鋼琴演奏會相關作文20篇
鋼琴演奏會 篇1
國小四年級作文 ,437字星期天五晚上，椒江劇院舉行鋼琴演奏會，由頂頂有名的鋼琴家陳韻?孿壬??頤嵌雷唷?/p>
晚上，我和爸爸來到劇劇院，劇院的大廳可真氣派，大廳的右邊掛著陳韻?碌暮１ǎ?１ㄉ嫌興?慕檣堋Ｎ液桶職腫囈?緋。?葑嗷嵴?嬌?劑耍?諡鞽秩說囊?枷攏?略?孿壬?蠓降刈呱銜杼ǎ?媧?⑿Γ?鶚康叵蜆壑誥瞎?亂狻?/p>
陳韻?孿壬?牡諞皇資搶釧固刈嗝???巧?舴路鷥呱攪魎?謊?淺；犢燁宕唷？醋潘?鞘種岡誶偌?鹹?瑁?坪蹩?u>作文https://Www.ZuoWEn8.Com/見一個個音符從大師的手指頭飛到我的眼前，我沉浸在美妙的音樂中。
不知不覺，第一首曲子結束了，舞臺下響起了熱烈的掌聲，陳韻?掄酒鵠矗?瞎?亂猓?壑詰惱粕?似鴇朔??煥爍吖?煥恕?/p>
在接下來的曲目中，陳韻?賂?油度肓耍?換岫?呱攪魎?換岫?派降購！４聳鋇奈遙?丫?磷碓諉爛畹囊衾種校?⑾露ň魴模閡歡ㄒ?Ш酶智伲??叢諼杼ㄉ細?蠹冶硌蕁?/p>
陳韻?驢燒媸且晃幻?逼涫檔母智偌野。∥乙歡ㄒ?蛩??啊?/p>
難忘的理查德鋼琴演奏會 篇2
國小六年級作文 ,780字一次震撼人心的鋼琴演奏會提升了我對鋼琴的認知，那是一場穿透心靈、難以忘懷的演奏會。
夜幕降臨，整個世界安靜了，在柯橋藍天大劇院，一場理查德·克萊德曼的演出使原本寂靜的劇場變得人聲鼎沸，座無虛席，大家都想親眼目睹傳說中“鋼琴王子”的風采。
演奏會開始了，理查德身著紅色禮服坐在琴凳上，雙手拂在黑白相間的琴鍵上，行雲流水般地按動著琴鍵，身子隨著琴聲上下緩慢起伏，悠揚婉約的旋律慢慢地從琴鍵中瀉了出來。劇場突然變得安靜了，空氣好像停止了流動，竊竊私語的大人靜靜地仰頭傾聽；哭鬧的嬰兒停止了哭泣；坐在我身旁心情浮躁的一個男孩情不自禁地揚起嘴角，時不時地點頭稱讚。連劇院中的幕布和紗簾也停下了它們的舞步，正悄悄地駐足傾聽。時間彷彿戛然而止，唯有那直擊心靈的旋律在眾人之間迴旋著。我把咳嗽的聲音藏在了喉嚨深處，生怕打攪了那靜謐如夢幻般的氣氛。
一首首曲子終了，人們彷彿飛入琴聲的世界去遊歷，陶醉其中久久回不過神來。又一首耳熟能詳的經典古曲——《梁祝》響起，那琴聲賽過母親的雙手，安撫著煩躁的心緒；那琴聲賽過冬日的陽光，溫暖著我們的心田；那琴聲賽過遠方的夜鶯，傳來深情悠揚的旋律……終了，劇場寂靜了三秒鐘，隨即爆發出山洪雷鳴般的掌聲，久久沒有散去。
最後，理查德以一首鏗鏘有力的《命運》完美收場，全場千人不約而同地肅然起立，使勁拍起手掌，稱讚聲、喝彩聲此起彼伏。
演奏會結束了，我走出了劇場，琴聲彷彿還餘音繞樑，心還隨著理查德的琴聲激動得狂跳。
我不禁想到：理查德·克萊德曼今日轟動世界的精彩演出，都是昔日的汗水與堅持的回報，今日的輝煌離不開他日復一日的練習和努力。我回到家，雙手輕輕拂在琴鍵上，腦海中浮現出理查德的精彩演出，暗暗發誓：我要努力堅持，實現我的鋼琴夢。
欣賞鋼琴演奏會 篇3
國小六年級作文 ,616字一天，媽媽帶我去欣賞鋼琴演奏，那可是我第一次參加音樂會，心中充滿了期待。
提前來到表演大廳，一片人山人海，有小朋友有老人，偶爾還傳來幾聲嬰兒的哭聲，而我則與媽媽輕聲攀談著參加演出必須遵守的“五大條約”，其中的重點是：保持安靜。
燈光一閃，又滅了，牆壁上出現了“理查德”的名字，右側舞臺出現了兩條日本金魚，它們在“水”中緩緩地、漫無目的地遊著，臺下黑壓壓的觀眾瞬間安靜了下來。
“理查德”開始了他的表演，一連串鋼琴聲從舞臺中央流瀉出來，只見他筆直地挺著背，兩隻手在琴鍵上揮灑自如，神情時而微笑，時而凝重，我跟著琴聲進入了音樂的世界。
突然，一行加強重音驚到了我，我坐直身體瞪大眼睛，我有感覺，之後一定會有更能令我讚歎的內容。
