錢王祠賞花記相關作文20篇
錢王祠賞花記 篇1
國小三年級作文 ,508字大年初一，風和日麗，我、爸爸和外婆去錢王祠看花展。
我們下了車，沿著鮮花簇擁的廊道一路走去，首先映入眼簾的是錢王的巨型雕像：只見錢王手持馬鞭，威風凜凜。爸爸告訴我，錢王曾經是吳越國君，推崇“保境安民”的政策，為杭州的繁榮做出了貢獻。錢氏後人也枝繁葉茂，有錢三強、錢學森等物理學家，和錢鍾書、錢穆等文史大家……真是人才輩出啊！
接下來，我們進入了賞花環節。我們穿過擺滿牡丹花的廊道，來到了精品展區。精品展區裡的牡丹花琳琅滿目、色彩斑斕，它們白的似雪，紅的如火，粉的像霞，很是惹人喜愛，真不愧有“花中魁首”、“國色天香”的美譽啊！其中，我最喜歡的是一盆名為“香玉”的牡丹花了，只見在嫩綠色的枝蔓襯托下，它那繡球般大小的花朵格外奪目，顏色像玉一樣潔白，湊近一聞，花香沁人心脾，讓人陶醉。怪不得有“香玉”的雅號啊！
步出展區，我們又來到了露天的鮮花迷宮。迷宮由鬱金香、百合花和許多不知名的花兒組成。溫暖的陽光下，老人們在花叢中仔細端詳，流連忘返；年輕父母們忙著給孩子拍照，留下美好一刻；頑皮的小孩在花叢中蹦蹦跳跳，不亦樂乎。大家臉上都盪漾著幸福的笑容。
看完花展，我們在門口金雞報曉的花牆前合影留念。然後，踏上了愉快的歸途。
西樵山賞花記 篇2
國一作文 ,777字西樵山是廣東四大名山之一。位於中國廣東省佛山市南海區的西南部，是一顆聞名中外的“璀璨明珠，”也是一個賞花寶地。
正值百花齊放的春季。國家5A級景區西樵山上的杜鵑花已經盡相開放了，遠遠望去若似彩霞，染得半山坡火紅似血。我興致勃勃地走在十公里長的杜鵑花廊上，沿途花影疊疊，草木青翠。應接不暇的我，一邊感嘆一邊觀賞。西樵山上的杜鵑有毛娟、夏娟、西洋娟等多種我叫不上名的杜鵑。它們沿著長廊一路盛放，舒展著身姿。有的杜鵑含苞欲放，彷彿下一秒就要破裂開來；有的杜鵑半開半合，像個害羞的小姑娘，不肯在眾目睽睽之下露出全部面貌；有的杜鵑全開了，那綻開的花瓣，嬌豔得就像綢緞。深吸一口氣，連空氣中都飽含著杜鵑甜絲絲的清香，使人神清氣爽。
賞完嬌豔欲滴的杜鵑後，我對花意猶未盡，決定去茶園賞茶花。茶園裡種了不可計數的茶樹，現在花開得正旺，整個茶園都是白茫茫。茶園裡種了不少茶樹，有的還是名貴品種，如：玉環、月丹、鶴頂紅、大六角、小六角、大紅珠、白寶珠等，還有高貴脫俗的白山茶。在眾多茶樹中，我最喜歡的茶樹就是白花油茶。白花油茶的茶花雖然不像名貴茶樹那樣色彩奪目，嬌豔欲滴，卻獨有一份溫婉可人，淡雅清新的別緻。一層雪白的花瓣迎風舒展，金黃色的花蕊惹來彩蝶翩翩，小小的一朵，綴滿枝頭，搖曳生姿，香氣襲人。茶園裡鬱鬱蔥蔥，成林成片，現在滿樹銀花，芳香滿園。潔白勝雪的茶花競相開放，散發出沁人心脾的茶花香氣。一陣微風吹來，吹落一地雪白的花瓣，落英簌簌，宛如下雪一般，美得令人心醉。
離開了茶園，我徑直走向了此番旅行的最後一站—桃花園。桃花園裡種有桃花四千多株，品種有上百種。現在桃花已經開了，滿園繽紛，香飄十里。值得一提的是一種名叫清枝密倫的白桃花，十分名貴，整座西樵山上僅有十珠。它的花朵晶瑩透徹、花香襲人，真是名副其實的桃花仙子啊！
西樵山，不愧是一顆花的璀璨明珠。
賞花記 篇3
國小五年級作文 ,546字今天下午陽光明媚，萬里無雲，我的心情也如同今天的天氣一樣好，你知道為什麼嗎？因為今天我們班主任會帶我們到漣水河邊去賞花。
