陳綺貞相關作文20篇
讀《陳情表》有感 篇1
讀後感 ,1728字【篇一：讀《陳情表》有感】
讀名篇《陳情表》，可以讓我們反思自身義不容辭的責任。
“百行孝為先”。李密是一個典型的孝子，他的《陳情表》一文感人肺腑。自幼失去父母是李密是不幸的，但祖母卻用自己的溫暖讓這可憐的孩子長大成人，且名揚四方，為官做相是多少讀書人畢生的夢理，十年寒窗不正為一朝為官？然而當這個機會真正來臨時，李密卻不曾忘記自己的祖母，他堅決地放棄了這個機會。因為他知道，“祖母無臣，無以終餘年”。在為官和報恩之間他選擇了後者，向世人彰顯了一首偉大的感恩詩篇。
孝敬和感恩是本能，是良心，是美德。敬老、愛老是每個子女的職責與義務，孝敬自己的父母是義不容辭的，也是我們中華民族的傳統美德，我們應繼承並把它發揚光大。德國著名哲學家尼采曾經告訴人們：“感恩即靈魂上的健康。”“滴水之恩，湧泉相報”古人如是說。入選感動中國人物的孟佩傑，就是用她的行動踐行了這一古訓，孟佩傑父母相繼去世後，由養母照顧，養母因病癱瘓，養父不堪生活壓力離家出走。幼年的她開始為生計而操勞，承擔起待奉養母的重任，養母照顧了她3年，她卻要照顧養母一輩子，不離不棄。孟佩傑被距家百里的大學錄取，由於不放心養母的她決定帶著養母上學，悉心照顧養母。這位平凡的女孩，在我們看來，不離不棄體現的不僅僅是一個孝子的擔當，更為我們樹立了一座精神豐碑！
有人說，“感恩”的昨天叫明理，“感恩”的今天叫回報，“感恩”的明天叫傳承。試問：千年華夏文明如何傳承，我們的民族氣節又將如何秉承？如今社會道德滑坡。行走在大街上，你會發現，來來往往的人們的目光，和從前大不一樣，低頭匆忙趕路的，他們的目光只停留在眼前的路上，那目光幾乎是呆滯的；拇指一族，他們的目光只停留在小小的手機螢幕上，那目光有時是旁若無人的，卻幾乎是隱晦的，沒有探索和發現的眼神。冷漠的眼冰封了付出的熱誠，只有感恩的餘溫才能重燃那偉大的聖火！學會感恩吧！常懷感恩之心，我們便能夠時刻感受到幸福和快樂！
【篇二：挽起父母衰老的臂膀—讀《陳情表》有感】
無根的浮萍只能隨波逐流，紮根沃土的大樹才能參天聳立。書是朋友，讀經典文學作品使我平淡的生活豐富多彩，給我以智慧的啟迪，給我以深刻的感悟。文學經典是滋潤乾涸心田的雨露，是孤苦絕望的希望。在文學經典中，我看到了雄姿英發、豪情壯志的項羽，聽到了文豪蘇軾高吟“千古風流人物”，嗅到了李白“酒入豪腸，七分釀成月光”的醇香，更聞到了李密“烏鳥私情”的至孝。
李密至孝，與祖母相依為命，寫此奏章，陳述自己不能奉詔的原因，提出奉養祖母的要求。“是臣盡節於陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。”表達了李密至孝之情，感人肺腑。
李密面臨著錦繡前程與侍養祖母的抉擇，他依然選擇了後者，他是亡蜀的降臣，不應招會招來殺頭之罪。有人說他傻，放棄美好前途冒著生命危險，一點不懂得輕重之分。他真的很傻嗎？我卻不這樣認為，他的至忠至孝重於泰山，值得歌頌。
孟子說過：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”每到週末，從浙江磐安縣城到冷水鎮的30多公里的路上，人們都會看到一輛奇怪的電動車，騎車的是帶著眼鏡的青年，身後坐著他的老母親。60歲的她患了嚴重的痴呆症，為了照顧母親，陳斌強去上班都會帶上母親。5年的不離不棄體現的不僅是一個兒子的擔當，更為我們書寫了一篇人生的範文。
百行孝為先。黃香，9歲那年母親病故。他懷著悲痛之心，悉心照顧父親。天氣熱時他就把父親的枕蓆扇涼，天冷時就先進被窩躺著，待被褥暖和之後，再請父親入睡，如此年復一年，流傳的是一段感人千古的故事，這就是我們學習的典範。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。王祥，早年喪母，繼母朱氏並不慈愛，總是在其父面前數落王祥，因而他失去了父親的關愛。繼母朱氏常常想吃魚，但因天氣寒冷，河水結冰，無法捕捉，王祥便赤身臥在冰上禱告，突然間冰裂，冰縫裡躍起鯉魚，王祥非常高興，拿著它侍奉繼母。王祥臥冰求鯉的孝心之舉感動了許多人。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。孝敬父母是義不容辭的，父母對我們的愛重如山，深似海。其實父母要的不多，僅需要我們的孝順和關愛，我們要以反哺之心孝敬父母，以感恩之心關愛父母，用真心挽起父母那衰老的臂膀，陪他們走好人生的最後一段旅程。
與陳奕迅對話 篇2
高三作文 ,976字開始認識他，是被那獨樹一幟的嗓音在嘈雜的人山人海中喚醒。別人說，偶像就是自己心中另一個自己。
《紅玫瑰》“得不到的永遠在騷動，被偏愛的都有恃無恐”道出了真情，人性的本質與渴望，使人不斷迷失自己。我們所要堅持的就是堅定自己的方向，然後不斷向上，在追名逐利的時候多放開自己的靈魂。看淡一些你本無力追求的東西，放開自己，卻並非失去信念。人常說：努力不一定成功，但不努力一定不會真正的成功。舞臺上的陳奕迅，如同一個歌頌者，又如同一個嬉戲於海邊的孩童。臺上的他把浮誇發揮得淋漓盡致，而生活中從來只有簡簡單單的他搞怪熱情的他。一件簡單短褂，一條牛仔褲，一雙運動鞋，一頭濃密的小卷發下一張成熟而不蒼老的臉上，總是充滿陽光，成熟不失可愛。
