難忘的夥伴們相關作文20篇

難忘的夥伴們 篇1

國小四年級作文 ,440字

我現在有許多朋友,其中有三位讓我印象深刻。

我難忘何高苗的助人為樂。有一次我坐公交車沒帶錢,也沒帶公交卡。何高苗看出了我的焦慮,走過來問我:“你怎麼啦?”“我沒帶錢和公交卡。”我說。“沒事,這點兒小事,我幫你刷就好啦。”於是他就拿他的公交卡幫我刷了。

我難忘楊博文的體育出眾。前天,我們學校搞冬季運動會,一共有三個專案,每人最多隻能參加兩項,楊博文報了跳遠和五十米跑。他先去五十米跑,輪到他了,只聽一聲槍響,楊博文像脫了韁繩的野馬一樣飛奔出去,轉眼間,他就衝過了終點線,獲得了第四名。再看跳遠,他站在那裡前後擺臂,就像一顆導彈,隨時準備出發。他跳了出去,像飛一樣飛到了一米九六的地方,獲得了全年級第一。

讓我難忘的是我和許張祺的友誼。許張祺以前每次過生日都要叫上我,但是現在因為他媽媽去法國教中文,他也去那邊上學了。我還以為要等他回來才能跟他說上話,結果在一天晚上我在看電視的時候接到他的來電。我們聊得真開心啊。他真是我最要好的朋友啊!

有了這些難忘的朋友陪伴,我的童年不再孤單。

難忘的夥伴 篇2

寫人作文 ,589字

有一位男孩,他是我要好的知己。他有一頭短髮,有一雙黑珍珠般的眼睛,他的面板像雪一樣白。我們倆就像親兄弟。他學習優秀,愛好也很廣泛。比如:跑步,踢足球,跳繩,等等。

有一次,我因為作業寫得太差被老師批評了一頓,他就說:“我來給你補一補吧。”我以為他是說著玩的,可是,第二天,他那來了兩張卷子說:“先把這兩張卷子做了,不會的我給你講。”我點點頭,拿起一張試卷做了起來,可是前幾天上課我沒有認真聽講,很多題都不會做,他一道一道的給我講直到我會為止,有一道題他給我講了一遍,告訴我計算過程,可是我還是糊里糊塗的,他只好一遍又一遍的給我講解,直到我明白。

他很喜歡踢足球,並且也喜歡叫別人踢足球。記得那次,他對我說:“班裡的球隊還差一個人,你來踢吧。”“可我不太會呀。”我答道。“不怕,我可以教你踢足球,走。”說完,他拿著足球叫上我。我和他來到教學樓後面,他做了一下正確動作,我跟著他做了一會,他說:“我來踢,你來守。”我點點頭,“我要踢了。"說完,他把球踢想我,我一動不動的站在那裡,像一棵木樁子。他說:“你要用手抱住球,我們再來一次。”他再一次把球踢向我,我還是沒抱住,我們一次又一次的練習。最後,我們兩個氣喘吁吁的躺在地上。他對我說:“算了,你還是好好做你的書呆子吧。”說完我們倆一起哈哈大笑起來。

你們一定猜出這個人是誰了吧,就是我的好夥伴:王智涵。我一定會把我們的友誼銘記於心。

難忘的老師們 篇3

國小六年級作文 ,942字

一身樸素的衣裳,映射出您高貴的品格;一道慈祥的目光,點燃了我心中的燭光,這就是老師。我的老師們也是各有特點,令我難忘。

“水瓶型”——王老師

我的語文老師可謂是外冷內熱的“水瓶型”。語文課上總是有同學愛發出講閒話的聲音,貓咪一樣靈敏的王老師發現後,臉立刻繃成了一張弓,手裡緊緊握住教鞭,裝作很生氣的樣子走下講臺,高跟鞋發出的“嗒嗒”聲在此時聽來如雷鳴一般,王老師就像一隻大老虎,給我們壓迫感。

她走到那位同學的身邊,那位同學下意識地打了個哆嗦,害怕地閉上了雙眼,不敢閃躲,只能任老師處置。正當我們都在等待王老師的雷霆之怒時,老師的教鞭卻如同春風一般輕輕地觸碰了那位同學一下,她的眼裡流露出了不捨。原來老師只是想嚇嚇他,並沒有真打的意思,她是真心愛護自己的學生。

“套路王”——魏老師

有人戲言:“我走過的最深的路就是老師們的套路。”這句話用在魏老師身上真是一點兒也不假。

那一天,明明是體育課,魏老師卻瀟灑地走進教室,淡定地打開了課件準備上課。同學們都疑惑不已:“不是體育課嗎?”她嘴角微微一揚,說道:“今天體育老師不在,我來代課。”同學們的目光頓時暗淡了下來。魏老師問道:“不甘心,不情願嗎?”“心——甘——情——願——”同學們垂頭喪氣地應聲。看到同學們個個都無精打采,魏老師眉眼一挑,跺了跺腳,體育老師毫無聲息地出現在了教室後門。同學們個個張大了嘴巴,被老師套路後的憤怒溢於言表。唯獨魏老師笑得露出了她的小虎牙,目光裡閃著狡黠的光芒,說道:“驚喜不驚喜?意外不意外?”唉,真不愧是名副其實的“套路王中王”啊!

