那年深夏讀後感相關作文20篇
那年深夏讀後感 篇1
讀後感 ,785字“我記憶中的布魯克林，只有查理。從前是，以後也永遠是。”
從十二歲的懵懂少年開始成長，從二十歲的桀驁不馴明白人間真情，喬伊和查理，這兩個平時寫信互懟的歡喜冤家，在歲月裡，卻建立起了無法形容的非血緣關係，超越親人之間的關愛。
在很多人的眼裡，喬伊就是個“怪”裡“怪”氣的孩子，連老師也是這樣認為的。可又有多少人知道這個小男孩出眾的天賦呢？
大膽乖張的他能和羅斯福在筆尖暢談，政治上的問題絲毫不輸於總統，人口統計發展中國家被他的機靈“耍”得團團轉，順利地查到他想知道的人的家庭住址，誰都不知道他下一秒又會做出什麼意想不到的事情。
“暴躁”“脾氣差”是記者扣在查理頭上的代言詞，有誰能聽到他心中那些純真的夢想和心聲？
信中，兩人一次一次的對罵，半挑釁半玩笑的謊言，甚至是無意的小吵，讓喬伊和查理越寫越停不下來。在每一封信中，他們的性格彼此相投，喬伊不再是那個“瘦小”的男孩了，查理也不再是曾經只會一言不合就動粗的風雲人物，他們都是平常人，他們卻是超越親人之間的“損友”，時間長河裡，兩人如父子般珍惜著對方。
結局也許是很不如人意的，海柔、喬伊、卡麗阿姨，懷念的只能是曾經，查理那不可磨滅的樣子，最終，所有的回憶只好成為過往，喬伊再也沒有查理一起互懟了。
但是，查理、班克斯獎，改變了悲痛，喬伊得到了莫大的幸福。查理是逝去了，他卻留下了給喬伊最珍貴的禮物。
書裡的形式十分獨特，一封封信，一則報道，一場場比分，從未見過這種奇特的格式。一字一句中，不禁開懷大笑，又有時黯然神傷。
有一句歌詞：“我只想陪著你，直到世界盡頭。”查理不在了，還有喬伊，守護那份記憶。
那年深夏讀後感 篇2
讀後感 ,904字“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那是荷花對盛夏的奉獻，《那年深夏》，那是查理對喬伊的眷顧。
在那個夏天，小男孩彷彿一夜長大。故事主人公喬伊，他的爸爸丟下他與他的媽媽，喬伊和他的媽媽與卡麗阿姨住在一起。從小缺少父愛的他，行事魯莽，快人快語，每天過著孤單，而又被人凌辱的日子。每個孩子心中都想要一個英雄來幫助自己，而有著不為人知的童年經歷的查理便是喬伊選中的英雄。查理起初把喬伊當做了球迷，不以為然，誰知一通訊，就在也停不下來。他們在信中互相捉弄，挖苦對方，又盡情說笑。查理無時無刻不在關心著喬伊，幫他完成了成年禮，在查理的棒球比賽時，他邀請了喬伊，給了他從所未有的快樂，自從有了查理，那個令喬伊討厭至極的布魯克林，忽然間覺著可愛了許多。書中爆笑的言語，會讓你樂不可支，字裡行間讓你感受到的是兩家人親人般的溫暖與相扶，同時他們童年的悲慘遭遇又讓人心酸落淚。
喬伊是幸運的，他雖然沒有了父親，但是他得到了查理的幫助。並不是所有的孩子都和他一樣。
我清楚的記得，某年的冬天，窗外大雪紛飛，奶奶突然問我：“你現在暖和嗎？”我歪著頭看了她一眼：“在家裡當然暖和啦！”奶奶好像沒聽見我說話似的，嘴裡嘀咕著：“唉！那年也是冬天，對……”她緩緩轉過身來，對我說：“你知道嗎？奶奶很久以前有個鄰居，有個孩子，沒你幸運，爸爸走的早，只有媽媽和姐姐相依為命，以前天天見他在村裡優哉遊哉的閒逛。後來啊！就在也沒有見過他了，聽村裡人說，那年冬天太冷，他很想和別人家的小孩一樣，吃著熱騰騰的米飯或饅頭，喝上一碗糙米粥，後來，他就去偷值錢的東西，本來想偷來換點錢，東西沒有偷到，自己卻被警察帶走了……唉！”
如果說，這個鄰家小孩有父親，他父親一定會教他如何做人。但是他沒有父親，也沒有遇到查理這樣的朋友。
在每個孩子的內心中，都渴望有一個英雄似的人物來保護他，引導他。喬伊選擇了查理，查理幫助了喬伊，但不是每個人都像喬伊那麼幸運的，其實我們每個人都是英雄。
一樣的馬，不一樣的童年——《童年的馬》讀後感 篇3
讀後感 ,1434字曾幾何時，有一匹馬，它有著藍而深邃的眼睛，灰藍布似的嘴，光潔的白毛，強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬，留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……
故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”，參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬，使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠，童年和此時此刻之間的歲月很悠長，但彼此交相輝映，兩個不同的故事，因為同樣的白馬，被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年，是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的，是“一些碎穀草和糠粉，用水拌著”；大白馬沒有馬鞍，是“光腚馬”；猴子似的“我們”，“褲子打滿了補丁，紅紅綠綠的布料映在河水裡，差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素，簡單，卻又充實。
美麗的萊茵河畔，駿馬飛馳的農場所承載的，是維利的童年。馬槽中的“機制飼料，那樣子有點像感冒膠囊，長條形，暗綠色，很硬”；全副武裝的小賽馬，有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙，有彩色鞍墊，額上垂下了紅色的絲質纓穗”；維利穿著“白衣、馬靴、頭盔，手提一副小馬鞭”，生活富裕，充實，多彩。
同樣的年華里，遇見同樣的白馬，懷著同樣的天真爛漫，卻有著物質差距如此懸殊的童年，未免讓人唏噓不已。
故事中，當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時，“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來，用手扳開我們幾個小傢伙，說：‘踢著！不怕踢著？’”；當哥哥為了取悅女友，擅自騎馬而墜馬破相後，羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他；年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬，一度動過殺掉它的念頭……
