陽光原來還在相關作文20篇
陽光原來還在 篇1
國三作文 ,775字天空中，鳥兒們互相追逐嬉戲，排成“人”、“一”與我們交流。今天的天氣真好，雲朵怎麼也遮擋不住太陽為植物們給予的陽光，在大海上灑下的金粉，在心中種下開心的種子……
我們一家到附近的公園野炊。在樹下搭著帳篷，烤著燒烤，睡著懶覺……，一上午過的特別愜意。
妹妹拉著我在公園裡到處逛。我們來到湖邊看著旅客們釣魚，等了一會兒，一條魚竿終於動了。之間一條活蹦亂跳的魚從水中拉起，但水面的塑料袋恰好蒙在了魚的頭上不能吸水。等魚到達地面的時候，已經“窒息而亡”了。
這個塑料袋令我深思，我們人類對動物、植物的汙染已經威脅到了它們的生命。日本的核輻射雖然是天災，也有人禍。令海洋裡的動物有的死亡，有的變異。也給周邊的國家帶來了很大的困擾。在大街上隨處可以看見垃圾桶，但地面上依舊“傷痕累累”，我們汙染的是我們自己生活的家園吶！
晴朗的天空中落下幾滴調皮的雨水，在湖中“滴答滴答”玩起了音符的遊戲，在水面掀起了漣漪。雨越下越大，天上的太陽已是不見，只剩下層層翻滾的烏雲。風也來搗亂，把大叔吹得四處搖晃。陽光不見了！
我們只好躲進帳篷，以免淋溼受涼。不知過了多久，終於，雨停了！但烏雲卻久久沒有散去。我們急忙收拾東西，準備回家。
在路上，我們突然發現了兩位老人，一手拿著袋子，一手撿著垃圾。剛開始我也沒太注意，以為是收破銅爛鐵為生的老爺爺和老奶奶。但是他們穿的十分的乾淨整潔，面帶微笑，氣質非凡。怎麼看都像是在公園打太極，跳廣場舞的人怎麼會是來收廢品的呢？我跑過去詢問才知道他們是保護環境的“義工”中的一員。
我們上車了，我盯著窗外才發現已經快六點鐘了，我們高興的回了家。
烏雲褪去了，太陽在西下前露了面，兩位老人手拉著手，相互扶持，在紅彤彤的陽光下享受這寧靜，漸漸地消失在遠方。
陽光原來還在，在我們的心中，永遠不會被烏雲完全地覆蓋。彩虹也在不遠處綻放，露出可愛的笑容。
陽光原來一直在我心中 篇2
國二作文 ,616字即使周圍烏雲滾滾，但你就像一縷陽光在我心中。
——題記
又是一年的初夏，長長的海岸線上擠滿了人，這天烏雲密佈，彷彿看不見一點陽光，海岸旁的椰林裡已顯得有些黯然失色。道路上的車輛來來往往，人影婆娑，喧囂使我越發煩躁。
我不知為何就想到了你，那是三年前，四年級的我們就經常坐在這條礁石上，聊天說話，我們幾乎成為了形影不離的好朋友。我的數學總是那麼不盡人意，而我望著每次春風得意的你，心裡漸漸生了嫉妒之情。
是的，我記過你的仇，嫉妒過你，甚至還恨過。
我與你漸漸的疏遠了。
但是有一天，你興高采烈地拉著我跑到了海邊，嘰裡呱啦地說了一堆東西，我沒聽懂，只是點了幾下頭，後來才知道，
你要教我數學題。
我本極不情願，卻不知不覺地來到了海灘上，卻發現你早已坐在了礁石板上，你噼裡啪啦地跟我講了一大堆，我聽懂了，我沒聽懂的，你也不厭其煩地再講一遍，又一遍。
日子就這樣一天一天地過去了。
可就在期末要來了的最後一天，我如約而至，你也是，正當題講到一半的時候，天空下起了雨，你將傘給了我，又將一沓數學資料塞給我，就說了幾句，便走遠了。我撐著傘，回到了家。
我抽出你給我的資料，裡面蹦出一隻海螺和一張紙，紙上面寫著一行字：“這裡我花了幾天理出來的資料，你要好好看！下個周我要出國了，這隻海螺是我們友誼的信物！”我的眼眶溼潤了。
三年過去了，你在大洋彼岸還好嗎？你就像那一縷陽光，永遠地，在我的心中。
溫暖原來還在 篇3
國小五年級作文 ,742字溫暖，對最近的我來說，就像語文試卷裡的數學題，少的可憐。
一個漫長的暑假，對於別人來說，是他們最後的時間；而對於我來說，則是暴風雨前的平靜。十分快活的玩耍兩個月後，面臨我的是“暴風雨”—分班考。我帶著早已空白的腦袋來參加考試。幾天後又懷著，不怕死的心裡去檢視成績—我依次看序號1、2、3……18，我仔細的看了一遍又一遍一般的名字才發現，我在第22名！當時心裡蹦出來的只有兩個字，完蛋！
“都說了，要複習，要複習，就是不聽，成天拿著手機，看什麼都不知道，現在好了，以後不把你累死啊！學不起來，就當個藝考生，跳舞去！”“這個小女孩在小學成績挺好呀，怎麼在這裡只有22名？”“嘁！我還以為她有多能耐！”
我把自己關在房間裡。
時間恍恍惚惚地過去，眨眼間，就到了我的生日。原以為一落千丈的我，早已讓爸爸媽媽傷透了心！
放學回到家，發現爸爸媽媽都不在家，心想：他們一定是去哥哥那裡了吧！但實際上，還是抱著那麼小小的希望—他們給我買蛋糕。於是，就開始邊等待著他們的歸來，邊寫著作業。
真當我寫的起勁，門鈴突然響起，我輕輕的放下筆，向門口走去—“吱—”映入眼簾的，是哥哥親自為我挑選的蛋糕，上面有這13根正在燃燒的蠟燭，照亮了哥哥，爸爸，媽媽的臉，“生日快樂！老妹！”我的淚水再也控制不住了，如斷線的珠子，嘩嘩地砸到我的手上，“怎麼樣？！”