老師們有的喜怒深藏不露,有的對學生關愛有加,或嚴肅一言不發,或幽默捧懷……但他們上起課來都一樣地認真投入,一樣地讓人難忘,不是嗎?

難忘的同學們 篇4

國小六年級作文 ,1224字

轉眼間六年的小學生活接近尾聲,朝夕相處的同學們也將去往不同的學校繼續學習。回憶起我和同學們一起在農莊冒險遊歷的往事,總是激動不已,時光會散,但我永遠忘不了一起玩耍的同學們。

在一個陽光明媚的中午,我們一群小夥伴來到了一個私人農莊吃飯。那裡有一個用紅磚砌的四角的大房子,旁邊還有一座用木頭和茅草搭蓋的雙層小樓,小樓底下有三個魚塘,魚塘旁邊的空地上堆積著一大堆的石頭,刺激的遊歷就此開始了。

他們指著那個小茅屋說:“要不我們進去看看?”小屋裡都堆著雜物,特別陰森,誰都不敢邁出第一步。

機靈鬼小蔡說:“要不我們石頭剪刀布,誰輸了誰就進去。”他的建議得到同學們一致同意,雖然我內心還有幾分不情願,但看大家都同意了,也不得不勉強點了點頭。

“剪刀石頭布。”大家一邊喊一邊伸出自己的小手。慘了,真是怕什麼來什麼,我竟然輸了。他們把我使勁一推,門一關,頓時沒了動靜。我呆在裡面,身子不停地在顫抖,沒幾分鐘,我馬上衝了出去。“咦?人都去哪了?可惡,趁我不注意的時候跑了。”我心想著,馬上跑下去,突然之間,他們從後面跑了出來,嚇我一跳。

我不由得火冒三丈,很想逮住他們狂揍一頓,大倫說:“多多包容啦!要不帶你去玩好玩的。”“還算你識相,不然本姑娘要你好看。”

跟著大倫來到池塘邊,他忽然轉頭跟我說:“要不我們玩勇敢者遊戲?”隨後他指了指漁船,我們一致同意。

“有請一號選手。”老仁說,然後,小蔡先走到了船頭,他左腳踩在船頭上,左手扶著綁著船的杆子,他的腳一蹬,杆子是插在泥土裡,杆子一鬆,他大聲地叫了一下,由於驚嚇,他的另一隻腳沒有登上船頭,他剛用腳一蹬,船也隨著往前滑,這個情景讓我們哭笑不得。他猶如跳舞的演員,做了一個準備劈叉的動作,他是個男孩子骨頭那麼硬,根本劈不下去,如果收回來,他就會掉進水裡。我們跑過去,好不容易才把他拉子回來。隨後,我們全部都從船的側邊上,另一位同學則在一旁拉著船上的繩子,防止船往外漂。過了一會兒,全部人都上了船,我們齊聲說:“我宣佈,所有人都是勇敢者!”

來到第三個地方,我們向水裡看去,有非常多的水蜘蛛,就像來到了蜘蛛王國一樣。友哥撿起一塊石頭,扔進水中,水蜘蛛立馬分散開來,我們覺得過癮。於是,我們全部人一起搬石頭,把石頭放在桌子上。我說:“一起丟下去一定非常壯觀。”於是我們加快速度,過了一會,石頭都搬得差不多了。我們一起數:“準備,三,二,一,扔!”我們一起把石頭推進水裡,離我們兩米的池塘,頓時水花四濺,真刺激啊!那天,我們都非常開心。

轉眼間,六年級了,我也快要離開朝夕相處的好同學們,雖然我以後還會結交另一些夥伴,但我永遠也忘不了這群可愛的同學們。

難忘的陪伴 篇5

國小六年級作文 ,745字

四歲那年暑假我住在姥姥家,在姥姥家我結交了一位好夥伴---點點,它就是我哥哥家的小狗,是我童年最好的夥伴,每當想起它時有喜也有悲,在我看來它除了不會說話以外,什麼都和人一樣,甚至更優秀。

從那時起,每天早上姥姥家的門“噹噹噹”地響,我就知道一定是點點來了,一定是它在用前爪敲姥姥家的門來叫我起床了。記得它第一次來時,我聽見有敲門聲就走到門前踩著椅子從貓眼向外面看,結果什麼也沒看到,但確實有人在敲門,最後我和姥姥開啟門一看原來是點點,我和姥姥都笑了。

點點來找我時,每當我一下床,它就會用頭蹭著我的腿,它那蓬鬆的尾巴搖地像一朵盛開的花朵,在我的旁邊跳來跳去,好像在說:“快來陪我玩吧!”

