難忘的初中歲月相關作文20篇
難忘的初中歲月 篇1
國一作文 ,872字還記得往昔的時光。
初一的時光總是透著蒙膿的色彩。我們稚嫩的臉上全是對新旅程的喜悅。而在最初的記憶中。而是老師們對我們期望的目光。時間開始漸漸積累。每個人都會難免產生一些小矛盾，而對老師也不例外，他們在時不時的責備我們，我們在無盡的抱怨，他們對我們的每一次要求，我們的臉上哀怨成天，初一的時光就在這樣的情況下度過了一天又一天，老師曾經對我們說的每一句話別再漸漸地消散，沉澱，這一年，我們還懵懂無知。
如果說初一是早晨的晨曦，那麼初二則是晨曦過後留下的一片光，我記得同學們都在一個長假中變了個樣，而老師們看我們的目光都依舊如故。與老師們相處的時光，在不知不覺中變得越來越多，時間在變，我們心中的老師也在變，他們也不在，只是過去單一的嚴厲的模樣，他們也不再像過去時不時地責備我們相反，他們的表情突然變柔和了，他們的聲音突然變溫柔了，我們之間多了，共同探討的其他話題的歡樂，上課時老師們時不時的幽默總是會讓我們開懷大笑，下課後也總是能與同學們聊的熱火朝天，我發現他們的眼睛竟比表情還要生動，一晃初二的生活，也迎接到了終點，而這一年我們卻收穫了更多。
初生的生活很快就悄然而至。我們的時間變得更少了，我們又長了一歲，在不同年齡的我們都註定開始結束一個又一個不同的旅程，而這一段短暫而又漫長的旅程，也像以前過往的時間那樣，臨近終點，在忙碌的一年又一年，我看見了，現在的自己和以後的我們，老師們一直如故的目光，卻變成了另一種的光彩，在追溯過去，我發現老師的責備變成了他們對我們的良苦用心，對我們的每次要求只不過是在嚴厲的要求我們而已，老師對我們的每一句話都是忠告道理，怎麼以前的我們卻不瞭解呢？看著老師們一張張的面容，他們在我們印象中一直神采奕奕的面容，頓時染上了疲憊的痕跡，還是一直如此嗎？，我沉默了，那些往昔的回憶卻處處存在著老師們的身影，在數日，每一天，日與交，都是用他們的辛勞與心血所造就我們的啊。
每一個老師都值得被讚頌，每一個老師都值得被感恩，讚頌老師的偉大奉獻感謝老師的辛勞滋潤，我們乾涸的心靈，我們的時光，正是因為感恩才變得更加美好啊！
難忘的初中生活 篇2
國三作文 ,696字校園中，生活裡，鮮花可謝，楊柳可枯，師生之間的情誼卻是一道永不褪色的風景線。在這份情誼裡，包含著老師的諄諄教誨，包含著同學間純真的友誼。然而這道風景線就要永遠定格，因為如今的我已經初三了。初三意味著最後的衝刺，因此它顯得格外短暫。
明白了，懵懂的心便不再飄蕩了，經歷了，前進的路便不會佈滿荊棘。在這三年的時光，我收穫了許多，發收獲了知識，收穫了友誼。有過成功的喜悅，也有過失敗的艱辛，但這一切都已成為過去，即使有太多的遺憾，即使有太多的悔恨，也無法再改變。
初一時，幼稚的我只顧玩耍，不懂得學習，因此那時的成績總是很糟，但真正可怕的是那時的我並不懂得這些。直至初二，我才逐漸走出懵懂，學習也有了較大的進步，但理科成績還是我的軟肋。記得有一次考試後，老師逐一地念成績，結果文科每念一門，同學們便都驚訝地叫起來。這一聲聲驚訝的叫喊，分明就是對我的讚揚與肯定。我感到了成功的喜悅。
還記得有一次，語文老師點我們上黑板默寫古詩，然而我儘管用盡了渾力解數，卻還是有許多字詞未寫下來，那次老師批評了我，我第一次嚐到了失敗的辛酸。
無論成功與失敗，我們都應該欣然接受，以一顆平常心去坦然面對，做到寵辱不驚。不是煩惱太多，而是我們的胸襟不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂的如何生活。無論天上掉下來的是什麼，生命總是美麗的。
讓我們用冰心的那句話：快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，快樂固然使人欣慰，苦痛又何嘗不美麗？是啊，人生何嘗不是如此呢？“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”，初中生活即將隨煙而逝，但充滿希望的明天會更加美好。
明天會更好，未來會更精彩，奮鬥吧！
難忘的初中時光 篇3
難忘的國中時光作文1 ,998字花開花謝，秋去春來，驀然回首，離開母校已經快八年了。回憶那難忘的初中時光，心裡充溢著幸福而複雜的感覺：既有剛進實驗中學時的那份興奮，也有離開母校時的那份惆悵，還有與2002級3班兄弟姐妹們經歷過的酸甜苦辣。
逝者如斯，淡漠了往事，而在桓臺實驗中學的歲月卻永遠清晰如昔。想起了自己離開母校大門的那個回頭，望著熟悉的大門，望著來往的同學，輕輕嘆了口氣，帶著些許後悔，低頭離開。當時的我是個不聽話的孩子，整天嬉戲打鬧，上課時也經常交頭接耳，開小差。當時自己的不懂事，讓老師操了那麼多心，現在真覺得好愧疚。
每一個學生從學校走出來，背後都包含著老師們的諄諄教誨和辛勤付出。記得當時上課不專心，看到的是語文老師嚴厲的目光，聽到的是任老師、於老師的點名提問。初三時，自己上網、早戀，班主任老師發現後，把我叫到辦公室，和我談了一個早讀，任老師和於老師在辦公室和我談了一節自習課。那些沒有過多責怪的話語裡，包含著老師們無微不至的關懷和愛，現在想來，會讓人感動一輩子。這種感動，是無法用語言表達的。
在實驗中學，老師們不僅教給了我知識，還教我看到了更高遠的人生境界：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應該有智者般探究世界的悟性並去熱愛生活，擁抱生活，創造生活。“好的開頭是成功的一半”、“要想成功，先下苦功”、“好記性不如爛筆頭”、“學習是一項艱苦的腦力勞動，需要恆心和毅力”班主任老師說過的這些語淺卻理深的話讓我終身受益。
