陽光不偏心相關作文20篇

陽光不偏心篇1

國一作文 ,845字

窗內和窗外是兩個截然不同的世界。窗內陰暗無比，窗外則陽光明媚，充滿愛和溫暖。

—題記

我喜歡黑色，可能是由於性格過於內向。我常常喜歡在無邊無際的深邃的夜空中趴在窗臺上，享受著黑夜帶給我的那一份寧靜。在黑夜中，整座城市脫離了白天的喧囂；在黑夜中，整座城就像是一個純真的孩子；在黑夜中，一切都是那樣美好……

我喜歡沉浸在自己的世界中，卻從不讓他人踏入。塵世的紛紛擾擾讓我望而卻步，我怕受傷害。在學校我喜歡坐在角落裡，坐到陽光照不到的地方。或許，只有在黑暗中，我才能找到自信。我從不與同學主動交流，也從不在上課積極舉手。我就像是一隻蠶，作繭自縛，把自己囚禁在自己的世界中。我沒有朋友。我認為這世界上所有叫友情的東西都是虛偽的，不現實的。

夏日的一天下午，我們正在學校上課。這六月的天，孩兒的臉，說變就變。這剛剛還是陽光明媚，現在就陰雲密佈。不一會兒，天公就發起怒來，傾盆大雨一瀉而下。我望著這大雨，心中不禁惆悵起來：怎麼辦，爸爸媽媽都不在家，又沒帶雨傘。放學後，我站在校門口，看看這天氣估計這雨是不會停了。我索性就把書包往頭上一項，就一頭扎進雨簾中。咦，難道雨停了？我抬頭一看，天空什麼時候變成藍色的了？我轉過頭去，看見莎莎正微笑著為我撐著一把藍色的傘。不知怎麼回事，我臉一下子就覺得發燙，說話也支支吾吾起來：“那個……那個……”這時，莎莎說：我們一起走吧，我倆住同一個小區。什麼，我們竟然住同一個小區？我驚訝得就要蹦起來了。莎莎似乎對我的反應一點兒也不感到奇怪，她接著說：你每天都一個人低著頭走路，當然不知道啦。我抓了抓頭，尷尬地笑笑：我們走吧。

從那以後，每次上學和放學我們都一起走。莎莎是一個十分開朗的女孩。在她的感染下，我漸漸變得愛說話，愛笑了，身邊的朋友也多了！陽光，照在身上，好暖和！我再也不獨自一人蝸居在自己的陰暗小屋中了。我心中那扇塵封己久的窗戶打開了，陽光照進來，灑遍了小屋的每一個角落，好暖和！

原來，陽光並沒有偏心，它充分地給予每個人愛與溫暖，只要你敞開心扉！

陽光不鏽篇2

高一作文 ,905字

清晨從殘夢中醒來，只要在睜開眼睛的一瞬間迎接上一米清爽的陽光，那麼這一天也會神清氣爽，心情豁然開朗。所謂“一天之計在於晨”也就這個意義了吧，難怪，十年前的秦觀在“曉陰無賴的窮秋”早上醒來，也會發出“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的嘆息。

陽光不鏽，要讓心中的明鏡臺永遠對映一縷明澈的陽光。

偶然間，聽說埃及金字塔內部根本不安裝電燈，原因是這個神祕的國度陽光充足，人們把一面面鏡子放在每一個地道的轉折處，金字塔外的陽光經過一次又一次的折射，最後能照近幾千米深的塔底，讀後，讓我的心裡豁然一亮：當我們面對人生的黑暗時，只要心中有陽光，心中有光明，我們就能走出一條康莊大道。

考後，從場中走出，腳步像灌了鉛般沉重，不知是怎麼一步步走到久違的家的，晚上，媽媽幫我鋪上棉被，足足有兩三層，對我笑著說：“躺進來看書吧，試試暖和嗎？”我輕輕爬進去，身體一碰到被子就立刻像酥了一般放鬆了下來，媽媽說：“知道你要來，已經晒了一整天了”，我伏在被子裡，悉心感受著這份溫暖的輕柔，感動於用被子儲存下來的陽光的味道，感動於寄予其中的濃濃的愛。原來今天，一直有陽光，一直都在那裡，只是我親手在心底拂上了陰霾，一直都不肯把天窗開啟。

怪不得有人說，月光之所以朦朧，飄渺，只因為是偷來的，所以亮得不敢太明目張膽，隨即而來便是無盡的淒涼與感傷。李義山愛情失意，化作月下哀傷“滄海月明珠有調，藍田日暖玉生煙！”李煜失去江山，月下失落化作“小樓昨夜又東風，故回不堪回首月明中”的悽嘆，可見月光雖美，可是隻會給哀傷的人帶來更多哀傷，讓破碎的心更加殘缺，惟有陽光是不鏽的。

陽光不鏽，陽光親吻著青藏高原的茫茫雪山；依偎在一望無垠的大草原；躲藏在江南絲竹的音韻裡，閃露在暗香浮動的雲霧裡。別以為在城市裡，在市聲中沒有陽光，其實它一直在天上，在我們身邊。開啟心窗，使可以讓陽光進來，不管眼前的黑暗有多濃，多重，多深，只要心中有陽光，我們便有一片光明前程。因為陽光是不怕遮蓋的，它一定會從雲霧中透出來，即使只有一米，也會照亮世間。

滴霧的荷塘裡，陽光走來走去，歪著頭，彈動鳥叫和金黃。在任何一個必將到來的日子裡，用一雙不鏽的眼睛觀物，一切皆著陽光之色彩。

總有一束陽光溫暖心靈篇3

高一作文 ,786字

睜開朦朧的雙眼，一束溫暖的陽光透過雲層，射入了我的心扉，在這秋風吹落樹上繁陰的季節裡，倘若有一絲溫和的柔光照射著，即便被瑟瑟的秋風吹著，也便覺得溫暖。

順著陽光的方向，散步在那早以鋪滿枯枝落葉的小路上，依稀記得，那年夏季的傍晚，總會有人在這條小路上徘徊，安詳的聽群蛙參差不齊的叫聲；端詳著清澈湖水中映著月光的影子，一切顯得那樣美好。即便是烈日當空，總會有人在這小路獨自徘徊，彷彿有什麼心事，迎著陽光的足跡從小路的這頭走向那頭，心頭的陰鬱便煙消雲散……可是好多年後，這條路，卻無人來過。

