開闊文化眼界相關作文20篇
開闊文化眼界 篇1
國二作文 ,896字學習古詩詞，開闊了我的文化眼界。
縱覽唐詩宋詞，可以感受到詩人筆下牡丹的雍容，蘭花的高潔，懷才不遇的憤懣，得到重用的得意……意境開闊之作，更是打開了我眼界。像《黃鶴樓》，弔古傷今，情景交融，連詩仙李白都讚不絕口。
小時候，家裡有許多像《唐詩三百首》《唐詩宋詞元曲》之類的書籍。我開啟一看，看不懂。但是，那時有一種強烈的執念告訴我：我想看懂。於是我就去找媽媽，媽媽說我還太小，背下來就行。
於是，媽媽幫我制定了計劃：一天背一首，堅持三個月。小時候記性好，一首五言絕句幾乎不到兩分鐘就倒背如流。開始，還興致勃勃。時間長了，就有點撐不住。三個月是如此漫長啊！
每當快要堅持不下去的關時候，我就給自己加油打氣，從中也體味到了學習的不易和堅持的重要。三個月到了，我背會了100多首詩，大部分都是五言絕句，還有一些律詩。這使我非常自豪。
上四年級的時候，施展我才華的機會到了。
那天，語文老師發了兩張課外古詩詞填空試卷，想為我們拓展一下課外積累。卷子到手，我的眼睛立馬亮起來了，這些句子我80%都背過。每道題我都舉手，這空填“南朝四百八十寺”，這空填“黃河之水天上來”這空填“天階夜色涼如水”……
全班同學及語文老師都震動了：這麼難的題我竟然都會？整節課我大顯神威，語文老師誇我道：“會的可真不少啊！原來我們班有個小學霸呀！”聽了這話，我無比自豪。
以後的日子裡，我揹著白居易的《長恨歌》《琵琶行》，張若虛的《春江花月夜》還有李白的《蜀道難》……每背一首詩，我覺得離他們——那些詩人又近了一些。每首詩都有故事，有溫度。它們不再是紙面上冷冰冰的文字，而是一個個充滿文化意味的神祕符號。山河壯闊，典故傳說，人生際遇，悲歡離合，在一首首詩裡，我的眼界漸漸開闊。
我無比感謝我童年背的每一首詩，它們不僅讓我在語文學習方面打下了最初的底子，更讓我感受到詩詞字裡行間的文化韻味，開闊眼界。成長途中，感恩相伴。
書開闊了我的眼界 篇2
國三作文 ,957字很小的時候，就祈盼有一個大大的書架，把有生之年所想要的書，整齊地排滿。因為，是這些書，在品讀之間，打開了我那原本窄窄的視野。
我相信我對文字，一直以來是有著感情的。一個字一個字地輕聲誦讀，想象每一個字都是一隻有著墨色頭髮的精靈。
那些書和記憶像樹的年輪，一圈復一圈，沒有束縛，沒有結尾。
咿咿啞啞學語的我，躺在外婆暖暖的懷中，外婆躺在如流水般靜靜的樹陰裡。靜靜的樹陰被翡翠綠的枝椏染得好似墨綠色。我大口大口嗅著外婆衣襟上白色玉蘭的幽香，聆聽著外婆沙啞又略帶鼻音的聲音道出一個個比古老還要古老的故事，似乎是一些《兒童故事集》一般的小冊子上的。那些沉澱著塵封已久記憶的故事書輕輕拭去了我眼中那扇玻璃窗上的塵埃，讓我看見了外面的社會。
再大一點時候，我會乖乖的坐在竹子編制的搖椅上，旁邊是臺式的小風扇，“呼呼”地響，還雜亂地夾著些搖椅的“吱啞”聲。手裡笨拙地抱著一本開啟的唐詩宋詞，風輕笑地遊走在書頁間。有樹的光影投在字字行行間，像老師的手教我句句閱讀詩詞。然後我開始從那些黑色的字元裡看李白不羈的眼神，看見杜甫滄桑的靈魂，看見屈原熾熱的執著，看見陶潛不屈的身軀。正是這些唐詩宋詞悄悄解下了窗上的鏽鎖，試圖開啟些什麼，讓我接近外面的世界。
