我堅強，我存在相關作文20篇
我堅強，我存在 篇1
我堅強，我存在作文5 ,504字我家陽臺上一個空花盆裡忽然多出了一棵小草，我問媽媽，媽媽說是它自己長的，我想，那一定是小鳥來做窩的時候銜來的種子掉進去了。這是一棵不起眼的小草，葉子又細又短，還是歪的，我想，這小草一定長不了幾天。
放假幾天，我住在外婆家，把這事給忘了，幾天後回到家，無意中看到窗外的那棵小草竟然開出了一朵豔麗的小花，我很奇怪，以為是媽媽在照顧它，可是媽媽說這幾天很忙，哪有空去看一棵小草。我開始注意起小草，只見它的葉子長得比以前有力多了，頂著那朵玫紅的小花在風裡搖晃著，彷彿在說：“瞧我這身段怎麼樣啊。”
幾天後，小花謝了，我以為小草的生命也就此結束了，沒想到過了幾天，它又開出了幾個花骨朵兒，葉子叉開的地方也有，這回是粉紅色的了。可是開花卻慢了，我想它一定是因為花骨朵兒多了有點累了。
小草頑強的生命力讓我想起了特奧會上的運動員們，特奧會帶給我們的可以說是心靈的震撼，雖然這些特殊的運動員們智力或身體有某些缺陷，但他們通過不懈的努力也能得到金牌，成為世界第一，臺下，他們一定付出了我們想象不到的努力和汗水，那我們這些健康的人，有了點困難更不應該退縮，有人說“人最大的敵人不是別人，而是自己”，是的，相信自己，才能超越自己。
我讀書，我存在 篇2
國二作文 ,813字我在浩瀚的書海里遨遊，三千扁舟，只摘取一葉小艇，駛出我人生的軌跡。
雖然我是如此渺小，可我始終不會放棄我內心的願望，是那樣一股信念，支撐著我，以致於我近乎痴迷於文學。
是你—名著。
你是我心中的日與月，你給我清風明月，你教會我悲慘世界裡的紅與黑，你帶給我傲慢與偏見的對與錯，你告訴我鋼鐵是怎樣煉成的。我在你的庇護下慢慢成長，你讓我的意志如野草般頑強。
我是如此慶幸，我的心裡一直有你為伴。我看見保爾不屈的靈魂在槍林彈雨中傲然穿行，我看見海倫那雙深埋著智慧的眼睛釋放出無限光明，我看見貝多芬緊握在手中的指揮棒依然揮舞著美妙的旋律，我看見魯迅的故鄉沸騰著炙熱鮮紅的血液。
我驚歎於三國演義中群雄逐鹿的壯志豪情，也會感嘆大觀園裡兒女情長的哀怨離愁；我站在梁山頂上跟隨綠林好漢馳騁沙場，我立於水簾洞中看唐僧師徒四人造化眾生。
我不會忘記，我的童年，就連夢中都瀰漫著卷卷書香的天堂，樸素而又絢麗。然而阿廖沙的童年，卻是一片看不見太陽的地獄。那是一個比黑麵包還要黑的世界，人性的醜惡在這裡鮮活的上演著，偷盜、劫掠、奴役、暴力……人們每天從槍聲中驚醒，又在槍聲中沉沉的睡去。當棍棒無情地打在阿廖沙的身上，錐心的疼痛摻雜著冰冷的絕望，鋪天蓋地的蔓延開來。他努力想尋求光明，想從黑暗的現實中得到解脫，可是光明啊—
你在何方？你是否比外祖母還要溫暖人心？他的外祖母，擁有天使般純潔的面孔，擁有微風般和煦的微笑。她如一盞明燈，照亮阿廖沙幼小孤獨的心扉，她如一汪清水，洗滌阿廖沙血液裡的汙垢。那一聲聲親切的乳名，始終包含著讓人不得不揚起嘴角的熱情，使他有理由走向光明。那是他永遠懷念的童年，一個痛並快樂著的的童年……
身邊濺起的朵朵浪花，已然打翻我前進的小船。我從古今一切偉大的思想中醒來，卻好似沉入無邊際的深淵。漫天的文字將我掩埋，但我仍然能感受到心中那股強大的能量。我雖渺小，我卻存在。
因為—我閱讀，我存在。
我存在的時間觀後感 篇3
觀後感 ,1167字滴嗒滴嗒滴嗒，指標飛快地擺動，生命已經進入了倒計時。每次聽到這個聲音，我會忍不住緊張，不安，害怕主角拓人死去。
這注定是個悲傷的故事，但這其中不乏愛與溫暖。主角是由三浦春馬飾演的，他所主演的角色拓人是一個與病魔戰鬥的ALS患者。ALS，俗稱漸凍症，目前沒有治療方法。
有人說，該劇是男版的《一公升的眼淚》。我說，其實不然。此劇讓我們多了，對人生的思考和感悟，儘管我對《一公升的眼淚》瞭解不多。
說實話，我看這部劇是衝著三浦春馬去的。不過，後來深深吸引我的，卻是劇情，它讓我，體會到了很多意義。日劇與韓劇有很大區別，前者少了些浮華，多了細膩與溫馨，更能讓人領悟許多道理，它也有激勵人的作用。坦白說，這部劇最大的缺點是其中一些情節太平淡了。可是，平平淡淡是真。每一個平凡的人，都有偉大的事，這是《道德經》上說的。
作為拓人的父母，他們希望拓人繼承家業，當一個醫生。然而事實並沒有如他們所願，所以他們把希望寄託在二兒子陸人身上。陸人從小到大都聽從媽媽的話，讀醫科也是為了看到媽媽的笑容。可是到了大學之後，他也不知道為什麼會變成這樣，他一個朋友也沒有！於是，他請媽媽“滾”出自己的人生，他會變成這樣，是因為媽媽把他的一切都安排好了，他喪失瞭解決問題的能力！
拓人很想讓媽媽多多關注自己，認同自己。可是，媽媽的眼光一直圍繞著陸人。其實，媽媽也很想得到“好妻子”的認同。爸爸看似熱衷於工作，事實上他也心繫家人。隨著劇情的推進，一家人開始相互理解溝通，齊心協力與ALS戰鬥。而一開始與拓人關係並不融洽的公司員工也因拓人坦白病情，漸漸成為拓人的好朋友，為其提供幫助。
有一個情景十分難忘，拓人一個人得知患病後吃著冰冷的飯菜，用一種近乎乞求的語氣低聲呼喊，救救我。得病前，他一直沒有對家人敞開心扉，傳遞自己的想法。得病後，他下了很多決心，為自己定了一個個目標，做自己力所能及的事，以及想做的事。我曾無法想象，一個動不了的人居然還在努力工作！他說，
這是沒辦法的，誰也不能取代我的人生。
