陽光常在相關作文20篇
陽光常在 篇1
國一作文 ,895字甜蜜的話語,溫暖的擁抱,無私的關愛,這是隻有父母親才有的。我的生活中有兩道亮麗而溫暖的光圈,將我圍繞其中——父愛和母愛。
每天早晨五點鐘左右,媽媽一洗漱而發生的流水聲便已響起。我曾多次讓媽媽把早餐做的簡單一些,多睡一會兒,但她不聽,起那麼早,就為了讓我們吃上可口的早餐,他自己卻不願多睡一會兒。因此,每次早飯都吃的很好。
中午放學回來,總能迎來媽媽的微笑,總能接到爸爸的視訊,走時,也是在溫暖中告別。
媽媽的脖子有時會不舒服,我就幫媽媽按按。在按摩時,我在隨處亂看窗外風景時,無意間看到了媽媽頭上那些明顯的銀白。白髮不少,牽動了我的心。爸爸也有,因為他頭髮短而不顯眼。注視著那些銀髮,我心中就會浮出濃濃的慚愧,眼裡便就落下眼淚。爸爸媽媽為我們操勞著,我們卻使他們年紀輕輕就生了白髮。當我與他每次想到微笑迎面而來時,留意到了他們眼角邊的幾絲皺紋,無不而生愧意。
晚上回家,一就是進門放下書包就洗手吃飯。當我寫完作業時,媽媽總是趁我洗漱間將我的書包收拾好。為此我總是抱怨:“媽!我都多大啦,不用給我收拾書包!”因此,寫完作業總是習慣性地將書包收拾好。不管我作業完成後多晚,媽媽總是陪伴著我,哪怕再困,也不肯自己去睡一會兒,拋下我在寫作業,爸爸也經常在視訊為我打氣,讓我安排好時間。當作業寫到很晚,我為之而著急時,媽媽總是安慰說:“不怕,不用著急,不論你寫到幾點,媽媽都陪著你。”爸爸也時常鼓勵我,我焦急的心才得以平靜,雖然有時也會催催我,但無論怎樣,心中都是溫暖的。
在臨考前幾日,爸爸經常會給我發視訊,在視訊中支援我,給予我鼓勵,說些笑話讓我不要緊張。媽媽不會說笑,但是手很巧,把每日三餐都弄成“100”或者“滿分”的樣子。他們不會給予我一丁點兒壓力,他們要的是我端正的學習態度,而不是我的成績,但並不是不重視成績,他們只說:“只要努力,用心對待,考多少都無所謂。”
在家中,總能受到陽光的照射,總能受到光一樣的溫暖,在我的父母懷中,陽光常在!
陽光常在 篇2
國一作文 ,743字我們在生活中時時刻刻都會感到溫暖,因為有陽光。在我的記憶中,有個人她就像陽光一樣照亮著我,她讓我懂得了做人要寬容。
在我六歲的一天,我早晨醒了,走到窗戶邊往樓下一看,就聽見一個聲音,“賣早點,誰要早點。”我順著聲音看過去,原來是那個賣早點的阿姨,我心想:現在都冬天了,外面的小攤明顯減少了,她怎麼還在這裡賣早點呢?
正在我想的認真的時候,一名衣冠不正的年輕人闖進了我的視線,他飛快地向阿姨的小攤走去,粗粗的說:“來一個豆漿。”雖然我離那邊不近,但我還是能聽到他們說話。阿姨親切地問:“要不要再來一個包子或饅頭?”年輕人大聲喊到:“不用,我趕時間,快點,我遲到被開除了,你就要負責任。”阿姨聽了之後,拿了一包豆漿遞了過去,可是那個年輕人沒拿好,豆漿掉到了地上,那個年輕人就惡人先告狀,大聲喊:“你是怎麼搞的?”阿姨連忙道歉,彎下腰撿起那包豆漿轉身扔到了垃圾箱裡,又重新拿了一包豆漿,拿了一個剪刀剪了一個口,插入了一根吸管,又遞了過去。面帶著微笑,年輕人接過豆漿,付了錢默不作聲地走了,這一切我都看在眼裡。
過了一會兒,媽媽叫我去買早點,並給了我錢,我下了樓,跑到那邊阿姨的攤前要了一些早點,在阿姨拿的時候我問了阿姨一句:“阿姨,剛才是那個叔叔不對,你為什麼還要再賠他一包呢?”阿姨卻說:“自家做的沒有關係。”那位阿姨的話是多麼樸實啊,她有一顆多麼善良的心啊,一切都在於那位阿姨不計較個人得失不計較他人太多,他是一個寬容善良的人!
這件事雖然過了很久,但那位阿姨一直在我心中,她就像陽光照亮著我時時刻刻提醒著我要寬容。
陽光常在 篇3
國二作文 ,652字小學一次數學測驗中,我遭受了學習上的“滑鐵盧”:滿分100分的卷子,我卻只得了80多分!
雖然80多分不算倒數,但對於我這個平時能考90多、甚至滿分的人來說,無疑是沉重的打擊,頓時對自己沒了信心。
老師的批評,家長的訓斥,同學的嘲笑,讓我有了一種從未有過的失落感,我像是跌進了萬丈深淵。
我坐在椅子上,將那張試卷揉作一團,重重的甩在一旁,以發洩我的不滿。而一旁被揉成團的卷子,只是沒不作聲,靜靜地看著我。
我的火氣更大了,把筆往牆上使勁一扔,筆頓時支離破碎。
我躺在床上,聽著外面下雨的聲音,獨自生著悶氣。心想為:“什麼我不能?!為什麼別人可以做到的事,我卻做不到?”