比現在再稚嫩一點的我，愛盤膝而坐。坐靠在大理石的飄窗上，隔著玻璃觸碰窗外絲絲縷縷。手中的是《海子的詩》，旁邊還有本《等待戈多》。明亮的燈光，是否會吵醒書中沉睡的靈魂？我讀不懂其中的咖啡味，那明明是溫和的顏色卻有苦澀的味道。《海子的詩》中一句“面朝大海，春暖花開”卻是海子的絕筆，《等待戈多》中一句“希望，遲遲不來，苦死了等待的人”，為溫暖得讓人心疼？讀不懂，讀不懂啊！不知不覺中，那些寂寞的書重重打開了那扇窗，開闊了我眼界。讓我觸碰外面的天地。
是書，開闊了我的眼界。
現在的我從書中看見了唐朝的華麗，看見了宋朝的玲瓏，看見了元朝的馳騁，看見了明朝的翰林，看見了清朝的乾坤；看見了巾幗的英氣，看見了鬚眉的豪邁，看見了黃髮的智言，看見了垂髫的童稚；看見了高山流水，看見了鳥語花香，看見了塞北大漠，看見了江南亭臺；看見了菩提樹間的鳳凰涅磐，看見了蒼穹之下的驂龍遨遊，看見了崑崙山裡的白虎咆哮；看見了普陀島中的麒麟飛馳……
我的記憶從一張白紙到現在的萬尺繽紛，只因為書，開闊了我的眼界。
閱讀讓我開闊眼界 篇3
國一作文 ,569字我永遠都記得那薄冊上的話：“讀有用的書，做淑德的人。”那本薄冊是爺爺送我的，裡面是他從小到大讀書的點點滴滴。我摸著那泛黃的紙張，彷彿沉浸在書的海洋裡。
閱讀一本好書，就像在和高尚的人談話。沒錯的，《哈姆雷特》中，我彷彿能讀到一代文豪莎士比亞的內心世界；瑪格麗特的《飄》中，我好像也處在南北戰爭中，被恐懼所籠罩的亞特蘭大……
最重要的是，讀書讓我為身後五千年的中華文化而驕傲。從《論語》到《道德經》，從《史記》到《中華上下5000年》，從《紅樓夢》到《鏡花緣》。啊！這訴不完的經典文化……
讀萬卷書，行萬里路，書是人類的精神食糧。從《西遊記》中，我讀出九九八十一難的艱難困苦；從《紅與黑》中，我讀出拿破崙擁護者的無奈與信仰；從《阿Q正傳》中，我讀出魯迅對黑暗社會的批判……
啊！我願醉身於這茫茫書海。在書中，我依舊能看到那名山大川，那汨羅江畔憂國憂民的身影，那“黃河遠上白雲間”的悲壯與豪邁，那“烈士暮年，壯身不已”的雄心壯志，那夕陽下的一抹淡淡的思鄉之苦。
驀然回首，那一方小小的書桌彷彿承載了我的夢想。明月之下，我朗讀著“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞。那如水的月色，這濃濃的書香，織就了我的夢想。
鐵馬又一次闖進我的夢境，但它承載的，不是狼煙四起的戰爭，而是書帶給我的快樂，閱讀帶給我的縷縷清香，像是一杯清茶，讓我細細品味，沉醉其中。
一次開闊眼界的“研學旅行” 篇4
國小四年級作文 ,782字“叮鈴鈴……”爸爸的手機響了，正在做明天研學旅行準備的我趕緊把電話遞給爸爸，原來電話是學校宋老師打來的，告訴我明天可能要接受電視臺的採訪，讓我提前瞭解一些關於長城和石林的相關知識，我原本興奮的心情更加激動了……
第二天一大早，我來到學校，同學們都已經開始集合了，大家穿著乾淨的校服，戴著紅領巾，揹著旅行包，記者團的成員還佩戴著記者證，在簡短的出發儀式後，我們坐上大巴車，舉著“春芽小記者團”的紅旗出發了。經過一個多小時的車程，我們終於到了行程的第一站—永昌長城，下了車，來到長城腳下，一邊聽講解，一邊觀察著長城，這裡的長城是用土築成的，很高大，但斷斷續續，隱約能看出他綿延不斷的樣子，他沒有我曾去過的北京八達嶺長城那般堅固，也沒有嘉峪關長城第一墩的那股氣勢。我們爬上長城，放眼下看，好高呀，風呼呼的在耳畔吹過，周圍都是戈壁和荒漠，我想，長城就這麼孤獨的矗立在這裡，任憑几千年的風吹雨打，他就在這裡……