飼養員老木頭的好心保護，無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情，抑制了孩子們對自然的探索，將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人，愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌，是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬，一味逞能，意氣用事，沒有考慮安全和後果，導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落，也在“我”幼小的心靈中，蒙上了一層深灰色的陰影，為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。
而德國農場裡的故事又是怎樣的呢？當“我們”參觀著農場時，“那個老太太大叫著，兩手揮舞著奔向黑馬，摟住馬的脖子。”；維利的進行騎術表演結束後，童心未泯的客人們，在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著，漢斯夫婦和妹妹瑪麗，激動地吻著維利，“幸福驕傲地快哭了”……
漢斯和客人們，言傳身教，用實際行動告訴孩子們親於自然，熱愛自然，那位德國老太太依然富有活力，可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時，“我”所想到的，是可怕的意外；而漢斯夫婦用欣慰的目光，鼓勵著維利追尋著自己的夢想，沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子，心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢？
兩個對比鮮明的小故事，引起了我們更深層的思考：我們循規蹈矩的生活，是不是丟失了些什麼？
有時候，身處大千世界的我們，因為都市中繁忙的節奏，因為樓宇間繁華的燈火，被矇住了眼睛，遮住了心靈，漸漸淡忘起很多：對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事，彷彿喚醒了心中那份最初的單純，那份赤裸裸地來到這世間時的單純，像一灣清澈的湖水映在心頭，開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。
童年，是心中一塊充滿故事的草地，有藍悠悠的天，白柔柔的雲，一個小小的自己靜靜地坐著，歪著腦袋，銜著草梗，沉浸在自己的童話裡。對了，還有一匹馬兒，一匹自由馳騁的白色馬兒。
歷史，無法改變——《明朝那些事兒》讀後感 篇4
讀後感 ,946字一個多月的時間，終於算把《明朝那些事兒》從頭到尾讀完了。它的內涵在深深吸引著我。
在這本書裡，我明白了道理，懂得了真情，更看到了若干世間罕有的高貴品質，並深深為其折服。在這本書裡，我看到了一個個嘴臉醜惡的小人，一個個心狠手辣的宦官，一個個見利忘義的奸臣，當然，更看到了捨生取義的勇士，堅守信念的強者，更有獨守正道的孤膽英雄。隱藏其後的，還有那複雜又難以捉摸的人性。讀完了，看到了好多的改變，人的改變，物的改變，環境的改變……由於利益二字，兄弟反目，父子成仇，將好好的一代王朝攪和的烏煙瘴氣。但確有一樣東西始終未變，這個東西，叫做天道。借用仙四結局紫英的一句話來說，就是：惟有天道恆在，往復迴圈，不曾更改……千年的歷史，我們不能輕易評說，我們只能從看到的人與事中來自己分析判斷，冥冥之中，確有這樣一種力量，在左右著歷史的軌跡。
舉世皆濁我獨清，世人醉最我獨醒。挽狂瀾於既倒，扶大廈於將傾。這是我對於謙的評價。這樣的一位民族英雄，千百年來，有幾位能出其右者？我們理應牢記這個名字，記得百年前他的那句高呼“言南遷者，可斬也！”挽救了大明危亡，以一介書生之力，披甲上陣，力挫來犯之敵。
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。這是我看到的袁崇煥，儘管這是一個爭議性人物，但在我心裡他就只是一個英雄。我記得的袁崇煥，是一個堅守孤城，面對數倍於自己的敵軍，沒有後援，沒有補給，依然奮力堅守，頑強禦敵的堅韌的人。他的行為只因兩個字，信念。在他的一生我能始終看到的，就是堅持。一種無堅不摧的力量，任由多麼強大的敵人在它面前，也只能鎩羽而歸。
明朝向來不缺少愛國志士。儘管明朝是一個奸臣小人四起的年代，什麼王振，什麼魏忠賢，什麼嚴嵩、溫體仁，禍害無數黎民百姓；但同樣也是一個英雄豪傑展翅翱翔的年代，徐達，常遇春，于謙，袁崇煥，孫承恩，張居正，王守仁……數不勝數，正是有了他們，才使得明朝的歷史，變得更為絢爛多姿。
也許，我們憑藉一己之力永遠無法改變歷史的程序，但我們可以改變我們自己。在這部書的末尾，我讀到了一句話：什麼是成功？成功只有一個—按照自己的方式，去度過人生。
歷史就像一個巨大的舞臺，歲月在期間上演了一幕幕成功與失敗、歡樂與哀愁的鬧劇。等到風消雲淡的時候，驀然回首，才發現人們終究無法改變歷史。
預定60年的花讀後感 篇5
讀後感 ,516字暑假裡，我讀了一篇名叫《預定60年的花》的文章，讀完之後我的眼框被淚水佔滿了。
這篇文章主要介紹了一個小男孩重小就患有白血病。他的母親帶她四處求醫也無濟於事，當他快要死的時候，他先想到了養育自己多年的母親，於是，小男孩就跑到了花店裡，為自己的母親預定了60年的花，他還讓花店的老闆在送花的同時加上一句：“祝您生日快樂”。
讀到了這裡，我不禁想起了自己，文中的小男孩是無比的孝順，自己死後還要讓別人幫自己給媽媽送花。而我呢？卻和他恰恰相反，我不僅沒有在媽媽過生日的時候為媽媽送一束花或是送去一份自己做的賀卡，而且我有時候還忘了那一天是媽媽的生日。
有一次，媽媽要過生日了。巴巴和弟弟早就為媽媽買好了生日禮物。而我卻忘記了這一天是媽媽的生日，我不解地問弟弟：“今天是媽媽的生日，你拿到你忘了嗎”？這時，我才明白。過了一會兒，我慢不在乎地對弟弟說：“反正媽媽又不在乎你送不送禮物所以送不送都沒關係。”當媽媽下班回到家時，爸爸和弟弟紛紛拿出了禮物送給媽媽，而我卻什麼也沒有送。媽媽看到我沒有送禮物，雖然沒有說什麼但我覺得媽媽很失望。
讀完這篇文章後，我被文中那個小男孩的孝心所感動了，我決定要學習他。在媽媽過下個生日的時候，我要送她一束花。
美德少年故事讀後感 篇6
讀後感 ,603字最近，看了許多關於美德少年的好事蹟，這一些事蹟讓我很是驚訝！因為在我看來，雷鋒才是最棒的美德青年。沒想到，現在竟然還有這麼多的好少年，讓我很是敬佩！
