咀嚼人井之情相關作文20篇

咀嚼人井之情篇1

國二作文 ,754字

兒時家鄉的那口古井伴我度過了五年美好溫馨的時光，可現在卻無奈的與之告別，人井之情，怎能相離相分呢？只有再次細細咀嚼了。

時光如白駒過隙，記憶中的那口古韻悠然的井閃爍著亮麗又深沉的秋波，盪漾出幾分清意，石壁粗糙厚實，有著經久的年輪鑄刻於上，愈發愈古色古香，散發出誘人的氣息。

此時此刻，漸行漸遠的我竟如此想撫摸它的每一寸肌膚，感受那去而不回的光陰，微微細風拂過，我的眼前又浮現起過往的溫馨畫面：“吱呀”下去，又“吱呀”上來，“吱呀”起滿滿一桶清冽與甘甜，爺爺奶奶甜蜜地笑起來，與他們的孫子共享這份溫情脈脈。

是呀！我在故鄉上幼兒園時，每天去時都要趴在井欄上，痴痴的凝望著幽幽的井中，好奇地盯著那井裡似深似淺的眸子，若隱若現的微笑，才滿心愉悅地去上學。放學後，我還是依戀在這井邊，看書，寫作業，與小夥伴們娛樂嬉戲。這口井，承載著我兒時的美好啊。

可是，當我重歸故土時，一切都無影無蹤了。

那口井仍在，只是被遺棄在叢生的雜草堆中，一旁隨意地擺放著幾個破桶，在微微的嘆息，與青草為伴。綠苔搖碎歲月的滄桑，化作了虛無。曾經的熱鬧去哪裡？我邁著沉重的步子扒開雜草，移開井蓋，生疏地吊起一桶水，捧在手心，喝一口，甘冽清新。望四周，高樓大廈鱗次櫛比。我心頭一震：這口風燭殘年的老井，怎敵那經濟快車的碾壓呢？

由於城鄉發展一體化，經濟發展迅猛，城鄉規劃人員緊鎖眉頭冷冰冰地說：“把井填平！”我雙腿酥軟，無力阻止，眼睜睜地看著運來的磚土將這“佈滿血絲”的“城市之眼”掩埋於地下，任百年滄桑孤獨，無助。

人井之情似乎不復存在了。

在他們眼裡，井是時代落後的象徵；可殊不知，這口井不僅是養育之根，更是文化之根。

再次細細咀嚼人井之情，不僅僅是依戀，更是無盡地發展阻礙了文化根基傳承的哀婉。

珍重，沉睡地下的高貴靈魂—井。

咀嚼人生篇2

國三作文 ,947字

失敗需要咀嚼，才能體味其中的真諦；淚水需要咀嚼，才能體味其中的辛酸；真情需要咀嚼，才能體味其中的可貴；生活需要咀嚼，才能體味其中的酸甜苦辣；人生需要咀嚼，才能體味其中的的悲歡離合……

人生猶如蔚藍的大海，可以在礁石上激起朵朵潔白的浪花；人生猶如跳動的音符，可以在樂器上彈出悠揚婉轉的曲子；人生亦猶如甘甜的泉水，可以在你口渴時給你解渴……其實，人生是深奧而簡單的，它需要我們不停的咀嚼！

咀嚼失敗就是咀嚼人生。在生活中，我們經常會遇到各種失敗，有的人細細的品味咀嚼它，從中獲得一系列成功的啟示。只是有多少人懂得去品味與咀嚼呢？“失敗是成功之母”，可是有幾個人懂得成功是要失敗奠基呢？他們只知道失敗了，就徹底的完了，哪裡想到要從失敗中尋找成功的根源呢？他們根本就不知道人生中需要失敗，更需要他們咀嚼失敗！

咀嚼淚水就是咀嚼人生。淚水是大家再熟悉不過的了，它是我們體內的一種液體，從眼淚中流出來。它代表著苦澀和辛酸。在受了委屈，在遇到不如意的事，人們就愛流淚，特別是女孩子。許多人只知道流淚代表著懦弱，不懂得堅強。可有人理解淚水背後故事的辛酸呢？淚水是我們人生中不可缺少的角色，它需要我們用心的咀嚼！

咀嚼真情就是咀嚼人生。現實生活中，我們時刻被愛包圍著。在學校，有老師，朋友、同學；在家裡，有親人；在社會中，有形形色色的人。我們不可能離開社會這個大家庭，因此，我們的生活處處流露出真情。在這樣的社會中，我們需要情感交流。俗話說：我們要以德報怨！大約就是這個道理嗎？我們應該用真心看待人和事，應該咀嚼真情，體味真情！

咀嚼生活就是咀嚼人生。“生活”我們誰也不會陌生，在生活中，我們面對著不同的人和事的同時，也在體味著其中的酸甜苦辣。細細想來，其實是生活讓我們的人生顯得多姿多彩，讓我們的人生充滿了喜怒哀樂。生活中的瑣事就猶如我們人生歷程中的璀璨的珍珠。生活是個百寶箱，需要我細細的咀嚼與解讀！

