防火防震演練相關作文20篇

防火防震演練 篇1

國小六年級作文 ,512字

在一個安靜的下午,突然一陣哨聲打破了這安靜的校園,接著,傳來一陣陣轟隆隆的聲音,難道是地震了,那你就大錯特錯了,這是我們一年一度的防火防震演練。

故事要從今天早上說起……

早上時,李老師宣佈,下午學校要進行防火防震演練,同學們聽後都開心的一蹦三尺高,每次一到演練時同學們非常的興奮。

下午,隨著廣播宣佈開始演練,我們的心也跟著廣播的聲音的開始,越來越開心,越來越興奮。廣播把這次演練的規則說了一次,我們聽著更激動了。一會兒,傳來了三聲哨聲,我們立馬會意,連忙往桌子下面鑽,由於我們都長大了,桌子顯得那麼“瘦小”,怎麼也鑽不進去,就只好在呆在桌子外面。接著又傳來了三聲哨聲,同學們“連滾帶爬”的逃出來,又“三步並兩步”的竄向門口,門一下子被堵住了。同學們,如果這是真的地震來了,那可多麼危險。幸虧老師及時制止了我們的錯誤行為。接著我們又向操場進軍,可是路上有幾個同學有說有笑,不慌不忙的走著,如果真的是地震來了,你們還能這麼悠閒嗎?在操場上同學們都很開心,絲毫看不出在演練,像在玩兒一場遊戲。

同學們,演練就是為了當事情真正發生時我們能夠做出正確的應對,從而保護自己的安全,可是大家這種不屑一顧的態度,讓這次演練成了一場遊戲。

防震演練 篇2

國小五年級作文 ,692字

星期五下午,我們的學校舉行了一次“防震演練”。

午唱之後,剛剛拿出英語書,學校喇叭就開始通知了:“各位同學請注意,防震演習現在開始。”

“嘀嘀嘀,嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲,宋老師跑過來,大喊:“快,快躲進桌子底下,快。”老師的命令可不能違抗,所有同學立刻躲進了桌子底下。

不一會,一聲哨聲又響起了,宋老師又發出指令:“快,往操場跑,抱著頭。”我們又如同遇到危險四處逃命的蜜蜂們,抱著頭跑去操場。可是樓道人山人海,水洩不通,真是寸步難移啊。儘管老師在下面不停地指揮,不停地揮手打手勢,而雖然我們是聽進去了,但是手腳還是不聽指揮,一個勁的只顧往下跑。那情景,要是從遠處看過去,一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄。

好不容易跑下了樓梯,馬上就要跑到操場了,我的朋友不小心摔了一跤,倒在地上。我急得大叫:“快爬起來呀,那麼多人,讓人踩到,小心你小命不保。”她立刻爬起來,跟著我繼續跑。可是畢竟人山人海,我們一起跑了沒一會兒就被人潮衝散。儘管我很小心,卻也不幸被一個男生踩了一下腳,哇呀呀,好痛啊,我齜牙咧嘴地哇哇大叫。男生還算紳士,扭過頭笑著和我說聲對不起,很快就淹沒在人潮裡了。唉,本小姐大人大量,不想計較那麼多,反正他也不是故意的,況且還跟我道歉了。後來轉念一想,要是真的地震來了,別說踩一下腳,就是挨一巴掌,能勝利大逃亡就謝天謝地,說不定還要感謝他呢。

這次的防震演練教會了我很多,一是在地震時應該保持冷靜的態度,放鬆自己,讓心平靜下來,二是在地震中不能推推擠擠,或者慢悠悠地走路,不然小命會不保。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部,躲到桌子底下,然後才能迅速跑到一片空地上避災。

記那一次防震演練 篇3

國小六年級作文 ,692字

今天早上,周老師跟我們說了一則通知,是關於防震演練的,哦!我們一聽都高興極了,因為學校好久沒有舉行過這樣真實的活動了。

周老師拿著手機對我們說道:“同學們,今天防震演練的要求是這樣的,下課鈴打了之後,廣播裡會通知,我們首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落裡,等到廣播再次響起時同學們就要在走廊排隊,依次下樓。然後,我會向相關人員彙報情況。接著,我們就是要聽領導致辭了!”“明白了嗎?”