矯揉造作，從不曾與他沾邊。一曲《夢想天空分外藍》激勵我：“只要用心就能看見，從白雲看到不變藍天，從風雨尋回夢的起點，海闊天空的顏色就像夢想那麼耀眼。”是啊，夢想會為我們的生命增添不朽的陽光色彩，而追求夢想的腳步不斷行進，才能不斷追夢。不論考試失利還是成功，不論出身高貴還是貧窮，不論美麗還是醜陋，只要有一顆不斷前進的心，我們都是最美的陳奕迅。
簡簡單單，才是他的代名詞，樂觀開朗才是他的終點，雖身為一代歌王，但行事極為低調。作品不斷給聽眾溫暖與心靈的洗禮。
繼張國榮之後，陳奕迅對所有歌曲獎項包攬無遺。這與他個人能力有關，但他說：“這一切的成功，還要感謝所有為我作曲的老師，廣大的歌迷和各位工作人員。謝謝他們一直以來的支援，人生中你不知道會遇到什麼，但感恩一定很重要。”是啊，一個人，即使不斷追逐，不斷努力，擁有愛迪生的智慧，若沒有了起碼的感恩，終將不會成功。
陳奕迅，在我的生活中充當一個不可缺少的角色。成為我心中的標杆。我心中另一個我，搞怪熱情，在生活中總會增添幾分歡笑，簡單平凡、懂得感恩，讓我們先成人，而後成名。
列夫托爾斯泰曾說：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩的所作的一切，然後再往前走。”陳奕迅不斷激勵著我，在困難面前牢記“路一直都在”，在失敗面前牢記“誰都心酸過”，在驕傲面前銘記簡單平實。我告訴陳奕迅，我將成為下一個“女陳奕迅”，像你一樣的樂觀不斷進步，像你一樣的熱情不斷奮進，用三年光陰拼一個與你一同進步的明天。我愛陳奕迅，堅定無疑。
陳奕迅，一個時代的標杆和精神人物，一個我心中的自己，與我同奮鬥，逐未來。
鋪陳心靈，沉澱自我 篇3
高二作文 ,927字不知從何時起，“最”文化流行起來。浙江杭州有“最大份大炒飯”，上海香格里拉酒店還有“最多人在床上吃早餐”，還有“最美鄉村教師”，“最美村官”。如果說前兩者是以奢靡、場面譁眾取寵的商業營銷手段，那麼後兩者就是以質樸真情震撼人心的心靈雞湯。在轟轟烈烈的經濟增長大潮中，我們是該隨波逐流，向利潤、效益發力，還是鋪陳心靈，做時代精神的中流砥柱？毫無疑問，選擇後者，堅守本心才是我們該有的姿態。
改革開放以來，中國如一條騰飛的巨龍，GDP和經濟的發展勢不可擋，在無數的企業中，經營者只有創新，才能使自己的地位屹立不倒。於是，人們挖空心思，努力使自己的活動引人注目，這才有了“最大份蛋炒飯”和“最多人在床上吃早餐”這樣鋪張的活動。商家博人眼球謀求暴利的目的達到了，而浪費的消極效應也促成了。可是，人們只記得觥籌交錯歡聲笑語，卻鮮少有人關注殘羹遍地的狼藉一片。我們不禁要問：難道在經濟效益面前，一切都是過眼雲煙們嗎？
與此同時，社會上還有這樣一群人：他們默默無聞，但他們在奉獻，為了孩子，人民乃至社會鞠躬盡瘁，付出他們的一切。當這些“最美”人物走出深山，來到城市，彷彿是為鳥煙瘴氣的社會帶來清風。“最美教師們是沉默而有力的，“最大份蛋炒飯”是喧鬧但無力的，像一個泥足巨人，光鮮誘人的外表下包裹的，是一顆顆躁動不安的心靈。
處在社會主義初始階段的，佔社會70%的中產階級是焦灼的。他們在喧囂和浮躁中迷失自我，在溫飽與奢靡中搖擺不定。因此，大多數人選擇了幾噸重的蛋炒飯，而非山溝的窮鄉僻壤。這不能涵蓋所有人的心理，但不能否認，我們的社會，最缺乏的就是沉澱。正是因為缺少沉澱，“地鐵讀書”只能是豔羨，“雙十一”搶購仍是熱潮。而在剛剛滿足口腹，精神仍然空虛的國人身上，這種“沉澱”幾乎難如登天。只有經濟發展到一定程度，國民受教育程度普遍提高，精神得以充實，我們才有可能告別“地鐵無書”的窘境，擺脫“浪費大國”的“桂冠”。
中國尚處於社會主義初級階段，所有的矛盾都是歷史的必然。隨著時代的進步，社會的發展，我們終將會看見一個嶄新的蛻變的中國。為此，我們應付出努力，為中華民族的偉大復興貢獻力量，只有這樣，“最”文化才能永葆純真，真善美才能發揚光大，未來的中國社會才能更美、更好！
陳奶奶的新目標 篇4
國小四年級作文 ,1345字在我家樓下住著一位陳奶奶，這是一位十分迷信的奶奶，因為她整天都把自己的心願寄託在"求神拜佛"的世界裡，在她看來，只要誠心向佛，神奇的佛祖就會幫她實現心願，了結心中的困解，讓自己得以解脫。
或許是受到他們那個封建時代的影響吧！才會讓了陳奶奶有這樣的一個迷信的習慣。今年的陳奶奶已經八十七高齡了，因為她的丈夫早年因病去世，留下了六個兒女給陳奶奶供養，這也讓陳奶奶守了足足三十多年的寡。雖然如此，但陳奶奶卻覺得很自滿，小小的身體把六個兒女養大成人。她總是說："我這一生命苦，如今，我要吃素，以此來積下更多的福分，求佛祖讓我在來世過得好一些。”哎，聽到陳奶奶這樣說，我就感到有一股無奈。我就不明白，為什麼這個時代還會有人把心願寄託在"求神拜佛"上，要是有這個動力，陳奶奶還倒不如做一些有意義的事，把寄託建立在慈善上，讓自己踏實一些。
