那一個紙團相關作文20篇
那一個紙團 篇1
記敘文 ,761字在小學時光中的一箇中午，暖暖的陽光從窗外斜射進來，灑下一片金色的輕紗。大家都在乖乖的睡覺，只有我“獨具一格”，“遊手好閒”地趴在桌子上，向門外望去。一個紙團吸引了我的注意，那一個紙團是那麼得顯眼，與周圍的地板格格不入。
這時，出現了一位西裝革履的先生，頭髮梳得光亮，西裝整潔乾淨，皮鞋擦得像鏡子似的，一身“牌子貨”讓人羨慕。在他低頭的一瞬間，從他的表情中完全可以看出—他發現了那個紙團。他猶豫了兩秒，緊接著，他若無其事地抬起頭，兩手不自然地插進褲兜，吹著口哨，一副“理所當然”的樣子快步走了。在他走的那一刻，我不再羨慕他的一身名牌，而是出現了一種莫名的厭惡感。那一個紙團仍然靜靜的躺在那裡。
“噠噠噠”一連串的聲音抓住了我的好奇心，聲音越來越清晰，越來越大。不過幾秒，聲音的主人出現了，她是一位身著淺綠色短裙，抹著濃妝的女士，長得很標緻，讓人不禁想多看幾眼。她抬著頭，優雅的走了兩步後，不小心踩在了紙團上，打了個趔趄，差點摔倒。她低頭看了看地上的紙團，微微皺眉，嘴不停地動，好像在說著什麼。不一會兒，她靜不顧一切地走了。這時，我不願再多看她一眼，她的高跟鞋碰撞地面發出的聲音格外刺耳。紙團仍舊靜靜地躺在那裡。
我抬頭看了看錶，還有半個小時就要結束午休了，我剛想睡覺，眼神又被婦女吸引了。她衣著並不華麗，但乾淨整潔吧，臉上雖然爬滿了皺紋，但那微笑讓人不禁也裂開嘴。她在不經意間低頭時發現了那個紙團。沒有半秒的猶豫，果斷的彎下腰，伸出一雙粗糙的手，撿起地上的紙團，直起身子，大步流星地走了。她帶走了刺眼的紙團，留下了讓人心怡的乾淨。陽光也毫不吝嗇地為他的背影鑲嵌上了一圈金邊。
雖只是一個小小的紙團，卻使人顯露出了內心深處最真實的一面。當然，也讓我有所醒悟—以貌取人是最愚蠢的也是最容易出現錯誤的方法。
一個紙團引起的爭吵 篇2
國小六年級作文 ,429字美麗的溫州住著四兄弟，他們團結友愛，共同守護著溫州，為溫州成為最美城市立下了汗馬功勞一一垃圾桶四兄弟，他們個個都有著閃亮的名字“可回收垃圾”；“廚餘垃圾”；“有害垃圾”；“其他垃圾”。就是這垃圾四兄弟，保衛了溫州成為最美城市的美好聲韻。
可是有一天，他們竟然會為一團擦了水銀的紙而爭吵了。起來首先，可回收垃圾說：“這個紙團應該歸我可回收垃圾保管，你們誰也不要跟我搶”這時，有害垃圾叫了起來：“胡說，我的管理表上，明明就有水銀這兩個字”。隨後，其他垃圾也吵了起來：“依我看，這團紙應該歸我保管”。他們就這吵了很久。
吵到最後，誰也不想再吵了，於是大家讓紙團自己發言，看看它屬於哪一邊。紙團說：“雖然我是一張紙，本該屬於可回收垃圾的，可是現在我又被水銀汙染了，水銀是有害的，所以我應該屬於有害垃圾”。大傢伙都覺得有道理，就不再爭了。
這一次爭論，讓我悟出了一個道理。垃圾分類並非小事，垃圾只是走錯了家的寶貝。我們應該多多學習垃圾分類的知識。讓我們家園越來越美麗。
走過那一個拐角 篇3
國一作文 ,485字仰望著皎白的明月，在雲層中穿行，猛然發覺天真無邪的童年時代已隨著時間，悄悄離我而去，拾起記憶的貝殼，讓我倍感珍惜。
我萬萬沒有想到我能走出那一個用眼看不到，用心抓不著的困難，是你給予了，我精神的力量。
我清晰的記得。以前我是一個優秀的小學生，每一次考試常常都伴隨老師的表揚，同學們的掌聲。
到了初中，我只是班裡的小角色。想起以前與現在的一張張不及格的試卷，想起父母和老師那一張哀傷的神情，我感到，無比悲傷，這時，我進入了低谷，不知所措，生活上的失意，學習上的壓力，更讓我心力交瘁。
我常常用無奈的眼神，看著自己，我不停尋找原因。在無意間，我看到了，小學畢業的贈言。“當你焦躁無奈時，你看著我給你的贈言，初中的道路，坎坷很多。會有多方面的壓力，這會使你身心受損，但要保持樂觀心態，快速適應新學校環境，我會永遠支援你”
我合上筆記本，我有一個決定，這絕定一直伴隨著我，最後經過一番努力下，我創造了奇蹟，萬萬沒想到是你，帶我走出這個拐角，我心懷感激他。
每一個人都有困難，只要有決心走出來困難就成為了心中那走過的拐角，我拾起貝殼，彷彿見到了他那漆黑的背影帶著我走過那一個拐角，
走過那一個拐角 篇4
國三作文 ,711字眼前是一個拐角，我小心翼翼地試探著往前走，可突然飛出一輛不知從哪兒來的摩托車，嚇得我連忙往後退。是呀，人生旅途中到處是拐角，誰都不知道下一個拐角又會發生什麼…。
拐角遇到愛
偶像劇《轉角遇到愛》中的男主角秦朗與女主角俞心蕾在一個拐角的一場車禍中相遇，令人意外的是，這對吵吵鬧鬧的歡喜冤家卻因為這個拐角而走在了一起。可是俞心蕾卻被迫要嫁給別人，在最後的緊急關頭，心蕾突然逃離婚禮現場，終於又在那一個拐角遇到了正在尋找她的秦朗。這是一個很浪漫的愛情故事，男女主角因為拐角而結緣而相愛。有時候，拐角是美好的，它在你長大的人生旅途中成為一道道美麗的風景線。珍惜每一個美好的拐角吧！
拐角留下痛
並不是所有的拐角都是美好的。更多的是你走過那一個人生的拐角後，會讓你感覺一陣陳深深的痛。去年，身體一直硬朗的爺爺不知為何突然病倒了。住了幾個月的醫院病情也不見好轉，家裡訪遍了名醫，花光了錢，最後爺爺還是含著不捨的淚走了。那幾天，正是我在考期末試的時候，家裡人為了不耽誤我的考試而沒把這件事告訴我，當我高興地為暑假的到來歡呼的時候，卻傳來爺爺的死訊，淚水頓時佈滿了眼眶，天彷彿塌了下來！這麼愛我的爺爺怎麼會離開我呢？
至今想起這件事，我的心還在隱隱作痛，這不正是我人生的一個拐角嗎？走過這個拐角，我不再擁有爺爺的愛，我的天空不再有爺爺的庇護，走過這個拐角，給我的青春，我的人生留下了一道傷口癒合後那長長的疤痕。
走過了那一個個拐角，也曾愛過，哭過，痛過，曾經擁有過，失去過，放棄過…。走過那些拐角，迎來的是一點有一點的成長，正是因為這些拐角，我們才能夠長大，才能夠增加生活的閱歷，才能夠得到生命的昇華。讓我們微笑著勇敢去迎接下一個拐角吧！
那一面叫團結的牆 篇5
國二作文 ,646字刺骨的秋風籠罩在身上，使人不禁顫抖，陽光灑在身上，心裡好像鎖上一把沉重的枷鎖。
硬生生的牆居高臨下地看著我們，成為人梯並且讓全體爬上那面3。8米強的恐懼爬滿心頭。史記個人在教練的指導下成為了額人梯，男同學先上，他們踩在人梯的大腿上，肩膀上，每踩一次，被踩的人梯就顫抖不止一次，在頂部拉人的男同學也憋紅了臉，手臂上的青筋也在面板表面叫囂。也許是時間的不允許，也許是翻過那面牆太艱苦，好幾次，教練都讓上去的男同學再下去，再次上去。我們都在看著他們的汗水劃過面頰，聽著教練讓他們團結，讓他們懂得配合，我們都默默地哭了。那面牆的下面一群舉著手作保護的同學，還有作為人梯的同學，在為人圍汗加油的同學，在前上拉人的同學，他們的汗水與加油聲結合在一起，彷彿成為了一種無形的力量支撐著他們。人梯們接受著一輪接一輪的肉體的腦類，在教練的一聲停止下，他們鬆開了對頭部的保護，深深地吸一口氣，再深深地撥出，吹奏了布在欣賞的陰霾。我也放下作為保護的手，發現早已又酸又累，我們都圍在一起，在整齊而又熱烈的掌聲中，我感到一股強勁的暖流正咆哮著奔向心田。
