那時昆明相關作文20篇
那時昆明 篇1
國二作文 ,887字清涼的季節，寂寞的歲月。那些誓言，早被這茫茫山河，相忘於昨天。
鐵軌上的歲月
約莫中午之時，我登上了這列老舊的綠皮火車。冗長的鳴笛聲中，我看到老昆明沉睡已久的文化被輕輕喚醒。窗外樹影婆娑，冬日的暖陽些許灑在桌子上。彷彿時光迴轉交錯，回到了那個梧桐樹下的悠然歲月。火車不緊不慢的繞過了大半個昆明城，坐在這古老的座椅上，有響亮的笛聲做伴奏，享受這冬日難得的陽光和這一份閒逸時光，倒是別有一番滋味。我確是願做一個獨坐看閒庭花謝之人，我願漫步這長長的碎石鐵軌，陪著這座老城，在笛聲中慢慢變老。
梧桐下的時光
是什麼，讓你們靜守這座孤獨的老城？又是什麼，讓你們甘願收起這一份寂寞。手指輕觸樹幹，歲月的風霜留下道道劃痕，或深或淺，或新獲舊。粗糙的觸感彷彿印進了心間，觸控的，彷彿不是高大的法國梧桐，而是一位執著又孤獨的守望者。正直深秋時節，少了綠葉的襯托，那橫斜的枝椏多了幾分蒼老。滿地金黃的樹葉與縫隙中透過的燦爛陽光相映，有種難以言喻的寧靜和雅緻。請不要用“浪漫”稱呼它們，不，它們不浪漫！這裡不是巴黎，哪個連空氣都是充斥著羅曼蒂克的時尚之都，這裡只是一座掩于山水間的城，一座古樸又溫柔的老城。那些歷史悠久的梧桐，見證著這座城的繁華與落寞，心漸漸的平淡如水，從容似風。他們沒有都市的浪漫情調，只有一顆孤獨、溫柔的心。
老巷中的流年
比起那些熱鬧繁華的巷子，我更留戀於有著片片磚瓦，牆上有些許青苔，牆根長著雜草的老巷。它們被匆匆遺忘在時間的角落，彷彿只有走進這裡，才看得見真正的昆明。不禁想起了戴望舒的《雨巷》“獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷。”不知這巷子裡是否走過一個丁香般的姑娘，是否結下過一段細雨中的青澀邂逅。雨後初晴的陽光顯得很是嫵媚，對映在未乾的積水中，耀眼而美麗。一棵老樹矗立路旁，隱約還能聽到鳥兒的叫聲。這一刻，恍如遺失的夢境重現，如此的不真實卻又如此的簡單。湛藍的空中不時飄過幾絲流雲，我願做這個閒看雲捲雲舒之人，與蟲鳥對話，同花草交心，願在這老巷中，巡迴遺忘了的曾經。
“小城是一位繡花女，小城是一個賣魚郎。”這座溫柔的古城，是我的故鄉，是令我眷戀，讓我沉迷的地方。
那時我明白了 篇2
國三作文 ,941字上小學時，教室外總是有幾棵樟樹，說大不大，說小不小，特別一到春風拂過之時，樹上的樹葉總會落滿走廊。
因此，老師規定我們在每天早上來校時輪流清掃昨晚落下的樹葉。
本來就還要上課，卻還要上課前打掃落葉，是件苦差事。特別是在雲飄湧的清晨，這幾棵樹好像是要挖苦我們一樣，總是有樹葉從樹上飄落下來，看見這番場景，我不禁心中有怨，但又不能向老師抱怨，也只好作罷。
有天，班主任剛來學校，看見我們掃得這麼辛苦，一個個愁眉苦臉的樣子，想了想便走過來說：“來，告訴你們一個訣竅，以後掃之前先把掃把在樹上用力掃動，把快要落下的樹葉先掃下來，不就快多了嘛！”
