陽光下的書影相關作文20篇
陽光下的書影 篇1
國小三年級作文 ,542字太陽越過金屬的欄杆，反射出耀眼的光芒，不時的跳躍著—從早上那微不足道的光亮，現在已經悄然躍過手掌，躍上了我的肩頭，躍上了我的書本，閃爍著，彷彿在品味著書中的情節，回味著……
大概六七點吧，我理了理蓬亂的頭髮，當然，我從來沒有真正理過。翻開厚實的棉被，寒意便爬上了我的肩膀，冷不防“阿嚏”一聲……我找到了空調遙控器，按了一下開關，總不至於再被寒冷侵襲。離開被窩的我，睡意全消，看來得找點事做—看點有趣的小說，說不定能消磨時間—至少能消磨一個多小時。因為，他們總是八九點才起床……
《名叫彼得的狼》這本小說實在是有趣，令我的眼光第一時間就看到了它，怎能不看那本書呢？
翻開夾著書籤的那一頁，繼續閱讀著……凌亂的二樓靜的出奇，我想，只有街上那些令人厭煩的汽車，還有狗的亂吠會打擾我。我半傾斜著椅子，兩條腿靠著書桌。電扇緩慢地吹著，似乎在玩弄著什麼時快時慢……陽光，已經露出了點眉目，照在我的椅子上，很活潑，很溫和，也很可愛……
牆上的石英鐘一點一點的移動，陽光的膽子也越來越大，竄上了我的肩……它的膽子隨著高度而變化，在我的書業上跳躍著，似乎在抗議著—或許它看書比我慢……
八點鐘了，大人們大概快醒了。我倉促合上書本，悄悄地，靜靜地走上樓……
陽光下的背影 篇2
國小六年級作文 ,549字記得二年級的一個夏天，天氣格外炎熱，太陽像個大火球一樣炙烤著大地。在學校如同在蒸籠裡一樣，我依然在教室埋著頭寫作業。
這時，有人碰了我一下，說道：“有人在外面等你。”我半信半疑地扭過頭朝窗外望去，不知是真的，還是幻想，有個人就在烈日陽光下站著。忽然她的目光注視到了我，也許是看見了我，便向這邊走過來。隔著陣陣熱浪，我漸漸看清了她的面孔。她提著一小袋東西走了過來，通紅的臉上豆粒大的汗珠不斷的流了下來。
“媽媽，你幹嗎在這站著，怎麼不去樹下？”我指著那片樹陰說道。“怕你看不見啊！”她一邊說著一邊用手給我扇風。“哦。”我短短地迴應道。“這是給你的零食，緩著點吃。”說罷便把那袋子遞給我。“在學校要聽老師話，上課要聽講，不要老想著吃的。”“嗯。”“天氣熱了要注意脫衣服，別穿太多。”“嗯”“考試時不要馬虎，總是錯那麼一兩分，多不好看哪！”“嗯”。“這才剛住讀，一兩個星期才回來一次，媽不放心你，所以來看看，在學校注意點身體，你要能好好的，我也就放心了。這時間也不早了，你去寫你作業吧。那……媽走了啊……”她皺著眉頭的臉終於放鬆了下來。似乎還有些不捨。“嗯！”
記著她那遠去的背影，我感覺淚水像調皮的孩子爭先恐後的往外湧，我強忍著才沒讓它掉下來，這是多麼嬌小的背影啊，但在我的心裡卻是最高大最偉大的背影！
陽光下的背影 篇3
國一作文 ,686字燦爛的陽光透過樹葉剪影出一陣清涼，這副景象如一波流水劃過心頭，我不由得想起那個炎熱的下午，那個給予我溫暖的背影。
炎炎烈日，烘烤著大地，鳴蟬在樹枝上無力的鳴叫。我帶著選單和滿身的火氣步入了熱鬧的菜市場，雖然菜市場也有陰涼之處，但是人煙嘈雜的，莫名給人平添一縷煩躁，默默的穿梭在人群中的我越來越煩悶了，由於人多的問題，我都找不到要買的菜跑哪去了。哭的一個眼睛找到了一個不錯的小攤，看那攤上的菜一個光明鮮麗的，如同士兵一般整整齊齊的排列在攤鋪上，於是我並沒有多想直徑走了過去，可是走到攤主面前，我愣了神，其實我也沒有刻意的去想象攤主是個什麼樣子的人，但是也應該是個年輕或者中年，神情認真嚴謹的人吧。帶著內心裡的驚訝，我重新打量了一下這位攤主，一位身形微胖的老婦人，身著花布衣裳，從她的打扮和行為來說，這應該是一個脾氣不怎麼好的人。我最終還是在她的攤位上買了菜，她如我所想並不是太友善。我也啊，不太對她友好，可能是因為我有點以貌取人。說實話，我一直不敢看她，她臉上有一道猙獰的疤痕，我下意識的想遠離這個人。