咀嚼人生就猶如咀嚼一本百科全書，這本寶典裡記載著我們一路上的坎坷與曲折，也記載著所有的的悲歡離合。咀嚼它，就猶如咀嚼我們自己年輕的生命！其實咀嚼人生就是要咀嚼你人生的每一件事，每一份感動，就是要細心的體味生活，要懂得人生是你的一生的總歷程！

讓我們學會面對人生，咀嚼人生吧！這樣你將更容易的把握輝煌的人生！

咀嚼人生篇3

國二作文 ,682字

咀嚼人生，讓我們懂得親情、師情、友情的可貴，學會珍惜人生。

父母的呵護需要咀嚼，你才能體會到親情的無價。平日裡，父母的一聲關心、一句問候，一件小事、一桌飯菜，你有沒有細細地咀嚼呢？大部分的人會說沒有，因此，你體會不到其中的親情，這樣，你就不懂得孝敬父母。而有些人，他能感受到親情的可貴，在父母的幫助下，成就一番事業。例如孟母三遷，孟子“咀嚼”親情，勤奮學習，最終成為了中國古代有名的思想家、教育家。

老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的用心良苦。在學校，老師就是父母。你做錯了一件事，老師就會對你進行教誨，雖然是一些哆嗦的話，但是如果你能細細咀嚼，就可以悟出其中的一些道理，體會到老師的用心良苦。海倫凱勒，一個盲聾人，卻成為了有名的作家，這是為什麼呢？是因為莎麗文老師對她孜孜不倦的教誨，又加上她的能夠“咀嚼”出老師的淳淳教誨，對她悉心的照顧，受老師的感染，不放棄自己的生命，通過自己的努力，使她最終成名。

同伴的交往中需要咀嚼，你才能結交到知己。在每個人的人生中，朋友的交往是必不可少的。在交往中，需要學會咀嚼。我們要認識一些對自己有幫助的朋友，向那些品德高尚、成績優秀的同學靠攏；不要交往那些會傷害自己的狐朋狗友。現在有許多案例都是被朋友騙入傳銷窩點，進行非法傳銷活動，這種所謂的“朋友”，是最可恥，最可恨的。所以我們要咀嚼友情，交上錚友，幫助自己健康成長。

一個人的人生很漫長，在我們的人生道路上，事情的對與錯，需要我們的“咀嚼”，才能做出正確的判斷，從而重新認識到事情的本質，避免誤入歧途。有時候，“咀嚼”還別有一番滋味呢！

讓我們咀嚼人生，品味人生吧！

咀嚼莫奈之美篇4

國二作文 ,848字

光，似電，似火，如星，如沫。在繪畫藝術中，唯有對光捕捉的成功，方可決定畫的成就。在世界的繪畫史上，有這樣一個傳奇—他開闢了一個時代，他是光之子，他是莫奈。

記得是去年暑假去的法國，在塞納河邊漫步，望著鐵塔，左轉入了奧賽博物館。

我看到梵高的《星空》云云，卻僅在一轉角被一剎那所迷住，那便是莫奈的《乾草堆》。啊！四面都是色彩明麗的樹林，唯有兩垛乾草堆立在草地之上，陽光的影子拉的如此婉轉，長長短短，短短長長，如似舊地重遊的熟悉的之感。

你可曾見過於藍天白雲之下，風光旖旎之中的綠林青草之上，卻突兀的草堆？或許明天便於一把火散為灰燼，抑或許做料食餵馬……

但莫奈看到是草的生命活力。他耗時兩年創作了驚天之作《乾草堆》系列，這乾草本可以化為土地的肥料，可以作為休憩的床榻。然而在光的交織下，在陰影的背後，是莫奈的欣喜，是他對乾草堆平凡樸實中的瑰麗的無窮歌頌！

見素抱樸，依舊謙卑美麗。

作為印象派的開創者，莫奈的一生便是他對色彩，對光與影的追求。這種幾近於瘋狂的執著最是打動我。

其實到了晚年，莫奈患上了白內障！對於一個捕捉光的印象派畫家來說，失去光明便是失去了生命，這又是何等的苦難啊！但莫奈最絕世的作品《四季。睡蓮》便誕生於他生命的最後一刻。這四副長卷於西方繪畫史是未曾有過的奇畫。“這是用語言無法描述的美”—我在橘園觀後如是說。因為從時空之中，我看見的不僅與光。

為什麼貝多芬於失聰之後，方可譜寫出上帝的最華美樂章？

為什麼梵高被判為精神病後，竟描繪於人世間對苦難的救贖？

為什麼莫奈在失明後，仍畫出天堂之顏色？

咀嚼莫奈之美，或甜或澀。也許正如《四季。睡蓮》一般，只要心中有光，方可繪出於苦難之中的結晶—這是莫奈生命之光熄滅後永恆的傳世之光。

因為心中有光，才無所畏黑夜。咀嚼莫奈之美，咀嚼生命之光的意義。也正如此，在苦難中不苦難，在寂寞中不寂寞，在孤單中不孤單，在失敗時有鼓勵，在黑暗時有明燈，在迷失時有南針。也許這，才是光對於莫奈，對於我的真正的含義吧。