在眾多的好少年中，讓我印象最深刻的人就是岳陽旭了。岳陽旭她就讀於淮北市人民路小學，在她就讀二年級的時候，她就已一篇作文，就獲得了作文比賽的一等獎。可見，她在學習上是多麼地優秀了。在學校裡，她是一位好學生；在家裡更是一個好女兒，好孫女！岳陽旭的媽媽整天忙家務，而她的爸爸也出門在外打工呢！她每晚都會為媽媽捶背，陪爺爺奶奶散步，非常的貼心。
在學校裡面，岳陽旭還是一個團結集體、樂於助人的好學生。如果班上有同學在學習上遇到困難，她便會和那一位同學做同桌，幫助同桌解決困難。只要她的同桌高興了。她自己也會非常地高興！有一次，她們班上的一位同學得了白血病，岳陽旭便把自己的壓歲錢，全部都拿了出來，幫助那位同學渡過了難關。
還有一次，岳陽旭在學校大門前撿到了七十五元錢。她便想，失主一定會很著急的。於是，她就把錢交給了門口的保安人員。第二天，她便知道了結果。原來那些錢是一個同學用來買校服的請錢，是在大門口不小心弄丟的。她知道了也很高興。因為，她把錢交還給了失主！
讀了這一則事蹟，我決定，我要向岳陽旭同學學習，做一個美德好少年！而且，如果，這一個世界上，到處都是好少年的話，那麼，這一個世界該多麼地美好啊！所以，我希望大家都向岳陽旭同學學習，也做一個美德好少年吧！
少年與海讀後感 篇7
讀後感 ,995字【篇一：少年與海讀後感】
寒假裡，我讀了一本書—《少年與海》。這本書是著名兒童作家—張煒老師寫的。
這本書裡講述了這樣的故事：海邊上，住著三個聰明、勇敢，對一切事物都有好奇心的孩子。分別是：“我”、虎頭、小雙。傳說這個村子裡有可怕的妖怪，然而對一切好奇的三個孩子總想探個究竟。他們歷盡千辛萬苦終於接觸到了傳說中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伯等，經歷了三個人的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰歷史。
作者張煒老師我特別佩服，他那讓人超乎想像的想象力讓我們都跟著張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫下來了，而那一個個驚心動魄的故事也同時吸引著我們繼續往下接著看。這本書裡面寸口人心絃的故事真不少。而裡面的每一個人物都被張煒老師的表達思想淋漓盡致的體現出來。
所以我想說：“這本書真好看！裡面也讓我懂得了無論遇到任何困難，都不要放棄，就像書中的‘我’、虎頭、小雙那樣對外面的世界要有好奇心！”
【篇二：少年與海讀後感】
《少年與海》這本書是我上個學期買的，正好利用寒假的時間把它讀完了。
這本書的作者叫張煒，故事內容是海邊住著三個聰明伶俐、心地善良、對一切食物都感到好奇的少年。傳說中，林子裡有可怕的妖怪，妖怪們一個個嗜血的故事，阻止了三位少年與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終於接近了傳說中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探究荒原上殘酷征戰的歷史……在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認識了一個複雜的世界，並逐漸成長和成熟起來。
我很羨慕這三個少年，因為他們不僅對一切充滿好奇，而且敢於探究真相。他們還可以到林子裡去探險，可以在果園裡摘水果，真是無憂無慮。我做事一點兒都不果斷，不像他們，想做什麼就做什麼，不用考慮太多。雖然有時狼狽收場，但起碼他們做到了，起碼有了一個美好的過程，可以讓人擁有一段美好的回憶。
當然，我更佩服作者張煒。因為他可以大膽的想象，並且把這些畫面寫在書中，給讀者開闢一條新的領域。也在讀者的心中塑造了一個個可愛或者機智、勇敢的人物形象、
讀完這本書，我就時常在想：這些人物和妖怪是真的嗎？如果是真的話，他們會在哪兒？會做什麼？如果有續集的話就好了，呵呵，因為這本書真的不錯，給了我許多啟示。
少年閏土讀後感 篇8
讀後感 ,1044字【篇一：少年閏土讀後感】
海邊有許多五色的貝殼；平常的西瓜有那樣危險的經歷；要想捕鳥必須雪下大了才行；潮汛來時，有許多魚兒只是跳，都有著青蛙似得兩個腳……這些都是主人公閏土腦袋裡的新鮮事，就讓我為你們講講吧！
閏土腦袋裡有許多事，有我不知道的，也有魯迅不知道的，當讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我”一樣，是看見院子裡高牆上的四角天空”這時，我的手抖了一下，是啊！我們這些孩子沒有見過市面，甚至連基本常識都不懂，我們卻應該羨慕他們這些孩子吧？在心底為我們這些只能看見高強的孩子嘆了一口氣，有繼續讀了下去。
“閏土心裡有無窮無盡稀奇事，也都是我往常朋友不知道的。”我們這些孩子的朋友，沒有一個可以真正見過世面的，我卻在文中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚兒”這幾件稀奇事，讀了《少年閏土》我也才明白，我們這些天天自以為什麼都有的孩子有多麼可笑。
現在的城裡人與農村人有很大的差別，看到《少年閏土》這篇課文後，我發現了這個世界很奇妙，很好玩，有許多我不知道的事都在這裡展現出了，我也在這裡的薰陶下一天天成長起來，一天天變得成熟……
《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是眼力與自己的知識領域，更重要的是讓自己有自理能力，有一個全新的開始。
【篇二：少年閏土讀後感】
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文後，我深受感觸。對文中的小閏土十分敬佩，對魯迅先生小時候能有這樣的朋友感到無比羨慕。閏土不但聰明，活潑，知識豐富，還有許多的實戰經驗。給人們留下了深刻的印象，所以我敬佩他。
閏土十分可愛，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。可見他的父母十分愛他，不然，怎麼會拿一個銀項圈把他套住呢？
閏土十分聰明，在他十一二歲的時候就學會了雪地捕鳥，海邊拾貝，看瓜刺猹，還會看跳魚兒。這些遊戲不僅我沒有聽說過，更沒有玩過。
冬天，當村子裡大雪紛飛的時候，山川，河流，樹木，屋頂都蓋上的一層潔白的雪，萬里江山一刻間變得粉妝玉砌，閏土在雪地裡掃出了一塊空地。用木棒支起了一個竹匾，批谷後，等鳥兒們來吃批谷時，閏土就將縛在棒子上的繩子一拉，鳥兒就被竹匾捕住了。他還認識許多種鳥：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背等。
夏天，西瓜成熟了，半夜，西瓜地裡發出了啦啦的聲音，閏土便拿起鋼叉，向西瓜地走去，向一隻猹刺去，那猹卻一扭頭，從他胯下逃走了。