我們異口同聲的回答道:“我明白了!”

還有三分鐘,兩分鐘,一分鐘,我的心裡一直都在默唸,期盼演練早點到來。叮鈴鈴,啊終於下課了,防震演練要開始了。

現在地震來臨,請各位師生人員找好避難所,抓緊時間躲起來,廣播裡只聽到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進桌子下方,雙手抱頭,一聲不吭。雖然整個過程顯得十分滑稽,但我們每一個人都十分認真的去對待這次演練,不久之後,廣播裡再次傳來老師的命令,請全體師生人員迅速排隊下樓!聽著,我們蜂擁而至的下了樓,當週老師剛想到整隊時,卻發現同學都已經下樓了!周老師也只好三步並兩步的跑下樓去。樓梯上走廊裡,操場上,全都被擠的水洩不通,不一會兒,我們全部都下來了,排好了隊,像往常一樣,站在那裡,聽著朱主任致辭。他演講十分嚴肅,一本正經的說,各位同學們,防震演練不是用來給你們聊天玩遊戲的,你們要明白這次演練真正的重要性,目的性,並且我相信,這次活動也能讓你們知道,當地震來臨時,我們應該如何去面對,如何去做。

由此我明白了這次活動的意義,目的就是為了讓我們知道,當真正的地震來臨時,我們不能做出像剛才那樣不負責任的行為,我們要學會保護自身安全,也要學會保護別人的安全。

防震演練 篇4

國小六年級作文 ,306字

危險,這個詞看似離我們很遠,其實它無時無刻潛藏在我們的生活中,我們應該遠離危險。

今天,我們進行了一年一度的防震演練,廣播響了。我們推開椅子躲入桌下,第二次警報響了,所有同學按樓層順序向操場疏散,我和同學有序的穿過長廊,有的同學像無頭蒼蠅一樣四處亂撞,同學們果然混入四班,雖然明知是演練我還是緊張。

終於警報解除了,體育委員在清點人數,這時我才鬆了口氣。

這真是一次讓人難忘的防震演練,這次活動我知道了;主震過了才要下樓,餘震稍等片刻,高樓層千萬不能跳樓,要躲入安全三角區等待救援有序逃離……大家知道在面臨危險時如何保護自己了吧。

讓我們成為安全宣傳員吧。

讓更多的人遠離危險吧。

防震演練感受 篇5

國小五年級作文 ,459字

“滴——嗚,滴——嗚”,隨著學校的警報聲響起,我們開始了防震演練。

我的腦海裡回想起老師說過的話,“記住!當地震來臨時,要雙手抱頭,鑽到課桌底下,地震停了後,要有秩序的一個一個往出跑!”我的雙手不停的顫抖,好像地震真的來了似的,大腦一片混亂,也不知怎麼的,就和大家一起跑到了操場上。

上了操場,老師讓我們抱頭蹲下,警報聲停下後,防震演練就圓滿結束了。

地震太可怕了,它像一個魔鬼,使多少家庭變得妻離子散,使人們花了幾十年辛辛苦苦建造的建築物在幾秒鐘內變成了廢墟,它獰笑著,毫不留情的奪走了數十億人生命,同時,它也使我們認識到了自己有多麼的脆弱,多麼無助。

但是,它也有弱點,既然它是魔鬼,我們就應該像那個聰明的農夫一樣,把它關到瓶子裡去,讓它不能再作惡,防震演練就像那個瓶子。不要以為防震演練只是個兒戲,它可是幫你逮住魔鬼的好法寶,只要我們認真對待,記住老師說的每一句話,我相信,即使它有三頭六臂,也不能把我們怎麼樣。

記防空演練——難忘“九一八” 篇6

高二作文 ,1044字

“九一八”,難忘“九一八”!這天是一個特殊的日子!一個令所有中華兒女刻骨銘心的日子!

眾所周知,84年前的這一天,奸詐狡黠的日軍向我中華大陸悍然發動了震驚中外的“九一八事變”!原來溫馨美好的家園自日軍鐵蹄踐踏之後,頓時變成人間地獄!哭聲喊聲炮鳴聲,聲聲刺耳!汗水淚水血肉水,水水奔流!人們從此陷入煉獄般的生活,受盡生離死別,家破人亡之苦……

期間,我中華無數英雄烈士為解救千千萬萬的中華兒女於水深火熱之中,他們拋頭顱!灑熱血!鐵骨錚錚,一往無前!硬是傲戰足足十四週年!才最終換得了我們和平幸福的今天!