外面的雨下的更大了,那種潮溼的空氣讓我心煩意亂,雖然不怎麼生氣了,但仍冷靜不下來。
我的手又伸向了那團被揉成團的卷子,輕輕將它展開、撫平,用透明膠把撕掉的角重新粘好,耐心地將它展平,貼在錯題本上。與十分鐘前的我簡直不像一個人。
雨也漸漸小了下來,心情也隨著天氣由陰轉晴了。考慮下步該怎麼分析錯題。
我破天荒找到了所有資料和參考書,一道道找相似的例題。等到都已掌握時,再將錯因一一分析、糾正。
不知在什麼時候,雲層散開了,太陽露出了耀眼的光輝,在無形之中給我帶來了動力,帶來了希望。我的嘴角也不由得微微上揚。
許多事情都是一樣,假如你遇到了“陰雨天”,不要放棄,不要煩躁,試圖尋找到解決問題的方法。
要相信,陽光永遠在你身邊!
為什麼我不能?
不為什麼,我能!
陽光常在 篇4
國小六年級作文 ,505字在生活中,我玩不缺少的就是溫暖,老師給我的溫暖,同學給我的溫暖,家長給我的溫暖,讓我覺得我很幸福。
我記得,在我上小學的時候,早起來有點頭暈,我下了床,還以為一會就沒事了,誰知,吃完飯之後耍出發上學了還頭暈,我洗鐮媽媽說,自己揹著書包去上學了,正好這一天是星期一,我們要升國旗,到操場上,我們站好隊,每個人的表情很嚴肅。但是我覺得我更難受了,我又堅持站著。一下子,我吐了出來,老師看見了,連忙把我領到隊伍後面,給我媽媽打電話,我媽媽聽了連忙急衝衝來到學校,看到我不是難受的樣子,她的心立馬放下了一半,但是,她還是氣喘吁吁地跑到我身邊,問我還難不難受。我覺得還有點頭暈就點點頭,媽媽和老師見了,就連忙把我帶到醫院,給我打了一針,又問我怎麼樣了。我就說好多了,她們的心算是放下來了。
還有一次,小學在體育課的時候,老師讓50米往反跑,尤於跑得太快,我胳膊磕流血了,我的同學看到了馬上跑過來,把我扶起來,體育老師讓她們帶著我去醫務室,我們到醫務室貼了一個創口貼,我看到同學們一個個擔心的面孔,我看著她們,對她們笑笑,她們也笑了。
在生活中,還有好多事情讓我感到溫暖。比如:下雨天,陌生人借給我的傘,讓我感到溫暖。
陽光常在 篇5
國一作文 ,608字窗外的太陽被烏雲遮蓋滴下,幾滴雨水,可我毫不在意,仍然我行我素。
那年,我擁有了人生中第一個玩具,三個小瓶蓋。每天將它們擺成一個個新奇的形狀。丟了一個,我就會拿著另外兩個,去尋找它。
幼兒園時,我得到了真正的小玩具,一個小水槍。每天最喜歡躲在轉角,來人後,用小水槍噴水。為此,我經常捱到家人的吵,每當這時,我就會將水槍一丟,架著小手跑開了。
太陽每次落下,我都會害怕,怕可怕的大恐龍將我吃掉,總是躺在媽媽身邊,甜美地睡著。整天無憂無慮,十分快樂。
某一天,家中出現了第一個讓我感興趣的東西——電腦。第二天,爸爸開啟它,玩了一場遊戲,我當時第一次看到,十分驚訝,眼睛都看不過來了。看到有怪物時,我會有些激動,看到人物對話,也會有些無趣。過了一年,我第一次操縱電腦,很快入了迷,每天都在和那群保衛蛋的小鳥們一起,打打小豬,弄弄彈弓,忙得很開心。
窗外的太陽被烏雲遮蓋,滴下幾滴雨水,可我毫不在意,仍然我行我素。整天呆在電腦前,玩具們丟在角落中。晚上也不會再去想像,而是去思考怎樣過關。
某一天,收拾房間時,無意間打開了一個紙箱,裡面裝著許多玩具,雖然都很舊了,但仍然讓我感到震撼。幼兒園的小水槍,小時候的瓶蓋像拼圖一樣拼接在我的腦海中,一幅幅畫面清晰地放映在我的腦海當中。
成長路上,我們再次相遇。我打開了我們之間的心靈大門,你那七彩的光芒,照耀著我,我堅信,這片陽光將會更加耀眼,更加輝煌。
陽光常在 篇6
國小六年級作文 ,615字世界上的任何一個角落都會有陽光,人間也是,我們無時無刻都能感受到那些感動事蹟的陽光。
一個陰雨天,我上了一輛公交車回家,窗外的風猛烈的颳著,雨水不停拍打著車身,聽著就令人害怕,忽然可能是因為長期沒保養的原因,一扇窗戶破了個洞,狂風猛烈的,吹了進來,頓時整個車廂都變得十分寒冷,司機不知所措,乘客們都縮成了一團想躲避寒風的掃蕩
這時一個叔叔挺身而出,拿起他的雨傘往洞上堵,只聽見“刺啦”一聲,傘被劃出了個口子,卻正好堵住了寒風,讓它們無法前進。沒一會兒,車廂就暖和了起來。
那位叔叔可能是累了,用力捶了捶腰。在這空當,風又發起了猛烈的攻勢,傘開始搖晃起來,傘柄極不穩定,彷彿下一秒就會壞掉。
另一個叔叔走上前去對第一個叔叔說:“我來,你去休息一會是吧。”就這樣,傘不停的被人接力的握著。歡笑聲也使我們的車廂充滿了生機,一句“我來!”一句“好的!”感動了車廂裡的每一個人
我也頂上了一次,握住那傘柄,才發現早已被暖熱。我十分感動,為這人間的陽光而感動。
窗外的風雨依舊那樣猛烈,而車廂裡卻是那麼溫暖。在人間陽光的照耀下,每個人的心也是暖暖的。
一路上,不停有人上車下車,而那把傘卻一直沒有換位置,到達終點站,司機說:“對不起,給大家添麻煩了,感謝大家”!車廂裡爆發出一陣掌聲。
啊,陽光常在!啊,人間陽光常在!
