離別情相關作文20篇
離別情 篇1
高一作文 ,558字離別情 篇2
國小四年級作文 ,470字我記得在三年級下冊的最後一次的考試，那時彭老師還是在教我們的。
但，考完試，我回到班裡，我第一件事就是去到彭老師問她：“你還教我們嗎？”然後彭老師她也沒說話。當時我很不開心，就是全班都考完試了，就放暑假了嗎？所以都很開心。
但我卻一點也不希望放假，因為放了假就見不到她了，所以我覺得，我寧願多上一天，也不想放假，多上一天，起碼還能多見她一面，可是放了假我就再也見不到她。
考完試是中午，我就回家，我心情就非常不好過，中午我本想哭，但我不想讓大家擔心，然後，我就一直忍到晚上。
到了晚上我就實在忍不了了，然後，我就心情特別不好，最後，我眼淚就一串一串的掉下來。然後，我就向媽媽訴說，我說：“媽媽，為什麼？為什麼彭老師不來教我們了。為什麼？我就是不明白，彭老師為什麼不教我了？究竟是為什麼？”然後，媽媽安慰我說：“彭老師一定是有事，所以才不教你的，別哭了。”之後，我媽媽就給彭老師說了，然後，彭老師就發了我和她的照片給我看，然後，我就更想哭，我就是心口有一種說不出來的感覺。然後，哭的喘不上來氣了。
第二天，我眼睛都通紅通紅的，而且還特別的疼。
意向背後，離別情深 篇3
國小六年級作文 ,625字“上課！”隨著威嚴的聲音響起，同學們一齊肅立，陶老師的公開課堂便拉開了序幕。
“意象背後，離別情深”。這……陶老師在搞什麼？一個個小問號頓時湧上心頭，可又不知如何是好。“我們來玩兒個遊戲罷！”老師輕啟右手，螢幕上便出現了一排錯亂的字詞。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”“絕勝煙柳滿皇都。”“昔我往矣，楊柳依依。”平時辛勤積累，腳踏實地學習的我們，在課堂上大顯身手，個個妙語連珠，把本來錯開的字連成了名貫古今的詩詞。“同學們真棒！那大家知道這些古詩詞都有什麼共同點呢？”
這可難不倒我們聰明的小腦袋，一連串的問題使我們對這別出心裁的課堂愈發感興趣起來：“柳樹。”“離別。”“深情！”……老師笑著搖了搖頭。“這……一意象背後，離別情深，難道……”這時，一個奇怪的念頭冒了出來，使我自信地舉起手來。“你說。”老師面帶微笑，期待著我的答案“都是以柳為意象，表達離別深情！”
“對了！”老師臉上綻開了笑靨。接著，便帶著我們走進了歷代詩人的依依惜別。
“昔我往矣，楊柳依依。”是啊！離別情深，不禁百感交集；“春風知別苦，不遣柳條青。”在詩人筆下，就連春風，都有了惜別的情感；“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攬天飛。”折柳送別，讓我都不禁潸然淚下；“風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。”在這依依惜別的境界裡，我的思緒不覺地飄飄欲仙，飛向遠方……
窗外，陽光大片大片地揮灑下來，造成了一地金黃。已至中天，我們不得不結束這一堂別出心裁的公開課了。是啊！意象背後，離別情深！
沒有辦法離別的親情 篇4
沒有辦法離別的親情作 ,433字每個人都有自己的家庭，自己的父母，自己的兄弟姐妹，一切都是那麼的相依相隨，只有親情才會讓人思念，只有父母才會讓你知道自己犯下的錯，而去改正，只有自己的兄弟姐妹才會和你說真正的心裡話……是啊，一切都是那麼的親近，只有這些人才會真正的為了你好。
不是說教師就不是為了你好，而是一切都是父母給你的，包括你身體的每一個器官，教師只是在教你你該學的只是，而沒有去陪你一輩子。不是說朋友就不是為了你好，而是隻有父母從不會欺騙你，但是每個人都是自私的，如果有什麼迫不得已的事情，你再怎麼和他要好，也沒有用的，因為自私使他們沒有了友誼，因為總是為了自己好。家人的親情，兄弟姐妹的友誼，才是真正需要你珍惜，需要你去保護的！
現在我才懂得了這些！我一定要學到更多，來充實我的能量，因為父母是需要我們保護的！他們給了我們生命，我們要給他們一個幸福，而又快樂的晚年！而且，無論發生什麼事情，親情是無法斷絕的，因為即使沒有血緣關係，但是永遠都會有割不斷的感情，所以，珍惜現在你所擁有的一切吧！
離別時的心情 篇5
國小一年級作文 ,455字轉眼間，我在外婆家已經十一天了，明天，我和媽媽就要回太倉了，我的心情莫名的悲傷起來了……
以前，我以為離別只是說聲“再見”，揮揮手而已，現在，我終於懂得了離別，知道了離別時的痛苦……。
在外婆家，舅舅對我那麼好，妹妹給我帶來奇妙的快樂，外婆更是對我無微不至的照顧，可我還是要懷著悲傷的心情去迎接快速到來的明天。在收拾行李的時候，我和媽媽的淚珠已經逃出了眼睛，淚珠在行李箱上跑來跑去，外婆和舅舅也是保持著沉默，妹妹跑來安慰我們，但是那種沉痛的氛圍實在是不知道怎麼去打破……
晚上，我們去一家大酒店吃了告別餐，準備睡覺時，我怎麼也睡不著，心裡想到明天就要離開外婆了，只能到春節才能再見面了，我就越想越難過。但是我又想到：馬上就要見到奶奶了，心情才好轉了一點，就這樣想著想著就不知不覺的睡著了。因為我明白，我不得不接受明天離別時的悲傷心情，這種離別是我無能為力的……
第二天，外婆和舅舅一起把我們送到了車站，我們就是簡簡單單的告別了一下就進站了，生怕多說會忍不住大哭起來，我和媽媽就這樣上了車，坐上了回太倉的高鐵……
離別“朋友”情 篇6
國二作文 ,577字小時的我總覺得友誼都是地久天長的，但是小學畢業後，我感覺似乎並沒有想的那麼簡單。
畢業前夕，我總感覺畢業那天會是這樣：老師站在那高高的三尺講臺上，放下手中的本子，對同學們語重心長地說：“同學們，今天，大家畢業了，六年之中……”接著，下面的幾位同學眼裡已閃著淚光。同學們擁抱在一起，眼裡流出不捨的淚水，嘴裡喃喃哽咽難以說出再見……
但是，我錯了。
如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿著提包，微笑地面對這同學們說道：“放學了，同學們回家吧！”接著，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎？這哪是什麼畢業……我久久待在座位上，大腦裡有一種想法剋制著自己：“今天不是畢業，明天還會來上學。”這與平時的校園生活毫無區別，相似得令人可怕。
