開啟心之窗相關作文20篇
開啟心之窗 篇1
國一作文 ,775字從呱呱墜地到蹣跚學步，春花秋月，雲捲雲舒，時光如流水一般消逝。在十四年的成長時光裡，我的世界裡最初只有單純的快樂，前方是一片迷茫。直到遇上你—閱讀，你那豐富的精神世界點亮了我的前路，為我的心靈打開了一扇全新的窗戶，讓我的思想也開始徜徉在一個充滿魅力的世界裡。我沉迷其中，流連忘返。
我與書初識在很多年前的一個春天，那時候的我剛識字，正是對一個又一個方塊字感興趣的時候，但也正是好玩好動的年齡。望女成鳳的媽媽僅用一本漫畫書就讓好動的我安靜了下來。我每天都依偎在媽媽的懷裡，聽她給我講書裡的故事，時而為海的女兒的悲慘而哭泣，時而為白雪公主最終找到幸福而喜笑顏開。一個個生動的故事就此引領我走進了閱讀的世界。有人說過：“第一次的感覺是奇妙的。”的確，第一次與書的相遇便讓我領悟到了文字的魅力；第一次與書的相識便讓我愛上了讀書。
從那以後，我就被書深深地吸引了。我的日常生活裡處處有了書的影子，書架上、課桌上，甚至是床上，全都擺上了我所喜愛的課外讀物。不管是何時，只要得到一本心儀的書，我就會愛不釋手，並且盡情沉浸於書中。當然，隨著年齡的增長，現在的我學習任務重了，自由閱讀的時間自然也就少了。可是不管怎樣，我都會擠出時間與書一起度過快樂的時光。每當我徜徉在書海中，總會不自主地“身臨其境”。剛剛還沉醉於《西遊記》中各種光怪陸離的故事而不可自拔，彷彿我就是那個嫉惡如仇、戰無不勝的孫悟空，接著又被《背影》中感人的父愛所吸引，想到自己的父親，不禁在心裡慚愧自己的自私，轉瞬又在《蠟燭》中體會到那沒有國界的大愛。只要有愛，世界必會充滿陽光。
在我的生活中，書就像是我的益友，陪伴我度過每一個快樂的時光，和我一起領略書中動人的情節，體會各種滋味。在我的成長中，書更像是我的良師，在每一次“交流”中“不厭其煩”地告訴我各種知識和道理，諄諄教導，受益匪淺。
開啟書之窗 篇2
國小六年級作文 ,487字“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
陽光穿過樹葉的縫隙，以最明亮的方式與我的面板進行著火熱的交流。而我正拿著一本書品得津津有味，書中描寫的東西十分有趣。
但書中難免會有一些讓人難以理解的句子，“對於我來說我就是自己的上帝”，讀到這裡的時候，我絞盡腦汁，總想不明白，明明題目是“日晷之影”，為什麼點題卻是這樣讓人難以捉摸的句子？後來根據題記“我看著日晷的影子在移動。我不明白是日光移動了影子，還是影子移動了日光”，我突然想到這句話的意思應該是：不論事物因任何緣由而改變，對於我來說，我自己的想法與命運，不可能會被別人改寫，也不會被任何人轉動。
當我讀到朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”我立即讀出了朱自清先生這是在感嘆時光的匆匆流逝啊！那些捉不住的，那些不被珍惜的，它們一旦流逝了，便再也無法挽回。
開啟書的窗戶，我才能發現許多新的東西，獲得許多新的知識。
開啟書的窗戶，我才能看到窗外的藍天白雲！
作文開啟心靈窗戶的鑰匙 篇3
國小六年級作文 ,1117字許多同學都想寫好作文，要想寫好作文，首先得認知作文。
作文是一把開啟心靈窗戶的鑰匙，你可以通過作文描繪你多彩的內心世界，讓更多人可以去你的心裡看一看，瞭解你的心聲。
材料，分類整理有印象
在寫作文之前，我們還要選取一些材料，才能決定自己寫什麼，才能寫得出色、寫得精彩。那麼素材從哪兒來呢？素材來自生活，只要你有一雙會發現的慧眼，隨時隨地就能發現素材。
一個遊戲，一朵花兒，一次旅行，一隻蜜蜂，一陣雷雨，一次演講……素材，無處不在。
題目，一篇文章的眼睛
選好材，那就開始寫。文章必不可少的是什麼？當然是文章的眼睛—題目。一個人，如果他的眼睛不好使，那他的行動就會很不方便。文章亦是如此，題目如果不好，這一篇文章也就沒什麼吸引力了。
語言，樸素才是最真切
有些同學為了使文章變得生動，經常會加入一些成語，就這樣加來加去，最後，成語隨處可見，把一篇文章弄得瑣碎不堪、面目全非。一篇作文裡，話語必不可少，好詞好句也固然重要，其實，最重要的不是那些華麗的辭藻，而是樸素的情懷。
老舍的《草原》一文，全文幾乎沒有優美的辭藻，甚至沒有成語，但依舊成為了一篇課文，被許多人誦讀，靠的是什麼？靠的就是老舍對草原真誠的熱愛與眷戀。
細節，讓作文鮮活起來
寫作文時，特別是描寫一個人時，最不能缺少的就是細節。人物細節描寫就是對人物的樣貌、動作、語言、神態、心理上的一些細微之處的具體的、細膩的描寫。
在寫描寫人物的文章時，一定要抓住人物特徵，不要面面俱到，要著力寫好他的眼睛，眼睛是心靈的窗戶，通過這個人的眼睛就可以更好地讓讀者瞭解他的心靈世界。同時還不能放過他的任何一個細微的動作、語言、神態。要把人物的動作等具體地描繪出來，否則，人物就沒有感染力，乾巴巴的。
文章，多改才是硬道理
寫完作文，當然要多改。常言道，“文章不厭百回改”。這個“改”，包括自己改，別人改。從古至今，反覆修改寫出好文章的事例不勝列舉。魯迅的《肥皂》，只有7000字，竟修改了140多處。
葉聖陶先生說：“修改稿子不要光是看，要念，就是把全篇稿子放到口頭說說看。”念便是修改文章的一個好方法。當然，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，自己的文章自己改還是不夠的。別人可以更敏感地幫你修改作文。在課堂上，同學說錯一個句子或一個詞，其他同學都能迅速地聽出來，並提出意見。因此，你還應該大聲地把文章念給父母、同學、老師，他們總是能容易地發現你文章中的缺陷，請他們幫助修改。