我們踏著愉快的步伐來到了漣水河邊，“好美呀！”大家齊聲叫道，你猜我們為什麼叫？那是因為我們看見了一種非常非常美麗的花，這麼美麗的花，它的名字是什麼呢？王老師告訴我們，這種花的名字叫格桑花，王老師說你們可以到下面去看花，不可以摘花。我們跑向格桑花做成的花海，我們就像海中的魚兒，在大海里遨遊。走近一看，格桑花大的有一個手心那麼大，最小的格桑花是1/2個手心那麼大。有八片葉子，格桑花五顏六色，有很漂亮又稀少的紅色格桑花，有白色的格桑花，粉色的、黃色的、淺紫色的、橙色的。當然我更喜歡兩種顏色的格桑花，兩種顏色混合在一起，由花蕊到花瓣的最外面有的由淺到深，有的由深到淺，有外粉紅裡白的，有外紫裡白的，有外黃裡白的，有外老紅裡粉紅……格桑花的花蕊是黃色的，像天上的小星星，如此。如此美麗的格桑花，加上像一條銀光閃閃的長綢帶似漣水河，美麗極了！真是冬天湘鄉市的，一道美麗的風景線呢！
格桑花，你在最寒冷的日子給我帶來了快樂，你有著那頑強的生命力，雖然被人踩折了腰，但還是高昂著頭，向著太陽綻放！
就象你的花語：最美的時光！
賞花記 篇4
國小四年級作文 ,608字如果你在陽春三月來到我的家鄉，那去溪源峽谷就再好不過了。我相信，一看名字，你應該能猜到，那是個有山有水的好地方，三月正是桃花盛開的好時節。，最美不勝收的時候！
一進峽谷，你就能看到一條婉轉的小溪沿著峽谷從身邊“嘩嘩”流過，如同它正在演奏一首“歡迎曲”迎接我們。伴著小曲，走在彎彎曲曲的山路上，不時有鳥兒從你的身旁飛過，一邊飛還一邊“嘰嘰喳喳”地為小溪伴奏。一陣陣清風拂過，讓人神清氣爽。
不知不覺中，著名的桃花園映入眼簾，漫山遍野的桃花，遠看，紅的像一場熊熊烈火正在燃燒；粉的像朝霞，映亮了天空；白的像皚皚白雪，給山坡披上了銀裝……走近看，桃花掛滿枝頭，就像春姑娘用魔法“粘”上去的一樣。金色的陽光給桃樹穿上了金裝，跟仙女一樣，亭亭玉立；藍色的晴空下，碧綠的葉子顯得格外的綠，如同仙姑頭上的翡翠，真漂亮。五顏六色的桃花從這些碧綠的翡翠中探出頭來，悄悄的打量著這個世界，盛開的桃花有五片花瓣，它們均勻的擺成一個小巧玲瓏的盤子，花瓣裡是一個個細小的黃色花蕊，如同穿著鵝黃衣裙的小仙女站在舞臺中央，扭動著腰肢，深吸一口氣，花香撲鼻。這時，一陣微風吹來，桃花就像一個個翩翩起舞的芭蕾舞演員，跳出令人難忘的舞步。此情此景，讓人深深沉醉其中，流連忘返。
如此美景，打動你了嗎？歡迎您來我的家鄉做客啊！
賞花記 篇5
國小五年級作文 ,811字今天下午，老師說要帶著我們全班同學去賞花，聽到這個好訊息，同學們都歡呼雀躍的，十分開心。我們馬上出發了。
我們下樓後，像一個大部隊一樣，整整齊齊地排隊出發。出校門後，我們來到碧洲公園的小橋前，看見了一塊大石頭，上面刻著：偉人渡。還寫著是2009年造成的，我們來到了濱河路，一直走著……我心裡默默的想：賞花的地方在哪兒呢？那些花有多少呢？漂亮嗎？
我們經過近半小時的步行，終於到了目的地，同學們都顧不上勞累，立刻被眼前的花海吸引住了。花的種類有很多……其中數格桑花最多，特別漂亮。老師還給我們拍了照片，有一些男同學在抓螞蚱，還有許多人抓蜜蜂。我一直在欣賞美麗的花朵，花中心的部分叫花蕊，離花蕊最近的叫花蕾，外面就是花瓣了，然後是根，莖，葉。有的花像齒輪，有的花大的像個圓盤……還有一些牡丹花或叫不名的花，五顏六色，爭奇鬥豔，美麗極了！來賞花的人太不文明瞭，有的人還用腳來踩花朵，你看花朵都哭了起來，其實那些是晶瑩的露珠，很像花兒的眼淚。我們班同學也有踩的，我連忙勸阻他們。突然一隻蜜蜂像離弦的箭似的向我飛了過來，我馬上一個閃躲躲了過去，但是我不小心踩到一朵小花，唉！真是不好意思，我馬上摘了小花丟進漣水河。很快，我們班同學樑銘全抓住了那隻蜜蜂，只見他一腳踩過去，蜜蜂立刻死了。我說：“小蜜蜂雖然有錯，但你也不必這樣吧。”可是他不聽勸告，又抓住了一隻，還跑到老師面前嚇唬老師，但這一次可沒這麼幸運，蜜蜂的針頭蟄了他，他的手上有一根小刺，幸虧沒有多大事，我們開始一起做遊戲。一會兒就到了放學時間，我們戀戀不捨地走回了學校。
今天我們欣賞了漂亮的花朵，感受了大自然的美麗，我們就像祖國的花朵，老師就是辛勤的園丁，教給我們知識。我明白了，老師帶我們看花的意義：老師希望我們像花朵一樣健康美麗，給人們帶來美感，我一定會的！
