海膽和螃蟹相關作文20篇
海膽和螃蟹 篇1
國小六年級作文 ,643字在深藍色的大海里，有一對特別要好的朋友——一隻海膽和一隻螃蟹。
平時，海膽都是坐在螃蟹的身上。它們倆之所以會成為好朋友，是因為海膽不會走路，不能去找食物，螃蟹可以帶著它走路，給它食物。而螃蟹沒有海膽的保護，它就會被別人欺負，甚至吃掉。海膽渾身是刺，誰也不敢靠近它。
有一天，螃蟹生氣地對海膽說：“為什麼每次我找到食物都要分你一半，明明每次我都可以飽餐一頓的！”海膽聽見螃蟹這樣說也發火了，“你沒有我的保護，看你怎麼活！”
海膽話音剛落，螃蟹又接著開罵：“切！你不就是靠你那一身刺來保護自己嗎？我沒有刺，我一樣能保護自己！”海膽不說話了，跳到身旁的一塊石頭上，就睡著了。螃蟹“哼”了一聲頭也不回就走了。
大約過了一天，海膽已經餓得快不行了，有些想哭了，他開始後悔，後悔離開螃蟹這個最好的朋友。螃蟹這時正遭到一條大魚的追殺，螃蟹知道自己跑不過這條魚，心裡想著：看來我死定了，真不該把海膽趕走，明明我需要它，我卻自以為是。它留下了一滴眼淚。咦？我不是可以去找海膽嗎？螃蟹想。於是，他飛快地向海膽那兒爬去。那條魚和螃蟹之間的距離在不斷縮小，就在魚準備張口時，海膽看見了，用微弱的聲音叫了一下，魚向海膽那望去，一看見海膽那一身的尖刺，神速般溜走了。
螃蟹和海膽看到對方，都哭了起來，接著它們去大吃了一頓，然後相互訴說著分開後發生的事情，最後它們成為了茫茫大海里最好的朋友。
海膽與螃蟹的爭吵 篇2
國小五年級作文 ,541字海洋裡生活著一種海膽與螃蟹的合體—海膽螃蟹，他們是互相幫助、互相依存的，他們互相分工；螃蟹找食物，海膽可以保護螃蟹。
海洋中，就生活著這一對夥伴，海膽：刺刺；螃蟹：毛毛。他們的關係非常好，可是有一天他們因為一個問題吵起架來，還說要互相分離：
誰最有用？
“當然是我啦！刺刺，你整天呆住我的頭上一動不動，我天天辛辛苦苦的找食物，找到了還得分給你！”毛毛驕傲的說道。
“你？誰信？要不是我，你早就給其他動物吃了或欺負了！誰更有用？當然是我！”刺刺不服，反駁說。
“我！”
“不，是我！”
……
他們吵的不可開交，接著就分開了！刺刺說：“離開你，太舒服了，祝你不要被欺負！拜拜！”
“哼，你別餓死就謝天謝地了！還說我！先看看你自己吧！”說著毛毛橫著走得沒影了。
毛毛到了一塊岩石旁準備歇息，突然一隻大龍蝦跑出來說：“走開！這是我的地盤！離遠點！聽見沒？”
“夥計，話別說重了！刺刺快……”毛毛猛然想起刺刺已經離開他了！“哦，對不起！”毛毛灰溜溜地爬走了。
咕嚕～咕嚕～刺刺的肚子餓極了！“毛毛，去給我找我最喜歡吃的大料！”突然想起毛毛已經離開他了！
兩個好朋友開始尋找對方。終於，兩個好朋友互相碰面了。他們又在一起了！
他們明白了，他們是共生關係。再也不吵架了，開始互相誇耀。
螃蟹小姐和螃蟹先生 篇3
國小六年級作文 ,566字我是個極有愛心的孩子，家裡養了好多小動物。今天又讓爸爸給我買了一對螃蟹回來。
螃蟹的價格好貴。大的要幾十元一隻，我只讓爸爸買了一對極小的螃蟹，我們慢慢的把它養大。
它們是一對夫妻，也可能是一對姐弟。反正我給起了漂亮的名字：螃蟹先生和螃蟹小姐。
螃蟹先生當然是個公的螃蟹。它披著青色的鎧甲。它的大小有一個瓶蓋那麼大。時不時的把鉗子揮舞起來。倒是顯得十分的氣派。螃蟹小姐呢，則是斯文的很啊：它動作緩慢，時不時的還會跳一跳舞。只是舞姿不太優雅，不過，這不耽誤我對它們的喜歡。
最有意思的是它們吃相：只要是把食物放進魚缸裡，好戲馬上就上演了。先生和小姐先是觀察一下週圍的情況，聽聽動靜，看和平時的情況一樣，好，它們馬上平分秋色，一個一個的動起“手”來。只見它們緩慢的伸出自己的鉗夾，輕輕的夾起一小塊肉，似乎還放到嘴邊聞聞，然後才細嚼慢嚥的吃下去。看它們的吃相，你一定想不到這樣的小動物竟如此的斯文的“就餐”。有的時候，自己也似乎有點情不自禁的嚥下口水。