初中四年，我在磨鍊中成長，經歷了幾次考試的打擊，自己覺得該收斂點了，要對得起含辛茹苦的家人，對得起循循善誘、耐心開導我的老師。失敗，成功，再失敗，再成功，淚水伴著微笑，讓我從稚嫩無知走向成熟理智。從開學軍訓到模擬長征，從運動會到藝術節，從充實的初三到拼搏的初四，我與2002級3班的兄弟姐妹們在中考後帶著大家的祝福步入高中。成長的歷程有快樂、有困惑，那段難忘的時光裡，結交了一群真心的朋友，給自己的人生平添了絢麗的色彩。我會永遠珍藏這段美好的時光，它不會因為歲月而流逝，也不會因為日久而褪色。濃濃的思念，幻化成美麗迷人的畫卷，畫卷中有我一生中最難忘的初中生活畫面。
母校已經走過三十年的風風雨雨了，可惜我不是畫家，不能將她的最美畫下；可惜我不是歌手，不能將她最美的旋律唱出；可惜我不是詩人，不能將她的恩情讚頌。數不盡的回憶與感動，我會用心收藏，作為我最精彩的記憶。
祝母校的明天更加輝煌！
致我難忘的初中生活 篇4
國一作文 ,1414字“家”和“家人”，看到這兩個詞，腦子裡會想到什麼呢？溫暖？爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、……？這些答案都是肯定的，但是還有一個特殊的存在在我心裡。
2012年的8月29日，那是我第一次與他們相遇。當時的我，並不知道接下來的三年裡，會發生哪些事。因為脫離父母的懷抱，成為完全獨立的寄宿生，我只是默默地將真實的自己，那個樂觀向上的我隱藏在一副敏感冷漠的外表下（酷酷的感覺），我從沒想到我的未來會和這些人一起，向著共同的目標、相互扶持、相互關心、相互成為家人，一起奮鬥。
開學伊始，班主任何老師給我們上第一節課，內容就是“把班級當作你的家—未來的三年裡，你們將會生活在一起，所以，放開自己吧，孩子們，你的身邊，都是你們的家人”。聽著老師的話，正值青春叛逆期或者叛逆前期的我們不約而同地相互看了看周圍，眼神中都不約而同地泛起了困惑、倔強、不屑。好在老師也並沒多說什麼，就開始了上課。誰知道接下來會發生什麼呢？
2012年10月15日，我們學校舉辦了每年一度的秋季校運會。班上同學一個個都摩拳擦掌、躍躍欲試。我也不例外。男子100、女子100、男子1000、……這些專案我們都取得了優秀的成績。最後一項是50米的迎面接力，特別重要，因為當時我們班距離第一名總分只差2分，若是這一項能拿下小組第一，便能瞬間反超、逆襲。全班同學臉色都十分凝重，沒有一個人願意這一次留下遺憾。我忍不住說：“大家把手疊在一起，喊個加油吧！”同學們的手疊在一起，就像我們的心也連在了一起。“砰”這是開跑的槍聲，也是衝鋒的號角，排頭的同學如離弦之箭般快速衝了出去，跑著跑著，一旁觀戰的我們幾乎已經認為第一是我們的囊中之物了，我們班接力的同學超過第二名得有十幾米遠呢。誰知道，異軍突起，生活總是充滿“驚喜”，我們班的一個女生在接力的過程中腳一扭，直挺挺地坐在了地上。我們嚇懵了，下一秒就是響遍全場的“加油，別放棄”。她堅持著站了起來，可是第二名已經跑出去很遠，第三名都快追上來了，結果可想而知，我們輸了，那位女生哭得滿臉淚水、泣不成聲，不斷地說著“對不起”。我們全班緊緊相依，臉上有淚，但是都還不忘不停安慰她。就在那一瞬我隱約明白了家人的含義，同甘而不能共苦的，那不是家人；只有能贏了一起笑，輸了一起哭的那才是我們的家人。
三年裡，我們的心情會隨著每次考試成績跌宕起伏；也會為了每一次的班級活動盡心盡力；有過爭吵、有過面紅耳赤卻會很快握手言歡；八人小組不僅承擔學習互助還是心靈溝通之橋；上下鋪的兄弟吃喝睡一起、學習一起、打籃球一起，……。
時間總是在忙碌中流逝，2015年5月12日，距離中考僅有一個月的時間，同學們都自覺靜心學習，班長買來了麵包和飲料。
2015年6月1日，距離中考僅有16天，班上的氣氛緊張壓抑，老師逐一開導。
2015年6月12日，班級召開“中考決戰會議”，我們對中考充滿信心。
2015年6月17日，上午11：00，考試完畢。鈴聲響起，我知道，結束的並不只是考試而已，結束的還有我們的三年初中。我們正“青春”。或許我們還不成熟，但正如豐子愷所說：“無愧於天，無愧於地，無懼於鬼，這樣，人生。”我認為這就是青春。青春對於生活，生活永遠是贏家；青春是一種心態，我們應該讓青春與生活共舞，這必然是生活中最美麗的篇章。
最後，於此紀念，那段回不去的青春歲月。致我“特別的”家和家人—那就是與我一起共度三年、共享悲喜的初中老師和同學們。
難忘的流金歲月 篇5
國三作文 ,800字剪一縷陽光的暖，掬一把微風的軟，穿過紛至沓來的年華，岑寂了許久的輪迴在陽光的縫隙處搖曳而出，那些難忘的鎏金歲月在轉角綻開，許下一世錦長的風景。
曾記否，揮汗如雨自難忘。
運動會上，彩旗飄揚，吶喊不絕。我們穿著整齊的制服在操場上如一株株挺立的松柏戰立，心中默唸著一會兒要接受檢閱時那與眾不同的口號。太陽的六角光斑照在我們的臉上，腳下是已稍微烤出溫度的跑道，我們抿著嘴脣，邁著整齊的步伐走向主席臺。“唯有我班，笑傲江湖！”響亮的口號隨著踢出的正步衝車雲霄，汗水從臉頰留下，但我們颯爽的英姿卻被太陽鍍上金光。
曾記否，辯論賽場笑呂良。
雙方辯手就座，全場一片寂靜，眼神中一派肅殺之氣，對方辯手豪情萬丈，我方辯手談笑古今。脣槍舌戰，刀光劍影，記錄的記錄，反駁的反駁，絲毫不給對方留任何一絲漏洞。觀眾們驚歎不已，目不轉睛，老師們默默讚許，頻頻點頭，緊張之餘對方竟露出了一絲馬腳，我方抓住漏洞步步緊逼，最（next88）終他們敗下陣來。觀眾提問言辭犀利，見解獨到，辯手們飛速思考，我們的激情萬丈被大紅的獎狀鍍上金邊。