“哥……”我哽咽的說。
“生日快樂！女兒！”媽媽走上前，用她常年做事而十分粗糙的手，輕柔地撫摸著我，為我拾眼邊的淚水。“我還以為……”“傻孩子，爸爸媽媽怎麼會忘記你的生日呢？”爸爸摸摸我的頭。我，再一次體會到了溫暖。
溫暖就是這樣突如其來，在你不經意之間，給你帶來一個甜蜜暴擊。原來溫暖一直還在！
真情原來還在 篇4
國三作文 ,866字我曾不止一次的懷疑，世間難道還有真情？人性的醜惡，社會上各式各樣的騙局和違法事件，讓我只感覺這個世界到處是爾虞我詐的陷阱。
前段時間的一次旅行，使我改變了對社會的認知。
“前往北京的客車將在一個小時以後開始檢票。”我一個人站在候車室裡，呆呆地望著大廳上的掛鐘。車站是個魚龍混雜的地方，有的人在大廳裡提著個籃子做些小買賣，也有些乞討的人把家安在車站的角落，其實也算不上家，只是鋪上幾張破布罷了。
江南的冬天，雖沒有朔方那麼寒冷刺骨，但對於土生土長的我來說，這天氣已經夠冷了。大廳裡沒有座位，我站了十幾分鍾，只覺得雙腳發麻，寒氣從鞋底鑽上來，凍得我直哆嗦。我依稀能聽到門外的風在放肆地吹，只好不停地往手裡呵熱氣，使勁摩擦。
“賞口飯吃吧，我和妹妹好幾頓沒吃飽了。”她端著一口破碗。可能是年齡相仿吧，我對她尤為同情。她的頭髮十分髒亂，衣服也不像樣。我看著她的眼睛，只覺得這雙又黑又明亮的大眼睛充滿了期待，卻又飽含滄桑。我毫不猶豫地給了她幾元錢，她什麼也沒說便悄悄離開了。這讓我心裡不是滋味，至少也應該說聲“謝謝”吧。
正憤憤然，“姐姐。”一個熟悉的聲音在我耳邊響起。我轉過身子，尋找著聲音的主人——是她，剛才那個小女孩。“姐姐，喝杯熱水吧，天氣怪冷的。”我怔住了，原來，她是給我倒熱水去了，我不禁心中一緊，為自己剛才的想法感到十分羞愧。
我出神地看著小女孩的眼睛。她的眸子那麼清澈，又那麼單純。“怎麼了，姐姐，你怎麼不喝？待會兒就涼了。”小女孩關心地問道。我握著這杯還冒著熱氣的水，只覺得這杯水是那麼地珍貴，它滿含人與人之間的關愛與真情。我小心翼翼地喝了一口，一股暖流淌進我的心裡，整個身體都快被眼前小女孩的赤誠所融化。她的臉上漾起了笑容，就像草原上的一朵純潔的野花。
與她的邂逅，我才發現，原來真情還在。她就像一股撞開冰閘的春水，融化了我與世界之間高高築起的冰牆。
友情原來還在 篇5
國一作文 ,1072字“友情就像一瓶白開水，還是越淡越好，過度親密會產生間隙。”當時在書上看到這句話時，心中有些不解，但現在想想，還是很有道理……
我和她的友情就應了這句話，我曾經天真地認為，友情是可以永遠保持的，但沒想到，它就像一個漂亮的瓷娃娃——“不堪一摔。”
那是一個炎熱的夏天，我們倆相約出去買棒棒冰。我想吃藍莓味的，而她卻想要吃草莓味的，於是我們發生了爭執，最後當然是不歡而散。在接下來的一個星期裡，我每天都過著度日如年的日子。她另覓“新歡”，我重拾“舊愛”。表面上若無其事不鹹不淡。但實質上是貌合神離，這樣的感覺誰都不好受，但誰也放不下面子來挽回這幾近破滅的友情。我也曾反思過，也曾懊悔過……
最後，我還是一廂情願先向她道歉了。我們倆又“朝花夕拾”，但那件事就像一個裂谷，我找不到更優質的材料將它填滿，只能眼看著這個裂谷越來越大，而我卻無能為力。就這樣，小學很快過去了。正當我們的友情“奄奄一息”時，我發現她在QQ給我留言——“時光不老，我們不散”，這讓我們的友情有了“起死回生”的轉機。
我看完了她的留言愣了一下；腦子裡放映出我們過往的一幕幕；我們一起瘋趕打鬧；我們一起摘梔子花；我們一起讀書學習；我們一起……當我想起這些時，我才明白，原來我們的分歧只不過是我們友情裡的“調味品”，我們之間原來還有很多美好的快樂時光，很多甜蜜的回憶，我們曾經形影不離、一拍即合、合二而一的情景似乎是美好的影像資料，當把它拿出來“重播”時，依然是那樣的美好。
隨即，我也QQ給她留言：“對，時光不老，我們永遠不散，友誼天長地久！”
現在，我們都已升入初中了，因為不在同一個班級，所以不經常交流溝通，但週五放學後就是我們的“交談時光”，我們在一起無話不聊。聊她的同學，聊她的同桌，有時還大倒苦水——同學如何過份，同桌多麼自私，我會靜靜地傾聽，然後慢慢地開導她，她很欣慰。
友情無需多麼的轟轟烈烈，也不要一時的驚天動地。而是人與人之間的交往，心與心之間的信任。現在想想，友情正如門前的那棵月季，散發著迷人的芳香，友情原來還在！
幸福原來就在身邊 篇6
國一作文 ,628字不懂得幸福的滋味的人，他的眼睛是乾枯的；不懂得幸福的滋味的人，他的思想是麻木的。沒有幸福，人們無法知道淚水的溫度。沒有幸福，人們不知道月亮在何處朦朧。而實際上，幸福原來就在我們身邊。
