鄉村的記憶相關作文20篇
鄉村的記憶 篇1
國小三年級作文 ,766字小時候，我是在鄉下奶奶家度過的。雖然現在我們一家已經到杭州生活了，但是想到鄉村生活，我都會細細回味一番。
鄉下奶奶家房子很大，在房子前面有一個滿眼綠色的大院子。院子裡種了很多果樹，有石榴、金桔、櫻桃，還有一個大大的葡萄架。每到夏天，它們在炎熱的陽光下，投射出斑駁的樹影。到了秋天，果樹上就結滿了香甜的果實。到院子裡走走，可以看到小花狗蹲在柵欄旁，一見到我就立即奔了過來，搖頭擺尾地往我身上蹭，好像在說：“小主人，你快來，帶我一起出去玩吧，在院子裡好無聊啊。”就在不遠處的角落裡，小花貓懶懶地躺在那裡，我過去輕輕摸摸它的腦袋，它直接翻過身去，然後歪著腦袋撇了我一眼：“小主人，別煩我，最近家裡老鼠很猖獗，我要好好休息，這樣晚上才有力氣去抓他們。”這時，精神抖擻的大公雞出現了，它邁著大步在院子空地上巡視，一派大將軍的作派。後面不遠的地方，老母雞帶著一隊小雞在散步，小雞們紀律可差了，只要一隻小雞離隊，緊跟著整個隊伍就散開了。但是，只要老母雞一陣“咯咯咯”地叫喚，小傢伙就乖乖地集合了。
房子後面，那是一片竹林。林子裡竹子長得很高，足足有三層樓那麼高。風一吹過，竹子之間相互碰撞摩擦，發出“嘩嘩”的聲音。記得有一首詩是這樣說的：“風來笑有聲。”這大概就是竹子在風中嬉笑啦！老母雞有時會帶著小雞們來竹林中覓食，飽餐一頓。只見它們用小尖爪刨開覆蓋在泥土上的竹葉，用尖尖的嘴在泥土裡搜尋，一發現小蟲，他們就飛快地往前一啄，一口吞下，嚼也不嚼一下。
奶奶家周圍最近這些年還開了很多農家樂，到了週末，很多城裡人就來這裡體驗農家生活。
鄉村生活帶給我很多美好的回憶，也讓我多了一份濃濃的思鄉之情，在我眼裡城市很美，鄉村更美。
留住鄉土的記憶作文 篇2
國三作文 ,5938字【篇一：留住鄉土的記憶作文】
時光荏苒，歲月似流水帶著鄉土的記憶匆匆而逝，一去不回頭。我暮然回首，只為挽留她的腳步，她卻不願停留，只給我留下了離去的身影和星星點點的回憶。
春天的小村莊裡被清晨的嫋嫋青煙捧在懷裡，早起的人們頂著露水，扛著鋤頭上山忙活。一年之計在於春，大家自然不能浪費這個注滿美好希望的季節。春眠不覺曉，我總是被十點半的廣播從睡夢中睜開朦朧的雙眼。而外公外婆一定已經在山上幹著活，只要我吃完準備好的早餐，上山就一定能看見他們。春天的一項“重點工作”就是茶葉。先用大的剪子把過長的枝葉進行修剪，就像是園林藝術一樣。再等上幾天，抽出了新芽，採下的茶葉才最新鮮。嫩綠的新芽上翻滾著露水，看上去格外的嬌嫩，似乎在表面打了一層蠟。整座茶山上都能嗅到清新的綠意。外婆採茶葉的速度很快，可以兩隻手並用，似輕盈的蝴蝶在茶樹間飛舞，綁在腰間的小籃子一會兒就滿了。像我這樣笨手笨腳的，速度慢而且沒耐心，注意力一下子就會被山路邊的蕨菜給吸引了。
蕨菜是山上常見的一種野菜，洗淨後在沸水中焯一下，然後再炒一下或者醃上幾天，便是餐桌上的一道風味了。蕨菜的盛季在清明前後，要說清明，自然是少不了清明果了。清明果有兩種，磐安本地的是用芋粉做的，皮兒吃起來比較Q，勁道，而我們那是糯米粉做的，嚐起來比較糯，一樣的是都用一種綠色的野菜揉進面裡，所以看上去是草綠色的。這清明果做的好不好啊，那還得看包得飽滿與否還有餡兒炒得香不香。每次我都能把外婆做的最大的那個吃掉，外加一碗雞蛋麵，這才叫生活！
夏天的熱情打動春天的懶散，我們迎來了第一番豐收。茄子，四季豆，玉米，絲瓜還有西瓜都趕著將豐碩的果實奉上，勤勞的人們臉上綻開了滿意的笑容。一個個西瓜像害羞的孩子，抵擋不住驕陽似火的熱情，都躲在葉子下面。清晨把西瓜從地裡抱回來到晌午來一個大西瓜，切開來，飽滿的紅色讓人垂涎欲滴。若是讓西瓜先在打來的井水裡浸上半小時，就可以嚐到“冰鎮西瓜”了讓豐收的甜意從嘴裡蔓延到心裡。
秋風把豐收的訊息吹到每家每戶。人們趕著去迎接豐收的果實。即使是汗水溼透了後背，也難掩人們心頭的喜悅。偶爾田野上秋風吹過，給忙碌的人們送去一番清涼。到了傍晚，田野上麥浪還在翻滾，秋風帶著涼意和豐收的愉悅在村莊，山野之間迴盪……
當寒風開始在山林裡呼嘯時，山村裡這匹忙碌的駿馬開始停息。人們開始準備過冬。等到過年了，籌備已久的家宴為在外的人們擺開。忘卻的是一年的疲憊與壓力，代之的是團聚的輕鬆和喜悅。餐桌上是擺不完的美味和道不盡的家常。等到十五，就是一年一度的燈會。吃碗湯圓，我們來到馬塘。這裡有來自玉山各村的各種各樣的龍燈和花燈，張牙舞爪的龍；各式各樣的玄幻人物，五彩繽紛的煙花。天上是炫麗的煙花爆竹，空氣中瀰漫著淡淡的硝煙的氣味，路上是滿地的爆竹紙屑，我們感受著天上人間的新年的味道……
在記憶的長河中，我在慢慢摸索，尋找最真的來自鄉土的記憶。
【篇二：留住鄉土的記憶作文】
中國是一個具有悠久歷史民俗傳統的國家，在中國境內土生土長的各民族中，都有廣大人民群眾創造的各類民俗文化，代代傳承。這些民俗不僅豐富了人們的生活，還增加了民族間的凝聚力。
磐安煉火是一種古老的漢族民俗活動，主要流傳在浙江省金華市磐安縣雙峰、仁川、深澤鄉一帶和附近的一些地區。傳統社會裡，地方上遇到災禍、瘟疫，或是村民生病，往往要請人主持法事儀式，又稱“踩火”。
每年農曆六月十三日，我的老家就會舉辦煉火儀式。那一天，幾個人拿著籮筐，挨家挨戶的去收集木炭，村民們也都會交出木炭，通常認為交了木炭就可以得到神的保佑。傍晚，他們將收集好的木炭堆在廣場上，木炭堆起來就像一座小小的黑山。下面墊著稻草、玉米杆和松樹枝之類的東西。再過一段時間，開始起火。他們拿著團箕對著木炭扇風。漸漸地，木炭開始發紅。
踩火的信徒們之前必須要先把全身都洗乾淨。此時，他們穿著短褲，光著膀子和腳，拿著響鈴叉，在邊上等候。道士開始進行祭祀儀式，那些年紀大的婆婆們也開始供拜。道士爬到桌子上去，下面放了一個銅鑼，底部朝天，還有一碗水，一炷香，說是太白金星下凡，代表佛祖講話，給煉火開水火們。整個過程透露出一種神祕感。
祭拜的時候東南西北四個方向都要祭拜，代表祭拜四海龍王。此時天已經黑了，道士嘴含一口水，噴到木炭上，火焰迅速往上竄，火舌捲起，彷彿要吞噬黑夜。四周緊鑼密鼓，鑼鼓吹打的聲音配合著熊熊的火焰，好不熱鬧。信徒開始在火堆邊上奔跑，速度越來越快，高歌狂舞，大聲吶喊，他們衝進了火中，在通紅的火炭堆上奔跑，動作粗狂有力。
參加煉火的人數少則幾十人，多則上百人。他們說，這個活動一方面是為了祈禱風調雨順，人獸平安，另一方面也是願我們的生活紅紅火火。