讓我不禁感嘆古代修建長城的勞動人民的偉大和不易，長城不能不說是個奇蹟……
第二站我們來到了永昌縣車轆溝的石林，我一下車就被眼前的景象所吸引了，這裡有許多奇形怪狀的石頭，有的像憨態可掬的熊貓、有的像鋒利的鷹嘴、有的像厚重的大象……
同學們熱烈的討論著，這個像什麼，那個像什麼，任意發揮著自己的想象力，我忽然想起了學過課文裡的黃山奇石，那裡也應該是這個樣子吧！中午我們的午餐是窩窩飯，是在藍天救援隊的基地吃的，第一次吃到這種在野外做的大鍋飯，想來應該味道不會太好，沒想到實在是美味，平時飯量不大的我竟多吃了一碗。飯後，藍天救援隊的叔叔還教給我們各種自救自護的方法，我們又學到了新本領。在參觀完永昌的聖容寺後，我們拖著疲憊的身體，戀戀不捨的踏上了回家的征程，看著窗外飛逝的景色，夕陽西下，遠處的長城、石林等景物似乎也化作了精彩的片段，永遠的留在了腦海中……
開闊眼界 篇5
國二作文 ,761字“五嶽歸來不看山，黃歸來不看嶽。”今天，我看到了黃山四絕：奇鬆、怪石、雲海、溫泉和我心中的第五絕：落日。
下午，我們們來到了黃山腳下，準備登上這座上高山。
“快跑，快點呀！”剛開始，同伴們體力充足，一個個爭相往上爬。“快看！”有人指著一棵造型奇特的松樹，原來是迎客鬆，地勢使松樹改變姿態，讓人感覺像是對大家表示歡迎。同伴們手成筒狀，大聲喊道“黃山——你——好！”但傳來的回聲卻說道：“你——好！”大家哈哈大笑。
爬過半山腰，怪石和溫泉倒也見到了。美是美，但總覺得少了點什麼。又爬了一陣，同伴突然拍了拍我，指著四周。“呀，雲海！”我驚喜地說。果真是雲海。一片潔白的海洋，時而云捲雲舒，時而波濤洶湧，使人喪失了再向上爬的慾望，只想待在雲海旁邊。剛升起這念頭，就被我放棄了，我還想“會當凌絕頂，一覽眾山小”呢！
終於爬上了山頂，我興奮地向四周看了看，卻有些失望。也算是“凌絕頂”了，卻沒有“眾山小”的感覺，看來爬山的累是白遭了。
或許奇蹟總會在絕望時降臨。
我拍拍身上的灰塵，站起來，想要離開的時候，意外見到了夕陽西下的落日之景。我第一次明白了“夕陽無限好”的讚歎。金色的餘暉灑向四面八方，你的手上，他的身上和我的心中。這光芒洗去了所有疲憊，帶來了新的希望。煩躁一掃而空，取而代之的是一種更高遠的境界，令人嚮往。
生活中難免有失落，但同樣有著期待中的美好和意料之外的驚喜。黃山之旅，不虛此行。這次，我開闊了眼界。
讀書可以開闊我們的眼界 篇6
國小五年級作文 ,590字讀書，可以開闊我們的眼界，讓我們瞭解更多知識；可以豐富我們的生活，陶冶我們的情操；“腹有詩書氣自華”讀書讓我們變得更有氣質……
讀書讓我完全沉浸在作者筆下的情景裡，能感受到人物的喜怒哀樂，能從中看到活潑可愛的小動物和千奇百怪的奇花異草；讀書讓我瞭解了更多課本外的知識，讓我帶著無數個未知去探索大自然的奧祕；讀書讓我感慨中華上下五千年歷史的程序，中華文化的博大精深，源遠流長；讀書讓我徜徉在中國文學的海洋裡，感受詩人李白的浪漫，陶淵明的閒雲野鶴，李清照的含蓄婉約…
讀書讓我找到了好朋友。正當我閒暇時，隨手拿起一本書讀了起來，我立刻被書中的情節吸引了。我一會兒為主人公欣喜萬分，一會兒又愁眉苦展。我和書成為了朋友，我們倆形影不離，我為它廢寢忘食，為它喜怒哀樂。讀書陪伴我渡過了我的金色童年。
讀書讓我找到了一位心靈老師。當我受了委屈，和爸媽鬧脾氣，和同學鬧不愉快時，拿出書來讀。書就像一味良藥，很快撫平我受傷的心靈；書像一位老師循循善誘的教導我，教我怎樣去克服，怎樣去勇敢面對。讀書給了我力量和勇氣，讓我一天天健康、快樂地成長。