清晨，擁著一簇溫馨的陽光，手裡捧著一本最喜歡的書，靜靜地讀著，讓思緒徜徉在書中，細細的品味著。這時，一張紙條蝴蝶般地飛落在書上，上面是那熟悉的字跡“都初四了，我們和好吧”抬起頭來，一張真摯的笑臉迎面而來，我又怎麼可能決絕呢？在這充滿幸福的清晨裡，幾年的隔膜如煙消去，剩下的只有兩個人幸福的微笑。噢，其實幸福就在身邊，或許只是老朋友相互諒解時會心的微笑。
考試失敗，拿著扎眼的成績單的我，不知該怎樣向父母交待。一路上編出了很多個理由，但都被自己一一否定。回到家中，我低頭不語。媽媽看出了我的窘迫，輕聲地問我“是不是沒考好？”我輕輕地點了下頭，等待媽媽的責罵。媽媽卻一反常態，和藹地說道“沒關係，下次一定沒問題。”此時的我有些激動，我偷偷地用餘光看了媽媽一下，媽媽此刻的眼神中充滿了無限的鼓勵，沒有一絲的責備，我的心似乎慢慢地溫暖起來，充斥著濃濃的幸福感。噢，幸福其實就在身邊，或許只是考試失利時，一個鼓勵的眼神。
人生就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，而幸福就像絲線，有了幸福人生才能光豔照人。
人生就像一首首美麗的詩歌，而幸福就像音符，有了幸福人生才能悅耳動聽。
人生就像一場場精彩的啞刷，而幸福就像聲音，有了幸福人生才能精彩絕倫。
幸福就在我們身邊，願你我都浸在濃濃的幸福之中。
幸福原來就在我們身邊 篇7
國一作文 ,686字“我不幸福！”我常常抱怨到，我沒有上天賜給的嬌好容貌，容不得別人的目光在我身上停留半刻；我也沒有過人的智慧，不能在茫茫的人海中彰顯我那道獨特的光芒。我一直認為上帝同時關閉了我所有的窗戶。直到那天，我才發現幸福如此簡單，它一直調皮地藏在我身邊，不讓我找到它……
夜已經深了，鄉村的夜是如此的靜，只有遠遠的傳來幾聲犬吠。相信別人早已進入夢鄉，我卻不得不在課桌前苦戰題海。當濃濃的奶香再次鑽入我的鼻腔時，才發現身邊不知何時又多了一杯芬香四溢還冒著熱氣的牛奶。我看見客廳的燈還亮著，母親又一定在等我睡覺，母親原來一直都陪伴著我。
我輕輕地捧起那杯溫熱的牛奶，牛奶的溫度一直沿著掌心傳遍全身，在這寒冷的冬夜裡為我增添了一絲暖意。我端起杯子送到脣邊，輕輕地呷了一口，絲滑的液體順著我的牙齒順滑而下，而那段香濃的味道卻依然停留在舌尖，久久不肯散去，令人回味無窮，那股牛奶的餘溫這時更強烈了，一直從胃部散開來，從頭到腳，無不被它的熱氣所感染，直到心間，心—暖暖的。這種感覺好奇特，這是幸福嗎？
燈，依然亮著；母親，依然在；牛奶，依然飄香四溢；夜，依然狂風四吼，而心的溫度不曾退去。燈光，牛奶告訴我—這是幸福，請不要再否認。我每天都沉浸在無限的幸福之中，卻不曾發現。直到這一刻，才發現幸福原來就在我身邊。而我最大的幸福就是擁有一個充滿愛的家庭，呼吸著幸福的氣息，品嚐幸福的味道。謝謝爸爸、媽媽，讓我體會到了幸福的真諦，讓我抓住了幸福的尾巴，讓我發現了幸福原來就在我身邊。
我輕輕地關上了檯燈，隨之客廳的燈也滅了，一會兒之後，捧著牛奶，我又打開了檯燈，繼續奮戰題海……
原來，愛在我身邊 篇8
國三作文 ,802字世界上最遙遠的距離，不是兩個人天涯相隔，而是同在一個屋簷下，卻難以體會對方的關愛。
有這麼一句話讓我感觸良多，“最遠的可以是最近的，最近的也可能是最遠的”。看到此句，我的思緒不禁飛回了童年時代，那個令我難忘的時期。
我從小跟著爺爺奶奶住，我比較親近我的奶奶，因為奶奶溫和慈祥，而爺爺卻是那種典型的“冷麵人”。我從小就對爺爺有一種恐懼感，記憶中的他從未抱過我，也從未照顧過我，有的只是那種冷峻的目光，也不知道是善是惡。因而我常常覺得我和爺爺之間的距離好遠好遠，甚至比那阻隔牛郎織女的銀河還遙遠，縱使我與爺爺生活在一個屋簷底下，但是我卻似乎並未感覺到他的關心與愛護。
我也常思索，是否因為我是女孩，他才沒有過多地關心在乎我，只是把我拋給奶奶。隨著年歲的增長，我也逐漸到了上學的年齡了，我被父母領回了身邊。從此，我不再與爺爺奶奶生活在一起，臨走時，我緊緊地抱住奶奶，十分不捨，但對爺爺只是木然地望著，未言一語。爺爺也只是看著我，眼裡卻比往日多了份不捨。我不知道他為什麼會那樣，難道是因為離別，抑或其他？