買完菜後，我快步離開了這個令人煩悶的地方。在菜市場前的一棵樹的綠蔭下，細細的檢查，我有沒有按照選單上的菜名買菜。忽然有人拍了我一下，我回頭一看原來是剛剛那個老婦人。我黑著臉問她什麼事兒？她什麼也沒說。遞給我十塊錢，會意的看了我一下。我立刻醒悟過來，雙手伸進口袋一摸，果然掉了十塊錢。正當我想向她道謝的時候，她斷然離去，留給我一個背影。陽光灑在她身上，讓人覺得十分的溫暖。
她樂於助人，拾金不昧的品質值得我們學習也像陽光一樣，照耀著我們以後的路，她教會了我不應該以貌取人。
陽光下的身影 篇4
國小六年級作文 ,885字每一個人，都可能在不經意之下，給人留下深刻的印象。其中，有熟悉的，也有陌生的，而記憶裡那一次與爸爸打羽毛球時給我留下了永遠抹不掉的形象。
午後的陽光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，將濃濃的暖意，灑向人間。
我坐在椅子上悠閒地看書，這時，一個熟悉的聲音傳了出來：“奇緣，我們去樓下廣場打羽毛球吧！”是爸爸提出打球。我心直口快，回答：“好啊，我們走吧！”
到了樓下廣場，我拿了球拍，說：“爸，你發球，我來接！”
“行！”
只見爸爸輕輕把球往空中一拋，忽然雙腳離地，縱身躍起，把球拍用力一揮，給人一種身輕如燕的感覺。球極速向我飛來，我一眯眼，目光緊盯著球，舉拍猛地一揮，球立馬像離弦的箭一般飛向爸爸。
爸爸嘴角一咧，極速往前衝了兩步，單腳離地，另一隻腳向上輕輕一踮，正當球快要接近頭頂時，說時遲那時快，爸爸猛地一甩拍，只聽見“呼”地一聲，球在空中描畫出一道優美的弧線，像一位芭蕾舞者在這天地大舞臺上即興跳上了一段美麗的舞蹈一樣優雅。
在那一剎那，我被爸爸這一優美的“弧線球”驚呆了，竟眼睜睜地讓球從我的頭頂上肆意飛過，在身後悄然著陸。
我緩過神來，心想；“是我大意了！這下來個低球，不信贏不了！”
我把球拍和羽毛球放在胸口下方，邁開腿，微一蹲身，右手往前一擺，球飛速也低處彈射出去。
爸爸一皺眉，如一匹脫韁的野馬飛奔子出去，把拍往前“呼”地一架，又把腰一傾，擺出一副“海底撈月”的架勢，愣是把快要著地的球“撈”了起來，球竄出了兩丈高，即使我使盡平生氣力跳躍，可連羽毛球的邊兒也夠不著！
“老爸，我什麼時候才能練成你這絕世輕功呢？”
“冰凍三尺非一日之寒，要想學到真本領就得下苦功夫，堅持刻苦訓練才行！”爸爸語重心長地說。
我雖然輸了，但是爸爸陽光下靈巧的身姿與諄諄教誨卻深深地印入我的心底。
陽光下的背影 篇5
國小五年級作文 ,481字那是一年冬天，河面上結了一層厚厚的冰。但那溫暖的羽絨服，卻幫我阻擋了冷空氣的侵襲。
當天空剛露出一點兒魚肚白，我們全家已經在機場，送別即將遠行的哥哥。他一年才回來一次。
淚水在眼眶裡打轉，我依依不捨得將那畫著小熊的行李箱，遞到了那隻給予我無數溫暖的大手上。他摸了摸我的頭，一轉身，走進了候機廳。他堅定的步伐，襯上那冬日的陽光，顯得格外堅定有力，卻又讓人感到一絲疏遠。他已經長大了。
