沒有不受傷的船相關作文20篇

沒有不受傷的船篇1

國三作文 ,869字

世上沒有風平浪盡的海洋，沒有不受傷的船。

—題記

面對這張不爭氣的試卷，我在心裡埋怨著不爭氣的自己，淚水盈滿我的眼眶。我不想哭，因為這樣很容易招人討厭。我抬起頭，看著模糊的天花板，把淚水硬是憋了回去。天花板呈現出清晰，好看的的花紋。我又低下頭，眼睛忽然被桌子右上角的紅色紙片刺痛了。視線便也停在了那兒，一行雋秀的字跡呈現在我的眼前：

“沒有風平浪盡的海洋，沒有不受傷的船。”心裡一陣鑽痛，淚水終於淌了下來……

那天，我同樣面對這麼一張試卷，當時她還在我們班代課。

我邁著沉重的步子，向她寢室走去，淚水在眼眶裡打轉，並沒有出來逛一逛的意思。手裡只是緊攥著試卷，鼻子裡喘著粗氣。

“吱呀……”我低頭進去了，老師卻沒有像往常那樣招呼我，抬頭一看，卻是讓我驚訝極了：她正在收拾東西，好像永遠不回來了似的。我輕聲叫道：“老師，有空嗎？”只見老師放下了手裡的活兒，抬起頭，疲憊的雙眼閃現出一絲驚喜，但是很快被一絲擔心代替了，可能因為她察覺到我眼中有一絲頹廢吧。她把我拉到床邊，讓我坐下，她就坐在我的旁邊，靠的很近很近。她說：“不管你有什麼事，先聽我講一個故事好嗎？”我默默地點了點頭。一陣悅耳的聲音響起：

“在西班牙港口城市巴塞羅那，有一家著名的造船廠。這個廠裡有一個規定：所有船隻都要保留一個模型在廠裡，並把這個船一生經歷都寫在模型上。而大多數船最終傷痕累累，卻更耐用。你知道為什麼嗎？呵呵，不用說，你一定猜得到，其實是想告訴我們在這個世界上，沒有風平浪靜的海，沒有不受傷的船。你明白嗎？”她用動人的眸子望著我，見我神色有了幾絲堅毅便吁了一口氣，過了一會，她小聲對我說：“如果我走了，你會想我嗎？”我驚恐地看著她，眼裡充滿了疑惑。她沒有正視我，說：“是的，我就要走了，以後你要記得我剛才說的話哦。”

淚水立刻盈滿了眼眶，並向地面衝去。“老師，要走了……”心裡只剩下這句話。

我突然被一陣啜泣聲拉回了現實，四處望去，沒有人，低頭一看，試卷已被淚水打溼。原來……不過，心，也釋然了。人生路上，那隻影響了我一生的船，會被刻在我內心的紀念碑上。

沒有不能造的橋讀後感篇2

讀後感 ,690字

近來我偶然間翻看到一篇科普文章，名曰：《沒有不能造的橋》，讀之心下感慨，不僅懂得了一些設計、建造橋的內容和方法，更懂得了一些道理。

這篇文章出自茅以升先生筆下。我知道茅先生是建築家，因此初讀之時以為這必定是一篇嚴謹工整、有條不紊的說明文，但卻沒想到這篇文章文筆竟能如此之巧妙。

文章中，茅以升先生先寫了“路”與“橋”的緊密聯絡，強調了它們應共同為路上運輸而合作。緊接著，他語鋒一轉，又告訴我們“路”、“橋”也要遷就“船”並共同為水上運輸合作。其次，他又提出了“又橋恍同無橋”的建橋標準。另外，茅先生說明了橋的“臺”和“墩”在橋的結構中所起的重要作用。最後，他指出橋墩數量與橋孔跨度、“路”和“橋”的位置之間的經濟關係和橋的安全問題。

毫無疑問，這是一篇說明文，但茅以升先生在文中的一切語言聽來都如此令人心曠神怡而舒心自然。這種語言彷彿是散文中的語言一般：詞語極富表現力，語句錯落有致、波瀾起伏、整齊和諧而又富於變化、樸素自然、清新明快。

另外，在我看來，茅以升先生寫橋之時，也有意無意地寫了不少人世間的道理。

他寫道：“路是人走出來的。有了路，就要橋。哪裡有人，哪裡就有路，同時哪裡也就可能有橋。”人生中總會有坎坷，但不能畏縮不前，畢竟坎坷不會自己塌陷，終究要靠我們自己走過去。

也有文字說：“一座橋就像一條板凳，板凳兩條腿之間的架空距離就叫做跨度；幾條板凳頭尾相連，就構成一座長橋。板凳雖多，它的強度只是決定於一個板凳的長度。”一個人、一個群體乃至於一個國家的強弱，也決定於人的各個能力、群體的各個人和國家的各個群體的強弱。