古人論文章，把構思比作熔金，把結篇比作鑄器，把修改比作攻玉，可見修改的重要性。
美文多自改中來。
一篇好的作文，都要經過這幾個步驟，就像一把寶劍，要磨礪，並經過水火的鍛造，才能獲得無限的韌勁和鋒利。
語言，開啟心靈之窗 篇4
高三作文 ,1182字語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會在自己眼前推開不同的窗戶。—翟華
很多學生不曉得自己學習語言是為了什麼，許多初中、高中生甚至會說我們學習英語是為了應付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學習第二語言是為了要多掌握一項技能，多開闊視野，並在對比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收穫。對我來說，學習英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學習英語的經歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的窗戶”，學習英語讓我進一步瞭解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個字母，子音母音排在一起就成了單詞，不像漢字那麼千變萬化。然而，就是因為英語的這種“簡單”，你必須要注意每個單詞的拼寫，因為相差一個字母表達的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這麼謹慎、直接了當的原因。英語語言本身的構造，促使他們細心明確地表達。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時的產品使用手冊就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實促使了美國人細緻的寫作方式，解釋事物一絲不苟，說理有憑有據，雖沒有中文那樣的行雲流水，卻也有樸實穩重的美感。
英語和漢語的對比也讓我瞭解了中美兩國文化上的差異。或許是我個性張揚，不太習慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱讚了你，即使千真萬確，你也得回答“哪裡哪裡”或“沒有沒有”，不這麼回答就是不謙虛的表現。而在美國，人家一定會大方地回答“謝謝”。美國人還有一點我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以讚美和鼓勵。中國人不擅長稱讚他人，即使要稱讚他人，也多是說“不錯不錯”，而美國人讚美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學習英語除了讓我瞭解到美國的風土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時候聽大人們說，總覺得美國是一個很開放、甚至很混亂的國家，認為美國人在二戰中取勝後一直把持世界經濟霸主地位，並侵略伊拉克等中東小國，美利堅民族一定是一個很殘忍的民族。但學了英語之後，我開始瞭解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關於核武器的使用和獨裁統治的觀點，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學會理解、接受或者認同。對美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解幷包容不同性格的人、事、物。
通過學習英語，我獲得了進一步開闊視野在去美國學習的機遇。我希望自己在去美國取經的同時，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收穫一個更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財富。趕快開啟一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！
謝謝你為我開啟心靈之窗 篇5
國一作文 ,882字初識你，應是在一個桃花爛漫的盛春。
兒時的我在書房一角發現了你，暗紅的封面，微黃的紙張如清風映入我眼簾，囫圇吞棗一讀卻是什麼也未品出。
再識你，是在一個秋意甚濃的午後。
你依舊陳舊卻掩不住周身光華，我驚訝於你歷經滄桑卻仍不朽於世。翻開紙張，是你富有年代氣息的質感，伴著你濃濃書香，我沉浸於你的夢。你有一個夢幻的名字—《紅樓夢》。
你帶我步入你的夢中，帶我歷遊太虛幻境，品讀金陵十二釵的悲劇人生。我既悲憤而又感慨，一代才女卻奈何身在此年代。我在她們的歡聲笑語中聽見你無奈的嘆息。她們看似無憂無慮卻是身不由己。古代的封建迫使她們萬事不敢太過恣意。所以，在這當中我便最欣賞晴雯。她是一個率性直言的剛烈女子，有著“心比天高，命比紙薄”的傲氣和悲哀。她不為所謂封建而活，她聰明卻太過張揚而為此她不得不含冤離去。我為她高興亦為她哀傷，高興她不再受拘束又哀傷她生不逢時。