對於是否女朋友惠，他很害怕。他說，不是我想死，而是我害怕活著。這句話給了我很大的感觸，那一刻我真的想讓他不要再強顏歡笑了，看著心疼，即使他把溫暖帶給了我們。決定去死或者活著，都不是容易的事。最後，他選擇為了重要的人和女朋友惠，為了自己所擁有的幸福，活下去，女朋友惠！縱然以後可能連痛楚也無法表達。感謝他的女朋友惠，始終陪在他身邊。
存在究竟有什麼意義？或許，是為了自己所被賦予的生命，這是我的感悟。很討厭看到，冬季光禿禿的樹枝，不過在大結局，終於春天來到，櫻花盛開，一片花海。有時候，病魔並非敵人，它讓我們更加珍視生命。
雖是溫暖的畫面，但無時無刻不被這些情景感動，一時間淚流滿面。我們還活著，真好！
收視率不決定一切，至少在我看來，這是一部有價值的日劇，重在意義。
因為有夢想所以我存在 篇4
國一作文 ,746字我小時候一直在思考一個問題，我，為什麼活著，我，活著是為了什麼？
我小時候曾問過我的朋友他為什麼活著，活著又是為了什麼？他的回答我並不滿意，他說他是因為他媽媽生下他所以活著，他是為了不死而活著。我想，為了不死而活著有什麼意義呢？我帶著好奇和疑問去問了我那時的語文老師，他說，每個人都有自己的生命價值以及存在的意義，然而這需要不斷地探索才能發現……
這個問題一直困擾著我，直到那一天，我終於明白了自己為了什麼而活著以及我存在的意義所在……
那天，我手裡拿著一本叫《神奇寶貝》的漫畫，我那時十分喜歡這部漫畫，什麼皮卡丘啦，小火龍，妙蛙種子等等，各種寶貝我都十分喜歡，因為這種大膽的想像十分生動有趣。那時我看的很多都是日漫，比如《鐵甲小寶》《千與千尋》《名偵探柯南》《七龍珠》等等。從那時候，我的心中就誕生了一個平凡而偉大的夢想——成為一個漫畫家。
漫畫家，一個看似普通的職業，但又有多少人知道那背後要付出的努力是有多麼艱辛。小時候的我是有多麼天真，認為畫畫是一件非常簡單的事情，但是我錯了，錯的十分離譜，現在的我才知道要當一個漫畫家要付出多少努力。要當一個合格的漫畫家，什麼事情都要了解。漫畫家，工資少的可憐，而付出的努力卻遠遠比插畫師，油畫師付出的努力要多得多。一張畫的可以看的插畫最低價格是100一張，有些畫的特別好的甚至可以上千上萬。可漫畫呢？就算你畫的是全世界最好，一百頁最多20元，而且要了解和學習的是普通畫師的幾倍，然而是那麼的廉價，即使是這樣我也從未想過要放棄，這是我的夢想，這是我的快樂，這是我存在的意義，失去它，我也就沒有了存在的意義。
人生苦短即時樂，而我的樂就在畫漫畫上，我又何樂而不為呢？
堅強閃爍在淚光裡 篇5
國三作文 ,802字“人的一生也許不會成功，但一定在成長。”然而有些成長並不是我們想要的，有些路並不是我們想走的，我們如此脆弱地承受著生活的洗禮，有的人因此更加堅強，有的人卻在苦海里掙扎沉淪。
我們還在成長，世界已如同洪水湧進生命，我感到所有的星星在靈魂的夜幕下閃耀，而成長的躁動正如一縷薰香在我心中冉冉升起。而此時，我喜歡獨自跑到某個角落哭泣。
流下的淚，它有時苦苦的，但有時卻又甜甜的。那幸福的淚花好似冬天漫步飄落的雪花；流下的淚，它有時像洶湧澎湃的大海，但有時卻又像靜靜流淌著的小溪。在這渾渾噩噩、匆匆忙忙的世界中，有時候，我們只需要靜靜佇立在波光粼粼的大海邊，傾聽流水潺潺。
童年中，我發覺自己特別愛哭。無論事情大小，總是把哭當作必備武器。我就像一個剛出生不到幾個月的嬰兒，什麼都不會說，不高興就只能用哭來表達內心的想法。事實上，我是一個語言、動手能力俱全的人。雖然別人常說：“哭，哭有什麼用，哭能解決問題嗎？”但我卻不這麼認為，至少對我來說它能發洩自己不快的情緒，哪怕只有那麼一點點。
成功者的背後難免會有跌倒的辛酸，可當為了對面的勝利，又不得不擦乾眼淚，昂起頭，挺起胸，做一個真正的人，跑向終點。失敗只不過是一時的，戰勝它需要多大的勇氣，只有我們自己知道。
挫折縱然無情，卻給人以無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻使人漸趨頑強。哭完的時候，你會覺得事情都過去了，那擱在心頭的一塊石頭也終於落下了。淚像一條長河，將所有不快帶向遠方。我站在新的起點，揮著手對它說“再見”。
淚水，果然是一場暴風雨的偉大洗禮。它滋潤了我的心田，洗盡了我的汙濁，好似降在沙漠的一場甘霖。
坎坷和泥濘，不足以停滯前行的步履—淚水中同樣澆鑄著輝煌；陽光和坦途，更需要助長奮進的勇氣—哭過後才能體驗到笑的燦爛。
不會哭的人，又怎麼會笑呢？
不過在哭的時候，我們也一定要告誡自己：哭，不代表一切！風雨過後，自己將在微笑中成長。
堅強閃爍在淚光裡 篇6
國三作文 ,802字“人的一生也許不會成功，但一定在成長。”然而有些成長並不是我們想要的，有些路並不是我們想走的，我們如此脆弱地承受著生活的洗禮，有的人因此更加堅強，有的人卻在苦海里掙扎沉淪。
我們還在成長，世界已如同洪水湧進生命，我感到所有的星星在靈魂的夜幕下閃耀，而成長的躁動正如一縷薰香在我心中冉冉升起。而此時，我喜歡獨自跑到某個角落哭泣。
流下的淚，它有時苦苦的，但有時卻又甜甜的。那幸福的淚花好似冬天漫步飄落的雪花；流下的淚，它有時像洶湧澎湃的大海，但有時卻又像靜靜流淌著的小溪。在這渾渾噩噩、匆匆忙忙的世界中，有時候，我們只需要靜靜佇立在波光粼粼的大海邊，傾聽流水潺潺。
童年中，我發覺自己特別愛哭。無論事情大小，總是把哭當作必備武器。我就像一個剛出生不到幾個月的嬰兒，什麼都不會說，不高興就只能用哭來表達內心的想法。事實上，我是一個語言、動手能力俱全的人。雖然別人常說：“哭，哭有什麼用，哭能解決問題嗎？”但我卻不這麼認為，至少對我來說它能發洩自己不快的情緒，哪怕只有那麼一點點。