閏土知識豐富，我與他一比，我就像一個似四角的天空的人。魯迅先生寫的《少年閏土》是我受益匪淺，使我知道了自己知識貧乏，我要努力學習，做一個對祖國有用的人。
《明朝那些事兒》讀後感 篇9
讀後感 ,757字歷史，原本並不是滄桑厚重的，只是因為時代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調，敘述一個長達百年的歷史和封建王朝，這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧！
初次品讀這本書，我還沒有感到多麼的驚奇。平淡的語言，樸實的介紹，有點諷刺和幽默性質的歷史背景和故事，讓人們感到：這彷彿不是一本歷史書，而是一本充滿幽默充滿喜劇色彩的故事書吧！但是在細細品讀，文中的人，文中的事，每一件歷史，每一件文物，其實都在“戲說”之中為他們戴上了一個金燦燦的光環，代表了歷史的滄桑，更代表了歷史的厚重。
書中對人物的描寫也是別具一格。他並不拘泥於其他歷史書，那種古板的介紹：先是對人物的生平，背景，作了一一介紹，然後再開始逐字逐句地引出事情的原委始末。這本書的最大特點，就是在介紹一個人物的時候，沒有過多的介紹他的經歷和背景，而是將更多的筆墨放在他所經歷的大事，以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。
令人難以忘懷的便是書中所介紹的王守仁了。王守仁原來在朝廷為官，但是後來因為參加政治，所以不慎被貶到了一個偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這裡的地貌地形，以及這裡常年都多強盜多小偷，治安非常的不利！但是他卻毫不氣餒，希望用自己的精神內涵來感化這裡的人民，讓他們過上好日子。為了這樣，他苦心鑽研了近七載，終於在第八年的時候，研究出了一門震驚古今中外的學科—心學，就是“知行合一”的理論，將中國古文化推向了一個新的高度，從此，他也獲得了心學之父的美稱。
其實這個故事帶給人的與其說震撼，更不如說是一種敬佩，一種讚揚。能將自己的青春和熱血，投入到科學，以及精神世界的研究中，是不易的，也是不平凡的。
《明朝那些事》用輕鬆愉快的筆調，在人們的心目中塑造了一個讓人回味無窮，卻也不捨放下的明朝世界。細細品讀，方能品得其內在底蘊！
千年一嘆讀後感 篇10
讀後感 ,1002字年老的你
秋風瑟瑟，風鈴搖曳。年老的你，在一遍遍訴說著過去。沉默了，便不再言語。
—題記
這是一部日記。我打開了一個封面，你卻打開了整部世界文明史。讀完這本書，年老的你，我要為你讚歎！你讓我瞭解了除華夏五千年文明外，在亞非歐三洲的陸地上還沉澱著一個又一個王朝的興衰！遺蹟被沙土一層又一層地覆蓋，但是千年文明的內涵還流淌在我們的血液中！
年老的你，印度。我讀了你，就讀懂了一門佛教的藝術。是你，在菩提樹下開創了佛教，讓天下蒼生受到智慧的啟迪。木魚噹噹，你的絮語飄遍東南亞。是你，建設了無與倫比的泰姬陵，再融合佛教的精華，將印度的建築藝術弘揚光大，成為了世界建築史上光輝的一頁。印度文明幾天幾夜也說不清道不明，啊！年老的你，我在你身上看到了宗教與藝術的雙重魅力。讀你，這美妙的恆河文明！
年老的你，埃及。我讀了你，就讀懂了一段神祕的傳奇。是你，在茫茫大漠中建造了金字塔，龐大的四稜錐讓全世界矚目，讓全人類驚歎。是你，在撒哈拉沙漠這片不毛之地上播種下了一線生機。在這裡，海已枯而石未爛，沙土紛飛，狂風咆哮，你卻向我們傾訴著一個又一個淒涼的故事，留下了一個又一個高深莫測的謎。啊！年老的你，我在你身上看到了一個民族的堅韌與頑強。讀你，這永不可複製的世界奇蹟！
年老的你，希臘。我讀了你，就讀懂了一個哲學的時代。是你，在其它歐洲國家還處於野蠻狀態時擁有了無數的哲學者，還有先進的數學研究與科學技術。蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、阿基米德……這些哲學家、數學家開創了軸心時代，為後世的人類進步打下了基礎。你讓整個歐洲為之震撼。是你，在外界戰火紛飛時依然從容地編著一個又一個神話人物，宙斯、阿波羅……啊！年老的你，我在你身上看到了悠閒與智慧的交融。讀你，這哲學界的永恆座標！
但他們都已逝去，空留一座座巨集大的建築在那裡令人驚歎惋惜。中國經歷了五千年的滄桑，卻屹立不倒。二十世紀初，甲骨文、莫高窟相繼被發現了，那是中華文明童年的歡笑，青春的吶喊，引得無數考古學家的興奮。此時的中國，成為了一個神祕的所在。一九四九年，新中國成立了；一九六一年，中國人民度過了三年自然災害；一九七九年，中國改革開放了；一九九七年，香港迴歸……在這一個個可喜的成績背後，有多少人在為中國夢做著努力，無悔地奉獻著他們的青春？
如今，我們步入了二十一世紀。年老的你，中國，你的新夢想是什麼？我們作為你的傳人，我們又如何續寫你的傳奇？
《百年孤獨》讀後感 篇11
讀後感 ,785字“家族的第一個人被捆在樹上，最後一個人正被螞蟻吃掉。”
初次買回這本書大約是在兩年前，為了使自己的格調看起來更高而硬著頭皮嘗試走進這本書。然而，在翻看了大約半小時後，我便被這冗長的劇情、錯綜複雜的人物關係嚇退了。於是，囫圇吞棗式地馬虎將書“翻”到封底便落荒而逃。想來，當初這樣的舉動許是對此書、對馬爾克斯的褻瀆。
而今，再次翻開有些陳舊的書頁，帶著些許歉意和近乎贖罪的心態，竟是被它吸引了去，於是挑了個陽光燦爛的日子，坐在朝南陽臺的靠椅上，獨自一人，一口氣將書讀到了底。
我似乎有些理解了家族重複取名的傳統，叫“奧雷里亞諾”的人大多性格孤僻、且體態消瘦，叫“阿爾卡蒂奧”的又多是體格壯碩、行事魯莽。於是，重複的取名導致了家族命運的不斷輪迴，推動家族的覆滅。其中一對在年幼時互換姓名的雙胞胎也頗有意思。儘管他們互換了姓名，但在長大後越發與匹配“對方名字”的模樣發展，最終在死後，因朋友們醉酒後的失誤，又把他們的棺材錯誤的埋進寫著“對方名字”的墳坑裡。作者在此，或許是暗示了他們到死也沒能擺脫受姓名束縛的命運吧。
布恩迪亞家族的不通人性、不懂愛情的通病將他們帶入了更為深刻的孤獨。上校和17個素昧平生的女人所生下的孩子無一例外遭暗殺，他深愛的妻子被毒死；阿瑪蘭塔害死了深情的義大利人；麗貝卡的婚後生活以丈夫被神祕槍殺告終；費爾南達為阻止女兒與族外人戀愛，派人殺死了男方，但她的孫女卻因為和近親通婚，生下的孩子長著條豬尾巴，被發現時正在被螞蟻蠶食……
最後的最後，正如經過百年才被翻譯出的羊皮捲上所預言的那樣，小鎮遭受著一場颶風將正在翻譯這羊皮卷的最後一代奧雷里亞諾，連同整個家族曾經存在過的痕跡一併抹去……
故事至此結束，留給我的是久久不能平復的震驚和良久的深思。我自覺無能對這樣的作品作出任何評價，有的，僅是完成閱讀的成就感、快意，以及對一個註定百年孤獨的家族深深的惻隱。