快樂的賞花記 篇6
國小三年級作文 ,455字今天。是陽光明媚的一天，在午自習的時候，老師說下午要帶我們去公園看格桑花。我們都高興得跳了起來。老師說“誰如果沒有寫完作業就不能去。”頓時，教室裡鴉雀無聲。只能聽到筆在本子和書上摩擦的聲音。
我們到了看格桑花的地方。啊！簡直驚掉了下巴。滿地的格桑花爭奇鬥豔。漂亮極了。我一邊走一邊欣賞花。走著走著。我看見一隻蜜蜂正在採蜜。我不敢走近，怕他會用那尖尖的針釘我。樑銘全走了過來說道：“蜜蜂有什麼好怕的！”於是用手抓住了蜜蜂。還對其他同學說“你們看。誰有我厲害。”說完放下蜜蜂走了。過了一會兒，我看他站在那。於是走過去問：“你怎麼了？”他說：“我被蜜蜂叮了一下。”我心想：活該，誰叫你去抓蜜蜂呀！
格桑花有白色的、紫色的、粉色的、玫紅色的，還有半粉半白的。我看到地上有一些花。就撿了起來還是很漂亮。男生有一些在那裡捉蟋蟀。
不知不覺。就要回家了，我們都還沒有玩夠呢。格桑花真美呀！我愛格桑花。
賞花記 篇7
國小四年級作文 ,663字星期五下午第六節課，王老師說：“我們去河邊賞花吧。”我們歡呼起來：“好呀，好呀。”我們排好隊，乘著秋風，邁著輕快的腳步，向濱河路走去。外面豔陽高照，人來人往，我覺得今天真是個賞花的好日子。
來到河邊，突然眼前一亮，成片的綠地已變成了格桑花的海洋。“哇，好美啊！”我們異口同聲地驚歎道。格桑花五彩繽紛，白的純潔，粉的溫柔，橙的陽光，紅的熱情，紫的高貴……從遠處看就像一隻只蝴蝶停在草地上。我們三五成群地來到花叢中，清新的香氣，撲面而來，舒服極了。格桑花各有各的姿態，有的花瓣全盛開了，正向人們展示美麗的笑臉；有的只開了兩三片花瓣，好像不願意讓人看到它的容貌；一陣風吹來，花兒們隨風飄動，好像一個個翩翩起舞的少女。
我從地上撿了一朵粉色的格桑花，用手摸了摸，那麼柔軟，那麼光滑。花上好像長著絨毛，讓人感到溫暖極了。我仔細端詳著，只見花瓣中包著花蕊，黃黃的花蕊中間有著一些花粉，旁邊多出了幾隻“觸角”，就這樣形成了一朵無比嬌豔的格桑花。我越看越喜歡，又忍不住撿了一朵白色的，哈哈，我感覺我已經愛上它啦！
“快看王老師”。不知是誰大叫著。原來是幾個男同學，趁王老師不注意的時候，把撿來的花瓣偷偷地灑在王老師頭上，瞬間，王老師就像個美麗的格桑花公主，王老師樂了，同學們也樂得合不攏嘴。
美麗的格桑花和漣水河構成了一幅美麗的畫，遠看近看都是那麼令人心曠神怡，我真想一直在這美麗的花海中。
賞花燈記 篇8
國小四年級作文 ,540字“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚滿春衫袖。”而我的元宵佳節可沒歐陽修的那麼傷感，“我牽媽媽手，森林公園走。”
“看花燈嘍！”我興致勃勃，又是蹦又是跳。真好看，如詩如畫一般，有“花開富貴”、“宜居家園”……咦，水上還有花燈！水面上一個，水面下竟然也有一個。我撿起一塊石子，向水裡奮力一擲，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。這種感覺真好！
走！這條路走的人少，我前去探索一番，我也要做“哥倫布”。哎呀，糟了，我的鞋溼了。此路不通。我連忙拔出腳，再仔細一看，我差點走到河裡了。有驚無險！
走著走著，我的興奮勁兒沒有了。我像洩了氣的皮球一樣，走走停停，哪裡還有什麼心思看花燈。“知子莫如母”，這時媽媽對我說：“楊子江，我們出去吧。出口那兒有你最喜歡吃的棉花糖。”好，我頓時來了精神。不一會兒便來到了出口。奇怪了！為什麼來之慢而歸之速？哦，因為我有目標。
看來在我們的人生道路上也要樹立目標，這樣才能有前進的動力。
賞花 篇9