我豎起耳朵，認認真真地傾聽著每一個音符、節奏。這時一個漸強，我感覺自己像一隻正在飛速追逐獵物的豹子，越奔越快，越跑越迅速，似乎一路沒有止境……看他的右手，像是一隻在被追趕的獵物，也是飛速地行動。我能感受到它的慌張，心跳的加速，砰砰砰，似乎快跳出了胸口。
漸弱，獵物逃掉了，我為它高興，剛才它逃脫的有多艱難又有多勇敢啊。
音符越來越弱，燈光越來越暗，一切激烈、興奮、熱鬧都過去了，歸於收復、整理，我還是忍不住心潮澎湃。
原來鋼琴表演那麼生動、引人入勝！原來音樂的世界那麼迷人、多彩！
我想當鋼琴演奏家 篇4
國小四年級作文 ,465字我的夢想，是當一名鋼琴演奏家。
有一次，我和媽媽去麗水大劇院聽鋼琴演奏會。演奏會開始了，鋼琴演奏家一位接著一位演奏。他們的演奏我非常喜歡，在琴鍵上的雙手像精靈一樣，靈巧地跳躍著、飛舞著，如兩隻嬉戲的蝴蝶，湊出一曲又一曲優美的旋律，每一個音符彷彿隨著節拍在跳動，多麼和諧！
我和媽媽坐在觀眾席上欣賞。看著他們優雅的姿態，聽著美妙的琴音，我就覺得他們很厲害，可以彈得那麼快，彈出的聲音那麼動聽，忍不住地連聲讚歎。我心理默默地想：“我喜歡彈琴，我要認真學琴，也要彈得像他們一樣厲害，考上音樂學院，當一名鋼琴演奏家。”
我想當鋼琴家，不僅僅因為彈鋼琴的時候，姿勢很優美，琴聲很動聽，還因為彈琴能消除疲勞。
這段時間，臨近期末考試。每天晚上都有很多作業，做了語文做數學，做了數學做英語，做了英語做科學。全部做好之後，還要複習。一連串學習下來，我頭昏了，手也酸了，這個時候，我就在鋼琴前一坐，伸出手指，一陣陣優美的琴聲就從我的指間流淌出來，頃刻間，學習的疲勞就煙消雲散。
我越來越喜歡彈鋼琴。我希望有那麼一天，我可以成為一位出色的鋼琴演奏家。
聲音演奏會 篇5
聲音演奏會作文400 ,405字暑假中的一天，天氣非常熱，我坐在家中對著電腦，聽著外面大樹上蟬“知了，知了……”的叫。忽然，外面“轟轟，轟隆隆……”打起雷來，我急忙的把電腦關了，跑到外面去玩。
我騎著自行車跑到公園裡，看見水坑裡有幾隻青蛙，我拾起一個小樹枝戳了兩下，青蛙在水坑裡“呱呱，呱呱……”又叫又跳起來，嚇得我把木棍扔了，騎著自行車就跑。我又溜達了一段，突然颳起了大風“呼呼，呼呼……”心想：這下糟了，這次肯定要下大雨了，又颳風又下雨的。誰知過了一小會，沒有下大雨，只下了濛濛細雨“嗒嗒嗒啦，嗒嗒嗒啦……”這些雨不僅聲音好聽一些，淋在身上還有一絲涼快。我又騎著車到家門口的小賣部買了瓶果汁，剛付過錢就“噗嗒嗒，噗嗒嗒……”下起傾盆大雨。心想：這算什麼啊，剛剛是提示嗎？正在路上的行人都急忙往家裡跑，而我只有呆在小賣部看雨了，
第二天，天氣非常涼快。我和老百姓們都歡笑了“哈哈，呵呵終於涼快了……”
這個音的世界，讓我感到了大自然的奇妙。
記一次鋼琴演出 篇6
國小四年級作文 ,598字盼望著，盼望著，鋼琴演出終於要開始了！
這次我跟姐姐一起表演鋼琴四手聯彈《哆來咪》。我非常喜歡這首曲子，它的旋律很優美，一唱起來就有一種停不下來的感覺，我希望今天的觀眾也能喜歡它。
候場的時候，我又緊張又興奮。我記得媽媽提醒我將注意力集中到手指上，就可以讓自己放鬆一些。所以，我在臺下不停地捏自己的手指尖。
這時，我聽到主持人在介紹我們這個節目了。我和姐姐就像接到了作戰命令的士兵，邁著輕快的步伐走到臺中央，深深地鞠了一躬，之後就開始了我們的表演。
引子是由我的左右手交替彈一個相同的音開始。雖然我只負責兩個單音。可是音樂中，越是簡單的音，越會暴露一個人的基本功是不是紮實。我平時在練習的時候，經常忽快忽慢、忽長忽短。不過這次，我發揮得很好，一點兒都沒錯……
曲子的高潮音符非常密集。這時我的兩隻手就像飛了起來，姐姐在下面用厚重的柱式和絃穩穩地拖著我。音樂在這裡變得異常濃烈，一個個、一串串的音符，就像被注入了生命，又像一個個長了翅膀的小精靈，從我們的手指縫裡、鋼琴鍵上飛了起來，飛向空中，飛向觀眾，充滿了整個劇院！