《明朝那些事兒》讀後感 篇12
讀後感 ,1258字明朝，是一個變化多端的朝代，是一個十分離奇的朝代。從起始到滅亡，一切都是那麼怪。
第一階段，明興（1328—1398），朱元璋建明。這個階段，元末戰火紛飛，民不聊生，名將輩出，各地農民相繼起義，朱元璋打敗張士誠和陳友諒，與元決戰。元原本以為這個人只是想在戰爭中撈點好處的鄉巴佬，元朝也太蠢了，你看看，元官吏的壓迫使朱元璋家破人亡。朱元璋選二十四名將，其中有徐達、常遇春、李文忠、馮勝、周德興、湯和等人。一舉攻破大都，元滅亡。朱元璋殺開國功臣，又經歷了藍玉案、胡惟庸案、空印案、郭恆案，一併稱為“洪武四大案”。朱元璋用自己天才的軍事和政治才能，戰勝了所有的競爭者，獲得了最終的勝利，直到他遇到了最後一個敵人—歷史規則！
第二階段，明盛（1403—1449），這一期間朱棣起兵造反，史稱“靖難”。除此之外，他還北征了蒙古，打敗瓦刺，平定安南，國力日漸強盛，又做了兩件大事，即修永樂大典、鄭和下西洋。先講永樂大典，此書共3億7千萬字，它的內容包括經史子集、天文、地理、陰陽……涵蓋了中華民族數千年來的知識財富，它絕不僅是一部書，而是一座中華文明史上的金字塔，是文化傳承、自強不息的精神。再說說鄭和下西洋，鄭和與西洋各國建立了良好關係，雖然彼此之間的生活習慣不同，國力相差很大，但大明沒有對這些國家另眼相看，它以自己的文明和寬容從心底征服了這些國家。
第三階段，明衰（1465—1627）。這個階段是中明三大徵的發生時間，第一徵土木堡，第二徵京城保衛戰，第三徵朝鮮保衛戰。這三徵使大明元氣大傷，晚明的滅亡無法避免。還有內鬥，這期間有六名天才角逐，分別是徐階、嚴世蕃、陸炳、楊博、高拱、張居正，徐階等死了陸炳，除掉了嚴世蕃，卻被高拱一竿子打翻，張居正又用一記黑槍結果了高拱。還搞出來個四黨之爭，齊、楚、浙三黨形成聯盟，東林黨和三黨僵持不下，直到汪文言的出現，汪文言以布衣之身，操控天下，最後，汪文言把三黨拆解並逐個擊破，東林黨勝利了。
第四階段，明亡（1627—1643）。現在的明朝，戰亂紛飛，官府疲於應付，全國大部分經濟蕭條，各地人民紛紛起義，重現元末景象，六個猛人被派去鎮壓起義軍，最後奄奄一息的明朝被李自成擊敗，女真入關，自立國號為清。歷史總是驚人的相似！
明朝滅亡的起因有很多，有人說萬曆，有人說天啟，有人說嘉靖，說法不一而足，但原因是官吏無能、經濟蕭條、皇帝不管事等等。但它還是一個十分詭異的時代，比如建文帝丟帝位後死沒死等一系列謎案，明朝這個朝代，非常詭異，也非常偉大。
後記：《明朝那些事兒》共九部：《第一部朱元璋：從和尚到皇帝》《第二部朱棣：逆子還是明君》《第三部太監弄亂的朝代》《第四部妖孽橫行的宮廷》《第五部内閣不相信眼淚》《第六部帝國，風雨欲來》《第七部拐彎中的帝國》《第八部人間再無魏忠閒》《第九部1644最後的較量》。
少年與海讀後感 篇13
讀後感 ,431字對大家來說，知道《少年與海》這本書的人很少。可我覺得不一樣，它的內容令我印象深刻，難以忘懷。
故事主要寫了東海邊三個少年知己。他們互幫互助，捉住了見風倒的“小愛物”，解開了密林中蘑菇婆婆的傳說。與賣禮數的老狍子精交了朋友，找到了給野物鑲牙的牙醫五伯……在他們之間發生的傳奇故事，好似永遠說不盡，道不完。每一件事都讓人感動。
當我看到三個少年知己為了拯救“小愛物”而不顧一切地與大人們搏鬥時，我感受到了三個少年的善良，當我看到了老歪追殺老熊時，我的心一下子揪了起來，當我看到三個少年和老狍子精一起談論禮數時，我的心非常輕鬆，就像少年們一樣。當我看到五伯給狼王興兒鑲鐵牙時，我真害怕興兒會一口下去，五伯人頭落地。當我看到球球為了尋找春蘭和三個少年知己順著鐵軌跑，經歷了無數的生死攸關，跑到了東海邊自己“芳鄰”的村子裡時，我感動地流下了眼淚。
東海邊的一段故事令人感動，冶令人感到神奇，東海邊常有著幾個村子，村裡林密人稀，無數的野物精靈和海中怪物的故事被村裡人傳揚……
一年四季讀後感 篇14
讀後感 ,632字青春畫卷
生命的輪迴，給人太多的回憶遐想；時間的流逝，又是多麼的奇特。春夏秋冬，各有千秋，細細品味，必有發現。靜下心來，感受那自然之美，享受那一滴水，一株草的魅力。你的心靈自然而然就會被吸引。
自然與生命的關聯，那是什麼？那也許是一個深奧的話題。但是你讀了普里什文寫的《一年四季》後，你才會知道那神奇的自然的魅力。他如同一個鑰匙，打開了一扇新世界的大門。他如同日出時那一道道金光，劃開了天際，連線了世界。你在讀書時，你就會聯想到那抹處於平凡的世界之後的傳奇的靈魂綠色。你再用心的去與他交談，你會了解的更多。
在全文中，使我感觸最深的是名為“從房頂上滴下一滴”的那一小卷。那是一副充滿生命的畫卷。這使我不禁聯想到那瀑布磅礴的生命力與那小水滴柔和的生命力之間的對比。同樣為水，一個大氣磅礴，一個陰柔華美。這都是他們對生命的綻放，只不過是表現的形式不同。人也一樣，在青春畫卷裡認真的去探索那屬於自己的生命之路，去綻放自己的生命之花。
當我看到這篇文章時，我的心頓時就隨著文中四季的變化而變化。我讚歎那生命的偉大。那生命的靈魂，此時此刻在淨化我的心靈，淨化我的靈魂。同時，我也懂得了許多。那葉子，會帶著我的精神、夢想、飛翔在那生命之海上，探索生命的真諦。
柔柔的雪下來了，輕輕鬆鬆的蓋住了世界，世界彷彿睡著了一般，沒了響聲，他好像是在為春天的生機勃勃做準備吧。去吧去吧，那美麗的雪花，帶來了冬日的來訊，同時告訴我們，冬天來了春天還會遠嗎？
願那美麗的生命會永遠在我們身邊。
明朝那些事兒讀後感 篇15
讀後感 ,3379字好多書友都在說第一次的讀感太少了需要豐富下內容，讓這篇讀感看起來飽滿，豐富，好吧，我就用我僅有的詞彙量，我就試一試吧（用時也是比較長，我也藉此機會好好做一個總結），文筆一般，請大家見諒，不過，也非常感謝一直以來無論我寫的怎樣差，書友們都會很認真看也能給出中肯的意見，我很感激，認識你們，我在進步！
明朝那些事我讀的版本是7本，這是一套歷史類的書，說起歷史大家的腦子裡立刻會蹦出，枯燥乏味，刻板，無聊之類的詞，我其實也一樣，甚少閱讀這類書，但是《明朝那些事兒》我從翻開第一部開始，我就被故事深深地吸引，情節環環相扣，讓我欲罷不能，無法放手。