烈士們的英名,我們也許已經遺忘,但烈士們的浴血奮戰,壯烈犧牲的原因,我們堅決不能忘!

為銘記歷史,不忘國恥,2015年9月18日上午9時18分,我校莊肅嚴謹地進行了每年一度的“九一八”防空疏散演練。

我校對於此次防空疏散演練相當重視!在正式開展演練活動之前,事先在校內張貼緊急疏散演練通知,告知全校師生及校內的住戶,學校舉行應急疏散演練的情況,接著,於當天上午8:30由保衛科人員疏通各安全通道及疏散集合地點的車輛和障礙物,以確保全校師生進行大型演練活動時的生命安全。

當天上午9:18,刺耳的防空警報驟然響起!同學們便迅速整隊,按原本規定的路線迅速向規定“避難”場所前進,前進的過程中,同學們個個都快要喘不過氣來,我的眼前彷彿湧現出了84年前那悲慘不堪的一幕幕慘景!不行!我們一定要“活著出去”,只有“活”著,我們才有希望反抗,於是,我們都懷著這樣的心情,以最快的速度撤離教學樓!

我們全都順利到達了操場,那沉重的悲鳴似的警報依然在天空中響徹著,響徹入我們的心扉。一個女生低著頭,一動不動,雙眼緊閉,緊鎖眉頭,似乎在回憶著什麼痛苦的往事,……我們都心領神會,知道是關於那段不堪歷史往事……

警報響了三次後才停止了鳴叫,然後,計時員向總指揮報告演練用時,其中,西教學樓為1分55秒,南教學樓為2分53秒,北教學樓為5分56秒,(北樓人數最多),接著,校長髮表了重要講話……校長鄭重強調此次防空疏散演練的重要性,一方面,防空疏散演練為同學們所需掌握的逃生技能提供了寶貴的實踐機會,另一方面提醒著同學們勿忘曾經那段不堪的歷史!同樣的錯誤絕不可再犯第二次,我們要居安思危,作為祖國的未來棟樑的我們,必須謹記國恥,發奮讀書!為我中華民族偉大復興而奮鬥不息!

本校此次防空疏散演練到此便告一段落了,全校師生在這一天共同重溫了歷史。度過了這難忘一天後,我們將以更為鏗鏘有力的步伐邁向美好輝煌的明天!

一場別開生面的防震演習 篇7

國小六年級作文 ,618字

星期三,我們學校進行了一場大型的防震演習,有百餘位領導前來觀摩,我們排練充分,正拭目以待。

下午兩點整,一個清脆的聲音傳入耳際:“小港中心學校全體師生有序地進行著第二節課的正常教學……”我們立刻安靜下來,教室裡頓時變得鴉雀無聲,就連一根針掉在地上也清晰可聽。突然,屋頂傳來一陣又一陣瓦片震裂的聲音,我們馬上準備就緒,用書擋住頭部,蹲在課桌底下,雙手緊緊地抓住桌腳。等第二聲警報響起時,我們迅速從桌下鑽出,一個接著一個,有序、快速地向廣場、操場跑去。幾名老師已經在拐彎處做好了“往這邊走”的手勢,還時刻不忘提醒我們注意腳下安全。就在這時,兩名學生在下樓時,由於慌張,不禁手忙腳亂,絆在一起,摔倒在地。學校救援隊立即把他們“救”了出來,確保其他同學的安全撤離。

等全校班級都逃出教學樓後,便進行人數統計,結果有5名學生和1名老師未找到。眼前的一切彷彿讓人身臨其境,我的心“怦怦怦”地亂跳,不禁為這幾位還沒逃出“困境”的老師和同學捏一把汗。學校領導已通告上級部門並請求支援,學校的救援小組拿著喇叭,在各座教學樓前喊著未救出人的名字,有兩位學生得到迴應,等待著救援小組前來救助。坍塌嚴重的地方因學校救援小組無法進入,所以請來了專業的搜救人員。不到2分鐘,他們火速趕到現場,進行搜救工作……這次的防震演習在領導們的掌聲中拉上了帷幕。

這場別開生面的防震演習不但讓我們增長了地震中救護逃出的知識,還讓我們明白:生命比任何東西都要寶貴!真是受益匪淺!