我們四隻手就像長在一個人身上，呼吸、節奏、情緒都配合的天衣無縫，無比默契；但是，四手聯彈比一人彈得曲子聽起來更豐富、更飽滿，更有感染力！……演出結束，觀眾席上爆發出一陣熱烈的掌聲，這一刻，我非常開心、自豪！
……
回去後，我一定要好好練琴，紮紮實實練好基本功，多參加這樣的演出！
聲音的演奏會 篇7
國一作文 ,908字那是我第一次去海邊，第一次看到浩瀚無垠的大海，第一次感受到海風熱烈地與我溫暖地相擁，第一次聽到一場屬於海洋聲音的演奏會。我真的是欣喜若狂。
剛剛下車，我就迫不及待地跑向海邊，像一隻剛孵出的小鳥，等不及想要飛向蔚藍的天空。我接受了海風熱情的吹拂，聽見了大海最誠摯的問候，看見了礁石亙古不變的容顏。天空裡的雲都被海風掃得無影無蹤，只剩藍天與海面親暱地互相寒暄，彷彿好久不見的故友。海面上照射出耀眼的光，看起來令人心曠神怡。我甩開笨拙鞋子的束縛，拋開繁重學業的壓力，全身心地投入到了享受大海的慰安中。雙腳與沙子親密的接觸著，它真的是一個很好的足底按摩大師。海風從耳畔輕輕拂過，像小時候媽媽輕柔挽起我耳旁不安分的頭髮。海浪猛烈地打擊著海岸，發出沉重鏗鏘的咆哮，彷彿呻吟著一種旁人看不懂的悲哀。海岸也放縱海浪任性的行為，讓素不相識的海鷗停靠。我來得很早，看見了下海捕魚的漁民，他們慢慢地將漁船推入海中，在沙灘上留下了船的足跡。但海浪一來，船的足跡就蹤跡難尋了。浪一層一層地把小船推向遠方，船漸行漸遠，最後消失在我的視線中，彷彿被海浪吞噬了一樣。
正午了，海邊的人越來越多，嘲噪的聲音此起彼伏地潛滋暗長起來。本來寧靜玄妙的合奏，被喧鬧嘈雜的人聲所替代，聽見這種聲音我不免心煩意亂。這時，下海游泳的人也多了起來，他們全身的面板像熟透的南瓜。沙子隨海水流動的聲音，海浪拍打海岸的聲音，也許我靠近一點又可以聽得到了。但人實在太多了，他們彷彿排成了人牆，把我阻隔在外，我幾次奮力想要衝破那牢固的人牆，再去聽一聽聲玄妙的合奏聲，卻都以失敗告終。
傍晚時分，人潮漸漸散去，潮水也漸漸退了，可是浪濤聲依舊震耳欲聾，像一個青年小夥，永遠有用不完的精力。我平躺在沙灘上，仰望藍天，任憑海水竄滿我的衣服，我只想靜靜地聆聽海風對我傾述的悄悄話語，靜靜地享受大海所帶來的一場聲音的演奏會的聽覺盛宴。
落日的餘暉染紅了海天，難得閒適的一天就快結束了。“夕陽無限好，只是近黃昏”，我雖有不捨，但還是毅然決然地離開了。歸途中，耳邊彷彿又響起了海風、海浪、海沙和礁石互相碰撞發出的震撼人心的聲音的演奏會。那場美妙絕倫的聲音演奏會，必將永恆地定格在我的心靈深處。
春天的演奏會 篇8
國小四年級作文 ,531字春天，悄然而至，帶來了溫暖和綠色，花朵和嫩芽，還有一場轟轟烈烈演奏會。
金色的陽光融化了河上的冰層，河水叮咚叮咚地一路跑下山去，想讓更多的人聽到它悅耳的歌聲。河面上，一層層波紋，在陽光下就好像河水華麗的禮服，將它的歌聲點綴得更加美好。河水，是演奏會的合唱者。
暖暖的天氣，是那麼愜意，小鳥抖了抖羽毛，那金色的羽毛在陽光的照射下更加耀眼。小鳥展開嘹亮的歌喉唱出屬於自己的天籟之音，小鳥是演奏會的歌唱家。
天空中的陽光被雲朵掩蓋，“轟隆隆”春雷打起的鼓，這鼓聲低沉而有力，預示著這首正在演奏的歌曲將會由輕快的部分轉入熱烈激情的部分。隨著春雷打響，春雨也如約而至，“沙沙沙”輕快的響聲與春雷形成了明顯的對比，可也那麼融洽，沒有一點違和感。春雷和春雨都是演奏會的伴奏。
跟著春雷和春雨，河水流得更快了，鳥兒叫得更響了，從剛才如同母親般溫柔的曲調，變得如此熱烈，可也不狂野，給人感覺也是那麼的舒暢。
天，放晴了，剛好趕上放學，小朋友們與各自的夥伴有說有笑地走出學校，銀鈴般的笑聲，純真的歌聲，因為演唱會添上了絢麗的一筆。
