那一顆老核桃樹相關作文20篇

那一顆老核桃樹篇1

國二作文 ,671字

秋天，我隨著家人的步伐來到了鄉下的老家，這時，我又看到了那一顆老核桃樹，上面掛著一個又一個的大核桃。

那顆老核桃樹不知是什麼時候就已經立在了這裡，貌似是媽媽小時候就長在了這裡，我五六歲的時候，它就已經有一棟老房子那麼高了。

雖說現在早已是秋天了，但是老核桃樹的葉子仍久分外茂盛，我看見它的每一個枝丫都掛滿了大大小小的核桃，它們穿著深綠色的夾克，秋風習習，核桃們在枝頭不停地挑起了華爾茲來，好像在說著：“快來吃我們吧，我們特好吃，”我忍不住核桃們的誘惑，便想用石頭把它們一個一個地砸下來，可是每塊石頭都和核桃擦肩而過，我想，石頭既然砸不下來，那我就用木棍一個一個打下來，於是便向鄰居借來了長木棍，這一招果然好使，我的木棍剛好可以把離地面較近的核桃打下來，我使勁揮棒，一個個大核桃從天而降，我並不滿足，使用棒子繼續打下來，“咚咚咚”打下來的核桃越來越多，我想可以夠家人們吃個夠了，便停了下來。望著這顆老核桃樹，後來聽媽媽說：“這顆樹已經好久沒有澆水了，它卻依然長得這麼茂盛，結出的核桃依然可以這麼的美味好吃。

核桃樹，它不同於海棠，櫻花這些只會打扮自己的樹，它很平常，它很樸素，它的果實在無人照料的情況下，也能夠好吃。它也會開花，它的花那樣惹人憐愛，可它從不炫耀，它只是默默盯放，枯萎。它的果實最初只是綠色的球體，它把果實包裹著，自己生長，多麼謙虛呀！並且，它還生命力頑強，樸實，堅強，只講奉獻，不喂任何困難，若所有人都能這樣，那樣就不再畏懼困難了。

我靠在樹邊，慢慢地品嚐著它幾年用生命培養的果實，即使我離開了這裡，也永遠忘不了那一顆老核桃樹。

老家的那棵核桃樹篇2

國二作文 ,518字

記憶中那棵高大的核桃樹，早已深深綠在我的心中。

我最喜歡在秋天回老家，每當這時我都會待在鄰家核桃樹下面。這棵樹姿態優美，樹幹粗大，根牢牢地紮在土地裡，據老人們說這棵老樹比我的年齡還要大哩。

當我和它站在一起時，就如同一個巨人俯視一個小個子。我經常用欣賞的目光看著它，說是看它，不如說是在看一個個綠色的果實。不過，它們還只是是核桃的幼體。我急切地期盼著，它們卻一點也不著急，在輕風的吹動拂下，一個個跳起了搖擺舞。我也曾想爬上去，但它實在太粗大了，根本找不到落腳的地方。就這樣，它們像一個個嬰孩兒，在我的注視下成長，漸漸地，它們厭倦了綠色的外套，換上了堅硬的盔甲。

那一天終於來了，我在院子裡發現了一個黑乎乎的東西，我懷著希望奔了過去，果然，就是核桃！於是，我像發了瘋的神經病一樣在院子裡跑。

我拿起一塊磚頭向堅硬的盔甲進攻了，隨著“咔嚓”的一聲，核桃開了，露出了裡面棕黃色的果仁，這就是那個讓我期盼了一個秋天的東西，我將它含在嘴裡，皮雖有點苦，但我咬下去的瞬間，一股香味瞬間綻放了。

“真香，好吃。”院子裡迴盪著我的讚歎聲。

那棵老樹還在原來的地方，只不過少了那個曾經為核桃著迷的孩子。

心中的那一顆大樹篇3

國三作文 ,919字

心中的那棵大樹牽引著小樹成長，由幼小，憧憬到茁壯，懂事，而那棵大樹卻逐漸蒼老。

光陰似箭，日月如梭。她背後的執著，疲倦，換來了我們的今天，一個個活潑，善良的我們。

此時此刻，我想起了她，想起她的面容，想起了她的微笑，想起了她安慰我們時那種無微不至的表情，與暖心的鼓勵語言……

那年學校正準備進行“文藝表演”，每個班級都在進行緊張的臺下訓練，為表演作充足的準備，一點也不放鬆，怠慢，我們班也不例外。每天中午，甚至晚修一有時間我們就加緊練習。她，每一次都會在我們練得十分累時給我們遞水和食物，我想，沒有哪個班主任會做到這麼無微不至，除了—她。