防爆演練感受 篇8

國小五年級作文 ,369字

今天下午兩節課後,我們沒有做大課間,而是在班裡進行防爆演練。有幾位男生在門口頂住門,李老師和趙老師拿著棒子進行防守。演練完了,我得到了一些感受,把它寫下來與大家分享。

當老師提前通知我們要進行防爆演練時,有一些同學非常興奮,但是李老師說要保持嚴肅。下課大約五分鐘後,傳來了警鈴的聲音,我們知道演練開始了。上廁所的同學趕緊回到班裡。在這段時間裡同學們非常安靜,非常嚴肅。過了一會兒,廣播說演練到此結束,幾名男生回到座位。劉校長還對此次防爆演練進行了總結,大概是說要時時刻刻警惕暴恐分子的來臨,如果暴恐分子來了,不要慌張,如果你在操場上,那你要躲在一個安全的地方,或迅速地回到班裡。如果在外面遇到暴恐分子,要趕緊逃,拼命逃。逃生方向與壞人行進方向相反的方向跑,尋找隱蔽空間,逃向人少的地方躲起來。

今天的防爆演練,我收穫到了許多安全知識。

地震演練 篇9

國小五年級作文 ,410字

“嘟-嘟-”咦,這是什麼聲音?哈!原來是我們學校在舉行地震演練。

我們本在教室裡朗朗地讀書,忽然,一聲哨響打斷了我們,大家便慌慌張張地躲到桌子底下,有的人竟然直接以箭一樣的速度衝出教室,要不是老師把他們叫了回來,他們恐怕已經跑到操場上去了。哈哈,同學們也太滑稽了:比較胖的同學,一鑽到桌子底下就出不來了;比較高的同學,鑽到桌下把桌子都頂了起來。

過了一會兒,警報聲響起,同學們像脫韁的野馬一樣衝出教室。在走廊排隊時,我被大家撞倒了,由於現場十分混亂,有不少人從我的背上踩過、跨過,害得我潔白的衣服上又多了幾個“印章”。我等啊等,等了3分鐘,在我們班前面的五(1)班還是遲遲不肯向操場“進發”。我心想:這五(1)班,蝸牛的速度都是他的十倍,如果真的地震了,以這麼慢的速度,我們豈不是要命喪黃泉了?……想著想著,隊伍終於浩浩蕩蕩地出發了。

等我們到達操場,警報已經解除,我們心中的大石頭終於落了地,又浩浩蕩蕩地向教室進發……

地震演練 篇10

國小四年級作文 ,510字

今天課間操時間,我們沒做操,而是進行了一次防震演練。

第二節課的下課鈴聲剛剛響起,張老師就站到教室裡,要求同學們收拾好學習用品、坐端正。教室裡的氣氛一下凝重起來。

張老師話音一落,教室裡很快鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。

就在這時,從廣播裡傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學們從教室門口的兩列同學開始,跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學們像一隻只整裝待發的小鳥得到了指令,離開教室,排隊前行。

當我走到教室門外時,樓道里前前後後已充滿其他班級的同學。雖然人多到—前不見頭,後不見尾,但是並不混亂。這恐怕得歸功於我們平時上操時都按規定的路線行走吧!

到了安全地帶—大操場時,已有一些班級的同學抱著頭,蹲在自己班的位置上。身後還有潮水般湧來的人流,氣勢很壯觀。

很快,全校所有的同學都來到操場上。廣播裡傳來校長的聲音:“同學們,這次防震演練非常成功,我們全校只用了三分四十六秒。為了防患於未然,以後我們還要舉行這樣的活動,爭取用時更短!”頓時,操場上掌聲雷動,一片歡呼。

我忽然明白:學校之所以舉辦這次活動,就是為了讓我們懂得—生命之花只能綻放一次,我們一定要珍惜生命!