等我回過神來，班上的很多人已經無影無蹤，只剩下幾個和我似乎都驚呆的同學。我提議：“去校園裡面再走走吧。”
我們漫步在校園，走過曾經灑滿汗水的操場，充滿歡聲笑語的活動區。而現在，只有用拍照這樣的方式來記錄我們在母校的最後一刻。
回家了，所有的同學都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱的同學甚至沒有一句再見，之後再聯絡，再約會的想法都被這離別時冷漠而冰封於心底，那曾經的歡聲笑語也顯得蒼白。
時隔兩年，沒有任何人來聯絡過我；同樣，我也沒有去聯絡過他們。對於那段記憶，似乎只表現在記得大家的名字，有一個“同學”稱號罷了。
離別的心情 篇7
國小六年級作文 ,3056字【離別的心情】
鍾源
當我收到這個訊息時，我既傷心又興奮。
那是一個豔陽高照的早晨，我早早地醒了過來，但是沒有任何慾望能驅使我睜開眼睛去做其他事。忽然，我的腦海中浮現出昨天晚上故事書裡的情景，便決定起來看書。我睜開了我那惺忪的眼睛，看清了這個世界。
我看了一會兒書。突然，我聽到了房間外有腳步聲，慢慢地，腳步聲越來越大。“咔嚓”，我房間的門開了，我慌忙鑽進溫暖的被窩，怕媽媽罵我。“鍾源，今天有個好訊息。”媽媽溫柔地說。我不知所措地從被窩裡爬出來，忙問媽媽是什麼樣的好訊息。媽媽高興地說：“在綠城的英語考試你通過了，可以去參加免費的杭州夏令營了，你可是為爸媽省了一大筆錢啊！”我激動地從床上蹦了起來，日日夜夜期盼的夏令營終於等到了，我終於能自己獨立生活一個星期了——但是，我要跟爸爸媽媽分開了，不自覺地感到自己好孤獨。
到了我們分開的那一天，調皮的雲弟弟把太陽爺爺給遮住了，天空頓時陰暗下來。我拉著旅行箱在車門前對著照顧了自己十幾年的父母招手，示意自己要走了。我對他們是多麼的不捨啊！
我坐在車窗旁，看著他們留下了眼淚，我的眼淚與它們呼應似的，也奪眶而出，滴到了我的手上。
【離別的心情】
黃梓珊
太陽摟著一絲白如雪的雲彩，掛在天空上，襯托出天空的純藍，啊！美好的一天。
但，出乎意料的事發生了。不！我不能接受事實……
剛進教室，室內嚴肅，冷淡的氣氛撲面而來，冰凍了我的心。“怎麼了？”我不知情，還故意把聲音提高了許多，想打破教室裡那無情的沉默。
“陳老師（我們班主任）要出去聽一個星期的課。”連平時說話鏗鏘有力的鮑哲，現在的聲音低沉了，也拖長了。
我的心一恍，愣住了，此時此刻的我，多麼希望太陽帶著雲、天空，放開它們那最炫麗、最精彩的美，挽回陳老師的腳步，帶回她那溫柔的眼光。哎，太陽卻拖來一片烏雲，蓋住它那最後一抹金色，瞬間，大雨下了起來。
“叮叮叮！”上課鈴也變得異常得刺耳了。上課，一張張陌生的面孔走進教室，上的課枯燥無味，如同一瓶冰冷的涼白開。其實，我的心早就離開了他，聽著那大雨拍打著窗戶的聲音，想著陳老師和藹可親的面容，心不由得顫動了一下。
回家的路上，我低著頭，看著草坪，一眼望去差不多都是被大雨打彎腰的小草，只有一朵花，它仍堅強地立在草坪上，立在被打彎腰的小草旁。
對呀，我想：“我應該堅強，不能因為老師走了就很傷心，我也要像那朵花一樣。”
離別雖然痛苦，但能克服。
【離別的心情】
陳欣妍
樹葉啪啪地打在教室的窗戶上，花兒不再那麼嬌豔了，默默地垂下了頭，隨風搖曳。東風刺骨，風像刀割似的刮過我的臉頰。快要放寒假了，就要短暫地離開這座歡樂的學校了。雖然表面上很是歡喜，但是心裡總有一些戀戀不捨。
坐在教室裡，望著窗外的花草樹木，就把它們全部記在心中。
下課了，有些同學問我：“快要放寒假了，你開不開心呀？寒假有什麼打算？”我漫不經心冷冷地回答道：“沒什麼打算，你就不要問我開不開心啦！你知道的。”他們都會用一種莫名其妙的眼神望著我，奇怪地走開了。他們或許不知道我有多麼想待在校園裡，聽聽郎朗的讀書聲，看看路邊的無名小花，聞聞校園的氣息……
隨著校園裡清脆的鈴聲，我們迎來了這學期的最後一天，同學們滿懷著興奮、激動的心情，而我，心裡卻有說不出的傷感。老師走進了教室，紅著眼睛，帶著哭腔對我們千叮嚀萬囑咐：“你們在寒假要注意自己的身體，不要著涼了。期待你們下個學期的表現哦！”霎時，班級裡安靜了下來，同學們望著老師，不知道該說什麼。我想放聲大哭，但又哭不出來。
走出校門，留戀地望著這座美麗的校園，但願下學期還能重新看到這座校園。
【離別的心情】
陳蔚
那本是一個萬里無雲的早晨，可就是因為離別，讓天空下起了濛濛細雨……
當時，我望著他們慢慢向遠方走去，在雨中慢慢變成一個個小黑點，直到最後，看不見為止。
我便轉身往回走，雖說是濛濛細雨，可打在身上卻無比痛心。為什麼？為什麼時間要讓我們分離？再多停留一天、一時、一分，就是一秒我也接受啊。
我來到一棵大樹下坐著，回憶起那段不該回憶起的時光：我們在客廳裡一起玩耍；在書桌前一起學習……“哦，時間，你為何如此狠心呢？”我發自內心的呼喚。可是，回答我的，只有那一絲絲涼風。
雨越下越大，似乎想讓我死心。但是，我是不會放過時間的。它破壞了我們美好的時光，迎來了我們厭煩的離別。
雨好像懂得了我的心情，慢慢地停了。也在天邊織了一條五彩繽紛的絲帶——彩虹。可我卻更難受。因為，這“綵帶”雖美麗，但戰勝不了親情、離別。
時間，如果你給我一次機會讓我們再次見面，我會好好珍惜這時光的！
【離別的心情】
張延
離別，是讓人傷心的，是讓人期待的，更讓人覺得懷念。
記得那一次，我二年級的語文老師離我而去，那時，學校的大榕樹一夜之間乾枯起來，天都變得昏暗了。
新的語文老師來前，大家傷心至極：“一個陪了我們兩年的老師竟離我遠去，離班級遠去，離大家的內心遠去。”
天變得更暗了，彷彿已經是黑色的了。
當語文老師來時，把本子往桌子上面一摔，立即開始上課。
老師講的話，我都沒有聽見，只管我自己的“小動作”，我的小動作就是上課會畫點畫什麼的。
我只畫出了一幅畫，是以前畫過老師的，我把它珍藏起來。
下課了，我看見了以前的語文老師，我和她交談很融洽，彷彿我不是小孩，是大人，是她的一個老朋友。
回去了，我看看手裡的那幅畫，又看看周圍的老師，於是，我把那幅畫撕掉了。
那時，我好似看見了大榕樹又恢復了往日的燦爛，天氣也變得美起來，這一刻如同魔法，把陽光變成綠色，夏日的燥熱一下子減去了許多，像溫柔的小精靈一樣在樹上跳躍著，閃爍著迷離的光點。
