那抹綠相關作文20篇

那抹綠篇1

國二作文 ,1309字

歲枯歲榮的原上草，因春風吹醒了綠色的夢。

—題記

綠，真的是一種能讓人真心感到愉悅的顏色。它沒有紅的熾熱，沒有黑的深沉，也沒有紫的高貴。它只是那麼淡淡的，柔柔的，透著一股生機和勃發的力量。似乎生命的顏色就該是綠色，希望的顏色就該是綠色。就像“綠草如茵、綠意盎然”這些詞兒，聽著就讓人覺得舒坦，一股由內而外的活力。如果說紅色就是火焰，熾熱而奔騰；那麼綠色就是草木，安詳而沉穩。

春天的主色就該是綠的，是透著一股嬌弱的、惹人憐愛的嫩綠。最美的時節就是初春。風雪才剛剛逝去，寒意還有著些許殘留。總覺著該褪去厚重的冬衣，輕裝上陣出門迎接大好的日光，卻在出門時被凜冽的風又逼了回來。道路兩旁的梧桐樹似乎仍舊在寒風中捕捉到了些許春天的氣息，悄悄地，就像是—就像個被孕育了一冬天的孩子，終於耐不住寂寞了，帶著幾分俏皮的笑，從堅持了一個冬天的枝杈的縫隙中，好奇地鑽了出來。這抹新生的綠很不惹眼，要去細細地瞧，細細地挖掘才能捕捉到。看---這片毛絨絨的小葉子，像個新生的小孩子，多惹人憐愛啊！它的綠色是淡的，葉子還沒有舒展開，蜷縮成一個小團兒，。全身上下佈滿了細密的小絨毛，顯出一股稚嫩，一股蓬勃的朝氣。風還是有點兒涼，吹得這片小葉子瑟瑟發抖。但它似乎又帶著幾分韌性和幾分“初生牛犢不怕虎”的狂傲。似乎是為了與寒風對抗，它瘋狂地汲取養分，日夜不息地成長著。幾天的時間，竟就大了，竟就舒展開了，竟就在這初春的蕭瑟中，綠得明媚而顯眼了。那抹綠使人心頭一暖，給人一種“春天還會遠嗎”的驚喜和振奮感。

夏天的綠便沒有了那種銳氣，開始日漸成熟。夏天的綠或許就是花朵的陪襯，它只是萬紫千紅的風光下，不引人注目的一個小配角。“綠葉陪襯紅花”，這也不盡然。夏天的綠也可以有自己濃重的風采。爬山虎的綠就容易獨樹一幟，容易脫離花的束縛。長爬山虎的地方一般是長不得花的，花太嬌貴，那艱苦的地方生不得花。爬山虎的綠是層層疊疊，濃墨重彩的。葉子是那麼一片挨著一片，一片重著一片的。往往就會鋪滿整塊牆，整片岩石。爬山虎的綠不那麼鮮豔，他是厚重而內斂的。他懂得聚少成多，積沙成塔。它褪去了稚氣和莽撞，多了份成熟。夏天的綠像個老成持重的中年人。那抹綠使人心頭一震，有一種忍辱負重、屈志老成的責任感和滄桑感。

秋天的綠就是最為複雜紛呈的。經過春天的成長，夏天的蛻變，它已經歷了風雲變幻而巋然不動。它已經堅持了這麼久，疲了，也倦了。它就那麼安詳平和地，等待著自己的宿命---變黃，枯萎，脫落，最終重歸於泥土。秋天的綠色比較短暫，所以很多人只記住了那漫天黃葉紛飛的“金秋九月”，卻忽視了它們仍是綠色的，最後的日子。秋天的綠沉鬱而濃厚，有著一股千帆過盡的滄桑美。那抹綠使人心頭一顫，會想到人生，未來，和很多很多東西。

冬天的綠似乎銷聲匿跡了，世界被鋪天蓋地的白色所掩蓋，放眼望去盡是茫茫。不，其實不是的，冬天的綠只是把自己隱藏了起來，去積蓄自己的力量，去等待下一個輪迴，下一次“春風又綠江南岸”。

草木枯榮，不悲不喜。綠色也就在這四季變換中，蛻變，成長，突破，昇華。但它永遠是自然的，透著天生的清新氣息，給人最真實的感動和領悟。那抹綠，無論怎樣都很美。

窗外那抹綠篇2

國一作文 ,597字

望著窗外的常青藤，我驚異得無話可說。

幾天前，我在院子鋤草時，那棵常青藤進入了我的眼線。那抹綠是那麼得鮮豔，那麼得刺眼……我不禁皺起了眉頭，我最討厭的就是這樣招搖的小草。於是，我走過去，把它的葉子全部扯了下來，哼！看你還怎樣招搖。

可現在，我死死地盯著它，窗外那棵茂盛的常青藤分明就是幾天前被我扯掉葉子的那棵，雖然它現在長滿了葉子，沒有一點被拔過葉子的跡象，但我就認定它就是那棵被我扯掉葉子的常青藤。好啊，還敢這麼招搖，看我不把你連根拔起。

正當我起身要拔它的時候，忽然，一個想法在我的腦中一閃而過，它也許不是在招搖、炫耀，而是在奉獻呢？於是，我放棄了拔它的想法，坐下，繼續盯著它……我想到了它被我拔光葉子的時候，又想到了現在這樣茂盛的時候，我不禁想問它；難道你不知道這樣做只是徒勞嗎？到頭來還不是像其小草一樣枯萎而死呢？或許你知道。是的，你的確知道，當秋天來臨時，你將會面臨死亡。但你卻還這樣不遺餘力地生長，你明知道這樣只會消耗生命的時光，你卻還是選擇這樣做，難道是為了顯現青春的朝氣嗎？難道是為了把最好的一面留給別人嗎？或許，我已知道答案了。

