關於雪的記憶相關作文20篇
關於雪的記憶 篇1
國二作文 ,977字那是2018年的第一場雪，來得很晚，來得很急。我永遠記得那場雪。
翹首望著窗外，內心浮想聯翩。大雪啊，落在地上化成了水，我想那是雪的眼淚吧？雪的眼淚，抑制住了一時的喧譁，抑制住了內心的躁動不安，抑制住了一時飄浮不定的塵埃。雪的融化，化成了水，最終化身為蒸氣重返藍天。
雪的眼淚是怎樣的寂寞，又是怎樣的童真無趣呢？冬季的雪，四季的喧譁，一個重現，一個再見。雪的眼淚使城市暫時的安靜，淚後則又重新開始了忙碌的生活。淚的無奈，淚後則重新開始。
雪的眼淚，雪的眼淚，雪的眼淚……
雪中帶著困難，雪中帶著無奈，雪卻將困難化作動力，雪化成水將艱辛化作回憶，水努力從雪中掙扎出來，掙脫困難、總結教訓，永往直前。
那個冬天的雪剛剛化掉，操場上一片又一片溼漉漉，這是雪困難中的掙脫，是雪的眼淚，也摻雜了我的眼淚。那時的我以學校運動會上突出的成績自傲，認為訓練並沒有多大意義。“實力擺在那裡，又有什麼好練的呢？”當我一次次懈怠於訓練時，與別人的差距就此展開。直到比賽結束，直到成績已經公佈，省上第九名的成績無論是對學校、對寄予厚望的老師、還是對自信滿滿的我都是當頭一棒。我不止一次流下了眼淚，質疑過、痛哭過、氣餒過。之後，我再次選擇了刻苦訓練。嚴冬寒冷，但可以用自發的熱情來抵消。對手休息之時我也在抓緊訓練，一圈又一圈地跑著，一個又一個動作重複地練著，只為把眼淚化為蒸氣，力爭上游，讓自己回到屬於綻放者的天空。我從積極的訓練、備戰、再到全力以赴的參賽，揮汗如雨又信心滿懷，直到來年重返賽場，直到終於實現了進決賽，直到捧回期待已久的獎盃，在那個一直飄雪的冬天，我真正感受到了眼淚的含義。
雪花片很大，雪的眼淚很小，眼淚是一個過渡，由失敗向成功的過渡，流淚的過程可能很痛苦，也很無趣，但痛苦過後，迎接自己的是屬於嶄新的天空。
雪中帶著困難，雪中帶著微笑，雪將困難化作動力，水將艱辛化作回憶，水從雪中滴落……也許它會想，這值得嗎？要我說，這值得。從困難中掙脫出來，重新找到自我，沿著正確的路仰首走下去。
雪的眼淚，流過之後，重返藍天，找到屬於自己的另一片天地，也許它會問，失敗了嗎？有句話說＂不撞南牆不回頭＂，又有句話＂不見棺材不落淚＂，在我看來，這不屬於失敗。既然選擇流淚，那就大哭一場，將過往化作回憶珍藏、放下，之後重新回到自己的天地。
雪的眼淚，勇者的出發點，強者的綻放時！
關於他的記憶 篇2
國一作文 ,895字記憶的碎片散落在某個陰暗的角落，在角落暗暗發著光芒。我抬起頭凝視著那個角落，卻看到一個面容慈祥的老人出現在眼前。回憶湧上心頭，凝望著那被定格在腦海裡的微笑……
在我剛有記憶的時候，他已經過了甲午。面帶笑容的他，正將我託在胸前，笨拙地哄我入睡。而我卻不閉眼，而是一直盯著他看—絡腮鬍子散佈在嘴脣周圍，高高的鼻樑架在正中央，眯成縫的雙眼旁，卻佈滿了無盡的皺紋。看似滿頭的黑髮之下，藏著一縷縷被時間沖淡的白髮。
我呆呆地看著他，看著他的樣子，笨拙地哄著我睡覺。也許，是我真的困了，也許只是我看膩了，閉上眼睛睡著了。
這一覺，不知多長時間。未見過世面的我對一切充滿好奇。他就像守護天使一樣，牽著我的手，帶著我四處走走停停。
