難別母校相關作文20篇
難別母校 篇1
國一作文 ,718字2013年的夏天，我從廣州回到湖北讀書，轉眼間已經過了好幾個月，可在母校的點點滴滴卻時常浮現在我的眼前……
難別校園學校裡有一棵大榕樹，它的枝幹粗壯，許多虯枝蜿蜒地盤旋在樹幹上，就像樹中的大王一樣。它的葉子很綠，那種綠一眼望去彷彿要溢了出來。葉子很大，大得就像一把扇子。我在夏天裡特別喜歡用榕樹葉子做成扇子來扇風，那種感覺別提有多涼爽了。學校的演講臺是我最難以忘懷的地方，因為那裡曾經是我和同學們表演節目和休息時玩耍的地方。
難忘老師我們班的每個老師都很好，她們非常敬業。班主任雖然很凶，但我知道，她很愛我們。我最捨不得的是我們的英語老師—古老師。古老師長著一雙會說話的眼睛，水汪汪的，如一泓清泉。她有著一頭烏黑亮麗的長髮。每次她從我們身邊經過時，我們的手都會碰到她的髮梢。我最佩服古老師的口才，每當我們犯錯時，她總會溫柔地教導我們，從不用任何過激的語言。我們大家最喜歡古老師身上淡淡的檸檬香了，老師的檸檬香使我們在考試中不緊張，安然自若。
難別校友母校是一個溫暖的大家庭。這兒的每一個人都相親相愛，互幫互助。每次踏入學校時，我都會感覺到家的溫馨。因為學校裡有他們—校友。說實話，我真的非常捨不得一起“寒窗苦讀”了三年的校友們。每次睡覺前我的耳邊總會迴盪起他們的聲音。畢業那天，我們都哭了。大家都很捨不得各自的朋友，臨走時，我和他們約定好了：下次放假，再回母校相聚！畢業那天晚上，我做夢都在回憶以前的事。那天，我的頭暈乎乎的，中午飯也沒有吃，結果下午體育課時暈倒了。同學們毫不猶豫地就把自己帶來的水和吃的東西給我，結果他們自己餓了一下午。
難別校園，難別老師，難別校友。母校承載了我太多美好的回憶，我怎能忘記呢？
難別母校 篇2
高考作文 ,871字悄悄是別離的笙簫，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩！坐落在和橋鎮的那一所有著百年曆史的高中，曾養育過多少莘莘學子。徐悲鴻等這樣的知名大師與和橋高中也頗有淵源。而我們，有幸在這所高中學習，雖然，我們將搬去新校區，雖然在這所老校區學習時間僅有幾個月，但！我知足了，至少在這短短的兩個月內，我將拼搏！我將努力！我將崛起！
說來也巧，我外公，我媽還有我，都在這個老校區裡學習過。在這所學校裡，我是否會站在我外公曾站過的地，我是否會走過我媽走過的路。會的，會的！那一定會的，她，是我們一家知識的鏈條，拴著我們，引領著我們從一個個淺學的學子到一個個莘莘學子。
我還記得高一時的合唱隊，那時我們敢於追夢，一個個用課餘時間練唱歌曲，一遍遍，我還記得那時的音樂老師，在星期天帶著我們一遍遍的演練歌曲。後來，我們去了市中，拿到了獎，這是我第一次為學校獲獎，我的榮幸。後來升到高二，我已沒再聽說過高一是否還有合唱隊，我很慶幸，我當時不顧一切，參加了那個合唱隊。
我還記得那兩次秋屆運動會，高一高二兩年，我都報名參加了800米女子長跑。槍聲響起，我帶著所有人的目光向前衝去，那是一場體力賽，我最終在渾身無力之下堅持跑完了800米。那是我的遺憾，同時那也是我的榮幸！至少！我在這所學校裡也曾留下過我的背影，雖然是不起眼的那個，但那畢竟能證明我來過！
老師常和我們說，高中三年，是最充實的三年。起初，我不以為然，心想著慢慢熬過去就好了。可，不是這樣的，我已經高二，在這高中的兩年，我成功過，我失敗過，我快樂過，我也傷心過。我也為我的成績拼搏，和其他同學一樣。我也在這兩年中認清了許多事，許多人。看著高中的那個小亭子，那操場上一個個熟悉的面孔，演講臺上深情並茂的校長們，與這所老校已經融為一體。
還有兩個月了，還有兩個月就要離開這了。我多多少少會有點難過，我曾走過的地方，我曾摸過的樹，我曾打過招呼的小店老闆們，我曾！……母校！我會想你的。就算搬離了新校區，你！還是有你的風采。我愛你，我的母校！
難捨母校 篇3
國小六年級作文 ,585字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活即將離我遠去，我將要離開我生活了幾年的母校，邁入嶄新的初中生活。
彷彿昨天，我還是一個剛踏入一年級的小學生，轉眼間卻已經成為一個即將畢業的六年級學生了。回想往事，六年的小學生活仍然歷歷在目。我永遠也不會忘記在這六年的小學小學生活中發生的一切。
永遠也忘不了，敬愛的老師！您就像辛勤的園丁一樣，用心澆灌著我這棵幼小的樹苗；您就是一根蠟燭，默默地為我們無私的奉獻；您就是一盞明燈，照亮了我們前進的道路；您就像春雨，滋潤了我們的心田……親愛的老師，您為了我們，默默無聞、無私地奉獻著。親愛的老師，我永遠都會記住您那慈祥的目光，是您教會了我知識，教會了我做人的道理，教會了我懂得感恩、懂得孝順。老師，您的良苦用心，我們怎能忘記？
永遠也忘不了，親愛的同學！我們在一起學習、玩耍，結下了深厚的友誼。我們互幫互助，團結友愛，誰也不放棄誰，誰也不看不起誰。這一段深情厚誼，我怎能忘記？