咀嚼杏仁之苦篇5

國三作文 ,660字

從超市裡買回了一袋杏仁。剝開外殼，放進嘴裡，慢慢品嚐，香香脆脆的。忍不住吃了一個又一個。

袋子裡的杏仁漸漸變少。忽然，我忍不住皺了皺眉，嘴裡的一陣苦味瘋狂地叫囂著，卻無處發洩，在某處徘徊著。吐出一個苦杏仁，還苦，連忙用茶水漱口，才壓下那一陣苦澀。

我凝視著那袋杏仁，心裡開始猶豫起來。片刻，小心翼翼地挑了一個杏仁，放進嘴裡，又小心翼翼地咬開了一個口子—還是苦的。

我緊鎖著眉頭，四處尋找甜的東西來蓋過那苦澀，卻又反覆地思考一個問題：為什麼人們都討厭苦的喜歡甜的？甜苦均為五味之一，為什麼苦就這麼不受人待見？

苦，難道真的就不好嗎？

拆開苦，你會得到一棵“草”和一個“古”。那麼，我是不是可以這樣理解，“苦”其實是古人留給後世的一本隱形的書呢？書裡是不是有寶貴的財富呢？

我一直都覺得，苦是世間最奇異的滋味。辛苦，苦盡甘來……這些詞語都與苦有關。苦，沒有辣的熱烈激情，更沒有甜的溫婉大方；苦，像一位飽經風霜的老者，睿智的明眸能看穿人心底所有的醜惡。但是，他卻不動聲色地，等待著那些無畏的探索者，等待著他們挖掘財富。

他，是那淨世的青蓮，不爭不搶，遺世而孤立，孤芳而自賞。苦澀的外表下面，是他玲瓏剔透的心。

人生而平等，但只有那些真正歷經苦難的人，才能破蛹成蝶。苦難是人生最好的導師。

回到現在。

我小心翼翼地挑了一個杏仁，這回，我打賭他是苦的。我拿起它，在心底默唸：我知道你是苦的，我就是要吃苦，我就是不怕苦……

咬破，一陣苦澀瀰漫開來，我卻笑了。

苦味在口中停留了很久很久，可是我還要咀嚼它，直到苦盡，甘來。

溫暖人心的關愛之情篇6

國小六年級作文 ,533字

在生活中，其實許多地方都蘊含著愛。父母的照顧、老師的教誨、同學的關心……都足以體現出愛。

記得一次，爸爸媽媽出遠門了。讓我住到了劉阿姨家裡，這位劉阿姨是媽媽的同學，劉阿姨並沒有因為她也有個女兒以及我不是她親生的而對我愛理不理，相反還對我十分熱情。

去到劉阿姨家的第二天，我和同學約好去水上樂園玩。我們玩了整整一個下午，還去吃了許多美食。當我們打算要回家時，那天氣似乎是在跟我們做對。突然，烏雲密佈，過了一陣子，下起了傾盆大雨。我們就在雨中狂奔回家的，回到劉阿姨家門口，我變成了落湯雞，我按了下門鈴，劉阿姨給我開了門，看到我這樣子，她心痛地趕緊拿了乾毛巾給我，讓我先包著，免得感冒。我接過毛巾包住，還連續打了幾個噴嚏，劉阿姨走進廚房給我煲薑湯，我先去洗了個熱水澡。洗完澡後，我走了出去，阿姨端著一碗薑湯給我，我超級不想喝，因為那姜味太刺鼻。但劉阿姨說：“一定要喝下去，薑湯驅寒，你剛淋了雨，不喝會感冒的，阿姨也會心疼你的”。我不禁鼻子一酸，對劉阿姨說了聲：“謝謝”！阿姨回了一句：“傻孩子”。我喝完了薑湯，就想上床睡覺，阿姨跟著我上去了，我上床後她幫我蓋了被子，還叮囑了我一句，別再著涼了。

這些小小又簡單的話語，看起來微不足道，但又能在關鍵時刻大顯身手，給予人溫暖。

咀嚼友情篇7

國二作文 ,601字

世間有三情，有愛情、親情、友情。父母的呵護需要咀嚼，才能體會到時其中的親情無從；男女之間的愛需要咀嚼，才能嚐到愛情的甜美；同伴的交往需要咀嚼，才能體會到其中的濃厚友情。

同學、朋友，是每天陪伴我們，和我們嬉戲玩耍的人，他們在我們的生活中是非常重要的，我們要珍惜好這份友情。

在初中開學的第一天，我就要到我一位要好的朋友—我的同桌小明，他成績優秀，相貌可愛，很快我們就成為了要好的朋友。

在學習生活中，小明常常幫助我，在上學時我說話他會提醒我；數學課上的數學題沒有聽懂小明會教我；要背的沒有背熟他又會督促我背熟……

不但在學習上，就連課後我們也會互相合作、互相幫助、互相促進。我們倆都江堰市喜愛打籃球，在球場上，我們團結合作，常常能夠贏得比賽。有一次打球，我不小心摔傷，粗糙的地板把我的手心給弄破了，小明見狀，趕緊把我扶起，然後騎上他的自行車，衝到小賣部買了一包紙巾和一瓶礦泉水，為我清洗傷口，最後我們一起快樂的回家了。

我們一起打球，一起回家，一起去上補習班，兩個小男孩好的不得了。在星期五放學後，我經常到小明家玩，和他一起說說班裡的事，哪位女的較漂亮，哪個男的打球的技術較好，和他在一起，我很開心。