可到了下午，他用他的大手握住我的小手，把我領到了屋裡。摸著我的頭說：“我去工作啦，到時候回來給你買好吃的。”說完，便推開門走了。我趴在窗臺上，看著他開著車離開大院後，便在炕上自娛自樂起來。
我總是習慣地跑到門外，期盼著那個高大的身影回來—沒看到他，便又輕快地跑回屋裡……
到了傍晚，我依稀聽到開門的聲音。我試圖努力地睜開雙眼，卻無濟於事，睏意讓我只能聽見他的聲音
“孩子睡著了？”
“剛睡著，孩子老找你呢。”
“明天我陪他玩一天，快睡吧。”
“嗯。”
一隻大手放在了我的頭上，一包不知什麼東西放在了我的身邊。
月光透過窗戶，灑在兩人的身上。能聽見的，卻只是微風輕拂地聲音。
兩歲時，他開始教我說話，一遍一遍的發音在我耳邊縈繞。我卻有些煩躁，四處躲避。他卻耐心地將我逮回來，一遍又一遍地教我說話。
時間在那時似乎過得很慢，我在不斷的練習下，也能漸漸說出幾個字了“姥姥、姥爺……”他聽了之後，很開心地笑了起來。
六歲時，我只是隱約記得，當他開著車載著我四處奔波的時候，我只是坐在副駕駛上擺弄著他醫藥箱裡面的東西……
可是突然有一回，他消失在我的記憶中。大人們都不告訴我他去了哪裡，只是紅著眼睛在一旁回憶。我看看姥姥，又看看其他人，便不再問起關於他的事情。
長大以後，我對他的記憶雖然有些模糊不清，但是總會在我凝望著那些相片時，一切便斷斷續續地湧現出來……
關於楓的記憶 篇3
國小六年級作文 ,999字止步觀看楓葉飄，霜葉紅於二月花。火紅的楓葉飛舞在秋的裙襬上，隨著風旋轉，為秋添上縷縷暖意。走在道路兩旁，微微彎腰撿起幾片長得“顏值很高”的楓葉。拿在手中不肯放下，幾乎每個幾秒就要去欣賞一番這幾片楓葉。
鳳山高兮上有楓，秋日登山賞落紅。一年一葉，葉葉不同。有的大，有的小。互相陪伴，一起長大，一起化作春泥。當然，我自然也有猴子搬苞谷的情況將幾個楓的姊妹生生拆散，讓他們身在不同的地方。選中其中一片楓葉拿在手，在走過一段阡陌小路時，看見了更好看的或是更深的我心的楓葉，便會將手中的毫不留情地扔掉，去撿另一片，並期待著找到更好看的楓。
楓，不論是夏天的青翠，還是秋天的柔暖，都是給自然添的一筆似重非重，似輕非輕的色彩。缺了它，世界少了靈魂；加上它，自然變得更加斑斕。就這樣，將楓夾入書中，成為一枚書籤。期盼著它永遠保留這樣的色彩。
可是，現在從楓，成為火紅的在家旁已經基本看不到了，能看到的是極少的帶著斑斑點點的明黃透著暗褐和一大堆一大堆數不清的綠葉，落在蕭瑟的秋的裙襬上。而被我夾在書中的那枚，已經褪了色，只剩下了脈脈葉紋。是了，美好的事物怎麼可能永遠儲存呢？取而代之的是另一片不可能的天地。
秋天看到深綠的楓葉，本是一件極不可能的事，但是現在卻很常見。溫暖的秋漸漸的從我身旁消失了，取而代之的是蕭瑟的秋。使人心寒，也對這樣的楓葉充滿了不屑。見到這樣的楓，心中毫無波瀾。沒有了之前進行選美的衝動與熱情，快樂與期待。
有人說：“楓樹有情，小溪無義。”為什麼？因為它把美麗的葉子給了小溪，而小溪把楓沖走了？還是因為不能讓它化作春泥來護花？其實，現在看來都無所謂了。或許小溪和我一樣，想要珍藏著美麗的楓呢？