此時此刻，我才明白：離別，是為了更好的相聚。
【離別的心情】
許悅
“長亭外，古道邊……夕陽山外山……”這首《送別》記得很小的時候便聽大人們唱過，於是我就把這首歌深深地印在了腦海裡。
去年的暑假，媽媽給我報了一個夏令營，是在杭州，要去15天。
記得那天，來到火車站後，我與他們依依不捨地揮別，我知道媽媽他們的眼裡一定是含著淚光的。我想，這時媽媽的心裡一定像我從小聽過的那首《送別》一樣。
當我獨自踏上動車的那一刻起，我的淚便不聽我使喚似的一滴一滴地往下滴。在那一刻我才明白什麼才是真正的離別。以前，我總以為爸爸出差似乎是一件很開心的事，可以自己坐車，再也不用聽媽媽的使喚。可是現在我才真正地明白。
為期十五天的夏令營，我每天都在數日子，什麼時候才是個頭啊！“一天、兩天、三天……”終於十五天的夏令營結束了。
再次來到動車站，這裡讓我再次回想起第一次分別，第一次一個人與家人分別這麼長久的時間。坐上動車，回到蒼南，我看見媽媽已經在等我了，一見他們，我的眼淚便又流了下來。
那次，我很深很深地體會到離別的心情。
離別的心情 篇8
國小六年級作文 ,6083字【離別的心情】
彭樂之
一頓團圓飯，一大碗熱乎乎的餃子，幾個我最親最愛的親人，坐在一桌，吃著難得的一頓飯。此刻我遠在山洞，和外公外婆、姨媽姨夫、舅舅舅媽以及表妹，過著一個快樂的夜晚，享受著一家人的美好。
早上，我們玩遍了一個個大公園；下午，我們走遍一個個大商場，玩過一個個小景區；晚上，我們漫步過一條條街道。每一秒都是那麼快樂，每一秒都是那麼有趣，每一秒都是那麼念念不忘，一天下來，感覺只玩了一分鐘而已，一切都是那麼快。
雖是快樂，但過得很快，感覺似乎還沒玩，就已經沒了，時間從我身邊逃走——一天、兩天、三天……八天！
啊！不知不覺中，時間悄然離去，一個個似小精靈一般淘氣，一會在我身邊飛過，一會繞著我盤旋，但當我馬上要抓到它時，它又逃走了。
還是那大碗熱乎乎的餃子，還是那幾個我最親最愛的家人，還是坐在一桌，吃著一頓團圓飯，但似乎已經完全不同了。
是一片沉默，大家都默不作聲，只能聽見筷子相碰的聲音，大家的表情不再那麼愉快了，我也笑不出來。
“玲玲（我媽媽）明天走了，洋洋（我的小名）不上學，留下給舅舅當女兒吧！”舅舅為了緩和一下氣氛，調節一下大家的心情，有意開開玩笑。
大家終於又開始說說笑笑了，但這大不同於之前了，好像有什麼東西壓著大家，沒有歡樂勁頭了。
我感到眼淚要流出來了，便甩下一句出去走走，離開這裡，坐在院子的長椅上，獨自遙望天空，眼淚很不爭氣地流了出來，在淚光中，幻化出家人的樣子……
火車，開了，我望著窗外的一切，想起了這一個多星期的事情，想著想著，淚水又不禁“爬”上了眼眶。
看著遠處，我，又不爭氣地哭了，這次，在淚光中幻出的面影更加清楚、更加深刻，在火車的搖動中，我含著淚，伴著家人的“陪伴”，閉上了我早已疲勞無比的眼睛，睡著了。連夢境，也是不捨的……
【離別的心情】
林子貽
那株水仙花，竟悄無聲息地凋謝了……
那天，我揹著書包，心情也是格外地興奮，臉被太陽晒著，變得通紅。門外那株水仙，竟那樣婉約！我正陶醉著，一個聲音叫住了我。
是百加！
我轉過頭去，看見她那憂傷的雙瞳。
我愣了愣，百加的大眼睛，閃爍出不一樣的光澤。
“子貽，我要走了。我媽媽讓我轉到別的學校去上學。”
我的淚水隨即而出。我憤怒著、悲傷著，為什麼時光讓我們分別？
時光飛快地倒流著，似一隻被狼追趕的兔子。
我回到了從前。我們五個女孩子曾是最好的朋友，一起在草原上奔跑過、歡笑過，相識不久卻如同親生姐妹，寒冷的時候披同一條毯子……這些美好的回憶，卻都在分別的此時化為灰燼，為什麼，時間過得那樣快？時間就像流水一般，流逝的快卻從不倒退……
剎那間，我又看見淚光閃閃的百加，她緊閉著雙脣，努力對我微笑。我又想起了水仙花，它和百加一樣，始終會離去。
我微笑著與百加告別。再見啦，一定會再見的。
【離別的心情】
李想
離別的心情，就像打翻了五味瓶一樣，不是滋味。
那次，是我第一次和爸爸媽媽離別。媽媽去杭州開同學會，而且需要四天。我嚇了一跳，感覺到和媽媽離別的滋味，那滋味就像是萬里無雲的天空，然後烏雲密佈。
媽媽回來後，才留了兩天又要去寧波。我的心顫動了一下。好一會兒才聽明白，媽媽要去寧波了，要過兩天再回家。我突然大叫：“又要走了？你才剛回來。”媽媽卻對我說：“你和爸爸待家裡不是挺好的嗎？”唉，好吧！隨她而去。但誰知……
但誰知媽媽回來之後的一個星期，爸爸又要出去一個星期。一個星期，一個星期呀！我驚呆了。但沒想到一個星期過得這麼快，真是烏雲轉晴啊！
這三次的離別，讓我像翻了五味瓶一樣難過。
【離別的心情】
黃瑞瑜
雨，拍打著窗戶，我，坐在無人的教室裡發呆。
望著這個教室，這個容納51個同學的教室，我想到了：我們離畢業不遠了，畢業之後，我又有多少時間可以回來看看，又有多少次能遇到我的同學呢？
我的心雜亂，我害怕自己會忘了我的同學們，忘了我們曾經六年的點點滴滴；我傷心，自己將要與生活六年的同學們離別……
雨越下越大，窗外一片朦朧，天空中烏雲密佈。我趴在桌上，想讓自己清醒一點，離畢業還有好久呢！想那麼多幹嘛！
可是，儘管我用全力阻止我的思緒別那麼想，但我的思緒就像與我作對一樣，把我拉進了一個又真實又虛假的情景：
“我們畢業了！”
班裡的所有同學都在高聲呼喊，在校門口離別，我飽含熱淚，默默呆在角落，就像被冷落，我不願意，不想離別，我害怕這一去就不返了。剎那間，眼淚再也不留面子地滴到了地上。我慢慢走回了家。等到十年、二十年後，我與同學走在同一條大街上時，我們就像陌生人一樣，誰也不認識誰……
我回到了現實，我不希望，絕對不希望讓剛才的事情發生。
離別，太恐怖了，我不喜歡離別，但是誰不曾與親人、朋友離別過呢？也許這次離別就是下次見面的開始。
於是，我決定與同學們好好度過每一個明天，下一次我們還會一起狂奔在那個晴天。
【離別的心情】
陳雨婷
一個陽光明媚的日子，我起得很晚，我怎麼也沒想到這是我見奶奶最後的日子了。
我急忙衝下樓去看奶奶，可我看到的奶奶已經是在棺材裡了，我不禁腳輕了，臉上的淚水像雞蛋一樣不停地往下流，媽媽連忙將我扶起來，可我站也站不穩。