家庭防火演練 篇11

國一作文 ,630字

火有利也有害,有利是因為火可以給予人們溫暖和光明,害是因為火可以讓人們受傷,讓人失去生命。為了防止火災對人有危害,我們家舉行了一次防火演練。可對這件事情我事先卻一無所知。

我像往常一樣回家,到了家門口我聞見了嗆人的味道。我趕快跑進家裡,一進家,家裡濃煙滾滾,我慌了起來,我對我自己說,先鎮靜,鎮靜。先去看看爸媽在不在家,還好爸媽不在,我趕緊把水往我身上潑,滾了出去。

我家真的著火了嗎?可事實並不這樣。

我大喊道:“救火啊!救……”剛喊我就看見了爸爸媽媽從屋裡出來了,我立刻恍然大悟,原來這都是爸爸和媽媽的注意呀!

我跟爸媽到了屋裡,心中一驚,屋裡的濃煙已經消失的無影無蹤了。我到廚房一看,原來是一堆乾柴著了火,乾柴四周圍著一堵磚牆。這一切都是爸爸做的呀!媽媽說:“你看你現在的這個樣子,像一個乞丐似的,你被煙嚇成什麼樣子了,要是火呀……”爸爸對我說到:“你做的也有好的地方,你首先知道著爸爸媽媽,而且聞到煙就知道把水往自己的身上潑,但是問題也不少,這一次的防火演練,你很失敗。”我慚愧的低下了頭,是啊!如果這次是真的話,我都不知道能不能下來了。

雖然這次的防火演練我應對的不好,但我知道了發生火災該怎樣做了。爸爸又說:“經過這次鍛鍊你應該知道了吧,在危險的時候要保持了一個清醒的頭腦,這點你做的很好。”

火是無情的,它對我們有利也有害,經過了這一次的演習,我知道了防火的重要性,知道了火的害處,在日常生活中我們應把火的害給它降到最低,這樣我們才可以遠離火災。

防震減災應急演練 篇12

國小三年級作文 ,409字

學會保護自己是必須要做的,要學會在地震的時候讓自己安全。每年的5月10日學校都會讓我們練習一次防震演練。

今天我們帶了溼毛巾,聽了廣播,廣播告訴我們三種聲音:預先警報,空襲警報,解除警報。告訴了我們等下該怎麼做。

正式開始了,預先警報響起我們紛紛躲在桌子下可個高的人躲不下去,老師想出了一個鬼點子,用書包遮住頭,警報解除了,班上一片狼藉,我們把桌子擺好了,第二聲空襲警報響了起來,我們用溼毛巾捂住口鼻向門口衝去,本來不是太擁擠,因為234班緊張的同學往前衝就變得好擁擠,還有同學在後面叫道如果是真的有地震,我們只能等死了。我們跑到操場蹲下來,劉景榮去報數了解除警報響了,我們排成兩隊回了教室。

老師說:“這不僅僅是一次練習,也是一次學習的機會,你們沒有去認真對待,到真正有地震的時候,你們就真的只能等死了以後就認真對待點吧。”我們一個個聽得若有所思。

這次防震應急演練。讓我們深受啟發,下次的防震演練,我們一定好好練。

防震減災應急演練 篇13

國小六年級作文 ,643字

今天我們都發紅小學進行了一次防震減災應急演練!

演練開始了,這時從廣播中傳出了“哦—嗚—”,我們班的同學,如同世界末日來了似的,狗王的右手一邊捂著頭一邊用毛巾捂著鼻子和嘴部,躲在桌子下,以發出了乒乒乓乓的響聲,教室中充滿了同學們的恐慌聲!我多好了!過了一會兒“空襲警報”響起了。我們紛紛起立,已經發出了,刺耳的尖叫,我們像趕急事似的一快步走到了走廊上。一個接一個的,井然有序的,排好隊走進樓梯間,樓梯間上堵的水洩不通!我往前看,我往前看,哇!那叫一個壯觀,前面黑壓壓的一片,就像一塊大黑布,同學們都十分恐慌的,用手捂著鼻子,等待著“通車”過了三四秒,在老師的指導下,我們終於“通車”了!我們都快步下樓,一點都不敢怠慢!