大家都說我像是太陽一般，總是在他們消沉低落的時候，將一束束溫和的光線照向他們的心田，照亮他們的心扉。抨擊那些所謂的不愉快。於是我就這般的遊於他們之間。可即使太陽散發出來的光再溫暖，再強烈，終舊不會照在他們的臉龐。因為就算太陽再溫暖，天空也總會有烏雲密佈的時候，就算太陽散發出來的光線再強烈，也不會穿透那厚厚的雲層。

迎著柔和的陽光，徑自走在這條寂靜的小路上，抬頭仰望天空，發現今日陽光是如此的刺眼，鋪滿了光的路，刺痛了淒涼的心。我這顆不知名的小太陽也會有被刺痛的時候。

那年夏天，烈日當空，幾人相約在這條充滿生機的小路，稚嫩的我們，在這條路上踱來踱去，繞著清澈的池塘，充滿的是歡聲笑語。可是不經意間兩人相撞，不慎墜入湖中，過後……這條小路，便不再像昔日一樣充滿著歡聲笑語，只有佈滿了悲痛的記憶。

如今再次走在這條小路，憶起當年歡笑的日子，心已微涼，抬頭仰望天空，一束束耀眼的光芒刺入心扉，刺痛回憶。不經意間，已然走到小路盡頭……

人生何嘗不是這樣，總會有一束束溫暖的陽光散入心田。小路走到了盡頭，帶著沉重的心，尋找多年來未見的老友。可當看到那熟悉而又陌生的臉。卻總是說：“今天陽光不錯，河邊小路走走？”“好啊”夕日的小路，再次充滿了歡聲笑語。

總會有那麼一束陽光斜入心扉，溫暖你的心靈。

絲絲陽光射於心篇4

高二作文 ,961字

師生，綿綿之情，伴著四季，不斷又不絕。微笑無需成本，卻創造出許多價值，老師的微笑。

—題記

那縷陽光，是您的微笑！

我喜歡您的微笑，因為那像陽，絲絲溫暖，射於我心。使之熱血沸騰，灑滿胸腔，永不平息。

時光總是不留情面的，那般絕情。彈指一揮間，往日那個桀驁不馴的我早已人間蒸發。揮別初一昔日時光，高坐初二新座之上，頭頂碩大初二光環，抬頭看您信步走來。一步步走入教室，恍惚之間，時光羅盤再次撥動，倒轉，倒退。引我走入，你我初見。

即將入秋，絲絲微涼。盛夏，不甘退場，依舊大放光芒。安坐在初一二班，陌生壞境讓自己少許的恐懼，聒噪教室一片熙攘，好不熱鬧。至到—“噠噠噠”鞋與地面接觸的清脆聲響傳入二班這個小小的家庭。如一曲鎮魂歌，踏在心尖之上，再看，全部正襟危坐，那是所謂相當默契。一會兒，腳步聲停。慢動作抬頭，淡淡微笑佔據我的眼眶，那是您的微笑。那是一泓清泉般的微笑，在這炎炎夏日播灑清涼，淡若輕雲，又勝似輕風拂煦。我像找到一個綠洲的沙漠旅人，那微笑像一個發光點，溫煦的，像一縷陽，照射在心尖之上。新的一年，新的起點，便從這裡，出發了，啟程、遠航！

這是你我初見，這是你的第一抹微笑，久久迴盪，散之不盡。

扯回飛遠的思緒，再看眼前您的那抹微笑，似茉莉純潔，又更勝於茉莉。老師，您可知，在您面前，那隻不過是一個細微又簡易的普通的在普通不過的動作。在我眼裡看來，那已經超過範圍所在。成長路上，我最最需要的是一盞指路明燈。我想，在我見到那抹璀璨笑容時，我便已經找到，屬於我的明燈。它明亮，絢爛。如天空那朵朵綻放的煙花，那道靚麗的風景線，在我心靈上刻下了永不磨滅的痕跡。

您的微笑，在我心裡，已成了你的代名詞。說您的微笑如陽，放光。倒不如直接形容您來的痛快。茫茫蒼穹教會雄鷹如何展翅，碧波幽海教會魚兒如何遨遊。老師，你教會我們如何做我，七個筆畫，書寫人生自我。是您教會我如何做自己人生的主宰，譜寫屬於自己的劇本。試問國家為何昌盛，那是因為有您。試問向日葵為誰而開，答案不解而開，為您。向日、向日，便是您指引我們走向陽光

汗水的灌溉換來今日茁壯成長，一抹微笑換來不懈奔跑。已不知從您身上索取了多少，但我卻知我的回報寥寥無幾。師恩難報，恩師難忘……

十年樹木，百年樹人，我喜歡你的微笑，那像光，照在我心上，難以忘卻。

讓陽光灑滿心田篇5

國二作文 ,871字

青春期的我們，自信陽光，奮發向上，我們的心田，一定春暖花開，芳香四溢，因為在我們心田的中央，一定有一輪太陽，用溫暖化解我們心頭的寒冷。

我的家是在上世紀封建理念的影響下，在“父母之命”的控制下組合起來的。兩個性格不合的人生活在一起，會有多少摩擦，可以想見。

從我記事起，我的家裡各種大大小小的風波就不計其數，幾乎超過美國西部每年被龍捲風襲擊的次數，情況好點的就是父母各自吵幾句，然後各幹各的事，要是嚴重些，他們可能一個月不說話。生活在這樣的家庭裡，還能擁有這樣平和的性格，全是姥姥的功勞，三歲時，我被接到姥姥家生活。也是從那時起，我開始學會熱愛生活，關愛他人，積極的心態面對生活。

姥姥家家境不是太好，平時能得最好的，就只有一碗和了土豆塊的長面，；平時我們吃得最多的就是“洋芋面”了，什麼肉，平時根本見不到，除非過年過節，才會有哪個親戚孝敬給姥姥一些肉，她總是把肉留給我吃。而我見她吃得最多的，是煮熟了的土豆。有一次，我為了省事，直接吃了土豆的芯，把一部分連皮一起扔了。姥姥撿起來，放進嘴裡，抱起我，還唸叨著“乖乖喲，吃食不能浪費吶，這是姥姥的汗吶……”我突然覺得自己的臉奇怪地一熱。從那以後，我再也沒有浪費過一粒糧食。