無論如何理解，這篇文章總是值得我們用心體會、感悟的。

為什麼受傷的總是我——觀《冰河世紀》有感篇3

觀後感 ,821字

命運總愛捉弄我。在我的記憶裡，快樂似乎在很久以前就離我而去了，我一直在尋找它。於是記憶是我在冰河旅途中惟一的行李，我是一隻在孤獨中尋找過去的長毛象。

快樂時光

“我的家庭真可愛，冬天溫暖夏天涼……”這是我童年時最愛唱的歌兒。我是爸爸媽媽捧在手心的寶貝。爸爸總是用他長長的鼻子撓我癢癢，這時媽媽就會幫著我“反擊”。我們一家人的歡聲笑語總會響徹整座森林。夜晚，我就在爸爸媽媽的歌聲中沉入夢鄉。快樂的時光就這樣天天的過去了……

夢醒時分

天，忽然闖進了一群心狠手辣的怪物，嚇得我們這些在森林裡的動物四處逃竄。獵槍聲、箭聲此起彼伏。爸爸媽媽也帶著我在槍林彈雨中拼命地逃。可是，整座森林好像佈下了天羅地網，我們根本就無路可逃。爸媽把我藏進了以前我們挖來玩的山洞裡頭。為了保護我，爸爸媽媽在我的淚光中仰天長嘯，轟然倒地。我僥倖地過了一劫，卻成了一個無依無靠的孤兒，欲哭無淚。

物是人非

那場洗劫過去，已是幾天後了，一切都平靜了。我小心翼翼地從洞裡出來，被眼前的景象驚呆了：森林裡的樹彷彿被施了法，只剩下光禿禿的樹墩，以往的歡笑聲被一片荒涼取而代之；我的親戚夥伴也消失得無影無蹤……就在我不知所措的時候，我驚喜地看到了喜鵲阿姨，阿姨看見了我，抽泣著對我說：“孩子你命大，逃過了人類的魔掌。你快走吧，我們的家被毀了，保重……”說完，她含淚而去了。真是一場惡夢，我感覺到了心在滴血，我沒了家人，連家都沒了。

冰雪消融

冰河期已經過去了，四年了，我們一直盼望著這個時刻的到來。這四年裡，我看到了最後一棵蒲公英的消亡，也看到了所剩無幾的渡渡鳥的絕跡。原本我以為，冰河期過去後，我的人生可以恢復到童年時的那種歡樂，但沒想到又一個大麻煩接踵而至了。冰山在崩垮，冰牆在坍塌，冰壩在破裂。動物界又是一片片驚慌。聽說因為人類的破壞造成了什麼“溫室效應”，導致全球氣溫升高……

唉，又是人類惹的禍！到底要我的心靈傷疤再痛幾次啊？不什麼受傷的總是我？請人類給我一個快樂的理由吧！

我從來沒有這樣傷心過篇4

國小四年級作文 ,713字

國慶節，我和爸爸媽媽準備到江西的小弟弟家，我既高興又擔心，高興的是我又可以和弟弟玩“鐵甲兵團”玩具了，擔心的是淘氣的弟弟有可能把“鐵甲兵團”給毀了，那可是我最心愛的寶貝。

我的弟弟比我小兩歲，非常調皮，比如往窗外潑水、丟垃圾、射玩具氣槍彈等，都是常有的事情。有一次，他還用玩具槍射我的屁股，弄得我痛了好一陣子。總之，說他有多調皮就有多調皮。

在來到弟弟家之前，我心裡忐忑不安，生怕弟弟對我的鐵甲兵團“下毒手”，我仔細地把鐵甲兵團藏得好好的，不留一點破綻。

在弟弟家的前兩天，我和弟弟玩得可開心了，可謂“和睦相處”，我決定拿出“鐵甲兵團”和弟弟分享。我們玩“海陸空”的小遊戲，我們小心地把海陸空各種武器和軍隊擺好。首先，我向弟弟的領地上投了個“手榴彈”，立馬把弟弟的領地炸了一大片，弟弟也照樣子向我的領地投了個“手榴彈”，但僅僅炸了一點點。弟弟有點坐不住了，氣得走來走去，差點把我的坦克給踩爛了。跟他玩“鐵甲兵團”，真是走在懸崖邊—心驚肉跳。

弟弟的領地被被炸了一大片，他哪裡甘心，只見他左顧右盼，突然拿起“帳篷”邊的“油桶”，一隻手拿“油桶”的手把，另一隻手伸直並豎起大拇指，好像在測量角度，隨後嘴巴大叫“呼呼”，“油桶”正朝我的領地飛了過來，很可惜不僅沒打中我的“軍事要害”，而且他還損失不少。我趁他士氣大減時，一鼓作氣，帶領大軍衝過去。他指揮著那些“殘兵敗將”繼續頑抗，最後還是輸給了我這個“常勝將軍”。他輸了後，心情非常不愉快，使勁弄爛我的“鐵甲兵團”。

雖說我成為這場戰鬥的勝利者，但我望著那些已支離破碎的“鐵甲兵團”，再看看氣急敗壞的弟弟，難過極了，因為我失去了我最心愛的寶貝。唉，我從來沒有這樣傷心過！

我沒有害怕你的理由篇5

國二作文 ,1081字

課堂的熱情在一片嘆惋中結束，老王悲愴而淒涼的結局深深地印在了每個人的心中。老王那瘦削的背影成了我腦海中揮之不去的畫面？，？它在我既降滴下來的淚光中撞開了我的記憶閘門，漫天的回憶浪潮，夾著愧疚與自責，向我撲面而來……