先生和小姐也不是完全和平相處。經常是螃蟹小姐主動出擊，攻擊螃蟹先生。不知道是先生原本就有風度呢，還是真的它的體力不支，每次敗下陣來的總是它。我長嘆一口氣：難道螃蟹界裡也是陰盛陽衰……
不管怎麼說，養了小動物以後，我學會了觀察，也更加有愛心，因為這個陽光明媚的世界裡應該是人和動物共存的。
蛐蛐和螃蟹 篇4
國小三年級作文 ,607字一個陰森森的晚上我和爸爸躡手躡腳地去抓蛐蛐。爸爸拿了兩個漁網和兩個手電筒，還告訴我蛐蛐在石縫裡，或者在草叢中。
我按照爸爸的祕訣，在石縫裡，在牆角邊，在草叢中，幾乎把小區裡的角角落落全都找遍，卻還是一無所獲。再回頭看看爸爸，他還埋著頭在草叢中轉來轉去。等到他緩緩地抬起頭，只見他臉色變得很失落。爸爸看了看我的瓶子也空蕩蕩的，他問：“你沒抓到蛐蛐？”我點了點頭，失望地說：“但我聽見蛐蛐在叫。”
爸爸拉了拉我的小手，把我牽到了一片幾乎沒人來過的竹林裡。茂盛的竹葉把月光遮得嚴嚴實實的，只見前方一片黑暗。我往後拉了一下爸爸的手，緊張地說：“咱們還是回家吧！”爸爸似乎沒聽見似的，繼續向黑暗走去。我緊緊拉著爸爸的手，慢慢地走進了竹林。忽然眼前一亮，原來爸爸打開了手電筒，我緊張的心頓時放鬆了。我和爸爸小心翼翼地打開了每一塊石頭，忽然我們同時發現了一隻蛐蛐。它正在全神貫注地吃東西，嘴巴上下襬動著，觸角不停地左右搖擺著。爸爸小心翼翼地拿起網，猛地把它蓋得嚴嚴實實的，還沒等蛐蛐回過神來，它已經被我們抓住啦！我和爸爸頓時露出了笑容。但再也沒有抓到過另一隻蛐蛐。我和爸爸拎著一隻蛐蛐回了家。
在回家的路上，我忽然發現了一隻螃蟹。它正在地上爬呢！我說：“爸爸咱們把這隻螃蟹帶回家吧！”爸爸也和我想的一樣。爸爸用漁網輕輕鬆鬆地把螃蟹裝進了罐子裡。就這樣，我一手拿著螃蟹，一手拿著蛐蛐，高高興興地回了家。
這個晚上可真刺激真開心呀！
海邊捉螃蟹 篇5
國小五年級作文 ,1015字寒假期間我們一家去了威海，在那裡我們度過了一段有趣的時光。
記得一下飛機，我和媽媽就直奔沙灘，這裡的沙子很細，又軟又好玩兒。突然，我發現這裡的地上“長”出了許許多多的“小洞”，媽媽告訴我小洞的下面可能會有一些小螃蟹或貝類的小東西。於是，我就興奮地對媽媽說：“讓我挖挖看唄！”媽媽馬上給我買了一個小鏟子和小鐵桶。我就開心地挖了起來。
一開始，我先朝著小洞使勁地挖了一鏟子，挖完了我才發現竟然什麼也沒有，隨後，我就不甘心地又挖了好幾鏟子，直挖到滲出水來的地方我才停了下來，在坑底深處我看到了一個小得可憐的貝殼，我奇怪地問：“咦？小螃蟹去哪了？”
媽媽笑著對我說：“螃蟹已經被你嚇跑了，應該從側面挖才對呀！從正面挖肯定會把它嚇跑的呀！”說著她就用小鏟子從另一個小洞的旁邊，輕輕地插到了沙子裡，然後飛快地一挖，在挖出來的沙子堆頂上，出現了兩隻動來動去的小鉗子，緊接著從裡面掙扎著爬出來一隻佈滿花紋的紅色圓殼小螃蟹。
這隻小螃蟹似乎很不甘心就這樣束手就擒，它橫衝直闖，不斷揮舞著奶白色的小蟹鉗，像是在和我們示威並伺機逃走，在它準備“跳”下鏟子的一剎那，我眼疾手快，一把把它抓住，放在我的小桶裡，它光榮地成為了我的第一個“戰俘”。
這時，媽媽說要去海邊趟水，我想讓這個新“住戶”住得更舒服些，就跟著媽媽到海邊取了些海水和沙子，然後跑回沙灘按照媽媽剛才的樣子“大幹特幹”起來，挖到最後，我已經是當天海邊經驗最豐富的“捕蟹能手”了，我還發現當我挖一個洞時，臨近的幾個洞裡的小螃蟹也會跑出來，哈哈，這不就是課文上說過的“守株待兔”和“一舉兩得”嗎？