他這樣不屈不撓地生長，這樣不遺餘力地生長，不就要在青春年華中讓自己的生命更加美麗嗎？

現在看到這棵常青藤，我已不再是以厭惡的眼光去對待它了，而是在心中生出對它的敬佩。

你瞧，一縷陽光不偏不倚地灑在那一束綠上，那束綠抬起頭，以毫不畏懼的目光仰望著。

你是我心中的那抹綠篇3

高三作文 ,1182字

地球母親是位風姿綽約的畫家，她身著一襲水藍似洋的紗衣，手握一支絢麗的畫筆，在整個夜幕中添抹斑斕星光，在大地上點綴萬物栩栩如生。每一筆都濃墨重彩，每一筆都富含深情。唯有那淡淡的嫩綠讓我痴迷—我想讓世界充滿綠色，走進“綠色”，走進環保。

小時候，常聽外婆說，老家的村莊山青水綠。人們生活在藍天白雲下，周圍的環境優美宜人，到處鳥語花香。不知何時起，令那蓊蓊鬱鬱的森林變成了“禿頂老人”，令那清澈見底的碧潭變成垃圾的棲息之地。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了溫馨的港灣……制約著我國社會主義的可持續發展，它們威脅著生態平衡，危害著人類的健康。它們讓人類陷入了沼澤深淵。警鐘一陣陣的哀號，預示著保護環境與維持生態平衡的責任落到我們的肩上。

面對這些，我不禁感慨萬千，少年之夢何時圓？兒時的記憶逐漸模糊，夢到底是什麼？其實我也很迷茫。在母狼紫崗眼裡，夢是完成丈夫的遺願，培訓狼崽，當上狼王。在賣火柴的小女孩眼裡，夢是飄香的燒鵝，是奶奶溫暖的雙臂，在“千手觀音”邵麗華眼裡，夢是盲人之“明”，聾人之“聞”，殘人之“行”。

夢想是從不言棄，努力拼搏的精神支柱，但夢想無法讓心死之人重燃對生命的渴望，無法讓虛度光陰的人實現幻想，無法讓沒有方向而四處逃竄的人找到回家的路。其實，夢想並非萬能的。正因為夢想是一個很難到達的彼岸，很多人半途而廢，不知此時放棄是對是錯，也不知道繼續堅持會不會有結果。總之，在通往夢想的道路上，每一次階梯都有無數的未知，所以夢想給了我們兩條路，看我們怎麼選擇了。棄夢者，已遺失生命最初的美好與快樂。沒有夢，就如同沒有羅盤，他們如何能在大海中一葦渡航到達彼岸，沒有夢，他們忙忙碌碌走完人生，而後才後悔當初。然而守夢者為了奮鬥或許會有淚，有痛，有疲憊，更有數不盡的磨難讓他們經受各種打擊與磨礪，實現夢想本身就是一個痛苦而漫長的過程，就看我們怎麼堅持了，又或是能堅持多久。可就因有夢才柳暗花明，絕處逢生。有夢不一定能成功，無夢才註定是一位失敗者。平庸者所以才說，有些路只有經歷過，方知何為荊棘密佈，方知何為酣暢淋漓後的歡愉與滿足。

夢想是我心中的那抹綠，我定當約束自己，竭盡全力去堅守那份執念，只因“綠，方為希望”，擁有綠色，才能真正走進綠色，走進環保，更讓環境無形中有了一層堅固的保障。

夢想是我對自己的期許，對那抹綠的執守，是實現偉大復興的中國夢。這個夢蘊藏著所有中華兒女心中的那抹綠，是對未來無限期盼。中國夢有大有小，每個人都有夢想追求，每個夢都與中國夢密不可分，那抹綠包含著我對世界的期待與渴望，包含著中國走向繁榮的強大自信。

心中的那抹綠將“美麗中國”的城堡經過我們一磚一瓦的努力逐漸變得高大，心中那抹綠的輪廊也從迷茫變得清晰。

塗鴉紙上，濺出那抹綠是夢想開出的花，把地球母親襯托的更加美麗。這就是我心中的那抹綠，我的中國夢，中華兒女的中國夢。

為了那抹綠色篇4

國小六年級作文 ,583字

保護環境，早在“不涸澤而漁，不焚林而獵”的古訓中就有了。在今天，我們更應懂得：保護環境就是保護我們自己。我們要讓環境永葆青春，就應該合理利用資源，更竭心盡力保護環境，永遠為我們人類的生存發展服務，作為學生，現在主要任務是建立綠色校園。

當我們走進校園，校園裡果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境，走出校園，進入社會這一大環境，又會怎樣呢？那就更不堪設想了。環境保護問題首先是個人的問題，個人的問題在於教育。當代每一名學生都是未來的主人，肩負著保護環境的重任。作為一名學生必須增強環保意識，人人從小事做起，從校園做起，以環保公德規範自己的行為。例如廢紙雜物不亂扔，花草樹木愛護好，節約用水—隨手關上水龍頭，別讓水空流；其次要積極宣傳環保公德，關心和學會解決環境問題；人人再次爭做環保衛士。

同學們，大家應該立即行動起來，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起。一張紙，我們撿起來；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃乾淨，我們愛每一棵苗，種活一根草，栽培一棵樹，把保護環境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環境，建立綠色校園。

為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我們的雙手，用我們的熱忱，將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來—我們的校園將會變得更加整潔而美麗！

心中的那抹綠篇5

高一作文 ,816字

無聊時，總喜歡到後院踱來踱去。

後院不大，還是以前的舊房子拆後留下來的水泥地，所以那裡什麼都沒有種。空蕩蕩的，不過，無聊時在那裡打發時間還別有一番滋味。

和以前一樣，無聊的我又來到後院，與空寂的環境很快融為一體，抬頭望望天，湛藍湛藍的，就是面積有點小，再看看腳下的水泥地，硬生生的，低著頭踱步而行，一抹綠突然間出現在我的眼球上，心情無聊到底的我此時的心情如漲潮般瞬間上升九釐米，好奇心驅使我近距離的與它接近、接近。我觀察到了，它是那樣的綠，又那樣的弱小。它是從水泥境的縫隙裡頑強地鑽出來的，由於環境影響，光照不足，剛長出來的綠葉也已枯萎了幾片。對於它的前景我並沒有抱太大希望。

又逢到月假，回家後還是想看看它是否還在。來到後院，它深深地刺痛了我的眼球。它不僅沒有因環境的影響而放棄自己，而是勇敢面對現實，想與湛藍的天空離得更近，它努力地向上生長著，並且越來越旺盛，比起先前的弱小，現在也算得上是個有志青年了，唉，真是今昔不同往日啊！