成功者的背後難免會有跌倒的辛酸，可當為了對面的勝利，又不得不擦乾眼淚，昂起頭，挺起胸，做一個真正的人，跑向終點。失敗只不過是一時的，戰勝它需要多大的勇氣，只有我們自己知道。
挫折縱然無情，卻給人以無盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻使人漸趨頑強。哭完的時候，你會覺得事情都過去了，那擱在心頭的一塊石頭也終於落下了。淚像一條長河，將所有不快帶向遠方。我站在新的起點，揮著手對它說“再見”。
淚水，果然是一場暴風雨的偉大洗禮。它滋潤了我的心田，洗盡了我的汙濁，好似降在沙漠的一場甘霖。
坎坷和泥濘，不足以停滯前行的步履—淚水中同樣澆鑄著輝煌；陽光和坦途，更需要助長奮進的勇氣—哭過後才能體驗到笑的燦爛。
不會哭的人，又怎麼會笑呢？
不過在哭的時候，我們也一定要告誡自己：哭，不代表一切！風雨過後，自己將在微笑中成長。
堅強與我同在 篇7
勵志作文 ,493字冬日風的冷冽，自然是透著一股肅殺之氣；陽光卻依舊溫暖和煦，周遭也都是晴朗的……
人們都說，熱情的夏季是一個最能振奮人心的季節，汗液的蒸發是見證人們辛勤勞動的最好成果。然而，我卻最是喜歡冬季。它沒有人們所說的“惰性、懶洋洋”，反而，它最能體現出一株植物、一個小動物、一個人在冬季的那種堅強、毅力的品質。
寒冬時節，家中後院的臘梅開的甚是旺盛，難免會讓人詠上兩句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“遙知不是雪，為有暗香來”這樣的佳句。的確，她是堅強不屈的使者，在寒冬深夜獨自屹立；在漫天紛擾的雪花中，獨留一點紅，卻也僅僅因為這一點紅，在這蒼白無力的冬日中，渲染出了無限生機。
而正是這種明朗的光彩在我的腦海裡留下了深刻的印象。是的，嚴冬時節，周遭都瀰漫著一股悲涼的氣氛，唯有她在無數個寒冬雪夜裡孑然一身，孤獨傲立地站在雪地裡，這是怎樣的一種英姿！一株小小的臘梅尚且如此，何況是我們有手有腳的人啊！
人生的旅途中，總有些許的磕絆，我們總能遇到一些細小卻不盡然的事情，而正是這些事情，我們需要去克服，相反，這些事情卻使得我們更有力量去完成，而在此基礎上，堅強應是與我們共生的！
堅強與我同在！
我在失敗中學會堅強 篇8
國一作文 ,1046字愛迪生說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。”人，不經過失敗，就不會擁有堅強，恰如寶劍，不經過磨礪，就不會擁有鋒芒。任何一種美好的品質，都是在千錘百煉中鍛煉出來的。
曾記得在小學六年級的最後衝刺階段，我們參加了三次模擬考試。我兩次都如願以償地取得年級前三名的優異成績。本以為自己勝券在握，能在小考中取得理想的成績。可是天有不測風雲，人有旦夕禍福。“高手”也有發揮失常的時候，我的小考成績並非想象中的那麼如意，平時我最引以為豪的數學科竟然才考了94分。這次小考的數學題目考得非常容易，就連平時那些中等成績的同學都考了滿分，這對於我來說簡直是極大的“打擊”。記得老師說過：認真也是一種能力，馬虎就是學習不紮實的表現。想到自己可能會與理想的中學失之交臂，心裡難過極了！
那天，彷彿特別陰暗。我一個人失落地漫步在大院的草地上，滿心沮喪地坐了下來。此時，我模擬考時取得勝利的那種自豪感蕩然無存，猶如陷入了一個大深淵—黑暗、壓抑，我快爬不起來了！想著想著，我站了起來，一低頭，看見小草被我壓扁了，七倒八歪，一片狼藉。我心想：這小草也跟我一樣被現實打擊，很有失落感吧！
第二天，鬱悶透頂的我又來到了草地上，無意間發現，昨天被我壓得遍體鱗傷的小草又頑強地撐起，重新修復受傷的身體，一根一根，直立向上，似乎更有生命力地繼續生長。我的心一下子被觸動了—眼前的一棵棵微弱的小草都有那麼堅強的意志力，而我不就是在一次考試中遭遇挫折而已嗎？人生還要面臨很多次考試，我總不能一失敗就氣餒吧？！思緒萬千之後，我心中的光芒又重新亮了起來。我就像把自己心裡的那塊磐石用力搬開，解開了心靈之結，又恢復了信心！
暑假裡，我不斷地鼓勵自己：從哪裡倒下去，就要努力地從哪裡爬起來！今後，我一定要養成學習認真的好習慣。我並不屬於特別聰明型別的學生，但是，我可以讓自己更加勤奮踏實地學習。我每天堅持自學初中課程，認真做好小升初銜接的充分準備。
暑假的一天，我接到了重點中學的錄取電話。幸好，學校參考了平時成績，給了我一個踏入重點中學學習的機會。我深知進入重點中學，意味著要面對更大的挑戰。同學們都是經過層層選拔出來的學習佼佼者，俗話說，強中更有強中手。況且，成功源於堅持不懈，如果學習一鬆一緊，成績是很容易起伏的。這一點，我深有感觸。
也許，將來的我還會遇到很多失敗，但我一定會像小草一樣堅強不屈！我深信：學習是一件非常需要堅持和恆心的事情，只有你願意為之發奮，為之付出，為之努力，好成績才會垂青於你。
我最欣賞她在磨難中的樂觀堅強 篇9
國三作文 ,884字人們總笑著沐浴春風，在春日裡歡聲笑語，盡情享受細密的雨帶來的愜意。可委實想想，能夠笑著走過風雪，面對極寒的人，又有多少？
磨難與挫折總能使我痛苦不堪，停滯不前。因此，我尤為欣賞那個能夠在磨難中保持樂觀堅強的人——因為她具有我最最或缺的品質，而這種品質，著實令我感動。
在我的舊居的地下室，住著她與她的家人。在她不寬裕的家境中，很不幸，她患上了重病。腦部積水壓迫了神經，眼部失明。這樣的她，雖說已經五週歲了，看上去卻只有兩三歲的模樣。