“文藝表演”在慢慢地靠近，那是我們最累，最緊張的時刻，我們甚至放棄了自主學習的課去練習，只為了那個表演。但讓我們驚訝的是，她，居然親手為我們做各科課上的筆記內容，然後給我們講解，有哪個班主任會做到那麼淋淋盡致—只有她。

表演開始了，我們的心速跳得十分快，好像有一頭小鹿在心中目無目標地亂撞。—是她，來鬆弛我們的心情，不讓我們有緊迫感。到我們了我們一上場，下面黑壓壓的一片，一片喧譁，我的心不再平靜了，但一想到她，緊張的心情就鬆弛下來了，她，在臺下為我們打氣，熱烈鼓掌，但上天卻給她和我們開了一個小小的“玩笑”。一開始我們在舞臺上發揮的很好，但到了後面，意外發生了。因為我們的音樂是剪輯過的，而他們放的是完整版的，所以造成了差錯，動作有點亂了套，導致後來音樂還在放我們就已經下臺了，但我們已經盡力了。我們帶著一肚子的怨氣與委屈，拖著沉重的腳步走下了臺，眼睛裡閃著淚水，頓時眼淚像斷了線的珠子一樣落下，她走向我們，遞過紙巾，說：“沒關係！”隨後，讓我們驚訝的是，她竟然跑到評委那去幫我們找道理，看著她氣沖沖地跑到評委面前，我的心裡有滑過一絲心酸和溫暖。最後，是一個老師跑過來求我們去把我們的班主任拉開，這才得已結束。

她為了我們付出那麼多，而她自己又得到了什麼，她願意為了我們放手一搏。

她—以一棵大樹的形象，保護著我們，呵護著我們，愛護著我們。即使時間把我們拉開了距離，但我們知道我們的那顆心中永遠都生長著那顆茂盛，為我們付出太多的—大樹！

那一顆樹篇4

國二作文 ,727字

陽春三月，一場新雨洗滌過後，香樟芽開始萌動。

爺爺和我都愛吃香樟，喜歡在三月間採摘第一茬香樟芽。那淋過雨的葉兒，舒展著妙曼的身姿，在枝頭上笑盈盈地，為我家的餐桌增添一道香噴噴的美食那嬌滴滴的葉子和泛著金黃的蛋黃慢慢融合，嫩綠的葉兒就披上了一層金黃的紗衣。

採摘香樟的時候，就是爺爺最忙碌的時候，也是我最快樂的時候。

那老香樟樹像是一把巨大的綠色的傘，點綴在枝尖上的嫩芽只露出點點倩影，當我把手伸向它時，它便害羞地躲到一邊去，心急的我氣得直跺腳。不論我怎樣與他周旋，它就是不聽話。幾番周折後，我敗下陣來，蹲到一邊撥弄著那棵小香樟樹。

爺爺則是一個高手，熟練地將手輕輕地放在葉兒邊，慢慢地踮起腳，像是怕嚇走它似的。然後又將手掐住葉兒的莖，順手向下一捋，那葉芽就乖乖地躺在爺爺的手心了。

爺爺呵呵地笑了。“哪有那麼快嘛，事情都是慢慢來的，哪有可以一蹴而就的事呢？”爺爺就像一顆久經風雨的老樹，那麼老練沉穩，而我就像一棵小樹，依偎在他的身邊

夕陽灑在爺爺的頭上，銀白色的髮絲像是鍍上了一層金，額上密佈的汗珠就變成了金斑。爺爺的動作不疾不徐，“做事都是循序漸進的，你看這棵小樹，它也不著急，但它很有耐心，有毅力，總有一天會變成大樹的。”

我凝望著小樹，它枝條上的芽蓄勢待發，努力地吸收陽光和雨露，我又一次走到巨大的樹蔭下，模仿著爺爺的樣子，慢慢地踮起腳，將手慢慢放在葉芽旁，我一把把它握住，細細捋順，捧出一把新芽，我家的晚餐也就飄起令人回味的香氣。

我常常會問爺爺，是不是會永遠陪伴在我身邊，爺爺總是笑笑：“小樹苗還是要長大的，不能永遠依賴著大樹啊。”