後來，每次回家看望爺爺奶奶，我都會享受“貴賓級”待遇，爺爺依舊不說話，但他卻用他樸實的行為讓我明白，他其實是愛我的。奶奶偷偷告訴我，爺爺其實並不是重男輕女，只是他的性格如此罷了。爺爺是個不善表達情感的人，總是將喜愛偷偷埋在心底。或許，從前的種種都是假象，都是我一廂情願製造的。奶奶還說，自從我回去跟爸媽一起住後，爺爺天天對著我的相框發呆，有時候一看就是好半天呢！聽了奶奶的話，我不禁心中一片酸楚，我是一個多麼不懂事的孩子，一直以來都誤解了一個老人的心意，總以為來自爺爺的關愛是世界上最不易獲得的，殊不知，這最遠的居然是離我最近的，只是我的粗心大意讓我未能感受到罷了。原來，愛一直就在我身邊，離我並不遙遠。我要細細體會，這份來自爺爺的關愛……
最遠的其實就是離你最近的，這份愛，既豐富又簡單，全憑自己去感悟。
幸福原來就在身邊 篇9
國三作文 ,591字幸福的生活總少不了付出，都說付出就是為了生活的幸福；都說理解就是為了幸福的生活。幸福有如路邊的一株野花，觸手可及；幸福如水，源遠流長，慢慢滋潤人們；幸福如風，輕輕撫摸我們的臉龐；而幸福的到來卻如酒，先苦後甜……
曾讀過一篇文章《棉襖與玫瑰》，老人和珍妮一家的互相關愛，讓他們都感到無比的幸福，“嬌豔的玫瑰上，一閃一閃的是晶瑩的水滴。”我想，那閃著的不僅是水滴，還有幸福，還有人性的光輝。
深秋的夜晚，陣陣寒意襲來，母親正在為我蒸螃蟹，我坐在灶旁和母親談起心來。談著談著，母親突然說了一句：”你和你舅媽怎麼有那麼多話說。”我愣住了，我的心感到痛痛的，但隨後幸福的感覺一股腦地襲上了心頭。我幸福，因為母親一直在關注我，她在吃舅媽的醋，這說明她很愛我，深秋的夜不再寒冷。
不久，螃蟹蒸好了，當然是我獨享，母親只是在一旁看著，我這才意識到給母親吃一個，我知道母親喜歡吃，可她卻說她不吃，還再三推辭，但她的嘴角卻開心地揚起。在我的威逼之下，她笑著吃了起來，我高興地笑了，而母親也欣慰的笑了，那笑容中洋溢著幸福的火花。
幸福並不是千金難買的，但對於那些不懂得付出和關愛的人，是千金難買的。
用心去對待別人，把握幸福，才能永遠地幸福。夕陽一去不復返，可幸福就像夕陽的餘暉一樣灑落到每個人的心房。
雨水說天空也會流淚，離別說寂寞無知無味，咖啡說活著習慣苦味，雨一碰就碎，路一走就累，只有幸福最簡單。
陽光一直都在 篇10
國三作文 ,545字每次起床後，都會有種莫名的失落。說不上為什麼，只是，只是眼角上的兩道淚痕，總是那樣清晰。
這樣的迷惘，就像，就像我一直沐浴著的陽光，忽然不見了，就這般無聲無息。
“我一定會找到你的。”我一遍又一遍地告訴自己。
可是，我抬起頭，企圖看到頭上的陽光，在庭院裡、陽臺上、沉睡的心中，看到的卻是一次次的失望—在我的視野裡存在著的，沒有陽光，有的只是那一層又一層的雲，厚厚的，陰森森的。
行屍走肉般的我，在大街上走著，不想也不願與任何人打交道，只是默默地低著頭，走著。
可越想遠離人群，就越是靠近他們。故意不走前門，走後門卻被喚去幫忙；故意不走平時的路，抄近道卻遇到熟人不得不打招呼；故意……怎麼就躲不開了呢？
好不容易回到家，家門口卻還擠滿了人。是一群少年，一群面帶笑容的我的朋友。“不就一次失敗嘛，至於那麼耿耿於懷麼？今天一整天，你想怎麼發洩，我們都陪你！”他們如是說。
這短短的幾句話，沒有華麗的語言，沒有深刻的情感，卻帶給了我一束陽光，是那久違的陽光。友誼，總在我最失落的時候給我光明與溫暖。
我看到，遠處的雲已散開，一束束陽光直射下來；我感受到，我那行屍走肉般的軀體不再冰冷，開始慢慢地溫暖。
“嘖，我在瞎找什麼啊！陽光，不是一直都在嘛！”我抬起頭，絲毫不顧那在眼眶裡折騰的淚。
幸福原來就在身邊 篇11
國二作文 ,811字幸福就在我們的身邊，但我不知道為什麼我以前從不這麼認為。
我曾經嘆息：我沒有忘記幸福，但幸福卻忘記了我。
我曾經抱怨：上天不公平，幸福女神忘記履行她的職責，因為我根本毫無幸福可言。
為了尋找幸福，我曾經跋山涉水，走遍了“萬水千山”，但卻在偶然間，忽然發現：原來，幸福就在我們的身邊，只不過我們沒有察覺罷了。
幸福就在身邊：當我提著行李，準備出發去學校時，爸爸、媽媽囑咐我道：“路上小心點，多穿些衣服，千萬彆著涼，有事就打電話……知道嗎？”這，難道不就是幸福嗎？
幸福就在身邊：飢餓難耐時，同學關切地遞給我一包方便麵，友好地催我趕快吃，再加上一句：“你要是還不吃，我可就替你吃光了。”之後就傳來一陣爽朗的笑聲。這，難道不就是幸福嗎？
幸福就在身邊：上輔導課或晚自習時，老師在教室裡靜悄悄地走動。只要我們有任何疑難雜症舉手提問，老師便迅速的走過來，耐心地幫助我們講解。在老師的陪伴下快樂的學習，在老師的教育下茁壯成長。這，難道不就是幸福嗎？
幸福就在身邊：在我孤獨無助時，周圍的朋友會送來關切的問候，給予我最真摯的關懷。這，這就是幸福呀！
幸福是什麼？
金錢不是幸福，功名不是幸福，美味佳餚不是幸福，舒適安逸的環境不是幸福，華美的房屋也不是幸福，因為幸福是至高無上的，幸福是純潔無瑕的，幸福是無價的。父母的疼愛是幸福，朋友的關心是幸福，老師的鼓勵是幸福，學習是幸福，友人的安慰也是幸福。—原來，幸福就在我們的身邊。