我們一聽，不禁都拍手叫絕。對呀！這麼好的一個辦法怎麼我們就沒想到呢？於是，我們紛紛衝到樹下，拿著長掃把在樹上胡亂地掃動。班主任看到我們這個樣子，一幅若有所思的樣子，笑了笑便走了。
第二天，我們一個個滿懷信心，一來學校書包也不放，拿起掃把就到樹底下開始“工作”。這時，一個大膽的想法從我的腦海中蹦出—為什麼不一起把“明天的樹葉”給掃下來呢？這樣不就能兩天掃一次了嗎？別的同學聽了我的講述，也紛紛贊同我的觀點，大家都開始加大力度，費力地將掃把在樹上不停地掃動著，但不一會我們便滿頭大汗，這時我發現單獨掃落葉比起費力地在樹上“掃動”還輕鬆得多，特別還要將“第二天的樹葉”弄下來可真是不簡單。
好不容易完成了工作，但一陣風拂過，又總是有幾片葉子落下，這使我感到非常奇怪，坐在旁邊的同學說：“可能是我們的力氣太小了，明天我們更用力地掃，要是連後天的樹葉也搖下來就好了！”
第三天，我們叫來了高年級的學長幫忙，但無論如何，第二天的葉子永遠都不會落下。這時，班主任走了過來，語重心長地說：“孩子們，一天要先把一天的任務完成好，這樣才會實在，想一次做好兩天的工作，實在是不可能啊！”
這時，我明白了，原來樹上並沒有“明天的樹葉”，樹葉落下是自然現象，是不可能阻止的，但能把今天的樹葉掃完，也就可以了。
通過這次掃落葉讓我明白了許多，在這生活的一切中，未來雖然有遠大的夢想，也會有未來的挫折，但只要活在當下，活在今天，活在此刻，腳踏實地地走好每一步，這，才是人生真正的態度。
明天的憂煩必有明天肩膀承擔，把握住今天。這樣的態度一直伴隨著我，直到現在！
那時我明白 篇3
國三作文 ,727字流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
那年畢業季，老師讓我們組織拍微電影，我們三人自告奮勇聚在一起商討，各自提了建議，最終在放學之後借了老師的相機開始拍攝。
第一天開拍。我們來到教室，陶導便讓幾個小朋友坐下，又指揮肖肖坐在其中帶領他們朗讀。於是，我便被晾在了一旁，起初，我也饒有興趣地看著她們錄製，陶導頗有領導者風範，而肖肖也投入表演，漸漸地，我也有些不耐煩。
進入第二場拍攝。陶導便開始安排劇情。我剛想開口說出自己的想法，看到她們都已經商量好，只得憋了回去，但心裡還是想謀個戲份，我等待時機便說：“陶導，我來演那個吵架的人吧！”陶導微笑又不失禮貌地答道：“別急啊！明天有你的戲份呢！”我只能點點頭，藉口去上廁所來散心。
我想：最開始我也參與了討論啊，怎麼現在我連個戲份都沒有？我就這麼沒用？我不爽地踢起地上的一枚石子。忽的，那盎然的綠叢中映襯出星星點點的紅色。我不由得走近一看，一朵一朵小花只有四五片花瓣，呈五角星形，小小的很不起眼，但一朵朵小花又聚成一簇簇，燃起了耀眼的紅光，火紅而張揚，像一位傲世天下的鳳袍女帝，嬌嫩而頑強，像一位嬌豔欲滴的待嫁新娘，它們雖平凡，但不向平凡低頭，勇敢地向過路人綻放屬於它們自己的自信之美。
我恍然明白，我不應該像這些小花一樣嗎？我不能用冷遇而質疑自己，我要相信自己，綻放屬於自己的自信美！
我昂起頭，挺直了背，輕鬆地向那片曙光走去。