教練告訴我們，這一面叫作畢業強，這面牆就好像中考，高考那道高高的門檻，會有人奮力向上，有的人會刷下來，只有你一個人，那道高看是比登天還要難，但是請你不要忘記在你身後，有人為你付出，為你鼓勵，為你的成功而自豪的人。你不是孤軍奮戰，你還有關心你的人。
拿到沉重的枷鎖，鬆開了對心裡的束縛，讓我明白了團結，讓我知道了我不是孤軍奮戰，回過頭，那面畢業牆，還有一個名字，團結。
走過那一個拐角 篇6
國三作文 ,664字你是否抱怨過生活的不公，是否懊惱過幸福的不眷，是否憂慮過命運的坎坷，是否嘆息過人性的險惡。請走過那一個拐角，那個不起眼卻重要的拐角，去發現，欣賞拐角後別樣的風景！
雨天，連綿。雨斷斷續續地下了兩天，溼溼的，一切事物彷彿都蒙上了一層水霧，陰沉沉的。我打著傘，走在去學校的路上，腦中彷彿打了無數個死結，我無心去解開。
突然，我頓住了腳步，朝家的方向望去。不過，那還算家嗎？那應該只是個空洞的，毫無感情的棲身之所罷了。
那晚，黑夜與寒風肆意入侵著房屋和人們，我家卻充滿了濃烈的火藥味。爸爸又喝醉了，回到家因沒有鑰匙而發狂似的踹門。木門終究沒有經受住衝擊，媽媽出去了，我在房間裡，十分安靜。外面，爭吵聲此起彼伏，不是還傳出碗被砸碎的聲音…。
“離婚，離婚—”這幾個字，我聽得十分清楚。淚水，無聲的落下。
走著，走著，學校已不遠了，再拐過個拐角就到了。拐角處，一陣清香傳來，腿中，充滿了嫩綠與點點淡黃。這不是學校旁的那顆“禿頂”樹嗎？我帶著震驚，享受地看著，欣賞著那初春的生機。
那樹，前天放學時，還封存在冬天的餘寒中，而一場綿綿的春雨後，卻從冬的沉寂中甦醒，生機勃發，春意盎然。
我站在樹前，陷入了沉思。樹沒有冬天的無情封存而氣憤和抱怨，而是在生命的一個拐角中，找到新生的活力，重新煥發生機。正如紫藤蘿瀑布中說的“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”
是啊！生命中那一次次的不幸與樹與花的不幸是一樣的，但生命卻奔流不止，決不回頭。所以，別停留在悲傷和痛苦中，走過那一個拐角，去享受被矇蔽了的生命的美好！
走過那一個拐角 篇7
國三作文 ,664字你是否抱怨過生活的不公，是否懊惱過幸福的不眷，是否憂慮過命運的坎坷，是否嘆息過人性的險惡。請走過那一個拐角，那個不起眼卻重要的拐角，去發現，欣賞拐角後別樣的風景！
雨天，連綿。雨斷斷續續地下了兩天，溼溼的，一切事物彷彿都蒙上了一層水霧，陰沉沉的。我打著傘，走在去學校的路上，腦中彷彿打了無數個死結，我無心去解開。
突然，我頓住了腳步，朝家的方向望去。不過，那還算家嗎？那應該只是個空洞的，毫無感情的棲身之所罷了。
那晚，黑夜與寒風肆意入侵著房屋和人們，我家卻充滿了濃烈的火藥味。爸爸又喝醉了，回到家因沒有鑰匙而發狂似地踹門。木門終究沒有經受住衝擊，媽媽出去了，我在房間裡，十分安靜。外面，爭吵聲此起彼伏，不是還傳出碗被砸碎的聲音……
“離婚，離婚—”這幾個字，我聽得十分清楚。淚水，無聲地落下。
走著，走著，學校已不遠了，再拐過個拐角就到了。拐角處，一陣清香傳來，腿中，充滿了嫩綠與點點淡黃。這不是學校旁的那顆“禿頂”樹嗎？我帶著震驚，享受地看著，欣賞著那初春的生機。
那樹，前天放學時，還封存在冬天的餘寒中，而一場綿綿的春雨後，卻從冬的沉寂中甦醒，生機勃發，春意盎然。
我站在樹前，陷入了沉思。樹沒有冬天的無情封存而氣憤和抱怨，而是在生命的一個拐角中，找到新生的活力，重新煥發生機。正如紫藤蘿瀑布中說的“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”
是啊！生命中那一次次的不幸與樹與花的不幸是一樣的，但生命卻奔流不止，決不回頭。所以，別停留在悲傷和痛苦中，走過那一個拐角，去享受被矇蔽了的生命的美好！
雨下的那一個黑影 篇8
國三作文 ,866字殘陽帶走了最後一絲餘暉，晚風吹動了最後一道漣漪，秋霞目送了最後一隻歸雁。我獨自走在亂石路上，託著長長的影子，邁著沉重的腳步，踩在那枯落的楓葉上，拿著那張佈滿血絲的判刑書。不知不覺中，回到了那個冰冷的家。
推開了那道沉重的大門，那張熟悉的面孔，微微地笑著。我的手稍稍伸出，張開口，卻又合上了，她依然微微笑著。不知道為什麼，突然間覺得心很酸。她的那份期待，像利刀一樣刺痛了我的心，我不禁扔下了試卷，向門外奔去。幾滴透明的液體打溼我的手，透明的液體，在冰冷的燈光下，顯得那麼耀眼。我不知道走了多久，也不知道還要走多久。一直在那樣漫無天日地走著……
來到了一個公園裡，在一棵樹下，躺著。風殘酷地搖動著這棵樹，樹上的枯葉不捨地掙扎著，但還是脫離了枝條，旋轉了幾周，回頭看了一下那個它依靠了六個月的家，落下了。來來往往的人，坐著悠閒地聊天，小孩玩耍著，大家有說有笑，多麼幸福啊！看到了這些，我不禁想起了，那些曾經的曾經……
還記得，上次幫她剪指甲時，才驚奇地發現，她的指甲像石頭一樣硬，要用刀片才能慢慢地刮。還記得，她的手掌佈滿了厚厚的繭。這些，都是因為她每天做粗活做成的。而她卻不願讓我受一絲苦。這些曾經的曾經，往我身上刺了一刀又一刀。她為我做了那麼多的事，我是那麼的幸福，而我有這樣，該如何面對她，如何面對那張試卷！
一道眩目的閃電，緊接著是霹靂的雷聲，然後閃電不斷，雷聲不斷。風，急促地拍打著我的衣角，雨點由天而瀉，落在樹葉上，發出簌簌的聲響。人們都走了，只剩下我，蜷縮著，任由風的拍打，雨的淋溼。風越大，縮得越緊，呆呆地望著那條回家的路，淚水隨著雨水的而落下。
就在這時，遠處出現了一個黑影。她似乎在喊些什麼，又似乎在找些什麼。打著傘，卻還是被雨淋到，但她卻沒管。慢慢近了，一看—是她。我的腦一片空白，不知道哪來的一股力量，把我推出去，緊緊地抱著。淚水隨著雨滑落，你微笑著，眼角也泛起了銀光。
雨停了，我心中的那場雨也停了。我永遠也不會忘記，那個黑影，黑影背後的那份愛，那份情。
第二天，我又沿著那條路，回到了那個溫暖的家。
那一個腳印作文 篇9
國一作文 ,6342字【篇一：那一個腳印】
人生就想一場旅行，在漫長的旅途中，我們總會留下無數的腳印，當我們回頭去看這些腳印的時候，總會勾起我們許多美好的回憶。
回頭看看腳印，我看到了第一次離別時的腳印。那些曾經與我一起6年同窗學習，共同嬉戲打鬧，共同經歷挫折的同學們，都各自背過身去，各走各的路，向著兩個可能永遠都不會相交的平行線走去。當我細細品位離別時的腳印時，那一刻，我體會到的，是悲痛，是傷心。
回頭看看腳印，我看到了我漸漸成長的腳印。我從那一個牙牙學語的孩子，漸漸地學會了體會，體會人生的酸甜苦辣；漸漸地學會了感受，感受人世間的悲歡離合；漸漸地學會了思考，思考世間事務的對與錯。當我細細品位這成長的足跡時，那一刻，我體會到的感覺，是快樂。
