離別季節相關作文20篇
離別季節 篇1
國小六年級作文 ,568字光陰似箭，轉眼間，同學們已經分離一個多月了，想起往日的同窗好友，我的心中不禁湧起一股深深的眷戀之情。
以前，我們天真爛漫，總以為時間是漫長的，離別，只是電影中才會呈現的鏡頭。現在，我們已經小學畢業了，很難在一起玩耍、上課、甚至考試了……此刻，同學們多麼希望時間能夠靜止，然而它仍舊不緊不慢，如流水般的，從我們的指縫之間流逝。當我們想伸手抓住它時，它已經消失得無影無蹤了。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們迎來了生命中的第一個分離，心中有太多太多不捨和無奈。熟悉的校園，安靜的課堂，每個人笑得那麼燦爛，彷彿有千萬朵鮮花同時綻放，但又有誰能看透歡聲笑語背後那淡淡的惆悵呢？
追憶，我們一起哭過，笑過，吵鬧過，再回首，校園內每一條路都留下了我們的足跡，每一朵花都成為了一段美好的回憶。
又想起，將要分別的那幾天，教室裡失去了往日歡暢的氣氛。也許你認為那是懂事的少年為追逐夢想做最後的拼搏，其實，熱血的我們是為即將離別而黯然神傷。
可是，離別又能怎麼樣，歲月帶走了時間，卻帶不走我們的思念，更帶不走我們的同窗情誼。我們始終相信，只有離別的悲傷才有相遇的喜悅。有緣千里來相會，無緣對面不相識。讓我們懷著這份憧憬之情，對過去說“再見”，向未來說“你好”。
風吹來了祝福，熱烈的祝福，雨模糊了期盼的視線，相信總有一天，我們會重逢在不忘初心的夢想裡！
離別季裡數流年 篇2
國一作文 ,717字紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念，訴說著即將要分班的事實。教室裡迴盪著離別的聲音，無數張同學錄紛飛。縱使，時光沒有落幕，但我們也從未想過分開。
花影悵悵，開篇
流雲過，煙雨遙，空中有微塵曼舞。在這個處處充滿歡樂的校園中，兩年前便是故事的開始。或許是緣分，讓我們在一起，共同組成了一個叫做四班的集體。與生俱來的榮辱感，讓我們無數次團結的爭取成功，或許又是答案並不如人意，可是我們也許已經成功了。
指捻詩卷，書香縈懷，窗前樹畔，朗朗的讀書聲也能讓人流連忘返。“哈哈哈”不知是誰發出了一連串銀鈴般的笑聲，全班瞬間安靜，朝他投出了齊刷刷的目光，於是乎全班所有人都找到了笑點，那朗朗的讀書聲瞬間變成了朗朗的笑聲。然而老班還能不動聲色飲茶？下一秒便踏碎了這一場盛世煙花。我們踩著歲月的褶皺，書寫了霓裳千載的詩行，這便是我們的青春，這校園裡最美的印痕。
紫煙嫋嫋，結尾
輕紗搖曳，紅葉剝落，情誼盅化蝶，且怨夕陽遲暮，曲終人散，只有傷心人知道。一切都在轉瞬即逝間錯過，然而那被歲月覆蓋的花開，一切白駒過隙成為空白。就連我們的分離都進行的如此倉促，沒有人先開口，正如那還沒有被開啟閥門的急流，一旦開閥後果可想而知。摩挲紙頁，只有這朦朧字跡，泛黃紙頁，有我們離別的證據。還好，我們的曾經都有過彼此最溫暖的笑容。這美好的曾經我已把它深深地珍藏在心底，在這個夏天，讓我們再好好陪彼此一段時間。
一襲心境，一盞清酒。可惜不再是朗月照花那般清澈明晰。十指間的溫存仍在，指縫裡的流年卻已在青澀的童話傾踏。在這美好的校園中，在這眷戀的青春裡，我好慶幸有你們的陪伴。或許在以後的日子裡，想起這段記憶，那段淺緣，生亦無悔。
離別季 篇3
國三作文 ,748字光陰流逝，時間匆匆而過。三年美好而艱辛的初中生活已經走到了尾聲。又一場足以銘記一生且充滿意義的離別！請我們銘記此時永不忘懷！
三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年中磨礪自己，提升自己的能力，不斷重新整理對自己的認識。三年來，我們結交了許許多多的朋友，夥伴。我們共浴同一片陽光，我們共享同一片藍天。我們懷揣著夢想互相支援著走到了今天。這一千個光陰，我們共同走過。回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一張每一頁上的精彩，是我們美好的回憶，同樣也是老師辛苦操勞的成果。老師為我們付出了生命中的三年。是您在午夜放棄了休息，為我們批改作業，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程。感謝您，老師！是您一腔熱血育桃李，三尺講臺寫春秋。您的指導與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。
百日誓師會上，我們曾立下誓言。明日是我們兌現承諾的時刻。教室裡發奮苦讀的聲音，運動場上龍騰虎躍的英姿，課間走廊爽朗灑脫的笑聲，課下爭鋒相對的辯論，這一切的一切，我們怎能忘懷！
短短三年，我們告別了天真，走向了沉穩，脫去了稚氣，獲得了自信。很多記憶將成為我們生命中最為珍惜的回憶。廣闊的操場，明亮的教室，悠長的走廊，莊重的講臺，神奇的實驗室。這其中記錄了我們多少的回憶？但是我們不得不對他們說，再見了！
再見是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開始。無窮無盡的離愁，天涯海角遍尋思。明日我們就要和母校分別，初中的學習生涯也將結束。初中畢業，這只是人生道路上的一個開始，未來道路更加廣闊，未來生活更加精彩。
