開學那些事兒相關作文20篇

開學那些事兒 篇1

國小三年級作文 ,569字

開學了!開學了!一本本新書發下來,我們迫不及待的一頁一頁看下去。

但是,因為我和同桌拿錯了課本,而發生了一件可笑的事。

“咦,我的語文書哪去了?”我小聲嘀咕,“會不會在書房裡?”

書房是我平時做作業用的,裡面有我從一年級到現在的所有課外書,裡面應該會有我的語文書。

想著想著,我就走進書房找書。但我找了許久,找到的不是三年級上冊,就是四年級下冊,始終沒找到五年級上冊。“那會在哪呢?會在我房間裡嗎?”

我常常在房間裡背書,所以那裡現在幾乎成了我的“存書庫”。

於是我跑進房間,開始我的“尋書行動”。我掀開被子枕頭,又看了看床頭櫃,都沒發現語文書。“到底會在哪,難不成會在我的‘百寶箱’裡?”

“百寶箱”在閣樓,那裡很悶,我保證你在那裡坐一分鐘就會受不了。但那裡放著我從幼兒園到小學的所有獎狀和工具書,我有時糊塗,常把需要的書理進去。

我一步一步爬上閣樓,開啟我的“百寶箱”。我左翻右找,把“百寶箱”翻得亂七八糟,但此時,一樓的電話響了,我趕忙跑下樓。

“喂,您好,是誰呀?”我擦了把汗,慢慢的說。

“我是你同桌,我的書包裡出現了兩本語文書我看其中一本寫著你的名字,就知道我不小心拿了你的課本,你別擔心,我剛剛已經讓媽媽開車送過來了!”我的同桌不好意思的說。

“是嗎,謝謝你!”我開心地喊道。

最終,語文書回到了我的手中,我開心得又叫又跳。

開學那些事兒 篇2

國小三年級作文 ,571字

一轉眼,熱鬧的暑假又過去了,我從一個剛入學的小孩子變成一個六年級的大哥哥了。

不知不覺,在這學期裡我已經在學校裡度過了兩週,在這兩週裡發生了許多好事、壞事、有趣的事……在這兩週裡,讓我印象最深的就是體育課了。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響我們便在操場上站好等待體育老師的到來,體育老師一來,“變態”的體能訓練便開始了:慢跑、高抬腿、俯臥撐、仰臥起坐……好不容易熬過了體能訓練,終於待到了遊戲時間,老師開始宣佈遊戲規則:第二組將墊子合上,我們要把墊子開啟,如果合上得多就算我們輸,如果開啟得多就算第二組輸,輸的組要跑一圈操場。

開始比賽了,我們一頭載入墊子堆裡,將所有合上的墊子開啟,二組的人也不甘示弱,衝進墊子堆裡將開啟的墊子合上。在兩組混戰時,我悄悄扯了兩塊墊子到戰場外,將它們放好,我又轉身進入戰場,將第三、第四塊墊子救了出來。很快我的小動作便被二組的人發現了,兩名二組隊員壞笑著向墊子圍了過來,我張開雙臂,拼命護住我身後的墊子,但勢單力薄的我哪裡攔得住兩名餓虎般的二隊隊員,沒辦法,我只好求救,可是我們的隊員正被團結的二組隊員打得七零八落,誰還有心思來救我,最後我們只能認輸。

這次活動雖然我們隊輸了,但讓我深刻地明白了團結則立,分裂則亡的道理。也吸取了“血”的教訓,團隊活動除了團結以外還得有“計策”,經過這次的教訓,相信下次我們能做得更好。

開學那些事兒 篇3

國小四年級作文 ,784字

舒適的寒假猶如一陣清風,在我們身邊拂過。時間飛逝,一轉眼開學一週過去了。在這一週裡,我就和大家一起來分享我的故事吧!