三歲大的我，最喜歡滿地跑，總也停不下來，奶奶總是笑眯眯地看著。有一次，我看到地上有隻螞蟻覺得好玩，便把它捏在手裡，然後好奇地看著它的腿在空中亂蹬，姥姥見了，又說：“乖乖喲，別把它捏死了呀，那是一條命吶……”說著，便從我手中解救了那隻被摧殘的小螞蟻。不知為什麼，我發現看著小螞蟻在地上自由行走，比看它的腿在空中亂蹬更加有趣，更令我感到快樂。

到了上小學時，我離開了慈愛的姥姥，回到了那個令人發寒的家，但我沒有悲觀，沒有畏懼，我試著去促成父母之間的和諧。

去年暑假，姥姥去世了，我沒有來得及再見她最後一面，她的雙眼便無情地閉合。但我明白，她要說的話，都已深深刻在我的心裡，每當困難阻礙我前進的道路每當悲傷襲擾我的心頭罵我都會抬頭，望一望天上的太陽，感受它耀眼的光芒，因為我能感覺到，姥姥還活在我的心頭，像一輪輝煌燦爛的太陽。

法治陽光融化心中老繭篇6

國三作文 ,1224字

你看不見它，你卻能實實在在地感受到它，在生活中的每一刻，它以陽光般溫暖的姿態照進每一個陰暗潮溼的角落，所到之處，再沒有泥濘的阻礙，和平的花朵在大地神州上搖曳，綻放。

它保護著你，每一個生來渴望自由平等的人們，在晨曦初露時，在夜幕來臨時，在夜深人靜時，將暖意投射進每一個人的心房，將心上的老繭照得柔軟，發燙。

記得很小的時候，那些年邁的長輩總喜歡跟我講中國歷史。每每講到國王橫徵暴斂，官僚肆意妄為，戰爭視生命如草芥，人民忍飢挨餓？我的心都會隨著長輩們嘴中吐出的灰色煙霧，一個彌散在空氣中淹沒，一個重重跌入谷底。他們說，改革開放以前的日子簡直快把人民苦成木頭人了。陽光碎金般灑了下來，照得瞳孔熠熠發亮，照得老人枯樹皮般的粗糙面板頃刻間柔軟起來，溝壑般皺紋縱橫的臉上油畫般安詳，他們看向遠處，風兒拂過麥尖，與麥兒纏綿細語，一陣陣金黃的麥浪和風滾向地平線，在大地上激起一層層漣漪。笑意鐫刻在皺紋裡，他們又說，現在好了，法治社會裡大家過得都很幸福。我抬頭，陽光照得臉發燙，心中的難過好像慢慢消失了，只留下陽關的餘溫，一陣陣發燙。

那是我第一次感受到法治的意義，原來不諳世事的時光裡，它一直守護著每一個人的笑容。

清晨的陽光下，美好的校園裡，窗明几淨的教室中，漸漸升起朗朗的讀書聲。讀書，對每一個孩子來說都不再是遙不可及的夢想。法治社會，捍衛著我們追求未來的權力。家事，國事，天下事我們聲聲入耳；古，今，中，外聖賢書我們用心研讀。

寧靜卻不失活力的校園中，到處有如畫的景，鮮活的人。花朵的芬芳伴隨著青草的香氣撲進每一顆柔軟的心中。一棵合歡樹上合歡花恰到好處地開著，粉紅的小臉巧笑倩兮，裙襬般的小腦袋擠在一起，熱烈地歡唱著。樹下有人走過，灑落滿身的馨香，留下一串串銀鈴般的笑聲討論聲，它在這裡，風雨不動，守著每一個人心中無暇的小祕密。有新生路過花圃，眼睛一亮，梔子花瓷白的花瓣一塵不染，在陽光下頂嫻靜地立著。隔天的寫生課上，便有人在花間靜立，宛如一座雕像，將梔子花小小的模樣繪進了自己的藍圖中。

好像不僅僅是這樣，它，以更多的關懷，更多的信任，在你的身邊，你的左右，篤定地微笑。

小小的報亭中，整齊地擺放著報紙，卻少了個看亭子的人。它的身邊不斷有行人走過，放在桌面上的零錢卻不曾遺失一分。每個人都在晨光中取走一份報紙，小心翼翼地留下幾枚閃亮的零錢，沒有一塊指示寫著該自覺酬付多少，小小的報亭，秩序凜然到另人不可置信。即使偶爾有人忘帶零錢或一時想錯，也會有人在之後急急地或是紅著臉偷偷地送來，沒有一個人去督促去聲討。這就是法治的力量，法治有時並不在於給做錯事的人以懲罰，而是用它獨有的公平和寬容取代人心的冷漠與自私，給所有犯過錯的人一個機會，真正能取得理解，使長滿老繭的心融化的機會。這是使得小小報亭的主人從不去監視，卻又不會失去利益的神奇力量。

我此時獨步在寬闊的大陸上，卻有著與夥伴同行的安穩。我知道，它就在你，我，我們所有人的身邊。驅散陰暗，心，柔軟得發燙。

陽光不老篇7

國三作文 ,853字

早晨的醒來，發現奶奶又在院子裡活動筋骨。

記不清這是第幾次看到她這樣子了，我也曾跟在她後面活動過那麼幾回，但每次總是沒堅持多久就在失望中離開。不過我倒挺樂意和奶奶在活動後四處走走—聽奶奶唱些清脆的老歌，看看風景也是很愜意的。依稀記得我們總是迎著朝陽出去，頂著豔陽回來，即便時有風雨，我們也能在家裡守侯陽光的到來。久之我也擁有了奶奶陽光般的活力。

陽光透過油綠的葉片稀疏地流了出來，地上盡是它班駁的剪影，淡淡的暖意緩緩湧來，空氣中摻雜了些許綠油油的朝氣。頓時只覺得陽光四溢入我的鼻中，綠意蔓上我的嘴角。我不禁伸了個懶腰—在與我同齡的小樹旁，在奶奶身旁。然後精神地、漫不經心地離開。

