隨時間而賽相關作文20篇
隨時間而賽 篇1
國小四年級作文 ,586字滴答,滴答,滴答……時間一分一秒地流去,此時此刻,“戰場”上的人各個萬分緊張。
“老師,好了!”“我也是。”……同學們把試卷交上去,便走了,我也不例外。
第二天,發試卷了。同學們一點兒也不緊張,完全相信自己能考100分。只有我,緊張,害怕,擔心會考不好。
因為在暑假裡,我和家人們出去玩,不在家,於是英語課便落下了許多。
當我們回來時,便要考試了。怎麼辦?怎麼辦?我有好多節課沒上,怎麼辦?幸好,幸好,考試訂在星期六,還有五天的時間準備。
等我站在時鐘前時,整個人似乎被時間給擊倒了,不行,我不能被時間擊倒,要站起來和它比賽。
於是,我便向時間發出“挑戰書”—英語班考試考一百,全班第一。
每天早上5點起床讀英語,可連第三天還沒到,我的眼皮就在那“打架”,漸漸合上眼睛,準備繼續睡時,時間就過來挑釁我:“嘿嘿!你是贏不過我的,認輸吧!”每次等它說完,我就馬上驚醒,繼續和時間比賽。
在星期六那天,我信心滿滿地交了試卷,老師趁課間的時候改試卷。很快,結果出來了。第一個就報我的名字:“陳夢瑤。”“哎呀,老師,你就別賣關子了,快說!”“100分,全班第一!”耶,我贏了時間,耶!
在以後的日子裡,不只一次地和時間比賽,有奧數班,書法班……次次我都贏了。
那一天,我和時間比賽,我不僅贏了時間,還從和時間的比賽中得到了許多感悟:只有堅持不懈,才能戰勝困難,取得成功。
有一種愛,不會隨時間褪去 篇2
國二作文 ,1418字人的一生,包含著許許多多的東西,有世俗的眼光,過眼雲煙的虛浮,冷暖自知的痛楚,而這些,都會隨著時間慢慢淡去,在長久的歲月裡,陪伴我們的終會是如酒般,回味長久醇香的愛。
在我的成長中,有著父母的寵愛,而除了父母之外,見證我成長時間最多的,就是老師了,從幼兒園裡的童真,到小學的孩子氣,再到現在的懵懂,都由一個個老師,牽著我的手走過,初中,是青春期,而老師也扮演著至關重要的角色,初中的老師需要面對的不再是童真的孩子,哄哄就好的孩子氣,而是叛逆,懵懂,一不小心就會走錯路的我們,師恩難忘,我很感謝我的每一位老師,但最令我感謝的還是我們的班主任—羅老師。
她沒有年輕的容貌,卻在微微一笑的時候散發著更慈祥的親和力,她沒有名車豪房,同一個普通的母親並無兩樣,我們喜歡她,愛她,敬她,也怕她,我在她教導關心下成長,享受著師愛,同時也在知識的海洋中遨遊。
記得有一次,因為肚子疼,我趴在桌子上,很難受,羅老師看出了我不對勁,於是走到我課桌旁,慈祥的問我怎麼了,"老師,我肚子疼"我用非常無力的聲音說道,"啊,怎麼樣了,那快給媽媽打電話"羅老師一邊焦急的看著我,一邊拿起手機,"忍一下,馬上就給你媽媽打電話了"她撥通媽媽的電話,告知了我的情況,打完電話後,羅老師並沒有離開,她摸了摸我的額頭,"哎,頭有點燙呢,還有汗,"說著便用衛生紙給我擦汗,我想我永遠不會忘記那種關愛的眼神,就好像媽媽一樣,後來羅老師一直等到媽媽來接我,告訴我好好養病,才離開,在去醫院的路上,我靠在媽媽的背上,問媽媽":媽媽,你知道我最喜歡哪個老師嗎?"媽媽說不知道,我裂開嘴傻傻一笑,":當然是羅老師了,"想起羅老師那關愛的眼神,只覺溫暖。
作為一個班主任,羅老師盡責盡職,她不僅抓好了我們的語文,更是對還在發育的我們倍加關心,每節體育課的時候,她總是會放棄在辦公室休息的時間,等到體育老師說自由鍛鍊時,她總會帶領著我們打羽毛球,或是跑步,或是打兵乓球,每一個偷偷溜去小賣部的同學,她都會嚴厲的懲罰,但是懲罰的規則,也是對我們的身體有利,就是跑步,長此一來,去小賣部的同學慢慢變少了,操場上鍛鍊的同學多了,她總是對我們說,假如身體是1,金錢,愛情,榮譽,地位,都是0,1都沒有了,後面的0就沒有作用了,她說,我們現在是長身體的時候,要多鍛鍊,這樣不僅會長高,身體素質也會增強,她會關心到每個同學身體的發展趨勢,偏胖同學,比如朱迪,羅老師會陪他跑步,偏瘦的同學,羅老師會叮囑她加強營養。
對於我們的學習,羅老師獎懲分明,給我了許多鼓勵,有一次,寫作文,因為題目太難,所以許多人都沒有寫好,但是我因為扣題緊,所以,便得了45分,羅老師在全班表揚了我,希望我繼續努力,並把我的作文在全部同學面前朗讀,對於那些沒有寫好的同學,羅老師教給了他們方法,講出了問題所在,以後再碰到類似題型就不會感到棘手了,在羅老師朗讀我的作文時,我從她的眼神裡看到了讚美,看到了鼓勵,同時也看到了肯定。
正因為有著這樣一位好班主任,她管著我們,愛著我們,所以我們的每一天,都過的如此精彩,如此溫暖,如此充實。
每一次當我鬆懈時,我總想到羅老師的嚴厲和鼓勵,每一次當我感到迷茫時,我總想到羅老師關切的眼神,一點一滴,匯聚成我對她深厚的愛,這種師愛,是一種動力,一次次給我鼓勵,一次次帶我走出陰霾,這種愛,將伴隨著我一步步的成長,不會隨記憶的更替而模糊,不會隨青春的腳步而消散,更不會隨時間而褪去!