等我站穩之後我立刻跑到奶奶前面大喊：“奶奶，奶奶，奶奶……”別人都勸我別喊了，還有人說：“你奶奶已經死了，她聽不見了。”“我不信。”哥哥過來勸我：“別喊了，奶奶死了，不是還有爺爺嗎？”
可我說：“奶奶也是我的親人，我不止爺爺一個親人！”“別說了。”媽媽突然吼了我一聲。我又吼媽媽：“你失去一個親人會怎麼樣？”媽媽說：“我知道你很難過，但也不能這樣。”
吼過每個人之後，我安靜下來了，然後回房間了，回房間後，我望著太陽，此時我看到的太陽是灰茫茫的，感覺隨時都會變成烏雲下起雨來。
【離別的心情】
陳法跑
“再見！”我說的雖然是“再見”，但我們不會再見。
我們是一對好朋友，用什麼詞也形容不出我們的友誼，要好到早晨要寒暄一下，我們這對好朋友，就這樣分開了。
那天清晨，他輕聲告訴我，他要去湖北了。我頓時感到失落，讓我笑不能，哭不得。今天，正是期末考……
“YES！終於考完了，回家我要瘋玩！”我欣喜若狂，但看見了胡卓，立刻上了魔咒般停止快樂，與他說：“胡卓，一起走吧。”胡卓同意了，我便去打了個電話，費盡九牛二虎之力，將老爸勸到胡卓回家的路上接我。
走在路上，天彷彿只剩黑色，樹木也無色彩。世間只剩黑白色。胡卓靜靜地走著，忽然，他發現了自己東西沒帶，立刻回去拿，叫我等。我等啊等，我看了看錶，我從四點二十等到了四點四十，從四點四十等到四點五十，又從四點五十等到五點，終於，胡卓來了，向我解釋了原因，不偏不斜，正好爸爸到了，我最後一次與他說再見，便坐上車，直到連黑點也看不到為止。
我看看與最好的朋友的合照，願這張合照，是最美的一張。
【離別的心情】
饒憶穎
王老師你還記得嗎？記得我們班的同學嗎？記得那一聲聲清脆響亮的回答聲嗎？您或許記得，或許已經忘了。但我會永遠記得您給我的關心和愛護，這些將永遠印在我的記憶長河裡。
我記得在最後一節語文課上，您對我們說的最後一句話：“我要離開你們了。”我驚恐地搖了搖頭，無助地想抓住些什麼。或許是您的衣角，或許是那絲殘留的溫情。淚水模糊了我的雙眼，恍惚中一個早晨就過去了。我漫不經心地走在回家的路上。六月的驕陽沒讓我感到一絲的溫暖，卻讓我感到刺骨的寒意，路邊的花草似乎也感受到我的心情，低下了它們那高傲的頭顱為我讓路。
下午，我和女同學們悄悄地走到您窗下看著您紅著眼睛收著東西。當您跨出辦公室時，我們大聲呼喊：“不要。”您轉過頭來意味深長地看了我們一眼，似乎帶著某種傷感和歉意。
良久，您吐出了我們最害怕的三個字：“對不起！”聽起來是那麼無力，卻好像一把錘子敲碎了我們的心。終究您走了，走得那麼幹脆，甚至沒有轉過頭來看我們一眼，只留給了我們一個無情的背影。
離別的心情是苦澀的，但是有相見就有離別，我們在離別中成長。
【離別的心情】
盧杭之
她，一張清秀的臉蛋，一雙清澈明亮的眼眸子，至今依然無法從我的記憶中抹去，每當想起她那雙水晶般的眼睛，我就無比懷念與難過。她就是曾經與我歡笑了三年的夥伴——王雅歌。
那一天，正值春天，校旁的樹葉早已長大，開出了一朵又一朵純白如雪的花兒。望著在微風中“沙沙”作響的樹皮，連那鮮花也隨之不停地搖曳。啊！真是優美如畫！
這時，一隻白皙的手映入我的眼簾。它拿著一朵最純潔的花伸向我的頭頂，把花戴在我的頭上。接著，雅歌那甜美的聲音便在我的耳邊響起：“呵呵！戴在你頭上真好看，你可不準拿下來哦，這是我們友誼的見證！”說著，便手牽手，兩個背影漸漸消失在樹林。
可誰知，過了幾天，雅歌將要轉學的事情，晴天霹靂般將我怔住了。為什麼！為什麼！為什麼前幾天剛許下屬於我和你的誓言，你便要走了！我不禁在心裡咆哮。昨天的你在校園與我相約，而如今，你又要去何方？
在那幽靜的小徑裡，只留下我一個人的孤單背影。看那開滿花兒的大樹，如今也不再那麼亭亭玉立了。雖然是春天，但還是不時有花兒飄落下來。我的手不禁撫摸了一下那頭上的白花兒，一片乾枯的花瓣卻在我眼前飄了下來。
心情早已無比失落的我，看到連最後的見證都快消失時，不禁鼻子一酸，抱頭大哭。這時，心中彷彿有一個聲音在呼喚著我：“杭之，別哭了，去送送雅歌吧！”我心中一驚，對呀！雖然要分離了，可還是想見她最後一面。
我一路狂奔，穿過了大街小巷，來到寂靜的學校。這麼晚了，她還在嗎？我有些擔心。突然，在校門口，一個熟悉的身影映入我的眼簾——是雅歌！我叫了她一聲，她卻不肯回應我，用複雜的眼神看了我一眼，就哭著跑開了。看著她漸漸模糊的背影，一串晶瑩的淚珠從我臉頰滑落。
一年又一年，那棵樹，一年又一年地生長、凋謝，卻一直承載著我對雅歌的思念。那朵花，則成了我最心愛的物品。
【離別的心情】
林子善
那天早晨，萬里無雲，太陽微笑著照耀大地。如此好的天氣，還是沒有讓我的心情好一些起來。
這是最後一次餵它，我拿著菜來到籠子旁，一點一點喂著它。
它是一隻兔子，叫湯圓，是我養得最久的一隻寵物。它不會知道，自己即將換一個主人了，它還是像往常一樣搖動身子，用那一雙又紅又大的眼睛看著我。
我對它說了許多話，它還是聽不出我的傷心，還是一蹦一跳地在籠子裡玩耍。它不是人，聽不懂我的話，如果我會兔子話，或者湯圓聽得懂我的話，它就不會這麼開心了。
畢竟我養了它八個月，與它有了很深的交情，小區裡、班級裡，很多人都認識它。這一次，它真正地要走了，我難道會快樂起來嗎？
離別，是傷心的；離別，是難受的。每一次打擊，我忍受過去了，現在，我已無法讓自己不哭泣。
太陽，發出光芒；天空，也與太陽一起發著光。可是我的心中，仍然下著暴雨。雖然，我依然可以看它，但是，我還是悲痛萬分。
之後，我仰望天空，在心裡問自己：“何時才能見到它？”
【離別的心情】
黃詩渝
離別，是悲痛……是的，誰也接受不了。
早晨，陽光明媚，在我看來，天空和下著傾盆大雨沒啥區別的，那是因為我和我親愛的外祖父離別了。徐志摩說得對：“悄悄，是離別的笙簫。”於是，他就這樣悄悄地走了。
小時候，因為爸爸媽媽的工作忙的緣故，只有外祖父常常帶我去玩。外祖父特別疼我，我愛幹嘛就幹嘛，沒像父母那樣約束自己。有時，我被媽媽打了，外祖父就罵媽媽，接著抱著我出去買糖吃。有時我們還捉弄父母，但父母也不太理睬我們。
外祖父像是回到了童年，玩過他沒玩過的，吃過他沒吃過的，讓我時常覺得他比我還幼稚呢！
慢慢的，我長大了，外祖父也老了，有些黑頭髮像被雪抹白了，臉上鋪滿皺紋。