現在，在每個週末的清晨裡，當太陽還沒升起時，陳奶奶就會在陽臺上異常投入地念佛，她把兩個膝蓋彎曲在坐墊上，然後雙手合攏，閉著眼睛，靜對著前邊的觀音菩薩像，嘴裡十分虔誠地念著佛詞。這讓我聽了都感到一股涼意，直起雞皮疙瘩。週末的每一個晚上，只要一上床，我便會想到陳奶奶唸唸有詞的情景，彷彿從她嘴裡念出的每一個字都傳到了我的耳邊，讓我難以入睡。
陳奶奶平時特別節儉，然而，她卻糊塗了，把好不容易省下來的生活費用去買元燭、紙錢，甚至還為自己買好了棺材和壽衣，這真是讓我難以相信。
隨著社會的進步，火葬就代替了土葬。居委會的領導便親自上門給一些獨居的孤寡老人促膝談心，為他們宣傳美好的生活是需要靠自己的努力所得來的，並不是每天靠拜佛求神，幸福的日子就會向你招手。最終經過多番的努力，這些孤寡老人也終於開竅了，他們終於懂得了美好幸福的生活是要靠黨正確的指揮，要靠社會主義制度，要靠我們祖國的強盛。陳奶奶聽了這些宣傳後，她也終於放下了求神拜佛的念頭，有了新的目標，新的追求。
在那之後的一天中，陳奶奶便把她家裡的觀音菩薩像和一些佛珠，還有幾件壽衣拿去賣了。她的這一舉動，便引得周圍街坊的一陣議論紛紛。"這陳老太的，平時不是很迷信求神拜佛這些東西的嗎？今天怎麼居然給賣了這些東西。""難道這老太想通想透了？"看著陳奶奶把她拜佛用的寶貝一件又一件地賣了，我也感到格外的開心，於是想著有空的時候跟陳奶奶好好聊。
到了第二天，我便來到了陳奶奶家。進門我就直接對她說："陳奶奶，你怎麼把你的寶貝都給賣了呢！"她聽了，好像一臉苦笑，然後說道："那些哪是寶貝啊！現在我想通了，求神拜佛簡直就是自欺欺人，不僅浪費時間，而且還浪費金錢。我把它們給賣了，把賣到的錢用在有意義的事情上，例如像捐贈給一些慈善機構，用這些錢去幫助有需要的人，這比求神拜佛的意義可要大了！所以，我以後都不會再迷信那樣東西了，在這個講科學的時代裡，我要相信科學，拒絕封建和迷信，要有自己的新目標、新追求，這樣才是幸福生活的旨宗。"聽了陳奶奶這一番意味深長的話語，我也替她感到特別的高興。
自從迷信中慢慢地走了出來後，陳奶奶相信科學才是人類進步的階梯。從這一改變中，我能看到老人的改變和追求，看見了當代老人的進步，我相信，隨著社會的不斷進步和發展，將會有跟多的老人從中受益，讓老人們的生活更加美好，社會也因此變得更加溫馨、幸福。
友誼如陳年佳釀 篇5
國一作文 ,580字“人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。”當新同學的名字變成老同學的名字，當老同學的名字漸漸模糊，又是一個故事的結束和另一個故事的開始。
那是我上四年級的時候，他成為我的同桌，從那開始，我與他之間發生了許許多多的事情，有好的，當然，也有壞的。
踢球、跑步、做作業、商討問題，都是我與他常常乾的一些事情。別看它們是生活中平平常常的事情，但是，我和他能玩出新花樣來。我記憶最深刻的事，當以商討問題為主。
一次，我們兩個在操場上做作業，他被一道題難住了，與我共同商討，可以說，我們兩個開了一個小型辯論會，我和他都各成一派，辯論的是熱火朝天。他看我有理，並多找了幾個人，來與我“打鬥”。我也不甘示弱，舌戰群臣，我過五關斬六將，順利擊敗了他搬來的救兵，贏得了這場辯論會的勝利。當然我也沒有誤導他，這題我對了，所以我贏得很徹底。
當然有好的，難免也有會有壞的，我們兩個大部分時間和睦相處，但總也有鬧矛盾的時候。
記憶最深刻的，是上次我過生日，我邀請了他，他很爽快地答應了。但是，我們晚上開始宴會的時候，就缺他，我和氣地說：“再等等。”但是，後來我才意識到，他不來了。我的怒氣像一團火，在我的胸腔裡燃燒。我強壓怒氣，吃完了這頓飯。然後等到第二天，我不由分說地和他吵了架，最後以我認錯結束。
哎，他現在已經不和我在一個班級了，但是我們的友誼會如陳年佳釀一樣越來越醇美！
觀《聖女貞德》有感 篇6
觀後感 ,1010字起初，我對外國影片並不感興趣，但通過閱讀書籍，瞭解歷史，知道了貞德這一人物形象。於是，我開始接觸相關影片。之所以會去看《聖女貞德》這部電影的原因也在於此。
出乎意料，這部外國影片很吸引了我。片中講述了英法百年戰爭時，聖女貞德帶領法國軍隊對抗英軍的入侵，支援查理七世加冕，為法國勝利作出了巨大貢獻，可是後來她被勃墾第公國所俘，宗教以異端和女巫的罪名裁決她，最終將她處以火刑。
在貞德幼年時，許多人因為戰爭而流離失所，沒有面包，沒有水，最終死在街道上。當時，貞德很同情苦難的人民，她幾次試圖拿麵包來發放給受難的群眾，但都被她的父親制止了。父親為此常嚴厲呵斥她，他總是大吼：“不要同情任何人！總有一天，你的同情會建立在你的生命之上！”
當她最心愛的弟弟被英國士兵殺掉後，她受不了打擊而獨自跑到廢棄的教堂哭訴和祈禱，卻意外地遇到了聖凱瑟琳（天使）。貞德聽到“神的聲音”，得到“神的啟示”。她決心拯救法國。
歷經困難，她見到了查理七世，並接受指令奔赴戰場。戰爭的可怕是無法估量的，到處都是傷殘、嘶喊、死亡和恐懼，但她領導軍隊取得了一系列不可思議的勝利。她扭轉了戰爭局面，為法國創下了非凡的勝利。此時，不管是感情多麼冷淡的人，看到這裡，也會情不自禁地感到欣慰吧。