我早已記不清她的名字，但眼前似乎總能浮現出她腫大而又光禿禿的腦袋，還有她天真快樂的笑容。
也許是她的經歷太讓我心疼，更覺愛憐，我主動與她熟絡起來，成為了她唯一的好朋友。為了讓她感知到我的存在，回家後我總輕喚她，而我的聲音響起的短短一兩秒，似乎成了她每天最快樂的時光。話音未落，便能聽到她甜甜道：“姐姐！”
但我不在時，她的生命裡就只有黑暗與寂寞。我很難想象，正需關懷的孩子，怎樣習慣了獨品寂寞。她從不哭鬧，印象裡，她永遠是笑著的，她的臉上，早已失去了健康的顏色，卻總有一抹淡淡的笑容。蒼白的小嘴微微上揚，瘦削的小臉兒就能稍顯圓潤。
記得我曾問她，什麼都看不到，會不會很害怕？她用糯糯的聲音回答：“我覺得每天都很開心，所以就感覺不到黑啦！”隨後，又“咯咯咯”地笑個沒完。
此時，我覺得她不是一個平凡的小女孩，她小小的身體裡，是一個用樂觀堅強面對磨難的，最最純潔可敬的靈魂。在她的世界裡，其實沒有黑暗。她羸弱的身軀微微發涼，卻仍舊在通向遠方的路上，無所畏懼地跑呀，跳呀。她是獨行者，是最勇敢的獨行者。
可最終她還是走了。只可惜，她的樂觀與堅強，不足以打敗病魔。
痛苦，傷感，驚訝，一時間全都湧入我的腦海。我想起她的笑，她在陽光的照射下蒼白的小臉兒，我還想起，她充滿磨難的一生，賦予她的樂觀堅強。
她讓我淚如雨下。但我知道，一束明豔至極的陽光，總能穿透厚重的雲翳。
人雖已去，我仍最欣賞她，那個我叫不上姓名的小姑娘，她面對磨難時的樂觀堅強。
因為有風雨，我更堅強 篇10
國三作文 ,648字我是一個頑強的生命，我的身影在神州大地上隨處可見，我的同伴鋪滿整個大地，我們在抗洪及防風沙中都是一等功—我們是一棵棵平凡的白楊樹！
又是一個陰暗的下午，天氣看起來很糟糕，開始只是寒風掠過，我和同伴都不以為然，依然在嬉鬧著，好景不長，一會兒的功夫，烏雲爬滿了天空，整個世界像是關了燈。呼呼呼……狂風捲集著烏雲，柳樹的枝條吹得像狂鞭在飛舞，我們的細枝也都被吹折了，玫瑰花的骨朵被打得一個不剩，她們嚇壞了，拼命地往岩石下面躲，而我們白楊樹團結一致，把枝條攏在一起，共同對抗狂風。
天氣愈加惡劣了，轟隆隆的雷聲像幾萬只獅子在怒吼，我們感覺大地都在振動。須臾間，雷聲消失了，正在我和同伴放鬆喘息之際，一道閃電如尖刀般劃破天幕，豆大的雨點便從天空中傾瀉下來，用小拳頭瘋狂地擊打著萬物。玫瑰花們都放棄了掙扎，任由雨點把她們打得遍體鱗傷。但我們白楊樹是不會屈服於風雨的，我們挺立著，用稚嫩的雙手去遮擋風雨。大水沖刷著我們，我們深深紮根在泥濘的土地裡奮力搏鬥。我們身邊還有比我們更弱小的樹，我們要更加努力去保護他們，更加英勇地去跟暴風雨搏鬥！這是我們的使命，這是我們的責任。因為心中有了這樣的信念，我們大家更加堅忍不拔，無畏地去對抗風雨。最終，風慢慢停了，雨緩緩消了，天漸漸晴了，萬物都披上了鑽石般閃耀的衣服在日光中熠熠生輝。
經過了這次暴風雨的洗禮，我和同伴都懂得了在暴風雨來臨時要奮起鬥爭，團結一致對抗困難。經歷的這些挫折，讓我們從幼稚逐步邁向成熟，使我們變得更加堅韌勇敢。
因為有風雨，我更堅強！
是你教會我堅強 篇11
國二作文 ,608字多少次，陷入迷惘的霧中，看不清前方；多少次，墜入黑暗的深淵，找不到方向。是你給我光明，是你，教會我堅強。
兒時，喜愛上滑板，纏著你買來滑板後，一個人興致勃勃地跑去玩弄。
踏上去，摔下來，踏上去，摔下來……幾次嘗試未果，在被狠摔下來擦破了腿上的皮後，我把滑板一丟，哭著回了家。
你看著我掛滿眼淚鼻涕的臉和破了皮的腿，又看看門外被我摔的狼狽的滑板，明白髮生了什麼。
你把我抱到凳子上，拿來酒精給我擦拭傷口。在酒精的作用下，原來還沒有明顯痛感的傷口一下子如針扎般難以忍受起來。我痛得大叫一聲，剛剛好不容易收住了的眼淚此刻又洶湧而出。
你停止了動作，用手拍著我的背，嘴裡說著，“不哭，堅強的孩子不哭。”
在你的安慰下我終於停止了哭泣。我看著你拿來紙給我擦眼淚和鼻涕，繼續告訴我要堅強一點。
我睜著小小的眼睛點了點頭，艱難的理解著這個對於那時的我新奇無比的詞。
你繼續給我塗剛才還未塗完的藥，我這次咬著牙，沒有發出一點聲音。
處理完傷口，你笑著摸我的頭：“真堅強，你真棒，好了，去玩吧。”
你牽著我的手，又把我帶到滑板前。我望了望滑板，又看看你，眼中顯現出些遲疑。
“別忘了，要堅強哦。”你蹲下身來，還是笑著說。我似乎一下子理解了這個詞的意義，不再遲疑，轉身踏上滑板。
一段時間過後，我終於踏著滑板笑著望著你，你也笑著，正如那天燦爛的陽光一般。
從那次後，“堅強”兩個字便深深印刻在了我的心裡。謝謝你，媽媽。謝謝你教會我堅強。
是你教會我堅強 篇12
國二作文 ,569字“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌詞和那有力的旋律在耳邊迴盪。那是在我面對失利時，你送我的一首歌，還記得嗎？是你教會我堅強。
人生第一次面對會考，當我信心滿滿的等待成績的時候，卻恰好給了我一個晴天霹靂，成績單上那少得可憐的數字惡狠狠地抓著我的心，使我無法自拔，我想打醒我自己，可這是現實。
我無法想象，放學回家怎麼跟家裡人說。該來的還是來了，那如同警鈴般的聲音響起，同學們蜂擁而出。我垂頭喪氣的走在人群中，時間彷彿停止般。我一抬頭便對上了你那慈祥的面孔，看到垂頭喪氣的我，你還是面帶著微笑，那微笑不知怎地讓我那麼絕望。