2005年，磐安煉火被列入浙江省第一批非物質文化遺產名錄，磐安縣被命名為“浙江省民間藝術（煉火）之鄉”。隨著社會的發展，有些東西漸漸被替換，有些東西漸漸被遺忘。但是，在這個社會發展的同時，我們也要留住曾經的記憶，讓這些寶貴的傳統文化繼續傳承下去。
【篇三：留住鄉土的記憶作文】
無論在何時何地，只要一想起家鄉，總會有一股幸福感湧上心頭。家鄉的一山一水，一花一草都珍藏在我的內心深處，帶給我太多美好！
6歲時，我就和爸媽搬到鎮上，一年到頭回老家的次數少之又少，老家的變化挺快，但是唯一不變的是那股親切感。想著這些幸福甜蜜的事，我彷彿回到了家鄉，回到了在家鄉看戲的情景。
那時，老家的文化生活是貧乏的，唯一能給村裡人帶來些文化享受的便是一年一次的戲曲表演。家鄉的戲曲表演沒有專門的場地，就是在村裡“半露天”式的大會堂；沒有很專業的戲曲團隊，村裡和鄰村那些愛好戲曲的積極分子就自發組織起來自編自演一部鄉土味兒十足的地方小戲，其他的便是從其他鄉里請來了幾個小演員，也向他們借了許多頭飾和衣服；看戲也沒有一個人需要給錢，男女老少都可以去捧場。就這樣一直“三無”的戲劇，在我心中卻是最專業最棒的戲！
看戲前，村裡人需要做最多的事便是佈置場地，因為基本每家的老人都會去排練的地方湊熱鬧，所以任務就落在我們這些小孩頭上，爸媽不放心我們一堆小孩來打理這些，於是也都來幫我們。大人負責戲臺子的通電與清潔，而我們一堆小孩就四處搜尋各個家中的凳子、桌子，然後四五個人一起把這些東西一趟趟地往戲臺子前搬，終於整個大會堂都變得滿滿當當的了。這時大人們也已經完工了。
傍晚，是最熱鬧的時候。大紅的帷幕慢慢地拉開，臺前熱鬧起來，長條凳、小木凳、竹椅上馬上就坐滿了人，此時，我便會耍賴皮似的為爸媽搶好位子，盼望爸媽早點來看戲。不到10分鐘，大會堂便熱鬧得像一鍋沸騰的水，全村的人都集中在這裡，男人們敞開了懷，燃上一支菸，舒心地吞雲吐霧，他們談生活，說到興處，嘻嘻哈哈樂一陣。那些大小媳婦則三五成群，嘴裡啃著自炒的花生、瓜子，咀嚼著奇人軼聞、家庭瑣事，談論一陣，感嘆一陣。臺上幾個身穿戲服的戲子上場了，咿咿呀呀地唱起，臺下更是一直高漲。臺上的表演並未入我眼，我看中的是小店裡賣的小零食和小玩意兒，趁爸媽不注意便興奮地跑到奶奶面前，攤出小手，奶奶心領意會，掏出一兩塊兒硬幣放在我的手心。我蹦蹦跳跳地離開，去找其他的小夥伴們一起去買吹泡泡的玩具。然後站在臺前，使勁地往戲臺上吹，玩得不亦樂乎。我們這幾個頑皮的孩子還會溜到戲臺的後方，偷偷地觀察戲子們畫著奇怪的妝，瞄瞄戲子們頭上古怪的髮飾，有時膽大地伸出小手摸摸掛在架子上的戲服。戲子一發現，我們立馬逃之夭夭，等戲子走了，我們又馬上偷偷溜回去。一個晚上一下子就過去了，很快大家都就得帶著不捨離開了。
在家鄉看戲，每次想起來都是讓我回味無窮。
離開老家的第二年，老家的戲就不再演了。想要看戲也只能到更遠的地方去看了。我覺得怪可惜的，那個全村人一起參與的戲就這樣消失了！
我的家鄉，我多想依偎在你溫暖的臂彎，看你的過去—我珍藏著的那些珍貴的不忍心被歲月剝蝕的記憶！
【篇四：留住鄉土的記憶作文】
一方粗製濫造的小棚，一些堆積在角落的雜物，一塊不足十平米的田地，再加上幾隻成天咿咿呀呀嚷個不停，並且死活都不肯乖乖孵蛋的老母雞。
這便是我對老家的全部記憶。
早在我出生前，家裡人就已經搬到了安文，老家的的房子在這之後不久被拆。
雖然後來家裡又分了一塊地用於造房，爺爺奶奶也有重新造房的打算，打了地基，運來了沙石，似乎一切都準備就緒，但造房計劃最終還是夭折在了搖籃裡。
新房子泡湯了，只留下一個堆積著沙石和雜物的地基，孤零零的，怪難看的，於是爺爺便在上面搭了個鐵皮的雨棚，清明節回老家掃墓的時候，還能在雨棚裡喝口茶，小坐一會兒。
令爺爺沒想到的是，奶奶辛苦勞作了大半輩子，晚年仍閒不住，自己買了輛三輪的小電驢，載著一車的雞鴨，還有那把陪了她幾十年的鋤頭，浩浩蕩蕩地騎到了老家，直接在地基上建造了一個獨屬於她的“個人農場”，天天騎著小電驢，興致勃勃地往老家趕，幾年如一日，風雨無阻，樂此不疲。
爺爺對此發表感慨：年輕時下地，那是為了生計而不得不吃的苦，怎麼上了年紀，反倒迫不及待地自己跑去吃苦？我想，大概從前的勞作對奶奶來說是一副枷鎖，鎖住了她展翅欲飛的青春，縛住了她年輕時所有來不及放飛的夢想，現在勞作就她的那把鋤頭，是為數不多的，陪了她半輩子的傢什，再也割捨不下。
自從奶奶的農場成立之後，我與老家的交集也漸漸多了起來。
春天，與表哥、表弟蹲在沙堆兩旁，用隨手撿來的木棍在沙堆上挖一個相通的“隧道”；夏天，坐有圍牆上看頭頂的藍天白雲，賞賞身下的蒼翠蔬果；秋天，抱著竹籃，踩著梯子，一手摘下樹上的棗子裝進籃子裡，一手又從籃子裡撿起棗子送進口中；冬天，捏了雪球，惡作劇似的瞄準了雞鴨奮力擲過去，看著他們大叫著驚慌逃竄的身影，笑成一團。
所有的回憶都只是短小平常的片段，卻如茶葉，細品之下，透著一股渾然天成的香氣。
如今，爺爺奶奶為了不在村裡輸了面子，決定再過幾年，等我上了大學，就把新房重新造起來。
聽到要造新房的訊息，我自然也為家裡高興，只是，回想起那個建在地基上不倫不類的小農場，心中也為即將降臨到它身上的消失抱有一絲淡淡的惆悵。
【篇五：留住鄉土的記憶作文】
假期的時候，總是想要回到家鄉去。
眼看汽車漸漸駛向心裡所想的方向，便有一股莫名的激動。生活了十幾年的這個小鄉村還是沒有改變—同樣熱情的人，依舊親切的景。唯一沒有的是往日與小夥伴們的嘻哈笑聲。
繚繞的炊煙追著風跑，我的思緒隨之飛上藍天。
還記得，小學的週末，三五成群的組隊去山上摘野菜。漫山遍野的綠色讓我眼花繚亂，可不知道為什麼我對野菜的辨識倒是百分之百的準確。大人看著我們忙的不亦樂乎，滿臉笑意地開玩笑道：“晚上炒個小菜請我吃不？”“好的好的！”異口同聲地回答道。“嘿嘿！這裡有，這裡有。好多好多的！”隨著一聲聲驚歎，大家一齊湧了上去……
還記得，學了課文《搭石橋》後的那個星期五，興奮的一群人來到小溪。看著眼前湍急的小水流，雖然不深，可一旦弄溼了回家少不了捱罵。我試探性的把腳伸向水中凸顯出的小石塊，雙手左右擺著保持平衡。“好了！把石頭給我。”一手深入水中作支撐，一手將石塊放入水中。後腳不禁跟上，“哎呀”，腳尖沒站穩，溼了！只好退回原點。當然我“退下了”還有其他人。一個個爭先做“勇士”……搭的好慢，時間卻在飛逝。我索性脫了鞋，坐在河邊，沐浴陽光，很是享受。—“搭好了！”大家都躍躍欲試，踮起腳，搖搖晃晃但又帶著些輕快，蜻蜓點水似的到了對岸。我安奈不住了，穿起鞋，一口氣蹦跳著到了對面。真的有些不敢相信自己了，竟有如此之神力！
