陶藝活動相關作文20篇
一次陶藝活動 篇1
國小三年級作文 ,842字一個週末的下午，我參加了陶名都會的陶子工坊舉行的小記者活動。因為這是第一次參加這種活動，我又緊張又興奮，心頭小鹿亂撞。
到了工坊，工坊不大，人卻很多。我仔細打量室內，牆上有一格格的櫃子，裡面全是漂亮精緻的陶碗茶杯。
看完工坊，就該學習陶藝了。老師說：“這個像磨臺一樣的是工作臺，腳一踩，它就開始工作了。我們可以在上面做出各種各樣的陶瓷藝術品，相信你們一定可以做出夢寐以求的東西！”
我學著老師的樣子，用手拍打著結實的粘土。這土看上去軟綿綿的，拍上去手卻有點疼，像拍在石頭上一樣。用手掂掂，粘土沉甸甸的。這麼重、這麼硬的土，怎麼能在工作臺上化成水，再成形呢？
開始製作了。我像老師一樣，把粘土重重地摔在工作臺上，輕輕地踩一下，工作臺開始轉動起來，並沒出聲響。
我有些激動，往粘土上潑了一點水。沒想到，堅硬的土馬上變成了一灘白色的泥水。我趕緊把這灘泥水扶起，可泥水塌了；我再次扶起，並用手輕輕地觸控著它。過了一會兒，我鬆開手，這次，軟軟的粘土固定住了。我仔細地觀察它，它的形態很奇怪，上面細，下面粗，如果倒著看的話，可以當成實心的小杯了，還有好看的花紋。可是，這不是我想要的。
於是，我問老師：“它是實心的，怎麼能做出空心的杯子呢？”老師聽完後，很耐心地給我講解。原來，只要用手輕輕的往下鑽，過一會兒，就可以得到你想要的形狀。我恍然大悟。
接著，就該按照老師的方法繼續做了。我首先找出杯子頂上的正中心，用食指放在上面，慢慢地，輕輕地往下鑽。我覺得手指很舒服，似乎有股力把手指往下吸。
快到底時，我的手輕輕地往外擴張，瓶口漸漸變大，很快，瓶口變得和碗口一樣大，高度有十釐米左右。這個東西既不像杯子，也不像花瓶，真是不倫不類，我很氣惱，怎麼會做成這樣？
後來，在老師的指導下，我用食指和大拇指慢慢把杯子向上提起，一會兒，就做成了一個漂亮的小花瓶。
做好了，我欣喜若狂，就像媽媽說的一樣“功夫不負有心人。”今天，我不僅完成了陶藝製作，從中，我還明白了：做事情要有恆心，有毅力，堅持到底才能做成。
陶藝活動 篇2
國小四年級作文 ,2300字【小隊陶藝活動】
這次放寒假，我盼星星盼月亮，終於等到了我們第五小隊做陶藝的活動啦！
我們在陶藝館集合，看著陶藝館一個個漂亮的花瓶，杯子，盤子，茶壺……我在心裡幻想著待會我也要做一個美麗的花瓶。我們先圍上圍裙，挽起袖子。來教我們的是一個頭髮捲卷的男老師，老師拿出一袋泥巴放在機器上對我們說：“大家先把手沾點水，把泥巴搓圓。”我輕輕地在盆裡沾了水，用手小心翼翼的捧著泥巴，腳踩著機器開始轉動，泥巴在手裡不停的轉來轉去，一會兒變長條形狀，一會兒變成奇怪的形狀，在我看來簡單的製作，怎麼泥巴在我的手裡一點也不聽話呢？我看著其他的同學做出來也是奇形怪狀。老師大概看出了我們狼狽不堪的樣子。對我們說：“你們的手不要跟著泥巴走，要保持自己的手型不要隨便動。老師手把手的指導我們，在老師的幫助下，調皮的泥巴乖乖的變得溫順聽話了，不一會兒，一個花瓶呈現在我的眼前，又高又細，一個獨一無二的我親手做的花瓶。
這是我第一次做陶藝DIY，我想通過這次掌握的經驗，以後我會做出更多的有趣作品。
李嘉瑋
【陶藝活動】
2月3日下午我參加了小組裡組織的陶藝活動，與我結伴而行還有黃聖君。我倆一路上打打鬧鬧、嘻嘻哈哈可興奮了呢！
到了陶藝館映入我眼簾的是各式各樣的花瓶、盤子、杯子、茶壺，我一眼就看中了花瓶，所以就決定做個花瓶。說幹就幹我們在指導老師的帶領下先繫上圍裙，再挽起袖管，一人一臺機器面前坐好。指導老師拿出一袋泥巴倒在在機器上對我們說：“大家先把手沾點水，把泥巴搓圓。”我按照指導老師說的方法在盆裡沾了點水，用手很小心地捧著泥巴，再就是用腳開始踩機器好讓它轉動起來。只見那泥巴在手裡不停的轉來轉去，一會變方形、一會變條狀，心裡頓時開始著急起來，這泥巴怎麼不受我控制呢？再看看旁邊的黃同學他也是這樣，大概我太著急竟然做壞掉了。只有等第二波再做，這時老師跑過來輕聲對我說：“你不要急要保持手型，也不要隨意跟著泥巴轉動，就這樣在老師手把手的指導下、幫助下，原本不受我控制的泥巴現在竟被我牢牢的控制住了。我操作的很得心應手，不一會兒，一個有模有樣的花瓶誕生了，看著自己親手做的花瓶，我心裡美滋滋的。
真不容易啊！看上去簡單做起來挺難的，這次的活動真是收穫很多。
李宇浩
【學做陶藝】
寒假的一個星期六下午，我們第五小組在陶藝吧組織了一個做陶藝的活動。我很開心，這是我第一次做陶藝。