殘缺隨時間逝去 篇3
國小六年級作文 ,458字在記憶的畫卷,一幅幅汙濁的河水;日積月累的垃圾;一大片蒼茫無垠的樹樁;都如日子逝去時帶走了畫卷的光澤一般帶走了這一切!
山上養滿又肥又胖任人宰殺的豬。從豬場傳初嗷嗷的豬叫真是‘扣人心絃’啊!夜幕,悄悄的俯上了枝頭……黑夜的許多氣息讓人為之一顫:貪財的小賊尋機奪門而入。一聲聲狼嚎讓人揪心。豬屎的“死屍“遍於荒野,他發出的臭味如一頭髮狂的牛直衝村莊,從呼吸處鑽進人們肺裡,饒人清夢。夜行的人們走在路上,不小心就會四腳朝天。
時間老人長袍一甩,一切已日新月異,他順手掠去了髒、亂。如今已是‘家家紅燈高掛,戶戶科技發達’。山腳下的西瓜的香甜傳遍人們的鼻孔,滋潤人們的味蕾。一大片一大片的綠樹,草垛,上面還摻雜著零星的小花。這可謂是‘萬綠叢中一點紅’吧!立即們都跌跌撞撞化為黑煙晃上天去了。這一美麗的仙境是有它—豬屎建造的。如今它化成肥料給了草木們,蔬菜也成了有機的。那令人一眨下眼就會摔倒的“路”也成了一條寬闊的達到,如一條直尺,直直地延向天邊……
而那張殘舊的畫卷也油上了色彩,裝了潢。這時他多麼光彩耀眼啊!
和時間的賽跑 篇4
國小五年級作文 ,578字時間,是無形的,是讓人毫無情緒的。
或許,搭上那滴滴答答的聲音是時間,窗外那滴滴答答的聲音是時間,山旁那一抹紅暈是時間。
可是,時間到底是什麼呢!
這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經蘇倩說過:“在魔法世界的一個角落,有一個時間老人,你若遇到難題,便可以去尋找他”。這話對於只有一半魔法血統的蘇倩來說,此話並未放在心上。可是今天,蘇倩必須通過傳送門去魔法王國,尋找時間老人。
尋找傳送門
在去魔法世界前,蘇倩找爸爸認認真真的討論一番,怎樣尋找傳送門,原來,根據爸爸說的傳送門在我市最長的河或我市最短的溪流之中,但到底在哪裡,還是希望蘇倩的運氣,然後就是,無比在太陽下山前找到,要不傳送門便會消失。
蘇倩看了時間,一看5點了,再過一個小時,太陽就下山了。
蘇倩必須抓緊了,時間來不及了,蘇倩騎上自行車,出發啦!