曾記否，百日誓師不知狂。
坐在會場上，幻燈機映出的四年來我們生活的一幕又一幕，回想起來，彷彿就在昨日，噙著淚看著我們的歡笑與淚水，痛苦與喜悅，內心感慨萬千，當我們將親手寫好的長長的感謝信交予老師手裡時，我們分明看到了老師眼裡閃爍著的淚光。我們莊嚴地將右手舉起，嘶吼著我們的誓言“百鍊成鋼，百日流芳……”大紅布記滿了我們內心深處的夢想，我們的激情與夢想被淚水映的金黃。
像針尖上的一滴水滴在大海里，我們的日子滴在時間的流裡，沒有聲音也沒有影子，一段段過往的歲月在時間的沖刷下反而越加鮮明。它們在我的心中永遠揮之不去，在我的靈魂深處永遠熠熠發光，不思量，自難忘。縱使我走向社會，也不會忘記這些簡單又激昂的歲月。
風華是一指流沙，蒼老是一段年華，時光荏苒幾盈虛。縱使幾度蒼涼，青春的光輝歲月亦然難忘。
難忘的流金歲月 篇6
國三作文 ,782字輕輕地，我拂去相簿上的灰塵，細碎的塵埃在陽光中跳躍，金子一般的往事如潮水一般洶湧而來……
照片中，那是一畦畦不知名的野花，高大的柳樹擋著長長的枝椏，紅磚小屋前，斑駁的鐵門訴說著歲月的滄桑，耳邊清晰地傳來孩童無邪的笑聲，還有慈祥的老人，在輕輕地叮嚀：“慢點，慢點……”
啊，我甚至看見了奶奶佝僂的背影，她彷彿還用那紅木柺杖，點在青石板上，嗒嗒地，跟在奔跑的，小小的我的身後。童年，正是我人生最難忘的歲月，在斑斕的記憶中，它獨佔一隅，卻散發著金子一樣的光，照亮我心中的陰霾。
記得兒時父母忙，將幼小的我送到奶奶家，每次別離，總少不了一陣哭鬧，那時，奶奶便會用她滿是皺紋的手，撫著我的頭，輕柔地拍哄，身上混著皂莢和陽光的香味，總能讓我平靜地睡去，夢境中，是她的童謠……。
也許是心疼我沒有父母的陪伴，她變著花樣地逗我開心，門前若路過賣麻團糖果的小販，她一定會牽著我買，笑眯眯地看我吃下，老人家寵愛的笑臉，似乎連眼角的皺紋都比平日生動。吃過早飯，我們往往會走到田野邊，奶奶拿著一把蒲扇，我則蓋一頂草帽，祖孫二人坐在青石階上，伴著青草氣息的，還有悟空大戰牛魔王，桃園結義，寶黛西廂……奶奶的故事，我總是百聽不厭。
鄉間的時光總流逝得飛快，轉眼便是一天，夕陽散著毛茸茸的光輝，奶奶柱著紅木杖，拂一拂我身上的塵土，我攜著一捧新採的野花，夕陽中，青石板上，孩童的笑聲和老人的叮嚀，他們的身影被拉得很長很長……
後來，父母穩定了工作，我被接到了城市和他們一起生活。分別那天，奶奶含著淚送嚎啕大哭的我，我淚眼朦朧地看著奶奶一點一點變小的身影，直到消失不見。
而老屋，田野，我沒有再回過。
如今，老屋伊人不在，只餘槐柳飄香中，但我明白烙印在我的血液中，那最深，最深的回憶，那最璀璨的歲月，那是我一生中最美好的記憶，它們閃著金色，在歲月的長河中沉澱，永不會忘。
合上相簿，我早已淚眼朦朧。
難忘的初中時光 篇7
國三作文 ,1092字勿謂寸陰短，既過難再獲。
相信每個人都有難以忘懷的初中時光。我的初中時光是在歡樂的、嬉鬧的氣氛中度過的。在大地和藍天的懷抱中，在書山和題海的磨礪中，我們經歷過一次次的努力，創造了一次次的輝煌，我們的初中時光雖然匆匆而過，卻難以忘懷。
彷彿一切都還是昨天的模樣，三年的時光就這樣轉瞬即逝了。在初中的三年裡，突然感覺時間過得好快：課間10分鐘和同學打鬧的聲音，複習迎考的書聲琅琅還在耳畔迴響……一切卻都已變成了如煙過往，只有回憶依然深深地留在心裡。我記得在一次冬季越野賽的時候，經過同學們的拼搏和努力，我們不孚眾望地取得了第一名！讓我們的班主任由衷地為我們感到驕傲！直到今天，我還記得那時候我們歡呼雀躍的場景。因為那是我們初中三年最後的一次比賽，所以我們非常珍惜這難得的比賽機會。我們在那兒喊著叫著，積極拼搏、努力奮鬥，連向來不苟言笑的班主任也為我們引以為傲，一個有意義的下午就這樣過去了。
九年級最後半個學期的時候，同學們每天都學到很晚很晚，而我們的老師也是盡心盡責的。在這個淬鍊的過程中，我們還是經過自己不斷地努力和自己滿滿的自信力，在考試體育的時候，我們學校拿得了全縣的第三名，平均成績到現在我還記得：是令人咂舌的66。8分！在考試回去的路上，老師帶領著我們一路歡歌。帶領著我們克服一次又一次的困難，讓我們從中收穫了滿滿的自信力，再次奔赴屬於我們的美好明天！
體育加試過後，就是我們初中時代最後一次考試—中招考試了。記得當時我在新一中考試，剛進去就非常緊張，穩定下心緒的我們終於圓滿完成了考試。等最終走出考場的時候，我們全班同學向老師們表示衷心的感謝：感謝初中三年以來對我們的諄諄教導、關心照顧……一剎那間，我們的眼眶已經溼了，老師的淚水也不斷地往下落，我們一起唱起《不說再見》，一起和老師擁抱說謝謝！老師為我們表演唱歌，為我們朗誦詩詞……等到我們返回學校相聚在一起的時候，已經在那春光明媚的下午了……
下午的聚會就這樣在充滿喜悅和略帶傷感的氣氛中結束了，我非常捨不得，臨走的時候，我對老師說：“老師，我可以再擁抱一下您嗎？”我的眼淚再次流了下來，我想對老師說：“老師，謝謝您對我這三年的照顧和關心！”老師，在這裡我想衷心地對您說一聲：謝謝您，我敬愛的老師。最後，我向老師深深地鞠上一躬，戀戀不捨地轉身離去。
就這樣，當我再次走進學習和生活了整整三年的初中校園裡。看著那再熟悉不過的教室和綠油油的花草樹木，讓我們再一次想起初中三年所發生的一切，一切的點點滴滴，彷彿一切又回到了原點一樣，彷彿又重新穿越到了那愉快的時光。初中三年的點點滴滴是難忘的，是值得我一生珍藏的記憶。
致我們已經逝去的初中歲月 篇8