幸福，並不是遙遠的海市蜃樓，可望而不可及。幸福，其實很平常、很簡單。能夠去欣賞山明水秀的風景，是一種幸福；凝眸剛剛開放的花朵，這何嘗不是一種幸福！
我們苦苦地追求幸福，卻常常遭受到痛苦；我們輕鬆愉快的生活，卻常常感受到幸福其實時時刻刻都圍繞在我們身邊。
當鴿哨響過樹林的時候，當鴻雁飛過頭頂的時候，當柳樹冒出嫩芽的時候，當第一縷陽光射到我們身上的時候……朋友，用你的慧根去感悟吧，幸福就在我們身邊！
數學原來還可以這麼學 篇12
國小四年級作文 ,805字數學老師在黑板上眉飛色舞地正在給我們講直線、射線、線段，什麼端點，無限延長，弄得我麻雀吃酒糟—雲裡霧裡，帶著滿腦的問號，回家去找我那萬能的姐姐。
“姐，什麼是直線、射線、線段、端點、無限延長，”我歪著頭，直直地盯著姐姐，一股腦地把問題投給姐姐。姐姐笑著摸摸我的頭，找來一根繩子。她讓我握住一端，她握住另一端，她讓我倆都使勁拉，彎彎的繩子被拉得緊繃繃的，我使出了吃奶的力，皺著眉，蹬著腳，挺著身子，再也拉不動了。“這就是線段，無論用多大勁，它就是這麼長，不能縮短，也無法延長，你我拽住的兩端就是端點。”姐姐看著我，“明白了嗎？”“這麼簡單呀，我知道了。”我高興地拉著姐姐跳起來。“那什麼是射線呢？”我抓住姐姐連聲問道。“不急，到了晚上再告訴你。”姐姐故作神祕地回答我。
盼啊盼，終於到了晚上，姐姐帶上手電筒拉著我來到田間，稻田裡的稻花開了，真香啊，老遠就能聞到香氣，我貪婪地閉上眼睛使勁吸鼻子，眼前伸手不見五指，真不知道姐姐葫蘆裡賣的什麼藥。
只見眼前一亮，原來姐姐打開了手電筒射向前方，遠處的樹木依稀可見，姐姐將電筒遞給我，我疑惑又興奮地拿著胡亂揮舞，姐姐示意我看光，我仔細看，若有所思地告訴姐姐：“姐，手電筒的光不管我怎麼晃，它總是射向一個方向。”“這就是射線，你手握的電筒就是端點，你看它只向一個方向延長，無止境地延長，無論怎樣，它都不改變自己堅持的方向，我希望你也像它一樣，堅持自己的方向。”姐姐意味深長地對我說著。
在姐姐指導下，我很快明白了“線段、射線、端點、無限延長”這些課堂上老師講的深奧難懂的概念。“你知道什麼是直線了嗎？”我眨眨眼，脫口而出：“沒有端點，兩端可以無限延長的就是直線。”姐姐對我豎起大拇指：“真聰明！”“是姐姐教得好。”我調皮地衝姐姐也豎起了大拇指。
數學原來還可以這麼學！我的姐姐用生活實踐深入淺出地幫我解決了數學難題，還悄悄地告訴我許多做人的道理，有姐姐真幸福！
陽光下，我們在拼搏 篇13
國一作文 ,922字青蔥時光，如水易逝：還記得那日陽光下的我們，熱血澎湃，奮力拼搏，就像那展翅高飛的雄鷹，噴發出生機勃勃，雖張揚卻又不耀眼……
在乒乓球場上，每一位運動員志氣昂揚，霸氣側漏！只見，右邊的“球星”，高高的，弓著腰，眼睛大的似個核桃，直瞪瞪地盯著乒乓球，忽地猛來一個扣殺。炯炯目光透露出一種必勝的光芒！可是左邊的矮個子也不差呀，動作敏捷，快速地往後退，用拍子輕輕一削，小小的乒乓球便輕盈地拉著弧線劃到對方的球檯上！不由得讓人為他捏一把汗，就當大家齊聲喝彩時。右邊的大個子以“迅雷不及掩耳之勢”猛地一個箭步衝上去，牢牢抓住機會，使出吃奶的勁兒扣殺。給左邊的來個措手不及，場外不禁沸騰起一陣響徹雲霄的掌聲！再看看右邊的選手胸有成竹的面孔，不禁讓我想起他們訓練大汗淋漓的場景，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
在籃球場上，每一位運動員更是傾盡所能！只聽，嘟的一聲哨響，裁判員把球舉得高高的，雙方爭球隊員同時一躍而上，僵持不下，激烈的比賽開始了！只見2號選手把球舉起，準備傳給隊友，敵方見勢攔住其他人。誰知他做了個“假動作”，便像閃電一樣嗖地穿過賽道，縱身一躍，便準確無論地投進了籃。八號選手順勢也搶到了球，翻飛疾進，令人眼花繚亂地運球，出其不意，敵方感到陣陣威脅，於是8號選手恰到好處地傳給了十號。只見，十號不甘示弱，左衝右突攻到球籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷”好一個乾淨利落的空心球！
在陽光下，每位選手熱血澎湃，汗水爭先恐後地湧出，但是仍然全力以赴地拼搏。使得每一次伸臂，每一次跳躍，每一次投籃，都彰顯出它應有的光彩！微乎間，風兒輕輕吹拂，彷彿是在為選手喝彩；太陽越發耀眼，彷彿是在為其歡笑！
比賽也結束了，一切的球場上的恩怨情仇也都化解。大家彼此互相幫助，尊重，不忘“友誼第一，比賽第二”。瞧！許多同學搬著道具，水桶呢！攙扶的攙扶，拿水的拿水，忙得不可開支！而且參賽者之間還互相討論技巧，毫無保留。原本有點昏暗的天空便得無比晴朗！
