那個他相關作文20篇
銘刻心底的那個他 篇1
國二作文 ,857字自從家裡新添了一本《宋詞三百首》，我偶爾翻到他的一篇詞，從那時我才開始瞭解他—李煜。
“春花秋月何時了，往事知多少？小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”少年時的懵懵懂懂雖不能深刻的領會這首詞的內涵所在，但我能感覺到了這首詞的出眾。
今日，再讀這首詞，我注意到了背後他的眼睛和他的心。詞是一朵花，而詞人李煜則是花的精魄。
他是個失敗的國君，但換個角度去看他，他確是一個傑出的藝術家，他在書、畫、文、詞方面創作均豐，也許只有詩詞才能填補他的夢想缺陷吧！漸漸地，我迷上了李煜的詞，似乎有一種吸引力，他的每一首詞，我都幾乎背得下來。
請原諒他！他真的是個多愁善感的人。降宋那天，對於這個“幾曾識干戈”的李煜實實在在是個很大的打擊，“最是倉皇辭屆日，教坊猶秦別離歌。垂淚對宮娥。”一瞬間，從天堂跌到人間，這朵柔弱的花兒怎能受得？但，這就是李煜，那首《破陣子》，曾被蘇東坡批評。他以為後主在辭別太廟時應對太廟大哭，向百姓謝罪，然而現在卻對著宮女流淚，聽樂隊奏別歌，這種人是應當失去帝位的！
但是，他不知道，李煜走時，是沉默著走的。他的內心定有愧疚，但他已沒有臉面去見太廟，去見他的百姓了。他知道錯了，所以，他只選擇了默默地流淚，然後默默地離開……
降宋後，李煜對著如勾的月，回想往事。往事輝煌，對於李煜，卻不堪回首啊！在詞人李煜眼裡，風花雪月，只能勾起無限的哀愁與回憶。此時的李煜，他能想什麼呢？只有夢啊！“多少恨，昨夜夢魂中。還是舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風！多少淚，斷臉復橫頤。心事莫將和淚說，風笙休向淚時吹，腸斷更無疑！閒夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，蘆花深處泊孤舟。笛在明月樓。”
“林花謝了春紅，太匆匆！”那朵花，如今只剩一地零落的殘紅。
輕問，“流水落花春去也”？……
之前說過，李煜是花的精魄。如今，花已凋零多年，靈魂已昇華，但他卻把芳香永遠銘刻在我心中……
“世事漫隨流水，算來一夢浮生。醉鄉路穩宜頻到，此外不堪行。”
那個他我永遠的記憶 篇2
國二作文 ,963字你知道嗎？我曾經擁有過一個寵我寵上天的人。
那時的我，很快樂也很幸福。我是他的底線，他不許我受到欺負，不許我不開心。他對我永遠也沒有底線，他可以包容我一切，他可以寵溺我一生。
他願意守護我，照顧我一輩子，他願意替我一次次受罰，他願意寵溺我一生……這是他願意的，不求回報的願意。
可是，難道是我擁有得太多了嗎？難道是我索取得太多了嗎？難道是我快樂得太多了嗎？老天爺，為什麼要在我最幸福的時候，讓他……
我永遠也忘不了那個陰沉沉的下午，我吵著要他帶我去玩，對我無法抗拒的他妥協了。
到遊樂園時，他怕我走丟，一直緊緊地拉著我的手。玩完過山車後，我激動地拉著他的手問他好不好玩？臉色蒼白的他揉揉我的頭，才慢吞吞地張口說好玩。處於興奮階段的我，忘記了他有恐高症的情況，之後，我還拉著他去玩海盜車等刺激專案，他一直微笑地陪著我玩，我卻一直都沒有注意到他臉色越來越蒼白。
我們在開車回去的路上，我太無聊想拿他的手機玩遊戲，可他無奈地笑笑說：“璇，車上玩手機對眼睛不好，乖咯，我回去再給你。”我不肯答應，撒嬌沒用，死纏爛打也沒用，於是，我就直接去搶。