正當我津津有味地指導身邊的小弟弟如何挖螃蟹的時候，媽媽把我叫到她身邊，神祕地讓我站在淺海灘上不要動，沒過一會兒我就感覺到腳底下有一個東西在動，哎呦！不對！好像有什麼東西在夾我的腳趾，我趕快抬起腳，低頭一看，原來是隻黃褐相間的小海蟹！
哈哈，這不是自投羅網嗎？它好像正在用鄙夷的小眼神看著我，我有點生氣了，它可太自不量力了。我伸手一抓，準備把它扔到桶裡，當我把它拎起來時，它的兩隻鉗子卻搭在了一起，上下晃動，像是在向我求饒、作揖，我心一軟，還給了它自由。它如獲大赦般逃之夭夭了，算它聰明，真是個狡猾的小傢伙！
我和媽媽才“站海”不到兩個小時，就抓了小半桶螃蟹，收穫滿滿，同時也收穫了滿滿的快樂。不過，臨走時，我“大赦天下”，讓它們回家了……
這可真是一次有趣的經歷，它裝點了我的童年，快樂了我的童心。
海邊捉螃蟹 篇6
國小五年級作文 ,631字星期六，我和爺爺去沙灘上捉螃蟹。
前幾年夏天，我也去捉過螃蟹，所以有很多經驗，最重要的就是要眼疾手快，還有千萬不能捉腿的位置。這次我仍然是很興奮。
伴著傍晚的紅霞，天邊的夕陽更美。我想捉螃蟹的心情很迫切，使我對這自然的風景的欣賞也沒有了興趣。
我和爺爺來到海邊，我迫不急待地跑到海灘上，開始尋找螃蟹的蹤跡。就在我苦苦尋找時，一隻螃蟹突然在我眼皮下走過，它還伸開爪子對著我舉了舉，耀武揚威的樣子。我想，天堂有路你不走，地獄無門你非要入。我見勢一手拍下去，它瞬間亂了手腳，都不知道往哪跑，就被我輕鬆收入瓶中。初戰告捷，我繼續向前。螃蟹見了我如同老鼠見貓一般，立刻一個個躲進了洞裡，。
不一會兒，沙灘上便沒了螃蟹蹤影。我有點迷惑了，咦，怎麼一下子全沒了呢？我想我應該主動出擊了，一場“貓抓老鼠”的大戰開始了。我搬開一塊塊石頭，期待能見到一隻螃蟹，可找了一圈，什麼也沒有。
我有些失落。這時，有個黑影從眼角出現，我立即看了過去，它彷彿知道我在看它似的，躺在了石頭後邊。嘿，小兄弟，你暴露了哦。我小心翼翼地接近石頭，猛地一翻，另一隻手也迅速地蓋了下去。我感覺到螃蟹在我手掌中掙扎，但我可不能鬆手啊，這可是好不容易才抓到的。
又是一番周旋，我的瓶子裡已經裝了三分之一的螃蟹了，一股成就感在心中冉冉升起。
海風輕拂，帶著海水的味道撲在我臉上，望著遠處紅彤彤的天邊，我期待著下一次的到來。
大海，沙灘，螃蟹……你們等著我。
螃蟹大餐 篇7
國小四年級作文 ,631字今天爸爸下班回家遞給我一個袋子，我開啟一看，哇！裡面是幾隻活螃蟹，我迫不及待地把螃蟹扔到盆裡去洗，打算給爸爸媽媽做一頓螃蟹大餐。
扔到盆裡的一隻只螃蟹揮舞著可怕的大鉗子紛紛往外爬。我看到這情景，一開始束手無策地站在一邊，呆住了。等我反應過來，螃蟹已經都從盆裡爬了出來。這時候，我隨手摸起身邊的菜刀去挨個拍螃蟹。我剛把一隻螃蟹拍回到盆裡，另一隻又爬了出來。這可怎麼辦呢？我急得滿頭大汗。爸爸看到我的窘樣，過來說：“不要拿菜刀拍，要用手捏住它們的後背，把它們拎到盆裡去。”
我好不容易洗好螃蟹，小心翼翼地用筷子連挑帶撥地把它們一個個弄進鍋裡。我剛想蓋上蓋，有幾隻螃蟹跳了出來。“我就不信搞不定你們！”我這次用手把逃出來的橫行霸道的螃蟹迅速扔進蒸鍋裡，飛快地蓋上蓋，開啟火，然後在蓋上壓上了一個高壓鍋蓋。這會兒只聽見螃蟹在裡面噼裡啪啦地打架聲。過了好一會兒，鍋裡才沒有了聲音。我把鍋蓋掀起一條縫兒想看個究竟，結果鍋裡的熱氣把我薰得頭暈腦脹，險些摔倒。不過透過熱氣，我還是看到了螃蟹的身體都僵硬變紅了。
幾分鐘後，螃蟹終於出鍋了。我心急地拿起螃蟹，想揪下它的腿來吃。“哇！太熱了！”我一下子就鬆了手。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，這次我總算證實了這一點。我穩了穩神，把螃蟹大卸八塊，津津有味地吃起來。啊！蟹黃太美味了，太過癮了！螃蟹！螃蟹！你再威風，還不是成了我的手下敗將，盤中美食！
