難以抹滅的記憶相關作文20篇

難以抹滅的記憶篇1

國小六年級作文 ,700字

今年暑假我參加了帆船小水手夏令營，通過這個夏令營，我學會了駕駛帆船，還玩了很多海上游戲：坐香蕉船，坐水上沙發……這個夏令營讓我忘不了。

最讓我難忘的是我學會駕駛帆船了，能在大海里航行了。

在下海航行前要知道帆船的構造和功能。帆船由四部分組成：帆、欄杆、韁繩（包括固定帆的繩子和控制帆的繩子）、舵—駕駛帆船的必備用品。每一部位的作用是：帆—控制風向；舵—當前進的時候要推舵，如果前進的時候帆靠你太近要拉舵轉向；當逆向行駛時帆靠你太近要推舵轉向；拉舵可以調整船頭的方向。

知道了帆船的構造和各個部位的作用，你就可以駕駛帆船了，在真正下海之前還要進行陸地模擬。帆船放在陸地上，帆船下面有一個轉盤，船被繩子綁在轉盤上，教練拿著繩子控制著轉盤不讓它亂轉。教練讓我們進行了四次訓練，有推舵、拉舵、推舵轉向、拉舵轉向。我照著教練說的做，一聽到教練說：“推舵！”，我就急忙把舵推到前面再回正；教練說：“推舵轉向！”我就把舵往前推再轉身低頭，否則帆就會撞在我的頭上。經過陸地訓練，教練說：“可以進行海上訓練了。”聽到要真正下海了，我心裡像有隻兔子一樣“通通通”跳個不停，害怕翻船。

下海時刻到了，我身穿救生衣坐在帆船裡，開始我很緊張，手心冒汗，心裡默默記著教練的話“推舵，拉舵，推舵轉向，拉舵轉向，收樑繩……”漸漸我就不那麼緊張了，環顧四周，看到了小夥伴們有的晃晃悠悠地快要翻船，有的穩穩當當地快到岸了。我的帆船也離岸不遠了。我不停地拉舵讓船開得更快點，最後我在規定時間到達了岸邊。我心想：“別看我個子不高，但帆船駕駛得很棒！我成功了！耶！”

這段經歷永遠記在我的腦海裡，難以磨滅！

難以磨滅的記憶篇2

國三作文 ,957字

人生在世如白駒過隙，時間總是在不經意間從你身邊溜走，銷聲匿跡。而記憶便是為了彌補這一缺陷，它讓你可以回味過去，品味曾經。對我來說，我與恩師相處的那段時光，是我人生中彌足珍貴的記憶。

中學時代，能遇到老師確實是我三生修來的福。雖然說“師傅引進門，修行靠個人”。但是引進門的師傅也是能否成功的決定性因素。是老師給了我希望，給了我鼓勵，給了我奮進的力量。

那是剛升初中的時候，開學第一日，是一個激動又令人緊張的日子。進入陌生的教室，看到陌生的同學，心中頓時一緊。然而這天，我遇到了我生命中的貴人，只是一面便給我留下了深刻的印象。

記得那是初中的第一節課，懶散隨意的我在課上打了一個哈欠，正要振奮精神，繼續聽課時，卻被橫空飛來的怒吼聲打斷了。我被迫站起來到了牆角，臉上滿心羞愧憋出紅暈。老師用殺人般的目光看了我一眼，繼續用厚重而不失氣勢的聲音講課了。課後，我捱了刻骨銘心的三板子，聽了一堆深入心間的大道理，第一次我感受到了來自老師教誨中的那縷溫暖。