再見了，我的朋友。再見了，我的老師。再見了，我的母校。讓我們懷揣著夢想，踏上新的征程，迎接美好的未來！
闊別季節 篇4
國二作文 ,704字四周靜悄悄的，天上的微雲，地上的微風，還有那空氣中的味道……全都是似曾相識的夢境。
我最愛梔子的清香，春雨過後的一個清晨，在與母親散步的路上，偶然發現了那一朵朵的如米粒般的晶瑩，母親說：“這的梔子，還不夠鮮。”每當陽光一陣灑過一陣時，雨水一陣透過一陣時，葉子一陣綠過一陣時，梔子花綻開了乳白的瓣兒，母親用剔透的瓶子裝的滿滿的，屋裡瀰漫著那梔子的清香。
炎炎的夏，烈日下倔強的我終於病倒了，母親終日守在枕邊，病中的盛夏格外難熬，望著同學們來來往往的情景，心中不禁產生羨慕，我的病使我同考試擦肩而過，一陣酸楚過後，暗自抽泣，父親過來諄導：“哭泣是懦弱的事，沒有什麼傷心的，只許它誤你一時，萬不可誤你一世啊！”我默默地點點頭。望著父親高大的身影，我許了一個願，希望能夠像父親一樣頂天立地。
秋雨過後，獨自一人去看斜陽。那橘紅的光亮即將從地平線上消失，薄薄的雲霧籠在日輪上，成了美麗的晚霞，美麗的餘輝映在臉上，即刻有一種溫馨的暖意，一場秋雨過後的夕陽是最值得紀念的，我提醒自己，我許下的諾言：要讓這最美麗的斜陽永遠記在我的心裡。
灰濛濛的天，隱約透著股慘淡的寒氣，我捧著徐志摩的《我是一朵雪花》，與冬雪邂逅，雪兒在院子裡玩耍著，像是下一個春天的使者，閃爍著生命的活力，“哥，一快來打雪仗吧！快點呀！”我放下手中的詩，和妹妹一起嬉戲在銀白色的天地間，無憂無慮，我向上天祈禱：讓這種歡樂永遠在我身邊，不要隨著光芒逝去。
忽然從思緒中驚醒過來，這雲，這風，這味道……
久違了！我靜靜到想著。
夏天的離別季 篇5
國二作文 ,664字那是一個悶熱的夏天，空氣中到處散漫著厭惡的粉塵，灼熱的陽光炙烤著柏油馬路，令人更加的心煩氣躁。
那天學校通知去領期末考試成績，因為之前成績都已經知道了，所以也沒那麼緊張，像平時一樣我們到了學校，像往常一樣問好，打招呼，嬉戲玩耍。放學後，我們幾個關係比較密切的同學相約到了學校對面的快餐店，我們幾個在裡面吃喝玩樂，快樂的時光總是那麼快，不知不覺到了下午，直到接到媽媽催我回家的電話，我才戀戀不捨地回家了。
暑假結束後，我跨入了中學的大門，突然有一天，老師和我說我要去以前的學校參加一個活動，那一刻，我驚喜又不知所措，我又回到了我的母校，穿上了久違的校服，好像又回到了以前一樣，見到了親切的宋老師，她和我們深情擁抱併合影留念，校徽依然聳立在校園的中央，走進實驗樓，我發現自己離開學校的三個月發生了很大的變化，又有了很多新的高階器材和教學用具。一上午的時間很快結束了，我該離開了，我依依不捨地和母校再見。
六年的時光該結束時候的總會結束，就如同它當初美麗悄然的到來一樣，這六年來，時光疾馳而過，除了年齡和身高，母校給了我數不清的回憶和歡笑，還有教會了我許許多多的知識和做人的道理。現在我常常在想，比起小學時光，我更愛哪個？我一直找不到能說服我內心的答案，以前看到比我大的哥哥姐姐們，我總是羨慕他們，心裡想什麼時候我才能穿上初中的校服，走進育才的校園成為一名正式的中學生呢？現在想想很可笑，時光一去不復返，那個載滿我童年回憶的校園我再也回不去了。
夏天對我來說不僅有西瓜和冰棍，還有那些永遠珍藏在我心裡的美好回憶，時刻縈繞在我心中。
畢業離別季 篇6
國小六年級作文 ,715字時間飛逝，一眨眼，我也是個畢業生了。“畢業”——這個曾經認為很遙遠的話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。
回首六年時光，我多麼希望自已還是那個六年前懵懂無知的小學童。2009年9月1日，我第一次牽著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校——咸寧市實驗小學。那時候，我對這個校園一無所知，一切都是那麼新鮮、那麼好奇。在老師們的精心呵護下，在同學們的幫助下，我很快適應了學校的環境，在這裡快樂的學習，無憂無慮的成長。不曾想，轉眼間，畢業季就這麼來了。
六年的時光，感恩的人和事數也數不清。感恩同學，是他們在困難時給予我幫助和信心，同我一起學習，一起玩耍，讓我明白什麼叫團結；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長，讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優秀學生幹部；最要感恩的，還是我的母校，是它為我們提供了良好的教學設施，優美的學習環境，讓我體會到集體生活的溫馨與快樂。
“離別”是個傷感的詞，這些天同學們都對這個詞閉口不提，彷彿誰也不願意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那麼生動；再聽聽老師，每一句叮嚀都那麼親切；再逗逗同學，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子，每天都像電影一般在我腦海裡回放，這幾年的點點滴滴就像一首首動人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成為我們永久的童年回憶。