楓，代表一種諾言，幻想過留住共同的畫面，也曾想把心情慢慢沉澱，而心已被點點滴滴充填，忘卻不過是重複的永遠。那火紅的楓葉，只是秋曼妙身影的一個瞬間……
楓的落盡，秋的過去。一年又一年，我成長在楓的調色盤裡，楓樹成長長在秋的蒞臨中。當秋天降臨，樹便大了一歲。那火紅的楓葉掛在枝上，似是燈籠，又像蝴蝶，還像熟了的果實散發出誘人的“氣味”。
憶起楓，也想起了剛剛過去的秋。看似蕭瑟的秋。實際充滿了歡聲笑語，我們之間的互相拼搏、加油和幫助成為了新的一片片楓的葉，在秋風中“搖曳”，在枝頭為自己儲存更好的“營養”。
如果說未紅的楓葉是成長中的心，那麼紅了的楓葉則是成熟的心！
需要經歷的只不過是一個漫長的“夏”。
冬雪的記憶 篇4
國小五年級作文 ,2293字【篇一：冬雪的記憶作文】
好像輕柔的白紗，飄飄欲墜；好像冰涼的山泉，神清氣爽；好像一片茫然的白霧，使我們看到不一樣的世界。就在一個下著這樣的雪的夜裡給我留下了深刻的記憶。
在一個下著鵝毛般大雪的冬日裡，有三個人，三個背影不斷出現在我眼中，讓我不禁有一陣心才酸。有一次，我病了，發了燒，而且淋巴也大了，再
加上牙也發炎，我實在忍不住那種鑽心的疼痛，就放聲大哭起來。我當時也沒理會爸爸媽媽是否為我擔心，只是一味自私的想著自己的病痛。我在哭聲中，隱隱約約聽見媽媽用哭腔的聲音對爸爸說："這麼哭下去也不是辦法啊。她哭，我心疼，我也想哭。'爸爸連忙安慰媽媽“哎，都是做父母的。子女生病哪個父母會不心疼？要不，帶她去醫院看看？”“可是，這黑燈瞎火的外面又下著雪，就你們倆，我多擔心呀！”最後他們決定一起帶我去。
就這樣，爸爸媽媽和我大手拉小手跑遍了大大小小的醫院數十所，可都沒什麼用。他們又長途跋涉帶我去了同江，這才有了好轉。終於，我在醫院睡熟了。他們一顆懸著的心也終於放下了。我的病整整持續了三天三夜，爸爸媽媽也為了我擔驚受怕了三天三夜。在這三天裡，他們每天夜裡都很難入睡。我看著他們日漸消瘦的臉第一次感受到爸爸媽媽對我濃濃的愛。
經過這件事，我懂得了父母每天嘮嘮叨叨的原因，也懂得了他們每天早出晚歸到底為了什麼。一切都是為了我。只要他們心中有我，就算再多幾個孩子，他們也會和以前一樣愛我的。真是可憐天下父母心啊！
雪，是美麗的真諦，它告訴我生命的含義，他告訴我愛是無悔的。我愛雪，因為是那個冰冷的雪夜告訴我父母對我的愛是永遠不變的。
【篇二：冬雪的記憶作文】
不知有多少個夜晚，雪花總是飄在我的夢裡，悄然無聲；不知有多少次駐足在窗前，凝望冬日天空的深遠，想念雪的飄逸；不知有多少次走在回家的路上，聆聽雪花簌簌的輕語，感受來自天際的問候。如今的我，已褪去稚嫩的外表變成了成熟的少年，但不變的是對故鄉的眷戀，對冬雪的懷念。
想想，我是幸運的，因為我生活在北方，她有鮮明的四季風光，尤其是白雪皚皚的冬季令多少人眼羨，她如母親般和我相依相伴。
可能是長大了，成熟了，也可能是學習緊了，閒暇的時間少了，我和冬雪已經好幾年沒有近距離的擁抱了。小時候，媽媽從來不像別人的媽媽一樣，怕孩子凍著而呆在屋裡。她總是鼓勵我去雪地上玩，弄溼了衣服鞋帽，沒關係的，北方的孩子沒那麼嬌氣。所以我最愛在雪地上打滾，有時躺在雪地上，雪花落在臉上，鑽進衣領裡，真是舒服極了。平時五分鐘就能到奶奶家，有了雪，我和媽媽要花上一小時的時間才能走到。