他一手開車，另一隻手阻止我，可是，意外的事發生了，車子撞到了一根柱了上，他毫不猶豫地把我抱在懷裡，我昏迷了過去……“滴嗒，滴嗒”隱隱約約感到有熱熱的液體在我臉上，我迷糊地睜開眼睛，我用手摸摸臉上的液體，一看，滿手的血在我眼中綻放，我抬起頭，看到他滿臉的血，出門前他那整齊的頭髮，現在變得凌亂，出門前他那帥氣的臉蛋，現在被玻璃割傷，出門前他那整潔白襯衫，現在佈滿了血。我拼命地捏自己，希望這是一場夢。可事實擺在我眼前，“嘀咚，嘀咚”救護車的聲音響起，我打算起身爬出去，可是，我才發現他的手緊緊地抱住我，讓我動彈不得。
當救護車把我抱出來，當救護車將他推上車，我也急忙跟上去，可是車上的救護人員太多，不讓我上車。我看著那救護車漸漸高我越來越遠，我向那離開的地方跑，一邊跑，我的淚水一邊流，我不知道我跑了多久，我不知道我流了多少淚。當我跑到急診室的時候，看見醫生護士把他推出來，我心中的花兒又燃起了希望，下一秒，花兒凋謝了，我看到他被白布遮著，靜靜地，一動不動。
我蹲坐在急診室門口，我再一次哭了，淚水包裹著我的眼睛，往日與他在一起的情景浮現在我眼前，一切的一切……
那個天堂的他，我永遠的記憶。
那個他 篇3
國小四年級作文 ,23字那條走廊那個他 篇4
國一作文 ,1149字我常讓李齊一個人拖地。他拖，我指揮。
李齊人稱“李三衰”。這叫法可是有講究的，就因為他的運氣實在太差。第一吧，他常被老師盯上，各科老師都會叫他回答問題，他每次都答不上來。本來嘛這也沒什麼大不了的，關鍵是他還老躲老師眼神，然後就狂搖頭說不會，這一來就要挨好一頓批評！其次吧，就是老被同學欺負呀，因為他天生的矮個子，於是常仰著頭看人，日子一久，就成為歪脖子，感覺怪怪的。別人跟他打鬧，他偏偏用“小短腿”飛射出去，自然每次都踢不到，這下只能被別人的“大長腿”折磨咯！至於這第三衰吧，說來慚愧，是我總讓他拖地，他本來就吊兒啷噹的性格，拖地偶爾還哼著小曲兒“我在遙望！月亮之上……”！走路晃晃悠悠，左搖右擺，可因為地滑“四腳朝天”好幾次嘞！說他傻，那可真的傻到不行！人家拖地是倒走著拖，可他確是順走著拖，這樣拖了又踩，踩了又拖，直到他的鞋底被擦乾淨了為止。還一邊叨不停地說：“哎呦我切！哪個缺德傢伙又把這踩髒了！”
那天值日恰好是下雨天，我大老遠跟到他後面，跟他嘮叨說：“喂！李三衰！你還是去拖走廊！”他一個無奈的眼神飄過來，還是那個動作，拿著拖把，拎著水桶，總感覺要摔倒，還是老習慣，小曲兒哼了起來。那會兒是中午，大家紛紛從食堂吃完飯回教室，他拖一拖把，每個經過的人，便在那溼滑處留下好一串又黑又大的腳印。如此經過好些人，他也耐心地拖好幾遍。一點都不煩躁，一點都不生氣，好心情永遠不被影響，嘴裡“我在遙望！月亮之上……”的小曲也一直沒停過！這一感興起來吧，偏偏還來一段漂移，“唰……”從這頭漂到那頭，只聽“啊呀”一聲，便“啪”的摔個“四腳朝天”，嘿，這下連拖把也省了！我不禁笑得前俯後仰，直揉肚子！
那不足10米長的走廊，愣是讓他拖了半個小時，直到上課鈴響才完成。他的那份耐心真的讓我佩服不已啊！
也正因此，在晴天時我會故意為難他，偏偏讓他多拖幾次。他也是好脾氣，二話不說直接行動。握緊了拖把，左右橫掃，甩到左邊，左邊彷彿發著光，甩到右邊，右邊也閃爍著！這會兒學乖了，倒走著拖。拖把上的布有序地扭動著，寫出漂亮的S形。拖完了一次，總少不了叉一次腰，嘆一次氣。拖了再拖，再有幾個人走過去，“哎呦我勒個去！這個大腳丫子比我的大一倍嘞！”無奈又不灰心地感嘆道。我同情地說：“要不你休息會兒？換我來？”而他總是說“哎呀不用啦！”話音剛落，這又哼起歌來了。我有很多次看到，在大冬天的，他得用冷水擰拖把，他的手凍紅了，小臉也凍紅了，可嘴上的小曲兒還依然不停。
我在一旁看著他耐心地拖，一分鐘，三分鐘，五分鐘……十分鐘過去了，他可終於放下拖把了！這會兒也沒有腳印了！望過去，那可真是太不一樣了，在陽光的照射下整條走廊都光亮的刺人眼！恍惚中，那嘆著氣、叉著腰的身姿周圍似也籠上一層金光，讓人無端地覺得那也是一道獨特的風景！