永遠也忘不了，我生活了六年的校園！在我的心裡，早已把校園當成是自己的家。六年來，在學校發生過的每一件事，經歷過的每一段歡笑，見過的每一處風景，雖然有苦有甜，有笑也有淚，但如今卻都歷歷在目。這一段美好的生活，我又怎能忘記？
如今我們即將離開母校，離開朝夕相處六年的老師和同學，心中是那般的不捨。學校的一切都是那麼熟悉、那麼親切。我一定要好好努力，為母校爭光！
難忘母校 篇4
國三作文 ,908字光陰似箭，日月如梭。時間如流水一般在我們的朗朗讀書聲中；在我們操場上奔跑的矯健身姿中；在老師的諄諄教誨中悄然滑過。轉眼間，我們即將告別培育了我們三年的母校，揚起成長的風帆向下一個巨集偉目標航行而去！
還記得三年前的那個淺秋嗎？剛踏進巨集偉中學校門時，懵懂無知、懷揣著那份好奇與欣喜的我們：初一之時，我們彼此間還很陌生，臉上都流露著初來乍到的青澀。但經過了時間的沉澱，我們早已建立起深厚的情誼。那時的我們都擁有這一顆包含高遠志向、努力拼搏的心；待到初二，我們的心貼得更緊了，我們的目標也更加明確了。我們常坐在文化長廊眺望藍天，暢想自己的未來；而到了初三，驀然回首卻清醒的發現，我們的初中生活已即將結束！而我們對於初中的印象不僅僅只是堆疊如山的試卷和做不完的習題，更多的是與同學之間的友情、與老師之間的師生之情、和這個授予我們知識，教會我們做人的巨集偉中學的感激與熱愛之情！
我們不會忘記K歌大賽中選手們忘我的的深情歌唱；我們也不會忘記籃球比賽中運動員們的颯爽英姿；我們更加不會忘記大課間比賽中我們曾揮灑的汗水。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚卻也伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香！
回望三年來學習中的每個鏡頭，總離不開那些身影。他們在課堂上循循善誘，他們將自己的一生奉獻給了我們，他們便是我們的老師！老師教給我，們的不僅僅是知識，好有更多做人的道理。是老師用自己的行為，給老師這兩個沉甸甸的字眼做出了做好的詮釋，感謝你們，我們的老師！你們是我們值得珍惜一輩子的朋友！
感謝你們那無私的愛，你們對我們的恩情比山高、比海深。我們定會將你們所給予的一切銘記在我們內心深處。安徒生曾說過：藏著並不等於忘記。而我們要說：珍藏是最好的銘記！
畢業對於我們來說既是一個終點，又是一個起點。畢業是一種去意回徨的境界，是形色匆匆的回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是一切並未結束的鄭重開始，是一切都沒有飄散的深沉銘記！
在這裡，請各位同學銘記：這裡曾是我們學習、生活過的地方，這裡的每個人都是我們的親人。無論你在哪，都請別忘記：你曾是巨集偉中學的一員！別忘記，常回家看看！
告別母校 篇5
國小六年級作文 ,598字轉眼間，升學考試即將到來，我也即將告別母校。朝朝暮暮，花開花謝，在不經意間，我度過將近六年的小學生涯。回想起過去這幾年的小學生活，每一個瞬間，每一種感動，每一次流淚—一股不捨之情從我心底油然而生。
母校的各個角落都回蕩著我的歡聲笑語，但面對即將來臨的告別，我無能為力，無法阻止，除了無奈，又剩下什麼呢？我只能好好珍惜眼下的日子，好好珍惜與同學們相處的有限時光。
不經意間回想起一幕往事，尷尬萬分。
那是發生在四年級的時候。那次我做完課間操回教室，發現新買的鋼筆不見了，心就慌了。全班差不多都去做操，只有我同桌腳受傷了在教室裡，我馬上懷疑他，二話不說劈頭就問：“我的鋼筆是不是你偷的？”我的聲音有點大，弄得全班同學的目光都聚焦在我們倆的身上。他被我吼得有點尷尬，馬上反駁道：“不是我！”見他不認賬，我怒火中燒，絲毫不留情面地嚷道：“不是你會是誰？全班只有你一個人沒有去做操……”“不是我就不是我！”他也因為生氣臉漲得通紅，而我也不留給他解釋的機會。從那以後我倆再沒說過一句話。後來，因為父母工作調動，他轉學了。
現在想想，真是後悔不已，其實鋼筆在我放學的時候就找到了，只是當時拉不下面子向他道歉罷了。即將告別母校了，這個遺憾恐怕是補不上了，真想和他說聲對不起啊！
在這個即將畢業，告別母校的季節，想起往事種種，希望隨著告別六年級，告別母校，我能逐漸成熟，逐漸告別當年那個幼稚，衝動的我。
難忘母校那一幕幕 篇6
國小六年級作文 ,556字如今，我們已是六年級畢業班的同學了。最近我在思考一個問題：畢業後，讀初中了，我還有機會吃到母校的美味嗎？還能到母校的教室認真聽課嗎？清晨還能在學校漫步嗎？
我不禁想起在學校那道出了名的好菜—香辣雞腿。每當知道有雞腿吃，同學們個個興高采烈，臉上露出笑容。老師看著同學們津津有味地大口吃肉，大口吃飯，十分高興，還說：“多吃點，你們都是長個頭的時候！”
教室裡靜悄悄的，請把腳步放得輕些，再輕些吧，別打擾同學們自習。你看，有的同學看書，有的同學正在翻閱資料，還有的同學正掩卷沉思，彷彿遇到了什麼疑難問題正在思考……呵，每當我走進教室，就好像在雨後的田間小道，看到茁壯的苗兒正在拔節瘋長。難忘這一節節課堂。