記得在一個年前，也是一個雪花飄飄的夜晚，姐姐拉著我和弟弟出去玩，我倆就像撒歡的小鹿在耀眼的雪地上，歪歪扭扭地印下了兩串腳印，臉凍得像大蘿蔔似的紅，手套都不知哪裡去了，寒夜因為有了我們的笑聲也不再寒冷了。爬犁從倉房裡翻出來，姐姐拉著我們飛快地跑著，倒了再站起了接著跑，拉著拉著，怎麼這麼輕，原來弟弟什麼不知時候坐在雪地上了，姐姐看著我們笑得直不起腰來……就這樣，故鄉的雪在我的腦海裡就一直地下著，總是飄在我的夢裡，心上，溫暖了我的記憶。
故鄉的冬雪就如母親的淚，哪個孩子不會刻骨銘心？如今已是十一月下旬，冬天早已來臨，作為前奏的幾場小雪並沒有引起我的注意。但在昨天，一場不期而遇的暴風雪再次喚醒了我對童年冬雪的記憶。
我突然醒悟—故鄉的冬雪從來沒有改變，一直等在那裡，等著我與她像從前一樣玩耍。
【篇三：冬雪的記憶作文】
在寒冷的東北，一入冬總會下一場的雪。下雪的時候，天上沒有一縷陽光，也看不到一絲雲彩，只有漫天的雪花飛舞，大的似鵝毛，小的似銀絲。一片片雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚。
白天的時候，雪花時而如飛落的樹葉打著旋兒，伴著優雅的身姿從天而降；時而如飛舞的蝴蝶，忽左忽右。一個個調皮可愛的雪精靈們有的跳到房屋上，有的在樹枝上嬉戲，還有的不小心落在行人的身上，開始遨遊世界。
夜晚，它們更加狂歡了。夜晚的雪景是迷人的，它們跳著高貴優雅的舞蹈，降臨的這個世界上。放眼望去，大地鋪上了一層無邊無際的銀色雪毯。
雪停後，又給人以‘千樹萬樹梨花開’‘銀裝素裹，分外妖嬈’的無限美好想象。
小時候，只知道將鼻子貼在窗戶上，瞪著大眼睛驚奇的觀看紛紛揚揚的雪花；只知道調皮地伸出舌頭去品嚐雪的滋味；只知道在厚厚的雪地上，嬉戲玩耍。而現在我因雪而感悟，雪的生命是短暫的，卻給人留下了美好的記憶。
冬雪給我留下了深刻記憶，同時也讓我懂得了；人要像雪一樣，在有限的生命力，去努力，讓生命煥發出迷人的光彩。
【篇四：冬雪的記憶作文】
看著滿天飛舞的雪花，此時，我多想和它翩翩起舞，因為我的心早已醉了。
當我睜開眼睛，像往常一樣往窗外望去，看見了一番美麗的景色，原來是下雪啦！我開心極了，我在往窗外望去，啊！外面都變成了一座座的雪房子哩！我連忙穿上衣服，奔跑到外面，欣賞這潔白的小精靈給我們帶來的驚喜，草地上、樹上、街道上、人們的肩膀上，到處都是冬的氣息，我伸出小手，潔白的小雪花落在了我的手裡驟然間融化了，變成了小水珠，涼涼的，而我的心卻癢癢的，她在和我嬉戲玩耍，她給大地穿上了潔白的衣服，地上堆積著厚厚的棉被，這讓我想起了和爸爸媽媽還有哥哥一同到廣場堆雪人，打雪仗的情景，真開心呀！
雪花紛飛的季節，同學們的帽子和手套成了冬天裡的朵朵小花，紅色的、黃色的、藍色的、五彩繽紛美麗極了，把冬天裝扮的更加美麗，大家戴著自己喜歡的帽子和手套，衝進雪地，與白色融合在一起，這場景怎能讓我們不留戀呀！
我真喜歡冬天的雪，它把家鄉裝扮成粉妝玉砌的世界，最重要的是它還是春天的使者，冬天在即，春天還會遠嗎？