國三作文 ,849字時光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個瀰漫著花香的夏日裡，我們畢業了。伴隨著隆重、熱烈的畢業典禮，回首在崇文的一千多個日日夜夜，校園裡的一草一木、一花一樹、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時，一切都是那麼的陌生。三年裡，教室裡、操場上、走廊上、食堂裡都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語。我們曾在這裡學習，在這裡奔跑，在這裡嬉鬧，在這裡成長……這裡的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學校，踏上新徵程，我們在崇文規劃人生，讓夢想遠航。
教室裡彷彿還能聽到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑髮。還曾記得語文老師在這裡指點江山、激揚文字，揮斥方遒；數學老師在這裡用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開一個個用數字構成的世界；英語老師在這裡揮灑汗水，書寫下一串串英文字母，一次次強調語法知識；化學老師曾在這裡告訴我們要細心記住每一個化學方程式；物理老師在這裡用槓桿支起我們的人生，用電路點亮世界；歷史老師曾在這裡談古論今，引領我們在歷史長河中追尋知識……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識和做人的道理，讓我們的三年經歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼是心中永遠抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨的人生之路充滿歡聲笑語。
如今，我們帶著母校收穫的豐碩成果和祝福離開了這裡，開始新的學習歷程，我們將永遠懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學，我的朋友，請大家都要幸福快樂，未來的日子裡讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬於你我的珍貴記憶！
難忘的橘中情 篇9
國一作文 ,1258字親愛的朋友，當你提起“家鄉”這兩個字的時候，你會聯想到一些什麼呢？也許是一條河？而或是一座橋，還是一棵樹呢？如果問我的話，我就會想到那秋天，漫山遍野那又黃又甜的“橘子”。
“橘子”，多麼樸素而普通的水果啊，當你輕輕地拿起它的，欣賞它金燦燦的外衣時，那一縷縷清香的味道啊，會撲面而來；而當你撥開她的瓜瓤，塞進嘴裡，那一股股甜甜的味道啊，醉到心裡去。你會不禁欣然感嘆道：“多美味的句子啊，我多喜歡你”。
是的，橘子啊，是難得的佳果啊。時值今天，金秋又到了，你看，家鄉那一棵棵蔥蘢的橘樹，已掛滿了金燦燦又大又圓的果子，早壓彎了枝條，那一個一個的果子，像一個個調皮的娃娃，隨著涼涼的風，搖來蕩去，似乎正玩著鞦韆，多可愛啊！。看到這一切，就會使人不禁想起那一幕幕動人的往事……
這是一個童年的秋天，我在姑母那裡過週末。一天早晨，姑媽一大早便做好了吃的，把我硬生生的從夢鄉里拉回來。她說：“快起床，吃飯後有緊急任務！”我問：“什麼任務？”她故作神祕地說：“待會告訴你，機密”。我一骨碌就趕緊起床穿衣，漱口刷牙，吃飯做準備，好麻利的動作，不到一會就進入了狀態，真是神速。
出發了，在路上，我的姑媽才告訴我一點點訊息說“目標—森林公園”。我一聽，頓時鬆了一口氣，回答說：“哦”。我滿以為單純只是去玩，根本沒想去那有“玄機。”到了地方，竟然我們又遇上了妹妹他們。啊，原來不是偶遇啊，而是姑媽他們早有預謀，只是瞞著我，瞧我這呆子！
不久，我們走出公園，來到一個地方，一會就到一個山坡上。當我們爬上山坡的時候，舉目一看，天啦，好美的風景啊。那坡上，遍地的橘樹，綠油油的，樹間那金黃的橘子，正放著誘人的光。多好的橘子啊，像一個一個金元寶。此時此刻，我才恍然大悟明白，“原來我們是來偷橘子的呀”。
我高興地來到一棵橘子樹下，一溜煙地爬到橘樹上，這兒摘一個，那兒挑一雙，向下不斷扔橘子，嘴裡還喊著，“快快接，姑媽！”妹妹瞧見了，也像一個小猴子，跟著我爬上了樹，同我比賽看誰摘得多。一會兒，我們累了，就在樹上忍不住坐下來，吃著香甜的橘子，享受著這美好的時光。可是，不料想，有一輛摩托車從馬路邊飛馳而來，我們嚇得一聲不吭，只好躲藏到橘樹中間，生怕那人發現我們這樹上的“偷橘賊”，嘴裡不停地說：“上天保佑，千萬別發現了”。那心裡啊，真像打鼓一般，“怦怦”直跳不停。要知道，我是第一次做“賊”啊，姑母把我們“害慘”了。
可是，紙是包不住火的，到底還是被發現了。遠處傳來一聲：“摘橘子的是誰啊？”隨即一個人向我們走來，我們立馬溜下樹，拿起口袋，拔腿就跑，一直到跑出森林公園，我們才休息了一會。剛一著地，就又拿起橘子津津有味地吃了起來。
再後來，我們回家了，一邊走，一邊笑，一般吃著那偷來的“橘子”，心裡的那個高興勁，就像孫悟空偷了天上的蟠桃那樣，爽死了。
自此以後，在我的心田裡，永遠記著這一件事。當然了，今天我家鄉的橘子，已經是碩果成串，遍山遍地了，果子又大又甜，比任何地方還要好，自然也不用“偷”了，想怎樣就怎樣。家鄉的橘子啊，我好愛你！
情繫初中歲月 篇10
國二作文 ,607字歲月是小燕子細細的羽翼，在剪剪的春風中，一顫一顫地飛走了，我只有把零碎的思緒寄給眼前這個明媚而苦澀的夏天裡，情繫莫名翻轉的初中歲月。