她堅定地說：“人沒有殺死人的理由。”因而她更重視她的軍旗而不是她的劍。雖然她只是一個來自農村的文盲女孩，但跟隨她的士兵卻將她視為足智多謀的戰術家和成功的戰略家。人民相信她會帶來勝利。
但事實並非如此。由於法國王權的腐朽，貞德並沒有引領法國全勝，而是在1430年被俘。神職人員和法官的無恥都陷貞德於不利。最終法庭宣判她的罪名，並對她處以火刑。
看到貞德被綁在木架上，手中緊握著十字架，行刑的人點燃她腳下的乾草，大火侵蝕著她的軀體，我的心痛得碎了。她死了，只剩下焦黑的軀體和麵目全非的頭顱，我眼眶裡的淚也快要流乾了。彷彿剛剛還在感受法蘭西勝利的喜悅，貞德就立於眼前，高舉著代表法國尊嚴與榮耀的軍旗。只一眨眼，就全都沒有了。剩下的，只有貞德死去的事實和她殘留在我心底的那雙澄澈、毫無雜質的眼睛。
她不應該死，她真的不該死去。但她終究是死了。儘管她懷揣著善良、勇氣和決心。
現在，只要一閉上眼睛，我的腦海裡便會浮現出那個站在村頭的純真的奧地利少女，那個引領法國軍隊走向勝利的騎士，那個被綁在木架上被火刑處決的聖女。
現在，我只能通過回顧電影來記住她。因為，她是貞德，聖女貞德。
回眸那堅貞的歲月 篇7
高一作文 ,636字毛主席曾說過：“不當將軍的士兵不是好士兵。”沒錯，一個只想偷懶，不學無術，遊手好閒的士兵怎麼能當上將軍呢？
回眸那堅貞的歲月，人民呼籲響徹神州大地，上上下下為之吶喊的口號“打倒日本帝國主義”，深深烙入人心，抗日戰爭主要戰線全面鋪開。
平型關大捷反映了中國抗日隊伍的開門大吉。那一次戰役的勝利，是中國改變日本法西斯不可戰勝的神話；那一次戰役的勝利，緊急電報詔令使中國大江南北一陣歡呼雀躍；那一次戰役勝利，是鼓舞抗日戰士鬥志的一劑良藥。
當中國陷入日軍的圍攻，臺兒莊戰役，國人上下團結，在無盡的巷戰中犧牲生命也要保護國土。毛主席指出，“敵進我退，敵退我追，敵駐我擾，敵疲我打，這就是我們中國人的游擊戰。”毛主席“農村包圍城市，武裝奪取政權”的戰略部署，特別是長征中的指揮，才有我們感覺如神的飛奪瀘定橋，巧渡金沙江，才有戰士們越雪山，過草地，吃野草，喝泥水的經歷，沒有戰士百折不撓的毅力，怎麼會有國共兩黨的團結協作創造出小米加步槍打下日軍飛機的奇蹟？怎麼會有更多的一個個不朽的感人故事？1945年8月15日日本簽訂了投降書，那是中國人民抗戰的勝利，是英魂鑄造的錚錚鐵骨。我們要銘記歷史，記住死去的英雄，記住臺兒莊戰役中的戰士，記住慘遭南京大屠殺的人們。
面對這堅貞的歲月，隱隱意識到中國的快速發展。不錯，閱兵時的震撼場面是我們中國軍事化發展的標誌，而我也想高聲叫喊：“只要生命還在，我就不會悲哀，只要明天還在，我就不會悲哀，因為我們勿忘國恥。”
回眸那段歲月，是難耐，更是堅貞！
陳琮英的故事讀後感 篇8
讀後感 ,1040字那些看似絕望的事，那些生命中註定的事，那些佔據你所有靈魂的人。歷經風雨後，蛻變成了一個強者。
—題記
走在繁華的大街小巷裡，眼裡映來的都是如此的場景：紅紅綠綠的燈在漆黑的夜空下金光閃閃著，各種各樣的車子在筆直的馬路上川流不息著。如今的中國，已經不再是62年前被帝國主義任意地欺負的國家，而是佇立於民族之林的中華人民共和國。國家的繁榮昌盛是與一些人的努力和生命有分不開的關係。就在前不久，我看了這樣一本書：它講述的是一位女共產黨員，她的名字叫做陳琮英。
她，並不是被所有人知。在歷史書上，也沒有講述這位黨員。但是在歷史上，確實有這樣一位女黨員！
她出生於湖南省，因她姑姑嫁到任家，又因病早死，他們姑姑倆意重情深，所以她和她的丈夫—任弼時，被父母指腹為“娃娃親”。她從小母親早死，又因父親在外奔波，她就被兄嫂照顧。她沒有學習的機會，12歲就到長沙的一個織襪廠裡當童工。1915年夏，任弼時來長沙求學，收入微薄的她，還要給她未來的丈夫一些零花錢。當她十七八歲那年，任弼時就到莫斯科學習。在這期間，她為了丈夫，竟讓學會識字和寫字。在六年後他們就在上海結婚了。然後就和她的丈夫一起進行黨的地下工作。在1932年，她到中央革命根據地參加了二萬五千里長徵。
她在2003年過世，她走過了102年的生命歷程，就靜靜地去了。葉劍英稱讚任弼時是黨和人民的“駱駝”。毛澤東稱讚陳琮英是“革命的賢妻良母”。這就是陳琮英的一生，雖然算不上轟轟烈烈的，但她也為我國默默無聞地盡她自己一份力。
她原本是個普普通通的農村女孩，由於她的丈夫改變了她的一生。她，身高不到1米50，還不及我的高，卻頭戴一頂灰色的八角帽，帽子正中，是一顆紅色的五角星。他們（陳琮英和任弼時）一生都為革命事業奔波勞累著，日夜不停，如此辛苦，雖然只有少量的休息時間，但他們仍舊堅持了下來。給我最深刻印象的是她丈夫，兩次被捕回來後負傷，卻仍然堅持不休息，又果斷地繼續工作。
這樣強烈地工作精神，深深地感化著我；如此地愛過情義，深深地觸動我；他們的相知相愛，深深地感動了我。
對比我們，現在有如此好的學習時間和生活環境條件，為何不把握時間努力學習呢？所以，我要好好地學習，為建設美好的未來祖國而努力，像他們倆一樣有著強烈地愛國情義和一絲不苟的工作精神。
這樣的革命世上還有很多很多……我相信他們的那種精神會傳遍大江南北，他們的那種品質會影響我們子子孫孫。