小學了，很少能回來看看外祖父。當每次我回去看望外祖父時，他老是站在門口，脖子伸得老長老長，一個人呆呆的，這時的我，眼淚總會像斷了線的珍珠項鍊一樣落在臉頰上，然後去抱外祖父。
回來就只有兩天，有時還不回來，讓我感到外祖父會很寂寞……
轉眼間四年級了，外祖父97歲了。
就在四年級的暑假，我接到一個訊息——外祖父，去世了。
我接受不了，痛哭了起來。
“媽媽，這不是真的！是不是！”
“寶貝，我知道你難過，但你也要接受現實呀！”
我們到了金鄉，我奔跑在外祖父的房前。
讓我再見一眼外祖父，好嗎？”我請求道。
被子被掀開了，我才知道這是事實，我搖著外祖父，哭喊著，他怎麼不理我。難道我和外祖父就真的離別了嗎？我們還有很多好玩的都還沒玩好呢！外祖父被拉走了，我哭累睡著，後來便什麼也不知道了……
外祖父就這樣悄悄地走了，這種離別，就是悲痛。
【離別的心情】
陳怡諾
離別，好似一場說走就走的旅行，不需要任何人等待。
那天，天氣暖洋洋，陽光明媚。太陽照著大地，草坪上開出了一朵朵鮮紅的花。
我們進了教室開始了朗讀，早晨的校園很靜，只有那動聽的朗讀聲。
我們坐得端端正正等待老師的歸來。不料從門外走來了一位老師，她看起來20多歲，應該才剛教書。她清了清嗓子，慈祥地說：“你們老師由於工作原因，被調到離我們很遠的地方教書，所以我來教你們……”
聽到這裡，許多同學都像洩了氣的皮球，一個個垂頭喪氣，我望了望窗外，雲把強烈的陽光擋住了，從窗戶外吹來了一絲冷氣。
這個老師脾氣很好，十分和藹，更加關心同學。我們以前的老師和新老師根本無法比，她有時會用教鞭打罵同學，表情十分死板，但是，她為班級著想，無時無刻幫助學生，這樣的老師怎麼會不令人懷念呢！
放學了，我揹著沉重的書包出了教室，當時下起了毛毛細雨。我走在偏僻的小路上，回憶著老師的面孔，回憶著她和我們發生的事情。
老師，我們想您了！您快回來吧！
離別的心情 篇9
國小六年級作文 ,609字離別的心情，總是有如秋天時那漫天的落葉，令人感到蕭條、孤獨。時間的別離，是否會讓人有同感呢？我望著錶盤上的時間一點一點走過，我突然感到，這是肯定的。
一個年頭又要走過了，與同學在一起的時間又不多了。想象起來，還真有些捨不得呢。幼兒園時，也不是一樣嗎？葉寧、韓瑞深、王存鑫……小學的試卷也一樣，有些名字，像葉子從樹上掉下來，永遠不能再重新長回到樹上去了。但樹葉畢竟還有跡可循，那麼我們曾經的時光呢？只怕找都找不到了。
雨點傾瀉而下，流進了下水道。它們要流向何方？我也不清楚。我對於自己的未來的不知所措就像是不知道這些河水到底是要流到哪裡一樣。未來可以幻想得很美好，然而事實就只給你留下了不盡人意的反差。但回憶卻是一種對於美好生活的重溫，你完全可以把不好的記憶從腦海中刪除。但不知為何，我一想起那些美好的記憶，心中就只留下了悲傷。
《童年》的旋律在我耳邊響起，之中的美景讓我想起小時候在茶溪時的種種。蟬鳴、鳥叫、樹蔭、花香……這讓人難以忘懷的景色，在靈溪肯定是沒有了。我的童年，已經無跡可尋了。記憶中的場景早已死去，死去的東西就沒法復活了。十一年了，我記憶中還沒有死去的，還剩下多少呢？還有多少，至今能夠去尋找，去追溯呢？只怕不多了。
離別的心情，不是區區這麼幾個字就能形容得盡的，尤其是與時間別離時的那種憂愁、淒涼。也許，要你們自己去體驗、感受，才能感受到吧。
離別的心情 篇10
國小六年級作文 ,422字每一次的離別，就是我的一次煎熬，在你與我離別時，你是否知道我的心情呢？
每個星期六，是我最開心的一天，雖然早上有一早的作文課，但還是擋不住我喜悅的心情。我每次去上作文課時，我總會用電話打給正在往家裡趕的你，說：“今天，你要來接我喔，記住了嗎？”馬上，我就從你那親切的答應聲中，聽到了你的微笑聲，我就這樣帶著歡樂的心情上完了一節又一節作文課。
在週末，我每天早晨起床時，只要看到你的面容，我的心就多了一份歡樂，我還會與你打打撲克、下下圍棋，或者打打乒乓球之類的，我就是這樣度過短暫的週末時光。
在週日晚上，我最最討厭的一件事又發生了，那就是與你的離別，我總是請求你不要出差，雖然只有五天的離別，但我覺得，我一刻也離不開你的眼睛、離不開你關切的微笑。
在離別前的一分鐘，我與你告別，雖然我與你都面帶微笑，但我知道，我與你都不願分離！所以，這個夜晚，是我最最討厭的一個夜晚。
爸爸，我親愛的爸爸，你是不是真的願意與我分離？
離別的心情 篇11
國小四年級作文 ,415字離別是一種什麼心情？像一顆石子哽在心頭，放也放不下。
“它要被送走了。”媽媽冷冷地說。
“誰？”我十分疑惑。
“我們家的小狗。”
我頓時晴天霹靂，剛才的好心情一下子沒了，傷心的心情差一點讓我的淚水滾下來。
我帶著沉重的心情走到樓下，看著在窩裡睡得香甜的小狗，我差一點要哭出聲來了。
剛開始時，我與它並不熟識，我很怕它，它也很怕我，可到了現在，讓我要怎樣忘記它。
我現在的心情像是下雨。
雨點啪嗒啪嗒，狠狠地下著，一點兒一點兒地打溼著我的好心情。
小狗突然醒了過來，在我面前轉了幾圈，又趴在我腿上，蹭著我的手。
“滴答，滴答。”
我的淚水落了下來，滴在它的身上。
它完全不知發生了什麼事，一雙呆呆的眼睛望著我。
離別，是一杯檸檬水，酸酸的滋味說也說不出來。
離別的心情可以是晴天霹靂，也可以是雨過天晴……
多情自古傷離別 篇12
國二作文 ,868字清晨，萬物似乎仍在白茫茫的雲霧中沉睡，一睜眼，一抬頭，透過輕盈飄泊的薄紗，遠處的亭臺樓閣只隱隱約約地露出一點點邊角，像大海里的一條上下起伏的小船，雖模模糊糊，但如同仙境一般，頗有一些詩意。
我心血來潮，便在這雲霧之中，浮想連翩，作起詩來，我雖無筆墨紙硯，但我的心卻已漸漸感到，種種心情交織在心頭，其滋味當然難以言說，每個字，每個詞，每個句子，都是千百種思念，千百種憂傷，千百種牽掛。當然是音韻深奧，當然是腔調嬌美。
今日，不是百年聖典，也不是傳統佳節，但是，對我來說，卻有重大的意義——今日，我要告別我的朋友，我的知音范成大。我感到無比的不捨，但是鄉心未改，心中依然有遠方的家鄉。
我和一位小紅姑娘一起登上了小船，小船很窄，但卻絲毫不晃，彷彿載著什麼貴重的物品。哦，可能是我那顆懷著家鄉的心吧。船行駛著，望著湖面的波紋，也許是小船打攪了它們的寧靜吧，淡煙給湖面披上了一件絲衣，我不由自主地把背後的簫拿了出來，小紅也是一位能歌善舞的女子，她看我拿出了簫，她也一展歌喉，優美的歌聲盪漾，雖然低沉，但這是發自內心的，是動人心絃的。