清晨，校園一片生機勃勃。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。花壇裡那毛茸茸還掛著露珠的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，在向你致意。各種樹兒穿著綠裝，迎著悠悠的風兒，翩翩地舞出英姿。啊，這就是教育我的母校！啊，這是我戀戀不忘的母校！
快六年了，母校給了我們豐富的滋養；六年，老師給了我們愛心的陽光；六年來我們一起走過，得到了相同的溫暖，擁有著相同的關懷。我們心中有太多的依戀，也有太多憧憬。
母校叫的真好！六年的時光，我們在這裡感受陽光，享受關愛，真的如母親般關懷啊！
難忘母校 篇7
國小六年級作文 ,764字光陰似箭，歲月如梭，一晃，還有一個學期我的小學生涯即將結束了！我在母校度過的六年時光，是多麼地美好，多麼地令人難忘！
難忘母校之美
每天，迎著朝陽走進校門，朗朗的晨讀聲伴著小鳥的鳴叫聲，好似一首首動聽的樂曲。雖然我們的校園說不上是人間仙境，但環境還是很幽雅的。參天的大樹，如茵的草地，怒放的鮮花把校園裝扮得生機勃勃；錯落有致的假山，古香古色的宣傳欄讓孩子們駐足欣賞，流連忘返；那寬闊的操場更是孩子們揮灑汗水，嬉戲玩耍的天地……然而，我最喜歡的是校園的晨曦亭，它座落在一片小樹林中，一到秋天，桂花的香氣四處瀰漫，讓人心曠神怡，學習的壓力、生活的煩惱都煙消雲散，難怪同學們給這裡起名為“御花園”呢！
難忘同學之誼
在班上，和我玩的很好的有宮穎、郭傑、雷瑜穎，她們既是我的益友，也是我們良師。有一次，我的作業不會寫，我想借宮穎的“參考參考”，可她卻毅然拒絕了我，當時，我心裡十分生氣。可是下課後，她們三個一起為我輔導，把這道題講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心裡十分感動，我想對朋友們說：“真的十分感謝你們，感謝你們在學習上對我的幫助，在生活中對我的陪伴，希望我們的友誼能天長地久。”
難忘恩師之情
如果說我們是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤的園丁；如果說我們是早晨八九點鐘的太陽，那麼老師就是托起太陽的五彩雲霞。教過我的每一位老師都各有特點。班主任唐老師，每天最早來到教室，最遲離開，最擅長和學生談話；何老師普通話標準，上課詼諧幽默；朱老師白髮斑斑，和藹可親；歐陽老師性子急，是個熱心腸；劉老師不僅是運動健將，而且嗓音甜美，更是民歌高手……傷心時，老師一句關切的話語，讓我倍感溫暖；洩氣時，老師一個鼓勵的眼神，讓我倍受鼓舞。老師就像一盞明燈，指引我們前進。
珍惜所有，活在當下，懂得感恩，我將用自己的優異成績來回報母校的培育之恩。
難忘母校 篇8
國小六年級作文 ,711字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已度過小學六年的時光。我們從年少無知的狀態，變成即將畢業的學生，我們懷揣夢想踏上新的征程。
六年來，同學陪伴我們經歷了酸甜苦辣。他們與我們朝夕相處，從陌生到無話不談。在同窗的六年時光裡，我們有淚有笑，同悲同樂。上課，我們一起在知識的海洋裡汲取營養；下課，我們有說有笑，一起談天論地。雖然畢業後我們可能不在同一個學校，丹我們每個人都會講這份美好的回憶珍藏在心底。因為友誼不會結束，它會伴隨每一個人到天涯海角。
感謝我可敬的老師。六年來，老師一直陪在我們身邊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正如古人所說的那樣，老師就是忠於職守，為我們辛苦付出。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石階，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業。在此，我深深感謝我們最親愛的老師。
感謝我可愛的母校。母校像一位和藹的母親，對每個同學都公平對待。母校的操場印著我們的腳印；母校的教室盪漾著我們的歡聲笑語；母校的國旗下錄下我們慷慨激昂的歌聲。感謝母校的呵護，讓我們早校園健康成長，快樂長大。
分離的日子一天天靠近，時間進入倒計時，老師您不要太過傷心，快樂的時光不曾停留，這美麗的回憶永駐我心。還有那些平日裡一起嬉鬧的同學，誰願意分別的時刻這麼快到來呢？說了一聲再見，轉身卻留下眼淚。說好了畢業不準流淚，卻忍不住感傷。我想對同學們說：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”‘我們畢業後一定會再見。
一頁頁，翻開我們的故事；一葉葉，落下我們美好的回憶；一閃閃，照亮我們前方的路。母校啊！再見了！我會懷念您的，老師啊！再見了！我會感謝您的！同學啊！再見了！我會想你的！
告別母校 篇9
國小六年級作文 ,1149字眼前又是一個綠意濃濃、槐花飄香的季節，又是一次心與心的交匯，又是一場歡聚的盛宴。作為一名即將畢業的小學生，今天就讓我藉著朗讀比賽的機會，來傾訴對老師、同學和母校的一片深情。