你又將我帶入一條園中小徑，在這兒我看見你心中的另一位女子—林黛玉。她漫步幽幽，衣袂隨風而起，如詩如畫。她手握花鋤，她吟誦著“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她將凋零的花瓣埋入土中。她埋葬的並不是花瓣而是對封建年代的女性悲哀的惋嘆還有她與寶玉的愛情和她的青春。黛玉是一代奇女子亦是一位普通弱女子，她才貌雙全卻生在一個“女子無才便是德”的年代。她也渴望愛情也渴望自由瀟灑的生活，她那無限哀傷的眼睛訴說著她的悲哀與痛苦。封建社會對女性的欺壓和女性之間的鋒芒相對是她心中的痛處。每一個看似快樂的人都有著不為人知的悲傷。
你好似一杯散發淡淡馨香的清茶又好似一壺醇香的佳釀。你將我引入夢中又不知不覺送我出夢。初識你，我不懂你；再識你，我卻明瞭你的內心。你如清晨第一縷陽光射入我的心靈，讀你，我的心靈好似一片清澈而深遠的藍天又如同寧靜而遼闊的青青草原。謝謝你為我開啟心靈之窗，讓我品嚐酸甜苦辣，盡閱世間百態，讓我懂得堅守，讓我沐浴書香，亦為我展現一片廣闊天地！
你是一個夢也是開啟我心靈的鑰匙，願風將你吹遠，願雲伴你遠行，讓你帶給更多的人純淨而美好的心靈，讓更多的人沐浴書香之中，開啟心靈之窗。
書籍為我開啟心靈之窗 篇6
國一作文 ,706字雨後初晴，一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟，新書散發出的淡淡墨香勝過花香，輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足！
小時候，我的性格內向，班主任老師注意到了這一點，專門和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她說：“書可以是你永遠的摯友。”大概是受了這句話的啟發吧，我開始愛上閱讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣火柴，替她分擔生活的重擔；我可以與小裁縫結伴同行，感受他的勇敢無畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閱讀，使我的內心不再寂寞，變得充實而快樂。
一個空中佈滿陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績單在我心中築起一堵灰暗的牆，我沒了往日的自信。失落幾天之後，我來到書架前看書，目光就再也移不開了。“一個人不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚搏鬥兩天兩夜，雖敗猶榮；愛迪生在實驗室失敗了1000多次，始終沒有失去信心，終於發明了電燈，造福世界……一個個感動人心的故事，使我內心深處的那堵牆分崩離析，一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱，變得自信而堅強。
進入初中，課業日益繁重，讓我感覺迷茫，是書引領我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十餘載，終被拜為六國宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書聖之名流傳至今……正如書中的人物一樣，我要實現理想，就只有刻苦讀書。閱讀，使我的心靈得到慰藉和昇華。
孤獨時，書是我的朋友；失意時，書是我的依靠；空虛時，書是我的希望……這，或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑，翻開了下一頁，霎時，一室書香。
開啟心靈之窗 篇7
國二作文 ,522字你還記得那個癱瘓了也不哭，用微笑征服這個世界的女孩桑蘭嗎？你還記得那位雙耳失聰，卻用堅強奏響生命最強音的聶耳嗎？
他們的經歷告訴我們，要開啟心靈之窗，真心為這個世界喝彩，不要因為挫折而失落。因為人生路上必有坎坷，一路走來，你不可能總是一帆風順，也不可能總是贏家。只有經歷無數的失敗與挫折，你才會更加堅強，更加勇敢的面對人生。
當你還在為一次考試的失利而失落時，為什麼不想想失敗的原因？為什麼不去找老師談談，只是獨自在那裡怨天尤人，自暴自棄。你一定要記住：不要一味的去怨恨，去自卑，這樣，最終只會埋葬你自己。
漫漫人生路，少不了荊棘與沼澤，只要你開啟心扉，你會發現，你應該感謝這一切。感謝絆倒你的人，因為他磨鍊了你的雙腳；感謝欺騙你的人，因為他增強了你的智慧；感謝拋棄你的人，因為他磨鍊了你的意志；感謝侮蔑你的人，因為他激發了你的自尊。感謝一切值得你感謝的人和事吧！
遇到挫折，可能會讓你自卑，可能會讓你放棄理想的追求，但你該知道：如果鉛筆不經歷刀削的疼痛，怎麼能寫出美麗的文字呢？如果種子不經歷破殼的疼痛，怎麼能綻放美麗的笑容呢？如果蛹兒不經歷破繭的疼痛，怎麼能羽化成蝶、凌空飛翔呢？
朋友，別畏懼挫折，開啟心靈之窗，熱情地擁抱屬於你的陽光吧！
開啟心靈之窗 篇8
國小六年級作文 ,847字問世間什麼最美？有人說風景最美，有人說外表最美，有人說琥珀、鑽石、金子最美……但我認為這些都不是真正的美，最美的應該是人的心靈。