通過這一次做螃蟹大餐我深深地體會到：心急無智！只要冷靜，再凶猛的敵人，也會被打敗。
有趣的小螃蟹 篇8
國小四年級作文 ,545字今天，蘇老師給我們看了一段有趣的視訊，首先是一片寬闊的沙灘，再仔細一看，有兩隻和沙子顏色相仿的小螃蟹在慢慢移動，不仔細觀察，就很難發現；這也許是小螃蟹為了保護自己而天生的盔甲吧！我們仔細觀察這對小螃蟹，發現它們的眼睛小小的，圓圓的，身體兩旁各有一對強勁有力的鉗子和幾隻細小的腳。
漲潮的時候，大浪把海里的小蟲、小蝦全部衝上了沙灘來，小螃蟹就馬上從石頭縫隙中出來找東西吃。它先是用鉗子把沙子揉成丸狀，放到嘴邊，之後把沙子吃了又吐出來，吃了又吐出來，經過這樣反覆幾次，再用後腳把吐出的沙球踢到後面，所以在它的身後總是會見到一堆堆帶著唾液泡泡的沙球。退潮的時候，大海像吸塵器一樣，把小螃蟹製作的小沙球全部滾進了海里。潮退去，沙灘又恢復了原來平整緊實的樣子，好象一切都沒有發生過。
蘇老師還告訴了我們小螃蟹為什麼吃沙子的原因：漲潮的時候，大海把水中的微生物全部打上岸來，退潮時，一些沒有來得及跟隨海水退出的小生物就被留在了溼漉漉的沙灘上。這時，海鳥和螃蟹就會到沙灘上來覓食。螃蟹把沙子弄成團，放在嘴邊，就是把能吃的全部篩選出來吃掉，所以我們看見螃蟹吃過的沙子是球形的，啊，小螃蟹真聰明會在沙中找食物！
小螃蟹可真有趣，我喜歡小螃蟹。同時，我也發現了小螃蟹的祕密：原來它不是在吃沙而是在沙中尋找食物。
有趣的螃蟹 篇9
國小四年級作文 ,447字清晨，一縷明亮的陽光透過窗簾射進房間。我翻身起床，迷迷糊糊往洗手間走。
突然，聽見洗手盆裡有奇怪的聲音。我趕緊跑過去看，呀！盆裡有好幾只大螃蟹，它們擠在洗手盆裡，揮舞著兩把大鉗子，在盆子裡橫衝直撞，想從盆子裡爬出來。可是盆子很滑，剛爬到半坡就掉下去了。
看著螃蟹滑稽的樣子，我也來了興致。我找來一把舊牙刷，把一隻螃蟹翻了個身，我以為它再也翻不過去了。可機靈的螃蟹用大鉗子往後一伸，抓著旁邊的一隻螃蟹，一下就翻了過來。我又用牙刷緊緊地按住它的後背，讓它動彈不得，螃蟹揮舞著大鉗子想夾住牙刷，可無論它怎麼揮舞卻夠不著。看你怎麼逃脫我的“魔爪”，我得意極了。這次它改變了策略，往邊上爬，想把牙刷拖到別的地方。沒留神，牙刷從它背上滑落，它又趁機逃走了。我想了很多辦法來捉弄它，最後都被它一一破解了。
那隻螃蟹揮舞著它的兩把大鉗子，兩隻眼睛惡狠狠地瞪著我，好像在說：“怎麼樣？沒招了吧！”我摸摸了腦袋，笑呵呵地望著它，說：“看在你還算聰明的份上，暫且放你一馬吧。”
這些螃蟹太有趣了，想起來就覺得很好笑。
螃蟹的祕密 篇10
國小三年級作文 ,449字老師要求我們寫觀察日記，我就央求爸爸給我買只小動物來養。於是爸爸在我生日那天給我買了只小螃蟹。
自從這個“夥伴”到了我們家，我發現了它的好多祕密
我的螃蟹“夥伴”是喜歡色彩的。它重重的外殼是暗紅色的，它的兩個大鉗子是西瓜紅色的，剩下的六條腿是暗紅色的。它長著黑黑的眼球，白白的眼眶。我從來沒有看見過這樣漂亮的小“夥伴”。喜歡之情溢滿心間。
我的螃蟹很是有趣。它吃肉的時候，先是是一個鉗子夾起一塊放進了嘴裡，然後換另外一個小鉗子夾起一塊肉放進嘴裡，動作非常的緩慢，不急於吃到食物，而是在慢慢的品味美味佳餚。也有的時候用雙鉗子捧著吃，好像剛學會吃東西的小孩，細嚼慢嚥的享受著美食。
“小夥伴”它還會吐泡泡呢。我不知道為什麼會這樣？於是上網一查，原來是由於它獨特的呼吸方式引起的。螃蟹呼吸是先把水從鰓吸入口中，然後再把水從口兩側的出水孔噴出。