回頭看看腳印，我看到了體會幸福時的腳印。幸福，不需要太多的語言，也不需太多的理由。每天能和要好的同學一起上下學是幸福；能愛自己的家人在一起是幸福。幸福有太多種定義，或許只是一種感覺。只要我用心去體會，我就能感覺到它，我留下了幸福的腳印，那一刻，我體會到的，是無盡的喜悅。
深深的腳印，總會留在每一個人的心裡。只要用心去觀察，去品位這些腳印，我們總會從這些腳印中，看到別樣的風景，找到曾經的最美。
【篇二：那一個腳印】
那一個腳印，踏過我的青春年華。如風似雨，卻悄然無聲……或許我從來不注意它，但它的確循過我的生命……
—題記
九月的海，風平浪靜。我可以獨自在這片沙灘上踩出一個個腳印，或許這就是我愛它的原因吧！沒有為什麼，嚮往的方向總是在海邊一次次浮現—頂個傘，擺個椅，舒舒服服的靠在搖椅上看海，那種感覺一定很好吧！也許還可以下海撿撿貝殼，在柔軟的沙灘上印個人影什麼的，那的確很美好……
海邊的嬉戲，總會讓人有無限的遐想—倒過身子，一步一步數著自己的足跡，有趣！或許還可以叫上幾個好朋友，一起在沙灘上用腳印拼畫—花、鳥、樹，還有可能是人，自己或自己的朋友們。用腳印拼成一個愛心，對著它傻笑的那個就是我。不知為什麼，看到愛心我會這麼高興，也許它能讓我有幸福的feel吧！姐妹們也笑了，對著它—那個愛心腳印。
那也許就是情有獨鍾吧—我只愛海，只愛海邊的那一個腳印。它給我成長的印記，一筆一畫記錄下我愛的和愛我的所有事物，讓我的心時刻幸福，總有他們陪伴。“孤獨—永遠不屬於我！”我只想說。
一天又一天，我知道海邊那一個腳印總會被海浪與清風吹散，但它不會消失，那一個腳印，幸福、成長的腳印永遠永遠不會消失。心裡、眼裡，總會無時無刻看到它，就連夢裡也如此……這腳印就是angel，永遠純潔，不被玷汙，正如我的幸福，永遠只有歡笑，沒有孤獨！
“我會永遠記住你的！”日記裡留下這些，屬於我的“你”，一輩子將陪伴著我，或許人生的下一個腳印會比“你”更精彩，但我只會記住“你”，只有你給我依賴，給我幸福！
如果說，海不歡迎你，風想吹散你。不要緊，隨時隨地—回來。我，永遠記著你……
【篇三：那一個腳印作文】
孤獨興許摻著些痛，拌著自蠻荒蛻的無奈。一個腳印，抹走了，一份印記，卻深深地，雋永著，完全不再滋生地，就這樣，被釀著……
—題記
海邊，沙灘溫柔地幸福，躺著。從那份暖暖的軟軟的，從帶笑的眼角眉梢擴散的幸福，卻微笑著。幸福總是凝在在臉上成了醉人的酒窩，讓笑容羨慕著。一個人靜靜地走在海邊，心兒牽著魂兒走著，風喚不醒，沙粒刺不回，那顆已經堅定了信念的心。海浪的呼喚，心中亦即什麼都化為烏有，空白地讓人天旋地轉，天空彷彿碎成一圈一圈的純淨水，彷彿又像是流淚的冰激淋，甜而鹹。乍起的一陣浪，卻把我的魂兒鎮住……
睜著黑洞洞的大眼睛，驚恐地回頭，才發現自己已經留下了片地腳印，再踏下去，風一吹，也將化為烏有，我啞喑了，不敢再邁下一步，顫顫抖抖地觸碰，卻猛地一下收回，在一即將形成的腳印邊，綴著一枚精美的貝殼。我小心地拾起它，它是被海浪鐫刻地多麼一絲不苟。它靜靜地，聽著海浪的傾訴，任其被吹打，卻執著地睡著，睡著，夢中也許它小小的足跡留下了，就像我的腳印，已經綴成了生命中段段印記，它在夢中，編制著一個個腳印……
一步一步地，我又邁開來了，這一次不想停下，那一個腳印，有貝殼襯托著，剩下的腳印有海浪陪伴著，未來的腳印有夢想寄託著，紛紛揚揚地，散落在一地的僅僅只是不斷的落寞，那一個腳印吧！那一瞬間的微笑吧！都停留在過去的時光，邁開的每一步，才下眉頭，卻上心頭。若說已將一切遺忘，何必無言，若說無言，卻要思，何必獨戀海灘。望眼，腳印已成片，賞心卻只有那一個罷了。這一切剪不斷，理還亂的過去，擺佈在一個腳印中，好繁重，耳邊迴響海浪的旋律，翻開日記，腳印已經成為了破碎的痕跡。又像是那個貝殼，原來我永遠也走出這一片成長的空間，卻戀上了這一枚貝殼，這一個腳印，踏進我的生命，不知道為什麼，若有所思地凝視遠方，總會浮現出那一瞬間，那一閃淚光……
焦急地等著幸福，它卻隨風飄走了，果然還是懦弱地滑下了，踏上了這個腳印，懷念一切都化作了一簾幽夢，海，海風吹，海灘留，我的腳印，深深烙在了心裡……
【篇四：那一個腳印】
回憶，是什麼？是“剪不斷，理還亂”的絲絲細線，還是“白髮三千丈，緣愁似個長”的根根白髮？搜尋……
—題記
觸手，碰到了屬於心靈的大門；輕釦，打開了塵封的回憶。似乎只有空白—不，還有一個個腳印……
那一個腳印，見證梁山伯與祝英臺的愛情，在書香滿溢的書院裡；那一個腳印，勾起遠在他鄉遊子的鄉思，想起“慈母手中線，遊子身上衣”；那一個腳印，展現二萬五千里長徵紅軍最驕傲的記憶，風與雪的考驗，生與死的磨難；那一個腳印，聚集李煜獨上西樓之愁苦，乃“別是一般滋味在心頭”；那一個腳印，收藏每個人人生的點點滴滴，喜怒哀樂，悲歡離合……
在深淵般的記憶裡，墮落了，只得沉沉地睡去，不願醒，更不願注視無盡的黑暗，或孤寂的白茫……
醒悟了—身懷“力拔山兮氣蓋世”，胸懷破釜之志。一匹馬，一支槍，再加上八千鐵騎，足以讓他—項羽馳騁沙場，所向披靡，後更有烏騅與之坐騎，虞姬陪之左右，可謂“霸王”。只因短短楚歌，滾滾烏江，江東故土，他已無顏面對，那一個個引以為傲的面容，那一場場的戰鬥，那一個個的腳印—懷著愧疚，懷著自責，舉起了長劍，灑下了自己的熱血……
他的腳印留在了烏江旁，他的熱血灑在了江東的彼岸—守護著故土，撰寫了傳奇。
看過一篇文章寫過—“沒有夏花的燦爛，哪會有秋葉的靜美。沒有涓涓的細流，哪會有江河的澎湃。沒有那一個腳印的殘留，哪會有回憶的溫馨。”不錯，腳印象徵著回憶，見證了回憶！
傾訴著回憶，對著大海，對著斷橋，對著烏江，對著長城，一步一個腳印……
我的記憶不再空白，只因裡面有腳印的色彩！
【篇五：那一個腳印】
雨，又淅淅瀝瀝得下著。陰沉的天，似一塊染了墨汁的布席捲而來。風狂嘯著，好像要把一切堅不可摧的物品吹翻，捲起來，再重重地摔下。手上的雨傘越來越沉，漸漸有些抵擋不住風的狂躁。
遠遠地，開來一輛公交車。恩，終於擠上去了。車廂里人很多，很熱很悶，好比坐在一個麵包的烤箱裡，越來越熱。一位老大爺上來了。但能坐的早已被人坐滿，站著的，波浪似的一層一層，哪還有老大爺容身之地？
驚訝的是，居然沒有一個人起來給老大爺讓座。我感覺滿車廂的人們都像是死了，而那雙飽經風霜的手，卻無力地握住欄杆。他的女兒說：“小心點，站穩了。沒座位了。”老大爺笑笑：“怎麼，老人座位都被人坐了。”看似一句安慰自己的話，我卻覺得有些心酸。或許，這就是區別。往往，當孩子們看見老人時總會起來讓座，有時，空的座位不多便不坐了；而大人呢，像一些年輕力壯的青年，看見座位便刷地坐下，才不管後面有沒有老人，只當自己沒看見。如此，我也體會到豐子愷為什麼這麼迷戀孩子的世界罷。
車子猛地剎住了，老大爺一個踉蹌，一不留神踩在某時髦女郎的身上，才避免險些摔倒。豈料，那女郎轉頭瞪了一眼老大爺，兩股氣流衝出鼻子形成一字“哼—”，扯了扯揹包，把頭扭向一邊。老大爺顯然是看見了這一切，卻毫無怨言，只是，失望逐漸充盈那雙不太清澈的眼。