我的幼年幾乎是在外婆家度過的，備受寵愛的我根本不知道害怕的滋味。

那是寒假的一天，家裡迎來了位客人，不知待人禮數的我只能獨自在門外玩耍。可我發現屋內時不時會有奇怪的聲音傳來，強烈的好奇心驅使我走進客廳一探究竟。當時我看見客人端坐在沙發上很認真地聽著外婆與她交談。他的穿著極為樸素，全身上下沒有一點略帶花哨的裝飾，自然就再也勾不起我的好奇。可當我正準備轉身離開的時候，她也許看見了我，很驚喜似的啊了一聲，於是外婆也注意到了我招呼我到他身邊坐下。她帶著微笑將我上下打量了一番，然後將目光轉向外婆，並開始與外婆交談。這時我才驚奇的發現，她竟沒有語言！？她說的話全部都是由感嘆詞和動詞來表達，還不停地用雙手來表達自己的意思。我驚奇的心還沒有恢復平靜，他又帶著微笑的目光開始轉向我與我交談。那一刻，他雙手的動作加上她嘰裡咕嚕的語言就像我夢中凶神惡煞的妖魔，我幼小的心靈被巨大的恐懼充溢了，尖叫著從沙發上跳起來向門外衝去，滿臉淚水的我不顧外婆在身後的叫喊，也看不清她極為尷尬的表情。

那是我第一次看見啞巴。一時間，她成了我最不歡迎的人，即使家裡的人對他都十分客氣，我也是個例外。每次她來，我都會多的遠遠的。他似乎知道我不喜歡他，總是在極力掩飾臉上的尷尬。

又是一次，她來看我還帶來了一個與我差不多高的布娃娃，我不知道是她送的，開始很喜歡，可當他又出現在我面前時，那極其令我害怕的樣子讓我不由得扔掉了手中的布娃娃，哭鬧著躲到了媽媽的身後。他彎下腰拾起地上的布娃娃遞給我，我不肯接，他就放在沙發上，然後又嘰裡咕嚕的和媽媽說了一大串話。很久以後我才知道，他的意思是：別讓我嚇著孩子。

他走後，媽媽狠狠地批評了我，說我都是被慣壞了人家那麼不容易的一個人，還要受我的氣，真是不該！

聽了媽媽的話，我似乎有些醒悟和歉疚了，也許我真的不應該這樣對他。

再後來，她給我們家送來新鮮蔬菜，剛開始我正準備躲，但一想到他是殘疾人，不該那樣，就立馬跑到她面前接下他手中的菜。它極驚訝似的晚望著我，隨後又是一個微笑，這次，我也用微笑迴應了他。

我不再怕她，但從未能主動和他說過一句話。現在他已經不在了，還來不及接受我的歉意，就匆匆離開了。

我擦乾淚，他與老王一樣悲慘的命運讓我永遠都不能忘懷。她像火熱的鐵印在我身上的傷疤，讓我時刻銘記：我們只有關愛殘疾人的責任，沒有歧視殘疾人的理由。

我從來沒有這麼傷心過篇6

國一作文 ,619字

那是一個雷電交加的夜晚，我的眼睛直勾勾地盯著書桌上的試卷，鮮紅的分數映入我的眼簾。

那天在學校上晚自習的情景又浮現在我眼前：老師拿著一疊厚厚的試卷，邁著沉重的腳步走向講臺，陰著臉說道：“這次考試題目這麼簡單，沒想到還有這麼多考不及格的，特別是一位成績還不錯的。”我心想：“該不會是我吧！”沒想到，自己真的猜對了，真的是我。老師把試卷發到我的手上時我都不敢相信，使勁擦了擦眼睛，生怕自己看錯了，一個鮮紅的“49”佔據了我的全部的視線。

我的眼淚像洪水一樣嘩嘩的往下流，怎麼也停不下來。我從來沒考過這麼不堪的成績，這是我有史以來，第一次考這麼低的分數，回家還不被媽媽罵死啊。我心裡就像打翻了五味桶—真不是滋味！同學們的嘲笑，老師的失望，母親的憤怒場景不斷地在我的腦海裡浮現。

下課後，我獨自走在操場上，老天爺不知是嘲笑我還是可憐我，下起了大雨！走著走著我的衣服早已溼透，成了個名副其實的“落湯雞。”淚水和雨水混雜在一起，完全分不清了。

回家後，我據實“稟告”沒想到媽媽居然沒罵我，只是對我說了一句：“下次努力。”媽媽，你知道嗎？我寧願你罵我，我心裡還好受一點，你這樣比罵我更加讓我難受，你對我失去信心了嗎？

晚上，窗外的雨下個不停，絲毫沒有減弱的意思，天空就像我此時的心情一樣陰沉，我從來沒有這麼傷心過！我看著那鮮紅的分數一動不動地坐在椅子上，任由眼淚滴在試卷上，將那個鮮紅的分數暈開、放大，變成一隻醜陋的怪獸，它似乎也在嘲笑我。