它非常愛乾淨。每天都要給它換一次水。如果不換水的話，它就會爬到寵物盒蓋上不下來。直到換完水才肯下來。
“小夥伴”自從來到我家，我就知道了螃蟹的好多生活“祕密”。
螃蟹 篇11
國小五年級作文 ,502字“金秋十月，螃蟹最肥。”在這秋高氣爽的季節，螃蟹成熟了，我們家鄉生產螃蟹。
螃蟹又名河蟹，跟龍蝦、河蝦一樣，都是甲殼類動物。螃蟹分蟹爪、大鰲、蟹身等幾個部分。螃蟹也有雌雄之分：雌蟹螯小，毛少，體型也較小；雄蟹螯大，毛多，體型較大。螃蟹外表是青色的，兩雙強有力的大螯經常會把捕蟹人的手夾破，大螯上佈滿了烏黑的細毛，摸起來十分柔軟。它的四對蟹腳兩側長著金黃色的細毛，爪子十分鋒利。螃蟹有大有小，小的只有一兩，帶的可到3、4兩。
螃蟹吃法也各式各樣。有原汁原味的清蒸螃蟹，有鮮香火辣的紅燒螃蟹，享有盛譽的蟹黃湯包……我尤其喜歡清蒸螃蟹，清蒸螃蟹的特點就是肥、嫩、香。我喜歡吃母螃蟹，母螃蟹有美味的蟹黃，鮮香味美。我吃螃蟹有一套訣竅，先準備一碗陳醋，把蟹爪拔下，咬去兩頭，用筷子輕輕一拔，裡面的肉就完整的出來了。在拔開蟹殼，去掉兩邊的肺和中間的胃，剩下的就都可以吃了，先吃蟹黃，再吃蟹肉……很快，一隻螃蟹就被我殘卷風雲般的吃完了。
螃蟹不僅好吃，而且營養價值也十分高。
螃蟹含有較多的脂肪，較少的碳水化合物。螃蟹有鈣、磷、鎂、鉀等多種人們必須的微量元素和能量，螃蟹還有很多的維生素D，對結核病患者他有很好的療效。
捉螃蟹 篇12
國小六年級作文 ,657字在我記憶的天空中，有許多事情如一顆顆明亮的星星閃閃發光。其中，最令我難以忘懷的一件事就屬捉螃蟹了。
十月五日那天，晴空萬里，豔陽高照。我和表弟在仰叔叔的帶領下，來到射陽海灘遊玩。
這兒可真美！岸邊，草豐林茂，怪石嶙峋，一派秀麗風光；遠處，水天一色，漁帆點點，一番奇麗壯景。正當我沉醉在這美妙的海邊風光時，一塊黑乎乎的“大石頭”迅速從我腳邊移走，出於好奇，我悄悄地跟了過去，湊近一看，哈哈！原來是一隻大螃蟹。於是，我便伸手去抓它，可那螃蟹似乎發現了我。先是對我揮了揮它那雙“大鐵鉗”，然後趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢鑽進了一個大洞中，與我玩起了“捉迷藏”。這俗話說的好：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這回，我這個“好漢”也得有個幫。於是，我便找來弟弟，和他一起捉螃蟹。我們先折斷了兩根粗粗的樹枝，作為捉螃蟹的工具，然後，商量了一下，便決定採用“直搗黃龍”的方法來對付螃蟹。說幹就幹，我把樹枝往洞裡一插，一按，一撬，一堆沙子便掘出來了。就這樣，我辛勤工作了十幾分鍾，終於，發現了那隻大螃蟹。這時，我悄悄地對弟弟說：“你從後面繞過去，抄它的後路。”“是”。弟弟向我敬了個禮。一切準備工作就緒，我向弟弟使了個眼色，便飛快地伸出手，準備按住它，可這螃蟹靈敏得很，我剛一碰到它，它便飛快地向右面移動，但剛出洞口，卻被我的“伏兵”給捉了個正著……
夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了大海與沙灘，我和弟弟依依不捨地離開了海邊。回來的路上，我想：“大自然孕育了田地萬物，也孕育了人類，我們真要好好回報它，讓它的容貌更加秀美。
螃蟹 篇13
國小三年級作文 ,563字“身穿硬甲袍，橫行又霸道。隨身帶剪刀，不會裁衣袍。”你們知道這是什麼嗎？對啦！就是螃蟹。