蘇倩先找到了最長的河,投身自水中,左邊找找,右邊找找,還是沒有找到傳送門,她看了看手錶過去了半個小時,從這裡到最短的溪流少說也要20分鐘,蘇倩只好騎上自行車,超速行駛,一直到那條溪流,蘇倩在水中尋找,水從蘇倩的腿邊流過,時間一分一秒的過去,太陽落山了。
而蘇倩迷茫了,上岸,卻發現爸爸正在岸邊等著自己。
看著蘇倩一臉迷茫的樣子,爸爸哈哈大笑,說:“我的傻孩子,難道你還不知道嗎?你剛剛所做的一切,就是與時間賽跑,而那些你所跑過的東西就是時間啊!“
讀《和時間賽跑》有感 篇5
讀後感 ,654字《和時間賽跑》是我讀小學的時候學過的一篇課文,前些天在寢室裡拿普通話水平測試教程的這本書朗讀,從書中我又看到了這一篇課文。課文中它沒有華麗的語句,也沒有奇巧的結構。可我喜歡一遍又一遍地讀它。
課文主要告訴我們時間是珍貴的,時間就是金錢,時間就是生命。以前也許我還小,不知道文章裡面蘊含的真諦,但是現在我終於明白時間的重要性。課文是圍繞時間的珍貴講述了幾件事和講述了珍惜時間就是珍惜生命;贏得時間就是延長生命。它告訴我們:假若一直和時間比賽,我們就可以成功。
讀了這篇課文,讓我想起了幾句關於時間的名言:“花有重開日,人無再少年;黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,也讓我想起了一個關於時間的故事。從前有兩個孩子,一個叫東東,一個叫明明。東東每天抓緊時間讀書寫字,鍛鍊身體,幫助媽媽做家務、幹農活。他堅持今日事今日畢,從不拖延,因此他學到了很多知識和本領。而明明卻覺得時間用不完,便每天與他人鬥蟋蟀,不學習不勞動,虛度年華。
光陰似箭,日月如梭。幾十年過去了,東東和明明都成了老人。由於東東珍惜時間,學到了很多知識,得到了人們的尊敬,而明明卻把時間白白浪費了,最後他落得兩手空空,一事無成。
這個小故事講述了時間是看不見的,也是摸不著的;是最多的,也是最少的;是平常的,也是最珍貴的。我們應該好好珍惜它,並記住《龜兔賽跑》的教訓。
縱觀古今中外,那些有成就者無不是惜時如金的人。所謂“一寸光陰一寸金,寸陰難買寸光陰”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些流傳千年的名言,都是教育我們要珍惜時間,好好學習,更上一層樓。
讀一本好書 ——《和時間賽跑》讀後感 篇6
讀後感 ,863字“所有時間裡的事物,都永遠不會回來。你的昨天過去了,它永遠變成昨天,你不能回到昨天。”這是出自《和時間賽跑》這本書的一句話。讀了這篇文章後,文中爸爸的這句話一直縈繞我的耳邊,就像往平靜的湖面投入一塊巨石,久久不能平復。
林清玄的外祖母去世了,他很傷心。爸爸告訴他外祖母永遠不會回來了,他雖然年幼,但爸爸的一句話點醒了他“所有時間裡的食物,都永遠不會回來,你的昨天過去了,它永遠變成昨天,你不能回到昨天。”他深深體會到了時間的寶貴,領悟到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義。他開始和太陽賽跑,和西北風賽跑,他甚至很快的完成暑假作業,抽出時間做更多有意義的事情。他從悲痛中堅強起來,完成自己的目標。他是那麼的堅強,憑著自己的毅力完成了所有的目標。
掩卷沉思,頓覺豁然開朗,作者的那句—“假如你一直和時間賽跑,你就可以成功。”的話深深地刻在了我的心中,由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言:“時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時間留給他串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白髮,兩手空空。”他在告訴我們:勤奮就是和時間賽跑,勤奮就是成功的基石。事實也正是這樣,古今中外一切有成就的人,都是爭分奪秒,勤奮工作學習的人,都是走在時間前面的人。
很多人都認為時間不夠用,但是,你是否有想過是自己揮霍過度呢?浪費時間就是浪費生命。小時候,我總是一放學就丟下書包,在家樓下東跑跑西躥躥,回到家裡,腦海裡根本就沒有作業的存在,往凳子上一坐,便津津有味的看起電視,媽媽時不時就會過來嘮叨我。我記得她說過的一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。那時的我,仍然不屑一顧,直到晚上9點才開始去拼命的趕作業。要是那時我懂事,我就可以利用那些時間去做一些更有意義的事情了。
讀了這篇文章以後,我對"時間就像海綿裡的水,只要願意擠,總還是有的"這句話有了更深的理解,文中的作者化悲痛為力量,將時間擠出來,學習更多的東西,不就是這樣嗎?我也要像林青玄那樣,從今天做起,從一點一滴做起,珍惜時間,決不讓時間白白流過我的指尖。
因時間短暫而要珍惜 篇7