彈指一揮間，天真爛漫的小學時代已成為永久的回憶。我們一個個從調皮的淘氣包變成了可愛的少年。在我們記憶的河裡，流淌著一幅幅色彩斑斕的畫，那裡記錄著我們的點滴生活，記載著我們的成長故事。此時此刻，我耳邊又迴響起朗朗的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場……
我記得老師手把手的教我寫好每一個字的苦口婆心，記得老師面對我的成績時目光裡流露出的充滿期盼和鼓勵的眼神，記得我中午忘了帶錢買鈑時同桌主動借給我的兩元錢，還記得節日裡我們師生共同組織的大聯歡，記得書寫水平在我們班遙遙領先的劉燦，我也記得總愛給同學們製造笑料的那個叫“賈旭”的調皮蛋上課時總把錯誤犯。我更記得三尺講臺留下了老師深深的足跡……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫裡一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
“母校”，一個簡單而又普通的詞語，可就是因為有你，才有了我五彩斑斕的童年回憶；因為有你，才有了我十年寒窗的同學友誼；因為有你，才有了我勵志奮發的未來憧憬。即將畢業的我，在這即將與你告別的時刻，怎麼能輕易地揮手，輕易地道別呢？
即將再見了，我的老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給我們生存的本領；是您，教會我們如何做人。你讓我們從書本中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理，上課時，你帶領著我們在知識的海洋裡盡情邀遊；下課時，你那平易近人的話語，指引著我們在人生的征途上奮力拼搏。這樣一份博大、深遠、濃濃的師愛，叫我如何能夠忘記？
即將再見了，我的同學！我們從各個角落聚集到一起，像無數小溪不約而同地流進江河。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一起成長。請記住我們在一起的每一個分分秒秒，讓我們的友誼地久天長！
即將再見了，我的校園！你的操場，沒有綠蔭蔭的草地，也沒有齊全的體育鍛煉器材。雖然灰塵滿天，雖然碎石滿地，可是，卻迴響著我們嬉戲時的歡聲笑語，留下了我們拼搏時的揮汗如雨。你的教室，沒有高檔的多媒體，也沒有粉刷一新的牆壁。雖然略顯簡陋，雖然看似陳舊，卻激勵著我們不斷前進，包容了我們相處時的苦辣酸甜。你的名字沒有響噹噹的招牌，也沒有偉大人物的題字捐贈，可是，在我的心中，你卻是那麼獨一無二、那麼刻骨銘心。因為，你是我童年的搖籃，你是我起航的港灣，你是我求知的基石，你是我人生的起點。你會是我一生的懷念！
其實不想走，其實很想留！別了，同窗共讀的友情；別了，和藹可親的恩師；別了，難以割捨的母校；別了，五彩斑斕的童年！我相信人生中的每一次離別後都會收穫更燦爛的明天！
難忘母校 篇10
國三作文 ,910字伴著溫度如荼的夏風，載著父母殷切的期盼，帶著收穫的希望，我們畢業了！
有一點傷感，還有一點熱烈；有一點淒涼，還有一點悲壯；有一點擔憂，還有一點企盼。總之，我們畢業了！
有留戀，有不捨，對於附中，我有太多太多的情愫。附中是一方淨土：花草成畦，綠樹成蔭，翠蔓搖綴，參差披拂。沒有喧囂，沒有眩目。是附中讓我從無憂無慮稚氣未脫變得成熟，是附中讓我步入了知識的殿堂，熟諳收穫的斑斕，知曉人生的真諦，是附中讓我播撒了希望的種子，結出了理想的金果。
忘不了，忘不了那淚水與汗水相融的操場。每一個角落都曾留下我們打鬧的身影，每一寸土地上都曾撒下我們奮鬥的汗水。還記得七年級的軍訓嗎？在驕陽下，一遍遍地重複著稍息、立定、踏步，一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級的歌詠比賽嗎？紋盡腦汁地想著各種動作，不停地唱著那些爛熟於心的歌詞。還記得九年級的體育訓練嗎？跑步跳遠，一次次的摔倒，一次次的扭傷。即使是再多的苦累，我們也是痛並快樂著！
忘不了，忘不了辛勤培育無私奉獻的老師。一支粉筆寫盡人間百態，通宵明燈下書寫萬水千山。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是你們最真實的寫照。你們聚在一塊，就是整個太陽，整個星空。你們身邊飄著粉筆屑，不，那並非粉筆屑，而是智慧和奉獻結出的碩果。
忘不了，忘不了伴我走過三年的同學朋友。還記得我們曾為了一點小事而大動干戈，還記得我們曾為了解出一道難題而歡呼雀躍，還記得我們為了共同的夢想，而努力奮鬥。風景從不向眼睛說出永恆卻始終美麗，星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍，朋友從不向對方傾訴思念卻永遠掛念。
忘不了，忘不了美麗附中的一枝奇葩—《雛鷹報》。這裡有老師們才華的展示，這裡有同學們智慧的結晶。當看到自己的文章變成鉛字時，我心中的喜悅是任何東西都無法比擬的。
七、八年級的學弟學妹們，你們一定要努力，要升起“今日我以附中為榮，明日附中以我為榮”的豪情，要為了夢想不懈奮鬥，要朝著目標拼搏，願你們在附中知識的天空中盡情翱翔！
