醉人西湖相關作文20篇

醉人西湖 篇1

國二作文 ,466字

西湖令人沉醉。

雨中醉人的西湖,雨是那醉人的雨,也是江南的雨。那細雨濛濛,像一縷白色的煙霧,在瀰漫,在天地之間,籠蓋住了這一片誘人的美景,使之更富有神祕之意。此時的西湖,不正是古人說的淡妝濃抹的迷人西子嘛?

雨停了,望著湖面,荷花與荷葉相稱,更是醉人,此時正是盛夏,荷花盛開的季節。

在片片濃綠的荷葉間,佔滿了荷花,花朵也少,搭配得如此美麗。部分花,獨自傲立;部分花,羞澀綻放;部分花,挺立高姿……

隨後,更是醉人的水,如同玉一般的潤。風輕輕吹過,水輕輕蕩著,時而花瓣有幾滴水珠落下,滴在水面,濺起幾多漣漪,漾蕩著,多親切溫和的畫面。

此時,我靜靜閉上眼睛。吸著雨後清新淡雅的空氣,心頭的醉意於是又添加了幾分濃厚。

眼前的湖面上,有三座小巧的寶塔,又像是倒置的香爐,露出三隻爐腳,這便是赫赫有名的三潭映月。可惜,我去遊覽的那幾日,月亮總躲在雲深處,不肯展露她的芳容。也就沒有欣賞那美麗的場景。

遊過,玩過,想想:大自然真是巧奪天工,有限的空間,卻有著無限的風光。眼前盈盈清波,處處美景,我深深沉醉了,最在這詩情畫意的湖光山色之中……

醉在西湖 篇2

國三作文 ,661字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”—《題記》

她的美不如北方的華麗與大氣,也不曾有江南的嫵媚與嬌做,對於我來說,前面的兩種美我似乎都無法融入,但她的美是清新雋秀的,是有種朦朧感,似有水乳交融,你中有我,我中有你……

在去西湖的路途中,我不停地問爸媽:“什麼時候到!”他們不耐煩地說:“我的小祖宗,快到了,你能不能消停點。”我望著窗外的風景,想:西湖的景色是否真如他們所說的“上有天堂,下有蘇杭”那般好,想想內心那激動就會噴湧而出,都在話語中表現的淋淋盡致。

到達杭州,我那子心情早已暴露出來了,顧不及吃飯的我像只兔子亂蹦亂蹦到了景區,後面的爸媽喊著:“你慢點!”

“啊,好涼爽呀!”被炎炎夏日烤熟的我發出“享受”的聲音,過了一會兒,我們往前走,看到了西湖。微風輕輕拂過水麵,水面是泛起了魚魚,像是仙女沒燙好的衣服,旁邊的柳樹像戰士一樣站在西湖旁,我猜一定是為了保護西湖。靠右邊的幾棵柳樹都是彎著腰的,像千姿百態的歸女梳理著自己那又長又綠的細辮子,在照照“鏡子”。走近看,你會發現西湖的水很清澈,能看見湖底的沙石。看到這裡我便想起一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總想宜”。真是映了句話:百聞不如一見。

我們沿著鵝軟石鋪的小路繼續走,來到了一座一眼望盡走不完的橋。爸爸突然拍拍我的肩說:“你看,這座橋就是七夕時牛郎與織女相會的橋。”說到這裡,我想起牛郎織女的故事,這個故事很悽美,這座橋是牛郎對織女的思念,也是織女對牛郎的想念,所以我便下定決心不論多長,我都要走完。

我惟願,這顆明珠能一直保持光芒,永不暗淡。

醉遊西湖 篇3

國小六年級作文 ,560字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。

時至盛夏,置身西湖河畔,一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女,圍繞著西湖,微風乍起,柳枝擺動,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。西湖之水的綠,綠得像仙女在湖底搖動的水草呈現出的翠綠。放眼望去,迷人的綠意讓人回到純樸、自然,這自然的魅力是多麼的偉大!

循白堤南上,淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望,使人倍感景在湖中立,水在景中搖,人在畫中游。洪瞻祖用:“秋舸人登絕浪皺,仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁讚歎大自然的鬼斧神工,以湖映襯出周圍的山水、樹木,顯得格外靜謐。

“為愛湖光好,一步一長吟”,沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“麴院風荷”,一派“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數,有的離開葉片託扶,一枝獨秀;有的似少女悄露幾片花瓣;尤其那花骨朵兒,如一隻只直指蒼穹的毛筆頭,“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色,彷彿要去暈染整個西湖。荷花瓣晶瑩剔透,白裡透黃,黃中帶粉,粉上一抹紅。此刻,我終於同周敦頤感同身受,一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花,霎時間應美盡美,博與遊人醉。