動力來自“沒有氧氣瓶的太空” 篇7

國二作文 ,631字

蝸牛會為自己心中所想，堅持不懈向目標前進；誰都會為自己心中所愛不顧一切，想著哪個方向拼搏。

或許會有很多人認為，初三會依舊像初一初二那樣輕鬆愉悅？可以像初一初二那樣肆無忌憚？這些都是不可能的事。每天的花時間都是安排的那麼緊，幾乎沒有停下歇息的機會。正當我們洋洋得意著成為學校的老大時，卻怎麼也不會想到，接下來的日子會越來越緊張的吧！現在必須告訴自己別傻了，已經到了初三，沒有時間沒有精力去思考其他關於學習的事情了，靜下心來學習才是最主要的。

上到初三，那是不得不勤快。聽說第一次月考在班級後二十名的叫被換到慢班。這應該不是真的吧，一個班度沒有五十個人，從倒數直線上升會很難的吧，可是，誰又想被換到慢班呢。這樣子的壓力讓人一時半會怎麼能夠接受。

父母和老師都對我寄已重望，如果自己沒有考好。內疚、難過是一定會吧呀！這樣的壓力又該怎麼接受。體育訓練也是百般折磨，體育老師們不願意放過任何一秒。對於身子骨弱的人，這樣的壓力該怎麼接受。

上了初二的人都會變，包括我自己都覺得自己變了。體育訓練從來沒有堅持多久的我，現在居然全程堅持了下來：政治歷史從來沒有背過，現在也會認認真真的去背了。或許真的該認真起來了。

初三的生活就像在沒有氧氣瓶的太空中，太空中沒有人類需要的空氣，如果沒有太空帽，沒有氧氣瓶，那人們就會透不過氣來。上了初三的壓力就像在沒有氧氣瓶的太空中，透不過氣來。

可是我覺得有壓力挺好，沒有壓力哪來的動力呢？

動力來自於壓力，動力來自於“沒有氧氣瓶的太空。”

沒有高考真的好嗎？篇8

高三作文 ,758字

又是一年春夏間，無數個青蔥學子又即將通過高考踏入自己理想學府的大門。為此他們置身於四面書牆內，兩耳不聞天下事，一心只讀聖賢書。寂靜地學習已成為了常態，然而，一聲巨響打破了這寂靜：高中學子不敵高考壓力，選擇跳樓自殺。這無疑引起了外界的廣泛爭論。很多人開始抨擊高考制度，有的人甚至揚言應該廢除高考制度，否則會造成更多的自殺事件。我疑惑，難道高考制度真的如此的不堪嗎？沒有高考的日子真的會更好嗎？

我從相關調查以及身邊的朋友提供的資訊知道：如今他們如此的奮力學習，很大程度是為了能高考成功，簡而言之便是多朝發奮只為一日奮起，而那一日便是高考之日。我問他們：“如果沒有高考了，你還會去如此努力學習嗎？如果沒有高考了，你會去做什麼呢？”，面對我的問題，對於前者，他們紛紛搖頭道：“當然不會那樣努力了，沒有了這個目標，那麼學習只是我的一個興趣罷了。”然而對於後者，他們卻久久不能回答。

無疑，高考沒有之後，你會去做什麼事呢？這是一個難以回答的問題。支援廢除高考制度的有的人偏激的說道：“沒有了高考的壓迫，做什麼都是可以的，反正條條大道通羅馬。”然而我不禁反問：誠然，條條大道通羅馬，然而，沒有知識、沒有技術，你能成功地到達目的地嗎？我覺得是很難的。

在我看來，我們之所以對高考產生厭倦的心理，很大原因是因為它給我們帶來的巨大壓力。但我相信，只要我們正確的認識高考，這種壓力必能有所緩解。我們應該把高考作為檢驗知識的一個途徑，而不要把它作為決定前路的一個考驗。那麼，我們必能對高考不再那麼厭倦，必能更積極地學習。

由此可知，沒有高考或許弊還大於利，我們應該擺脫的是高考決定成敗的錯誤論，而不是高考。如果能正確認識高考，你必定會有所收益。我相信，假如沒有高考，日子並不會如你想象般美好，而接受高考，日子必不會如你想象般難過。努力吧！

從來沒有這樣傷心過篇9

國二作文 ,791字

我第一次看到那隻鳥時，是很久以前的事了。我把鳥籠上蓋著的血紅鑲銀的布稠子掀開一點點，透過縫隙看到鳥籠裡亦有一雙雙眼睛驚奇地打探著我，隨著我把布一點點掀開，它的身軀也很快展現在眼前，寶藍色的皮毛，嫩黃的喙和爪，水汪汪的眼睛直勾勾地盯著我，不知是否是我的錯覺，它的眼神裡帶著渴望和祈求。