國小五年級作文 ,673字那是一個秋日的午後，陽光斜斜地透過窗簾灑入房間，我在房中漫步，滿眼盡是單調的黑白傢俱，偶然間，我瞥見陽臺上那盆君子蘭，她正沐浴著暖暖的陽光，花兒如月亮一樣皎潔。
我走過去，俯下身，細細打量著這盆纖細的植物，狹長的葉片呈半透明，十幾片翠綠的葉子眾星拱月般環繞著一個細細的杆兒，上面小心地頂著一朵雪白的花兒，花瓣俏生生地微張著，縫裡露出米黃色的花蕊，我的心宛如被那雪白的如手指的花瓣輕輕撥動了一下：哇，一個好美麗的一個小姑娘喲。我將頭貼近花兒，微微閉眼，將鼻尖輕輕貼住花兒，這淡雅的香飄入了我的鼻尖。我是那麼的小心翼翼，生怕一用力，這玉雕似的花就香消玉殞了。
香味絲絲縷縷飄入我的心房，我的心漸漸平靜下來，就像湖水那樣：這怎麼不是人間最美好的香味哪？我索性閉上眼睛，將臉小心翼翼地貼在冰涼的花瓣上，就像一個聖徒在接受洗禮似的。我甚至聽見她舒展細腰時發出的聲兒，就像風從林間走過。我的眼前呈現出一個個五彩的泡泡，十分美麗。秋日的暖陽柔柔地撫摸著我的臉，我微張著嘴，開始貪婪地吮吸這沁人的香氣。
微微睜開眼，那花杆兒斜靠在半透明的葉片上，陽光透過潔白無瑕的瓣兒，在花瓣中，隱約可見那嫩黃的花蕊。啊，多麼像古代的夜光杯啊！我彷彿看見一個婀娜少女在雲端輕歌曼舞，我的心彷彿也與她一起舞蹈。
我的臉上浮現出笑容，好像喝了甘甜的泉水。那清涼的感覺順著血液流遍全身，讓我神清氣爽。月落西山，橘紅色的光暈飛入“夜光杯”，她竟披上了一件紅紗。我愜意地站了起來，在花的世界待了一下午，竟一點也不覺得累。
落日的餘暉中，那盆小小的君子蘭仍在舞蹈，我的心也與她一起舞蹈著……
賞花燈 篇10
國小五年級作文 ,593字中國人喜愛燈，是因為燈能驅逐黑暗，帶來光明。俗話說：“三十的火，十五的燈”，可見張燈結綵在中國春節期間是一個多麼重要的習俗。今年，我們宜都市首次在文峰公園舉行了一場流光溢彩的燈展。每天晚上，前來看花燈的人絡繹不絕，那裡簡直成了人們的天堂。
走近大門，只見“文峰公園”四個大字被五顏六色的花燈點綴著。花燈形狀複雜，大多數呈流線型。上面還有一些各式各樣的花朵，最上面是一個皇冠，絢麗多彩。看完了大門，我們順著臺階往上走，我們看到了一隻栩栩如生的2015年吉祥物：羊羊。它被人們裝飾得十分精細，也是這次燈展最耀眼的“明星”。此刻人山人海，我穿梭在茫茫人海中，感覺說不出的愜意。
再往裡走，我們終於來到了小池塘。你看！一隻可愛的小青蛙正在荷葉上歡快地跳呢，魚也忍不住了，一躍而起，全場體現出一種靈動而喜慶的氣氛。還有幾隻富有精神的小蜻蜓在水面上“飛來飛去”，非常有趣。後面連續幾個池塘都是這樣的設計。
在曲折的小路兩邊，還有一些熊貓、小兔以及百合花的圖案，它們不停地閃爍著，一起構成了另一種別樣的風景。我們再往裡走，最後看到了兒童樂園中的大象。它代表吉祥，身上披著不同的花紋，周邊有一些蘑菇和小矮人保衛著大象。小矮人很活躍，像是真的一樣。這裡風景如畫，是一個光與影的世界，我靜靜地觀賞著，身心完全沉醉其中。
宜都文峰公園的花燈真是美輪美奐，你一定要去看一看，瞧一瞧，它會讓你浮想聯翩，流連忘返！
元宵夜賞花燈 篇11
國一作文 ,772字在元宵佳節之夜，在人潮熙熙攘攘中，我與美麗的花燈相會，感受歷史的傳承。
燈光迷人，一夜魚龍舞。夜色漸晚，華燈初上。五彩絢麗的花燈讓我感覺應接不暇。瞧，這邊的大公雞，氣宇軒昂，頭上紅冠閃閃發光，兩隻銅鐘般的大眼睛滴溜溜地轉著，讓人忍俊不禁。尾巴高高翹起，高貴華麗，著實迷人，翅膀輕輕地鼓起，晶瑩剔透，紅藍相間，神氣極了。看，那邊的小燈耀眼迷人，小人兒只有巴掌那麼大，卻神態各異，穿著黑色衣袍的老爺悠閒地躺在車上，眉舒皺散，手中把一支菸，好不自在。身前拉車的小夥全身向前傾，腳步向前大步流星地邁著，兩手緊緊地抓前車把，顯出賣力的樣子。聽，遠處的鑼鼓陣陣，正吸引著遊客的目光。我快步走去，五色的燈光掩映著一座戲臺，戲臺七彩玲瓏，古韻悠悠。臺上，赫然屹立著十幾個機械人，栩栩如生。敲鑼的人穿著金色的服裝，熠熠生輝。他們揮舞著衣袖，鑼隨手一開一合，節奏分明，洋溢位節日的喜悅；打鼓者，腰繫紅帶，身著黃衣，奏出歡快的鼓點，感染了我。元宵夜，賞花燈。