呵，在陽光校園下，大家處處傳遞著友愛：此起彼伏的加油聲是團結友愛的精神；攙扶送水是互相幫助的精神；安慰失敗者是尊重他人的精神！
瞧！這就是我們的少年，奮力拼搏，親切關懷，青春四溢！
啊！這就是我的陽光校園，我的好夥伴！
面對陽光陰影就在身後 篇14
國一作文 ,717字“面對陽光陰影就在身後。”這句話使我受益終生，樂觀的心態往往是通向成功的鋪路石，是失敗後重新站起來的靈丹妙藥。
海倫凯勒從小就失去了那雙觀望多彩世界的眼睛，面對無邊的黑暗，她空自抱怨卻又無法改變這慘痛的現實。隨著一天天的長大，她也變得樂觀起來，勇敢的面對生活，不畏挫折，從而她才能成為舉世聞名的文豪。
樂觀的力量是無窮的，它催人奮進，讓人快樂的生活。
有一次，我的數學成績考得很差，當知道我的成績時候，我的心情便一直很低落，但是當我想到了於逆境挫折致之中樂觀生活的海倫凯勒，同病魔鬥爭永不放棄的霍金，我頓時為自己的這種消極而感到可笑，僅僅是一次小小的失敗，失敗乃成功之母，從哪裡跌倒就應該從哪裡爬起來，如果只是一味的失落，只會讓事態變得更加糟糕。
陽光總在風雨後。面朝大海，春暖花開；面相陽光，陰影隱於身後。一次失敗並不能證明什麼，失敗後需要的是總結經驗，繼續努力，為下一次的成功而不懈的拼搏。
記得有一次，我做作業時碰到一道讓我百思不得其解的題目，我只是大概的想了一下，便覺得自己解不出來，然後就放棄自己去嘗試，而是準備去網上搜答案。當我開啟網頁的時候，窗外一縷陽光照在我的眼前，是那麼的耀眼，溫暖。我的耳邊彷彿有人在清囈：“陰影總是隱於陽光後，直面陽光，陰影隱去，勇敢去做，問題變不再是問題。”頓時眼前一亮，便重整旗鼓，開始了我的自我解題之路，不久後，終於功夫不負有心人，我依靠自己的努力解出了答案，當時的內心說不出的滿足，高興。沒有勇敢的去嘗試，何談成功。
人的一生不可能總是一帆風順，縱使前路荊棘滿布，不要怕，不要退，樂觀的面對，勇敢的去闖，劈荊斬棘之後，前面便是康莊大道，成功便在不遠處向你招手。
原來愛在這裡 篇15
國二作文 ,1109字“你怎麼這麼笨，這麼簡單的題都不會做，應該老師上課跟你講過的，你怎麼就不會呢！我又講了，你怎麼就是聽不懂？”爸爸板著臉拍著桌子對我大吼道。
“不會做就不會做嘛，至於這樣大吼大叫嗎？”我不解地抗議著，惱怒揉著試卷，心裡嘀咕著：我還看不得不這醜樣呢！。
看你這熊樣，矮小的身材挺著一個大大的啤酒肚，小小的眼睛笑起來幾乎就成一條線，特別是他那嘴脣上面的鬍鬚，長得老長了也不刮。我擔心他跑到學校會讓我出醜。他人不怎樣，但爸脾氣還很暴躁，動不動就對人大嚷大喊，我很是討厭他。
自從他那次對我發脾氣後，我便沒有再理他。直到今天晚上我在臥室裡看電視，突然聽到“咚、咚……”的一陣敲門聲，我不情不願的去開門，迎來的卻是爸爸的一頓呵斥：“這麼晚了怎麼還不睡？不知道這樣很浪費電嗎？”
“哦。”我又怕爸爸發火，忙小聲的迴應了他一聲。心想：“小氣鬼！脾氣越來越壞了。”隨後把燈給關上了。
我在床上翻來覆去睡不著，因為總有一道光線射進來，讓我無法入睡。我悄悄的把門開啟一條小縫，看到是對面的房間，爸爸在桌子旁正低頭在寫著什麼。想起爸爸剛才訓斥我的話，我便沒好氣的說道：“真是的，說我浪費電，自己也浪費電。”
過後又見爸爸悄悄走進我房間。我連忙矇頭假睡。又偷看他拿走我的書包裡，再在裡面翻著什麼，只見他拿出我的數學書，在裡面東翻西找，最後又走進自己房間，埋頭繼續寫。
許久他才站起來，只見他艱難的站直了身子。可能是坐太久的緣故，可能他腰痛的老毛病患了，他不停的用手捶著背，然後邁著輕輕的步子悄悄朝我這邊走來。我連忙又鑽到被子裡去。腳步聲越來越近了，我的心砰砰直跳，生怕爸爸見我這麼晚沒睡又要把我教訓一頓。爸爸小心翼翼的把門開啟，又輕輕關上了。“爸爸到底寫的是什麼了？”我百思不得其解。
第二天早上，我發現桌子上有一個本子，我開啟一看，裡面寫滿了許多我不會做的幾何題地解析，還有隨手畫的歪歪扭扭的圖形。我這才明白爸爸昨天寫的是這個，是在幫我解題，幫我解決學習上的困難。原來爸爸嚴厲的外表下還藏著一顆溫柔的愛心。頓時我對爸爸冷漠的心瞬間被融化了，被溫暖了。
整個早上都沒有見到爸爸，直到最後問媽媽才得知，爸爸昨天幫我寫解析，夜裡受了寒，腰疼的毛病又發了。
原來爸爸對我的愛一直都在這裡。爸爸對我的怒吼是很鐵不成鋼的愛，爸爸假意說浪費電，是催我快點休息，是在關心我的身體。一個只有初中文化的爸爸，那學的知識又丟了20年，要解析這初二幾何談何容易，但為了幫助我，忍受著白天體力勞動的辛苦，不惜深夜鑽研學習，又忍受腰疼解答題目，這種精神是多麼偉大啊，這種父愛真讓我感動啊！
