我們要團結互助相關作文20篇
我們要團結互助 篇1
國小五年級作文 ,574字我們五十六個民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家。生活在這個大家庭裡，我們要互相幫助，團結友愛，正如習近平總書記所說的“各族人民要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。”
在我們社群，有一個維吾爾族大叔，他的子女長年不在身邊，不管幹什麼都孤零零的。社群的工作人員和他周圍的鄰居知道了以後，輪流去他家看望他，並給他帶去生活用品，他冷清的小屋慢慢的熱鬧起來。
有一次，天上下起了鵝毛大雪，這場雪整整下了一天，維吾爾大叔院子裡堆積了厚厚的雪，社群工作人員二話沒說叫了幾個人，不一會就把雪清掃乾淨了。大叔感動的熱淚盈眶，對工作人員說：“謝謝你們這段時間對我無微不至的照顧，你們就像我的親人一樣，我會永遠記住你們的！”
其實，在我的身邊也時時發生著民族團結的故事。那天下午放學，我獨自一人走在校園裡，看到三班在跑步，其中的一個女孩馬丹丹跑不動了。原以為她就要當倒數第一，可令我震撼的是，同學賽菲葉留了下來。她一手牽著馬丹丹，一手賣力的揮動著，儘管她已經精疲力竭，但是她並沒有鬆手……
我知道是民族團結的力量讓她們不拋棄，不放棄；是民族團結的力量讓他們堅持不懈，不屈不撓。
“我的兄弟和姐妹，團結給你微笑……”，哼著小曲，使我不得不想起那天早晨發生的事情。
只有各民族團結，互幫互助，才能取得對方的信任，架起友誼的橋樑。所以民族團結要從我做起，從小事做起，從身邊人做起！
生活需要團結互助 篇2
國小五年級作文 ,692字生活就像一塊七色板，有多種多樣的顏色；生活是黑夜的星星，數也數不清；生活就像旋律中的音符，每個音符都有各種不同的聲音。
那是一個陽光明媚，天氣晴朗的早晨。一位大約三十多歲的年輕女人帶著他四歲多的兒子去大街上玩耍。那天的太陽格外燦爛，風也格外的清爽！四歲小男孩紅撲撲的小臉蛋上鑲這一雙寶石般閃亮的眼睛，顯得異常可愛。風兒們也在用自己的身軀打造的一個美好的早晨。小男孩用手指著那邊的棉花糖，那邊的糖葫蘆說：“媽媽，我要吃這個還有這個！”媽媽便說：“想吃？走，媽媽請你吃。”不一會兒，小男孩的手上多了一串糖葫蘆和棉花糖。他興奮的對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”
在大街的另一邊，有一位年邁的老奶奶，她的背上揹著一大袋瓶子，在左手和右手，也格拿了一瓶瓶子。在風的吹拂下，這位老奶奶弱小的身軀似乎也背不動這袋瓶子了！突然，大風一吹，老奶奶的塑料瓶被風颳來颳去了，有的在馬路上，有的還在天上飛呢！那邊小男孩看見了，掙脫了媽媽的手，像離玄的箭一樣飛過去幫老奶奶撿瓶子。他蹲下來，左手撿起一個塑料瓶，右手也撿起了一個塑料瓶。糟了，怎麼辦？雙手已經沒有空的位置了。急中生智，只見小男孩把左手的塑料瓶遞到右手，一把把它夾住。接著，一個，兩個，三個，只見小男孩手上的塑料瓶越來越多，不一會，小男孩手中已經擠滿了塑料瓶了，他把手中的塑料瓶遞給老奶奶，老奶奶說：“謝謝，謝謝……”
是啊，古人云“人間有真情。”生活中多麼缺少互助。同學們，讓我們一起來團結互助吧！
我們學會了團結互助 篇3
國小五年級作文 ,637字那是一個冬天，三年級的我們正在上體育課。校園操場上滿是冬姑娘送的禮物。遠遠望去，操場上好像就只有我們一個班在上課。高興的是體育老師說可以讓我們玩雪。這使我們腦子裡亮起了許多的小燈泡。有人說：“我們玩打雪仗吧！”又不知道誰又說了一句：“打雪仗很危險，還是玩堆雪人吧！”最後，在大家的意見統一後，我們決定堆雪人。
大家決定讓我來堆雪人，並讓幾位夥伴幫助我。其他人則負責運輸雪。我們分工明確，撩起圍脖就幹！該運輸的運輸，該堆雪人的堆雪人。我的天，但是我沒有手套，這可怎麼辦呢？我又不想打擾大家這樣積極的氛圍。“算了，有什麼大不了的，不就是凍一下手，這點小事難不倒我！”於是，我就一聲不吭地堆著雪人。過了一會兒，有夥伴發現我沒有帶手套，連忙跑來問我：“高戈，你沒有帶手套嗎？用不用我給你借一下？”“不用了，我沒有事，你不是也需要手套幫我們運輸雪嗎？”她說：“沒事，我不怕冷。”“我運輸完雪還可以緩緩，你還要堆雪人呢！”我也只好借用了一下。答謝後，我更有勁地來完成我們的任務了！我先把雪人的頭想辦法弄得又大又圓，又想著怎麼把頭和身子安好……在我們的團結互助下，憨態可掬的大雪人終於堆好了！
雖然我的雙手是冷冰冰的，但此刻我的心卻像是初升的太陽一樣溫暖，大家臉上的笑容更像陽光一樣燦爛。