還記得，初夏的時候，我們拿著小籃子追著蝦兒跑，總是弄的滿身水，待到回家之時，太陽早已抹滅了水跡，似乎是為了我們不捱罵；還記得，春還沒走，夏剛剛到的時候，追著山上星星點點的野草莓，摘了便入口，閉上眼盡情享受它的甜美；還記得，我們一起去陡峭的山坡為老師摘她愛吃的野菜，指甲全被染成了綠色，卻也一句埋怨也沒有……
那時的我們很天真，很快樂。那時的家鄉最美，給我的記憶最深。
“嘿！悅子！這呢，這呢。”熟悉的聲音把我拉回現實，讓我覺得我對家鄉的思戀，少不了的是我的朋友，從小玩到大，感情越來越深的朋友。
家鄉給我的記憶，永駐我心。
期待下一次的假期。
【篇六：留住鄉土的記憶作文】
沉思往事立殘陽，當時只道是尋常。
—題記
我對於家鄉的記憶，是十分美好且愉快的，那種感覺就像是某個黃昏，你一個人獨立於天地之間，夕陽金黃色的餘暉，暖暖地將你包圍，你張開雙臂，盡情地深吸一口氣，輕鬆的感覺從腳底蔓延開來。所以，每每我被莫名的壓力壓的喘不過氣來，我就會想起家鄉，想起，那片生我養我的土地。
小小村子佔地面積不大，只有區區十幾戶人家，然而麻雀雖小，卻五臟俱全，鄰里鄉親和和睦睦，日子過得倒也是其樂融融。常常有這樣一個畫面，十幾個孩子在一條不平但寬敞的路上奔跑，手裡揮著用繩子和棒子做的“拂塵”，常有“二郎神”、“嫦娥”、“百花”等神話人物的名字從孩子們嘴裡蹦出來。哦，這是在玩cosplay（過家家）呢！而另一邊，幾個老人或成年人坐在一塊空地上，有一句沒一句的說著話，什麼誰誰誰又有官司啦，哪裡又要做水庫啦，這個季節筍特別多啦等等，話題涉及各個方面，偶爾聊的激動了，還會一拍手跳起來，仰天長“笑”了幾聲又坐回去。哦，那是在暢談人生呢。
還記得那時的夏天，陽光是那樣明媚呢，幾個小鬼總是在媽媽去小溪裡洗衣服的時候，像條小蛇一樣溜到水裡玩，明明都是旱鴨子，還非得撲騰上幾下，卻淨是在喝水。水喝飽了，就爬上岸，走到石橋上，小鬼們一排做下，小腳丫子伸進水裡，踢起了水花，這時，大點的總會帶頭唱起歌兒來，小點的就跟著和或拍手打節奏，媽媽則是會遠遠喊著：“小崽子們，別掉水裡了小心點兒。”那是恬淡自由的時光，是讓我戀戀不捨的時光。
記得那些年的冬天，窗外的雪紛紛揚揚地下著，那是一個紅加白的世界。不要以為小村子裡沒電器就很冷，其實不然，老人孩子中年人，擠在一間屋子裡，圍在幾個火盆兒旁邊，嘴裡嗑著瓜子，聊聊村子裡的奇聞趣事偶爾會掉瓜子殼到盆子裡，冒出來的陣陣嗆人的白煙，嗆得滿屋子的人都直咳嗽，那是談笑風生的日子，是讓我戀戀不忘的日子。
可是無情的歲月啊，匆匆的都來不及讓我思考，就將我帶離了這片土地，雖然還是可以回去，確早已不同往昔了，再也不會有揮著“拂塵”的孩子們了，再也不會有激動的跳起來的大人，再也不會有愛喝溪水的小鬼們了，再也不會有唱著歌踩著水的恬淡時光了，再也不會有滿屋子人的冬天了，再也不會有燒的紅火的火盆兒了。那燦爛的陽光，紅加白的世界又到哪兒去了呢？
庭前的玫瑰花又開了，我能留住的只有記憶了嗎？只有記憶了吧！
鄉下的記憶 篇3
國一作文 ,755字正如我們身上永不褪去的胎記一樣，每個人的心中總有一段揮之不去的回憶，例如童年生活的片斷。
我從小生活在一個充滿城市氣息的鎮上，樓房的鋼筋水泥把我困在牢籠裡，永遠都不會知道隔壁的小哥哥叫什麼名字，樓上的大姐姐每天揹著書包要去哪裡，而樓下那個小娃娃又是為什麼常常哇哇地哭。
就是在那個時候，我老是纏著爸爸帶我去奶奶家。每當等到爸爸的節假日，我用小手扯著爸爸的衣角咿咿呀呀地說“去菠蘿，去菠蘿”。呵呵，看看自己的小樣兒，話都說不清楚，老愛把奶奶的“博陸”叫成好吃的“菠蘿”。
奶奶家在鄉下，在那裡我很快與村上的孩子打成一片。跟在這些“鑽天猴”一樣的孩子後面到處撒野，給大人們搞搞“破壞”，跑到這家的餐桌上偷一點吃的，又竄到那家的灶頭上抓一把花生米解饞……
奶奶家矮矮的房子後面有一塊大大的空地，在地上，爺爺種了不少蔬菜，我時常去偷偷拔下幾棵和弟弟妹妹玩過家家。空地一角還有一個小小的池塘，爺爺在那兒放上一些浮萍，養上幾隻小鴨子；待到一年過去，鴨子長大了，生了好些鴨蛋。院落裡的泥土上常常躺著一顆顆或雪白或淡青的鴨蛋，我們看見了一路狂奔過去撿起來，有時候還帶著暖暖的體溫呢。奶奶把鴨蛋醃好，我們就能吃到真正的紅心鴨蛋了。
空地上還有一棵棗樹。年老的樹是通靈性的，這顆老樹似乎知道我們愛吃它的果實，每年秋天，高高的樹上掛滿了紅紅的棗子。哥哥拿著竹竿帶領我們一群孩子去打棗吃。熟透了的棗子用竹竿輕輕一打就噼裡啪啦往下掉，我們就雀躍著撿上滿滿一籃，嘎嘣嘎嘣地吃得真香甜啊。
雖然現在整天忙於學習，無暇回去。但我知道我的心是想著奶奶的，心頭還時常縈繞著那留在鄉下的歡聲笑語。
故鄉的記憶 篇4
國二作文 ,1118字故鄉，在我的記憶裡，是鬱鬱蔥蔥每個葉片都如音符的竹林；是碧光粼粼可以結伴賞荷戲水的荷塘；是芳香撲鼻流連忘返的桃園，是……
在兒時的記憶中，故鄉是個有山有水的好地方，現在看來，故鄉更是個遠離嘈雜，放逐心靈的風水寶地呀！
故鄉，樸實中帶有秀氣。人們在這裡勞作，日出而作，日落而息，過著平淡而簡單的生活。雖說生活簡單，可人們也都有自己的愛好。老人喜歡在竹林裡的石桌上喝茶下棋，家長裡短；而中年婦女則喜歡在電視機前學唱戲，每天早晨，她們唱戲的聲音比公雞打鳴還要早哩！村裡最亮麗，最活躍的風景當然是我們這些六七歲的小屁孩啦。一到放學或是放假，我們的身影便隨處可見了，我們喜歡滿山遍野地亂跑，玩著一些只有別人想不到，沒有我們做不到的遊戲。而那些年長的哥哥姐姐們則成天呆在家裡寫作業看書。雖然村裡大多數年青人都外出打工掙錢了，卻絲毫不影響村莊裡的這份安寧祥和，還有活力……
我從小到大就格外喜歡竹，竹林，是我心中的一方淨土。我兒時的時光幾乎都是在竹林裡度過的。我喜歡竹的四季常青，卓爾不群；喜歡它的陣陣清涼；喜歡它的幽香隱祕。夏天的竹林是最為可人的，儼然一個避暑山莊，不管外面多熱火朝天，竹林裡仍舊是涼風陣陣，清爽宜人。不過就是蚊蟲太多了，每次身上都會有好多的紅疙瘩。