小明的優點有很多，如：樂於助人，學習成績優秀，不自私，不小氣。但人問題有一些缺點的嘛，小明的“缺點”就是優點太多。

小明讓我感受到了友誼的美好和友情的重要性，我要把這份深厚的友情維持下去。

咀嚼親情篇8

國一作文 ,485字

世界上有許多的東西需要咀嚼，老師的教誨需要咀嚼，你才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能體會到其中的深情厚誼；他人的想法需要咀嚼，你才能衡量得失輕重。

所謂咀嚼，並不是傳統意義上的食物的咀嚼，而是指吸收，但吸收必須是向好的方向吸收，一但吸收到了錯誤的東西，交將會造成自身心靈的惡化。所以說咀嚼也需要選擇咀嚼的食物。

咀嚼親情是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但沒有固定的終點。但只要在某一個階段取得成果，就可以將這一階段的成果當作一個新的起點，繼續咀嚼，向更高境界跋涉，取得更為濃厚的親情。

親情的咀嚼並不像吃食物那麼簡單親情是一頓豐盛的大餐，即便你是“大胃王”，也需要消化，而親情正好是難消化的大餐。這時比四川的麻婆豆腐還要辣比中藥還要苦，比魚子醬還要甜……總之，親情是一道百味俱全的大餐，需要仔細咀嚼（品嚐），慢慢消化。

感恩是一種咀嚼親情後最好的付款方式。我們咀嚼親情的目的不是為了其他的什麼，而是為了學會感恩，只要我們學會感恩，自己的親人們就會很欣慰了。

在最後，希望大家都可以咀嚼好自己的親情，別讓親人們操心，要知道咀嚼親情一生只有一次。

咀嚼電話裡的親情篇9

國三作文 ,654字

一張粗糙的圓桌，幾盤精緻的小菜，四雙筷子，一杯小酒，承載幾生幾世濃濃的親情。

發著呆，聽著窗外獵獵作響的刺骨寒風的獰笑，看著皚皚白雪在空中無助地狂奔，扯出一道道眩目的白線，在透明的窗玻璃上猛烈地撞擊著，嚎叫著。

這時，一聲刺耳的電話鈴聲把我驚醒，我偏著頭，看著爸爸接起電話：

“喂，阿姨。”

所謂阿姨，是我爸爸的繼母，沒有血緣關係，奶奶走之後，爸爸還很小，卻遲遲不接受這個母親，長大了之後，也從未叫過一聲“媽”。

電話那頭，奶奶千遍萬遍地叮嚀，“多穿點衣服，別涼著了，感冒了可不好，別讓你爸擔心啊。要吃好，別亂吃東西。”

爸爸大著舌頭，“嗯嗯哦哦”地敷衍了一陣，還未對奶奶說句正經的話，就掛了。

一陣涼風從視窗魚貫而入，我機靈靈打了個顫，爸爸看到後，忙走過來，一邊給我披了一件大衣一邊唸叨，“早上起來時告訴你了，今天降溫，你還不注意，又不多穿件大衣，感冒了又要吃藥……”卻熟練地為我係好釦子，滿眼的寵溺與疼惜，絲毫沒有怪罪的意思。

這句話怎麼好像似曾相識。

第二天，奶奶照舊打一通電話來，在爸爸忍不住打了一個噴嚏後，奶奶頓時按捺不住了，電話裡一頓訓，還非聽到爸爸喝藥的聲音才罷休。

不是親人卻勝似親人，爸爸心裡那道過不去的坎，早已消失於無形。

我有一次和朋友及其父母出遊三天，在這期間，爸爸打來無數次電話，數次叮囑，噓寒問暖，詢問飲食質量，我卻毫不在乎。

爸爸從來只想我是否健康，卻忽略了他的母親；奶奶從來只關心他，卻忽略了自己。

我抬頭看著窗外，不知什麼時候，雪停了，換來了溫暖的冬陽。

暖暖的，令人心安！

咀嚼親情篇10

國三作文 ,681字

如果我是一隻牛，我也願意每天倒嚼幾番，去咀嚼被我囫圇吞下的親情。

—題記

早晨一起床，我的耳邊響起媽媽親切的叮囑。我一如既往地慢吞吞地穿衣、洗臉、漱口，然後坐在餐桌前，理所應當地享受媽媽早起準備的早餐。

哦—今早又吃麵條。

索然無味的麵條充斥著如烈炎般滾燙的熱氣，整碗麵迎面撲來熱浪般的水蒸氣，把睡眼惺鬆的我毫不客氣地喚醒。

我下意識往後仰，隔著老遠吹涼麵條，接著似蝸牛一般一根根吸溜著麵條。“崽，要遲到了，快點吃啊！”媽媽的聲音從客廳傳來，我皺了皺眉，不情願地加快了速度。

麵條好像會生長似的，和我比速度。我一邊費力地吃著，它一邊盡情地膨脹。終於，我最後一絲耐心被媽媽焦急的提醒打斷。我起身，放下筷子，再不看一眼被我拋棄的麵條。

抬眼一望，我心下吃驚—快七點了！我忙穿著鞋子揹著書包往樓下奔跑—也許我的鞋帶都還未繫好。我把書包塞進媽媽電動車的前面，趕快躍上後座。

媽媽的怒火終於被我點燃了。在電動車發動的一瞬間，媽媽憤怒的訓斥隨風吹打在我臉上，“你天天磨磨蹭蹭地都幹了些什麼？一大早起來，我連水都給你倒好了，你怎麼還這麼慢啊！”她幾近咆哮，我卻感到委屈，以及同樣的憤怒。