團結互助才是真 篇4
國小三年級作文 ,369字星期六下午，烈日炎炎，爸爸媽媽帶著我去湘湖參加小記者活動。
這次小記者活動很有趣，我們不僅可以和陌生的小朋友一起搭檔“尋寶”做環保小衛士，還可以互相合作參加闖關遊戲呢。
這次活動，我認識了來自寧圍小學的兩個讀三年級的小姐姐，她們在活動中給予了我很多暖心的幫助。
我最喜歡玩過獨木橋的遊戲。我先捏著鼻子左轉五圈，再倒轉5圈。當時轉完圈的我，明顯感覺有些暈頭轉向了。我開始跌跌撞撞地往前走，等著媽媽幫我鋪路搭橋。可是，媽媽一手拎著尋寶的垃圾袋，一手拿著礦泉水。正在媽媽努力要蹲下來幫忙的時候，兩個姐姐主動走過來來助我一臂之力。她們把路鋪在我的面前，讓我穩穩當當地過了獨木橋。
我們不僅一起尋寶，搶做環保小達人，還互相等待，互相幫助，一起闖關。
小記者活動真的很有趣，讓我感受到了成功的快樂，還讓我收穫了友誼，更讓我明白了團結互助才是真的道理。
團結互助 篇5
國三作文 ,1053字我是一個新疆人，新疆自古以來都是一個多民族聚居的地方。在這裡，這麼多民族，語言雖不同，但心卻是連在一起，團結互助，共同為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮鬥不息。
在我的學校，我們班和同年級的民族班組成了兄弟班，其他民族同學兩兩結親戚，成為互幫互助小夥伴。而我們班同學則和六班同學結成了親戚。
我的結親小夥伴是一位維吾爾族小巴郎，他在班中成績優異，熱心，卻有一些靦腆。我們經常一起互相探討學習上的問題，交流生活中的趣事，他教我簡單的維語，我就教念唐詩宋詞元曲，讓我最感動的有一件事，至今難忘。
我正在班裡休息，同學說有人找我，我正疑心是誰，走到門口卻沒有人，就回班了。這時剛剛那個同學告訴我是我的結親小夥伴，我覺得沒什麼事兒，就沒有再找。到了中午，我打算去找一下他，到了九班，兩個女生告訴我，他去我們班裡了，我正著急，她們卻說：“沒事，你先回，我們再轉告他。”我一聽，鬆了口氣就往班裡走。沒想到，竟然在路上碰到他了，他一見我就說：“實在是不好意思啊，讓你白跑了一趟，我有件事不知道能不能麻煩一下你？”我說：沒事，我應該去找你。什麼事啊？”他沒有抬頭，眼睛一直在地上瞟，跟犯了錯一樣：“老師要我寫民族團結活動計劃，我想請你幫忙，能不能寫一些？就一兩句話也可以的！”我正要說什麼，他趕緊開啟一張稿紙，說：“你看，我已經寫了這些，你只要再寫一兩句就可以了！我，我實在想不出來了……”“沒事，我寫完下午給你送去好嗎？”我回道。“太感謝了，我下午來拿吧，你別又白跑了，最後一節課吧！”我說“好。”
而到了下午，我還沒有寫完，老師下課後還在通知事宜，也走不開，我正擔心著，於是下課後趕緊出去，果然他在。“對不起，我還沒寫完。”我只好如實回答。“沒事沒事，我還要謝謝你呢，那明天再說？”他滿臉笑意的回覆。“好好好，我明天早上一定交給你！”他擺擺手，意思是不用，就拉起書包，說了一句清晰的再見，就跑走了。
第二天，我交給他的時候，他驚呼了一聲，說：“這也太多了，真是辛苦你了，謝謝你啊。”我說：“沒事，我本該昨天就給你的。”他一連幾個謝謝，我反而越發愧疚。中午，他又跑來我們班，給我遞了一支雪糕，說：“我們老師說你寫的好，給你的雪糕讓我感謝你！”“真的？沒事，舉手之勞而已，那我就不客氣了！”我拍拍他，說道。他哈哈一笑，就跑走回去了。
我真沒想到原本我有錯誤，他居然毫不計較，還十分感謝我，我真的很謝謝他。在我們兩個班之間，還有許多這樣的事，在學校中，有更多這樣的事，我希望這樣的團結之花在全社會越開越多，在祖國的大地上遍地開放！
我們是團結的三姐妹 篇6
國三作文 ,809字我是一位來自塔城托裡縣的哈薩克女孩，現在在烏魯木齊市第三十六中學上學。我們學校是烏魯木齊市唯一一所哈漢合校，雖然是唯一的一所哈漢合校，但各民族同學卻十分團結和睦，不信，請看我們班的民族團結三姐妹。
初二時，我才轉到這個學校。還記得初來乍到的我，踏入這個班級時的緊張與不安，在同學們充滿真誠、好奇、關心的眼神中消散無盡，也就在這個過程中，我也找到了我的好朋友、好姐妹、好知己---兩個美麗的女孩，緣份讓我們三個在一起了，成了形影不離的姐妹花！
魏海媛，三姐妹之一。她是一個開朗樂觀，積極向上的陽光回族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛，讓人忍不住想親上一口！她學習刻苦，學習成績名列前茅。