關於雪的作文 篇5
國小四年級作文 ,646字春姑娘已經迫不及待的想上崗了，但冬的使者一一雪好像特別留戀人間美景，久久不肯離去，這不，今天就下了一場大雪。
雪花從銀灰的天空悠悠地飄下來，多麼美的雪花啊！又小，又厚，又柔，又輕，高貴的白天鵝，輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像有誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣聲聲飛下來；後來雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯。你抱住我，我抱緊你，一團團，一簇簇，彷彿無數的棉花球從天空翻滾下來，這時整個世界都變得迷迷茫茫美不勝收。
嫩綠的草坪上鋪滿了雪花，遠遠望去，宛如一片銀白色的海洋，在那些小巧玲瓏的野花身上，有些雪花即將化為小水珠彷彿是鑲嵌在花蕊中的一顆顆潔白晶瑩的寶石，裝扮著它們；披上了銀裝的樹木，在徐徐吹來的微風中舞動著他們高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人墨客的鐘愛，留下了數以萬計的千古絕唱t。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。”你看，唐朝詩人岑參，筆下的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這豪放而又俊逸的詩句，更展現了一幅意境雄闊而又清新的瑞雪圖。柳宗元的詩句：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”在人的面前展現的是另一幅靜謐的風景畫。“白雪紛紛何所似？”“為若柳絮風起。”這惟妙惟肖狀雪詩句相傳出自晉朝女詩人謝道韞之口。
那雪花像梨花瓣，像白梅，像鴨絨，像鵝毛；大的，小的，悄無聲息地一直下著。
銘記於心的記憶 篇6
國小五年級作文 ,530字1937年8月28日，平日裡熱鬧非凡的上海南站隨著幾聲“轟隆轟隆”的巨響，打破了往日車站的平靜。
正在火車快要出發的時候，淒厲的防空警報聲響了起來。人們立刻尋找安全的地方躲起來，但已經晚了，日軍的轟炸機已經像魔鬼一樣開了過來。炸彈如雨點般落下來，車站瞬間被夷為平地。人們瘋狂逃竄，但但大多數人沒有逃過死亡的魔爪。幾分鐘的時間，濃烈的硝煙和鮮紅的血液充斥了整個火車站。
一個衣衫襤褸的小男孩無助地坐在鐵軌上，男孩的眼睛裡充滿了絕望了，望著眼前慘不忍睹的景象他不停的啜泣著，心想：爸爸媽媽去哪了？為什麼那些飛機會轟炸火車站呢？原本熙熙攘攘的人群為什麼一下子消失了呢？想到這裡，他不禁大哭起來。他踉踉蹌蹌地站了起來，向前踱了兩步，又退了回來，又踱了兩步，又退了回來……啊，多麼可憐的孩子！沒有了父母就意味著世界上從此少了兩個人關心他、呵護他。但對於他的哭聲，日本人不會在乎，日軍不會在乎，日本天皇更不會在乎，迴應他的只有孤獨、惶恐與無助。
