最好的家風家訓相關作文20篇

最好的家風家訓 篇1

最好的家風家訓作文1 ,1257字

青春期的孩子真是煩人!沒有經歷過與青春期孩子共同相處的家長是無法體會個中的滋味的。毫不客氣地說:煩,累!

前久和一個老同學聊起對孩子的教育問題,他對我說了一句話:“只要引導孩子學好《弟子規》就什麼問題都迎刃而解了。”我恍然大悟。是啊,一本小小的《弟子規》卻涵蓋了生活習慣、禮義廉恥、學習習慣、保護環境等方面的知識內容。它確實是一本非常優秀的家教讀物。

《弟子規》原名叫《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,後經清朝賈存仁修訂,改名為《弟子規》。其內容採用《論語学而篇》第六條:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文。”的文義,以三字一句、兩句一韻編纂而成,具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物和求學等時應有的禮儀與規範。清中葉以後此書最為流行,一度成為私塾的必讀課本,堪稱是啟蒙養正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠,養成忠厚家風的最佳讀物。不僅如此,它還適合各個年齡段的人讀誦、受益。對家庭和諧,社會風氣的淨化都有極大的好處。說到此,我又想起了多少次去朋友家玩的情景。

朋友家有兩個女兒。這兩個女孩和同齡的其它孩子不一樣。他們的言談舉止都十分文雅大方。生活習慣和學習習慣都非常好。學習也非常棒。接待客人熱情大方。老大現在在中國工商學院攻讀博士學位,老二在曲靖一中,成績也特別好,明年高考。不僅這樣,她們兩姐妹給我們的印象是自幼就特別愛讀書,而且很會招待客人。給我們倒茶續水,席間給客人盛飯夾菜,儼然是個大人的模樣。大家都誇讚孩子無比懂事勤快,都向其家長取經,他們是如何教育孩子的。朋友總是說,他們哪有什麼妙招,只是引導她們從小讀《弟子規》。在孩子讀《弟子規》的時候因勢利導,給她們講講其中的一些道理。同時,讓她們按《弟子規》裡講的道理去做。當然,做父母的也要注意自己的言行,好好地引導孩子。用實際行動潛移默化地影響孩子,教育孩子。在孩子成長的每一個階段,都讓孩子學習《弟子規》,調整自己的心態,規範自己的言行,做到尊老愛幼,孝敬父母,努力追求自己的理想。說到此,我們不凡看看歷史,從古至今,但凡學業有成,事業有成者,其家風家訓均有《弟子規》的影子。

是啊!一部《弟子規》雖然不是鴻篇鉅著,但它卻從每個方面規範了我們的言行。另外,《弟子規》裡還講了忠、孝、仁、義的典故,這些故事十分經典有趣,孩子們樂於接受,也容易接受。同時,這本書裡還講了“餘力學文”和“護生愛物”“保護環境”等。在“餘力學文”這一部分主要告訴我們在學習之餘還有多餘的時間和精力,就好好地培養學習一些情趣愛好,比如琴棋書畫等,對我們的情操修養有很大的提升。在護生愛物,保護環境的意識上也從小得到培養和加強。

《弟子規》這部國學經典,它不僅適用於家庭教育,成為很好的家訓家風教育,也適用於學校教育。如果學校能夠根據不同階段的學生進行《弟子規》教育,再力爭家庭的支援與配合,嚴格要求和督促孩子的言行,那麼,我們培養出來的學生絕大多數都應該是有理想,有紀律,有文化,有道德的人。我們的國家和社會何愁優秀的人才呢?

自己的家永遠是最好的家 篇2

國小三年級作文 ,316字

在這個看臉看錢的時代,很多人都覺得自己家太窮太寒酸,我身邊也有人說出去都沒臉見人,因此覺得家是一個最不好的地方,不僅讓自己丟了臉,而且住著還不舒服。

今天我要說的就是這個話題,因為最近我聽到一句名言,叫做金窩銀窩不如自己的狗窩。

要相信自己的家永遠是最溫馨的、最溫暖的。不論是豪宅還是寒舍,這座房子哺育著你,保護著你,在風雨來臨的時候,它為你遮風擋雨,父親母親在這座房子裡撐開了雙臂,像一棵大樹一樣,你永遠在他們的庇護下成長著。