陽光，又來了，重新溫暖大地，溫暖萬物，演奏會也漸漸進入了尾聲，又變得和剛才一樣柔美了。
這首令人心動，有時溫柔輕快，有時又熱熱鬧鬧的曲子，叫做，春天。
一次失敗的鋼琴演出 篇9
國小四年級作文 ,551字真是太糟糕了！我認真練習過的鋼琴曲，竟然在複賽中被淘汰了。
今年四月份，我參加了一個叫美因茨的國際鋼琴大賽。我的老師幫我報了名，初賽過後，我以優異的成績進入複賽。
因為複賽在一星期後，所以老師給我多加了兩節課進行比賽曲目的指導。上課時老師在我的譜子上畫了星號、紅圈、波浪線等重點符號；對拍節、空拍也進行了指導。
回家我認真地練了起來，跳音、裝飾音、高八度，對於這些細節我一絲不苟，不敢有一點馬虎。因為在最後一段兒我總是彈錯，所以我對這段練習也格外認真。
在演出那天，爸爸媽媽陪我一起去參賽，地點在市裡的香格里拉大酒店。我來到比賽大廳，這裡只有四位評委老師，我讀了讀介紹，原來這些評委在鋼琴方面取得了很大成就。也不知是評委的壓力，還是比賽前的焦慮，我越來越緊張，緊張的差點兒把譜子忘在腦後。輪到我上臺了，雖然我在家裡練習的很熟，但我還是很緊張，我彈的時候注意力沒有在鋼琴上，光想著能不能晉級了，結果把老錯又帶到了臺上。
我靈機一動繼續往下彈，在彈完了的那一刻我抬頭一看，看到評委有的輕輕嘆了口氣，有的搖搖頭，有的皺眉頭，我心想：這次一定進不了決賽了，都怪我太緊張。
不一會兒比賽結果出來了。仔細的看了一遍晉級的名單，果然沒有我，我沮喪的回家了
通過這次失敗的演出。我懂得了做事不能粗心大意，否則不會成功。
假如我是一名大提琴演奏家 篇10
國小五年級作文 ,678字我的理想是成為一名大提琴演奏家，我要創作許多優美的曲子，讓那些美麗的音符可以自由自在地跳舞，演奏給熱愛音樂和需要幫助的人們，讓所有人都能感受到音樂的溫暖和快樂！
音樂，有時候就像茶葉一樣，而彈演奏者，就像開水，激活了音樂。音樂中的每一個音符都是神奇的，你要用心去體會它，就會發現音符的魅力。假如我是一個大提琴演奏家，我會讓我的琴聲印在人們的腦海裡，久久不能忘懷。音樂是無拘無束，隨心所欲，能陶冶情操，洗滌心靈的，在琴聲中會讓人感受到風兒在唱歌，小草在舞蹈，河水在流動，浮雲在飄動……
假如我是大提琴演奏家，我會到各地學校去巡迴演出，讓那些懷有音樂夢想的孩子感受到音樂的奇妙。讓他們好好學習，為自己的理想努力奮鬥，成為一個有用的人，為國家做貢獻！
假如我是大提琴演奏家，我會把演出賺來的錢的一部分捐給慈善機構，讓不能上學的孩子得到良好的教育，為孩子們提供各種各樣的樂器，讓他們都能接觸樂器和感受到音樂的魅力，讓他們親身彈奏出音樂美麗的旋律，體會音樂所描繪的各種美麗畫面。
假如我是大提琴演奏家，我會用大提琴演奏出像《天鵝湖》那樣行雲流水，優美動人的音樂作品，體會樂曲的奇妙與迷人；奏出像《歡樂歌》般歡快、活潑、開朗、高興的音符，即使是不開心的人，也會被這愉快的曲子所感染，使人們燃起樂觀、向上、積極生活態度；奏出《救國戰歌》，讓被戰爭侵襲的人們不畏艱險地捍衛領土，保衛國家，與可惡的侵略者抗爭。
假如我是大提琴演奏家，我還會編寫出更多輝煌的樂章，創造一個又一個的奇蹟，一首又一首的曲子，像一個自由自在的小鳥，飛向我的音樂之門。
我和鋼琴的約會 篇11
國小六年級作文 ,632字它在我快樂時陪我高歌，它在我憂傷時聽我傾訴，它使我體會到成長的快樂，它也使我能用心感悟人生……
它，就是我心愛的鋼琴，那架陪我走過六年童年時光的鋼琴。在很多人眼裡鋼琴只是一種樂器，但於我而言它是我的良師、我的益友、我的知音。