這個故事是從一個叫朱八八（朱重八）的人開始的，沒錯這個人就是明代的開國皇帝朱元璋，朱元璋這個名字是有深刻含義的，實際上朱元璋就是誅元璋，元當然是元朝，璋是一種尖銳的利器，他是把自己比喻成一把誅滅元朝的一把尖銳利器，就像他自己的名字一樣，他做到了！他的前半生我覺得用這樣一句話概括最合適不過“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”他親眼目睹親人的一個個離去而無能為力，年紀輕輕的他為了生存討過飯，當和尚，被人唾罵被人鄙視，受盡恥辱，但是他沒有被打敗，反而磨鍊了堅強的意志，擁有了強大的內心。後來在友人的勸說下，決定造反的他，人生就像是開掛一般，遇到了與元軍對戰的郭子興，娶了馬皇后，拉起了自己的隊伍，一直打到了應天（南京），後又解決了鄰居陳友諒，張士誠，滅了元朝，建立明朝，成為開國皇帝，這第一部分是我讀的最暢快的一部分，讀的時候也是激情澎湃。後面一部分則是講了建立明朝後的那些事，這部分給我的感覺就是殺殺殺，40歲的朱元璋終於站在了權利的最高峰，發揚光大了科舉制度，頒佈法令，嚴懲貪汙腐敗，也是創立了有史以來最嚴厲的肅貪法，貪汙六十兩以上銀兩就殺殺殺。“胡惟庸案”“空印案”“郭桓案”更是殘忍偏激到了極致，上萬名臣民別殺，有些是真有罪，有些是冤枉的，有些是被牽連的，那個時候想要辭官都要靠裝瘋才可以，瘋狂的殺戮連審訊的人都沒了，最後還要鐐銬審案，想一想在朱元璋時代公務員真的是高危行業啊！（想想現在的日子真的是幸福的了）老年的朱元1402年朱棣登基，又一個故事也開始了。
第二部，跨度很大，我就簡單概括一下，朱棣以靖難之名取得皇位，但因有著卓越的軍事和政治才能，善於治國，其政績斐然，修史《永樂大典》，遷都北京，派鄭和下西洋促進了外交和邊境貿易，平定安南和蒙古，國家進入盛世，後其二子朱高熾繼承皇位，在位一年斃。後來朱祁鎮繼承皇位，蒙古來犯聽信太監王振錯誤判斷，朱祁鎮被俘，明軍損失所有精銳部隊及大量重臣。差點將大明半壁江山落雨蒙古人囊中，好在有一介文官于謙力挽狂瀾救國家於旦夕之中。後其弟弟朱祁鈺被迫當上皇帝，嚐盡權力滋味的朱祁鈺再也放不下，兄友弟恭轉瞬刀劍相向，真正最是無情帝王家啊！後朱祁鎮又奪回皇位。
歷朝歷代的皇帝，大多都是被權力駕馭。權傾天下，無限榮光，所有的豪情抱負有無限的空間去實現，然而當擁有權利成為一種執念也便成了活著的累贅和痛苦！古往今來，又有幾人能能拿的起放的下這權力二字啊！
第三部，印象最深刻的就是王守仁了，文武全才，憑一己之力平定寧王之亂，我認為他是明朝最偉大的人物，沒有之一，他是偉大的政治家，軍事家、哲學家、文學家。他總是能用最小的代價解決問題，運用智慧解決麻煩。一個人揹著天下蒼生的生死屢遭磨難，不僅臨危受難還力挽狂瀾！他真的是無所不通，無所不能，老年的他開設書堂盡力傳道受業，真的太讓人敬佩了！有時間有機會我一定深刻了解這位聖賢。
第四本是嘉靖皇帝在位的40多年，但這本書提到嘉靖還是很少的，可能跟他一直沉迷於修仙有關，大部分在描述大臣們的你爭我鬥，可以算是一部權謀小說了，在這期間，楊廷和、張璁、夏言、嚴嵩、徐階等的鬥爭相繼登場，其中又以嚴嵩的破壞力最大，自己行政不作為的同時，也不讓別人有所作為，手握大權，大肆貪汙，殺害忠良，看到這有時候都狠的牙癢癢，期待有人快點解決了他，後來的徐階，王守仁的再傳弟子忍辱負重，尋求機會給予了致命一擊，就像書裡作者說的那樣，正義和公道或許會遲到，卻不會曠課。說到政治，從古至今大概都是殘酷的吧，屬於高智商的遊戲，試想我這種平庸之輩在當時的情況也活不過一集吧！後半部分講了抗倭援朝鬥爭，出現了胡宗憲、戚繼光等人，躲起來很振奮，也很鼓舞人心，也是第一次知道了戚繼光用貪汙的錢去辦一些事，並不像想象中那麼完美，也是覺得這人真的很圓滑，也許世界上的很多事情是分不清黑與白的，在權力和金錢面前沒有完完全全的好人或者是壞人，只是形式方法不同罷了。有些人拿它當目的，有些人拿它當手段……
不得不說嘉靖皇帝壽命很長，一本書都沒有講完，這第五部可以分為嘉靖後期，萬曆前期發生的事了，簡單的回憶概括就是徐階蟄伏多年，終於搬倒了嚴嵩，然後高拱搬倒了徐階，張居正又搬倒了高拱，真的是你方唱罷我登場。
對於歷史總是驚人的相似。但是後面這幾位與嚴嵩不同，做了很多有價值有意義的事情，也算是實幹家，後面萬曆年間的抗倭援朝，歷時七年，讀來讓人熱血沸騰，李如鬆運籌帷幄，鄧子龍一腔熱血，戰死沙場。
這一部我還不得不說兩個人，兩個奇人，一個名字叫海瑞，另一個名叫張居正，海瑞資質平平，考了十多年才考上一個沒有油水的小官，但是他之所以稱為奇人在於他特別清廉，不僅自己清廉，還鞭策其他人一起清廉，最後連死沒忘還別人多給的六文錢，他的一生就留下幾件破爛的衣服，是把清官的形象永遠留在了人們的心中。是真真正正的做到了清廉！張居正與海瑞不同，他從小天資過人，是個神童，過目不忘，關鍵人長的也帥，輔佐年幼的萬曆，進行了一系列的改革，一條鞭法、考成法造福人民，在他的一系列改革中國家得到穩定發展，但是他也有缺點，他獨斷專行，生活奢侈，道德低下。但不可否認他為朝廷嘔心瀝血是一個偉大的實幹家也是一個十足的陰謀家，歷史會銘記他的一生！
第六部是我最不喜歡的一部，可能讀的時候個人主觀情緒太過濃烈了有憤恨，有嘆息，萬曆死後，朱常洛登基貪圖美色，亂用藥物，紅丸藥讓這位皇帝僅僅只活了1個月，可憐到連一個年號都沒有，文盲木匠皇帝登場，對內太監魏忠賢干政，殘害忠良，對外，努爾哈赤趁機興起，明朝真的是民不聊生、這一部是有一個讓我印象深刻的人物---楊漣，因為他的死讓人難忘，死在獄中，每天用布袋壓身，不管用用錘子砸碎肋骨也不行，用鐵釘穿耳，最後楊漣因鐵釘穿破頭骨而亡，場面太過血腥，看的我也是整個人都不好了，這真的是最壞的一個時代！
最後這一本我是間隔時間比較長了，這本書讓我看到了一個不一樣的崇禎，一個更加有血有肉的崇禎，他胸懷大志、兢兢業業，克勤克儉，也有暴躁，但知人善用，渴望力挽狂瀾，但天災人禍，內憂外患，氣數已盡，回天乏術，讀的時候特別心疼崇禎皇帝，一步步除掉了魏忠賢也救不了大明，請回了袁崇煥也趕不走皇太極，也許早出生那麼幾十年一百年能是位好皇帝，可現實就是這樣殘酷，悲傷，當崇禎選擇在景山上自縊的時候，我覺得真的很難得，難得的不是他為了氣節，為了尊嚴，為了向宗族交代，而是覺得他做出的這樣的選擇很難得，他留給了明朝一個灑脫的結局，給自己留下一個遺憾但也不缺乏美的答卷。
大明王朝自建立到滅亡大概三百年的時間，前後經過16位皇帝統治，經歷風雨滄桑，最終在清軍鐵騎下奄然覆滅，無數風雲人物在歷史的這條長河中沖淡，不管是皇帝還是草民，不管曾經多麼叱吒風雲，多麼卑微無奈，所有的人對於漫漫歷史長河而言，都不過是過眼雲煙。尤記得作者在書的後記中說過這樣一段話話：“每一個人，他的飛黃騰達和他的沒落，對他本人而言，是幾十年，而對我而言，只有幾頁，前一頁他很牛，後一頁就慫了”。是啊，每一個歷史故事大概都有一個悲劇結尾。我們能做的就是將我們的故事看起來沒那麼心酸沒那麼淒涼。每個人都無法決定自己的生與死，我們能把握的就是生命的過程，在這個過程中是享受其中的美好，還是整天鬱鬱寡歡抱怨現實殘酷，也許生命的真諦就在於此吧！我不能說我是一個充分的樂觀主義者，但是我願意去相信這個世界是美好的，一直會很美好，因為活著就要前進……