那時候我很怕貓,記得有一次,我正在外面吃東西,突然走來一隻貓,我一看見貓就嚇得直往後退,點點看到了好像明白了我的意思,衝上去把那隻貓追了好遠才肯罷休,昂著頭像一名勝利者一樣一路小跑地朝我過來。我緊緊地抱著它,對它說:你永遠是我最好的朋友。”它好像聽懂了似的,尾巴搖地更加燦爛了。

和點點在一起最開心的時候就是玩遊戲了。它最愛和我玩扔木棍的遊戲,我手裡拿著一根光滑的木棍向天空中扔起來,然後點點就飛奔過去用力一跳,一下子就很準確的用嘴叼住木棍,然後送到我的手裡。

不管天氣有多惡劣它都會準時來找我,好像這是它的任務一樣。直到有一天,點點沒有來,我就有一種不詳的預感。果然,到了中午哥哥給我打電話說:“點點在來找我的路上被一輛小轎車給撞死了。”當時我一下子蒙了,傷心的痛哭流涕,眼淚像關不住的水龍頭似的嘩嘩地往下流,一整天食不下咽。

直到現在我看到別人家的小狗我的腦海中還時常浮現出它的身影,感謝點點陪伴我快樂的童年。

難忘的小夥伴 篇6

國小四年級作文 ,480字

來自寶島臺灣的小朋友要來我們德培小學交流啦!24號那天我和同學們早早地在校門口等待了。不一會兒一輛大巴緩緩駛進了我們的視野,我迫不及待地迎了上去,因為其中的一位臺灣小朋友黃上恩和我結對了,要住在我家!

接到黃上恩之後,我急忙拉著他去觀看我們學校的民樂合奏、古詩詞、三字經和聲律表演,臺灣小朋友也上臺表演了樂器合奏,還演奏了一首臺灣童謠……晚上放學後我們一家人還有幾個我們三班的同學,一起帶著臺灣小夥伴去了我們寧波的特色老街--“南塘老街”。我們邊逛邊吃邊玩,別提有多開心了!雖然黃上恩是個靦腆的男孩,但也招架不住我們三班熱情似火的同學們,不一會兒就和我們打成了一片,在一片歡聲笑語中我們吃了火鍋,原來我們的臺灣朋友和我一樣也愛吃肉!

第二天晚上我爸爸拿出看家本領燒了一大桌美食,一大群我們班的同學在我家和黃上恩一起吃一起玩,我帶黃上恩和同學們一起去看了我家頂樓的祕密菜園,我們還一起下棋、捉迷藏、觀察蠶寶寶……

歡樂的時光總是這麼短暫,一晃兩天過去了,我們互留了地址,我戀戀不捨地把我親愛的小夥伴送到學校大廳,一步三回頭目送著他的背影,期待著我們下次能再見面!

難忘的小夥伴 篇7

國小六年級作文 ,596字

童年是美好的,他像一場多姿多彩的美夢,令我心曠神怡。而童年的夥伴們,則像夢境裡的棒棒糖一樣,令我陶醉在這美味之中。

他相貌平凡,但搞笑又大方,還喜歡幫助別人—胡智程。我最喜歡他那優良的品質,那就是喜歡幫助別人。

記得有一次,我走入學校後,才突然想起來:老師說了,今天下午要聽寫,帶一本大作文字。糟了,我沒帶。這時,胡智程來了,他一見我急成了那樣,就對我說:“周衡卓,你怎麼了?”我回答到:“老師說每人要帶一本作文字,可我沒帶。”“我借你。”他微笑著說“我帶了兩本。”

他相貌不錯,學習名列前茅,胖乎乎的,他就是小熊貓李欣原。他講禮貌、講衛生、講文明、講道德、講秩序。一次,同學們排隊,大家都亂來亂去,只有他聽體育委員的,乖乖排除,按秩序地回了家。講文明,他最棒,他是第二沒第一。有一次,他們約我去公園玩。到了那之後,大家都去草坪上玩捉迷藏,只有他不去。我問:“你不去玩?”他回答:“小草也有生命,我不想傷害他!”講禮貌,他是行。每次見到老師,他都會說:“老師好”,放學也會對老師說:“老師再見!”

最後一位夥伴,老繆(繆志金)。他有時哈哈大笑,有時喪著臉誰也不理。他學習好、體育好、誠實守信。有一次,老師讓帶小楷本,班上有許多人沒帶,都向我借了本子。可後來同學們大多沒還我本子,只有繆志金還了本子給我。本子雖小,但我卻佩服他的誠信。

這些都是我的小夥伴,給我留下了難以忘懷的記憶。

一個令人難忘的小夥伴 篇8

國小四年級作文 ,750字

他,一個我們班最高的男生,不管走到哪裡都鶴立雞群,肉呼呼的臉蛋兩邊有一副厚厚的耳朵,濃黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,時不時透露出幾分智慧之光。別看他一副大個頭的模樣,他咯咯咯笑起來卻是稚聲稚氣的,所以他有個小名叫“萌萌”。