我們一走進了陶藝吧，就被各式各樣的陶藝展品深深地吸引住了，有形狀各異的茶壺、茶杯和花瓶，有漂亮的輪船，有精緻的小汽車……這些就是我們要做的模型。我迫不急待地穿上圍裙，坐到工作臺前，開始了！陶藝老師先讓我們用腳踩上開關，把工作臺轉動起來。我用手握著陶泥，慢慢地，它居然立了起來。我又把泥的頭上壓一壓，它就變成了梯形。哈哈，真有趣！按照老師的指導，我用食指在中間挖了一個小洞。這樣，它又漸漸地變成了一個小口杯。我心裡又緊張又高興。緊張的是怕它垮掉，前功盡棄，高興的是我的作品就快完成了。接著我用拇指輕輕地摸著這個轉動的杯子內部，過了一會兒，覺得它的厚度很薄了，口的大小也均勻起來。這時，陶藝老師走了過來，幫我們做了最後的一步：把它頭上多餘的部分給去掉。哇，一個大大的完整的杯子出現在我面前，我心裡非常高興，手上沾滿了泥也覺得沒關係。
在最後的大家的作品評比上，有同學投了我的杯子一票！我得了第二名。哈哈哈！
通過這次活動，讓我體會到做陶藝很有趣，一點也不簡單！
蔡杼巨集
【記一次小隊活動】
今天，我們小隊組織了一次陶藝活動。
到了陶藝工坊，老師先叫我踩了一個踏板，問我有什麼感覺？我發現，踩得越重，上面的轉盤就轉得越快。
在我選定了做一個杯子後，老師便發給我一團溼溼的陶土，先用抹布拭乾多餘的水份，再把它放到轉檯上。然後老師教我把手臂架在臉盆沿上，手掌相對，成握球狀捧住陶土團，使手臂、手掌與臉盆之間形成一個三角形。這樣可以使之後的動作更加穩固。
接著，老師教我如何把陶土的位置弄正，讓陶土儘量“站”起來。隨後老師在陶土頂端用大拇指鑽了一個洞，又教我把杯壁拉長、變薄。待杯子“長”高後，老師幫我的杯口切了一個造型，然後我繼續修正杯子的形狀。可是我做著做著，杯子口卻要塌了下來。幸好有老師的幫忙，老師給我分析了談下來的原因：杯壁太薄、拉得太高。最後，終於在老師的幫助下，我親手完成了杯子的製作。
這次小隊活動，雖然難度很大，但是看到完成的作品，我還是露出了滿意的笑容。
黃昊霆
【寒假小隊活動——做陶瓷】
今天我非常興奮。因為我要去參加寒假小隊活動——做陶瓷。
我和同學李宇浩結伴乘汽車去。25分鐘的路程，我們終於到了目的地。
我們走進一扇小門，我心想：這就是陶瓷館啊！房間的架子上滿是各式各樣的花瓶、碗、杯子、茶壺。教我們的是位帥帥男老師，他的頭髮卷卷的。開始做陶瓷了，老師先讓我們繫上圍裙，再把衣袖管挽到手臂，一人一臺拉胚機面前坐好。我看到老師從箱子裡一下子拿出了四袋泥巴，我們一人一袋。老師告訴我們先把泥巴打平，把它放在轉盤上，弄成四邊形。然後讓我們用強壯的大拇指在你上鑽個洞，把食指擺出一個“九”字型，隨著拉胚機的運轉，我掐著泥巴的上面。泥巴慢慢縮小，不一會兒，我就捏出來一個小花瓶。我心裡很是開心。
這個我第一次嘗試做陶瓷，真是說上去容易做起來非常難，只有認真刻苦去做，才能做好。
黃聖君
記一次寒假文藝活動 篇3
國小三年級作文 ,643字正月初九那天，春風拂面，陽光燦爛，我懷著異常興奮的心情，和媽媽一起走路來到了爸爸的單位。因為，我要參加他們單位的“賀新春慶元宵”聯歡會，我有兩個節目呢！
我們乘坐電梯來到了八樓。先到化妝間，一進門就聞到一股濃濃的香水味。媽媽給我換好演出服，又給我穿上了一雙嶄新的白色皮鞋，我就去化妝了。化妝師給我打了一層紅色的粉和口紅，還把我的短頭髮也紮起來了，我高興不已。
開場舞就是我們十二個女孩子的節目《快樂的女孩》。演出開始啦！我站好姿勢，目不轉睛地看著“兩點鐘”的方向，兩個八拍內一動不動！隨著強勁有力的音樂響起，我們時而像小松鼠一樣歡快的跳來跳去，時而像小鳥一樣自由自在的飛來飛去，時而又像溫柔的落葉一樣，慢慢地左邊搖一搖、右邊動一動……然後我做了一個動作，就像小鳥一樣張開翅膀，飛向高遠的藍天，飛向自己的未來！最後，我們齊聲大喊一句“耶！”，觀眾們的掌聲一下子就熱鬧了起來！
接下來，我就觀看其他節目的表演。我看見在《套圈》這個遊藝節目中，許多叔叔都是套煙，有個叔叔還一次套中了三包呢！我真想對他們說，吸菸有害健康！
輪到我表演書法了。因為那裡只有我一個小朋友在寫書法，所以那些叔叔阿姨們都在看我寫。我不受干擾，緊握毛筆，全神貫注，一氣呵成。我用紅色的宣紙寫了“吉祥如意”和“福”兩幅作品，他們都說：“寫得好，比你爸爸還寫得好！再寫一張吧。”我想了想，就又寫了一幅“虎年大吉”，然後就下去了。
這次活動不僅豐富了我的知識，也給了我一次很好的鍛鍊機會，我覺得挺有收穫，還得到了一個小虎娃呢！
茶藝活動 篇4