我知道，這一去，是終生不返的。我回首望見橋上站著的他，他的目光裡似乎像是一潭深不見底的水，深遠而讓人難以表達。我吃力地回過頭，繼續吹簫，面前的河道將是我們決別的路。
曲子不知不覺得消失在波光粼粼之中，從一片沉寂之中抬起頭來，湖邊一排排濃郁的深綠映入眼簾，再一看，是鬱鬱蔥蔥的松林，深深的，與周圍的白霧格格不入，卻又似他那脈脈含情的眼神，在我心中分外明顯。
驚起回頭，透過霧層，那十四個橋洞已經看不清楚，但是他似乎仍就站在那橋頭，又似乎因痛苦而漫步離去。我心裡突然感到萬分難過，突然懂得了他的眼神，啊！這不正是一顆與知音帶有深情厚意的心嗎？
此時，家鄉的距離竟變得好似一步之遙。我相信，在將來的某天，當我又坐船穿過橋洞時，仍能看見那矗立的身軀和那熟悉的面孔。
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？
何必感傷離別 篇13
國二作文 ,753字離別，是一次對生活的考驗，考驗著一個人對生活的信心；離別，是一個生活中的轉折點，它是考驗的開始更可以說是一種結束；離別，是為人們之間的美好感情再添絢麗色彩，它加深著人們之間的情誼。離別是一次美好的經歷，何必感傷離別呢？
面對離別，生活中只有兩種場景。在哭泣中分別。當在車站或其他地方與朋友親人分別時，彼此緊牽著對方的手，眼淚沾滿了臉頰。泣不成聲的叮囑著將要離去的人。我們不能說這種方式不正確，但我們可以給它稍作改正。當在車站或其他地方與朋友親人分別時，彼此緊牽著對方的手，說幾句鼓勵的話語，彼此心裡都牽掛著對方，盼望著再相見的那一天。兩種做法，第一種對離別充滿感傷之情，第二種卻坦然面對，心中滿懷期望。雖然各有各的情義，但誰能不說第二種更恰當一些。
感傷的哭泣，雖能宣洩自己心中對即將離別的人的感情，但更會帶來一些心理上的負擔，。舉個小小的例子，當你外出進行幾十天的旅行時，滿懷著信心與希望出發。父母到車站去送你坐車，當汽車緩緩的開到面前時，年邁的父母突然哭了。在這凝固的空氣裡，你有什麼感覺？面對父母叮囑的話語，你心中會作何感想？當汽車緩緩的開動時，透過車窗你依然望見父母顫巍巍地站在寒風中向你搖晃著那蒼老的手，你的心情還會是一份高興嗎？父母的感傷，的確是一種愛孩子的表現，可是，他們卻忘了孩子此情此景下的心。感傷的離別，不見的是表達情意的最好方式。相反，當我們遠行時，父母在車站微笑著看我們離去。當車門緩緩的開啟時，叮囑幾句鼓勵的話。我們會更有信心面對以後的生活。
古人云“天下無不散之筵席”。生活中，離別是常有的。離別在人們心中雖是一件悲傷的事，但我們還是應笑著面對。在車站，面對那些久久不肯離去的人，心中不禁劃了一個問號“何必感傷離別”。
“海記憶體知己，天涯若比鄰”何必感傷離別，它是重逢的開始。
愛與離別 篇14
話題作文 ,663字古語有云：“父母在，不遠遊，遊必有方。”意思是父母在世的時候，子女不能出門去求學、做官，萬一要出遠門，必須有一定的去處。我們一直接受的教育就是為人子女必須奉養父母，孝順老人，不要等到“子欲養而親不待”的時候，才來愧疚和懊悔。然而現實生活中，我們最常看見的就是春節的返家浪潮和日常守在家中的空巢老人，生活的壓力，迫使人們成為了“候鳥”，只能趁著節假日方能回家探親，盡一份孝心。愛和離別顯然在此時成為一組矛盾體。因為對家人的愛，我們想要陪伴在他們的身邊，因為對家人的責任，我們要擔負照顧家庭的擔子，選擇與他們告別。
老人選擇體諒子女，在下雨的日子，在天晴的日子，固守著家，看顧著家，思念遠方的親人。他們思念的子女，在工作的地方奮鬥，只有辦公桌的全家福提醒著他：“你還有一個家！”我們或許是商人，為了生計，四處奔波；或是學生，為了學業，遠赴重洋；或是其他，為了理想，追逐自我。但不要忘記，你的家，還有對思念你的父母。
細雨依舊，城市中沒有啼叫的杜鵑，帶不來遠方的訊息。故鄉，沒有鋼筋水泥，也無法帶你穿越擁擠的人潮。人生的羈絆太多，誰不想要和喜歡的人長相廝守，誰都想要和親近的人度過佳節。離別不是最終的結局，而是讓我們成長為最好的我們。追逐理想的你，在離別後找到人生的方向，實現了理想，家人的愛是你前進的動力。為了生計奔波的你，在離別後承擔了家庭的開支，為他們打拼更好的生活，家人的愛是你辛苦時的微笑。努力學習的你，在離別後學習開花節節高，充實了自己的頭腦，家人的愛是你努力的汗水。
我們選擇離別，帶著家人的愛，轉身，走向美好的未來。
感傷離別 篇15
國二作文 ,938字時光總是無聲無息，猶如在指縫中握緊的沙，在不知不覺中一點一點消釋殆盡。你驚訝，你疑惑，你害怕，你不知是誰偷走了你的時間。你開始哭泣、祈求，想回溯時間，想回到過往，想完成那些你曾經沒有完成過的事情。
深圳的夏天總是炎熱非凡，那天也不例外。蟬伏在濃密的綠蔭中百無聊賴地叫著，太陽灼烤著大地，行人撐著太陽傘，面無表情地擦肩而過。
而我，揹著比平時輕上許多的書包，在往學校的路上走著。去參加第一次也是最後一次的小學畢業典禮。
輕車熟路地走入教室，找到座位，坐下。桌面上還殘留著上課時的信手塗鴉，同學們或是安分地坐在座位上看書，或是與其他人討論著考試的分數。陽光透過樹葉投射出一個個光斑映照在桌子上。
一切如昔。
老師進來了，沒有想象中的滿臉淚水與依依不捨。和往常並沒有什麼區別，板著臉、嚴厲的言辭，一本正經地為我們分析著此次考試的得與失，誰進步了誰又退步了。
下課鈴聲突兀地響了起來，老師的話語戛然而止。半晌，她笑了一下。揮揮手說下課，隨即便略帶慌亂地衝出了教室，全然沒有了往常的淡定自若。
書包裡除卻一張薄薄的的成績單以及文具之外別無它物。輕飄飄的令人幾乎感受不到它的存在。沒有令人害怕又熟悉的假期作業，沒有放假通知單。一切的一切都是那樣的虛幻。
與幾個要好的同學一道回家，話題也總是那麼幾個。沒有淚水，只是一片歡聲笑語。
回到家，開啟房門，原本打算開啟電視，以緩解前一個月的複習壓力。可手卻不由自主地打開了同學錄，手指輕顫著，緩緩地摩挲著同學留下的或是逗趣或是充滿鼓勵的話語。見字若晤，一個個曾經溫暖鮮豔的畫面再次浮現在眼前。開始有些後悔：還沒有和那個曾經鬧過矛盾的同學道歉；還沒有和最要好的朋友說那個笑話；還沒有和老師坦承惡作劇背後的真相。似乎，還有許多許多我不曾完成的事，可我小學六年的生涯居然就這樣結束了。