電影終究會散場，樂曲終究會播完，小學的也終究會來臨。同學們，讓我們銘記母校，帶著老師們的叮嚀，踏入更高的學府，相信我們六年的情誼永遠不會改變。最後，我只想說一句——曲終，人散，情不散。
離別季 篇7
國小六年級作文 ,452字這又是一季離別季，我懷著激動又有些沮喪的心情面對即將到來的初中時代。我激動，激動就要踏入中學的大門。我沮喪是因為就要和陪伴了我六年時光的老師和同學們分別。為此我有很多很多話想說。
我感激老師。剛踏入這所學校的大門時既害怕又靦腆，是老師您張開您那母親般的懷抱迎接我的到來，您呵護我，關心我。把我從一個什麼都不會的淘氣包逐漸變成一個懂事有禮貌的小學生。從我第一次和您的見面起，您就在不斷的糾正我的錯誤，耐心的輔導我，教育我，從不譏笑我的缺點和幼稚。我向您請教問題時，您也從不吝嗇你寶貴的時間，大方的開啟您知識的大門，不斷地給與我最寶貴的知識。
我不會忘了這六年來陪我一起哭一起笑的同學，我親愛的朋友們。每當我分數低了，被家裡人數落不開心了，都是你們在我身邊，願意傾聽我的心事，寬慰我。這輩子最值得事就是有一幫為我打抱不平得“鐵哥們兒”在背後支援我，為我加油。
天下哪有不散的宴席，畢業了要各奔東西，很難再見。所以我們要好好學習，爭取在未來的那一天，在我們都向往的大學裡再次做同學。
離別在梔子花開的季節 篇8
高二作文 ,838字時光荏苒，歲月如梭，三年的高中生活，一千多個日日夜夜，聽起來是如此的漫長，可從這最後的三十幾天來看，卻變得如此的短暫。三年前，我還是一個不諳世事的女孩，帶著我的夢想從這裡起航；三年後我已披荊斬棘，來到夢想的門前。三年的征途，是您見證了我這一路的辛酸與淚水。
漫步於校園中，每一縷陽光都映出您慈祥的面容。“光華德容”的光芒映射出你的偉大，我才發現您是那麼的美……任思緒如泉湧，心中難免有許多不捨，“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。是的，這裡的一草一木都會牽動出綿綿不絕的回憶，這裡的一磚一瓦都會激起我內心深處的感動。曾經的我總是怪您這樣不好，那樣不好，直到將要離開的時候才發現，我對您的依戀是如此的深沉，感謝您，感謝一路走來有您的相伴！
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”，這是“跬步堂”給予我的啟示，也是母校給予我的厚望。我伸手觸控跬步堂的牆壁，聞著淡淡的書香，心中對知識的渴望的火種被點燃，看著窗明几淨的教室，想到了那是我們奮筆疾書的場地。望著“光華德容”的光芒，想到了那是指明我們前進的方向。感謝您給我們提供瞭如此優越的讀書環境，在這裡的朝朝暮暮都將成為我永恆的記憶。臨別之際，親愛的母校，千言萬語無法表白我內心的情愫。我能做的也許只有用最優異的成績來回報您，讓今天的我以賽中而自豪，明天賽中因我而驕傲。
一路走來，有恩師的陪伴，桃李不言，下自成蹊。感謝你們，是你們用智慧的甘霖孕育了一顆顆求知的心，是你們用知識的彈藥武裝了我們的靈魂，將無私的愛全都傾注在我們的身上，是你們用心靈的甘泉滋潤了我們理想的花朵，用知識的雨露使其開花結果。感謝恩師，三年來，有你們的陪伴，我們的淚水才不會微涼，我們的笑容才更加燦爛，有你們的同行，我們不孤單，不辛苦。感謝你們！
牆上的倒計時錶已翻至38天了，高考已近，號角已鳴，戰鼓已擂，十二年磨劍，也該試試鋒芒了。在這個梔子花飄香的季節，石榴花火紅地綻放著激情的青春，願我們能夠完成一場華麗的蛻變、抑或破繭成蝶。
夏季的離別 篇9
國小六年級作文 ,713字熾熱的夏天，註定有一段離別。多希望，我能緊緊抓住你們的手，繼續走下去。
2011年，我們懷著好奇與害怕走進陌生的校園。草是那麼的青，樹是那麼的粗壯。一切，都是那麼的美好。
2017年，我們將懷著不捨與留戀離開校園。小樹在不經意間多出了六個年輪，我們在不知不覺中成長了六歲。
六年來，歡樂、幸運、坎坷、磨難……是我們生活中的絢麗組合。在母校、老師與同學的陪伴下，我從無知到懵懂，從幼稚到成熟。這一路來，你們的鼓勵，便是我前進的最大動力。作文比賽時，我們奮筆疾書；口算比賽時，我們細心計算；運動賽場上，我們揮灑汗水。一次次並肩作戰，一次次笑傲賽場，一次次垂頭喪氣，這些經歷都是我們成長的見證，是時間留給我們最好的禮物。時間可以帶來一切，終將也會帶走一切。我們將要離別了。都說離別是對下一次重縫的期盼。可我們真的有下一次重逢嗎？若有，那是在什麼時候呢？
在我的記憶裡，每次夏天將近的時候，我都十分興奮。一想到棒冰和空調，我就激動到腿軟。可這次，這些物質上的誘惑相比我們之間的友誼，都顯得太微不足道了。現在，我每每想起快到畢業時，心中就泛起一陣陣漣漪，淚珠不停在眶中打轉。一想到，我們即將成為老師口中那“上一屆同學”時，我的心中，就有種說不出的滋味。也許是心痛吧，也許是不捨吧。
掐指一算，我們在母校的日子也不長了。沒想到，六年居然如此短，過得如此快。剛入學時的情景，彷彿還是昨天。徘徊在操場上，之前一起玩鬧的場景，又出現在了眼前。啊，我的同學們，我們曾經一起飄灑過汗水，一起播種過夢想。可如今，我們即將離別，這些經歷會成為你們的美好回憶，永遠留在心間嗎？望某年的某月某日，我們邂逅在街頭，還能叫出對方的名字，說上一句：“好久不見。”