到了樓下,我們發現操場已被橙色的煙給籠罩了,就像蓋上了橙色的紗罩一般,操場上滿是人,都加班都蹲著用毛巾捂著鼻子,我們穿過擁擠的人群,來到了我們的區域。圍成的一個大圓形,大班長,劉量榮開始,認真的點數,而我們都蹲著,等待著“解除警報”的響起。同學們,開始議論紛紛,操場上人山人海,議論聲傳遍了滿個操場!老師也不知道發出“蹲下!”我想起剛才樓梯間真險了,還好有老師的指導,不然在真正地震的時候我們早已受傷了!唉,以後還是要多多學習防震知識呀!不然在真正的災難中,我們人類是顯得那麼渺小!

我正想著,這時“解除警報”想起了。我們排著整齊的兩隊,冒著濛濛的細雨,準備回教室。這次演練真有意義啊!我覺得以後要多多學習防震知識,否則在災難中不能保護自己。

防火演練 篇14

國小三年級作文 ,461字

今天我們學校——五小舉行了防火演練。我們穿著整齊的校服,戴著鮮豔的紅領巾,手裡拿著毛巾。我們走到升旗臺的前方,等待防火演練的正式開始。

我們來到了多功能教室樓下,坐在地上等著消防車的到來,終於,紅色的消防車開來了,消防車司機把消防車開到升旗臺後面。消防車停好了,一位消防員叔叔上到了消防車頂上,開啟水栓,水柱射得真高啊!比我們教學樓還要高。

還有幾個消防員叔叔示範用水噴火,火滅了之後,我們又開始了另一個滅火行動。我心裡真是很開心,因為這樣我就可以多懂一些滅火知識了。

我們第二項滅火演練用具是一桶油、一張紙和一個鐵桶。鐵桶裡裝著木頭,我們的體育老師把油倒進鐵桶的木頭裡,一年級的音樂老師把紙點著,放進鐵桶裡。有十個滅火器,分別找十位同學滅火。我們都想親自操作一下滅火器,可是我們班的人一個也沒被選上,我很失望。突然,後面的大哥哥和大姐姐都衝過來,爭搶著操作滅火器,老師也控制不住,所以,我們只好戀戀不捨地回班了。

這一次防火演練讓我懂得了火災逃跑的方法,如果不能逃走,我也知道了怎麼保護自己。

防震減災演練 篇15

國小三年級作文 ,700字

“嗚——”“快趴在桌子底下”“啊!桌子小了……”咦?為什麼會有這種聲音,為什麼要說這樣的話?哦!是因為我們全校要舉行防震減災的演練。

早上,我們大家都在教室裡等待,突然,我想起我沒帶演練用的毛巾,錢又不夠買,怎麼辦呢?我就想起了一個辦法,可以用紅領巾來當做毛巾,就沒再發愁了。當然,不止我一個人沒帶,還有其他人沒帶。第一節課時,老師讓我們認真聽好廣播,廣播裡說:“防震演練有三個聲音,一是預先警報鈴,二是防空警報鈴,三四解除警報鈴,”還特意給我們聽了一遍,發完這三個鈴聲後,就沒了聲音,正當老師給我們說一些關於防震的知識的時候,突然,第一個鈴聲響起,我們慌慌忙忙的鑽到桌子底下去,可我的身軀太大了,好難鑽進去,只好用書包擋著頭,連桌子都歪了。

我用書包擋著頭,紅領巾捂著鼻子,等警報解除後,我們都從桌子底下鑽出來了,過了一會兒,警報聲又來了,我們又立刻鑽到桌子底下,可笑的是這次不是鑽到桌子底下,而是第二次鈴聲了,要跑出去,我媽又麻煩的站起來,拿著紅領巾捂著鼻子,跟著前面的人跑出教室門,剛到三樓的樓梯口,前面就被堵死了,走都走不動了,有的人說:“如果這次是真的,我們我們都已經被埋在這裡了,”過了一會兒,終於通了,我們趕快跑下去,在二樓看到了黃色的煙霧彈,好多,有一股不好聞的味道。我們跑到操場,抱著頭,蹲下來,捂著鼻子等待警報解除。