六年前，當我還在幼兒園上學時，就時不時被音樂教室裡傳來的一陣陣優美的旋律所吸引，伴著樂聲尋去，一架黑白相間的身姿優雅的鋼琴擺在我眼前。看到它的第一眼，我就對它“一見傾心”，回家後的第一件事就是纏著媽媽帶我去學鋼琴。從那以後，我和鋼琴有了一場又一場“浪漫的約會”。
從最初簡單地敲響幾個音符到現在能行雲流水地演奏曲目；從對低高音鍵的認識到現在熟練地交叉彈奏，每一次的考級，每一次的表演，每一次的比賽，我都與它緊緊相聯，密不可分。我和鋼琴的“約會”，在每個季節，都有專屬的音符。
春，一首《春天來了》為春回大地而喜悅；夏，一首《菊次郎的夏天》為驕陽烈日帶來幾分清涼；秋，一首《水邊的阿狄麗娜》與紛飛的落葉共舞；冬，一首《北風吹》飽含冬日對春天的期盼。這優美的旋律、美妙的樂譜、平滑的琴鍵，一直伴隨我走過了六個風風雨雨，六個春去秋來。一年四季在不停輪迴，場景在變，萬物在變，而我對鋼琴的依戀卻絲毫未變。我和鋼琴之間必定是永久的“約會”，因為陪伴我最久的它，是我除了家人以外最在意的“朋友”了。
我學會了彈鋼琴 篇12
國小六年級作文 ,605字我學鋼琴已經四年了，回想起學琴的歷程，那真是既有酸甜，又有苦辣呀！
記得上三年級時，媽媽為了讓我有一技之長，決定暑假送我去鋼琴培訓班學彈鋼琴。學琴的第一天，媽媽帶著欣喜若狂的我去認識我的鋼琴老師李媛老師。李老師看著我，和藹可親的對我說：“要想學好鋼琴，首先要苦練基本功，特別要認真練琴。聽了李老師的話，我連連答應。一開始我練得非常認真，李老師也經常表揚我，聽了李老師的表揚，我心裡美滋滋的，可那股新鮮勁一過，我就變得吊兒浪當起來，琴練得不那麼認真了。
有一天上課時，由於我的思想不集中，彈一首曲子竟一連彈錯了好幾個地方。李老師聽到後狠狠地批評了我一頓，我心裡既懊悔又難受，淚珠不住地在眼眶裡打轉，恨不得找個洞鑽進去。
從那以後，我就嚴格要求自己，漸漸地我就真正地愛上鋼琴，我一有時間就練琴。功夫不負有心人，由於我的耐心和毅力，我終於彈出了悅耳動聽的曲子。每當聽到那悠揚的琴聲，我如同到了世外桃源。今年國慶節期間，我報名參加了縣舉辦的鋼琴獨奏比賽。雖然比賽的曲子是我練過數十遍的，但面對評委和那麼多的參賽者，別提我的心裡是多麼緊張哪！輪到我時，我穩定情緒，健步走上臺去，向大家深深地鞠了一躬。這時我消除了緊張，熟練地彈奏起來，跳動的音符閃爍在我的腦海裡，悠揚美妙的琴聲在大廳的上空盤旋，彈奏完畢，全場響起了熱烈的掌聲，比賽結果，我獲得鋼琴獨奏二等獎，捧著紅彤彤的榮譽證書，我的心裡真比吃了蜜還要甜。
我學會了彈鋼琴 篇13
國小三年級作文 ,790字我上幼兒園的時，常常跑去看老師彈鋼琴，看著優美的旋律從老師的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也會彈鋼琴，那該多好啊！我把這個想法告訴媽媽，媽媽說：“學鋼琴不是三分鐘熱情，需要日復一日的練習，你能堅持嗎？”我握緊拳頭說：“我一定會堅持的。”就這樣，我踏上了漫漫學琴之路。
第一次上課時，我興奮地跑到鋼琴前，輕輕地按了一下琴鍵“do—”，聽到自己第一次彈出的音符，我激動地又蹦又跳，然而這份激動很快就被枯燥的課程澆滅，老師一節課只教了一個音，光七個音就學了兩個月，我像霜打的茄子一樣失望，老師看出我的困惑，微笑地開導我：“彆著急，萬丈高樓平地起，只有打好基礎才能事半功倍。”我默默點頭。
就這樣學了大半年，我也迎來自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰鬥》，剛拿到曲譜，我就迫不及待地跑到鋼琴旁開始彈，因為不熟悉，那聲音剛就像鋸木頭一樣乾澀，我沮喪得坐在鋼琴前發呆。這時媽媽走過來，摸著我的腦袋說：“心急是不行的，慢慢來，記得你自己說過要堅持。”聽著媽媽的鼓勵，我又有了動力繼續練習，當我彈出一首完整流暢的旋律時，我看到媽媽欣慰的笑容。