埋在時間深處的那個他 篇5
國二作文 ,949字人總是有一段塵封在腦海裡的記憶，遲遲難以抹去。儘管歷經時間的磨礪，它依舊記憶猶新。
—題記
我從小有點挑食，只愛吃肉，不愛吃菜。儘管老媽費盡心思，苦口婆心地讓我吃菜。然而，我那像探測器一樣靈敏的的嘴巴，總是能輕易的分辨出菜，並迅速將它吐出。家人的花樣雖然層出不窮，但也只能是連連戰敗。
到了幼兒園，中午飯要在學校裡吃，飯菜，所謂飯菜，必然是有菜。看著我“寧死不屈”的樣子，老師和家長都沒有辦法，所以中午的時候，家人就只好把我帶到外面吃飯。
一段時間過後，我也熟悉了中午的伙食。其中吃的最多的一個就是糯米飯。賣糯米飯的是一個老爺爺，至於他的容貌，我已經記不太清了。老人騎著一個三輪車，車上是一個大桶，外面用大棉布包裹著，大概是為了保溫。裡面就是香甜可口的糯米飯了。
有一次，中午吃飯時間到了，可卻遲遲不見父母來接，但我也只能眼巴巴地站在大門口等，差不多過了半個小時，依然不見他們的蹤影……
就在我倍感失望的時刻，那個賣糯米飯的老爺爺，騎著三輪車在我面前不緊不慢的經過。
他扭頭朝我看了一眼，他認出我了，看著我焦頭爛額的樣子，好像是知道了什麼，他揮揮手，示意我過去，由於是熟人了，我沒有什麼戒備，便一路小跑跑了過去。“你在這幹什麼呢？”他問。“哦，我在這等我爸媽來接我去吃飯，但都很長時間了他們還沒來。”“哦，那這樣吧，你先在我這吃一碗糯米飯。”他說，“可我沒錢怎麼辦？”我說。“沒關係，就當我請你吃了。”“那不行，下次我會給你錢的。”“好。”
他一邊和我說著話，一邊給我盛了碗糯米飯。我開始狼吞虎嚥地吃起來，正吃著，突然聽到一陣熟悉的摩托車聲，我扭頭看了看，是爸爸。爸爸走到我旁邊，看著我手中的糯米飯，問：“你沒錢哪來的糯米飯？”我指了指旁邊的老爺爺，示意是他給我的。爸爸又去詢問那個老爺爺：“他買您的？”“我看孩子一個人站著，後來知道你們沒來接，所以就先給了他一碗糯米飯。”爺爺回答。“哦，我今天有點事，所以來晚，那我把錢給您吧。”爸爸說。“算了，算我請客，你們以後可要注意準點來接啊！你不知道孩子剛才有多失落！”
一番推辭之後，老爺爺收下了錢。我看著他騎著三輪車，小喇叭中又響起熟悉的叫賣聲，背影漸行漸遠。
埋在時間深處的那個他和童年裡忘不了的味道，一起深深地紮根在我的心靈的最深處。
那個他——我的學弟 篇6
國小三年級作文 ,362字在我第一次認識他時，他有些不聽話，但卻非常可愛，招人喜歡。
我其實是這樣認識他的，那天我和謝雨欣在操場玩，見到他和幾個小朋友在打架，於是便和謝雨欣一起走上去制止，原本以為制止不住，但沒想到他立即停住了對打，並且朝我們友好的笑了笑，我見他這麼可愛又這麼聽話，於是摸了摸他的頭和臉蛋，沒想到他立馬抱著我喊了一聲“姐姐”，我高興極了！我說：“你以後不要再和別人打架了！”他高興的回答道：“嗯，嗯。”上課鈴聲響了，我和謝雨欣進教室了。
接下來的幾天裡，我下課在走廊裡時，都見他跑來和我一起玩，我見他可愛的模樣就忍不住想抱抱他，有吃的時候會分給他，他受傷時會帶他去醫務室，他就像我親弟弟一樣可愛聽話，可惜我只有這個學期和下個學期和他一起玩了，等我畢業了可能就見不到他了。
所以我要好好珍惜這段友誼，好好愛護這位學弟—馮威。
那句話，那個他 篇7
國一作文 ,906字 步入初中，課程多了，時間少了，每一天都是充實的。但是，我卻會時不時的想起那句話，那個他……小時候我特別貪玩，喜歡和小夥伴們到離家不遠的小公園裡玩耍。那次我們玩捉迷藏，看見大家躲得那麼明顯，我眼珠子一轉，心生一計，順著一旁高大的樹，像蟲子一般竭力蠕動著，爬到了樹幹上。大樹枝葉繁茂，把我嬌小的身體完完全全遮住了。趴在粗大的樹幹上，我注視著地面上的一切動靜。當看到小夥伴們一個個被抓住，我在心裡竊喜著。大家遲遲找不到我，見天色晚了，說我肯定偷偷跑回家了，都散了，留下我一個趴在樹幹上。我慌極了，想下去，卻看到離地面還有那麼遠的距離，我又緊緊地抱著樹幹，快急哭了！看著天色越來越晚，也沒有人經過，我悄悄抹起了眼淚。