現在的他，不再是那個會時刻保護著妹妹，給她講笑話，使盡渾身解數來哄她開心的那個陽光大男孩了。現在的他，已經變成了一個為了學業和事業而奔波的青年人了。
我看著他筆直的背影，在陽光的映照下，變得氛外明亮。雖然他不再是那個隨時隨地都能出現在我身邊的大男孩了，但他已然成為了我們家頂天立地的大男人。
所謂兄妹一場，只不過意味著，你和他的緣分，就在今生不斷地目送中漸行漸遠，他用背影告訴你：不必追。想到這，淚水再也止不住了，奪眶而出。
模糊中，看到一位少年正與他的妹妹一起玩耍，暖暖的陽光灑在他們身上，形成了一朵朵美麗的“太陽花”……
陽光下的影子 篇6
國一作文 ,780字牆角的夾角旁多了一條活蹦亂跳的狗。
我懶散地邁著大步，朝著陽光的方向走去。一縷陽光活潑地躥過牆角，讓影子消失在天空下。我看著旁邊的一隻狗，彷彿是一個偉大的追影者。
它不在乎炎熱，寧願吐白沫也不願放棄它的理想。影子也不傻，移動著笨重的身子，慢慢地飛躍。突然半空中飛過一隻小鳥，陽光把影子拉的斜長，好似一根染了色的木頭，它找到目標，發動了攻擊。它的爪子向前撲進，後爪猛地一躍，爪子磨擦地面地聲音驚動了安靜的小鳥。小鳥調過頭馬上振動翅膀，扇起了一陣風吹過樹葉，奏出“沙沙”地音樂。狗的反應十分敏銳，前爪使勁往下按，身子敏捷地旋轉180度，就像漂移似的，但停不住了。
這樣的場面，不禁使我發笑。一隻小鳥在挑逗一隻笨狗。
狗轉過來了，卻往前滑了幾米，直接撞在了生鏽的大門上，“當”接著幾個鐵鏽過下來，灑了一地。但失敗並沒有吞噬狗的希望，它從地上爬起，四條腿絲毫沒有休息的意思，又蠢蠢欲動起來。小鳥停在牆頭，小爪子在牆上亂蹦，還不時用嘴來撥動自己細小的羽毛和勞累的翅膀。
狗又開始“捕獵”了，但目標不是影子，而是操控影子的小鳥。小鳥望著地上的狗，挪動靈活的身體，狗也隨之跟行。狗舉起前爪，頭仰望小鳥，發出叫聲，想嚇跑它，可是小鳥在悠閒地舔著羽毛。這是一隻困難的東西，彷彿在與狗作對。
風拂過狗的毛髮，也同時也吹過樹葉，發出聲響，似乎在為這場戰爭演奏音樂。狗的後退直立起來，前爪放在牆壁上，它很激動，按耐不住急切在牆壁上亂畫著，狗的每根毛都立起來了，看上去十分生氣。
天陰沉沉的，就像被黑暗覆蓋一般，也發出了吼聲，似乎不想看到小鳥為難狗，他伸出了援手。
小雨下了起來，嚇走了小鳥。這只不放棄理想的狗取得了勝利。狗在面對一個困難時，它應該明白：不要獨自往死裡去想，要團隊合作，因為這個世界不是公平的。
陽光下的我們 篇7
高一作文 ,618字陽光下的我們穿著布鞋，伴著音樂的節奏大步向前……
—題記
陽光下的我們擁有一個耀眼的年紀—十八歲。十八歲意味著我們告別年幼無知走向成熟穩重，意味著我們要“一人做事一人當”，以一個成年人的肩膀承擔起我們的責任。
十八歲是美好的。我們擁有青春的夢想，擁有青春的信念，擁有青春的堅強。於是，我們便帶著它們踏上浪漫清新而瑰麗的旅途。因為我們有信念，有堅強，所以我們不會在旅途中感到疲憊、痛苦和絕望，而是邊走邊唱，邁著輕快昂揚的步伐大步向前。
十八歲是複雜的。十八歲讓我們與懵懂告別，與成熟穩重相擁。有時，我們的心裡還保留了幾份童真，相信這個世界是一個童話故事，相信一切都如同水晶般剔透無暇；但有時我們的內心卻是很謹慎的，我們深思熟慮，我們謹言慎行，因為我們日漸長大，害怕那些純真美好被現實所打破。