不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：有一位單身女子搬家後，發現隔壁住了一戶並不富有的人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上停電，那位女子忽然聽到有人敲門，原來是隔壁家的小孩子，她猜想肯定是來借蠟燭的。當她聽到小孩子說：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”就生氣地對孩子吼了一聲：“沒有！”正當她準備關門時，那窮小孩一邊從懷裡拿出蠟燭，一邊說：“媽媽說您剛搬來肯定沒有蠟燭，讓我送兩根給你。”見此情景，她既感動又自責，一把將孩子緊緊地擁在懷裡。
這就是美好心靈的表現，不知道大家有沒有注意，其實我們身邊也有許多這樣心靈高尚的人。
有一次，我在學校上社團，上到了很晚。天已經黑了，學校的大門也要關了，我迫不及待地衝出校門。走在幽靜灰暗的小路上，總感覺背後有人跟著我似的，心“撲通、撲通”跳的越來越快，我很害怕，於是小跑了起來。“噼！”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，天陰得可怕，又過了幾秒，下起了小雨。“噼！”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁著雨還小，急忙地跑著，可是雨越下越大，我只好躲在屋簷下。我無奈地想：爸爸媽媽都那麼忙，哪有時間來接我呀！只能等大雨停了再走了。雨中，我突然看到了一個人撐著一把傘向著我的方向走來，我很緊張，“千萬別是遇到壞人”，心裡暗暗地想，那把傘越來越近了，我終於看清楚她的樣子了，是位阿姨。我眼巴巴的看著她，阿姨走到我面前和藹地對我說：“小朋友，這麼晚了，你是因為下雨回不了家吧？”她親切地問我，然後用手拍拍我說：“這雨還要下很久呢，你家在哪兒？我送你回去吧！”聽著阿姨和藹可親的聲音讓我想起了媽媽，緊張的情緒逐漸緩和了下來，我不好意思，但還是點了下頭，給她指了我家的方向。她抖了抖傘，笑了笑，便帶著我往家的方向走去。雨依然下著，但我的心裡暖暖的。
外表美不重要，因為紅顏總會逝去，美好的品質，才是人生中永恆的伴侶！讓我們開啟心靈之窗，共同呵護心靈中的美麗！
開啟心靈之窗 篇9
國二作文 ,626字“我曾經跨過山和大海，也跨過人山人海，我曾經擁有著一切，轉眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個人的少年情懷。曾經的夢想，都譜寫在了這首歌裡，它承載著我們多少個日日夜夜的夢，展現出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的嗎？
“放下”聽起來是一個多麼簡單、輕鬆的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對那夢想的嚮往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？僅僅是因為年少太輕狂嗎？那麼還是因為你的浮躁？每個人做錯事時，都會為自己找一個冠冕堂皇的藉口。可能“放下”才是一個正確的選擇。
“放下”你的年少輕狂，為自己選一條風平浪靜的路，你做得到嗎？有時候可能你覺得自己可以放下一切，可能正真到了關鍵時刻，就將你所謂的“放下一切”都表現得淋漓盡致。“靜以修身，德以養性”，心靜下來了，還有什麼做不到呢？
我無法給“放下”擬一個完整的定義。俗話說“拿得起，放得下”，真正的放下在於“靜”。當你下定決心說：“我要好好學習，不讓老師，不讓父母失望。”可是當同學們的歡聲笑語縈繞在你耳畔時，你的決心徹底“崩塌”了。
曾經讀到這樣一篇文章，一個名叫大將的人迷上了遊戲，揮霍著父親的血漢錢，當他得知父親掙錢不易時，決定不上網，後來因抵不住誘惑而又開始上網，最後父親那“牆角的愛”感動了他。文中的他放下了那顆經不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？
如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那麼請你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話，那麼請你將它回逐吧。“放下”，成就一切。
開啟心靈的窗戶 篇10
國一作文 ,378字“因為這扇窗，陽光才會透出來。所以給你的心靈也打來一扇窗，讓陽光透進來吧。”今天我觀看了一部微電影—《救贖》。這是裡面一位檢察員所說的，現在還讓我記憶猶新。
影片的主人公名叫王林，他有一個嚴厲的後媽，只疼愛自己的孩子，對王林及其不公，常常埋怨他。因為有一次考試沒考好，他被後媽和親爸說了一頓，於是他開始謀生要下毒毒死自己弟弟的想法。下完毒後，他卻急忙撥打120，把弟弟送進醫院。看到這裡我知道了王林不是真心想要毒害自己的弟弟，只是一時被憤怒衝昏了頭腦罷了。最後由於王林未成年和他有悔過之心，只是簡單說教而言。事後，王林刻苦學習還經常去社群幫忙，考上了揚州大學。
從這部影片，我懂得了兩個道理：一是父母不可能真的對每個孩子都一樣公平，或多或少都會有點偏心，作為子女我們要懂得體諒父母。二是每個人都會犯錯，但給他一次悔過的機會，說不定他會變得更好。
請開啟心牆的窗戶吧 篇11
國三作文 ,953字牆的產生使人類對自然多了一層防禦能力。城牆能抵禦外敵，屋牆能抵擋風雨，人牆能團結力量。世間有了牆，人類才有了更多的生存空間。然而人類最不該是在內心也築起一面面牆。
因為猜疑，人與人之間總存在許多隔閡，漸漸地，一面無形的牆在彼此間產生了。