新學期裡,老師調動了組員和同桌。我前面竟然坐著女子拖拉大王——黃同學。她做作業速度很慢,不是和別人講話,就是自己偷偷地玩。正因為她的拖拉,我們組的數學和語文都比別的組慢了一拍。每次看到別的組得到了老師的獎勵,我的心裡就像灌了一罈醋,酸溜溜的。但是我相信,只要我們一起幫助她,她自己也努力,我們組的速度一定會提上去的。

在大課間,我參加乒乓球社團。開學第二天,老師讓我和一位打得不錯的同學切磋了一下。我全神貫注,認真對付,哪敢有一絲一毫的馬虎輕敵。鑑於我的認真表現,老師竟然讓我參加區乒乓球比賽。聽到這個出乎意料的訊息,我先一愣,然後就興高采烈地歡呼起來。放學回家,我把好訊息彙報給媽媽聽,她也祝賀我,讓我盡最大的努力去比賽。這時我的心裡好像含了一根棒棒糖,甜甜的。

一個寒假過去了,我不僅長高了,也胖了一圈。體育課上,當體育老師說跑步要跑兩圈時,我頓時嚇傻了。一個寒假沒經過鍛鍊的我,覺得兩圈就相當於兩千圈呀!沒辦法,我只能聽從老師的命令,吃力地跑起來。還沒跑完一圈,我的腿像灌了鉛似的,都快提不起來了,最後氣喘吁吁地跑到後,累得我差點趴下。一個字:苦,比媽媽喝的經典咖啡還苦。

早上起晚了,天氣又冷,爸爸開車送我上學。因為爸爸偶爾送我,忘記學校的規定了,便把車停在了校門口。這可害慘了我,被大隊部扣了分。中午,老師知道後,批評了我。我臉上火辣辣的,這味道就像我以前嚼的辣條的味道一樣,辣辣的。事後,我覺得老師批評的對,因為在犯錯誤中,老師給我指明瞭正確的方向。

這就是我開學的那些事兒:酸、甜、苦、辣……我發現只要用心去體會,其實每件事都是快樂的,只不過它存在的形式不同罷了。

開學那些事兒 篇4

高一作文 ,779字

“哥,晚上操場行動!”

“行唄,聽你的。”

這便是屬於我的開學,踏進了新的大門,相互張望的新面孔……我迎接著開學的來臨,而他帶來的是新事物的美妙和緊張的快感。

面對著未知,人類的本性都是充滿了好奇而走入開學考的考場,我即入一個毫無期待的黑暗深淵,等著吧,命運會來制裁你的。

因為已經知道了結果,所以坦然接受選擇,然而面對種種奇怪的壓力想要釋懷莫名有些難上加難。很正常的情況下,我失眠了。而正當我從下鋪坐起時,對床的哥們也以同樣的姿勢坐起。黑暗中的寂靜在無形中開啟我們心靈的溝通,在黑夜裡,兩位少年熾熱的心開起了一到劃破天際的橋樑,舉著帶著星星點點微光的火把照亮了整個白晝。顯然二人裡誰都沒發揮好。

那晚黑夜中的互動打開了兩位少年的心扉,也開啟了三年相互陪伴成長的爭渡。

青春的溫度再次燃燒了整個大地。學習上的煩惱有個另一個夥伴可以傾訴。從那以後,連續幾天我們便開始相約在操場展開了行動。

晚自修結束後兩人隨著人流中走向了操場,正當只有寥寥無幾的人存在,這個世界才成了我們傾述的物件,“試試吧,跑步對解壓很有幫助的。”這便是我們見面兩週的其中一個話題,聽起來像是兩位老朋友再見面時的問候。不知為何,我的改變會如此巨大——初三那年突然在無形中擴大了交友圈,從原來侷限的兩人到後來與每一位同學無話不談,原本怕生的我懼怕開口而從擴開了交友圈開始變得較為開朗。

初三意味著三年的結束,或許是離別不捨;高一開學意味著年輪的新生,或許是初見美好。

兩人狂奔在操場,放聲大喊心中的煩惱,讓那些走過的泥河隨著新的大雨而變得潔淨,新的青春畫卷已經展開,五彩的畫筆等待著再次舞動,而每一位年輕的畫家隨著開學的鐘聲來——靜待花開。

開學那些事 篇5

國一作文 ,858字

今天,是我步入董村中學的一個月紀念日,想起這一個月和父母經歷的那些事,真可謂酸甜苦辣,樣樣俱全。

開學的第一天,也就是9月3日,我和我的母親拿著鋪蓋等行李,一大早乘車來到學校的門口,望著那校園中活動的人群,我竟然心生畏懼,竟不敢邁進校園,後來,還是在母親的鼓勵下我才邁出了第一步—走進了教學樓後面的宿舍。在整理好東西后,我的母親又領著我給我辦了飯卡,一遍又一遍的囑咐著我,應該在學校怎樣打飯、打水……,一邊走一邊帶著我走進了我所在的班級,望著這陌生的人群,陌生的老師,我戰戰兢兢地走向了我的座位開始上課。母親沒有和我說什麼,只是和老師溝通了幾句話後,轉身離開了校園,望著母親的背影和這陌生的環境,我心裡有種說不出來酸酸的感覺,眼淚溼潤了雙眼。