竹林給我一種家的感覺，讓我覺得溫馨而又幸福。我在裡面哭過，笑過。當我失落時，它就像一位朋友，耐心地聽我傾訴，給我安慰；當我開心時，它就會發出清脆悅耳的沙沙聲，好像比我還要開心。竹林就像一葉扁舟，停靠在我心靈的港灣，承載著我無數的哀愁和喜悅。而如今，心裡的那片竹林與我分隔兩地，我離開了故鄉，跟著父母來到了他鄉，我多麼懷戀兒時的時光，多麼懷戀故鄉的那片竹林啊，我多想向它傾訴心中的思念之苦啊！每次回到家鄉，都是春節，天氣很冷，我和竹林就像一對多年未見的知心好友，喜悅中透露著些許的悲涼，互相傾訴著各自心中的苦樂……
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是宋朝詩人楊萬里讚美西湖的詩句。我故鄉的荷塘雖不能與西湖相媲美，但它在我眼裡卻是最美的。每年的暑假，荷花滿塘，馥韻幽香，沁人心脾，讓人流連忘返。我最喜歡捲起褲腳撐著小船去採摘荷花和蓮蓬。烈日炎炎，我們戴著荷葉在荷花堆裡，光著腳丫子淌水，和魚兒嬉戲。清涼清涼的水在腳丫子上流淌著，那感覺別提多愜意了。
如今，我猶記那荷，那水，那小船……
故鄉，還有一片桃園。春天，滿園粉紅，芳香四溢，令人心曠神怡；夏天，碩果累累，枝椏垂頭，令人垂涎欲滴。
我的故鄉，簡單而又樸實，它不是什麼名勝古蹟，沒有什麼奇山異水，可是它在我的眼裡卻是那樣的美，有著一種不可名狀的美，是一種雅而不俗，貴而不鄙的美。
故鄉我愛你，愛你的樸實無華，愛你的簡單秀麗！
家鄉的記憶 篇5
國二作文 ,1403字我的家鄉在馬良。那是我出生的地方，也是承載著我童年記憶的地方。
家鄉的記憶裡，有一段自由的瘋玩的時光。在轉學到保康上三年級之前，我在馬良生活了七年。那是我最無憂無慮的記憶。一切都是自由的。大樹想長多高就長多高，想怎麼伸展枝條就怎麼伸展枝條，沒有人過問；蝴蝶想飛多遠就飛多遠；夜來香想開多少花就開多少花，若一朵花也得不開，也沒有人管它。
而我，就更自由了。身邊沒有嚴格管教的大人，我時而在健身器材上盪鞦韆，時而從單元樓旁的斜坡上一遍又一遍奔跑而下，只為找尋刺激和趣味；我一會兒在單元樓前的松樹底下使勁向上跳，想要扯下一根松針，一會兒又出現在家旁邊的中學食堂裡饒有趣味地看大人忙活；當家附近出現一堆沙時，我會用一根細繩拉著我的小車去運沙、玩沙；當爸爸回馬良時，我會讓他騎著摩托車從斜坡上快速衝下，美其名曰“滑滑梯”，爸爸會帶我到學校大操場教我騎自行車，還會跑到家樓頂的地面上畫滿小魚，那時的我自由得像只風中鳥。
家鄉的記憶裡，有一條彎彎的馬良河。小河從一座大橋的橋洞中穿過，在大大小小藍灰色的石頭上流動著，河水清且淺，沒有“飛流直下三千尺”的磅礴氣勢，但有“水光瀲灩晴方好”的迷人景色。
河水汩汩地流著，流淌出美妙的樂音。我在河水旁用小鏟子、小扒爪、小卡車把河邊的沙子從一個地方運到另一個地方。我把沙子堆放在一起，形成一個大沙堆，又找來幾根樹枝，把它們抽進沙裡。忙完這一切，我的臉上、我的身上都是沙土，像剛從沙地裡爬起來似的。我用手指在沙土上畫出歪歪扭扭的字和畫，並樂在其中，就像一隻快樂的土撥鼠。河水用粼粼的波光注視著我，激流回轉，泛起白色的水花，好像在為我鼓掌。
午後的陽光並不刺眼，隨著水的旋律，它跳躍著，瀰漫著，旋轉著。一座橋，一條河，一片沙灘，一個我，一勺夕陽，足矣。
家鄉的記憶裡，還有一個慈愛的奶奶。那時，我眼裡只有奶奶，全世界我最愛的人，就是奶奶。我還小，不知道怎樣表達自己的感情，就坐在奶奶的雙膝上，摟住奶奶的脖子，用臉使勁地蹭奶奶的臉，大聲地，一遍又一遍地用撒嬌的語調說：“奶奶，我愛你！”每逢這時，奶奶滿是皺紋的臉上就會漾起一個大大的笑容，寵溺地說：“好好好，我也愛你！”
我現在吃飯很慢，小時候吃飯更慢，能從放學回家一直吃到太陽落山。但是，無論我吃飯的時間有多長，只要我哀求，奶奶都會極有耐心地坐在我旁邊等著我吃好，一直陪著我。她喜歡不停地給我夾菜，並改正一些我的壞習慣。當我閒得無聊用筷子乒乒乓乓敲著各個盤子時，她會板起臉，皺起眉頭，收起一直以來和藹的目光和笑容，嚴肅地說：“蘭希啊，有一句話聽過沒？‘筷子敲碗，餓得清喊’，你現在敲碗，將來就會餓得沒飯吃，知道嗎？”我被奶奶的話嚇住，就在她嚴厲的目光下乖乖收起我頑皮的習性。
後來大了些，隱隱知道些什麼，當奶奶再一次用這種話嚇唬我的時候，我一臉無所謂地說：“哼，都是假的。你們大人淨會騙小孩，我才不信呢！”奶奶實在不擅長訓斥，有些沒轍了。這時，我一下子樓住奶奶的脖子，笑著說：“知道了！知道了！我以後儘量不用筷子敲碗不就行了？”奶奶繃著的臉終於露出了本來面目，無奈地笑著，眼裡全是我。“你這個小猴子，怎麼又開始了。”我們奶孫倆兒面對著窗外粉紅色的天空，鬧一鬧，笑一笑，屋裡迴盪著我們的笑聲。
家鄉的記憶裡有數不清的美好和快樂！可惜我再也回不去了。那些頑皮的時光，清澈的河水，慈愛的奶奶以及童年時的我，都只能留在過去，留在家鄉的記憶裡。
故鄉的記憶 篇6
國小五年級作文 ,765字時光飛逝，日月如梭，已經長大的我們難免會想起在故鄉發生的一些趣事，心中便像吃了蜜一樣，醉人的甜蜜在心中回味無窮久久不能散去。
那時我只有六歲，和我的表姐即是鄰居又是親戚，我就經常下樓找她玩。那時她已經上學了，也沒時間陪我玩。她不忍拒絕我，便和我玩賽跑的遊戲。大我幾歲的她在身高上佔絕對的優勢，所以每次沒等我跑多遠，她早就閃沒影了，然後算計我快要到終點的時候就及時出現在我的面前，讓我覺得很神奇。
有一個週末，我把表姐約到廣場上去玩。我們從下午玩到晚上，意外的事情就發生了。記得那時，我們在廣場上打鬧著，瘋玩，突然，我感覺我踩到了一個軟軟的東西，我想起以前看的動畫片，一般這個時候都有什麼機關，只要我一鬆腳，便有石頭砸過來，我很害怕。表姐看我不對勁了，趕緊跑過來問我怎麼了，我嚇得聲音都顫抖了，說：“我、我好像踩到機關了。”表姐拉著我的手，說：“別怕，我數1，2，3，我們一起跑。”我點點頭。“1，2，3，跑！”表姐拉著我，我幾乎用我此生最快的速度跑開了。跑遠後，回頭一看，什麼都沒發生。我倆走過去一看，竟是一隻死耗子。看著死耗子那髒髒的身體，我當時便嚇哭了，而我表姐卻很不以為然地擺擺手，說：“沒什麼啦，你不要哭，沒什麼好怕的，它已經不會動啦！”我看錶姐拿木棍戳戳那個死耗子，果然沒有動。我也止住了哭聲，也拿起一個木棍，輕輕捅著死耗子的肚子。表姐笑著摸了摸我的頭：“不會害怕了哦！”這個笑容，我一直記到現在。
我七歲時，被媽媽接到了這裡讀書，我和表姐也被迫分開了，連放假都見不到對方，我很懷念那段美好的時光。