心靈的曠野上，我們本可以坦誠相見的。但這一面隱形的牆把我們的視野隔絕，使我們相互看不透彼此的心。
那也許是一面用璀璨的珠寶鑲嵌起來的牆，支票與價碼把它塞得密不透風；那也許是一面用嫉妒仇恨封閉起來的牆，佈滿血絲的雙眼把它瞪得血腥；那也許是一面用自私所掩蓋起來的牆，祕密與謊言把它粉飾得神祕莫測。
自古以來，牆就是以防禦為具作用而被“任用”的，然而在這個物慾橫流的世界，人最初那份純真早已不復存在，一堵堵心牆將心靈間的溝通抹殺堵塞得僅剩些許縫隙，隨著年輕的增長，縫隙越來越小。人們也早已習慣從縫隙中看人、看天、看世間萬物。在這個世上，任誰的心中都有祕密。這些祕密就連最親的人也無從得知，只能自私地留給自己。那麼，為了守住這些只屬於自己的祕密，自己勢必會築起堅實的牆，當有人想試著敲碎這面大牆時，卻有人不知不覺裝起了一道門，一道打不壞，搬不走，砸不爛，炸不掉的堅實的門。
如此堅實的門，我們該如何去開啟？如此精心製作的神祕大門，我們拿什麼道理說服自己開啟呢？這是社會普遍存在的矛盾！
確實，我們沒有能力，沒有理由去開啟這一道道門，突破這一道道牆。但即使這樣，我仍不願意相信，心與心之間，只有無數的牆在阻隔。因為心靈不可能在封閉的牆體裡生活到永遠，他也需要陽光，需要雨露，需要一扇通向光明的窗戶。所以，請讓我們攜手開啟這扇窗戶，接受陽光的沐浴，接受雨露的淋浴，接受他人走進我們最真實的世界。
你可否知道，當我自私地將祕密埋進心牆裡的時候，我的心該是多麼沉重；你可否知道，當我殘酷地將祕密封閉在大門裡的時候，我的心該是多麼糾結。所以請讓我們開鑿出一扇窗戶，讓陽光，讓雨露溫飽我那孤獨的心，與世界暢懷心胸，釋懷所有的祕密與煩惱，就算只有那一剎那，我也希望能重回那段單純，無憂無慮的童年。那時候，我的心將與世界融為一體。
我相信，這個世界總會有因為某些原因，人與人的交流出現的障礙。但我更願意相信，只要我們願意給予對方機會，適時開啟心靈的窗戶，它會使我們更加釋懷，綻放出奪目的光彩！
讀書開啟心靈的天窗 篇12
國一作文 ,688字“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”是李清照的悽婉與憂傷；
“採菊東蘺下，悠然見南山。”是陶淵明的澄淨與怡然；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”是李白的豪邁與飄逸。
讀書，開啟心靈的天窗，帶我們領略絢爛的人生風景，感情人生之樂趣，人生之滄桑。
生命的篇章，可詠可唱；時間的風霜，可歌可泣。惟有讀書，讓心靈穿越生與死的界限，時空的變遷，在一起相識相知，融為一體。
讀李煜，那“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵是一個亡國之君無力的吶喊，眺望灰飛煙滅的江山，那割心之痛便成“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀至此，淚眼模糊，再讀，恐怕令人淚已千行。
讀徐志摩，那“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”是一位詩人在康橋上的幽幽情思，他的嚮往與追求。一字一句，都動人心絃。
讀屈原，那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是一位愛國者面對國破山河，芸芸眾生前的無奈與痛苦，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他對模糊的前途乃秉持的一顆堅定而執著的心。國家社稷的安危，化作無盡的淚水，化作心靈的痛楚，萬般悲恨下，他毅然投身於汩羅江，留下一曲悲壯的“史家之絕唱，無韻之離騷。”
當命運將我推向失敗、失望、沮喪的深淵時，我總是翻開《假如給我三天光明》，尋覓海倫凯勒一路跌跌撞撞留下的堅強軌跡，感悟盲聾啞的她在黑暗中摸索的那個世界。我看見，她用堅強的心溫暖了黑暗世界的每一個角落，於是，我拾起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念，抹去淚痕，微笑地向前方走去。
海倫凯勒說：“知識給人以愛，給人以智慧，給人以光明。”
我說：“讀書，開啟了心靈的天窗。”
開啟心中的窗 篇13
國二作文 ,679字曾經聽人說過，樂觀的人分為兩種型別：一是，與生俱來就有的樂觀；二是，經歷過一些事情後明白了一些道理而變得更加開朗。我則屬於後者。
曾幾何時，我會面壁“思過”；曾幾何時，我會淚湧如泉；曾幾何時，我會心亂如麻；曾幾何時，我會……但這卻與如今的我截然不同，這要從五年前說起了。
三年級時，又矮又黑的我被同學們稱為“小黑妹”，面對大家的嘲諷，我很想反抗卻又無能為力，於是便有了自閉心理，不與同學們一起玩耍，回答問題時也總是很害羞靦腆，唯一的願望就是希望所有人都不要關注我。