城路邊的樹葉，在風中搖搖曳曳著。過去與現在，時間改變了許多事物。
五味雜陳的青春路 篇9
國二作文 ,1100字青春是段漫長的旅程，有的人認為青春就代表著活力、朝氣；有的人認為青春是一段無悔的時光；也有人認為青春是一首餘韻不絕的歌曲，跳動的音符波動我們的心絃，在我們的眼中青春是一杯五味水，他將酸甜苦辣鹹包含其中，色調鮮明，令人振奮。
酸
酸，是我喝到青春這杯水時，嚐到的第一個味道。那時的我剛從小學畢業邁進中學的大門。人生地不熟，來到所在班級，不敢與同學交流，感覺小學的那個自己已離自己遠去，第一個與我主動交談的是我同桌，她生的甚是標誌，她的個性與我的相投，我們很快成為了好朋友。但是友誼並未能解開我對這個陌生的環境、陌生的班級、陌生的同學所帶來的抗拒，面對陌生的環境，我的心裡酸酸的，不是滋味，可是我強忍著不讓淚水流下來，因為我知道青春這杯水需我慢慢體會。
甜
青春雖飽含淚水，卻也充滿歡樂，甜的滋味也讓我收穫頗豐。時間過得很快，轉眼已經在這個學校呆了一個學期，初一下學期的第一次考試剛剛過去，班主任便在週會上宣讀：初二的廣播站正在招收廣播員，同學們有興趣的可以去試一試。我心想：自己去試試吧，能不能選上，重在參與嘛，於是我來到辦公室找班主任報了名，我在課下抓緊時間練習和背誦，很快比賽的日子來臨了參加比賽的都是各個班級中精挑細選出來的，有二十多個，看到這些，我的心不由自主的緊張起來了。我在心裡默默告訴自己：不要緊張，相信自己是最棒的。很快，輪到我上場了，我走到臺上聲情並茂的讀著，比賽快結束了，我得了第二名，回到教室班主任在全班同學面前表揚了我，我的心裡甜滋滋的，像是吃了蜂蜜一樣。青春的路雖充滿坎坷，卻也充滿歡樂和甜蜜。
苦
青春是美好的，卻也充滿了淚水。進入初二，自己的成績一落千丈，從之前的那個乖巧、懂事的女孩變成了上課不好好聽講，叛逆的壞孩子。老師見我這樣，苦口婆心的一次次勸我我卻都沒放在心上。一次考試過後我的成績慘不忍睹，老師講我叫到辦公室劈頭蓋臉的將我訓了一頓，便走了，我哭著走出辦公室，眼淚從眼角滑到嘴裡，苦苦的和我的心一樣。成長的道路有太多的淚水和汗水，但我們應該學會堅強。
辣
不知道何時，我學會對家人只報喜不報憂，更不知道何時，我的分數又成了那樣。一次考試過後。媽媽打來電話詢問我的考試成績，因為成績下滑，不想被媽媽責罵，於是謊報了自己的成績，媽媽問我說：“真的嗎？據說這次考試挺難的，你真的考了這麼多？我聽後臉上火辣辣的，便只好和托盤出。媽媽聽後平靜的說：“沒說，縱有千慮，必有一失，只要你盡了自己最大的努力就好了。不愧對自己就好了。”我聽後用力的點點頭，但臉上火辣辣的感覺卻始終消散不去。
青春多姿多彩，即使前方的道路充滿著荊棘，我們也要勇敢前行，同學們請細細品嚐青春這杯水吧！
《陳伯吹童話》讀後感 篇10
讀後感 ,471字陳伯吹創作了許多的童話，如《駱駝尋寶記》《一隻想飛的貓》這些都是他的代表作。其中我最喜歡的一篇是《一隻想飛的貓》因為裡面寫了貓的淘氣。它非常想飛，總是在這個樹枝蹦到另一個樹枝。有時候還會追逐蝴蝶，但是蝴蝶覺得它太囂張了於是給它一點懲罰。
它在貓的頭頂飛來飛去，貓看見了於是就開始追逐，這時，蝴蝶有時落有時起，貓追逐不到，也累了，於是就坐在大樹蔭下，對蝴蝶說：“你算什麼，我將來可是要飛的，等我飛起來了，我再找你們算賬”
有一次，它遇見了喜鵲，喜鵲給它講了一個故事，其實這個故事就是諷刺這隻貓的，貓卻沒聽出來。喜鵲在這個故事裡說了這隻貓的很多好處，包括它是一個優秀的航空家，貓說這就是我。麻雀說這不可能是你，你有不會飛。貓從地上一下子跳到樹枝上說，你看，我飛起來了。他們都笑了。貓非常的愧疚，貓自己一個人走了。他心裡一直想著飛。於是它跳到樹枝上心想，我從上往下跳，不就是飛了嗎？於是它就真的跳了下去，它就再也沒有起來。
讀了這個故事，我明白了，每個人都有自己的長處也有自己的短處。
不能把自己沒有的東西強加到自己身上。我們要善於發揮自己的長處。
我愛女貞樹 篇11
我愛女貞樹作文200 ,258字我愛女貞樹，愛它的四季飄香。我愛女貞樹，愛它翠綠的葉子，愛它呈鵝黃色的小黃花。
一場春雨後，女貞樹已悄悄地發芽了，不幾天工夫就抽出的嫩葉，那嫩綠嫩綠的枝葉隨風搖曳。
夏季時，在陽光的照耀下，微風的吹拂下，雨水的滋潤下，女貞樹的枝葉上開出了小黃花，芳香醉人。枝葉上的葉子越開越茂密，遠遠望去像一個綠色的大傘，人們在大樹下乘涼，抬起頭往上看，醉醉的日影倒映在地上。
秋天時，女貞樹的葉子向跳舞一樣飄落下來，像給大地穿上了一件金黃色的外套。
冬天時，女貞樹的葉子都落了，變得光禿禿的。顯得格外苗條。
我愛女貞樹的四季風姿。
深藏不漏的陳老師 篇12
國小六年級作文 ,802字平時看陳老師是一位非常“普通”的老師，原來她也是“身懷絕技”的呀！今天，我就見識了一下她的“絕技”。
下午上語文課時，我們剛好學到《愛我中華》這首歌，嚴老師對我們說：“下節是陳老師的音樂課，你們可以讓陳老師放一下《愛我中華》這首歌，也可以讓她唱。她唱歌非常厲害，尤其是唱宋祖英的歌。”我們都很好奇，我心想：陳老師真的這麼厲害？我倒是想見識一下。