如果，人性都泯滅到這個地步，那這個世界的人類和為一塊肉而爭個你死我活的老虎有什麼區別？說得好聽，公交車裡處處回想著：請給有需要的人讓座。有人讓座了嗎？固有一副把位子坐穿的意欲，對他們來說，這話純粹是耳邊風。既然這句話一點用都沒有，那還放出來幹什麼？只會傷了那些老年人的心。
過了一站，人潮湧上來，拼命地往後面擠。一個男子過來了，為了擠到後面，使勁地推開我，我的手被撞得生疼。真想攔住那些人問個究竟：“是否自己能達到自己的目標，有沒有傷害到別人都無所謂嗎？”最見不得就是在公交車上，各色各樣的人做著各色各樣的動作，如此一來，人性究竟有多低賤也就看個一清二楚了。
老大爺似乎手已經酸了，鬆開把手甩了甩，無奈地說：“怎麼都沒有人下去呢？這種車也該退伍了。”眉宇間的氣概，似乎被失望沖刷地一乾二淨了。雨也越下越大，劈里啪啦劈里啪啦地敲打著車窗，發出一聲聲的怒吼，也在為老大爺鳴不平吧！或許，是在責備人們的自私。
又是一站，老大爺步履蹣跚地下了車，留下了一串嘆息，腳印在雨裡愈行愈遠。我還在車上茫然著，看著一青年下車，幾個人都想去搶那座位。心像是被誰揪了一角，無聲的痛，在一點點得吞噬著。像一條毒蛇，越來越毒地纏繞著，難道，人性要去享受毒汁的灌溉嗎？
這就是一個被稱為五千年的文明古國，這種文明究竟喪失在何處？孔子的教導，孟子的勸誡，在這個時代就這麼一文不值嗎？難道，這就是生長在五千年文明古國下的人類的素養嗎？一個讓人引以為豪的高度文明國家是這樣嗎？中國積攢了五千年的禮儀，文化素養，隨著時間的推移究竟是泯滅還是復燃？
我把這個腳印放在心上，但是，這種無奈的腳印決不止一個，隨時隨地都能見到。我不知道，也不明白，這樣的一個腳印在其他人的心中如何？是放在書的首頁，還是在一個滿是灰塵、佈滿蜘蛛網的箱子的底部？一切都無從知曉。但是，這個腳印還在延伸……
【篇六：那一個腳印】
在人生這條路上，我們踩下了無數的腳印，站在人生的一個山上，往回看，是滿路的腳印，而這滿路的腳印仔細看，會發現那是回憶，而那無數的腳印都組成了我們的人生，現在再看那些腳印。
這個腳印怎麼這麼大？這是我小學六年間的回憶啊，這裡有悲傷，有歡樂，有挫折，還有一些不好的回憶。六年中我們嬉戲打鬧，經歷挫折的小學同學，都各在人生的岔口分開了，各走各的路，也許這些路在那天又交叉上了，但有可能像平行線永不相交。當我仔細去看這個大腳印時。我……哭著……笑了……小學的44位同學現在知道去向的又有幾個，這畢竟是六年的感情啊，分開了，不知何時相見，不知那時是否還認識。
再順著腳印往回看，這個稚嫩的小腳是什麼……是幼兒園，那時我們什麼都不懂……小學也一樣，一年級我們才發現生活是什麼，什麼是悲哀，什麼是無奈，什麼是感受……現在看到這些想到的是以前的生活真好，時間過的真快，現在的生活好空蕩。
繼續看，我發現了幸福的腳印。幸福，多麼簡單的兩個字，不需要太多表達的語言，也不需太多的理由解釋。每天能和要好的小學同學一起上下學是幸福；能和小學一起上一堂課，在課上說自己的話也是幸福。幸福有太多太多，或許只是一種感覺，或是一個東西。在我的記憶中幸福永遠停留在小學中，那個3班，那個我留下六年時光的地方。
腳印，代表著過去的生活，偶爾回憶可以勾起塵封的記憶。現在我的目標在前方，那一個個計劃中的腳印等著我去踩，人生就是鋪滿腳印的路。
【篇七：那一個腳印】
那一個腳印可以隨著海浪而消失，那美好的記憶是否也會隨著時光而流失？
—題記
走在金黃色的沙灘上，頂著火辣辣的太陽。抱著雙腿坐在軟軟的沙灘上，一直盯著那一個個腳印。它們似乎一個個深深的印在了沙灘上，就好像我一個人一步一步的走了過來，每一腳都睬的這麼深。抬頭望著太陽，張開雙手遮住那刺眼的光芒。不知怎麼了，旁邊的白雲似乎嫉妒上了耀眼的太陽，因此奮不顧身的遮著了它，但卻不知道那是多麼的累。也許是眼睛累了，閉上了眼睛眯了一會。
突然，海浪放肆的拍打著海灘，發出了啪啪的聲音。慢慢的張開了眼睛，映入眼簾的是那一片片的浪花。“好美啊！”我不由的感嘆道，嘴角盪漾起了久違的笑容。突然間愣住了，我為什麼笑了？眼神又開遊蕩了，似乎在尋找著什麼東西，但卻總是找不到。那一個個的腳印就這讓被海浪而擊敗？毫無抵抗嗎？我又沉入了深思，一幅可憐的樣子，但卻又那麼的可悲。
真的有了一絲的憂鬱與傷感，這真的是我自己嗎？自己也無法理解自己的舉動，或許我還不夠成熟吧！望著遠處的海，看見了遠處的地平線，似乎是地球的盡頭。也對啊！任何事物都是有盡頭的。就好像友情也有盡頭，到了大家互相厭煩的時候，就可以一拍而散，一切是那麼的空虛。當年的快樂就像腳印一般被浪花給埋沒了，毫無一點的免疫力。再堅固的友誼，最後還是會被海浪給打破。我們之間的記憶，就被這些海浪全部都沖走了。當我們在街頭相遇時，得到的卻是那冷漠的眼神，難道我們連陌生人都不如嗎？
也許就是這樣的吧！一切都是無情的！當年的海誓山盟，現在卻只是可笑的回憶。也許就只有我會傻傻的把這些深深的印在我的沙灘上，阻止海浪的襲擊。那一句“你是誰？”就猶如一把鋒利的刀，深深的插入了我的心，而你卻笑了笑與我擦肩而過。難道當年的友情都是騙人的嗎？當年我們的快樂，全部都只是一場夢嗎？我期盼你回答不是，但你卻堅定的回答是的，一切都是騙人的。
海浪衝散了那一個個腳印，同時也將沖走我們的回憶，我也會老老實實的把他們所遺忘，一切都重新開始，一切都恢復了正常，只是我和你都不在見面了。你去了遙遠的另一片天地，而我踏踏實實的過好我的每一天。我的生活中將永遠把你刪除，把你忘記。
一切都重新開始吧！因為我看透了這一切的一切！
—後記
【篇八：那一個腳印】
黑夜裡的繁星，將我和你相連；沙漠裡的小花與小草相互依偎。唉，每每想起，總有些心酸，那是一道傷痕啊！我想，我應該去試著忘記我們兩的童年，但現在的生活讓我好累！
從那時數著星星期盼初中，到現在惋惜童年消逝，這好像是頃刻之間，黑夜毫無準備地奪走了我的童年，好想，那最純真，最幸福的童年，仔細想想，我曾想多次地去試著忘記小學的那份天真爛漫，可這幾乎是不可能的事？有時，我會不住地想，
如果說，每個人都有屬於自己唯一的最美好的玻璃瓶。我想，我的是屬於你的。你的天真爛漫，你的性情，我想你是茫茫星海中，最閃爍的那顆，你是汪洋大海中的一座朦朧高塔。你總是仰著頭問我，如果秋天來了，夏天會被遺忘嗎？我始終記著秋天的落花殘韻之美，拾起一片落葉，細數精製的紋理，我嗅到了他蘊含著自然的奧祕。但我依然留戀著夏天的濃蔭和絲絲涼意！正如你一樣，你雖是已逝去的夏季，但夏季依然會以最完美的身姿保留在我的心中，我將把你珍藏在我的記憶冊中！
那一夜，好孤寂，好可怕。獨自走在回家的小徑，風肅殺著黑夜裡的一切，我多想有一個可以依偎的朋友，穿過小徑，似乎沒有留下什麼吧！留下的只是孤寂的腳印，一雙失望的腳印，一雙沉重的腳印。
雲壓得很低，似乎沒有見過這麼一個夜晚，心頓時間空洞了。我如同掉進汪洋大海，找不到一個生命支點的人……雨頓時下了起來，我想雨也想聽我的訴說，拿出那把見證我兩友誼的傘，而如今傘下有我，沒有你。穿過了那一排排的林蔭道，留下的只是泥濘的角影。
趴在視窗，想著在重重大樓那一邊的你，想想那家珍般的友誼，那兩雙美的別緻的腳印，只剩下一雙孤寂，灰白色的腳印！