陽光總在風雨後 篇7
高一作文 ,1062字天空雖有烏雲,但烏雲的上面,永遠會有太陽的照耀。—三浦綾子
時光如果倒流幾年,她還會是那個擁有一個充滿幸福的家,生活得無憂無慮的孩子。可是,天有不測風雲。媽媽突然被檢查出白血病,這個訊息猶如晴天霹靂,狠狠地劈在了她和爸爸的心上。但她並沒有沉浸在悲痛之中。一夜之間,她好像蝴蝶般的蛻變成長。她主動承擔起了照顧媽媽和做家務的重擔。但她從沒喊過累,叫過停,她想要用自己的方式留住母親。
突如而來的一個好訊息—舅舅和媽媽的骨髓配型成功,讓她激動萬分。媽媽有救了!激動過後又迎來了新的問題,面對高額的手術費,她又沉默了。最後,她做出了一個重大的決定—把媽媽在生病期間歷經3年的時間一針一線繡的想要送個她做嫁妝的十字繡賣掉。她揹著媽媽偷偷的拿著十字繡來到電視臺播放這則訊息,社會各地的愛心人士紛紛被她的孝心所感動。一位愛心人士花了兩萬元買下了這幅十字繡,然後又把十字繡還給了她。她在心中牢牢地記下,說了千千萬萬句:謝謝!
記者在去她家採訪時,問她:“你現在幸福嗎?”她回答說:“嗯,以前的幸福是每天都有好吃的,現在的幸福是媽媽還在我身邊。”你瞧,這是多麼簡單的幸福啊!可是,就是這麼簡單的小幸福上天都不給予滿足。
媽媽的病情又突然惡化了,她的心又一下子沉到谷底,但她仍然沒有放棄,始終抱著殘存的希望。可惜老天太殘忍了。不久之後,媽媽還是永遠的離開了她,留給她的只有繡著“旭日東昇”的十字繡。這是媽媽對她的祝福,更是對她的希望。
視訊結束,我看向周圍的同學,許多同學都流下了眼淚,這眼淚之中包含著太多的情愫。我想到自己,現在的我,豐衣足食,不必為生活擔憂。在這種條件下,我更應該將更多的經歷用在學習上,珍惜親人、好心人和社會給予的這來之不易的學習機會。我與小沁燁這位孝心少年相比,還有太多的東西向她學習。她是那麼的堅強,而我似乎太懦弱了,遇到困難就習慣性地往後退,不敢面對,不能積極想辦法解決。沒有任何人會陪伴我們一生,他們或早或晚終有一天會離開我們。難道親人離開我們後,我們就一直沉浸在痛苦中不可自拔嗎?這樣就對得起死去的親人麼?不,絕不是這樣!生活中到處存在著殘酷的競爭,有驕傲的勝利,有慘烈的失敗,更有無情的死……但是無論如何,不能失去生命的激情。我要像小沁燁一樣,獨立自強,做自己的主人,努力學習,力爭上游,不辜負大家對我的期望。我會以她為榜樣,堅強一點,再堅強一點……無論前方的路有多難,我會一直勇敢地走下去。
我相信,明天會更美好,耳邊又響起許文靜的歌:“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”
陽光總在風雨後 篇8
國小五年級作文 ,670字“人生路上甜苦和喜憂,難免曾經跌倒和等候,要勇敢的抬頭,陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”每當我遇挫折和困難時,我都會聽這首令人奮進的歌曲,然後滿懷信心地繼續自己的追夢之路。
能彈一手好的鋼琴是我一直以來的夢想,我從小就羨慕電視上那些彈鋼琴的演奏家,手指輕快地在琴鍵上彈著,行雲流水般,一串串音符像泉水叮咚般跳躍著,好似天籟般的聲音讓我聽得如痴如醉。
可要知道,真要是學起鋼琴來可沒有想象的那麼簡單,剛開始學,最起碼的的基本功就練了好長時間,由於我音符認不準確,常常手忙腳亂地彈錯,老師常常在一邊喊:“錯了,錯了,是那個鍵”老師在一邊訓斥著我。我剛想休息一下,老師在一旁催促著我:“比你學的晚的小朋友都比你學得好,別人都會彈曲子了,你還在練基本功”,在老師的訓斥下,我的手又累又酸,回家時,我的汗水和淚水交織在臉上,我已打算在失望中放棄。媽媽早就發現了,鼓勵我說:“寶貝,做任何事不能半途而廢,無論多麼困難的事,都要堅持下去,要想成功,就必須付出比別人更多的努力,你才剛剛學,不能就這樣白白放棄了,吃得苦中苦,才方為人上人啊”!媽媽的話像黑暗中的火把照亮了我的鋼琴之夢,鼓起勇氣,擦乾淚水,繼續自己的追夢之路。
從此以後,我不斷地堅持練習,從一首簡單的《小燕子》到複雜的《開學了》,通過不斷的努力,老師的表揚聲代替了呵斥聲,這也是老師對我進步的肯定。
奮進,架起夢想的橋樑,汗水,灌溉了悲傷的花朵,在追逐夢想的道路上,我經歷過挫折和困難,但我沒有因此放棄我的夢想,因為我堅信:不經歷風雨怎麼見彩虹!陽光總在風雨後,彩虹是為奮進的人們架起的!