那次的“驚鴻一瞥”，我終於明白令居老人為何鍾愛那隻從野外捉來的小鳥了。

那時我會經常看望老人和它，但我似乎也被囚禁起來了，學業的繁重漸漸壓彎了我的背，我被下令不能輕易出門玩耍。

當我趁著父母不在家時，再次踏上令我朝思暮想的鄰居家時，卻令我心裡發怵。老人已經生病了，躺在床上不能動彈，他無光的灰色眼珠直勾勾地盯著家門外的綠草紅花，眼裡充滿渴望。他有寫灰心了，說著些難聽的話語：“還不如死了好，免得受著些折磨。”我默默地走進原來放鳥籠的屋子，現在已成了雜物室。我看到那鳥籠放在鏡子前，鏡子裡有屋子裡的桌子、椅子、雜物，以及那扇明亮的，能看見外面藍天白雲的窗子。竟覺得景色別緻。我掀開布著灰的鮮紅鑲銀的布稠子，它還在那裡只不過由原來的脖頸欣長變得瘦骨嶙峋，毛髮脫落，絲毫不見往日的風采。它的身旁有未吃的食物和成堆的排洩物。我不禁的有些厭惡。

虛掩的門不知道什麼時候已經敞開，老人的老伴走了進來，她嘆息地數落自己沒有好好照顧它，她開啟鳥籠，把布稠掀開摞在一旁，正準備給它餵食，鳥笨拙又激動得撲稜著翅膀衝出鳥籠，直直地向鏡子一撞，跌入冰冷的地面，再也沒能飛起來。我們兩個都被震驚了。她不在停地說鳥瘋了，被關的太久。而我只有傷心，因為我知道鏡子裡映著的，是那個令它魂牽夢縈的窗子和窗外的自由啊！它怎能不著急飛出窗子？但它就不能看清哪個是窗子再飛嗎？不能啊！因為它一猶豫，就來不及尋找自由，又要被抓回去了。我的腦子嗡嗡亂響，肝腸寸斷。

我、老人、鳥不都被囚禁了嗎？真正的窗子其實在身後啊！

從來沒有這樣傷心過……

受傷的地球篇10

國一作文 ,551字

生機勃勃的森林潔白純淨的天空，清澈見底的小溪，一幅多麼動人的油彩畫，可是由於人們的自私，親手把這幅畫撕毀了。

隨著人們生活的富裕，地球上出現了一座座別具一格的房子，可是一座座森林卻因此而消失了。但是自私的人啊，你們為什麼還不罷手，還在繼續伐木，製作各種各樣奢侈的東西，讓你們享受，欣賞，你們可知稀稀疏疏的幾棵小樹已經快抵擋不住沙塵暴的進攻，就要衝進來了，為什麼你們還在砍，還在大量地製造一次性東西，這對環境是極大的汙染和破壞，人類，快停止對地球的傷害吧！

隨著國家的發展。地球上的工廠越來越多，但真正做到無汙染無毒害的又有幾個，成千上萬個工廠的汙水全都排放在河裡，一些有毒氣體排放在空氣中，危害人們的身體健康。可那些商家只顧自己的利益，卻不知在危害別人的同時也傷害了自己。世界乾淨的水源越來越少，有些城市看起來繁華富有，卻面臨著缺水危機，這不都是人們自己造成的嗎？人類，快停止對地球的傷害吧。

隨著養殖業的發展，我國環境遭到了嚴重的惡化，特別是一些死去的禽獸，廠家把它扔到河內或荒野，從而引發了病毒，還有一些食草動物，到處吃草，連莖也不放過，特別是成群的牛羊把大草原啃得寥寥無幾。從而大草原也被荒漠化了，人類，快停止對地球的傷害吧。

地球是美麗的，但同時也是脆弱的，人類，讓我們舉起雙手共同去保護她吧。

沒有你陪伴的日子篇11

國三作文 ,726字

在沒有你陪伴的日子裡，溫暖被掠去了一半，但我還可以緊握著那份牽掛。

—題記

眼前是尚未熟悉的空間。整齊的被褥，整齊的蚊帳，整齊的床。“室長。好苦啊，我想回家！”“我好想吃媽媽做的菜啊！”在軍訓短短的的幾天裡，我聽到了無數次這樣的抱怨，每次迎來的都是室長那平淡無奇的話語：“忍一忍，會過去的！”

今天我們推開門，迎面而來的竟不是一貫的清冷，而是意料之外的熱情。空氣裡飄著一絲甜膩的番薯香，一眼便望見了坐在那一號床上呂彬瀅的母親。她臉上漾著微笑，一見到我們，急忙迎上來：“你們回來了，軍訓了一天累不累啊？阿姨從家裡帶來了番薯，可甜了！”“不累不累，軍訓就是這樣的。”我客套地答道。“哪會不累啊，阿姨都知道，現在的孩子啊就是喜歡逞強。”話被點破了的我，有些尷尬。

周圍的空氣似乎被這不和諧的對話凝固了。“呂彬瀅，你過來一下。”室長的媽媽打破了沉寂。我們不約而同地看向了剛才一言未發的室長，只見愣在那裡的室長突然地回過神來，猛地撲向她母親的懷裡……

我們都詫異了。這，還是那個沉默寡言甚至有些冷漠的室長嗎？還是那個在任何時候都會叫我們堅強的室長嗎？那，明明是一個嬌小脆弱急需呵護的室長啊！一個和我們一樣想家想得無法自已的室長啊！