沒有多少感想，寫的也不多，亂七八糟，但自己讀完開明瞭許多，寬廣了許多……
希望以我僅有的感悟能夠給大家一些啟迪。
《明朝那些事兒》讀後感 篇16
讀後感 ,2314字學校的閱讀課，已經開展了很長時間。在閱讀課上，我的閱讀能力有了很大的提高。在閱讀課上，我讀了很多的書，但其中有一部書讓我久久難以忘懷。這部書的名字叫做《明朝那些事兒》。我喜歡它，並不是在於它的文筆有多麼多麼不錯，而是由於，這本書實在太特別了。
這本書是一位網名叫“當年明月”的人在網上連載的。這本書所述的，是1344年—1644年這三百年間的事情。
這本書可以稱之為一部人倫，心倫，道德的演義。這部書非常長，足足有七冊，但是這部書對於明朝所有人物評價的出發點，則是完全不同的。觀點完全不人云亦云，讓我感覺作者的確是一位非常有思想的人。
比如說在對明英宗的評價上，他的評價讓人感到異常深刻。他說，大家在讀歷史的時候，往往會對漢武帝，明太祖等人的功業津津樂道，但是大家卻很少想到，在他們偉大功德的背後，是多少在戰場上戰死的白骨啊！而明英宗雖然功業未成，但是他廢除了殉葬這一殘酷的規定，又是多麼好的一位好人啊！
的確。這讓我想起了一句古話：“一帝功成，何止萬骨枯！”沒錯，這些明君的確都是一些千秋偉人，但是又有誰能想到，在他們功業的背後，又有多少人付出了生命。這個評價太有自己的想法了。這又印證了另一句名言：“戰爭只能使上層人物得到好處。”至理名言！
這是第三冊的一些內容。第三冊主要講了一些明朝歷史上使明朝“由盛轉衰”的事情，期間講述了明英宗，明憲宗，孝宗，武宗，這四位帝王的故事，假如除掉孝宗，其他三個皇帝，要是按正統史家去看待他們的話，大約可以如此說：英宗極為昏庸，憲宗懦弱無為，武宗更是荒唐到了極點。而作者卻分別從不同的角度出發，描寫了這三個帝王的一生。其中如明憲宗，作者更是從心理學的角度出發，描寫了他的一些行為，作者似乎也把皇帝當做平常人來寫，描寫了他一生的悲歡離合。感覺整部書中，作者對於他的描寫是最讓我喜歡的。還有明武宗，作者不僅描寫了他的一些比較讓後人討厭的行為，還有他親自領導的應州之戰，這場戰爭雖然勝利了，成果也比較永久，但是因為本來就不怎麼太顯眼，加上又被後人故意抹黑了，所以人們在談及明武宗的時候，對此事一般都不怎麼重視，往往幾筆帶過。而作者卻別出心裁的將這件事單獨列成了一章，因為那場戰爭，是明武宗聰明才智的唯一證明。再看看作者對他的評價—“他只不過是一個想做自己想幹的事的人而已了！”沒錯，一句話揭露了他的本質。它就好比今天的叛逆一代！其實，受到他的事件啟示，中國古代上所謂的一些“昏君”，是不是有一些人正是那樣？明武宗正是對古代世襲制度的一個諷刺。他又以明英宗的事情說明：好人是絕對當不了好皇帝的！獨特，獨特的看法。
第一冊講的是洪武大帝建立明朝的事情，我認為此冊道出了一些人生真理。讀了這冊書之後，感覺人生在有的時候真像是一場不知結果的遊戲。在做出人生決定之前，一定要謹慎謹慎再謹慎。因為人生有的時候正是這樣，走上了這條路，就永遠不能再回頭了。所以說，人在衝動的時候千萬不能做出決定。還有看待世界一定不要太單純。
第二冊的主題是團結。從中看出了一個真正有德者的風度。當鄭和下西洋的時候，船上幾個人被附近一個島上的島民誤殺。鄭和並沒有採取野蠻的方法，反而使該島的國王聽到之後更害怕，後來此事圓滿解決。寬容待人，是一個有德者必需的準則。後來，鄭和圓滿的完成了使命。由於這件事，使得很多國家的國王都十分敬佩中國，明朝也因此變得強大。外交，對於一個國家來說，有多麼的重要。
第四冊的內容比較複雜，講的是明朝嘉靖年間的事情。這是一個粉飾太平的年代，資本主義萌芽開始發展，其中對於抗倭寇這段過程著重描寫。裡面有著嚴嵩如何蛻變為奸臣的描述，從中看出了一個人學壞的容易。還有對於戚繼光的描述，從中看出了一個成功人士要成功不僅要有才，還要有人際關係和組織能力。其中描寫的一些權術，謀略，讓人大飽眼福。
第五冊主要講的是援朝抗日的故事，這個故事顯示了作者作為中國人的自豪。當時中國在明神宗的統治下，早已經沒有了開國時期的朝氣，但是在援朝抗日過程中，中國最終打敗了日本。這足以說明，堅強等等優秀品質早已經刻進了我們的骨髓中。隨即點一下作者對於明神宗的評價。這個人被稱作明代第一懶人，有著在位48年33年不上朝的超級罷工記錄。作者卻對他提出了不同看法：“一個皇帝要是真正不管事，別說當48年皇帝，就是48天恐怕也不可能啊！你說說這48年的大事，他哪一件不知道？他還曾經不上朝還能熟練地操縱大臣，你說這個人厲不厲害？所以，他應該是一個政治老手。”這段話說的太對了。他還將萬曆年間的社會比喻成一個思想解放，百姓自由的社會。他的出發點真的很獨特。
第六冊主要講的是魏忠賢的事情。說句題外話，從魏忠賢從一個大字不識的太監發展成為明朝丞相的過程中，我感到，有很多像魏忠賢這樣的人，沒準在某一方面就很強，在社會上就生活的很好。在迫害東林黨那一段中，出現了很多徹頭徹尾的英雄。例如楊漣，他在渾身受著重傷，肋骨盡碎，臉上爬有蟲子的情況下，還沒有向閹黨屈服，從中看出，某些人的品質真不是我們平常人能做到的。這些英雄用自己的生命換來了萬世英名。而書中的另一些人就更令人憎惡，比如說許顯純，我對他已經無話可說，只能說：他根本不是人，只能是閹黨的禽獸走狗。
第七冊塑造了很多後金的軍事天才，而在篇一開頭也寫了魏忠賢最後被查明，逃亡，自殺，閹黨土崩瓦解的事情，這些事情都歌頌了正義的偉大。暴力取得的成果往往不會太長久的。後來通過皇太極的事例也說明了，實際上那些表面溫和的人往往是最可怕的。文中最後，明朝滅亡，產生了崇禎這樣一位悲劇人物。
我讀這本書，往往不是重視那些史實，而是重視其中的道理。整本書好看，出發點獨特，是本好書。
明朝那些事兒讀後感 篇17
讀後感 ,678字今天我向大家推薦一本十分有意義的書，《明朝那些事兒》第五部。看完以後我最大的感受是做事情要努力、沉著冷靜、認真思考，遇到困難去反抗、拼搏，要用自己非常優異的學問去付諸行動，做到知行合一，百戰不殆。
這篇文章講到徐階用自己的智慧打敗了嚴嵩，成為了明朝帝國的實際管理者。三十多年前嘉靖皇帝在柱子上刻下“徐階小人，永不敘用”的字樣時，絕不會想到這個所謂的小人將變成如今的“大人”。他以及他所代表的勢力將壓倒世間的所有強權—包括皇帝本人在內。徐階就是通過自己的努力、沉著才會變成對明朝有著極大貢獻的人。是啊！只要你付出努力，你的生活就像是神來之筆，多姿多彩。