陽光總在風雨後 篇9
國一作文 ,808字“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”每當我聽起來這首歌時,心中便有一種不過說不出的感覺。我覺得這句話是一個真理,在生活中,我們必定要經歷“風風雨雨”,才能迎來那道美麗無比的“彩虹”和那燦爛的“陽光”。
世界上有許許多多人向我們證明了這一點:樂觀的海倫凱樂,3歲時因一場高燒使她說不了話,但她沒有放棄,樂觀向上,不斷進取,終於發明出了殘疾人的語言;中國歷史上也有一位,他就是:祖沖之。他用許多小竹片進行計算,進過很長一段時間,他終於把圓周率算到第七位小數,也是一個把圓周率計算出來的;法國的居里夫人,與丈夫為了提煉出純淨的鐳,弄到一噸可能含有鐳的工業廢渣進行冶煉,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌鍋中的礦渣,經過三年零九個月,居里夫婦終於提煉出了鐳;發明“原子彈”的愛因斯坦,小時候因成績差,老師也說他將來成不了大器,可愛因斯坦不斷努力,最後取得成功……
每當我看到我的兩個膝蓋上都有一道疤痕,我都會想起那件事:自從母親給我買了一輛自行車後,我就每天都要練習騎自行車,可是有一天,我騎著它,天色又黑了,我沒看到那裡有一塊石頭。我騎了過去,結果我感到像彈了出去一樣,接著,我便感到我的膝蓋、手臂都有一陣又一陣的劇痛。我一看,我的手和膝蓋都流了血,幸好手指是擦破了點皮,而膝蓋的血一直流到腳跟,我嚇哭了,我在休息了一會兒之後,我一瘸一拐扶著自行車向家走去……
我那一段時間走路都很痛,我甚至不敢騎自行車了。直到我膝蓋好了之後,我看看那兩條疤,我心中很痛苦。我不能放棄,我一定要學會騎自行車,我不能讓我的腿白白出現兩條疤。
於是,我努力學,不放棄,到最後,我會騎自行車了。傷疤也還在,不過我不覺得它是厭惡的,我是因為它才得已學會騎自行車。
我經歷過風雨,陽光也來了。
英國浪漫主義詩人雪萊這樣說過:“冬天來了,春天還會遠嗎?”只要我們經歷過失敗,並努力,樂觀向上,就一定會迎來成功,如果你經歷過n次失敗,那麼也許成功就在n+1次中。
陽光總在風雨後——軍訓心得 篇10
國一作文 ,740字光陰似箭,日月如梭,轉眼我已經成為廬陽中學的七(5)班新生了,我懷著激動的心情得迎來了中學第一課—軍訓。
第一天軍訓,教授我們的是一位劉姓教官,他站在方陣最前面,一副嚴肅的表情。劉教官教的第一個動作是站軍姿—站軍姿是軍訓中最基本的一個動作。他首先給我們傳授站軍姿的動作要領並示範給我們看,然後要求我們自己做。我想這不簡單嗎?站幾十分鐘根本沒問題,簡直是張飛吃豆芽—小菜一碟呀!要知道站軍姿需紋絲不動,還不可以說話,這對我這個活潑好動的小孩來說可真有點難。十幾分鍾後我就快堅持不住了。就在這時,不知道是哪位同學動了一下,被教官的“火眼金睛”給看見了,結果我們都受到了多站一分鐘的懲罰。啊,我快崩潰了,豆大的汗珠佈滿了臉頰。我心裡掠過一絲對那位同學的埋怨。瞬間我也意識到軍訓是一次團體活動,我們每一個人都須團結協作。時間一秒一秒的過著,此時,天上的太陽也好像在我們作對,強烈的陽光炙烤著大地,耀眼的陽光刺得我們眼睛都快睜不開了,汗水浸溼了衣背,這時教官喊道:“不錯,不錯,站得不錯,還有30秒”聽了這話,我又滿懷信心了。
時間過得真慢呀,好不容易度過了最後的30秒!佔完軍姿後,教官又教我們唱歌,跳搏擊操……給枯燥的軍訓增添了一些樂趣。
回到家中,我脫下鞋子,呀!腳竟然磨出來幾個小泡,可憐的小腳,只能讓你們受幾天委屈了。
幾天過去了,雖然很辛苦,但是我很開心。我知道:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這次軍訓,讓我們鍛鍊了身體,提高了身體素質,而且讓我們意識到精誠團結的重要性,更磨練了我們的意志。軍訓如五味瓶:酸甜苦辣鹹味味俱全;又如一杯茗茶,開始會有點苦澀,但只要你細細品嚐卻芳香而甘甜!讓我們一起吟唱“陽光總在風雨後,請相信有彩虹……”
陽光總在風雨後 篇11
高一作文 ,759字雨聲漸漸停了,窗簾後隱隱地透進縷縷清光。推開窗戶一看,啊!太陽出來了,綠光、金光相輝映,滿眼的晶瑩。土地的清香似輕紗一層疊一層,風扭著嫋娜的身子穿過輕紗拂到我的臉上。雨後的陽光多瑰麗、嫵媚,我不禁想起“陽光總在風雨後”來。