媽媽似趕赴前線的戰士，賓士得飛快只為幫我不要遲到。我的時間，都是媽媽為我爭分奪秒搶回來的。

我突然就想到了牛。有四個胃的牛每天都會花一段時間在享受倒嚼後脣齒之間的滿足，像是把每根青草，細細回味，感受更深醇的甘美滋味。

我突然又後悔起來。

我很愧對媽媽那簡直無微不至的愛。

如果我是牛，我會學著—學著慢慢的把親情，在心中咀嚼一遍。

誠信，人生之本篇11

高二作文 ,757字

子曰：“人而無信，不知其可也。”但，生活在當今物慾橫流的時代，又有幾個人能一絲不苟地堅守這人生之本呢？

據國家權威機構統計，近十年來，我國信任指數持續走低，2012年，更是首次跌破50%。這觸目驚心的數字令我們不解：誠信，為何離我們漸行漸遠？

近年來，有關誠信的問題，成為公眾討論的熱點。“瘦肉精”、“毒奶粉”、“染色饅頭”、“塑化劑”甚至成了婦孺皆知的熱點詞彙。各個領域的誠信危機頻頻發生，不斷衝擊著民眾脆弱的內心。於是，你看到了超市進口的奶粉價更昂貴，卻被人搶購，國產奶粉倚疊如山，卻無人問津；你看到老人摔倒卻無人敢扶的痛心場面。

面對當今誠信危機，國人不禁痛心疾首，慨嘆世風日下。誠信，本應為人生之本，而如今卻成為最為缺失的東西，難道我們的社會，我們的國家，我們的民族，就沒有希望了嗎？

不，只要我們從自身做起，從小事做起，用眼睛去發現，用心靈去感受，用行動來傳遞，誠信將會在我們的品質中，重新閃光。

城西中學生“徐礪寒”的行為沒有多麼偉大，他僅僅是在剮壞無人看守的豪車時，等待，留條，想要賠償。但他平凡的舉動體現出責任與擔當，他的平凡的行為，讓我們明白，倡導誠信，不是需要口號上的道德抒情，而是需要我們積極、具體的行動。

“託舉向善的力量，不能全往社會上一推了之，這是每一個公民必須面對的考題”雖然，“誠信中學生”不是醫治當前誠信現象的靈丹妙藥，但它確實引起了我們對誠信的重新思考。它，使我們看到了社會的希望，看到了“信任”重塑的可能。

或許，有一天，這樣的事不再是新聞，我們的誠信之花就會在大地上綻放；或許，有一天，百姓能放心食用食品，誠信之風，就會在天地間吹過；或許，有一天，公款變得更加透明，誠信之光，就會重新在宇宙間閃耀。

誠信是個大問題，但需要我們從點滴去維護。伸出你的雙手，讓我們共同托起誠信！

誠信無價，人間有情篇12

高二作文 ,863字

誠信，撐起道德大廈的樑柱，如人世間一粒沙子，雖然很小，但它的存在，溫暖了世間，照亮了黑暗的每一個角落。

—題記

誠信是舉手之勞下，性本善的綻放。2012年11月4日中午，一位中學生徐礪寒在放學的路上不小心撞壞了一輛寶馬轎車，當時車主不在，他本可以溜之大吉，但他卻選擇等待車主20分鐘，因為要趕去上學，他只好留下“聯絡紙條”，等待這屬於自己的要付的責任，一個舉手之勞，綻放出了“誠信”的花朵。車主被他的誠實感動，不讓他賠償，一家汽車修理廠也表示願意免費修理被撞車輛……

這不就是誠信的力量嗎？這不就是誠信綻放下一個小小的舉手之勞的美麗嗎？

孟子曾說過：“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”徐礪寒的行為是所有中學生的榜樣，我們要學會誠實守信，誠信是就舉手之勞下的美麗綻放的百合，純淨而無需過多渲染。讓我們在心中種一朵屬於自己的百合吧！

誠信是昇華下的一種信任，是無人情況下的美麗與震撼。“無人菜市”是一種誠信的標誌，2012年10月23日，在廣西壯族自治區玉林市容縣離鄉江口村的一個特殊的小菜市場，攤位無人看守，買菜者自助選菜、自覺付款，買賣全憑自覺與誠信，“無人菜市”不僅方便了大家，更方便了自己。“無人菜市”也許賣的不是菜，而是人與人之間的無價誠信！這是人與人之間默契的呈現，這是更和諧社會的需要。這難道不是又一次美麗的綻放嗎？