已經是初春了，卻還是有些冷。這天課間操，同學們都在操場玩遊戲，而我卻獨自坐在座位上，班主任在後面的辦公桌上批閱作業。太陽升起來了，這溫和的陽光對我來說卻是如此強烈。我受不了這刺眼的光線，關上了窗戶。雖然相隔十萬八千里，但還是能感到老師炙熱的目光。老師緩緩地走到我身邊，看著我凍得通紅的雙手，心疼地說：“冷嗎？”我低下了頭，不敢與老師直視，也沒有說話，只是點了點頭。老師還是問了那個令我無言以對的問題：“那你為什麼不開窗戶？”我仍沒有說話，但頭低得更深了，不由得產生了莫名的恐懼感。在那幾十秒裡，誰也沒有說話，我似乎感覺空氣都瞬間凝固了，簡直比看鬼片還可怕！終於，我看見老師伸出雙手，我知道老師要幹什麼，本能地說了一句：“不……”老師什麼都沒有說，看了我一眼，對我微微一笑，那慈祥的笑容竟令我不可抵擋。窗子被打開了，溫暖的陽光照射在我的臉上，向遠處看去：呀，我看到了什麼！青翠欲滴的小草從土裡鑽出來，嬌嫩的鮮花也競相開放。原來，春天已經來了！
……
開啟心中的窗，你就會看見一番別有洞天的美景！
開啟心靈的另一扇窗 篇14
國二作文 ,509字馬路昏暗的角落裡蹲著一個男孩子，一身破爛的舊衣服，蓬亂的長髮都遮住了眼睛。一群孩子經過馬路，看見了角落裡的這一幕，帶著嘲笑聲紛紛向他亂扔石子……
其實人與人之間，並沒有什麼尊卑之分，平等對待每一個人，每一件事，上帝才會為你開啟另一扇窗。
在校園裡，平等對待花花草草，它們有生命，它們也會哭、也會笑。你看，那一簇簇嫩綠的小草，像柔軟的綠絲帶；一叢叢嬌豔的花朵，組成了一片花海，美麗而優雅，構成一幅畫卷；它們如此可愛，你怎麼能忍心再去踩踏花草柔軟的身體呢？
在教室裡，平等對待牆壁和地板。它們也要乾淨，它們也要得到別人的認可。你看，那潔白如皙的牆壁，像一條流動的白綢緞；一塊塊整齊的地板，刻畫著一條條精美的花紋。它們如此惹人喜歡，你怎麼能忍心再去傷害它們的身體呢？
在生活中，平等對待每一條公路。它們也要尊嚴，它們也需要一個應有的回報。你看，那石子與泥土交錯的柏油路，像一幅油畫般富有想象力，給予人無窮無盡思考的空間。它們如此漂亮，你怎麼能忍心再去破壞它們的家族與親人？
我們應平等對待身邊每一件事物，用一顆寬容的心面對生活，對壞習慣說再見，讓屬於自己的光芒越來越耀眼。這時，你會發現，原來上帝已經打開了你心靈的另一扇窗。
開啟心靈之旅 篇15
國三作文 ,883字上天對於每個人是公平的，每個人一開始都有一顆純潔美麗的心靈，每個人對自己心靈的呵護程度是不同的，要保持這顆純潔而又美麗的心靈困難重重，心結便是心靈之旅的第一個門檻。
有時你會遇上一些心結，如果處理不當會走向歧途，因此當我們心中困惑之時，一定要妥善處理。一些青少年就是因為對心結處理不當才走錯了人生中最重要的第一步，最終後悔莫及，對於這些我們應當要引以為戒。
心結常常會困擾人的心情，讓人煩躁不安，對任何事情都會有古怪的想法，有時會覺得任何事情對你都很不公平，總覺得上天一直在捉弄你，為什麼別人有你卻沒有，從此你便會慢慢的墮落，如果你遇到這些時，首先要冷靜，先自己試著分析一下，換個角度來看看自己，看看自己平時擁有的，想想自己的親人是那麼的關心呵護你，也許這樣你會覺得心情會好一些，如果不行，你還可以找心理醫生談談，或者與自己的好朋友聊聊天，來舒緩一下自己的心情，避免自己有古怪的想法，堅持每天為自己而活，不為別人而活，每天活得多姿多彩。
人隨著一天天長大，各種心結會困擾在你心頭，解開心結是你成熟的關鍵象徵。每當我考試結束後，我的心情總是很不安，而每次父母對我的考試成績不滿意時，弄得我心理很難過，心想為什麼，為什麼我的父母就不能體諒我一下，為什麼別人的父母可以做到，他們卻不能做到，想到這裡我就覺得上天太不公平了，而眼淚卻很不爭氣的流了下來，這時候我就喜歡，拿出紙和筆來把自己的不滿全寫下，每當寫完這些時，心情就會舒暢許多，這個時候我就開始給自己慢慢分析，也許我的父母不會表達，這也許是他們對我關心的一種方式……，想到這些我的心結也就悄悄消失了，頓時心情開朗了許多，其實有時遇到一些心結，我們可以有許多解決的方式，如躺在草地上，看看那一望無際的天空，沐浴那和煦的陽光，有時還可以在無人時把自己心中的不滿與激憤大喊出來，或者還可以做一些運動發洩自己，總之使自己的內心開朗起來，不再鬱悶。
心結是無法用語言來形容、用彩筆來繪畫的，它是如影隨形的，有時你會感覺不到它的存在，但它或許就潛藏在你的身邊，等著你去化解它。解開心結是磨練你意志的最好時機，也是你成長的必經之路。
開啟心窗 篇16
高二作文 ,735字時光在不停地流轉，我們站在生命的風口浪尖去迎接著狂風驟雨，在人生風雨的洗禮下，我們需要開啟心窗，沐浴每一縷陽光，每一顆冰雨。
在傷痛中我們不能沉淪，把自己置身在一片狹小的陰翳中，是自暴自棄，自甘墮落。史鐵生，一位二十歲便在一夜之間不能行走的年輕人，突如其來的打擊不斷噬咬著他的心，每天的輪椅生活曾讓他徹夜不眠，那是一種怎樣刻骨銘心的痛啊！可他始終沒有選擇逃避，他開啟心窗，感受到了母親的那份濃烈真摯的愛，寫下了《我與地壇》，開始了寫作生涯，昂起頭顱去面對未來的驚濤駭浪。生命不會給人喘息的機會，正如仲尼所說“生無所息”。當我們為錯過星星而流淚時，那我們也將錯過明天的太陽了。開啟心窗，讓塵封的心靈得到溫暖與慰藉，也許塵封之下是連綿不斷的傷痛，但你不想讓沉醉的心靈在愛的流霓中徹底的釋然嗎？
人生是一個大舞臺，我們演繹著色彩紛呈的故事，我們的“天涯夢”也將被詮釋的淋漓盡致，真實“天涯”與夢近在“咫尺”，只是我們將心扉緊掩著。不去衡量夢與現實的差距，我們不一定需要“溫柔富貴鄉”，可卻需要“明月鬆間照，清泉石上流”的清淨。開啟心窗，朋友的溫馨的話語，親人的鼓勵，都將融成一股股的暖流進入心房，洗盡心中的鉛華。開啟心窗，我們能嗅到美麗的鳥兒動人的呤唱，我們能看見群芳爭豔時的燦爛與喜悅，甚至在街角的一句簡單的祝福也將帶給我們無限的快樂。