我和表姐分別後，算來已有兩三年沒見了吧！每次讀到關於故鄉的文章，我都會想起我的故鄉，想起童年的那些趣事，更會想起表姐。童年的記憶是那麼的美好，那麼的難忘，每每回想起來，心中就像吃了蜜一樣，回味綿長，嫋嫋縈繞，久久散不去。
關於故鄉的記憶 篇7
國二作文 ,666字一方水土養育一方人，漢中人世世代代受漢水的滋養，自然是柔軟而又靈性，說話聲音軟軟的，帶著巴蜀嶺南自有的口音，心靈也柔軟細膩得似雛鴨的絨羽，撩撥心絃。走路上，小城不大，忽地又輾轉蜿蜒至原來姥姥家的東關巷。一棟棟紅磚瓦的廢棄矮樓，被鐵板柵欄圍得緊緊的，窗戶玻璃都被人敲掉了，只留下了一個黑黢黢的窗戶洞，這是老一輩人芳華的記憶，這是原來的漢中製藥廠，姥姥姥爺都曾經在這裡留下過青春的痕跡。現在漢中要改頭換面，不要它們了，觸目驚心的一個血紅血紅的“拆”猙獰的滲在牆上。可仍能聽見一聲聲帶著巴蜀味道的問候：“黃哥，虎姐，又回來看老廠子啦？”姥爺姥姥應聲笑著點頭，回問道：“不是最近拆遷分配嗎？你們怎麼還沒著手？”答道：“沒幾年活頭啦，就在拖拖吧，你們都各奔東西了，住在這一片的老同事好些個前幾年都走了，也就剩下幾戶了，老廠子也就我們給你們守著啦，想回來就再回來看看吧。”“好好，就拜託你們了。”事實上，漢王制藥（漢中製藥廠的後身）氣派的新廠早都在漢中城郊建成好幾年了，不知道這些老人是否知道，舊的不去，新的也不可能來，政府早就下達指令拆除老廠了，總還是姥姥姥爺這一輩老人命好，指令一直也沒實施些什麼，老廠子還一直留在這裡。後來才聽姥姥溼潤眼眶說，“他們幾個，一直請願說，‘能不能把廠子先給他們留下，等這一輩的老人都安詳的走了，你們在安安心心的拆成不？’”
……
在陝西南邊有一個小小的城，安靜而祥和，是我的漢中，我的故鄉。
關於家鄉的記憶 篇8
國三作文 ,692字那些天，我有時自個兒在院兒裡玩，遠遠變聽見信天游的聲音。每當這時，我便停下了手中的自娛自樂，跑到門邊，趴在門上，豎著耳朵，只露出半截頭，好奇地向外張望著，似乎在尋覓美好的事物。偶爾晚上，外婆哄我睡覺時，便唱著《蘭花花》—“金線線那個藍線線，藍個盈盈的天，生下一個蘭花花，實實得愛死人……”那是外婆最擅長唱的歌，也是我童年對於家鄉的第二道回憶—民歌。
夜色愈濃，周圍十分靜謐，脫離了城市的喧囂和聒噪，只有偶爾行人吹著哨兒從坡前經過。我躺在炕上，靜靜地盯著窯頂，頂兒似乎又高了幾分，那時還沒有電燈，只有一根鋼絲掛著燈泡當電燈使，昏黃色的燈光零零星星地灑落在周圍，一片祥和。每每我難以入眠時，外婆便唱著一首又一首的歌，外婆的聲音，悠揚而清越，只是年至古稀，聲音有些沙啞罷了，可傳入我耳中的，卻依舊是無比動聽。
哪裡的民風想必是我的第三道回憶了吧—鄰居間有時擺一桌飯，大家都來吃，那些人們端著一碗飯，圪蹴到地面上，時不時傳來豪爽的笑聲，說話聲響徹半邊雲霄，那樣紅火，那樣熱鬧，久久不能散去……那的確是江南所不能比擬的。
前幾年，聽說那裡要拆了，某個暑假我便又回去了一趟，連一向待在咸陽的外婆也固執要來，那裡似乎變老了些，變舊了些，土黃的窯壁爬上了灰塵，少了些熱鬧，少了些活力。我撫摸著牆面，一分分、一寸寸，舊時的回憶又湧上心頭……
是的，我想記住它，記住那關於家鄉的回憶，那心底最深處的記憶……腦海中，那個山坡上的那三個窯洞，正在夕陽光輝的照耀下，披上了一層柔光，柔軟了我的心底，朝我招招手，它便遠去了……
故鄉的記憶 篇9
國三作文 ,827字晚飯後，我和媽媽漫步在林蔭道上，一陣陣微風拂過，格外涼爽。我抬頭望天，看到天空中飄著千姿百態的雲。瞧！那朵雲多像一條遊動的魚啊。這朵雲多像一隻展翅飛翔的小鳥啊。這時天空中又飄來一朵雲，就像一隻毛茸茸的小鴨子，一搖一擺地走來。瞬時，它勾起了我記憶深處的那隻小鴨子。
記得那是一個空氣清新的早晨，我來到了表哥的外婆家。表哥的外婆家在岱山楓樹村，那是一個山清水秀的小鄉村。外婆家在村子的東南角，房子是兩層樓，房前有一個不大不小的院子。院子的一角有一個木頭小窩。當我走進院子時，兩隻小鴨子一搖一擺地從小木屋裡走出來，一隻在前，一隻在後，就像兄妹倆親親熱熱的，一身黃黃的絨毛，特別引人注目。它們歪著頭，用小小的眼睛望著我，好像在說：“你是誰呀，我怎麼從來沒有見過你？”
我生怕嚇跑它們，只是遠遠地望著它們，不敢上前摸一摸或是抱一抱，就這樣我看著它們，它們也看著我，真是“相看兩不厭”。過了一會兒，我為了看清它們到底長什麼樣子，開始繞著它們轉，誰知道它們也竟然看著我轉圈，我只好作罷。
快到中午了，我想小鴨子也該餓了吧，於是從廚房裡拿出了一個盆子，在裡面放了一些米，放在地上，小鴨子爭先恐後地走了過來。這下它們也顧不上害羞了，一隻踩著另一隻小鴨的背跳進了盆子裡，看著那隻小鴨著急的樣子，我就把小鴨捧到盆子裡。它們在盆子裡面邊吃邊走，直到一粒都不剩。我望著它們那副貪吃樣，忍俊不禁。
到了下午，我想小鴨子也該運動運動了，這樣有助於消化。於是，我從洗衣間搬來一個大腳盆，往裡灌滿水，把小鴨子放了進去。這兩隻小鴨子也夠懶的，只是在原地打轉。於是我用繩子綁住一條蟲子在它們眼前晃來晃去，吸引它們就向那條小蟲子游去。我故意往上一提，小鴨子伸長脖子想咬住蟲子，我突然往後一提，小鴨子撲了個空，倒栽在水裡，我被逗得哈哈大笑。
如今我已經長大，好久沒去外婆家了。那兩隻小鴨子不知長得怎麼樣了。但它們已成為一種記憶，一種永久的回憶。
家鄉的記憶 篇10
國小五年級作文 ,647字如果，你問我：“你喜歡家鄉的美景還是美食？”我會毫不猶豫的回答：“美景！”“為什麼呢？”因為這不僅是美景，還夾雜著我快樂的童年。
我的家鄉在陝西省西安市長安區的一個小村莊裡。那裡山水環繞。
春天，家鄉的小溪冰雪融化，“叮叮咚咚”地唱著歌；小鳥們也“嘰嘰喳喳”的伴奏著；而我們小夥伴們負責在一旁打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，偶爾也會給藍天白雲加點色彩——在草地上放風箏。
夏天，大樹根深葉茂，撒下一片陰涼。天氣不錯的時候還透出斑斑點點的陽光。大人們在樹下乘涼，我們就在安靜的地方開展讀書會，傾聽著家鄉的故事！
秋天，大地被鋪上了一層金黃的毯。大人們忙著收玉米，收大豆，採摘葡萄。我們呢，就在一旁，用秸稈編織著各種手工，兔子，花籃……應有盡有！