十八歲是需要承擔責任的。責任是什麼？我不能很清楚的說出它的含義，我理解為“一人做事一人當”。十八歲賦予我們無比的青春，也賦予我們挑起家庭幸福和社會希望的責任重擔。我們邁過了成人門，我們就要以成年人的眼光審視世界，嚴格要求自己，絕不有半點鬆懈。
我們沐浴著陽光，享受溫暖，十八歲只有一次！現在，高考在即，高三的生活也將畫上句號，但我們不能結束我們的使命，我們有太多的夢想要去實現，而這些都要求我們努力奮鬥、拼搏！
來吧！讓我們一起攜手走完這旅程，去實現自己的人生價值。
陽光下的我們穿著青春的布鞋，伴著青春的節奏大步向前……
陽光下的成長 篇8
國一作文 ,886字坐在院子裡，望著田裡辛苦勞作的農民，而一旁已是一片綠油油的草坪，草坪的旁邊有著幾棵蒼老的柳樹，柳樹懸掛著猶如老爺爺鬍鬚的柳條，那柳條嫩嫩的、綠綠的，被風一吹，四處飄蕩，又像一些正偏偏起舞的少女。在樹的前後便有很多房子，房子的匾額上飛來了許多從北方不請自來的燕子。這時的我才驚喜而醒悟地嘆了一句：原來是春天來了！
一年之計在於春！是的，我們也是經歷過十幾個春天長大的。回想過去，或許有人已經忘記該怎麼形容，或許有人卻記憶深刻！
還記得小時候老師對我說：“如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。”這句起源於：
讀二年級的一個下午，老師對我們班說：“你們班無論如何都要挑選一個人的美術作品去比賽，現在如果有誰願意的可以舉手。”大家鴉雀無聲，一片沉默，接著又在下面討論：“這種比賽，哼，誰想參加誰就是傻蛋！”另幾個同和又和了一句：“就是嘍，哎，到底誰會那麼傻呢？”
老師看見沒有人舉手，便一個一個點名問，她首先問到妞妞：“你想要參加嗎？”妞妞堅定地回答：“我不要！”接著又問關關：“你呢，同學？”“我才不要呢！”關關自信地回答。十分鐘，二十分鐘，半個小時過去了，只見下一個就是我了，我緊張地回答到：“老師，我可以嗎？”這聲音很小很小，同學們都沒聽清楚，但老師似乎聽懂了我的心思，只說：“下課到我辦公室來一下！”
一眨眼，鈴聲便響了！我似跟屁蟲跟著老師左轉右拐，然後到了老師辦公室。老師說：“老師看得出你的美術作品畫得很認真，你只是膽子小缺乏勇氣而已。如果一個人沒有勇氣，那她將要面臨的是失去信心，接著就是走向失敗。老師希望你能參加，在活動實踐中培養勇氣和自信心，從而更好地展現自己獨特的風格，好嗎？”聽了老師的話，我勇氣十足，便去參加了比賽，在比賽作品中，我十分用心、細心、真心地去對待它，最終便取得優異成績—二等獎！
現在的我是一名初中生了，也是跨著青春期大門的時候了。我將會繼續努力，把該需要發揚的繼續發揚下去。
成長，並不僅僅指一個人慢慢長大了，強壯了，也是指一個人的思想在慢慢改變，變得懂事、聰明、勇敢和自信了！同學們，你們做到了嗎？
陽光下的談話 篇9
國一作文 ,739字愛是一盞明燈，照亮我們前進的道路；愛是一雙溫暖的手，在我們無助時，給予我們幫助和鼓勵；愛更是一艘小船，承載著我們駛向幸福的彼岸。
那是一個陽光明媚的星期天，狠心的媽媽為了訓練我獨立的能力，給了我一些錢，然後推了我出門，讓我去那雜亂的市場買菜。天哪！這不是為難我嗎？可我又不得不去，母命難違啊！我咬咬牙，拎著袋子出門了。