淚水，在我的眼眶悄然滋長，不知何時開始，肆意地在我臉上流淌。望著那對深情相擁的母女，我突然覺得，原來他*的懷抱就是一個世界……

“好了，不哭了。我們吃番薯，這可是自己種出來的。”阿姨說著便把番薯遞給我們。番薯已經微涼，我哽咽著嚥下，心裡甜甜的，又一股暖流淌過心扉。

沒有媽媽陪伴的日子裡，雖然在酸澀中思念著，期待著，但也得到了另一種成長，懂得了他*的懷抱可以烘乾我心中的小雨點，而擁有細碎的牽掛不也是一種無量的幸福嗎？

人生沒有不可能篇12

國小六年級作文 ,638字

當你以前完不成一件事時，你總是會覺得你一直完不成，我也是這樣。可當我進行試驗時，結果又是另一番模樣。

我小時候，總是打不開礦泉水瓶蓋，每當這時，我總會尋找我的親人、朋友、老師來幫助我開啟密封的瓶蓋。當別人對我說：“你還打不開水瓶蓋呀？”我只是附之一笑，說聲：“謝謝！”然後轉身離去。

可是，一次偶然的嘗試竟令我改變了我的看法。

昨天下課，我去商店購買一瓶普通的礦泉水，然後離開商店。這可讓我犯愁，附近沒有認識的人，即使認識，也是兩名女生。我也不能厚著臉皮去讓女生給我開啟瓶蓋吧？實在沒有辦法，我也只能硬著頭皮自己來開啟水瓶了。我心裡想：中午我吃的夠多，應該能開啟瓶蓋吧？我皺了一下眉頭，手輕輕地擰了一下，開了一點。我又使了一股勁，開了！

一次不經意的試驗，卻讓我一改以前的看法。

我在書上看過這樣一個故事：有一位爸爸帶著他的女兒去養牛場，他的女兒遇到困難時總是說不行，爸爸有點愁眉苦臉。爸爸和女兒看見了一頭黃牛，這頭黃牛被木柱困著。爸爸對女兒說：“這頭黃牛可以跑出來，不受木柱限制。女兒不相信，說：”那她怎麼會被木柱困著？”“你看著點！”爸爸拿起一根樹枝，紮了一下牛屁股，牛受到了極大的驚嚇，一下子把木柱拔了出來，跑向遠方。爸爸說：“這頭牛小的時候就被木柱定住，他拔不出來。現在他大了，依然以為拔不出來。其實，他很輕鬆就可以拔出來。”

每個人心裡都有一根“木柱”，他挑戰過，但失敗了。他就認為他不可能成功。所有人都沒有不可能，只要你堅持不懈去挑戰，“不可能”就會變成“成功”。

沒有塗改帶的時候篇13

國小四年級作文 ,467字

星期二中午輪到我打飯，我把筆、尺子和塗改帶放在抽屜裡就匆匆地過去了。

午休時，我拿出數學大一本寫，寫著寫著發現有一個字寫錯了，我正準備從抽屜裡拿塗改帶，卻發現塗改帶莫名其妙地失蹤了。我有“強迫症”必須找它回來，這個塗改帶買過來才第三天，而且非常貴。找了20分鐘，別說影子了，就連線索都沒有。老師等會兒就要交數學大1本了，我只能先停止尋找。

午休結束了，小c和小h問我：“你午休時在找什麼呀？”我回答：“我的塗改帶丟了。”於是她們決定幫我找回塗改帶，我們費盡周折，終於找到一個嫌疑人—小z，可是她就是不肯交出來。我非常生氣，她偷了我的塗改帶都不承認，於是我們想了很多的計劃。

到了星期五晚上奧數課我還是沒有塗改帶，我只能在紙上亂塗亂畫。做奧數題需要花費非常多的腦細胞，而且我也沒有草稿紙，塗著塗著最後連個做題的地方都沒有了。我憤怒了，每寫錯一個字都生小z的氣，除了塗改帶她還偷過我好多東西都不承認。

又過了幾天，讓人意想不到的是：媽媽居然又給我買了一個新的塗改帶，而且還是一模一樣的。我高興地一蹦三尺高，有塗改帶的感覺真好！

沒有值周生的時候篇14

國小五年級作文 ,381字

沒有值周生的時候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那兒跑，想把鞦韆蕩多高就蕩多高，一切都是自由的，反正值周生不在。

往常，一跑步就會扣分，一旦扣分老師就會找你“喝茶”，似乎比犯任何錯都嚴重。我可是經歷過的，那叫一個苦。

值周生現在不在了，哈，直接在走道上賽跑，管它什麼規矩不規矩的。還可以在鞦韆上演雜技，站在鞦韆上蕩，從鞦韆上“飛”出去，在鞦韆上轉個圈，反手一飛，飛出去，雖然不是體校，但要是能這樣，誰不想享受享受呢。