西湖之美,美在淳樸自然,美在淡雅樸素,美在詩情畫意,使我陶醉、沉醉、心醉……

醉美西湖 篇4

國小六年級作文 ,411字

“上有天堂,下有蘇杭。”杭州的西湖更是美不勝收,猶如一顆璀璨的明珠。

趁著週末,媽媽帶著我去了西湖。走著,走著,我們就到了“西湖十景”之一的“柳浪聞鶯”。還沒走進去,我就已經感受到了柳樹散發的陣陣清涼,我迫不及待地跑了進去。裡面的風景猶如世外桃源,亭亭玉立的柳樹在湖邊梳著辮子,魚兒在水裡收藏著本月的乾糧,蜘蛛小姐在樹枝叉中編織著自己的大網,小鴨在荷花叢中捉迷藏。我彷彿置身在一幅精美的國畫中。

我們坐著遊船,搖搖晃晃地在湖中徜徉,看見了重重疊疊的山,若隱若現的雷峰塔,還有那一艘高大精緻的畫舫。畫舫裡播放著優美動人的《梁祝》,散發著可口清新的龍井茶香,桌上更是擺放著回味無窮的西湖特色菜:龍井蝦仁、西湖醋魚、叫化雞、東坡肉……

我們在湖上遠遠望去,雷峰塔矗立在巍峨的山上,我和媽媽不約而同地想起了當年白娘子被壓在雷峰塔下的故事,真想下塔底一探究竟。

西湖真是一個集美食、風景和故事的好地方,簡直讓人流連忘返、欲罷不能啊!

醉遊西湖 篇5

國小六年級作文 ,594字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,我和蘇軾一樣深戀著那西子湖畔無與倫比的美景。

時至盛夏,置身西湖河畔,一排排蒼翠欲滴的楊柳柔美得似一位位羞澀的少女,圍繞著西湖,微風乍起,柳枝擺動,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”。西湖之水的綠,綠得像仙女在湖底搖動的水草呈現出的翠綠。放眼望去,迷人的綠意讓人回到純樸、自然,這自然的魅力是多麼的偉大!

循白堤南上,淡雅樸素的“平湖秋月”如一幅素雅的水墨江南畫卷映入眼簾。登樓眺望,使人倍感景在湖中立,水在景中搖,人在畫中游。洪瞻祖用:“秋舸人登絕浪皺,仙山樓閣鏡中塵”釋懷“平湖秋月”的美。我不禁讚歎大自然的鬼斧神工,以湖映襯出周圍的山水、樹木,顯得格外靜謐。

“為愛湖光好,一步一長吟”,沿著蘇提不知不覺便來到了那詩情畫意的“麴院風荷”,一派“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象。片片濃綠的綠葉間荷花無數,有的離開葉片託扶,一枝獨秀;有的似少女悄露幾片花瓣;尤其那花骨朵兒,如一隻只直指蒼穹的毛筆頭,“毛筆頭”上沾滿了紫紅的顏色,彷彿要去暈染整篇西湖。荷花瓣晶瑩剔透,白裡透黃,黃中帶粉,粉上一抹紅。此刻,我終於同周敦頤感同身受,一碧萬頃的西湖加以姿色萬千的荷花,霎時間應美盡美,博與遊人醉。

西湖的三潭印月、湖心亭、雷峰塔……如此人間仙境怎能不被她深深吸引?

西湖之美,美在淳樸自然,美在淡雅樸素,美在詩情畫意,使我陶醉、沉醉、心醉……

醉美西湖 篇6

國小四年級作文 ,1376字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,讀罷此詩,若不去西子湖畔走一走,總覺得將是此生最大的遺憾。正月初二,天氣放晴,我們一家來了一次說走就走的旅行。

靈秀西子,人間天堂的杭州西湖就是我們此行的目的地。一路上,我想象著斷橋上白素貞與許仙的會面,雷峰塔倒後,白娘子又去了哪裡;想象走在蘇堤、白堤之上,領略那“最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤”的情景;還有那西湖附近的詩歌中提到的淨慈寺、飛來峰和靈隱寺,一路上令我是如此的興奮、陶醉。

然而春節出行,一路堵車,到達景點,已是下午三點。我們看著偌大的西湖,遠遠望去,滿是人頭攢動,我想象中的美景變成了人山人海,只有隨著人流往前走。

我們的第一站-選擇了前往雷峰塔的路線,或許這裡承載了太多從前美好的神話傳說吧。希望站在這座傳說中鎮壓白娘子的雷鋒塔上,將一覽西湖這位美女的真實面目。可惜的是待我們來到雷鋒塔下,已接近5點,保安已經開始督促遊人做好梨離園準備。我們此時心中不免有些遺憾。開始的那股興奮勁兒慢慢消失,疲憊感襲來,感覺雙腿灌了鉛似的,走走停停。