一年級剛開學,我們就成了同桌,寢室裡的床鋪也是挨著的,所以我們自然成了好朋友。別看他個子很高,但不怎麼會打籃球,每次傳球時的憨厚樣兒都逗得大家哈哈大笑,他不但不生氣,還會自嘲道:“我個子高不靈活,但是我也有搶籃板的優勢嘛。”後來,他果然成為我們班的“籃板王”。

他熱愛閱讀,飽覽群書,唐詩宋詞更是信手拈來,是我們班有名的“小才子”。每逢暑假,我們兩家都會結伴旅行,路途遙遠我們也不會感到枯燥,因為我們兩個和兩位媽媽一起玩飛花令或者是成語接龍的遊戲來打發時間,有時候我絞盡腦汁也接不上來的時候,他總能出奇制勝,我們倆聯手把兩位媽媽打得落花流水。

他是有名的“話匣子“,上課時老師丟擲一個問題,他能滔滔不絕講個不停,有時候老師都“怕”了他;在食堂吃飯時,他能從辣椒炒肉講到滿漢全席,聽得我們一個個直吞口水;晚上回到寢室睡覺,他也要揹著生活老師談古論今一番才肯入睡。

正因為他喜歡看書,又善於表達,所以他的作文寫得特別好,每次都被老師當作範文給我們學習。

他有一個小缺點,那就是勞動不夠積極。班主任看他個子高,就讓他當黑板管理小班長,可是他老想著偷懶,沒有盡到自己的責任,為此還被老師批評過幾次。

他,身材高大,小名萌萌,既是球場籃板王,又是詩文小才子,不太愛搞勞動,他就是最令我難以忘記的小夥伴——周嶽巖。

忘不了我的夥伴 篇9

國小六年級作文 ,665字

在我七歲那年,我去大山裡玩,撿到了一隻可愛的小狗。那天,我穿著一雙破舊的小布鞋,獨自漫步在山林裡。還記得那時我的性格比較孤僻。不喜歡和外人交往,所以,我每次都會來山林裡轉悠,這樣心情才會好。

“嗚嗚-,嗚嗚-。”

我停下腳步,仔細的聽。我聞聲而來,在我的眼前出現了一隻可憐巴巴的小狗。我輕輕將它抱起,一灘血映入眼簾,頓時,我覺得眼前一黑,快暈過去的時候,我用手捏了一下我腿上的肉,慢慢恢復知覺。我不敢在往血跡上看了,抱起小狗就衝下山去。回到家,我慢慢地將小狗放在石階上,叫媽媽來給小狗包紮傷口。

小狗的傷漸漸好了,我也漸漸喜歡和它玩,小狗把我跟的死死的,一點自由時間都不給我,好像害怕我冷落了它。

有一次,春節的時候,它蹲在地的一旁,看爺爺奶奶給我們送壓歲錢它用可憐的眼神望著我,我還以為它想要錢,我把一張五十元的人民幣放在它眼前,它搖搖頭,我拿了一顆糖剝了皮給它,它也搖搖頭,我看著它盯著桌子上的雞肉時,“哦”明白了,我一下子恍然大悟,拿了一大塊肉放在它面前,它掉了點頭,狼吞虎嚥地吃了起來,看著它吃的那麼津津有味,我也情不自禁的拿起桌子上的肉,吃了起來。

對了,我還給它起了個好聽的名字呢“平安”。希望它以後平平安安。

它死時,是為了我,我也非常想念它。那一天,我和它在路邊玩,忽然一輛摩托車撲面而來它雖然弱不禁風,但也挺在我面前,被摩托車撞死,我當場暈了過去。

從此以後,我又變成和從前的女孩子,一個沉默,孤僻的女孩子。從此以後,我一直忘不了陪伴我過了多少天快樂時光的“平安”,忘不了那個為了保護我而死的小狗。我永遠忘不了。

我們的夥伴手機 篇10

國一作文 ,707字

科技,使我們的經濟發達;科技,使我們出行方便;科技,使我們的交流更快捷。好多以前都不敢想的幻想如今在科技潮流下都變成了現實。

手機對於大家來說並不陌生,爸爸媽媽。小朋友。連爺爺奶奶也愛不釋手。爸爸拿著手機打遊戲媽媽拿著手機逛淘寶小朋友拿著手機玩自拍爺爺奶奶拿著手機上微信。現如今手機在人們的生活。學習。工作中成為一個不可缺少的夥伴。手機給我們帶來快捷方便的同時也帶來很多引患。

比如:我的爸爸在成都上班有時一個月回家一次有時兩三個月回家一次,我想爸爸的時侯怎麼辦呢?自從有了手機後我想爸爸時只要拿出手機點開微信就能和爸爸視訊了,我的媽媽是個“懶蟲”除了上班就窩在家裡,我要是想吃零食或者想買衣服之類的時侯,媽媽立馬拿出手機點開唯品會從看貨。下單。付款10分鐘就搞定。不用多久網站的送貨員就免費送貨到家了。這就是手機的科技時代讓我們足不出門就能輕鬆購物,還能隨時和家人視訊,真的是“天涯若比鄰”。

但是方便的手機夥伴也會帶給我們一謝難以想象的“好處”。科技發達的今天,手機也普及了,我們每時每刻都和手機打交道。大人們用手機聊微信耍微博,小孩用手機看電視打遊戲。那大家知道這樣做對我們人體有非常大的危害嗎?