現在想想爸爸滿臉的皺紋和兩鬢白髮，再想想我對他不尊重態度，我不禁後悔得潸然淚下。
原來愛在這裡 篇16
國二作文 ,952字夏初的天氣悶熱無比。正午炙熱的太陽彷彿凝滯在空氣中，令人揮汗如雨。我無聊地坐在教室，一邊用書本扇風，一邊煩躁地跺著腳。“真熱啊！”我長嘆一口氣。老師沒來，教室裡鬧哄哄的。有些調皮的學生竟然在課堂上逗鬧起來。望著教室裡的情景，我不由得又嘆了口氣，正當我抬腳起身，準備呼吸一下外面新鮮的空氣時，老師走了進來。
他佇立在那門檻上，對我們怒目而視，眼睛裡像射出寒冰，讓我不由得打了一個哆嗦。我忙收回了腳，心裡卻不服氣道：“只是講一下話，有必要這樣瞪同學麼？”肯定是自己生氣，我討厭老師拿同學洩氣。
全班的吵鬧戛然而止，像一臺老舊的收音機被突然按下暫停鍵。剛才還在嬉鬧的同學轉瞬間坐得筆直，連大氣也不敢喘。我目視著他一步步邁進門來，心裡有一種說不明道不白的奇怪。”一步，兩步，三步……”我在心裡默數，當數到第三步時，我突然瞪大了眼：原來老師走路姿勢有點怪。
他左手扶住腰上，右手扶住腰下，身姿僵硬，如同機器人一般彆扭地走著，舉步維艱，繼續往上看去，我卻看到了一張蒼白的臉，濃濃的劍眉深深地擰起，如同臉上的肌肉痛苦地皺成一團，但劍一般的眉毛下，那一雙星目卻身材依舊，也昭示著他不變的信念與堅毅的決心。
老師終於走上了講臺，上《送東陽馬生序》。豆大的汗珠自他額上滑落，而他卻像渾然不知。途中有幾次他疼得臉色發白，不住地揉著腰，可他還是堅持著梳理虛詞和實詞，直至下課。看著老師這樣痛苦，我心中溢滿了擔憂：“這是怎麼了？”在老師走出教室的一刻，同學們終於忍不住了，紛紛向老師表達了自己的擔憂。王老師經不起我們的再三詢問，他終於回答了我的問題。原來，老師患有腰椎間盤突出，病魔折磨他徹夜難眠，有時連上課都會受到影響。所以，為了不耽誤自己的工作與同學們的學習，在一次牽引時，老師因用力過度而造成了拉傷，所以便有了今天的這一幕。我的眼睛溼潤了。
可想而知，老師是多麼的痛苦！他有多麼痛，就有多麼愛學生。其實，他完全可以請假，可高尚的人格與對學生深深的愛促使著他前來。這愛，又是多麼的無私與偉大啊！此刻，我不再感到內心的煩躁，不再感到室內的悶熱，老師的愛如一泓清泉，冰爽的浸潤了我的心底。
閉上眼，我靜靜地感受著這愛的呵護與關懷，一抹微笑在嘴角綻開：原來師愛，就在老師嚴肅的課堂上，在老師帶病堅持的講課中，在老師忘我奉獻的精神裡。
原來你在這 篇17
記敘文 ,642字鄰居家的大媽還在哭天喊地，“哪個沒良心的傢伙，把我家的狗給偷了。”
其他人也圍著一團，勸她安心，也止不住她的鬼哭狼嚎。
也是，那條土黃土黃的狗養了挺多年的，丟了怪可惜的。
大媽當年挺不容易的。丈夫離家，也不知是離了還是外出工作，大媽也是說了句“他出去了”，便沒了後話，大家也就心知肚明的不提這事，但還是難免有些閒言碎語。也沒個一兒半女的，就這麼一條狗陪了她挺久的，據說還是當時她丈夫走後幾個月在門口發現的，小小的，躺在地上，奄奄一息。
不知怎的，總記得小時候大媽總是和藹親切地招呼我們這些小孩子吃水果，我們總會圍著一團，爭先恐後地嚷嚷要吃。大媽也樂呵呵的，點著頭說：“好好好，一個一個慢慢來。”然後將手裡頭的水果分發給我們，我們也都樂開懷，嬉嬉鬧鬧的玩起來。當時的天氣也算熱得很，那果子尤為清涼，口感甚佳。
如今，也不知怎麼的生活，竟活生生的將她摧殘至如今地步，變成一個潑辣的婦人。不像記憶中的那般和氣，多了幾分尖酸刻薄，買菜也是討價還價，容不得半點吃虧。平日裡也有人議論她的不是，倒也都是吃虧。平日裡也有人議論她的不是，倒也都是些雞毛蒜皮的小事。這般“計較”，但她身邊的那條土黃色的狗卻得到些許“慷慨”。大媽最疼惜那條狗，省著錢給它“加菜”。現在，狗丟了，也不免理解那種心情。
遠處跑來個年輕人，喊著：“大媽，那是不是你的狗？”大媽連忙跟著去看，還真是她的狗。就卡在欄杆間，出不來了。大傢伙連忙把那條狗救出來，狗也就蹭破了點皮，沒傷著骨頭。大媽心疼地抱著它說：“還好，原來你在這”。
原來路在這裡 篇18
國二作文 ,725字在這個悶熱的日子裡，我穿梭在數學題這片大森林中，手中的筆是我唯一的武器，在小心翼翼地清理掉各種障礙後，一片黑暗突然籠罩住了我，我明白，要想到達成功的目的地，必要逃出這片黑暗。
黑暗沒有盡頭，我睜大眼努力看著，看著，一小片一小片的文字略過，我拼命地想把它們組合在一起，企圖理解這道題的意思，但是我失敗了。黑暗中，我找不到我想要的寶藏（正確答案），我該怎麼辦？瞥見一條很細的小路，我不假思索地向它走去。一切似乎變得簡單起來，儘管這條路上仍是黑霧瀰漫，但不時閃爍的光點讓我覺得這條小路也可以通往成功。