“你我走過這間咖啡屋,忍不住慢下來腳步”遠處傳來80年代流行的歌曲。我們循著歌聲走去。一棵大榕樹下,搭著簡陋的舞臺,一個行動式音箱。七八位老爺爺老奶奶在舞臺上表演著。滿頭銀髮的老爺爺白襯衫、黑色領結,西裝、金絲眼鏡、鴨舌帽顯得依舊年輕瀟灑;老奶奶雖談不上濃妝豔抹,但個個都打扮得花枝招展,身穿喜慶的紅粉色服裝。他們就在這簡陋的舞臺上跳著、唱著。每個人的臉上,都洋溢著笑容,面對如潮的人流,他們更舒展自己,陶醉在自己的世界中。遊客們也不禁停下腳步,拿起手機,為他們拍照。

轉入長亭,在一曲徑通幽處,有一個臨時合唱團,同樣也是一群老人,他們人手一份曲譜,唱著他們那一代的經典老歌:《歌唱祖國》、《紅梅贊》……,他們唱到不合處便停下來商討,然後接著唱,那歌聲絲毫不比年輕人遜色,走過長亭的人,不免被他們感染也跟著唱了起來。雖然時值冬日,長廊周圍的藤蘿早已枯萎,但我卻覺得那藤蘿因他們的存在而常青。

那邊圍著一群人,原來是一位老爺爺,一手提著手桶,一手揮著大大的毛筆在地上練字,楷書、行書、隸書、小篆樣樣在行,“未成小隱聊中隱,可得長賢勝暫閒”,蘇軾的詩句在他的筆下,充滿了居住西湖的自豪感。行人看後,無不拍手叫絕。這樣的文字,這樣的書法,這樣的情懷,他定時無數次移步西湖,在古蹟遺韻裡陶醉薰陶。

瞧,那邊樹上有幾隻小松鼠,遊人們正在用棒子裝上堅果喂小松鼠,那邊曲折的迴廊旁有不少的孩子興致滿滿,給魚兒們喂著麵包碎。

站在蘇堤,回頭望去,雷峰塔在夕陽的映照下,給它的周圍鍍上了一層華麗的金色,塔身顯得格外矗立。湖水拍打著堤岸,涼風習習,垂柳吹拂,日暮的光影最柔和的,那刻,西湖沉浸在夕陽中,是那麼的醉人。我們沒能登上雷峰塔,但我看到了美麗的雷峰夕照。最令我印象深刻的是那些西湖邊的老人,他們自娛自樂,自我陶醉,成為了西湖邊醉美的風景。

阿爾卑斯山腳下有一塊標語牌:慢慢走,欣賞啊!我們有時在路途中目標性太明確了,也許收穫的只有一個結果,其實沿途也會有很多值得我們用心去感受的風景,這樣我們的旅途將會少一些疲憊,一路身心愉悅。

雖然人流阻礙了我錯過的許多景點,但我依舊鐘愛西子,她婀娜多姿的站在水邊,如不食人間煙火的絕世美女。微風吹拂,最是那一低頭的溫柔,便能醉了遊人。

醉人的西湖 篇7

國小五年級作文 ,529字

一天清晨,我和爸爸來到了這美麗的西湖。今天的天氣並不太好,陰陰的,天空中飄起綿綿秋雨,柔柔的、輕輕的……像縷縷的煙,團團的霧,緊貼著湖面隨風盪漾。西湖的水淺淺的,綠綠的,就像一條柔柔的絲巾輕輕地飄蕩著,掀起了陣陣漣漪。

隨後,我和爸爸乘上了畫舫,泛舟西湖。一陣秋風吹過,一絲寒意向我襲來,此時欣賞湖光山色別有一番滋味。雨漸漸停了然而空中不時有幾滴雨滴落下,濺起幾圈漣漪。那便是吻著它。我靜靜地呼吸著水氣,心頭的醉意又添加了幾分。

上岸後,我和爸爸漫步在林間石路上,路的兩旁種著一棵棵參天大樹,還有一排排青色的竹子。突然幾聲唧唧喳喳的鳥叫聲打破了這公園的寂靜,好像在說:“秋天到了,真冷!”小草上的露珠娃娃個個晶瑩透明,你推我嚷,好不熱鬧。我知道露珠不過晨,只有現在。那就讓她們好好地美麗一回吧,請不要驚碎這晶瑩的片刻。平日那些頑皮的野花早已不見蹤影,想必天氣寒冷,躲在家裡不出門,真夠懶的。

隨後我和爸爸來到了玉帶橋,這是一座石拱橋,在橋下我可以看見遠處美麗的清源山,近處美麗的刺桐橋,碧綠的湖水,湖旁高大的綠色灌木叢與藍天白雲相輝映,倒映到水中構成了一幅多姿多彩的小水墨畫,令人陶醉!