我有一個堂哥在上小學六年級,本來視力好成績好就因為上學路上玩手機,晚上睡覺前也要躺在床上玩手機,慢慢地伴隨而來的是視力偏差導致視力模糊需要帶上厚厚的鏡片。同時玩手機也降低了他的睡眠質量情緒躁動不安,以致學習成績嚴重下滑。還有就是我經常聽見爸爸說頸椎疼我想這就是爸爸經常用手機工作的原因吧。

科技和創新能讓我們把手機的缺點改成優點嗎?能讓手機的優點更進一步嗎?同學們我們一起努力吧!在高科技的今天有什麼是不可能?

“忘年交”的夥伴 篇11

國小六年級作文 ,723字

說到“忘年交”一定是年紀比我長。沒錯,我的“忘年交”夥伴就是我姥爺。

我的姥爺是一個身材不高卻顯得很精神的“老頭”。美中不足就是頭髮有些稀少了。頭頂上稀少的頭髮,從遠處望去構成了一個很可愛的桃心型!

姥爺,是我的好夥伴。為什麼呢?因為我們有共同的愛好—愛釣魚、喜歡放風箏。

在姥爺的薰陶下,我愛上了釣魚。你覺得釣魚非常容易,你錯了,釣魚也很有學問呢!姥爺在釣魚的前一天,要準備好餌料,將漁具、魚線、魚餌利利索索的放進漁具包裡。姥爺還唸叨說:“還有我樂寶貝的午飯呢!”第二天,我們起個大早。姥爺帶我來到水庫邊,選了一個合適的地方,放下所有的東西準備開釣。

太陽慢慢的升起來,暖暖的照在我的身上。我東張西望,捉捉蜻蜓摘摘野花,等著我的魚兒上鉤!這時,我看見姥爺的魚漂在動。說時遲那時快,一條足有兩斤多重的魚被姥爺拽了上來,金光閃閃的,我很是羨慕。我感覺自己三心二意怎麼能釣上魚呢?姥爺哈哈地笑,邊對我說:“釣魚要有耐心,做其他事情也一樣,要持之以恆。”姥爺還告訴我:“釣魚有樂趣但保護生態環境更重要,不要傷害小魚啊!”

又到一年“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的季節了。不由的想到了,去年我和姥爺的約定。

那是一個陽光明媚的上午,我和姥爺來到了汾河邊。我拉著風箏,一陣逛奔,風箏隨風飄起來。姥爺牽著線,趕快放線再牽著線,把風箏往上拉。只見風箏慢慢的往上升。我倆仰著頭,看著風箏長長的尾巴,漂亮極了。在湛藍的天空中,只有我的大風箏,像是給天邊染上了絢麗多彩的彩虹。我們無憂無慮的樂啊,無憂無慮的跑啊,多麼快樂,幸福!

這就是我的夥伴,一位開朗、熱情、善良的老人!就在幾天前這位愛我的老人去了,他帶給我的快樂的童年時光,永遠留在我的記憶裡!

我的“小夥伴們”——花 篇12

國小三年級作文 ,454字

雖然冬天還沒有完全結束,可是我家的陽臺上卻已經綠意盎然,充滿了春天的氣息。不信,請看—

一:海棠

海棠已經鼓出了一咕嚕一咕嚕的花苞,像一串串綠色的氣泡懸掛在枝幹上。有的花苞裡已透出淡淡的紅色,好像在告訴人們:瞧,我快開了,多好看啊!一個個花苞在枝頭搖曳,十分好看。

二:月季

月季也開花了,一朵朵月季沾滿了露水,彷彿變成了小姑娘的臉蛋。紅裡透黃,黃裡透紅,白裡透黃,白裡透紅,都有。還有一些美麗的金紅,可愛極了。

三:蘭花

蘭花十分含蓄,總是一朵一朵慢慢開,花透著淡雅的綠色,在花的底部,還有一小塊白白的花瓣,上面有一些紫色的小點,宛如用畫筆在花瓣上做了點綴。花瓣向四周展開,頗像一個飛翔的姿勢。

四:吊蘭

吊蘭抽出了新芽,一簇簇,一叢叢,躲在葉子裡,害羞地探出頭,望著五彩繽紛的世界。那芽兒上還有不少小花,白白的,小巧玲瓏。

五:文竹

文竹的芽也冒了出來。芽上有許多小節點,綠綠的,細細的,像拔長了的竹筍,光禿禿的,看著卻也別有一番情趣。

花、葉、芽,樣樣充滿生機,樣樣別緻可愛,樣樣讓我喜歡!