學了好幾個春夏秋冬後，為了提高水平，2014年我報名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的我，看到觀眾席上黑壓壓的人群，緊張得不知所措，一會兒拽拽衣角，一會兒瞅瞅曲譜，手心不斷冒汗。等主持人報完幕，在一片掌聲中，我硬著頭皮上臺了。按照老師事先的囑咐，我調整完琴凳的高度和距離，小心地坐上去，雙手放在腿上，平靜下心情，然後開始彈奏，漸漸地我彷彿置身於音樂的世界，眼前出現一片綠油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飛舞，小朋友快樂地奔跑嬉戲……半個月後，成績出來了，我獲得了金獎，拿到獎盃的我一蹦三尺高，快樂無法用言語形容。
學琴路上雖然有風有雨，但最後還是看到美麗的彩虹，學會彈鋼琴也讓我明白一個道理，想要做好一件事，一定要堅持到底，不能不途而廢。
那是一次鋼琴表演的嘗試 篇14
國小四年級作文 ,468字第一次鋼琴表演，我才六歲。為了那次表演，我每天坐在鋼琴前練一個小時，練的不好和彈的不認真，媽媽就批評我，那個時候我很惱火，沒辦法，只能堅持、堅持、再堅持。
表演那天，我穿著黑色的燕尾服，打著藍色領帶，早早的來到了表演現場。臺上放著一架白色的鋼琴，臺下整整齊齊的排放著一排排椅子。
場地來了很多的表演者，有的胸有成竹，有的忐忑不安，我也是其中一位，既緊張又害怕。由於這次表演是按從小到大的順序表演的，我最小，排在了第一個，心裡就像十五個吊桶打水-七上八下，緊張極了。媽媽笑著對我說：“不要緊張，你彈得很好，你就當是在家裡練琴似的”。在一片掌聲中我來到了舞臺上，向鋼琴鞠了一躬，開始彈琴了。我彈得曲子是《四小天鵝曲》，這首曲子是歡快的曲子。我的手指像天鵝的小腳在琴鍵上飛快地飛舞著，優美的琴聲從我的指尖流向了整個現場，現場到處充滿了歡快的氣氛。彈完了，在熱烈的掌聲中，我又向鋼琴鞠了一躬，走下了舞臺，臺下鬨堂大笑。
到了臺下，在王老師的指點下，我才知道這次表演的過程中，雖然我的表演很精彩，但是我鞠躬的物件弄錯了。哈哈哈，原來該向觀眾鞠躬。
我學會了彈鋼琴 篇15
國小三年級作文 ,543字我上幼兒園時，就念叨著讓媽媽帶我去老師那兒學鋼琴。一直到一年級，我還在說著這件事兒。媽媽看我那麼想學，就帶我去朱老師那兒報了名。
第一節課時，我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認識了鋼琴。我左看右摸，心想：“鋼琴這麼貴重，精緻的樂器，我一定要認真學。”我先後認識了踏板，黑鍵與白鍵。可識譜只認識“哆、來、咪”這幾個音，視唱的問題較多。沒有一點音樂天賦的我，唱的五音不全。於是，朱老師只好先教我坐姿，手位等。要求我的手指要對位入座。
在後來的課堂上，我認真聽講。朱老師說：“你很認真。其實，你的聲音非常好聽的，視唱不好是因為你以前沒有學過。為了保證視唱，你每節課下課可以留下來20分鐘視唱嗎？”我爽快地答應了。我以為視唱就是張飛吃豆芽—小菜一碟，原來難得很呢！二十分鐘裡，也有許多哥哥姐姐來練習。這些哥哥姐姐唱的很好聽，我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎？他們肯定是一天一天練出來的。只要我努力，肯定也行的。這裡也有比我小的弟弟妹妹，不照樣唱的很好嗎？加油，我能行，我一定能行的！”
經過一個月的苦練，我視唱不但好聽了，還會唱幾首歌了呢！我的鋼琴彈的越來越好了。朱老師見我勤學苦練，成績優異，就讓我參加了考級。我在考試時全通關了呢！
我終於學會了彈鋼琴。
我和鋼琴有個約會 篇16