人潮擁擠，熙來攘往。人們在一片燈光中樂此不疲地享受著節日的歡快，把節日氣氛推上了高潮。孩子們三個一群，五個一夥，擠鬧在花燈周圍，你指我點，評論著那些形態各異的偶人，時而捧腹大笑，時而低聲小語，玩的不亦樂乎。青年們攜著伴侶，牽著手，共同享受著良辰美景，穿梭於大小花燈之間。大人們賞賞花燈，吟吟古詩，個個都陶醉其中。人再多，他們也要奮力一搏，擠入前線，把最美的花燈留於心中。拿出手機來“咔嚓”一聲，記錄下這難得的美好時光。年邁的老人也破例趕了出來，他們穿著厚重的大棉襖，口戴口罩，頭頂大帽，“全副武裝”地來看花燈。雖然沒有了年輕人的活躍，但他們依然覺得趣味盎然，興奮地四處張望，說說這個，道道那個，活像一個個小孩子，充滿好奇與活力。元宵節，人賞花燈月賞人。
在這個盛大的節日，我們且歌且舞，共度此刻，難忘今宵！
梨園賞花 篇12
國小六年級作文 ,898字四月，是梨花開放的季節。早就想一睹梨花之美的我，藉著學校去賞梨花的機會，好好欣賞那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”的美景。
遠遠望去，梨花像一團團圍在一起的小精靈，在竊竊私語呢！走近一看，5瓣潔白的花瓣，淡黃的花芯，黑色的花蕊，像一個不食人間煙火的仙子，穿著潔白的紗裙，真美呀！有的梨花才出了一個小花苞，像一個羞澀的小姑娘，在盡心為自己打扮呢！有的梨花已經早早的開放，像一位成熟的少女在散發自己的魅力，讓人們欣賞她們美麗的妝容！有的梨花早已凋零，花瓣紛紛落下，潔白的花瓣和棕黑色的土壤形成了強烈的對比。花失去了她最美的年華，當她落在地上時，也可以為梨樹添一份力，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一陣清風吹過，花瓣紛紛落下，像一根根潔白的羽毛，像蝴蝶一樣翩翩起舞，又像冬至裡的一場小雪，飄落在你的頭上，髮絲上，肩膀上。脖子裡……滑如絲綢的花瓣輕輕拂過你的面板，滑滑的，舒服極了！
這是，我發現那邊有果農們在人工授粉。我這個“小問號”就開始行動了。"爺爺，你為什麼要人工授粉啊？授粉不是小蜜蜂的工作嗎？”我很好奇。“人工授粉梨子結果的可能性會比較大，現在蜜蜂少了。”“爺爺，為什麼梨園有的樹樹枝往上邊長，有的往兩邊長呢？”我又提了個問題。爺爺說：“往兩邊長的是三水梨，往上的是蘇梨。三水梨需要水分充足，陽光能照到，所以往兩側長。蘇梨往上邊長，它需要充足的陽光照射。”“爺爺，你是在人工授粉嗎？我可以試試嗎？”我充滿了好奇。“可以啊，”爺爺說，“人工授粉就是竹竿上沾著毛墊子，上面塗了花粉，用毛墊子輕輕地在梨花上碰一下，不可以太重。”我試了一下，好難哦，老是會把花弄掉耶。看著果農們熟悉的手法，梨園遍地都有他們的足跡。他們一定為了果園付出了很多的努力和辛勤的勞動。這棵棵高大的梨樹，是經過果農們多少代人的汗水澆灌得來的呀！是多麼的珍貴啊！
梨樹結果時，果農們應該都很開心，心裡一定覺得梨子比寶石，珍珠，翡翠還要珍貴，因為這是他們辛勤勞動的果實；用汗水澆灌的果實。
時間到了，我依依不捨的走回大巴車，三步一回頭。我從車窗向外看去，雪白的梨花正在輕輕對我們點頭，好像在和我們招手說“再見”呢！
尋花記 篇13
散文 ,303字晨露初顯，叢木碧芒。山花之盛，早於春歸。花之美也，鬱郁芳香。草木盛也，甘甜引人。
望蔚然而深秀者，感極而喜者矣。自小溪沿岸而下行，路旁花草，無不誘人。忽嗅花香，便疾馳也。
遠處山花娟然，鮮妍明媚，如倩女披風之發，散於風間，悟在心中。好似奇畫一卷，其美豔，使人醉也。遊人雖未盛，生機盎然如錦繡，而樂亦無窮也。