不要看它弱小，也不要看它生長的環境，更不要看它是誰發現的。要看也要看它最值得看的一面，那頑強的生命你看見了嗎，那對大自然美好向往而發出的夢想宣言你聽到了嗎，那為我們人類製造氧氣的綠葉你探望到了嗎……

是的，在我們的人生道路上也會遇到不少的困難，我們要有努力為自己生命放射光彩的那抹綠的精神，敢於面對現實，敢於創造奇蹟，更要敢於超越自我。

那抹綠一直在我心中，所以現在的我才有勇氣面對現實，面對一張張打滿紅叉的試卷。

成績總是這麼差勁，可以說是差得無厘頭，連自己都很討厭自己，每次都不能把自己的計劃落實到行動中，成績不斷下降，自信心總是一次次遭到打擊。在最無助的時候，總會想到心中的那抹綠，嗯，那時候心中就會升起一輪希望的朝陽，眼前就會呈現大片大片的綠，就會感受到巨大無形的力量支撐自己。

現在，我只要回家，就會到後院走走，就會到那塊被遺棄的水泥地上去看望我心中的那抹綠，我要將那抹綠永遠留駐在心中。

我心中的那抹綠色篇6

高一作文 ,815字

在我心中，總有那麼一片綠色，怎麼抹也抹不掉。雖然只是普普通通的綠色，但在我心中，卻有著五彩般的絢爛多姿。

小時候，我心中的那抹綠色有著嫩綠的生機勃勃。小河對面的那片竹林，郁郁青青。我和弟弟曾幾度地希望過去看一看。終於，有一天我們悄悄地來到了那片竹林。

我們就在竹林前的草地上看著天空發呆了一個下午。黑夜，悄悄地走來。天空上，不知道哪裡飄過的浮雲，慢慢地遮住了月亮。一點一點，就像戲劇結束時的帷幕一樣，緩緩地落在這個漆黑的世界裡。風吹過竹林，簌簌作響。風中漂浮著淡淡的竹香。肚子有些餓了，便摘下幾片竹葉，放在乾淨的小河裡沖洗，就這樣嚼了起來。躺在小土坡上看月亮，數星星，真的好開心啊。不管大人們在家裡多麼著急，不管回去後是否會挨一頓罵。現在，我只想守護著被黑暗包圍著的綠色。

長大了，我心中的那抹綠色卻像純白色那樣單調。當我站在小河邊，望著對面的“竹林”，卻找不到一點綠色。一棵棵竹子被砍倒了，我彷彿看見它們留下了淚水，流過一層層土壤，匯聚到了小河裡。但那些農民們一個個卻是那麼的喜氣洋洋，扛著鋤頭，哼著小曲兒，在山裡蹦來蹦去，像年輕了十幾歲似的。就像當初，我和弟弟在竹林裡奔跑時的那樣高興。但他卻永遠體會不到我們的那份快樂！運著一棵棵竹子的貨車開向了遠方……

或許，老天也看不下去了吧。那年夏天，一連好幾天都是陰雨天氣，暴雨下個不停。小山坡塌了，泥沙陷入了人河水中，小河邊的房屋都被沖垮了。人們叫苦不迭，都怪那些該死的生意人。

於是，政府開始下撥資金，並僱了好幾十個人，重修小土坡，還種上了一顆顆小樹苗。

雖然，幾年前的那抹綠色不在了，但我心中又多了另一種色彩—希望。河對面的一棵棵高大的竹子不見了，但卻換上了一棵棵充滿希望的小樹苗。從此，我經常來到這兒，看看為建甌增添的那抹綠色，看看為海峽西岸的美好增添的那抹希望！

晚上，我做了一個夢：曾經在我小時的那抹綠色，又在我的心中出現了。這抹綠色，比之前的更綠，更有希望！

那抹綠，在我心中盪漾篇7

國小四年級作文 ,480字

處於色彩繽紛，香氣撲鼻的花店中。向四處看去，有色彩明麗的玫瑰，有出淤泥而不染的荷花，有潔白典雅的水仙……這時，一抹綠映入我的眼簾。那抹綠，在我心中盪漾……

五年級時，爸爸從花鳥市場買了一盆仙人球回來，我會每星期去給它澆澆水。過了一段時間，仙人球上還長了一些小球，翠綠翠綠的，煞是可愛。

馬上就要期末考試了，我不再有時間管理那盆仙人球。於是任由它在陽臺上被風吹雨打，自生自滅。就這樣，幾個星期過去了，我早已經把它忘得一乾二淨了。

考試考完了，放暑假了。有一天，我來到陽臺乘涼。

這時我在陽臺上看到了一抹綠。正是那盆仙人球。這時我才想起這盆被我遺忘的仙人球。

一眼望去，這盆仙人球黯淡了好多，但它仍然在頑強的生長。仙人球上，還長出了一些小花。美麗極了。

我用清水澆灌了一下它。它恢復了一些原來的綠色。

仙人球在幾個星期不澆水的情況下還能頑強生長，讓我不得不對它肅然起敬。

望著眼前這已經開了花的仙人球，我領悟到了堅持的可貴。

這盆仙人球讓我學習更加勤奮刻苦，更加堅韌不拔。

思緒回到花店，我又一次看向那盆仙人球，那盆讓我學會堅持不懈的綠色。

那抹綠，在我心中盪漾！

那抹綠篇8

高一作文 ,749字

碧天暖陽，微風細浪。漫步於一中的林蔭道間，我傾聽來自香樟枝頭飄來的黃鸝的歌唱；我呼吸著路旁不知名的花兒溢位的芳香；我用臉撫摸著從綠葉間透射過來的陽光，我努力地感受著這暖春午後帶給我的無盡愜意。

閉上眼睛，漫步著。悄然間，睜開雙眼。眼前並沒有顯現出腦海中想象的那幅乾淨整潔的林蔭小道圖，只是現實裡寬闊道路上的幾隻廢棄的奶茶杯，兩三個紙團，外帶樹梢上掛著的那隻顯眼白色塑料袋。僅此而已，好心情喪了幾分……