讀書的感覺真好！它讓我受益匪淺。讀書讓我變成了一個“學富五車”的學者，讓我變成了一個擁有情商、氣質的人。我享受著這種感覺，我受益著這種感覺！這種感覺妙不可言！
文化的融合讓世界更美好 篇7
高一作文 ,1014字在這個科技突飛猛進的國度裡，隨著時代的變遷與推進；文化的發展，全球經濟化狂潮的席捲而來，“融合”這詞已不在是說說而已，它早已進入了人們的心尖。”深入到了人們的骨髓。
彼時千年，在《鑑真東渡》裡，回到盛唐時期。鑑真六次東渡，他帶去佛教經典以及建築．雕刻和醫學等知識，對促進中日文化交流和日本文化的發展作出了巨大的貢獻。而佛教與醫經也有著緊密的關係。佛教以慈悲為懷，不僅要治世人的“心病”，還要治世人的“身病”，所以佛陀被稱為“大醫王”。《法華經》上說“多聞有智慧”，懂得醫方明等，是智慧的表現。特別是大乘佛教修菩薩行的出家人，為了自度度他，自覺覺他，要把“於諸病苦，為作良醫”作為一種自覺的行動。由此可見，他是一個深入到名族靈魂的“融合。”這種歷史輪迴的是一種成功的現象。
融合，他就像一隻無形的手，在無形之中，早已與這個時代融為一體。
在《德國式閱讀的力量》裡，德國隨處可以看到正在閱讀的人，車站、咖啡館和草坪，這不僅侷限於校園，而是任何場所，似乎每個人的揹包裡都有一兩本書，只要一有時間，他們就拿出來讀讀。如果你在德國生活，你一定知道這裡的圖書是多麼昂貴。
說到他們對閱讀的需求知識的融合，不得不談及到我們中國了，在這個充滿科技創新的國家裡，手機成為了我們必不可少的通訊工具。每天有多少青少年對著手機“埋頭苦幹”，看小說，也不願意多看一兩眼對自身有用的書。說到閱讀量，更是令人咋舌！中國人每年每個人平均的閱讀量是一本書，甚至是零。若說想要像德國人那般與書本精髓的融合；答案不言而喻，那簡直是天方夜譚！魯迅的《拿來主義》裡有說過：“取其精華，去其槽帕。所以，我們應該向德國人學習，閱讀永恆的書，吸取書裡的精華，來對自身文化不足的填補！去掉看小說的不良習慣。也相當於是去其槽帕。因為融合是人與人之間的靈魂，文化與文化之間的交流。
融合，無關時間，無關事情。他只是願與不願，想與不想。我深喜北島先生那首叫《生活》的詩，只有一個簡潔得不能再簡潔的字：“網。”可他卻勝過了千千萬萬句話！我認為在這個日新月異的時代裡，我們不應該把忘了最終目的的“融合”稱之為融合；不該為自己找了那麼冠冕堂皇的理由來矇蔽自己。我們該是要理解融合的真正涵義。
我們不該被這個時代給網住，我們要像蜘蛛那樣，與網融合的同時也要掌控那張網，而不是，蝴蝶，飛蛾，蚊子……諸多此類被網住的昆蟲。因為這個世界的進步創新需要我們，而我們需要知識文化的融入來補足世界的需要。
我眼中的粉絲文化 篇8
國二作文 ,898字對於粉絲及偶像崇拜，我曾嗤之以鼻，朋友們談論起，也只風輕雲淡地笑笑罷了。自從好友因為我不知其喜愛的明星而氣憤翻臉，我就避談此類問題，自認為但凡諸事，俗不可耐。
於是，隱去思慮，寧獨坐深林，不羨繁囂景，自臆為出淤泥不染，俯覽萬千朵紅蓮，任由車馬揚塵，風高浪興，不沾一寸錦衣。
可是從此以後，我似乎離群索居了，幾乎成為了孤家寡人。
我不可理解，無法接受。問父親，他說，每人都有自己的愛好，彆強求他人同你一樣，別為尋求話題而喪失自我本質。