其必曰：“既來之，則安之”。繁花之美，難以至尋。餘尋於花叢，嗅其芳香，弄其枝葉，清新暢爽，美亦無窮。蘭、菊不行，牡丹過豔。百花盡聚，無花上眼，心因此而低沉也，心亦想之：剩許花應有餘之獨愛。
則步行小湖以終，見蓮花開其上，鬱郁有芳香。美哉，何花能與蓮所比？其必曰：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”哉！
賞花也是一種享受 篇14
國小五年級作文 ,515字在一般人的眼中，一朵花僅僅美麗而已，但在我的眼中，花還可以讓我陶醉，讓我感受到力量，並受到鼓舞，催我前進。
看荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，清新典雅，芳香撲鼻。在炎熱的夏日，讓人頓覺清涼舒爽。
看臘梅，“遙知不是雪，為有暗香來”，在刺骨的寒冬裡，傲立枝頭。毛澤東也對她大加讚賞，“待到山花爛漫時，她在叢中笑”。我欣賞她那種傲視風霜的精神，讓你感到有一股巨大的力量，從心底油然而生，她激勵你去拼搏，去進取，去創造有意義的人生。
看茉莉，“芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人誇”，我欣賞她的清新淡雅，潔白無瑕，讓你的心靈也變得純潔了，一切世俗繁雜、喧鬧、紛爭蕩然無存，彷彿自己也變得超凡脫俗了。
看蘭花，清高、典雅、名貴、不愧為“花中四君子”之一，看著她不與世俗為伍，幽幽地開在山間，它無私、正直，令人深受感染，那種不可泯滅的博大，會讓你激動不已。
看鬱金香，洋溢著神祕夢幻的情調，讓你彷彿飛到了荷蘭，去領略那異國的風景，那轉動的風車，那片片飛揚的花海，讓你想象著自己穿著可愛奇特的木鞋，與一群來自五湖四海的少年在載歌載舞。會讓你的一切憂愁都煙消雲散，彷彿自己也彌散了。
我愛花，愛賞花，愛花給我帶來美好享受，愛花給我帶來激勵鼓舞。
郊外賞花 篇15
國小六年級作文 ,544字郊外的空氣清新而又舒暢，我感慨大自然的創造力，用線條和色彩拼出了一幅幅美麗的畫卷。晨霧剛剛散去，凝出了小小的水珠掛在花朵上。啊！我們來到了老家—宜春。
在車上，同學們有說有笑。我的心中也充滿了幸福和快樂，終於，快要到目的地了。一眼望去到處都是金燦燦的油菜花，還有各種各樣的花朵。它們都爭取鬥豔，競相開放漂亮極了，有羞答答的桃花，還有永遠向著太陽的向陽花，漂亮極了。
當我正在賞花的時候，和我玩得最要好的晶晶來了，她對我說：“你在賞花呀！我陪你一起吧！我也很喜歡這些爭奇鬥豔的花兒，不過我最喜歡的是桃花，因為它就像一位害羞的小姑娘。”這時我說：“我最喜歡的是向陽花，因為它為光明而生，象徵著光明的使者。”這時她說：”桃花更好！“而我說：”菊花更好！“”桃花更好！““菊花更好！”就這我們吵了很久。最後說都不理誰了。
我的另外一個好朋友小欣她發現我和晶晶的不對勁兒，她問我和晶晶發生了什麼事，我說：“是菊花更好的！”而晶晶說：“是桃花更花好！”於是我們又吵起來了。小欣實在是看不下去了，“停！別吵啦！你們倆就為這件事而吵架，還破壞了你們之間的友誼。桃花和菊花都很好，但是每一個人的審美觀都不同，你們要重新做最好的朋友。”說著我們握手言和了。
通過這次的事情，我和晶晶的友誼更深了。
愉快的賞花之旅 篇16
國小三年級作文 ,365字春天到了，樹枝上長出了嫩綠的葉子，小鳥在枝頭快樂地歌唱；地上的小草探出了小腦袋；漫山遍野的桃花盛開了；柳姑娘的長髮迎風飄起。