當你困了,坐在床上睡著,當你餓了,可以從桌上取得吃的。當你無聊了,可以開啟電視機,看一會兒。當你生病了,父母親會一直照顧著你。不論你們的看法怎麼樣,我認為這就足夠了,這就是我理想的家,滿滿是愛的家。

我是最好的小畫家 篇3

國小五年級作文 ,347字

我們班有小書法家,小歌唱家,小作家,也有最好的班長,而我是最好的小畫家。

有一次,我們班上畫畫,老師讓我們畫一張牧童的畫,老師教我們由淺到深,由深到淺的畫法。我們開始畫畫了,我先畫了一個小牧童,再畫一隻牛,還有柳樹。我主要畫的是一個小牧童在牽著牛趕路呢!我畫完交給老師,老師看了後連連讚歎,我覺得我就是齊白石了。還有一次考畫畫,我在老師面前大顯身手,老師看後說:“畫的真好看呀!”聽到老師的稱讚,我高興壞了。

記得還有一次,老師讓我到黑板上畫畫,讓我畫一隻小雞,我先用黃色的粉筆畫了一個外形,再畫臉型,毛髮,眼睛不一會兒就畫好了。同學們一個勁的鼓掌,從那次以後老師就讓我當了美術課的代表。我雖然學習不是最好的,寫字也不是最好的,但是我畫畫是最好的。

每當聽到小畫家這個名稱,我心裡就有一股暖意。

最美的家風是閱讀 篇4

國小六年級作文 ,719字

世界之所以美麗,或許在於每個家庭都在傳承屬於自己不同的精彩。我家的精彩在於幽幽書香。

在我上幼兒園時,媽媽給我買了一大堆的繪本讀物,這些書至今珍藏在我的書櫃中。媽媽時常在我睡前從書架中選取幾本書朗讀給我聽,雖然那時我只是覺得非常有趣,並不知曉書中的深義,但是那一個個生動活潑的故事形象卻深深地銘刻在了我的心中,如與眾不同、具有冒險精神的卡梅拉;聰明過人、淘氣頑皮的一休哥;還有《窗邊的小豆豆》,讓我明白了什麼是山的味道和海的味道。爸爸總是給我講西遊記,講孫悟空大鬧天宮,講得眉飛色舞。爸爸媽媽的陪伴讓閱讀的種子在我幼小的心中萌發。

上了小學,我們家的書櫃由一個變成了兩個,書堆得越來越多。每到六一節或者我的生日,媽媽都會送我一套精美的書,有的封面樸實無華,但卻散發著淡淡的墨香;有的精美絕倫,讓我看著就愛不釋手。我讀書的種類也從繪本慢慢變成了小說、漫畫。而媽媽似乎更喜歡有聲讀物。有一次,我在床上翻滾玩耍,媽媽在客廳靜靜地聆聽《蔣勳細說紅樓夢》,我聽著聽著,似乎也被帶入了大觀園那個青春樂園,看到了弱不禁風的林妹妹,特立獨行的賈寶玉還有精明潑辣的王熙鳳。我聽得如痴如醉,而媽媽似乎也沉浸在蔣勳的娓娓道來中。那一刻,便是我家最美的風景。

今年暑假,我迷上了哈利波特,我在魔法的世界裡無法自拔,直到有一天,媽媽給了我兩套金庸的武俠小說《射鵰英雄傳》和《神鵰俠侶》,我便深深地陷入了故事情節裡。有時候一看就是一個時辰。媽媽從不規定我哪些書能看,哪些書不能看。她說,任何書都是有生命力的,都能和我對話。在和郭靖、楊過的對話中,我明白了“俠之大者,為國為民”的愛國情懷。

閱讀使人謙遜溫和,使人聰慧明智。最美的家風是閱讀,願幽幽書香永遠縈繞在我家!