最終，微電影拍攝完。我回放那些精彩片段，我看到：我，昂首挺立，升旗臺前留下那炎黃子孫所有的自信美，在淡紫的藤蘿掩映下，怡靜大方，留下那處處淑女的自信美。
直到今天，每當我低下頭時，不禁想起從前的自己，不覺地挺直了背，昂起頭面對平凡。
那時，我明白，自信可以化渺為偉大，化平庸為神奇。
那時我明白了 篇4
國三作文 ,858字夕陽的餘暉灑向大地，灑在用鵝卵石鋪成的羊腸小道上，灑在小道上，將我與母親的身影越拉越長。
小學時，老師每天都會佈置作業，而我也會興高采烈的完成，似乎只是把它當成一場遊戲。而母親，卻日復一日的為我檢查作業並簽字，每當看到時，我心裡總會想：這麼簡單的作業，還需要檢查嗎！真是浪費時間。但當每次考試結束後，看到其他的同學錯的題我都沒錯時，而這些都是母親糾正過的錯，當我意識後，我覺得自己似乎懂了母親的做法。
進了初中，母親照舊每天為我檢查作業，只是不知從哪天開始，一向不服老的母親竟在我的邊上唸叨著：“真是跟不上時代了，這些內容我竟然一點都不會……”我的心中有一絲抽痛，我對她說：“不會就不會，有什麼大不了的！”她沒有回話，只是默默的說道：“我就不信，我就不信了……”
從那晚之後，檯燈下多了個身影，母親開始與我一同學習，從“零”開始。在最初，母親總是拿著書來向我請教，而我也因為新鮮總是不厭其煩的為她解惑。但當我的新鮮勁過去後，留下的只是不耐煩，當母親再次拿著書來問我是，我的情緒終於失控了，我大聲叫道：“你都多大年齡了，學不會就是學不會，別學了！”我似乎看見她的手抽搐了一下，嘴角囁嚅著，似乎想說些什麼，但終究轉身走了。
從那之後，檯燈下的身影又只有我一人了。
“簽字。”我對母親說道，“可我還沒檢查呢！”“不需要！”我回道，她只好默默地拿起筆簽上了她的大名。而我站在後頭，看到她那黑髮中夾雜著的幾根銀絲，心中竟是有些酸楚。
“完蛋了，完蛋了。”臨近考試，而我竟仍還有許多問題不知如何解決。這時母親問我有什麼事，聽完我的述說，她竟對我說，她可能會做，而在這種緊張關頭，我也只能相信她。在聽完她的講解後，我豁然開朗。她此時也害羞地對我說道“我最近偷偷學習了很久，看來也是蠻有成效的。”
我無話可說，只是輕輕擁住母親，內心是不停的說著感謝。我終於明白了，母親只是想幫助我，只是想讓我少絲憂悶。在那一刻，我在心中默默許諾，我會記住母親所有的好。
雖然現在媽媽還是總批評我，我也總是“叛逆”。但是，我明白，媽媽只是想望女成鳳！
那時我明白了什麼叫思念 篇5
國二作文 ,736字天是那麼悶熱，讓人感覺透不過氣來，壓抑著我的心情。我無力的將抽屜拉開，用手東翻西翻。突然，一張照片躍入我的眼簾，那是小時候與外婆的合影，它勾起了我無限的傷痛和思念。
照片上，我靠在外婆的旁邊，外婆坐在凳子上，我頭上捌著髮夾，穿著外婆買的花褲子。應該很高興吧！因為我是微笑著的，外婆也很開心吧！這是與外孫女的第一張合影。外婆的微笑多麼令人難忘，外婆的微笑是多麼慈祥。我回想起了與外婆相處的情景。