回到家，我終於忍不住放肆大哭了起來，就像個小孩一樣毫無節制地哭著。一陣輕輕的腳步聲響起，你走到我跟前，一雙溫暖的手輕輕地拍著我的背，你的手就像那陽光般，將溫暖一點一點地傳遞給我。一陣和藹的聲音從耳邊響起：“沒關係的，這次的失利並不代表失敗，只要不放棄，只要堅強，就可以戰勝一切。”我哭紅的眼睛再次對上了你那柔和的目光，那目光彷彿又夾雜了一絲堅定，“要把失敗變成成功的墊腳石。”我在心裡默默的肯定著。就像你所說的，我不僅在學習中面對失敗要堅強，在生活中面對失敗更要堅強。從那開始，我不在為失敗而傷心，而是激發出了前進的動力，因為我學會了堅強。
姥姥，是你，是你那溫柔的動作，那堅定的話語教會了我堅強。
我們堅強了 篇13
高一作文 ,1350字平凡的草根鑄就了愛的偉大，清廉的公僕弘揚了正氣之風，殘缺的身體一次次讓命運低下了高昂的頭，默默奉獻地園丁滋養了祖國一朵又一朵稚嫩的花。這一個個故事似乎是人間最美的天籟，動人的音弦時輕時重，時緩時急，起伏跌宕著敲擊著我們的心臟，洗禮著我們的靈魂，使我們感到這人世間愛的力量之無窮，道德的力量之偉大。
《感動中國》欄目使我感到了當今社會的光與熱，使我看到了在這個社會上還有那麼一群“傻子”。他們孝親敬老、無私奉獻、清正廉潔、頑強不屈。就這樣一直“傻著”，熱愛著並忠誠著自己一直做著的“傻事”。
當《感動中國》欄目播出結束後，我的眼睛才依依不捨的從螢幕上移下來，心中很是不平靜。無限的感慨想要訴諸於那些“傻人”和他們幹著的“傻事”。唯一值得我慶幸的是，沒有像往年看《感動中國》那樣眼圈紅紅甚至煽然淚下。而當我看到其他同學的表現時。“羞愧”之心頓時油然而生。有的幾個人竊竊私語，有的一夥談天說笑，甚至有一些女生也……。用一個不恰當又十分合適的詞語形容吧！“張牙舞爪”。最後我得出了一個結論：“或許我還不夠堅強！”
我依然清楚得記得其中兩位人物的兩句話，最令人發笑卻又使人無法笑出的話，一位是人民的好公僕劉金國，當大連市的一處輸油管道破裂引發大火時，他臨危不懼，帶領消防官兵死守防線，最終撲滅了大火，完成了世界上任何國家都沒有克服的困難。要知道，輸油管道連線著十處油罐，一旦爆炸，整個大連市將化為廢墟，損失的將是大連600萬鮮活的生命和不可估量的經濟損失，別的國家處理類似燃油洩漏失火的方法通常是等大火燒完後再去處理一下現場。而劉金國帶領著這群救火英雄在保住了人民生命財產安全的同時，也創造了世界上一例前所未有的奇蹟。仔細想想，在這時能奮不顧身地衝進火海是需要何等的勇氣、膽量和魄力。事後，記者採訪他的事後，他說了這樣一句話：“有人說我們是裝的，那麼我們共產黨人都裝，裝到死不就是真的了嗎？”一句話，包含了多少共產黨人願為共產主義事業奮鬥終身的理想；一句話，是那麼的幽默風趣而又令人折服。
再一個就是我們的少數民族同胞阿里木，靠賣羊肉串維持生計的他依然捐資助學，幫助了許多的孩子圓了上學的夢想。讓我們再來看看他的生活吧，每串羊肉串利潤三毛錢，每天晚上住一元錢的大通鋪，每天只吃一元錢的涼粉和一元錢的饅頭……阿里木完全可以用他捐出去的錢來貼補自己的生活，讓自己過得更好，但是他沒有，他和妻子甚至還有一個那麼偉大的計劃：十年內建起一座愛心學校，讓更多的孩子有書讀，有學上。我們可以想象得出，那座學校正對校門的花園中，一定會有一座雕塑，最前面是一輛烤串小車，小車後是手拿蒲扇，頭戴歪帽，滿臉笑意吆喝著的阿里木。他彷彿吆喝著：“前面的女孩子們，過來吃串羊肉串，給我點安慰。”沒錯，這正是他平時的叫賣聲。是那樣的滑稽和令人生厭，而正是叫賣聲裡充滿著對籌資建校夢想實現的渴望。這聲音，恰恰又是他貧苦生活的真實寫照。到那時，更多的孩子，少數民族的、漢族的，都會帶著最美最天真的笑靨走進這所學校。這不又正體現了我們少數民族和漢族人民大團結、一家親的美好景象嗎？
而當我親愛的同學們聽到這裡的時候，他們笑了，笑的十分燦爛，似乎是笑這些人的幽默，笑他們的傻，我親愛的同學們哪，到底是我們長大、堅強了呢，還是這個社會使我們麻木了呢？
風雨中，你教會我堅強 篇14
高一作文 ,878字雨聲“啪啪”地打在地面上，風與雷交織著，驚了半片的天空。你一巴掌甩在我的臉上，至今仍舊火辣辣的疼。
我推開演奏時的大門，肩膀顫抖，微微啜泣著，眼淚就順著臉頰滑到嘴裡。漫無目的地在街上拼命的跑著，那時的路燈還沒有亮，唯一輪詭異的月亮幽幽地掛在空中，剩一片死寂的灰色。含著委屈坐在路燈下，大口大口地喘著氣。即便是晚秋，風也格外的冷，刺痛了面板。
幾個月前，我坐在古箏面前，夜以繼日地準備著演奏的曲目。粗糙的膠帶勒得手指失去了細長的模樣，一個個音符讓人食不下咽。曾經幾度在崩潰的邊緣徘徊，卻咬咬牙堅持著走過了初級稽核。
坐在舞臺上，演奏者大賽的最後曲目。沉浸於峻嶺高山，夾雜潺潺流水，微風一起，似乎驚起了些許的漣漪。小心翼翼地撥彈著琴絃發出清脆悅耳的聲音，竟真的覺得徜徉於伯牙彈琴之時，寧靜柔美之情不覺油然而生。臺下的掌聲爆起，我嘴角露出了淡淡的笑容。但彈指間，一根最細小的弦“砰”發出低悶的聲音，在空中斷成了兩根。全場寂靜無聲，比賽最終以斷絃做了了結。
雨也不知道什麼時候瓢潑般的下了起來，沖刷著雨夜的寧靜，淚水混雜著雨，一同打溼了禮服。我瞪著眸子呆滯地望著星的微光，不明白為什麼自己四個多月的努力付諸東流，不明白為什關鍵時刻會功虧一簣，更茫然於為什麼有勞而無果。
“小君，你在哪？”一陣撕心裂肺的呼喊劃破天際，充滿著交集與不安。閨蜜環視著空曠無人的四周，她的雙眉緊鎖著，雨水順著傘滴落在她的身上。她就這樣握著雨傘，一遍遍地呼喊著我的名字。我不敢站出來，蜷了蜷身子躲在燈柱後面，心裡全是逃避。沒有拿到獎牌，有什麼臉見她們？