警報聲解除了,我們有序的回到教室,廣播裡說這次演練還可以。最後老師就給我們總結了一下。

精彩的消防演練 篇16

國小四年級作文 ,714字

在所有的自然災害中,發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入瞭解消防逃生常識,我校舉行了消防演練。老師要求每個人都要帶一條毛巾,到時需要用。

星期三下午第一節課下課,警報聲一響,同學們紛紛離開教室,用手捂住口鼻,彎著腰葡葡前進。在樓梯口,有老師指揮我們離開教室,一邊叫我們把毛巾捂住口鼻,並要有秩序的下樓疏散。我邊聽邊快速拿著溼毛巾捂住口鼻,然後彎著腰緊跟著同學跑向操場緊張的逃生,然後跑到指定集合地點,聽相關的領導講話。

我們站在操場一會兒,廣播說:“著火地點發生在辦公樓上。這時同學們的目光都集中在辦公樓上,突然看見辦公樓上有黃色煙霧,兩輛消防車快速開了進操場,一輛高舉噴射車上的一位消防叔叔操控著高舉水槍,把水搶舉到黃色煙霧那,不一會兒,黃色煙霧被水熄滅了。

接下來就是滅火演習,學習如何使用滅火器,四至六年級每班叫了一名代表嘗試使用滅火器,我居然被老師選中了,操場上響起了熱烈的掌聲。一位消防叔叔為我們講解如何使用滅火器,首先拔開滅火器上的“鑰匙”接著對著火點輕輕一按,就會噴出粉末,就能把火熄滅。消防叔叔然我們拿起滅火器,此時我很緊張,滅火演習開始了,我拿著滅火器排著隊等待,心裡一直想著不要緊張,我一定能行,不知不覺就輪到我了,消防叔叔點燃了大火在煤氣上,我趕緊拔開滅火器的“鑰匙”,大步自信地走到大火旁邊,對準火苗,按一下開關,只見白色粉末紛飛出,還沒來得及看清楚火竟然滅了,一後來一些教師也試了一下。

大約半小時演習結束了。在這次演習中,我學會了如何安全逃生,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮靜,不要慌張,真是受益匪淺。

記一次消防安全演練 篇17

國小五年級作文 ,743字

火,既可以幫我們,也可以使我們家園盡毀,因此,家家戶戶都要防備火災。

我們學校為了防患於未然,已經進行了許多次消防安全演練。你看,安全演練又開始了,這次我們逃生的地方是在科學室門口。

“嗚—”警報響起了,我們班的同學在老師的帶領下,迅速集隊,大家都用手捂住鼻子,一個跟著一個有秩序地下樓逃走。

我們下到了樓,我望著樓上,“哇!還有這麼多人沒有下來呀……”不一會,警報停了,人也全部下來,靜靜地聽何校長總結:“這次演習,比上次更加有進步,校園這麼窄小的樓梯,全體師生用了三分鐘也不到的時間就疏散到了安全的地方,多棒呀!我們給自己一點掌聲。”“譁—”頓時一千多人掌聲震天。“好,現在有請消防中隊的馬警官給我們講一下火災逃生注意事項。”

只見一位身穿警服的男警官威風凜凜地走上舞臺:“現在給同學們講解一下火災的意識。第一,在用完電器後,一定要將那個插頭拔掉,不然插座那裡散發出的電,容易引起火災。第二,在家人炒菜時如果鍋著火了,就用鍋蓋或溼布蓋在火上,如果這些都沒有,也可以拿滅火器朝鍋裡噴。”

然後,警察叔叔們給我們演示瞭如何救火:警察叔叔往一個桶澆上汽油,然後點著了,火苗冒上來,警察叔叔鎮定地用滅火器來撲滅,滅火器噴出的氣霧像煙霧彈一樣,真神奇。接著陳國強老師等都用滅火器撲滅了火。隨後,警察叔叔又擰開石油氣罐,也點著了石油氣,石油氣罐發出“吱吱吱—”的聲音。我們都緊張得屏著氣,擔心石油罐爆炸了,警察叔叔拿起滅火筒噴了幾下,滅了火,我們才鬆一口氣。警察叔叔還給我們示範在沒有滅火器的情況下,怎麼拿溼透水的毛毯滅火。

這次演習讓我懂得了當火災來臨的時候,一定不能慌亂,要沉著冷靜。回到教室,大家還議論著剛才的場面,我想:他們也和我一樣都有不少收穫吧!