那一個腳印初中作文 篇10
國二作文 ,3352字【篇一：那一個腳印】
從指縫間溜走的，那淡淡的，卻怎麼也覓不到的，那一個腳印。也許，它早已隨著海浪的侵蝕而消散；也許，它早已伴著，那飄飄悠悠，輕柔的枯葉，一起蹂躪至泥土；也許，他早已迎著風雪，深深地冰凍於海底深處……但我依然尋找著，等待著，與它重逢的那一天，那流星般的邂逅。
仰起頭，一道星光劃破夜空，茫茫星海中，究竟哪一個，才是我想要尋找的？想要觸碰，卻被那璀璨閃花了眼，剎那間，無法辨別方向，更無法碰到，那一個腳印。回憶，漸漸浮上腦海，垂下眼簾，似乎已經感覺到了，那一個腳印……
一片，一片，悠悠落下的花瓣，也許在他人看來，它早已香消玉殞，溢滿了淡淡的哀傷，我亦是如此，但是那一天，那一個腳印讓我否定了這個想法。暮秋，枝頭漸漸荒涼，道路上卻鋪滿了金黃，讓人不忍去破壞，這一淒涼的美景。突然，眼眸瞟到了一個突兀的身影，他拼命地用腳踩著些什麼。頓時，一股怒氣湧上心頭，不知哪來的勇氣促使我上前阻止了他。他靜靜地望著我，平靜的臉上竟然露出了一抹笑容，不由來的，我被深深的震撼了，竟然也耐心的聽他的解釋。他告訴我，他這樣是為了能更好的讓枯葉融入泥土之中，讓明年的花開的更美。
霎那間，一波極具震撼力的海浪，從心海上湧起，一直氾濫到我的眼角，終於支撐不住，落了下來。曾經輝煌過、瀟灑過的花，並不像童話中所寫的，驕傲、自負，它們心中滿懷著的，是對下一代的關愛，它們寧可不再瀟灑，也要給予下一代最為美好的世界。
睜開眼睛，看見了那朵初吐芬芳的花骨朵兒，眼眸中瞬間又綻放出光亮。我找到了，只屬於我的，那一個腳印。
【篇二：那一個腳印】
時間會悄然而過，時間也能改變一切，因為時間小雨滴穿透了石頭，因為時間那年輕的臉上也多了飽經風霜。也唯有那深深的一個腳印，還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫長的“絲綢之路”，許多人要的是不顧一切地風雨向前走，達到自己的目標。於是那一個個經歷過的腳印就留在了他們身後。我卻不要，我要對這些說“不”，我要後退，倒著走，我才能看到，才能不忘掉哪些我留下的腳印—曾經那麼美好的風景。
後退一步，我看到了離別的腳印。曾經我們同窗共讀，曾經我們嬉戲玩耍，曾經我們共度風雨。離別的日子還是會來臨，那無情的冰雹，就這樣無情的打在了我們的臉龐。可我們還是那麼固執，始終不肯說出那一聲“再見”。就這樣我們都各自都背過了身，向著兩個沒有交點的方向走去。只留下雨點的哭泣。那一刻，是哀傷，會哭泣。
再後退一不，我看到了成熟的腳印。那曾幾時，我學會了思考，思考人生的哲理；那曾幾時，我學會了領悟，領悟那母愛，那時間的溫情；那曾幾時，我我學會了品味，品味書中美好的味道；那曾幾時，我學會了感受，感受世界上唯有悲歡離合……當我明白這些都是成熟的標記，那一刻，是驚喜。
再後退，我又看到了幸福的腳印。幸福，無需太多的理由。能和爸爸媽媽們安然的一起走過大街小巷是那麼的幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月也是那麼幸福。幸福，只是平平淡淡的，不需要那麼多華麗的詞語，沒有精闢的語言，只有一分寧靜。我發現我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是開心的，是幸福的。
那一個個深深腳印，有這七情六慾，能從中找到以前的風景，退一步看看，才發現是那麼的幼稚，那麼的幸福。
【篇三：那一個腳印作文】
乘一葉扁舟，入景隨風，望江畔漁火；轉竹林深處，殘碑小築，僧侶始複誦；葦岸紅亭中，抖抖綠蓑，邀南山對酌。晃晃悠悠，漫步紅塵，驀然回首，才發現，那些走過的路，已留下印痕，即使忘卻，腳印不滅。
回顧那些痕跡，淺的，是年幼無知，童稚爛漫；深的，是曾經的輝煌；而那漸漸踏實的步伐，是青春，成長的蝶兒飛翔，青澀褪去。細細看，在淺淺的腳印中有著透著固執和堅韌的一步。回憶，進行時……
夜，同平常更快的降臨。雨，漫無目的的擊打著屋簷。此時的我，心裡就單單缺少了一份勇氣。可能只用一句認錯，就可以結束被關在書房的命運。倔強的我不知進退，不說話，怯怯地顫抖，無濟於事。
母親又來叫我認錯，那好像是最後一次的機會了，遺失了，我沒有把握住。或許沒有勇氣只是一個藉口，那是的我可能已經染上了一個人類的陋習，死要面子活受罪。一陣疲憊襲上了雙眼，閉上了。身體倒在書桌上，想這樣慢慢睡著。夢中自有黃金屋，夢中自有顏如玉。可寒冷地上身，不禁打了一個寒顫。卻是第一次在寒冷中入睡。忘了什麼感覺，可惜了。
正是這一步，卻是一個歷練，也算是個挫折吧。記憶中，第二天醒來門已經開了，爸媽也只是留了一句話，你長大了……
到不了的都叫做遠方，遙望，無邊；環顧，迷茫。怕了，沒有。這是人類少有的優點，知難而進，勇氣，我有。也知道，其實，路還遠……
【篇四：那一個腳印】
潮退了。雪白的浪花攜著手，在來去之間留下依依不捨，潮退後的沙子也顯得細軟，黃昏下的這片黃澄澄的沙灘。由於一對對大大小小的腳丫，一個個橫七豎八的腳印，顯得格外有趣，算是在給沙灘塗鴉吧。這時的空氣還算新鮮，我走在沙灘上，想要靠近打上來的浪花，在海水和沙灘中徘徊，就像太陽來回照耀在南北迴歸線一樣。我低著頭看著一個個凹凸不平的腳印，而我身後只留下淺淺的痕跡，回頭想想，現在的我已不再是那是在沙灘上扭轉著腳丫子，努力想撐大腳印的那個女孩了。
一路走來，我赤著腳，輕輕地走在沙灘上，沒有讓一個腳印留下，但我知道從我哭著來到這世上時，我已經在我的生命史冊中印下了第一個腳印，小小的生命也從這個小小的腳印中開始了自己大大的夢想。
我端著相機，不斷地捉捕場景，不知怎的，竟對著沙灘上的腳印放大到鏡頭前。霎時我感到了一種堅韌和力量，回想起以前的我，現在的我，竟遺失了印上那個腳印後的幸福和快樂。
小的時候，我在那兒，在這個我不喜歡的地方。老師告訴我，回來前要先聽英語，跟著錄音機讀，再做作業。早上起來要朗讀課文，熟悉內容。他告訴我他每天一定要聽見我們朗讀的聲音，我自然是照做了。於是我每天一回來，就和朋友們說上幾句，再是開啟錄音機，跪在地上讀，再不慌不忙地拿出英語書，靜靜地翻開那一頁。那錄音機可大了，大得不能不聽見從裡頭傳出來的奇奇怪怪的字母。旁邊是他們傳出的聲音，顯然他們也在讀，我當然也不甘示弱，扭動調節聲音的按鈕，大聲地讀著。就這樣，那時的我沒目的地按老師說的做，也許我有時想放棄，但是看著他們一如既往地在讀，而我作為大姐姐更應該這麼做。我不知道，我在那兒已經印下了一個至關重要的腳印，是習慣。
直到現在我還擁有它，但我早已不在那兒了，在那兒一遍遍地讀英語。但我知道他使我找到了習慣，那個腳印，一個撐得很大很大的腳印。也許這腳印無法像沙灘上的那些眾多的腳印一樣可以抹去，而是帶我走向成功的歷程。
【篇五：那一個腳印】
看著窗外的風。那悠久的風，迷離卻不悵惘，飄忽卻不躊躇。聽到了風的聲音其實也就看清了風的模樣，只是有點模糊罷了。