螃蟹的外殼是青綠色的，像穿上了一件青綠色的鎧甲。它的肚子是白色的，雄性螃蟹的肚子上是三角形的，雌性的肚子上是圓圓的。螃蟹每天都揮舞著自己的兩隻大鉗子，我看了就心驚膽戰，渾身起雞皮疙瘩。它的腳又粗又長，上面還長有細細的絨毛。螃蟹的眼睛比綠豆還小。你碰一下它的眼睛，它的眼睛就馬上縮了回去，像個害羞的小姑娘。如果你不仔細看，你就發現不了螃蟹有嘴巴。螃蟹的嘴巴藏在眼睛的下面，它的嘴上有兩片鬍鬚一樣的東西，並在一起時像字母“M”一樣的。我猜那大概是它的嘴脣，吐泡泡的時候，它的嘴脣一張一合，泡泡就出來了。
螃蟹善於爬行，它是橫著爬的。我把它放在盆子裡，它趁我不注意的時候爬出了盆子，我向它走去，它迅速爬到角落裡一動不動。我伸手按住殼，把它拿了起來。螃蟹在空中張牙舞爪，我害怕它的鉗子來夾我，連忙把它放入了盆子裡。
螃蟹大鉗子的威力很大。我用筆碰它的鉗子，不料，一下子被夾住了。我把它提到了空中，它認為下面是大海，一下子鬆開了鉗子，結果“啪”的一聲掉到了盆子裡，被摔得腹殼朝天。“哈哈，看你以後還敢不敢夾！”我幸災樂禍地說。誰知道它用大鉗子和四對足一頂，就翻了過來。我又翻了它好幾次，它終於累得翻不過來了，我才甘心。
我喜愛這可愛、神氣的螃蟹。
我的小螃蟹 篇14
國小三年級作文 ,740字放學路上，我和我的好朋友張亦程在路邊的小店鋪裡東張西望、挑來挑去準備挑件新奇的小玩意，不經意間我們發現居然有賣小螃蟹、小蝴蝶、小烏龜……
在好奇心的驅使下，我們一人買了一盒螃蟹。輕輕撕開上面的蓋子，呀！我們每個人的盒子裡都有兩隻小螃蟹，居然是活的！一個大哥哥走過來看了看我手裡的盒子說：“呀！有一隻死了！”聽了這話，我趕緊和老闆娘換了一盒，開啟後發現這裡面只有一隻了，但這個“小東西”的個頭更大。張亦程盒子裡的小螃蟹有點不安分，一不留神爬了出來，張亦程連忙把“小東西”弄了進去，再看看我的，怎麼不動呀？旁邊的大哥哥告訴我說，我的螃蟹在“冬眠”呢！我想也是，要不然怎麼能老實地呆在這盒子裡呢。
走在路上，我倆慢慢悠悠，邊走邊看，各自欣賞對方的小螃蟹，張亦程盒子裡有一隻小螃蟹居然左邊長了三條腿，右邊長了四條腿，讓我很好奇，旁邊的大哥哥又告訴我們，像小孩換牙一樣，螃蟹要換腿。雖然不知道大哥哥說得對不對，但我們還是信以為真，挺開心的。
不知不覺爸爸走到我身邊說：“走這麼慢，看什麼呢？”我來不及藏起小螃蟹，只得嘻皮笑臉地說：“我買了一隻小螃蟹。”心裡暗自在想：“爸爸，你怎麼這麼早就來接我呀！”坐上車後，我把小螃蟹放在身旁，不許任何人碰它。到了奶奶家，我找了個大一點的盒子，裡面鋪了一層細沙，這樣小螃蟹的“新居”就做好了，搬了新家的小螃蟹開始活動起來，它到處轉悠，似乎在看看新家舒不舒服呢！
晚上睡覺了，我沒把盒子的蓋子蓋上，生怕蓋上蓋子會把小螃蟹悶死。可是，當我第二天醒來時，發現我的小螃蟹早已不見了蹤影，它離家出走了，我到處找遍了都沒找到，心裡真是難過了半天，或許，它是因為“新家”不夠舒服吧！
這真是一隻調皮的小螃蟹，希望它離開了我的“呵護”，能找到一個既安全又舒適的“新家”。
有趣的螃蟹 篇15
國小五年級作文 ,586字快要過春節了，媽媽從市場上給我買回了三隻大螃蟹。我真是特別高興，因為我早就想擁有幾隻螃蟹。
我的螃蟹們真是特有趣，它們長著堅硬的外殼，一雙有力的大鉗子，八條腿伸的真長，每條腿上還長著黑色的細毛，米粒大小的眼睛不停地晃動著。它們不約而同地把鉗子朝向我，好像在向我示威。
媽媽告訴我抓它時手不要在螃蟹前面，否則它會用大鉗子把你夾疼，而且還不放開，讓你吃不了兜著走。我想摸摸它們，不知怎樣才不受攻擊。媽媽說用大拇指和食指從兩側抓起來就可以，或者從後面抓也行。我試一試，螃蟹八條腿使勁掙扎著，嘴裡還發出響聲，好像在說：不要動我，不然，我就用鉗子夾你了哦！