良好的家風伴我成長 篇5

國二作文 ,788字

家,每個人對於家的感受都各不相同。這取決於家對他的影響。我的家庭與普通的家庭大同小異。父母,在努力地工作;孩子,在努力地學習;家庭,在殘酷的社會中力爭上游。區別就在於一個家的氛圍不同。

一般家庭的父母在經歷了學習之後,認為學習是最為重要的,於是,就在孩子的身上施加壓力。想讓自己的夢想能夠在孩子的身上體現出來。但我,不一樣。我的父母認為,學習好與不好並不重要,重要的是努力與不努力。一件事只要努力過,盡力過便好了。也正是這樣良好的家風伴我成長。

就好比剛剛升入初中的時候。補習班最為流行,一個班至少會有20個人以上,被家長“逼迫”參加補習班。補習,顧名思義就是將落下的課補上,但,如果一個人並沒有把什麼課落下,而是因為個人問題無法學好一門科目,那麼所謂的補習便沒有用了。於是,我的家長並沒有盲目地去讓我報學習班,而是看我,到底有沒有努力,到底是因為在課堂上落下了什麼知識點,還是因為個人不努力上進的原因。正是這樣良好的家風伴我成長,也讓我意識到學習這條路上只有努力這一個因素。

在成長的道路上。我要感謝我的父母,感謝他們為這個家做出的付出與改變。因為這個家庭讓我感到輕鬆,充滿著正能量,我還要再次感謝我的父親。他讓我的世界變得輕鬆、愉悅;他讓煩惱遠離於我;他讓這個家庭的家風擁有寬容。正是這個寬容陪伴我走完了六年的旅程,它讓我明白了,在這個社會上要力爭上游,不能隨波逐流,缺點是能夠用後天的努力換來的;正是這個寬容陪伴我進入初中,它讓我明白了,在這個社會上每一個人的起點都是相同的,昇華與墮落都是自己的選擇;正是這個寬容,陪伴在我身邊,每時每刻提醒我:盡力而為,失敗與過錯只是成功路上的墊腳石。

正是這樣良好的家風伴我成長。這也是我唯一要說的重點,每個家庭都不想被社會所淘汰,但有些人只知道壓力是奮鬥的動力,他們往往忽略了寬容,這個寬容正是伴我成長的動力,也就是我所說的家風。

良好的家風伴我成長 篇6

國二作文 ,870字

父母,在成長過程中並不陌生,如《傅雷家書》中的父親,以寫信的方式影響著孩子、教育孩子。我的父母也是用心良苦的,用良好的家風伴我成長!

“慈母手中線,遊子身上衣”歌頌母親慈祥、有愛的偉大形象。那一次,是母親的寬容,慈祥伴我成長,第一次,真正覺得自己長大了。那天,母親如往常出去買菜,留我一人獨自在家,本來一切那麼平常,可不知怎的,當我看見母親房中擺著一個漂亮的花瓶,我的心像被鉤子勾住了一般,禁不住拿起瓶子欣賞,突然,“啪!”的一聲,我全身冒著冷汗,心想:這下完了,我打碎了母親最喜愛的花瓶!於是,我立即跑去將房門上鎖,再飛快地跑回“案發現場”盯著這堆閃著似淚光的碎玻璃,在深深的懊悔與恐懼中,我漸漸的睡著了。

“嘭嘭嘭,快點開門呀!”房門外傳來母親的聲音,我被驚醒,猛地從床上跳起,急得像熱鍋上的螞蟻,躊躇不決到底要不要開門?忽然的,我隱隱約約地聽到門口傳來幾聲哭聲,我急躁的心平息了,就像大海般的平靜、安詳。我打開了房門,“對不起!媽,我想……”話音未落,母親緊緊地抱住我,看到了房間內的那片“狼藉”她說:“我很擔心你,無論你做錯了什麼,你用心道歉了,你勇敢地打開了房門—更是你心中的那扇門!所以,今天你長大了,媽媽以你驕傲!”我哭了,沉浸在母親的慈愛,更是寬容。

母親的“風”是寬容、勇敢、愛人,這些種種伴隨著我的成長。而有一種“風”是嚴厲、穩重如山,更是一絲不苟的。一次普普通通的進餐,父親卻使我懂得了不凡的意義。那天中午,我與父親兩人一起吃飯,看到桌面上有湯,便自然地拿了一柄勺子放置在我的碗前,突然,父親放下筷子,一臉嚴肅地看著我,語重心長地對我說:“孩子,無論你與哪位長輩共同吃飯,應該由長輩先動筷,如果餐具不齊,應該主動拿給他。”我點點頭,儘管心有百般疑惑,可仍舊這麼做了。久而久之,我漸漸地習慣了,不論是與哪位叔叔阿姨吃飯,他們都會如一地誇我有禮貌、真文明。聽到這些,我才明白。父親是教導我做一個尊重長輩,懂禮貌講文明的人。

母親與父親的兩股家風,讓我在這樣的一個家庭中,學會了很多,明白了,良好的家風伴我成長!