生活充盈著美麗的色彩，它宛若一隻旋轉的萬花筒漸漸地展示在你面前，也許你的失意只是暫時的，為何執拗地將心窗緊閉呢？生命中的流嵐霓虹，那些瑰麗的新奇的色彩還未展現在面前，你就放棄，你不惋惜嗎？歲月的腳步不會為我們作片刻的停留，別再猶豫，開啟心窗吧！
開啟心窗，也許迎進的是冰冷的寒風，可誰又會知道它不會凍結一些傷心的往事，凍醒一顆久眠的心？
開啟心窗 篇17
國三作文 ,715字窗，在兒時的記憶中，就是透明玻璃杯淳樸木色框架圍繞著的，而玻璃上覆著的一層薄紗絲的水霧，是我童年時最好的玩伴，忽而有幾滴晶瑩水珠滑入夢中，便是極好，窗內是糖果和新衣，而窗外是爆竹和歡笑。
窗，伴隨我進入小學的課堂，它身上蒙著一層淡淡的灰塵，乳白的漆點調皮地落在上面，似乎是在進行著藝術性的行為創作窗內是稚氣的字型和天真的期盼，窗外是熱血的奔跑和放肆的尖叫。
窗，在我的獨屬小屋裡化作淡藍色。因為更多的陽光被無情阻隔，厚重的窗簾又使餘下勇於挑戰的日光消失殆盡，銀白色的框架也因堅固而堅定。窗內是電視機的喧響，窗外是人們急促的腳步和車輛的呼嘯
窗，陪我來到的初中，黑色襯托下的窗顯得更加明亮。夜裡，飛蟲在窗邊不厭其煩的徘徊，似乎是為了光明的需求。窗內是揹負夢想的心和激盪的思緒，窗外是寧靜的幾縷清風。
窗是往昔歲月的真實相框，是歷史的寫照；窗內也許是和睦或爭吵，窗外也許是溪流或荒山；窗內也許是恐慌或寧靜，窗外也許是殺戮或善舉；窗內也許是疲憊或沮喪，窗外也許是自信與堅強……
窗是太陽虔誠的信徒，把溫暖與光明注入黑暗與寒冷。窗是屋子的修飾，因為要拒絕的是陰雨而不是光明，
窗意味著希望。在暗無天日的日子裡，一扇天窗畫下了半個月亮，鐵面人兒向著月亮祈禱，最熱誠的等待回報生命的恩賜。那窗讓活在不真實世界中的人們看到純粹的美，讓他有勇氣為了窗外的一切奮鬥。
窗！別忘了在心中裝一扇窗，用最特別的思維把它修成最個性的圖案，為你心中的世界撐起最精巧的相框，讓愛的陽光能暢通無阻的溫暖你的心扉。在你苦惱於世事時，別忘了轉身面向窗，深呼吸，看窗外的博大和自己的渺小，對自己說，事情總有解決的辦法。
每天早上，當你睜開眼的第一瞬，請別忘了開啟心窗！
開啟那扇窗戶之作文 篇18
國三作文 ,1763字【篇一：開啟那扇窗戶之作文】
正值颱風來襲，窗外雷鳴電閃，凶猛的風拍打著窗戶。放眼望去，窗外植物的葉子隨著風向而搖擺，對我發出與風共舞的邀請函。
受邀開啟窗戶，窗外的雨看似無力，卻輕而易舉的藉著風的力量飄入。即使是炎熱的夏天，但雨落在身上，卻使人打了個冷顫。這雨啊，可真像極了藉著我爸而做虎揚威的老媽一樣討人厭。
從小我便是大人們說的好學生，好孩子。可是，我希望自己是一個“壞”孩子。記憶以來，我做著別人希望我做的事，上學，家務，作業。好像前進的每一步都是被大人安排後的軌道，我經常會疑惑，我想做什麼呢？
不知道其他孩子犯錯會受到什麼懲罰，但我相信，我犯錯，我的寶貝電腦必然受到牽連。
“怎麼樣？小黑客，你能破的了這個密碼嗎？”老爸得意洋洋的對我炫耀。看著螢幕裡的COMS密碼，我心裡不由得鄙視，卻裝出面露難色。
哈哈，我當然可以破解咯。上次買的《黑客攻防從入門到精通》上面就有介紹說拆了主機裡的COMS電池就可以了。
後來，老爸知道了我會破解密碼，就設定了越來越高階的密碼。現在，我被卡住了bios設定的u盤啟動。原因無他，只是在進入bios時被看不懂的英文難住了，雖然發現可以換成中文繁體版，但因為不懂原理而胡亂設定一通，把心愛的電腦徹底弄爛。
冷不丁的打了個噴嚏，窗外的植物盆栽已經掀翻了一盆。被打開了那扇通往IT世界的窗，使我受益匪淺。要學好英語，學好基本原理，這才能拯救電腦。
低頭看看，很好，地面一片狼藉，不僅如此，座椅，衣服都淋溼了。在夏天感冒，一定可以成為我向他人交流（吹水）的資本。但是當務之急還是要打掃乾淨啊！
否則我媽向我爸告狀，老爸去鎖我電腦時發現電腦被弄壞，那可真免不了一頓男女混合雙打。
不過，我很感激老爸的開“窗”之恩，前幾個月就和他談心了。老爸決定把他的一些積滿灰塵的藏書，借給我看。
想著想著，颱風已經過境了。原本灰暗的天空重現碧藍，下雨後，新鮮的空氣混著泥土的芳香撲鼻而來。
無論是雨中開窗還是接觸IT世界，我並不為D
那天，屋外一片晴朗，風和日麗，時不時有微風拂過，吹過柳枝發出沙沙作響的聲音。屋內卻一片狼藉，破碎的椅子，逃過一劫的東西七零八落地被人扔在地板上，是母親與爺爺在爭吵，你一句我一句的，絲毫不肯退讓半步，爺爺還時不時的拿起一旁的椅子往母親的方向扔去，兩人爭吵中夾雜著滔天怒火，面目擰成一團，顯得有些猙獰。那時，你害怕地躲在母。親的不遠處，看著兩人爭鋒相對地爭吵，看著母親時不時躲閃著飛來的椅子，你眼前一片溼潤，雖然你不知道他們在爭吵些什麼，但你敏感地感到害怕，一種彷徨和無措感鋪天蓋地地向你襲來……終於，他們的戰爭結束了，周圍終於安靜了，只剩下了滿地的凌亂。母親默默地在地上收拾著，不敢上前的你默默地看著母親，突然，你好似看到了母親掉落的淚珠，你忽然覺得母親其實並沒有表面看著的那麼堅強，她也許不願在孩子面前露出她的軟弱吧！
那天回到家後，母親再一次如往常一樣教訓著你，或許母親實在繃不住了吧，她的責罵聲停住了，出乎意料地跟你講起了那些往事，聽著母親的往事，你眼眶再一次溼潤了，原來其實母親過的不容易，她又要照顧自己的孩子，又要顧及到爺爺奶奶的感受心情，在家裡如履薄冰。那一瞬間你忽然明白了母親的嚴格，她只是想你做得好，不讓人挑出錯來，不想讓人詬病而已。你為你之前的態度感到後悔，與此同時你心裡對母親的怨恨也一併消失了，那天，你也跟母親說了你心裡的想法，母親選擇了尊重你，給了你一個大大的擁抱，為她之前的嚴格給你帶來的傷害感到愧疚。母親的擁抱與愧疚使你真正地接受了母親，為母親打開了心中關閉已久的那道窗。