平靜地向教學樓走去，路旁種滿了枝葉還算茂密的桂花樹，和前兩天種的櫻花樹，上面還有許多含苞待放的粉色花骨朵。間隔一兩顆就有一顆開了大概三分之二的，望去令人心曠神怡，充滿希望。那群正直群春年少的他們，身著藍色校服，在櫻花樹下嬉戲。只是，格格不入的，是在他們的腳邊，那散落了一地的碎紙屑、幾個薯片的包裝袋……

二樓的走廊，偶爾會有幾塊白瓷磚上有黑乎乎的痕跡，會聞見一陣一陣的從垃圾桶裡飄來的泡麵水變質的腐臭……令人作嘔。頓時沒了好心情。

回到靠窗的位置，手撐著頭，開始了我內心的獨白：我喜歡這樣有碧天暖陽、微風細浪的天氣；我愛鳥兒動聽的吟唱，路旁花兒迷人的芳香；我迷戀櫻花盛放時年少身影的活力。可是我向往的只是純粹的心頭那抹綠，那抹綠裡頭沒有白色垃圾，沒有腐臭，沒有年少的我們不文明的舉動……

枝頭的那抹綠，含翠欲滴。彷彿瞬間就會迸射出新希望，盎然生機。閉上眼睛無限遐想：不久後的某一天，校園乾淨整潔，書聲琅琅，紅袖章迎風舞動，明亮的眸子充滿靈動的氣息微笑地注視著一中校園裡的每一寸土地，那一刻的一中，明媚而多姿，美麗又動人。

上課鈴響，向後看無意一瞥，黑板上寫著：保護環境，從垃圾不落地做起；垃圾不落地，從每一個人做起。“垃圾不落地，校園更美麗”，每個字都扣動心絃，心絃奏出的那抹綠曲，令我怦然心動。

我愛那抹綠篇9

國一作文 ,1001字

我，是一株美麗、受人稱讚的山茶樹。我生長於群山之中，那兒花朵群芳吐豔，樹木翠色慾流。每天，我都是被和藹的太陽公公喚醒，吃下土地阿姨為我準備好的營養野餐，傍晚再由輕霧媽媽撫摸著我漸漸進入夢鄉。偶爾，我身旁的柏樹爺爺、銀杏樹奶奶也會給我講一些故事，其中也有遠方那人類的事……

年復一年，漸漸的，我由原來的小苗長成了一棵富有活力的大樹：粗壯的枝幹是我挺拔的身軀，濃密的綠葉是我秀美的髮絲，嬌豔的花苞是我綻放的笑臉。媽媽告訴我：綠，是山茶的生命。我愛那洋溢著健康活力的綠意。

那是在一個陽光普照著大地，小鳥們像正常一樣歌唱的日子裡，人類的到來，打破了這山林中原本的寂靜。見到柏樹爺爺故事中一樣的人類，我心中異常興奮。他們更是興致勃勃，其中一位頭領模樣的人拍著我讚許地點點頭，其他人便走到我面前，將我連根剷起。我雖然有些痛苦，但卻無比激動，因為我馬上就能去美麗的城市生活了，但我卻不知這正是我噩夢的開始。

初來這個城市的前幾天，我就像個沒見過世面的孩子，好奇地打量著這個城市。這是全市最繁華的黃金地段，我下定決心在這裡“一展巨集圖”，開出世上最美麗的花朵，讓勞累的人們褪去疲勞。當太陽剛從地平線升起的時候，我就早早起床，努力地汲取養分，抖動著散發出綠意的髮絲，開出滿樹鮮豔的茶花。人們圍了上來。我更興奮了，努力地使自己的笑臉更加燦爛，花香更加迷人。一位衣冠楚楚的男士走上前來，稱讚道：“哇！這茶花真香，形態又美。送給我那愛花的小女兒當生日禮物正好。”說罷，便伸出手摺下了我那枝開得花最多的枝杈。我痛苦地呻吟：這些人怎麼這樣啊？我努力開花，點綴他們的生活，他們卻恩將仇報，如此傷害我。我越想越氣，這時，一聲刺耳的嗽叭聲將我從思緒中拉了出來，我不禁捂上了耳朵，沒想到，這裡噪音也這麼大……

又是一天，天空灰濛濛的，幾片烏雲飄了過來，我看天像是要下雨了，興奮至極，準備好好享受一下雨水浴。誰知，天空下的竟是酸雨！這也是由於人類過度焚燒垃圾，肆意排放汽車尾氣造成的。我疲憊地俯下身子，滿頭濃密的綠髮絲也失去了往日的光澤—悵望灰天，我好像看見了那些散發綠意的枝條在向我招手……

轉眼，我來到這個城市已一個月了，原本身材高挑的我現在已變得面黃肌瘦、形容枯槁。每天車輛揚起的煙塵讓我灰頭垢面；小孩的撕扯更是讓我身上青一塊紫一塊，每當我“受刑”之後，我總會獨自拂淚，思念那深山老林的恬靜生活，那抹綠總在我眼前飄蕩……

那抹綠篇10

高一作文 ,1382字

光陰荏苒，歲月流逝。小小的木書桌前，窗框裡的風景已然是變了又變。春日的繁花、夏日的驕陽、秋日的碧霞、冬日的風雪都彷彿是戲劇裡的臉譜，在人眼前輪換著、變化著。然而在窗的一側，有一處風景總是經久不變的。無論是大風暴雨，還是飛雪冰雹，都抹不掉它的顏色、它的姿態、它的風采。

那是一抹淡淡的綠。

這綠，來自一棵老楓楊。這棵樹已相當有年頭了，據同住的祖母說，它要比我大上二十多歲。它汲取了大量的養料，終於長成了一棵參天大樹，高度足有五六層樓高。通過窗框，近處望去，它的樹根碩大，深深扎進泥土，顯得強壯有力，厚厚的樹皮上還冒著幾撮新綠的芽兒；放眼望去，長成的枝條上都整體排列著七八片圓葉，末端還掛著一枝青綠的、麥穗似的花。這枝，這葉，這花，交相輝映著，成了一片富有生機的綠海。春夏時分，偶有微風，那麥穗似的花便帶動著枝葉，隨風飄搖起來，霎時，綠海上便起了波瀾，發出沙沙的濤聲。坐在窗前，望著那生機盎然的綠海，總讓人感到美—一種寧靜、和諧的協調美。雖已是老樹，然而直插雲霄的枝幹，依舊青翠的花葉，還在宣示著它不屈的生命。