附中，你是一壺酒，酒待醉時笑語稠。你是一杯茶，茶抿口中香悠遠；你是一支歌，歌動情處淚自留；你是一首詩，詩言雖盡意無窮。
別了，我的老師；別了，我的同學；別了，我的母校！
難忘母校 篇11
國三作文 ,1214字“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮手，作別西天的雲彩……”再次吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》時，我已站在初三畢業的邊緣，初中三年的美好時光已悄然溜走。
回首三年的校園時光，心中不禁湧起無限的感激和深深的依戀之情。感激母校給了我成長的舞臺，感激母校給了我發展的空間，感激母校給了我陽光的心態和高尚的人格。三年裡，母校給了太多太多值得銘記、值得珍藏的美好日子，而今即將離別，千言萬語竟不知從何說起，我只能在心底深情地說一聲：“謝謝您，我親愛的母校！”
謝謝您，母校。三年裡是您伴我成長，教我求知，激我進取。在這三年花開花落的日子裡，您為我付出了太多的心血和汗水。無數老師真誠的關心和無私的幫助，讓我從年少輕狂、稚嫩無知走向謙虛穩重、理智成熟。沮喪時，是班主任親切的話語鼓勵了我；鬱悶時，是語文老師的微笑給了我燦爛的陽光；懈怠時，英語老師的辛勤和堅持讓我重又充滿信心；失望時；是數學老師的樸實和善良讓我感覺溫暖；迷惘時；時物理老師睿智而又細緻的講解茅塞頓開；好奇時，是化學老師熱情洋溢地帶我走進神祕的科學世界……謝謝您，母校，我溫暖的“家”，我求知的港灣！
謝謝您，母校。三年裡，您嘔心瀝血，不離不棄，用您那博大的胸懷和豁達的氣度包容著每一個朱中學子的悲喜與成長，接納著我們滿腔的豪情與飛揚的青春，帶領我們走出了迷惘與無知。班會課上，是您給我指明瞭人生的方向；文化節上，是您幫我揚起了理想的風帆；運動會上，是您讓我看到了團結與友愛；《春草》報上，是您幫我樹立了自信；比賽場上，是您讓我學會了堅強；表彰會上，是您讓我明白了是非曲直……“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，終有一天，捷報傳來，我不會辜負您的厚望的。謝謝您，母校，我成長的搖籃！
謝謝您，母校。三年裡，您給了我太多的愛和感動。您無私奉獻的敬業精神，讓我永生難忘。三年裡，有多少個日日夜夜，您為我們盡心備課，批改作業。無論是雪花飄落的冬晨，還是酷暑難耐的夏晚，總能看到您忙碌的身影。敬愛的老師，您為我們的進步付出了多少青春和汗水，您問我們的付出終於迎來了鮮花滿園。而今，朱中正以它嶄新的面貌迎接著四面八方的學子！謝謝您，母校，遍灑著無私大愛的殿堂！
啊，親愛的母校—朱中，望著您，我心潮澎湃，思緒飛揚。三年的點點滴滴，仍歷歷在目。可惜我不是畫家，不能繪出您的美麗；可惜我不是詩人，不能贊盡您的恩情，現在我只能依依不捨地道一句；別了，母校！
別了，母校！別了，我美麗的校園；別了，我溫馨的宿舍；別了，那充滿著朗朗書聲的教室；別了，那給了我無窮知識的圖書室；別了，那給了我無限樂趣的實驗室；別了，那飄揚著歡笑的林蔭小道……
別了，我敬愛的老師，忘不了您那諄諄教導，忘不了您那娓娓動聽的話語；別了，我親愛的同學，忘不了我們深厚的友誼，忘不了我們共同走過的流金歲月……
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……”，別了，我永生難忘的母校！
難忘母校桂花香 篇12
國小五年級作文 ,487字入秋的校園陽光明媚，鳥語花香，陣陣秋風如同媽媽的溫暖雙手，輕輕、柔柔地從我臉上撫過，風中挾來縷縷桂花的清香，吹來濃濃秋的味道。
走到庭院的桂花樹旁，我久久地凝望。它密密的樹葉裡藏著一朵朵如米粒般大小的桂花，看起來笨笨拙拙的。我拾起來一個桂花，細細地看著，它有著一金色的“外套”，一片片花瓣細小瑩潤。一個個都藏在樹媽媽懷裡，遠看猶如一個個小精靈在翩翩起舞。我忍不住湊上前去，瞬間，一股花香撲鼻而來。我輕輕地拋起桂花，它們隨著柔風在空中打著璇兒，那嬌小玲瓏的身姿，宛如輕盈的蝴蝶跳著華爾茲，慢悠悠地落到地上。“啊！下雨了！下雨了！好一場桂花雨！”我情不自禁地喊道。伴隨著紛紛揚揚的花瓣雨，花香在空氣中飄蕩，那母校獨特的桂花香，是那麼美好，那麼恬靜，那麼靜謐，讓人留戀。一路回到教室，鼻尖依然縈繞著母校的桂花香！
桂花，沒有牡丹的雍容富貴，沒有水仙的美麗優雅；桂花，是那麼普普通通，它靜靜地開放，堅強不屈地秋天盛開出飄香十里的花朵，孕育出秋天的芬芳！
母校的桂花，以它的純潔、淡雅，伴著我一路成長。即使我畢業了，上初中，高中，大學，甚至工作了，我也難忘母校的桂花和她獨特的桂花香！
告別母校 篇13
國三作文 ,628字六月吹響了離別的笙簫，吹走了時間，吹走了思緒，吹來了離愁，吹來了對母親無盡的思念。
—題記
時光就像一個沙漏，在不知不覺中悄悄的流逝，也許是因為我們不曾珍惜，現在才覺得此時的母親是如此的耀眼。眼前閃過那些曾經和母校度過的時光，那點點滴滴，在我腦中回放……