在我家去市場說遠不遠，說近也不近，但在我看來就像‘二萬五千里長徵’。一路上，我害怕極了，每走一步都似乎非常艱難。在路上本是行色匆匆的人彷彿都在盯著我，害得我心驚肉跳。忽然間，腦海裡閃現出電視上說的那些人販子，他們殘忍地將捉來的那些小孩子……我不敢再往下想了，因為我的脊背早已涼颼颼的了。雖說陽光明媚，但我的額頭卻滲出了冷汗，以至於連背後站了一個人都不知道。那人拍拍我的肩，我立刻腳軟了，心也快跳到嗓子口了。我顫巍巍地轉過身，抬起頭一看，原來是住在村口的那位老奶奶，她慈愛地看著我，笑得像一朵雛菊在綻放。她沒等我開口，就先說話了：‘你也正要去買菜嗎？好極了，陪我作個伴吧，我也要去買菜了。’
一路上，她牽著我的手，歡暢地走著路。我悄悄打量著她，她怎麼連一個籃子或袋子都沒拿呢？我不解了。不知不覺中，我們已經到了市場，市場上的人摩肩接踵，讓我頓時腦子一片空白，但老奶奶卻鎮定自若，拉著我穿過人群，讓我逐漸恢復了平靜的心態，記回了媽媽要我買的菜，老奶奶她一直陪伴著我，還教我怎樣去買菜。等到我買齊了，便踏上了歸途。來到村口，我們便分別了。無意間，我瞥見了老奶奶家的窗戶內擺放著各種菜。
我似乎明白了什麼……
在這陽光燦爛的早晨，陽光不僅撒在大地上，還調皮地攀上老奶奶滿頭的銀絲上，撫摸了老奶奶那有點彎曲的背上。
關愛不是有限的，而是無限的；不是短暫的，而是長久的。
陽光下的向日葵 篇10
國三作文 ,825字七月的陽光從冬日的和煦變為春天的明媚，再變為夏天的熱烈。在這暑氣蒸蒸的夏日，在太陽的火辣中，向日葵悄悄地綻開了一年一度的笑顏。
金黃的花瓣，層層疊疊的花蕊，無一不給人一種生機勃勃的感受。漫步在金燦燦的花叢中，不禁讓人想到了一首鋼琴曲《在陽光下》。是呀，在陽光下。向日葵從春意盎然的四月播種，到令人汗流浹背的七月開花，最後到秋高氣爽的九月產子。哪一天不是沐浴在陽光下的？哪一天不是在太陽的洗禮下成長的？
陽光是向日葵成長的方向與動力，也是我們成長的希望。
人總會有失意之時。小時候學步時的跌倒，長大後考試後的挫敗，成年後工作中的壓力。這樣的例子不勝列舉，重要的是我們如何看待失意。
同樣的夏天，同樣的一片藍天，同樣的陽光，每個人卻有著不同的心情，而我應該是其中最糟糕的一個了吧。
舞蹈房鏡子中的自己汗如雨下，一半是累的，另一半卻是疼的。一不小心把韌帶拉傷的感覺，真的一點都不好受。從醫院回來後，只能在家裡養精蓄銳。俗話說“傷筋動骨一百天”，可這一百天真不是滋味，走路的時候疼，上下樓梯的時候痛，就連動一下都覺得自己疼得快“飄飄欲仙”了。那時我心裡想的是“我傷哪兒不好，偏傷韌帶，我寧願崴了腳，擦了皮，動了筋，怎麼就偏偏是韌帶呢。”唉，現在想想那時的自己還真是消極。
我走到視窗，外面的陽光很刺眼，屋子下不知誰種了一棵向日葵，在陽光的照射下，好美。我不禁想到了梵高的《向日葵》，那是他在法國南部畫的畫，他所愛的就是那裡的陽光，那裡的顏色，那裡的溫暖。他的一生歷經坎坷、貧窮、疾病、痛苦，這一切與我相比，瞬間讓我感到自己如此幸運。他用作品表達自己內心熊熊的烈火，而我卻在此彷徨、消極。或許是陽光給他的啟示，又或許是自身的堅強。總之，我也要在這陽光下感受溫暖，感受力量，在陽光下成長。
陽光，多麼美好，絲絲希望在盪漾，點點幸福在飄揚，在與心海交織的五線譜上駛向遠方。
坐在向日葵叢之中，看著陽光灑向大地，聞著淡香沁人心脾，聽著生機勃勃向上。嗯，在陽光下成長。