“小汐？”一個天使般的聲音傳來。
我睜開滿是淚痕的眼睛，定睛一看，這不是鄰居家的大哥哥嗎？
那天大哥哥把我送回了家，我也對平時不怎麼往來的大哥哥多了幾分好感。
自從那天過後，我再也沒有和小夥伴一起去公園裡玩了，因為我發現了更有意義的事情。
某天早上，我無聊地在院子裡瞎晃，不知怎的，就走到了大哥哥的窗子前。屋內傳來陣陣朗讀聲，我發現大哥哥的聲音真的很好聽，帶著磁性，讓我感覺如沐春風。朗讀聲停了下來，我對上了大哥哥那雙帶著笑意的眼睛，咧嘴一笑。
之後我一放假就會跑到大哥哥家，大哥哥也不會覺得我煩，沒有把我當成一個幼稚的兒童，而是像朋友一樣對待我。大哥哥有好多書，我一有不懂就問他，他也常常給我講很多人生的大道理，有時候我不懂，就會覺得他是在騙我的。
“小汐，你知道嗎，做人一定要善良，在別人遇到困難要出手相助。”那天他這樣對我說，看著他的眼神，我感覺他不僅僅是在對我說，也是在對他自己說。
這個道理很容易懂，老師也講了好多次，我仰頭望著大哥哥，說道：“就像大哥哥一樣嗎？”
大哥哥愣了愣，顯然他沒想到我會問這個問題……
這樣過了一年，大哥哥搬家了，臨走前他給了我一張紙條，當時我還小，還不懂其中的意思，心裡只有對大哥哥的不捨。
然而現在，那句話卻成了足以影響我一生的話，它伴隨我一次次走上領獎臺。
是它，也是他，改變了我。
它說：如果做不了第一，沒關係，你可以做唯一！
他說：小汐，做人一定要善良！
我身邊的那個他 篇8
國小四年級作文 ,337字“哈哈哈哈”班裡突然傳來一陣大笑，沒錯，想來又是我們班裡的淘氣包在搗亂了。
他的頭髮烏黑髮亮，有著一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張誰都說不過的嘴，而且身上還有肌肉呢！不過他雖然淘氣，但做起作業時卻非常認真。有一次，老師還沒有到教室，他一本正經地說：“老師再不來我就要罵人了啊！”大家聽了都捂住嘴哈哈大笑！還有一次，有一個同學帶來四個麵包，放學排隊的時候他就說：“你給我麵包。”他厚著臉皮再三強調，因為帶麵包的同學正好是管配隊的人，所以就說：“你要是再說話我就扣你分。”他立刻乖乖閉上了嘴巴。
我身邊的那個他是不是非常有趣呢？不過他也是個小吃貨呢，因為只要我告訴他誰帶了好吃的，他就立馬找誰說：“你放學的時候一定要給我吃點。”
我想說：“你只要不淘氣，一定會非常棒的，要加油啊！”
那個他 篇9
寫人作文 ,382字我是蚊子，我天不怕，地不怕，唯一怕的就是他和他所在的那個家族。
他長得很瘦，像猴子，鼻子上還戴著兩隻眼睛，看起來弱小。不過，你們可別他們騙了，他們的智商可高了，會使用各種工具，聽說他們叫人類。
那是一個夏天，他在門口玩，玩累了，坐在那休息。這時，正是我們派送大“紅包”的好時機。我和同伴抄起傢伙，衝上去就是一頓猛吸。不一會兒，他的身上多了幾個大紅包。他反應過來，找到我們幾個罪魁禍首。
他一把抓起蒼蠅拍，一下拍過去，把一個同伴拍成肉泥。我們不併畏懼，還在他身旁遊蕩。他見我們沒走，縱身一躍，兩手一拍，兩個同伴應聲落下。我嚇得趕緊落荒而逃。
上個星期，我準備報仇血恨，正碰到健壯的蒼蠅大哥。蒼蠅大哥告訴我，那個人有個電蚊拍，可厲害了，一碰到全身酥酥麻麻的，差點就飛不動了。我一聽，毛骨悚然，趕緊離開吧。
我們還是學乖點，多去吸點動物血，少吸點人類的血，這樣才更安全。