一次月考後，成績剛揭曉。老師便把我“請”到了辦公室，這是我第一次推開這個令人膽寒的門。辦公室的門流露著無與倫比的氣質，“凡人之手”的觸控似乎是對它的玷汙。我懷著忐忑不安的心情開啟門，室內飽含殺意的空氣撲面而來，我的呼吸變得急促，神情變得凝重。當我慢慢步入室內，頓時覺得汗毛直豎，如坐針毯，為什麼我會如此。但凡學習不錯的同學都有著驚人的自審能力，對我來說，早以知道此行的目的。老師還沒說什麼，我便被眼神匕首刺的雙目通紅，老師教訓了我，我卻沒有氣憤之感，只感覺有深深的內疚。

她讓我體驗過當老師的感覺。起初我害怕，擔心出錯，擔心丟臉。但老師卻給我投來了鼓勵的眼神，似乎在說“放手一試吧，沒關係。”這簡單的眼神觸動了我內心，鼻子不由得一酸，眼淚似乎便要破門而出。

諸如此類的事情還有很多很多，寫不盡，道不完。短短兩年多的經歷，卻似乎是窮極一生的至交，讓人久久難以忘卻，難以磨滅。從聖人到友人的轉變，是那樣神奇難料。每當想起老師，我便會走進心靈中這塊藏寶之地，翻看回味我與老師的種種經歷，品味它們帶給我的觸動與啟迪。我有今日之小成，老師功不可沒，雖然脾氣火爆像恐龍，她總是那樣細緻入微總是那樣讓人念念不忘。

回憶似夢使人醉，萬古滅永留心。這難以磨滅的記憶，我將視若珍寶，永久珍藏！

難以抹去的記憶篇3

國小三年級作文 ,418字

相信每個人心中都會有一些難以抹去的往事，而我也有一件永生都無法忘記的事情，那就是學游泳時教練把我推下水去的情景。

記得那還是在去年暑假的一天，媽媽帶我去飛山谷學游泳。不知道是我學得比較快還是什麼原因，大約學了五六節課後，教練就讓我到深水區游泳。

我剛走到深水區旁，教練趁我沒有任何防備的時候突然用力往我後背一推。“撲通”一聲，我覺得眼前一黑（因為那時我還沒戴上泳鏡），鼻子一酸，嗆了好幾口水。出於求生的本能，我奮力蹬著雙腿划著雙手，終於把頭探出水面了。把頭探出水面後我深深地吸了幾口氣，有種重見天日的感覺。等呼吸順暢之後，我趕緊把泳鏡帶上，按照教練之前教我的蛙泳游到了樓梯邊。

這件事在我心裡烙下了一個很大的陰影，每當我走到深水區旁時，我總是很警惕地看看背後，擔心會有人要推我。為了克服這種恐懼心理，我就更加刻苦地訓練。皇天不負有心人，我在爺爺的指導下學會了仰泳、蝶泳等游泳方式，就算有人要推我，我也不怕了。

難以磨滅的記憶篇4

國小六年級作文 ,1192字

“班長……”數學老師突然停頓了，他拿著試卷，眉頭緊鎖，似乎看到了什麼，讓他沉痛。不想說卻還是說了：“班長，八十八分……”班裡一下子安靜了，同學們全都僵住了，個個呆若木雞。班長也驚呆了，變得面紅耳赤。她慢慢地站起來，離開座位，走到老師面前。她不敢看老師，一聲不出地將試卷拿在手上，回到座位。

班裡突然傳來一陣騷動：“哇，班長居然只考了八十八，以前都是一百分的！”“怎麼可能？班長都只考了八十八，那我們豈不都七十幾分？”“好可怕，這次試卷好難，感覺我要涼涼了。”

“副班長……八十……”

“課代表……八十六……”

……

隨著老師邊念分數邊發試卷，同學們的心都懸了起來，好像下一個七十幾分的試卷就是自己的。要是沒考好，那就糗大了。我也十分緊張，回憶著考試時有沒有認真答題，可我做的時候一帆風順，並無難題，題目簡單到連我這個學渣都感覺可以迎刃而解，班裡應該個個都是滿分呀，可那些分數卻意想不到地差。難道題目陷阱重重，我們中了計還不知曉？