母校，我的第二個母親，你是我精神上的導師，是你教我們做人的道理，教我們如何在社會上立足，你就像一個孕珠人，孕育了一代又一代的人，讓這些人能夠在社會上閃光發亮，為中國的建設奉獻自己的力量。
母校，我的第二個母親，你是我生活上的引導者，作為一個寄宿生，大部分時間都在學校度過，是你教我如何獨立生活，告訴我們自己的事情要自己做，不能再依賴於父母，要用自己的雙手創造勤勞的財富。
母校，我的第二個母親，你是我情感上的友伴，在這裡我認識了很多的朋友，她們讓我知道了真正的友誼，讓我知道如何與人交往，讓我知道在逆境中如何成長，讓我知道了學習中的快樂……
我走在校園裡，這裡的點點滴滴都勾起了我的回憶，像電影一樣在我的腦中回放，時間好像回到了以前；與同學在教室裡探究題海的奧妙，與朋友在跑道上奔跑，在寢室裡與室友暢談世界……
六月的笙簫吹醒了離別的憂愁，時間在無形中悄悄地推近，離別的一天總會到來，分別那天，我們不要悲傷，不要難過，把分別時的難過化作將來重聚的期待，相信那天也會很快到來。
離別前，朦朧中彷彿又聽到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的招手，作別西天的雲彩……”
惜別母校 篇14
國一作文 ,822字“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……”小學的生活多麼美好燦爛！如今，我已是初中生了。站在歷史的眺望臺上，回眸過去，六年的小學生活像一幅幅五彩斑斕的畫卷，在我的腦海中揮之不去。
和藹可親的老師，天真爛漫的同學，窗明几淨的教室，綠草如茵的操場。那一個個足跡，記載著一件件清晰可見的往事，行走在校園裡，漫步在小樹林間，奔跑在賽道上……校園裡的一草一木，陪我度過了人生的啟蒙時期。曾記得，在這個有笑有淚的六年裡，同學的幫助，老師的關懷不計其數，那些話語、舉動，好似雨露甘霖，讓我心中那粒名叫“感激”的種子，生根發芽……
還記得三年級時，班主任顧老師無微不至的幫助，讓我有了一個新的轉折。那時，才剛接觸英語，學著這門陌生的學科，我覺得好吃力。果然，在第一次英語測試中，我的成績就很不理想，勉強及格，看著別人試卷上那大大的100分，我的心頓時涼了半截，我不停地叩問自己：難道我真的很笨嗎？我真的學不好英語嗎？想著想著，眼淚不自覺地溢滿了眼眶。這時，顧老師向我走了過來，我的臉漲得通紅，真恨不得一頭鑽進地底下。可是，出乎我的意料，顧老師並沒有責罵我，而是讓我下課去辦公室找她。
下課，我手裡拿著試卷，像揣了一隻兔子似的，我的心跳得快極了。老師會讓我罰站嗎？我忐忑不安地想著。走進辦公室，我的頭一直低著。顧老師將我輕輕拉到她身邊，關切地對我說：“一次考不好沒關係，失敗了，要吸取教訓，下次力爭考好。最重要的是對自己要有信心，誰都會有考砸的時候。來，讓我們分析一下，到底錯在哪裡，好嗎？”我點了點頭，硬是讓眼淚沒有掉下來……就這樣，每天，老師都會抽出時間給我點撥輔導。漸漸地，我的英語成績在不斷地進步。到期末考試時，竟考了個滿分！當時，我第一個想要擁抱的就是顧老師！
依依往事，往事依依！再美好的事情終究會變成回憶！
如今，已踏進初中的大門，我最想對母校說：“謝謝您，母校。十年樹木，百年樹人，您的培育之恩我終生難忘！”
告別母校作文 篇15
國小六年級作文 ,1453字【篇一：告別母校作文】
母校，您還記得那個曾經無知的我嗎，您還記得那個在操場上奔跑的小腳丫嗎？時間會偷走這些記憶，但是這份記憶對我來說是永恆的，因為這是我在母校裡六年的記憶啊！
轉眼間就要畢業了，再一次漫步校園卻發現，這所校園既陌生又熟悉。欄杆依舊是當年的欄杆，卻沒有了第一次撫摸的生動。跑道依舊是當年的跑道卻不見歡笑聲。這又是為什麼？夕陽的餘光灑在跑道上，呈現出一股淡淡的憂傷，就如我此時的不捨。
記得第一次來到這裡讀書我是那樣驚奇，記得當時我看的學校處處佈滿金光，每一棵草，每一粒沙，每一片樹葉都是神聖的，美好的。你別問我為什麼記得這麼清楚，因為這是我的母校啊！第一次撫摸那根欄杆是在放學後，一塵不染的白色欄杆和我那髒髒的小手形成了對比，最終還是小心翼翼的摸了一下。清風送來只屬於青草的香味，想到以後要在這裡上學心中雀躍無比，那是我最快樂的一天。現在很多小孩都很聰明，覺得上學上課都很平常，但是相信我當你剛升上小學的第一天，一定是你在小學六年來最快樂的一天。一定。
上到三年級的時候，我的心智已經慢慢的變成熟了一些，身邊有了不少朋友。因為在老家長大所以比其他同學跑得快很多，所以我帶隊跑步時一些體力弱的同學連連求饒，可我好似沒聽到一樣繼續跑。等跑完步他們喘過氣來後一個個化身為惡魔追著我跑，那樣子好似不把我吃掉不罷休。等大家都累了便一起睡在草坪上，然後很嚴肅的對我說下次不可以這樣快，可下一次跑步時又是知道呢？每每想起這些就十分開心。這些美好的日子是母校送我的禮物，我會好好珍藏，一定會。
這些點點滴滴的回憶會變成一片美好的星空。起初我以為我是校園中一顆美麗的星星，可後來發現和您的相遇才是最美的北斗星，將我最暗沉的角落變成了最璀璨的風景。
再見，母校……
【篇二：告別母校作文】