國小三年級作文 ,567字上週日是個陽光明媚的好天氣，我們紫陽小學三4班的同學和家長們迎著春風來到梅家塢品茶。
一來到這裡，就看到一整片一整片翠綠色的茶樹，遠遠望去，就像一片綠色的海洋。這些茶樹一排排，層層排列有序，就像解放軍叔叔站佇列一樣。一陣微風吹來，茶樹左右搖擺著，彷彿在跳舞呢，真漂亮！
我們一群人走進茶林開始採摘茶葉，我摘了一些顏色比較深的，這時一個戴著帽子提著籃子在一邊採茶的老奶奶走了過來，說：“你這些茶葉太老了，不好喝，你看，你要摘這種淡綠色嫩芽。”說著還找了些指著給我看，最好的是這種一芽一葉初展的是特級龍井，然後是這種一芽一葉開展或一芽二葉初展的是一級龍井。於是，我認真地找了起來，不一會兒就摘了不少給老奶奶，她笑著誇我說：“你可真棒啊！”
吃完午飯，我們又一起去看一個叔叔炒茶，叔叔熟練地用手翻炒著，對我們說：“你們可別碰到這個鍋哦，有120度哪，你們看，我可是戴著手套哪，不然一碰到就立馬要脫皮了。”叔叔還告訴我們茶葉炒過便於儲存，茶葉要炒2次，每次炒20分鐘左右，間隔卻有20個小時。第一次是把葉子的水分炒幹，第二次是把茶葉莖裡的水分炒幹。因為茶葉炒過了，所以茶葉裡的香氣也隨之散發出來了。叔叔又說：“清明節還沒到，所以這個叫明前茶，特別香，至少要2000元一斤。”
我覺得這次茶藝活動特別好玩，還讓我知道了很多新的知識，真是太棒了！
六一遊藝活動 篇5
國小三年級作文 ,539字星期四那天，學校為慶祝六一兒童節，舉行了遊藝活動。
活動開始了，第一個遊戲是撈魚。我一手拿著滾鐵環的鐵鉤，一手拿著裝魚的碗，飛快的把魚漂起來，裝在碗裡，不一會兒碗便裝滿了。老師誇我真棒！在旁觀看的小朋友都讚歎道：“哇，這個姐姐好厲害呀，一下子就弄了這麼多。”聽了這句話，心裡美滋滋的。老師在我的紅紙上畫上了一個勾，這就算過關了。第二課玩的是夾彈珠，哈哈！夾彈珠，這可是我的拿手本領！在幼兒園的時候，每次夾彈珠都是我夾的最多的一個，這個夾彈珠簡直是小菜一碟。開始夾了，我的對手是一個四年級的小女孩兒。我拿著筷子快速的夾起彈珠，放進杯子裡。不一會兒，一杯裝滿了，老師數了數說：“哇，這個小美女夾了41個呀，不錯呀！我也被這個數字給嚇到了，我以為自己只夾了20幾個。最終，我依然保持著在“夾彈珠之王”的稱號。
最後是插花。是我們班開展的活動。老師給我們一人發了發一塊深綠色的花泥，一些花朵和一張防水紙和一根牛皮細繩。開始做了，先把花泥放在防水紙上，用防水紙包起來，再用牛皮一聲綁起來，再插上五顏六色的花朵。一盆花就大功告成了，自己覺得自己做的很漂亮，心裡很開心。
這次六一遊藝活動在我們的歡聲笑語中圓滿結束了，要感謝母校，感謝老師，為我們度過小學生活的最後一個六一兒童節！快樂而難忘！
六一遊藝活動 篇6
國小六年級作文 ,857字今天，是我們的節日，是一個難忘的日子，我們學校為我們舉辦了一年一度的六一遊藝活動。
早上，我來到了校門口，看了看學校，今天的學校充滿了歡樂的氣息，門的兩側站著兩個卡通人物，操場右邊還放了一個巨大的充氣拱門，芬香撲鼻的玉蘭樹上掛滿了彩條。今天的校園果然和往常不一樣啊！
接著，我來到了教室，教室也跟往常不一樣啊！黑板和牆上都掛滿了彩燈，教室外掛滿了氣球，扎滿了蝴蝶結，粘滿了綵帶……
幾分鐘後，活動開始了。首先，我在本班釘起了彩扣，我挑選了一顆指甲大小的粉紅彩扣，扯了大約30釐米的西柚色毛線，拿出剪刀，把它剪了下來，接著，我右手拿著線，左手拿著針，認真地穿了起來，沒過多久，我就穿好了，利用我“多年”的縫補技術，迅速地把第一個彩扣釘上了。
玩完了自家專案的我，打算到“江湖”上闖一闖，於是，我來到了我們隔壁班，我們“鄰居”家的專案是花藝，我走進了這間教室，迎面撲來的是清新的花香，我被這迷人的花香迷住了，我找到了座位，坐了下來。花藝老師給我們發了些許乾花，菊花和康乃馨，還有一片巨大的巴蕉葉。花藝老師簡單介紹了一些花朵，就讓我們自己動手了。首先，我拿了一些乾花插在了靠邊的位置，接著，我把鮮花插在了乾花的前面，讓乾花打底。最後，我把巴蕉葉圍在了插花泥的側面。終於屬於我的一盆花就完成了，原來插花真的能讓人的心靜下來啊，沒想到，我竟然足足坐了一個小時。
已經坐得腿麻的我，決定到處走走，突然，我的眼神停留在了225班的“結紅繩”三個字上，我走了過去，當時那沒有人，我問了問老師，老師說，還需要等30分鐘，我只想給媽媽編一條手繩，所以等多久都無所謂，我真的在225班的門口站了30分鐘，終於，我可以進去了，我坐在了一個叫“小燕”的姐姐面前，姐姐手裡握著紅繩，微笑著對我說：“我們開始吧。”姐姐耐心地教著我，為了幫媽媽做手繩，就算再難我也會學，我照著姐姐的樣子，做出了我人生中編的第一條手繩！