接下來的時間裡，我會以努力和認真思考作為準則來鼓勵自己，讓自己變得更加優秀。我會跟隨語文老師的腳步去遨遊書的海洋，邂逅詩仙李白，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；遇見詩聖杜甫，感同身受“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”……；我還會跟隨著數學老師去探尋數學王國的奧祕；和計算機老師走進神奇的網路世界，學會做ppt、學會在電腦上畫畫，在虛擬世界做一個“王”。這些都離不開像徐階一樣為了實現自己的目標付出千倍於別人的努力，就像話劇演員，臺上一分鐘、臺下十年功，沒有辛勤的汗水，怎麼能有舞臺上精彩的演出。
我覺得我也可以胸懷大志，我也能成為像徐階、王守仁那成樣功的人，能為國家能為祖國做出貢獻的人；我想我長大了以後，能像馬雲那樣有自己的帝國；我也會細心努力地工作做好，悉心照料將我所期盼的事業辦的有聲有色，絢麗多姿。
這本書所寫的每一位成功人士的背後，都曾流著心酸的汗水，真是讓我們受益非淺啊！
少年鼓手讀後感 篇18
讀後感 ,603字《愛的教育》中的這篇《撒丁島的少年鼓手》主要講述了庫斯脫扎戰役打響，我軍遇到敵軍的瘋狂反撲，只好躲進一所房屋裡。大尉命令少年鼓手送一封求援信件到遠處草地的部隊。這位少年接受了任務。不料在送信過程中，他左腿中彈，但他一點也不怕，迅速前進，終於到達了目的地並完成了任務。戰役取得了勝利，但他失去了他的左腿。
從這段故事中，我體會到了這位少年鼓手的勇敢和不畏艱險。因為他不僅願意接受這個十分艱難的任務，而且還在中彈時無所畏懼，說明了這位少年十分有勇氣、有毅力、有使命感。
我們在生活中也要學習這位少年的品質，學習他勇於承擔責任，學習他直面困難的勇氣，學習他堅韌不拔的意志，就像我們在練習團體操的時候。
我們是代表學校去進行團體操表演的，所以我們都很想表演好，為學校爭得榮譽。我們從夏天練到初秋，頂著炎炎烈日，練習了一個多月，中間動作幾次被修改，也遭遇過一些挫折，但我們都有勇氣面對這些困難和挑戰，取得最終的勝利。
而在整個團體操表演過程中，令我印象最深刻的是入場的這個動作。這個動作要求我們在老師揮動紅旗的時候，兩百多人同時舉起花球、向前跑。因為是最後學習的這個動作，所以大家練習了很多次才步調一致。在正式表演比賽時，我們這個開場非常震撼，一下子就吸引了所有人的目光，而這個動作的成功正是因為我們所有同學同心協力、堅定信念、不畏困難、勇於前進才獲得的。通過這件事，我也明白了一個道理，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
明鏡高懸——《明朝那些事兒》讀後感 篇19
讀後感 ,893字一個雪花輕揚的夜晚，我終於讀完當年明月的整部《明朝那些事兒》，看著窗外的雪舞如絮，憧憬著明晨的朝陽東昇，我不禁陷入沉思……
這套書，以《明史》為藍本，文風嚴謹又不乏幽默，作者不時穿插的評論尤為一針見血、恰到好處。掩卷之餘，除了佩服作者豐富的史學知識，更是讚歎於其無與倫比的社會洞察力。他用那充滿智慧的語言，講述了自明王朝的開國皇帝朱元璋起，直到末帝崇禎悲涼自縊於景山這長達276年的歷史皓月。
書中眾多人物給我留下深刻印象：常遇春、徐達的將才獨具，用兵如神；于謙、王守仁的力挽狂瀾，高風亮節；戚繼光、俞大遒的奮力拼殺，平定倭寇；徐階、嚴嵩的勾心鬥角，爭權奪利；袁崇煥、孫承宗的老謀深算，巧用兵法；李自成、皇太極的背水一戰，最終進攻……
但最讓我敬佩的，卻是楊繼盛。他上疏力劾嚴嵩“五奸十大罪”，卻遭誣陷下獄，不惑之年就屈辱故去。但是，他真的就這樣死去了嗎？沒有，他的精神活了下來，名震天下，永垂青史，因為他的堅忍、頑強、正直。他也堅信：嚴嵩之患終有一日能予以肅清。
是的，正義與公道，或許會遲到，卻絕不會曠課。
由這裡，我浮想起二戰中的許多：“九一八事變”、“南京大屠殺”、“血洗平頂山”……日寇鐵蹄犯下的一樁樁、一件件，駭人聽聞，慘絕人寰。這種赤裸裸的侵略戰爭，給我國及其他受侵略的國家和人民帶來深重災難。在我中華民族團結抗敵，浴血奮戰下，在一切愛好和平，胸懷正義的友國幫助下，1945年8月15日，日本天皇終於低下那可惡之頭顱，宣佈接受波茨坦公告，無條件投降。我們深信，抗日戰爭的勝利，是歷史之必然，因為正義終將引領歷史。無論多麼風雲變幻，惡狼當道，承載歷史這艘巨輪必會在正義的舵手操縱下航行，引領著人類駛向輝煌燦爛的明天。
回望古今，歷史向我們宣告：正義必將戰勝邪惡。
“以史為鑑，可以知興替”。對於我們新時代的中學生來說，讀史使人明智。我們是祖國的明天，也是世界的未來。我們更要學習歷史、總結歷史、借鑑歷史、感悟歷史。
我國古人都深知“明鏡高懸”，我們新時代中學生更要明志用功，在將來的人生道路上，不斷修正航向，使正義引領時代，努力奮鬥，為全國，乃至全人類的福祉做出自己的貢獻。
素年錦時讀後感 篇20
讀後感 ,781字有很多人說，人生這條大道啊，最美好的時光是在十七歲。而我認為，走過漫漫人生路，最重要的時刻，是在小學這六年的時光。這段曼妙的時光，足以讓我像《素年錦時》的作者一樣，回憶終生。
《素年錦時》這本文學經典，總能讓我點著希望的小燈籠，去探索未知而奇妙的人生。坐在木桌旁，看見窗外樓下賣糖葫蘆的小商鋪，幾個小小的，大約五六歲的身影拽著父母的衣袖，凍得通紅的小手指著小攤。我吞了口口水，好像看見了四五年前的自己。心中倒想像他們一樣，任性玩耍，卻怎麼也不好意思說出口。看著窗外的他們，我領悟了為什麼作者要說“錦時”，因為它像華美的錦緞，讓人過目不忘，像動聽的琴絃，讓人忍不住去聆聽。
我們的老師總是一臉羨慕地看著我們：“你們可要珍惜童年，別等失去了再去後悔…”。我回到家，翻出小叮噹的竹蜻蜓，宮崎駿的龍貓巴士，喜羊羊的小鈴鐺，灰姑娘的水晶鞋…，我一個一個地回憶著，看見那繽紛的童話世界，看見那頭髮剪得特別短的“假小子”向我揮手：“別等失去再後悔……”我突然明白了“素年”。在別人眼中，幼稚而無趣的童年，在成人與老年人眼中，如鑽石般珍貴。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是老師的座右銘，我剛開始認為這是大道理，無用無趣，直到我讀了《素年錦時》。時間如流水，你越想留住它，它越會悄悄地溜走。
記得，書中有一頁描寫了作者翻相簿的時候淚落如珠，我也翻開了記載著小小的我的相簿，看見那熟悉而又陌生的小臉，笑顏如花，明明讓人看了滿心歡喜，為何我心中隱隱有些失落？晚上，我在夢中乘上了龍貓巴士，調整了時間大鐘，要再次回到那天真可愛的童年，就在我調整好的那一刻，我，醒了，從奇幻的夢中醒了，哎，童年再也回不去了……
《素年錦時》，小小的我與大大的我。流水的時光與美好的人生，我的人生路還很長，祭奠一下逝去的童年是為了更好的出發，希望今天的自己，更要珍惜時光，加油吧，許多，向未來出發！