又是一季離別時 篇10
國一作文 ,779字秋去冬來，天漸漸變冷，卻也晴空萬里，而我的心卻如那一日的濛濛細雨一般潮溼。
那一日，母親背上行囊，踏上了去往江蘇的列車——外出打工。看著小雨中母親遠去的背影，我禁不住嘆息：“哎，又只剩我一個人了！”我不是害怕孤獨，只是想在這個冷冷清清的房子裡，找到一點點“人氣兒”。雖說每個週末爺爺奶奶會過來照顧我，但我與他們，終是親近不起來的——我心裡想著爸爸媽媽。爺爺奶奶年事已高，我不能讓他們再為我的事情操心了，所以，無論發生什麼事，若他們不問，我是絕對不會講的。因而，我變得越來越沉默，至少在大人眼中是這樣的。
看著爺爺奶奶蒼老的臉龐，心中越發的思念父母……
父母外出的事情也不是一次兩次了。而每一次離別，再相聚時必是學校放假了。因此，我比任何人都要渴望假期。因為假期的時候，我不僅有更多時間放鬆，最重要的是我可以見到那兩張久違的面孔！
我想飛奔到爸媽溫暖的懷抱裡；我想讓爸媽的手輕撫我的頭髮；我還想告訴他們，我真的真的很想很想他們！我想念他們到一刻也不能忍受，我想立刻去找他們。
但是我不能，因為我知道，我此時能做的，只有學習，好好地，努力地學習！我也知道，爸媽不得不外出的原因，一切都是為了我，為了我能好好學習好好生活，他們不得不在外奔波……這一切，我都知道！為了讓爸媽能夠安心在外工作，我收起懦弱，收起幼稚，做了一隻展開雙翼的雄鷹，堅強地翱翔在沒有父母懷抱的藍天下。我相信，我一定會成為父母的驕傲！
又是一季離別時，此時此刻，已然沒有前幾次那麼不捨與悲傷，而是充滿了自信與力量！
好幾次深夜裡，我都禁不住去想：其實離別也不是一件悲傷的事情。離別會讓我變得更加珍惜親情，也會讓我成長為一個成熟的、強大的人！
我喜歡這樣的季節 篇11
國三作文 ,714字冬去春來，春天，是一個重逢的季節。
揹負著中考的壓力，終究還是開學了。十五是圓月之夜，是團聚之時。打著十五的響頭，剛開學的同學滿臉春光。
陽光照進教室裡，暖暖的，閉上眼睛，我想：春天來了啊。
晚上，談老師把她自己做的湯圓拿了出來：“我請大家吃湯圓！我自己做的哦！”猶如小孩一樣，她咧開了嘴。大家立刻露出了質疑的眼光：“真的……能吃嗎？”
我捧起湯圓與淑兒一起“大賣”起來。這個賣相嘛，也不算很差啦。只不過芝麻多了點、表面黃了點、質感硬了點，樣子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口氣：“這……四不像到底還是湯圓嗎？”我屏住呼吸向前走去，開始推銷起來。
一路上，我聽到了很多“正義”的聲音：“哇，好硬啊！”“裡面沒有熟阿！老師。”“好粉啊，真的是老師你親手做的嗎……”聲音在教室裡傳播開來。
我忍不住偷笑，同學們那可愛的表情十足地表現出他們的心情。教室裡充滿了快活的空氣。
雖然嘴上一直說著難吃難吃，但我看到，每一張都是笑臉，是一張張純真、可愛的笑臉。僅此享受著這份濃濃的愛意，猶如春風似，暖暖的。
“不要說難吃啊，看在是談老師自己親手做的面上嘛，也體諒一下啊。”一同學體貼地說道。
“對阿，說真的，蠻好吃的。”另一同學的臉上微微地透出一絲光彩。
我拿起牙籤，戳了一粒，放進嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融進牙齒裡，咬下去，很困難，但是，我想在這裡面，真正甜的，其實是重逢的歡樂、節日的禮物還有濃濃的愛吧。
小小湯圓裡，是一股春天裡獨特的味道，是想念；是春天裡小巧可愛的樹苗，是活潑的生命。
春天，我喜歡這樣的季節。因為我愛重逢，所以我愛這樣的季節；因為我愛彼此的這份愛，所以我愛這樣的季節，因為……
看，剛發芽的小樹，是我送給這春天的禮物。
總有屬於我的季節 篇12
國二作文 ,494字青春，是每個人的黃金時期，正是長身體、學知識、增閱歷，積經驗，聚人脈的寶貴時期，正如花香一般，有著桃李的芬芳，海棠的豔，荷的泉，桂的香，菊的黃，雪花的潔白，寒梅的沁香。這時，要讓自己“莫等閒，白來少年頭，空悲切，要夜不解，用螢映雪的精神去勤學苦讀，要在這個蓬勃生機，青春激昂，活力四射的，屬於我的季節裡，以便不斷提高自己，掌握過硬的本領，以便將來為社會作出應有的貢獻，要勤學苦讀，智，體，美，勞全面發展，要樹立正確世界觀，人生觀和價值觀。
只要你在這個屬於我的季節裡，努力著，只要你在屬於我的季節裡堅持著，不懈著，綻放著，洋溢著，那麼想自己人生定意義非凡，相信將來對社會的回報定是極具價值，相信今後的道路定是季季燦爛，節節輝煌。
也許將來，我會成為一名科學家，去改肯撒一道道未景的科研難題，也許，我會成為一名教師，讓那芬芳的桃李開遍天涯，也許，我會成為一名醫生，去為病人減輕痛楚，
將來做什麼不重要，重要的是現在，必須在這個屬於我的季節裡，去不斷歷練自己，正如開在季節的花兒一樣，在屬於我的季節過後，帶給人們的是那掛滿枝頭的碩果。
童鞋們，在屬於你們的季節裡，努力吧！奮鬥吧！加油！
等下個季節 篇13
高一作文 ,917字我總是在等待，在這漫長且無邊的等待中，我走過了三月的草場鶯飛，六月的大雨滂沱，九月的雲淡天高，十二月的傲雪凌霜。
等下個季節夏