國小六年級作文 ,1017字看著電視機裡大鋼琴家郎朗在舞臺上神采飛揚的表演，我的思緒定格到了5年前在小哈佛幼兒園上學的那些時光：揹著書包去學校報到的我，看到一群小朋友圍成一圈，一位女老師正在教室中間用她那纖長的手指彈奏著眼前巨大的樂器，她優雅的姿態及美妙的音樂深深地打動了我，我驚奇地向媽媽喊到：“鋼琴，媽媽，這就是電視裡大鋼琴家彈奏的鋼琴，這鋼琴真漂亮，彈出來的聲音真動聽。”放學回到家裡，我拿出自己的玩具電子琴，模仿老師彈鋼琴的樣子，別提多開心……但這一幕被細心的媽媽發現了，視我如珍寶的媽媽毫不猶豫地給我買了一臺鋼琴。晚上放學回到家時，看到房間黑色的鋼琴，跑上前輕輕地觸控著鋼琴的各個部分，我激動的心情無法用言語來表達，只是在心裡默默唸道：我一定要練好鋼琴，一定要像電視裡的鋼琴家一樣，在舞臺上彈出優美的曲子，在過鋼琴八級的時候，跟鋼琴進行一次浪漫地約會，這個約會將是獨一無二的，但是，這個約會一定會有媽媽的陪伴。
鋼琴是我親密的夥伴。剛開始練琴的時候，我興趣相當濃厚，在鋼琴老師的指導下，7歲的我順利地通過了鋼琴的四級考試。練琴的生活起初是愉悅且令人興奮，但也是比較枯燥的，每天重複練習一首曲子，每天練到手指發麻，也是很痛苦的，於是，不久後我對鋼琴產生了厭煩的情緒，好一段時間，我都不碰鋼琴了，老師也拿我沒辦法，這時，媽媽便把我叫到房間，語重心長地跟說：“佳佳，無論做任何事情都不有三分鐘的熱度，不要遇到困難就選擇逃避，想要練好鋼琴，就必須具備持之以恆的精神。”並跟我講述了大鋼琴家郎朗打小苦練鋼琴的事，最後，媽媽輕聲地在我耳邊說道：“咱們不是還要跟鋼琴約會嗎？難道你忘了？”於是，我又開始堅持每天練習鋼琴了，漸漸的，鋼琴也就成了我親密無間的夥伴。
鋼琴是我優秀的老師。在練鋼琴的過程中，我重複練習著一首曲子，是為了打好基礎，練好基本功，這樣才能彈出更美妙的音樂。這也教會了我：無論做什麼事情，都要腳踏實地，一步一個腳印做好當前的事情，把平凡簡單的事情堅持做好，就一定會有突飛猛進的進步。
現在的我，已是小學五年級的學生了，在把學習成績做好的同時，我也沒把鋼琴落下，無論外面多好玩，我每週都會花4個小時的時間練琴。因為我一直憧憬著跟鋼琴約會的那一天，為了這個約會，我必須做好充足的準備，我也常常幻想我與鋼琴約會那一天的情形，有無數個場景在腦袋裡閃現，不過我唯一可以確定的是，只要我按照穩定的步伐，堅持練琴，約會的那天，現場一定會洋溢著鮮花、祝福和掌聲……
我學會了彈鋼琴 篇17
國小三年級作文 ,370字每個人都有很多很多的本領，畫畫、琵琶、溜冰、游泳、彈鋼琴，其中讓我印象最深刻的就是學彈鋼琴了。
在我很小的時候，一看見鋼琴就跑過去，一坐就是半個小時到一個半小時，當聽到同學們說鋼琴是音樂之王，所以我想要彈鋼琴的慾望更加強烈了。媽媽好像看懂了我的心思似的，試探地對我說：“你是不是想學鋼琴呀？”“是呀！”我說。等到中午的時候，我一進家門就看見了一架嶄新的大鋼琴，我興奮地一蹦三尺高，連嘴都笑得合不攏了。等到第二天我就去上課了，第一天我們學了“哆來咪發”，回到家就開始練習了，我用左手的大拇指往下一摁，就發出了“哆”的聲音，結果去上課的時候，我一不小心把大拇指摁成了“咪”，我嚇壞了，老師說：“沒關係，下次彈對就可以了。”之後我努力練習，終於考完了二級，我的心裡高興極了。我也悟出了一個道理：只要肯堅持，就可以成功！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
會彈鋼琴的我 篇18
國小三年級作文 ,418字要說彈鋼琴，那就要從一年級說起。有一天，我和媽媽來到琴行，剛看到鋼琴，我的眼睛就深深地被吸引住了，悄無聲息地坐了上去，小手輕輕地在上面觸摸了一下。忽然，美妙的音樂聲從鋼琴裡跑了出來，瞬間，我愛上了鋼琴。從此，我有了一架自己的鋼琴。