天漸漸由藍變灰，由灰變得燦爛—灰一片、黃一片，橙一道、紅一團。外出的奶奶和我不由得加快了腳步。

黑色佔據了整個天空。由於時間緊迫我們選擇了一條並不熟悉的僻靜小路。兩旁樹木在風的撥動下彈起了沙沙的樂曲，遠處不時傳來幾聲犬吠，在清冷的月光下顯得分外和諧。腳下的石子的摩挲一點點消磨著我的體力，但同時也在這坑坑窪窪的小道上刻下了平平仄仄的詩行。我倍感輕鬆，不由得放慢了腳步。

“別怕！”一聲洪亮的叫聲從身後刺來，我下意識地回了頭，只見一個黑黑的身影在身後蹣跚著。我發現那是奶奶，這才感到一路上一直拉著我向前的那雙手不在了，乍一看，我已把她落下了有一段距離了。霎時我的眼中又浮現出這樣有一幅畫面：一個月黑風高的夜晚，奶奶牽著我的手往家走，我很害怕，又哭又鬧，奶奶就背起我，說她自己就是陽光，有了陽光，我就不用怕黑了。我當時很幼稚地說了一句：“你老了，不中用了。”接著她就摔了一跤，連同我也受了傷。後來一直沒和奶奶一起走過夜路。看看奶奶現在緩緩移動的樣子，再想想當時我的話，我不由的杵在了那裡。這些年或許太過渾渾噩噩，只記得的是奶奶給我的新鮮陽光。原來我的陽光也一直忽略了某個角落！

我終於知道我該做什麼了—轉過身奔過去，牽起奶奶的手向前緩緩走去，給這個黑夜裡的小路刻上再一道朝陽的痕跡。

為陽光開啟心扉篇8

國三作文 ,689字

“心情的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。”

—汪國真

心存快樂，則看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花豔；心存悲哀，則看云云黑，看雨雨殘，看天天暗。心境不同，則所見不同，所悟亦不同。

獨立江頭，有人發出“不盡長江滾滾來”的豪壯感慨，也有人發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。在無邊的海上，有人會為大海的浩瀚而驚歎不己，也有人會面對大海的巨集大而嗟嘆個人的渺小。夜空中有一顆流星劃過，有人會說：“唉，美麗只有一瞬。”亦有人說：“呀，雖一瞬卻很美麗。”一朵花凋謝了，有人會哀嘆：“美麗己不屬於你了。”也有人會高興地說：“我從你的凋謝中看到了果實！”

由於人和人不同，所以心境也不相同，以至看一個事物會有不同的結果。有人能從一個事物中得到快樂，受到啟示；而有人卻從中得到煩惱，得到苦悶。要想過得快樂，過得精彩，我們須調整我們的心態，淨化我們的心境，提高我們心境的透明度。

心存感激，我們就會看到許多好心人在你周圍，他幫你，你幫他，和和睦睦，世界是如些溫暖。

心存希望，你就會看到彩雲，看到星星，看到月亮。任何人覺得不可能的事情，你就能把它變成可能，心存希望，你眼前就會有無限光明。

心存陽光，你眼前就會出現一片春天，草兒好綠，花兒好香，你的心情一定時時舒暢。

有了這種心境，站在山頂上你就會說：“無限風光在險峰。”站在竹筏上泛遊，你就會說：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”站在困難面前，你會說：“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”站在孤獨失意麵前，你會說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”

所以，你敢說：“把心扉朝著太陽，眼前就永遠沒有黑暗！”

把陽光裝在心底篇9

國三作文 ,1136字

當把陽光裝在心底時，我發現世界變得開闊和明亮了不少，生活變得更加可愛，心靈也因此變得更加輕鬆和豐富。

那一陣子我特別喜歡淫雨霏霏的天氣，因為彷彿只有陰雨的時候，我才能與這個世界融合，我才覺得找到了自己的棲息之所和內心的一絲慰藉。那時在學校裡，我想要全身心地投入學習，但是總覺得身邊時常有人來打擾我，雜亂喧鬧的環境，使我的心愈發浮躁，眉頭總是緊鎖成“川”字形，我自願被困在自己的世界裡，想要與世隔絕，想要“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。我回絕了與所有人的來往，而我也發現有些人怕了我，有些人見著我就急著躲我，我就像是一個危險物品，而我的心就像絲薄的玻璃那樣易碎。我自勉自己其實是“出淤泥而不染”，但尷尬的處境卻也使我喘不過氣，而在另一方面，我也很難靜下心來學習，所以，我恨不得馬上升到初三，遠離這片淤泥，到夢寐以求的實驗班學習。

然而恍惚間，終於初三了。我在撕心裂肺的哭喊聲中離開了實驗班，回到了原來的這片“淤泥”中。在經歷過這一遭之後，我自覺對待身邊的環境豁達了不少，因為我已不想再讓自己陷入無休止的痛苦之中。不知從何時起，在隱隱約約之中，陽光開始裝進我的心底。我努力學會曠達，不再只是自私地關心自己的學習，不在糾結於一分一秒的損耗；我選擇真誠地對待別人，將自我看得更淡一些，這並不代表我願意隨波逐流，我依舊堅持自己，但我更願意去記住別人的可愛之處；有事沒事時，我也寧願對著自己和別人笑，不僅是揚起嘴角，彎了眼眸，而是真正學會樂在心裡，珍重生活中的笑點，使心中的陽光更加宜人。對待學習，我高興自己可以沉下心來學，陽光掃走了纏繞著我心的那張蜘蛛網，它有著神奇的法力，使我的心變得更加乾淨透明，就像水晶似的，但是這一次它不再易碎。我依舊喜歡雨天，但是現在我樂在享受雨天的清新。

魯迅曾經說過“哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。”但是我近來才知道，魯迅先生其實很懂生活。他會和家人去看最新的影片，會和友人下館子，他也會喝咖啡，但他不過是在喝咖啡的時候也在想著工作罷了。工作並沒有像沉重的石頭壓在魯迅先生的心上，使他忘了欣賞和享受生活的樂趣。自然，學習和夢想也不應像石頭一樣壓在我的心上，更不應該壓走了我心中的陽光。