那也是一個盛夏的夜晚，外婆輕搖著棕扇，我頭靠在外婆的大腿上，聽著外婆講著牛郎織女的故事，她時不時輕撫我的頭，讓我感到很幸福。她說了一句話，讓我很難忘：“我們家婷婷一定要快樂的長大，如果外婆逝世，也會保佑著我們家婷婷的。”當時我並不懂事，並不知道什麼叫做生死離別，我只是覺得外婆在跟我講故事。她繼續搖著扇子，卻不講故事了，於是我吵著非讓她講不可。她有繪聲繪色地講故事給我聽，直到我靠在她的腿上進入夢鄉。
如今，卻…。我好後悔。還記得，每次外婆到我家來，她都要我同她睡。可我卻習慣了一個人睡，於是就編織各種理由來搪塞外婆。每一次，當我看到外婆很高興地跨進我的房間，而後又很失望的離開我的房門時，我的內心感到很愧疚。那失望的眼神，那彎彎的背影成了我心中永遠的痛。為什麼當時我不抓住機會，依偎在外婆懷中睡呢？為什麼每次都讓外婆孤單、失望呢？太多的為什麼糾結著我的心，眼淚已經由不得我控制。因為那是思念外婆的眼淚，那是來自心靈深處的懺悔。
每次望著照片上的外婆，我的心碎了。忘不了，忘不了那雙輕撫我的手；忘不了，忘不了那張慈祥的臉。
外婆，您離開我快一年了，您還好嗎？您知道嗎，您的外孫女無時無刻不在思念著你。告訴您，那個不懂事的小女孩已經長大。
那時我明白了 篇6
國小四年級作文 ,791字冬天，一個漫長而冷酷的季節，大雪紛飛，把世界變成白色。但滑雪場裡的人們熱情高漲，彷彿能消融冰雪一般。而寒假，正是玩雪的時候，我有幸來到了滑雪場。我看到大家穿著雪靴，踏著滑雪板，猶如職業運動員一般。心裡不禁躍躍欲試，也想趕緊穿上一身帥氣的滑雪裝備，好好體驗一番。
我是和爸爸來的，剛來到這裡，爸爸就抑揚頓挫地對我說，“別看這裡都是雪，但其實並不是真正的雪，而是人造雪……”當時我還小，聽得一知半解，只想趕緊滑雪。
我們換好裝備後，順著升降梯，來到了雪坡的頂部，下面的世界，冰雪覆蓋，銀裝素裹。雖然雪坡的坡度不是很大，但站在坡頂上，還是有一點點恐懼，萬一從頂端滾到底端，豈不是要滾成一個大雪球！但我的內心還是充滿激情，鼓舞著我滑下去。
開始滑了，爸爸緊跟在我身後。這是我們第一次滑雪，但爸爸一學就會，馬上就熟練地操作起來，可我還是有些笨拙。下滑時揚起的雪花打落在我們臉上，冰冰的，涼涼的，很舒服。快到坡底的時候，速度變得越來越快，我身體逐漸抖了起來，越抖越厲害，終於失去了平衡，摔了個大馬哈，一頭扎進雪中。爸爸下來了，十分穩當，完全看不出是新手的樣子。他看到我，一個勁地直笑。我把頭伸出來了，但腿卻怎麼也起不來。我想讓爸爸幫幫我，但爸爸執意要我自己起來，我有點生氣，但爸爸卻更加嚴厲地對我說“堂堂男子漢大丈夫，不能什麼事都依賴他人，應該學會靠自己的力量辦事！”我聽後，振作了許多，我看向四周，正巧看到了別人把雪靴從滑雪板上解下再站起的情景，便模仿著他，試著把雪靴拆下，最終，雪靴被我自己拆下，我又站了起來，爸爸為我露出了滿意的微笑。
那次滑雪，我才10歲，雖然笨拙，但我毫不氣餒，之後，我經常參加一些體育活動，來鍛鍊自己。那時，我也明白了“天下父母必會苦，需鍛男兒立自強”這個道理。
那一段明媚的時光 篇7
國二作文 ,591字初春。一束明媚的陽光從窗外斜射進來，溫暖又明亮。一個小女孩坐在椅子上，頭枕在媽媽的膝蓋上，十分安靜，似乎是睡著了。和煦的微風吹拂著女孩烏黑的頭髮，溫暖包圍著她。她笑了，一定是做了一個好夢。