今天，我玩得非常開心，換來我們微笑的是各位老師，各位工作人員的汗水，這當然也少不了他們，所以，謝謝你們！也祝你們“六一快樂”！
記一次廚藝活動 篇7
國小六年級作文 ,574字“耶！”一陣歡呼聲從我們教室裡爆發出來。週五，我們將開展盼望已久的廚藝活動。
終於捱到了星期五，我急匆匆地來到學校，同學們也早早地來了。我們在廚藝活動室門口排起了隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。老師剛把門開啟，我們便蜂擁而入。灶臺上擺滿了廚具，電飯煲、液化灶、鍋、碗、瓢、盆應有盡有。同學們開始忙碌起來。有的洗碗，有的擇菜，還有的在洗菜。菜的品種可真多呀，紅紅的蕃茄，燈籠似的辣椒，一根根帶小刺的黃瓜，像一隻只長長的小刺蝟；一個個綠色的小瓜，像古時候盛滿水的牛皮囊一樣……各種蔬菜琳琅滿目，令人眼花繚亂。
一切準備就緒後，老師讓我們每人都要做一道菜。“哈，這可難不倒我，我做的是青椒肉絲。我將油倒入鍋裡，等油熱以後，再將醃好的肉絲翻炒，盛盤備用。繼續燒熱鍋中的油，再將青椒、蔥段、薑絲倒入鍋中。不一會，一盤色、香、味俱全的青椒肉絲就做好了，我嚐了一口，嗯，味道真不錯！
廚藝活動室裡瀰漫著一陣陣香味，令人垂涎欲滴。終於開飯了，我們組的飯菜可豐盛了：有清湯雞、芹菜炒牛肉、青椒肉絲、椒鹽洋芋、蕃茄炒雞蛋……我們津津有味地吃了起來。大約15分鐘後，同學們開始“串門”，到別的組去品嚐美食去了。回來時，一個個都拍著圓圓的肚子，看來同學們都是手藝精湛的大廚啊！
時間不早了，我得坐車趕去學書法了，可我的心情卻久久不能平靜，依然沉浸在那快樂而又美好的時刻。
民間藝術剪紙活動 篇8
國小一年級作文 ,240字你們知道民間藝術嗎？今天我就參加了小記者民間藝術剪紙活動。
來到活動地點，老師給我們每個人發了5張紅色的正方形紙和1張畫了半隻小狗的紙。
我們今天做了窗花練習、小狗、窗花等有趣的剪紙和摺紙。在做手工的時候，只要有不會的地方，就可以上去請教老師幫助。老師還送我們每個人一張很小的剪紙，有鹿、雞、狗等許多動物。在做小狗的時侯我碰到了許多困難，但通過老師的指導和反覆地練習，果然“世上無難事，只要肯登攀！”
時間在流逝，我們在為做出那麼多手工的歡樂中結束了這次活動，我喜歡民間藝術剪紙！
高雅藝術進校園活動 篇9
國二作文 ,849字中華漫漫五千年征程，經歷千年繁華，遭受百年屈辱。如今的它，在起伏沉澱後，不再軟弱，像頭威武的雄獅，在昌盛之路上，愈走愈遠……
——題記
10月31日上午，陽光明媚。我，被清爽的風送入實中大講堂，與眾多師生，觀看一部音樂舞劇史詩——《井岡山》。一顆平靜如水的心，漸漸泛起陣陣漣漪……
開場時，響起陣陣雄渾的鐘聲。我想，這響亮的鐘聲，在那片黑暗籠罩之下的土地，一定喚醒了許多仁人志士，一定為當時的老百姓，帶來一絲希望、一縷陽光。
而後，表演者們，在這個舞臺上演繹了在井岡山上的種種紅色故事。在舞臺的再現下，我看到了共產黨員，在國民黨的殘酷屠殺之下壯烈犧牲的慘狀，亦看見了老百姓們在打土豪、分田地的幸福美好生活，更看見了在槍林彈雨下，一顆顆為國為民的赤膽忠心。臺下的我，欣喜，激動，悲痛，感動……心情似五味瓶被打翻了般複雜。我長長地陷入了沉思……
井岡山，紅軍的發源地。雖小，卻受世人瞻仰。只因，那足以燎原的星星之火從這傳播；只因，這兒凝聚著黨拯救人民於水火的精神與意志。這兒，爆發過無數場激烈的戰爭。硝煙中，許多人倒在血泊裡，那沸騰的鮮血，染紅了鮮豔的五星紅旗。亦有許多人站起來，抱著必死的決心，再次衝向敵人……
終於那伸手不見五指的黑暗時代被刺破了，更多的光明從夜的傷口衝出。漸漸地，古老的神州大地上，不再是黯淡無光，而是重新閃耀紅色的光彩，煥發勃勃生機。
如今的中國，國富民強。科技的快速發展，令國人為之驕傲。一次次偉大的突破，令世界為之震驚。然而人們可曾想過這一切勝利的源頭，是那井岡山，那座革命的山，英雄的山！
表演結束後，我邁著響亮的步伐走出了舞臺。抬起頭，望見了校園那高高飄揚的五星紅旗，在陽光的沐浴下顯得異常耀眼。我想，這面國旗下，定載著中國人民殷殷的期望。而紅旗之下，定含著中國更加繁榮的未來！
高雅藝術進校園活動觀後感 篇10