對於這片“淤泥”，我現在時常樂在其中，享受它帶給我的輕鬆和詼諧，儘管有時它會使我惱火，但何必再斤斤計較了呢？臨近畢業，友人說她捨不得，我倒覺得還好，因為儘管捨不得，但我相信天下無不散之筵席，有聚必有散，也就“無為在歧路，兒女共沾巾”了。我感恩陽光使我的心變得豐富而豁達，對待一切轉變都能有更好的心態。

如果青春之時，我不把陽光裝在自己的心底，讓自己的世界更加明亮和寬廣，讓自己的心靈更加乾淨和快樂，那麼暮年之時，我又該拿什麼去祭奠我的青春呢？

讓關愛的陽光灑滿心靈篇10

國二作文 ,542字

青春是人生長河的匆匆之瞬，青春是萬種風情中最美的一篇。青春帶著它神祕的色彩，淒涼的心情，清純的聲音在我們身邊跳動著、微笑著，不經意間，給我們的生活帶來了縷縷陽光。

“早啊！”一隻腳剛剛邁上臺階，同學就熱情地和我打招呼，“哎！早”話剛落音，手裡的卷子灑了一地。我急忙去撿，誰知風太大，吹跑了好幾張。那可是老師上午要講的卷子。正在著急的時候，一位同學飛快撿好卷子遞到我手裡說：“笨蛋下回注意點。”我一時竟忘了說謝謝了。

期未考前，大家統一戰線，一同努力，以前的恩怨早已煙消雲散。看，現在男生，女生“同仇敵愾”，互相幫助，共同進步。只覺得自己心靈之窗一點點被開啟，充滿了一縷縷五彩的陽光。

“噹噹噹”趴在辦公桌上休息的老師被我吵醒，我有種不自在的感覺。大中午的，老師也需要休息啊！我有點不知所錯；出去吧，已經被我吵醒了；進去吧，又怕耽誤了老師的休息！“有問題嗎？進來說吧！”我不好意思地低下頭，走到辦公桌旁……“明白了嗎？嗯，懂了！謝謝您，老師！”回頭望望疲憊的老師，腦海中活現出老師上課時的背影，瘦弱但堅強。陽光包圍了我，好溫暖啊！

青春的關愛是擦肩而過的嫣然一笑，是驚濤駭浪的奮力一搏。

來吧，朋友們，讓我們一起向我們的理想進發，相信自己，我們一定會成功，因為我們的心靈充滿關愛的陽光。

陽光在我心裡篇11

國三作文 ,550字

陽光，溫暖著萬物。陽光普照著大地，但陽光也有照不到的死角。陽光雖然無私美好，但並不是隨時都能得到，如果世界處處充滿陽光，那陽光變得不再珍貴。所以，別再渴望陽光會照耀著你，總有一些時候，陽光會離你而去。

在黑暗中，你不必害怕，不要驚慌，不要迷失方向。你要知道，黑暗過後，便會看見陽光。陽光在我們的心中，興許有時候也許照不到你，但陽光會陪著你，它就在我們的心中。

陽光是動力，陽光的盡頭是希望，陽光的前方是黑暗。你不先穿越黑暗，就找不到陽光。

在黑暗中，你不要害怕，不要退縮勇敢地向黑暗走去，戰勝它，而不要想著繞過黑暗，或者逃避它。

黑暗並不可怕，可怕的是你沒有勇氣走向黑暗。

在黑暗中，你更不要迷失、不要困惑，點亮心中的陽光，照亮原本黑暗的路。試想，黑暗的背後便是陽光，便是希望，便是美好的另一個世界。

人生之中，不是事事都可以一帆風順，總會有一些大大小小的困難。當你在茫茫大海中遠航時，也許會困惑，也許會迷失方向。但是，總有一束陽光會照亮你的前方，這束陽光，就在我們的心中。

我們要堅持心中的陽光，那是指引我們前行的信念。不管困難多大，總能夠克服。所以，人生路上，沒有陽光並不可怕，不想擁有陽光才可怕。

而走向陽光的道路，沒有直通車。只能一步一步地走到我們的心裡，走出一條希望之路，走到我們的陽光裡。

陽光在我心裡篇12

國二作文 ,623字

陽光，是照亮我們前進道路的明燈；陽光，是把我們從黑暗深淵中拯救出來的使者；陽光，是你讓我們感受到世界的美好、世間的溫柔。而我的父親就猶如一縷陽光，照亮著我成長。

父親是個不瘦的中年人，嘴角還長滿了鬍鬚，頭上還有許多的白髮。這更加突出了他滄桑的樣子。他是一個不善言辭的人，在家時間也不多，但是他的身影，卻如陽光般，住進了我的心裡。

小時候，我是一個體弱的男孩，身材瘦瘦的，好像一陣風就可以把我吹倒。那一次，我清楚地記得，由於頑皮，我把全身的衣服都弄溼了。最終導致我又感冒了，躺在床上瑟瑟發抖。他沒有說一句話，皺著眉頭背起我一路奔向衛生所。

我迷迷糊糊地看見，那個拿著針筒的穿白衣服的“魔鬼”，他手裡的“武器”把旁邊幾個如我一般大的小孩折磨得哇哇大哭，而且哭得撕心裂肺。我被嚇到了，心想，這下完蛋了，我該不會到了一個黑暗的地獄了吧。

父親似乎一眼就看出了我的害怕，他問我：“怕不怕。”我低下頭，吞吞吐吐地說：“怕……”說完我抬起頭，見他還望著我，我鼓足勇氣，大聲地說：“不怕！”他讚揚地點了點頭。

終於輪到我了，醫生走過來讓我脫下褲子，我趴在父親的腳上，像一隻待宰的羔羊。忽的一下，我大聲地哭了出來。我眼淚汪汪地四處張望，卻看見了他堅定的眼神，彷彿告訴我，要學會堅強，不要被現實打倒。於是，我強忍著，不讓眼淚流出來。

因為，那時，我在他的眼神裡，看見了衝破黑暗的一束陽光。

這就是我的父親，他如陽光一般，照進我的心裡，關心著我、鼓勵著我，一直到現在。

陽光下的心願篇13

國一作文 ,824字

心願在陽光的襯托下顯得無限美好，但不能實現成為了永久的遺憾。

—題記

嚴冬過去了，初春帶著溫暖的陽光灑向了田野，折射出金色的光芒；泉水叮咚奏出一首首動聽的樂章；鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，彷彿在訴說春天的故事，一片生機勃勃的景象！春節過後，鄉村恢復了往日的寧靜，心中的願望也在此時悄悄地種了下去。