越這樣想，就越對值周生反感。但是換個角度來想，值周生不是為我們好嗎？

他們不讓在走道上跑步，不是為了讓我們不摔倒，不撞到嗎？讓我們做眼保健操，不就是為了保護我們的眼睛嗎？不讓我們吃飯時講話，不是怕我們噎著嗎？……要是沒有他們，安全事故還不多？

所以，值周生不在，我也要做得更好。

如果再換個角度想想，沒有值周生的話，不是還有老師來阻止這些行為嗎？

沒有小賽車的時候篇15

國小三年級作文 ,514字

在週五晚上寫作業時，我一直都沒有一寫完就向媽媽彙報。也對，換別的人，他們也不會的。為什麼？因為我媽媽一等我寫完作業就會拿卷子讓我做，不給一點休息時間。於是，我總是拖到睡覺時間才“交差”，這樣，我既十分容易免去了寫卷子，媽媽又因看電視而不會懷疑。那麼，如何要度過那麼長的時間，就要靠我抽屜裡的小賽車了。它是仿照方程式f1賽車的，跑得特別快，聲音也不大，所以在那種情況下是我的解悶首選。

這個週五，我又關上房門寫作業。那天的作業雖然多，但都不難，我沒過多久就做完了。當我開啟抽屜時，驚訝地發現，裡邊的小賽車不見了！我的心沉到了谷底。我想肯定是可惡的媽媽掃蕩了我的書桌！看來她肯定已經發覺我寫作業的時間問題了。這時，媽媽房間的電視聲音分外地響，彷彿在取笑我似的。我瞥見了書架上邊的遙控積木，我咬了咬牙想：一定要再搭一輛大賽車，不能讓媽媽的計謀得逞！我踮起腳尖，輕輕拿下那盒積木。因為在社團裡學過，一輛賽車很快就做好了。當我開遙控時，心涼了半截—沒裝電池！電池在客廳裡，離媽媽房間很近，我快步跑到客廳，抽兩節電池就往回跑。耶！車輪轉起來了，大賽車在地上轉起了圈。我高興地在床上蹦來蹦去。

沒有小賽車的時候，我照樣能製造歡樂！

沒有洋娃娃的童年篇16

國一作文 ,706字

開啟記憶的閘門，塵封的記憶就像浪潮一樣湧來，一點一滴都浮現在我的眼前，彷彿那些往事就發生在昨天，各種複雜的情緒，油然而生湧上心頭，有人說童年純真的是值得懷念的—可是，我對於童年毫無留戀，也很懼怕與同學聊起童年。

在我有記憶時，我的童年就與別的小朋友與眾不同，他們的童年時彩色的，有漂亮的衣服，把自己裝扮得像個小公主似的，他們的童年是充實的，家裡各式各樣的玩具，布偶擠滿了整個房間，每到週末，還會帶領小孩出去郊遊，那畫面多麼溫馨，但是這一切的一切與我無關，我似乎就是一個看戲的觀眾而已，我的童年生活很簡單，家裡只有幾樣破舊的玩具，沒有可愛的洋娃娃度過黑暗。

我總比其他的小朋友成熟，當他們還在享受童真時，我已在歲月的流逝中漸漸長大，沒有洋娃娃的世界從此黯然失色。

爸媽在外地打工，我跟隨他們來到異地，很小的時候就開始上幼稚園，不是因為有錢而是找的地方吧我寄託在那，好讓讓他們放心掙錢，有時候凌晨四五點，媽媽就出去工作了，關門的聲音吧我震醒了，媽媽的腳步漸行漸遠了，可是內心的孤獨卻悄然無聲地走進。房間裡很安靜，靜得連自己的呼吸聲都能清楚的聽見，注視周圍的一切，我很害怕，冰冷的床邊讓我憎恨夜的漫長，沒有洋娃娃的童年，淚水浸溼了枕邊，夜，黑得那麼淒涼，使得一顆有效的心靈受到了重創。曾經，我埋怨爸媽為什麼要讓我孤獨，為什麼不把我出生在一個富裕的家庭，可是，上帝既然創造了我，就註定讓我不平凡。

現在我長大了，瞭解到了沒有洋娃娃的童年也會很精彩，是它讓我知曉父母的艱辛，是它讓我品嚐了人生的道路，沒有洋娃娃的童年讓我更加珍惜現在所擁有的，更加享受未來的每一份每一秒。

沒有洋娃娃的童年，我也會微笑的活下去！

沒有碎片化的一天篇17

沒有碎片化的一天作文 ,551字

“真是受不了你了，把手機交出來！”老媽不耐煩的說，“不嘛，我還沒看完這篇文章呢。”“《最新的段子，保證你笑出腹肌》，這也能叫文章？寫作業去！”

我只好拿出作業寫了起來。寫著寫著，就遇到了一道很長的題。習慣性的想伸手拿手機，突然想起手機已落入老媽的手裡。誒自己想吧，呵，沒想到這看起來長長的一道題，仔細想想還蠻簡單的。

不一會兒，作業就被我“終於做完了”。一看鐘，呀，才過了15分鐘。可離吃午飯還有一段時間，沒有手機，那可怎麼辦？

這是老媽走了進來，給我了閱讀器“有空別就知道看手機，多看看書，要會利用閒暇時間，把《西遊記》的原版看了。”我接過了閱讀器。這原版《西遊記》有很多文言文，看起來比其他現代文的書難理解多了。