其實，回憶也像風一般透徹。摸到了記憶的大門，也就打開了塵封的心靈。只是那回憶明明不是空白，卻也只留下那一個腳印。
當麗妃遇到蒙毅，便憶起當日在長城上留下的那一個腳印，深刻而雋永。當許仙與白素貞重逢，便憶起那天在斷橋上留下的那一個腳印，悽美而懷戀。當梁山伯與祝英臺邂逅，便憶起了在書院留下的那一個腳印，甜蜜而纏綿。
因為那一個腳印，滑鐵盧之戰抹不去拿破崙的功績。因為那一個腳印，二萬五千里長徵成了八路軍最驕傲的回憶。因為那一個腳印，千手觀音領舞者邰麗華感受到的愛如潮水，永不休憩……
我明白，回憶是深淵，尋找是盲犬，一路走去，回首凝望只有那一個腳印。
我更明白，沒有夏花的燦爛，哪會有秋葉的靜美。沒有涓涓的細流，哪會有江河的澎湃。沒有那一個腳印的殘留，哪會有回憶的溫馨。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。生活總要前進，對於過往的那一個腳印，我們只能把它珍藏起來，蒙上回憶的色彩，但對於時間，我們回不去了。
現在的我們，不知不覺中成了只會讀書的機器，做了考試的奴隸。每天徘徊在十字路口，不知何去何從。在中考這一鐵的制度下，我們只能把回憶當作現實這杯苦咖啡的調味品，一步一步的留下那一個腳印。
那一個腳印，成就了古人的繁華，充滿著先輩的溫馨，卻模糊了我們的視線。
那一個腳印，包含這太多的酸澀，但又埋著青春的夢想之芽。
那一個腳印，錯過了才知道會永遠的失去，我們學會了回憶。
我的那一個暖冬 篇11
國三作文 ,624字再寒冷的冬，也掩蓋不了老師對我的關心。
冬日的寒風，吹在臉上。這是媽媽出差的日子。
窗外，風把樹葉吹得“沙沙”作響，樹，應該很冷吧？我，一個人待在空空的房間裡，感覺心裡空落落的。早晨少了媽媽催我起床的話語，晚上少了媽媽叫我吃飯的聲音。一天，七天，十五天，天氣越來越冷。少了媽媽那一聲聲叮囑，我的學習成績越來越差，月底考試，居然跌倒了班級中下游，同學們用異樣的眼光看著我，像是遇到了外星生物，嘲笑，憐憫，一切深深的刺痛著我的心。冬日的風呼呼怒吼著，幾片樹葉被無情打落。
腦海不斷地重複著語文老師對我說的話。當時，語文老師在講這次月考卷，老師少了以往的笑容，多了一份嚴肅與認真，我以為從此會被打入“冷宮”聽到的卻是“你媽媽還要多久回來？！再這樣下去，我真擔心你堅持不到明年中考。”看到老師緊張擔心的模樣，此時有一股酸與暖湧上心頭，我不知道該如何回答，只是也著急的回答說：“快了，快了。”此時，我的額頭冒出一絲汗，任憑窗外寒風刺骨，但感覺很暖。
操場上少了一個奔跑少年的身影，課間的教室裡又多了一個搓手拿著書本的學生。現在，我的作業是老師親自檢查，稍有不合格，便給我一個有力的眼神，我便明白自己該做什麼了。看到老師為我費盡苦心，自己就覺得有愧於心，而這幾天正好老師要抽查文言文的背誦情況，我便暗下決心，加班加點的朗讀，背誦。早晨，陽臺上，對面是老師，這邊是我，我背誦著，老師聽著。遠處的紅日，又漸漸爬過山頭。
今年冬天，陽光明媚。想起老師，又是一季暖冬。
那一個鏡頭溢滿愧疚 篇12
國一作文 ,729字有人說，人生就像一場戲，每一個鏡頭都有特殊的意義：愧疚、溫馨、春光、和諧……有一個溢滿愧疚的鏡頭，讓我銘記於心。
“姐姐，今天晚上我要和你一起睡覺。”妹妹的話在我耳邊響起。不是吧，我在家裡最煩妹妹了，要和我一起睡，別想！“不行，你要在家裡就把我煩死了，你去奶奶家睡吧。”“姐姐，我不煩你，我很老實的，好姐姐，你就讓我在家睡吧。”“我說不行就不行，別煩我了，我要寫作業”“那好吧”，妹妹悶悶不樂的走出我的房間。
不知道過了多長時間，作業終於寫完了，已經快到晚上了，趕快去做飯。我走出房間，發現妹妹在客廳的桌子上認真地玩弄什麼，我沒有在意，做好飯就去收拾自己的東西了。
吃完晚飯後，妹妹神神祕祕地把我叫出房間，拉著我來到客廳，雙手遞給我一幅畫，問我：“姐姐，好不好看？”我坐在沙發上看著，上面畫著一個三層的生日蛋糕，還插著幾隻蠟燭，紅紅的火苗好像散發著光亮，照得我心裡也紅通通的。我問：“誰過生日呀，為什麼畫生日蛋糕？”“過幾天姐姐生日，可是你又不在家，我就畫生日蛋糕送給姐姐，提前祝姐姐生日快樂。”妹妹一邊說，一邊扮著鬼臉。我頓時覺得心裡很不是滋味。妹妹真是人小鬼大，我都忘記自己的生日了，她竟然還記得。我想起白天對妹妹說的那些話，覺得十分愧疚。想想每次我回家妹妹總想和我多待會，而我找各種理由不願搭理她。而妹妹雖然年紀小，但從不和我吵鬧，也從不計較，照樣每次我回來時給我留這個好吃的，那個好玩的。中秋過後的一天，她還留了個自己捨不得吃的，卻已經發黴的月餅給我。我真不配當姐姐，我覺得非常對不起她，決定以後要多陪陪她。
晚上，我和妹妹一起睡覺，雖然她還是搶了電腦，但我沒有怪她，我謝謝她給了我這樣大的驚喜。
那個鏡頭，溢滿愧疚。我會好好珍惜和妹妹在一起的時光。
走過那一個拐角 篇13
國三作文 ,779字比賽的哨聲已經吹響，四周歡呼沸騰，然而，這喜悅並不屬於我。我怔怔地站在那裡，任由汗水夾雜著淚水流下……
我不甘心，為什麼？為什麼我贏不了？難道天才和平凡人之間的差距是勤奮彌補不了的？
我回到休息室，一拳打在衣櫃上，拳頭上的疼痛感卻遠不及心中的痛，同伴的安慰也緩解不了我的疼痛，終於，我做了一個所有人都沒想到的決定—我放棄了陪伴我五年的籃球。
那天之後，我彷彿失去了靈魂，整天心不在焉，無所事事，學習成績也一落千丈，父母見到這樣的我也毫無辦法，只是一聲又一聲的嘆息。
有一天，我走在放學回家的路上，正思索晚上要做些什麼呢，突然，身後傳來一陣響聲。
“前輩，前輩，你等等我。”我回頭一看，原來是我曾經教過的打籃球的小弟，但一年前，他父母因工作關係不得不搬到別處。
看到曾經的戰友，一下子把我心中的濃霧一掃而光，我馬上擺出一副哥倆好的樣子，邀請他去我家做客，誰知，被他一下子回絕，“前輩，聽說你不把籃球當成自己最重要的事，想放棄了？”我說：“不是想放棄，反正我從剛進俱樂部時，教練就對我下了死刑，我只不過想反正自己也不是這塊兒苗子，還是早點放棄好。”“前輩，你知道我為什麼不放棄籃球嗎？因為你，每次看見你拼命訓練時，我就覺得，你遇到的困難挫折比我多，你都沒放棄，我更不應該放棄。”
是啊，想當年我被教練判‘死刑’時，我的心中只有一個信念，‘有志者事竟成’我就不信勤奮彌補不了我天賦中的缺陷。如果別人付出一倍的努力，我就付出十倍百倍的努力，就算最後竹籃打水一場空，但我也不後悔，因為我努力過了。
想起往事，心中不禁豁然開朗，勝負，對我似乎不像以前那麼重要。
此後，我繼續努力，每天早起貪黑的訓練，最後教練終於把我從‘不可救藥’的一欄中提升到‘有待提高’一欄。
成長的路上有很多拐角，但無需害怕，也不必退縮，因為，走過拐角，世界會變得不同。
就像我一樣……
走過那一個拐角 篇14
國二作文 ,899字龍應臺說：“所謂父女母子一場，就是一次次目送他們的背景漸行漸遠，消失在拐角，他們用背影告訴你，不必追。”
從小到大，那個拐角，包含著我與奶奶的往事，走過那個拐角，抹去一切衰老與哀傷，收穫一份永生永世的愛。