“小李子……”老師又一次停頓，我不禁背後發涼，腿都有點軟了，老師猶豫地報出分數，“九十八分……”

老師最後一句話徹底打亂了我的思緒，我感覺自己的耳朵出了問題。

同學們又議論起來：“小李子考了九十八？怎麼回事，太陽從西邊升起了？”“何止是西邊，從可樂瓶裡升起來了！”“她平時都是倒數，怎麼今天比咱們都高？”“她周圍的同學都是八十幾分，不是抄襲！”

“小李子考試時坐在我面前的第一排，這是她自己努力而來的真實成績。”老師微笑著說。

在我領試卷時，同學們都不約而同地為我鼓起掌來，這是全班同學第一次為我鼓掌。窗外的太陽穿透雲朵，為雲朵鍍上一圈金邊，光芒灑在草坪上，柏樹上落下零零散散的影子，鳥兒飛過，撲扇著翅膀，似乎為我鼓掌。以前，我也是踩著這條走道去接老師手上的試卷，回來卻帶著失望與傷心。終於，在我的努力下，我來了個“鹹魚翻身”，來了個“登高望遠”，來了個“鶴立雞群”。耶！李詩語，你就是最棒的！

同學們鼓掌的聲音一直在我耳邊，直到現在我還久久不忘，他們讓我知道，只要努力，學渣也會迎來掌聲。

那一份難以抹去的記憶篇5

國一作文 ,1322字

夏天晚風輕輕吹過，奶奶牽著我的手，扇著大芭蕉扇，走在鄉間的小路上。

深綠色的梧桐樹在夏季的熱風中搖擺著，發出清脆空靈的“嘩嘩”聲，伴著蟬兒的鳴叫演奏著樂章。我和小夥伴待在村長家乘涼，說說笑笑。村長叔叔進來又出去，出去又進來，看上去很是忙碌，胸口和後背的T恤衫溼漉漉的。過了好一會兒，我按捺不住那份好奇的小心思，拿起一瓶水，跑到叔叔身旁，“叔叔，給。”他回頭微笑著接起水痛快地喝一大口。“這麼熱的天，您在幹嘛呢？”“今天晚上有露天電影看，很精彩，7點開始，記得來哦。”我像長了翅膀般飛奔向小夥伴，拍拍胸口，喘著粗氣，斷斷續續的宣告佳音。我的小夥伴們聽後拉著我的手臂一同歡呼跳躍起。

我們幾隻“小喜鵲”飛來飛去，吵吵鬧鬧，挨家挨戶傳遞著喜訊。村裡好不熱鬧！

“奶奶，奶奶，”我在自家院子大喊著。“怎麼了？滿頭都是汗，看看，小臉紅的呦。”奶奶笑眯眯地從屋裡走出來，拿起肩頭的毛巾輕輕擦拭著我的臉。“奶奶，今天隊裡有放電影，我想去看。”我兩眼巴巴的望著奶奶。奶奶點了點頭，我仰起一個大大的笑臉，跑著同小夥伴集合。奶奶無奈的看著我漸行漸遠的背影，喊了一句“別皮呦。”

日漸偏西，斜陽餘暉，將層雲盡染，火紅，迷濛。和奶奶一起走在鄉間的小路上，想到看電影就十分激動。我不斷的加快腳步，不知不覺間奶奶就被我甩了在屁股後面。我急了，大喊道：“奶奶，快點！”可奶奶還是不緊不慢地走著。我跑到奶奶背後推著她，想讓她的步伐快一點。奶奶看著我這小動作樂了“不急，還沒到時間呢。””可我很期待嘛……”我小聲嘀咕著。