人們常說：母校是我們成長的搖籃，母校是我們的樂園，母校是我們的“媽媽”，呵護著我們小學時期的成長……時光匆匆，我們就要告別母校了，意味著我們將告別搖籃，告別樂園，告別母親了嗎？
告別搖籃
我們是在搖籃里長大的。在搖籃裡我們非常舒服，受益於我的母校優質的辦學環境。上課時，因為老師講得好，所以我們舒舒服服地就在搖籃裡把知識學會了，而且接受的十分心安理得；回家後，我們只需完成作業就可以盡情地玩耍。這是多麼愉快的一件事啊！此刻，我們將要離開搖籃。我感到緊張，感到吃驚，因為我擔心長大了，這一切就會不一樣了？告別母校，告別搖籃，讓我感到十分不捨。
告別樂園
我的樂園就是我們的同學。在體育課時，約上三五個同學，一個“奔跑小聯盟”就組成了。在操場上你追我趕，孩子般天真無邪的笑容每天都浮現在我們的臉上。每當有同學摔倒了，我們會自發的將他扶到醫務室。或許這就是我最難告別的一種精神吧！我擔心，我害怕，害怕我自己融入不了新的環境。告別母校，告別樂園，讓我感到十分不捨。
告別“母親”
我的母親，是你在我心情不好時給我一本書，也是你在下雨時將你唯一的雨傘給了我；還是你，在我成績挫敗時，自願幫我補習。都是你，我的老師，那個深夜還在燈下工作的老師。因為你，我才能在我的搖籃舒舒服服學習；因為你，我才能在寫完作業後盡情的玩耍；因為你，我才能在我的樂園裡盡情的歌唱。我最感到悲傷的就是以後再也不能這樣放肆的玩耍了，再也不能遇見這麼好的老師了。想到這裡，我不禁潸然淚下。告別母校，告別母親，讓我感到十分不捨。
校門口的木棉樹又在綻放了，紅紅豔豔！木棉花年年都開，而我卻只能和母校相聚六年。告別母校，告別搖籃，告別樂園，告別母親，我將終生懷念！
難忘母校 篇16
高三作文 ,730字三年前，我滿懷憧憬地走進河北深州中學，經過三年的刻苦學習，我以優異的成績被北京大學錄取。回顧這三年高中生活，我有很多話要說。
三年前，當我第一次走進深州中學這座校園的那一刻，我就為她的美麗吸引了。這裡高樓林立，綠樹成蔭，小橋流水，繁花似錦；早晨迎著朝陽我們書聲朗朗，夜晚伴著星星，我們燈下攻讀；操場上我們奔跑如飛；教室裡我們凝神端聽。這裡的老師博學而慈祥，寬厚而仁愛，我們的同學團結友愛，積極向上，可以說我的高一、二生活是在幸福中度過的。
進入高三，升學壓力較大了，學習較緊張了。為了我們，老師們精心準備每一節課，每一道習題，尋求好的學習方法。記得英語盧老師，看到我考糟後沮喪的表情，是怎樣地為我加油打氣，記得班主任田老師，看到我的黑眼圈關切地開導我讓我好好休息。真心地感謝這些老師，沒有他們的努力，就沒有我今天的成績。
還記得學校召開的每一次會議。期中期末考試總結表彰大會上，領導提要求，說希望；老師講方法，同學們上臺介紹經驗，大會上那種比、學、趕、幫、超的氣氛至今還感染著我，2010年正月十五，我們召開“高考百日誓師大會”，還記得那天會場外大雪飄飄，會場上熱情激揚，那一天，同學們的熱情完全被點燃了。那莊嚴的會場，那激動的場面我一輩子也忘不了。現在我在想深中這朵奇葩為什麼常開不敗，原來是這裡始終有一個敬業的群體，這裡的領導，高度團結，一心為公；這裡的老師勤奮敬業，甘於奉獻，這裡的學生，純樸刻苦，一心向學，這也許就是深中的魅力所在。
如今，我就要走出母校，走向人生更大的舞臺，不管以後我發展成什麼樣子，我永遠忘不了我的母校，忘不了支援我，教育我的領導和老師。我堅信，無論我前行路上遇到什麼挫折，依靠著從母校汲取的力量，我一定能披波斬浪，創造人生的輝煌。
告別母校 篇17
國小六年級作文 ,543字“母校”，一個簡單而又普通的詞語，“母校”一個揮筆即可寫就的詞語。但，因為有了你，才有了我五彩斑斕的童年回憶；因為有了你，才有了我六年同窗的同學情誼；因為有了你，才有了我多才多藝的本領。在不經意間，我即將走過小學生涯。六個奼紫嫣紅的春天，我們播種了六次，六個金桂飄香的秋天，我們收穫了六遍……
從走進亭山小學這所學校的大門開始，我就深深地愛上了這個學校。綠草茵茵，花紅葉綠，多麼迷人。可惜，時光卻如同白駒過隙一般，眨眼間，我就快小學畢業了。母校就像是一位溫和的母親，我們在“母親”溫暖的懷抱中茁壯成長。
我忘不了，忘不了這裡的一切……
忘不了，敬愛的老師。是您，引領著我們走進知識的殿堂；是您，帶領著我們遨遊在知識的海洋；是您，為我們一起栽培了知識的花朵。我永遠也忘不了您的淳淳教誨，忘不了您慈祥的面龐。老師，我即將小學畢業，懷著對您的深深眷戀，我要說一聲：“謝謝您，老師！”
忘不了，親愛的同學。在這六年的小學生活中，我們共同進步，共同成長，共同歡笑，共同哭泣……正是因為有了你們，我的生活才會更加精彩，更加充實。也許，我會與你們就此分開，但是我永遠也忘不了與你們在一起的美好時光。
再見了，美麗的校園！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學們！願你們的明天更加美好！
難忘，難忘……
難忘母校 篇18