猶記上一個夏天，和他們一起度過的炎炎夏日，彷彿一切都與往年不一樣，這個夏天，沒那麼熱了，雨沒那麼大了，知了也沒那麼煩人了。教室裡的一群學生都在緊張與激烈的學習之中，“兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書，我們所面臨的，是人生的第一次重要的轉折點，說它關乎命運也不為過，因為它是“中考”。當我們最後一次回到那個教室拿錄取通知書時，這個夏天最大的一場雨來臨了。這個夏天也在最後一批90後離開校園而結束了。不知下一個夏季將會和誰一起怎樣度過，期待那些人，期待下一個夏季。
等下個季節秋
秋。似乎一直都是“自古逢秋悲寂寥”，於我而言，這是個回憶不斷湧現的季節。我的記憶裡，當楊樹終於捨得脫下它那昂貴的金袍贈於大地時，便是我們嬉戲的好時候。那時候啊，我們坐在斜坡上，那滑滑的楊樹葉便載著我們往下衝，就像坐滑梯一樣，多刺激，多有趣啊。儘管最後都會屁股疼，但是我們總是會相視一笑，然後，接著玩。那時侯啊，真好，無憂無愧的。人在童年，都時間的富翁。那些從記憶裡復甦的花，一直蔓延到整個秋日的天空，留下來，一片殘存的記憶的陰影。我還能期盼什麼，逝去的日子已經不在了。等一下一個秋日。
等下個季節冬
今年的冬天，來得有些晚了。至少跟往年相比，遲了許多。就連初雪，也下得那麼不盡人意。若是以前，定會在大雪後跑到操場堆雪人，打雪仗，儘管一雙雙小手凍得通紅，可是一顆顆心卻像是小暖爐，火熱火熱的。最有趣的是把手伸進別人的後裔凌厲，這真是最有趣的惡作劇了。可是，現在卻，不曾有過那樣的換了了。期待，下一個冬季。
等下一個季節春
“人間四月芳扉盡，山寺桃花始盛開。”春天，就該是充滿生機與活力的季節。我喜歡春天的風，它是最溫柔的，撫摸你的雙頰；我喜歡春天的雨，他是最有靈性的，喚醒了一派的生機。春即希望，我知道它一直在我身邊，所以我未曾絕望。期待，下一個春天。
我一直都在期待。春之希望，夏之熱烈，秋之靜美，冬之凌肅，這份期待，與記憶等長。
“喂，你在幹什麼？”
“我在等下一個季節。”
在屬於自己的季節開放 篇14
高三作文 ,905字桃花年年迎春開放，荷花夏日別樣紅，菊花枝頭傲秋霜，梅花贏雪一段香。在屬於自己的季節綻放，才會展現人生的美麗；所以我們要明確自己的季節，在屬於自己的季節裡開放。
美特斯邦威有一句著名的廣告語：每個人都有自己的舞臺。是啊，如果梅花在春天開放，它淡淡的清香便會被眾花掩蓋；荷花在冬天開放，它出淤泥而不染的花朵就會在大雪的攻擊下凋落……在屬於自己的季節開放，才會活出自己的人生。
他，學業一塌糊塗，被老師稱為“蠢材”，卻酷愛馬術運動，擁有極好口才。當別人都削尖腦袋考牛津劍橋，將著名大學視為人生春天時，他卻報考了冷門的騎兵學校，然後一步一步地上升，成為財政大臣，再成為軍需大臣，最後成為英國人民贏得二戰勝利的首相。丘吉爾，這個英名響徹世界的政治家，正是在屬於自己的季節裡奮鬥開放才走向成功的。
百花爭豔的春天很多人都向往，但清冷的秋天才真正適合丘吉爾。他找到了自己的優勢，選準了屬於自己的季節，在自己的季節裡開放，展現了他輝煌璀璨的人生。
名落孫山，寂寞乘船，十年寒窗苦讀，終究還是落魄還鄉。姑蘇城外，寒山寺下，夜半鐘聲中，他突然之間領悟人生，不再悲觀，心中騰起激勵的詩。張繼，雖然考場失意，但他找到了屬於自己的季節—詩歌，他在自己的季節裡、在詩歌中開放，所以才有了“落第才子”和廣為傳頌的《楓橋夜泊》。
既然自己是一枝梅，那麼就不要在夏天開花，張繼放棄了官場，在雪中一枝獨秀，淡雅的梅香在雪中飄揚。在屬於自己的季節開放，才能找到自己的人生。
官場失意，直言公正卻不被賞識，遭到貶謫，胸中憤懣不平，執著的他不允許自己放棄，他鼓起勇氣再次衝向那黑暗的官場—一個並不適合他的季節，結果只是給他帶來更大的痛苦。時遇不濟，命途多舛，王勃，這個滿腹詩書、才華橫溢的才子，為什麼偏偏執著於複雜的官場呢？也許他是想用自己的高潔減輕官場的汙濁，但不適合自己的季節只會讓自己傷痕累累。這位多難的才子，在他溺水那一刻，是否會想到自己開錯了季節？
人生有四季，但不是每個季節都適合我們開放，像王勃這樣，即使是天才，但卻開在了錯誤的季節，依然不能展現自己的美。
適合自己的才是最好的，選準適合自己的季節，綻放燦爛一生。
尋找屬於自己的季節 篇15
高三作文 ,847字微涼的春日屬於桃花，那枝頭點點紅暈為春天帶來一片生機；盈滿陽光的夏季是荷花的，連天碧的荷葉和嬌羞的荷花清涼了整個夏天……假如你是一朵花，那麼你找準自己的季節了麼？
在屬於自己的季節開放，才能得到和煦的陽光，豐沛的營養的滋潤，進而能夠成長，而開在不屬於自己的季節，有的只是風吹雨打的摧殘。
還記得廖智嗎？那個梅花一樣的女子。汶川大地震中，她憑藉頑強的毅力在廢墟中堅持了26個小時，被救出後卻失去了自己的雙腿和最愛的女兒，作為一個舞者和一位母親，這彷彿晴天霹靂般的打擊壓得她喘不動氣，像大雪壓住了梅花枝頭即將冒出的花朵。可是她沒有放棄，如果這是命中註定的季節，那麼她選擇在大雪中傲然開放。於是她開始了漫長的康復之路。終於，那枝頭的點點紅梅衝破了大雪的阻礙，在寒風中徑自開放。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這寒冬臘月不正屬於梅嗎？廖智找到了屬於自己的季節，她選擇在這樣的季節展露自己不屈的人格。