誠信無價，人間有情，誠信是一點一滴匯成廣闊無垠海洋的積累，用小愛聚成大愛，用信任編織成了道德的巨網。

誠信是點滴積累撐起道德的橋樑。一位80歲的老人，替兒償還下上百萬的債款，因為誠信，老人說：“人死債不爛，我兒子的欠條我都認，我一定會想辦法還錢。”這一舉動令債主們驚訝不已！因為誠信，吳乃宜老人用脊樑撐起道德，以最樸素最真誠的行動詮釋了一位普通老人對”誠信“的理解，撐起了道德的橋樑。誠信是堅持下的感動，他向我們展示出了什麼是誠信，誠信是天空中那道美麗的彩虹，五彩斑斕，不需過多華麗的裝飾。

誠信無價，人間有情，讓我們攜起手來，共建道德的橋樑，讓誠信的花朵，灑滿世間的每一個角落。

人生之美篇13

國二作文 ,585字

人生是一幅多彩的畫卷，優美的線條描繪著青春的斑斕色彩；人生是一首優美的歌曲，歡快的旋律譜寫著童年的歡歌笑語。若至暮年，回首往昔，人生之美依然清晰，它承載著夢與理想。

人生之美麗，不單在於它擁有童稚的歡歌和青春的朝氣。當我們越過春夏，帶著勤勞的汗水迎接金秋時，累累碩果，滿眼的金色，將是人生最美的景緻。人生之秋固然美麗，但總也離不了春天勤勞的播種和夏日炎炎中那殷實的澆灌。果實源於種子，美麗源於勤勞。這份美麗是辛勞的象徵，是汗水的見證。

“春蠶到死絲不斷，留贈他人御風寒；蜂兒釀就百花蜜，只願香甜滿人間。”奉獻青春，獻身社會，用自己的力量維護社會正義。即使到兩鬢斑白，紅顏已去，內心的火熱和力量也會沖淡臉上的皺紋，成就美麗人生。

維持美麗，不要讓人生之美飛逝。放飛春天的風箏，播撒夏日的希望。用心梳理人生，留駐內心永恆的美麗。

倘若人生是美玉，那唯一的瑕疵將是你人生的暗礁，阻擋你的前程。鼓起戰勝困難的勇氣，用破冰船的堅挺毅力尋找光明的航路。待到你用心拭去美玉的瑕疵，你就將向美麗人生靠近，因為你學會了堅強地奮進。

倘若人生是清泉，那泉下的沙礫將是你心上的汙點。用真誠去化解，點亮自己智慧的雙眼，當你擁有成功的光環，人生之美眩目璀璨。

美麗是神聖的，是高潔的，是不可褻玩的。人生之美擁有冰清的心靈，勤懇的雙手和明亮的慧眼。去感應，去創造，去探索美麗，尋找美麗，與人生對話。

成功源於創新，讓創新之花開滿人生之路篇14

國一作文 ,612字

創新，是每個人每天最想幹的一件事情，由於創新，才有了這個美好的世界；由於創新，才有了網際網路；由於創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……

比如說鄒金巨集的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……

創新，鍛鍊我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯阿爾瓦爱迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能執行5千次加法運算，僅相當於一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史

那光輝的一面……

創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！

人生之路，無限寬廣——《道路無限寬廣》讀後感篇15

讀後感 ,789字

“做最素直的事，行最寬廣的路。”是本書作者松下幸之助說的一句很有名的話。作為日本著名企業家，讀他的書，雖未收穫太多的好詞佳句和寫作技巧，但書的內容所蘊含的深層次的體會和教訓，很值得我們去學習和品味。

忘了在哪裡聽過或讀過這麼一句話，“路途就是翻過一座山再翻另一座山。”我至今記得這句話，每當我感慨人生，這句話就會浮現在腦海中。

翻過一座山，剛想歇歇腳，前面又出現了一座山。好部容易再翻過這座山，又出現了另一座山。人聲就是馬不停蹄地翻過一座座山，不斷地跋涉。

這是人生的真實寫照，無法逃避，你只能全力以赴地走下去。

執著地沿著一條路走下去並不是件容易的事。旅途中，腳下的路可能分成東西兩條岔道，繼而又分成南北兩條小路，在這樣的路上摸索前行更加不易。

該怎麼辦，該往哪裡走，你猶豫不決，苦惱不堪。而猶豫和苦惱，只會讓你止步不前。

在我們的人生中，難免會有止步不前的時候，但你身後還有眾人追隨，大家都猶豫不決時，面對岔路，你就不能兀自苦惱和抱怨了。

繼續前行也好，停下腳步也好，重要的是你要做出決斷，獨立做決斷。你做得決斷，不一定是最好的出路，但即使前路吉凶未卜，也要做出決斷。我們畢竟不是神，至少可以肯定的是，猶豫不決對大家都沒有好處。

作為著名的企業家，松下幸之助一生的路是坎坷的。他起初創立公司時，只有三名員工，他不斷對產品進行研究和改良，挨家挨戶上門推銷，事業終於有了起色。此後他克服種種困難，帶領松下集團渡過了難關，將松下打造成全球最大的電器製造商之一。

他的路是坎坷的，但他能走的如此完美，靠的是他的堅持和付出。正如作者所說‘做最素直的事，行最寬廣的路。’他用自己真誠的付出和睿智的思考，一步一個腳印地走完了人生的路。我們該看到的是他取得的完美成果，更該看到他努力地過程。