我幡然醒悟，開始用新的視角對待。猛然意識到，對明星的崇拜，對偶像的追捧，是不能再變的社會事實，任憑哭喊怒罵，它就在那裡，即使你刻意迴避，也終究會找到你。
當同桌在筆盒上貼滿TF的照片，後桌激烈地討論著宋仲基，學生電臺裡播著薛之謙的音樂，我學會淡然接受這類文化。是時代與社會造就的風光明星，也造就了身後成群痴醉的粉絲，打鬧也好，爭執也罷，無人有資格去褒貶，你刻骨憎恨，他人卻習以為常；你橫眉冷對，他人能崇拜敬仰—自古事物不以好壞定論。
苛求自我，未必完美，不諳世事，難免褊狹。既是文化，何妨涉獵？身臨這般時代，不可脫軌一刻。
粉絲文化，它既不是洪水猛獸，凶神惡煞，也不值得去傾注心血，拋撒頭顱，一昧排斥和走火入魔都是過激。
而那些為了自己的偶像，不遠千里、賣血賣腎只為驚鴻一瞥，砸鍋賣鐵、拋家棄子在所不惜的人呢，就是瘋狂病態的追隨，爭搶所謂“同款”的熱潮，只在乎銀幕上虛擬光環的人，與其說走火入魔，不如說是沒有自律自省，缺乏道德修養的人格喪失。
這是值得人們深思的問題，崇拜偶像不是毒藥，粉絲的行徑是枚警醒世人的閃光彈，是社會變革的對映。比科技與經濟來的更快的某些東西，深深紮根於人們內心深處的虛榮：人人渴望權益，於是崇拜，個個唯求出彩，所以追捧。在璀璨光芒的帷幕抖落後，僅存孤陋佝僂的白骨鐵架，摘下游魚擁簇的紅蓮，便顯露摧枯拉朽的逆根。
偶像崇拜不應該成為超越親人和自然的情感，它沒有資格做我們的片天空。姑且把它當一朵浮雲吧，那麼，你的世界，日光傾城。
我更期待心中的那個桃花源，化淨天地，一卷清麗詩境。無奈，前路漫漫，必經山雲，君若有意，同我攜尋。
那一刻，我的世界春暖花開作文 篇9
國三作文 ,1737字【篇一：那一刻，我的世界春暖花開】
河水冰了，還有再融化的時候；桃花開了，還有再盛放的時候，而我呢？我的成績什麼時候才能春暖花開呢？
我的成績在小學時，是很拔尖的，我經常幻想著初中的生活。而這一刻，我已是初中生了，可是我的成績一落千丈，再也沒有了以前的輝煌。每一次，在考試前，我都祈禱著能考好一點，但結果總是那麼令人失望。日子一天一天地過去了，成績終究沒好起來，老師那失望的表情，一次一次地深深地印在了我的腦海裡。它也封印了我的自信。
失望每天刺激著我的大腦，把我折磨得傷痕累累。我認為自己是註定學不好的，所以每天都消沉地過下去。我那時已陷下去，難以自拔了。
直到那一天，我在房間發現一隻蜘蛛在織網。我有些憤怒地掃掉了蜘蛛的成果。中午吃完飯回來，發現又有一張織了一半的蛛網，這次我有些可笑地掃掉了蜘蛛網。晚上回房間後，我又看見了一張蛛網，我掃掉了它，但沒走開，仔細地尋找，深怕還有漏網之蛛。終於在一個角落裡找到了一隻小蜘蛛，我像是發現了新大陸，定定地瞄準那隻蜘蛛，舉起掃把，準備狠狠地掄下去。可當我把掃把掄到半空中時，我呆滯了，我不敢相信自己的眼睛，可惡的它還在織網！這次，我是真的生氣了，我打掉了它的蛛網，但沒拍死蜘蛛，因為我要看看它究竟愚蠢到什麼程度。被拍落的蜘蛛，在地上滾了好幾個滾，才顫巍巍地走到原來的地方。它在那裡逗留了很久，卻沒任何的舉動，它也不堅強嘛。我覺得無趣，就回去睡覺了。第二天早上，一縷陽光從窗戶照了進來，整個房間洋溢著金色的光芒。房間的一角，有一處閃耀的光亮晃動著我的雙眼，定睛一看，我呆住了，一張蜘蛛網泛著金光，好像一層金色的紗衣。
原來，被我拍落的蜘蛛一直都沒放棄結網。我又有什麼藉口去消沉呢？