天邊的最後一抹餘暉也漸漸消失，終於走到了放電影的地點，那麼熱鬧！好不容易找了個位置坐下，靜靜等待著。

期待已久的電影終於開始了，先前的人聲熙攘一下變得鴉雀無聲，“開始了，奶奶”我小聲說道。奶奶看著我笑了笑。目不轉睛地看著電影，叔叔沒有騙我，真的很精彩——前一秒天空中還回蕩著一陣陣歡聲笑語，後一秒又令我膽戰心驚。真是妙趣橫生啊！

夏天最少不了的是什麼呢？哈，那就是我們可恨的天敵——蚊子大軍。耳邊不斷傳出他們那囂張的“嗡嗡”聲，心裡盡是厭煩與惱怒。突然，迎面一陣涼爽愜意的風，“腿動動。”奶奶拿著她那大芭蕉扇為我驅趕蚊子，我搖晃著腿，心裡藏著說不盡的感動。

時間像陣清風，吹過你的臉龐，想再觸控它，卻早已飄走。劇場最終完美謝幕，懷著一種留念不捨的心情，踏上了回家的路途。

夏天的夜晚是熱鬧的，稻田裡青蛙和蟈蟈開著聚會；夏天的星空是神祕的，就像一個神話的世界；夏天的空氣是清新的，氤氳著獨特的芬芳……

晚風吹起我的裙襬，月光下，奶奶牽著我的手，給我講小時候的故事。這真是一份難以抹去的記憶。

那難以忘卻的記憶篇6

那難以忘卻的記憶作文 ,1391字

可是爺爺的親人呢？對於他的家事，他極少談及。我後來是聽人說的：他年輕的時候是一個屠夫，很會賺錢，但也很會花錢，解放後一場豪賭幾乎輸光了他的所有的家當。現在他就靠每個月一百多元的退休金。他有一個女兒吧？好象有認養一個兒子，可兒子不肖，不認他，他女兒有三個兒子，可後來他女兒瘋了，三個外孫倒還乖，只是家境不好，有來看他的就其中兩個外孫和一個侄女。每到除夕，爺爺就會關上大門，不知去哪裡圍爐，大年初一又出現在小屋裡。我想每到除夕這一天，老人心裡肯定最不是滋味，本來應該是兒孫滿堂圍坐身邊，他卻反過來。爺爺心裡肯定有許多傷心的往事，他每天都會點上三柱香，把心事講給供在旁邊的老伴的遺像聽。老人的心多孤獨呀！

我們漸漸長大了，鄰居家的老爺爺卻老了，他的身體不再硬朗了，經常“吭吭”的咳。鄰居們慢慢地與老人疏遠了，老人就更孤獨了，常常看到他獨自坐在太師椅上泡茶、抽捲菸、看古書。看著看著就睡著了，睡醒後繼續泡茶、抽捲菸、看古書。“公啊，您咳嗽，就不要抽菸了。”“無聊啊。”我還是經常跑過去和爺爺聊聊天，雖然他的那些話我不知聽過多少回了。因為這樣，爺爺對我更好了，有時爸爸、媽媽加班，我放學回來晚了，爺爺就會等在家門口，為我熱好了飯，看著我吃下；我生病了，爺爺會常來詢問，還能給我開出許多民間小偏方；有時我受了爸爸、媽媽的訓斥，我會跑到爺爺面前哭。可是有時，我也會覺得爺爺老了，有病了，我還是少去的好。但是一看到他孤零零的，我又特別難受，我不能不理他。

後來我工作了，我每月會拿出50元給爺爺，爺爺多高興呀！用我的50元，爺爺新添了一些衣服。我還給爺爺買了一雙棉鞋，冬天爺爺就天天穿著它。

爺爺真的老了，老得行動都不方便了，早上、晚上聽到他使勁地咳，我就會背地裡哭，有一次他的外孫來了，我就哭著對他說：“你就住下來吧，晚上你爺爺需要你照顧。”他的外孫住下了，我看得出爺爺有多麼地開心。有一次我打了一盆熱水，輕輕地為爺爺擦洗，爺爺的眼角淚光閃動，而我的眼淚也情不自禁地掉了下來。我覺得人老了，孤獨、無助多麼可憐。