記小夥伴們的暑假遊 篇13

國小六年級作文 ,835字

剛剛過去的暑假,是我們學生生涯中最開心快樂的時光。爸爸媽媽們會趁著這段美好的假期,帶我們出去領略祖國&異國的風光。在一節班隊課上,我們在同學們的介紹中也遊歷了天南海北各地奇異的美景。

我和同學結伴,兩家一起去了香港遊玩。如今的香港,一片繁華美麗之景象。香港有小朋友們最喜愛的迪士尼樂園,裡面分為幾個園區,每個園區都具有它們獨特的魅力!在美國小鎮大街,你可以乘坐迪士尼火車到幻想世界,欣賞美國街市的懷舊建築和各款典雅的古董車,品嚐各種中西佳餚美食;在探險世界裡,沿著一條條巨大的河流,穿過非洲大草原,進入亞洲神祕森林,到達泰山小島,勇敢的領航員會帶領遊客探索大自然的神奇密境;充滿歡樂的幻想世界,是夢幻中的童話世界,美麗善良的白雪公主、純真活潑的小飛象、天真可愛的小熊維尼,每一個童話中的主角都能給人帶來歡樂和幻想;明日世界可以讓人體驗太空驚險之旅,探索宇宙。海洋公園裡還有憨態可掬的企鵝,聰明的海豚,懶洋洋的北極熊等可愛的動物。香港讓我樂而忘返!

在炎熱的暑假,最好的消暑地方,就是—海灘。範嘉琪就去了海南的三亞。細軟的沙子親吻腳丫,晶瑩的海水拍打岸邊。腳印在沙灘上烙下印記,記憶下時光的流逝。但是,調皮的海水迫不及待地衝上沙灘,把腳印沖掉,又咯…咯…咯…笑著離開了!

我們是中國人,在我們的人生中,去首都北京這個地方是必不可少的。錢波去了北京。“水立方”、“鳥巢”這些奇形怪狀的建築,都比不上故宮悠久的歷史。紅牆黃瓦,每一寸,都訴說著中華五千年的滄桑。身處故宮,彷彿聽到了皇上跟大臣們討論國家大事,看到了各宮娘娘們和睦相處……

嵩山的少林寺留下了周軍東一家的足跡,丁乙暢遊孔孟故里,葉遠見遊歷寶島臺灣,鄭?F葉、餘瑩馳騁一南一北大草原。不出遠門,黃龍的盛夏冰雪世界深深吸引了華嘉瑞。祖國風光很美麗,外國的奇妙景色也毫不遜色。郭步青、王許予卓、陳澤璽三家結伴去了我們的近鄰韓國濟州島。

中國的奇山秀水,外國的奇異建築,都讓我們大開眼界,發出嘖嘖讚歎!

小夥伴們的笑 篇14

國小六年級作文 ,386字

一陣陣銀鈴般的笑聲在我耳畔邊縈繞著,讓我想起了小夥伴們一張張溫馨的笑臉。

那是一個風和日麗的下午,我和媽媽在小區花園裡散步,看見小夥伴們邀請了一些小朋友一起快樂的嬉戲著,玩耍著,打鬧著,我站在一旁觀看。

他們三人一組玩起了“團體障礙賽”,我不動聲色地凝視著他們。瞧,精彩的一場拉開了帷幕,我在一旁吶喊助威,媽媽則聚精會神地看著,只見一個小朋友用他那胖乎乎的小手,擺弄著“小胖子”胖嘟嘟的小臉蛋,臉上露出了一絲得意的笑,而這位“小胖子”顯出了生氣的一面,沒想到,她臉上強硬擺出了一副苦澀的笑意。

雖然不是太明顯,但是,可以看出他心胸寬廣。這時,在“小胖子”身旁的小張已經笑得合不攏嘴,前撲後仰了,他一邊笑,一邊敘述著剛才的情景,真是太可笑了。

我看了這一幕,愉悅的心情情不自禁地湧出心頭,讓我忍不住捧腹大笑,差點在地上打了個滾。

媽媽看到後,立刻拿出手機拍下了這美好的時光。

記我的小夥伴們 篇15

國小六年級作文 ,200字

不過我的這位重量級“吃貨”可不是你們想象中的笨“胖子”。因為在籃球場上,他進攻時就像一輛“坦克”,英勇善戰、所向披靡。他是我見到過的最威猛最敏捷的胖子。

我的好夥伴中還有“學霸”,有輪滑高手,有歌唱小明星等。五年來,陽光校園見證著我們的成長。我們的淘氣、我們的汗水、我們的笑聲讓我們的校園充滿了生機和活力。在這個陽光校園中,有這些好夥伴的陪伴,真好!

