見，那位母親溫柔地抱起推車中的幼兒，輕輕地把他的小腳丫貼進地面，雙手扶在他的腋下，伴隨著他一步一步走向花壇裡盛開的花朵……
當看到這個場景時，一股暖流從我心底升起，記憶，也從心的深處層層浮起。生活中，是否也有一雙雙手扶持著我，溫暖著我？
世界總是美好的，生活中總有那麼多人深深地愛著我。
深秋的早晨，我揹著沉甸甸的書包，踏著陣陣寒氣出門上學。遠遠看見樓下一個開便利店的，那個女店主正在門口用大掃帚努力地掃著遍地的落葉。“忙碌的一天總是在清晨就開始了。”我這樣想著，不由地皺了皺眉。路過那家便利店時，意外地，那個女店主放下手中的掃帚，微笑著向我揮了揮手，她那和藹可親的，目送我遠去的樣子是我一生的收藏，尤其是那雙手。或許，女店主還不知道，那雙手只是輕輕的一揮，以示早安，可是卻如溫和的春風般柔柔地拂走了昨夜噩夢在我心中留下的陰霾。於是，我的一天，就在這充滿溫暖的問候下開始了。
豐富多彩的學校生活總是令我心情愉悅的，然而，體育課卻讓我畏懼，不僅因為我體力不夠，沒有恆心，更是由於，從我的心底，總覺得這跑道太冷清，縱使有再多的人，也不能給我的心靈帶來一點慰藉……
那天，離跑道還有一百米的我身心恍惚，頭腦發昏，越來越感到力不從心。往後瞥了一下，最後的小a就要趕上我了，而其他人早已到達了終點。果真，小a趕上了我，我知道，我將是這節課悲哀的最後一名，我低下了頭……忽然。小a那帶有揣息的聲音出現在我的耳畔，“朱瑤，我知道當最後一名不好受，不如，我們就一起作最後一名吧！加油！一定可以到達終點的！”還沒有等我反應過來，一雙手已經牢牢地握住我的手。我無法描繪那一瞬間的感動，只知道那雙手握著我的手，我便再不能拋棄……
正如我看到的那樣，在昨天的昨天，一定也有一個人站在我的身後，雙手輕輕地插在我的腋下，用百般溫和的話語鼓勵我邁開柔弱的雙腳。那雙手，或許是父母的；亦或許是別人的，無論是誰，那雙手都是令我難忘的。在那一段時間裡，它都是那樣不厭其煩地，穩穩地扶著我。我人生的初始，莫過於此。如果心中不存在這雙手給予我的勇氣，那今日，我該如何滿懷憧憬地走向未來？
在漫漫的人生路上，如果能有這樣的手扶持著你，溫暖著你，那又何嘗不是一種幸福，一種希望？面對這一雙雙令我難忘的手，我堅定地踏著一串串腳印，走出惆悵，滿懷憧憬，走向前方……
難忘的小學生活 篇19
國小六年級作文 ,660字歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從髮梢匆匆掠過。帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，我的小學生活也快結束了。
小學生活中有苦有樂，但是因為有同學，讓一切都變得美好。每天和同學們一起學習，一起說笑，教室裡經常盪漾著我們歡樂的笑聲。但有一件事雖然發生很長時間了，只要我想起來就覺得對不起好朋友陶文靜。有一次我和同學做過操後，回到教室，我找不到數學本了。我在其他人桌上也沒找到，最後我在陶文靜的書下找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上，她任我大聲斥責，沒有吱一聲。但後來我才知道是有人無意放到她桌上的。我很想和她道歉，但每次話到嘴邊就說不出來。最後還是她主動找我說話的，我們又和好了。朋友好比一陣風，帶走憂愁，留下清涼；朋友就像一縷陽光，帶走寒冷，留下溫暖。友情是無價的，不管你快樂、沮喪、痛苦，它永遠輕輕地走在你人生的路上，伴隨你一生。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。六年的小學生活即將結束，我們將離開老師、同學，心中滿是不捨。我們從天真幼稚的孩童變成了少年，這期間老師流淌了多少心血與汗水？老師教我們讀書、寫字，給我們知識，把我們從什麼都不懂的小不點教育成遵守紀律、懂得感恩的少年。我們對老師的培育之情永生難忘。
從秋葉的飄零中，我讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團結的力量；從滴水穿石中，我讀出了堅持的可貴；從老師的汗水中，我們讀出了奉獻的高尚。
光陰似箭，日月如梭。雖然我們不能再回到以前，但是我們可以珍惜現在。把握住今天，贏得美好的明天。
難忘的小學生活 篇20
國小六年級作文 ,764字時間轉瞬即逝，一晃六年的光陰一去不復返，我們已經從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學生活是那麼令人迷戀，讓人依依不捨。如今我們將要畢業離開母校，想起這些我不禁感慨萬千。
我還清楚地記得，當媽媽攜著我的小手第一次邁進校門時，這裡的一切是那麼的新奇，像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今，我就要踏出這校門走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室，感受到老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。美好的童年時光，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它上面踏過堅定有力的步伐，灑過無數辛勤的汗水。還記得那次校運會上，隨著“砰”的一聲槍響，女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高，跑道上的運動員聽到大家為她們加油打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名，為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園裡久久迴盪……
再看一眼這寬敞明亮的教室，在這裡，老師教我們讀書寫字；在這裡，老師帶我們唱歌跳舞；在這裡，老師教我們做人的道理，幫助我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場西邊那一小片鬱鬱蔥蔥的小樹林，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉檯上，盡情地舒展身體，讓醉人的花香泌入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情地誦讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄蕩在風中；冬天，我們走在幽靜的小路上，天真地唱著歌謠，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即，此時此刻，往事一一湧上心頭，使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語，也只能化為一句話：再見了，母校！再見了，這永遠不能忘懷的小學生活！