國二作文 ,751字風可以不斷的吹,樹老了,也可以再生根發芽,花謝了也可以重開過,時間就像水一樣,流過去了,就不會倒流回來,時間的過去也就成為了回憶,沒得後悔,沒得埋怨,時間是用千金都買不了的!哪怕是贏得了一秒都那麼貴重。而我曾經浪費過時間,所以要珍惜時間。
有時上課認真聽,就不會覺得時間長,不認真呢,就顯得長時間,有時讀初一時,一轉眼就快初二了,所以我覺得有時真的浪費一些時間,而我也懂得應該珍惜它。
在初一最後一個暑假裡,都有我浪費過一些時間,因暑假是很長的,而我用很多時間都去玩了,也忘記了作業,那時我覺得先玩再寫的,有時打下電腦,有時幫媽媽做家務,有時跟同學去打球和去街,有時和幾個親戚去唱k,好了,暑假的一個月半就過去了,剩下20多天了,那時我還沒感到有危機感的,就繼續玩,。好了又到了我們和婆婆那邊的組織一起去旅遊了,我的心又高興了,去完旅遊後。我的心還沒收拾回來,我媽媽叫我寫作業了就感到很煩了,很不想寫,剩下10多天了,我感到緊張了,就快上學了,有個壓力了,但最後也速度開始寫了,沒想到過得那麼快,太久沒寫手有些僵了,時間越短就越緊張,怕寫不完,10多天裡,天天都在寫,但最後也完成。父母不斷提醒我,讓我感到危機感了,所以馬上收回心裡,立即完成作業去了。
在那次暑假裡,讓我覺得在暑假應該玩的就要玩,應該認真的認真起來,不要再把作業拖到最後完成,也讓我覺得了時間很快過去,不再倒流的,而我懂得了怎樣去珍惜時間,在時間裡做一些有意義的事情,用更多的時間去認真的學習和做作業的方面等,不再無意義的事情花更多的時間所以說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。
現在我一轉眼就從初一到了初二了,多了一科物理,就更加用功了,聽了老師們的話,我要更加的珍惜學習的時間了,不珍惜就很難讀上初三了。所以因時間短暫而珍惜。
跟時間賽跑——讀《再見了,拖拉》有感 篇8
讀後感 ,656字在踏入中學時代前一個暑假,也就是在小學的最後一個暑假。我讀了《再見了,拖拉》這本書。這本書讓我受益匪淺。
這本書的女主角是個大大咧咧、做事毫無計劃性的女孩。因為媽媽生病住院,所以她要擔起責任。後來她進入了播音室,成為一名播音員。因為沒有計劃性的原因,她經常遲到。然而媽媽通過教她做計劃表,也因為改變了壞習慣。
在這本書裡,我看到了以前的自己。做事毫無計劃,無衝勁力。所以一定要定計劃表。
在我看來製作一個適合自己的計劃表就是一種衝勁力。因為沒有計劃,整個人都會很懶,什麼事也不想做。就像每一次暑假的頭幾天。我什麼事也不做、不想。天天賴在床上,天天睡到10點。感覺越睡越累,越睡越想多睡一會。媽媽看到我這樣就贈了我一句話:做事要有計劃,無計劃不成功。當她說完那句話的晚上,我一直在想。其實這句話很簡單,但我卻覺得很難做到。現在的我連筆都不想拿,哪有可能制一個計劃表啊!
但是我一定要做到,我強迫我自己一定要做到。這就是一種力量,我一直鼓勵自己:你可以的,一定要做到,奮鬥起來吧!
第二天早上,我6點半就起來了.把洗刷、穿衣服、吃早餐都搞定就開始制定計劃表了.突然覺得精神好好,不再很累,充滿陽光、活力把計劃表定好,就馬上行動。在完成任務的同時,我發現時間就在飛跑,比我想象中快很多。緊切的時間更不讓我停下腳步,而是讓我加快步伐,提高我的效率。
因為如此,我要跟時間賽跑,青春一旦錯過就不會再與你邂逅。所以不能等了,即刻出發,趁著它還沒過去。奔忙吧!不能再浪費時間了。燃燒吧!小宇宙。把計劃定好,好好學習,天天向上!
讀《和時間賽跑》有感 篇9
讀後感 ,622字最近學了一篇課文—《和時間賽跑》,它讓我懂得了不要浪費時間,要珍惜時間。我也有一件這樣的事。
那天,我從床上慢吞吞地爬下來,慢慢地穿衣服,慢慢地走向客廳。然後,一屁股坐在沙發上,翹起二郎腿,開啟電視津津有味地看了起來。突然,媽媽出現在我的面前,嚇得我呆若木雞。媽媽火冒三丈地對我說:“鄧毅,還不快去寫作業!”我有氣無力地說:“不用著急,反正是星期六嘛。”話剛說完,我就發現媽媽的臉都氣紅了,於是,放下遙控器,一溜煙地跑回房間去寫作業了。片刻後,媽媽也進來了,臉上帶著猙獰的笑意,說:“給你定時,一個小時!”當“一個小時”四個字傳進我的耳朵裡時,我不由得想:完了,完了,一個小時怎麼可能做完嘛!但,母命不可違,我只得迅速地拿出文具盒,抽出作業,開始認認真真地寫起來。可寫到數學的附加題時,我卻被一隻攔路虎給擋住了。我在草稿本上翻來覆去地劃了好幾頁,才終於解決掉它。我長舒一口氣,又開始“奮筆疾書”。時間一分一秒地過去了,終於,作業只剩下了讀和背。正當我要拿著書去找老媽讀和背時,耳畔卻傳來了一陣刺耳的鈴聲。完了,時間到了!我呆立在原地,心想:完……蛋……了!老媽生氣起來,可是像一頭髮怒的獅子的。看來,今天不是要迎接老媽的“獅吼功”,就是要被老媽狠揍一頓了。
想起這樣的畫面,我內心幾乎崩潰。連媽媽什麼時候進了房間都不知道。“鄧毅,你完成得很好,你終於懂得珍惜時間了。”媽媽的聲音出奇地溫柔動聽。
謝謝媽媽,《和時間賽跑》,我勝利了!