我們期待已久的音樂課來了，來到音樂教室，小沈就迫不及待地對陳老師說：“陳老師，嚴老師說讓您給我們唱《愛我中華》這首歌。”他話音剛落，我們就齊刷刷地點了點頭。陳老師有些害羞了，說：“那得要看你們的表現了！”我們都暗自下定決心，這堂音樂課一定會乖乖的！
快要下課了，陳老師對我們說：“你們今天很乖，我現在就去找音樂。”我們開心得都歡呼起來。我們先聽了一下原唱，原唱的調非常高，我聽得開始佩服起宋祖英來。接下來是陳老師唱了，我們都迫不及待地想聽陳老師唱這首歌。先是我們的一陣熱烈的掌聲，然後音樂響起來了，我們連忙豎起耳朵，認真地聽。“愛我中華！愛我中華！”陳老師有聲有色地唱了起來。我們一聽到陳老師的歌聲就被震驚到了，有的同學在議論：“這是陳老師的聲音嗎？是不是又放了一遍原唱？”我也被震驚到了，這簡直就是一模一樣啊！我們都陶醉在陳老師的歌聲中。她唱完了，我們立即獻上一陣熱烈的掌聲，害得陳老師都不好意思了，臉紅得像個蘋果。
在回教室的路上，我們都七嘴八舌地議論起來：“陳老師也太厲害了吧，嚴老師說的真不錯！”我對小蔣開了一個玩笑：“陳老師會不會是宋祖英失散多年的妹妹，歌聲這麼相似！”小蔣無奈地說：“你電視連續劇看多了吧！”接著，小顧又跑來對我說：“難道是我的耳朵有問題？不行，我必須得去醫院檢查一下！”我對她說：“你也太誇張了吧！”
唉，我真為那些留在教室裡寫作業的同學而感到可惜，只要自己早一點完成作業，就也能聽到這“天籟之音”了！我真打心眼兒裡佩服陳老師！
我愛家鄉的陳皮 篇13
國小六年級作文 ,446字眾所周知，廣東有“三寶”，它們分別是陳皮、老薑、禾稈草。而今天，我很自豪地向大家介紹產自我家鄉、馳名中外的陳皮。
一百多年前，新會陳皮曾是宮廷貢品。近幾年，新會陳皮不僅熱銷廣東，還遠銷東南亞、美國、加拿大等地，每年新會銷往外地的陳皮及其製品有幾千噸，貿易額以億元計算。
新會陳皮之所以味道好、藥品價值高，是由於新會大紅柑生長的獨特的水土與氣候環境。新會陳皮以原新會境內的潭江流域沖積平原，特別是銀洲湖沿岸所產為最佳。此地域，西江與潭江匯合，每年汛期，西江就會將遠至雲貴高原的土壤隨洪水帶到銀洲湖，與潭江水匯合，形成獨特的灌溉用水。另外，此地熱量充裕，光照充足，雨量充沛，十分有利於新會大紅柑的生長。
雖然大紅柑其貌不揚，但是其作用難以想象。大紅柑製成的陳皮可以理氣健脾、調中、化痰、主治脾胃氣滯之腹脹或疼痛、消化不良、咳嗽氣喘，也用於治療氣虛乏力、中氣下陷、內熱消渴等。陳皮有助於消化，所以人們用它泡茶，做各式各樣的糕點，也用來熬湯……
小小的陳皮實在太妙了，我愛美麗的家鄉，更愛家鄉的陳皮。
陳貝貝 篇14
國小二年級作文 ,522字“陳貝貝！快去玩吧！”“陳貝貝，上課認真點！”陳貝貝，誰的名字會這麼奇怪？這是我們班同學給陳奕喬取的綽號，在四年級段傳得沸沸揚揚。
陳貝貝，這個名字可不簡單。陳貝貝的真名是陳奕喬，他是個男生，不過，愛哭的境界超過了全班女生。本來他還挺平凡，可一有了“陳貝貝”這個綽號，就聞名整個年級段了。
陳奕喬的小名叫貝貝，不過聽起來有點偏女生。淘氣的男生就是打聽到了他的小名，才取了這個綽號給他的。一開始還好好的，大家沒怎麼注意，可等我們長大了，接觸的東西多了，就把好玩的事都加在“陳貝貝”這個綽號裡。
有人說：“陳貝貝，這個名字太娘了吧！”又有人說：“都知道現在的大明星anglababy吧！baby裡面有兩個b，貝貝里也有兩個b，哈哈！”還有人說：“陳貝貝這個綽號好真順口，貝貝，貝貝！”
現在，連我們班的幾個任課老師都叫他“陳貝貝”了。可是隻要我們一叫他陳貝貝，他就瞪我們幾眼，叫多了，還會舉著本子來砸我們，可我們怎麼還是樂此不疲呢！
這麼久了，陳貝貝的“美名”還沒被人忘卻，好像已經叫了好幾年了。angla貝貝，陳貝貝，陳baby……大家已經把他的綽號玩壞了，又給他取了幾個新的綽號。漸漸地他也“習慣”了。
幸好我沒有被人取綽號，不然我也要悲催了！
辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》改寫 篇15
續寫改寫 ,493字是夜，寂寞，幽靜。我一人坐於桌前，一杯杯喝著悶酒。酒漸少，人漸醉，我早已分不清是何時。瞥見牆上懸掛著的寶劍，我把它摘下來，挑亮了油燈，仔仔細細地撫摸著它，就好像它是我的孩子。我“噌”地一聲拔出劍，立正站好，拿著劍指向北方，多希望我眼前有千軍萬馬！
我漸漸地困了，在睡夢中，我彷彿來到了收復國土的戰場上。身為將軍的我，聽著雄壯的軍號，心中豪情萬丈。快要打仗了，我把軍中的牛肉分給士兵，來激勵他們。士兵們個個摩拳擦掌，吶喊著奪回失地，死戰到底。
開戰了，我軍士兵奮勇當先，爭先殺敵。我也身先士卒，勇猛衝鋒。我把坐騎駕馭得像的盧馬一樣飛快，我拉開弓箭，使之成為滿月狀，似驚雷一般的離弦聲一出，敵方帥旗便掉了下來。敵軍立刻崩潰，我們乘勝追擊，收復了大片失地……我的北方，我的中原，都回來了！
回到朝廷中，皇帝對我大加讚賞，史官也將我的功績寫出書中，我激動得熱淚盈眶，不是因為可以名垂青史，而是這本是我一生的理想！
我猛然醒來，卻發現一切只是夢，而我的衣衫卻已溼透。