嗯？這句話怎麼這麼熟悉？“你爺爺我已超出三界之外，不在五行之中。”這“超出三界之外，不在五行之中”越，看越熟悉。對了，這不是同學前幾天發的一個表情包嗎。沒想到居然是從《西遊記》裡拿出來的。

“快出來吃飯，要不然就涼了！”老媽在廚房裡叫著，“再等一會嘛，等我看完這一章！”這一張真是太精彩了，我甚至不想放下手中的閱讀器。

等等，昨天，我為了看完一章小也說過同樣的話。但與其說是看小說，不如說是想乘機刷刷微信，打打遊戲。我們的時間被碎片化了，又有多少人會像今天的我這樣，一心一意的看書呢？

受傷的童心篇18

國小六年級作文 ,607字

在每一個人的天真爛漫的孩提時代，都有一顆純潔而又清澈的童心，但童心一旦染上了一絲汙漬，受了傷害，就會產生一些讓人生畏的後果。這不由得讓我回想起前天那一幕。

我激動地發著語文每一個階段的試卷：60分~70分，70分~80分，80分~90分，哈哈，在我意料之外，沒有我的試卷。我又看到了我那再熟悉不過的名字，鍾旖揚，我輕輕一抽，哦耶，94、5分，第一名終於考到了，我的喜悅溢於言表，但很快就消失了。

“切，不就考了個第一嘛，你跑步還倒數第一呢！剛好及格。”秦適哲譏諷的聲音又在我耳邊響起，我已習以為常，當然，父母的行為我也習以為常了。

回到家，我嘆了一口氣，說道，媽媽，試卷簽名。媽媽邊玩手機邊瞟了一眼，又說：“語文不重要，我閉眼都考滿分。數學，英語，科學都很簡單，小考不重要，期末考個班級第一，多麼有面子！八點鐘準時睡覺！”媽媽認為人有面子，什麼都不重要，我付出的辛勞又有誰知道。鼻頭一酸，眼淚準備奪眶而出時，深吸一口氣，硬生生地把眼淚逼回去，當夜深人靜時，在被窩裡放縱流淚。“老公簽名。”媽媽心不在焉地說。爸爸抽著煙，龍飛鳳舞地簽了名。在一旁吸著二手菸的我眉頭緊鎖，頭昏腦漲，胸悶無比。我大口大口地在陽臺上呼吸新鮮的空氣。我的童心四分五裂，好久以前就已受傷。

孩子是愛情的結晶，需要長輩去呵護，呵護那顆童心，別讓那顆童心受傷，不要過度望子成龍，盼女為鳳，該體諒孩子，一句誇讚也有極大的動力，讓童心健康，讓孩子快樂。

如果沒有了媽媽的嘮叨篇19

國小六年級作文 ,711字

媽媽的嘮叨，哎，光是看到她那喋喋不休的嘴，我都覺得夠嗆。可是，如果沒有了媽媽的嘮叨，我的生活會變成什麼樣呢？

我靜靜地躺在床上，思緒飄向了遠方。

一覺醒來，我作為一名“懶‘癌’患者”，可謂名副其實。因為沒有了媽媽的嘮叨，所以我先是賴床不起，隨後刷牙洗臉先不說，光是吃個飯都足足花了半個多小時。就在我覺得要遲到、開啟“狂吃模式”的時候，媽媽不再是那河東獅吼般的一句“快點，讓你快你不快，還賴床，現在自食其果了吧”，而是現在簡明扼要的“慢點吃，別噎著”。我一怔，然後反應過來，捎了兩個麵包，便急匆匆地趕車了。由於太晚了，趕不上車，我步行上學，結果，“慘不忍睹”，我在教室門口罰站了整整一節課。

我開始自我反省了，但回到家，愁雲都一消而散。為何？“哈哈哈！”此乃本人魔性笑聲也。沒有了媽媽的嘮叨，我捧著自己的“掌上明珠”—手機，對著螢幕划著，把作業很多這件事拋到九霄雲外去了。最後，結果可想而知，熬成熊貓眼才補完了作業。

其實，也有所謂“好處”，例如，把考砸的試卷拿給媽媽，她連看都不看，簽了個名就做自己的事去了，我並不是很高興，追上去問：“您怎麼不念叨我考不好呢？”“什麼？為什麼要說？”我頓時心酸酸的，還夾雜著一絲複雜的滋味，難以名狀，欲言又止。

“不要，不要！”我大叫著。“起床了，別賴床，別像上次，還有上上次一樣。”哦，還好，原來只是一場夢，虛驚一場。

如果沒有了媽媽的嘮叨，生活會是如惡夢中那樣的吧……其實，媽媽的嘮叨都是出於對我們的愛，珍惜眼前，我們不要因為圖一時的耳根清淨、一時的逍遙自在而拒絕了那份藏在嘮叨中的愛。不管是現在，還是以後，我都希望我的生活中奏響那不可缺少的音符—媽媽的嘮叨。