在這綠肥紅瘦的夏，在這一切純情的有點激情的夏，我是一個呆呆望著天空即將面臨中考的孩子。此刻回首三年的初中歲月，影形不離的朋友給我無限的關愛，我一直生活在他們的羽翼之下，當我現在要面對時，我才發現自己完全依賴別人生活，如今我必須要一個人走下去。
我們埋頭苦幹的日子裡，每張課本里記著點點的歲月年輪，那些孤身戰鬥的多少日夜，作業本上紅色的圓圈標記了絕不重複的日子。當我盯著考試卷上的分數，宣佈了這次考試的死刑，將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當我為失敗而傷心時，我面對的逆境告訴自己不退縮，沒有波瀾的人生是一種消費，沒有起伏的人生是一種浪費。那種當初的夢想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了聲嘹亮的的口哨，長長的橋我要跨，長長的河我要淌，長長的路我要去走，帶著濃濃的情前行。
在失敗的淚水和勝利的微笑中，我透視自己：像小丑又似旦角，有小丑的心酸和旦角的美麗，心酸的是歲月的冠冕於我嘲諷，美麗的是青春的森林裡我總算沒有迷路。當漫山綠野，萬物甦醒之時，我帶著希望面臨中考。我曾經追求過，去流過血，流過汗，去感受過，愛與恨，希冀與希望，歡樂與悲傷……在初中歲月的磨練中，我慢慢理解了人生的真諦。
尋找小燕子的蹤跡，天空卻寧靜而高遠，絲絲情繫初中歲月，發現自己擁抱在這個夏天，細想著每份飄零的可貴。
難忘的第一次月考 篇11
國小五年級作文 ,867字雄鷹張開翅膀，那是它第一次飛翔；花兒張開花苞，那是它第一次美麗的綻放；人類開始蹣跚學步，那是他邁開第一步的勇氣。而那第一次月考，讓我記憶猶新，又讓我成長了許多……
記得那一次，自從老師公佈了第一次月考的訊息，我便開始了緊張辛苦的複習。剛開始，我複習的十分認真，每天回到家中除了寫作業和吃飯外，其餘的時間都沉浸在書的世界中。在語文的海洋裡欣賞好詞好句，與名人作伴一起熟記一句句經典的名言、一個個生僻的字眼。在數學王國裡與一個個奇妙無比的數字為伴，熟記一個個複雜難懂的公式。可是到了後來，我便開始自滿起來，每天回到家中看見那成堆的複習資料、習題就不願意去複習，自認為已經掌握了所有知識。
那一天，我懷著激動、興奮、緊張、自信的複雜心情走進了那莊嚴的考場。語文試卷發下來了，我埋頭做了起來。因為平時語文積累得多，試卷上的題目我很快做出來了，然後檢查了一遍。寫完作文，我信心十足地把答卷交了上去，心想這一定考得很好。
第二場考的是數學，試卷發下來後我瞟了一眼，看上去還蠻簡單的。我再看看四周的同學，一個個都埋頭苦做了起來，還時不時露出了難色。“切！這麼簡單的都不會。這種級別的題目怎麼可能難倒我肖懿德呢？”想著，我便做了起來。到了後來我才發現，這些題目根本不是這麼回事。那些看著容易的題目其實都暗藏著一個又一個的陷阱，就連前面最基礎的填空題難度都堪比奧數題。這可把我難壞了，我的心已經被前面的題目攪成一團亂麻，腦子十分混亂，就能冷靜下來思考都做不到了。眼看著草稿紙一張張用完，時間飛快地流逝，而我的題目還是大片大片的空白時，我後悔了！我後悔我驕傲自滿，後悔我的自以為是，後悔我複習的不夠徹底。時間到了，我無精打采地把試卷交了上去，走出了教室。
從這第一次月考，我深刻地領悟到了一個成語—學無止境。學習是沒有止境的，如果你因為學到一點知識而沾沾自喜、驕傲自滿時，你就會徒步不前。學習的道路還很長，人生的道路還很漫長，這只是一個第一次，以後還會有更多第一次，讓我們抱著謙虛的態度去學習知識、領悟生活，讓每一個第一次都成為最好的第一次！
記難忘的初一年級跑操比賽 篇12
國一作文 ,727字今天是個令人激動緊張的日子，因為今天是我們初一年級的佇列跑操比賽。
今天下午的眼操鈴一響起，我們便迫不及待的懷著一顆緊張的心，奔下了樓梯。我們陸續進入了操場，底主任告訴我們比賽馬上開始，我們便從散漫漸漸的認真、緊張起來。比賽開始了，我們按照抽籤的順序進行比賽，我們是第11個上場的。第一個出場的是三班，他們步調一致，口號也很響亮，我覺得是個有力的對手，後面的幾個班級稍稍都有一些緊張。快到我們了，我們的比賽是分上下場的，到了四班的位置時我們會有一個表演，一個是我們大家一起來說的，還有一個便是學校特招武術生的武術表演，武術生們帶給我們的表演不只是視覺盛宴，更多的是心靈的震撼。他們的表演讓我更加明白了那句老話—臺上十分鐘，臺下十年功。努力了就能看到回報。
看完表演馬上也就該我們比賽了，一開始還覺得不緊張，到後來，我們準備入場的時候我站起來的那一瞬間，才發現我的腿一直在發抖，但我現在不能想這麼多了，我現在想的是怎樣好好比賽，不能拖後腿。終於，我們入場了，我們的第一句嘹亮的口號，就劃破天際，我們每一個人都在付出著屬於自己的一份力量，而且我們的發令員，和報數的那一列男生他們的聲音震撼了我們。雖然我的嗓子有些痛，但今天我也毫無保留的喊了出來，跑操比賽，我們的每一句口號，劃破天際，我們做到了，我們是最棒的，這才是真正的一班。“心懷夢想，奮發圖強，健康向上，七一最強。”這已經不是一句口號了，而是我們一班的精神，這聲口號，劃破天際。
同時我們也得到了應有的回報，跑操獲得優勝班的有初一年級一班，獲得優秀髮令員的獎項的有初一年級一班。我們做到了，就像那個奧運冠軍傅園慧，我們很滿意，沒有保留。還是那句話劃破天際的口號證明了七一最強，我們是最棒的！
難忘的雨中運動會 篇13
國小四年級作文 ,577字星期六，我參加了這學期家委會組織的第一次班級活動——我們四年級五班和六班舉行的一次精彩的田徑運動會。