陳夢情，三姐妹中之二，一個自信而執著的漢族女孩，她不會虧待每一位朋友的真心，她勞動積極，有時偶爾也調皮可愛，重感情，每當我們三個當中有人被“欺負了”，她都會為我們出頭，很厲害呢！
我，就是咱三姐妹中最可愛的了，她倆都說我是他們的開心果。我們三個幾乎每天都是黏在一起的，不僅在生活中互幫互助，互相關心，而且在雙休日，一起去書店閱讀對自己身心有益的書籍。當我有不懂的問題時，魏海媛總是耐心地給我講答，直到我會為止，正因她如此的幫助，使我的學習提高了許多。我也會在她心情憂鬱時，在生活中有不懂時，儘自己的全力幫助她。
最快樂的時光，就是我們三個中午相約一起吃飯，喝茶，並以姐妹相稱。如果只有我們其中一人來到熟的飯館吃飯時，店長、店員總會問：“你姐姐或妹妹呢？”我們會平靜而自然地說：“她沒有陪我一起來。”到最後他們都把我們當親姐妹了。漢族姐妹陳夢情遇到困難時，我跟魏海媛也總是會伸出援手。每當學校開展“民族團結”有關活動時，我們三個就更加團結了，不僅如此，還會帶動全班同學去團結一致地做好每一件事。
五十六個民族是一家，固然我們的風俗習慣不同，可我們的心是連在一起的，我們團結的三姐妹也會攜手繼續成長的。
那一次我們真團結 篇7
國一作文 ,872字“砰！”一聲槍響後，比賽也拉開了惟幕。
只見選手們爭先恐後地衝出起跑線，比賽才剛開始就被推入了白熱化。
我也跟著熱血沸騰，心中波瀾起伏，每個人都奮勇向前。面對強大的“敵人”，我們更應該團結一致。
但看著一名名隊友相繼倒在終點線，看著他們鐵青的臉和發紫的嘴脣，我開始有些不安了。
時間一點一點地推移，最終還是輪到我了。在接過棒的那一剎那，便如離弦之箭般衝出起跑線。
太陽火辣辣地炙烤著大地，以及柏油路上的我，身上彷彿冒著熱氣，額頭上的汗珠順著眉心、臉頰、嘴角，一直到了下巴。但心中只有一種信念：一定要超越前面的同學！
一千米畢竟是個空前的挑戰。體力逐漸消耗殆盡，之前同學累得腿軟倒地的景象一幕幕在我腦中掠過。可我一直跑著，跑著，從未停下……
正當我感到無助時，身旁增添了一個憨態的身影。他跑得很快，但始終與我保持一段距離——是那個經常同我歡笑的同學，他雖然不擅用言語，但總能逗得我開懷大笑。現在他就在我身邊，陪我一起，讓我重拾了信心。
漸漸的，身邊的喘氣聲愈加強烈了。回頭，汗水已經浸溼了他的衣服，原本不善運動的他依然是一幅堅定的神情，從他的眼睛中，我看到了堅持的火焰，與勝利的信心。彷彿他自己也在賽場上拼搏。此時無聲勝有聲，即便他自始至終沒有說一句話，但他從精神上鼓勵了我，用自己的行動給予我動力，幫助我堅持下去。
儘管全身都十分乏力，可還是都加大了步，即便噪子幹疼如刀依舊用力揮舞著手臂。手指緊握接力棒，就好似舉著勝利的火炬，陽光直射在接力棒上，閃過一道道光輝。
他漸漸慢了下來，我身邊又多了另一個同學。他的座位離我很遠，平日裡，我們甚至都不怎麼說話。與我關係十分僵硬的他，此時卻同我一齊，並肩奔跑。
身邊的同學越來越多，吶喊聲，加油聲，在我耳邊迴盪。
此刻，在賽場上馳騁的，是我們在賽道邊吶喊助威的，是你們。你們雖未上場，可心，卻在賽道上，與我們共進。
衝向終點線，接力棒隨著我的手揮舞著，鑲上了金邊，從人們眼中，閃過了一道耀眼的光芒。
為什麼我們要讀《心經》 篇8
日記 ,492字《心經》，又稱《般若波羅蜜多心經》，是佛法的精髓之作。在《西遊記》裡我們知道唐僧師徒四人去西天取經，但歷史人物唐玄奘並非去印度取西經，而是《心經》伴隨他一路的旅程。真正的唐玄奘並沒有遇上妖魔鬼怪，也沒有本領高強的徒弟們保航護駕，但在古代跋山涉水也是困難重重，凡到玄奘覺得心力交瘁的時候，他就地打坐默唸《心經》，就這樣玄奘抵達目的地，終成佛法集大成者。
古往今來，許多歷史人物研讀心經，無論是佛學大師唐玄奘與弘一法師、還是權力至巔的皇帝乾隆，他們深讀《心經》，究竟《心經》蘊藏何種力量？為什麼我們要讀《心經》？正如《般若波羅蜜多心經》的名字解讀為，透過心量廣大的通達智慧，而超脫世俗困苦的根本途徑。簡單來說，《心經》有人如何才不痛苦的解答。
在《心經》里人們最熟識的一句莫過於：“色即是空，空即是色。”色代表世間可見之物，世間一切事物終將是一場空，但我們認為事物終結極為空那就錯了。後一句的空即是色，正如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，世間事物有著不斷變化的規律狀態。沒有什麼是永恆不變的，所以《心經》勸誡世人放下一切執念，看清引發我們情緒背後的本質所在，這才是超脫世俗困苦的方法。
這個夏天我們要離開了 篇9
高一作文 ,798字初中，是每個學生覺得最美好的回憶，因為，在那個剛剛懵懂的年齡留下了我們最美好的點點滴滴。