唉，這竟是一夢！朝廷什麼時候才能派我收復失地呢？我的夢想何時得以實現？
可惜，我現在已生白髮，這壯志，恐怕只能實現在夢中了吧……
辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》改寫 篇16
續寫改寫 ,613字夜深了，蟲鳴聲在窗外響成一片，屋裡只有根明晃晃的蠟燭在努力用微弱的光照亮擺滿一桌的酒罈。今日的酒尤為苦澀。心中的酸楚愈發清晰。我端起酒杯，憂鬱地看著牆上的劍，我似乎可以藉著微弱的燭光看清劍上的傷痕。我摘下它，撫摸著它帶著寒光的身子，映在劍上的我是多麼可笑！我空留著寶劍，只能用作欣賞……
忽地耳邊傳來號角聲，對啊，就是這種聲音！來自軍營的聲音！來自邊塞的聲音！我又回到了那些年，我循著聲音走，終於看到了士兵們。
“將軍！”身穿鎧甲的鐵血男兒正席地而坐大口吃著牛肉。肉在火上炙烤，油花爆裂的聲音和著使人懷念的戰歌在迴盪，秋風瑟瑟，我抬頭看看塞外的天，是啊，我真的回來了！
這年秋天，我站在十萬大軍前，看我宋代男兒雄赳赳、氣昂昂，意氣風發。發亮的刀尖，打著響鼻的戰馬，正預示著大戰的來臨！衝啊，我的將士們！那日的天空被映得血紅，一匹匹健碩的戰馬如的盧躍馬檀溪，一聲聲開弓射箭的絃聲如晴空霹靂。我大宋威武雄壯，所向披靡！
樹葉飄落……我們贏了。只記得那天的大地上穿上了紅衣，每位戰士的鎧甲濺滿了血，混著淚與汗水灑落在這片土地，和我英勇的宋代戰士長眠於此。
我辛棄疾沒有什麼追求，只要能為帝王收復失地進取中原！只要能實現我的畢生理想！
“朕要重賞辛將軍！來人……”
“當！”
我猛地驚醒，酒罈子滾到地上去了啊！原來，是夢啊！看，劍映出的那個人早已生了白髮……窗外的蟬鳴更大了，此起彼伏，什麼都沒了，沒了……
淚，悄然滑落，落入酒中……
與陳老師一起走過的日子 篇17
國小六年級作文 ,824字“愛因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又我們此刻相逢……”“嘩嘩譁……”時間過得真快，一轉眼，我們就要畢業了。我們正在過著我們最後一個六一兒童節。對於我們六年級畢業生是非常煎熬，難以割捨的。一方面是要離開母校，另一方面就是要離開我們最敬愛的老師了。
我們六甲班的班主任是一個年輕又漂亮的來自鳳凰縣的姓陳的老師，她是剛被調下來的。一開學的時候，她很嚴肅地說：“同學們好，我呢，以後我就是你們的班主任了，我姓陳，你們以後叫我陳老師。”我們下課以後，個個憂心忡忡地說：“哎～一新來的老師好嚴肅，不知道我們以後會有好日子過嗎？”到後來才知道我們擔心是錯的，她並沒有很嚴格，而且像照顧弟弟妹妹一樣的照顧我們。而沒好日子過的卻是陳老師，我們上課吃糖，頂撞老師，她不但沒有罵我們，還很耐心的教導我們。而我們並不領情，在背後說她的壞話。唉～現在想起來，感到特別內疚。一個學期過去了，在寒假的時候，我也曾反思過。在第二個學期開始時，我幾乎傾盡所有的愛，去珍惜和陳老師在一起是時間，而時光爺爺卻毫不留情，一眨眼就到分別的時候了，還記得老師請我們出去吃夜宵，我們就像姐妹一樣，坐在一起聊天。在談話過程中，我們得知了一個很感人的小故事：原來陳老師在還沒有被調下來教我們的時候，是在一所很貧窮的一所在山區的學校，在哪裡教了七八年，在陳老師要被調下來的這個訊息被陳老師的學生知道了，她們知道老師喜歡吃糖，因為在山區所以買不到糖更沒錢買糖，把粉筆灰包在紙裡，包在糖果的形狀，送給老師。這雖然比不上什麼貴重的物品，但這滿滿心意卻值得讓老師永遠珍藏。
親愛的老師，雖然你現在不在河溪教書了，但我們會永遠記住您，也希望您能記住我。或許您現在已經有了新的學生了，但請記住有一群黑黑的，長得不算太高，“名字”叫做“六甲”的一群學生，一直掛念您的一群學生。一群為了知道您生日死懶在您那兒的學生，一群為了幫您過生日，把攢的所有錢都拿出來買蛋糕的學生。請你一定要記住我們一群傻傻的學生。
與陳老師一起走過的日子 篇18
國小六年級作文 ,952字六年級對於我們來說，是歡樂的，是難以煎熬的。面對畢業分離，面對新的同學、老師；更是要面對新的挑戰，新的教學方法。一切都要從頭開始，又要接受新的挑戰……可是我，仍然忘不了與我們一起熬過那段日子的老師，六年級的陳老師。
陳老師可以說是我印象中最深刻的老師。我那時候還有一點不懂事，就像一個未成熟的小果子。只要是我一惹事，陳老師就會很細心地來“教育我”，跟我說一些對於我來說有一些似懂非懂的話。此時的我，就像掛在樹上的青色果子一樣，慢慢的成熟了起來，贈添了一絲紅色。最令我印象深刻的是：我與我的一個好朋友對峙冷戰三個學期零二個月的事，被細心的陳老師發現了，並利用我眼角受傷一事，將我和她搓合好了。老師說，只要有一個人肯放下自己沉重的面子，對對方說一句：“我們合好吧！”一切都會解決的，可是那時害羞的我，不敢當面對她說，就寫了一張小這紙條，上面寫到：“班長”我不應該因為別人的挑撥離間，而受到了影響，我更應該相信我們的友誼是任何人都打不破，我現在堅信，我們的友誼一定能堅持永久，因為他是永恆的，就算宇宙都分裂了，可我們的友誼還在……我只想說一句話，我們合好吧！我把那張紙條放在了她的桌位裡面。中午，她吃完飯了以後，回到教室，一開啟桌位，就看了看紙條，就走到我面前了，她叫我出去。我跟著她，走到了外面。她說：“我同意你了，我們兩以後再也不吵架了，我們原來說的‘宋姐楊妹’四個字還在，還在”。此時，我倆人的眼眶中的淚水正在打轉。我就回答說：“嗯！”，那我們就給老師報一聲喜吧！淚水終於滾了下來，它偷偷的觸摸了我倆的臉。擦乾淚水，大笑起來。原來烏雲密佈的天空中，突然跑出來個紅太陽。我們心中暗想，可能是上天在祝賀我們合好吧！此時，校園裡也恢復了我們一起大笑的聲音。到了賈老師的科學實驗室。陳老師看見我們手牽手的走來，老師特別的驚訝。便問：“你倆合好了？”我倆一起點頭說：“嗯！”“我真替你們?z高興啊！”“呵呵”。