如果那個男孩能僥倖活下來，他一定不會忘記那天的情景，併為解開心中的疑惑而努力。我們現在生活得很幸福，但這樣的幸福來之不易，是先輩們用生命和鮮血換來的。作為新時代的少年，我們應該珍惜這樣的幸福，併為中國變得更繁榮富強而盡一份力。
關於雪的作文 篇7
國小三年級作文 ,859字春，有它的依依楊柳；夏，有它的徐徐清風；秋，有它的累累碩果；但我卻更愛冬的皚皚白雪！
隨著西北風的吶喊，冬天降臨了！它是高冷而又美麗的公主，它來替秋婆婆接班了！
冬姑娘的降臨給我們帶來了一個巨大的變化。孩子們整天穿著棉襖打雪仗，堆雪人……你是多美啊，你把像白砂糖粒般的雪粒從天空中灑下，它們伴著風在空中翩翩起舞，好像有點捨不得天，不願意飄落下來，和我們一伴玩耍，就在天空中飄啊飄，一直飄到土壤上！
冬姑娘，你的孩子既乖巧又聰明，它們玩一會便飄落下來，給土地公公澆水！看啊！它們是那樣的淘氣，竟自個兒蹦到樹媽媽頭上，給它打扮一番！時不時還會落在孩子們頭上，把他們嚇一大跳！
慢慢地、慢慢地，冬姑娘的孩子們再也不想待在家裡了，就自己到我們這兒玩耍，它成為孩子們最喜歡的玩具。孩子們卻成了它的小知己，又有誰會明白他們之間的樂趣呢？
雪的歌聲無一不牽動著每個孩子的心，是那樣悅耳動聽！馬上，孩子們顧不上外面有多冷，就奔出去了！
雪啊雪，你的到來讓所有的孩子們興奮。漸漸地，雪下著下著就停了，孩子們會“氣急敗壞”，真叫大人不知如何是好。我們就會想：雪，一定是去增加自己的力量去啦！好下次當我們的雪球打個勝仗！
孩子們把一粒一粒的雪籽捏成雪球，又硬又大，然後對著對方頭上，再用力一扔，雪球“啪”的一聲砸在別人頭上，雪球碎了，又變成了原來的顆粒狀。
隨著時間的推移，雪已成為我們心上的一部分。每一場雪，每一顆雪粒都是那樣的神奇！
一場雪過後，早晨一起來，便是一片白茫茫的世界！樹上凝著厚厚的白霜，大地換上了白色的新衣，世界的各處，都是銀裝素裹的一片！
雪，這個平凡得不能再平凡的字，以自己素樸、有趣和美麗，得到了人們的喜愛。人們常常用詩句、佳語來描述它。我說雪是冰針，刺痛那心靈深處的弱小，告訴我們做任何事要有勇於挑戰的心。你說雪是“熊熊燃燒的火”，激勵你前進……
看哪，一場又一場的雪，譜寫了一個又一個頑強的生命，告訴我們人生路上的啟迪，書寫出自己獨特的個性！
我想說：“誰不喜歡冬天的那個白皚皚的雪呢！”
雪啊！那尋尋覓覓的夢！
關於雪的作文 篇8
寫景作文 ,293字來得突然—跟著一片片潔白的雲，跟著一縷縷輕盈的雲霧。雪，悄悄的來了。
首先是聽見它的聲音，從山坡上裡傳來，從田野裡傳來，從樹林那邊傳來。雪風經過樹林、田野時發出“嘯嘯”的聲音。
天空中的雪，像一個個小精靈，它們都在盡情飛舞著，它們無憂無慮隨風而飄。
雪聲裡，有落在山中那些岩石上、樹葉上、田野裡稻穀上，都變成了奇妙無比的琴聲。飄飄灑灑的雪是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅小曲。每一個音符都帶著幻想的色彩。
雪改變了山林原來的色彩，在雪中，所有的色彩融化在潔白之中，白得美麗，白的漂亮。這潔白的雪彷彿在雪霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