眼皮微微地顫抖著，喉嚨有些發緊，眼前開始變得模糊。“啪嗒”，“啪嗒”，終於忍不住了，眼淚滴在紙上，迅速地暈染開來。
時間終究是無情的。它可以讓我們相知相遇，讓我們成為同學，讓我們一起度過許多難忘的時光；可是它也讓我們分開，讓我們難過，讓我們不再有任何交集。但是我感恩，感恩我曾經遇見過你們，感恩上天給了我一群很棒很棒的同學。
時間會帶走你眼前的一切，所以，請珍惜吧。
離別 篇16
國一作文 ,1100字看著爸爸的背影越走越遠，直到變成一個小小的黑點，消失在我的視線……
一個學期結束了，同學們期盼已久的暑假終於來臨了，我也等到了返回家鄉的那一天。
天還沒完全亮，我早早地就起來了。媽媽笑著說：“平時可沒看到你那這麼積極。”我聽了，也回給她一個大大的笑臉。是的，回家了，能不興奮嗎？媽媽還說我呢，自己也是按捺不住滿臉的喜悅！—咦？爸爸動作非但沒有比平時快，而且還慢了許多。
爸爸是一個不善言談的人，可是爸爸的心思細膩，凡事想得周到，對我和媽媽的關心總是無微不至。這次因為爸爸還要工作，所以暑假也不能和我們一起回去，只能送我們到車站。
出門時，陽光直射到我的臉上，是那麼的溫暖；微風拂過我的臉頰，又是那麼的涼爽。我邁著輕快的步伐，走到了最前面，邊走邊喊著被我落在後面的爸爸媽媽。
終於到了車站，因為要先坐車去廣州，所以爸爸去幫我們買了去廣州的車票，爸爸回來後一句話也沒有說，一直默默地聽著我和媽媽談笑。我興奮地說著回老家之後要做的事情，媽媽聽了，說道：“還沒到家，就開始說起到家的事情了啊！”說完後搖著頭笑了笑。這時，我卻發現爸爸仍是一臉的漠然。
車站的廣播開始通知檢票，媽媽走在前面，我和爸爸走在後面，到了檢票口，一直沒有說話的爸爸終於開口了：“你們出門要注意安全，車上人多，你要跟緊媽媽，把隨身帶的東西都保管好……”爸爸的聲音開始顫抖，終於沒有繼續再說下去。我知道，爸爸心中有太多的不捨，他多麼希望和我們一起回家，回去看看家中年邁的奶奶。可是因為工作的原因，他不能回家啊！
一想到爸爸一個人留在這兒，我的鼻子酸酸的，沙啞著聲音說：“爸爸，我們暑假過完就回來了。”說著我徑直往前走，沒有回頭，因為我怕看到爸爸我會忍不住流下眼淚，我低著頭跟在媽媽的後面……
快到檢票口了，媽媽讓我和爸爸說再見，我不得不轉過身，看到爸爸還站在那裡，用他那雙略顯疲憊的雙眼深情地望著我們。我發現他再也不是原來的那個年輕力壯的爸爸了，他變得蒼老而令人心疼—曾經烏黑的髮絲不知何時夾入了絲絲白色；光潔的眼角也多了幾絲皺紋，眉宇間增添了幾許滄桑；他的步伐也不再像以往那般輕捷，挺直的背已有些微陀。看到了這些，我的眼淚終於控制不住，流了下來。但是我怕爸爸看到會更加難過，於是就馬上裝作咳嗽的樣子低下頭，順手把眼角的眼淚拭去……再站起來時給爸爸一個甜甜的微笑，爸爸也投來了一個會心的微笑，那微微揚起的嘴角，卻深深地刻在了我的心田。
車開了，我擠到到車窗前，眺望著站臺，在人群中尋找著爸爸的身影。終於，我看見了！淚光中那個微駝的瘦削的背影，正在拖著沉重的腳步慢慢地離我們遠去，遠去……
車在顛簸，我的思緒也在起伏。
體驗離別 篇17
國三作文 ,897字提起筆的時候，真的有一種衝動，好想把這寫成一本小說，也許我自己本身不具備一種傳奇的色彩吧！此刻，風依然如故地拂過窗臺，是它，為我披上這灰色的外衣，也許我的精神世界裡本不該有如此沉重的枷鎖吧。
那些怨恨和無盡的爭執，突然間全都消失了。我沉默地望著平靜無邊的大海，海風不斷地吹啊吹。那個分手的下午，我們什麼都沒有說，忽然間什麼都明白了，海風不斷地吹啊吹……也許是我的不甘寂寞，也許是出於對知己的這種深沉的感情，使我忘卻了自己處在什麼地方。我喜歡水木年華的那首《在他鄉》，喜歡那種直接，喜歡那種坦白。“就讓我回到家鄉，再回到她的身旁，看她的溫柔善良，來撫慰我的心傷……”那個寧靜的雨夜，天灰濛濛的……
“走吧！”她說。“再多站一會兒吧！車還趕得及，下次的相聚真的又不知是何年何月。”我真的不想走。
“軒，我們不應該在思念中生活，而應該在生活中思念，那樣的思念才會成為一種動力。”
“那……就……走了，咱們……以後共同努力，我……走了……珍重……”含淚走了，我不敢回頭，我怕自己不能表現得如此的勇敢。汽車沒有猶豫自己的腳步，那個遙遠的終點站：順德，真的有我美麗的夢想麼？還是肖復興說得好：“思念是和痛苦聯絡在一起的，痛苦的刀，把思念磨礪得老繭堅厚，這時的思念，堅強如山；思念又是和幸福聯絡在一起的，幸福的潮水，把思念淹沒，這時的思念，溫柔如海。”
這個時代求索的苦澀，滋潤著火一樣的希冀。
我讀你瞳仁裡流彩的顧盼，讀你字裡行間輝煌的叮囑，讀寫在你眉宇間動人的滄桑……
當我再次踏上那條林蔭小徑時，冷風還是無言地拍打著我的臉，我任由冷風刺痛我的雙眼，可我已不覺得這就叫做痛苦。平添在我的臉上的，只有一縷已故的滄桑。
朋友，那串千紙鶴還在嗎？它是否依然傳遞著我心中的祝福？如果一陣微風向你吹來，那麼，請別捂住你的臉，那是我對你最真切的問候；如果窗外下起了小雨，那麼，請別躲開，那是我對你最由衷的祝福；如果天空中的雪花飄落在你的肩上，那麼，請別攆走它，那是我對你無盡的思念！
如今，我依然像那稻草人一樣，立在斜陽照到的田埂上，等待著又一次夜幕的降臨，渴望著又一次紅日的升起，守候著又一次短暫卻又永恆的歡聚……
離別的愛 篇18
國一作文 ,545字離校的那一天，心在哭泣，因為這裡實在有太多的難忘，太多的不捨。忘不了那一張張熟悉的面容，那一句句真心的叮囑，似乎至今都還環繞在我的耳邊，直到今天要離開熟悉的你—我的母校，我才發現原來我心裡一直都珍藏著一份難以割捨的愛。
步子走得很緩慢，淚水在不知不覺間已經悄悄流下，感傷地環視著周圍的一切，彷彿又回到了從前。“你不能荒廢學業，唯有勤奮，你才能比別人強，如果你將唯一的勤奮都給丟了，那你的未來將一事無成。”正是這短短的幾句話，我開始審視自己並且在學習、生活中時刻以它來鞭策自己。所以每當我遇到困難，我都會咬緊牙關挺過去。
“你們這些幼鷹，應該在廣闊的原野上自由翱翔。”這是校長在畢業典禮中的一句話。雖然當時我們都似懂非懂，但我知道這就是校長希望我們要長大，要長大必須經歷困難和挫折。