我站在橋頭,眼前是盈盈碧波,處處美景,我深深地醉了,醉在這美麗的西湖。

醉人的西湖 篇8

寫景作文 ,871字

清晨,我站在蘇堤上,帶著幾分沉醉,默默地望著沐浴在清風細雨裡的西湖。

江南的雨,自然帶著江南水鄉的特徵,輕輕的、柔柔的。不似雨,倒像縷縷的煙、團團的霧,瀰漫在天地之間。

西湖的全景是看不完的,江面上只隱約現出幾處時遠時近的碧波。煙霧像密密的簾子,總讓人覺得似乎能夠隨手輕輕撥開,去尋找藏於其後的神祕世界。

天還早,湖岸的霓虹燈還亮著。近處,它們尚能透過雨霧送來幾縷絳紅、淺黃、淡藍的光;遠處看,它們就像薄雲後的星星一樣,發出疏朗的光。這些,西湖又添幾分詩意。這濛濛細雨中的西湖,不正是淡妝的西子嗎?

天漸漸亮了,雨似乎也停了。湖上的煙霧淡了下來。遂順著蘇堤北行,一路上欣賞湖光山色。走了很遠,居然絲毫不覺累。

在兩排煙柳的迎接下,我下了蘇堤,來到了西湖十景之一的“曲苑風荷”。既然以荷馳名,荷自然是多的。這一大片一大片滿是的。時值盛夏,恰是荷花盛開的季節。在片片的濃綠之間站著亭亭玉立的姑娘。有的花,沒有葉的修飾,獨自在碧波中立著,這是孤傲的女神;有的花昂首向天,高高地站在葉邊,這是清高的才女;有的花則躲在葉裡,悄悄露出幾片粉紅花瓣,這是羞澀的少婦。至於那些含苞待放的,就是花中稚嫩的少女了。江邊一陣清風拂過,荷花、荷葉隨風起伏,姿態萬千。“風荷”大概就是由此得名的吧。

隨後,我坐上漁船,泛舟西湖。湖水濃濃的、綠綠的,像液態的玉一般,輕輕地蕩著。空中的霧凝成幾滴水滴落下,湖面上便泛起幾圈漣漪。我將手伸進水中,綠玉在指間流淌,那麼溫潤。

此時,我才懂得古人為什麼寫出“柔情似水”的句子。他們必用手撫摸過西湖的碧波。我身在萬頃碧波上,茫茫薄霧之中,彷彿在夢中,感到幾分虛無,幾分飄渺。我靜靜地閉上眼睛,呼吸著若有若無的水汽,心頭的醉意又添了幾分。

綠樹掩映中,幾處閣樓顯露出來。穿廊觀閣,我不禁驚歎江南園林的巧奪天工,有限的空間,卻讓人每一處就看見一幅新的景象。

遠山漸漸顯露出黛色,山嵐在青山中流動,使山也添了更多的生氣。湖在遠山的映襯下更顯美麗,天上王母的瑤池也不過如此吧。

我在小榭裡坐著,看著眼前的景色,深深醉了,醉在這湖光山色裡。

醉人的萬綠湖 篇9

國小四年級作文 ,542字

車搖搖晃晃地開向河源,我坐在車上,綿綿的細雨滋潤遠近的草兒。我朦朦朧朧的,不知不覺也跟著搖搖晃晃地進入了奇妙的夢鄉,在令人嚮往的萬綠湖徜徉。

忽然,身子猛地向前一傾,我從睡夢中驚醒。司機輕輕地說了一聲:“萬綠湖到了,下車吧!”

瞬間,我愣住了,一股大自然的魅力把我帶進了一幅絕妙的畫卷。這時,我的眼前是一片碧綠的湖水:它綠似翡翠,可比翡翠要綠得真實;它綠似碧玉,可比碧玉要綠得深沉。舉目遠望,那碧綠無暇的湖面望不到邊際。春雨正下著,紛紛飄入湖中,編織著一個個醉人的夢。一艘遊船駛過,留下了一道悠長的波紋。

牛毛似的雨還在無聲地下著,萬綠湖則顯得分外的綠了。四面是連綿起伏的山巒,一座挨著一座,一叢接著一叢。山上層層疊疊的樹木,一直綠到了湖水中。在湖岸邊,栽著一排亭亭玉立的柳樹,長長的枝條或隨風飄蕩,或“蜻蜓點水”。

我默默地站在那兒,任思緒在美中陶醉,任心潮在美中起伏,只覺得心曠神怡,萬分自豪。我想象著,當年的河源人不怕天不怕地,改造著大自然,把山巒連起來,築成了這浩瀚的萬綠湖,建起了大壩,修起了發電站,造福了方圓幾百裡的百姓。近年,河源人又毫不猶豫地選擇了那隻染滿翠綠的畫筆,這裡一抹,那裡一揮,盡情地揮舞著,使河源成為旅遊勝地。

啊,萬綠湖,醉人的湖!她美得實在,美得深沉!