日子一天天過去，我工作後不久談戀愛了，與爺爺聊天的時間自然少多了。在我準備定婚的那段時間，爺爺的腳腫起來了，晚上睡覺都不能躺著睡了。我知道爺爺將不久人世了。那一天，我定婚，可是一整天我都高興不起來，晚上當我家高朋滿座時，爺爺的外孫來找我，見一屋子的人，他沒有進來，我的心一下子沉了下去。第二天，爺爺走了。我知道昨晚他想見我最後一面。雖然他不是我的親人，按我們本地人的風俗，我完全沒必要守在他身邊，更何況我在辦喜事。但第二天，我一聽到噩耗，馬上控制不住自己大哭起來，我摘下頭上的花朵，卸下所有的裝飾，哭著跟著爺爺的靈柩把爺爺送出小巷子，我對爺爺說：“公啊，對不起，我不乖。”

爺爺走了，我經常在夢中夢到他，我經常想起他說的話：人是很講緣分的，你就像我的親孫女。對於老人，我是尊敬的，但鄰居家的老爺爺不僅是尊敬了，那有太多的感情在裡面，雖然他不是我的親爺爺，但已勝過親爺爺，無數次，我哭著想起他，想起他那麼疼我，他那麼孤獨，他那麼痛苦地走完人生最後的一段歲月。我就會淚流滿面，我就會覺得我還是那麼自私。

人的一生會有許多回憶，會有許多幸與不幸的事。最大的不幸莫過於“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。”當我懂得了怎樣去體諒、孝順一位老人時，疼我的爺爺卻已不在了，留下的是一千年的遺憾和心傷。

難以忘卻的記憶篇7

國小六年級作文 ,547字

在這十二年中，我經歷了許多，可是讓我難以忘卻的，還是母愛！

還記得那是一個寒冷的冬天，媽媽送我去補課，到了校門口，媽媽又像往常一樣，開始嘮叨起來：“佳佳，上課要認真聽講，別開小差！還有……”“知道了！知道了！每次都要羅裡吧嗦的說一大堆，煩死了！”還沒等媽媽說完，我就不耐煩地打斷了她說的話。“唉！我這也是為你好啊！”媽媽嘆了口氣，無可奈何地說道。

我走進教室，坐在窗邊的一個桌前，聽著老講課，就這樣過了一個小時。之後，我厭倦了老師的講課聲，就把目光和心思轉向了窗外，只聽見窗外的“呼—呼—”寒風聲，似乎坐在教室裡也能感到外面的寒風刺骨。就在這時，我無意間瞟到了一個熟悉的身影。啊！原來是媽媽！只見媽媽手裡正幫我織著毛衣，而又時不時情不自禁地縮一縮脖子，時不時搓一搓那已凍得通紅通紅的手，儘管天氣很冷，可是媽媽還是認認真真地幫我織著毛衣，我看著，心疼極了。

我就這樣默默地看著媽媽，再也沒有心思聽課，頓時，心中充滿了暖意，我心想：我之前怎麼能這樣說媽媽呢！真是不應該！我特別後悔之前在校門口對媽媽說的那些不孝順的話。這是，下課鈴響了，我快速整理好書包，跑下樓，向媽媽奔去，緊緊地擁抱著媽媽，說：“媽媽，你真好！”說完，我忍不住熱淚盈眶。

母愛啊！你是我心底難以忘卻的記憶！

難以忘卻的記憶篇8

國一作文 ,736字

一滴滴墨香，流露著筆尖滑過的痕跡，一個個方正漢字，描摹著司宙對我的深情。綿綿柳絮落在案邊，一股濃濃的情愫湧上心頭。

我不知道有多少紙張從案頭，轉到書架。再入抽屜，終沉封在箱子中，我不知道聽了多少遍老師強調文體的話語，我不知道當我氣喘吁吁爬上六樓，還會有多少個日子在期待著我跨入司宙。我很難想象，當我再次習慣起來，卻發現我已經畢業的事實，我很難想象，我聽不到老師反覆的話語，心裡會不會太空寂，我很難想象，以後我還會不會抽時間完成篇篇文章。