是的,人生好比一場風雨,心靈在風雨中搖墜,被無情地衝洗、蹂躪,爾後,一道雨後的陽光才來撫慰受傷的心靈。眾人皆知,韓愈是一代文學宗師,他的文學作品是熠熠生輝的。《馬說》尤值得稱頌,可是,他是遭受了怎樣的風雨,才迎來這縷耀眼陽光的呢?三歲時韓愈先後失去了雙親,11歲時,兄長韓會因貶而客死他鄉。從此他跟著嫂子定居宣州,過著清貧的生活。這一連串的打擊,激發了他的鬥志,從此挑燈夜讀。然而這些僅是暴風雨的前奏,19歲那年,滿腹經綸的他滿懷信心地參加科舉考試,卻連續三次名落孫山。在苦悶彷徨中徘徊了六年,他第四次才中了一個進士。不知是老天不憐憫他還是特意要磨練他,連續三年的吏部考試又三次失敗,最後懷著沉痛的心情返鄉。
一場風雨打擊了一位偉人,又是這場風雨成就了一位偉人。如果沒有這場風雨,韓愈可能只是一個平庸的人,因為綜觀歷史:文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有《國語》;孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》,《詩》三百大抵聖賢發憤之所為作也。
人生就是該有風雨,只有風雨後的陽光才是真正的陽光。如果雨前有陽光的話,那麼這樣的陽光會是飄忽不定的,稍稍幾片烏雲就會把它完全遮住。雨後的陽光是衝破了重重的厚雲奮力射出來的,它使天地明亮,草木欣欣向榮,又豈會害怕烏雲的到來呢?惟有雨後的陽光才能創造出這個明媚的、蓬勃的世界。
相信吧,當你處在風吹雨打之時,請懷一顆堅定不移的心,因為太陽終會破雲而出,她最終屬於充滿信心搏擊風雨的你。
陽光總在風雨後 篇12
國三作文 ,616字不經歷風雨,怎麼能看見彩虹和陽光
—題記
一位衣著樸素,扎著兩條大辮子的賣花女孩,站在“奧運門票齊來買”的招牌下,手裡拿著一束束玫瑰花,呆了兩個小時。突然,一個婦女走過來拉住她,一邊走一邊對她說:“這昂貴的門票,咱們買不起,還是快點賣花吧,如果不能把手上的花賣掉,今天的晚飯只能是白粥了。”
我從對話裡聽得清清楚楚,顯然,這小女孩對自己國家的奧運會非常向往,但因家境貧窮,只能靠賣花維持生活。唉!可憐的一位小女孩。
第二次看見這個賣花的小女孩時,我也不顧自己是否需要玫瑰花,就向小女孩買了一束。果然,當她收到錢的時候,露出甜美的笑容。我問:“小女孩,你也想去看奧運嗎?”她點了點頭,說:“我家裡窮,負擔不起門票錢。”我說:“我知道,但如果你真的想好了要買的場次,我想我可以幫幫你,和你媽媽一起去看。”小女孩搖搖頭說:“媽媽說過做人要有骨氣,不要隨便接受別人的東西,特別是不認識的人,我媽媽還說要學習古代著名詩人陶淵明那樣,不為五斗米折腰,何況我現在在商店打工,不久以後我就可以掙夠門票錢了,就可以和媽媽一起去觀看奧運了。”
我的眼睛突然模糊起來了,看著這懂事的小女孩,想著她的家教,還有她對未來的期盼,想著她不怕任何困難,能為自己的夢想付諸行動,我相信,陽光總在風雨後。
那天,我和朋友排隊購買奧運門票,很高興看見她拉著媽媽的手排在買票的隊伍中。
一個為奧運門票而努力的小女孩,不怕困難,終於開開心心地和媽媽一起看奧運。
陽光總在風雨後 篇13
國小六年級作文 ,548字暴風雨逐漸停了,太陽公公張開了笑臉,捧出萬縷金光射向大地。頓時,天與地無比光亮,閃著金色的光……
—題記
曾經,我們也遇到過“暴風雨”;曾經,我們也沮喪過,放棄過……但事後回想,那值得嗎?
習慣了向困難低頭,能成功嗎?
我們的人生,我們的青春能容得下我們幾番向困難低頭?屈指可數!那麼,就讓我們向困難挑戰吧,不是說“愛拼才會贏”嗎?正處於“黃金時代”的我們,有的是渾身使不完的勁,可以去拼搏,開闢一片屬於自己的天空!
為什麼要說“雨後彩虹”呢?只因為“不經風雨,怎能見彩虹”!往往,等暴風雨過後,被風雨沖刷的乾乾淨淨的天空,才會掛上一條絢麗多彩的彩虹。這正如當我們遇到困難時,只有不氣餒,懷著從哪裡跌倒就從哪裡爬起來的樂觀心態坦然面對,重新振作,堅信“失敗乃是成功之母”。那樣,勝利的風帆才會高高揚起!假如當我們遇到困難時,選擇了逃避,讓自己的消極情緒蔓延滋長。那麼,等待著你的還會絢麗的彩虹嗎?不,那隻能是綿綿不絕的風風雨雨……
所以,我們要堅信陽光總在風雨後。那麼,那片屬於你自己的天空一定會掛上絢麗的人生彩虹,把你的人生渲染得更加燦爛多姿!
朋友們,請記住我的至尊名言—陽光總在風雨後!我相信你同樣能在困難面前仰起頭,一步一個腳印地去奮鬥、去拼搏,去迎接勝利的曙光!