西湖讓我陶醉 篇10

國一作文 ,526字

循著微微的風聲,我們走進了西湖,遊覽了雲山秀水的勝地。

石碑。小徑。竹林。

從雲棲石碑坊進入,就可以看見:石徑幽窄,翠竹成蔭,泉水叮咚,彷彿進入了一幅優美動人的畫卷,遊戲在其中,只覺得自己與這畫卷融合在了一起。石板路鋪向前方,彷彿永遠都看不到盡頭。路旁有一池,名“洗心池”。把手探進池子裡一蹭,一股冰涼就滲入了你的心中,如針刺了你的手指。池水清澈見底,如透明的一塊寶石。

碧水。假山。亭臺。

越過池水,對面的岩石上露出一隻鼓目,掀鼻,張口的黃色大龍頭。龍嘴裡吐出清泉,注入水池,水聲叮咚如琴瑟奏鳴。遠望,石峰如林,重巒疊翠,旁邊的花草,也顯得勃勃生機。亭臺坐落在龍頭雕塑旁,給整個黃龍洞增添了幾分靜謐,幽深。

煙嵐。綠樹。溪水。

九溪景區中遍野都是綠樹,野花,雜花,竹木,異常幽靜,青山秀麗而靈氣。晴天時清翠連綿,陰雨時煙氣繚繞,景色柔媚。綠樹周圍霧氣環繞,朦朦朧朧,顯出夢境一般的樣子。溪水從步石空缺處輕盈跌落而下,濺起一片細水珠,灑下一片歡笑聲。

夕陽。古塔。湖面。

夕陽斜射在雷峰塔上,白娘子被壓在雷峰塔下的故事依然流傳,夕陽下的雷峰塔更顯神祕。夕陽照耀在湖面上,使湖面變得閃閃發光。

我舉起相機,把這讓我陶醉的美景,定格在相片裡,烙在我的心中。

迷人的西湖 篇11

國小三年級作文 ,320字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”我站在蘇堤上,眺望著遠方的西湖美景,心裡暗中讚歎。

夏天的雨是甜的,我們細細地吮吸著;夏天的雨是酥酥的,柔柔地輕撫著大地。遠遠望去,那雨點就像斷了線的珠子似得,朝人間大地灑去。我實在不明白,這是因為以後離開牛郎所傷心地哭泣呢,還是哪位好心的仙女派下許許多多的水精靈來滋潤萬物的呢?雨後的西湖水天一色,難怪宋朝詩人蘇東坡要為她吟詩一首呢:“卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。”在望湖樓上品幾碟小菜,抿幾口美酒,眺望這仙境般的美景,真是好不愜意。幾朵亭亭玉立的荷花,在碧葉的襯托下,更加紅豔了,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

西湖是迷人的,在那紅花綠葉的襯托下更加使人陶醉,真是“人間能得幾回見”啊!

秋日迷人的瘦西湖 篇12

國小三年級作文 ,469字

瘦西湖—一個揚州最迷人的景點,一個揚州人引以為傲的景點。我愛秋天的瘦西湖。

剛踏進瘦西湖,我們就被滿眼金黃的樹葉吸引。它脫下了碧綠的外衣,披上了一件金黃的外套,煥然一新。再往裡走,石子路旁的小草彎下了腰,好似給我們敬禮呢;兩旁的樹也染上了迷人的金黃色。瞧!那一大簇五顏六色的菊花是開的那麼的茂盛,紅的像火,粉的像霞,它們開得很是豔麗,生怕攝像機沒把它們拍上去。它們邀請勤勞的蜜蜂做它們的裁判,哪一朵花上花粉採的最多的,那肯定是最漂亮的,但菊花們每一朵都很豔麗,不分高下,這可為難******們了呢。白天的瘦西湖都這麼絢麗多彩了,那晚上瘦西湖更別有一番風味呢。

夜晚的瘦西湖是一片絢爛的景象。五亭橋和柳樹倒影在河面上,小路上五彩繽紛的光,有紅的,黃的,粉的,全都倒映在河面上,好似一幅美麗的畫卷。小船輕輕拂過河面,一圈圈漣漪盪漾,有幾片楓葉落在河面上,隨著小船而去。夜晚的瘦西湖真安靜,靜得只能聽到河水流淌的聲音。

秋日的瘦西湖雖然沒有春天的生機勃勃,沒有夏日的枝繁葉茂,沒有冬日的寧靜與祥和,但它是最迷人的。我愛秋天的瘦西湖。

西湖醉美 篇13

國小六年級作文 ,693字

星期六,天空彷彿格外的湛藍,陽光彷彿格外的燦爛。這樣燦爛的日子裡,爸爸媽媽要帶我去風光迷人的西湖,能不讓我心花怒放嗎?