綠，富有生機的綠，充滿活力的綠。

這棵歷盡滄桑的老楓楊，於我有著特殊的意義。據祖母說，我出生的時候，正是令人燥熱難安的五六月之交，炎熱的天氣常使還是嬰兒的我哭鬧不止，這時的母親會將我抱到陽臺上，面對著滿樹的綠，那時的我忽然感受到了一種身處搖籃中的安心感，漸漸的，我的哭聲小了，嘴角還浮現了一絲笑意。到了五六歲時，我和鄰家的小朋友們開始在樹下做遊戲。老楓楊上經常飄下一些種子，這些種子有著兩片捲曲的、薄如蟬翼的翅瓣，看起來活像只大號的蒼蠅。兒時沒有瓢蟲、蛐蛐可捉的我們，便時常比賽撿地上的楓楊葉子，看誰撿得又多又快。種子常常落得到處都是，因此想“博得頭籌”無疑是一項“挑戰”。久而久之，那些身手敏捷的佔了上風，而我和其他幾個小朋友體弱遲鈍，自然常是墊底。在這綠陰下，我們嘻嘻哈哈地度過了童年。而老楓楊始終靜靜地凝視著我們，像一位母親看著她的孩子。

綠，搖籃似的綠，載滿回憶的綠。

後來的日子中，這棵老楓楊更成為了我精神上的支柱和鼓勵者。臨近中考的前20天，所有的人都緊繃著神經，瘋狂地背書做題，進行著一場沒有硝煙的戰爭，我自然也不例外。長期高度緊張的生活，加上6月的酷暑，使睏意和不安交替襲擊著我，那時的我備感疲勞。一次寫作業時不經意間抬頭，瞥見了那棵青翠的楓楊，它依舊無言地望著我，像是15年前我第一次看見它時那樣。然而，它頂著烈日的翠葉，被陽光照得金黃，仍在旺盛開放的花，在此刻傳達了一個全新的啟示：淡然些。

這三字雖然簡單，但對那時直向前衝的我，卻彷彿醐醍灌頂一般。翠綠的廕庇，剎那間為急躁似火的內心帶來了一絲涼意。我仍舊努力看書、複習，但與往昔相比，心中少了不安和焦躁，代之的是平靜與自信。中考那天，我同往日一樣，平靜地步入考場，自信地答題，淡然地離開，沒有再像以前那樣著急去“對答案”。最終，我得到了一個比較滿意的成績，而那些考前拼命讀書的同學卻發揮失常。我想，這多虧了這位楓楊朋友帶給我的啟示吧。

綠，蘊含哲理的綠，充滿智慧的綠。

光陰荏苒，歲月流逝。小小的木書桌前，我透過窗框，又望見了這位老朋友，眼前忽然浮現了一幕幕的場景，一個個畫面、一次次遊戲……這抹楓楊的綠，陪伴我度過了15年的成長之路，於是有感而發，將回憶和感想以筆記之。

為了那抹綠篇11

國一作文 ,853字

什麼顏色在這個世界上最純粹、最有活力、最具力量？

不是如天空般清澈純淨的水藍；如火焰般熱情溫暖的豔紅；如精靈般夢幻高貴的紫羅蘭；如羽毛般柔軟憂傷的潔白。

而是隨處可見的小草，蒼翠欲滴的碧竹，傲骨錚錚的松林，是它們身上到處流淌的綠色。

綠色，代表純粹。

你可曾在薄霧的清晨，為那新綻的嫩葉而駐足？那乾淨的綠，靈動著翩然起舞。淺淺的綠，純美、清新，帶著半透明的質感，在微微顫動，有些許喜悅，些許驚慌。

初生的新葉，像酣睡的嬰兒，在睡夢中發出甜美的夢囈。我的心中竟有一種柔軟，好想好想呵護這抹純粹的綠。

綠色，代表時時刻刻的呼吸，代表充滿活力的生命。

你一定見過在烈焰灼烤下，街邊的綠色在蒼白地、用力地呼吸著；那樣的瘦弱，那樣的無力。他們頑強地吸入渾濁的空氣，撥出澄澈的氣體。他們用自己瘦弱的身軀，來阻擋猛烈的光線，灑下一片寶貴的陰影。我似乎可以看到有細細的白煙從樹上一點一點的冒出來，隨風而散。

還記得，我在寒冬裡遇見的那棵樹。他蒼老的枝幹猙獰地指向天空，沒有一片殘留的葉，好似葉兒們都厭倦了，毅然地離開了。我覺得，那樹好像一隻手，一隻臨死之人的手。它是那麼眷戀人世的美好，想要緊緊抓住，哪怕是過眼雲煙。我的心中，除了同情，就只剩下無奈和惋惜了。

又到煙花三月時。我再次路過那棵老樹，詫異的發現，有一株新萌發的綠色緊貼著老樹，細碎的嫩綠點綴其中，悠然自得，輕笑回眸，流光閃耀。年輕的生命是何其偉大！

綠色，代表無堅不摧的力量。

你看過在石縫裡生長的綠色嗎？看似柔弱的小草，只要他夠堅強，夠勇敢，終有一天，他能衝破無邊的黑暗，接受陽光和清風的洗禮。生命的力量是巨大的，只要有一絲的希望，就不會放棄。