從那以後，我努力地學習，終於考到了理想的分數。領成績單那天，一縷陽光照在我的身上，就如成功的喜悅緊緊地包圍著我，那種感覺，很溫暖。成功原來要經過不斷努力才能獲得，就像蜘蛛的堅持不懈才能結就一張藝術品般的網。
那一刻，我的世界春暖花開。
【篇二：那一刻，我的世界春暖花開作文】
花兒為誰開，草兒為誰探，樹兒為誰紮根於土壤之中。一切的一切，都有它自然的規律，沒有人能打破，更沒有人能參與。而在大自然瞬息萬變的那一刻，我的世界春暖花開。
兒時的我們，稚嫩無比，卻總以為自己可以掌握一切，包括大自然。那些自以為成熟的大人們，總以一種老生對小生的眼神看待我們，卻總猜不透我們的心。
生物課上，老師讓我們養蠶寶寶，愛玩的我們毫不猶豫地答應了。可誰又知道，一個生命成長的艱辛。實驗了幾次後，可憐的蠶寶寶死在了我的眼前。那弱小的心靈出現了裂縫，即使用盡所有的針線，也難以修補。
父親看見了，安慰了我，並告訴我方法。我想，也只有看見一隻蝴蝶從我眼前誕生了，才能修復我的創傷吧！於是，經過鼓勵的我又燃起了養蠶寶寶的熱情。
經過了幾天的養殖，可愛的寶寶們長得肥嘟嘟的，甚是可愛。兩三個星期後，蠶寶寶們都開始吐絲結蛹了。他們的家還算寬敞，足以結蛹。一個，兩個，三個……我仔細地數著，並記住了他們的位置。
我發覺他們很愛在有角的地方結蛹，便把他們全分隔開來。生怕兩隻蛹纏在一起了，可在我們的回憶中，似乎從未有過。
又一段時間流逝了，他們的蛹早已形成。看到蠶寶寶們在蛹中奮鬥著，希望重見天日。於心不忍的我便幫了他們一把—拿了三個蛹並把蛹弄破。此刻，我的心顫抖著，我看見了一兩隻蝴蝶，可過幾秒鐘之後，他們的生命作為這短暫的時間為代價。為此，我哭了，又一批蠶寶寶死於我手中，全家都在安慰我。
其他的呢，我已不敢去面對他們了，但我得負責。又過了一天，我又看到了一個新生的生命在努力，我靜靜地看著，兩隻手很不自然地放著。看！那是翅膀，那是翅膀。我驚訝到，並把爸爸拉了過來。此刻，命運懸殊，誰也不知道接下來會發生什麼。在這一個小生命成功出生的一瞬間，我的世界春暖花開。我把手伸過去，它並沒有飛到我的手上，而是向遠方飛去。即使是再怎麼弱小的生命，也能翱翔於空中，呼吸著更新鮮的空氣，欣賞著更美的世界。
那一刻，我的世界春暖花開。不為巨集偉大樓的築成，不為優異成績的取得，更不為富貴名利的提升，只為一個弱小的生命的誕生。吾思，花開花落，落花化泥，泥又護花，輪迴的世態，亦都如此吧！
那一刻我的世界春暖花開作文 篇10
國一作文 ,3318字【篇一：那一刻我的世界春暖花開】
印象中，爸爸很早就離開了我和媽媽，所以，我從一歲起就一直是由媽媽一個人帶著的。媽媽對我寄予了很高的期望，她希望我好好學習，將來考上一所好大學。而我呢，也總是很爭氣。在小學時，只要考試，我準能拿個高分回家。但上了初中後卻不一樣了，學習難度增加了，我的成績也不如以前了。於是，我決定更加努力地學習。
臨近期中考試，但我卻因為沒照顧好自己而感冒發燒，雖然不是很嚴重，但我卻總是沒精神。這怎麼行？馬上就要期中考試了，我得加緊複習才行。我不斷在心裡重複著這就話，為自己“提神”。
晚上九點多時，不知怎麼了，我忽然有了精神，於是，我又重新坐到書桌前。媽媽看見我的舉動之後，說：“晨晨，算了吧！都這麼晚了，明天再去複習吧！”我不耐煩地說：“不行，明天我還要做作業，今天我一定要把這些卷子看完。”說完，我就不再理媽媽了。
我專心地看著試卷，絲毫沒有理會從我身邊飛過的冷風和媽媽剛給我倒下的白開水。