國小六年級作文 ,615字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”，每當這段熟悉的歌謠再次在我耳旁迴響時，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對母校的留戀，對老師同學的惜別！
歲月匆匆，流水如年。轉眼間就要為自己六年的小學生活畫上一個完美的句號了，所有的人都很清楚那意味著什麼，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來與自己如影隨形的同學，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠的埋藏在我的心中，令人緬懷。
我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻，懂得愛，她給予我們多少關懷我們無從計算，在我們心中，老師是太陽，永遠放射耀眼的光芒！也許在我的人生旅途中，老師只是個過客，但是他們對我的影響卻早已成為跨越時空界限的永恆！
我忘不了那真摯的友情。有人說，沒有人是一座孤島，人的心靈最應該得到友情的滋潤。這句話說得很對。不錯，人的確需要朋友，如果沒有朋友，我六年的小學生活將是單調而乏味的，朋友可以讓你將心底的煩憂一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽，他們在我孤獨是陪伴我，在我沮喪時安慰我，在我最迷茫的時候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！
在這即將分別的時刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……
告別母校 篇19
國小六年級作文 ,639字轉眼間，六年的小學生活結束了，我開始了中學的生活。回想起六年的母校生活，是多麼的難以忘懷。
別了，母校。
母校，是你讓我在這裡收穫了珍貴的友誼。記得四年級的一天，老師告訴我們，要進行一次數學測驗。我一聽就急了，最近學的新課我都沒聽懂，我的數學一直馬馬虎虎，這可怎麼辦？我的同桌是數學科的學霸，我把求助的眼神投向她，她很快就領會了，爽快地說：“我教你數學吧！”
接下來幾天時間裡，學霸同學天天教我數學，我成績於是提高了不少。測驗時，我破天荒得了90分。之後，我們便成了好朋友，校園裡到處都留下了我們的歡聲笑語。即將告別母校，我們是多麼的難以分別。
母校，是你讓我在這裡認識了敬愛的老師。一年級的時候，老師教我們學習拼音。老師在黑板上寫了幾個字，要求我們在寫字本上拼出它們的拼音。一開始，我很快拼出了前幾個字，可是第四個字很難，怎麼也拼不出來。我看到周圍的同學一個個都完成了，十分著急。老師看到了我的不安，走下來問：“是不是不會寫？”我點了點頭。原以為老師會破口大罵，沒想到，她像慈母般耐心地教導我，我很快就明白了。
別了，敬愛的老師。感謝您教導我們的點點滴滴。
母校，我永遠都忘不了那一幕。那時，我剛上一年級。媽媽牽著我的小手走進學校的大門，我既害怕又期待。我看到那一幢幢高大的教學樓，許許多多穿著校服走來走去的同學們，那一棵棵高大的樹木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園滿足了我對知識的渴望，對同學、老師的喜愛，令我難以忘懷。
可是六年的時間那麼快就過去了，你說我能不留戀嗎？
告別母校 篇20
國一作文 ,676字光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學六年生活就要結束了。回憶起來，記憶裡的母校是多麼美好。
下課時，同學們嬉戲、玩遊戲時身影，整個校園中都充滿了歡聲笑語。上課時，嚴肅的老師在講臺上為我們講解課文、題目的身影。啊，一切都是那麼熟悉和美好！
我還記得上三年級時，上課總是想入非非，思想不集中，上課講小話。一次數學課，我又在胡思亂想，幻想著到海邊去玩，在海邊游泳。正想的入迷的時候，老師猛得叫我名字，我從白日夢中醒來，老師要我把例題解出來，我一緊張，結結巴巴的把題目解出來了，矇混過了關。但還是被老師叫到辦公室批評一通。從哪以後我上課開始認真了，成績也緩緩的從前十名上升到了前三名。我由衷的感謝我的每一位老師。
我和同學之間也鬧過許多次的小矛盾，但又一次次的化解，成為好朋友。記得有一次我和同學在數學課上爭論一道十分難的奧數題目。老師說我們倆人的方法都正確，可是我從小就有爭強勝的習慣。非得跟這位同學分出高低，最後，跟同學吵起來了，同學把我拉開了，他還罵了我幾句，我一直懷恨在心。下課時，大家一起玩遊戲，眼看他就要掛了，我一下衝上去把他給K了，他也把怒火發在我的身上，我更加生氣，我們倆打起來了。我被同學拉開，冷靜的思考一下，明白我的錯誤，最終，我們倆相互道謙，合好如初，又在一起玩耍了。
“唉”馬上要離開相處六年的母校了。那些和我一起玩耍的同學，把我從無知的孩子教成懂事的少年的老師們，還有校園中一草一木都十分讓我留戀。我好想大喊一聲：“母校我愛你”。
我默默的想：“再見了，我的母校，我以後一定不會給予你抹黑，總有一天我會成為對社會有用的人，成為母校的驕傲”。