三年前，我們從不同的地方來到同一間教室。
三年前，我們從相識的日子慢慢走向相知。
三年前，我們從陌生到熟悉。
那時，即將畢業的我，心裡最捨不得你們，仔細想想，我們同班三年了，心裡有好多的不捨得，心裡有好多來不及說的話，還沒來得及說，我們要離別了，這個班，這群人，就這樣分開了，捨不得的，還是你們。
男生們，我還想每天下午如果有空的話我們可以打一場籃球。女生們，我也想每天早上如果有機會的話能和你們在班級後面的走廊聊天。
你們還記得嗎？
軍訓的時候，排長的五指餅，我們的哀號聲麼，飯堂裡我們吃飯時的狼狽模樣麼，回家時我們的依依不捨，說真的，我好懷念那時候的日子，那時候的我們是那麼的天真、雅氣。
最美好的日子莫不過是我們在科學樓下做“點鹽勝利”，也許是因為人多感覺熱鬧吧！那時候，男生，女生都爭著玩，即使是課間的十分鐘你們也不願意浪費，樓下經常響起你們的嬉鬧聲，—石頭、剪刀、布……剪刀、石頭、布，那時的你們是那麼可愛，那麼讓人喜歡。
即將中考的時候，有一次學校要分班，那時候，我看到了你們的焦急，你們的不捨，還有你們那憂傷的表情，其實，你們當時的焦慮，你們的心情，你們的埋怨，那時那刻，我都懂。
我看不到你們軍訓時那張天真，雅氣的臉，我看不到你們因為貪玩而不擔心考試。我看到的是你們因為考試而放棄了每次可以玩的機會。那時的你們都在為中考而奮鬥著。你們都在為自己而戰鬥著。我想，也許是我們都長大了、懂事了吧！
初三已經畢業，我們也離開了彼此，再不能天天看到你們的笑臉，想一想，我們從不同的學校匯聚到一個班級，這個學校，安放了我們的青春，就在那個夏天，我們分散了，各自各的路要走了，忘不了，這三年的點點滴滴，忘不了，你們這群人，即使分開了，我們的心依舊連在一起，我相信“我們”從始至終都是“我們”！
懶惰蟲，我們要用心看世界 篇10
高二作文 ,816字現實中，有這麼一群人，他們本著嫉惡如仇的心去評價別人，但被評價的那個人真的就是那麼壞嗎？如果被評價的那個人不是外界所說的那種人，那麼評價的人又有什麼資格去評價呢？
材料中的那位老太太之所以不斷抱怨別人很懶惰，那是因為她根本就不曾認真看過世界，用心地看世界！假如當她認真、用心地看過，就應該明白原來是自家的窗戶髒了。
娛樂圈外的我們何曾用心看過娛樂圈。哦！今天出了一條新聞，我們就只會一味去評論他，無論他對與錯，但事實是什麼？往往我們不得而知，正如最近火了的香港小天后鄧紫祺。有人爆出了她因事業而“甩”了男友，大家就只會一味地罵她，而不去深究事實！過幾天又有人爆出了她與男友分手是因“第三者”介入，大家又都一味地去責罵那個男人與那個“第三者”，那這又算什麼？那事實究竟是什麼？我們又是不知道？所以，我們不能見風轉舵，隨風逐流，我們應用眼、用心去看這個娛樂圈、這個世界。
如果我們用心去看，我們就會發現，就連路邊的一朵小花也是有它自己的價值，它也是很美麗的。就如我初二那時，那時我覺得班裡就像一盤散沙，我們怎麼都團結不起來，當時我很失望。但是當初三拍畢業照那時，我們初二的班級就紛紛說要拍集體照，以及後來中考考完後我們初二班裡的聚會，大家都很團結，大家還承諾等到高考後再舉辦一個大的聚會，每隔三年都要舉辦，我好高興，原來大家都很愛這個班級，所以，我用心了，用心看了他們每個人，發現他們也很用心地看著我。
其實，以前大家都在抱怨鹽中不漂亮，比不上哪裡，哪裡的學校，直到前幾天我在空間上傳了幾張鹽中的照片，但我沒想到的是居然有200多人去點贊，並說：“其實我們不用去羨慕別人的學校，我們的鹽中其實也很美。”是啊，大家都用心了，在那一瞬間，大家都用心看了鹽中這所第二母校了。
我們要用心看世界，而不是像材料中的那位老太太一樣去抱怨別人懶惰；要用心看世界，而不是像那些只一味去評價別人的人；要用心看世界，而不是做一隻懶惰蟲，見風使舵，隨波逐流。
為什麼我們要學點心理學 篇11
日記 ,603字心理學中有種說法是心理學的“心”即腦，這是因為心理學中有許多涉及人類大腦認知思維方面的知識，我們思維認知影響我們的決策與判斷，從而影響到我們的日常行為。
有個有趣的心理學實驗是這樣的：讓孩子們選擇先吃眼前的糖果，還是不先吃糖果而稍後獲得更多糖果的獎勵。眼前糖果的誘惑讓有些孩子遵從情緒本能，做出第一個選擇；而有些孩子為獲得更多的糖果獎勵而選擇暫時忍耐。顯然後面的孩子做出更理性的決策。那麼為什麼後者能抵制眼前既得的好處，做出更合理的決策只是因為自制力嗎？