我上初中那年，爺爺去世了。

回到老家，靜靜的庭院裡，一棵大樹，一棵小樹，天天在風中傾訴著深情……

門前的那棵核桃樹篇5

國小五年級作文 ,933字

每一次回家，首先看到的就是門前的那顆核桃樹。那棵核桃樹正對著家門口，而且離家門口很近，聽母親說我們家在那裡蓋房時那棵核桃樹就長著，那時有2米來高，葉子也不旺盛，並不礙事，於是家人也沒有過多的在意，那棵核桃樹也沒被移走或者說砍掉。

我們住進新房後，有幾次因搬東西礙事，大人們商量著想砍掉。那時爺爺奶奶還健在，老人們生活過得很拮据，他們還想著這棵核桃樹旺盛起來結些核桃，給孩子們吃，所以每次商量都被爺爺攔了下來。以後到了春天，爺爺經常弄點乾柴灰撒在核桃樹葉子上，爺爺告訴我們乾柴灰可以殺蟲，奶奶每次下大雨時總要多澆幾桶雨水，說是要經常給核桃樹補充水分，說雨水有營養。

就這樣，在爺爺奶奶的精心照顧下，核桃樹一年比一年旺盛了，樹長粗了，樹上的核桃也年年增多，在我的記憶中，那棵核桃樹上的核桃每一年還沒熟透就被我們姊妹幾個搶得吃光了。看到我們搶吃核桃，爺爺奶奶笑著勸解我們，爺爺說明年會結得更多，以後多吃一些。但我們知道爺爺奶奶直至核桃樹結上果，他們從來都沒有吃過一顆。

爺爺奶奶去世以後，那棵核桃樹越是長得旺盛，一到夏天幾乎把大半個院子遮掩住了，樹身一個成人也摟不住，每一年都結滿了果實。這些年來每當我們吃核桃時，父母都會念叨起爺爺奶奶，我們的腦海裡也會浮現出爺爺奶奶的音容笑貌。這棵核桃樹儼然變成了我們一家人的念想。

二十幾年過去了，那棵核桃樹依然旺盛著。

去年我們姊妹幾個回家商量重新翻修一下老房子，給父母親再蓋新房住，原計劃把這棵核桃樹砍掉，誰知我們姊妹幾個剛提出來，父母親就拒絕了這個想法，他們堅決反對砍掉這棵核桃樹。現在生活好了，人們豐衣足食，核桃到處都能買到，可父母卻不願意砍掉這棵核桃樹，他們告訴我們：“你們幾個孩子愛吃核桃，一年四季都在外面工作，當核桃熟了的時候，你們幾個回來嚐嚐……”。

我們聽著聽著眼眶不由得溢滿了淚水。是啊，過去姐弟幾個為能吃幾個核桃爭搶，現在長大成人了都一天忙碌著工作，早已忘記了這棵核桃樹。

其實，在父母親眼裡，那棵核桃樹就是爺爺奶奶，是父母親的念想。

在我的眼裡，那棵核桃樹是爺爺奶奶留給兒孫們最美好的回憶，是我們一家人家庭團聚的風向標，它時時刻刻在提醒著我們常回家看看。

我舊家門前的一顆老樹篇6

國小三年級作文 ,472字

我舊家門前有一棵古老的樹。假如沒有這一棵古老的樹，我的童年一定會失去很多快樂。

老樹一年四季都不一樣。遠遠看上去老樹像一個挺拔的士兵，守衛著我的家。有了它給我們擋風遮雨，我們家都很高興。

春天，老樹剛發的嫩芽翠綠極了，看上去充滿生機。每當我走出家門讚歎到：“啊！這樹苗真是太可愛了，我希望它茁壯成長。”

初夏，雷聲轟隆隆地響了起來。我嘆了一口氣說：“唉！看來又要下雨了。”下過雨後，天晴了起來，我便興奮地走出門外。我看看地下，又看了看馬路邊，奇怪地想；咦，怎麼地下半溼半乾的，而馬路邊卻是溼漉漉的呢？我抬頭看見了老樹，瞬間覺得有一束陽光射進了我的心臟，我覺得溫暖了起來。原來，老樹用它挺拔、高大的身體保護我了我們，為我們遮風擋雨，我很感動。