第二天天一亮，我就迫不及待地跑著去看我的螃蟹們，它們這時可不像昨天那樣向我示威了，而是橫著爬來爬去，像在找吃的呢！我趕緊從廚房裡拿來蝦米放進盆裡，它們好像能聞到蝦米的味道，就爭著跑著爬過來搶吃蝦米。我仔細觀察，原來它們吃的時候都是用大鉗夾住食物，然後放到嘴邊接著用櫻桃小口一點一點地咬進去，再吐出來，再吃進去，吃一會兒還會把全身撐起來，頭向上看著，也不知道在看什麼，還是想對我說什麼，於是，我就對著它們說：“你們在我家就好好呆著，我會好好照顧你們的，餓了會給你們吃的，還會和你們玩的，讓我們一起開開心心地過春節！”它們好像聽懂了我的話，又吃起蝦米來，看，它們吃起食物來也真有趣！
這三隻有趣的螃蟹將會伴我讀過一個快樂的寒假！
小螃蟹 篇16
狀物作文 ,455字通常，奶奶會在傍晚時挎著一桶衣服去河邊洗，懂事的小孫女總是跟著一起去幫忙洗衣服。
有一次，奶奶照舊和小孫女一起去河邊洗衣服，一不小心，肥皂掉到河裡了，奶奶趕緊下去找，因為河水並不是很深。突然，奶奶踩到了一個硬硬的東西，奶奶順手把它拿了起來，一看，才發現是一隻小螃蟹，真惹人喜歡！
奶奶把小螃蟹裝在一個盒子中，然後叫了小孫女過來，高興地把小螃蟹給了小孫女。小孫女一看是小螃蟹，興奮得手舞足蹈。
“奶奶，怎麼河裡還有小螃蟹？”小孫女一邊問著奶奶，一邊好奇地看著盒子中的小螃蟹。
“有的，以前田中就有很多，酷暑時候到田野抓螃蟹，一般都能抓到滿滿一盆。”奶奶說著，笑了起來。
小孫女在一旁似懂非懂地點了點頭，因為她沒有親身經歷過，對這些事情不太熟悉。
回到家裡，小孫女把小螃蟹養在一個水盆裡，讓它自由自在地在自己的領地上活動。小螃蟹很調皮，一會兒往東邊爬，一會兒往西邊轉，一雙突起的小眼睛不停地四處打探著，好像在摸索著自己所在的地方是何處。
也許它並不知道，站在盆子旁邊的小孫女正在小心翼翼地打量著這個新來的“客人”。
抓螃蟹 篇17
國小五年級作文 ,564字在自己的成長道路上一定有許多趣事，有些趣事讓你歷歷在目，比如偷果子、抓蚊子、吃蛋糕等等。我也不例外，讓我一一道來吧！
那天風和日麗，萬里無雲，小草，小花在微風的吹拂下翩翩起舞，這正是抓螃蟹的好日子，我心想現在螃蟹肯定在覓食，我去抓它個措手不及。
我先來到了池塘，這裡人山人海，我雀躍歡呼到‘抓螃蟹了’可是，又不知道該怎麼辦。我紮起褲角，脫下涼鞋，正準備往下跳，又被媽媽給叫住了，我的動作讓媽媽哈哈大笑，她告訴我，螃蟹的家在石頭縫裡。我才慢慢地到了石頭密集的地方，輕輕搬開一個石頭，瞧了瞧，可卻只有小的，這讓我失去了一點信心，我又鼓起自己的身體說不勞而獲是沒有結果的，我自言自語地說，加油。
經過多次的努力，我收穫到了許多的經驗，我又費經全力地挪開一個大石頭，小心翼翼摸了模泥水裡，但是注意力沒有集中，我撈起了一個像石頭的東西，這時，媽媽尖叫著，啊甜甜你的手上。我轉頭一看，救命啊。螃蟹要夾死我了。一下子把大傢伙丟掉、到了地面上，過了一會兒，我的心平靜了下來。我仔細地觀察著這帶著褐色的殼揮舞著兩隻大夾子像一位威武的將軍哼，你在威武還不是栽在我手裡啦。於是小心謹慎的抓住螃蟹的兩側，裝進了桶裡，我這動作，引起了抓蟹老手的注意，他們議論紛紛，都鬨堂大笑，我也笑了。
今天這件事是我童年最有趣的事，我從中明白了：不勞而獲是沒有結果的。
我學會了捉螃蟹 篇18
國小五年級作文 ,465字暑假的一天，我閒來無聊，媽媽提議：“我領你去捉螃蟹吧。”我很高興，於是和媽媽準備好捉螃蟹的物品就出發了。
我們來到大山深處，在一條碎石溝的一個大石洞旁，媽媽說這裡螃蟹多。我彎下腰，掀開一塊石頭，就急不可耐地把手往洞裡一伸，再一掏，“哎呀，我被螃蟹夾到手了！”我疼得大叫。媽媽趕忙回頭提醒我：“捉螃蟹應該用誘餌，不要用手來抓，那樣非被夾不可！”
聽了媽媽傳授的祕訣，我抓起一片蘆葦葉，往面上撒上香油，伸進洞裡。果然，小螃蟹聞到了香味，立刻鑽了出來，看它剛一露頭，我一拽，它就跟著往上來了。可是，我再往外拽的時候，卻怎麼也拽不出來，一不小心，蘆葦被螃蟹給拉斷了！