活動剛開始，天氣陰沉沉的，大家的熱情卻沒有絲毫消減，全體運動員邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號入場！
比賽開始了！賽場上，50、100、200、400、800米的專案依次進行，運動員依次出戰，只見他們像離弦的箭一樣，飛快地衝出起跑線。拉拉隊高聲呼喊著，加油著，隊員們更加精神，更加拼搏，更加努力，更加向上！看，那個跑得最快的是我們班的郭信嘉，他在400米的“戰場”上拼搏，衝向了終點，奪得了第一名的好成績，全班同學都在為他歡呼！
800米比賽剛開始，天空忽然下起了小雨，不一會兒小雨變大雨，大雨變暴雨。但是，運動員們沒有一個人離開賽道！特別是那幾個瘦弱的女孩，她們已經很疲乏了，雨水落在她們身上，打散了她們的頭髮，模糊了她們的視線，淋溼了她們的衣服，但她們仍然堅持跑向了終點，當時的場景感動了在場的每一個老師、同學、家長……
後來因為天氣太寒冷，運動員們又穿得很薄，所以老師停止了後面的比賽。比賽雖然停止了，但是我的思緒仍在延續：今天運動場上的每一個運動員都是最棒的，我要學習他們努力拼搏，遇到困難不輕言放棄，向著自己心中的目標不斷前行的精神！
這真是一次難忘的雨中運動會。
難忘的初一 篇14
國一作文 ,755字初一的生活讓我很是難忘，我遇到了新的老師，新的同學，開始了新的生活。
短短四個月不過是彈指一揮間，卻發生了許多精彩絕倫的事情：軍訓、學農、藝術節……這些活動令我成長，讓我站在了舞臺的正中央。要說最難忘的事，還屬軍訓。
軍訓是我升入初中的第一次大型活動，也是我和同學們交往的開端。到現在我還記得出發時的忐忑和認識同學的欣喜。在部隊中我體會了樂趣，收穫了友誼。
印象最深的是“藍三歲”，他體型像小山，卻不笨，憨憨的，對同學也很團結友愛。他可是名副其實的“軍訓困難戶”。教官一發令，“向左轉！”他便陀螺一樣轉起來，還搖搖擺擺的，像只大企鵝，引得我們鬨堂大笑。他力氣很大，是我們的拔河主力軍。我們班最終打敗所有敵手，贏得了拔河比賽的第一名，他功不可沒。
小莊是我上初中後的第一個朋友。她個子不高，卻古靈精怪，很重情誼。有一天在疊被子的時候，我的手被床邊的“暗器”劃破，疼得嘶嘶直吸氣，小莊看到了，一下從她的床上跳下來，以迅雷不及掩耳之勢拖出行李箱，抓出藥和創可貼，仔仔細細地給我貼緊包好，還一再叮嚀我，最近不要用這隻手沾水，注意不要再被床給傷到，小心點兒，別冒冒失失的……我的心中湧起一股暖流，這段友誼我會銘記永遠。
在軍訓生活中，我還認識了我們親愛的班主任“盧美麗”，幽默風趣的姜老師，還有一位既嚴肅又親切，而且唱歌好聽的教官。他們也都令我記憶深刻。
鏗鏘意氣的軍訓，盎然多彩的學農，大家夥兒齊心協力“謀劃”的一個個比賽，或溫暖或喧鬧的友誼……這難忘的初一生活，將永遠鐫刻在我的心間。
令我難忘的書中人物 篇15
國一作文 ,833字他，一顆忠心，兩朝元老，三顧茅廬而三分天下。五丈原外，八卦陣中，六出祁山而七擒孟獲。赤膽忠心，木牛流馬，諸葛連弩，揮淚而斬馬謖。鞠躬盡瘁，死而後已，一心為國。他就是《三國演義》中的諸葛亮。
諸葛亮，他無疑是一個足智多謀的人。在赤壁之戰，他身先士卒，用自己過人的才華和謀略使孫權同意與劉備聯合，又用自己掌握的天文知識騙取了曹操的十萬支利箭，預測到了東風即將刮來，使火燒赤壁之計得以成功。
他無疑是一個善於用兵法的人。他用兵如神，連他的對手也十分感嘆，在書中就有諸葛亮“三氣周瑜”、“火燒博望”“火燒新野”的故事。在北伐中原的過程中，司馬懿曾對諸葛亮讚歎到：“真乃天下奇才也。”還有一句民間俗語是“死諸葛嚇跑了活司馬”。這些都充分體現了他的才華過人。
諸葛亮還是一個會收買人心的人。諸葛亮南征，七擒七縱孟獲，平定南方。在七擒孟獲的過程中，他本來可以早早把孟獲殺掉，可他卻採用了“攻城為下，攻心為上”的策略，放跑了孟獲七次，最終使孟獲心悅誠服，取得南中數百年的太平。
他還是一個偉大的發明家。木牛流馬，孔明燈，諸葛連弩都是他的偉大發明。魏國大將張?都死於他的連弩之下。他成功用木牛流馬，解決了幾十萬大軍的糧草運輸問題。這種工具比如今的還先進，不用能源，不會造成能源危機，讓北伐的將士可以擁有充足的糧食。
他是一個偉大的忠臣。他“鞠躬盡瘁，死而後已”，一心輔佐後主劉禪。為了江山社稷，忠貞不二，嘔心瀝血。直到臨死之前，他還念念不忘江山社稷大業，實在可歌可泣！杜甫的《蜀相》中寫道：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”
這就是諸葛亮，一個足智多謀的人，一個軍事家，一個發明家，一個偉大的忠臣。他值得我們去懷念。他的一生充滿了智慧，在後世受到極大的尊崇，成為後世忠臣楷模，智慧化身。
難忘的歲月 篇16
國小六年級作文 ,495字俗話說，歲月不饒人。悠悠歲月匆匆過，要是可以回到從前，那就好了！
以前，我剛上幼兒園的時候哪有考試啊，什麼事情都不用自己來操心！每當我想起以前時，總是很懷念當時的歲月。
那時候，我總是吵著媽媽帶我去體育場，可不是要運動哦！體育場裡有著許許多多的沙坑，我就是衝著那些沙坑去的。記得有一次，我像往常一樣，吵著媽媽帶我去體育場玩。突然，我看見別人在自由自在地騎著自行車。我心中暗暗地想：我也要學會騎自行車！於是我吵著媽媽教我騎自行車，媽媽沒有辦法，只好教我了。
第二天，媽媽和我帶著自行車，一起來到了操場。媽媽把自行車放下，她要先騎一圈給我看。只見媽媽先坐上了車子，兩手緊緊地握在了把手上，然後右腳踩在腳踏上，用力一蹬，緊接著，媽媽把左腳抬了起來，放在了腳踏上，頭看著前方，兩腳踩著腳踏，車子動了起來，媽媽很順利地騎了一圈回來了，我一看，覺得很簡單。於是，我有模有樣地學著媽媽的樣子，騎上了自行車，只聽“啊”的一聲，我摔了個四腳朝天。我哭了，媽媽急忙走過來，看見我的腳流血了。但是，在媽媽的鼓勵下，我又重新振作起來。這一次，我成功了！