有人曾說過，雲的上面住滿了憂傷的靈魂。樹木呻吟著倒下，小草尖叫著折腰，他們的靈魂真的飛向雲霄？

這些平凡又偉大的綠色生命，是自然饋贈的禮物，他們裝點著世界，貢獻自己的一切，亦告訴我們道理，他們也會哭會疼，你忍心麼？

我渴望，我期盼，讓那些綠色成為我們眼裡永恆的風景。

為了你，為了他，為了世界，為了那抹不敗的綠。

心中的那抹綠篇12

國三作文 ,624字

心中，有一抹綠。綠中呈現的，是見底的溪，是蔚藍的天，久久縈繞於心，難以忘懷。

—題記

抬頭，望望天，灰暗無光，死氣沉沉；低頭，看看地，龜裂荒蕪，毫無生氣。拋開這令人絕望的一切，閉眼，深深沉醉於心靈深處的只屬於自己的那抹綠……

睜眼，心中不禁驚歎：這，這是哪？映入眼簾的，是一塵不染的街道，是生機勃勃的枝繁葉茂的大樹。這一切是如此熟悉，又是如此陌生。望了望天，蔚藍一片，連絲浮絮也沒有，如被過濾了一切雜色。一個街牌引起我的注意，我好奇地走去，一看，“這是宜……宜山？”我驚愕不已。我望著這一切令人神往的“綠”，欣慰而又快樂地笑了……

一切轉瞬即逝，不知不覺，我又出現在另一個地方。這個地方雖說有了改天換地的變化，但我一眼便識出了它—我親愛的校園。綠樹代替了門前的保安，一棵棵，一排排，挺著腰，莊嚴地站著。校內那些紫藤，猶如美麗的紫色花邊，點綴在校園圍牆上。校門口一塵不染，原來隨地可見的垃圾像變戲法似的消失了；三無食品商販也無影無蹤。整個校園因為這些“綠”平添了一股浪漫美好的氣息。校園中，同學們無憂無慮地嬉戲。青青的嫩草，絢麗的鮮花是他們的玩伴，棵棵綠樹成了他們休息的靠椅。習習清風，令人神清氣爽……

叮鈴鈴……上課的鈴聲將我從幻想中喚醒，現實仍是殘酷的，大地處處遍佈傷痕，空中煙塵瀰漫。偶然間，我意外發現一株正努力生長的小草。我知道，它也期待“綠”變為現實。小草仍在不懈地努力生長，我們對美好生活的憧憬也仍在延續，延續……

高原上的那抹綠色篇13

國小六年級作文 ,828字

正好像這高原上的綠苗一樣，只要我們努力，就會有希望。花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功的那一天。

真是靜！死一般的靜！沒有蟲鳴，沒有鳥叫，我和爸爸再一次徘徊在青藏高原的戈壁灘邊緣，沒有了第一天的驚奇，無邊的荒地望不到頭，一抹明顯的綠色都沒有，讓人唉聲嘆氣。

走著走著，我的嘴角再次扯出不知重複了多少次的失望的笑容—沒有看到我心中希望的綠色。

剛準備轉身離開，我戀戀不捨地回頭望了一眼。綠色？綠色？竟然是綠色！我不由得拉緊了衣服，使勁揉了幾下眼睛，生怕自己因為寒冷，出現了幻覺。

呀，沒錯，真的是一株嫩綠色的倩影，我蹲了下來，叫住一心只往回走的爸爸，小心翼翼地撥開覆蓋在上面的一些雜草，露出點點嫩芽。

這麼嬌豔的綠色我之前沒有發現，它竟在這幾乎雪線的高原上破土而出。我用手摸了摸那灰黃色的沙土，很堅硬，即使我有足夠大的力量，也未必能把它挖出個坑來，望著這堅強的生命，望著這其貌不揚卻又觸動我心靈的綠，我的眼前似乎出現了一絲綠，又一絲，又一絲，從眼前延至遠方……

凝望著這高原上充滿希望的綠色，我不禁回憶起了那天，那是一次測試，沒有認真複習的我，成績直線下滑，心裡愧疚極了，想著老師家長對我的殷切希望，我的情緒變得低落起來。還有希望嗎？

再次端詳這株綠苗，想到它在這氣候惡劣的高原上，遇到風雨交加的天氣，這棵細嫩的幼苗卻能迎著困難，挺起胸膛，儘管在不停地左右搖擺，卻能屹立在土中，頑強地生長。

我轉頭看向爸爸，他正微笑著站在我身旁。我似乎看懂了什麼，他這次帶我來到青藏高原，不僅是放鬆心情，而且要鍛鍊我的意志。

我終於明白了，日出於東而落於西，葉發於春而敗於秋，怒放的鮮花有凋謝之日，得意的人生亦有失意之時，我們又何必為一時的失敗耿耿於懷而耽誤大好時光呢？正好像這高原上的綠苗一樣，只要我們努力，就會有希望。花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功的那一天。

我再次對這高原上頑強的生命感到驚歎。

綠，這觸動人心的綠，在這寒冷中的綠。

那抹綠那個人篇14

國小六年級作文 ,606字

我家旁邊有一片青翠的草地，每當有一陣微風吹過，撲鼻而來的是一股令人心曠神怡的草香。每當我看到這片草地時，我總想起了那個人……

那個人，是一位上了年級的大媽，幾道深深的皺紋早已爬上了她的額頭。枯黃的面板，手上那一道裂開的傷痕，無不透露著她經歷過的風霜和艱辛，我們都叫她吳大媽。其實，她還有一個名字：清潔工。

我與她第一次相見，大概是在一年前了吧。當時，我去世紀公園散步。

清風徐徐吹過，陽光灑遍大地。我踏著輕快的腳步，來到了世紀公園。我望著那座高聳入雲的白色鐘樓，聆聽著那悅耳動聽的鐘聲，心不知不覺中安寧了下來。

這時，我剛好喝完一杯香味四溢的奶茶。正打算把奶茶杯扔進垃圾桶時，望見一個戴著斗笠，穿著綠色大衣的清潔工坐在樹下，眼睛一直盯著我的手。我奇怪極了，我手怎麼了？我看了看我的手，指甲有剪，手指修長，還戴了一個楚楚送我的精緻的手錶呢！難不成她看上這個價值一百元的手錶了？我想到這裡，對她的好感就瞬間沒了。我隨手把奶茶杯扔進垃圾桶，就扭頭走了。

我走到了一個湖中央的一座亭子裡。我坐在亭子裡，望著水中幾條紅色的鯉魚，心中完全忘了那個老大媽。忽然，有一隻手拍了拍我的肩，我吃了一驚，只見老大媽手中拿著一條手錶，和我的手錶一模一樣。我急忙看了看自己的手腕，那手錶並不在我的手上。我抬頭正想向老大媽道謝，卻發現老大媽早已離開了。