曾記那個平淡無奇的夏日午後，蟬在樹上百無聊賴地唱著，這奇熱的天氣什麼都無法改變，除了讓我的心更加焦躁。看似我是孤單一人走在上學的小路上，其實不然，我身後的幾步之遙，還跟隨著我的奶奶—沒錯，我又和奶奶生氣了。
不知從何時開始，我的脾氣變得焦躁，或許是因為學習的壓力太大吧，我總是把奶奶當作我的“出氣筒”。今天，我又和奶奶生氣了。和往常一樣，我氣鼓鼓的走在前面，奶奶一路小跑的跟在後面。
我自然比她搶先一步到達了校門口，同她潦草地告了別，就一頭扎進我的朋友圈中，嬉笑打鬧。玩著玩著，不知是誰拍了一下我的肩膀，我回眸望去，這驀然回首中，我看到了那一幕—一位步履蹣跚的老人正向那個拐角走去。
我怔住了，定定的望著。
那老人正是我的奶奶，那拐角正是我回家的方向！
我回憶起了往昔的一幕幕：一年級的冬季，大雪紛飛，我剛剛做完手術能夠上學，是她揹著我深一腳淺一腳的走過那個拐角；二年級，我從臺階上摔下來，放學時，腿上流著血，眼中淌著淚的奔向她，是她為我輕拭血痕，擦乾眼淚，帶我走過那個拐角；三年級，我考試失利，灰心喪氣，是她牽著我的手，同我講“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，帶我走過那個拐角……
當年的奶奶是那樣的矍鑠幹練，而今卻怎也飽經風霜？
“時間都去哪兒了，還未好好感受年輕就老了，柴米油鹽一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”歲月是把無情的刀，把我打磨成“聘聘婷婷十三餘”的天生麗質，卻把奶奶削刻成了“鏡中雙鬢已先斑”的滄海桑田……從前，是您帶我走過那個拐角，而今，奶奶老了，我卻任她一個人走過那拐角……
感動與內疚剎時溢滿了我的心，漾上了我的眼。龍應臺說“目送他們的背景漸行漸遠而不必追”，但我卻偏要追，無論她是年輕還是衰老，我都要伴她同行，不讓她孤獨的消失在拐角，不讓愛消失在拐角！
從那以後，我伴她，何故晴暑嚴寒，只為讓愛永恆。走過那個拐角，收穫祖孫二人的愛與深情。
走過那一個拐角 篇15
國二作文 ,678字處在瀕臨崩潰邊緣時，向前一步，就是涅??的銳痛過後的蛻變。
—題記
三月蝶飛，飛花如夢，回首過往，憶逝去雨雪。跨過了一道有一道阻礙，卻收穫了路上所有的鮮花。
翻開了記錄時光的一卷書，在破舊的邊角中，雅意的書香中回憶。苦澀卻又甜蜜。
“我不去補課班！”倔強的聲音很強硬，卻夾雜著低低的嗚咽聲。父母在旁邊手足無措，不知是斥責女兒不懂事還是為女兒的心疼。那是我前進路上最大的阻礙。因為學業的落後卻不甘居人後，又因為不順心而時常獨自懊悔哭泣，卻又憑著少年的小小自尊心而不願承認自己不如別人。
夢的海洋裡一個又一個畫面都浮現在眼前，猶如放電影般，歷歷在目。
“這樣講聽明白了嗎？不懂的話我再用另一種方法教你。”深沉厚重的聲音隔著歲月長河有敲擊在我的心靈上。就因著我的任性，爸爸放棄了工作時間來為我講解我視為魔鬼的題目。一字一句彷彿帶有魔力，竟給我帶來了絲絲靈感，縷縷溫暖，也讓我下定了決心前進。
想著自己的不懂事，想著自己對父母的關愛的漠視，彷彿有一隻大手在撕扯著心臟生疼。
“又進步了，學得累不累？不用對自己要求太嚴格。”媽媽溫柔的聲音如清風拂過。眼角來不及隱藏的笑意被不經意間抬頭的我看的清清楚楚，不禁笑出了聲。低谷後的攀爬讓我前進，拼盡全力擋住前方的風沙，剋制住自己的不確定與恐懼，踏踏實實的邁過最痛苦的步伐，也讓我收穫了不一樣的快樂，讓我體會到了磨礪過後的成長。
轉角不一定會遇到愛，但會遇見成熟，會遇見新的長路，會遇見更多的磨難，也會遇見新的成長，心的成長！
九月落英，金葉紛飛，回首過往，看前路風霜，走過那一個拐角，修煉人生的強大，品味甘甜。
走過那一個拐角 篇16
國二作文 ,910字成長，是我們人生中的一段經歷，它使我們從幼稚走向成熟；成長，是我們人生道路上的絆腳石，它讓我們經歷了各種各樣的挫折；成長，是我們戰勝挫折後收穫的果實，它讓我們體會到成功的甘甜。
成長對於我來說是一個充滿回憶的故事，它五味雜陳，並不單調。在我的成長路上，氣象萬千，沿途的風景美麗而又難忘，我走過那一個拐角，獲得了生命的智慧。
那年夏天，令我難以忘懷。
我是一名初中生，更是一個熱愛舞蹈的人。小時候，在電視上看大姐姐們在舞臺上跳舞，她們穿著白色的芭蕾舞裙，優雅美麗的身姿令我感到十分羨慕。於是，我就對媽媽說：“媽媽，等我長大了也要像她們一樣站在大大的舞臺上跳舞。”媽媽微笑著，對我說：“那你說的話一定要算數哦，等你長大了，你就穿著漂亮的蓬蓬裙給我跳舞，好不好？”“好啊，好啊！”說完，我和媽媽拉鉤鉤，許下了我對媽媽的諾言。
於是，我走上了屬於自己的追夢之路。現在，我越來越喜歡舞蹈了，起初我喜歡蓬蓬裙的美麗，後來，我漸漸地愛上了踮起腳尖的感覺，喜歡在舞臺上跳舞給喜歡我的人看。
我每天都會在學校的舞蹈室排練，為的就是三個月後的青少年舞蹈大賽。那天，我照常來到舞蹈室練習，可是由於心情不好，注意力不集中，我扭傷了腳，之後，舞蹈老師便送我去了醫院。給我看病的醫生說我扭到了筋，需要靜養，絕對不可以做劇烈運動。我聽了醫生說的話後，臉色不是很好，老師便問我怎麼了，我搖了搖頭。
回到家，我一個人躺在床上默默流淚，媽媽來到我的臥室，看我哭了，便問我怎麼了，她這一問，我哭得更厲害了，對媽媽說：“媽媽，對不起，我好像不能履行我的諾言了。”媽媽安慰我說：“這點傷不算什麼，你不能被這麼一點小困難打倒，只要你意志堅定，沒有什麼做不成的事，媽媽相信你。”我聽了媽媽的話，心靈上多了一份鼓勵。
時光流逝，轉眼間，已經到了比賽的日期，我穿上了潔白的芭蕾舞裙，換好了舞鞋，心裡有一些緊張，汗水從我的手心裡浸出。這時媽媽走過來，看了我緊張的樣子，對我說：“加油，我看好你哦！”頓時，我感到渾身充滿力量。我走上舞臺，音樂響起，我踮起腳尖，翩翩起舞。舞臺的燈光打在我的肩上，我充滿自信，我是最棒的！
走過那一個拐角，我獲得了生命的智慧，體驗到成功的快樂。
走過那一個拐角 篇17
國二作文 ,813字在人們的傳統思維中，人們都喜歡一帆風順，把它當作最美好的祝福和心願。是啊，提起長蔭綠道，怎能不喚起詩人的雅興？說起直掛雲川，怎能不勾起人們對未來的嚮往？
一馬平川雖好，可人生同樣需要一個個拐角來讓我們歷練。有時不經意的一個轉身，呈現在眼前的可能就是“柳暗花明以一村”的另一番風景。
拐角，領略含蓄之美。著名國畫大師齊白石曾經歷過一段作畫極為困難的時期，作出來的畫不是過於寫生，毫無新意，就是太過抽象，沒有具體的含義。一次，他閒暇之餘看到了小孩子們畫畫，突然有了啟發：作畫的精髓之處在於“似”與“不似”之間，太“似”則畫面空洞，“不似”則不顯誠意，要像孩童一般，畫出心中所想，在原本無趣的靜物中加入自己的想法，才能有“畫中不詩”的境界。齊白石在作畫的困難時期，沒有放棄，也不是頑固堅持，而是放下“國畫大師”這一身段，從孩子們的畫中領悟出了作畫之道，走過了那一個拐角，從此有了自己傳神寫意的風格。