與時間賽跑到底 篇10
國小六年級作文 ,473字時光匆匆,光陰似箭,時間一刻不停地流逝著,隨著鐘錶的“滴噠”聲離開。一雙無形的手,在我不知不覺間,偷走了我的時間,我不知道它到了哪,也不知如何尋找?
自然中的一切都會在下一個春天重生,但我的時間呢?它為什麼不能重生呢?為什麼?沒有人能解答吧!我在時間的流裡尋找著,茫然著,但我還是留不住時間,它還是一如既往地逃走了。
日曆被一頁一頁翻過,時間也跟著過去。我氣喘吁吁,一直跟不上腳步。此時,我才知道,時間是公平的,沒有人可以多得。人生如同一場馬拉松,稍一放鬆,你就離成功遠了一步,我想人生也本該如此,奮力拼搏,奮力奔跑。這才是成功之道吧!
轉瞬即逝,我不知道我還能擁有多少時間,我還能奔跑多久,時間總是那麼快,我捉不住它,它沒有腳印,也沒有影子。我只能默默徘徊罷了。
時間如此無情,它會將今天變成歷史,明天變成今天。它就如一把沙從手縫中流去,很快將不復存在了。
我何曾在時間上留下痕跡?它去得太快了,一閃而過。珍惜它,它會結出果實。它的腳步永不停歇,我想我應該讓它更有意義。
為什麼在失去時間後,才懂得珍惜?我要在有限的時間中,與我的時間賽跑到底!
我與時間賽跑 篇11
國小五年級作文 ,291字也許令人讚歎的並非僅如此。德國科學家愛因斯坦,他也是人類的一個奇蹟,並被予為世界最聰明的人,也許你不曾知道,也許你曾經瞭解,也許他的成功最重要的也要從時間說起,愛因斯坦,有人曾經計算過當他72歲時,他卻相當於常人活了139歲,只因為他的睡眠時間還遠遠少於常人。
時間是生命,生命是本錢,我們要充分利用時間,我們不能因為客觀原因而拋棄我們的每分每秒。也許有一天,當科學家真正證實並創造了時光倒流的儀器,我們才可以放鬆一下,但這是難以實現的。
我與時光同在,也許我並非能超越它,但我相信我不會被它落下,我會扎住它,記得時間永遠不會等你!
與時間賽跑 篇12
高二作文 ,902字“時間是一隻永遠飛翔的鳥。”幾百年前,一個叫羅伯遜的英國人如是說。
的確,時間的流逝就像巨鳶的鼓翼飛翔,如此悄然又迅疾,帶著無數人的回憶和希望席捲而去,畫出或嘆息或微笑的軌跡,留給人們無盡的念想。然而無論你是滿足還是遺憾,時間的雙翅早已消失在了視野裡,永遠不會給你重來一次的機會。
我們無法讓時間停駐休憩,就像我們無法讓奔騰而去的河水迴轉倒流;我們無法讓生命接續延長,所以我們只能加快腳步,讓每一秒鐘閃耀更大的光彩。
與時間賽跑,我們要緊緊扯住時間的尾羽,甚至趕到它的前面—哪怕只有一小步。
二八年華,流光花季。我們正在渾然不覺經歷著的,漫不經心享受著的,似乎正是無數人歌頌過,豔羨過的青春流年。這鑽石般閃光的日子裡,每一個分秒沉澱而逝,沙過指縫,無處可尋。假若我們不能讓這樣寶貴的日子創造它應該有的價值,這豈不是人生最大的損失?
曙光微露,我們從床上躍起開始一天的生活,操場上響亮的口號聲是我們堅定的承諾,教室裡琅琅地早讀聲是書香校園的奏鳴曲。一節課接著一節課緊張的正課,一張卷接著一張卷的充實的自習,耳邊似乎不缺乏類此的抱怨:太累了啊!太緊張了。的確,我們似乎被扔到了一個高速輪轉的大機器裡,身體和大腦都在不斷被推動著向前。但是等等,正是因為我們這樣緊湊的生活,才使得每一秒鐘都被擺在了正確的位置上百分百的被利用,才使得這金色的年華被我們的汗水淬鍊成輝煌的銅鑄。
與時間賽跑,我們要學會珍惜零散的分秒,將微小積澱成偉大。
在排隊買飯時,在候操時,手中拿著各種各樣的資料或大聲朗誦,或低聲背誦著,我想這都是大家最熟悉不過的場景了。為什麼會這樣?我想是因為我們所有人都明白:時間如水,只會永不止息地向前。不珍惜,就會在與時間的比賽中一敗塗地,失去許多創造價值的機會。沒有一種時間是沒有意義的,無論是一年,還是隻有一分鐘。只有聚沙成塔,匯流成海,才能贏得時間,才能趕在時間前面。
時間的速度不會改變,能改變的只有我們自己。燃燒自己的執著和熱情,以飽滿的精神和巨大的恆心,咬緊牙關爭分奪秒,這是人生應有的態度,也是處在飛揚的青春中的我們應該煥發的激情。與時間賽跑,贏得現在,與時間賽跑,創造明天!