離開時，淚水在老師眼裡打轉，老師用嘶啞的聲音告訴我們為什麼當初對我們如此嚴格，要知道她曾是我們諸多抱怨的老師，話語哽咽，情意濃濃。
太多、太多的依依不捨，之前一起嬉戲的小夥伴似乎也已經長大，以前從不在我們面前顯露感情的老師此時卻淚流滿面了……這些美麗難以用語言表達，這些愛只能藏在心中最美好的地方。
此情此景，徐志摩的詩用上去恰到好處：我悄悄地走了，正如我悄悄地來。我揮揮衣袖，不帶走一片雲彩……
是離別，是懷念 篇19
寫信作文 ,1044字親愛的黃美琪：
你好！新的一學期開始了，你，還好嗎？
你還記得我們的故事嗎……第一次相遇，我們就成為了很好的閨蜜。你對我無話不談，傷心的，開心點，委屈的，你都願意同我訴說。天底下，還有哪個人比你更瞭解我？沒有。
我記性不好，你總是提醒我別忘了英語作業，別忘了帶傘。清晨的第一縷關心總是出自於你。沒有文具時，我都不好意思借你的。可是你一看我那迷茫的表情就很大方地把尺子，橡皮，鉛筆借給我。三年如一日，從來沒有怨言。那時候，我心頭總是湧上一抹感激—有你，真好。
就這樣，從一年級，二年級，三年級……一直到四年級，我們的友情就如同一絲絲紅線，慢慢地，紅線彙集成了紅繩，你我已無可分離。
可是，正當這時，一把鋒利的剪刀出現了，就幾刀，剪短了我們的友誼……她如同一個千古罪人，就這樣，一天一天地，你我遠了，遠了。我的欣好痛，好痛，就如同突然沒了手足，我幾度站在崩潰的邊緣，但我不說。因為我不想讓她笑我，說我是出於嫉妒……可我不是嗎，是嗎？是的，是嫉妒！
你忘了嗎？在我無助時，輕聲安慰的人是你；在我危難時，給予幫助的人是你。在高興時，哭泣時陪我的人是你……是你，是你，還是你，難道你忘了嗎？你不在陪伴我了，我只好每天想著我們過去的時候，過去你還在的時候……就這麼想著，我忍不住得哭了起來。要知道，以前我一哭你就會安慰我的呀！
就這樣，一份三年純潔無暇的友誼不知被誰打破了，我又是痛，又是悲。曾經的“黃鸝白鷺”也不復存在。我不知道我做錯了什麼，為什麼命運終究放不過我？
可是，正當我已經傷心欲絕的時候，更壞的訊息來了—你轉學了。
沒有任何轉告，我不知道你是否告訴了你的新姐妹，但我可以肯定，你從來沒有告訴我，是對我說！是不是在你心裡我連你的朋友都不如，所以你才會對我有所隱瞞？
我的心碎了，真的碎了。之前的一切彷彿都是假的，你真的把我當做過好姐妹嗎？我的心不斷地問自己，但我也不確定。為什麼，一有新朋友你就不理我了？
我努力地使自己玩掉這一切。是的，我做不到！我只想要一個知心朋友，有這麼難嗎？何況我們做了三年的朋友，難道……這一切都是你騙我的？！我想要說，可是……我說不出口。既然你認為她比我好，那我就不打擾你們了。反正，反正……我一點都不在乎……不在乎，我不在乎……不！我一直在乎這一切，在乎著你，真的，我一直都喜歡你！
放心，我永遠記得你，不管再過幾年，不管再經歷多少風雨。只要我見到你，你永遠是我的朋友。我發誓！
此致
敬禮！
永遠愛你的“白鷺”
2016年11月3日
離別的另一面 篇20
國二作文 ,1201字從古至今，離別大都表其悲苦纏綿之態，眷戀不捨之情。無論是王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人。”，還是白居易的“又送王孫去，萋萋滿別情。”無一不表達出了離別者的悲傷痛苦，傷心欲絕。可在我眼裡，離別是有另一面的。
離別無處不在，每個人的一生都會或多或少的經歷。縱使你有千般的不願意，縱使你設法逃避，縱使你極力避免，離別還是會如約而至。既來之則安之，所以，在面對離別時，收起眼淚不要悲傷，不要不捨。相信吧，有些關，只能自己過；有些事，只能自己扛；有些路，只能自己走，有些苦，只能自己嘗。離別的另一面，是心靈的磨練，是為了讓我們更好的成長和堅強。
其實，我們每時每刻都在別離中度過。“洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”此刻與過往，去路與來路，日子並不喧囂，它們是在無聲無息中和我們告別。走的總歸走了，來的也總會來。相對於昨日的“無可奈何花落去”，我們不是更應該微笑著面對明天升起的太陽嗎？王勃的“海記憶體知已，天涯若比鄰”是何等的樂觀，蘇軾的“但願人長久，千里更嬋娟。”是何等的情愫，秦觀的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”是何等的浪漫。離別，不是淚水的澆灌，而是笑著去迎接。離別的另一面，是明日朝陽，璀璨而又充滿期待。
離別，就像是一枚硬幣，一面是悲傷難耐，另一面是樂觀豁達。離別發生時，就像丟擲硬幣後，在硬幣翻轉著上升又下降的短暫過程中，人們的心中各自有了答案。絕大多數人選擇了硬幣的一面—悲傷，可我卻選擇了硬幣的另一面，同時也是離別的另一面—樂觀豁達。當你用悲傷的一面對待離別時，你會在悲傷的路上越走越遠；當你用離別的另一面去對待離別時，你就會發現曾經讓人寸斷肝腸的離別不過如此，它只是為下一次更美好的相聚而提前演奏的序曲。
“昨夜西風凋碧樹”，風，在不知不覺中加大了力度，葉，在不知不覺中泛起了黃。當秋風瑟瑟時，滿地枯黃的落葉又讓多少人有感而發。看，一陣冷風而過，那些脆弱不堪的枯葉便像蝴蝶似的飛舞在空中，伴著沙塵，結束了自己短暫的生命。每到這個季節，金黃的落葉鋪滿了大地，緩緩走在落葉上，沙沙的足音，像一曲悠悠的小令，縈繞耳邊。這種葉與樹的離別，雖不至令人心碎也難免傷懷。豈知，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉與這多姿多彩的世界告別，不是它們不眷戀這裡，而是揹負著孕育下一代新生命的重任，為來年的枝繁葉茂盡綿薄之力。它們在空中飛舞，以最美的姿態告別了這個美好的世界，這是落葉的選擇。很多時候我們如同這落葉，面對離別沒的選擇，那我們就選擇我們的心態吧，重新審視離別，翻看它的另一面。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。”離別來了，有再聚的時候。離別的另一面，是璀璨而又充滿期待的朝陽；離別的另一面，是團聚，是重生。離別的另一面，是心靈的磨練，是必然經歷的成長和堅強。