秋天，樹葉都變得金燦燦了，它們都紛紛飄落下來，就像一隻只漂亮的黃蝴蝶。我高興得手舞足蹈，跑到老樹前跳舞。

冬天，老樹像一個勇敢的士兵站立著，光禿禿的樹枝頂著寒風。啊！它是多麼堅定、頑強呀！

我很喜歡這一棵高大、挺拔的老樹，因為它一年四季都守衛著我們。

一棵老銀杏樹的自述篇7

國三作文 ,1080字

我是一棵很老很老的杏樹，被稱為“天下第一銀杏樹”。“漢柏秦鬆皆後輩，根蟠古佛未生前。”如果沒有記錯的話，我身上的銀杏葉已經落了三千多次，又重生了三千多次了。三千多年啊，多少個日日夜夜，我從一個豆芽般的小苗成長為一棵“七摟八抱一媳婦”粗的古樹，與這方土地上的生靈櫛風沐雨，同榮共辱。

我就生長在峰巒疊翠、泉流回環的浮來山上，每天吸收、揮發的水分達兩噸左右，我的根穿石躍澗延伸到百米之外。我經歷過無數次劫難，傷痕清晰可見，但我依然活著；身體始終沒離開過這片土地，日復一日，年復一年。

有人會問：老樹啊老樹，你自己在這裡，不孤單嗎？可是，我從來都沒有這麼想過，因為歷史是個大舞臺，不停地上演著最真實、最感人、最殘酷的故事。我場場必看，有時饒有興味，有時冷眼旁觀。記得春秋時期，莒國的國君莒子和魯國的國君魯侯，在我這裡結盟修好；南北朝時期的文化名人劉勰，曾在我這裡定居，他常常凝眸思索，默默注視，深邃的目光穿越了時間和空間……

我不孤單，還因為好多小鳥在我身上安了家，它們快樂地生活著、繁衍著，當然也幫我剷除害蟲，為我帶來大山外面的資訊。我們是互相依賴、愉快合作的好朋友。

斗轉星移，滄海桑田。我經歷了太多的世事變遷，見識了數不清的君君臣臣，看見過大大小小的戰役。我老了，這個世界卻變得越來越新鮮了，這十幾年的見聞讓我不敢相信，甚至有些疑惑，因為變化實在太快了，尤其是這座山，突然間熱鬧了起來。有很多的人向這裡擁來，而且好像是衝著我來的。我的身旁被圍了一圈硬硬的沉沉的石頭，旁邊還有一塊大大的石碑。那些莫名其妙的人們站在我旁邊看啊看啊，把我看羞了；還有的人圍著我不停地轉轉啊轉啊，或者是好多人手拉手來測量我的“腰圍”；要麼就是一些人拿著什麼叫做照相機的東西，圍著我亂拍一氣，刺得我眼暈。

後來，我才知道，他們之所以這麼做，是因為我太老了，是一個老壽星，是“天下第一銀杏樹”，他們覺得我活到現在很不簡單，是一個奇蹟；還因為這座山已經被划進一個剛剛興建的海濱城市裡了，這個小小的地級市有著一個不俗的名字“日照”，日出初光先照。

從此，我家的門牌上赫然寫著“日照”。很多人按圖索驥找到了我，有的衣著樸素，言語隨和；也有的跟山裡的農民沒有什麼區別，操著很濃重的家鄉話，在我面前很放肆地說笑著。

後來，來的人越來越多了，如同潮水一般。來人中不僅有本地人，還有很多外地人，說話的口音有些南腔北調；也有一些黃色捲毛白面板的人，說著很快的像唸經似的話，在我身邊轉悠個不停。這裡興旺了，我成了鎮山之寶。

我，一棵千年老樹，引起這麼多人的興趣，被這麼多的人們參觀、欣賞，真的感到無限快慰。

那一次老師的教訓篇8

國小四年級作文 ,453字

生活中，總會有許許多多的令人髮指的教訓，而這些教訓可出自許許多多的人之口。我受過父母的責罵，朋友的責備，但都遠遠比不上老師那次無聲的教訓。

我是班上的數學課代表，平時成績不錯，平時偶爾聽聽歌，唱唱小曲，生活無比愜意，但就是那次的意外，讓我打破了這個美好的境界，。那次，老師讓我給一個頑固子弟送作業本，我很聽話，放學就給他送去，送完之後，想趕快離開，但他說：“留下來玩玩吧”但就是這個玩玩吧，讓我不能自拔，學習也因此一落千丈，走路時在玩，做作業時也在玩，甚至是吃飯時也在玩，父母看不下去了，就跟老師說了，老師只說了一句：“期中時看成績吧”。