良好的家風伴我成長 篇7

國二作文 ,961字

如果家是一處草地,那麼家風就如同滋潤幼苗的雨水;如果家是一座花園,那麼家風就猶如吹開小花的微風。在我們的成長旅途中,也許我們會碰到許許多多的困難,但是良好的家風也許可以幫你度過種種困難。

俗話說的好,國有國法,家有家規。我的家庭也正是這樣,有一套專門為我量身定做的家庭規定,他規範著我的行為習慣。

記得那時一個烏雲密佈的一個下午,我抱著一絲絲的慚愧心站在了校門口。因為我那天早上死氣沉沉地踏入的校門,正是因為早上出門與父母發生了不愉快的事情,總覺得心裡彆扭。也正是這個原因導致我一天的心情也低落了許多,但同學們還是像往常那樣對我開玩笑,並沒有發現我與往常不同,臉上早就消失了笑容了,而已經是滿臉的憤怒,我心情本就不好,又被同學開了玩笑,我一下子惱羞成怒,迅速的從座位上站了起來,抓起他的領子往旁邊一甩,一下子他便被撞到了椅子角邊然後他就哭了。

沒過一會兒,我便被請到了辦公室,老師得知事情的起因經過之後便把我痛罵了一頓,警告我以後不能再與同學之間有鬥爭,我心裡感到很委屈,老師不僅沒有安慰我,而且還責備我。

回到家後,我將今天在學校發生的事情告訴母親,母親便晚上還在想應該怎麼辦才好,第二天她便輕聲細語的對我說:“家裡應該立一個家規,這樣你才不會犯錯,有一個家規,這樣才能規範你的行為,我們家立了家規我們就應該根據家規來做。”母親給我定了一條這樣的家規—在學校期間不應該和同學吵架,在學校裡與同學友好相處,我們不能把我們的壞心情帶給別人,不應該因自己心情不好而對別人亂髮脾氣。母親給我定了一個這樣家規,我不得不遵循,每當我想亂髮脾氣的時候,我都在心裡默數10個數字,心便靜下來了,或者轉換角度看看問題,也許就不會這樣惱怒了。

於是我們家就有了這樣一個規定,我在母親的督促下不得不把家規裡面的內容全部記住了,然後每天欣然的面對現實,不受外界的干擾。

沒過一年半載之後,我的成績有所提升,老師講同學們因此改變了他們對我的看法,他們開始慢慢與我接觸,有時他們總會在猜測我為什麼會有如此大的改變,他們應該不知道正是我家裡的家規改變了我的一生。

每個優秀的人背後應該都會有一個良好的家風在背後默默的支援著他,我雖然不是一個優秀的人,但是我家裡也有一個很正規的家規在背後默默的支援著我,使我有一個完美的新歌展現在大家面前。

良好的家風伴我成長 篇8

國二作文 ,836字

也許,我的詞彙不夠豐富;也許我的語句不夠優美;也許我的文章別人看了不會潸然落淚。但是我寫的每一筆都發自內腑。也許,你並不會相信,但是我依然堅持。

家風,與別人家相比,或許我家家境可能會差。要比寬裕,我家的確不強;要比學歷,我家真的算是差的無話可說。但是,我的家庭裡依然存留著感染我,變化我的東西—那就是品行與寬容。

父母對我的要求並不高,他們並不需要我有多麼出類拔萃,雖然每個家長都有一顆望子成龍的心,我的家長也不例外,但是他們不希望會發生比如:我為成績落淚、自責、沮喪。不希望我為了學習不好好照顧自己。睡眠與飲食方面很重要,因為個別原因我是住在輔導班家中,所以每一週只回家一次我的家長見到我時,每次都會問我最近是怎麼瘦了,拿著一大些吃的,叮囑我好好吃飯,好好休息。而不是一週疲勞的我一見到他們就被問成績狀況。總體來說我的父母不會抓的太輕也不會每天像看待囚犯一般。