著名配角演員吳孟達，他也是找準了自己季節開放的花朵。如果說那些大腕明星是奔放的玫瑰，那麼我覺得吳孟達就是草叢中的勿忘我。沒有豔俗的顏色，有的只是不起眼的外表和淡淡的幽香。吳孟達在自己的演藝事業中大部分的時間都在做配角，襯托主角的英勇帥氣，體現自己的卑微渺小。因為他知道自己不比別人優秀。難得的是，他找到了自己的季節，開放在屬於自己的季節。於是展現了自己不同於常人的美麗，獲得了最佳配角獎。假如他沒有開放在自己的季節，而是競相和百花爭奇鬥豔，可能只會埋沒在萬紫千紅中，永世無人問津。
那些開放在不屬於自己季節的花朵，最終都會在自然的選擇下受到摧殘，破敗不堪。
寧靜致遠，桀驁清高，是菊，也是屈原。他本應該在秋高氣爽的時節淡然開放，卻偏偏在冬季盛開。楚王的不信任，眾大臣的誣陷猶如夾著冰凌的大風向他呼嘯而來，吹得他東倒西歪，最終只能含恨墜入江中，他沒在自己的季節中開放，就像冬季盛開的菊，只能在凜凜的寒風中獨自凋零。
每個季節都有每個季節的美麗，而找到自己的季節，在屬於自己的季節開放，才能真正做自己。
盡力做最好的你——讀《藍莓季節》有感 篇16
讀後感 ,684字漫步在文字的世界，陶醉在書的海洋，從每一個字裡感悟世界，開啟一本書就如同開啟了一扇神奇門，帶領我們遨遊奇妙的世界。
《藍莓季節》是美國作家波莉霍華斯的作品，書中主要講述了兩個沒有人要的女孩被送到了長滿藍莓的海邊山谷，被迫和兩位九十一歲的雙胞胎老奶奶一起生活。老奶奶特立獨行、性格古怪，不斷地向女孩們講述著家族的往事，有的荒誕離奇，有的爆笑感人。在老奶奶的影響之下，兩個女孩不僅找到了內心的平靜，還發現了自己獨特的天賦與能力。但是，這個看似普通平凡的夏天，卻改變了兩個女孩的一生。
這部作品沒有墨守成規，但其主旨卻足以改變一個人的一生：每個人都有自己獨特的天賦和能力，盡力做最好的你！
古往今來，有太多的人樂於效仿別人，結果只會適得其反。
相傳戰國時趙國人走路的步伐、姿勢特別優美大方，威武好看。燕國壽陵地方有幾個年輕人結伴到趙國那去學習邯鄲人的走路姿勢，但是，他們只是單純地觀察模仿別人走路。結果，不但沒有把趙國人的走路姿勢學會，反而把自己原來的走路方法忘得一乾二淨，只好爬著回了燕國。相傳，西施家東邊鄰居家住著一個醜女，因相貌醜陋，人送外號“東施”一天，東施見西施生病時捶胸的動作十分嬌小可人，便胡亂模仿，使後人哭笑不得，啼笑皆非。像《邯鄲學步》《東施效顰》這樣的故事比比皆是。
與其模仿別人，倒不如用心做回自己。美國總統林肯在選舉時做回了鞋匠的兒子美譽千古流傳，作家海倫在成長時做好了一個殘疾人成為了不朽的奇蹟，……模仿別人，倒不如做一個獨一無二，毫不避諱的自己。
其實，每個人都有自己獨特的天賦和能力，挖掘自己的長處，不必效仿他人，盡力做最好的你！
季節的命運 篇17
高二作文 ,957字春夏秋冬，周而復始，一刻也沒有停過；生命變化，同樣的周而復始，同樣一刻不停。
春的愜意總在還略有寒意時悄然而至。一點新綠在冰雪初融的早晨的空氣中醞釀著新的節奏，鳥鳴便是一個個黑色的音符，帶著春的節奏在冰雪的潔白和柳條的翠綠間輕快的跳動。即便是中午，即便是喧譁的街市，也依然留守著那一份清晨的靜寂。
葉子的顏色逐漸的變深了，以不在有靜靜的夜，蟬鳴的清脆和蟋蟀的小夜曲都足以使人忘記夏季的悶熱；當你看到無數高大的樹木正在風中唰唰的擺動枝葉時，不覺的為天上的行雲，遍地的陽光而感到無比的充實；有時會下上一場傾盆大雨，街上的行人邊跑邊笑，像是在享受淋雨的快樂似的。只可惜，雨不隨人願，若是在下上一點小雨，不打傘，無論走在那裡，一樣能體會到夏天的魅力所在，又何必是如書中所說的走在林陰小路上那樣的浪漫。
紛飛是秋的性格，每片枯黃的落葉沿著屬於它自己的曲線從天空中悠然劃過，沒有交錯，沒有紛爭，只有凋謝的和諧在默無聲息的落葉間穿梭。
有人說，冬天是冰雪和死亡的季節，沒有溫暖，沒有生命。可冬天不只是生命結束的標誌，也是萬物重生的開始。樹木枯萎，花草凋零，一切的生命都在沉睡。下雪了，雪把整個的世界覆蓋上了一層潔白的色彩，皚皚的白雪在空中飄零，不勉要使人以為它們是冬之精靈，是神聖的天使，為世界撥撒新生的種子，春天一到，萬物復甦，精靈們融化自己，希望給種子們最後的滋潤。冬天，你有何嘗不是溫馨的使徒呢？
自古至今，多少人對生命感慨萬千，有的感嘆生命太短暫，有的思考著生命的意義，還有的在後悔自己從前虛度年華。
生命真正的含義又是什麼呢？是秋的感悟，還是冬的希望。
有人把死亡看作是生命的結束，雖然沒有人可以描述出死亡的感受，但生活給了我們體驗的感覺，給了我們生的希望。不管你是呱呱落地的嬰兒，還是年過古昔的老人，都可以在有生之年仔細的品位生活帶給你的那一份只屬於你的感受。無論是快樂，還是悲傷；欣喜，還是憂愁；也不管它是酸的、甜的、苦的、辣的、鹹的、澀的，或是別的什麼怪怪的味道，它都是命運交給你的一把鑰匙；只要它屬於你，只要它能幫助你開啟命運的門，就不需要理會它的外表，不是嗎？
命運有時叫生活，他可以左右你的感情；
命運有時叫夢想，他可以美化你的理想；
命運有時叫希望，他可以使你滿心陽光；
命運有時叫舵盤，你一定可以掌握！
花開的季節 篇18