雖然我在一個陌生的環境中學習、生活,但我逐漸適應了這種生活,還當上了歷史課代表,並且我主動與班中的同學交往,結識了幾個志同道合的朋友,但不管怎樣,一個人在教室裡學習累了,便與同學們交流交流,我心裡是很甜的。

學校的作息時間很緊張,常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡,造成了嚴重的腦力衰弱,而且學校食堂的飯菜也不合我的胃口,所以我經常是飢一頓飽一頓,再這樣下去,我都擔心我要內分泌失調了。哎,沒辦法,誰讓學校的生活就是這麼苦呢。

因為這種枯燥乏味的住校生活導致我上火了,我的母親為了穩定我的病情,特意在我去學校的時候,給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。儘管如此,我的病還是沒有好起來,母親知道我的那點心思,特地拿了些菜,從家裡趕來,當時正是正午時分,母親因為著急,怕耽誤了我的學習,累得滿頭大汗。等她趕到學校時,我們剛好下了最後一節課,下學的人群幾乎要將她淹沒,但母親不顧長途跋涉的勞累,伸長了脖子在人群中努力地尋找著我,終於,她找到了我,我望著累得滿頭大汗的母親,手裡顫顫巍巍的拿著那一罐已經發涼的菜,我再也忍不住了,撲到母親懷中哭了起來,這就是母愛,辣辣的、酸酸的,沁人心脾。

在學校的住校生活,可能非常辛酸,非常艱難,但這始終是我最珍貴的記憶。

開學那些事 篇6

國小六年級作文 ,468字

兩個月的假期很快就結束了,我又回到熟悉的學校。開學不久發生了很多的事情,其中有一件事讓我記憶猶新。

那是開學的第一天,為了把我們還在暑假中“遨遊”的心“請”回來,英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有認真學習,準備和我們玩個遊戲—英語單詞接龍。

這個遊戲是模仿“成語接龍”的方式,由老師說出一個單詞、片語或句子,然後下一個同學要說的單詞的第一個字母,是老師之前說的單詞末尾的字母。第一堂課就是玩遊戲,同學們個個興奮不已。

比賽開始了,英語老師先說了一個單詞“apple”,曹同學很快接上“each”,“hot”另一個同學接上。就這樣,一個接著一個,遊戲在緊張的氣氛之中進行著。

輪到我們班的“開心果”了,他是要接首字母是“o”的單詞,但他站在那裡抓頭搔腦的,嘴裡還不斷地喃喃自語:“……j、k、l……”只見他眼珠一轉說道:“有了!oh,my,gard!”全班鬨堂大笑,他成功地緩解了班級裡緊張的氣氛,接下去的遊戲在一陣陣的笑聲中進行……

下課的鈴聲早就響了,但是我們還津津有味地玩著遊戲。原來課堂上除了緊張的學習,還有歡樂!

開學那些事 篇7

國小一年級作文 ,352字

送走了盛夏酷暑,迎來秋高氣爽,我開學了。和往常一樣,我坐著老媽的小毛驢,看看平時稀稀拉拉的街道再次熱鬧起來,想到馬上就要見到兩個月未見的小夥伴,不由得有點小小的興奮。

到了學校門口,真是人山人海啊!人比上學期多了不少,我們排著隊,有秩序的往前移動著。到了教室,看到了我們熟悉的老師,感到特別的親切;看到同學們,有說不完的悄悄話,講不完的暑假經歷。

咦,班上有兩個陌生的面孔,是新來的轉學生。這時老師叫大家安靜下來,向大家介紹兩位新同學,並讓她們把名字寫在黑板上,做一下自我介紹。呀,其中有一個叫周王仔澄,這個名字好熟悉啊。這不是我以前幼兒園的同學嘛。一下課,我就迫不及待的去找她玩,可是經過三年未見,大家彼此好像有點陌生了。

不過我相信,過不了多長時間,她們就會完全融入到我們四(3)班班集體中,期待著!