“小君，你幹嘛呢！”她的聲音還顫抖著，帶著憤怒，一把把雨傘摔在了地上。“啪！”她一巴掌打在了我的臉上。我睜大了眼睛瞪著她。“你不就因為輸掉了比賽，就懦弱成這樣了？你知不知道，我們找了你一個晚上！我看不起你。”
我望著她蕭瑟而孤單落寞的背影，淋著雨走在路上。冷水刺激著灼熱的臉，沖刷出一條大道。我撐起傘，跑著追向她……
那夜的風吹醒了我，那夜的雨衝醒了我。再次坐在表演臺上，微盤淡然地，面對成敗。
或許，那個風雨交加的夜晚，我學會了堅強。
風雨中，你教會我堅強 篇15
高一作文 ,891字時光慢些吧，不要再讓你變老了。—題記
那天大雨傾盆，我用它掩飾滿臉的淚水，在你溫暖的懷抱和關心中進了家門。
曾經驕傲的我，從全班第二到了全班第三十二，這種打擊，幾度讓我發狂。放學，暗的嚇人的天河滂沱的雨讓許多同學止步，我卻徑直走進雨裡，任憑玉珠砸在身上。似乎身上的疼痛能減輕心理的疼痛。你在小區門口打著傘等我，見我滿身溼透，焦急地跑過來為我撐傘，領我回家。
你邊為我擦拭身上的雨水一邊問我：“怎麼了，不是帶著傘嗎？為什麼不撐開？”本以為大哭過後可以平靜地告訴你，棵準備開口時卻是滿心委屈雨愧疚，連帶著絲絲顫抖的哭腔，我將所有委屈傾訴於你。燈下的你，鬢絲漸白，眼角早已有了皺紋，為我擦拭的手凍得紅腫，看我的眼神裡都是心疼和關心。你拍了拍我的肩說：“沒事的，下次好好考。”沒有任何責備，卻比痛打我一頓還難受。
你去廚房做飯，我看了看你忙碌的身影，趴到床上大哭一場，不知哭了多久，竟在床上迷迷糊糊地睡著了。你來叫我起床吃飯，心理百般滋味地吃完熱乎乎的晚飯。你拉起我的手：“跟我來。”還未到陽臺，便聞到一股淡淡的桂花香。“聞到了吧？我們上次一起種的桂花開了。”
陽臺上，桂花靜靜地佇立。黃裡透著些白色，一朵朵相擁著，一簇簇綻放著，讓人感覺被它寧靜的香氣包裹了起來。
“看吧，開的多美啊，但是它的花期並不長，美麗和香氣幾個月後就會消失不見。但它毅然開放了，向著這個世界展示了它的風采。花都懂，人亦然。”你攬著我，語重心長的說、我心裡瞭然，更多的是被你的細心感動。
我藉著星光看著你已被歲月勾畫的面孔：眼角的皺紋和粗糙的面板、鬢角的花白，這都在告訴我您已經老了，對啊，生完我後，您就開始變老了。手裡握著您已經被凍得紅腫的手，很涼，遠沒有您的懷抱溫暖，我緊緊握著，輕輕依在你的身上，抬頭看天邊的星星，心裡感到寧靜。
“媽，多享受享受吧，別老操勞了，以後我好好學習養著你，你享福就好。”我認真的看著你說。“好，我相信你。你轉身離開，可我沒有錯過轉身的那一剎那，你眼角的淚水。
風雨中，是你教會我堅強，看著我成長，做我堅強的臂膀。未來路上，我希望您別操勞，讓我做您最好的依靠，親愛的媽媽。
堅強伴我飛翔 篇16
國二作文 ,894字雄鷹能在蒼穹展翅飛翔，是因為它有一雙足夠堅強的翅膀；而人只有擁有了足夠堅強的心，才能在困難中愈挫愈勇、愈戰愈強。
那時，我剛升入初中，面對陌生的環境，陌生的面孔，陌生的書本，我彷彿來到了一個新的世界，有些茫然，又有些無助。我的初中生活，一切都還是未知數，就像一篇作文的開頭，在靜靜地等待著構思，等待著被書寫。
開學後的第三天，年級重新編班，所以我重新調換了宿舍。新的舍友與原先的舍友在性格上有很大的差異。一時間，我難以適應這種突如其來的變化，於是分外想念以前的舍友，也想念“各奔東西”的閨蜜，懷念我們曾經的悲歡離合，曾經的無話不談，曾經的點點滴滴。但我深知，曾經只能是曾經。於是我把對朋友們的思念以及和現在舍友的對比一股腦兒地寫進了週記本，讓老師來做我的知音吧！
可是，就在第二天中午，舍友小露被其他宿舍的同學叫了出去。不一會兒，她猛地一推門，杏眼圓睜地瞪著我。我不知道發生了什麼事情，便若無其事地回到我的床上，準備睡午覺。可沒過多久，宿舍其他人也陸續回來了，她們聯合起來指桑罵槐地譏諷我：“有些人哪，人前一面，人後一面，都不知道她安的什麼心！”“人心隔肚皮啊！”……謾罵聲不絕於耳。頓時，我好似陷入充斥著批評嘲諷之聲的無底深淵而無法自拔。我像個傻孩子，只能無助地落眼淚。眼淚折射出的，是我的不堪一擊。
夜深了，秋蟬還在放聲高唱著單調而又令人生厭的歌曲。我睡不著。委屈的感覺充斥著腦海，枕巾早已溼了一大片。我真的是這樣的人嗎？我真的是一個自私、虛偽而又言行不一的人嗎？不！不是的！她們肯定是誤會我了。我相信，誤會總會被澄清的。再說，我為什麼要為一些不真實、不準確的評價而哭泣呢？這樣豈不是很懦弱的表現嗎？這不正是我一直很鄙視的嗎？我必須要堅強！對！我要堅強！想到這裡，我的心情立刻輕鬆了許多。
第二天下午課間，她們告訴我：原來是我的作文裡寫她們的部分被其他同學看到了，她們以為我在向老師說她們的壞話，便來討個“公道”。誤會澄清後，我們便“化干戈為玉帛”了。
從此，我的初中生活的作文開頭被定義“堅強”二字。在人生的漫漫長路上，雛鷹的羽翼將逐漸豐滿，她會帶著堅強，飛躍一道道溝壑，飛向遠方。
原來，我也很堅強 篇17
國二作文 ,944字可能，你是堅強的。但凡事都有兩面，正的、負的。有如大樹，春天它是翠綠的，有朝氣的，秋天它卻枝葉散落，死氣沉沉。在十歲之前，我還很懵懂，很脆弱，在父母的呵護中長大。但自從那件事之後，我發現，原來，我也很堅強。