和時間賽跑 篇13
國小三年級作文 ,636字“少壯不努力,老大徒傷悲。”可是,我並不知道時間有多麼重要,總以為過了今天還有明天,做作業經常拖拖拉拉,同學們因此喊我“拖拉機”。
爸爸媽媽經常勸我動作要快,做事要有張有弛,但我還是老樣子,慢吞吞的,他們也拿我沒辦法。可是,當我學了《和時間賽跑》的課文後,才知道時間就像金子,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習慣,做時間的小主人。
早上,當別的小朋友還在睡夢中的時候,我已經醒來了。以前我早飯吃得慢,可一想到要與時間賽跑,我就大口大口地吃。當爸爸把我送到學校門口時,我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起,我就已經坐在教室內大聲朗讀了。下課時,我會精心做好下節課的課前準備,然後再到外面去玩。放學後,好朋友拉我一起去操場玩,我的心也動了,可好像有個聲音在對我說:“王國錠,你輸了,你這慢蝸牛!”對,我要與時間賽跑,於是拒絕了朋友的邀請。
傍晚,別人忙著做作業時,我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗,我也拉好了琴。一看時間,才7點15分,我們一家三口輕輕鬆鬆去散步。8點鐘散步回來,我就可以安心睡覺了。我從來沒有這麼早睡過,也從來沒有這麼輕鬆過。
晚上,躺在床上,我不由背起了《和時間賽跑》裡的語句:“雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小,用途卻很大很大。”今天,我只是比原來跑快了一步,但是卻收穫了很多。
我決定要堅持21天,2個月,一年,不,是永遠!相信我一定能做時間的主人!
我和時間賽跑 篇14
國一作文 ,404字時間是多麼寶貴,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。可是我以前放學總是玩到天黑,才拖拖拉拉地寫作業,白白浪費了好多時間。這幾天,我竟然有一個奇怪的念頭,要和時間賽跑。
也許你會覺得我在開玩笑,你可別小看我,我還真的訂了計劃,然後照著計劃逐項完成,並打勾。
星期天,計劃的所有事情全做完了,我驚奇地發現,自己以前半天時間所做的事情,現在只用了一個小時就完成了,這使我信心倍增。
我在客廳裡一邊聽英語單詞錄音,一邊掃地,我不僅把地掃得乾乾淨淨,而且英語聽力也提高了。
寒假作業我寫得又快又好,剩下的時間便可以看課外書了。你若問我為什麼會有這麼大的變化,我會回答你:“我要和時間賽跑。”時間就在我們身邊,只要你懂得珍惜它,它就會給你帶來驚喜。
魯迅的至理名言:“時間就像海綿裡的水,只要願擠,總還是有的。”我也要像魯迅先生一樣去“擠海綿裡的水”。
把握現在,珍惜時間,從現在開始去做一些有意義的事,繼續和時間賽跑!
和時間賽跑讀後感 篇15
讀後感 ,564字在語文課本里,有一篇課文名叫《和時間賽跑》。我提前閱讀了,課文裡講述了作者如何有效的利用時間的故事。在他上小學的時候,最疼愛他的外祖母去世了,這令他悲痛不已,他每天不停地在操場上跑步,跑累了就趴在草坪上痛哭。他的爸爸告訴他,所有時間裡的事物都不會回來了,你的昨天過去了,它就永遠變成了昨天,你再也回不去昨天了,但他覺得爸爸給他說的話是一個謎,使他心裡有一種說不出的滋味。於是她便每天與太陽賽跑,和西北風比賽,努力學習。每次都走在時間的前面,他心裡一直想著和時間賽跑這句話,使他受益終生。
讀了這篇文章,我感受很深,文中的作者一直堅持與時間賽跑,暑假的作業十天就完成了,三年級時就把哥哥五年級的題拿來做。這些都讓我對他敬佩不已。而現在的我們呢?上課時不認真聽講,寫作業磨磨蹭蹭,等時間悄悄溜走了,才回過神來,已後悔莫及。
偉大的文學家魯迅受人敬重,寫的書非常好看,每當有人稱讚他時,他都會說:“我只是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”
俗話說“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話告訴我們,失去的時間再也回不來了。因此我們要懂得和時間交朋友,利用好每一分鐘,快樂的學習。才不會等到時間把我們帶到成年以後為小時候沒有認真學習而感到遺憾了。
同學們,讓我們珍惜時間吧!就像文中作者說的那樣:“假若你一直和時間賽跑,你就能成功。”
我和時間賽跑 篇16
國小二年級作文 ,368字光陰似箭,日月如梭!我們覺得時間忽快忽慢,但它依然會過去,一分一秒不緊不慢的過去!
人的一生就像一幅色彩斑斕的畫,畫錯的那一筆已經擦不去了,我們要想辦法把那一筆變成美妙的東西。時間也是一樣的,做錯的事情可以改,但用來彌補它的時間是不會再回來的!