隻言片語，難道深情。

我很無助，也很激動，我一直享受司宙為我提供的廕庇，幼獅離母，雛鷹展翅，一切都正意味著總有一天我將與司宙分別，可是六年的師生情誼，六年的不離不棄，六年的付諸行動，六年的落筆成章，六年的美好回憶，決不會被時間遺忘。

兒時的記憶中摸索不出太多的回憶，開啟燈，那裡面熙熙攘攘，有些黑，但明明有段無法忘卻閃光的回憶。

那也許是巧合，讓我始料未及的，有張新面孔站在講臺上，詫異之餘，更多的是驚異於那新穎的授課方式，抑揚頓挫的語言，是我前所未見的。後來得知那便是劉校長，那次便是我華麗的蛻變，我進入培優班，在那次作文中，只記得黃美蓮這個名字，但是清晰記得劉師給了我很高評價，在她的眼神中，有著讚歎，有著喜悅，也透露著些不可思議。不知為何，我倍受鼓舞，那次我深有所觸，在司宙我學會了很多。

在懵懂孩童時我就被司宙薰陶著，感染著，而現在我也長大了。在以往作文中，我品味著，其實，在作文中我同樣感悟了人生真諦，在作文中得到了成長。

我又穿牆而過，這是司宙最後一站，我向鐵軌不遠處望去，有幾個身影注視著我，在那頭就是神祕的另一邊。

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢”（此乃卞之琳《斷章》）。

難以忘卻的記憶篇9

國二作文 ,685字

人生在世，波折紛紛，在一個人成長的路上，會遇到很多人，有對自己好的人，有對自己不好的人，但總會有一些人，永遠也無法忘卻。

深夜，抬頭仰望星空，腦海裡的事也如這星星一般，漸漸有些模糊了。忽然，一顆閃亮的明星悄然出現在星空，那樣耀眼。

記得，那是在一個星期前的週五，我起床晚了，一看錶，我要再不走就晚了。一路跑到早餐店，要了兩張餅，草草吃完飛奔向學校。

剛跑到學校，同學已經開始跑步了，我也趕緊跟著跑，這一跑完，我的胃裡就有點難受了，不過自己也沒大注意，該幹啥就幹啥。可到了中午，那飯剛一端上來，我就忍不住往衛生間跑，還沒跑到就吐了出來，對著垃圾桶一通狂嘔。回到教室，整個人像快死了似的一點力氣都沒有，聞什麼都噁心，只好無力地趴在座位上。

這時，你走了過來，對著我說：“老程，怎麼了，這個樣子。”我無力的回答：“沒啥大事，就是吐了。”“還沒什麼大事，你都成什麼樣子了，等會我給你倒杯熱水去。”他說。喝著他的熱水，胃也消停了一點，心裡也是暖暖的。

就靠著這一瓶熱水，終於熬到了放學，可是這時候就犯難了，早上的錢已經花完了，哪還有錢回家啊，看著那還略有顫抖的雙腿，只好收拾書包走回去了，誰知，我還沒有裝好書包，你卻站在我旁邊，說：“走，老程，我送你回家，書包給我。”我還沒說話，你就把書包搶走直接背在了肩上。就這樣，我們一起走上了回家的道路。看著他那麼瘦小的身軀揹著兩個大書包，便問他：“不累麼，為什麼要幫我？”他說：“沒事，至於為什麼幫你，誰讓我們是哥們呢！”哥們，我默默的念著這兩個字，對，哥們。

回首往事，一切都如走馬燈，如同奔流之水，可是那件事，那個人，我永遠不會忘懷。