我的父母不會抓得太緊還是有蠻大的好處的,因為我因此養成了一種自覺心,我不用老師、家長們提醒便會自覺寫作業,該寫的寫,該背的背,偶爾有空就多加複習,成績自然而然的就上去了。就算我真的出人意料的考差了,我的家長也不會不管三七二十一的批評我,他們會努力尋找導致這種結果的根源,然後斬草除根,可以說這是一種比直接批評更加明智的做法。在我眼裡這個就算做寬容了,家長的寬容換來相對應的是我的自覺。因為有些其他因素的加入,也使我比正常孩子更加懂事,也就是理解家長明白家長的苦心難處吧!

品行這方面,我的家長也有做比較大的教育。可能父母能教給我的東西並不多,因為他們的學歷並不高,但是他們能教我做人的品行。母親曾與我講過:做到百分之百的善良是不可能的,但是你也要像爭取成績一樣爭取變得善良。正直也是這樣。我想母親指的東西還有很多,你們應該也能明白。

萬事都無法做到完完美美,但是前提是你要竭盡所能地去爭取。

可能我的家庭家風做不到最好,但是我的的確確因他而改變,而成長,而懂事,我是喜愛這個家的。

良好的家風伴我成長 篇9

國二作文 ,983字

在《水滸傳》中,楊志出生世家,祖輩都是官僚。就是在這樣的環境下,楊志倍受影響。在他殺死牛二後,主動報官自首,而不是像魯達那樣逃走。是那良好的家風鑄就了一個正直善良,機智勇敢的楊志。

在我的家庭生活中,我是一個幸運的孩子,不僅有著爸爸媽媽的愛,還有一種似母親一樣,無私給予我愛的一個人—我的奶奶。

幼兒園時的我就如一張白紙什麼都不知道,只好照樣畫葫蘆,別人怎麼做我就學著怎麼做。“我啃指甲、咬手指、亂吐口水,似乎把一切不好的都學了來。”一天幼兒園舉辦著親子活動,同學們的家長一個個都如約而至,我的奶奶也不例外。

“你在幹什麼?把那麼髒的手指往嘴裡塞?”一個尖嗓子的中年婦女的聲音從不遠處飄來。家長、孩子一個個把頭轉向,目不轉睛地盯著,孩子們都下意識地啃指甲。“把手放下,不要學其他孩子。”這樣的聲音越來越多此起彼伏,參雜著孩子的哭聲。而我,是當時唯一沒被斥責的孩子,不知是不是我的奶奶比其他家長年紀都大的緣故。只默默地帶我去廁所洗了洗。在以後的日子裡,大家還是啃得啃、咬得咬,而我漸漸的不再了,不知是心裡懂得了什麼道理,似乎一下子明白了。

在我小學時的一個冬天,外面呼呼地咆哮著,葉子被颳得悽亂。而我的奶奶卻讓我一個人下樓買早餐。我心裡恍著疑惑,可還是默默的下樓買來早餐。在樓梯口看見鄰居張阿姨,她叫我注意安全走路小心,我端著沉甸甸的早餐上樓。“砰!”我的身子一斜,湯撒再來了我的手上,粥撒了一地。張阿姨見著,急忙拿來乾布,把湯水拭去,只見到手背上如火灼燒的火紅。奶奶聞聲趕來,眼睛似乎比以往更加溼潤,下樓,把地上的早餐收拾了就上樓了。而我卻邁著小步被張阿姨帶了上去。我含著淚回到房間,難道我的奶奶不愛我了嗎?

直到夜裡,我聽見奶奶的房間緩緩傳來了哽咽聲,聲音愈來愈清晰“你怎麼可以對孫女這麼狠,今天你孫女摔了也不扶。”這是張阿姨的聲音,“我也不想啊,可是她的爸媽不管她,我也陪不了多久啊,我也很心疼……”這一刻我終於明白了奶奶是愛我的,只是方式不同。

在小學一年級時,當別的孩子還需父母接送時,我早已獨自回家,在別人還要父母洗衣、做飯時,我早已做好香噴噴的飯,等著他們回來……

我的奶奶,教會我的不是如何吃如何穿,而是如何學會吃,如何學會穿。她就是我的家,她就是我的母親,用不同的方式,卻又是特別的道路,為給我的白紙上寫下端正的字跡,而這不就是家風所在?