國二作文 ,580字井岡山是革命的發源地。無數革命者在此揮灑鮮血、犧牲生命。這裡凝聚著多少人對紅色政權的敬仰，對偉大祖國的熱愛！今天我終於切身體會到了那種濃濃的愛國之情。
臺上的演員們儘自己最大的努力，用最真摯的情感為我們演繹著那催人淚下、熱血沸騰的革命故事。“臺上一分鐘，臺下十年功”。那些井岡山大學生們，以自己對革命土地的熱愛、對祖國的熱愛之情，忍受著每日訓練之苦，只為將此劇完美詮釋。我看到了中華大地上的紅色精神，在他們身上得到了傳承。井岡山山腳下的大學生們是我們的榜樣，是我們的驕傲。從他們身上，我們可以知道，有了艱苦歲月的精神洗禮，一代又一代的中國人，意志與精神，就會像鋼鐵一樣，堅不可摧！
臺上的人傾情演繹，臺下的人將身心投入其中，細細品味其中的深層含義。我看到，許多人的眼中閃出絲絲淚花，那淚花折射出璀璨的光輝，奪人心神。我知道，那是全校師生為辛苦表演的大學生們所感動，更為那革命者勇於獻身、不畏犧牲、決不投降的精神所感動。觀眾們的情感共鳴，是對演員們用心演繹最大的尊重。
崢嶸歲月已經過去，輝煌年代已經到來。中國早已揮手告別貧窮落後的過去，不斷大步邁向富強民主的新時代。我們中華兒女，終將在世界上大放光彩，使所有人都意識到：中國人，站立起來了！中國，富強起來了！紅色旗幟，冉冉升起中國心！
讓我們紅色中國，隨著世界鐘聲的響起，重新出發！
高雅藝術進校園活動 篇11
觀後感 ,478字在今天，我們有幸欣賞到大型音樂舞蹈史詩《井岡山》，這是一場跨越歷史長河的表演，更是一堂精彩絕倫的革命教育課堂。
隨著沉重的歷史鐘聲敲響，我的心靈也隨之顫動，腦海中浮現出革命先烈們艱苦卓絕的戰鬥情景……
耳邊縈繞的音樂激昂悲壯，臺上展現的情景撥動心絃。看著紅軍將士不畏艱苦、勇往直前的精神，我的雙目氤氳起溼意……
如今我們來之不易的美好生活，是多少革命先烈用敢於獻身的精神換來的啊！是多少中國共產黨人用熾熱的愛國之心換來的啊！如今的我們不更應該緬懷歷史、珍惜現在嗎？
臺上的表演持續進行，臺下的掌聲也愈發激烈。
井岡山的革命之旅是不容易的，一波三折、激動人心，當井岡山革命根據地被敵人攻佔時，同學們的心湖泛起圈圈漣漪，不禁皺起眉頭，握緊雙手。卻又很快釋然，有這些英勇無畏的革命英雄們，還怕革命不勝利？家園不迴歸？是啊，後來在毛主席的引領下，井岡山的火種燃遍全中國，燒出一片紅彤彤的東方新中國！
這些表演者們，用他們精湛的演技，為我們展現了井岡山革命的偉大精神！
今天演繹的高雅藝術將永存於實驗中學！
高雅藝術進校園活動 篇12
觀後感 ,611字現如今，我們學生中許多都是獨生子女，生活在一片安全、和平的幸福世界裡。在我們的生活中，沒有衣食之憂，沒有令人恐懼的戰爭。因此，“戰爭”“革命”似乎與我們越來越遠了。每次站在國旗臺下，看著意義非凡的國旗徐徐上升時，那種鄭重而莊嚴的情感也慢慢變得平淡起來，而這次觀看了《井岡山》，讓我對革命有了一種新的認識。
以前的我認為革命就是打幾場仗，受一點傷，而現在看了表演之後，我明白了：革命需要理念與信仰，需要無限激情，革命先輩用自己的身軀為全國人民的幸福生活而戰。他們知道，一旦革命勝利，廣大人民群眾再也無需在壓迫和困苦下生活了。在劇中，革命戰士們邁著剛勁有力的步伐，堅定地向前方邁進，彷彿看到了無限希望。“砍頭不要緊，只要主義真。殺了我一個，還有後來人。”是的，他們對於革命的信念和激情早已超越了生死，就算殺了某一個，還會有千千萬萬個革命戰士繼續努力前行。
而我們也時常會在追逐理想的道路上，遭遇諸多艱難的阻撓。這便需要我們的心中充滿對理想的執著和激情。有了這兩點，那即便是困難再大，我們也終將會跨過去。
這段影片雖然不是很長，但給我的感觸卻最深，腦海中浮現出那飛揚的五星紅旗，心中有諸多感慨：那紅旗是革命先輩的鮮血和激情浸染而成的。而要想對得起這份偉大的“紅色”，我們必須對革命先輩充滿感激，對如今來之不易美好生活的更加珍惜！
一次文藝演出活動 篇13
國小四年級作文 ,1010字一生中有很多事，有開心的、幸福的、傷心的……好像天上的星星數也數不清，而我最難忘的是一場文藝演出。
這次演出意義非凡。今年是我們偉大的祖國成立70週年，70年來祖國發生了翻天覆地的變化，這次文藝演出的主題就是表達小朋友們對祖國的祝福。
我們演出的節目是京劇聯唱，這段唱腔是三個小演員齊唱的。我們三個來自不同的學校，唱腔、快慢、動作都不一樣。導演給我們排練了整冠、捋髯、抖袍等一系列動作。上臺演出時，我們三個的動作必須整齊劃一，就要像一個人一樣。可我們做了好幾遍，怎麼也做不整齊。不是有人快了，就是有人慢了，不是手抬高了，就是腿抬晚了，反正是“慘不忍睹”。導演對我們說：“這次演出特別重要，你們一定要認真練習，不能出任何差錯，要確保萬無一失。”