走著，探著，地開始平坦，我一路小跑，成功似乎就在眼前，突然，一扇門擋住了我的去路，我知道，這門背後便是成功，從每一次的困境中帶出的鑰匙都可以開一把這沉重的鐵門上的鎖，但是，還少一把，這條路走不通。
我原路返回，那一片黑暗還在靜悄悄地等著我，這勢必是一場惡戰。
數字、圖形仍是在眼前飛來飛去，我拿起筆揮舞著，想要抓住一點點線索，它們卻又無影無蹤，氣急敗壞之餘，我聽見了時間的流逝，我聽見在另一片森林尋找寶藏的同學們愉悅的聲音，我聽見喧囂的風聲，吵雜的昆蟲的聲音。心情更加煩躁，數字飛得更快，有那麼一瞬間，我想到了放棄。
不行，就差一點點，我不甘心，那條通往最後一把鑰匙的路到底在哪？我深吸一口氣，把所有的數字記錄下來，便不再看它們，而是細細尋找它們與那些題目之間的聯絡，隱隱約約，好像看見一條很細的線延伸進黑暗，一點點前進，生怕扯斷了它，我的內心越來越鎮靜，耳邊的噪聲都沒有了，數字禁止了，圖案的輪廓也清晰了，線到頭了。它的旁邊放著最後一把鑰匙。
在我握住鑰匙的一瞬，黑暗消失不見了，成功的大門已來到我面前。
我回頭望去，那慢慢通往成功的路，其實在我心裡。
原來路在這裡 篇19
國小五年級作文 ,728字“我成功了！我成功了！”劉星桐大叫著，他勝利了，而我卻……
這件事還得從上學期開始說起。上學期在一個課外輔導班，需要做一個實驗，要求兩個人合作完成，於是，我就開始想，和誰一組比較好呢？思來想去，想到了劉星桐。她是我的好朋友，平時文文靜靜的，不愛說話，但成績很好，是我的競爭對手。說實話，我不想和她一組，因為老師說做好這個實驗，組長可以免去三個作業，組員可以免兩個。而且老師還會重點表揚組長，組員只會輕描淡寫地帶過。和她一組肯定她是組長啦！我可不想輸給她。可是，好像除了她就沒有更加合適的人選，這使我很困擾，到底該選誰好呢？
回家後，問了爸爸，爸爸給我看了這麼一個故事：1974年，在哈佛讀書的鮑爾默遇到了和他一樣大的蓋茨，兩人一見如故，從此兩人幾乎天天在一起。
後來，蓋茨退學，創辦了微軟公司。儘管一再邀請鮑爾默去他的公司，但鮑爾默硬是沒答應，堅持上完了大學。5年後，蓋茨的公司仍然默默無聞。蓋茨再一次邀請鮑爾默。這一次，他沒有拒絕，而且進入後，就再也沒有離開過。
儘管在以後的日子裡鮑爾默沒有少付出，但出盡風頭的是蓋茨，他默默無聞。論能力、學識與成績鮑爾默都不比蓋茨差，但蓋茨的名字家喻戶曉。但瞭解、知道鮑爾默的人卻不多。
後來有記者採訪鮑爾默：“你這樣付出卻並未被人熟知，您覺得自己吃虧嗎？”鮑爾默笑了：“我覺得我和蓋茨就像一隻圓規的兩隻腳，必須有一隻靜靜地站立，讓另一隻去畫圖。如果圓規的兩隻腳都動的話，永遠也畫不出一個圓。”記者笑了：“你的意思是說，你是靜靜站著的那隻腳，而蓋茨是畫圓的那隻腳，微軟的圓就是這樣畫出的。”鮑爾默點了點頭說：“你說對了。”
哦，我恍然大悟，原來成功要兩個不同的角色來描繪。原來成功的路在這裡呀，難怪我以前沒怎麼成功呢！
原來路在這裡 篇20
國小五年級作文 ,674字“哎呀，快點告訴我嘛！”我拉著她的膀子來回搖晃。可她總是心不在焉地瞥我一眼，讓我心裡很不爽。
我想在本子上畫一幅迷宮，可又拿不定主意，覺得自己沒這個方面的天分，我想，做事還是別太猶豫，浪費時間。於是，一狠心，開始畫上第一筆。先畫一個箭頭，再畫兩條直線，接著，一個右轉彎……然後畫龍點睛，添上幾個金幣。再看看畫紙，就是感覺不對勁啊，哪兒有問題呢？我反覆琢磨著，眼前一亮，我畫得太簡單了吧？這無趣兒的迷宮，3歲小孩都能走啊！於是，我想也不想地打算問問單某某：“單某某，你知道這幅迷宮怎麼畫嗎？”單某某看了看說：“可以畫一條死路嘛。”我連忙點頭，“嗯！對呀！我怎麼就沒想到呢。”我連忙把她的建議畫了下來。她給我提了一個不錯的建議，我頓時開了竅，畫了半張紙，滿意地看著自己的傑作。
但我畫著畫著，又遇到了難題，金幣應該擺在哪兒呢？金幣很稀有，應該少一點吧。可我覺得這是個很傷腦筋的問題，還是問單某某。“單某某，再請教一下，這些金幣放哪兒？”單某某看上去有些不耐煩了，她隨便扔了一句話，“你就畫在死角。”我想了想，也對啊，這樣走的時候會容易上當！我立刻畫了上去，心想：單某某好厲害哦。
過了一會兒，我又不知怎麼畫，只好再硬著頭皮問一次了，“呃……我問一下，這兒的路怎麼接啊？”她氣了，喊道：“你自己想！”我只好自己思考了，我抱著頭像，託著頭像，怎麼都不會。突然，我恍然大悟，可以在這兒畫一個岔路嘛。我把靈感記了下來，接著，我很快地畫好了。展示給單某某看。她也為我點贊，說：“你自己好好想想不就出來啦。”我細細地回味這句話。
是啊，自己好好思考，原來路在這裡。