後來，我再也沒見過老大媽，只能從別人口中聽到她姓吳。

你雖然不在了，但你永遠在我心中！

荒土中的那抹綠篇15

國二作文 ,767字

家中放置了一個荒了的花盆，本是用來栽茉莉的，可惜那嬌柔的花沒熬過幾個時日，便枯死在這盆中了。

盆中的土壤早已在陽光的暴晒下龜裂，這盆荒土與它旁邊那簇開著淡紫色小花的薄荷在視覺上形成了鮮明對比。盆中積了些落花殘葉，還堆了些腐化植物的殘骸，一派荒涼。

那日，我偶然發現，那個長期荒廢著的花盆突然竄出了一抹綠，雖微不足道，卻為這花盆平添了一份生命力。我為這株並不引人注目的野草感到驚異，它竟耐著頭頂那輪烈日的毒辣的光芒，在這種炎熱又缺水的環境中頑強地生長著，我為這渺小而又堅強的生命感動，驚歎於它的自強不息。

就這樣，這株小草憑著那份生命力，在我家荒廢的花盆中茁壯成長。

初春的雨是頻繁的，伴隨著春雨而來的是勃勃生機。鳥兒立在枝頭一展歌喉，萬物在春雨的滋潤下甦醒。春雨過後，一顆晶瑩剔透的露珠躺在小草碧綠細長的葉片上，它的個頭也竄得分外高，竟與旁邊那簇薄荷的長勢不相上下。我望著窗外似畫般的風景，感嘆於萬物的生機和春的美好。

可一場突如其來的暴風雨卻打破了美好的一切。瓢潑大雨伴隨著震耳欲聾的雷聲和似厲鬼哭泣般的風聲降臨在大地上，讓沉浸在春的喜悅中的萬物措手不及。正在抽芽的垂柳折了腰，生長在河堤旁的蘆葦沒在了咆哮著的滾滾洪水中，在高樹上築窩的鳥兒也失了巢。狂風暴雨後，鳥鳴婉轉哀怨，如泣如訴。曾經蓬勃生機的生物們，還沒從這場災難中緩過神來，悲傷籠罩著大地，揮散不去。

正當我嘆息時，突然想起窗外那個花盆，那株柔弱的小草，或許它被風折了腰，又或許因盆中積了太多雨水而泡爛了根，存活下來的機率實在是太小了。我無奈地搖著頭，走向窗邊，想把它無力的柔弱的身軀埋入土中，化作春泥，與之前那株同樣柔弱的茉莉作伴。

但卻不然，它竟在暴風雨的猛烈的襲擊下扛了下來，經過雨水的沖刷，它的葉片變得更加翠綠，更有生機。

望著荒土中的這抹翠綠，我驀地心生敬畏……

我眼中的那抹綠篇16

國二作文 ,519字

初春時節，一切都還在冬的灰濛濛的夢裡睡著，放學後，一路黯淡的色彩。到家了，我不經意地瞅了牆角一眼，忽然我看到了枯葉中竟然添雜著幾株綠芽，這“綠”，綠得耀眼，綠得絢麗，好似幾顆光彩奪目的綠寶石，這是經歷了嚴寒後的爬山虎又煥發了生機。

我欣喜若狂，周圍的空氣好像也跟著跳躍了起來，在我眼中，那抹綠是希望，是自信，是機會，重生的機會，也許你永遠不能長大，只因你一爬上門窗，人們就會將你砍掉，但你仍會頑強地、勇敢地生存下去，或者這是天意，我們都無法支配自己的命運？

—不！人生充滿了希望，葉茂枝苦又算得了什麼？任何改變也阻止不了那一次又一次的努力與渴望，是的！有一些飛翔不需要翅膀，有一些美麗不需要梳妝。人生需要那股倔勁兒！

我眼中的那抹綠！在黑暗的土地上，你睜大眼睛尋找光明，只要有一點機會，你就會伸出綠色的手臂，為這個世界帶來生機和希望，而我呢？又有什麼理由輕言放棄自己的目標，又有什麼資格怨天怨地尤人，無動於衷。

幾天後，我出門又瞅了一眼，那片藤蔓又被砍去了，所有的綠都已不存在了。但我沒有感到一絲失落，我知道它的根會緊緊紮在牆角石縫中，因為那是它繼續創造奇蹟的理由。

我眼中的那抹綠，會永遠紮根在我心中，生根，發芽，長大……。

心中的那抹綠篇17

國二作文 ,822字

你知道“祖母綠”這種寶石嗎？

“祖母綠”被稱為“綠寶石之王”，也是世界四大最名貴寶石之一。早在6000多年前就被人們當作貴重的裝飾品來使用，是古老的寶石。因其古老尊貴而得名為“祖母綠”，但我認為“祖母綠”最珍貴的地方應該是他的純粹。它的綠是極致的，翠色慾流。而這份純粹，如同祖母的愛一般，成為了我心中永恆的那抹綠。

我的祖母是個十分普通的老人，看起來是瘦小的，經常微躬著腰，頭髮泛著白花，說話輕輕的，可笑起來卻很有精神。記憶裡的祖母好像總是有做不完的事，每天都是忙前忙後的，我曾坐在她的腿上，摸著她佈滿皺紋的手，“這雙手前前後後伺候了五代人。”沒想到我我兒時這一句話卻讓她觸動了良久。

小時候最期待的便是放暑假了，可以去祖母那裡小住一段時間。沒有父母的管束，頑皮的天性便暴露了出來，總是因為吃了太多的冰淇淋而感冒頭疼鬧肚子。對於這種情況，祖母也不好責怪我，只能任由躺在床上哼哼唧唧。

又一次生病，是因為著涼。我記得當時是下午，陽光帶來的溫度令人感到無比的熱，何況我當時又在生病，頗為難受。後門外一群孩童的歡笑聲語在我這裡聽來卻是格外刺耳。我聽到祖母推門外出的聲音，如果是爸爸，肯定會斥責他們離開，可祖母卻是喚了他們上前。我從門縫間看到祖母手上拿了許多平日裡自己都捨不得吃的零食，分給他們，輕聲道：“小聲點哦，我們家丫頭在休息呢。”