這是2014年的寒假，我與往常一樣回老家過年，但節後還要呆上一段時間才能回到城市。我倍感無聊，所以午後常常在院子門口晒太陽，悠閒地騎著自行車。

有一天，我正在騎車，突然，前面有一位與我年齡相仿的男孩拎著一塊磚頭與他前方的一隻惡狗僵持著，我趕緊停了下來，只見他有些膽怯，雙腿顫抖地向後退，但惡狗在慢慢地向他靠近。不好，他遇到危險了！我心裡有種不好的預感。我環顧了下四周，發現有一根竹棍躺在地上，可能是趕鴨子用的。不管了，我大喊了一聲：“朋友！”他扭過頭看了我一眼，雖然不認識我，但估計猜到我是想幫助他，於是他退到我身邊，接下我給他的竹棍，衝著那隻狗舞來舞去。那隻惡狗明顯被嚇住了，夾著尾巴逃跑了，我們長吁了一口氣。後來，因為這件事，我倆還成為了形影不離的好朋友，一起摘果子，一起在田間嬉鬧，一起在院子裡晒太陽，談論自己的理想。

但快樂的時光總是短暫的，我馬上就要回福州了。那天陽光明媚，我們坐在陽光下，許下了共同的心願：我們要做永遠的鐵哥們，明年寒假再聚！

時間一晃就到了來年的春節，陽光依舊燦爛，走在回家的路上，彷彿一切都還是昨天。可惜，那年我卻因為迎戰小升初，在過完年後未來得及和朋友會面就匆匆趕回城市。而我並不知道，此時，我的朋友他也已經離開了家鄉。

第三年，當我回老家過年的時候，發現那幢房子裡住的並不是我的朋友。戶主說，去年他們搬去城市住了。我感覺這個訊息就像一個晴天霹靂，我十分失落。因為我知道，我們彼此間的那個願望早已成為了遺憾！

在我們的人生路上，會遇到許多朋友，不管前方的路會怎樣，我們都要珍惜自己的朋友，珍惜這份難得的友情！

讓陽光走進心靈篇14

國三作文 ,724字

託著下巴，倚在桌子上冥思苦想。驀然，看見窗外樹葉上閃動著的光影，枝幹上跳動著的點點光斑。才發現，已經有好久沒有今天如此燦爛的陽光了。

今年的寒冷好像比往年持續了更長的時間，心都好像因為缺少陽光而缺少了點快樂、愜意的感受了。好了，在如此明媚的陽光裡。展開塵封的心靈，撣去灰塵，好好享受這一年難得的陽光吧！

四月的陽光，沒有冬日的那般怯怯的感覺，也沒有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬靜的，倍感溫暖。碧藍的天空下，踱步在校園的操場上。綠茵茵的草坪上是同學飛奔的身影，陽光鋪在他們身上，洋溢著青春的笑，讓我真切感受到了生命的美好。這些年輕的生命各自蒼翠和繁茂。

如此曼妙的時光，怎能不去好好享受？遠離城市的喧囂吧，不如去觀花賞鳥。放下生活的焦躁，沉溺在這溫暖的懷抱。幾乎讓人不能自拔。稀稀拉拉的樹杈透出斑駁的陽光，照在身上，這是何等美妙？坐在小潭邊看陽光在鏡子般的睡眠嬉鬧。一塊小石子不小心驚擾了這陽光。跌入譚中泛起圈圈漣漪。破碎了一地的陽光，好像被打碎的水晶，每一塊碎片都被反射成最美的光源。

心靈，被這光源照得雪亮，陰霾被一掃而光，留下滿心的亮堂，既溫暖又美好。

窗外的陽光依然那麼美好，颯颯的微風將樹葉得嘩嘩作響，將思緒拉回。我依然坐在這裡冥思苦想，不過內心多了一分安然與溫暖。

的虧了這個倚靠窗邊的“風水寶地”，讓我可以看得到綠樹、陽光，聽得到鳥語。內心湧出一股感覺：我的生命，我的心靈，因為這燦爛的陽光，而容光煥發。

如果此時有風，我就有了飛翔的理由；如果此時有陽光，我就有了起航的力量。現在，窗外有風，窗外有陽光，我的心靈，變得有一絲張揚。

讓你的心靈帶著這一絲張揚，懷揣著夢想，沐浴著陽光，乘著風，飛到你想到的地方，建造一個屬於你的天堂吧！

陽光不燥，微風正好篇15

國二作文 ,1030字

未來，對每個人來說太過於透明化，以前有個老師問過同學很有意思的問題：想象也無法追逐的地方是哪兒？我始終無法找到滿意的答案，以為就此翻過這一頁了，可現在我心中有了答案。如花美眷，美其名曰昨夜星辰昨夜風，可不知硃紅窗下誰眺望遠處。長街長，煙花繁到高樓大廈成群聳立。記載時代的紙張有些破舊，可描繪的藍圖並無影響，一筆一筆，有力且深湛。

共享已然成為彼此茶話間流行的話題。共享籃球出現在操場邊，共享書店的二維碼屹立書架，共享單車隨處可見，成為了這個時代的標誌。我需要舉一個經典的例子：共享單車。共享單車的品牌可以說是隨著摩拜，小黃車等越來越廣泛，出行使用也是非常方便。突發奇想的郊遊，帶上它再好不過；回家的時候等半天不見一輛公交車，它近在咫尺，何樂而不為？

可是這樣便利的科技，卻在使用中出現了一個大漏洞。雖然每輛車上都有衛星導航，但是分佈面積廣大，徹底管制總是不太可能。亂停、棄置偏僻地區的場景越來越多的在生活裡上演，怎樣改善是一個問題。我給出的建議是：暫時停用共享單車，進行大規模回收。其次各個學校，公司也可以對於管轄範圍內的學生、員工進行教導，杜絕“亂停成災”。另外，一個城市的東西南北和市中心分別有五個感應區，每個感應區的中心地帶100米內可以規定地點停放，儘可能減少街頭堆滿的情況，付費必須到達感應區。亦或是大部分公共場所擁有停車區，並實施“適時進行多餘的回收，不足的給予”。