很快期中考試到了我心急如焚，急忙狂補，但成績還是不盡人意，數學：50分、語文：60分、英語：20分，父母並沒有罵我，只說："別玩了”但老師也沒有罵我，這讓我很內疚老師唸了念分數，就開始評講了，下課了，老師意味深長的望了我一眼，似乎聽到老師在無聲的責備我。我之後奮發圖強，又考上好成績，老師已不是責備的目光，而是讚賞的眼光了。

老師你的無聲的教訓，我會終生銘記在內心。

那一位老人篇9

國小五年級作文 ,1154字

每天背起書包高高興興地走向學校，經過學校門衛室，我都會帶著笑容向那一位帶著嚴肅面容的老人打招呼，雖然老人只是微微地點了點頭，但我卻是無比的高興。

這位老人是我們學校的門衛，五十來歲，頭髮花白，整天繃著一張嚴肅的臉。一年級剛讀書的時候，我們都很怕這一位衛門，感覺到他們凶，經常為難著我們，不讓我們隨意出入校門。尤其是每一次忘記帶作業本，讓爸爸媽媽把作業本帶來，我們去門衛室領取時，總被他狠狠地訓一頓。次數多了，我們這些小不點也就不安分了，經常為他製造些麻煩，如：經常玩弄門衛室的電話，氣得老人把我們趕出門衛室；經常在老人身邊追逐，把老人耍得團團轉；經常趁老人不注意，往門衛室裡扔些紙……

每一次捉弄，老人會氣得臉通紅，用手指著我們很無可奈何的樣子；每一次我們都會得意洋洋，為自己的“壯舉”炫耀一番。可就是那麼的一次，徹底顛覆了我對老人的態度。

那一天，不知為何過了放學時間很久了，爸爸媽媽還沒有來接我，上學前也沒聽他們說要遲點來啊。站在學校門口看著同學們一個個被家長接走，我急得像熱鍋上的螞蟻，最後只剩下我啦！看著空無一人的校園，看著校門前那一條筆直的大路還沒出現我所熟悉的身影，我急得哭了，暗想：莫非家裡出了什麼事？莫非爸媽忙著工作，把我給忘了？到門衛室打個電話吧？看到門衛老人那繃緊的臉，想想自己平時的所作所為，還是算了。這樣下去不是辦法，看來我得自己回家了。但，我家離學校也太遠了，走著回去不知道走到什麼時候？在我猶豫著該怎麼辦的時候，背後傳來了一把沙啞的聲音：“你爸媽還沒來接你？先來這等著，別自己走回去，危險！”

我轉身看到的就是那一張不苟言笑的臉，猶豫了一下，抬頭看看已經漆黑的天，再看看燈光下我那孤獨的身影，無可奈何地走進門衛室。

在門衛室裡，老人讓我把書包放下，又用沙啞的聲音問我：“你家長的電話是多少？”說完，左手拿起電話，右手放在數字上，我把媽媽的電話說了出來，老人按完數字，等了一會，估計電話通了，老人沙啞地說：“我是學校門衛室的，怎麼還沒來接孩子？”之後可能是媽媽在說話。老人繃緊的臉慢慢舒展開來，看了我一眼後，把電話遞給了我。我急忙拿起電話，那句“媽，快來接我！”還沒出口，就聽到媽媽急速的聲音：“小怡，你乖乖在門衛室等著，你爸爸這就過來。外婆住院了，我們都在忙著。”然後就是一陣忙音。我把電話放好，坐在凳子上拿出書本看書，老人也在看著報紙。

不知何時，肚子咕嚕嚕地響了。我不好意思地抬起頭，只見老人放下報紙，拉開旁邊的一個抽屜，從裡面拿出了一包餅乾，遞給我，說：“肚子餓了，先吃餅乾吧！”在老人嚴肅的眼光中，我拿過餅乾，說一聲謝謝，也就迫不及待地撕開包裝，吃起來了……

之後，我再也不捉弄老人了，為自己以前的做法感到羞愧。人，就是這麼奇怪，經歷過某些事就會讓你對某些人，某些事改觀！