盛夏。女孩和妹妹一起坐在椅子上，目不轉睛地看著電視。門開了，是她們的爸爸，手背在身後，神祕兮兮的。姐妹倆歡快地圍到爸爸的身邊，伸出小手向爸爸討要禮物。爸爸臉上掛著微笑，慈愛地摸摸她們的頭，將袋子裡裝的雪糕拿出來，遞到她們的小手上。女孩們又搬來一張椅子，拉過爸爸來和他們一起看電視。陽光落到她們的身上，耳畔傳來了蟬的私語和樹葉的沙沙聲。
晚秋。天氣轉涼，樹葉變成了金色，在秋日的照耀下閃閃發光。女孩和她的夥伴們，一起行走在風中。她們將奇異美麗的葉子小心翼翼地裝進袋子裡，互相欣賞各自的收穫，臉上滿是愉悅和興奮。她們將葉子製成標本，夾到書裡，作為紀念。風吹在她們的臉上，涼絲絲的可又是有些溫暖。
殘冬。冬季風減弱，天氣漸暖，竟迎來了珍貴的冬陽。前天下過的積雪還沒有融化，將世間染成銀白。這是傳來了孩子的笑聲，她們互相追趕，玩的不亦樂乎。小女孩在和夥伴們一起堆一個雪人。她們一起團雪球，找材料，不一會兒就誕生了一個拙劣但不失可愛的雪人。她們高興地圍著雪人做遊戲，唱著歡快的歌。陽光灑在她們身上，溫暖極了。
女孩醒了，四季長夢就此結束。她的回憶融在了夢境裡，這是她最明媚的時光。
葉子在沙沙作響。
那時候的我們 篇8
散文 ,587字教室裡的電扇還在安靜的旋轉，課桌上的書頁被這安靜的風一頁頁地翻動。“譁…譁…”的，是那種很清脆也很好聽的聲音。
看著書頁的翻動，就像是在翻動我和夏天一起的那些溫暖、安靜時而還帶點交響曲的畫面。
溫暖，在沒分班之前我和夏天之間很溫暖。我們一起坐同排，我們一起上課，我們一起寫作業。上課時，我們會談論這個老師的髮型，指點那個老師的衣服。我們會偷笑政治老師的鞋子像只船，我們會偷笑語文老師長得像松鼠，不由得說我們真的很搗蛋。陽光照耀著我們的年華，真的很溫暖。
安靜，分班了。我和夏天像是唱著輕快的歌然後戛然而止的那種。雖然我們還是會一起吃飯、一起進教室，但我們一起的語言不能一拍即合了。聊的話語不能說是蒼白，也不能說是無力，只能說是陌生。這種感覺真的不好，有時就連話語都沒有，突然的沉默讓我有點措手不及。我們倆孩子就在彼此的空間裡安靜的生活著。
交響曲，我是那種沉默太久就會爆發的人，所以我會和夏天鬧不和。我會給夏天寫歌，我也會去偷看夏天的日記。那段時間我真的快要頹廢了，她們說我這副模樣像是被人打劫了似的，根本沒有形象可言。而我，不知道為什麼看到夏天就有種想逃的衝動，有種欲言又止的感覺。我們就這樣在時光的罅隙裡背道而馳，但我感覺就是從起點再走到起點的過程，就是這樣的沒理由。兜兜轉轉還是回到了原點。
我和夏天就這樣吧，以前我在放手之前抓得太緊，而現在鬆開了手卻從未想過要放開。
那時的年少無知 篇9
國二作文 ,567字幾年前，最疼愛我的奶奶被無情的病魔奪去了生命。
隨著奶奶的遠去，我對奶奶的思念與愧疚也越來越深。
奶奶是我兒時的玩伴。在我剛學會與走路的時候，爸爸媽媽就外出打工了，而奶奶就必然成為我們家最累的那個，她又要幹家務，還要照顧年幼的我。