彷彿是一場山雪的餘韻。
關於雪的作文 篇9
寫景作文 ,563字隨著科技的發達，天氣預報也越來越準。天氣預報說，這幾天會有持續降溫，還有可能會下雪。聽到這裡，我的心不禁激動起來，安康已經好幾年沒下過雪了。我上一次玩雪，還是寒假在老家的一場小雪，但當時那歡暢的場景，至今還在我頭腦中縈繞。這次，希望是一場大雪吧！
清晨，我穿著特意準備的棉襖，走在上學的路上，感受著臉上偶爾一點雪花落下的涼意，在神思遐想中來到了學校……
第一節課上到一半，雪已下的很大，那場面，已不能只用大雪紛飛來形容；那雪花，也已不能只用鵝毛大雪來比喻！站在走廊，細細地看這些雪花，像羽毛一樣純潔，又像蒲公英一樣輕盈；這些雪花，像極了調皮可愛的小孩子，在空中瘋跑幾圈，然後輕輕地落地，生怕把自己摔個跟頭；那些雪花，又像嬌羞的小姑娘，在空中輕歌曼舞，然後默不作聲地悄悄藏入地裡。停車場裡，幾輛小汽車和一排整齊排列的摩托車被厚厚的積雪覆蓋，像雪白的雕塑，矗立在那裡。學校操場外的幾棟小樓，被雪花輕輕的敲擊著緊閉的窗玻璃，畫面溫柔而又恬靜，世界似乎在這一刻靜穆下來，耳邊似乎什麼聲音都沒有了，眼前只是一片雪的世界。多想在雪中瘋跑，但現在的我們，只能在窗前靜靜地看窗外雪的漫天飛舞！
上課鈴響了，我們回到了教室。這，並不是我們離開了這麼美的雪景，而是我們告別了這麼美的雪景，期待著下一場更好的、更美的、能讓我們真正在雪中沉醉的雪景！
關於雪的作文 篇10
寫景作文 ,670字眼看，冬季已接近末尾，總懷念能下一次讓大地銀裝素裹的鵝毛大雪。從天氣預報上知道2月21號將會出現雨雪天氣，於是提前幾天都在祈禱著這一天天氣能創造化雨為雪的神奇了。
昨天半夜，睡得香甜的我被外面沙沙下雨聲吵醒，看看外面，竟然下了一場大雨，不禁發出一句“天不隨人願！”的感慨，然後，又在被窩裡睡了。
清晨，外面還在下雨，只不過雨大了很多，因為我不喜歡下雨，所以心情有點鬱悶。吃了早飯，便撐傘去學校，雨水輕輕拍打著我的雨傘，踩在水坑，不時有雨水濺到鞋上和褲子上。一路上很清新，沒有一點塵埃或異味。
不知怎麼的，就下起了冰雹，冰雹如綠豆般，下起來更像黃豆一樣，只不過那些是白色的顆粒，在大街小巷遍佈它們的身影。
如果換做是雪那該多好。我不無遺憾地搖了搖頭。
進入學校，冰雹已在學校的跑道上積了薄薄得一層，白花花的一片，給人一種寒冷的印象，踩上去缺了雪的溫柔，不時有學生在上面留下凌亂的腳印。
進了教室，早自習的鈴聲響了，我們與往常一樣拿出課本，認認真真地聽老師講課。忽然外面下了雪，雪下的突然也下地靜悄悄的。出奇的寂靜讓我往窗外瞄了一眼：外面下雪了！看著雪，彷彿只有自己在這個世界，漫天的雪跟精靈似的，悄然落下而不發出一點聲音。我的雙手捧著一片雪花，他雖然小的如螞蟻般，但總是給我的雙手帶來刺心的寒痛。雪花的生命只有幾秒鐘，幾乎在落到手中的同時就融化了，但它還是毫不猶豫的落下，或許是給這荒涼的冬天新增一些生機而不惜生命吧。
我突然想到，這場雪在冬末初春的時候降臨，就彷彿是一封信，一封向冬道別的信，又似一個向春報信的信使。
這一場別冬報春的雪呀！