回到教室以後，我倆坐在一起談談這幾個學期的想法。正說的津津有味的，一位同學便說你們合好了？他用一種驚奇的眼神看著我們，我倆看著對方，點了點頭，便一齊大聲說：“沒見過啊！”呵呵。
還有一件事讓我們班的小搗蛋們落下了他們十分寶貴的淚水。
那是陳老師的努力，讓我們認可了她，讓我們承認了她，更讓我們肯定了她。
與老陳一起走過的日子 篇19
國一作文 ,621字老陳是我從一年級到六年級的語文老師，他的臉總是紅紅的，所以我們都叫他“胡蘿蔔”老師。
我現在想起來，有好多的習慣都源於他，比方說，他在上課時講話的語速會刻意放慢，並將一隻手放在口袋裡，另一隻手在課桌上緊緊按著，有時我也會不知不覺的做起這個動作。
與老陳走過的六年，是瀟灑的六年，更是歡樂的六年。記得我和我的好友在毛毛細雨下淋雨，您看見了，我以為您會批評我，可沒想到，你不但沒有責罵我，而是朝我們微笑了一下，你把我喊到辦公室對我說：“誰沒有瘋狂過。”
我要感謝上帝讓我遇上了這麼一個良師益友的老師，在我們從六年級升初中的時候，學習緊張起來了，自己也變得急躁，與同學的關係也越來越緊張。你時不時的叫我們到辦公室去談心，冬天的時候，我們就三五成群的到老陳辦公室去坐，老陳會為我們倒上一杯暖暖的茶與我們交談著，老陳也喜歡在這時分析著我們各種各樣的原因。老陳喜歡晒太陽，當他坐在陽光下，冬日的陽光照耀在不算高大的男子身上，卻顯得如此和諧。那個時候，我總會想起一句話：日子像陽光明媚的風沙，笑的時候有點疼。老陳會在陽光之中叫住我們，然後告訴我們，人生不可承受之重不僅存在，而且一抓一大把，重要的是學會堅強。現在回想那時的畫面，我只是覺得眼前彷彿少了什麼。但我又明白，這是一種成長的痛疼，一個堅強的過程。
現在初中即將畢業了，但我始終堅信：這位老師帶給我的不僅僅是快樂美好的回憶，還有讓我終身受用的道理。此刻我要感謝這位老師，他給了我們童年一片明朗的天空。
我和陳明是好朋友續寫 篇20
國小六年級作文 ,1017字我和陳明是很好的朋友，因為兩家是親戚，所以我們從小就認識了。幸運的是，我們還是同班同學，上學放學一起走，總是在快到家時還依依不捨。在學校裡就更不用說了，我們兩人形影不離，大家都說我們像雙胞胎。
一天，同學們都把自己在手工課上做的小木船拿出來玩。我剛把我的小木船拿出來，就有許多同學跑過來看：“哇，好漂亮！”“你可真厲害！”“……”這時，陳明走過來，說：“能借我看看嗎？”我很得意，二話不說便把小木船遞給陳明，拍拍他的肩膀，說：“小陳，借你玩。”陳明看了看我，感激地說：“謝謝你，小周。”“嘿嘿，大家都是朋友嘛。”我高興地說。
陳明捧著小木船，上看下看，不禁發出讚歎：“真漂亮啊，小周的手藝也太好了吧，要是我也能做得這麼好，該多好啊！”他眼裡閃著亮光，忍不住用手撫摸著它，越看越喜歡，越看越喜歡。
不知怎麼的，陳明似乎沒拿緊，木船“咣噹”一聲，摔到地上，四分五裂了。我聞聲看去，只見我的小木船散落在地上，陳明呆呆地站在那裡，一副不知所措的樣子。頓時，我怒氣直冒，一把揪住他的衣領，用力把他拖過來，吼道：“陳明，你還我的寶貝！”
我雙眼充滿了怒火，似乎下一秒他就會被我撕碎一般。陳明呢，一直使勁甩著頭，似乎在甩掉臉上的唾沫星子。“我不是故意的……”他倔強地說。我又一次生氣了：“明明是你做錯了，還一副好人的樣子，裝給誰看啊！”我猛力一推，他又往後退了幾步，剛好踩在了小木船上……“哈，這下徹底沒法子了！”我含著淚水，氣憤地走出了教室，只留下了一臉不服氣的陳明。
“他怎麼這樣，故意踩壞，不就是羨慕嘛……”上課了，我忍不住想，又轉頭看了看陳明。他還是那副無辜的表情。“罷了，我也不理他，誰先道歉誰是小狗。”我暗暗在心裡發誓。
就這樣，日子一天天過去了，我們倆誰也不理誰，就連父母也看出了我們的不對勁，一個勁兒地勸我們和好，可我們就是不聽。
一天晚上，我躺在床上，翻來覆去，怎麼也睡不著。如果我錯怪了陳明該怎麼辦呢？要不要去道歉啊……那時我太激動了，好後悔呀……殊不知，陳明也有了和我一樣的想法。
第二天放學後，陳明追上了我，說：“小周，那一次是我不好，弄壞了你的寶貝，我真的不是故意的，對不起。”我搖搖頭，說：“小陳，應該是我不好，當時我太激動了，對不起。”忽然，陳明從口袋裡拿出一樣東西—是我的小木船！現在他已經修好了，雖然沒有恢復到原來那麼好，但這是陳明花了好幾天做的！我十分感動，一把抱住陳明。
就這樣，我們又成了好朋友。