難忘的消防演練 篇18

國小五年級作文 ,395字

炎熱的暑假到了,夏季最容易發生火災事件,防火安全成為人們最關心的事情。

這不,在我們小區舉行了一次消防演練。早上九點,消防車就來到了我們小區,消防員叔叔向現場的居民介紹瞭如何正確使用滅火器、消防水帶、防煙面具、逃生繩索等應急工具,然後詳細講解了如何安全用火用電用氣、在遭遇火災時如何逃生、怎樣正確有效地撥打報警電話等消防安全知識。現場的居民認真聽取消防官兵的講解,對於不懂的問題,積極提問,消防官兵則耐心解答。

接下來,消防員叔叔讓居民們親身體驗如何用滅火器、消防水帶進行滅火,大家踴躍參加,都來學習正確的使用方法。

讓我大開眼界的是現場模擬火場逃生。在一個不斷冒出煙氣的模擬火場裡,我們口捂溼毛巾,或是戴上防煙面具,有次序進入帳篷,在煙霧繚繞中感受火災發生時的狀態,並按照逃生標識找到正確的道路。

通過這次消防演練,我學到了很多消防知識,懂得了如何自防自救,我希望今後能多開展類似的活動!

難忘的消防演練 篇19

國小三年級作文 ,493字

星期五早晨,學校舉行了一場很有意義的活動—消防演練。

當第一節下課鈴聲響起,緊接著另一個聲音在校園裡迴盪,是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學們馬上意識到消防演練開始了!大家急忙用手帕捂住口鼻,彎著腰,在老師的帶領下井然有序地排著隊,向操場跑去。一路上,有股橙紅色的濃煙撲面而來,煙霧裡還混雜著難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍在空中飛舞。來到操場的同學個個被濃煙薰得夠嗆,不過大家還是很熱烈地談論著剛才發生的真切一幕。這時,消防員叔叔對我們說:“火災在很多地方都會發生,小學生應當更加註意,現在請幾位高年級同學為大家示範如何使用滅火器。”只見一位消防員叔叔在一個大盆子裡點著火苗,旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險銷,按下壓把,對準火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標—火。就在“白蛇”碰到火苗時,炸了開來,漸漸地上升,然後消失。面對如此震撼的場面,我們都驚歎不已。

消防演練雖然結束了,但我還沉浸在剛才的畫面中,這次消防演練讓我受益匪淺,不僅掌握了許多消防知識,還讓我學會了如何去防範和應對火災,面對火災時,我們一定要沉著冷靜,方寸不亂!

消防演練 篇20

國小三年級作文 ,518字

前不久,我們學校進行了一次消防演練,讓我記憶深刻,收穫很多。

在這次演練之前,我們也做了充分的準備。警報響起前,教室裡亂哄哄的,但一聽到警報響起,同學們立刻安靜下來,沉著鎮定有序地在教室門口拍好隊,準備跑向操場。

我們用溼毛巾捂住口鼻,彎下腰,迅速從三樓沿著樓梯下樓逃向操場。在途中,沒有一個人摔倒,也沒有發生踩踏。學校為了模擬實際情況,釋放了許多煙霧,讓我們感覺身臨其境。不知道的人,還以為我們學校真的著火了呢!

到了操場,我們看見好幾輛消防車嚴陣以待,這幾輛消防車有大有小,其中一輛是消防宣傳車。我們在操場集合後,消防官兵們開始演講,他們講的是在著火時怎樣逃生,要第一時間打火警電話,我們應該做什麼,不應該做什麼,他們都講得十分詳細,我聽得都入迷了。接下來,他們請了幾位同學實際操作滅火,有些同學拿到滅火器時都不會用,消防官兵耐心地手把手教他們。最終,在消防官兵的指導下,同學們都順利地完成了滅火任務。

消防官兵們捨己救人、不怕犧牲,保衛人民的生命與財產安全的精神值得我們敬佩和學習。而消防官兵給我們講的逃生要領,滅火器使用方法等等,都是我們在現實生活中遇到火災,能生存下來,能派上大用場的技能。這次消防演練是我小學生活中最難忘的!