冬天，動物們都去冬眠了，大地也換上了潔白的地毯。樹枝只剩下了“骨頭”，哪些“肉”彷彿被鳥兒啃掉了一般，一點都不剩。小溪結上了一層厚厚的冰，我們裹著圍巾，穿著棉襖，帶著手套，打著雪仗，穿梭在冰天雪地的自由世界裡。依稀聽到爺爺奶奶們不斷的叮囑聲“穿衣服”、“喝點水”“小心”……
這不僅是我的故鄉，更是我的童年……
你，是我對家鄉最美的記憶 篇11
國三作文 ,1069字幾年不見，你還好嗎？記憶中的你是壯觀的，讓人一眼望不到盡頭；記憶中的你是平靜的，湖面上總是波瀾不驚；記憶中的你是大氣的，好像能包容世間的萬物。
對於在??水的常住居民來說，飯後到??水大壩邊走一走，是再正常不過的事情了。吹吹迎面拂來的微風，再賞一賞湖面的風景。好像??水大壩對於當地人來說，就是他們生活的一部分。
然而我們經常見到的??水大壩，其實是“亞洲第一人工大壩”，“亞洲第一”這四個字，讓人不禁感嘆道它的實力不容小覷。但“人工”二字卻又讓人不禁疑惑到，到底是多少的人力才促成了今天的亞洲第一？
據資料顯示，曾經的??水是一片被洪水和乾旱蹂躪的土地。水、旱、病接踵而來，讓百姓們感到無處安身。但新世紀的到來，人們開始與大自然作鬥爭。從1958年的9月開始破土動工，一直到1970年大壩才全面竣工。而後續的防洪加固、翻修壩坡一直延續到了1980年。在極其艱苦的環境下，浩大的水庫工程，一共動用10萬的人民力量，以及凝聚了他們的智慧結晶。
我的爺爺就是這10萬分之一。他們夜以繼日，用不屈的脊樑，一塊接著一塊的運送著築壩土石。對於當時的環境條件，可能最充足的就是人力，而那個時候所承受的困難，好像用語言都無法精準的描述出來。一天下來，身體早以是傷痕累累，全靠人們的意志力在堅持著。正是因為他們的堅持不懈，才換來如今來之不易的??水大壩，都是用前輩們的血肉之軀換來的。他們不曾炫耀什麼，卻讓人心生敬佩之感。感恩自己出身在這樣一個年代，未曾參與過苦難的曾今，卻能享受前輩給我們帶來恩惠。
對於我來說，10歲以前的記憶，不可或缺的一部分就是??水大壩。夏天來臨，湖邊總會聚集著玩耍嬉戲的人們。接著是坐著遊艇在湖上尋找歡樂，湖中的碧島，讓人不禁感嘆大自然的神奇。碧綠的湖水，讓人不禁遐想湖下面究竟藏著怎樣的寶藏呢。最喜歡還是大壩開閘的時候，那時候並不知道開閘意味著什麼，只是覺得水噴湧而下，撞擊著形狀各異的石塊，而迸發出的水花，甚是壯觀。好像記憶中的水那一天都會變成彩色，著實好看。在我的家裡也有著一堆關於??水大壩的照片，那都是陪伴我長大的??水記憶。感謝你的陪伴，讓我的生活充滿驚喜。
??水大壩就是歷史舞臺上的一個奇蹟，它以它博大的胸懷容納著1142平方公里的山川來水，也在養育著數十萬人。如今的??水大變身，這也離不開無數的建設者們。與我記憶中的你有了很大的差別，唯一不變的是你雄偉壯闊，和所承載的歷史意義。如果有時間，我會多去看看你，看看你這一路以來的變化。
故鄉的記憶 篇12
國一作文 ,1098字尋覓於記憶深處，沿著坑坑窪窪的小路，途徑門前的池塘，踏入小巧而又整潔的院子，門前的橘子樹似乎還站在那裡，面前這幢小小的三層樓房見證了我的整個童年，便是故鄉。
門前有池塘，也有田野，並非是一望無際，但也不小，差不多幾個丘壑上都是層層的梯田。小孩子在田間跑來跑去，留在故鄉的老人整日在田間忙碌，用我奶奶的話來說，他們就是勞碌命。
空閒的時候，奶奶常常會做米粑給我們吃。米粑與那些包子、餃子差不多，都是皮包餡兒，但是它們用的是麵粉，包米粑用的是我們老家特產的米粉，有別樣的一番風味，蒸熟了之後皮薄但是很柔韌，不會出現破損，而且非常的滑，口感很好。每次奶奶包米粑總是叫上“七大姑八大姨”一起，做好了之後邀請別人來吃。米粑有南瓜餡的，鹹菜餡的，蘿蔔餡的、豆角雞蛋餡的……每種餡裡都會加點辣椒、肉末什麼的，但是我不愛吃肉，所以奶奶總是特地準備好沒肉的餡給我包特殊的米粑，還做上記號，這就總是惹得姐姐“羨慕嫉妒恨”。認為我不該搞特殊化。我特別愛吃辣蘿蔔餡的，有幾次吃得多了，第二天上廁所都（你們理解的）……可以說，米粑是在故鄉生活中不可或缺的一部分。
之前提到過門前的池塘，它倒是和我有幾分淵源，別急哦，待我細細說來。印象裡，門前的池塘是被人用來洗衣服的，但是似乎不管怎麼洗，它都是那麼清澈，從來沒被汙染過，也是很令我驚奇，對了，不妨告訴你們，小時候，因為我過於調皮，趁奶奶洗衣服的時候跟了過去，失足掉進了水裡，要不是奶奶把我救了起來，估計今天你們就看不到這篇“爛文章”了。不僅僅是洗衣服，也不是有人來這兒釣魚，儘管收穫從來不會多好，但是自得其樂。每到晴朗的夏夜，池塘能映出無數繁星，彷彿它才是天空，上面的才是倒影，直到有微風吹過，你才知道誰在天上誰在地下。冬天裡它會結冰，結的冰很薄，一踩就碎，每次我都想踩上去試試，卻從來沒實踐過，估摸著是害怕悲劇重演……
每次回去的時候，我真希望每天都是節日，那樣的話，要麼就是我們出去走親訪友，要麼就是別人到我們家來做客，（這樣就不用做作業了）幾十個人坐在一起吃個飯，聊聊家常。貪吃的小孩子賴在桌上風捲殘；貪玩的早早吃完飯出去找小夥伴玩去了。各有各的事情做，日子過得輕鬆又“充實”。
這次我就先寫到這裡，賣個關子，欲知吾鄉者，請聽下回分解……這樣說起來，又有好久沒回去了，有點想念爺爺奶奶，還有那條黃狗，那株代替了橘子樹的桂花……
黑板上的記憶 篇13
國二作文 ,793字黃昏時的教室，一束斜暉慵懶地照在課室後的黑板上。板報上的青花瓷花紋迂迴而典雅，折射出古典優雅的韻味。我望著這第二次的“青花瓷”板報，思緒隨著迂迴的花紋回到初二時的時候……
那時我們班正值低谷，不知為何，每個人心裡都煩躁不安，總是無法定下來。無論是宿舍衛生還是課堂紀律，都不盡人意。就連黑板報的評比，平時拿第一的我們竟破天荒地拿了第七。我們不甘，策劃著下一期的板報要做得近乎完美。
於是，從策劃到查資料，從設計版面到確定字型，我們都做得不亦樂乎。我們更發動班上平時不參與做板報的同學，一起來擠出時間，在上面塗抹著我們的蛻變。
可是，在檢查板報的那一天，我們還有一大半的青花瓷底紋沒有畫完。畫底紋是最為繁瑣的事情，要先用鉛筆勾畫，再用顏料填塗。我和另外一位同學心急如焚，越急，越畫不好，每每下筆，都不盡人意。我和那位同學心情極端煩躁，索性把筆一丟，坐在椅子上望著板報，生悶氣。
“怎麼不畫了？”身後傳來一聲問候。我倆轉頭一看，是班主任。我們沉默不語。