星期六，我和媽媽一起去公園賞花。剛踏進園內，迎面就可見到金黃的迎春花搖擺著頭，似乎在說：“你們好呀！歡迎光臨！”繼續往前走，來到了花壇，我們看到五顏六色的花朵競相開放，有紅的、有黃的、有粉的、有藍的，非常美麗。媽媽說：“藍色的花很稀有，藍色的玫瑰花被命名為‘藍色妖姬’。”聽到藍玫瑰還有這麼夢幻般的名字，我為之觸動。花壇旁邊有桃樹、杏樹、梨樹。它們的樹枝上都開滿了花朵，彷彿讓人置身於花的海洋。賞花之旅到此結束。我們再次來到大門前，之前那些搖擺著美麗臉龐的迎春花們，此時似乎笑著說：“再見了，歡迎你們再次光臨！”之後，我們踏著輕快的腳步回家了。
啊！我愛這些春天裡的花朵。這就是屬於我的來自春天裡的快樂！
賞花燈 篇17
國小五年級作文 ,599字回想起往年那些五彩繽紛的花燈，我就忍不住想看看今年的燈會是什麼樣子的。
來到公園，我就看到一尊金光閃閃的臥佛，只見他安安靜靜地躺在潔白的睡臺上，用手抵著頭，慈眉善目的臉上露出安詳的笑容，一副悠閒自在的樣子。大佛的正後方有一個十分顯眼的“佛”字，“佛”字周圍簇擁著許多亭亭玉立的荷花，它們象徵著出淤泥而不染的高尚品德，這讓我們感受到大佛的聖潔以及神聖不可侵犯。
往裡走走，一盞盞小圓燈襯著一頂流光溢彩的“皇冠”映入了我的眼簾。“皇冠燈”絢麗多彩，是人們關注的焦點，而旁邊默默無聞的小圓燈則眾星拱月地環繞在“皇冠燈”周圍，讓我不由自主地聯想到宋代的文武百官緊緊地圍繞在皇帝四周，爭先恐後地為皇帝獻計獻策的盛大場面。“皇冠燈”裡面端端正正地擺放著一冊厚厚的書卷，書上刻著幾個蒼勁有力的大字：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這讓來自四面八方的遊客在欣賞花燈的同時也能時刻提醒自己要抓緊一分一秒的時間努力學習、發憤圖強，也讓我深深感受到了花燈設計者的用心良苦。
“叔叔，這裡的花燈這麼漂亮，他們是誰做的啊？”我鼓起勇氣，向工作人員吐露出自己內心的疑惑。
叔叔笑了笑，驕傲地答道：“這是我們開封的藝人花了一個多月的時間做出來的，而且，這些花燈還有不同的寓意呢！你看，那尊大佛象徵著大公無私的品格，這頂‘皇冠’就有讓人珍惜時間、好好學習的寓意……”
我陶醉在花燈的世界裡，流連忘返，情不自禁地感嘆：“燈美，人更美！”
水中賞花 篇18
國小六年級作文 ,520字每到夏天，我總愛到荷塘去觀賞那美麗的荷花。滿池的荷葉挨挨擠擠的，形態各異。有的像一個綠色的大圓盤一樣，有的像是一把撞開的大傘，還有的像一把展開的扇子，荷葉上有許許多多的水珠，像一個個的頑皮的小孩子在綠床上滾來滾去，又像有一顆顆晶瑩剔透的珍珠。
荷葉上綴滿了姿態不一的荷花，有的盛開了，一片片淡粉色的瓣嫩黃色的花蕊，花蕊就像荷花的皇冠，金燦燦的。像一片片粉紅的小精靈圍著花蕊跳舞，好像在說；“真漂亮，真漂亮。”
看著看著我就入了迷，彷彿自己也是一朵荷花，頭髮變成了花瓣，身體變成了荷花的莖，手臂變成荷葉。
風吹過來，我在荷塘裡翩翩起舞起來，像一個亭亭玉立的姑娘在跳著優雅的舞蹈。我正在跳的開心，風停了，哎！還真有點掃興哩！
突然，我看到了一個個小水珠，哦，下雨了，我痛痛快快的洗了個澡，在雨中，我看著這美麗的景色，下的濛濛細雨，像一掛雨簾在雨中，又像一個個小精靈從天而降。
雨停了，我的身上掛著一顆顆小水珠，像一個個頑皮的小娃娃。我對它們說：“你們好呀！”“你好，荷花姐姐，你真漂亮呀！”我心裡早已樂開了花。
咦？我身上怎麼溼溼的，哦！我看的太入迷了，連下雨都忘了，忽然，天空飛過一群歸鳥，我對荷花輕輕的說：“再見了，荷花，我還會來看你的。”
花海賞花度國慶 篇19
國一作文 ,786字迎來了十月，迎來了國慶，迎來了繁花盛開的秋天。聽聞巴平的三百畝花海色彩斑斕，香氣四溢，吸引著四面八方的遊客，於是，在我的再三懇求下，爸媽決定帶我去巴平花海一日遊，開心賞花度國慶。