陽光總在風雨後 篇14
國一作文 ,549字“陽光總在風雨後,請相信有彩虹,風風雨雨都接受,讓希望握在你我手中……”這是我們都非常熟悉的歌詞,它無時無刻不在激勵著我們。
確實,只有經歷了狂風暴雨,才會出現彩虹,也只有在經歷了艱難險阻之後,才會成功,人生之路,不可能總是平坦的,總會出現坎坷;人生之路也不可能是一帆風順的,總有一些困難與挫折。而當我們面對困難與挫折的時候又該怎樣做呢?臨陣脫逃嗎?打退堂鼓嗎?不,都不是。我們更應該勇敢地站出來,同困難與挫折做鬥爭,改變生活中的逆境。
有人說困難和逆境會使強者愈挫愈勇,成為他成功的奠基石;但對於弱者,它卻是絆腳石,愈挫愈弱。所以,我們不能氣餒,不能退縮。要做生活的強者。
世界著名的雄辯家狄里斯,起初被認為是說話笨拙的人,據說,他的聲音很低,且呼吸短促,口齒不清,旁人經常聽不懂他在說些什麼,所以即使他再有才華,也還是不為人知。有一次,他上臺去演講,但失敗了。讓人慶幸的是他並不灰心,而是更加努力。他經常跑到大海邊叫喊,對著鏡子練發音口形。終於,他的苦練沒有白費,在一次演講中贏得了許多掌聲,一舉成名。
由此可知,成功的關鍵並不在於你有多麼厲害,而是在於是否能屢敗屢戰,要明白有失才有得。面對困難,只要我們樹立堅定的信心,再配以積極的行動,心中的夢想就會變成現實。
要始終堅信,陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後 篇15
國二作文 ,757字我家住在多晴少雨的廣西,但在每年春天來臨時,總飄著些細雨,那是動聽的歌啊,跟它伴奏的是習習的微風。
這年不知怎麼了,春天早就到了,可還未下過一場雨。剛過完一個滴雨未下的冬天,我家陽臺上的植物快乾枯死了。我日夜擔心著我的太陽花,它會不會在這不該乾涸的季節枯萎?這花是我奶奶在世的時候從鄉下帶過來給我移栽的,奶奶告訴我,它叫太陽花,是一種開不敗的花,就象歷經磨難的人一樣,要好好照顧它呀。我記住了奶奶的話,小心地給花澆水、施肥。在爸爸拋棄我和媽媽的日子裡,奶奶和她給我的花是我孤寂心靈的唯一安慰。
我想,太陽花當然需要要找個陽光充足的地方才能生長,我把從陽臺移到樓頂的閣樓臺上—那裡陽光充足點。可給它澆水卻成了件難事,我每天要爬著個顫動著的被風雨腐蝕是的木梯上去,媽媽幾次怕我出危險不讓我上去。我還是每天爬上去,有幾次從木梯上摔下來我都偷偷地擦拭傷口、綁好木梯,—我的太陽花既需要陽光也需要水分。但這個春天還是讓我擔心,我的太陽花還是因為天氣的乾燥而萎靡不振。
春雨終於來了,卻不是我想象的那種,溫柔的,如老杜的詩,“潤物細無聲”。它幾乎是咆哮著而來的,伴隨著狂風大作,又急又大的雨滴打在臉上讓人生痛。我的太陽花,你弱小和身軀經受得了這狂風驟雨的打擊嗎?你的葉會不會被雨打蔫?你的枝會不會被風吹折?豆粒大的雨似在敲擊我易碎的心靈!
大雨一停,我急忙爬上樓頂。牆角,我的太陽花迎風而立,水珠有它的葉上閃閃發光,客觀存在顯得更加精神!更讓人驚訝的是,久不開花的枝頭竟綻放著一朵小花,雖小,卻精神地開放著!遠處的天邊,一抹彩虹映入我的眼簾,我和我的太陽花在雨後的彩虹裡燦爛生輝!
陽光總在風雨後,請相信有彩虹!
不久,我離開了故鄉。我的太陽花,我知道你會祝福我:我沒有父親的日子裡,我會成長成男子漢!
陽光總在風雨後 篇16
高三作文 ,1388字“人生路上甜苦和喜憂,願與你分擔所有;難免曾經跌倒和等候,要勇敢的抬頭;誰願常躲在避風的港口,寧有波濤洶湧的自由;願是你心中燈塔的守候,在迷霧中讓你看透……”
不驚不覺,三個春秋已然流逝。回首高三,就打翻了心中那個五味瓶—甜、酸、苦、辣皆湧上心頭……
一堆堆厚厚的試卷,還有那不輝煌的分數,總讓我淚流滿面。難道是我不夠勤奮?還是我太笨拙?曾經怨過:為何生於中國,要面對殘酷的高考?也有恨過應試教育的死板;但……一路磕磕絆絆地走過,才發現這只是一個坎—人生中的第一個坎。捧起那堆試卷,我已能含笑以對。上面有我的淚水、汗水,我付出過、盡力過,以然無悔。
“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空;珍惜所有的感動,每一份希望在你手中;陽光總在風雨後,請相信有彩虹;風風雨雨都接受,我一直會在你的左右……”我最喜歡聽《陽光總在風雨後》,因為她讓中國女排在雅典揚起五星紅旗,也成了我前進的精神動力。都別人聽說高三很痛苦,但我不覺得。真的,我覺得高三很快樂。每天都和好朋友一起奮鬥,和老師一起努力,真的十分愉快。學得累了,到走廊上淡淡天;困了,到廁所洗冼臉。最好笑的是我們老是喜歡買些零食會學校吃,偷偷地躲著吃,想個小老鼠似的。或許別人會覺得很幼稚,但我卻覺得很溫馨,很窩心……還記得那次我餓得要死,同桌卻變戲法似的遞給我一個蛋糕—我那高興勁,可甭提啦!就是這樣,在食物的芬芳中,友誼鼓勵著我們在高三乘風破浪、勇往直前。