班主任望了望板報，似乎明白了什麼。“青花瓷給人一種安靜優雅的感覺，只有有一顆平靜的心，才可畫出婉約細膩的青花瓷花紋。”只見他拿起筆，細緻的勾畫著，繼續說道：“正如我們班級的文化‘靜水深流’，我想告訴你們的，就是對待事物都要有一顆平靜的心，才可以做好事情啊。”話音剛落，他的筆下便飄逸出充滿濃郁古典韻味的青花瓷底紋。美麗而典雅，靜謐而靈動。
我們靜下心來，那天中午，我們沒有睡覺，用手中的筆，勾勒出一大片意境深遠而又唯美的青花瓷花紋，並不負眾望再次取得板報評比的桂冠。
然而，在期末的時候，那幅凝聚了我們心血的板報消逝了。但如今，它又重新出現在我們初三的教室中。即便它今後再次消逝，它也會永遠、永遠地鐫刻在我們的心上。
黃昏的餘暉使教室瀰漫著溫暖的橙色空氣。板報上的青花瓷花紋迂迴而典雅，靜謐而美好，直抵人心。
那黑板上的記憶，細膩而深遠。
黑板上的記憶 篇14
國三作文 ,885字夕陽西下，密密麻麻的字排在黑板上，可又因反光而不能全部看清。老師在黑板前忙碌著，斜暉下，那是一片陰影。我忽然想起了初二時和吳老師在一起的一些場景。
“好，同學們，我們，現在開始，認識我們的地球。請同學們，看著黑板。”是啊，吳老師的地理課總是鏗鏘有力，只因他一字一頓的表達方式。我微微一笑，專注地望著黑板。
只見吳老師精心挑選了一支很短的粉筆，走到黑板邊，紮了個馬步；然後把右手儘可能地張大，小指頂在黑板的一點上，拇指下按著那短小的粉筆，定在了另一點上。隨即，吳老師的拇指開始運動，他以小指為圓心，拇指到小指的距離為半徑，平靜而老練地畫著這個純手工的圓。他的手指纖長，但突出的指關節又明顯展示出他的剛勁。粉筆在他的指下十分乖巧服帖，隨著他的拇指做著360度的旋轉，和諧而柔美。
隨著吳老師的圓漸漸完整，同學們的眼睛也越瞪越大，時而還傳來驚呼聲。吳老師瀟灑地轉過頭來。一陣靜寂後，雷鳴般的掌聲爆發出來。吳老師稍有些不好意思，說了句：“哦，謝謝，謝謝。”然後便在那完美的圓上畫著些什麼分界線，具體我記不清了。只覺得那地球是那麼美，只記得那個圓讓我痴迷了好久，並且從此開始，我對這個老師愈發感興趣。
之後，有些同學想去學著畫。他們在下課會擠在黑板前模仿，但那些圓總是歪歪扭扭。有時被吳老師碰見，他就會笑著道：“這個本領，你們，學不會的；我有專利。”
一個學期悄然逝去，他來給我們上最後一節課。
那節課在下午。臨近尾聲時，吳老師緩緩站起，再次精心挑選粉筆。這次，是一長一短。他先攥著那支長的粉筆，在黑板上寫下醒目的一句話：上帝說，只給我一天和你們相處的時間；我說，可以，在你們生活的每一天。緊接著換了支粉筆，依舊用拇指按著，以頂著黑板的小指為圓心，畫出了一道離別—那令我們驚呼的完美無缺的圓！吳老師深深鞠了一躬，在靜默中離開了教室。同學們已熱淚盈眶，呆呆地凝視著黑板。那圓，在充滿活力的斜暉的反射下，閃著驕傲而悽美的光。
“鈴鈴鈴—”下課鈴準時打響，我如夢初醒。黑板前，同學們嬉笑著擦黑板。我淡然一笑—字可以擦掉，但黑板上的記憶永不會掉入大海。
校園裡的記憶 篇15
國三作文 ,723字那些風吹過的日子，慢慢散盡。最後一段日子，讓我們點亮青春！
—題記
天氣正好，陽光正晴，懷著一顆奮鬥的心，早早地向學校出發。
騎著自行車，一路上微風拂面。臨近校門，停在那朵親切的木棉花下稍作休息，遠遠就看見了那座體育館。耳邊飄蕩起那晚我們響徹雲天的宣誓聲。那天晚上，我們懷著激動的心情，準備向最後一百天發起衝擊。那天晚上，我們吼著：決勝中考，捨我其誰！那天晚上，我們堅信：我們的青春必定在這個夏天留下痕跡，青春應當放手出去，讓我們痛痛快快地拼一場！
鎖好了車，穿過校園裡的林蔭小道，走上九十九級臺階，回到空無一人的教室。初到這個教室，我們懷著欣喜而又緊張的心情開始了最後一個學年的學習生活。
在這個教室裡，語文的唐詩宋詞，數學的幾何函式，英語的音標語法，物理的聲光熱力，化學的酸鹼鹽液，歷史的唐宗宋祖，我們都一起學過。經過只是得洗禮，我們都已經成長，今天的我們更相信，汗水背後的成長。
下午四點，到了體育訓練的時間，與同學們提起釘鞋到田徑場。
輕柔的陽光，爽朗的輕風，我們正在操場上飛奔著。田徑場是我們的第二課室，我們曾在這裡灑下汗水；我們曾在這裡奮力衝刺；我們曾在這裡提高實力；我們將在中考奪得滿分！
訓練結束，回到宿舍洗澡。宿舍是我們共同的家，由我們最美的時光。還記得當我們初入校門時，並不適應住宿的生活，曾想過走讀甚至不想上學。是舍友的鼓勵，讓我度過了三年美好的住宿生活。
但我們終將要分別，我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信有美好的未來。
當我們離開校園的一刻，讓我們回首看走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
讓我們將初中生活留在記憶裡，成為我們最美的校園回憶！
童午的記憶 篇16
國小六年級作文 ,509字又是一個早晨，太陽冉冉升起，我披著金色色的陽光，漫步在公園鋪滿鵝卵石的小路上。人們在陽光下散步，老奶奶帶著小孫孫在大樹下游戲。此時我的思緒飛到那個無憂無慮，自由自在的陽光童年。
夏天，每當夜幕降臨時，外婆就會帶我到院子裡乘涼，她用手輕輕撫摸著我的頭，一邊扇扇子，一邊給我講些民間故事。在月光下，我感到是那麼幸福，那麼快樂。
喜歡捉昆蟲。在夕陽餘暉的映照下，隨處可以聽見各種蟲子在唱歌，那唱得最好聽的肯定是蛐蛐了，喜歡與小朋友們鬥蛐蛐。
幼年時，最快樂的事就是在萬里無雲陽光明媚的秋日裡，輕踩堆積在路邊的一層層黃葉，踩上去又鬆又軟，落下來時，像一個美麗的大蝴蝶在翩翩起舞，閃閃的泛發著金色的光芒。
過節時，感覺整個家庭裡都充滿了陽光，處處都充滿了溫馨，我們全家一起做糯米餈。我們一起做，一起唱。這時候，外婆也不自由主的唱了起來，一老一少唱著，真快樂。
日升日落，一天又一天，一月又一月，一年又一年就這樣過去了。我也長大了，但我依然愛那慈母般溫暖的陽光，我常常趴在窗臺上望著慰藍的天空和那圓圓的太陽，時常想起外外婆跟我講的民間故事。
在我的眼中，太陽是那麼美麗，陽光是那樣溫暖。陽光下有我美好的童年足跡。我愛那溫暖的陽光！
我的記憶，我的東莞 篇17
國小六年級作文 ,1210字時間如流水一般悄然逝去，轉眼之前，我已經來東莞六年有餘了，我也從一個少不更事的孩子長成了一個六年級的小大人了。往事就如畫上的油彩一樣映入我的眼簾，那彷彿就是湘江江畔火紅的楓葉，更像是田野裡那一串串金黃的稻穗，是那樣的醒目，那樣的泛發著勃勃的生機。