國慶這天一大早，吃過早餐，爸爸就駕著車，載著我和媽媽往巴平的花海駛去。一路上車水馬龍，經過四十分鐘的車程，方才抵達目的地。一下車，只見人山人海，水洩不通，我們只得用身體擠過人群……進入花海，放眼望去，滿眼盡是五彩斑斕，給人無限溫暖與柔和。美麗的格桑花，燦爛綻放，有的亭亭玉立，有的婀娜多姿，真是千姿百態。那或黃或紅、高貴典雅的菊花，熱情地張開笑臉，隨風擺動，像是歡迎我們似的，特別可愛，她那粉嫩的花瓣，緊緊相擁，一團團，一簇簇，一片片，美得讓人心醉。還有那碩大的向日葵，它有著巨大的花蕊與黃燦燦的花瓣，組合在一起，就像一張太陽公公的笑臉。還有許許多多的花兒，它們用自己的身體構成了一幅幅美麗的水墨風光畫。
踏入花間小徑，我裹在花叢中，接受朵朵鮮花的撫摸，我的心呀，幾乎融化在這無邊的花海里。那一片格桑花，彷彿剛剛睡醒似的，正低著頭揉揉那惺忪的睡眼。一朵朵菊花，迎風而動，像是在嬉戲、玩耍。瞧！蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，她們在花叢中飛來飛去，玩得正歡。向日葵像個衛士，冒著烈日，保衛著花海。躺在水面上的睡蓮，隨風一搖一晃，好像在池塘裡游泳……看著看著，彷彿我自己也是一朵花，從早到晚，綻放著微笑，盡職地迎接著從身邊經過的每一個行人。
突然，一陣秋風吹過，花兒們都釋放出自己的香味。頓時，花香沁人心脾，讓我陶醉。不知不覺，周圍的人越來越多。小孩在花間玩耍，年輕人在用相機記錄下美麗的瞬間，大人們對漂亮的花兒讚不絕口，老人聞著花香，回味著自己年輕時的美麗。而我不禁用鼻子湊上去聞那花香，用手去撫摸那花朵，用嘴去品嚐那花瓣的味道，久久不願離開。
國慶在花海中賞花，這是我十三年來度過的最愜意的一個國慶。
共賞花開的季節 篇20
國小六年級作文 ,958字花已謝，人已遠，望著早已凋零的花瓣，問你：還記得嗎？—題記
拾起腦海中一片發黃的歲月，依稀記得與你的第一次相遇，卻有些朦朧，若隱若現。
初相識双手相逢久難別
第一次見你，還是童年那稚嫩的自己，望著你久久有些膽怯，各站一邊，彷彿誰也沒看見誰。終究，還是老師打破了這片寧靜，一手牽著你，一手牽著我，就這樣，我們手連在了一起。當兩隻稚嫩的小手握在一起，你手中的餘溫溫暖著我的手，第二次，竟有了一種別樣的溫度。第一次，是父母親人，第二次，便是你。握著你的手，久久難以鬆去，望著你，久久難以離開。
心相見共嘗人生苦與甜
秋葉凋零，北雁南飛，茫然奔跑在道上。那一天，我的心被深深勾在了一張輕薄而又厚重的試卷，第一次，有了痛苦的回憶，那個夜裡，心被寂靜所沉浸。直到第二天，又看見你。卻不願走近，只望著別人，心頭湧上一種莫名的生疏。你卻徑直走向我，輕輕拍著我的肩頭，讓那清泉淌向心尖。聽著你的話語，第一次感受到了人生的苦與甜。你牽著我的手，走在樹蔭下，為我分擔著每一點憂愁。“失敗不重要，能否重新站起來，才是最重要的……”
夢長眠破裂終歸歡笑間
對不起，那天是我傷了你的心。如今，再憶起那段時光，心裡仍有隱隱悔意。同學們放學都回家了，教室靜悄悄地，獨自在教室清理書包，突然，發覺不見了語文書，臉上一下便露出著急的怒火，不停在書包裡翻找著，唯獨不見了那本語文書。猛然抬頭，忽然發現你站在我身旁，沒有想，便朝你大吼：“是不是你拿了我的書？”你一臉茫然，望著我有些不知所措，一切，都要怪我的一時衝動。我憤憤跺了跺腳，便消失在夜幕中，只留下你，孤獨一人在夜中徘徊。那日的夜，一座山便把我們隔在了二天後的距離。月光下，桌上正是那本語文書……
終於，跟你說了“對不起”，你似乎早已原諒了我，與你共同坐在椅上，緩緩露出笑意。你輕快的跟我說：“明年，我們一同去欣賞花開的季節。”那一個美好的約定，在我們心中，被夕陽靜靜染紅。
花已謝无邊友誼伴春延
寒假過後，你我便只有一個學期的時間共同學習了。還未準備與你道別，我們在畢業季的路上漸行漸遠。輕輕的你走了，正如你輕輕的來，消失在西邊的雲彩。分離，讓一切成了回憶，我與你的友誼卻永隨春延。
還記得嗎，那一個美好的約定：共賞花開的季節。