拐角，體會缺憾之美。歐陽修作為北宋時期的一位老臣，在政治見解與當朝宰相不合之際，沒有為自己人的正義觀而拼個魚死網破，反而在醉翁亭中留下“醉翁之意不酒，在乎山水之間也“的豪情，讓人們記住了“廬陵歐陽修“。反觀李白、屈原，雖然始終著自己“出淤泥而不染”的情操，最後卻只能留下孤燈殘影的悲慘結果，讓人不禁為之嘆息。歐陽修在事業與人格中毫無缺憾地轉身，卻為他贏來了志趣與情操的昇華，先哲曾言“帆張半扇免翻顛”，正是在這半的缺憾當中，領略走過那一個拐角的美麗。
拐角，感悟深沉之美。當下社會的車紅酒綠中，不乏有一些明星經不起誘惑，柯震東吸毒風波剛過，尹相傑又重蹈覆轍，他們整日沉溺在自己華麗與浮誇之中，孰不知，深沉地轉身，避開這一切浮淺的事物才是人生明智選擇。市列珠璣，有些人卻偏愛那些有絲絲縷縷的美玉。完美無缺雖好，可它經不住時間的考驗，唯有靜靜欣賞那拐角一般的紋路，方能玩味其中的另一番樂趣。
山迴路轉不見君，有時拐角處才是你想看的風景。
走過那一個拐角 篇18
國二作文 ,791字人生在世路漫漫，酸甜苦辣自然夾雜在其中，這何嘗不是生活的真諦呢？但走過那一個拐角後我才明白，原來這就是人生。
在我學習的過程中並不是一帆風順，但是那件事讓我明白了只有經歷一次次修煉，才能獲得生命的昇華。
記得那是我剛升入初中的時候雖然學習任務很重，但我仍然不放棄，努力拼搏，終於迎來了第一次考試。
考試過後，覺得自己應該考的還不錯，所以懷著喜悅的心情回到教室，又過了幾天，考試成績全部都下來了，然而我考得卻出乎我的意料，數學竟然沒及格，這讓我不能接受。
到了放學的時間，我低頭喪氣的回到宿舍，關上門痛哭，任憑淚水浸溼我的試卷，我看著試卷不相信這個可憐巴巴的分數，但畢竟這是事實不能改變。
此時，月亮已經掛在了天上，屋子裡漸漸地黑了，但我並沒有在意這些，這時我又想起了家中起早貪黑勞作的父母，想起我臨別時他們對我的關心，想起他們那種期望的眼神，這讓我覺得更愧對他們。
不知不覺間我走到了窗前，突然一個高大的形象映入了我的眼簾，原來是那棵經歷過無數次風雨洗禮的白楊樹，它依然挺立在那裡，甚至比以前更高大更粗壯，我突然醒悟了，為什麼我不能像楊樹一樣越經歷困難的洗禮就變得越堅強越有毅力呢？
我想起了父母總是對我說的話，努力了未必能成功，但要想成功就一定要付出努力，我沉思了一會兒，是的，我不能就這樣被打倒，昨天的已經過去了，而過去了就成為了歷史，我要翻過這一頁，翻過這段歷史，重新開始，去迎接嶄新的明天。
看著這個試卷，我擦乾淚水，開啟宿舍的燈，讓淚水化作我前進的動力，我一定要努力，拿回屬於我應有的名次，我相信每一個巔峰都是下一個起點，只要盡力，一定可以感受到詩人杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
雖然這個拐角讓我痛苦，讓我失望，但不經歷風雨怎能見彩虹呢？
此時，皎潔的月光射在我的桌面上，星星也不知什麼時候鑽了出來眨著調皮的眼睛，而我也在這個拐角之後又多了一份信念與勇氣。
走過那一個拐角 篇19
國二作文 ,775字晚風吹起湖面最後一波漣漪，夕陽收起最後一道餘輝，秋霜目送最後一隻歸雁。我仍默默地站著，目光遊移在若開若合的記憶大門上，輕輕地推開，看許許多多已經逝去，許許多多已經凋零，但仍有一個小小的拐角灑滿陽光，這小小的拐角雖微不足道，但卻是我心中最溫暖之地。
小時候的我，如同一隻醜小鴨，整天沉默地縮在自己的角落，因為家庭緣故，父母離婚，母親用她冰涼的手抓住我的小手，帶我離開了曾經的家。我哭紅的眼睛凝望著父親離開的背影。為什麼人與人之間要那麼難！就從那以後，我再也不敢抬起頭，深怕那耀眼的陽光刺傷我的眼睛。
在學校，我開始沉默，漸漸朋友都與我疏遠起來，起初我回家還躲在被子裡哭，慢慢我便已經習慣，不再哭了。
下課，是我最討厭的東西，看著前面的女孩聚在一起，快樂的地談論著，我的心痛痛的，每當我鼓起勇氣，想邁出我那沉重的腳步，我卻又退縮了，怕被那燦爛的太陽灼傷。我便開始寄情繪畫，筆下那色彩繽紛的世界寫出我的嚮往，讓我不那麼孤獨。
“你畫得真好！”我執著畫筆的手突然頓住，抬頭撞進了一對清澈的眸子，那聲音彷彿溫暖的陽光射入我的心扉，給那冰冷之地帶來溫暖。她張嘴剛想說些什麼，上課鈴響了，大家都回到各自的座位，而我的心中好像被種下一顆不知名的種子。
夕陽漸漸紅了白雲，我們揹著書包陸續離開教室。看著同學們結伴回家，開心地在路上交談，我垂下眼簾，低頭快步離去。冬天的夜總是那麼早，月亮開始爬上天空，黑色的幕布開始放下，我被寒風吹紅的雙手瑟縮著，腳步在冰冷黑暗的街頭拐角處停下。
如果有一隻溫暖的手……
“等等，”熟悉的聲音在耳邊響起“我們做朋友吧！”
我猛地回頭，看到一個含笑的女孩站那裡，向我伸出一隻手。
而剛好有一隻溫暖的手願意借給我……
我笑了，這是從那件事以後我第一次笑。我緩緩遞上我的手，相握，一起帶著溫暖的力量，走過那個拐角，使那留下我們彼此溫暖的痕跡。
走過那一個拐角 篇20
國二作文 ,825字又一次槐花遍地。雪白的花朵紛紛揚揚地飄落，似輕紗，如嬋霧，覆蓋著腳下拐角處的路。笑笑，走過那一個拐角。
“記得那時年紀小，你愛談天我愛笑……”童謠從遠方傳來，不知怎麼，心中的弦似是被觸動了一般，思緒如潮水般向我湧來，憶起那段年少的歲月……
第一次，走過那一個拐角。
如今我已到了上學的年紀，梳著兩根仔細辮過的麻花辮，揹著瓢蟲狀的書包，一邊唱著歡快的歌謠，一邊走在上學的路上。時而蹦蹦，桃花被驚得飛起；時而跳跳，蝴蝶被嚇得紛飛。伴著銀鈴般的笑聲，我第一次來到了這棵槐樹下。槐花瓣小，花白，蕊香而可入菜。輕風徐徐吹過，一朵小巧的花瓣墜入掌心，嗅著那仿若異世的清香，流連輾轉。實則不知去向。腳下，一條直路，一條拐角。我認真地回憶著媽媽對我臨行前的囑託，卻依舊不知何去何從。冥冥苦思，絞盡腦汁，依舊一無所獲。“你是來上學的學生吧！學校走這邊”。我回頭，對上清麗的面容。我隨她走向了拐角。
她牽著我的手，帶我走過那一個拐角。
又一次，走過那一個拐角。
誠言，考場如戰場。沒有人是常勝將軍。自打上學起，我的成績便不錯，可唯有這次考試成績竟一落千丈，無影無蹤了。我走到槐樹下，仰頭望望。尚無花開。我頹廢的坐下，握著成績單，無言。她在遠處看見了我，便匆匆趕來。在我身畔坐下，牽著我的手：“槐花尚未開放，只因未到春日。春天來時，它定會綻放。”手握得更緊了一點。
她牽著我的手，帶我走過那一個拐角。
最後一次，走過那一個拐角。
正如她所言，春天到了。我看著槐樹展葉、鼓出了一個個的花骨朵兒。那一年，我畢業了。最後一次考試，決定著我之後的去向。她帶我走入考場，送我走出考場，之後，通知我領取錄取通知書。我一直等到同學們離開之後，和她同行回家。又一次走到了那一個拐角。我抬頭，嘴脣輕動：“老師……”她看看我，笑了笑，伸出手：“加油！”
她送我，走過那一個拐角。
回憶抽絲成繭，我憶起：那次考試考的極好。槐花紛落，我還會走過那一個拐角，帶著老師對我的鼓勵，堅定不移地走下去……