現在，每當我摔倒時，我都會回想起當時的事。真是難忘的歲月呀！
初中，一首難忘的歌 篇17
國三作文 ,645字傍晚，我坐在書桌前，靜靜地凝視夕陽遺留在我書桌上的剪影，細細地品味手機中傳出來的悅耳的歌聲，不禁感嘆時光是無情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時光。也許有人會慶幸三年難熬的學習生活終於過去了，但對我來說，初中，真的就是一首難忘的歌。
回憶中總是湧動著溫情的畫面。也許，我會忘記英語的就近原則和動詞形式，但我永遠忘不了英語老師為我們成績擔憂的話語；也許，我會忘記數學的三角函式和二次函式，但我永遠也忘不了數學老師為了我們掉下的淚滴；也許，我會忘記語文那難以攻克的古詩詞，但我永遠忘不了語文老師在外面偶爾紀律不好時的表情；也許，我會忘記了牛頓第一定律，但我永遠忘不了物理在考前同我們一起拼命複習；也許，我會忘記了實驗室制氣體的要點，但我永遠忘不了化學老師因著急而泛紅的美麗臉頰……
不光是老師們的關愛，整個初中也都洋溢著同學們的陪伴啊！
難忘的是拔河比賽，大家一同努力勝過了高我們一年的初三；難忘的是足球場上，大家相互配合取得勝利的笑容；難忘的是課間閒暇時候，大家一起思考攻克難題的情景……
不知不覺的，這間小小的教室已然承載瞭如此多的溫馨和歡聲笑語，我們師生儼然已凝結成了一個快樂的大家庭。
“青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別。”這句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴絃似乎也即將繃斷。我不禁潸然淚下了。
在我的心中，那初中的苦樂，永遠是一首難忘的歌，久久地唱響著……
初中一首難忘的歌 篇18
國三作文 ,797字永遠也不會忘記，和你們是我相遇。
——題記
光陰似箭，日月如梭。三年的時光過得很快，不知不覺間開始回憶起我們之間的往事了……
初一的我們青澀又懵懂
我們拖著板凳來到自己的班級，一切都是安排好之後，每個人都上臺介紹自己，我會很努力很努力地記住你們的名字，因為我知道往後三年全都是你們。過了一段時間後，我們從陌生到熟悉，一些人也有了自己的小團體，小組合，或許他們是以此來保護自己吧，我在猜測著。我們一起經歷過害羞與臉紅的尷尬，在一次生物課上，學的是人體的生理結構，每個人都不好意思地快速翻過那一頁，看著你們羞澀的臉龐，我的嘴角微微上揚了一點點兒。
初二的我們團結又不畏艱難
在這一年，我們真的是玩瘋了。男生們討論哪個女生長得好看，女生們的小團體也不會閒著，嘁嘁喳喳地議論著哪個男生長得帥氣，心裡的小心思一點一點的綻放了。
我們逃課去踢足球，考試作弊，並且，還達不到老師們心中理想的成績，依然在操場上揮汗如雨，絲毫不畏懼。
於是，我們一次又一次地被班主任找去談話，甚至驚動了校長大人；校長大人親自到班級為我們開班會。或許正是在這個時候，我們真的要開始了用心學習了，不能再這麼放縱自己了吧？
初三的我們走向畢業季，且行又且珍惜
很快，我們就迎來了初三。每天要做的試卷堆積如山，那聽不懂的二次函式、一元一次方程，還有那拗口深奧的五柳老人家……
抄作業的現象，那是必不可少的功課，依然還是有很多的同學認識不到學習的重要性，認識不到在校的時間愈來愈少。即使我的內心裡，總是湧動著善良的祈願，請攜手努力，希望我們曾經那些夥伴們一起牽著手，優雅而又穩健地邁入縣一中的門檻。
最後，要為自己的夢想拼盡全力！不努力，你就沒有資格享受未來的幸福、美麗！
初中，像一首難忘的歌，始終在我的腦海裡迴圈播放著……
難忘的一件事600初中 篇19
國二作文 ,920字在我的記憶沙灘上，許多記憶沙粒被海水帶走，但唯有那一塊堅硬的石頭，屹立在那裡。海水無數次向它發起猛烈的攻勢，它卻沒有絲毫的動搖。
那是一個陽光明媚的午後，我摘下耳機，站起身來，扭頭向窗外望去，只見外面晴空萬里，豔陽高照。“正是一個打籃球的好天氣。”我自言自語道，並取出籃球，帶上鑰匙，飛也似的向球場，好似有著“家園衛士”BUFF在身，不過三分鐘的光景，我就趕到了隔壁球場。隨後，我接二連三地呼叫朋友們下來打球，沒一會兒，基本上就有十來個人了。
我們分為兩隊，一隊名為“德瑪西亞”，一隊名為“艾歐尼亞”，一位打籃球非常好的叔叔做裁判。
比賽開始，首先，我方涵涵率先進一球，為我方贏得二分。隨後，我接到了球，欲要上籃之際，老猴子擋在了我的面前。可我一點也不慌張，一個輕鬆的後轉身繞開了他，然後順利三步上籃，又得二分。一不留神，老猴子搶到了球，標了一個三分，唉，就差一點。敵方崔崔搶下了球，再次擲出。可惜他籃下貌似不怎麼好，歪了幾度。敵方董方卓又一次搶下了球，向上投去。只見球繞著籃框轉呀，轉呀，突然，球停住了。就在那一剎那，時間仿靜止了，全部人都屏住呼吸，盯著那個球。一下子，球掉了出來。我方長抒了一口氣，敵方卻氣得直跺腳，恨不得把球給扔了……
比賽繼續，我方發球，馬馬接到球后一路飛奔，跳起來一個扣籃，得了兩分。此時，我們是六比零的大優勢，我方打算繼續擴大優勢，如同滾雪球一般接二連三地進球。就在我們到達十六分時，情況發生了轉變：老猴子斷到了球，精準地標了進去。隨後，才不到五分鐘的時間，比分已追至十六比十，局勢漸漸變得不容樂觀，只剩最後一分鐘，比分是二十二比二十。在這生死關頭，誰也不敢鬆一口氣，比分緊緊地咬在一起，一不留神就有可能被反超。最後十秒，老猴子竟拿到了球，已經舉起球要標了，涵涵卻衝了過去，給他蓋了頂“大帽子”。我們贏了！大家歡呼雀躍，有說有笑地回家了。失敗的一方，卻好似什麼也沒有發生，同樣開開心心地回去了。