於是我們三個一起喊著拍子，卡動作、跟節奏，就這樣一遍一遍練習。可到最後，導演說：“你們雖然練得挺認真，可是有幾個動作還是不到位，回家好好練吧！”聽完這句話，我們三個都有點兒垂頭喪氣，我們真的很努力了。
在回家的路上，媽媽給我講了參加閱兵的叔叔阿姨的故事，他們要經過10個多月的艱苦訓練，脫幾層皮，踏破幾雙鞋，才能練就一副金剛鐵骨，才有閱兵時刻的整齊劃一。我們付出這點兒辛苦算什麼！於是我暗下決心，一定要好好練習，展示我們少先隊員的風采。到了家，我連衣服都沒換，直接開始練習！踢腿、壓腿、雲手，做完這些基本功，我重點練習了抖袍，動作要快、方向要準、抖時要穩，抓住這三個要領，我反反覆覆地練習。豆大的汗珠順著我的臉頰往下流，可我咬著牙繼續。
第二次集訓是在天樂園，導演讓我們跟著音樂走臺。走完第一遍，導演拍著我的頭說：“大橋的動作最到位、最有勁，繼續加油。”導演的話給我的身體注入一股力量，讓我勁頭更足了！
終於到演出的那一天了，我們摩拳擦掌，準備一鳴驚人。音樂響起，我們隨著鑼鼓點上了臺。太陽高高掛在天上，舞臺上的我們目光炯炯，精神百倍。唱腔遒勁有力，動作整齊劃一，聽著臺下熱烈的掌聲，我的心情激動極了。這一個多月的辛苦沒有白費呀！
演出結束後，導演組給我們這些小演員舉辦了一場隆重的頒獎會，手裡捧著獎狀，我覺得它沉甸甸的。這次演出教會了我“一分耕耘，一分收穫”的道理。更讓我收穫了一份難忘的經歷：為祖國喝彩，我參與、我自豪！
參加陶瓷泥活動 篇14
國小五年級作文 ,773字今天早上六點，姥姥叫我起床，可是我覺得自己還沒有睡夠呢，就在床上眯了好一會兒。媽媽來了，掀起我的被窩喊道：“大懶蟲，快起床，要不然你就別去了！”我聽了，趕緊一骨碌坐起來，說：“不要，我起床。”
我先穿好衣服，然後到洗手間裡洗臉刷牙。收拾好了，媽媽也做好了香噴噴的飯菜。我趕緊吃了飯，然後就和姥姥就一起去瑪鋼公園了。到了瑪鋼公園，我以為自己是最後一個，沒想到過了一會兒王永涵才來。
人都到齊之後，兩個老師帶我們做了兩個遊戲，給我印象最深的是生死扣：站在後邊的一個抓著前面一個同學的腳踝往前走，哪一個組最先鬆開手，哪個組就最先輸。
我們做完了遊戲，兩位老師開始給我們分組長、副組長、管紀律的組長、衛生組長和拿工具的組長。我們組裡，郭宇軒是組長，劉名璐是副組長，我是管紀律的組長，劉學睿是拿東西的組長，於馨童是打掃衛生的組長。
兩個老師告訴我們，一共有兩個活動，第一個是畫大自然，第二個是做陶瓷。我畫的是一棵松樹，然後寫上了它的名字，並寫了它的特點。我畫完了，就把畫交給了我們的組長，組長上交了上去。然後我們就可以進行第二個環節：摔陶泥。拿工具的組長拿了六個陶泥，我們每人一袋，然後拿工具的組長又拿了六個盤子每人一個盤子，老師又告訴我們把陶泥外的塑料膜撕開，在盤子裡把陶泥摔成正方形。
我使勁地摔，終於摔成了正方形。然後老師把組長叫走了，大約過了20分鐘以後組長回來了，老師讓組長教剩下的同學。我做完之後感覺還蠻滿意，可是我還剩下一大塊陶泥呢？我想帶回家，問了問老師，老師說可以。我把作品放到盤子裡，交給了組長，組長又交給了老師，老師告訴我們，說：“我們要拿回去烤一烤，烤成功的下個星期叫我們來拿，考不成功的我們就毀了。”
啊！今天的捏陶泥活動真好玩，下次如果有機會我還參加！
高雅藝術進校園活動 篇15
觀後感 ,484字根據老師的安排，我有幸參加2019年江西省“高雅藝術進校園”活動，我們金溪縣實驗中學成了表演的專場。當時我無比激動，因為那是我第一次看見井岡山大學藝術表演。
我看到一場轟轟烈烈的革命武裝起義，打響在大型情景劇現場，老一輩革命家曾志為了革命事業，將自己出生不久的孩子送給當地老鄉撫養。臨別時，她雙膝跪地，久久不願起來。
殘酷的戰鬥開始了。只見大刀不斷地舞動、槍聲不斷響起，戰士們在炮火面前奮勇向前衝殺。不知是什麼勇氣，讓戰士們在死神面前仍前赴後繼？不知是什麼信念，讓武器落後的戰士們仍然有打敗敵人的無比自信？從舞臺上“戰士們”英勇的表現，我明白了：是幾萬人同仇敵愾、殺敵報國的勇氣，是堅定的共產主義信念，是毛主席開闢從農村包圍城市、奪取全國勝利的正確的革命道路！
看完了演出，我心情久久不能平靜。井岡山，心中永遠銘記井岡山！登上井岡山，無論是誰，都會體會到井岡山會師的精神、那裡永駐的紅色靈魂。作為當代少年，我應該以怎樣的面貌來報答井岡山，回報井岡山千千萬萬的英雄？答案就是：當好新時代的中國少年！努力學習，報效祖國！