記得那是2004年初，由於父親工作的調動，幾經輾轉，我來到了這座沿海的魅力城市—東莞。她的繁華與高貴深深的吸引著我，但是我又不敢真正的融入其中，好像我的融入就打破了她的完美，讓人望而生畏，但東莞那濃郁的本地文化和具有特色的風土人情將我這個本不屬於南國的遊子逐漸找到了家的感覺。
六年的光陰，東莞的許多地方都曾留下我的足跡。
我曾懷著敬仰的心朝拜過歷史的英雄—袁崇煥、林則徐。他們一生忠於國家、在民族大義面前捨生取義的英雄氣概讓我們不得不為其歎服，他們不愧是響噹噹的民族英雄，在中國的歷史上留下了光輝的一頁。我遊覽過風景如畫的可園。那裡有環繞整個園林的“環碧廊”，也有威武雄壯的“獅子樓臺”，還有花叢果壇密佈，滿目青翠的“壺中天”……這一處處誘人的景色，讓每一個曾涉足可園的人都流連忘返。可園，真不愧為東莞的人間仙境，從這歷史的一角不難看出東莞曾經的繁華。
我還欣賞過鬆山湖的“鬆湖煙雨”。這裡有沁人心脾的新鮮空氣，還有精神抖擻含苞待放的睡蓮，平靜的湖水顯得那樣深邃，幾許微風吹來給原本寂寞的湖水激起幾點漣漪，讓這個文靜的淑女也變得活潑起來，這樣優美的環境當然離不開松山湖人的艱辛付出。他們在設計上堅持“科技共山水一色，新城與產業齊飛”的規劃設計理念，融山、水、園為一體，努力優化城市生態環境，合理設定城市功能區，實現松山湖新城人與自然的和諧共處，經濟社會與資源環境的協調發展。正是因為獨特的設計與合理的配置才吸引多個國家的高新技術產業落戶松山湖，為東莞經濟的騰飛插上了有力的翅膀。
我還遊覽過富有現代氣息的中心廣場，這裡高樓林立，富貴逼人，每一棟高樓大廈都是一件完美的藝術品。看，那是巍峨挺拔的科學博物館，這是氣勢恢巨集的圖書館，還有那別具一格的玉蘭大劇院。這裡是知識的殿堂，文化的長廊，簡潔而有力建築形象更讓人感覺到知識的力量與文化的魅力是那樣的鮮明。
作為一個新莞人，我被好客的莞城人所感動，使他們用他們博大的胸懷包容著我們，也是是關心著我們，我深深的迷戀上了這個南國的家！
在青春盪漾的歲月裡，我在很多地方都曾留下了我的足跡，但是給我印象最深的還是這個南國的都市—東莞，此時此刻我眼前便呈現處這樣一幅美景：
東莞三月，桃花飄香。
其香四溢，其姿婀娜。若有伊人，粉黛而妝。
妖嬈且媚，且歌且舞。澈目凝之，若有所思。
啊！東莞，您是那樣的親切，慈祥，猶如母親般的撫育著我，讓我在這個香飄四溢的花囊中健康快樂的成長。東莞的腳步從沒有停止過，依然邁著堅定的步伐向最高處進發，我相信在不久的將來東莞將會以嶄新的姿態向世人訴說她的繁榮與高貴。
那些年的記憶 篇18
國小六年級作文 ,808字聽著隔壁屋裡傳來的稚嫩的“a、o、e”的朗讀聲，望著窗外的柳樹隨風飄揚，我的思緒不禁飄到了遠在蘇北的那個小縣城。
那時爸媽在城裡做小生意，我就在鄉下靠爺爺奶奶生活。村上沒幼兒園，到了上學年齡，我直接進了村上僅有的一所小學。那是一間大平房，因為老師少，地方小，我們還是一二年級一個教室裡上課。上學還要自己帶個小板凳去，等放假了再帶回家。書包也是媽媽自己縫的斜跨的布包。
家裡離學校很近，而且是彎曲偏僻的小路，偶爾只有自行車經過，所以那時候的大人不像現在，老擔心小孩在馬路上有危險。我們每天都是自己走路上下學，在路上可以隨便玩，還可以和小夥伴到田野裡探險，但唯一不好的就是我們都很怕下雨。雨後的小路一經過“發酵”，就變成了一個粘人的“泥團”。記得一年級剛上課沒多久，一天早上去學校的路上，我因為不小心，在泥地裡摔了個四腳朝天，一下成了個“小泥人”，只好哭哭啼啼回家去。到了家，連姑姑都不認得這是誰了。我抹了一下臉，成了一隻小花貓。等到姑姑給我換完衣服後，我卻不敢去學校了，因為當時已經開始上課了，我怕老師責罵。姑姑只好陪著我一起到了學校，和老師說明原因，我才敢進教室……
後來爸爸媽媽想念我，把我接到縣城裡上學。城裡的教室又大又寬敞。不過剛去上課，我就鬧了個大笑話。第一次語文老師喊我朗讀課文，因為在鄉下老師都是用方言給我們上課的，我連普通話都說不標準，再加上緊張，結果那課文就被我讀成了一篇帶顫音的方言文章，同學們聽得都樂得哈哈大笑。
那時候的我們沒有手機和平板玩，一下課，大家就一起玩遊戲，女孩跳皮筋，丟沙包，男孩打彈珠，鬥雞。週末，我和同伴經常在路邊的書攤，花個1毛錢一坐就半天，可以隨意看連環畫，故事書，樂在其中！
“a，張大嘴巴a、a、a……”我的思緒又被拉回到現在。如今，坐在寬敞明亮的教室裡學習，這是多麼幸福的一件事啊！不管時光如何變遷，不變的是我們仍在不斷學習和探索的精神，我想這就是永不消失的教育真諦！
永存心底的記憶 篇19
國一作文 ,153字我們歡笑著，一遍一遍地享受著這妙不可言的過程，直至黃昏。
現在什麼樣的爆米花都有。有的甚至在微波爐里加熱一下便可享用。但比起過去似乎少了些許味道，沒有等待後的幸福感。城市的發展值得我們欣喜，但是那份老家的記憶，我不想看見它被埋沒，只是希望能永駐我們心田……
舌尖上的記憶 篇20
國二作文 ,549字每一段時光都有它獨特的味道。即使有些事，已經好久不曾重演，我卻依舊記得那舌尖上的味道，那種記憶。
“啊嚏，啊嚏”又是一個冬天，一場大雪把這個小小的地方包裹了起來，顯得虛幻而縹緲。而我又毫不例外的感冒了！當我蓋著厚厚的棉被，身體冰冷，頭腦發熱時。我想起每次我發燒媽媽必會給我熬一碗—薑湯。
每當我睡眼朦朧，拖著疲倦的身子從那充滿溫暖的小床上下來時，總會看見媽媽那忙碌的身影，滿屋子都充滿著姜那獨有的味道—熱氣騰騰的水翻滾著，翻滾著，像打翻的五味瓶。每當這時，媽媽總會和藹地對我說：“趕緊去休息！薑湯還沒好呢”而我總是一臉無所謂地看著她：“沒關係，反正閒著也是閒著！”
這時，她總會放下手中的活，把我推進臥室，給我掖好被窩，然後囑咐幾句就離開了。幾分鐘後，便會有一碗薑湯出現在我眼前。媽媽總會逼我喝，原因就是因為我討厭姜！一勺一勺的薑湯順著我的舌尖往下流，只是瞬間我就被溫暖了。那種味道帶著點微辣，還有點澀澀的，當然也有點甜，我知道那甜的是媽媽對我的愛，那種愛簡單，沒有華麗的修飾，只有一顆純樸的心，卻包含很多。那種在舌尖上的感覺漸漸流傳到了我的心裡，染上一層美麗的顏色！
舌尖上的感覺芬芳了歲月，璀璨了年華，留住了時光，將點點的味覺融化在我們的心間，成為我們心中最珍貴的記憶！