道路無限寬廣。在自己能力的範圍內，通過自己的努力，去拓寬道路的寬度。

做最素直的事，行最寬廣的路。

葉之情篇16

國二作文 ,800字

又一次生命的輪迴，演繹一個樹葉飄零的季節。

深秋了，一切都是那樣蕭瑟恬靜，給人增添了一種神祕感。兩排高大的樹木屹立在那兒，樹上的葉子姍姍而落，在料峭的寒風中顯得分外“憔悴”，那樣地靜，那樣地孤獨……

教室裡，同學們侃侃而談，那樣的喧鬧，其中夾雜著悶人的氣息。我轉身看去，同桌也閒著無聊，我拐了她一下，說：“我們出去走走吧。”“願意奉陪！”

推門而去，空氣好涼爽噢！我們手挽著手默默地走在樹下，聆聽著自然的聲音，欣賞著秋天的美景。“你看，這片葉好精緻呀！”同桌欣喜若狂地說。我們彎下腰撿起它，仔細地端詳著它：這片葉子一半是黃，一半是綠，邊緣很精緻，就像一層花邊，纏繞著。脈絡很清晰，很美麗，和那兩種顏色搭配在一起，很和諧。形成了一幅美術畫。我調皮地眨著眼睛，說：“不如我們撿拾一些，做成標本吧！”同桌表示非常贊同。我們低著頭，四處尋找著美麗的獨特的樹葉，每找到一片就會欣喜若狂地大叫：“你看，我們找到了一片！”然後彎下腰，輕輕地捧在手上……我們反葉子湊在一起，剛好是十片，一人一半！然後共同分享著快樂，彼此心中都盪漾著一份喜悅。

我們靜靜地注視著它們，發現這些葉子已是很憔悴了，在那枯黃交錯的葉脈裡我看到了歲月無情的痕跡。前兩天的雨已把它們打得筋疲力盡，遍體鱗傷了。溫和的陽光映在它們枯黃的葉脈上，映在它們憔悴的“臉龐”上。我想，我們不應該把它們夾進冰冷的課本里，讓其受盡“折磨”，那兒不是它們理想的家。低頭看著腳下踩的這片泥土，這才是落葉真正的歸宿。

瑟瑟的秋風從耳邊吹過，我把心中的想法告訴了同桌，她低頭冥思著，“每一種生物都是自由的，我們不能摧殘它！”我使勁地點了點頭。我們手捧著葉子，聞一聞它那獨特的清香，然後輕輕地把它們放在泥土中，心中祝福著：睡吧，明年的這棵樹上的同一個地方會長出一片新的葉子。

我們都笑了，心裡感到特別溫暖，帶著對明年葉子的期盼。

不知不覺中，兩隻手又緊緊地握在了一起……

詩人淚，人性之水篇17

散文 ,767字

每一個詩人筆下的世界都是一個美妙的、神奇的世界，他們用自己的血淚寫下了不朽的詩篇。詩人海子，用自己敏感的、細膩的筆調勾畫了一幅又一幅感人的“圖畫”；詩人顧城，用自己純潔的、孩童的視角勾勒了一張又一張純淨的世界……他們時而悲鳴，時而歡笑；他們的心中時常飽含淚水，他們用詩意的筆調寫下了人性的歌聲，他們的淚，飽含深情。

顧城是一個被叫做孩子的詩人，他筆下的世界是純粹的、乾淨的，所以他才會遠離人群，跑到紐西蘭島上去生活，可是他卻失望了，是啊世界本就是這般的現實而又殘忍，孩子的顧城是做不到來順承這個世界的，所以他註定是孤獨的。也許我們不知道的是他曾無數次在黑夜落下了淚水，這淚水就是他的情，透露出了人性的光芒，可是他知道，成人的世界是不允許有淚水的，只有孩子可以，詩人可以，所以顧城在他的詩裡是孩子，是孩子王。他用自己在黑夜裡無數次的淚水繪成了詩歌的精靈。有時候我在想現在的人會因為顧城的殺妻，然後自殺而不能理解他嗎？就像海子的臥軌自殺一樣也不會不被世人理解嗎？多少次我都在想。後來一次機緣巧合，看到了一本書，這才明白原來大家一直都是理解顧城的，就像理解海子一樣的理解，因為他們都是詩人，也只是因為他們都是詩人。

詩人的眼光是細膩的，所以他們都容不下塵世的汙穢，死亡也許就是他們所能夠選擇的最好的方式，是對靈魂的祭奠，也是對心靈的朝聖。

我不是一個虔誠的朝聖者，所以我做不了詩人，儘管我也曾經幻想過有朝一日我也能像顧城和海子一樣留下人性之水，可是我也知道這是不可能的，因為我不是他們，我也不可能是他們，不僅僅是因為慧根不夠，還有就是我有牽掛，我在這個混濁的世界裡生活了太久，也浸染了太久，最後也走不出來了，我到不了他們的那種境界，因為我是一個俗人。

詩人的淚水，不僅僅是情感的表達，還閃爍著人性的光芒。他們的淚，浸染著人性，也彰顯著人性。

銷煙中怒放的人性之花——讀《安妮日記》有感篇18

讀後感 ,1034字

第二次世界大戰的陰霾已逐漸淡出我們的心靈，但在這期間，猶太少女安妮弗蘭克創作的《安妮日記》仍經久不衰。這本日記到底記載了怎樣的生活？懷著一顆好奇心，我走入了安妮的世界。