實際上，自制力是會消耗殆盡的。另一相關的心理實驗中，實驗讓正在減肥的兩組實驗人員分別記憶幾十個數字和兩位數，然後讓他們分別經過放著許多巧克力蛋糕和普通麵包的桌子，最後十分鐘後測他們是否還記得之前的數字內容。在這過程中，減肥中的兩組人員都可以選擇吃桌子上的巧克力蛋糕或普通麵包，有趣的是記憶幾十個數字的人們更傾向於吃巧克力蛋糕，而另一組是選擇了普通麵包。記憶幾十個數字的人們在記憶數字的實驗中需要消耗更多的意志力，而剩下的自制力已經無法抵禦高卡路里甜點的誘惑了。
理性思考，做出合理的決策，更多需要的不是自制力，而是知識的力量。當我們意識並瞭解影響決策的背後動因時，我們才會克服原始本能的情緒選擇，也就是人們常說的“意氣用事”，我們才會“三思而後行”。知識能夠鞏固理性大腦的認知思維，幫助克服情緒衝動，做出更好的決策判斷，這就是我們要學點心理學的原因。
《為什麼我們要問問題》觀後感 篇12
觀後感 ,636字為什麼天空是藍色的？為什麼耳機線會打結？為什麼我們要問問題？好奇心是人類與生俱來的本能，小孩子在成長過程中求知慾旺盛所以會對周圍世界產生各種各樣的疑問。持續不斷問問題是一個繁瑣又煩人的過程，但這個過程不該只屬於好奇的小孩子，而成年人更應該多問問題。
著名科學家愛因斯坦說過，如果不能用簡單的方式來解釋的話，那就是理解不夠透徹。演講者就是個愛自問自答的人，他說藉以自言自語的口頭表達來證明自己對事物是否足夠了解。而不斷問問題，恰恰是啟發自我思考和理解透徹事物的最好方式。嘗試探索並學習新事物，我們在此過程中產生疑問並努力解決問題，這將會體驗到一種探索所激發而得到的成就感。正如物理諾貝爾獎得主理查費曼所提到的，發現事物的愉悅感，就是一種探索的刺激。
探索的愉悅感是人類特有的本能，這就解釋了為什麼即使最聰明的黑猩猩能用手語和人類交談，但它們的大腦從來不會產生困惑和疑問。因為問問題是地球上生物中人類世界中才存在的現象。演講者還提到，人們都喜歡完整的解釋，即使是討厭書和學習的人們，他們仍然會著迷於某些問題，這是因為任何東西都會和他們所喜歡的事物有所聯絡。天空為什麼這麼藍？這個問題也許許多人心中早有答案，但如果將天空是藍色的背後原理與為什麼有人眼睛是藍色的這個問題聯絡在一起的話，這讓很多人產生更大的興趣。況且，問問題和解答問題更是一種表達個體屬性的方式之一，就像穿著打扮和其他喜好一樣。人們所問的問題和問問題的方式反射出他們本身的個體屬性，但探索事物的本能是人類的共同點。
我們要堅強 篇13
高二作文 ,826字漫步在樓下的小公園裡，傍晚時分，來這散步的人慢慢的多起來了……
一個大概剛會走路的小男孩小手抓著他媽媽的大手一小步一小步用心的走著，突然，他鬆開了媽媽的大手，用仍有些蹣跚的步子向前小跑起來。跑著跑著，小男孩“叭”的一聲重重的摔倒在地上，趴在地上大聲地哭了起來，邊抹眼淚邊用可憐的眼神望著他媽媽。
“給我自己站起來！起來！”媽媽嚴厲地呵斥著小男孩。我楞了……
最終，小男孩在母親的“鼓勵”下跌跌撞撞的爬了起來，小手沾滿了灰塵。
回想起這段情景，我想了很多，很多……
這樣靠自己的力量，靠自己的努力，靠自己的毅力，戰勝了困難，這就是—堅強！這就是所謂的“大丈夫”行為吧！在現今的社會中，“大丈夫”已不再是男人的專利了。女子也可以做大丈夫！
世界著名作曲家貝多芬26隨時就創作了最初的三首奏鳴曲，可是痛苦卻走向了他，因為治療不善，他的耳咽管炎轉為慢性中耳咽，聽覺越來越衰退。1820年，他的兩耳完全失聰，這對於一個作曲家來說簡直是個致命的打擊！然而，他沒有屈服，他說“我要扼住命運的咽喉”。他以超強的意志和毅力，克服失聰帶來的種種困難，為人類留下9部交響曲、32部鋼琴奏鳴曲、5部鋼琴協奏曲、1部小提琴協奏曲、16部絃樂四重奏曲等不朽的音樂瑰寶。貝多芬稱得上是不受造化、命運主宰的堅強的人！真正的“大”人！大丈夫！
弗洛伊德把認得慾望稱為“本我”，把人的常規理性稱為“自我”。他認為，“自我和我的關係，可以以騎馬者與馬的關係作比喻。馬提供牽引力，騎馬者則有特權確定目的地，指揮這個剽悍的牲畜的動作。但是在自我與本我之間經常出現一種不盡理想的局面：騎馬者迫不得已只能隨著馬所願意走的路徑走下去。”
也就是說，人的理性應該成為自身的慾望，被慾望反控，被慾望牽著鼻子走。
可見男子漢並不能簡單得成為大丈夫。男子漢可以通過自我超越`自我完善成為大丈夫！同樣，我們女子也可以通過自我超越`自我完善成為“大丈夫”！
我們都要爭做大丈夫，無論男女！你認為呢？！
感恩我們要行動 篇14