我的小夥伴們 篇16

國小五年級作文 ,777字

夜深人靜,窗外下著小雨,房間裡安靜得連窗外的雨聲都聽得見。可是我的書房彷彿進入了另一個世界。

樂高未來騎士團用手上的武器輕輕地推開了抽屜,一個個爭先恐後地跳了下來;被夾在書架上的書本也翻了下來,伸了一個大懶腰;布娃娃鳥胖紅從床上慢慢地滾下來,慢悠悠地走向書房。它們終於可以聚在一起聊聊天了。

胖紅說:“主人已經睡著了,我都能聽見他的呼嚕聲。”

皮球說:“主人最喜歡你了,連睡覺都要抱著你睡。”

胖紅得意地說:“那當然,主人每次遊山玩水的時候,都帶著我,而你們哪兒都去不了。”

“才不是呢!”樂高未來騎士團不屑一顧地說:“主人除了每天有空的時候把我們拿出來玩,還會跟他的好朋友一起對戰。”

這時,鋼琴發出低沉地聲音:“你們算什麼?再過幾年,主人長大了,就不喜歡你們了!我才是最受歡迎的,主人每天都會和我一起彈奏美妙的旋律,一直到主人長大也會是這樣。”

皮球插嘴道:“對對對,我也是。”

書本嘲笑皮球:“小皮球,瞧你那髒兮兮的樣子,每次都把主人搞的那麼髒。哪像我,可以在書房裡舒舒服服地陪著主人增長見識。”

正當大家爭執不下的時候,胖紅說:“那我們去找時鐘評理,它每天都看著小主人的一舉一動,應該是最公正的。”

時鐘聽到它們的討論,微笑地說:“在主人眼裡,你們都非常好。主人都非常喜歡和你們玩。但是,如果你們其中一個佔用了主人所有的時間,反而會害了他。”

“為什麼呢?”大家問道。

“書本可以增長主人的知識,皮球可以讓主人強身健體,玩具、鋼琴可以給主人帶來快樂。但是,如果主人只會玩玩具,那他就沒時間學習、運動,這不是害了他嗎?”時鐘說。

大家聽完後,都低下了頭,不出聲了。“你們都是陪伴主人成長的好夥伴,應該團結起來,才能讓主人快樂的成長。新的一天馬上就要到了,大家一起繼續加油吧!”時鐘說。

新的一天開始了,夥伴們又像往常一樣,一起陪著小主人快樂地成長。

和夥伴們在一起的時光 篇17

國小五年級作文 ,935字

滴答,滴答……時間在時鐘的輪盤上一秒秒地流動,一分分地走過,一時時地變化,一年年地向前。轉眼間,童年飛健的步履,匆匆走過了生活的舞臺,只留下了回憶的腳印。

我是一名五年級的學生,前方就是我至今為止學習最大的挑戰,也是最大的攔路虎—小升初考試。

在剩下的一年時間裡,我們倒計時著,緊張地備考著。伴隨著興奮和憂傷,為即將翻開的人生里程新篇章而興奮不已,為我的童年生活馬上要畫上句號而又無盡茫然。

這個時候,小小的那個我,不由自主地浮現在我眼前。當時我只有六歲,還只是個稚氣的孩子,我在居住的小區,有一群發小。

我們天天都要下樓來,三五成群,大搖大擺地爬坡胡鬧,各種歡笑聲,外傳十餘里。

當鄰居們一見到我們,有的對著我們搖頭嫌棄,還有的洋裝生氣叫我們不要胡鬧。

我們雖然越玩越瘋,但是我們相互發誓,將來要在同一所小學,同一所中學,同一所大學,長大了也要做朋友,互幫互助,同甘共苦。

果然,上天彷彿在考驗著我們所發的誓言。

發生了這麼一件事:暑期即將結束,快要入學的時候,我帶上了足球,一聲口哨,便下來了三個小夥伴。我們從清早玩到中午,玩得不亦樂乎。

“啪”一不小心,足球越過臺階飛到對面的一幫孩子腳下。我正想招呼他們把球踢過來,但誰知他們一腳把球踢進了樹叢中,耀武揚威地發出嘲諷的笑聲。

我們都氣壞了,三步並兩步地衝上去,一人揪一個,一頓狠揍。打得他們鼻青臉腫,一口一個大哥地叫。

我們命令他們穿過荊棘,把足球撿了回來,才歡呼著揚長而去。

我們得意極了,我們的友誼萬歲!

但好景不長,一到傍晚,就有人敲開了我的家門,是一對父子。那孩子是我們中午狠揍過的其中之一。我大概知道什麼事了。聽著那位父親和我父親的交談,我就知道,我定然不會有好果子吃。

果不其然,門關了的那一刻,父親便陰下來臉,開始訓話我們玩球的各種不是,我低著頭一聲不吭,只能靜聽父親的悉數發落。

後來,我聽其餘的小夥伴說,那位父親也找了他們。但是,我們幾個卻沒有因此而出賣彼此,也沒有因此怪罪誰,反倒是友誼之樹越發長青了。

時間在流動,童年一去不復返了,但我們的日子還在,我們的友誼更在,這才是一件無比美好的事情呢!

和夥伴們在一起的時光真好!