國一作文 ,694字大概那是很忙碌的日子。那些日子的盡頭是中考，遙遙無期又近在咫尺。對於緊張的中考始終沒有太具體的概念，可是心裡始終有一絲隱隱的擔憂。
老師依舊站在講臺上，黑板上是整齊漂亮的粉筆字，白色的粉筆沫“漱漱”落下，老舊的電風扇“吱吱呀呀”，其實並不能帶來多少涼爽。學生們都很認真地低頭抄筆記。只有窗外的數，搖曳著墨綠色的葉子，像是酷暑裡的一泓清泉。還記得那一張張雪白的試卷上寫著同一個名字，用同一種筆記填的滿滿的，一疊又一疊的試卷。
日復一日的忙碌，可是好像並不覺得厭倦，反而變的習慣，並喜歡上這樣的生活。
那天下午來到學校時，大汗淋漓，額頭沁出的汗水怎麼也擦不乾淨。走到教室，聽同學講起，之前退學的小f同學回來了學校。腦子裡閃現出那個面貌模糊的女生，實在沒有太大的映像。聽說她在退學一段時間後想回來讀書，可是以為種種原因，她沒能回來。後來不時想起小f同學的事情，我們正在籠子裡面呢，她怎麼還會想回來。後來，我明白了，學校外面是一個更大的籠子，還很危險，於是小f同學就想回來了。這樣想著，也覺得能靜下心來好好學些東西，自由什麼的都是浮雲。
關於學校旁邊的那條江，江邊的那條路，來來回回不知道走了多少次。放學後的時間剛好，太陽掛在遙遠的山間，江邊有很大很涼爽的風，那條路被夕陽照成明明亮亮的金黃色。很喜歡和小c同學一起走在江邊，講現在，講將來，可以很放肆地大笑。波光粼粼的江邊都覺得浸滿了溫暖的笑。也許小c同學可以看到我寫的這個，應該也是很懷念的笑著吧。
中學前的日子也許有點辛苦，可是有那麼多可愛又親切的同學陪著一起度過，也是充滿樂趣的。現在想起來就只剩下滿滿的懷念，懷念那時候的陽光、笑臉和汗水。
作文總有屬於我的季節 篇19
國二作文 ,2427字【篇一：總有屬於我的季節】
悠悠的碧落，漸漸高遠了起來，見了鵝黃的柳色。若恰在這時候乘著一隻慢船，踏在小船的舷上，總會覺著自身彷彿忘掉了一件很重要的物事。可不是麼，夏日三伏的酷暑，確是被咱們忘掉了哪。
對長住在溫州，見慣溫州氣候的人來講，我自己最是不願意在夏日的時候出門。那，夏日的毒日，烤得家中陽臺上的一切物事都覺著燙手。原在春日裡頭大可放得了兩三天的東西，不消多長時候可便要壞了，生起黴來。
到了秋冬的時候，最祈盼的是要幸運的能下幾天小雪，雪對我來講仍舊是很新奇的事物。但常常是要好些年來才偶爾得以見著雪的蹤影。即使在那房簷兒上結了半米來長旋狀的冰稜，或在雨天下了冰雹，也從未見過一場像樣的雪。白白給凍僵了臂膀。也只有在北邊兒那些常在冬天下雪的地兒，才有愛這樣天氣的人兒吧。
於剛入春的時節上了杭州，畫舫樣式的船離岸也有好些時候了。還可看見原來岸邊一排蒼翠的雜樹，以灰黑的天幕作了背景。彷彿淡墨一般的湖水映射出有些慘淡的天光。船雖開得不快，但還總有些清涼的湖面上的風拂在我微熱的面兒上。雖從未在夏日的時候來過這，單單憑我自己簡單的臆測吧，但總要會較夏日裡舒爽得多。
在秋冬的季節也是沒有這樣愜意，總要再添幾件夾衣御禦寒。上了岸若不慎被那林中的寒風吹了，怕是要染些小病。
託著腮賞著湖光又磨了些時候，耳邊忽聽到有人道：
“你看哪，前面那一道寬闊的口子，橫著的可不是那白堤了嗎，就在前頭了。”我轉過臉去，果瞧見前頭一條隱約的淺淺的長堤。還瞥見不遠處的一截兒塔尖。也只有在這樣的天氣才能瞧見，若在夏日，腦袋早被那烈日晒得眩暈，哪還能分神來細觀。就這麼一會兒，空中已飄起了淅淅瀝瀝的春雨，雨聲遮蓋了人聲，反覺更靜謐了。不必說春雨中獨特的柔綿，單說那湖面上因雨絲漸漸蒸騰起來的一縷水煙吧。就同那添了暈染的畫作，稍遠些的物事便通通沒了稜角，朦朧起來了。又想起在夏日的時候遠處的景物被灼燒得扭曲起來，同這完全是兩幅景色。
夾雜著淡淡的土腥氣，還有雨的氣息，感覺彷彿這春天的煙雨天本就於我萬分親近。無秋冬的刺骨與夏日的暑氣，也只有在這獨特的煙雨天氣裡，才尋得歸屬。
【篇二：總有屬於我的季節】
雀歸巢了。儘管寂寥的傍晚該是有些生涼，枯葉稀疏搖擺不停，那棵褪了色的老樹枝頭依舊麻雀成隊—“綠葉泛黃，該入秋了。”我默唸。
我一向喜歡秋的沉默，喜歡它的爛漫，喜歡它即使枯葉凋落也毫不改變豐收的悅色，喜歡一切獨屬於秋的氣息。金秋，有喜有悲。等待了一季的碩果終於忍不住從樹上落下，一筐一筐，一籃一籃，傳遞著種果人久違的喜悅。等到碩果不再墜落時，老樹也開始一層一層慢慢地褪去，褪去了初秋的激越與絢爛，變得安詳、平淡，也許，這是在默默地迎接著臘月的到來。
記起那次揹包旅遊，正逢秋聲正濃，行走於小道上，拐角處與一棵巨大無比的紅楓樹邂逅。毅然地，我停了腳步，轉身凝望它，這棵令我想多去痴看的楓樹。秋季多是瀟瀟的風聲，由綠而黃的楓葉開始瀟瀟飄落，一小片一小片堆積在街角處，街巷中更是多了掃落葉的老婦人。
秋季，不是春的草長鶯飛，蔥蔥綠意；不是夏的藍天白雲，茫茫海色；也不是冬的白雪紛揚，刺刺寒風。秋就該是秋的模樣，隨著那飄墜的黃葉一起消隱，沉埋在秋的泥土中。這一切屬於秋，屬於秋的永恆的沉默、寧靜。