國小四年級作文 ,688字“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛…”每當聽到這首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時染紅了整個手掌。那痛苦，現在還記憶猶新。母親見我這樣，六神無主，噙著眼淚，給父親打了電話。當時父親正在上課，接了母親的電話，立即請了假，飛速向家裡奔來。
一回家，父親便一邊責怪母親，一邊把我送到當地醫院，可醫生告訴父親，這兒無法醫治。父親又帶我去縣醫院，還是無法保住我的手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫院，進行手術治療，保住了我的手指。那時起，我就暗暗對自己說：“父親真好，我要好好回報他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年痴呆，忘記了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯。看到盤子裡還有兩個餃子，他便伸手抓進了口袋。兒子連忙說：“爸，你幹啥？”你猜他會說什麼。他說：“這是給我兒子留的，我兒子最喜歡吃這個！”此時，一行字幕：他忘了許多事，但他不會忘了你—兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙後，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無法替代的東西—生命！我們在他們的懷抱中長大，我們就要用行動去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義。”作為萬物之首的人類，更應學會去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
“誰言寸草心，報得三春暉！”感恩，並不難。朋友們，只要從身邊做起，從現在做起，從小時做起…給父母端一杯水，捶一次肩，送上一句關心的話…
我們要孝敬父母親 篇15
國小五年級作文 ,548字是父母給了我生命，是父母教我學會說話、學會走路，是父母用辛勤的汗水給了我無限的愛！
我自小身體比較瘦弱，父母最擔心的就是我生病，每次吃藥打針，媽媽好像比我還要難受，還要疼痛。有一天晚上，我又病了，整夜咳嗽，為了止咳，媽媽不停的給我端水、拿藥，她又怕水涼了，又怕水燙了，一直守在我身邊。待到我迷迷糊糊入睡，天已大亮，幾乎一夜沒有閤眼的媽媽，又匆匆上班去了！
儘管生病時媽媽對我呵護有加，生活上對我關懷備至，可是，平時學習上，父母對我可是一點也不手軟，但我知道，父母對我嚴格要求，完全是為了我好。每次做完作業，如果媽媽檢查出錯誤，接受懲罰是難免的，不是罰抄課文，就是罰做練習題。媽媽說，這是讓我記住，做完作業要養成認真檢查的好習慣，以便為以後的學習打下良好的基礎。
我對父母給予我的關心、愛護，心存感恩，儘管現在我還不能替父母分憂，不能掙錢孝敬父母，但是，我要在平時的生活中，盡我自己的能力幫父母幹家務，認真學習，不讓父母為我操心、生氣。長大後，我要成為一位醫術高明的醫生，到父母年老體弱時，能夠用我的醫術，治好父母的病，讓他們健健康康地安度晚年；我還要發明一種含有多種藥物精華的新藥，讓父母吃了能夠健康長壽！
我知道，現在我對父母最好的感恩，就是努力學習，學有所成，能夠在將來好好回報父母對我的愛！
我們要笑著 篇16
高一作文 ,635字時光掙不脫友誼的枷鎖，距離分不開彼此縈懷的心，咫尺天涯亦是思念幻化的華彩。朋友們，我們未曾遠離，活在同一片天空下，請讓我們好好的笑著長大。
時光在指間悄然流逝，秋日恬然寧靜的午後，看盡花開花落的我，埋怨它偷了舊時的純潔美好，消磨了歲月的快樂斑斕，徒增了對你們遙想的思念。親愛的朋友們，現在你們身在何方，如今過的好不好？“我的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚……我不是歸人，是個過客”。此時面對陌生的壞境，形形色色的同學儼然只是個膽怯者，敏感羸弱的心漸漸生出種茫然無措，孤立無援的世界裡，只能一個人緊緊抱住自己……
曾幾何時，幽靜的林間小道不再有你們與我並肩前行，手手相牽的身影。放眼望去，滿是枯枝稀落，黃葉化蝶而飛，秋風揚起沙的蕭條。秋景悲寂，渲染著此時的落寞，無奈的自己用長嘆噓成天空的氤氳。花開花落間，歲月奔走不停，拾綴起舊日的時光，記憶裡的那些美好，像指間的風，眼裡的雲，繾綣在心底。