都說“上有天堂,下有蘇杭。”一路上,我興奮不已。不知不覺,我們竟然已經到西湖了。一下車,迎面撲來的就是那溫暖的春風,該不會是西子姑娘派來邀請我們的吧!我的心也甜潤起來。

春天的西湖,是一年四季當中最美的了。

你看,許多花兒都欣然怒放了:有金燦燦的迎春花,那嫩葉裝扮著小花的四周,給花朵又增添了幾分紫色。還有鬱金香也開了,紅得好似一團團燃燒的火焰,粉色的宛若一位害羞的女孩,黃色的如同一個個小太陽。在微風的吹拂下,鬱金香一朵一朵地頻頻點頭,好看極了!茂盛的桃樹上,桃花姑娘也趕來參加"選美比賽〃。瞧,這一叢,那一簇,?g紫嫣紅,千姿百態。一隻只蜜蜂在一邊“嗡嗡”地唱歌,一邊忙著採花粉……一切是那麼欣欣然的樣子,這真像一幅活的圖畫,色彩斑斕,生機盎然。

一旁的柳樹也不甘示弱,似乎心裡在暗暗較著勁:我一定不能被那些五顏六色的小花給比下去。於是,柳樹也便長出了嫩綠的新芽,遠遠望去,真像一塊塊玉啊!細長的柳枝從柳樹上垂了下來,宛若綠絲帶。這樣的情景,讓我不由自主想起了唐代大詩人賀知章筆下的一句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”這不就是眼前柳樹模樣的真實寫照嗎?

柳樹邊,那湖水波光粼粼的,碧綠碧綠的,像一面綠色的大鏡子。在陽光的照射下,湖面上閃爍著光芒,如同無數靈動的小星星跳躍著。湖面上有許多各種各樣的船,有腳踏的,還有電動的。

我們也乘上了電動船,船在湖面上行駛時,一圈一圈的波紋盪漾開去。綠山,綠水,綠樹,滿目是綠。眼前風光漣漪,春綠無邊,我們的心也醉了……

西湖——人間天堂 篇14

國小三年級作文 ,132字

傍晚,一大半已沉入水中的太陽把自己僅剩的一些紅光,全部獻給了天空。天,紅了一大半,寶藍的部分,也略帶紅光。清澈的湖水把天覆制了一遍。“一道殘陽鋪水中”這句古詩,表達出了當時的美麗、壯觀。

西湖,可謂是人間美的天堂!

陶醉於西子湖畔 篇15

國小四年級作文 ,559字

與其說西湖是一個山清水秀的地方,不如說是一幅集風光與人文於一體的山水畫。碧藍的天空,青綠的湖水,和那壁立千仞的高山,組成了一幅美不勝收的圖畫。大文豪蘇東坡曾吟誦“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。西湖的美,不僅於美山美水,還有人文,就像一葉輕舟,駛向文學,駛向世界。

天,湛藍湛藍的,可沒藍得那麼透徹,有點綠;天,又是翠綠翠綠的,可沒綠得那麼徹底,這顏色,介於綠藍之間,卻又像是綠藍相間。

在這碧空如洗的天空中還留下了一點朝霞的痕跡,在那裡,紅已被似輕紗般的薄霧給遮住了,宛如擋住了朝霞害羞的臉頰。

水,也是藍的,不至於渾濁不清,也不是清澈見底的,波光粼粼的湖面上如同灑滿了金光。遊客們紛紛泛舟湖面;有的悠閒地駕船漂在湖面上,環顧四周,彷彿要把所有的西湖美景盡收眼底;有的卻向湖心島快速前行,消失在遠方……

而那天與水之間夾著一座座山,人們仰視只能看到山腰,只有到湖對岸才看得清全景,真是個“綠巨人”。

岸邊更是歡聲笑語了。有遊客的誇讚,有當地老爺爺老奶奶的閒聊。尤其是孩子們,看著淘氣、忠實的鴿子和上躥下跳的松鼠,希望它們能給自己一個微笑,要給孩子們點個贊。

湖是清的,天是藍的,孩子們是笑的,遊人是賞的。這個具有國際範的城市,也有一個與眾不同的湖。我愛這個湖,陶醉於她,不僅因為山美水美,還有人文美。

我愛西子湖!