過了一陣子，媽媽從床上坐了起來，走到書桌邊摸了一下那杯原封未動的白開水，心疼地望了我一眼，默默地將水喝了下去。我抬起頭對媽媽說：“媽媽，你先去睡吧！我一會就去睡。”媽媽帶著抱歉的微笑說：“哦，媽媽打擾到你啦，媽媽馬上‘消失’。”我沒有理會媽媽，低下頭專心致志地去看卷子了。
本以為媽媽會好好的睡覺，卻沒想到媽媽只在床上躺了一會兒又起來了。只不過這次媽媽並沒有到書房來，而是走向了廚房。我向廚房望了望，心想：媽媽又要做什麼呀？
不一會兒，媽媽從廚房走了出來，沒有和我說一句話就徑直走向了臥室。
十點半了，一股濃濃的睡意向我襲來—我困了，身上也好冷。我收拾好試卷便準備去睡了。剛走進臥室，媽媽便從床上坐了起來，跑向廚房。我好奇地看著媽媽的身影，媽媽這是要做什麼呀？幾分鐘的功夫，媽媽從廚房裡端出一杯牛奶遞給了我，說：“快喝吧，還是熱的。”我接過牛奶，喝了一小口，那香滑的牛奶在我口中散發出一陣陣溫暖。“很好喝！”我笑著對媽媽說。媽媽也笑了，說：“快喝吧！”我點了點頭，昂起頭一飲而盡，連杯中的淚也喝了下去。
那一刻，我冰冷疲倦的身軀突然溫暖了起來，心中彷彿有一絲暖流緩緩滑過。那一刻，因為媽媽無私的關愛，我的世界春暖花開，冰雪消融，處處灑滿了金色的陽光。
【篇二：那一刻我的世界春暖花開】
開啟心靈的窗戶，呈現眼前的是個五彩繽紛的世界，即使在寒冷的冬季，狂風暴雨的冷夜，愛也無處不在。
學校的住宿生活是枯燥無味的，每夜的風也那麼刺骨，每刮一次，都會叩動我的心扉。那天下自習後，我以百米衝刺的速度飛奔到寢室，爬上那每夜令我睡不好覺，但又相對外面寒冷至極的黑夜較溫暖的小床。我拿來一袋麵包，撕開了它，一陣奶香味直撲我的心田，我如餓狼般吃了起來，“嗯，看來還是家裡的東西好。”我不禁感慨道。
室友們也相繼來到了寢室，分別訴說著冬天住宿的苦惱，旁邊的一位最先搶道：“只要冬天不開門睡覺，阿姨別唧唧歪歪就行了。”她似惡魔般的語氣緩慢又低沉。而我也深有感觸，每次開門睡覺，我都會凍得不行，祝願今天有個好夢吧！
熄燈了，我用那有千斤重的水桶抵上門，便鑽到了被窩裡，我的身體在發抖，使勁地捂住耳朵，以免再次聽到阿姨如劍一般的叫聲，可不幸還是到了。“501-508的給我把門開啟睡覺。”這句話直插我心臟，我極不情願地開啟門。門外吹來一陣冷風，我哆嗦了一下，迅速鑽到了被窩裡。看來，我又要在連綿不斷的冷風中度過這漫長，難熬的黑夜了。
不知過了多久，我張開那雙朦朧又沉重的雙眼，望了望門外邊，只見還有一個身影在雪窖冰天的走廊裡縮手縮腳地走著。“她不怕冷嗎？再說。已經很晚了呀！”我不禁想道。又一陣寒風吹來，我整個人都僵硬了，我翻了個身，繼續睡了。也許睡著了才不會感到冷了吧！
過了不久，門外又飄來一陣寒氣，但這次寒氣中夾雜著一些香味，我隱約感覺她在向我走來。果不其然，我感覺有一雙大手幫我蓋好了被子，又摸了摸我的額頭。這動作似媽媽般親切，那大手似媽媽般溫暖，我沉醉在這一瞬間，再吹來的寒風似乎也不那麼刺骨了，我身旁彷彿都是美麗的花朵，那一刻，我的世界春暖花開。
一早起來，我拼命去回憶那位阿姨的身影，卻發現我腦子裡一片空白，難道那只是個夢嗎？我不知道，是夢也好，現實也罷，只是那個時刻，讓我感到了在這寒風凜冽的校園裡前所未有的溫暖，我早已無法忘懷。
夜已去，愛仍在，我如花的心情從寒冬甦醒。花謝了，葉落了，冰封了潺潺流水。而那一刻，我不再寒冷，我的世界春暖花開，灑滿陽光！
【篇三：那一刻我的世界春暖花開作文】