這場比賽差點被反超，使我難忘，我永遠也忘不了這場令人難忘的比賽！
初中一曲難忘的歌作文 篇20
國三作文 ,2408字【篇一：初中一曲難忘的歌作文】
人的一生，是舍與得的過程，有舍才會有得。當我走進這座美麗的校園時，就註定會有離開的一天。如今，這一天真的悄悄來臨，不忍心唱起“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我只能將校園再多望幾眼，老師的話再多聽一點。
走過校園林蔭道邊的兩棵大樟村，想起了體育課上的場景。
陽光明媚，女同學們在打羽毛球，儘管體育老師反覆強調不要將球打到樹叉上去，但球還是長了翅膀似的飛了上去。老師佯怒地皺了皺眉，不惜以大換小，用排球去振樹枝。結果將排球也搭了上去，最後用了竹竿才將它們解救了下來，但排球卻撐破了肚皮。老師變了臉色，但我知道上次上體育課我穿牛仔褲，是老師將我的名字記了下來，但課後又將我的名字劃去，只說下次別再穿了。這樣的老師，我捨不得。
低頭看看我的老夥計，它陪我度過了三年美好而又短暫的時光，看著它的滿目瘡痍，我輕輕地說了聲：“對不起！”在那上面我曾經將難記的英語單詞偷偷寫上，聽寫時，我順利過了關。老夥計，謝謝你，不久我將遠航，而你卻一輩子呆在這裡，迎接下一屆學弟學妹，直至變成人們的引燃物。這樣忠實的陪讀，我捨不得。
老師還是得站那麼45分鐘，或者更長，一遍遍地將嘶啞的喉嚨提起，只為了對得起“人類靈魂的工程師”這個莊嚴而神聖的稱號，儘管成為學生們咒罵的物件。難道他們不想與學生成為朋友嗎？冬天，我們都將手插進口袋，連動也不想動一下，而老師，卻拿著冰冷的粉筆一次次將黑板寫得滿滿。夏天，坐在吊扇底下的我們不停地喊熱，但老師身邊卻飄不過一絲微風。這樣的園丁，花兒不想放棄。
初中，一曲難忘的歌。這首歌是那麼悠長卻又那麼短暫。我們每個學生都是這首歌的譜寫者，老師是指揮，校園為背景。我們在這首歌中學會了做人，學會了面對，學會了堅強。
天下無不散筵席，這，我們都懂。但在這場筵席中，我們還沒有盡興，我們已融注了情感，對未來，我們充滿了迷惘，這裡，才是我們的本。
生活了三年的同學啊，生活了三年的母校啊，我們都不得不分別了，讓我們將淚水化作天上的白雲，將燦爛留給對方吧。
或許在某個轉角，我們還會相遇，到時候，可不要像陌生人般擦肩而過。
初中，一曲難忘的歌。點點滴滴，角角落落，都有我們的印記，讓我們唱響這曲歌，但腔調絕不屬於拖泥帶水。
【篇二：初中一曲難忘的歌作文】
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽著讓人依依不捨的《送別》。自己連快步入初中的終點。這時，才回憶初中點點滴滴。初中，是一首難忘的歌，是一首跌宕起伏，有喜有悲的歌。它正如貝多芬的《歡樂頌》柔美、歡快、富有激情。正如《生命交響曲》有時傷心失落，有時歡快激昴，這一點一滴都是不捨，都是留戀。它正如莫扎特的《小夜曲》，讓人總是難忘懷它的旋律，總是依戀在那一個個的音符之中。
當我剛邁進初中的大門時，心裡充滿了激動，但對眼前的這一切充滿了陌生，好像是剛發芽的種子。這一切都是多麼的新奇。有的說：“相見是一種緣分。”結識了這一群同學，讓我既感是快樂又是緊張，這時我的第一個初中班主任——吳老師。他那讓人難忘的笑容，又浮現在我的面前。心裡洋溢著一股暖流。他總喜歡和我們開玩笑，總逗著我們捧腹大笑。他還在給我取了個外號——“正在樂”，讓我真是無法想像，一個快三十的吳老師，像是一個“大孩子”，總在我們周圍嘻嘻哈哈。我至今還沒弄明白，為什麼同學會給我取個這樣的外號——“老太婆”。說實話，一聲聲“老太婆”圍繞在我耳邊，讓我似乎真像“老太婆”一樣愛絮絮叨叨。
“歡樂的歌曲”——這就是我們輕鬆的初一生活，快樂、充實、有趣。這是一首難忘的歌。想起了老師、同學一張張可愛的笑容。
到了初二，學習漸漸緊張起來，但卻沒有失去了12班的朝氣。還是一如既往的快樂。可剛到初二，一個噩耗傳來：“語文老師因為車禍，??時不能回來。”聽到這條不幸之至的訊息，全班都沉浸下了。一連幾天沒有聽到黃老師嘹亮的講課聲。初二，我們班還參加了“合唱比賽”，我還當了領唱。可最終因為全班的害羞表現，才得了三等獎。可這是我第一次聽到班級團結的歌聲。這似乎就是那首難忘的歌，聽“輕輕敲醒沉睡的心靈……”飄蕩在空氣中。初二真是一首難忘的歌，這時，歌聲激昂舒緩。
初三，都是令人驚奇的一年。老師換了，班主任也換了。這一切，又得重頭再來。真懷念初三。因為第一次我讀自己寫的作文哭了。因為第一次我的作文登上了雜誌。這還得謝謝她——苗老師。她似乎很讓人琢磨，她的性格表面很凶，但私下，她是一個溫聲細語的老師。每當我們看見她皺起眉頭，就會繃緊神經，心跳加速。
初三，彷彿快過去了，三年的初中生活彷彿就這樣過去了。簡單但充滿了不凡的經歷，快樂但也有挫折失敗時的失落。
初中是一首難忘的歌，但歌曲總有結束的一剎那。在那瞬間的結束時，你會是何種情緒，是低落，是輕鬆，是不捨，還是回頭看看，然後走了。我坐在桌前疾速地寫著。似乎我不能用更美的言語來形容我此時心中盪漾的回憶。這回憶是快樂的，失落的，美麗的，我好像唱著一首歌：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……讓我們相信明天會更好。”
讓我們與初中的生涯揮手再見，或許你會流淚，或許你會堅強，就讓我們珍藏這首歌，讓它在我們的人生畫上一道美麗、快樂的風景線。