時間只會按照自己的規律不斷向前衝,它不會為任何一個人停留,一秒鐘都不會。時間對每個人都是公平的。
有一個假期,我很早就完成了所有的作業,於是媽媽就帶我去了好多地方,讓我領略了祖國的大好河山,感受到了各地的風土人情,我開心的不得了!最近,我的課堂作業老師沒做完,只好在下課的時間來不,就連上廁所喝水都要非常快,就更別提玩了。這讓我明白了一個道理:勤奮的人在時間面前時自由的,懶惰的人只能永遠被困在時間的牢籠裡怎麼也逃不出來!
我們要珍惜時間,爭分奪秒的搶在時間的前面才能成功!我要和時間賽跑!
與時間賽跑 篇17
國一作文 ,526字初一,我成了一名住校生,也成為了與時間賽跑的一員。每天成堆的作業朝我拋來,逼著我拼命奔跑,耳邊盡是筆尖在紙上舞動的音韻。有時,我好像忘記了忙碌,穿行在奮鬥的愉悅中,努力與時間賽跑,無法停息。感受著筆墨的流淌,筆鋒的迴轉,我深深沉浸其中。
我壓抑著放鬆娛樂的渴望,興奮地向前奔跑,我想像著成功之後的那一份歡欣。一道道難題在我心中留下痛楚,可我不願放棄。時間伺機加快腳步,時針很快就越過了九點,我覺得有點力不從心,環顧四周努力著的同學,咬了咬牙,放棄了片刻的愜意,也加快了筆速。
在這個沉悶的冬日,我高齡的祖父也將作人生的最後一次衝刺。祖父一向節儉,從不輕易花錢,近日病情日益加重,躺在醫院的病床上。
幾天後,祖父在醫院拔掉了輸液管,不肯接受治療。回家後,他什麼也不說,整天凝望著幾乎掉光了漆的床頂。我知道祖父為什麼執意要回家,我也知道他那麼多的養老金為什麼不捨得花,他曾拉著我的手說:“嘉航,你說我的錢會留給誰呢……好好學啊!”
夜晚的天空很晴朗,搖曳著的星光似乎也明白我此刻的心境,用輕靈的舞姿安撫著我。我如釋重負地站在終點線前,為最後一個字劃上欠缺的一筆。逝者如斯夫,不捨晝夜,我只有毫不吝惜體力,不停地奔跑,才能不辜負時間,不辜負自己,不辜負祖父。
和時間賽跑 篇18
國小六年級作文 ,1002字時間是宇宙中的“跑步冠軍”,他就像流星一樣一閃而過。今天,我和時間來了一次“賽跑”。
(一)耐力大比拼
馬拉松賽跑時,超強的耐力是獲勝的第一“資本”。我和時間第一輪比的就是“耐力”。
今天,我在作文二課堂玩了一個遊戲:“兩分鐘有多久”,這是個“三輪制”遊戲,當中有一輪叫“做動作”,要選一男一女當“模特兒”,做一個創意動作,定格兩分鐘。
我心裡暗暗想:“兩分鐘而已,很容易就可以完成的啦!幹嘛不去試試?”於是,我把手高高舉起。最終,楊老師選了我和彭博思當“模特兒”。
經過一小會兒的準備,楊老師一聲令下:“開始!”我和彭博思就擺起動作:我們倆都屬“豐滿型”,所以,彭博思做出了“肥肉猛男”的姿勢;而我雙手叉腰,一臉凶巴巴的樣子,活像一個大大咧咧的潑婦。
下面的“觀眾”看著我們滑稽的動作,笑聲是一波接一波。不過,很快他們停止了大笑,我估摸著他們是“審美疲勞”了吧!
臺下的不好受,臺上的更不好受。擺了不到一分鐘,我的肌肉酸極了,恨不得現在就把手放下去,可兩分鐘還沒到呢!我在心中不停地埋怨:“怎麼時間這麼長這麼長啊!原來兩分鐘這麼久啊!兩分鐘,快過去吧……”
哈,終於進入倒計時啦!十、九、八、七……三、二、一!耶,“解放”啦!我如釋重負地走下臺去。
至於這輪“耐力大比拼”誰勝誰負,一切都是未知數。
(二)時間是個“飛毛腿”
時間這小傢伙,似乎對“耐力”那一關好不服氣,又和我玩起了賽跑。
下面,老師讓我們在兩分鐘內寫作。正好我的每日一記還沒寫呢!我馬上拿出日記本,提起筆“刷刷”地寫了起來。其他人和我不一樣,有的在埋頭沉思,有的一臉茫然,明顯沒有做好準備。我的同桌不停地問前後左右的同學:“我應該寫什麼?”
可我剛寫了三句話,時間就“跑”完了全程。同學們有的沒寫幾句,有的一句也沒寫。天哪,時間真是快啊!