每天早晨，奶奶要早起做飯，忙忙碌碌的要幹一早晨。奶奶的眼睛有些花了，卻還要為我縫補衣服，每次都要我幫忙，才能穿上針，每逢補一次，奶奶的手上就會被扎很多針，看著奶奶傷痕累累的手，我的心中總感覺有些愧疚。
就這樣忙忙碌碌的過了幾年，奶奶最終累垮了。
一天早晨，奶奶再上臺階的時候，不知什麼原因，突然就往後到了下來。幸虧不是水泥地，不然後果不堪設想。可奶奶還是摔得不輕。在病床上躺了半年多，後來雖然康復了，卻留下了病根。
後來奶奶的糖尿病又加重了。先是眼睛什麼也看不清了，後來就直接癱在了床上。忙碌了一輩子的奶奶就這樣垮了，再也不能陪我玩耍了，奶奶日漸消瘦了下去。
奶奶患病期間，媽媽讓我去陪陪奶奶，可是我總想玩，不去陪奶奶，甚至很少進奶奶的房間。奶奶曾說她想看著我長大，結婚，甚至生孩子，可見奶奶多麼愛我，可是我卻這麼不懂事。奶奶說的這一切，都不可能實現了，因為不久後，奶奶就去世了。
現在再想起那時的我，是那樣的無知、任性，就連最愛自己的奶奶都不願陪。人都是越長大越懂事，可我卻這樣。都怪當時的年少無知。
那時花開的味道 篇10
高二作文 ,823字我將潮來潮去的過往，用月光，逐一擰乾，回憶像極了難以融化的糖。
—題記
煙雨霏霏誰卸下虛偽，卻被一笑駁回，夕陽的餘暉隨了流水，落花成堆淺三杯。
一個人走在熙熙攘攘的街頭，溫暖陽光透過樹枝的空隙覆在手背，彷彿我們牽手一起走過的樹蔭下的午後，你掌心傳來的溫度，繁華了我乾涸的青春。
那時，你就坐在我右手邊，彩色的熒光筆擺滿了課桌，中間一張白紙上堆滿了大大小小的字—那時月圓，那時花開……我鄙視的看了你一眼，你卻執拗地寫著。陽光下你的側臉發散出奇異的光芒。
總喜歡看陽光漸漸爬上你的臉，你的額頭，你那果凍般的髮梢。你偷睡的樣子像極了不懂事的孩子，長長的睫毛投下深深淺淺的影子蓋住了你眼底流轉的小祕密。落花紛飛，黃葉逐風，那是夏季裡最後一抹記憶。
春柳吐芽，秋葉紛飛，一張一揚便又是一年。我們初三了，再也沒有大把時間去練那些歪歪扭扭的字了，你原本放彩筆的位置也被大張大張的試卷代替了。我也再沒有時間去研究科比和喬丹了，直到中考前一個月，我寫了一篇關於校門外月季的文章，你突然來了興致，用紫色的熒光筆在我的試卷上寫了一個大大的“那時花開”我無奈的笑你幼稚，你卻一本正經地說：“我就是花啊，你要記得我為你開過。”忽然間，我明白了這四個字的分量，再看時已沒有笑意與調侃，一種溫暖與感動交織的悲傷油然而生。
花開總有時，落地總無聲。
記得一起逛街的日子，我總是愛看各種各樣的籃球，而你的生活總不乏花香。你抱著一束水嫩的鮮花站在糖果屋旁邊的表情常常讓我忍俊不禁，你也會把從家裡帶來的素心水蘭籽種在花盆裡送我當生日禮物，我笑著收下，什麼也不說，你笑我傻，可是你知道嗎，你就是我生命中的水蘭，經過歲月沉澱的馨香，在人間煙火中升騰，帶著時光的芬芳，恬淡而永恆。
凝視著此刻爛漫的花開，依然想象那時溫暖的模樣，恍惚映出你容顏，漸行漸遠，流光促，轉瞬度，能不憶蕭楚，三千繁華成土，我卻在輪迴之中為你駐足。
誰的等待，恰逢花開。那時花開，那時你已不再。