高雅藝術進校園活動觀後感 篇16
觀後感 ,740字井岡山是點燃革命的星星之火。
——題記
今天，來自井岡山大學的大哥哥和大姐姐們給我們演繹了震撼人心的舞臺劇《井岡山》。演員們用精湛的技藝再現了井岡山革命的歲月。
當年，被枷鎖禁錮住雙手的中國共產黨人，哪怕在監獄裡經受嚴刑拷打，哪怕被推上斷頭臺，也要心向紅軍，心向黨。看，腳下是沉重的腳鐐，但舞臺上的步伐卻是那麼的堅定！
當年，英勇的紅軍，扛著落後的武器和彈藥，不顧國民黨反動派的血腥圍剿，不顧背後的槍林彈雨，踏著用鮮血鋪出的紅色道路，毅然大步向前、追求著光明。一顆顆子彈劃破了他們的胸膛，卻打破不了他們的信念。
當年，無數受苦受難的百姓，屍橫遍野，哭聲滿天。但強忍失去親人的悲痛，“妻子送郎上戰場”，志士青年，憤然投身革命。因為，只有中國共產黨才能救中國、救人民！
革命的火種一旦燃燒，就無法熄滅。毛主席的小屋顯示在大螢幕上，毛主席在燈下寫著革命的文章——井岡山的燈芯閃著微弱的光芒，卻在這無盡的黑夜裡無比明亮，宛若一座燈塔在茫茫海洋中，指引著人們前進的方向！
隨著革命節節勝利，紅軍建立了自己的武裝政權。將士們嚴格遵守毛澤東的“三大紀律、八項注意”，因而很快與老百姓打成一片，受百姓們愛戴。喜悅歡快的情緒帶動著輕鬆的步伐，火把照耀著革命根據地，軍民們載歌載舞，慶祝著勝利……
歲月似流水，紅了高粱，綠了茶葉。隨著淋漓盡致的表演，我如痴如醉，和同學們一起沉浸在革命激情的歲月中。
“星星之火，可以燎原！”井岡山是火把，點燃了革命的火種，在黑暗中雄雄燃燒，指引著人們前行的方向，閃耀著信念的光芒！
願我們牢記使命，將火把高高舉起！
少年宮活動有感 篇17
少年宮活動有感作文6 ,579字這次活動是我最閃亮的一次，當然了，我是懷著既激動又興奮的心情參加這次活動的！
在這一天的時間裡，我們接觸了許許多多的新事物，感覺就是不一樣。我不知道的事物多如繁星，讓我收益匪淺，同時也懂得了很多科學的道理，受到了藝術的薰陶、開闊了視野、增長了見識。
少年宮是我們第一個參觀的地方，也是我們晚上住宿的地方。小小的少年宮就已經讓我驚歎不已了！這座少年宮好似一座文化寶庫，裡面有著無窮無盡的新鮮事物！有很多的功能室，有陶藝室、國畫室、書法室、聲樂室等等，縣城的孩子們在雙休日時，就會到這座文化寶庫汲取營養。
流動科技館是我非常喜歡的地方，那裡面的一個個小實驗不僅有趣而且讓我們學到了很多科學知識。體育館帶給我的是隨心所欲，二中帶給我的是富含底蘊、壞境優越，也告訴我了：“努力和勤奮是讓人生輝煌的階梯！”
這次不同凡響的旅程不僅僅讓我開闊了視野、增長了見識，還收穫了感動、懂得了感恩！最讓我感動的是晚飯時公主的“小謊言”。
晚飯時我們吃的是我們自己動手包的餃子，公主說：“每桌上只有一個餃子裡有蝦仁，誰吃到也別說，吃到的有福氣！”我們每人夾了一個餃子，才發現原來每個餃子裡都有蝦仁……這雖然不是什麼大事卻足以溫暖我的心！
少年宮這次用心良苦的安排，讓我知道了感恩、努力、付出、勤奮……這是一次特殊的旅行，這將會是我人生中最難忘的第一次，也是我記憶長河中最耀眼的明珠！
小記者跳蚤市場活動有感 篇18
國一作文 ,732字今天，我參加了龍山中學小記者的“跳蚤市場”活動。
為了這次來之不易的實踐機會，我早早地就制定好了計劃。可惜天公不作美，繁重的作業又把我的心思壓了回去。不過，現在作業已經被我踩在了腳下，我終於能向夢想中的“跳蚤活動”前進了！
星期天早上，我一覺醒來，天哪！時針已經指向了早上七點。我連忙地從床上爬起來，匆匆地吃完早飯。正準備出門時，突然，我想起“跳蚤活動“是以物換物的活動，連要交換的物品都不拿，還參加什麼活動呀！可是我找來找去，也沒有發現一件可以交易的物品。好不容易找到了一件滑鼠墊，又發現自己家裡只此一件，別無僅有。最後，我隨便地挑選了幾件鉛筆，書夾之類的小物件，急急忙忙出發了。
我和奶奶來到學校一看，嗬！真是人滿為患，許多家長帶著小記者趕來了學校，大家有買東西的，有賣東西的，忙得不亦樂乎。這時，我正好發現我的幾個同學正在一起擺攤，於是我便趕忙奔向她們那裡去了。
剛剛坐下來，還沒喘口氣，我便迫不及待地拿出了我的“貨物”，心想：這次一定能“戰果頗豐”。可是，半天過去了，我卻一件也沒有賣出去。難道是我沒能招來顧客嗎？可是我已經把嗓子都喊啞了呀！唉，沒辦法，我只好去別的攤位前看看。