今日的朋友們，走在各自的人生道路上，但是夜空有多麼漆黑，心若堅強，便有了棲息的地方，悄然長大的我們不能像孔乙己那樣固執於“茴”的四種寫法，不能活在自己編織的象牙塔中，墜入回憶的網。請堅持自己的夢想，學著走向遠方，讓生命更堅強；學著承受痛苦把眼淚像珍珠一樣收藏；學著以朝氣蓬勃的姿態微笑著擁抱清晨的陽光。只有這樣，才能讓夢想閃閃發光，才能讓自己走過的每一次風景牢記在心間，不留嘆息。
面對這個婆娑世界，面對未知的一切，於素色年華間蹁躚一段流年，讓我們肩並肩，好好的笑著長大。
感恩我們要行動讀後感 篇17
讀後感 ,1100字《感恩我們要行動》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關於父愛、母愛、師生情、友情和親情的故事，文筆質樸無華，告訴你幸福來自於人的內心，來自人與人之間的關愛。在這質樸無華的1千多字的文章中，我體會到那些點滴的感動。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個重要觀測點。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什麼？恩，就是他人無償提供給你的幫助。那什麼又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個人格健全的人。
那麼既然已經認識感恩了，我們還在徘徊什麼呢？我們應該不會感恩！俗語“受人滴水之恩，當以湧泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語言來描述，因為那是無價的真諦。感恩也不是嘴上說的，是要付出行動的。
文中“感恩=孝德法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時，想過孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關心，總時不時就說“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒事掛了啊。”“我要吃什麼我自己知道，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實，父母的任何一舉一動都是為了你，他們是你世界上最應該依賴的人。
俗說“百善孝為先”，又有哪幾個真正“盡孝”？其實，教道很簡單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡單卻不如此，看似深奧卻很普通。
當然，父母之恩是必報的，然而身邊的人給予的一點幫助，我們又說過多少句“謝謝”呢？回首歷史，張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開闢了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，臥薪嚐膽，休養生息，最終報仇血恨，為後人公佈揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大……這一件件史實，不剛好證明了感恩的意義所在嗎？
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學會感恩，用自己的行動去感恩。
“魚知水恩，乃幸福之源地。”感恩是一束陽光，能融化冰雪；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學會感恩，讓我們的生命更精彩！
我們要熱愛生活 篇18
國二作文 ,640字童年就像一杯純潔無暇的白開水，我們向裡面加入任何顏料，它都會小心收藏，永遠得刻在我們腦海之中。讓我們捨不得，更不忍心去觸碰那些美好的回憶……
馬克西姆，高爾基的《童年》舉世聞名。在寒假的一個下午，我翻開了它。情緒也隨著書上的一行行黑色字型忽起忽落……
這本書主要講述的是阿廖沙的童年生活。小說從我隨母親投奔外祖父開始，到外祖父叫我去人間去混飯吃結束。外祖父家開了間染坊，但隨著家業的逐漸衰落。他變得吝嗇，貪婪，專橫，殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心剝削手下的工人。幼小的阿廖沙曾經被他用樹枝抽的失去知覺。他還曾暗自放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野，自私的市燴，整日為爭奪家產爭吵鬥歐。在這樣一個衝滿殘暴和仇恨的家庭裡，幼小的阿廖沙過早體會了一個痛苦和醜惡並存的人間。