這個時代就像太陽一樣，散發著無數耀眼的光芒，帶來成就和輝煌，而這些科技就好似微風，雖在太陽照耀下那樣渺小，卻依舊可以普及每一個人，這就是共享科技的意義。而這樣共享時代不就是“陽光不燥，微風正好”嗎？

共享讓資料化時代更富魅力，歲月洗禮，洗盡鉛華，留下美玉無瑕。當我無數次使用共享產品時，剎那間明白：共享單車的根本，就是便利，而這樣的便利，正是心繫分享而得來的，懂得落落大方的將資源共享，我猜想著。

共享的檔案可以不必為一份資料而不辭辛勞地長途跋涉；共享的照片可以方便的將自己的精彩瞬間分享給他人；共享的習題也許正是在聯合一屆又一屆的學弟學妹們識破老師在試卷上挖的“坑”；共享籃球，讓你帶著輕飄飄的手機到達操場就可以大汗淋漓；世界上第一家共享書店，使用者的反應都是很方便，很快捷。這些無一不成為了讓人聽著怦然心動的科技。

漁火不再，繁星點點，人聲杳杳。回憶像是一座橋，往往通向寂寞的樓，誰將煙火焚散，了卻心事點點。當夜幕籠罩大地，天邊燈火閃爍，不禁又惜，短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。

讓陽光駐在心間篇16

高二作文 ,942字

開啟烏木櫃子，捧出紅漆匣子；開啟紅漆匣子，捧出泛黃的照片。那縷陽光透過淚眼漫出來，洋溢著初夏特有的芬芳。

幽寂的深巷裡照不進多少陽光，涼快甚至有些陰冷。地上的積水還沒幹，散發著潮溼的氣息，角落偶爾傳來慵懶甜膩的貓叫，甚或急促恐慌的犬吠。

“囡囡，你走慢點，這就是你的新家了。”在等待爸爸開門時，突然傳來“咯咯”清脆的笑聲，似銀鈴乍響，一個約摸五六歲的女孩在媽媽身邊跳來跳去和媽媽玩撓癢癢。雖然看不太清晰，但她那兩隻舞動的馬尾牽引了我的目光。忽的，微風吹起她粉色的裙襬，一束日光瀉在她的肩頭，滿臉陽光跳蕩，和著她甜美的笑聲。我似是醉了，竟嗅到初夏日光裡花草的清香，也跟著她笑起來。

母親準備了一些特產帶我去串門，看見她活潑的兩隻馬尾便認出了她，她比我矮些，穿著一條素淨又不失可愛的白裙，泛紅的臉頰像一顆新鮮的水蜜桃，一咬便能流出汁來，面板像水嫩的豆腐，白皙而有光澤。她依舊笑著，眼睛樂成一彎新月。她拉住我的手，親暱地喚我：“姐姐好，我叫陽光！”她真是一抹明媚的陽光，驅散了我內心的孤單灰暗。

雨後巷子的地上佈滿了大大小小的水窪。她愛把我往水窪裡推，看我溼了鞋的狼狽模樣，她就在一旁一手捂嘴一手捂肚子笑紅了臉。我也不甘示弱，一個掃腿，水便連成了一張密網，撲向她的裙子，她臉上的笑戛然而止，我立馬吐了吐舌頭跑開，她在後面窮追不捨。水窪裡水一圈圈濺起，如珍珠鏈一般，有時濺到野狗身上，野狗就惡狠狠地瞪著我們，大叫一聲，一蹬後腿就向我們奔來。兩人一狗，便是一下午的時光。巷子裡傳來一陣陣歡笑聲，穿過一圈圈漣漪，迴盪在巷子每一個人的心窩裡。那時，我們單純地以為，巷子裡奔跑的身影，便是整個世界了。

我最後一次見她是在寒冬。驟雪初霽，巷道鋪滿了絨雪，像一條長長的白綢帶，她從綢帶盡頭緩緩滑過來。她坐在輪椅上，戴著白色的帽子，蜷縮在白色羽絨服裡，膚色蒼白，像一張皺巴巴的稿紙，快要被雪吞噬了。她“呵呵”笑著，無力而沙啞：“姐……姐……”我用溫暖的手捂住她冰涼的小手，冬日裡的陽光格外耀眼，但陽光的溫度好像被冰雪冷卻了，竟再也暖不起來。

“皇上，不好了，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了！”不知是哪一戶傳來《還珠格格》的臺詞。

我把漫出來的陽光攏在手心捧回匣子，把溢位來的思念捧回心頭，願你長駐在我心頭的陽光裡。

陽光照進心田篇17

國三作文 ,888字

你的笑如花般燦爛，在這個寒冬，如一縷溫暖的陽光照進我的心田。—題記

小悅是我的同桌，她這個人，看上去文文靜靜，不愛說話，時間長了，我發現她其實還是蠻好相處的。

體育測試八百米，因為感冒了，加上寒風的侵襲，我意外地沒有通過，被留在操場上罰跑。望著體育老師那冷峻的眼神，我縮著脖子把準備好的藉口理由吞了下去，硬著頭皮開始跑。天很冷，過了關的同學都回教室了，留下的幾個人誰也不說話，帶著一肚子怨氣各跑各的，就像遺落在樹梢上瑟瑟發抖的枯葉。

我的手凍得幾乎失去了知覺，磨擦的力氣都沒有了，流出的鼻涕似乎結成了冰，粘在臉上。我磕磕絆絆地跑著，只覺得頭昏眼花。一圈半跑完之後，又有股猛烈的寒風襲來，我腿一軟，跌坐在地上，連打幾個噴嚏，抬頭，想爬起來卻使不上勁兒。

忽然，一個熟悉的身影跑來，那不是小悅嗎？感覺她溫暖的手拉起了我，隨後又擰開保溫杯，遞到我的跟前。水霧打溼了我的眼鏡。

“你看你，嘴脣都凍紫了，趕緊喝點熱茶暖暖身子，可別凍傷了！”風聲中，小悅的聲音像是吼出來的。我心一驚，感覺水霧迷濛了雙眼，但隨即又害怕小悅看見，伸手接過杯子猛得灌下一口熱茶。