我繞了一圈，可是還是沒有看見自己喜歡的“貨物”‘其他小記者攤位上的“貨物”與我大同小異。時間一分一秒地過去了，我一開始的熱情像被澆了一盆水似的，漸漸消退了。
不知不覺中，又一個小時過去了。有些小記者漸漸離開了。活動就快要結束了，可是我的攤位前還是無人問津。現在天氣並不炎熱，可是我的頭上竟然冒出汗來。看見身邊的小記者一個個收起攤位來，我終於忍不住了，也匆匆忙忙地收拾東西回了家。
這次活動雖然對我來說不太成功，但是畢竟也鍛鍊了我們的實踐能力，我希望以後多能參加一些這樣的活動。
難忘的植樹活動 篇19
國小四年級作文 ,800字“兒子，快過來，小記者又有活動了。”爸爸大聲叫道。我懷著一顆興奮不已的心來看小記者活動表：週六上午，趙虎鎮冷村，植樹。“太棒了！”我歡呼道。
3月9號，星期六，我們準備好鋤頭和小記者必備物品便出發了。爸爸開車已經50多分鐘了，還沒到，此時此刻，韓志嘉焦急地打來了電話：“到哪裡了，怎麼還不來？”我也無奈地說：“開了好長時間車了，應該馬上就到。”“快點啊！”我感覺到韓志嘉說這句話時，急得都蹦了起來，迫不及待想讓我來。5分鐘後，韓志嘉等得不耐煩了，又打來電話：“怎麼還沒到？”此時，我真想讓老天賜我一雙急速翅膀，1分鐘就飛到那，“到了，到了！我尖叫道。剛一見面，我倆便激情似火地聊了起來。
“植樹活動現在開始！”老師一聲令下。人如潮流的小記者群一擁而上。
我們班的小記者隊先找到了自己的位置和樹苗，然後齊心協力挖了一個深深的大坑，又將小樹抬起，放到坑中，開始埋土，“兄弟們呀，起幹勁啊……”趙世豪起興哼著歌，我們也士氣鼓舞，一鋤鋤土有時也撲在了同學的身上，這樣形成了一場激烈的戰爭場面……一會兒，一顆小樹筆直地站在了我們面前。我們又向另一棵小樹奔去，挖呀挖，挖呀挖，我們齊心一起挖，不一會，大坑便挖好了，我們放好樹，又固定好，培好土，然後做了個改進—在樹的周圍圍了沿，韓志嘉又從另一個地方挖了一個通道指向水渠，如地洞一般。第三顆樹，我們不但圍了土沿，還在樹上掛上了自己的心願卡，並同小樹合影留念。這時我們衣服已經被汗水浸透了，臉上掛著天真的微笑和一道道水印，再看看別人，個個也都乾的熱火朝天，汗流滿面，氣氛很壯觀。
“集合了……”老師擴大嗓喊道，對！還有捐款的活動呢！你5元我10元，大家紛紛拿出了壓歲錢的一部分向福利院的朋友獻了自己愛心，然後我們依依不捨的離開了。
回頭望去，一排排小樹整齊的排列著，心願卡迎風飄揚，好像小樹的笑臉，這笑臉中包含我們的汗水、歡笑和期望。地球綠化，人人有責！
難忘的爬山活動 篇20
國小四年級作文 ,641字我以為這個星期六我可以好好在家裡睡大覺，可聽到“同學們，我們去北門爬山。”我心裡就像冒了一團火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來的話，怎麼辦呢？”又聽到老師說：“早上九點鐘在龍城公園集合”這時候我心中的一塊像天一樣的大石頭終於落地了”。
早上一起來，我一看錶：“哇！怎麼七點四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開車，開快點兒，開快點兒。”到了公交站臺，我看見了我的同學們和家長們人山人海得堆在一個點上。
我們上了車，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車上聽音樂，玩了一點遊戲。一路上說說笑笑，終於到了北門見了等我們的謝老師。
我走到一個滑滑梯面前玩得不亦樂乎，大汗淋淋。要開始爬山了，我想：“呃啊，終於開始了！”一定非常刺激。老師一說：“爬！”我和夥伴們像坐在賽車上一樣爬上了山，剛開始認為還挺容易的，沒想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂的“清風亭”。休息了一會又得下山，這時我又開始想：“下山應該比上山容易些吧！”老師又說：“還要再上一座小山。”那個時候我的腿和手忍不住要開始顫抖，似乎已經開始不聽我的使喚了。
上了這座小山我看見了大運亭，老師讓我們表演一些節目，就開始野餐，我心想：“呼，終於可以開始野餐了。”我們11小組接受的挑戰是單腳站立兩分鐘。“NO！為什麼我們的任務這麼難？”我說。可是我們還是支援到了最後。站完了兩分鐘，臺下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完東西，爸爸最後給大家拍了一張合影留戀。
這一次的爬山是我最難忘的一次。