開學那些事 篇8

國小三年級作文 ,516字

一轉眼,快樂的暑假已經過去,兩個月的假期已經離我們遠去。我們又迎來了一個新的學期。開學的那一天,我們迎來了新學期的開學典禮。

操場裡喜氣洋洋,在領操臺前掛著一條紅色的橫幅,每個人也像收到一包包壓歲錢似的,到處都洋溢歡樂。也就代表了新的一學期即將到來了。開學典禮上,首先對一年級200多名新成員的加入表示熱烈的歡迎。伴隨激情澎湃的頒獎曲,21位智慧龍娃和活力獅娃分別走上紅地毯,接受表彰。希望他們能發揮榜樣引領作用,帶動身邊的每一個同學參與龍獅娃爭章奪星活動中,規範自己的言行舉止,培養良好學習習慣。接著金虹霞校長親切致辭,就新學期提出了新的希望,同時強調安全無小事,期待學生能安全快樂的度過每一天。學生代表六(2)班朱涵晨也就新學期的打算和大家做了精彩分享。接著全體同學在《三字經》的誦讀中開啟新學期嶄新的篇章。秋天是收穫的季節,也是播種的季節,播種的是希望,收穫的是知識、是能力、是快樂。最後學校給每個同學贈送了滿載希望的種子,期待每個班級種子都能生根發發芽,伴同我們一起成長,開出希望之花,結出希望之果。

典禮結束之後我們各自回到教室,但是內心的激動還是難以平復,這學期我一定要努力學習,爭取下個學期也能驕傲的走上紅毯接受表彰!

開學那些事 篇9

國小四年級作文 ,556字

迎來了新的學期,我正式地從五年級生升為六年級生了。來跟著我一起拍幾張關於開學的有意義的照片吧!

“耶!”聽,我們在拍班級照呢!同學們有的嚴肅地看著老師,有的忍不住笑開花,有的搞怪地東倒西歪。老師一會兒說:“誒,某某,不要把頭低著,給誰看呢?”一會兒說:“誒呀,某某的頭沒露出來。”逗得我們哈哈大笑。我舉起相機“咔嚓”地按下快門,我想:這張照片我一定要好好儲存。

新學期,我們班裡多了一個新面孔—郭鬆涵,他寫的英文字母都有一個小尾巴,看!他和同學們相處得多麼愉快啊,正有說有笑呢!我看到這個畫面,連忙抬起相機,拍下了這一幕。我看著這張照片,心裡默默想著:希望這位新同學能和同學們的關係能更加融洽。

“當燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾高原依然是群星閃爍……”聽,那是同學們爽朗的早讀聲,只見一個個同學捧著書,專心致志地看著書本,抑揚頓挫地朗讀。我舉起相機拍下了這一幕。我想:“一日之計在於晨”,早上正是記性好時,早讀再合適不過了。

“物體所佔空間的大小就是物體的體積……”瞧,那是我們在上課呢!我們雙手交疊在一起,一絲不苟地聽著老師的講課,不時積極舉手。我想:這可是個重要的畫面,便拿起相機拍了下來。

……

關於開學還有很多很多的事,我數也數不清。希望開學後的我能成為一個品學兼優、文明禮貌的六年級生。

開學那些事 篇10

國小三年級作文 ,457字

兩個月的假期很快就結束了,又回到熟悉的學校。開學不久發生了很多的事情,其中有一件讓我記憶猶新的事。

那是開學的第一天,為了把我們還在暑假中“遨遊”的心“請”回來,英語老師說順便檢查下我們在假期中有沒有怠慢學習,準備和我們玩個遊戲“英語單詞接龍”。

這個遊戲是模仿“成語接龍”的方式,它是由老師說出一個單詞、片語或句子,然後接下去同學補充,要求末尾的字母是下一個回答的第一個字母。第一堂課就玩遊戲,同學們個個興奮不已。

比賽開始了,英語老師先說了一個單詞“apple”,曹同學很快的回答道:“each”,“hot”另一個同學接上。就這樣,一個接著一個,遊戲在緊張的氣氛之中進行著。

輪到我們班的“開心果”了,他的要求是單詞的首字母是“o”,他站在那裡抓頭搔腦的,嘴裡還不斷地喃喃自語“…j,k,l…”只見他眼珠一轉“有了!oh,my,gard!”全班鬨堂大笑,他成功的緩解了班級裡緊張的氣氛,接下去的遊戲在一陣陣的笑聲中進行……

下課的鈴聲早就響了,但是我們還津津有味的玩著遊戲。原來課堂上除了緊張的學習,還有歡樂!