“水涼了嗎？”小悅看見我紅紅的臉蛋不安地問我。“不，”我抹了抹鼻子，“很暖和！”小悅笑了，說：“那回教室吧！”我為難了，說：“可我還沒跑完……”

“到底什麼更重要？”小悅衝我喊了一句，我感到心裡暖暖的，就在那一刻，風聲似乎弱了不少，雲間也透出一絲燦爛溫暖的光亮。

見我倔強的樣子，小悅嘆了口氣，解下自己脖子上的圍巾給我圍上，感受她帶著體溫的圍巾，我的面板恢復了知覺，可我分明看到，風中的她顫慄了一下。“跑吧！”她輕鬆地說，笑著。

我點了點頭，奮力邁開步伐，彷彿迎著陽光，這半圈似乎格外輕鬆，喝下的熱茶給我的身體帶來了活力。圍巾似火爐一般，溫暖了我的肉體，我的心，也彷彿有一股無形的力量，牽引著我向前，向前，再向前，前方有明媚的陽光，有溫暖的天堂……

當我再次回到小悅身邊時，她的嘴脣微微泛紫，可她撲上來，說：“你真堅強，真堅強！”笑靨如花。原來，這就是我動力的源泉。

你的笑容，你的安慰，就是一縷陽光，照進了我的心田。

您如陽光暖我心田篇18

國三作文 ,888字

當窗臺上最後一片窗花消逝，當最後一片冰凌落下滴水的屋簷。轉眼一年的時光從指尖悄然滑過。初中，人生的轉折點，我遇到了人生中的恩師---石老師！

"一雙黑眼似寶石，兩彎柳葉吊梢眉"這就是我親愛的石老師，一位舉止溫柔，談吐優雅的好老師。

充滿歡樂的課堂

石老師的課堂總是幽默而富有諧趣，常常令我們忍不住開懷大笑。記得有一次講《童年絮味》這一課時，石老師給我們分享了一件她童年的趣事。我們先是一愣，轉而捧腹大笑，老師也跟我們一起笑起來，課堂頓時充滿了歡笑與趣味。我們也因此對本課的主題理解的更加清晰與透徹，石老師的課就是這樣，讓我們在輕鬆中學習，在歡樂中理解！我曾多次想，老師的課堂信條就是"微笑是人類的特權"！

充滿關懷的操場

記得軍訓時，有一次我的肚子忽然一陣劇痛。石老師發現我臉色蒼白，急忙跑過來問我怎麼了？我一抬頭看到老師眼裡似乎含著淚花。我真想告訴老師我沒事，讓她別擔心，但劇烈的疼痛令我沒有力氣，老師急忙吩咐幾個人陪我去醫務室，當我回去時，老師又立刻來詢問我情況，看著老師那母愛般關切的神情。感動，酸楚與感激一齊湧上心頭，一直到現在，每每想起這件事，還有淚水湧上眼眶，是感激，是感動，更是這暖心的師生情讓我流淚！

充滿鼓勵的體育場

我對體育一竅不通，而立定跳遠更是我的弱項，記得小學時，我立定跳遠只能跳一米三…看著其他同學都像一隻只輕盈的飛燕一躍而起，輕輕鬆鬆便可到達一米八，甚至更遠，我除了羨慕，還有些氣餒，每天陪我們訓練的石老師細心地觀察到這個情況，走到我面前，認真的教給我跳遠的技巧，擺開雙臂，雙膝微曲，一躍而起…，我至今記憶猶新，隨後老師還鼓勵我不要灰心，繼續努力。果然，正確的技巧和堅定的信念驅使我每天進步一點點，現在我也可以一躍而起，在空中形成一道美麗的弧線，直達一米八，激動之餘，我真的十分感謝石老師傳授的技巧和積極的鼓勵。

天邊拂曉時啟明的星辰，是夢裡無數次閃現的光明，海邊守望的浪花的礁石，是很多青年人眼中的冷峻。空中悠然飄浮的雲朵，是許多孩子們心中的聖潔。而溫柔善良的石老師是我心中永恆的信仰。我親愛的石老師，您如一縷陽光溫暖我的心田。謝謝您，我愛您！

陽光不鏽，永不畢業篇19

國一作文 ,619字

窗外的落葉昭示著秋天的到來，而那個夏天的故事，也彷彿在秋天這個季節裡緩緩披上塵埃，上個季節裡那個充斥著汗水味道的教室，那個還遍佈粉筆痕跡的黑板，那個每天六點半煩人的鬧鐘……換了一個季節，就變得物是人非，我開始明白，為何詩人總在秋天作詩，因為秋天的陽光不熱烈，但是令人感傷。

“喂，能不能借我個筆，我的筆沒水了。”

“記得考試別忘記帶有水的筆，下次考試我就不在你後面了。”

我還記得那個總是嫌棄我用筆快又總不帶多一點筆的同桌，他總是陪伴我度過那枯燥無聊的學習生涯裡每一次令人無奈卻又期待的每一次考試，還有平時一起努力奮鬥的同學，一起下課玩遊戲的三兩好友，他們總是無聲無息地在你的生命裡留下不可或缺的色彩而自己總是在分別的前夕才覺得他們的可愛。

他們在我的生命裡留下許多繽紛的色彩，最遺憾的是人生中最重要的時刻卻沒有他們，每一次的升學考都是我最難捱的時刻，陌生的教室，陌生的監考老師，陌生的考生，陌生的經歷，讓我開始覺得，教室裡下課時嘰嘰喳喳的聲音是那麼的動聽，才開始慢慢體會時光的殘酷。

我們不吝嗇地在留言錄裡寫下對各自的祝福，然後開啟抽屜裡你們送的CD，和著輕柔的風聽滿整個夏季，用回憶輕輕蘸著思念寫下珍惜，曾經隔著一張書桌的距離，現在卻只能輕輕揮手說再見，希望未來我們能夠在某個路口相遇，然後笑著說往昔，帶著同學們的滿滿的祝福勇往直前，揚帆遠航，即使天下沒有不散的宴席，但是我希望，陽光不鏽，我們不散，那群充滿歡聲笑語的孩子，永不畢業！