朋友，你是否匆匆的走過而遺忘自己的精彩瞬間，你是否認真地發現那一刻。朋友啊，停下匆忙的步伐，回味精彩的瞬間，難忘的那一刻，它確實令人回味無窮。
在家中心情煩悶的我，帶著沉重的步伐出來散心。今天天氣晴朗，卻不炎熱，大地也如同萬物復甦，一片綠色。在一個不起眼的角落裡，我看見了如同絨毛似的一團，在微風中搖曳，有點弱不禁風。啊！這就是偉大的母親—蒲公英。在五彩繽紛的花叢中，它沒有牡丹的高貴裙襬；沒有桃花的簡單可愛；沒有玫瑰的溫磬浪漫；但我卻獨愛它。
在微風中，它的兒女挨個兒隨風飄去，是如此的淒涼啊。聽！它在低低的呻吟，在悲痛的哭泣。看！它在微風中弱不禁風的身軀，但它卻在散發著清新而歡樂的香氣。哦！那是它在孩子面前故作堅強嗎？與兒女的分離，是多麼的傷心。
我不由得想起了我的母親，每一次送我出家門是否心中顫抖而又對我依依不捨，我在學校時，她的心是否如同繃緊了的弦，時刻都會斷開。她是否會自己傷心，自己流淚而又在我面前故作堅強，所以她在我的心中一直是偉大的女超人，一直是樂觀的母親。
在這一刻，我的心中猛地一顫，不知是為什麼，腦海中隱隱浮現她在尋找我時，臉色的蒼白，神情的焦慮。她在看書時的幾根銀髮在空中飄動，不時緊眯著自己的雙眼，吃力得讀著書。如同蠶吃桑葉般的食啃著那群蟻排衙，而又密密麻麻的小字。這樣，她是為了誰？當然是她的心肝寶貝，無時無刻都牽掛著的人—我，她的女兒。
在那一刻我才明白了母親的偉大，母愛的偉大。我一直把母親對我的愛看作滔滔黃河之水，取之不盡，用之不完，而卻不知道她並不是女超人，也並不是天下無敵。
那一刻，我想通了，有母愛伴著我還有什麼值得煩悶的呢？在那一刻，我的世界春暖花開。沁人的香味飄來，五彩繽紛的花海不由浮現在我的眼前。
【篇四：那一刻我的世界春暖花開】
冬天走了，陽光來了，可陽光精力過於旺盛，讓人感到有些熱了，終於一場大暴雨來了，這暴雨沖刷掉了一切，空中沒有化工廠的氣味，有的只是青草的芳香。
我不由自主地邁出了家門，感受外面的世界。但馬上就要期中考試了，憂鬱漸漸浮上我的心頭，上次月考，我的成績直線下滑，萬一這次又像上次那樣怎麼辦……我低頭在公園裡走著。
路邊的花兒低下了頭，也許是暴雨的原因，樹木的葉子也落了一地，青的，黃的，紅的，小草們沒有活力。突然一隻小螞蟻從一片綠色帶著水珠的樹葉背面爬了過來。可它不是像其他螞蟻那樣走過來的！它好像喝醉了酒似的，一走一倒，左搖右擺，好像在坐搖搖車一樣的，翹起了兩條腿，它只好由天差遣，顯然它是從空中跌了下來，摔傷了。
這隻小螞蟻終於倒在地上，但它還在掙扎著，不肯放棄。一次，兩次，三次，它跌倒了，但又站了起來，這不識相的風卻又來摻和，我期盼風不要把它吹去，因為它實在太脆弱了，就像那薄薄的玻璃板，根本不堪一擊，連小石頭都可以讓它碎不成堆。
可這小螞蟻接下來的舉動令我大吃一驚。那不識相的風沒有把它吹走。小螞蟻掙脫了死神向它伸出的手，勇敢地嘗試著站起來，一次、兩次、三次、四次、五次……終於，它站起來了，它高昂起頭來，我彷彿聽見了它氣喘吁吁。這時太陽也撥開了那幾層厚厚的雲，看著它，小螞蟻休息了一會兒，邁出了它細小卻有力的腿向著太陽緩緩的爬去！
多數人看見的只是一隻螞蟻，可我看見的分明是一個勇敢的騎士。這刻的陽光是為它而射出的，陽光灑在地上，也灑進了我的心！小螞蟻成功了，它是通過了一次次的嘗試和努力，即使失敗了又如何，至少為了這個目標他奮鬥了！突然那一刻，我的世界春暖花開，那隻小螞蟻似乎在望我。一切困難，必將被我擊潰。