我們班是政治班,女生比較多,但可別以為我們班會很悶喔—恰恰相反,我們班熱鬧得很!但我們也十分淘氣。老師們和我們都十分熟絡,亦師亦友吧!正因為我們的沒大沒小,有一次惹得我們的政治老師生氣了。我們從來沒有見過她這麼生氣,都十分害怕。於是我們集體唱歌給她聽,集體和她道歉。但她還是很氣,還說要給我們換老師!這可把我們嚇壞了!有的女同學甚至哭起來了……我還記得那時寂靜的氣氛,彷彿要窒息似的。待老師生氣地拂袖而去時,我們在自我反省時也在想法子哄老師回來。“有了!我們集體寫張卡片向她道歉,再買束花送她,這樣子她一定會原諒我們的!”於是我們說幹就幹,我和我同桌去買花,其他人寫卡……我們“逃學”買花回來時,老師已經站在講臺上了。紅著臉,我們把花給老師後就跑回座位。好丟臉啊!但幸虧老師原諒了我們,也因為這場風波,讓我們的師生關係更加牢固。這場風波成了我高三中最難忘的回憶,到現在,我還記得老師生氣的樣子、我們懊悔的模樣和那真摯的道歉……
“臨急抱佛腳”,說的正是我這種人。高三的下學期,我幾乎每天晚上都自修到熄燈才走。陪伴我的還有不少住宿生和一些勤奮的學生,大家都很安靜,耳際只聽見筆在紙上游走的“沙沙”聲的和低低的談論聲。為了過高考這條獨木橋,大家有緣一起奮戰,我真的十分珍惜同學之間那分微妙的情誼。教室裡柔和的燈光,見證著我們的汗水,我們的溫情。
陽光總在風雨後,高三如煙般過去了。我的汗水、淚水換來一張薄薄的錄取通知書,縱使不是名牌院校,但也是我心儀的學院。最後一次站在學校的排球場上,向這漫天飛揚的紅花告別……對如霧的高三揮揮衣袖,帶走散落的回憶……
翻開日記本的扉頁,便是我們班的畢業照—個個都意氣風發、朝氣蓬勃。再向裡面翻,就是我的整我高三生涯。我用我笨拙文筆,把我生命中最深刻的回憶記錄下來……
願回憶永不褪色。
陽光,就在我身邊 篇17
國二作文 ,776字窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,灰暗的天空使人感到壓抑。眼下的作文題,讓我想起了那一抹陽光。
鮮紅的數字刺痛了我迷濛的雙眼。臺上的老師怒髮衝冠地講評試卷。暗暗地詛咒著出卷的老師。一隻邪惡的小人突然出現在捲上,輕蔑地說:“又考砸了吧,真丟人!”還附了一個鄙視的鬼臉。怒火中燒,“啪”的一聲拍走它。還沉浸在勝利的喜悅中的我被老師的怒斥叫起來。“考的這麼差還敢給我拍桌子,不想學了吧……”在同學們同情和鄙夷的眼光中我羞愧地低下了頭,瞪著捲上在譏笑我的小人。
“轟隆隆—”青白的閃電撕破老天爺假惺惺的面孔,把他一肚子的汙水倒入人間。連老天爺都在嘲笑我啊。雨的冰冷流入我灰色的心,一股淒寒包裹住我。身邊的同學一個個嬉笑著撐起傘離開,有誰會想起那個在課上被狠批的可憐蟲呢?身體不自覺地顫抖。突然,一片晴天出現在我的上空,我詫異地轉過頭,一張清秀的臉龐出現在眼前,是婷。只見婷嫣然一笑,說:“你沒傘吧,我遮你。”我愣愣地點了點頭,跟著她走進雨中。一種莫名的溫暖敲打我的心門。“你……剛才不要緊吧。”婷像闖入了巫婆家的小白兔般試探地問。“沒事。”我虛弱地回答。雨,似乎小了些。婷像成功出逃的小白兔,興奮二字不言而喻。她摟著我的肩膀說:“一次考差了沒什麼大不了,下次努力考好就行,氣死老師……”婷還喋喋不休地說著,時不時哈哈大笑。心不禁微微顫抖,那股莫名的溫暖闖入心房,驅趕走陰霾,留下一片天晴。我不禁莞爾一笑。
“其實你笑起來挺好看的。”臨別時婷留下這句話和一個微笑,便蹦蹦跳跳地走了。我捂住肩膀殘留的餘溫。抬頭,天不知何時放晴了,夕陽的餘暉撒在婷的身上,她似乎是黃昏下最美的精靈。一抹陽光射入我的心房,徹底趕走灰色。原來,有一抹陽光一直在我的身邊,照亮著我。我卻被世俗的冰冷遮掩住雙眼,不曾發現它。其實,那陽光,就在我身邊。
窗外,豔陽升起,一抹陽光撒在試卷上。
陽光總在風雨後 篇18
高一作文 ,972字人這一輩子就是要去闖,闖不出點名堂,你活著就是有罪。人的一生,前方就好比一座座石山,需要你在挫折與苦難中前行。堅持不住,你就別活了,隨手撿起一塊石頭朝自己頭上撞吧,因為,活著也是浪費糧食,浪費資源,浪費自己的青春。
你需要相信自己,相信奇蹟。幸福是闖出來的,而風雨過後迎來的,必定是一束溫和的陽光。沒有事情是一帆風順的,人生總有受挫的一刻,除非墊起一個高階席夢思枕做著你的大頭夢,只要你不放棄,堅持下去,沒有事情辦不來,要堅信“一切皆有可能”。
而正值青春年少的我,同樣也經歷了不少的挫折與挑戰,成功過,也失敗過,但我從沒放棄,因為“陽光總在風雨後”。
記得有一次,因為作業忘帶回家做,所以第二天被告知抄課文全篇,想起這麼厚的一本書竟然要我全部抄完,恨不得當時立馬對這老師就是一拳,然後扒光衣服遊行示威。不過,夢也不能太離譜,其實要怪就該怪出這書的編輯,編這麼厚,兩個字:欠扁!但是恨歸恨,課文還是要抄的,於是殺豬似的大吼一聲,就立刻開工。時間過了很久,到了凌晨2點卻只抄了一半,兩隻眼睛不停打轉,眼皮沉重地下墜,時不時還做起點頭運動,手腳卻不敢絲毫放鬆,生怕抄不完。當時,恨不得立馬停工,然後美美睡上一覺。但是這關乎一個學生的誠信與尊嚴,我跟老師保證過第二天就交工。頭可斷,血可流,骨氣不能丟!最終,我挺了過來,在早晨6點的時候,我完整的克隆出了一本書。我勝利了,也不用擔心老師會把我怎麼著了,這就是堅持的力量呀!