“好了，快去洗手，來吃飯了”母親的話語把我從回憶里拉了出來，看著母親臉上的笑容，再問問自己，你後悔嗎？不，我不後悔，因為把心中那扇窗開啟後，你感到了天空一片晴朗，一切都那麼好，讓你感到了屬於家的溫馨，找到了久違的母愛。
【篇三：開啟那扇窗戶之作文】
望著你遠去的背影，我多麼希望你能停下腳步，開啟心門，希望有一天，你能聽聽我的想法。
那天晚上，鐘聲已過九下，可你還沒有回來。我知道你又去應酬了，你總是帶著滿嘴的酒氣回來。我知道你這樣做是為了能夠賺錢，是為了我和母親能生活得更好。可是我還是忍不住勸你，勸你以後少喝點酒，可是話還沒說就被你的一句“我知道&rdquo
開啟心窗 篇19
高二作文 ,1092字又是一年櫻花爛漫時，粉嫩的花兒綴滿枝頭，彷彿是一大朵粉紅的雲彩，美得讓人移不開視線。
在橋的這頭，櫻花樹下，總坐著那位買爆米花的老人。他極瘦，兩邊臉頰都凹陷了下去。他似乎總是穿著那件軍大衣，坐在他的鐵爐旁，張望著周圍的人群。
每到孩子們放學之際，就是他一天中最快樂的時光。孩子們笑著嚷著要買爆米花，他一邊笑著答：“好好，別急別急。”一邊伸手舀一碗新鮮的玉米粒放入鐵爐中，用手搖啊，搖啊。只一會，“砰”一聲，爆米花就出爐了。一瞬間，香氣四溢，與櫻花淡淡的清香交融在一起，沁人心脾。我知道，他炒得爆米花是極好吃的，但，我總不願接近他，或許是因為他髒兮兮的穿著，或許是因為他那佈滿皺紋，有些嚇人的臉，還或許……
這天，我如往常一樣，沿著這條櫻花之路回家。站在橋頭時，我就看到了他，他似乎也看到了我，立馬站起身來。走到他身邊，他顯得有些激動，但卻不說什麼，只是掏著口袋。他拿出十塊錢給我，說：“小姑娘，那個放學經常同你一路的同學的錢，上次人一多，忘找了，你能幫我帶給她嗎？”“當然”他聽我答應，臉上立即露出孩子般的笑容，皺紋也一道道更深了，但我卻並沒有感到害怕。因為他的眼神中有更迷人的光芒--真誠。
我的心一顫，原來他早已注意到我。他是如此善良、純樸，看他的打扮，應該是需要錢的人，但他卻“不以惡小而為之”，一定要把錢還給失主，他守住了一個人的底線--誠信。頓時，我感受到了他人格的魅力，他在我心中的形象不再是那個有些寒酸的老頭了，取而代之的是一位閃爍人性之美的來著，我為自己以前以貌取人的行為感到羞愧，卻也因此打開了心中那扇窗戶。
一次，在等爆米花時，我問他買爆米花的原因，他答道：“女兒考上了好的大學，家裡急需用錢，正巧年輕時學過這門手藝，現在終於派上了用場。”他說著，臉上露出自豪的微笑。多麼偉大的父愛啊，我心中又多了一份對他的尊敬。人與人之間或許隔著重重山巒，或許透著一層薄紗，但只要你願意，願意去理解他人，那麼心與心也將捱得更近。
再後來，每每放學站在橋頭，遠遠看見他，總會騰出說不出的歡喜來，他在，那個橋頭，便有了溫度。他似乎是一縷陽光，只要你肯留一絲縫隙，他便溫暖你整個心靈。
但是，不知何時，櫻花樹下不再有老人的身影了，我猜想他大概是賺足了給女兒的錢吧，我心中暗暗為他高興，可也有些空蕩蕩的。
櫻花之路，沒有了老人，沒有了爆米花的香濃，沒有了孩子們的歡聲笑語，到底還是有些冷清了。但每次走到這麼，我都會想起那位老人，想起他的好，想起他打開了我的心窗，讓我感受到人間的真情。
是啊，人間處處是真情，人間處處有真愛，只要你願意敞開心扉，去感受，去體會，你的心靈終會像櫻花般美好。
開啟心靈的窗戶 篇20
國二作文 ,754字我不明白“愁”字為何以“關閉在心中”而形成，也不懂心中到底是怎樣的。心在我的心中並不冰涼，也不冷淡。它是那麼的溫暖，如同一幅幅油畫編織的優美旋律。
比如說秋天吧，人們傷秋恐怕是傷的秋之落葉吧！而落葉在我眼中卻如春天一般地美麗，秋風吹過，一夜間樹葉都泛了黃，在微風的吹拂下，如隆冬的飛雪般，似風中的櫻花一樣飄了下來。那柳葉，翻著頎長的身子，打著旋從枝頭落入泥土中，彷彿是一個嬌小的芭蕾舞演員；而楊樹葉，正如流連戲蝶時時舞一般，在空中翻著跟頭，忽上忽下，恰似玩皮的孩子與母親玩著捉迷藏的遊戲。細觀那落葉飄逸，細聽那落葉沙沙聲，這正是不加任何修飾的自然之韻啊！
開啟心中的死結，不要悲傷秋天的落葉，因為他們下落以後，又有新的生命長出來，難道這不是一件開心的事情嗎？人是各種各樣的，所以每個人的命運、前途、心靈世界就有了不同的色彩。比如有的人心中的窗戶緊緊的關閉著，不容一絲一毫的風兒通過，這樣會使得自己的內心變得內向，使自己的思想和情感慢慢地冷淡，為什麼不去把它開啟，完善一下自我呢？又比如有的人，心中的窗戶半開半掩，為什麼不開啟完，去欣賞生活的美好呢？這樣的人生才會有真正的意義，真正有存在它的價值和利用的餘地，要努力做到把心中的窗戶完全敞開。
偉人之所以能夠成為偉人，是因為他們能把心中的窗戶全部開啟，而且很有可能敞開到了最大程度。比如說我國的一個偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生，當年不棄醫從文，用筆桿子拯救中國，哪有我們現在的美好生活。他在學醫的過程中，把心裡最多的一個死結打開了，棄醫從文是他的一個正確選擇。
人生不管是怎樣的凹凸不平，只要把心中的那一扇無形的窗戶打開了，你就能真正地體會到生活的價值所在及人生的意義。你人生的舞臺就會演繹出不相同的故事，走向正確的選擇，從而充實自我，達到最高的境界。