曾聽說：“生命的過程註定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激盪終會過去，一切彩色喧譁也終會消隱。直到有一天，樹高幹丈，葉落歸根，一切終要返回大地，消融於那一片渺遠深沉的棕土。”於我，這該是生命中最絢爛的時光，年少瘋狂，青春正盛，一段激越的篇章正在悄無聲息地開始。就如那等候了一季的碩果，在最絢爛的生命裡，落下枝頭，探索著樹下的生活究竟該是如何的精彩熱烈。等那激越淡淡逝去，絢麗也不再停留時，又是另一篇章華麗地開始。若時空穿越，我已白髮蒼蒼，是葉落歸根的時節，過著屬於自己的平淡的生活，是否後悔曾經沒有那樣轟轟烈烈地闖一番，鬧一場。
走過一季春，一季夏，一季秋，一季冬，也許是為了不在消融於深沉棕土的那一天留下任何遺憾，我們期望，那個屬於我們的美好的“季節”。
我想，在生命中的某一天，總有屬於我的“季節”等待著我絢麗花開。
【篇三：總有屬於我的季節作文】
夏，踏歌而來。
天氣已經很熱很熱，很藍很藍一望無際的天空，這是真正的天空。天空中沒有云朵，只有一望無際的壓抑的藍色。陽光樂此不疲地在橫街雜巷和高樓大廈邊穿梭，蒸騰的熱氣顫抖著遠處的地面。這便是我自小記憶中的夏。
憶昔夏，總會想到一個畫面。在一片熾熱而又煩躁的陽光中，蟬叫聲忽遠忽近地在樹上炸裂開來，卻給人帶來一絲空靈感。我在白茫茫的日光中盲目地走著，彷彿走在時空的斷層處，留戀而又馬不停蹄地走向另一片白茫茫中去。每憶及此，腦海中便都是虛無，唯一有的，只有滿目陽光。
夏，上承著充滿希望生機勃發綠油油的春，下啟著傷感離別悵然的秋。然而它自身卻是屬於陽光的。
是的，我固執地認為夏天是屬於陽光的。
我當然在夏天擁有著眾多的故事，但是，無論是在初夏快活不知愁又聒噪嘰嘰喳喳的回家路，還是夏末悵然若失的惆悵的最後一次擁抱，現在回憶起來，卻總是陽光和那些彷彿加了小清新懷舊風格濾鏡的暗黃面。那些陽光，雖然有的刺目有的熱情，有的燥熱有的柔和，還有的是那將落之日散發出的橘紅色暖光，卻總是默契而又不例外的與夏勾搭上了。
當然，陽光代表著熱情，代表著快樂，也可以直接用來比做開朗的少年，然而我卻願意讓陽光代表記憶與希望，也就是過去與未來，正如開頭所述的我，從一片陽光走向另一片陽光，那麼那中間的影子就是現在，也就是整個夏天。
然而，陽光讓人躲避又讓人留戀，正如整個夏天。在一整個漫長而又悠閒的假期中，我毅然地用一半時間來回憶一半時間來展望，於是，我便想哭嘴角又帶著笑。然而夏天仍在繼續，生活亦是，陽光依然溢滿，所以我還是惆悵而又熱情地擁抱現在，也擁抱整個夏天。
但是，也不知為何，我總覺得夏天是屬於陽光的，而陽光是屬於我的。
花落的季節 篇20
國二作文 ,1203字春天和暖的陽光從敞開的窗戶中照在她彎彎的眼上，使她看起來那麼明媚，像校園裡那樹豔麗的海棠花，我一時看呆了，她不好意思起來，用胳膊肘碰碰我，我這才意識到我有點失態了，臉不禁紅了起來。
我是班上的第一名，數學學得尤其好，所以班主任就把數學學起來有點費勁的她調來和我同桌，囑咐我有時間幫她補補數學。我本來是不願意的，班主任說在給別人講解的時候會更有利於梳理自己的思路，提高自己的成績，我同意了。
她很勤奮，不懂的題就拿來問我，滿臉燦爛的笑容，讓你推也推不開。慢慢的，這笑容就像窗外春天的陽光一樣開始在我的心頭閃爍起來，怎麼揮也揮不掉。空氣中到處都瀰漫著濃濃的花香，我想我是被花香薰醉了吧。有時她不問我問題，我也忍不住要扭頭去看她，看她在花紅柳綠的春天裡那擁有無限魔力的嫵媚的臉。
這太神奇了，太美了！我的心從所未有的漂浮起來，找不到著陸點。晚上我輾轉反側，各種想法在我腦中橫衝直撞，找不到出口，我爬起來試圖梳理這些亂糟糟的想法，卻鬼使神差的給她發簡訊說我喜歡她。
發完簡訊並沒有使我的腦子更清醒，反而使我的心更亂了，數學小測我的成績有史以來沒有最高，數學老師的眼神讓我慌慌的，可是老師講題的時候我又忍不住扭頭去看她。連續幾次的小測失利讓班主任也驚奇起來，並親自過問我的數學成績，我沒有說話，心中充滿了羞愧，可是我仍然無法自拔。
一天，她突然站起來走到班主任身邊，慢慢的我發覺班主任把懷疑的眼光投向我，我忐忑不安卻又故作鎮定，偷眼看班主任，只見班主任那和藹的臉已經變得無比凝重起來，眉頭也緊緊的鎖在一起，良久才重重的點點頭示意她回來，她平靜的坐在我身邊，我的心卻再也不能平靜下來了，因為班主任的目光正灼灼的注視著我，我可以感覺到班主任的目光中所飽含的那麼多的失望，心痛，著急，關愛……
班主任做事向來雷厲風行，第二節課我的同桌就換成了一個男同學，緊接著中午午休的時候，我就被班主任邀到校園裡的紫藤花廊裡。
“春天真美呀，是嗎？”班主任問我，我環視奼紫嫣紅的四周，點了點頭。“她告訴我的都是真的，對嗎？”我又點了點頭。“她是個善良的好孩子，她看到你的成績下滑的太快，主動要求調離座位，她不想耽誤你。”我剛才心中對她的怨恨突然間全部煙消雲散了，班主任接著說：“如果因為迷戀春天的美就停下了腳步，就會錯過夏天的繁茂和秋天的碩果累累，況且花總會落的，你的愛情不應在這裡，而應該是在你學業有成的更美麗的季節！”一陣清風吹過，紫藤花瓣像蝴蝶般嫋嫋的飄落下來，班主任用手接住一朵，放在了我的手上，看著略顯憔悴的紫藤花，我驀然發現春天已經慢慢的離我遠去了，夏天就要到來了，轉眼就到了會考的時間，而我卻迷失在這個花的季節，白白的浪費了太多的時間。我抬起頭迎著班主任殷切的目光說：“老師，我想明白了，您放心，我一定會重新趕上來的！”
我轉身，心中一片澄澈，身後是落了一地的紫藤花瓣，也是我破碎的曾經迷離的夢。夢醒時分，正是花落的季節。