最後一輪中,老師給了我們兩分鐘的自由活動時間。同學們立馬下了位,開心地玩去了。我就從抽屜裡拿出了一本《男生日記》,津津有味地讀起來;我們班男生都是狂熱的悠悠“球友”,手裡拿著花花綠綠的悠悠球,耍起了花樣;六(五)班一個男生呆呆地坐在座位上,看著窗外,那神情活像羅丹的《思想者》;176班和177班的女生聚在一起嘰嘰嘰喳喳地聊天……很快,短暫的兩分鐘過去了,我們個個臉上掛著意猶未盡的表情。
時間飛快地從你的指縫間流逝,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們應該珍惜時間,把握生活中的一分一秒。
與時間賽跑 篇19
國小六年級作文 ,782字星期二,我還是像以往一樣高高興興地去上學。
一進班級,我就看見許多同學拎著一個箱子,箱子裡基本裝的都是美工刀、剪刀、彩紙等美術工具。哦!對,今天下午有美術課,可是……可是我除了背上的雙肩包,其他啥都沒帶。
我頓時六神無主,像被打蔫了的茄子坐在位子上。怎麼辦!?打個電話給老媽?不行,媽正在工作;到門口小店去買?不行,錢不夠;回家去拿?不行,走路來不及,公交卡又沒帶。我左思右想,想出了一個主意,我可以跑回家拿。除了這個辦法,我也想不出別的了,死馬當作活馬醫,只好奮力一搏了!
中午放學,我迅速衝出校門,順便摁下了手錶上的計時鍵,我要在35分鐘內回到學校。我大步流星地邁著步子,雙手有力地前後擺動著,使出了運動會上跑800米的速度。
我在曙光新村裡跑,在人行道上跑,在馬路上跑。路過的行人都用好奇的目光看著我,誰也不知道這個小學生為何如此著急地穿行在炎熱的太陽下。
我賣力地跑著,烈日炎炎之下,豆大的汗珠從我的臉頰滑下,背上也湧起了一粒粒調皮的小汗珠,它們浸透了我的內衣。我“啊—”“啊—”地喘著粗氣,雖然我很累,但我還是堅持跑著。一路上,我時不時會看看手錶,觀察時間的流逝。
過了家門口的報刊亭,我進入了小區,上了樓,開啟家門,看見那個紅色的美術袋正懶洋洋地躺在沙發上。沒有思索,沒有猶豫,沒有倒一杯水,我迅速拿起美術袋出了家門,鎖上了防盜門。一看手錶,哇噻!從學校到家裡原本16分鐘的路程,我居然只用了7分鐘。
一邊喘氣一邊流汗的我買了一個肉夾饃,一邊往學校走,一邊吃,不緊不慢地走到了學校。
當進校門的那一刻,我停止了計時,手錶上顯示22:22:28、我在這段時間內在學校和家之間往返了一趟。手錶彷彿有生命,一個勁兒地罵我:“你太二了!太二了!嘻嘻。”手錶先生說得有理,以後整包時,我一定要看看有沒有什麼東西忘帶,別再犯這種低階錯誤了!
與時間賽跑的我們 篇20
國小六年級作文 ,688字聽見了嗎?那清脆的腳步聲;聽見了嗎?那豁達的笑聲;聽見了嗎?那滴滴嗒嗒的敲響聲;看見了嗎?時光老人正駕馭著他的車子,緩緩地向我們走來,帶著他的時光錦囊,充滿笑意的嘴角,那慈祥的面孔,正從你的眼前駛過,你是否留意過他?
每一天,我們都在與時間賽跑,可是,誰有真正的珍惜過時間呢?每一天的時間,似乎都過得太快了,一年365天,像一束光似的,一溜煙的,向遠處奔去……
美好的時光,總是過得太快,可真能怨誰呢?誰也不能怨吧,悲傷的時光,也是過得很快,時間一直在“滴滴嗒嗒”的過去,也許你也總是不時地抬頭望望時鐘,低頭看看手錶,想知道時間是不是已經走了?也許它是走了,不過,也至少留下了一個迴應……
我們總是每一天都與時間賽跑,看看誰能跑在前面,也許你總是“輸”,也許你總是“贏”,可是下一秒,你就不一定,是這個結果……
時光老人的步伐不會為你停留,也許你的青春、歲月或者輝煌,都在與時間賽跑;青春,想過它是什麼顏色嗎?其實它是青色的,也許,它是白色的,也許,它是奼紫嫣紅的,為什麼呢?因為這裡面有你的汗水、淚水和歡笑;歲月,它應該是時光老人的“閨蜜”吧!因為它也是,悄悄地從你的眼前走過,不過他可不老實,它會在你的臉上游玩一番才離去;輝煌,也許它站在那,它就站在那,你會看見它閃閃發光,耀眼無比;也許這三位,並不會停留在那裡,你必須追上他們的步伐,才能得到永久的歡笑,你不必遺憾,也不必傷感,因為時光老人的時間,會帶走一切,你只需做好你自己,自己活的開心快樂就好,不必去管那些遺憾和傷感,應該和時間,和歡樂一起美好的走下去!
與時間賽跑的我們!會一直跟著歡樂和時間,永不停息的奔騰……