秋天，寒風凜冽，街道里散滿了金黃的落葉，彷彿成了一條通往另一個世界的軌道。，很少有人出現在這外面，我卻在爸爸的百般請求下亦是為了“坑一筆”才同意幫他買瓶酒下菜。我漫無目的的走在街道中，一陣冷風吹過，樹葉嘩嘩落下，凍得我直打哆嗦，心裡還一直嘀咕不滿：再也不去買了，哼！就這樣走著走著，透過那彎腰求救的樹枝，我似乎看到了一個很小很小的小女孩在垃圾箱裡翻找著什麼。她穿的很少，連鞋都是破爛的，頭髮亂糟糟的，應該很久沒洗過吧！從背影望去，她很瘦，瘦到連骨頭都清晰可見。她終於翻出了什麼，是一袋別人扔下的剩飯菜！她開心的跳了起來，一路飛奔著不知走去哪。我好像被她牽引了，兩眼放空的跟著她走。
熟不知這一去，讓我徹徹底底改變了，原來，我也是堅強的。只見她走了很遠來到一間簡陋的小木屋，外面長滿了雜草，但有幾朵特意栽在土裡的野菊花顯得格外耀眼，這裡的天空似乎是一片昏暗的。我顧不得去打量這些，小女孩走進了房間，我小心翼翼的跟上去，映入眼簾的這一幕讓我徹底驚呆了。房間裡很暗，藉以門口微微的光亮可以看到裡面有一個老奶奶，她躺在床上，小女孩從剩飯菜裡把乾淨的沒氣味的挑出來，一口一口餵給老奶奶吃，她似乎從內心裡折射出一種由衷的喜悅，老奶奶飽含淚水的目光看著小女孩。我的心跳動的很快，不敢相信世間還會有這樣的……不一會，老奶奶吃完了，小女孩端著那些壞的飯菜走到門外，我立馬躲了起來，她蹲在那裡，把飯菜直往嘴裡塞，我分明看到她是哭著吃下的。她忽然抬起頭，望著天空，笑了。我想那是看到她爸媽了吧，全家一起幸福的生活，她才會笑的那麼甜。兩行熱淚從我臉頰滑落，是感動還是意外？小女孩在這雜草中就像那幾朵野菊花那樣美，我相信風兒會帶她們去那幸福的地方。我破涕而笑，呵呵，小女孩多脆弱啊，可她同樣堅強！與她對比，我不堪一擊，但我從此會堅強起來，不只會依賴父母。
我走出小木屋，路似乎更寬了，天也更加藍。我的生活那麼幸福卻只會享有不知珍惜，小女孩深深感悟了我，她是堅強的。我要向她學習，告訴自己，原來，我也很堅強。
我因堅強而與眾不同作文 篇18
國三作文 ,2105字【篇一：我因堅強而與眾不同】
彈指一揮間，我們便由少不經事的懵懵少年走進了花一般的青春年華，十四歲，一個充滿無限希望的絢爛季節，一個充滿活力的時光。我想我不應該只用“責任”“懂事”來描繪它，這兩種色彩太單調了，我還需要加入一些色彩：堅強。
堅強，我的理解就是勇敢並充滿自信地對待每一件事，即使失敗了，也要笑，堅強的笑。
步入初二，學業開始繁忙，一門門的功課負擔壓在我身上。分數、名次壓得我喘不過氣來。這不，今天又要測試了。我胸有成竹地坐在座位上，等著老師髮捲子，收卷子了。過了幾天，老師將我叫進辦公室，我看見我的試卷正放在桌上。那鮮豔的分數深深地刺痛了我。老師為我講解後，我邁著沉重的步子走向教室，我想哭，但是我卻沒有哭，我要做的是堅強！因為那一刻起，我明白哭並不能解決問題。
與學業相約而至的還有讓我不寒而慄的體育課，體育是我最討厭，最害怕的課。因為我不喜歡體育，不喜歡運動，體育成績也不言而喻了。我的極度恐懼下，迎來了第一節體育課。
黴運當頭，第一節課老師就給我們一個下馬威，要圍著操場跑五圈，這可把我們嚇壞了，腿開始不斷大抖，手心也冒汗了，半圈內，我儘量不讓自己落下隊伍，可半圈後，我感到力不從心了，一圈過後，我的雙腿像灌了鉛似的，看到同學們一個個超過了我，要強的我，咬咬牙追了上去，喘氣越來越頻繁，腳步也跟不上呼吸的節奏，快堅持不住了！但看到許多同學在加油助威，我只能堅持再堅持，汗水佈滿了我的臉頰。
終於到達終點了！許多同學坐在地上，而我沒有，我依然站著，並且給了自己一個燦爛的微笑。
時光在不知不覺中讓我進了十四歲這個充滿青春活力的殿堂，在這個殿堂中，我學會了堅強，用堅強去面對一切。
我因堅強而與從不同。
【篇二：我因堅強而與眾不同】
那段歲月，一回頭，那個朦朧的孩子早已從時間的指海里悄悄溜走，翻開那覆著薄薄灰塵的照片，那個小孩是誰？泛黃的青春，如此的蒼白，無力，任憑年華怎樣遊走，我無法回到那過去的時光，人生就像一部電視劇，沒有彩排，每一天都在直播，無法回看……那興許的堅強，或許已經成為了那段不可感嘆的時光，我不漂亮，不聰明，甚至不勇敢，那時的我多麼的卑微，如果我成為一朵祥雲，我只想當最平凡的那一朵，不去搶，不去爭，我的堅強，是我唯一的籌碼，努力是堅強，善良是堅強，雖然我們不能改變世界，但我們能改變自己，也許那些堅強的意念，是對自己最大的改變吧！
是啊！一個人不堅強，那懦弱給誰看，沒有人會喜歡你。
我，一個普普通通的學生，進入初中，一切都變了，環境變了，老師變了，同學變了，我，也變了，初中不像那小學，你沒有回頭的餘地，只有學習，很多人都會失敗，失敗不可怕，害怕失敗才是真正的失敗，人只有在困境中，才會有那不可一世的表現。堅強，沒有人就是天生的。
我，初中的我，迎來了一個花季，路上佈滿荊棘，阻止我們前行，我們要奮勇，不懼怕，前進的道路不會一帆風順，那張試卷，讓我不堪回想。
73。5分，我趴在桌子上，悶悶不樂，失敗的我，總想扇自己一巴掌，為什麼不能考好一點？粗心大意，就像關羽失荊州，那種感覺，無疑就是失敗的表情，突然想起漫長的人生路上，沒有平坦的道路，越是佈滿荊棘的地方，越是有更珍貴的寶藏！站起來，不去懼怕失敗，勇敢的，堅強的，衝破黑暗，風瀟瀟兮易水寒，壯士一去不復返，成長中，要學會減輕才會變得更加勇敢。
我若不堅強，沒有人能體會我到底有多痛，其實我沒那麼堅強，誰又能明白我那眼淚，那些痛，無疑是壞的，只有站起來，眺望遠方，站得更高，看得更遠，充實思想，不在於言語的富麗，我只想那個堅強的自我，永遠的在我心裡，不離去，我會堅強，更加堅強，我會因堅強而與眾不同。