但願小夥伴們能在同一所初中裡會面。(公眾號:虎老師語文)

書是人們最好的夥伴 篇18

國小四年級作文 ,505字

我仍然清楚地記得上小學的第一天我是如何度過的。那一天,媽媽把我帶進了學校。我孤獨地坐在教室的一角。我感覺我掉入了深淵,有人和我說話,我也不願意理他。

有一天,媽媽對我說:“孩子,你需要一位新朋友。”那一天,媽媽從外面給我帶回一個漂亮的書架。當我看到它的第一眼時,我就喜歡得不得了:那是個多美的書架啊!花朵形的框架,天藍的顏色,還可以簡易地變形。看著它,我快活得不得了。

之後,媽媽為這個全新的書架添了許多新朋友——漂亮的書籍被擺在了上面,有文學書、歷史書、百科全書、繪本……

看著它們,我才真切地感覺到,它們是我實實在在的“朋友”。從此,我明天放學都坐在書架旁看書。它們就像我的知己,瞭解我的喜怒哀樂。它們還告訴我,要做一個快樂的、陽光的、自信的人。

春去秋來,我已不知在書前呆了多少歲月。我只知道,這些小夥伴們已經漸漸影響了我:我的成績優秀了,性格變得開朗、大膽和自信了。

就這樣,我從原先的那個黑暗深淵跳了出來。我變得溫暖,明媚和芬芳。此時,我才如此真切地理解媽媽告訴過我的一句話:書是人們最好的夥伴。

老師,是我們一生的夥伴 篇19

國小六年級作文 ,791字

老師,如果我是一隻小鳥,您就是我的翅膀,沒有您,我怎能翱翔天空?老師,如果我是一棵樹苗,您就是一塊沃土,沒有您,我怎能茁壯成長?老師,如果我是一葉扁舟,您就是一片大海,沒有您,我怎能環遊世界?老師!您是我們的朋友,使我們終身受益!

記得小時候,我是一個不聽話的孩子,很喜歡說話,追打。爸爸媽媽見了我,常擺出一副恨鐵不成鋼的樣子來,同學們也不願意跟我玩,不過,老師總是鼓勵我。

在我二年級的時候,我們班上新轉來一位語文老師,在她上的第一節課上,我就忍不住跟同桌說話,她見了,微微皺起眉頭,沒說什麼。下課的時候,她叫我跟她一起去辦公室,辦公室我去過好幾次了,自然不怕。很輕鬆地跟在後面,到了辦公室後,老師指了指旁邊的椅子,示意我坐下。我遲疑了一會兒,還是坐上去了。然後,她跟我聊了一會兒學習上的事,說了我的一些優點並激勵而不是責罵我。隨後,就揮揮手,示意我出去。我情不自禁地向她鞠了個躬,就出去了。

出來後,我很受感動。這麼多老師關心我,我還有什麼理由不好好學習呢?回到教室後,已經下課了,我沒有像往常一樣瘋玩,而是拿起書,認真地預習起來。同桌像看外星人一樣的看著我,周圍的同學也投來驚奇的目光。上課了,這節課是數學課,數學老師進來時,第一眼看到的就是我,看到我在預習書本時,驚喜地叫道:“全逸凡脫胎換骨了,竟然預習起課文來,看來是下定決心要認真學習了!”不僅數學老師誇過我,其他老師都說我學習的興致提高了,變得勤奮了。在這個學期期末考試中,我沒辜負老師們的期望,考到了班級前三名。數學老師唸到我的名次時,全班同學都熱烈地鼓起掌來。語文老師走過來,把成績單給了我,還用力地拍了拍我的肩膀。我那時激動無比。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師,你有一個品德高尚的靈魂;老師,你有一個默默無聞的精神;老師,你更有一個無私奉獻的品質。這些營養澆灌著我們茁壯成長!

我的小夥伴們 篇20

國小四年級作文 ,590字

他有張四四方方的國字臉,一對微眯的小眼睛,好像在找什麼東西似的,總是眨個不停。他的面板黑得活脫脫就是個非洲人,因此他常被我們戲稱生錯了地方,他也毫不遮攔,反倒說:“如果我出生在非洲,我一定是最白的那個。”如果你問我他是誰,我會告訴你他是我的朋友——王浩。

聽,“哈哈哈。”這是王浩的笑聲,一聽到這笑聲就知道他又在給別人講笑話了,每次他講笑話,還沒講完,他自己就先笑了起來。但看著他那豆粒大的眼睛,咧起的嘴。我們的心情也不由得被他那好笑的模樣逗得開心起來。

看,足球場上那個矯健的身影,那是我的另一個好朋友——馬家寧。看,他突破了對手的防線,搶到了那個無疑是全場焦點的足球,繞過了一個又一個對手,在快要衝到球門前時,他奮力一踢,足球像長了翅膀似的飛進了球門。

聽,“嘿嘿嘿”,這是馬家寧的笑聲,一聽到這聲音就知道他又去捉弄王浩,他一會兒把王浩嚇一大跳,一會兒又將王浩的文具藏起來,讓他乾著急,把周圍的同學逗得哈哈大笑,卻把王浩急得嗷嗷怪叫。最後,一位同學好心告訴王浩是馬家寧藏的,但馬家寧卻死活不承認,王浩便使出撓癢癢神功,嚴刑逼供,馬家寧只好在“威逼”下上繳罪物。

啊!快樂的笑聲已深深的印在我的心中,讓我永遠也無法忘記它們的主人。