然而就在這樣一個可怕的環境中，也有溫暖和光明。這就是阿廖沙的外租母和另一些人過的另外一種生活。外祖母慈祥，善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都能忍讓，有著聖徒一般的胸懷。她如黑夜中的一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心，她對阿廖沙的影響正如陽光對植物的不可或缺，被高爾基寫的很真實，很偉大。
很幸福的童年如今有的是，現在我們有疼愛我們的父母，有辛勤教育我們的老師，有庇護我們的爺爺奶奶……
這本書是一本很好的精神食糧，讓人懂得了珍惜現在來之不易的生活。合上書，腦海中就會浮現與家人在一起的溫暖場面，相比於阿廖沙的童年，我們的童年就顯的是那麼的真貴，即使有辛酸，有不解。但那都是我們的家人，不是麼？
我們要懂得珍惜 篇19
高一作文 ,1062字就我們現在而言，我們這一代人擁有太多的東西，太多的幸福。想到這裡，心裡又是欣慰又是一陣酸楚……
經歷了時代的變遷，歲月漸漸逝去，我們新的一代又開始了自己的生活，每個人都有自己的理想，自己的思想，自己面對外界的態度。可是我們的享受都建立於上一代人的勞動與付出之上，他們的勞苦是我們無法體會的，為他們的付出我感到十分的抱歉。在我們的這個時代中，人們的家庭經濟越來越好，時代又向前進了一步，感到抱歉的是我們的生活方式以及生活態度。奢侈的名牌，滿大街扔掉的一次性筷子，這種行為雖滿足了自我的內心但卻傷害了為我們美好生活而拼搏，為我們留下豐厚“資產”的前輩們。而如今我們應該懂得珍惜，節儉的社會風尚是必不可少的，浪費的行為卻是可恥的，讓人民唾棄的。大家從小就背過的詩句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我想對於我們來說，背上這樣一句詩並不困難，但是我們問一問自己，我又做到了嗎？古人的話流傳到今天，是不會錯的。對於我們自己不僅僅是一個很好的忠告，同樣也是保持好我們國家民族的氣節，和文明的一個象徵，我們要堅守我們的信念，希望共同能把我美好的家園進一步的完善，珍惜現在就是珍惜我們共同的努力。
歲月滌盪了舊跡，淹沒了不經意的過往，而永遠不變的是我們的承諾，所以我們一同承諾，珍惜我們所擁有的，不浪費，節儉的行為在這個繁華的城市裡將會扮演重要的角色。從現在開始，每個人節省一點，再節省一點，即使微不足道，我們的思想及對社會的風尚都將是讓人敬佩的。因為出發點是好的，讓我們把節省的都化作為動力來感染更多的人。所以從現在開始從一點一滴的小事，認真的做好我們份內的每一件事情，這會是培養我們社會責任感的良好方式。
多節儉一點，就多貢獻一點；多貢獻一點，就多珍惜一點。這樣一點一點我們會把我們所努力創造的留給下一代，讓新一代的他們都記得我們，感謝我們。所以我們不能再鋪張再浪費，提高我們的思想，把我們的行為舉止都傳遞下去，這時你會發現陽光是多麼的美好多麼的溫暖，世界都因我們而活的精彩。
珍惜我們所創造的，節儉我們所擁有的，不浪費我們一切所有的。如果你做到了，但你自己會覺得，那並不是快樂的制高點，而是感染到他人，做得更好，甚至更好，那麼我們的付出與這種節儉的行為不會顯得微不足道。
所以就現在而言，我們這一代人的幸福，都掌握在自己的手裡。珍惜現在，發揚節儉不浪費的美德，給予我們自己的承諾。插上夢想中的翅膀，盡情的在我們這廣闊的長空中翱翔，我們抬起頭，你做到了，你就會發現世界都會向微笑。因此你會感到高尚與節儉的行為，都將成為你生活中角色的保護傘……
我相信團結的力量 篇20
我相信團結的力量作文 ,378字世界上團結的事情繁多，猶如天上的星星一般。
一天，我來到奶奶家玩，忽然我在一棵樹下發現了一個螞蟻窩，一隻螞蟻出來偵查，突然它發現了一隻飛蛾的屍體，它先上去看了看，然後拉了拉，覺得自己拉不動，然後它回到洞穴去叫同伴幫忙。
接著，它叫了一隻同伴出來，它們倆一起拉還是拉不動，接著，它們又叫了更多的同伴幫忙，最終它們把飛蛾拉進了洞穴。
你們知道螞蟻洞著火的時候，螞蟻是怎麼逃出來的嗎？洞一但著火，螞蟻就會抱成團，從洞裡滾出去，它們聽著噼哩啪啦的燒焦聲，那就是外層的犧牲，如果它們沒有抱成團犧牲外層，團結的精神，智慧的力量，它們可能會全軍覆沒。我們不因該忽視團結的力量只有這種力量才能讓那些弱小的生物活下去。如果它們都可以用團結的力量活下去，那我們就不應該抱怨生活中的點點滴滴。……。
我想讓每個看到這篇文章的人都懂得團結的力量，運用團結的力量，讓生活變得更美好。