孩子們果然將聲音壓低了不少，祖母來到我的房間，看到了我難受的表情，便拿了一把扇子。“還在生病，不能用電扇，來，我幫你扇扇，扇扇就不熱了。”似乎在記憶裡的每一個暑假都是那麼美好的。

今年過年，堂弟回來了。一日外出，弟弟扶著祖母，我走在他們後面。是從什麼時候開始，祖母走路需要人扶的？她的背好像比以前躬得厲害了。我在他們後面越走越慢，而前面祖母的身影也漸行漸遠，好像要消失不見了一樣。

無意間翻動從前的稿紙，看到曾經寫下的“祖母綠”三字，眼前好像出現了大片的綠色，美到極致的綠色。又好似望見一位老人，消失在了綠色中。

那抹綠篇18

國小五年級作文 ,758字

不知怎的，突然心血來潮，種起了火龍果盆栽。都說種盆栽過程複雜，又要去肉、浸泡、碾壓、分離；又要看護，一不小心幼芽就夭折了。可我卻好，省去了中間繁雜的步驟，直接將種子和著果肉就下種。不出所料，種子果然發黴了。心潮退去，便不再管它。發黴就發黴吧！死掉就死掉吧！隔了幾天，我考試失利，回到家裡癱軟在座椅裡，無意間驚訝地發現—她活了！在那一大堆發黴的種子間，此刻，居然有一抹嫩綠在頑強地生長！那是一種什麼樣的綠呢？如初生嬰兒般嬌嫩；又似堅強的漢子，用那充滿力量的身軀頂開板結的泥面。我心中有了種彷彿隻身漂流大海，一下子見到了島嶼的驚喜！又好似一彎平靜的湖面因風而掀起的層層波瀾。

接下來的日子，我又重拾信心，開始“悉心”照料她了。雖然整個花盆裡就只有這麼一小株幼芽，但她卻裝點了整個花盆。因為我沒有盆栽經驗，所以每次澆水都只能估摸著進行，次數也是如此，且時多時少，時疏時密。後來臨近期末，作業多了，複習也加緊了，便沒有時間和精力來照料她了。有時甚至一個星期都不澆一次水，偶爾想起來，又澆個飽，就像是要把先前忘了澆的給補上似的，沒一點規律。

本以為她堅持不了幾天，或許下次再見時，就已經枯黃了……可沒想到的是，期末考試結束，她依然綠著；暑假，我去外婆家耍了一個月回來，她依然還綠著，而且還在不斷生長，綠得那麼深沉！在一整片的褐色土壤中，她傲然挺立的綠是那麼獨特，那麼堅定，那麼耀眼！無論我有沒有悉心照料，她還是憑藉著初生時的那種頑強，奮力生長。如今，她已經高出地面幾釐米了，那應該是我望塵莫及的高度吧！試想，如果我是她，在堅硬的泥殼裡，在缺水少食多烈日的環境下，又無人照料，恐怕早已像其它種子一樣發黴死掉了吧！

一株植物尚且知道自我努力，自我奮鬥，我們又有什麼理由不呢？想到這裡，我不禁握緊了拳頭，渾身充滿了力量！

那片土地，那抹綠篇19

國二作文 ,926字

嫋嫋的白霧，輕輕縈繞著。第一抹金色的暖陽，均勻地撒在田野，平靜著。一飄雪染的花白，久久蕩在和風中，守著，候著。翠色的青菜，在古老的布鞋旁，靜靜仰望……

春風綿綿，棗發芽，樹開花。一縷春意悄悄爬上田野的臉龐，奶奶早已準備好了菜籽，一個春雨洗刷過的清晨，撥開溼潤雲霧，一粒粒小小的種子們，盈滿了奶奶對新生的希望。挖開鬆土，撒下希望。溫暖的餘波，細細密密地籠著新生的嫩芽兒，奶奶細心地呵護它們，像安撫著一群不安分的孩子。夏蟬，悠長。舀水鬆土，跪拜在地上，是最虔誠的行禮，託著小翠葉，青菜蹭蹭蹭—茁壯成長。裝滿了天然有機肥的桶，沉甸甸，長長的木桃勺，扛在枯瘦的肩頭也是沉甸甸的，佝僂著背，左一勺，右一勺，侍奉著土地，餵養著那群飢餓的“孩子”。風吹起額前一縷花白，奶奶看著土地中的美麗景緻抹著汗水笑。

秋霜，半涼。一棵青菜老去了，一棵青菜又成熟了。倚著棗樹，奶奶凝望著霜打的青菜。蕭瑟的田野中，它們頑強地挺在颯颯的秋風中，煥出生命的流光，五彩斑斕，撲朔迷離……浮光流影間，老人想要親吻腳下的每一寸土地，那樣真誠，那樣溫存。

霜凍的青菜可好吃了，說者無心，我無意間的囈語，卻盡入奶奶的耳底，縱使耳朵不太好了，可似乎我的每一句呢喃奶奶都深放心中。一把菜刀一隻桶，初冬的田野，冷冷清清。凍土喀吱喀吱，硬邦邦的。奶奶蹲下來，一條裹住頭的綠色頭巾在風中飄蕩。菜刀咔—一聲，爽爽快快，抹過青菜的根，解開了與土地深深的羈絆。那雙手，凍得通紅的手，為了我的歡喜，在凍土間摸索。

大土灶，爐火闢裡啪啦。一把青菜，被清甜的井水泡過，放進籃中，泛著閃閃油光，新鮮的很。幾滴香油一撮鹽，混著熬得稠稠的白粥，樸樸素素，一口下去，滿腹絲滑，青菜的香，泥土的清新，酥，鮮，軟，順，熱氣氤氳，回味無窮。奶奶把心放在了土地中，愛著土地，土地養著青菜，青菜滿足著我，奶奶的菜，奶奶的土地，奶奶的心。才發現她的靈魂在青菜的汁液中淺聲低吟。融為一體的最高境界，是真正地用心去灌溉自己深愛的土地，贈給自己深受的人。

土地上，長著奶奶的青菜，純淨，清淡，隨了奶奶那一塵不染的淳樸心靈。用自己的跪拜去侍俸的青菜，奶奶愛著土地，那是她的土地，她最親近的，深深眷戀著的舊友，生活的羈絆……