還記得在軍訓的那會兒,我剛剛度過了一段漫長的暑假,身子骨懶散的要命,當時看起來整個一吸毒少爺,沒丁點氣色,我的手也被那連續工作了兩個月的滑鼠整麻木了。就在這種條件下,軍訓卻開始了。第一天,練習了幾個基本動作,教官就要求我們站立10分鐘不動,如果誰敢動一下,沒人能保證你回到家後手腳還能使喚。我自然不想落得如此下場,於是竭力控制自己的動作,時間一秒一秒的爬著,我頭上的汗珠一粒一粒滾落下來,真是求生不得,求死不能。但是,終於,我又再一次挺了下來,全班的同學也都挺了過來。努力是有回報的。經過三天不懈的拼搏,我們最終在比賽中取得了第五名的好成績,這些都是靠我們的努力與堅持換來的。
只要在挫折面前不低頭,希望就永遠在前方。勇敢的站起來,往前衝吧,也許你的一生都過的坎坷不平,但是不經歷風雨,怎麼見得到彩虹?要堅信,陽光總在風雨後。
陽光總在風雨後 篇19
國小六年級作文 ,589字陽光火辣,太陽公公無情的把陽光灑向大地。操場上黑壓壓的一片,-群學生絲紋不動,眼中流露出無比的堅毅,這就是我們。
軍訓開始了,嚴格的譚教官分到了我們班上。我心中不由地想:"怎麼分了這麼嚴的教官!"可這已經是事實,剛開始,一臉的興奮與高興便被無聊和痛苦"趕"到九霄雲外。站立,對我們來說已是家常便飯,可誰又有這麼強的毅力在陽光下絲豪不動呢?腳痛?忍;口渴?忍;總之,就是忍無可忍,還是要忍!我感覺頭暈眼花,眼前黑乎一片,上眼皮和下眼皮已經打起"架"。可如果動彈一下,便會被教官銳利的眼晴發現,隨之而來的就是跑操場二十圈以上,跑得你分不清東南西北。第一天還沒過去,我們就感覺像到了人間地獄。
最困難的就是齊步走,每個人的腿就像不受身體的控制,不管怎麼走,就是走不齊,儘管我已經被晒傷了,但譚教官還是不讓我們休息,哪怕一會兒。一次又一次的訓練齊步走,九月的天氣卻像六月的天氣,我們都快成了"烤全人"。但我知道,每個人心中正燃燒的小宇宙,巳經爆發了,痛苦,叫喊,漸漸消失,但有一種強大的量已慢慢形成,就是豎毅,就是團結!
到了星期五,就要進行會操表演了,看得出,大家有一團火焰,熊熊的燃燒著,準備為班級爭光,決不會違揹我們班級的口號"天下第一"。大家在會操表演上個個精神抖擻,昂首挺胸,口號聲音洪亮且有氣勢,最後取得了第一名的好成績,每個人心裡像吃了蜜一樣甜。
我相信,陽光總在風雨後!
陽光總在風雨後 篇20
國二作文 ,771字“陽光總在風雨後,烏雲上有晴空,珍惜所有的感動……”
一連三天早晨,我們起床後,聞著桂花的芳香,踏著輕盈的步伐,感受微風的輕拂,唱著這首充滿人生哲理的“寶歌”,做著讓人渾身舒爽的手語操,就這樣在時間的長河裡前進。
在實驗基地這個大家庭裡,我懂得了許多:攀巖讓我知道了,做事只能往前看,過去的都過去了;過顎魚池教我懂得了團結就是力量;畢業牆讓我知道了,學會合作,樂於奉獻是關係到整個群體的……
其中讓我體會最深的是—空中抓槓。
上午,豔陽高照,太陽火辣辣地烤著大地。同學們正如同一個個小白兔似的,活蹦亂跳,嘴都樂成了豆瓣嘴。我們正進行著一個高空活動—空中抓槓。
看著同學們大部分都完成得很順利。我不禁有點憐憫自己,因為自己體重太重了,我害怕失敗……
這麼快就到我了,我係好安全繩索後,向空中的繩索看了一眼,不經意地發現天空烏雲密佈,讓人產生一種恐懼感。
我開始向上爬了,那一大截柱子梯很簡單,前面都很順利。當我爬到倒數第二個梯格時,柱子竟然跳起了搖擺舞,使我的恐懼感大增。
當我爬到最頂尖時,不料上面的圓盤將安全帶的扣子掐住了,我只好用一隻手小心翼翼地去弄開,我開始將腳抬向圓盤,我不得不向下看了一眼,頓時我的恐懼感猛增,柱子卻興趣大增,跳起了幅度更大的搖擺舞。
我先將右腳抬上去,再將左腳抬上去,然後再慢慢地站起來,用雙手拉住繩索,這時我的腳不自覺地顫動起來,也學柱子跳起了搖擺舞。
我開始跳了,我先將雙手伸直,再雙腳一躍,竟然抓住了鐵桿,我鬆開雙手,慢慢下降。我發現天空不再像剛才那麼陰森恐怖,而是晴空萬里,陽光普照,清風徐來。
對,“陽光總是風雨後,烏雲上有晴空。”只有經歷了狂風暴雨才看得見彩虹。
放眼望去—天,很藍很藍!
側耳傾聽—音,很美很美!
細心體會—樂,很足很足……