【篇三：我因堅強而與眾不同作文】
雨夜，悄然而至。
澆不滅繁華的燈光，阻不斷綿長的車河。我們在哪裡相遇，我看見無盡憂傷從你身上滴落，啊！那是晶瑩的雨水。原來就連雨水都被你的失意染色。此刻你的曾經，在我腦海裡重現。
一年以前，我們踏入初中校園，分在同一個班。印象中那時的你愛幻想，不切於實際。你曾被老師叫去，多次批評，灰心喪氣。
你被考試刁難，因為你應付了事。你每一次對作業逃避，我都看在眼裡。可我們不敢提醒，因為我們害怕你會生氣。你失敗，你刻骨銘心；我沉默，我觸目驚心。
你被老師批評，因為你欺瞞逃避，貧圖一時享受卻換了恐懼，你的所作所為，我無言以對。
放學路上，你一人獨自回家。後悔自己所為。
我猛然驚醒，第一眼就望不見了你。桌子上的鏡子裡，你我對視。
記憶重組，組成夢。我模糊的意識漸漸清晰，你模糊的意識漸漸清晰，你清晰的面龐緩緩模糊。
原來我就是你，那個自私的你，那個麻木的你，那個悵然的你。而現在我終於明白自己的意義。告訴自己—不要演戲，不要啜泣；不要膚淺化悲鳴。每一次失敗都要反省，每次反省都要踐行，每一件瑣事都要感悟。
遇見另一個自己，一個麻木、悵然、自私的自己，清寒好有你—另一個自己，讓我發現的據點與不足，讓自己更加完美。完成自己的理想。
有人說：“我帶著一張大面具，掩蓋了自己的本來面目，讓我漸漸的在自己的世界迷失了自己。”
還好有你—另一個自己讓我找回自我。
我從淚水中學會了堅強 篇19
國三作文 ,917字人，只要活在世上，就有屬於自己的生活，或幸福甜美的，或曲折苦澀的……然而，正是這些不同的生活經歷才使人們獲得不同的生活感悟，而我在生活中又學會了什麼呢？
在我小學一年級的時候，我的父母由於種種原因離婚了，這對我來說，是多麼沉重的打擊。從那以後，我便跟著父親一起生活，母親很少來看我，於是我的書典裡少了“母親”二字。雖然那時候我很小，但我也知道我的生活是和別的小夥伴不一樣的。放學後，他們在母親的溫馨陪伴下回家的，而我只能一個人孤獨地走在那漫長的小路上，心裡有說不出的苦痛。受同學欺負時，他們能把聲色俱厲的母親叫到學校，來為自己討個公道，我卻只能回家抱著枕頭默默地低泣。父親不知道我的心思，只能在物質上儘可能滿足我的一切要求，但我要的並不是這些，而是能和父母快快樂樂地生活在一起，受委屈的時候，能依偎在母親的懷抱裡或哭泣、或訴說……但是，這些都是我的奢望。我的委屈，我的哭泣，不能讓父親知道，因為他為了這個家，已很費心勞神。委屈留在心裡，淚水也只能往肚子裡咽，我必須這樣。
漸漸地我長大了，思想也越來越成熟。我告訴自己不要總認為自己和別人不一樣，總是遇到什麼不順心的事就偷偷落淚。我應該堅強一些，學會面對一切困難，更應為父親分擔一些家庭事務。於是，我在小學二年級時就學會了洗衣、做飯、刷碗……而這些家務都是許多與我同齡的人所不會做的，我便有了一份自豪感，也開始學會去發現生活的美了。
但人越長大，煩惱也就越多。特別是進入了初中，全新的環境使我不適應，學習壓力也加重，生理、情感也有所變化，我又茫然了。對於種種煩惱，我不再像過去那樣的哭了，而是把淚水留給日記。
一次偶然機會，我在一本雜誌上看到一篇文章，裡面的一句話觸動了我心絃：單親家庭中成長的孩子是那隻飛得最高的雄鷹。對呀，我應該是那隻雄鷹，我對自己說過的不能拋之腦後，我不能丟失屬於我的那份自豪。
從此，我不再流淚，我變得更堅強，敢於面對新的困難與挑戰，且更用心經營我的生活，讓我的生活充滿笑聲，充滿陽光。以後的日記裡，記錄不再是淚水的痕跡，而是片片的微笑。從對困難的畏縮到堅強的面對，這一切都是生活教給我的。我要做一隻能飛得更高更遠的鷹，在藍天中自由自在地翱翔，不斷追求我的美夢！
我發現了它的存在 篇20
國一作文 ,725字時光易逝，如白駒過隙；流年似水，須珍惜青春。—題記
不知何時，我發現了它。好像是前幾年就已經發現了它，又好像是最近新掘出來的寶貝。它有時跑得飛快，讓你想抓也抓不住。可有時它又彷彿是累了，就在你身邊，走得很慢很慢。現在我想拉住你—時間，讓我們一起踏實地走，勻速前進。
進入新學期我總是很忙，平時忙學習，週末忙畫畫。總感覺時間走得太快，一晃一天就過去了，轉眼一週又過去了，我已經快跟不上時間的步伐了，就在不知不覺間期中考試悄悄降臨了。到了週末，我又奔波在家、畫室、店三點之間。早上要畫四小時的畫，下午還要幫老媽看店。在畫室、在店裡的日子都讓我覺得難熬，時間就好似故意和我作對，停在我身邊磨磨嘰嘰邁不開腿。跟不上時間的節奏，我感覺很累。我開始喜歡閒暇時坐在窗邊，沐浴著風遠眺，讓自己的身心都得到放鬆。
或許是有意，或許是無意。那日我便定定地站在了那棵香樟樹下，彷彿是受到了神引。感受著風從身邊走過，雲從頭頂飄過，樹葉發出“沙沙”的聲響與鳥兒應和，淡淡的香樟氣息也淘氣地鑽入我的鼻子中。嗅著淡淡清香，頓覺神清氣爽。
風兒拂過，一片香樟葉忽然悠悠地下墜。它不像其他葉兒落得那般乾脆，好似很眷戀大樹，眷戀這短暫而美好的生命。它盤旋舞動著，搖曳生姿，彷彿在演繹生命最後的輝煌。
一葉舞清心！我似乎明白了什麼。小小葉兒都如此珍惜自己的生命，珍惜它存在於這世間的每一分每一秒，儘管短暫。我又怎能輸給它？之前的我感覺很累，是因為我也存在著一絲偷懶的念頭，荒廢了時間。而現在，我要抓住時間不放手，腳踏實地一步步走，珍惜這花一般美好的青春時光，用行動去證明自己的每一天都沒有虛度。
時間是我剛發現的寶藏，抓住它，珍惜它，就是現在的我要做的最重要的事！