西湖——人間天堂 篇16

國小三年級作文 ,528字

西湖被譽為“人間天堂”,古詩有云“晴湖不如雨湖,雨湖不如夜湖,夜湖不如雪湖。”西湖像一個神祕魔法師一樣,有著變幻無窮的魅力。

“水光瀲灩晴方好”。只要在陽光燦爛的日子裡到西湖去走一走,相信你會把所有的憂愁煩惱都忘得一乾二淨。陽光像金子一般撒在波光粼粼的湖面上,遊船盪漾在湖面上,不時傳來遊客的歡聲笑語。

“山色空濛雨亦奇”。若是此刻飄起了細雨,你也不必著急,雨天的西湖更是讓你陶醉。雨珠打落湖面上,泛起層層漣漪;雨打落在山上,升起嫋嫋青煙,讓你彷彿置身仙境一般;雨珠打落在遊人的油紙傘上,“滴嗒嘀嗒”,好似在彈奏一首優美的歌曲。

“更待月黑看湖光”。要是你在夜幕降臨的時候走進了西湖,那你準會留連忘返。四處的燈亮起來了,五顏六色。雷峰塔被無數盞燈光打扮的金碧輝煌,倒映在水中,無比美麗。南山路上的點點白燈像是滿天的繁星,也像滿樹的梨花,還像滿天飄揚的白雪。玉皇山上的樹叢,掩映著束束綠光,遠遠望去,就像一條長龍臥在西湖邊。

“放嫩晴消盡,斷橋殘雪”。雪湖是最令人神往的,漫天的白雪,把西湖變成了雪湖,陽光照耀在斷橋上,留下了“斷橋不斷,殘雪不殘”的奇妙之美。你若想感受其中的美,那你就在雪天的時候去西湖走一遭吧。

晴湖、雨湖、夜湖、雪湖,你最喜歡哪個湖呢!

迷人的西湖 篇17

國小四年級作文 ,396字

有句話說:“上有天堂,下有蘇杭”。杭州西湖眾人皆知,聞名遐邇。她的美自然不必言說。我們漳浦也有西湖,雖比不上蘇杭的西湖,但具有自己的特色,讓我來講講吧!

西湖,顧名思義,肯定有湖。這是一潭多彩的湖水,下雨時,湖水是綠色的;晴天時,往側看是白色的;當陽光明媚時,它卻呈藍色。湖裡有各種各樣的魚,大的、小的、花的、黑的……它們時而吐泡,時而潛水,時而相互追逐嬉戲。一陣風吹過,水面蕩起波紋,正所謂“綠水本無憂,因風皺面”呀!

有水就有橋,連線人行道與小島的是一座石拱橋,橋上有石階,兩側的石欄上刻了許多圖案,好不美觀。湖中心還有一座蛇形橋,像一條蛇蜿蜒著伸向遠方。

湖邊的堤岸上種著各種各樣的樹,其中最多、最美的要數柳樹了。一陣風拂過,柳樹如婀娜少女般翩翩起舞,我不禁吟起賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”

此西湖不亞於杭州西湖,是不是也能用“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”來形容呢?

人間仙境西湖 篇18

國小五年級作文 ,619字

“上有天堂,下有蘇杭。”當我暑假遊覽完江南的風景後,讓我印象最深刻的還是西湖美景。

西湖的蓮葉最讓人欣喜。你看!那一大片一大片的蓮葉連在一起,通向藍天,像一座永遠也走不完的通天橋,浮在西湖波光粼粼的水面上。看著那一望無際的蓮葉,我猜想這可能是西湖仙人的碧玉床吧!雖然蓮葉密密麻麻、層層疊疊,但是每一片荷葉都有自己的姿態。卷著的荷葉,像一幅畫滿了西湖美景的卷軸;橢圓的荷葉,像一個大大的喇叭,正在向世界宣傳著西湖的美景;那完全展開的荷葉,又大又圓,是小青蛙的舞臺,小蜻蜓的停機坪,小露珠的搖籃。各有各的姿態,各有各的美麗,也不知道是哪位能工巧匠打造出來!

墨綠墨綠的荷葉託著的那一朵朵婀娜多姿的荷花,才是西湖中最美的景物。白的就像小姑娘潔白的面板,粉的就像小姑娘粉嫩的臉蛋,一朵朵真讓人著迷。有的荷花還是一個個含苞待放的花骨朵,遠遠望去,像一個害羞的姑娘坐在荷葉上,羞澀地捂著臉頰;有的已經完全盛開了,像一個個穿著芭蕾舞裙的小女孩,一陣微風吹過,他們在風中跳起了優美的舞蹈;還有的荷花顯然已經開敗了,低垂著腦袋,像一盞盞小吊燈,為魚兒們照路。

我彷彿也變成了一朵荷花,漂浮在西湖的水面上。和那些荷花一起,沐浴在燦爛的夏陽裡。熱了,我就舉起荷葉這把遮陽傘;渴了,我就吮吸西湖的湖水……多麼溫馨!直到一聲聲清脆的鳥鳴聲才把我喚回現實世界,我這才發現,原來我不是荷花,而是在看荷花。

西湖是一幅天然的畫,西湖是一首動聽的歌,西湖是人間最美的仙境。

西湖景令我醉 篇19

國小六年級作文 ,818字

風和日麗,鳥語花香,晨風送爽!今天,是個值得高興的日子!因為今天,我要去杭州玩了!所有的一切,好像都在為我高興!於是,我踏著一縷縷晨光,一聲聲為我高興的鳥叫聲,坐上了火車!