經過這次失敗，我改換了抓捕工具，拿起一根木棍，抹上香油，伸進洞裡。螃蟹咬住木棍，不知不覺就爬了上來。我猛地向上一拉，哈哈，螃蟹就乖乖地成了我的網中之魚！按照這種方法，我乘勝追擊，連續作戰，一上午捉到了好多隻！
在後來的捉螃蟹中，媽媽還告訴了我許多方法，比如“灌水捉蟹”，“投石捉蟹”等等，我會的方法越來越多！
這讓我懂得：做任何事情都是有技巧的，就看你會不會動腦筋想了。
可愛的螃蟹 篇19
國小四年級作文 ,561字“手裡兩把鉗，橫行陸水間。煮熟色澤紅，味道美又鮮。”你知道它是什麼嗎？他就是我最喜歡的—螃蟹。
今天，爸爸從市場上給我買回來一個小螃蟹，我非常喜歡這隻小螃蟹。我還給它起了個好聽的名字叫—俏俏。
俏俏身體是圓方形的，身子兩邊有一對剪刀似的大鉗子。鉗子上有許多小刺，它們是深紅色的，八隻腳上都長著數也數不清細細的毛。俏俏有一對黑色的小眼睛，就像火柴上黑色的火藥，時常注視著周圍的動靜。深紅的外殼非常堅硬，起到了保護身體的作用，就像它的鎧甲一樣。
俏俏在海里面可以生活，也可在陸地上生活，它走起路來大搖大擺，橫衝直撞，一副耀武揚威的樣子。可是，當它走在沙灘上的時候，它總是兩隻眼睛瞪得圓圓的，注視著周圍的一切事物和動靜，生怕被大鳥叼走似的。
俏俏吃食物的時候非常有趣。它總是先吐出幾個泡泡，再小心翼翼地一小口一小口地吃，吃的時候腹部還一動一動的一張一縮。等它吃飽了，就一動不動的懶洋洋地去睡覺。
有的時候你會看到當那些專門釣螃蟹的老伯伯，釣上來第一隻螃蟹的時候就會蓋緊被子，以防螃蟹跑出來。但當釣到第二隻，第三隻，第四隻的時候，就不用蓋被子了，那麼這是為什麼呢？原來當有兩隻螃蟹的時候，一旦一隻螃蟹爬上去了，另一隻螃蟹就會把它給拽下來，這樣哪一隻螃蟹也上不去了。
我喜歡俏俏。因為它給我的生活帶來了快樂。
霸氣的螃蟹將軍 篇20
國小四年級作文 ,742字如果有人問我最喜歡的小動物是什麼，我會毫不猶豫地告訴他霸氣的螃蟹將軍。我喜歡它的原因非常多，且聽我細細道來。
螃蟹是橫著走路的，一看便感覺霸氣十足，令人毛骨悚然。
螃蟹可真霸氣呀！長得像蝸牛觸角上一樣的一對綠豆般的眼睛，凶惡的眼神，讓我心驚膽戰。它的身子是方圓形的，邊緣像鋸齒一樣凹凸不平，背是黑褐色的，上面呈現著笑臉，像在呵呵地笑。它的左右兩邊各有四條腿，一共有八條呢！四條腿前還有一對大鉗子，晃來晃去的，腿上還長著長毛。你這個螃蟹將軍啊，嘿嘿！讓我把你掀翻吧！哇！它的腹部是白色的，還有裂紋。“嗖”，我急忙把手縮回來，這個氣勢洶洶的螃蟹差點咬著我。
小朋友們，你們知道怎麼抓螃蟹嗎？豎起你靈敏的小耳朵吧：輕輕地掀開石塊，可千萬不要弄得塵土飛揚，否則，調皮的小螃蟹就溜走了，還得用拇指按住螃蟹將軍的背部，在用手指按住其腹部，螃蟹此時拼命往前晃它的鉗子，做無謂的掙扎。就用這種方法，百分之百不會有事！
螃蟹怎麼吐泡泡了，你病了嗎？其實呀，我家的螃蟹將軍肚子裡唱空城計了。你瞧，它先把食物不慌不忙地弄碎，再小心翼翼地一點一點放進嘴裡，好慢呀！腹部還一張一縮的，跟蚯蚓一個樣，它吃飽了，就像一個懶漢一樣，一動不動地休息。
我又捉了只螃蟹。沒過一會了，兩隻螃蟹就打起來了，都毫不示弱，不分高低，打得熱火朝天。螃蟹甲用力把螃蟹乙的一隻腳給弄斷了，螃蟹乙也不甘示弱，毫不猶豫地將螃蟹甲弄倒，自己騎在它身上，邊走還一副大功告成的樣子。螃蟹甲趁螃蟹乙得意忘形時，把螃蟹乙打倒，螃蟹乙也認輸了。
螃蟹的用途很多，可每餐一頓。不管是清蒸、紅燒還是燒烤，都是美味佳餚。殼可以做成裝飾品，還可以磨成面，當成藥材。
聽了我的細細道來，你一定也喜歡上了螃蟹將軍了吧！歡迎你來陪它玩喲！