剛開始學的時候，五線譜上的“小蝌蚪”很少，隨著我學的時間變長，五線譜上的“小蝌蚪”越來越多，一會兒從白鍵跳到黑鍵，一會兒又從黑鍵跳回白鍵，害得我十個手指頭老是在琴鍵上“打架”。
在學琴的過程中，有過悲傷，想過放棄，當然，也有過開心……突然有一天，老師讓我去參加一個比賽。當天，我穿著精美的演出服，上臺前，我很緊張。上臺了，我走上去，把雙手放在琴鍵上，靈活地在上面跳動著，有高有低，有快有慢，美妙的音樂從手指尖中流出來，像小珠大珠落入玉盆，大家用熱烈的掌聲表示喜歡，我深深地鞠了一躬，表示感謝。這次出色的表演，讓我得到了老師的表揚，也讓我在鋼琴這條路上，更堅定地走了下去。
這就是我，一個會彈鋼琴的我自己。
我學會了彈鋼琴 篇19
國小二年級作文 ,409字很小的時候，看到在電視裡的哥哥姐姐坐在鋼琴前，美妙的音樂從他們指間流淌，我就愛上了彈鋼琴，一轉眼我已經學鋼琴三年了，我也可以彈出動聽的樂曲，可是，剛踏上彈鋼琴這條路上得時侯，我也遇到過許多挫折。
記得一次，老師教我彈一個比較難的曲子。我怎麼也練不好，我對老師說：“老師，這個曲子太難了，我不會彈。”老師看透了我的心思，便說：“我知道這個曲子很難，但你不彈難度大一點的曲子就不會有進步，而會在這兒原地踏步走。”一遍，二遍，三遍……我反覆的練，練到難的地方，我都忍不住哭起來，我以為自己練不好了，媽媽安慰了我，告訴我，最困難的時候就是快取得勝利的時候。我又繼續彈，手痠了，胳膊疼了，我咬一咬牙堅持下去，就這樣，我終於把這個曲子完整的彈出來了，而且越彈越好，後來還彈這個曲子去參加了湖南省的比賽。經過一番努力，我得了金獎。這是多麼讓人歡慶的事情。
經過這件事以後，我知道了，凡是做什麼事情都要堅持，半途而廢是不能取得成功的。
我學會了彈鋼琴 篇20
國小三年級作文 ,825字從小我就喜歡聽郎朗、李雲迪、理查德的鋼琴曲。每當聽到他們的演奏，我就想：要是我也能成為這樣的鋼琴家該多好哇！
爸爸媽媽知道我喜歡彈鋼琴，就找到一位優秀的鋼琴老師教我。剛開始，老師教我音符，全音符、二分音符、休止符……接著，教我彈一些簡單的曲子。聽老師一彈完，我就想，這有什麼難的！於是，沒等老師講解完動作要領，我就自以為是地開始彈起來。這時，老師批評我，說我手型不對，手指沒有立起來。我為自己的驕傲感到羞愧極了。在我面紅耳赤的時候，一段美妙的琴聲從我耳邊飄過。呀，這是老師彈的，真好聽！老師的手指就像是在琴鍵上跳舞。於是，我打起精神，開始認真學習，心想，我一定要好好學，爭取超過老師。
我開始糾正自己手型的錯誤，每天先練十分鐘的手指操，再開始練琴。練琴的時候，我總是提醒自己，手指不要塌！就這樣，沒到一個星期，手指就能立起來了。
後來，我開始彈一些難度大的曲譜。有一天，老師遞給我一張樂譜，只見無數的蝌蚪音符密密麻麻地排列著。老師說“彈吧，你可以的。”我花了幾分鐘時間把譜子記下來，就開始彈了。我的手如施了魔法般，竟然完完整整地彈完了這一首“怪物曲”。老師目瞪口呆，一個剛過一級的小朋友竟然能彈出四級的曲子。老師誇我是“鋼琴神童”，我高興得快要蹦到天上去了。
就因為這樣，老師給了我和音樂家陳學弘同臺演出的機會。為了能在舞臺上好好表現，我付出了很多，每天堅持練兩個小時鋼琴，手指彈酸了也不放鬆。
終於等到了表演的那一天，我一進劇院就看見一個巨大的舞臺，舞臺上有一個巨大的led屏，螢幕下的那架三角鋼琴就是為音樂家陳學弘準備的。舞臺下座無虛席，觀眾們正等著音樂會的開始。我既興奮又緊張。輪到我了，我坐上琴凳，手指觸控著琴鍵，美妙的琴聲傳到了臺下，我的身體也情不自禁地開始擺動起來。一曲終了，臺下不約而同地響起了掌聲，掌聲一浪高過一浪，我站起來向觀眾深深地鞠了一躬，心情久久不能平靜。
我不僅學會了彈鋼琴，還明白了毛澤東的那句話：世上無難事，只要肯登攀。