坐了大約一個小時的火車,來到了我夢寐已久的杭州!接下來去哪裡呢?嘻嘻!當然是去那杭州最有名的地方——西湖!坐上公交車,不一會兒,我便來到了夢中——走進西湖旁的公園,入口便是一張用石頭刻出來的地圖!再進入,闖入我視野的便是遼闊無垠的西湖和一隻只漂浮在上面的小船兒!這時,我聽見旁邊傳來一陣陣的驚呼聲!我聞聲尋去,大吃一驚——成群結隊的鴿子呆在樹底下向人們要吃的!一抬頭,五顏六色的鴿子呆在樹上,開心地唱著歌兒!這時,更加吸引我注意力的東西出現了——松鼠!可愛極了,灰灰的小松鼠長著蓬鬆的大尾巴!小小的眼睛,兩顆大大的門牙,四隻不大不小的腳,吃起東西來能迷倒萬千人!

過了一會兒,我便坐上了船,碧波盪漾,別提多自在了!坐了好長一段?技浜螅?冶憷吹攪巳?隊≡隆U飫鍤髂疽黃?源洌?易咴謔?逍÷飛希?惺蘢糯笞勻壞納?簦⌒那楹眉?耍∥易叩攪順靨簾擼?廝?宄杭?祝?⌒〉撓愣?謁?鋅旎畹賾巫牛?屑浠褂行硇磯嘍嗟暮苫ǎ?梢叮『梢恫源漵?危?繽?話馴搪痰拇笊。『苫ǚ勰勰鄣模?褚晃恍」媚錚?緣糜行┖π摺R徽蠓鞝倒??苫ê梢遏驃嫫鷂瑁?褚晃晃繪鼓榷嘧說納倥???嗣欽故咀約旱奈枳耍?/p>

又走了一會兒,我來到了池塘上的小橋,只見下面有一條條很大很大的金魚,讓我都迫不及待地想去抓它們了!而且它們的魚鱗在陽光下一閃一閃的,就如同寶石一般,讓人忍不住再看一眼,再看一眼……

後來,我還去了小徑通幽的竹林,看到了形態各異的石像,頂天立地的大樹……

游完西湖,天色已晚,我只好戀戀不捨地回家了!但我的心,卻永永遠遠地留在了西湖!

人間最美是西湖 篇20

國小六年級作文 ,649字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”這句詩,將西湖的美襯托了出來。

西湖,是杭州的特色美景之一,至今來拜訪它的國內外遊客絡繹不絕。

早晨,西湖的湖面波光閃閃,陽光沐浴在人們的身上,此時,去看看蘇提春曉吧。一株株楊柳栽於河邊,微風理著頭髮,細雨梳洗著碧綠的髮絲,使得垂柳在風中搖曳得無比自然,柳枝掠過臉龐,感覺有些癢。若是春季,那還會有些燕子棲息楊柳枝,麻雀蹦來蹦去呢!

正午,烈日當頭,該去買些杭州特產享用了。然後去西湖喝喝茶,賞賞魚。西湖的金魚是有名的,養在缸裡,一隻只金魚在陽光之下,磷光閃閃,非常耀眼。但放養在西湖裡的金魚更是炫目。有些魚,看見樹影兒,就跑來“遮陽”;有些魚,肚中飢餓,看見遊人,就一個勁兒游過去,等遊人拍完照,便會有大批的麵包屑,餅乾屑和魚食“降落”在湖中。魚兒搶食時“醜”態百出,擠入魚群中,嘴一張一合,一張一合,不一會兒就搶食完,逗得遊人哈哈大笑。

夜晚,一定要聽西湖的音樂噴泉,放完《愛我中華》放《梁祝》,再放《千年走一回》、《命運》等名歌。噴泉也不是擺設,水伴著燈,時縱時橫時交錯,時藍時黃時紅綠,倘若看荷花時聽此曲,更是令人陶醉。荷花在微風中搖曳,沐浴著幽靜的月光,音樂噴泉似歌似舞,似唱似跳,令人彷彿置身仙境。

半夜,西湖靜下來了,西湖沉睡了,荷花沉睡了,小動物們沉睡了,只有昆蟲在鳴叫,鳥兒在唱歌,組成一首《小夜曲》……

西湖沉睡了。