安妮弗蘭克出生在一個猶太家庭，因為受到納粹的迫害不得不與家人躲入了一棟辦公樓內的密室裡，開始了長達25個月的祕密生活。對於只有13歲的安妮來說，沒有光明、自由的生活是灰暗不堪的，所以，寫日記成為了她日常生活的一部分，她的日記本忠實地記錄了她這段非凡的生活。

在安妮日記中，我看到了那個時局動盪的社會下猶太人的悲哀，“不準出入任何娛樂場所，不準在8點之後出現在街上，不準使用任何代步工具，只能步行”，這些在如今看似荒誕的條約在當時卻束縛著一群無辜的人們對自由與美好的嚮往，“胸襟上繡著的恥辱的黃星星”是那個時代納粹對猶太人的犯罪象徵，也是納粹在他們身上烙下的邪惡印跡。

我可以想象出那時的猶太孩子們是多麼渴望摘下“猶太人”的標籤，但安妮卻從未怨恨過自己的身份。對於她而言，“猶太人”是上天賜予她的勳章，哪怕是面臨被送往集中營受盡慘無人道的折磨的命運，她也一直堅定地信仰著自己的民族，並在這如此危急的情況下仍為其他未躲開納粹屠殺的猶太人擔憂，這種偉大的民族精神讓我歎為觀止。

“我患了感冒，老想打噴嚏，媽媽每次都緊緊捂住我的嘴，生怕我弄出聲響……”這是讓我最為之動容的一段文字，因為安妮的躲藏身份，她作為猶太人連一點打噴嚏的權力都無法獲及，可是她由衷地感謝上帝，讓她遇見密室裡那些“可愛卻憂愁”的人們。當安妮聽見廣播裡傳來同胞被殺害的噩耗時，她強忍淚水寫下的“這真是一個奇蹟，至今我還堅持我的信仰，儘管人們都有這樣那樣的荒謬和缺陷，但我堅信人們內心的最深處都是真正善良而美好的”更是讓我震撼不已。安妮因被迫藏匿，所處的密室裡時常斷電斷水、一日三餐都是腐臭的剩菜，甚至從不被允許拉開簾子窺視陽光，但她始終相信人性的深處仍是可以用愛喚醒的。安妮骨子裡的剛毅與勇氣我們無法想象：在炮火連天的屋外，她獨自一人死守在密室門前放哨，防止有人趁火打劫；在昏暗幽狹的密室裡，她完成了16萬字的讀書卡片以及各種課程的學習筆記……從《安妮日記》中我可以感受到，安妮如同一朵在銷煙中默默盛開的花，當銷煙散去，她散發出的人性的芬芳將讓世界為之感動，也會讓人們驚豔於她那怒放的姿態！

《安妮日記》不僅是納粹對猶太人迫害的鐵證，還顯示出了一個少女在苦難中頑強生長的人性之美，她的精神將永遠激勵世人前行！

咀嚼生活真味篇19

國二作文 ,743字

生活的真諦是什麼？其實很簡單，就是活著就要對別人有用處，這樣的生活才會變得有價值，有意義。

大家有沒有聽過這樣一個故事：有一個守墓人周都會收到一個老婦人送來的信，信裡裝有錢並要求他每週在她兒子的墓前換上一束鮮花。就這樣，一直持續了好幾年……

一天，一輛高階豪華轎車駛來。不久，那位老婦人便下車了。老婦人病得很重，怕自己活不了太長時間，這次，是她親自來送花的。守墓人第一次見到那位老婦人，老婦人對他說：“我恐怕活不了多久，這次是親自來送花的，我希望我兒子有這麼多鮮花陪伴著他，他可能就不這麼孤單。可是，我可能再也做不到了。”過了一會兒，守墓人說：“親愛的夫人，其實老實說，您給我錢買的鮮花，我並沒有全部放在您兒子墓前，因為我常在醫院和孤兒院出沒，我覺得那裡的人會更需要這些鮮花，那裡的人們會更喜歡鮮花，而且我覺得這裡，躺在這兒的人，還會喜歡鮮花嗎？”

那位老婦人聽完就走了。守墓人開始後悔自己可能說的太直白了。

一年多以後的一天，那位婦人親自開著那輛豪華轎車來到墓前。她見到守墓人之後，非常高興地對他說：“非常感謝你啟發了我，這一年多以來，我一直與那些孤兒院和醫院的人交往，陪他們說說話，買些鮮花送給他們，結果我的病情不僅好多了，而且整個人都格外精神了。非常感謝你，是你讓我懂得了生活的真諦，人活著，就要為別人做出貢獻。”

大家聽了這個故事以後，一定有很多感受要和大家分享。當在公交車上讓老人座位，受別人讚賞時；當把鉛筆借給心急如麻的同桌受到同桌真誠的謝意時；當把找錯的錢交還給焦頭爛額的小販受到小販的感激之情時……你是否覺得你給他人帶來了幫助？你是否覺得你的內心在變化？你是否領會到生活的真諦？

讓我們伸出左手，再伸出右手，共同咀嚼生活的真諦，記住—“給”永遠比“拿”愉快。