良好的家風伴我成長 篇10

國三作文 ,1212字

“不許剩飯!”從小時候起,父親常常對我說這麼一句話。回憶我短暫的十四年人生,幼年時,這一句話便攬去了大半回憶。以至於說起家風,我想便是它了吧。

我家除我父母這一代往上數,俱是地地道道的農民,以至於現今,老家依舊存著那麼幾畝田地。父母親年幼時亦曾在田中耕作過,許是這幼年田間生活養成了他們對糧食格外珍重的情懷,讓父親對此,總是格外嚴格的要求我—吃飯是絕不可剩飯的,舀飯時,吃多少便盛多少。

對於這麼個礙事的規矩,我是不屑一顧的,以至於為此吃過一個教訓。

那是在爺爺的壽宴上,宴席上好吃的美食一個接著一個呈上,琳琅滿目,讓我應接不暇。那美味珍饈散發出有人的噴香,好似化作實質變作鉤子,直把我肚裡的饞蟲勾了出來。看著這豐盛的菜餚,我胃口大開,盛了滿滿一碗米飯擱在桌上。寡淡無味的白米和色香俱全的菜餚相比,我自然是選擇了後者。一通狼吞虎嚥後,我撐著肚子靠在椅子上。再看看碗中已經涼了的米飯,這還一口未動,我心中的一緊,下意識的看向了父親。只見他也正瞧著我,對上他漆黑的瞳仁,他眼神中的目光是那麼的不悅,那麼的嚴肅,他的眼神似是一柄柄利劍直插在我的心上。我感覺自己狼狽極了。如你所想,回家後父親非常嚴肅的批評了我—這是之前從未有過的。屈於他的胃炎,我保證不再出現這樣的情況,亦會將這‘良好’的家風貫徹到底。

經過這次教訓之後,我確是不再出現這樣的“錯誤”,但是在心底,我對這個規矩不可謂不深惡痛絕,但這個想法卻在那個細雨綿綿的季節發生了翻天覆地的改變。

那天正值假日,父親帶著一家人會去陪爺爺。爺爺是個極盡簡樸的人,村子裡城鎮有些遠,鎮上的物價也格外昂貴,於他而言,去鎮上買菜實在是太過奢侈了。因此,就著前院的田地,爺爺種起了稻子和蔬菜。每次知道我們回來,爺爺總是早早的從地裡挖出新鮮的菜為我們作添食,但那天是我第一次見爺爺收稻子。

天明明是晴空,卻下起了豆點大的雨點,敲得屋簷上的瓦磚咚咚作響,好像在彈奏一曲雨日鳴奏。爺爺弓著腰,拿著一把已經生出了鐵鏽的鐮刀”

晚上,吃著那似是與往常沒什麼區別的白米,我只覺得它比滿桌的珍饈都來的美味。望著坐在上首,爺爺瘦削的身軀,我不由想起了自己原先的念頭,米飯的熱氣撲在了臉上,不知是被這氣燙的還是怎樣,我的臉兀自的紅了。

白駒過隙,父親依舊如幼時般時常對我念叨這句話。不同當年,長大後的我聽得格外認真。如那秋雨下,爺爺說的一般。現在生活水平不斷的提高,生活條件變好了,但是有些東西卻是不能變的。古有李紳一句‘鋤禾日當午,汗滴禾下土’,成為我中華名族幾千年恆古不變的美德,但跨越多年,這份美德卻逐漸離我遠去。民以食為天,糧食是我們的根本,我們需於它珍之,重之,否則本末倒置,不可取也。

我想,這便是我們家的家風,我會一直遵循它,並將它一代代的傳承,它將一直銘記與我的心中,如幼時父親家中的嚴肅批評,雨日下爺爺收作的身影,都將成為我記憶力抹不掉的風景。

它將一直伴我成長。